การเปลี่ยนแปลงของเทคโนโลยี

แผนการจดั การเรียนรู้ -การเปลย่ี นแปลงของเทคโนโลยี- รายวชิ า เทคโนโลยี1 (การออกแบบและเทคโนโลยี) กลมุ่ สาระการเรียนร้วู ทิ ยาศาสตร์ ชัน้ มัธยมศกึ ษาปีที่ 4

มาตรฐาน/ตวั ช้วี ดั ว 4.1 ม.4/1 วิเคราะห์แนวคิดหลักของเทคโนโลยีความสัมพันธ์กับ ศาสตร์อื่น โดยเฉพาะวิทยาศาสตร์ หรือคณิตศาสตร์ รวมท้ัง ประเมินผลกระทบท่ีเกิดขึ้นต่อมนุษย์ สังคม เศรษฐกิจ และส่ิงแวดล้อม เพื่อเปน็ แนวทางในการพัฒนา เทคโนโลยี

จดุ ประสงค์ 01 อธิบายการเปลี่ยนแปลงของเทคโนโลยแี ละผลกระทบของเทคโนโลยที เ่ี กดิ ข้ึนต่อมนษุ ย์ สงั คมการเรียนรู้ เศรษฐกิจ และสิง่ แวดล้อมได้ (K) 02 อธบิ ายการทางานของระบบทางเทคโนโลยีได้ (K) 03 ประเมนิ ผลกระทบของเทคโนโลยที ่จี ะเกดิ ข้นึ ต่อมนษุ ย์ สังคมเศรษฐกิจ และสิง่ แวดลอ้ ม เพ่อื เปน็ แนวทางใน การพัฒนา เทคโนโลยตี ่อไปได้ (P) 04 วิเคราะห์การทางานของระบบทางเทคโนโลยีได้ (P) 05 เห็นความสาคัญของผลกระทบของเทคโนโลยีที่จะเกิดขึ้นต่อมนุษย์ สังคมเศรษฐกิจ และ สง่ิ แวดล้อม (A)

สมรรถนะสาคญั ของผู้เรียน คุณลกั ษณะอันพงึ ประสงค์และคุณลกั ษณะอนั พึงประสงค์ 1. มวี นิ ัย รบั ผิดชอบ สมรรถนะสาคัญของผู้เรียน 2. ใฝ่เรยี นรู้ 3. มงุ่ มั่นในการทางาน1. ความสามารถในการสอื่ สาร2. ความสามารถในการคิด 1) ทักษะการคิดอย่างมีวจิ ารณญาณ 2) ทักษะการสังเกต 3) ทกั ษะการนาความรูไ้ ปใช้3. ความสามารถในการแก้ปญั หา4. ความสามารถในการใช้ทกั ษะชวี ิต5. ความสามารถในการใชเ้ ทคโนโลยี

กจิ กรรมการเรียนรู้ชั่วโมงที่ 1 ขน้ั นา กระตนุ้ ความสนใจ (Engage) ครูใหน้ าบตั รภาพโทรศัพทร์ ุน่ 02 ครูส่มุ นักเรียน 3 – 4 คน 03 ครถู ามคาถามกระตุน้ ยกตัวอย่างเทคโนโลยีใกล้ ความคดิ จากหนงั สือเรยี น01 ต่าง ๆ มาให้นักเรยี นดู แล้ว ตัวทเี่ กิดการเปลี่ยนแปลง รายวชิ าพน้ื ฐาน เทคโนโลยี สอบถามนกั เรียนว่า เหตใุ ด โทรศพั ทจ์ งึ มหี ลายรุน่ หลาย โดยครูชักชวนนกั เรยี นให้ (การออกแบบและเทคโนโลย)ี แบบ โดยครแู ละนกั เรยี น ร่วมกันอภปิ รายวา่ วา่ ปจั จยั ท่ีทาใหเ้ กดิ ร่วมกันสนทนาถงึ การ เปลี่ยนแปลงของโทรศพั ท์ เทคโนโลยที ี่เกดิ การ พัฒนาการของเทคโนโลยี และครชู ักชวนใหน้ กั เรียน ร่วมกนั อภปิ รายหาสาเหตุ เปล่ียนแปลงนน้ั ส่งผลตอ่ คอื สิง่ ใดบ้าง แลว้ ใหน้ กั เรยี น ของการเปล่ยี นแปลงนน้ั นักเรียนอยา่ งไร ร่วมกันแสดงความคดิ เหน็ และตอบคาถาม

กจิ กรรมการเรียนรู้ชั่วโมงท่ี 1 ขน้ั สอน สารวจคน้ หา (Explore) ครูให้นกั เรยี นแบง่ กลุ่ม กลมุ่ ครใู ห้สมาชกิ ในแตล่ ะกลุ่ม ครูสุ่มตวั แทนกลมุ่ ให้ออกมา01 ละ 3 – 4 คน แลว้ ใหส้ มาชกิ 02 รว่ มกันอภปิ รายข้อมูลที่ 03 อธิบายข้อมูลที่สบื ค้นได้ แต่ละกลมุ่ รว่ มกนั ศึกษาและ สบื ค้นไดภ้ ายในกลุ่ม แล้ว โดยมคี รคู อยอธบิ ายเพิม่ เติม สืบค้นขอ้ มลู เรือ่ งผลกระทบ รว่ มกันสรปุ ข้อมูลเรื่อง ในสว่ นของท่ยี งั มี จากการใช้ เทคโนโลยี จาก ผลกระทบจากการใช้ ข้อบกพรอ่ งอยู่ หนงั สอื เรยี น หนา้ 8-9 และ เทคโนโลยี ลงในกระดาษ A แหล่งการเรียนรตู้ ่าง ๆ แลว้ 4 แล้วนามาสง่ ครเู พอื่ ใหค้ รู ให้สมาชกิ ในแต่ละกลุ่มผลัดกนั ตรวจสอบความถูกตอ้ ง อธิบายเกีย่ วกับ ขอ้ มลู ตนเอง ทีส่ บื คน้ ได้

กิจกรรมการเรียนรู้ช่ัวโมงท่ี 1 ขนั้ สอน สารวจค้นหา (Explore) 04 ครตู ง้ั คาถาม แล้วสุ่มตัวแทน ครสู นทนากบั นกั เรยี นเก่ียวกบั แต่ละกลมุ่ ตอบคาถาม ดังน้ี 05 ประสบการณ์ที่ไดร้ บั • สาเหตุสาคัญท่ีทาให้เกดิ การ ผลกระทบจากการใช้ เปล่ยี นแปลงทางเทคโนโลยี เทคโนโลยีวา่ สร้างผลดีหรือ ผลเสยี กับนักเรยี น อย่างไร คอื อะไร จากน้นั ร่วมกันสรุปวา่ ถา้ เทคโนโลยถี ูกนามาใชใ้ นทางท่ี • การสง่ ตอ่ ขอ้ มลู ท่เี ป็นเท็จใน ดจี ะเกิดประโยชน์ แตใ่ น ส่อื สังคมออนไลน์ส่ง บางครง้ั เทคโนโลยีเหลา่ นี้กท็ า ผลกระทบต่อมนษุ ย์และ ใหเ้ กิดปัญหาได้เชน่ กนั สังคมอยา่ งไร

กจิ กรรมการเรียนรู้ชัว่ โมงที่ 2 ขน้ั สอน สารวจคน้ หา (Explore) ครูถามคาถามกระตุ้นเพื่อเป็น ครถู ามคาถามกระตนุ้ ความคิด จาก ครแู จ้งนักเรยี นว่าจะ01 การนาเข้าสู่เนอ้ื หาท่จี ะเรยี น 03 หนงั สอื เรียนรายวิชาพื้นฐาน เทคโนโลยี 04 มีการนาเสนอขอ้ มลู (การออกแบบและเทคโนโลยี) ว่าปจั จยั ท่ี จากหนงั สอื เรียน หนา้ 12 ว่า เรอ่ื ง การทางานของ ระบบย่อยของเทคโนโลยีใน ทาใหเ้ กดิ พฒั นาการของเทคโนโลยคี ือส่ิง ระบบทางเทคโนโลยี ชวี ิตประจาวันของเรามี โดยใหน้ ักเรียนแต่ละ ใดบา้ ง แล้วใหน้ ักเรียนร่วมกนั แสดงความ อะไรบ้าง กลุม่ เตรียมการ คดิ เหน็ และตอบคาถาม นาเสนอข้อมูลด้วย วิธกี ารสื่อสารทีท่ าให้ ครแู บง่ กล่มุ นักเรียนแบบคละความสามารถ (เก่ง-คอ่ นขา้ งเก่ง-ปาน ผ้อู ืน่ เขา้ ใจง่ายและ02 กลาง-อ่อน) อย่ใู นกลุ่มเดียวกัน กลุม่ ละ 4-5 คน โดย ครเู ป็นผู้เลอื ก น่าสนใจ นักเรยี นเขา้ กลุ่ม แลว้ ให้นักเรียนรว่ มกนั ศึกษาและสบื ค้นเก่ยี วกบั การท า งานของระบบทางเทคโนโลยี จาก หนงั สอื เรยี น หรอื แหล่งขอ้ มลู สารสนเทศ

กิจกรรมการเรียนรู้ชว่ั โมงท่ี 2 ข้นั สรปุ ขยายความเขา้ ใจ (Elaborate) ครูใหน้ ักเรยี นทาแบบทดสอบ ครูมอบหมายให้นักเรียนเขียน 01 หลงั เรยี นเพอื่ วดั ความเข้าใจ 02 สรปุ เรื่อง การเปลยี่ นแปลง หลงั จากทากิจกรรม ของเทคโนโลยลี งในสมดุ และ ใหน้ กั เรยี นทา แบบฝกึ หัด เร่ือง การเปลย่ี นแปลงของ เทคโนโลยี

สอ่ื /แหลง่ การเรยี นรู้01 สือ่ การเรยี นรู้ 1) หนงั สอื เรียน รายวชิ าพ้ืนฐาน การออกแบบและเทคโนโลยี ม.4 หน่วย การเรียนรทู้ ่ี 1 ระบบทางเทคโนโลยี 2) ใบงานท่ี 1.1 เรื่อง ผลกระทบจากการใช้เทคโนโลยี02 แหล่งการเรยี นรู้ 1) ห้องเรียน 2) ห้องสมดุ 3) แหล่งข้อมลู สารสนเทศ

การเปล่ียนแปลงของเทคโนโลยี รายวชิ า เทคโนโลยี1 (การออกแบบและเทคโนโลย)ี กลุ่มสาระการเรยี นรวู้ ิทยาศาสตร์ ชัน้ มธั ยมศึกษาปีที่ 4

01 ศึกษา วเิ คราะห์แนวคดิ หลกั ของเทคโนโลยี การเปล่ยี นแปลง และผลกระทบของเทคโนโลยที เี่ กดิ ข้ึนและความสัมพันธข์ อง เทคโนโลยีกบั ศาสตร์อน่ืPPT模板下载：www.1ppt.com/moban/ 行业PPT模板：www.1ppt.com/hangye/节日PPT模板：www.1ppt.com/jieri/ PPT素材下载：www.1ppt.com/sucai/PPT背景图片：www.1ppt.com/beijing/ PPT图表下载：www.1ppt.com/tubiao/优秀PPT下载：www.1ppt.com/xiazai/ PPT教程： www.1ppt.com/powerpoint/Word教程： www.1ppt.com/word/ Excel教程：www.1ppt.com/excel/资料下载：www.1ppt.com/ziliao/ PPT课件下载：www.1ppt.com/kejian/范文下载：www.1ppt.com/fanwen/ 试卷下载：www.1ppt.com/shiti/教案下载：www.1ppt.com/jiaoan/ PPT论坛：www.1ppt.cnมาตรฐาน/ตวั ชี้วดั 02 แกป้ ญั หาไดอ้ ยา่ งถูกตอ้ ง เหมาะสม ปลอดภัย คานาถงึ ทรพั ยส์ นิ ทางปัญญา มกี ารใช้ซอฟแวร์ช่วยในการออกแบบ และนาเสนอผลงาน 03 เหน็ คณุ ค่า และใชค้ วามรแู้ ละทกั ษะเกย่ี วกบั เทคโนโลยเี พ่ือ แก้ปัญหาไดอ้ ยา่ งถูกต้อง เหมาะสมและปลอดภัย © 1999 - 2014 IX Web Hosting. All rights reserved.

การเปลี่ยนแปลงของเทคโนโลยี “ เทคโนโลยมี ีการเปล่ียนแปลงตลอดเวลาตัง้ แต่อดีตจนถึงปัจจบุ นั ซ่งึ มี สาเหตหุ รือปจั จยั มาจากหลายดา้ น เชน่ ปญั หา ความตอ้ งการปจั จยั ความก้าวหนา้ ของศาสตร์ตา่ งๆ เศรษฐกิจ สังคม วัฒนธรรมท่ที าใหเ้ กิดพฒั นาการ สง่ิ แวดล้อม เปน็ ต้นของเทคโนโลยี “คอื สิง่ ใดบ้าง

การเปลี่ยนแปลงของเทคโนโลยี 1. มนุษยศาสตรแ์ ละศิลปศาสตรก์ ับเทคโนโลยี 2. ผลกระทบจากการใช้เทคโนโลยี 3. สาเหตุการเปล่ียนแปลงของเทคโนโลยี

1.มนุษยศาสตร์ ปัจจุบัน ยคุ มดืและศิลปศาสตร์กับ ยคุ ปฏวิ ัติ ยคุ รุ่งเรือง อุตสาหกรรม เทคโนโลยี

ยุคมดื ในอดีตสังคมตะวันตกอย่ใู นอานาจของศาสนจักร ผู้ใดคดิ ต่างจะถูกทาลายดว้ ยข้อหา รุนแรง ถึงขั้นเผาใหเ้ สียชีวิต นกั ประวตั ศิ าสตรเ์ รียกยคุ นวี้ า่ ยคุ มืด ( Dark age )กาลเิ ลโอ และ เซอรไ์ อแซกนิวตัน คน้ พบความร้ทู เี่ ปน็ กฎของธรรมชาติ หลงั จากนน้ั ความร้ทู ี่ ยคุ รุง่ เรอื งพสิ จู น์ได้ก็ลม้ ลา้ งความผกู ขาดความรู้ของศาสนจักร เกิดเปน็ ปรชั ญาวา่ \"ความจริงตอ้ งพสิ จู น์ได้เชงิ ประจกั ษ์ โดยใช้คณติ ศาสตร์เป็นเครือ่ งมอื ส่อื สารระหว่างกฏธรรมชาติตา่ งๆ\"เรียกยคุ นีว้ า่ ยุครุง่ เรืองปญั ญา ( Enlinghtenment age ) หรอื ยคุ เรเนซองส์ ( TheRenaissance )

ยคุ ปฏิวตั ิ หลงั จากนนั้ โลกมีการพฒั นาขนึ้ จากการเอาความรมู้ าใช้ประโยชน์ เกิดการปฏวิ ัติอุตสาหกรรม อุตสาหกรรม หลังจากน้นั เปน็ ตน้ มาความเจรญิ ถูกจัดให้อยภู่ ายใต้ กระบวนทัศน์ วทิ ยาศาสตรท์ ี่มองโลกแบบกลไก เช่น เขาหาความจริงด้วยการแยกส่วน ลดทอนปัจจบุ นั ต้องการรู้จกั สสารก็ตอ้ งย่อยลงไปถึง อะตอม ต้องการควบคมุ ระบบใหญ่ต้องจัดการระบบ ย่อย ยุคของไอสไตน์ ที่พบว่า มีส่วนย่อยที่เล็กกว่าอะตอมเช่น อิเล็กตรอน โปรตอน มนุษย์ เป็นส่วนย่อยของระบบนิเวศ ท้ังหมดมีปฏิสัมพันธ์ต่อกัน แปรเปลี่ยนไปด้วยกันเป็น พลวัตเหมือนกระบวนการวิวัฒนาการ เราเรียกว่าเป็นระบบซับซ้อนที่ปรับตัวได้ และ สรุปว่า ความจริง ตามวิธีคิดวิทยาศาสตร์เชงิ กลไก ไม่ใช่ความจริงทั้งหมด แต่ข้นึ กับ ตาแหนง่ และมุมมองของมนุษย์ทเี่ ฝา้ สงั เกตปรากฏการณ์นั้นๆ

2. ผลกระทบจาก ตอ่ มนุษยแ์ ละสงั คมการใช้เทคโนโลยี ตอ่ เศรษฐกิจ ตอ่ สิ่งแวดลอ้ ม

ผลกระทบจากการใช้เทคโนโลยี -ตอ่ มนษุ ยแ์ ละสงั คม- ทาให้ชวี ติ ของมนุษยม์ คี ณุ ภาพดขี ้ึน ไมว่ ่าจะเป็นเทคโนโลยีทช่ี ว่ ยอานวยความสะดวก หรือชว่ ยเพมิ่ ประสิทธภิ าพในการทางาน ทาใหส้ งั คมของเราเชือ่ มโยงกนั มากขึ้น เชน่ ระบบอนิ เตอร์เน็ตทาใหก้ ารตดิ ต่อส่อื สารในสังคมทาไดร้ วดเรว็ทาใหร้ ะบบการเงนิ เกิดความสูญเสียอย่างมหาศาลจากการถกู โจรกรรมออนไลนใ์ นระบบธนาคารผ่านหน้าจอคอมพิวเตอร์ หรือโปรแกรมแชททาใหเ้ กดิ ปัญหาการปฏิสัมพันธก์ นั ระหวา่ งมนษุ ย์ เนอื่ งจากเทคโนโลยีเขา้ มามีบทบาทในการสอ่ื สารมากขน้ึทาให้อนั ตรายตอ่ สขุ ภาพและการเจริญเติบโตของเดก็ เลก็ และทารกท่ีอยู่ในครรภจ์ ากการใช้โทรศัพทม์ ือถือมากเกนิ ไป

ผลกระทบจากการใช้เทคโนโลยี -ตอ่ เศรษฐกจิ - ทาใหเ้ กดิ การก้าวกระโดดของการพฒั นาทางเศรษฐกิจตวั อย่างทชี่ ดั เจน คอื การปฏวิ ัติ อตุ สาหกรรม ที่มีการนาเอาเครือ่ งจักรกลมาแทนการใชแ้ รงงาน เชน่ เดียวกับยคุ ดจิ ติ อลใน ปจั จุบัน ทีห่ นุ่ ยนต์และปญั ญาประดษิ ฐ์ เรมิ่ มีบทบาทในการผลติ ด้านอตุ สาหกรรมให้มี ประสทิ ธิภาพทาใหอ้ าจเกดิ ปัญหาการว่างงาน และปัญหาสงั คมเพราะหุ่นยนต์และปัญญาประดิษฐ์จะเขา้ มาแทนที่แรงงานคน

ผลกระทบจากการใชเ้ ทคโนโลยี -ตอ่ สง่ิ แวดล้อม- ทาใหช้ ่วยลดมลภาวะในส่งิ แวดล้อม เชน่ รถยนต์ไฮบรดิ ทใี่ ชร้ ะหวา่ งน้ามนั และไฟฟา้ เปน็ พลังงาน ในการขบั เคล่ือน หรือโซล่าเซลล์ทแ่ี ปลงพลงั งานแสงอาทิตย์เปน็ พลงั งานไฟฟ้าทาให้เกิดมลภาวะ เชน่ ไอเสยี ในเมืองใหญ่ทเ่ี กดิ จากปริมาณรถยนตท์ มี่ ากเกินไป ขยะอันตรายจากพลาสติกทย่ี อ่ ยสลายไมไ่ ด้เป็นต้น

3. สาเหตุการ “เปล่ยี นแปลงของ เทคโนโลยมี ีการเปล่ียนแปลงตลอดเวลาต้ังแต่อดตี จนถึง เทคโนโลยี ปัจจุบันซึ่งมีสาเหตุมาจากหลายด้าน และยังส่งผลต่อ กิจกรรมของมนุษย์เกือบจะทุกด้าน ทั้งน้ีขึ้นอยู่กับว่า มนษุ ย์จะใช้การเปลีย่ นแปลงน้ีให้เกดิ ประโยชนห์ รอื โทษต่อ ตนเองตลอดจนต่อสังคมอย่างไร ซ่ึงสาเหตุของการ เปลีย่ นแปลงของเทคโนโลยอี าจเกิดไดจ้ ากสาเหตดุ งั นี้ “

3. สาเหตุการ ปญั หาและความต้องการในสังคมท่เี ปล่ยี นไปเปล่ยี นแปลงของ ความกา้ วหนา้ ของวทิ ยาการ บรบิ ทของเศรษฐกจิ และสังคม เทคโนโลยี บรบิ ทของวัฒนธรรม บริบทของสิ่งแวดลอ้ ม

3. สาเหตุการเปล่ียนแปลงของเทคโนโลยีปญั หาและความตอ้ งการในสงั คมทเ่ี ปลี่ยนไป ความต้องการของคนในสังคมทเ่ี ปล่ียนไปมีผลกระทบต่อการพฒั นาเทคโนโลยี เช่น ในสงั คมท่มี ี ผ้สู ูงวัยมากขึ้น เราจะเร่มิ เห็นเทคโนโลยีตา่ งๆที่ถกู คดิ ข้นึ มาเพอ่ื ตอบโจทยผ์ สู้ งู อายุ เชน่ mobile Help ระบบตดิ ตอ่ ส่ือสารสาหรับครอบครัวท่ีมีผสู้ งู วัยหากกรณฉี กุ เฉิน หรือปัญหาทรพั ยากรเชอ้ื เพลิงทมี่ ีอย่าง จากดั นาไปสู่การคดิ ค้นพาหนะทไ่ี มต่ อ้ งใช้น้ามัน เช่นรถยนต์ไฟฟา้ เป็นต้นรถยนต์ไฟฟา้ mobile Help

3. สาเหตกุ ารเปล่ียนแปลงของเทคโนโลยี Smart City ความก้าวหน้าของวทิ ยาการ ความกา้ วหนา้ ของวทิ ยาการต่างๆทาให้เทคโนโลยเี ขา้ มามีบทบาทใน ชวี ิตประจาวนั ของเรามากขึ้น เช่น internet of things (iot) หรอื อนิ เตอร์เนต็ ในทกุ สง่ิ คือ การเช่อื มโยงทกุ สิง่ สู่โลกอินเตอร์เนต็ ทาใหม้ นุษย์สามารถควบคมุ การ ใชร้ ะบบเทคโนโลยีตา่ งๆผา่ นเครอื ขา่ ยอินเตอร์เน็ต ซึ่งเปน็ หลกั การพ้ืนฐานที่แปลง ไปสูร่ ะบบเทคโนโลยีเพือ่ การแกป้ ญั หาสงั คม ทาใหช้ ีวิตมนษุ ย์สะดวกสบายมากขึ้น เช่นระบบเมอื งอจั ฉรยิ ะ Smart City ทน่ี าเทคโนโลยสี ารสนเทศและขอ้ มูลเขา้ มา ชว่ ยในการบริหารจัดการทรพั ยากรของเมอื งเพอื่ ให้เกดิ ประโยชนส์ งู สดุ เปน็ ต้น

3. สาเหตกุ ารเปล่ยี นแปลงของเทคโนโลยี บริบทของเศรษฐกิจและสังคม ความก้าวหน้าของเศรษฐกิจและบริบทของสงั คมท่เี ปลี่ยนไปส่งผลต่อ รูปแบบของเทคโนโลยที ่ีชว่ ยส่งเสริมการทางาน เชน่ ในประเทศทเ่ี ศรษฐกิจเน้นการ บริการ หรอื ธุรกจิ ทใ่ี ชท้ รัพยากรมนษุ ย์มากกวา่ อุตสาหกรรม การผลติ ท่ีใช้ เคร่ืองมอื จากก็จะมีเทคโนโลยที ถ่ี ูกออกแบบมาเพ่ือการใชง้ านที่ต่างกันไป เชน่ ระบบเทคโนโลยีบริการตนเอง (Self service Technologies หรอื SSTs) ใน รา้ นคา้ ท่ใี ห้บรกิ ารตา่ งๆในการทาธุรกรรมทางการเงินออนไลน์ เป็นต้น

3. สาเหตกุ ารเปล่ยี นแปลงของเทคโนโลยี บริบทของวฒั นธรรม วัฒนธรรมในสังคมเปน็ บริบทสาคญั ทมี่ ีส่วนในการ เปลี่ยนแปลงของเทคโนโลยี วัฒนธรรมทแี่ ตกต่างกันจะทาให้เทคโนโลยี มีรปู แบบและการใช้งานต่างกนั ตามไปด้วย เชน่ ประเทศอนิ เดยี ทีม่ ี สดั สว่ นของผู้นับถอื ศาสนาอสิ ลามน้อยกว่าศาสนาฮินดู แตก่ ไ็ ดม้ กี าร ผลิตโทรศพั ทม์ อื ถอื ท่ีบรรจุบทสวดของศาสนาอสิ ลามไว้ เพือ่ ให้ สอดคล้องกับวิถกี ารดาเนนิ ชีวติ ของผนู้ บั ถือศาสนาอสิ ลามทตี่ ้องทา การละหมาดวันละ 5 เวลา เปน็ ต้น

3. สาเหตกุ ารเปลยี่ นแปลงของเทคโนโลยี บรบิ ทของสิ่งแวดล้อม สภาพแวดลอ้ มทีเ่ ปลีย่ นไปมีผลกระทบต่อการพัฒนาเทคโนโลยี เชน่ ภาวะโลกรอ้ น Global warming ทาให้เกดิ การคดิ ค้นเทคโนโลยีใหม่ๆ เพื่อมาแก้ไขปัญหาส่ิงแวดลอ้ มทง้ั ในระยะส้นั และระยะยาว มนุษย์จงึ สรา้ งระบบไฟฟ้าจากพลงั งานลม พลงั งานน้า หรือวัสดุทีส่ ามารถทดแทนการใช้พลาสตกิ ทเ่ี ปน็ ขยะมลพิษ เป็นต้น

กิจกรรมการเรียนรู้ -การเปลี่ยนแปลงของเทคโนโลยี-

เหตใุ ดโทรศพั ทจ์ งึ มหี ลายรุ่น หลายแบบ ?

ใบงานเรื่อง ผลกระทบจากการใชเ้ ทคโนโลยีคาช้แี จง : อธบิ ายผลกระทบด้านบวกและผลกระทบด้านลบจากการใชเ้ ทคโนโลยที ี่กาหนดให้

Simple PortfolioPresentationDesignedYou can simply impress youraudience and add a unique zing andappeal to your Presentations.This PowerPoint Template has cleanand neutral design that can beadapted to any content and meetsvarious market segments. With thismany slides you are able to make acomplete PowerPoint Presentationthat best suit your needs.

ขอจบการนาเสนอเพียงเทา่ นี้ ขอบคณุ ค่ะ

จัดทาโดยนางสาวสพุ ิณยา เสนกระจาย รหัสนกั ศึกษา 61131114020 คณะครศุ าสตร์ สาขาวชิ าเทคโนโลยีการศกึ ษาและคอมพิวเตอร์ มหาวทิ ยาลัยราชภฏั สวนสนุ นั ทา