แผนการสอมแบบมุ่งเน้นสมรรถนะบูรณาการศก20001_2001

แผนการจัดการเรียนร้มู ุ่งเนน้ สมรรถนะ หน่วยท่ี 7 บูรณาการตามหลักปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพยี ง สอนครั้งที่ 17 ช่ัวโมงรวม 54 ช่ัวโมง ชื่อหน่วย ผลกระทบและจริยธรรมความรับผิดชอบในการ จำนวนชั่วโมง 3 ชว่ั โมง ใช้คอมพวิ เตอรก์ ับระบบสารสนเทศและงานอาชีพ 1. สาระสำคญั จรยิ ธรรม คือ หลกั ของความถูกต้องและความผิดทบ่ี ุคคลใช้เปน็ แนวทางในการปฏิบตั ิ หลกั พนื้ ฐาน 4 ประการ คือ ความเปน็ สว่ นตัว ความถูกต้องแมน่ ยำ ความเปน็ เจา้ ของ และการเข้าถึงข้อมูล การกระทำความผิดเก่ยี วกบั คอมพิวเตอร์ นอกจากจะผดิ และขาดจรยิ ธรรมทดี แี ลว้ ยงั เปน็ การทำความผดิ กฎหมานเชน่ เดยี วกัน 2. สมรรถนะประจำหน่วย 2.1 แสดงความรเู้ กี่ยวกบั ผลกระทบและจรยิ ธรรมความรับผดิ ชอบในการใช้คอมพวิ เตอร์กบั ระบบสารสนเทศและงาน อาชีพ 3. จดุ ประสงคก์ ารเรียนรู้ 3.1 ด้านความรู้ 3.1.1 บอกความหมายของจรยิ ธรรมได้ 3.1.2 บอกความผิดเกี่ยวกับคอมพิวเตอร์ได้ 3.1.3 อธิบายจริยธรรมท่จี ำเป็นต่อระบบสารสนเทศได้ 3.1.4 อธบิ ายจริยธรรมในการใช้แฟ้มข้อมูลและอีเมลได้ 3.1.2 บอกขอ้ ควรระวังในการใช้อินเตอรเ์ น็ตได้ 3.2 ด้านทักษะ 3.2.1 ปฏิบตั ิการใช้จรยิ ธรรมในการใชเ้ คร่ืองคอมพวิ เตอรไ์ ด้ 3.3 ดา้ นลักษณะทีพ่ งึ ประสงค์ 3.3.1 ปฏิบัตงิ านตามหลักคุณธรรม-จรยิ ธรรม

แผนการจดั การเรยี นรู้มุง่ เน้นสมรรถนะ หนว่ ยที่ 7 บูรณาการตามหลักปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพยี ง สอนคร้งั ท่ี 17 ชัว่ โมงรวม 54 ช่วั โมง ชื่อหน่วย ผลกระทบและจริยธรรมความรับผิดชอบในการ จำนวนชั่วโมง 3 ชว่ั โมง ใชค้ อมพวิ เตอรก์ บั ระบบสารสนเทศและงานอาชีพ 4. เน้ือหาสาระ 1. ผลกระทบและจริยธรรมความรบั ผดิ ชอบในการใชค้ อมพิวเตอร์กับระบบสารสนเทศและงานอาชีพ 1.1 ผลกระทบจากการใชค้ อมพวิ เตอร์กบั ระบบสารสนเทศ 1.2 ความหมายของจรยิ ธรรม 1.3 การกระทำความผิดเกย่ี วกับคอมพิวเตอร์ 1.4 จรยิ ธรรมที่จำเปน็ ต่อการใช้งานคอมพวิ เตอร์ 1.5 ข้อควรระวังในการใชอ้ นิ เตอร์เน็ต

แผนการจัดการเรยี นรมู้ ุง่ เน้นสมรรถนะ หนว่ ยที่ 7 บูรณาการตามหลักปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพยี ง สอนคร้งั ที่ 17 ช่ัวโมงรวม 54 ช่ัวโมง ชื่อหน่วย ผลกระทบและจริยธรรมความรับผิดชอบในการ จำนวนช่วั โมง 3 ชว่ั โมง ใช้คอมพิวเตอรก์ ับระบบสารสนเทศและงานอาชพี 5. กจิ กรรมการจัดการเรียนรู้ 5.1 ขนั้ การนำเขา้ สูบ่ ทเรียน 1. ตรวจสอบรายชอ่ื นักเรยี นทเี่ ข้าเรียน 2. ครนู ำเข้าสู่บทเรยี นดว้ ยการถามตอบ แล้วโยงไปยังเรอ่ื งทีส่ อน 5.2 ขัน้ การเรียนรู้ จัดการเรยี นรูโ้ ดยการร่วมกนั อภิปรายในหวั ข้อตา่ ง ๆ โดย 1. ครูแบง่ กลุ่มผูเ้ รียนออกเปน็ กลมุ่ กลมุ่ ละเท่า ๆ กนั 2. ครูแจกหัวข้อให้ผ้เู รียนกล่มุ ละ 1 หวั ข้อ 3. แต่ละกลมุ่ ร่วมกนั อภปิ ราย ศึกษาหาข้อมูลรว่ มกัน โดยมคี รูเป็นผู้ช้ีแนะ และที่ปรึกษา 4. ผู้เรียนออกมานำเสนอแนวคิด ข้อสรุปท่ีไดจ้ ากการอภปิ รายหวั ขอ้ เรื่องท่ีไดร้ บั 5. ครูและผเู้ รยี นในห้อง รว่ มกันแสดงความคิดเหน็ 5.3 ขั้นการสรุป ครู นักเรยี น รว่ มกนั สรุปและอภิปรายความรทู้ ีไ่ ด้ 5.4 การวัดและประเมนิ ผล แบบทดสอบก่อนและหลังเรยี น

แผนการจดั การเรยี นรู้มงุ่ เนน้ สมรรถนะ หน่วยท่ี 7 บรู ณาการตามหลกั ปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพียง สอนคร้ังที่ 17 ชัว่ โมงรวม 54 ชั่วโมง ชื่อหน่วย ผลกระทบและจริยธรรมความรับผิดชอบในการ จำนวนช่วั โมง 3 ชวั่ โมง ใชค้ อมพิวเตอร์กับระบบสารสนเทศและงานอาชีพ 6. สอ่ื การเรยี นรู้ /แหลง่ การเรยี นรู้ 6.1 สื่อส่ิงพิมพ์ - หนงั สือเรียน - ใบความรู้ 6.2 สือ่ โสตทศั นปู กรณ์ (ถ้ามี) - 6.3 หุ่นจำลองหรือของจริง (ถา้ มี) - เครื่องคอมพวิ เตอร์ 6.4 สอ่ื อ่นื ๆ (ถา้ มี) - Internet 7. เอกสารประกอบการจัดการเรียนรู้ (ใบความรู้ ใบงาน ใบมอบหมายงาน ฯลฯ) - ใบความรู้ - ใบมอบหมายงาน 8. การบรู ณาการตามหลกั ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง/พระบรมราโชบาย ร.10 /ความสมั พนั ธ์กบั วิชาอน่ื - การบรู ณาการตามหลักปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพยี ง การจดั กจิ กรรมการเรยี นการสอน ครูวางแผนการจัดกิจกรรมการเรยี นรู้ชัดเจนเปน็ ลำดับขั้นตอน มกี ารกำหนดเนื้อหาสาระ อย่างชัดเจน และเหมาะสมกบั แหลง่ เรยี นรู้ - คำถามกระตุน้ คิดเพื่อปลกู ฝงั หลักคิดพอเพียง 1. การใช้ Facebook เพ่ือนแล้วโพสต์ขอ้ ความ ถือวา่ ผิดจรยิ ธรรมหรือไม่ 2. ยกตัวอย่างผลกระทบทม่ี าจากการใช้อนิ เตอรเ์ น็ตในทางท่ผี ิด 3. เราควรมจี ริยธรรมในการใช้อนิ เตอรเ์ นต็ หรือไม่ เพราะอะไร 4. จรยิ ธรรมมีความจำเปน็ หรือไม่ในการใช้คอมพิวเตอร์ - ความสัมพนั ธก์ ับวชิ าอ่ืน ภาษาตา่ งประเทศ ฟงั พดู อา่ น เขยี น คำศัพท์ภาษาอังกฤษเกย่ี วกับคอมพิวเตอร์

แผนการจัดการเรยี นร้มู งุ่ เน้นสมรรถนะ หน่วยที่ 7 บูรณาการตามหลักปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพยี ง สอนคร้ังท่ี 17 ชวั่ โมงรวม 54 ช่ัวโมง ชื่อหน่วย ผลกระทบและจริยธรรมความรับผิดชอบในการ จำนวนชว่ั โมง 3 ชว่ั โมง ใชค้ อมพิวเตอรก์ บั ระบบสารสนเทศและงานอาชีพ 9. การวัดและประเมินผล 9.1 ก่อนเรยี น แบบทดสอบก่อนเรียน 9.2 ระหว่างเรียน สมั ภาษณ์ ถาม / ตอบ 9.3 หลงั เรยี น แบบทดสอบหลงั เรยี น 10. บันทกึ หลงั การสอน 10.1 นักเรียน ระดับ………. ชั้นปี…………..สาขาวิชา……………….สาขางาน……………………กล่มุ ………………………. จำนวน (ตามงานทะเบียน)……………………………….……..คน มาเรียนตรงเวลา……………………………………………….…….คน ขาดเรยี น………………………………………………………….….…คน มาสาย……………………………………………………………….…..คน ลากจิ …………………………………………………………...………..คน ลาปว่ ย…………………………………………………………….……..คน รวมทัง้ หมด…………………………………………………………..…คม 10.2 สอ่ื การเรียนการสอน ( ) การดาน ( ) แผน่ ภาพ ( ) หุน่ จำลอง ( ) powerpoint ( ) วีดที ศั น์ ( ) ของจรงิ ( ) ชดุ สาธิต ( ) แผน่ ใส ( ) สือ่ CAI ( ) ชดุ จำลอง ( ) อ่นื ๆ …………………………………………………………………………………………………………………………………. 10.3 เอกสารประกอบการจดั การเรยี นรู้ ( ) แบบฝึกหัด ( ) ใบงานภาคปฏบิ ัติ ( ) ใบงานท้ายบท ( ) ใบงานมอบหมาย ( ) หนงั สือ ( ) อื่น ๆ ………………………………………………………………………………………………… 10.4 ผลการใชแ้ ผนการจดั การเรยี นรแู้ ละกจิ กรรมการเรียนการสอน …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

แผนการจดั การเรียนรมู้ ่งุ เนน้ สมรรถนะ หนว่ ยที่ 7 บรู ณาการตามหลกั ปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพียง สอนครงั้ ท่ี 17 ชว่ั โมงรวม 54 ชั่วโมง ชื่อหน่วย ผลกระทบและจริยธรรมความรับผิดชอบในการ จำนวนชว่ั โมง 3 ชวั่ โมง ใช้คอมพวิ เตอร์กับระบบสารสนเทศและงานอาชพี 10.5 ผลการเรียนรขู้ องนักเรียน/นกั ศกึ ษา ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 10.6 แนวทางพฒั นาคุณภาพการเรียน ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… 10.7 สิง่ ที่ตอ้ งการให้สถานศึกษาสนบั สนุน ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… รับทราบผลการดำเนนิ งาน ลงชอ่ื …………………………………….หวั หน้าแผนกวิชา (นางแสงเดอื น จงเจรญิ วิไล) ลงช่อื ……………………………………..ครผู ู้สอน (นางแสงเดือน จงเจริญวไิ ล) วนั ท่ี…………./………………./……………. วนั ที่…………./………………./……………. ลงช่ือ ……………………………………………. ลงชื่อ …………….…………………………… (นายสราวฒุ ิ คำประสาร) (ว่าท่ี ร.ต. สุวญิ นม่ิ นาง) รองผ้อู ำนวยการฝ่ายวชิ าการ หัวหน้างานพฒั นาหลักสตู รการเรียนการสอน วนั ท่ี…………./………………./……………. วนั ที่…………./………………./…………….