เทคโนโลยีผู้เรียนต้องการพิเศษ

เทคโนโลยีผู้เรียน ต้องการพิเศษ

ความหมายของผู้เรียนที่มีความต้องการพิเศษ เป็นบุคคลที่สูญเสียหรือมีความผิดปกติ ของจิตใจหรือสติปัญญา หรือ สรีระ โครงสร้างหน้าที่ของร่างกาย

ความหมายนวัตกรรมและเทคโนโลยี สารสนเทศสำหรับผู้เรียนที่มีความ ต้องการพิเศษ หมายถึง เทคนิควิธีการ วัสดุ อุปกรณ์ เครื่องมือ สิ่ง ประดิษฐ์ใหม่ๆ ในรูปแบบของการนำเสนอข้อมูลผ่าน ระบบคอมพิวเตอร์ ระบบอินเทอร์เน็ต ระบบการ สื่อสารที่เชื่อมต่อการรับส่งข้อมูลที่ประยุกต์มาจาก พื้นฐานของแนวคิดและทฤษฎีที่ยังไม่เป็นที่แพร่หลาย หรือส่วนหนึ่งของงานปกติ ที่ใช้ในการส่งเสริมการ เรียนรู้ของผู้เรียนที่มีความต้องการจำเป็นพิเศษ

ความสำคัญของ ความสำคัญที่มีต่อร่างกายช่วยให้อวัยวะเติบโต เทคโนโลยีสารสนเทศ ตามการทำงานทำหน้าที่ได้อย่างมีประสิทธิภาพ สำหรับผู้เรียนที่มีความ มากขึ้น ต้องการจำเป็นพิเศษ ความสำคัญที่มีต่ออารมณ์จิตใจ และสังคม ช่วย ให้เด็กรู้สึกมั่นใจในการใช้อวัยวะต่างๆ และส่ง เสริมต่อความไว้วางใจต่อคนรอบข้าง ความสำคัญที่มีต่อสติปัญญา ช่วยเพิ่มความ สามารถในการรับรู้ ในประสบการณ์ต่างๆที่ได้ จากเทคโนโลยีสารสนเทศ

หลักการใช้สื่อและเทคโนโลยี สารสนเทศสำหรับผู้เรียนที่ มีความต้องการจำเป็นพิเศษ ควรยึดหลัก 6 ประการได้แก่ การตอบสนอง ความต้องการเฉพาะบุคคล หลักพัฒนาการ หลักความปลอดภัย หลัก ประโยชน์สูงสุด หลักความยืดหยุ่นและ หลักการมีส่วนร่วม

แนวทางการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีสารสนเทศเพื่อ การเรียนรู้ สำหรับผู้เรียนที่มีความต้องการพิเศษ 1.เครื่องมือที่ใช้เทคโนโลยีระดับต่ำควรเป็นตัวเลือกแรกเมื่อกำลังมองหา เทคโนโลยีสิ่งอำนวยความสะดวก 2.นักวิชาการต้องค้นหาเครื่องมือและอุปกรณ์ที่มีอยู่เป็นอันดับแรกก่อนที่จะ ค้นหาเครื่องมือที่ทำขึ้นเป็นพิเศษเพื่อการศึกษา 3.เครื่องมือหรืออุปกรณ์ที่มีราคาแพงที่สุดไม่ใช่ทางเลือกที่ดีที่สุดเสมอไป 4.การปรับเปลี่ยนเล็กน้อยวิธีการใช้งานเทคโนโลยีสารสนเทศที่มีอยู่สามารถมัก จะช่วยส่งเสริมการเรียนรู้ของผู้เรียนที่มีความต้องการพิเศษได้