SOBRENATURAL GENTE CORRIENTE HACIENDO COSAS EXTRAORDINARIAS- Joe Dispenza

COHERENCIA E INCOHERENCIA Gráfico 2 La primera imagen representa dos cabezas cubiertas con cascos para electroencefalograma.

La cabeza mira hacia delante, de tal modo que la nariz estaría orientada hacia la parte alta de la página y las orejas quedarían a los lados. Los pequeños círculos blancos representan las distintas áreas del cerebro que son objeto de medición. Las flechas de la izquierda se encuentran alineadas en perfecto orden, lo que indica armonía entre las ondas. Eso es coherencia. Las ondas del cerebro de la derecha no muestran armonía, y los picos y los valles no se encuentran alineados. Eso es incoherencia. Como vas a ver distintas imágenes cerebrales a lo largo de las páginas siguientes, quiero que te familiarices con nuestra forma de medir la coherencia y la incoherencia. Mira el segundo grupo de imágenes. Una abundancia de azul en el cerebro significa poca coherencia (hipocoherencia) y una comunicación deficiente entre las distintas áreas del cerebro. Una abundancia de rojo significa coherencia abundante (hipercoherencia) y mayor comunicación entre las distintas áreas del cerebro. La ausencia de rojo y azul implica una coherencia normal o media.

ONDAS CEREBRALES BETA NORMALES Gráfico 3A ONDAS CEREBRALES ALFA COHERENTES Y SINCRONIZADAS

Gráfico 3B

ONDAS CEREBRALES ZETA COHERENTES Y SINCRONIZADAS Gráfico 3C Mira las líneas finas de color azul que cruzan el gráfico en vertical y síguelas hasta el fondo. Verás que representan intervalos de un segundo. Las diecinueve líneas onduladas que lo recorren en horizontal son registros referidos a las distintas áreas del cerebro: la anterior, las laterales, la superior y la posterior. Si cuentas el número de ciclos (desde el pico de una onda hasta el pico de la siguiente) que discurren entre dos líneas verticales azules, sabrás el número de ondas por segundo que genera cada zona del cerebro. Mediante este recuento determinamos el tipo de onda: beta, alfa, zeta, delta o gamma. Si necesitas repasar las frecuencias de las distintas ondas cerebrales, vuelve a mirar la figura 2.7. Cuando pasas de un foco cerrado a uno abierto y retiras la atención de la materia (algo) para depositarla en el espacio o la energía (nada), las ondas de tu cerebro pasan de beta a alfa o a zeta. El gráfico 3A muestra un cerebro que piensa en estado beta, muy ocupado. El gráfico 3B muestra a una persona que ha entrado en ondas alfa coherentes de manera global. Fíjate en la maravillosa sincronización entre las distintas zonas del cerebro que se

genera cuando abrimos el foco. La flecha azul que señala los picos muestra la coherencia del conjunto del cerebro en ondas alfa de 12 ciclos por segundo. El gráfico 3C muestra a una persona en estado zeta coherente. De nuevo, la flecha azul que señala la parte alta de los picos demuestra que el cerebro está sincronizado a unos 7 ciclos por segundo, que corresponde al rango zeta.

CAMBIOS DE ENERGÍA PRODUCIDOS POR LA BENDICIÓN DE LOS CENTROS ENERGÉTICOS Gráfico 4A

Gráfico 4B

Gráfico 4C

Gráfico 4D Las imágenes de la izquierda muestran registros GDV (visualización por descarga de gas) de los centros energéticos de los alumnos antes de comenzar un taller avanzado. Las imágenes de la derecha reflejan los cambios que han experimentado pocos días después, tras la bendición de los centros de energía. Fíjate en la diferencia de tamaño y alineación de los centros.

CAMBIOS DE ENERGÍA INTEGRAL ANTES Y DESPUÉS DE UN TALLER AVANZADO Gráfico 5A

Gráfico 5B

Gráfico 5C

Gráfico 5D Las imágenes de la izquierda muestran registros GDV en la energía de los sujetos antes de comenzar un taller avanzado. Las imágenes de la derecha muestran modificaciones en su energía vital pocos días después del taller.

UN ALUMNO ENTRA EN ONDAS CEREBRALES GAMMA A PARTIR DE LA RESPIRACIÓN Gráfico 6A(1)

Gráfico 6A(2)

Gráfico 6A(3)

Gráfico 6A(4) Los gráficos 6A(1), 6A(2) y 6A(3) muestran la transición de un alumno a las ondas cerebrales gamma, pasando por las beta altas, a consecuencia del ejercicio de respiración. Su cerebro muestra hiperexcitación energética. Cuando esto sucede, se advierte un cambio de frecuencia evidente (señalado mediante las flechas azules). La cantidad de energía en su cerebro muestra una desviación estándar de 160 por encima de lo normal. Ahora mira el gráfico 6A(4). La abundancia de color rojo en el cerebro indica una gran cantidad de energía. La presencia de azul sugiere que la energía es mínima. En consecuencia, la flecha roja que señala el círculo totalmente rojo significa una enorme acumulación de energía en un estado beta alto en transición al gamma. El programa informático empleado no graba las ondas gamma en sí mismas. Sin embargo, a partir de los otros registros del gráfico superior, sabemos que la cantidad de energía que se concentra en el cerebro en el círculo rojo refleja ondas gamma, así como beta altas. Las flechas azules que señalan la fila marcada como «coherencia» muestra una comunicación intensa junto con altos niveles de energía en las frecuencias cerebrales registradas.

OTRO ALUMNO ENTRA EN ONDAS CEREBRALES GAMMA A PARTIR DE LA RESPIRACIÓN Gráfico 6B(1)

Gráfico 6B(2)

Gráfico 6B(3) En estos gráficos se aprecia una transición similar. La flecha azul del fondo del gráfico 6B(2) muestra el instante en que el cerebro pasa de beta alto a gamma. El gráfico 6B(3) refleja que la desviación estándar de la energía es de 260 por encima de lo normal. Para ponerlo en contexto, el 99,7 por ciento de la población mostraría una desviación estándar 3 por encima o por debajo de lo normal. Todo lo que se aleje de 3 se puede considerar sobrenatural.

IMÁGENES DE LA ACTIVIDAD CEREBRAL EN EL ENTORNO DE LA GLÁNDULA PINEAL Gráfico 6B(4)

Gráfico 6B(5) En el gráfico 6B(4), la zona roja del cerebro, señalada con flechas azules, es la zona que rodea la glándula pineal, así como otra región denominada área de Brodmann 30, asociada con emociones intensas y con la formación de recuerdos. Nuestro equipo aprecia repetidamente esta pauta en esas áreas concretas cuando los alumnos generan ondas cerebrales gamma. El gráfico 6B(5) es una imagen tridimensional del cerebro del mismo alumno visto por debajo. Muestra un nivel de energía significativo procedente del interior del cerebro límbico.

ELECTROENCEFALOGRAMAS DE FELICIA Gráfico 7A(1)

Gráfico 7A(2)

Gráfico 7A(3)

ELECTROENCEFALOGRAMAS DE FELICIA Gráfico 7A(4)

Gráfico 7A(5)

Gráfico 7B

CASO DE FELICIA, CONTINUACIÓN Gráfico 7C

Gráfico 7D Los gráficos 7A(1) a 7A(5) muestran la transición del cerebro de Felicia de beta normal a beta alto antes de entrar en un estado gamma de alta energía. (La flecha azul muestra la transición.) La desviación estándar en gamma es de 190 por encima de lo normal cuando conecta con el campo unificado. La zona de la glándula pineal, así como la parte del cerebro que procesa las emociones intensas, se encuentra fuertemente activada, como se aprecia en el gráfico 7B. La imagen del 7C muestra la cara inferior del cerebro. La región roja demuestra que la energía en gamma procede del interior del cerebro límbico. Echa un vistazo al gráfico 7D para ver los cambios en la enfermedad de la piel de Felicia al día siguiente de su mejora biológica en el campo unificado.

COHERENCIA CARDIACA Y COHERENCIA CEREBRAL Gráfico 8A

Gráfico 8B El primer electro muestra la actividad cerebral de una persona antes de activar el centro energético del corazón. En el cerebro predomina una frecuencia de ondas beta no sincronizadas, lo que indica un cerebro muy ocupado y distraído. El segundo electro muestra el mismo cerebro cosa de diez segundos después, cuando la alumna entra en coherencia cardiaca. El cerebro pasa también a un estado alfa coherente

ONDAS CEREBRALES ALFA Y ZETA COHERENTES A PARTIR DEL VISIONADO DEL CALEIDOSCOPIO Gráfico 9A(1)

Gráfico 9A(2) El gráfico 9A(1) muestra el electroencefalograma de un alumno en un estado alfa coherente mientras mira el caleidoscopio. El gráfico 9A(2) refleja las ondas coherentes zeta de una persona que mira el caleidoscopio en estado de trance. El gráfico 9A(3) muestra la imagen tridimensional del cerebro (casi todo en rojo) de otro alumno, lo que indica que está casi completamente inmerso en un estado zeta. El óvalo rojo de la derecha indica que se están tomando mediciones de un cerebro en zeta. El gráfico 9A(4) ofrece la imagen cerebral de un alumno en distintas frecuencias de onda mientras mira el caleidoscopio. Las zonas naranja y roja señaladas con flechas azules a la derecha de cada cerebro indican altos niveles de ondas cerebrales delta, zeta, alfa y beta.

CAMBIOS EN LA ACTIVIDAD CEREBRAL DURANTE EL VISIONADO DEL CALEIDOSCOPIO Gráfico 9A(3)



Gráfico 9A(4)

ALTA CONCENTRACIÓN DE ENERGÍA EN EL CEREBRO DURANTE EL VISIONADO DE LA PELÍCULA MENTAL

Gráfico 10 Aquí vemos un cerebro totalmente absorto en la experiencia de la película mental. Una cantidad significativa de ondas coherentes beta altas y gamma activan el conjunto del cerebro.

ACTIVIDAD CEREBRAL DURANTE EL PROCESO DE DIMENSIONAR UNA ESCENA DE LA PELÍCULA MENTAL Gráfico 11A

Gráfico 11B Cuando esta alumna dimensionó la escena de su película mental durante una meditación, testimonió haber vivido una experiencia plenamente sensorial sin la participación de los sentidos físicos. En el gráfico 11A puedes ver su cerebro en estado de coherencia beta alto y gamma coherente. La energía de su cerebro muestra una desviación estándar de 230 por encima de lo normal. La flecha roja del gráfico 11B muestra una gran cantidad de energía en beta alto según entra en gamma. Las flechas azules indican que el cerebro experimenta gran coherencia también. Es importante advertir que ella no puede generar este estado en su cerebro. La experiencia sucede por sí misma.

CAMBIOS EN EL CEREBRO TRAS UNA MEDITACIÓN EN MOVIMIENTO Gráfico 12A

Gráfico 12B El gráfico 12A muestra los valores iniciales de una persona en un estado beta y alfa normal antes de poner en práctica la meditación en movimiento. Si echas un vistazo a los registros posteriores en el gráfico 12B, una hora y veinte minutos más tarde, verás que su cerebro ha cambiado a un estado gamma con alta presencia de energía.

ONDAS ESTACIONARIAS DE INFORMACIÓN Gráfico 13A Los patrones fractales en forma de complejas configuraciones geométricas son ondas estacionarias de frecuencia e información que el cerebro puede traducir en imaginería muy poderosa. Si bien las imágenes que te mostramos son bidimensionales, te pueden aportar una idea del aspecto que tienen dichos patrones.

CORRELACIÓN ENTRE ACTIVIDAD SOLAR Y ACONTECIMIENTOS HUMANOS Gráfico 14 Alexander Chizhevsky comparó el número anual de acontecimientos políticos y sociales de importancia con un incremento de la actividad solar en el periodo comprendido entre los años 1749 y 1926. En el gráfico, la línea azul indica erupciones solares y la roja se refiere a los grados de hiperexcitación humana. Fíjate en la correlación entre una alta actividad solar y el

incremento de los acontecimientos históricos. Creado a partir de los datos proporcionados por la traducción del artículo de Alexander Chizhevsky «Factores físicos del proceso histórico».

COMPARANDO LOS NIVELES DE ENERGÍA DE LOS DÍAS MIÉRCOLES, JUEVES, VIERNES Y SÁBADO EN TACOMA, WASHINGTON, 2016 Gráfico 15A

COMPARANDO LOS NIVELES GENERALES DE ENERGÍA DE LOS DÍAS MIÉRCOLES, JUEVES, VIERNES Y SÁBADO EN CAREFREE, ARIZONA, 2015 Gráfico 15B Los gráficos 15A y 15B demuestran un incremento de la energía colectiva de una sala a lo largo de los tres días de dos talleres avanzados. La primera línea, en rojo, representa los valores iniciales y muestra la energía de la sala antes del comienzo del evento, el miércoles. Si miras las líneas roja, azul, verde y marrón (cada color representa un día distinto), verás cómo aumenta la energía paulatinamente.

COMPARANDO LOS NIVELES GENERALES DE ENERGÍA LAS MAÑANAS DE LOS DÍAS MIÉRCOLES, JUEVES, VIERNES Y SÁBADO EN CANCÚN, MÉXICO, 2014 Gráfico 15C