รายงานการสอนออนไลน์ ประจำเดือนกันยายน

รายงานการจดั การเรียนการสอนออนไลน์ เดอื นกนั ยายน พ.ศ.2564 หนว่ ยที่ เรื่อง เวลาเรยี น มาตรฐาน/ ตัวช้วี ัด หนว่ ยท่ี ๘ -การคูณจานวนหนง่ึ หลกั กบั จานวนสอง ๑๘ ชัว่ โมง การคณู หลกั ค 1.1 ป.3/6 -การคูณจานวนหน่งึ หลกั กบั 100, 200, ค 1.1 ป.3/9 300, ..., 900 -การคณู จานวนหนึ่งหลักกบั 1,๐00, 2,๐00, 3,๐00, ..., 9,๐00 -การคูณจานวนทมี่ หี นง่ึ หลกั กับจานวนสาม หลัก (ไมม่ กี ารทด) -การคณู จานวนทม่ี หี นงึ่ หลักกบั จานวนสาม หลกั (มกี ารทด) -การคูณจานวนทมี่ หี นง่ึ หลกั กับจานวนสี่ หลกั -การคณู จานวนที่มีสองหลกั กับจานวนสอง หลกั -การหาค่าของตวั ไม่ทราบค่าในประโยค สญั ลกั ษณแ์ สดงการคูณ -การวิเคราะห์โจทย์ปญั หาการคูณและหา คาตอบ -การแสดงวธิ ีทาโจทย์ปัญหาการคณู -การสร้างโจทย์ปญั หาการคูณจากภาพ

รายงานการจดั การเรียนการสอนออนไลน์ วันที่ ๑ เดือนกนั ยายน พ.ศ.2564 วิชา คณิตศาสตร์ รหสั วิชา ค1๓101 สอ่ื / เทคโนโลยีประกอบการเรียนรู้ ปีการศึกษา 2564 ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๓ เวลา ๑๒.00 น.-๑๓.00 น. บันทึกผลการเรียนรู้ จานวนนักเรยี นทงั้ หมด ๖๐ คน นักเรียนสง่ แบบฝึกหดั ในไลนก์ ลุ่มท้ังหมด จานวน ๔๖ คน 1.Online ๑๔ คน คะแนน ผ่านเกณฑเ์ ฉลีย่ ร้อย 60 จานวน ๔๖ คน 2.On demand ๑๖ คน 3.On Hand ๓๐ คน ปัญหาอปุ สรรค หน่วยการเรียนรเู้ รื่องการคูณ นกั เรยี นทไ่ี มส่ ามารถสง่ งานทีไ่ ด้รบั มอบหมายได้เน่อื งจาก เรื่องที่สอนการคูณจานวนที่มหี น่ึงหลักกับจานวน ไมม่ พี ร้อม เรือ่ งเทคโนโลยแี ละผู้ปกครองตอ้ งไปทางาน สามหลกั (มีการทด) นกั เรียนไม่มผี ู้ดูแล ตวั ช้ีวดั ค.1.1 ป.3/6 : หาค่าของตวั ไม่ทราบคา่ ใน แนวทางการแก้ไข ประโยคสญั ลกั ษณ์ แสดงการคณู ของจานวน 1 หลักกบั นกั เรียนสามารถทาแบบฝึกหัดสง่ ภายหลังได้ จานวนไม่เกิน 4 หลกั และจานวน 2 หลักกบั จานวน 2 หลกั ภาพการเรียนออนไลน์ ผลงาน จดุ ประสงค์การเรียนรู้ ๑. บอกการหาการคูณจานวนที่มีหนึ่งหลักกบั จานวน สามหลัก (มกี ารทด) ได้ ๒.เขียนแสดงวธิ ีหาคาตอบโดยใชก้ ารคณู จานวนหนึ่ง หลกั กับจานวนไม่เกินสี่หลกั จากโจทยท์ ่กี าหนดให้ได้ ถกู ต้อง เนอื้ หา วิธีการวดั และประเมินผล รูปครู 1.ตรวจแบบฝึกหัด นางสาวจิระพนั ธุ์ ปากวิเศษ (นางสาวกันยาภทั ร ภัทรโสตถิ) ครูประจาวิชา ผอู้ านวยการโรงเรียน

รายงานการจัดการเรียนการสอนออนไลน์ วันที่ ๒ เดือนกันยายน พ.ศ.2564 วิชา คณิตศาสตร์ รหสั วิชา ค1๓101 ส่อื / เทคโนโลยีประกอบการเรียนรู้ ปีการศึกษา 2564 ช้ันประถมศึกษาปีที่ ๓ เวลา ๑๐.00 น.-๑๑.00 น. บันทึกผลการเรียนรู้ จานวนนักเรยี นทง้ั หมด ๖๐ คน นักเรยี นส่งแบบฝึกหดั ในไลน์กลุ่มทั้งหมด จานวน ๓๔ คน 1.Online ๑๘ คน คะแนน ผ่านเกณฑเ์ ฉลีย่ ร้อย 60 จานวน ๓๔ คน 2.On demand ๑๑ คน 3.On Hand ๓๑ คน ปญั หาอปุ สรรค หน่วยการเรียนรเู้ รื่องการคณู นักเรยี นทไ่ี มส่ ามารถสง่ งานที่ได้รับมอบหมายได้เน่อื งจาก เรือ่ งทีส่ อนการคูณจานวนที่มหี น่ึงหลักกับจานวน ไมม่ พี ร้อม เรื่องเทคโนโลยแี ละผู้ปกครองตอ้ งไปทางาน สีห่ ลัก นักเรียนไม่มผี ู้ดูแล ตวั ช้วี ดั ค.1.1ป.3/6 : หาค่าของตวั ไม่ทราบคา่ ใน แนวทางการแก้ไข ประโยคสญั ลักษณ์ แสดงการคูณของจานวน 1 หลักกบั นักเรียนสามารถทาแบบฝึกหดั สง่ ภายหลงั ได้ จานวนไม่เกิน 4 หลัก และจานวน 2 หลักกับจานวน 2 หลกั ภาพการเรียนออนไลน์ ผลงาน จดุ ประสงค์การเรียนรู้ ๑.บอกการหาผลคูณจานวนที่มีหนึ่งหลักกับ จานวนสีห่ ลกั ได้ ๒.เขียนแสดงวิธีหาคาตอบโดยใช้การคณู จานวน หนึ่งหลักกบั จานวนไม่เกินสี่หลักจากโจทย์ที่ กาหนดให้ได้ถกู ต้อง เนือ้ หา วิธีการวดั และประเมินผล รูปครู 1.ตรวจแบบฝึกหัด นางสาวจิระพันธ์ุ ปากวิเศษ (นางสาวกนั ยาภทั ร ภทั รโสตถิ) ครปู ระจาวิชา ผอู้ านวยการโรงเรียน

รายงานการจัดการเรียนการสอนออนไลน์ วันที่ ๓ เดือนกนั ยายน พ.ศ.2564 วิชา คณิตศาสตร์ รหัสวิชา ค1๓101 ส่อื / เทคโนโลยีประกอบการเรียนรู้ ปีการศึกษา 2564 ช้ันประถมศึกษาปีที่ ๓ เวลา ๑๐.00 น.-๑๑.00 น. บนั ทึกผลการเรียนรู้ จานวนนกั เรยี นทง้ั หมด ๖๐ คน นักเรยี นส่งแบบฝึกหัดในไลน์กลุ่มทั้งหมด จานวน ๓๙ คน 1.Online ๑๑ คน คะแนน ผ่านเกณฑเ์ ฉลีย่ ร้อย 60 จานวน ๓๙ คน 2.On demand ๒๓ คน 3.On Hand ๒๖ คน ปญั หาอุปสรรค หน่วยการเรียนรเู้ รือ่ งการคูณ นักเรยี นทไ่ี มส่ ามารถสง่ งานทีไ่ ด้รับมอบหมายได้เน่อื งจาก เรื่องทีส่ อนการคณู จานวนทีม่ หี น่ึงหลักกบั จานวน ไมม่ พี ร้อม เรือ่ งเทคโนโลยแี ละผู้ปกครองตอ้ งไปทางาน สี่หลกั นกั เรียนไม่มผี ู้ดูแล ตัวช้ีวัด ค.1.1ป.3/6 : หาค่าของตัวไม่ทราบคา่ ใน แนวทางการแก้ไข ประโยคสญั ลกั ษณ์ แสดงการคณู ของจานวน 1 หลักกบั นักเรียนสามารถทาแบบฝึกหดั สง่ ภายหลงั ได้ จานวนไม่เกิน 4 หลัก และจานวน 2 หลักกับจานวน 2 หลกั ภาพการเรียนออนไลน์ ผลงาน จดุ ประสงค์การเรียนรู้ ๑.บอกการหาผลคณู จานวนที่มีหนึ่งหลักกับ จานวนสีห่ ลกั ได้ ๒.เขียนแสดงวิธีหาคาตอบโดยใช้การคูณจานวน หนึ่งหลกั กับจานวนไม่เกินสี่หลักจากโจทย์ที่ กาหนดให้ได้ถกู ต้อง เนือ้ หา วิธีการวดั และประเมินผล รูปครู 1.ตรวจแบบฝึกหัด นางสาวจิระพันธ์ุ ปากวิเศษ (นางสาวกันยาภัทร ภทั รโสตถิ) ครูประจาวิชา ผอู้ านวยการโรงเรียน

รายงานการจดั การเรียนการสอนออนไลน์ วันที่ ๖ เดือนกนั ยายน พ.ศ.2564 วิชา คณิตศาสตร์ รหสั วิชา ค1๓101 สอ่ื / เทคโนโลยีประกอบการเรียนรู้ ปีการศึกษา 2564 ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๓ เวลา ๑๐.00 น.-๑๑.00 น. บันทึกผลการเรียนรู้ จานวนนกั เรยี นทงั้ หมด ๖๐ คน นักเรยี นส่งแบบฝึกหัดในไลน์กลุ่มท้ังหมด จานวน ๔๑ คน 1.Online ๑๑ คน คะแนน ผ่านเกณฑเ์ ฉลี่ย ร้อย 60 จานวน ๔๑ คน 2.On demand ๒๕ คน 3.On Hand ๒๔ คน ปญั หาอปุ สรรค หน่วยการเรียนรเู้ รื่องการคณู นกั เรยี นทไ่ี มส่ ามารถสง่ งานที่ได้รับมอบหมายได้เนอ่ื งจาก เรือ่ งทีส่ อนการคณู จานวนทีม่ หี น่ึงหลักกบั จานวน ไมม่ พี ร้อม เรื่องเทคโนโลยแี ละผู้ปกครองตอ้ งไปทางาน สีห่ ลัก นกั เรียนไม่มผี ู้ดูแล ตวั ช้วี ัด ค.1.1ป.3/6 : หาค่าของตวั ไม่ทราบคา่ ใน แนวทางการแก้ไข ประโยคสัญลกั ษณ์ แสดงการคูณของจานวน 1 หลักกบั นักเรียนสามารถทาแบบฝึกหัดสง่ ภายหลังได้ จานวนไม่เกิน 4 หลกั และจานวน 2 หลกั กบั จานวน 2 หลัก ภาพการเรียนออนไลน์ ผลงาน จุดประสงค์การเรียนรู้ ๑.บอกการหาผลคณู จานวนทีม่ ีหนึ่งหลักกับ จานวนสีห่ ลักได้ ๒.เขียนแสดงวิธีหาคาตอบโดยใช้การคณู จานวน หนึง่ หลกั กับจานวนไม่เกินสี่หลกั จากโจทย์ที่ กาหนดให้ได้ถูกต้อง เนือ้ หา วิธีการวดั และประเมินผล รูปครู 1.ตรวจแบบฝึกหดั นางสาวจิระพันธ์ุ ปากวิเศษ (นางสาวกันยาภัทร ภทั รโสตถิ) ครูประจาวิชา ผอู้ านวยการโรงเรียน

รายงานการจดั การเรียนการสอนออนไลน์ วนั ที่ ๗ เดือนกนั ยายน พ.ศ.2564 วิชา คณิตศาสตร์ รหสั วิชา ค1๓101 สอ่ื / เทคโนโลยีประกอบการเรียนรู้ ปีการศึกษา 2564 ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๓ เวลา ๐๙.00 น.-๑๐.00 น. บันทึกผลการเรียนรู้ จานวนนกั เรยี นทงั้ หมด ๖๐ คน นักเรียนสง่ แบบฝึกหัดในไลนก์ ลุ่มท้ังหมด จานวน ๔๗ คน 1.Online ๑๕ คน คะแนน ผ่านเกณฑเ์ ฉลีย่ ร้อย 60 จานวน ๔๗ คน 2.On demand ๑๙ คน 3.On Hand ๒๖ คน ปัญหาอุปสรรค หนว่ ยการเรียนรเู้ รื่องการคณู นกั เรียนทไี่ มส่ ามารถสง่ งานทีไ่ ด้รับมอบหมายได้เน่อื งจาก เรื่องทีส่ อนการคณู จานวนที่มสี องหลกั กับจานวน ไมม่ พี ร้อม เรื่องเทคโนโลยแี ละผู้ปกครองตอ้ งไปทางาน สองหลกั นกั เรียนไม่มผี ู้ดแู ล ตัวช้ีวัด ค.1.1ป.3/6 : หาค่าของตัวไม่ทราบคา่ ใน แนวทางการแก้ไข ประโยคสญั ลกั ษณ์ แสดงการคณู ของจานวน 1 หลกั กบั นกั เรียนสามารถทาแบบฝึกหัดส่งภายหลังได้ จานวนไม่เกิน 4 หลกั และจานวน 2 หลกั กับจานวน 2 หลัก ภาพการเรียนออนไลน์ ผลงาน จดุ ประสงค์การเรียนรู้ ๑.บอกการหาผลคูณจานวนทีม่ ีสองหลกั กบั จานวนสองหลกั ได้ ๒.เขียนแสดงวิธีหาคาตอบโดยใช้การคูณจานวน สองหลกั กบั จานวนสองหลักจากโจทย์ที่ กาหนดให้ได้ถกู ต้อง เนอื้ หา วิธีการวัดและประเมินผล รูปครู 1.ตรวจแบบฝึกหดั นางสาวจิระพันธุ์ ปากวิเศษ (นางสาวกนั ยาภัทร ภัทรโสตถิ) ครูประจาวิชา ผอู้ านวยการโรงเรียน

รายงานการจดั การเรียนการสอนออนไลน์ วันที่ ๘ เดือนกนั ยายน พ.ศ.2564 วิชา คณิตศาสตร์ รหสั วิชา ค1๓101 สอ่ื / เทคโนโลยีประกอบการเรียนรู้ ปีการศึกษา 2564 ช้ันประถมศึกษาปีที่ ๓ เวลา ๑๒.00 น.-๑๓.00 น. บนั ทึกผลการเรียนรู้ จานวนนักเรยี นทง้ั หมด ๖๐ คน นักเรยี นส่งแบบฝึกหัดในไลน์กลุ่มทั้งหมด จานวน ๓๔ คน 1.Online ๑๗ คน คะแนน ผ่านเกณฑเ์ ฉลี่ย ร้อย 60 จานวน ๓๔ คน 2.On demand ๒๖ คน 3.On Hand ๑๗ คน ปญั หาอุปสรรค หนว่ ยการเรียนรเู้ รื่องการคูณ นกั เรยี นทไ่ี มส่ ามารถสง่ งานทีไ่ ด้รับมอบหมายได้เนอ่ื งจาก เรือ่ งทีส่ อนการคูณจานวนที่มสี องหลกั กบั จานวน ไมม่ พี ร้อม เรื่องเทคโนโลยแี ละผู้ปกครองตอ้ งไปทางาน สองหลกั นกั เรียนไม่มผี ู้ดูแล ตัวช้ีวัด ค.1.1ป.3/6 : หาค่าของตัวไม่ทราบคา่ ใน แนวทางการแก้ไข ประโยคสัญลักษณ์ แสดงการคณู ของจานวน 1 หลกั กบั นกั เรียนสามารถทาแบบฝึกหดั สง่ ภายหลังได้ จานวนไม่เกิน 4 หลัก และจานวน 2 หลกั กับจานวน 2 หลกั ภาพการเรียนออนไลน์ ผลงาน จดุ ประสงค์การเรียนรู้ ๑.บอกการหาผลคูณจานวนที่มีสองหลักกบั จานวนสองหลกั ได้ ๒.เขียนแสดงวิธีหาคาตอบโดยใช้การคูณจานวน สองหลักกบั จานวนสองหลักจากโจทย์ที่ กาหนดให้ได้ถูกต้อง เนอื้ หา วิธีการวดั และประเมินผล รูปครู 1.ตรวจแบบฝึกหัด นางสาวจิระพันธุ์ ปากวิเศษ (นางสาวกันยาภทั ร ภัทรโสตถิ) ครูประจาวิชา ผอู้ านวยการโรงเรียน

รายงานการจดั การเรียนการสอนออนไลน์ วันที่ ๙ เดือนกันยายน พ.ศ.2564 วิชา คณิตศาสตร์ รหัสวิชา ค1๓101 ส่อื / เทคโนโลยีประกอบการเรียนรู้ ปีการศึกษา 2564 ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๓ เวลา ๑๐.00 น.-๑๑.00 น. บนั ทึกผลการเรียนรู้ จานวนนักเรยี นทง้ั หมด ๖๐ คน นักเรยี นส่งแบบฝึกหดั ในไลน์กลุ่มท้ังหมด จานวน ๕๒ คน 1.Online ๑๖ คน คะแนน ผ่านเกณฑเ์ ฉลีย่ ร้อย 60 จานวน ๕๒ คน 2.On demand ๒๑ คน 3.On Hand ๒๓ คน ปญั หาอุปสรรค หนว่ ยการเรียนรเู้ รือ่ งการคูณ นักเรยี นทไ่ี มส่ ามารถสง่ งานที่ได้รบั มอบหมายได้เน่อื งจาก เรื่องทีส่ อนการคูณจานวนสองหลักกบั จานวนสอง ไมม่ พี ร้อม เรือ่ งเทคโนโลยแี ละผู้ปกครองตอ้ งไปทางาน หลกั โดยการตง้ั คณู นกั เรียนไม่มผี ู้ดแู ล ตวั ช้วี ดั ค.1.1ป.3/6 : หาค่าของตัวไม่ทราบคา่ ใน แนวทางการแก้ไข ประโยคสัญลักษณ์ แสดงการคูณของจานวน 1 หลักกับ นักเรียนสามารถทาแบบฝึกหดั สง่ ภายหลังได้ จานวนไม่เกิน 4 หลัก และจานวน 2 หลกั กับจานวน 2 หลกั ภาพการเรียนออนไลน์ ผลงาน จดุ ประสงค์การเรียนรู้ ๑.บอกการหาผลคณู จานวนทีม่ ีสองหลักกับ จานวนสองหลักได้ ๒.เขียนแสดงวิธีหาคาตอบโดยใช้การคณู จานวน สองหลกั กบั จานวนสองหลักจากโจทย์ที่ กาหนดให้ได้ถกู ต้อง เนือ้ หา วิธีการวดั และประเมินผล รูปครู 1.ตรวจแบบฝึกหัด นางสาวจิระพนั ธ์ุ ปากวิเศษ (นางสาวกนั ยาภทั ร ภัทรโสตถิ) ครูประจาวิชา ผอู้ านวยการโรงเรียน

รายงานการจัดการเรียนการสอนออนไลน์ วนั ที่ ๑๐ เดือนกนั ยายน พ.ศ.2564 วิชา คณิตศาสตร์ รหสั วิชา ค1๓101 สอ่ื / เทคโนโลยีประกอบการเรียนรู้ ปีการศึกษา 2564 ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๓ เวลา ๑๐.00 น.-๑๑.00 น. บันทึกผลการเรียนรู้ จานวนนกั เรยี นทงั้ หมด ๖๐ คน นกั เรยี นส่งแบบฝึกหัดในไลน์กลุ่มท้ังหมด จานวน ๔๓ คน 1.Online ๑๔ คน คะแนน ผ่านเกณฑเ์ ฉลีย่ ร้อย 60 จานวน ๔๓ คน 2.On demand ๑๙ คน 3.On Hand ๒๗ คน ปญั หาอุปสรรค หนว่ ยการเรียนรเู้ รื่องการคูณ นักเรยี นทไ่ี มส่ ามารถสง่ งานที่ได้รับมอบหมายได้เนอ่ื งจาก เรื่องทีส่ อนการคณู จานวนสองหลักกับจานวนสอง ไมม่ พี ร้อม เรื่องเทคโนโลยแี ละผู้ปกครองตอ้ งไปทางาน หลักโดยการตง้ั คูณ นกั เรียนไม่มผี ู้ดแู ล ตวั ช้วี ดั ค.1.1ป.3/6 : หาค่าของตัวไม่ทราบคา่ ใน แนวทางการแก้ไข ประโยคสญั ลักษณ์ แสดงการคณู ของจานวน 1 หลกั กับ นักเรียนสามารถทาแบบฝึกหัดสง่ ภายหลงั ได้ จานวนไม่เกิน 4 หลัก และจานวน 2 หลกั กบั จานวน 2 หลัก ภาพการเรียนออนไลน์ ผลงาน จดุ ประสงค์การเรียนรู้ ๑.บอกการหาผลคูณจานวนที่มีสองหลกั กับ จานวนสองหลกั ได้ ๒.เขียนแสดงวิธีหาคาตอบโดยใช้การคณู จานวน สองหลักกับจานวนสองหลักจากโจทย์ที่ กาหนดให้ได้ถกู ต้อง เนอื้ หา วิธีการวัดและประเมินผล รูปครู 1.ตรวจแบบฝึกหดั นางสาวจิระพนั ธ์ุ ปากวิเศษ (นางสาวกนั ยาภัทร ภทั รโสตถิ) ครปู ระจาวิชา ผอู้ านวยการโรงเรียน

รายงานการจดั การเรียนการสอนออนไลน์ วนั ที่ ๑๓ เดือนกันยายน พ.ศ.2564 วิชา คณิตศาสตร์ รหสั วิชา ค1๓101 สอ่ื / เทคโนโลยีประกอบการเรียนรู้ ปีการศึกษา 2564 ช้ันประถมศึกษาปีที่ ๓ เวลา ๑๐.00 น.-๑๑.00 น. บนั ทึกผลการเรียนรู้ จานวนนักเรยี นทง้ั หมด ๖๐ คน นักเรยี นส่งแบบฝึกหดั ในไลน์กลุ่มทั้งหมด จานวน ๓๔ คน 1.Online ๙ คน คะแนน ผ่านเกณฑเ์ ฉลีย่ ร้อย 60 จานวน ๓๔ คน 2.On demand ๑๖ คน 3.On Hand ๓๕ คน ปญั หาอปุ สรรค หนว่ ยการเรียนรเู้ รื่องการคณู นักเรยี นทไ่ี มส่ ามารถสง่ งานที่ได้รบั มอบหมายได้เน่อื งจาก ไมม่ พี ร้อม เรือ่ งเทคโนโลยแี ละผู้ปกครองตอ้ งไปทางาน เรือ่ งทีส่ อนการหาค่าของตัวไม่ทราบค่าใน ประโยคสัญลักษณ์แสดงการคูณ นักเรียนไม่มผี ู้ดแู ล ตัวช้ีวดั ค.1.1ป.3/6 : หาค่าของตัวไม่ทราบคา่ ใน แนวทางการแก้ไข ประโยคสัญลักษณ์ แสดงการคูณของจานวน 1 หลกั กบั นกั เรียนสามารถทาแบบฝึกหัดสง่ ภายหลงั ได้ จานวนไม่เกิน 4 หลกั และจานวน 2 หลักกับจานวน 2 หลกั ภาพการเรียนออนไลน์ ผลงาน จุดประสงค์การเรยี นรู้ ๑.บอกขั้นตอนหาตัวไม่ทราบค่าในประโยค สญั ลักษณ์แสดงการคณู ได้ ๒.เขียนแสดงวธิ หี าตัวไม่ทราบค่าใน ประโยคสญั ลกั ษณ์แสดงการคณู ได้ถกู ต้อง เนือ้ หา วิธีการวัดและประเมินผล รูปครู 1.ตรวจแบบฝึกหดั นางสาวจิระพันธ์ุ ปากวิเศษ (นางสาวกันยาภัทร ภทั รโสตถิ) ครปู ระจาวิชา ผอู้ านวยการโรงเรียน

รายงานการจัดการเรียนการสอนออนไลน์ วนั ที่ ๑๔ เดือนกันยายน พ.ศ.2564 วิชา คณิตศาสตร์ รหสั วิชา ค1๓101 ส่อื / เทคโนโลยีประกอบการเรียนรู้ ปีการศึกษา 2564 ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๓ เวลา ๐๙.00 น.-๑๐.00 น. บนั ทึกผลการเรียนรู้ จานวนนักเรยี นทงั้ หมด ๖๐ คน นักเรยี นส่งแบบฝึกหดั ในไลน์กลุ่มท้ังหมด จานวน ๓๙ คน 1.Online ๑๕ คน คะแนน ผ่านเกณฑเ์ ฉลี่ย ร้อย 60 จานวน ๓๙ คน 2.On demand ๒๗ คน 3.On Hand ๑๘ คน ปัญหาอุปสรรค หนว่ ยการเรียนรเู้ รื่องการคณู นักเรยี นทไ่ี มส่ ามารถสง่ งานทีไ่ ด้รบั มอบหมายได้เนอ่ื งจาก ไมม่ พี ร้อม เรื่องเทคโนโลยแี ละผู้ปกครองตอ้ งไปทางาน เรื่องทีส่ อนการหาค่าของตวั ไม่ทราบค่าใน ประโยคสญั ลกั ษณ์แสดงการคูณ นกั เรียนไม่มผี ู้ดแู ล ตัวช้ีวัด ค.1.1ป.3/6 : หาค่าของตวั ไม่ทราบคา่ ใน แนวทางการแก้ไข ประโยคสญั ลักษณ์ แสดงการคูณของจานวน 1 หลักกับ นักเรียนสามารถทาแบบฝึกหดั สง่ ภายหลงั ได้ จานวนไม่เกิน 4 หลกั และจานวน 2 หลกั กบั จานวน 2 หลัก ภาพการเรียนออนไลน์ ผลงาน จุดประสงค์การเรยี นรู้ ๑.บอกขั้นตอนหาตัวไม่ทราบค่าในประโยค สญั ลกั ษณ์แสดงการคณู ได้ ๒.เขียนแสดงวธิ หี าตัวไม่ทราบค่าใน ประโยคสญั ลักษณ์แสดงการคูณได้ถกู ต้อง เนอื้ หา วิธีการวัดและประเมินผล รูปครู 1.ตรวจแบบฝึกหัด นางสาวจิระพันธุ์ ปากวิเศษ (นางสาวกนั ยาภทั ร ภทั รโสตถิ) ครูประจาวิชา ผอู้ านวยการโรงเรียน

รายงานการจัดการเรียนการสอนออนไลน์ วนั ที่ ๑๕ เดือนกนั ยายน พ.ศ.2564 วิชา คณิตศาสตร์ รหสั วิชา ค1๓101 ส่อื / เทคโนโลยีประกอบการเรียนรู้ ปีการศึกษา 2564 ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๓ เวลา ๑๒.00 น.-๑๓.00 น. บนั ทึกผลการเรียนรู้ จานวนนกั เรยี นทง้ั หมด ๖๐ คน นกั เรยี นส่งแบบฝึกหัดในไลน์กลุ่มทั้งหมด จานวน ๕๐ คน 1.Online ๑๘ คน คะแนน ผ่านเกณฑเ์ ฉลี่ย ร้อย 60 จานวน ๕๐ คน 2.On demand ๒๒ คน 3.On Hand ๒๐ คน ปัญหาอปุ สรรค หนว่ ยการเรียนรเู้ รื่องการคูณ นกั เรยี นทไ่ี มส่ ามารถสง่ งานทีไ่ ด้รับมอบหมายได้เน่อื งจาก เรื่องทีส่ อนการวิเคราะหโ์ จทย์ปญั หาการคูณและ ไมม่ พี ร้อม เรื่องเทคโนโลยแี ละผู้ปกครองตอ้ งไปทางาน หาคาตอบ นักเรียนไม่มผี ู้ดูแล ตัวช้วี ัด ค.1.1ป.3/6 : หาค่าของตวั ไม่ทราบคา่ ใน แนวทางการแก้ไข ประโยคสญั ลักษณ์ แสดงการคูณของจานวน 1 หลกั กับ นกั เรียนสามารถทาแบบฝึกหดั สง่ ภายหลงั ได้ จานวนไม่เกิน 4 หลกั และจานวน 2 หลกั กบั จานวน 2 หลัก ภาพการเรียนออนไลน์ ผลงาน จดุ ประสงค์การเรยี นรู้ ๑. วิเคราะห์เขียนประโยคสญั ลักษณ์และหา คาตอบโจทย์ปญั หาการคณู ได้ ๒.เขยี นประโยคสัญลกั ษณ์และหาคาตอบ ได้จากโจทย์ปญั หาการคูณได้ เนอื้ หา วิธีการวดั และประเมินผล รูปครู 1.ตรวจแบบฝึกหัด นางสาวจิระพนั ธ์ุ ปากวิเศษ (นางสาวกันยาภทั ร ภัทรโสตถิ) ครูประจาวิชา ผอู้ านวยการโรงเรียน

รายงานการจัดการเรียนการสอนออนไลน์ วนั ที่ ๑๖ เดือนกันยายน พ.ศ.2564 วิชา คณิตศาสตร์ รหสั วิชา ค1๓101 สอ่ื / เทคโนโลยีประกอบการเรียนรู้ ปีการศึกษา 2564 ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๓ เวลา ๑๐.00 น.-๑๑.00 น. บนั ทึกผลการเรียนรู้ จานวนนักเรยี นทงั้ หมด ๖๐ คน นกั เรยี นส่งแบบฝึกหดั ในไลน์กลุ่มทั้งหมด จานวน ๕๓ คน 1.Online ๑๓ คน คะแนน ผ่านเกณฑเ์ ฉลีย่ ร้อย 60 จานวน ๕๓ คน 2.On demand ๒๖ คน 3.On Hand ๒๑ คน ปญั หาอุปสรรค หนว่ ยการเรียนรเู้ รื่องการคูณ นักเรยี นทไ่ี มส่ ามารถสง่ งานทีไ่ ด้รบั มอบหมายได้เนอ่ื งจาก เรื่องทีส่ อนการวิเคราะหโ์ จทย์ปัญหาการคณู และ ไมม่ พี ร้อม เรือ่ งเทคโนโลยแี ละผู้ปกครองตอ้ งไปทางาน หาคาตอบ นักเรียนไม่มผี ู้ดแู ล ตวั ช้ีวัด ค.1.1ป.3/6 : หาค่าของตวั ไม่ทราบคา่ ใน แนวทางการแก้ไข ประโยคสญั ลกั ษณ์ แสดงการคูณของจานวน 1 หลักกับ นกั เรียนสามารถทาแบบฝึกหดั สง่ ภายหลังได้ จานวนไม่เกิน 4 หลกั และจานวน 2 หลักกบั จานวน 2 หลัก ภาพการเรียนออนไลน์ ผลงาน จดุ ประสงค์การเรยี นรู้ ๑. วิเคราะห์เขียนประโยคสัญลักษณ์และหา คาตอบโจทย์ปญั หาการคูณได้ ๒.เขยี นประโยคสญั ลกั ษณ์และหาคาตอบ ได้จากโจทย์ปัญหาการคูณได้ เนือ้ หา วิธีการวัดและประเมินผล รูปครู 1.ตรวจแบบฝึกหดั นางสาวจิระพนั ธุ์ ปากวิเศษ (นางสาวกันยาภัทร ภัทรโสตถิ) ครปู ระจาวิชา ผอู้ านวยการโรงเรียน

รายงานการจัดการเรียนการสอนออนไลน์ วันที่ ๑๗ เดือนกนั ยายน พ.ศ.2564 วิชา คณิตศาสตร์ รหัสวิชา ค1๓101 ส่อื / เทคโนโลยีประกอบการเรียนรู้ ปีการศึกษา 2564 ช้ันประถมศึกษาปีที่ ๓ เวลา ๑๐.00 น.-๑๑.00 น. บันทึกผลการเรียนรู้ จานวนนกั เรยี นทง้ั หมด ๖๐ คน นักเรยี นส่งแบบฝึกหัดในไลน์กลุ่มท้ังหมด จานวน ๔๒ คน 1.Online ๑๖ คน คะแนน ผ่านเกณฑเ์ ฉลี่ย ร้อย 60 จานวน ๔๒ คน 2.On demand ๒๗ คน 3.On Hand ๑๗ คน ปัญหาอุปสรรค หน่วยการเรียนรเู้ รือ่ งการคณู นักเรยี นทไ่ี มส่ ามารถสง่ งานที่ได้รบั มอบหมายได้เนอ่ื งจาก เรือ่ งทีส่ อนการแสดงวิธที าโจทย์ปญั หาการ ไมม่ พี ร้อม เรือ่ งเทคโนโลยแี ละผู้ปกครองตอ้ งไปทางาน คูณ นักเรียนไม่มผี ู้ดูแล ตวั ช้วี ัด ค.1.1ป.3/6 : หาค่าของตวั ไม่ทราบคา่ ใน แนวทางการแก้ไข ประโยคสญั ลักษณ์ แสดงการคณู ของจานวน 1 หลักกับ นักเรียนสามารถทาแบบฝึกหัดสง่ ภายหลงั ได้ จานวนไม่เกิน 4 หลัก และจานวน 2 หลักกบั จานวน 2 หลกั ภาพการเรียนออนไลน์ ผลงาน จดุ ประสงค์การเรยี นรู้ ๑.บอกข้ันตอนหาคาตอบโจทย์ปัญหาการ คณู ได้ ๒.เขียนประโยคสัญลกั ษณ์และหาคาตอบ ได้จากโจทย์ปัญหาการคูณได้ เนอื้ หา วิธีการวดั และประเมินผล รูปครู 1.ตรวจแบบฝึกหัด นางสาวจิระพันธ์ุ ปากวิเศษ (นางสาวกนั ยาภทั ร ภัทรโสตถิ) ครปู ระจาวิชา ผอู้ านวยการโรงเรียน

รายงานการจดั การเรียนการสอนออนไลน์ วันที่ ๒๐ เดือนกันยายน พ.ศ.2564 วิชา คณิตศาสตร์ รหสั วิชา ค1๓101 สอ่ื / เทคโนโลยีประกอบการเรียนรู้ ปีการศึกษา 2564 ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๓ เวลา ๑๐.00 น.-๑๑.00 น. บันทึกผลการเรียนรู้ จานวนนกั เรยี นทง้ั หมด ๖๐ คน นักเรยี นส่งแบบฝึกหัดในไลน์กลุ่มทั้งหมด จานวน ๓๖ คน 1.Online ๑๙ คน คะแนน ผ่านเกณฑเ์ ฉลี่ย ร้อย 60 จานวน ๓๖ คน 2.On demand ๒๑ คน 3.On Hand ๒๐ คน ปญั หาอปุ สรรค หน่วยการเรียนรเู้ รื่องการคณู นกั เรยี นทไ่ี มส่ ามารถสง่ งานที่ได้รับมอบหมายได้เน่อื งจาก เรือ่ งทีส่ อนการแสดงวิธที าโจทย์ปญั หาการ ไมม่ พี ร้อม เรือ่ งเทคโนโลยแี ละผู้ปกครองตอ้ งไปทางาน คณู นักเรียนไม่มผี ู้ดแู ล ตวั ช้วี ัด ค.1.1ป.3/6 : หาค่าของตวั ไม่ทราบคา่ ใน แนวทางการแก้ไข ประโยคสญั ลักษณ์ แสดงการคณู ของจานวน 1 หลักกบั นักเรียนสามารถทาแบบฝึกหดั สง่ ภายหลงั ได้ จานวนไม่เกิน 4 หลัก และจานวน 2 หลักกบั จานวน 2 หลกั ภาพการเรียนออนไลน์ ผลงาน จดุ ประสงค์การเรยี นรู้ ๑.บอกข้ันตอนหาคาตอบโจทย์ปัญหาการ คณู ได้ ๒.เขียนประโยคสัญลักษณ์และหาคาตอบ ได้จากโจทย์ปัญหาการคณู ได้ เนอื้ หา วิธีการวดั และประเมินผล รูปครู 1.ตรวจแบบฝึกหัด นางสาวจิระพนั ธ์ุ ปากวิเศษ (นางสาวกนั ยาภัทร ภัทรโสตถิ) ครูประจาวิชา ผอู้ านวยการโรงเรียน

รายงานการจัดการเรียนการสอนออนไลน์ วนั ที่ ๒๑ เดือนกนั ยายน พ.ศ.2564 วิชา คณิตศาสตร์ รหัสวิชา ค1๓101 สอ่ื / เทคโนโลยีประกอบการเรียนรู้ ปีการศึกษา 2564 ช้ันประถมศึกษาปีที่ ๓ เวลา ๐๙.00 น.-๑๐.00 น. บนั ทึกผลการเรียนรู้ จานวนนกั เรยี นทงั้ หมด ๖๐ คน นกั เรียนสง่ แบบฝึกหดั ในไลนก์ ลุ่มทั้งหมด จานวน ๔๘ คน 1.Online ๑๘ คน คะแนน ผ่านเกณฑเ์ ฉลีย่ ร้อย 60 จานวน ๔๘ คน 2.On demand ๒๔ คน 3.On Hand ๑๘ คน ปัญหาอุปสรรค หน่วยการเรียนรเู้ รือ่ งการคณู นักเรียนทไี่ มส่ ามารถสง่ งานทีไ่ ด้รบั มอบหมายได้เนอ่ื งจาก เรือ่ งทีส่ อนการสร้างโจทย์ปัญหาการคูณ ไมม่ พี ร้อม เรือ่ งเทคโนโลยแี ละผู้ปกครองตอ้ งไปทางาน จากภาพ นักเรียนไม่มผี ู้ดแู ล ตัวช้วี ัด ค.1.1ป.3/6 : หาค่าของตวั ไม่ทราบคา่ ใน แนวทางการแก้ไข ประโยคสัญลกั ษณ์ แสดงการคูณของจานวน 1 หลักกับ นักเรียนสามารถทาแบบฝึกหดั ส่งภายหลงั ได้ จานวนไมเ่ กิน 4 หลกั และจานวน 2 หลักกบั จานวน 2 หลกั ภาพการเรียนออนไลน์ ผลงาน จุดประสงค์การเรยี นรู้ ๑.บอกวธิ ีการสร้างโจทยป์ ัญหาการคูณจากภาพที่ กาหนดให้ได้ ๒.เขียนแสดงการสร้างโจทยป์ ญั หาการคูณได้ถูกตอ้ ง ๓.เขียนแสดงวธิ ีหาคาตอบจากโจทย์ปญั หาการคูณท่ี สร้างขึน้ ได้อยา่ งถูกต้อง เนอื้ หา วิธีการวัดและประเมินผล รูปครู 1.ตรวจแบบฝึกหดั นางสาวจิระพันธุ์ ปากวิเศษ (นางสาวกันยาภัทร ภทั รโสตถิ) ครปู ระจาวิชา ผอู้ านวยการโรงเรียน

รายงานการจัดการเรียนการสอนออนไลน์ วนั ที่ ๒๒ เดือนกันยายน พ.ศ.2564 วิชา คณิตศาสตร์ รหสั วิชา ค1๓101 สอ่ื / เทคโนโลยีประกอบการเรียนรู้ ปีการศึกษา 2564 ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๓ เวลา ๑๒.00 น.-๑๓.00 น. บนั ทึกผลการเรียนรู้ จานวนนกั เรยี นทงั้ หมด ๖๐ คน นกั เรยี นส่งแบบฝึกหดั ในไลน์กลุ่มท้ังหมด จานวน ๓๕ คน 1.Online ๑๐ คน คะแนน ผ่านเกณฑเ์ ฉลี่ย ร้อย 60 จานวน ๓๕ คน 2.On demand ๑๖ คน 3.On Hand ๓๔ คน ปัญหาอปุ สรรค หน่วยการเรียนรเู้ รื่องการคณู นกั เรยี นทไ่ี มส่ ามารถสง่ งานทีไ่ ด้รับมอบหมายได้เนอ่ื งจาก เรือ่ งทีส่ อนการสร้างโจทย์ปัญหาการคณู ไมม่ พี ร้อม เรื่องเทคโนโลยแี ละผู้ปกครองตอ้ งไปทางาน จากภาพ นักเรียนไม่มผี ู้ดูแล ตัวช้วี ัด ค.1.1ป.3/6 : หาค่าของตวั ไม่ทราบคา่ ใน แนวทางการแก้ไข ประโยคสัญลกั ษณ์ แสดงการคณู ของจานวน 1 หลักกบั นักเรียนสามารถทาแบบฝึกหัดสง่ ภายหลังได้ จานวนไมเ่ กิน 4 หลัก และจานวน 2 หลักกบั จานวน 2 หลกั ภาพการเรียนออนไลน์ ผลงาน จุดประสงค์การเรยี นรู้ ๑.บอกวธิ ีการสร้างโจทยป์ ญั หาการคูณจากภาพที่ กาหนดให้ได้ ๒.เขียนแสดงการสร้างโจทยป์ ญั หาการคูณได้ถกู ตอ้ ง ๓.เขียนแสดงวธิ ีหาคาตอบจากโจทย์ปญั หาการคูณท่ี สร้างขึน้ ได้อยา่ งถกู ต้อง เนือ้ หา วิธีการวัดและประเมินผล รูปครู 1.ตรวจแบบฝึกหดั นางสาวจิระพันธ์ุ ปากวิเศษ (นางสาวกนั ยาภทั ร ภัทรโสตถิ) ครปู ระจาวิชา ผอู้ านวยการโรงเรียน

รายงานการจัดการเรียนการสอนออนไลน์ วนั ที่ ๒๓ เดือนกนั ยายน พ.ศ.2564 วิชา คณิตศาสตร์ รหัสวิชา ค1๓101 ส่อื / เทคโนโลยีประกอบการเรียนรู้ ปีการศึกษา 2564 ช้ันประถมศึกษาปีที่ ๓ เวลา ๑๐.00 น.-๑๑.00 น. บันทึกผลการเรียนรู้ จานวนนักเรยี นทง้ั หมด ๖๐ คน นกั เรยี นส่งแบบฝึกหัดในไลน์กลุ่มท้ังหมด จานวน ๔๒ คน 1.Online ๑๔ คน คะแนน ผ่านเกณฑเ์ ฉลีย่ ร้อย 60 จานวน ๔๒ คน 2.On demand ๒๕ คน 3.On Hand ๒๑ คน ปัญหาอุปสรรค หน่วยการเรียนรเู้ รือ่ งทบทวนการคูณ นักเรยี นทไ่ี มส่ ามารถสง่ งานทีไ่ ด้รับมอบหมายได้เน่อื งจาก เรือ่ งทีส่ อนการแสดงวิธที าโจทย์ปัญหาการ ไมม่ พี ร้อม เรือ่ งเทคโนโลยแี ละผู้ปกครองตอ้ งไปทางาน คณู นักเรียนไม่มผี ู้ดูแล ตวั ช้วี ัด ค.1.1ป.3/6 : หาค่าของตัวไม่ทราบคา่ ใน แนวทางการแก้ไข ประโยคสญั ลกั ษณ์ แสดงการคณู ของจานวน 1 หลกั กบั นกั เรียนสามารถทาแบบฝึกหัดสง่ ภายหลงั ได้ จานวนไม่เกิน 4 หลัก และจานวน 2 หลกั กบั จานวน 2 หลกั ภาพการเรียนออนไลน์ ผลงาน จดุ ประสงค์การเรยี นรู้ ๑.บอกข้ันตอนหาคาตอบโจทย์ปัญหาการ คณู ได้ ๒.เขียนประโยคสญั ลักษณ์และหาคาตอบ ได้จากโจทย์ปญั หาการคณู ได้ เนือ้ หา วิธีการวัดและประเมินผล รูปครู 1.ตรวจแบบฝึกหัด นางสาวจิระพนั ธ์ุ ปากวิเศษ (นางสาวกันยาภัทร ภัทรโสตถิ) ครูประจาวิชา ผอู้ านวยการโรงเรียน

รายงานการจัดการเรียนการสอนออนไลน์ วนั ที่ ๒๔ เดือนกนั ยายน พ.ศ.2564 วิชา คณิตศาสตร์ รหัสวิชา ค1๓101 ส่อื / เทคโนโลยีประกอบการเรียนรู้ ปีการศึกษา 2564 ช้ันประถมศึกษาปีที่ ๓ เวลา ๑๐.00 น.-๑๑.00 น. บันทึกผลการเรียนรู้ จานวนนักเรยี นทง้ั หมด ๖๐ คน นกั เรยี นส่งแบบฝึกหัดในไลน์กลุ่มท้ังหมด จานวน ๕๒ คน 1.Online ๑๖ คน คะแนน ผ่านเกณฑเ์ ฉลีย่ ร้อย 60 จานวน ๕๒ คน 2.On demand ๒๑ คน 3.On Hand ๒๓ คน ปัญหาอุปสรรค หน่วยการเรียนรเู้ รือ่ งทบทวนการคณู นักเรยี นทไ่ี มส่ ามารถสง่ งานทีไ่ ด้รับมอบหมายได้เน่อื งจาก เรือ่ งทีส่ อนการแสดงวิธที าโจทย์ปัญหาการ ไมม่ พี ร้อม เรือ่ งเทคโนโลยแี ละผู้ปกครองตอ้ งไปทางาน คณู นักเรียนไม่มผี ู้ดูแล ตวั ช้วี ัด ค.1.1ป.3/6 : หาค่าของตัวไม่ทราบคา่ ใน แนวทางการแก้ไข ประโยคสญั ลกั ษณ์ แสดงการคณู ของจานวน 1 หลักกับ นกั เรียนสามารถทาแบบฝึกหัดสง่ ภายหลงั ได้ จานวนไม่เกิน 4 หลัก และจานวน 2 หลกั กบั จานวน 2 หลกั ภาพการเรียนออนไลน์ ผลงาน จดุ ประสงค์การเรยี นรู้ ๑.บอกข้ันตอนหาคาตอบโจทย์ปัญหาการ คณู ได้ ๒.เขียนประโยคสญั ลักษณ์และหาคาตอบ ได้จากโจทย์ปญั หาการคณู ได้ เนือ้ หา วิธีการวัดและประเมินผล รูปครู 1.ตรวจแบบฝึกหัด นางสาวจิระพนั ธ์ุ ปากวิเศษ (นางสาวกันยาภัทร ภัทรโสตถิ) ครูประจาวิชา ผอู้ านวยการโรงเรียน

รายงานการจดั การเรียนการสอนออนไลน์ วนั ที่ ๒๗ เดือนกนั ยายน พ.ศ.2564 วิชา คณิตศาสตร์ รหสั วิชา ค1๓101 สอ่ื / เทคโนโลยีประกอบการเรียนรู้ ปีการศึกษา 2564 ช้ันประถมศึกษาปีที่ ๓ เวลา ๑๐.00 น.-๑๑.00 น. บันทึกผลการเรียนรู้ จานวนนักเรยี นทงั้ หมด ๖๐ คน นกั เรยี นส่งแบบฝึกหัดในไลน์กลุ่มท้ังหมด จานวน ๔๙ คน 1.Online ๒๐ คน คะแนน ผ่านเกณฑเ์ ฉลีย่ ร้อย 60 จานวน ๔๙ คน 2.On demand ๑๕ คน 3.On Hand ๒๕ คน ปัญหาอุปสรรค หน่วยการเรียนรเู้ รื่องทบทวนการคูณ นักเรยี นทไ่ี มส่ ามารถสง่ งานทีไ่ ด้รบั มอบหมายได้เน่อื งจาก เรือ่ งทีส่ อนการแสดงวิธที าโจทย์ปญั หาการ ไมม่ พี ร้อม เรื่องเทคโนโลยแี ละผู้ปกครองตอ้ งไปทางาน คูณ นักเรียนไม่มผี ู้ดูแล ตวั ช้วี ัด ค.1.1ป.3/6 : หาค่าของตัวไม่ทราบคา่ ใน แนวทางการแก้ไข ประโยคสญั ลักษณ์ แสดงการคูณของจานวน 1 หลักกบั นกั เรียนสามารถทาแบบฝึกหัดสง่ ภายหลงั ได้ จานวนไม่เกิน 4 หลัก และจานวน 2 หลกั กบั จานวน 2 หลกั ภาพการเรียนออนไลน์ ผลงาน จดุ ประสงค์การเรยี นรู้ ๑.บอกข้ันตอนหาคาตอบโจทย์ปัญหาการ คณู ได้ ๒.เขียนประโยคสัญลักษณ์และหาคาตอบ ได้จากโจทย์ปญั หาการคูณได้ เนอื้ หา วิธีการวัดและประเมินผล รูปครู 1.ตรวจแบบฝึกหัด นางสาวจิระพนั ธุ์ ปากวิเศษ (นางสาวกันยาภัทร ภทั รโสตถิ) ครปู ระจาวิชา ผอู้ านวยการโรงเรียน

รายงานการจดั การเรียนการสอนออนไลน์ วนั ที่ ๒๙ เดือนกนั ยายน พ.ศ.2564 วิชา คณิตศาสตร์ รหัสวิชา ค1๓101 สอ่ื / เทคโนโลยีประกอบการเรียนรู้ ปีการศึกษา 2564 ช้ันประถมศึกษาปีที่ ๓ เวลา ๑๐.00 น.-๑๑.00 น. บันทึกผลการเรียนรู้ จานวนนักเรยี นทงั้ หมด ๖๐ คน นกั เรียนสง่ แบบฝึกหัดในไลนก์ ลุ่มทั้งหมด จานวน ๓๘ คน 1.Online ๑๗ คน คะแนน ผ่านเกณฑเ์ ฉลี่ย ร้อย 60 จานวน ๓๘ คน 2.On demand ๒๔ คน 3.On Hand ๑๙ คน ปญั หาอปุ สรรค หน่วยการเรียนรเู้ รือ่ งทบทวนการคณู นักเรียนทไี่ มส่ ามารถสง่ งานทีไ่ ด้รบั มอบหมายได้เนอ่ื งจาก เรือ่ งทีส่ อนการแสดงวิธที าโจทย์ปัญหาการ ไมม่ พี ร้อม เรือ่ งเทคโนโลยแี ละผู้ปกครองตอ้ งไปทางาน คณู นักเรียนไม่มผี ู้ดูแล ตวั ช้วี ัด ค.1.1ป.3/6 : หาค่าของตัวไม่ทราบคา่ ใน แนวทางการแก้ไข ประโยคสญั ลักษณ์ แสดงการคณู ของจานวน 1 หลักกบั นักเรียนสามารถทาแบบฝึกหัดส่งภายหลังได้ จานวนไม่เกิน 4 หลัก และจานวน 2 หลักกบั จานวน 2 หลกั ภาพการเรียนออนไลน์ ผลงาน จดุ ประสงค์การเรยี นรู้ ๑.บอกข้ันตอนหาคาตอบโจทย์ปัญหาการ คณู ได้ ๒.เขียนประโยคสัญลักษณ์และหาคาตอบ ได้จากโจทย์ปญั หาการคณู ได้ เนือ้ หา วิธีการวัดและประเมินผล รูปครู 1.ตรวจแบบฝึกหัด นางสาวจิระพนั ธุ์ ปากวิเศษ (นางสาวกันยาภัทร ภัทรโสตถิ) ครูประจาวิชา ผอู้ านวยการโรงเรียน

รายงานการจดั การเรียนการสอนออนไลน์ วนั ที่ ๓๐ เดือนกนั ยายน พ.ศ.2564 วิชา คณิตศาสตร์ รหัสวิชา ค1๓101 ส่อื / เทคโนโลยีประกอบการเรียนรู้ ปีการศึกษา 2564 ช้ันประถมศึกษาปีที่ ๓ เวลา ๑๐.00 น.-๑๑.00 น. บันทึกผลการเรียนรู้ จานวนนักเรยี นทงั้ หมด ๖๐ คน นกั เรียนสง่ แบบฝึกหัดในไลนก์ ลุ่มทั้งหมด จานวน ๓๘ คน 1.Online ๑๗ คน คะแนน ผ่านเกณฑเ์ ฉลี่ย ร้อย 60 จานวน ๓๘ คน 2.On demand ๒๔ คน 3.On Hand ๑๙ คน ปญั หาอุปสรรค หน่วยการเรียนรเู้ รือ่ งทบทวนการคณู นักเรียนทไี่ มส่ ามารถสง่ งานทีไ่ ด้รบั มอบหมายได้เนอ่ื งจาก เรือ่ งทีส่ อนการแสดงวิธที าโจทย์ปัญหาการ ไมม่ พี ร้อม เรื่องเทคโนโลยแี ละผู้ปกครองตอ้ งไปทางาน คณู นักเรียนไม่มผี ู้ดูแล ตวั ช้วี ัด ค.1.1ป.3/6 : หาค่าของตัวไม่ทราบคา่ ใน แนวทางการแก้ไข ประโยคสญั ลกั ษณ์ แสดงการคณู ของจานวน 1 หลักกับ นกั เรียนสามารถทาแบบฝึกหัดส่งภายหลังได้ จานวนไม่เกิน 4 หลัก และจานวน 2 หลกั กบั จานวน 2 หลกั ภาพการเรียนออนไลน์ ผลงาน จดุ ประสงค์การเรยี นรู้ ๑.บอกข้ันตอนหาคาตอบโจทย์ปัญหาการ คณู ได้ ๒.เขียนประโยคสัญลักษณ์และหาคาตอบ ได้จากโจทย์ปญั หาการคณู ได้ เนือ้ หา วิธีการวัดและประเมินผล รูปครู 1.ตรวจแบบฝึกหัด นางสาวจิระพนั ธุ์ ปากวิเศษ (นางสาวกันยาภัทร ภัทรโสตถิ) ครูประจาวิชา ผอู้ านวยการโรงเรียน