โครงสร้าง ชีววิทยา มอหก 1

โครงสรา้ งรายวิชารายวชิ า รายวชิ าชีววทิ ยาเพ่มิ เติม 5 รหัสวิชา ว 33203 ระดับช้นั มธั ยมศกึ ษาปีที่ 6 กล่มุ สาระการเรยี นรู้ วทิ ยาศาสตร์ จัดทาโดย นางสาวจนั จิรา ธนันชยั ตาแหนง่ พนกั งานราชการ โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ 31 ตาบลชา่ งเคง่ิ อาเภอแม่แจม่ จงั หวัดเชยี งใหม่ สานักบรหิ ารงานการศกึ ษาพเิ ศษสานักงานการศกึ ษาขนั้ พืน้ ฐาน กระทรวงศึกษาธิการ

คาอธบิ ายรายวชิ า รายวิชาชีววิทยา 5 รหัสวชิ า ว 33203 ชัน้ ม.6 ภาคเรียนที่ 1 เวลา 40 ช่วั โมง จานวน 1 หนว่ ยกิตคาอธบิ ายรายวิชา ศึกษา สารวจ วิเคราะห์ ทดลอง อภปิ ราย เกยี่ วกับการถา่ ยทอดทางพนั ธกุ รรม การศึกษาพันธสุ าสตรข์ องเมนเดล ความน่าจะเป็นและกฎแหง่ การแยก กฎแห่งการรวมกลุ่มอย่างอสิ ระ การผสมเพ่อื ทดสอบ ลกั ษณะทางพันธกุ รรมทน่ี อกเหนือจากกฎของเมนเดล ยนี และโครโมโซม การถา่ ยทอดยนี และโครโมโซม การค้นพบสารพันธุกรรม โครโมโซมองค์ประกอบทางเคมีและโครงสร้างของ DNA สมบตั ิของสารพนั ธุกรรม มิวเตชนั พันธศุ าสตร์และเทคโนโลยที าง DNAพนั ธุวศิ วกรรม การโคลนยนี กาวเิ คราะห์ DNA และการศึกษาจีโนมการประยุกต์ใช้เทคโนโลยขี อง DNA ความปลอดภยัของเทคโนโลยี DNA และมุมมองทางสงั คมและจรยิ ธรรม ววิ ัฒนาการ หลกั ฐานทีบ่ ่งบอกถึงววิ ฒั นาการของสง่ิ มชี ีวิตแนวคดิ เกย่ี วกบั วิวฒั นาการของส่ิงมีชวี ิต พันธศุ าสตร์ประชากร ปจั จยั ท่ที าเกิดการเปลยี่ นแปลงความถ่ีของแอลลีลกาเนิดของสปชี สี ์ ความหลากหลายทางชวี ภาพ ความหลากหลายทางชีวภาพ การศึกษาความหลากหลายทางชีวภาพกาเนิดของชวี ติ อาณาจักรของสิ่งมชี ีวติ ความหลากหลายทางชีวภาพในประเทศไทย และการสูญเสยี ความหลากหลายทางชวี ภาพ โดยใช้กระบวนการทางวทิ ยาศาสตร์ การสืบเสาะหาความรู้ การสารวจตรวจสอบ การสบื ค้นข้อมูล และการอภปิ ราย เพ่ือใหเ้ กดิ ความรู้ ความคดิ ความเขา้ ใจ สามารถสือ่ สารส่ิงท่ีเรียนรู้ มคี วามสามารถในการตัดสินใจ นาความรูไ้ ปใชใ้ นชวี ิตประจาวัน มจี ติ วิทยาศาสตร์ จริยธรรม คณุ ธรรมและคา่ นยิ มที่เหมาะสม ผลการเรยี นรู้ รายวชิ าชีววิทยา 5 ว 33203 ช้นั มัธยมศกึ ษาปีที่ 6 ภาคเรยี นท่ี 1 จานวน 40 ชั่วโมง จานวน 1.0 หน่วยกิต 1. สบื คน้ ข้อมลู และอธบิ ายเกี่ยวกับการถา่ ยทอดลักษณะทางพนั ธกุ รรม ยนี และโครโมโซม 2. อธบิ ายและสรปุ เกย่ี วกับกระบวนการทางพนั ธุวิศวกรรม และเทคโนโลยี DNA และตระหนกั ถึงประโยชน์ และผลกระทบทเ่ี กิดจากการพัฒนาเทคโนโลยีทาง DNA 3. สืบค้นข้อมลู อภิปราย และอธิบาย ววิ ัฒนาการของสิง่ มีชวี ิต พันธศุ าสตร์ประชากร และการกาเนิดสปชี สี ์ 4. อภปิ รายและสรุปเกย่ี วกับความหลากหลายทางชวี ภาพ อาณาจักรของสงิ่ มชี ีวิต และการสญู เสยี ความ หลากหลายทางชวี ภาพรวมท้ังหมด 4 ผลการเรยี นรู้

ผังมโนทศั น์รายวชิ าชีววิทยา 5 รหัสวชิ า ว 33203 ระดับชั้นมธั ยมศึกษาปที ี่ 6 ภาคเรยี นท่ี 1 ปีการศกึ ษา 2561ชอ่ื หนว่ ยการถ่ายทอดลกั ษณะทางพนั ธุกรรม ชือ่ หนว่ ยยนี และโครโมโซม จานวน 10 ชั่วโมง : 20 คะแนน จานวน 5 ชวั่ โมง : 10 คะแนนรายวิชาชวี วิทยา 5ชั้น มัธยมศึกษาปีที่ 6จานวน 40 ชว่ั โมงชอื่ หนว่ ยพนั ธศุ าสตรแ์ ละเทคโนโลยที าง ชอ่ื หน่วยววิ ฒั นาการ DNA จานวน 10 ชัว่ โมง : 10 คะแนน จานวน 5 ช่ัวโมง : 10 คะแนนชอื่ หนว่ ยความหลากหลายทางชีวภาพ จานวน 10 ชวั่ โมง : 20 คะแนน

โครงสรา้ งรายวชิ า รายวิชาชีวิทยา 5 รหสั วิชาว 33203 ช้ันมัธยมศึกษาปที ี่ 6 ภาคเรียนท่ี 1 ปีการศึกษา 2561ที่ ชื่อหน่วย รหัส มฐ.ตวั ช้ีวดั / สาระสาคญั เวลา คะแนน A ผลการเรียนรู้ (ชม.) รวม K P 51 การถ่ายทอดลกั ษณะทาง 1. การถ่ายทอดลกั ษณะทางพันธกุ รรม ยีน และ 10 20 10 5 พันธกุ รรม 1. สบื ค้นขอ้ มูลและอธบิ ายเก่ียวกับ โครโมโซม การถ่ายทอดลักษณะทางพันธุกรรม ยีน และโครโมโซม2 ยีนและโครโมโซม 1. สบื ค้นขอ้ มลู และอธบิ ายเก่ียวกบั 1. การถ่ายทอดลกั ษณะทางพนั ธกุ รรม ยีน และ 5 10 5 3 2 การถา่ ยทอดลักษณะทางพนั ธุกรรม โครโมโซม ยีน และโครโมโซม3 พนั ธุศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี 2. อธิบายและสรุปเกย่ี วกับ 2. กระบวนการทางพนั ธุวศิ วกรรม และเทคโนโลยี DNA 5 10 5 3 2 ทาง DNA กระบวนการทางพนั ธุวศิ วกรรม และ และตระหนักถึงประโยชนแ์ ละผลกระทบท่เี กิดจากการ เทคโนโลยี DNA และตระหนักถงึ พฒั นาเทคโนโลยที าง DNA ประโยชนแ์ ละผลกระทบทีเ่ กิดจากการ พฒั นาเทคโนโลยที าง DNA4 วิวัฒนาการ 3. สืบคน้ ขอ้ มลู อภปิ ราย และอธิบาย 3. วิวัฒนาการของสิ่งมชี ีวติ พนั ธศุ าสตรป์ ระชากร และ 10 10 5 3 2 ววิ ฒั นาการของส่งิ มีชวี ติ พันธุศาสตร์ การกาเนดิ สปชี สี ์ ประชากร และการกาเนิดสปีชีส์

ที่ ชอ่ื หน่วย รหสั มฐ.ตวั ชีว้ ดั / สาระสาคญั เวลา คะแนน A ผลการเรยี นรู้ (ชม.) รวม K P 5 10 20 10 55 ความหลากหลายทางชีวภาพ 4. อภปิ รายและสรปุ เกี่ยวกับความ 4. ความหลากหลายทางชีวภาพ อาณาจักรของ หลากหลายทางชวี ภาพ อาณาจกั รของ สิ่งมชี วี ติ และการสญู เสียความหลากหลายทางชีวภาพ สง่ิ มีชวี ติ และการสูญเสยี ความ หลากหลายทางชีวภาพ กลางภาค 10 ปลายภาค 20 รวมทั้งสนิ้ 40 100 35 19 16

การวเิ คราะห์มาตรฐานและตัวช้วี ัด รายวิชาชีวิทยา 5 รหัสวิชา ว 33203 ชั้นมธั ยมศึกษาปที ่ี 6 ภาคเรยี นท่ี 1 ปีการศึกษา 2561 ตวั ชี้วัด/ รู้อะไร ทาอะไร ภาระงาน/ชิน้ งาน สมรรถนะสาคญั คณุ ลักษณะ คณุ ลกั ษณะ ผลการเรียนรู้ ของวิชา อันพึงประสงค์1. สบื คน้ ข้อมลู และ รู้อะไร แบบจาลอง 1. ความสามารถในอธบิ ายเก่ยี วกบั การ  การศกึ ษาพนั ธสุ าสตรข์ องเมนเดล - การแบ่งเซลล์ การคิด 1. มีวินยัถา่ ยทอดลกั ษณะทาง  ความน่าจะเป็นและกฎแหง่ การแยก ใบงาน 2. ความสามารถใน 2. ใฝ่เรียนรู้พันธุกรรม ยีน และ  กฎแห่งการรวมกลุ่มอย่างอสิ ระ - กฏเมนเดล การสอื่ สาร 3. มุ่งมน่ั ในการทางานโครโมโซม  การผสมเพ่ือทดสอบ  ลักษณะทางพันธุกรรมที่ นอกเหนือจากกฎของเมนเดล  การถ่ายทอดยนี และโครโมโซม  การค้นพบสารพันธุกรรม  โครโมโซม  องค์ประกอบทางเคมีและโครงสร้าง ของ DNA  สมบตั ขิ องสารพันธกุ รรม  มวิ เตชัน ทาอะไร  อธบิ ายการศึกษาพันธสุ าสตร์ของ เมนเดล

ตวั ชว้ี ดั / รู้อะไร ทาอะไร ภาระงาน/ช้นิ งาน สมรรถนะสาคัญ คณุ ลกั ษณะ คณุ ลักษณะผลการเรยี นรู้ ของวิชา อนั พึงประสงค์  อธบิ ายความน่าจะเปน็ และกฎแห่ง การแยก  อธบิ ายกฎแหง่ การรวมกลุ่มอย่าง อิสระ  อธบิ ายการผสมเพอ่ื ทดสอบ  อธิบายลักษณะทางพันธุกรรมท่ี นอกเหนือจากกฎของเมนเดล  อธบิ ายการถ่ายทอดยนี และ โครโมโซม  อธบิ ายการคน้ พบสารพนั ธกุ รรม  อธิบายโครโมโซม  อธบิ ายองค์ประกอบทางเคมีและ โครงสร้างของ DNA  อธบิ ายสมบัตขิ องสารพนั ธกุ รรม  อธิบายมวิ เตชัน

ตัวช้ีวัด/ รู้อะไร ทาอะไร ภาระงาน/ชน้ิ งาน สมรรถนะสาคญั คุณลักษณะ คุณลกั ษณะ ผลการเรียนรู้ ของวิชา อันพึงประสงค์2. กระบวนการทางพนั ธุ รู้อะไร ใบงาน 1. ความสามารถในวิศวกรรม และเทคโนโลยี  พนั ธุวศิ วกรรม - ไขความลับตดั ต่อพนั ธุกรรม การคดิ 1. มวี นิ ัยDNA และตระหนกั ถงึ  การโคลนยีน - ไขความลบั กับปลาเรืองแสง 2. ความสามารถใน 2. ใฝ่เรียนรู้ประโยชนแ์ ละผลกระทบที่  กาวเิ คราะห์ DNA และการศึกษา การส่ือสาร 3. มุ่งม่นั ในการทางานเกดิ จากการพฒั นา 2. ความสามารถในเทคโนโลยีทาง DNA จโี นม การสื่ใชเ้ ทคโนโลยี  การประยุกต์ใชเ้ ทคโนโลยีของ DNA  ความปลอดภยั ของเทคโนโลยี DNA และมมุ มองทางสังคมและจรยิ ธรรม ทาอะไร  อธิบายพนั ธุวิศวกรรม  อธิบบายการโคลนยนี  อธบิ ายกาวิเคราะห์ DNA และ การศกึ ษาจโี นม  อธบิ ายการประยกุ ต์ใช้เทคโนโลยี ของ DNA  อธิบายความปลอดภยั ของ เทคโนโลยี DNA และมุมมองทาง สังคมและจริยธรรม

ตวั ช้วี ัด/ ร้อู ะไร ทาอะไร ภาระงาน/ช้ินงาน สมรรถนะสาคัญ คณุ ลักษณะ คุณลักษณะ ผลการเรียนรู้ ของวิชา อันพงึ ประสงค์3. สบื คน้ ข้อมลู อภิปราย รอู้ ะไร แผนผงั ความคดิ 1. ความสามารถในและอธบิ าย ววิ ัฒนาการ 1. มีวนิ ยัของสง่ิ มชี ีวติ พนั ธุศาสตร์  หลักฐานทบ่ี ง่ บอกถงึ วิวฒั นาการของ - เร่อื ง หลกั ฐานทางววิ ฒั นาการของ การคดิ 2. ใฝ่เรียนรู้ประชากร และการ 3. มงุ่ ม่ันในการทางานกาเนดิ สปีชสี ์ ส่ิงมชี วี ิต สิ่งมชี วี ติ 2. ความสามารถใน  แนวคิดเกยี่ วกับววิ ฒั นาการของ ใบงาน การสือ่ สาร สิง่ มีชวี ิต - เร่ือง การเปรยี บเทียบแนวคดิ ววิ ฒั นาการ 2. ความสามารถใน  พันธศุ าสตร์ประชากร ของลามารก์ และชาร์ล ดารว์ ิน การสืใ่ ชเ้ ทคโนโลยี  ปัจจัยทท่ี าเกิดการเปลีย่ นแปลง ความถ่ขี องแอลลลี  กาเนดิ ของสปชี สี ์ ทาอะไร  อธบิ ายหลักฐานทบ่ี ่งบอกถึง วิวัฒนาการของสิง่ มชี วี ติ  อธบิ ายแนวคิดเกยี่ วกบั วิวฒั นาการ ของส่งิ มีชีวิต  อธิบายพนั ธุศาสตรป์ ระชากร  อธิบายปัจจยั ทท่ี าเกดิ การ เปลย่ี นแปลงความถี่ของแอลลลี  อธิบายกาเนิดของสปีชสี ์

ตัวชว้ี ัด/ รอู้ ะไร ทาอะไร ภาระงาน/ชิ้นงาน สมรรถนะสาคัญ คณุ ลกั ษณะ คณุ ลักษณะผลการเรียนรู้ ของวชิ า อันพงึ ประสงค์ ใบงาน 1. ความสามารถใน4. อภปิ รายและสรปุ รู้อะไร - ความหลากหลายทางชวี ภาพ การคิด 1. มีวนิ ัย 2. ความสามารถใน 2. ใฝ่เรยี นรู้เกี่ยวกับความหลากหลาย  ความหลากหลายทางชีวภาพ การส่ือสาร 3. มงุ่ ม่ันในการทางาน 2. ความสามารถในทางชีวภาพ อาณาจักรของ  การศึกษาความหลากหลายทาง การสื่ใชเ้ ทคโนโลยีสง่ิ มชี ีวติ และการสูญเสีย ชวี ภาพความหลากหลายทางชวี ภาพ  กาเนดิ ของชีวติ  อาณาจักรของสิง่ มีชีวติ  ความหลากหลายทางชวี ภาพใน ประเทศไทย  การสญู เสยี ความหลากหลายทาง ชวี ภาพ ทาอะไร  ความหลากหลายทางชวี ภาพ  การศกึ ษาความหลากหลายทาง ชีวภาพ  กาเนดิ ของชีวิต  อาณาจักรของสิ่งมชี ีวิต  ความหลากหลายทางชวี ภาพใน ประเทศไทย  การสญู เสยี ความหลากหลายทาง ชีวภาพ

การวัดและประเมนิ ผลการเรยี นรู้ รายวิชาชีวทิ ยา 5 รหสั วิชา ช้ันมธั ยมศึกษาปีที่ 6 ภาคเรยี นท่ี 1 ปีการศึกษา 2561 เป้าหมายการเรยี นรู้ ภาระงาน/ช้ินงาน วธิ ีวดั เครอ่ื งมอื วดั ประเดน็ /เกณฑก์ ารใหค้ ะแนน คะแนนสาระสาคัญ แบบจาลอง ตรวจแบบจาลอง แบบจาลอง ผ่านการประเมินระดบั คณุ ภาพ พอใช้ 101. การถ่ายทอดลกั ษณะทาง - การแบง่ เซลล์ ขึ้นไป 10พนั ธกุ รรม ยีน และโครโมโซม 10 ใบงาน - กฏเมนเดล ตรวจใบงาน ใบงาน ผ่านระดบั คะแนนร้อยละ 60 ขน้ึ ไป 102. กระบวนการทางพนั ธุ ใบงาน ตรวจใบงาน ใบงาน ผา่ นระดบั คะแนนร้อยละ 60 ขนึ้ ไปวิศวกรรม และเทคโนโลยี DNA - ไขความลบั ตดั ต่อพนั ธุกรรมและตระหนักถึงประโยชน์และ - ไขความลบั กบั ปลาเรอื งแสงผลกระทบท่เี กิดจากการพัฒนาเทคโนโลยีทาง DNA3. ววิ ัฒนาการของส่งิ มีชีวติ แผนผงั ความคิด ตรวจแผนผัง แผนผังความคดิ ผ่านระดับคะแนนร้อยละ 60 ขนึ้ ไปพันธศุ าสตร์ประชากร และการ - เร่ือง หลักฐานทางววิ ัฒนาการ ความคดิ และใบงาน ใบงานกาเนดิ สปชี สี ์ ของส่งิ มชี ีวติ ใบงาน -เรอ่ื งการเปรยี บเทยี บแนวคิด วิวัฒนาการของลามาร์ก และชารล์ ดาร์วนิ

เป้าหมายการเรยี นรู้ ภาระงาน/ชิน้ งาน วธิ วี ดั เครือ่ งมือวดั ประเด็น/เกณฑก์ ารให้คะแนน คะแนน 204. ความหลากหลายทางชวี ภาพ ใบงานอาณาจักรของสิ่งมชี วี ิต และการ - ความหลากหลายทางชีวภาพ ตรวจใบงาน ใบงาน ผ่านระดับคะแนนร้อยละ 60 ข้นึ ไปสญู เสยี ความหลากหลายทางชวี ภาพ