โครงการจัดการเรียนรู้200001_2001

โครงการสอน รหัส 20001-2001 วิชา คอมพิวเตอร์และสารสนเทศเพอื่ งานอาชพี (Computer and Information for Careers) สาขาวชิ า คอมพิวเตอรธ์ ุรกิจ หลักสูตรประกาศนียบตั รวิชาชีพ พุทธศกั ราช 2562 ประเภทวชิ าพาณิชยกรรม จัดทำโดย นางแสงเดอื น จงเจริญวิไล แผนกวิชา คอมพิวเตอรธ์ รุ กจิ วทิ ยาลัยเทคนิคน้ำพอง สำนกั งานคณะกรรมการการอาชีวศึกษา กระทรวงศกึ ษาธิการ

โครงการจดั การเรยี นรู้ รหสั วชิ า 20001-2001 ชื่อวิชา คอมพวิ เตอรแ์ ละสารสนเทศเพอ่ื งานอาชพี จำนวนหน่วยกิต 2 หน่วยกติ จำนวนชัว่ โมง/สัปดาห์ 3 ชัว่ โมง ภาคเรยี นท่ี 2 ปกี ารศกึ ษา 2564 สาขาวชิ า คอมพวิ เตอรธ์ รุ กจิ สาขางาน คอมพวิ เตอรธ์ ุรกิจ สถานศึกษา วทิ ยาลยั เทคนคิ น้ำพอง 1. จดุ ประสงคร์ ายวิชาเพ่อื ให้ 1. เขา้ ใจหลกั การและกระบวนการใชค้ อมพวิ เตอรแ์ ละเทคโนโลยสี ารสนเทศเพอ่ื งานอาชพี การใชโ้ ปรแกรม ระบบปฏบิ ตั กิ าร โปรแกรมสาเร็จรูปและอนิ เทอรเ์ นต็ เพอ่ื งานอาชพี 2. สามารถใชร้ ะบบปฏบิ ตั กิ ารคอมพวิ เตอร์ โปรแกรมสาเรจ็ รูปและเทคโนโลยสี ารสนเทศตามลกั ษณะอาชพี 3. มคี ณุ ธรรม จริยธรรมและความรบั ผดิ ชอบในการใชค้ อมพวิ เตอรแ์ ละระบบสารสนเทศในงานอาชพี 2. สมรรถนะรายวิชา 1. แสดงความรูเ้ กย่ี วกบั หลกั การและกระบวนการใชค้ อมพวิ เตอร์ ระบบสารสนเทศ ระบบปฏบิ ตั กิ าร โปรแกรม สาเรจ็ รูปและอนิ เทอรเ์ นต็ เพอ่ื งานอาชพี 2. ใชร้ ะบบปฏบิ ตั ิการในการจดั สภาพแวดลอ้ มและจดั สรรทรพั ยากรต่าง ๆ บนเครือ่ งคอมพวิ เตอร์ 3. ใชโ้ ปรแกรมสาเรจ็ รูปในงานอาชพี ตามลกั ษณะงาน 4. ลบื คน้ ขอ้ มูลสารสนเทศในงานอาชพี โดยใชอ้ นิ เทอรเ์ น็ต 5. สอ่ื สารขอ้ มลู สารสนเทศโดยใชอ้ นิ เทอรเ์ นต็ 3. คาอธบิ ายรายวิชา ศกึ ษาและปฏบิ ตั กิ ารเกี่ยวกบั การใชค้ อมพวิ เตอรแ์ ละระบบสารสนเทศเพอ่ื งานอาชพี การใชร้ ะบบปฏบิ ตั กิ าร (Windows หรือ Mac OS) การใชโ้ ปรแกรมประมวลผลคาเพ่อื จดั ทาเอกสารในงานอาชพี การใชโ้ ปรแกรมตารางทา การ เพอ่ื การคานวณในงานอาชพี การใชโ้ ปรแกรมการนาเสนอผลงาน หรอื การใชโ้ ปรแกรมสาเรจ็ รูปอ่นื ๆ ตาม ลกั ษณะงานอาชพี การใชอ้ นิ เทอรเ์ นต็ เพอ่ื สบื คน้ ขอ้ มลู และสอ่ื สารขอ้ มลู สารสนเทศในงานอาชพี ผลกระทบของการใช้ เทคโนโลยสี ารสนเทศ จริยธรรมและความรบั ผดิ ชอบในการใชค้ อมพวิ เตอรก์ บั สารสนเทศในงานอาชพี

4. กจิ กรรมการเรยี นการสอน 1. จดั เตรียมเอกสาร หนงั สอื อา้ งองิ สอ่ื การเรียนทงั้ สอ่ื โสตทศั น์ สอ่ื สง่ิ พมิ พ์ 2. นาเขา้ สูบ่ ทเรยี นโดยการประเมนิ ผูเ้รยี นทห่ี ลากหลาย เช่น ถามความรูพ้ ้นื ฐานทงั้ หอ้ ง หรือ ทาแบบฝึกหดั เรียน 3. การใหข้ อ้ มูลหรือการสอน โดยผูส้ อนใหผ้ ูเ้ รียนศึกษาจากใบความรู้ แบบฝึกหดั สรุปสาระการเรียนรูป้ ระจา หน่วยการเรียน ตวั อย่างแฟ้มสะสมผลงานรุ่นพ่ี หรือชดุ การเรียน ส่อื โสตทศั นแ์ ลว้ ทาแบบฝึกหดั หากยงั ทาได้ ไม่ครบใหท้ บทวนบทเรยี นใหผ้ ูเ้รยี นใหม่ 4. สงั เกต บนั ทกึ พฤตกิ รรมผูเ้รียนขณะศึกษาบทเรยี น คอยช่วยเหลอื ใหค้ าแนะนาเมอ่ื ผูเ้รียนตอ้ งการ การประยุกตใ์ ช้ โดยใหใ้ บมอบหมายงานแก่ผูเ้ รียน ดาเนินงานตามจุดประสงค์ท่ีกาหนดไวใ้ นใบงาน โดย ดาเนินงานในลกั ษณะของขน้ั ตอนทางวทิ ยาศาสตร์ เร่ิมตง้ั แต่ ระบุความตอ้ งการของปญั หา ขน้ั ศึกษาเพอ่ื หา สมมตฐิ าน ขนั้ ปฏบิ ตั เิ พอ่ื หาคาตอบ และสรปุ ผลของคาตอบทไ่ี ดจ้ ากขนั้ ปฏบิ ตั ิ 5. สงั เกต บนั ทกึ พฤตกิ รรมผูเ้รียนขณะดาเนินงานตามใบงาน คอยช่วยเหลอื ใหค้ าแนะนาเมอ่ื ผูเ้รียนตอ้ ง 6. แบ่งกลุ่มผูเ้ รียนเพ่อื ดาเนินการตามใบงาน แลว้ ผูส้ อนเดินสารวจการดาเนินงานตามใบงานของผูเ้ รียนหาก พบวา่ ผูเ้รียนดาเนินการยงั ไม่ถูกตอ้ งใหค้ อยช้แี นะวธิ ีทถ่ี ูกตอ้ งทนั ที 7. การตรวจสอบผลการเรียนรู้ ใหผ้ ูเ้รียนร่วมกนั กาหนดหวั ขอ้ ทจ่ี ะประเมนิ งานร่วมกบั ผูเ้ รียนตรวจสอบช้ินงาน เพอ่ื ประเมนิ และแกไ้ ขขอ้ บกพร่อง 8. สงั เกต บนั ทกึ พฤตกิ รรมผูเ้รยี นขณะผูเ้รยี นทางาน คอยช่วยเหลอื ใหค้ าแนะนาเมอ่ื ผูเ้รยี นตอ้ งการ 9. หากผูเ้รียนไดแ้ บ่งกลุม่ รบั ผดิ ชอบการดาเนินการตามใบงานใหต้ วั แทนกลุม่ หรือสมาชิกทงั้ กลุ่มลุกข้นึ บอกคา ตามพรอ้ มทงั้ วธิ กี ารไดม้ าซง่ึ คาตอบ 10. ครูอธบิ ายเน้อื หา พรอ้ มแสดงวธิ ีทาครูใหน้ กั ศกึ ษามสี ่วนร่วมในการเรียนการสอน เช่น - ถามตอบ - ร่วมกนั สรุป - ร่วมกนั วเิ คราะหห์ าเทคนิคและแนวทางทด่ี แี ละงา่ ย - ร่วมกนั สรา้ งโจทยป์ ญั หาร่วมกนั สรุปวธิ ีการแกป้ ญั หาทก่ี าหนดในแนวทางทถ่ี ูกตอ้ งและเหมาะสม 11. ครูใหน้ กั ศึกษาทาแบบฝึกหดั ทบทวนบทเรียนบนกระดานเป็นรายบุคคลพรอ้ มใหอ้ ธิบายและสรุปหลกั การ ออกมาเป็นแนวคดิ ตามความเขา้ ใจของแต่ละบคุ คล 12. ครูใหน้ กั ศกึ ษาตอบคาถามพรอ้ มออกมาสาธิตวธิ ีการทาโดยวธิ ีการสุ่มนกั ศึกษาในหอ้ ง 13. ครูจดั ใหน้ กั ศึกษาทากิจกรรมกลุ่ม เพ่อื ใหเ้ กิดความคิดท่หี ลากหลายในกระบวนการวเิ คราะหห์ าเหตุและผล แลว้ ส่งตวั แทนออกไปแสดงวธิ กี ารหาคาตอบบนกระดานดาในชวั่ โมงเรียนในแต่ละภาระงาน 14. ครูสรุปพรอ้ มแนะนาเทคนิคและกระบวนการคดิ ทถ่ี กู ตอ้ ง 15. ผูเ้ รียนทาภาระงานทุกหน่วยการเรียนตามใบงานประจาหน่วยส่งในเวลาท่ีกาหนด แลว้ หลงั จากครูไดต้ รวจ ช้นิ งานใหผ้ ูเ้รยี นทาการแกไ้ ขใหถ้ ูกตอ้ งและเก็บสะสมช้นิ งานเพอ่ื จดั ทาแฟ้มสะสมช้นิ งานในทกุ หน่วยการเรียนรู้ หลงั เสรจ็ ส้นิ กระบวนการเรียนการสอน

5. สอ่ื การเรยี นการสอน 1. เคร่อื งคอมพวิ เตอร์ 2. เครอ่ื งโปรเจคเตอร์ 3. บทเรยี นออนไลนว์ ชิ า คอมพวิ เตอรแ์ ละสารสนเทศเพอ่ื งานอาชพี 4. ตวั อยา่ งแฟ้มสะสมช้นิ งาน 6. หนังสอื ตารา เอกสารประกอบการสอน 1. หนงั สอื ประกอบการเรียนวชิ า คอมพวิ เตอรแ์ ละสารสนเทศเพอ่ื งานอาชพี 2 .ใบงานประจาหน่วยการเรียนรูแ้ ต่ละหน่วย 3 . แบบฝึกหดั ประจาหน่วยการเรียนรู้ 7. เวลาเรยี น จานวนชวั่ โมงสอน 3X18 = 54 ชวั่ โมง 80% ของชวั่ โมงสอน = 43 ชวั่ โมง 8. การวดั ผลประเมนิ ผล เกบ็ คะแนนระหว่างการดาเนินกจิ กรรมการเรียนรู้ 100 คะแนน 1. คณุ ธรรมและจริยธรรม 20 คะแนน 2. ใบงาน/แบบฝึกหดั (ช้นิ งาน/แฟ้มสะสมผลงาน) 40 คะแนน 3. ทดสอบระหวา่ งเรยี น 20 คะแนน 4. ประเมนิ ผลผูเ้รยี นหลงั เรยี น 20 คะแนน 9.เกณฑก์ ารวัดผลและประเมนิ ผล ใชก้ ารตดั เกรดแบบอิงเกณฑ์ โดยใชร้ ะดบั คะแนนดังนี้ คะแนน เกรดทีไ่ ด้ 80 - 100 4 75 – 79 3.5 70 - 74 3 65 - 69 2.5 60 - 64 2 55 - 59 1.5 50 - 54 1 ตำ่ กวา่ 50 0

10. หน่วยการสอน สปั ดาหท์ ่ี หนว่ ยที่ ช่อื หน่วยการสอน/ชื่อเรอ่ื ง จำนวนชว่ั โมง หมาย ท. ป. ชม. เหตุ 1 23 1 1 ความรูเ้ บ้ืองตน้ เก่ยี วกบั คอมพวิ เตอร์ สาระสาคญั 1 23 1. ความหมายของคอมพวิ เตอร์ 2. องคป์ ระกอบของระบบคอมพวิ เตอร์ 3. ส่วนประกอบฮารด์ แวรใ์ นระบบคอมพวิ เตอร์ 3.1 อปุ กรณ์อนิ พตุ 3.2 อปุ กรณ์สว่ นประมวลผลกลาง 3.3 อปุ กรณ์เอาตพ์ ตุ 3.4 อปุ กรณ์ต่อพว่ ง 3.5 สอ่ื บนั ทกึ ขอ้ มลู 4. การตรวจสอบอปุ กรณ์ต่างๆ ในเครอ่ื ง 4.1 การตรวจโดยเปิดฝาเคร่อื ง 4.2 การตรวจดว้ ยวนิ โดวส์ 4.3 การตรวจเครอ่ื งดว้ ยไบออส 5. ใบงานและแบบฝึกหดั ก่อนเรยี น 6. แบบฝึกหดั หลงั เรียน 2 2 ระบบปฏบิ ตั กิ าร Windows XP สาระสาคญั 1. ระบบปฏบิ ตั กิ าร 2. การตดิ ตง้ั ระบบปฏบิ ตั กิ ารวนิ โดวส์ 3. ระบบไฟลแ์ ละโฟลเดอรข์ องวนิ โดวส์ 4. การจดั การไฟลแ์ ละโฟลเดอร์ 5. การสรา้ ง Shortcut 6. การใชง้ านวนิ โดวสเ์ อก็ พลอเลอร์ 7. การดูแลรกั ษาคอมพวิ เตอร์ 8. การออกจากโปรแกรมวนิ โดวส์ 9. ใบงานและแบบฝึกหดั ก่อนเรยี น 10. แบบฝึกหดั หลงั เรยี น

สปั ดาห์ท่ี หน่วยที่ ชอื่ หน่วยการสอน/ช่ือเร่ือง จำนวนชัว่ โมง หมาย ท. ป. ชม. เหตุ 1 23 3 3 แนะนาโปรแกรม Microsoft Word 2016 สาระสาคญั 1 23 1. กลา่ วนาโปรแกรมไมโครซอฟทเ์ วริ ด์ 2. กา้ วเขา้ สูโ่ ปรแกรมไมโครซอฟทเ์ วริ ด์ 1 23 3. หนา้ ทแ่ี ละการใชง้ านคยี ต์ ่างๆ บนแป้นพมิ พ์ 4. การออกจากโปรแกรมไมโครซอฟทเ์ วริ ด์ 5. ใบงานและแบบฝึกหดั ก่อนเรียน 6. แบบฝึกหดั หลงั เรียน 4 การสรา้ งและตกแต่งเอกสาร Microsoft Word สาระสาคญั 1. การสรา้ งเอกสารดว้ ยไมโครซอฟทเ์ วริ ด์ 2. มมุ มอง (View) ต่างๆ ของเอกสาร 3. การเลอ่ื นเอกสารต่างๆ โดยใชเ้ มาส์ 4. การใชค้ าสงั่ เลกิ ทาและทาซา้ 5. การบนั ทกึ เอกสาร การปิดเอกสาร 6. การเลอื กแบบอกั ษร การตกแต่งขอ้ ความดว้ ยสี 7. การแรเงา การตกี รอบขอ้ ความ 8. การตงั้ กน้ั หนา้ กน้ั หลงั การกาหนดตาแหน่งแทบ็ 9. ใบงานและแบบฝึกหดั ก่อนเรยี น 10. แบบฝึกหดั หลงั เรียน 5 ตารางและการพมิ พง์ าน สาระสาคญั 1. ส่วนประกอบพ้นื ฐานของตาราง 2. การสรา้ งตารางขนั้ พ้นื ฐาน 3. การป้อนขอ้ ความลงในตาราง 4. การแทรกแถว คอลมั น์ และเซลล์ 5. การลบแถว คอลมั น์ และเซลล์ 6. การตกแต่งตาราง การพมิ พเ์ อกสาร 7. ใบงานและแบบฝึกหดั ก่อนเ-หลงั เรียน

สปั ดาหท์ ี่ หนว่ ยที่ ชอื่ หน่วยการสอน/ชอื่ เรอื่ ง จำนวนช่วั โมง หมาย ท. ป. ชม. เหตุ 1 23 6 4 รูจ้ กั กบั Microsoft Excel 2016 สาระสาคญั 1 23 1. เอก็ เซลคอื อะไร สว่ นประกอบของ ไมโครซอฟท์ เอก็ เซล 1 23 2. แถบเครอื่ งมอื รูจ้ กั กบั เวริ ก์ บุก๊ และเวริ ก์ ชีต 3. วธิ ปี ้อนขอ้ มลู ซา้ บนั ทกึ ขอ้ มลู 4. ปิดเวริ ก์ บกุ๊ ออกจากไมโครซอฟท์ เอก็ เซล 5. ใบงานและแบบฝึกหดั ก่อนเรียน 6. แบบฝึกหดั หลงั เรยี น 7 การแกไ้ ขเวริ ก์ ชีต สาระสาคญั 1. การเรยี กขอ้ มลู ทบ่ี นั ทกึ ไวก้ ลบั มาใชง้ าน 2. การเลอื กเซลลห์ รอื กลุ่มเซลล์ 3. การตง้ั ชอ่ื เซลลห์ รือกลมุ่ เซลลท์ ่ตี อ้ งใชเ้ ป็นประจา 4. การคดั ลอกขอ้ มลู ในเซลล์ การแทรก การลบ 5. ปรบั ความกวา้ งและความสูงของแถว 6. ใบงานและแบบฝึกหดั ก่อนเรียน 7. แบบฝึกหดั หลงั เรียน 8 การตกแต่งเวริ ก์ ชีต สาระสาคญั 1. การตกแต่งเวริ ก์ ชตี 2. กาหนดรูปแบบการแสดงขอ้ มลู 3. การขดี เสน้ ตาราง 4. การกาหนดรูปแบบเสน้ ตารางโดยละเอยี ด 5. ใบงานและแบบฝึกหดั ก่อนเรยี น 6. แบบฝึกหดั หลงั เรียน

สปั ดาห์ท่ี หนว่ ยที่ ชอ่ื หน่วยการสอน/ชอ่ื เรอื่ ง จำนวนชัว่ โมง หมาย ท. ป. ชม. เหตุ 1 23 9 สูตรคานวณ ฟงั กช์ นั่ และการใชก้ ราฟ สาระสาคญั 1 23 1. สูตรคานวณ ฟงั กช์ นั่ และการใชก้ ราฟ 2 46 2. การใชส้ ูตรคานวณ 3. การใชฟ้ งั กช์ นั่ การคานวณ 4. แนะนาสว่ นประกอบของฟงั กช์ นั่ 5. การใชก้ ราฟ 6. การแกไ้ ขและปรบั แต่งรายละเอยี ดของกราฟ 7. ใบงานและแบบฝึกหดั ก่อนเรยี น 8. แบบฝึกหดั หลงั เรยี น 10 การพมิ พง์ าน สาระสาคญั 1. การพมิ พง์ าน 2. การตรวจดูเอกสารก่อนพมิ พ์ 3. ใบงานและแบบฝึกหดั ก่อนเรยี น 4. แบบฝึกหดั หลงั เรียน 11-12 5 แนะนา PowerPoint และการใชง้ านเบ้อื งตน้ 2016 สาระสาคญั 1. ความสามารถของพาวเวอรพ์ อยน์ 2. แนวทางเตรยี มการนาเสนองาน 3. การเขา้ สู่โปรแกรมพาวเวอรพ์ อยน์ 4. ส่วนประกอบต่าง ๆ ของพาวเวอรพ์ อยน์ 5. การเปิดแถบเครอ่ื งมอื การสรา้ งงานนาเสนอ 6. การบนั ทกึ งานนาเสนอท่สี รา้ ง การเรยี กขอ้ มลู 7. การปิดงานนาเสนอทส่ี รา้ ง การออกจาก โปรแกรม 8. ใบงานและแบบฝึกหดั ก่อนเรียน 9 แบบฝึกหดั หลงั เรียน

สปั ดาหท์ ี่ หน่วยท่ี ชอื่ หน่วยการสอน/ช่อื เรอ่ื ง จำนวนชว่ั โมง หมาย ท. ป. ชม. เหตุ 1 23 13 ตกแต่งสไลด์ สาระสาคญั 1. การตกแต่งสไลด์ 2. การใส่ขอ้ ความลงในสไลด์ 3. การเลอื กขอ้ ความและการทางานกบั กลอ่ ง ขอ้ ความ กาหนดรูปแบบและขนาดตวั อกั ษรใหก้ บั ขอ้ ความในสไลด์ 4. กาหนดขอ้ ความเป็นตวั หนา ตวั เอน ขดี เสน้ ใตแ้ ละ การใส่เงา จดั ขอ้ ความใหอ้ ยูก่ ึง่ กลาง ชดิ ซา้ ยหรือชดิ ขวา 5. การตกแต่งขอ้ ความโดยการใชส้ ี 6. การใส่ตวั เลขแสดงลาดบั หวั ขอ้ หรอื สญั ลกั ษณ์ แสดงหวั ขอ้ การตรวจสอบและแกไ้ ขคาผดิ 7. WordArt (อกั ษรศิลป์) งานพรเี ซนเตชนั่ 8. การแทรกภาพจากไฟล์ 9. ใบงานและแบบฝึกหดั ก่อนเรียน 10. แบบฝึกหดั หลงั เรียน 14 กราฟและการนาเสนองาน 1 23 สาระสาคญั 1. กราฟและการนาเสนองาน 2. การสรา้ งกราฟลงในสไลด์ 3. การตกแต่งกราฟ การนาเสนองานพรีเซนเตชนั่ 4. เทคนิคการเปลย่ี นแผน่ สไลด์ 5. งานพรเี ซนเตชนั่ กบั การพมิ พ์ 6. ใบงานและแบบฝึกหดั ก่อนเรียน 7. แบบฝึกหดั หลงั เรยี น

สปั ดาหท์ ่ี หนว่ ยท่ี ช่ือหน่วยการสอน/ช่ือเรอ่ื ง จำนวนชั่วโมง หมาย ท. ป. ชม. เหตุ 3 69 15-16 6 เร่ิมตน้ กบั อนิ เทอรเ์ น็ต 1 23 สาระสาคญั 1 23 1. อนิ เทอรเ์ นต็ คอื อะไร 2. ประวตั คิ วามเป็นมาของอนิ เทอรเ์ น็ต 3. ประโยชนข์ องอนิ เทอรเ์ น็ต 4. สอ่ื สารกบั ผูอ้ น่ื แหลง่ ความรู้ 5. อนิ เทอรเ์ นต็ ทางานอยา่ งไร โดเมนเนม 6. การติดตงั้ Dial-Up Networking 7. การใชง้ าน Dial-Up Networking 8. ใบงานและแบบฝึกหดั ก่อนเรียน 9. แบบฝึกหดั หลงั เรยี น 10. การใชง้ านอินเทอรเ์ น็ตเอก็ พลอเรอร์ 11. การใชอ้ ีเมล์ 12. รูจ้ กั กบั หนา้ จอหลกั ของ Hotmail 13. เขยี นและสง่ อเี มล์ 14. การรบั อเี มล์ 15. การลบอเี มล์ 16. ใบงานและแบบฝึกหดั ก่อนเรียน 17. แบบฝึกหดั หลงั เรียน 17 7 ผลกระทบจากการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ 1. ผลกระทบจากการใชค้ อมพวิ เตอร์กบั ระบบ สารสนเทศ 2. ความหมายของจรยิ ธรรม 3. การกระทำความผดิ เกยี่ วกับคอมพวิ เตอร์ 4. จรยิ ธรรมทีจ่ ำเปน็ ตอ่ การใชง้ านคอมพิวเตอร์ 5. ขอ้ ควรระวังในการใชอ้ นิ เตอรเ์ นต็ 18 ประเมินผลผูเ้ รยี น