ตัวชี้วัดที่ 3

35 ตวั ชว้ี ัดที่ 3 ผลการเรยี นรเู้ ฉล่ีย 5 กลมุ่ สาระการเรยี นรหู้ ลกั ******************************************** การดาเนนิ งาน โครงการตามแผนพฒั นาทสี่ อดคลอ้ งกับตัวช้ีวัด ดังน้ี  โครงการยกระดับผลสมั ฤทธิ์ทางการเรียนและส่งเสริมความเปน็ เลิศทางวชิ าการ  โครงการสง่ เสริมนิสัยรักการอ่าน  โครงการพฒั นาหลักสตู ร  โครงการพัฒนาระบบสารสนเทศและเทคโนโลยเี พอ่ื การศกึ ษา กระบวนการดาเนินงาน 1. จัดทาแผนและปฏบิ ตั ติ ามแผนการพฒั นาคุณภาพและยกระดบั ผลสมั ฤทธิท์ างการเรียน สะทอ้ นผล/ วิเคราะห์ผเู้ รียน ปรบั ปรงุ รายบุคคล/ ผล o-net/NT/RT จัดทาขอ้ มลู สารสนเทศ นิเทศภายใน ประชุม/วางแผน/ หาแนวทางการ ยกระดับ วดั และประเมินผล จดั ทากจิ กรรม/ ตามตวั ช้วี ัด โครงการ ศกึ ษาดูงาน พัฒนาสอ่ื สรา้ งเครอื ข่าย การสอน รายงานสมั ฤทธิผลการปฏิบตั งิ านในหน้าทตี่ าแหนง่ ผู้อานวยการสถานศกึ ษา ตามองค์ประกอบ 10 ตัวชีว้ ัด นางนยั นา ยะตา

36 โดยมีกระบวนการดงั นี้ - รว่ มกันวเิ คราะห์ผู้เรียนรายบุคคล จดั ทาข้อมูลสารสนเทศของแต่ละชนั้ เรียน แยกเด็กเก่ง ปานกลาง อ่อน - จดั การประชุมวางแผน วิเคราะห์ผลสมั ฤทธิป์ ีที่ผา่ นมา วางแผนการพฒั นาระดบั โรงเรียน - จัดทาโครงการ กิจกรรมลงสู่แผนปฏบิ ัติการประจาปีเพ่ือยกระดบั ผลสัมฤทธทิ์ างการเรยี นและ พัฒนาการอา่ นของนักเรียน โดยมีกิจกรรมส่งเสรมิ นกั เรยี นทเ่ี กง่ และสอนเสรมิ นกั เรยี นทีอ่ ่อน - ดาเนนิ การจดั ทาโครงการเพือ่ ยกระดับผลสัมฤทธทิ์ างการเรยี น ดังน้ี  โครงการยกระดบั ผลสมั ฤทธิ์ทางการเรียนและส่งเสรมิ ความเปน็ เลิศทางวิชาการ  โครงการสง่ เสรมิ นิสัยรกั การอา่ น  โครงการพฒั นาหลกั สูตร  โครงการพัฒนาระบบสารสนเทศและเทคโนโลยเี พื่อการศึกษา - แต่งตัง้ คณะกรรมการดาเนนิ งานและปฏิทินการปฏบิ ตั งิ านตามโครงการ - พัฒนาสอื่ การสอนของครู เทคนคิ การสอน นาครศู ึกษาดูงานเครือขา่ ยครู ป.1 และครภู าษาไทย - มกี ารวัดและประเมนิ ผลตามตัวชี้วดั โดยใชแ้ บบทดสอบที่หลากหลาย - มีการนิเทศติดตาม โดยผ้บู ริหารและครวู ิชาการ - สะท้อนผลการจัดกจิ กรรม และหาแนวทางแก้ไขหากพบขอ้ บกพร่อง - รายงานผลต่อผปู้ กครอง ชุมชน และหน่วยงานตน้ สงั กดั รายงานสมั ฤทธผิ ลการปฏบิ ัติงานในหนา้ ทต่ี าแหน่งผู้อานวยการสถานศึกษา ตามองค์ประกอบ 10 ตวั ชี้วัด นางนัยนา ยะตา

37 2. จดั ทาฐานข้อมลู คณุ ภาพและผลสัมฤทธท์ิ างการเรยี นของผู้เรยี นเป็นรายบคุ คล - สง่ เสริมใหค้ รูผู้สอนจดั ทาฐานขอ้ มลู คุณภาพและผลสมั ฤทธิ์ทางการเรยี นของผเู้ รียนเปน็ รายบคุ คล 3. พัฒนาครดู ว้ ยกจิ กรรมทหี่ ลากหลายตามความเหมาะสมและสอดคล้องกับความต้องการ - สง่ เสริมการพัฒนาตนเองของครใู นการเข้ารว่ มอบรม สัมมนา ประชุม รายงานสัมฤทธผิ ลการปฏิบตั งิ านในหน้าท่ีตาแหนง่ ผู้อานวยการสถานศกึ ษา ตามองค์ประกอบ 10 ตัวชีว้ ัด นางนัยนา ยะตา

38 4. พัฒนานกั เรียนด้วยกิจกรรมท่หี ลากหลายตามความเหมาะสมสอดคล้องกบั ความตอ้ งการ 4.1 สง่ เสรมิ สนับสนนุ ใหค้ รพู ฒั นานักเรยี นด้วยกจิ กรรมท่ีหลากหลายตามความเหมาะสม สอดคลอ้ งกบั ความตอ้ งการ โดยจดั สรรงบประมาณในการจดั กจิ กรรม - กจิ กรรมทัศนศึกษาแหล่งเรียนรู้ - กจิ กรรมสง่ เสริมความเป็นเลิศดา้ นดนตรี - นาฏศิลป์ - กิจกรรมส่งเสริมความเป็นเลิศด้านกีฬา รายงานสมั ฤทธิผลการปฏิบัติงานในหนา้ ทต่ี าแหนง่ ผ้อู านวยการสถานศึกษา ตามองคป์ ระกอบ 10 ตัวช้ีวัด นางนัยนา ยะตา

39 5. การจัดให้มีแหลง่ เรียนรทู้ ่เี หมาะสมและเออ้ื ต่อการเรียนรขู้ องผเู้ รยี น - ดาเนินการปรับปรงุ แหลง่ เรยี นร้ใู นโรงเรยี นเพือ่ เออ้ื ต่อการเรยี นรูข้ องผู้เรียน ไดแ้ ก่ ปรบั ปรุง ห้องสมุด ปรับปรุงห้องเรยี น ปรับปรงุ แปลงปลกู ผักสวนครวั เปน็ ต้น รายงานสมั ฤทธผิ ลการปฏบิ ตั ิงานในหนา้ ท่ีตาแหน่งผ้อู านวยการสถานศกึ ษา ตามองคป์ ระกอบ 10 ตัวชว้ี ัด นางนยั นา ยะตา

40 6. จดั ให้มีการทดสอบและประเมนิ ผลการเรยี นร้ดู ้วยเคร่อื งมือที่มมี าตรฐานด้วยวธิ ีและรปู แบบท่ี หลากหลาย - ส่งเสริมสนับสนนุ ใหค้ รมู กี ารทดสอบและประเมนิ ผลการเรียนรู้ด้วยเคร่อื งมอื ท่มี มี าตรฐานดว้ ยวิธี และรูปแบบทห่ี ลากหลาย รายงานสมั ฤทธผิ ลการปฏบิ ัติงานในหนา้ ที่ตาแหน่งผอู้ านวยการสถานศกึ ษา ตามองคป์ ระกอบ 10 ตัวช้ีวัด นางนัยนา ยะตา

41 7. จัดให้มรี ะบบนเิ ทศ กากับ ตดิ ตาม ประเมินและรายงานผลการดาเนินงานท่ชี ดั เจน - แตง่ ต้ังคณะกรรมการการนเิ ทศชัน้ เรยี น - จดั ทาปฏิทนิ การนิเทศ เพื่อนเิ ทศติดตามการดาเนนิ งานการยกระดับผลสัมฤทธิ์ ทางการเรยี นและการจัดการเรยี นการสอน - ครูมกี ารรายงานผลการนเิ ทศติดตาม และนาผลการนิเทศไปปรับปรุงพฒั นาการ จดั การเรยี นการสอนต่อไป รายงานสมั ฤทธิผลการปฏิบตั งิ านในหนา้ ท่ตี าแหน่งผอู้ านวยการสถานศกึ ษา ตามองคป์ ระกอบ 10 ตวั ชว้ี ัด นางนยั นา ยะตา

42 ผลคะแนนจากกลุ่มสาระการเรยี นรหู้ ลัก 5 กลุ่มสาระการเรยี นรู้ ได้แก่ ภาษาไทย คณติ ศาสตร์ วทิ ยาศาสตร์ สังคมศกึ ษา ศาสนา และวัฒนธรรม และภาษาอังกฤษ ของนักเรียนชนั้ ประถมศึกษาปที ่ี 1 – 6 ภาคเรียนท่ี 1 ปกี ารศึกษา 2562 ****************************************** รายงานผลการพัฒนาผเู้ รยี น ชนั้ ประถมศกึ ษาปที ่ี 1 ภาคเรยี นท่ี 1 ปกี ารศกึ ษา 2562 จานวน ระดบั คะแนน ผลการเรยี น รอ้ ยละ นกั เรียน วิชา 0 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 3 ขนึ้ ไป 71.42 7 100 ภาษาไทย 7 -- - - 2 - 1 4 5 100 คณติ ศาสตร์ 7 100 วิทยาศาสตร์ 7 -- - - - 1 2 4 7 85.71 สงั คมศึกษา 7 91.42 ภาษาองั กฤษ -- - - - 2 1 4 7 -- - - - - 4 3 7 -- - - 1 1 1 4 6 รายงานผลการพัฒนาผ้เู รยี น ชนั้ ประถมศกึ ษาปที ี่ 2 ภาคเรยี นที่ 1 ปีการศึกษา 2562 จานวน ระดับคะแนน ผลการเรยี น ร้อยละ นกั เรยี น วิชา 0 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 3 ขน้ึ ไป 100 3 100 ภาษาไทย 3 -- - - - 1 - 2 3 100 คณิตศาสตร์ 3 100 วทิ ยาศาสตร์ 3 -- - - - - 1 2 3 100 สังคมศึกษา 3 100 ภาษาอังกฤษ -- - - - 1 1 1 3 -- - - - - 1 2 3 -- - - - 3 - - 3 รายงานสัมฤทธผิ ลการปฏิบตั งิ านในหนา้ ท่ตี าแหนง่ ผูอ้ านวยการสถานศกึ ษา ตามองคป์ ระกอบ 10 ตัวชีว้ ัด นางนัยนา ยะตา

รายงานผลการพัฒนาผู้เรยี น 43 ชั้นประถมศกึ ษาปที ี่ 3 ภาคเรยี นท่ี 1 ปกี ารศึกษา 2562 รอ้ ยละ จานวน ระดับคะแนน ผลการเรยี น นักเรียน 14.28 วชิ า 0 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 3 ขึ้นไป 100 7 85.71 ภาษาไทย 7 -1 2 1 2 - 1 - 1 85.71 คณติ ศาสตร์ 7 85.71 วิทยาศาสตร์ 7 -- - - - 2 4 1 7 74.28 สงั คมศึกษา 7 ภาษาอังกฤษ -- - - 1 3 3 - 6 ร้อยละ -- - - 1 3 3 - 6 50 70 -- - - 1 1 1 4 6 60 40 รายงานผลการพฒั นาผเู้ รียน 60 ชนั้ ประถมศึกษาปที ี่ 4 ภาคเรยี นที่ 1 ปกี ารศึกษา 2562 56.00 จานวน ระดับคะแนน ผลการเรยี น ร้อยละ นกั เรยี น วชิ า 0 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 3 ขน้ึ ไป 16.6 10 66.66 ภาษาไทย 10 -1 1 2 1 2 2 1 5 66.66 คณติ ศาสตร์ 10 16.66 วทิ ยาศาสตร์ 10 -1 - - 2 3 2 2 7 33.33 สงั คมศึกษา 10 39.98 ภาษาอังกฤษ -1 2 1 - 5 - 1 6 -2 - 1 3 3 - 1 4 -- - 3 1 1 5 - 6 รายงานผลการพฒั นาผู้เรยี น ชนั้ ประถมศกึ ษาปที ี่ 5 ภาคเรยี นท่ี 1 ปีการศึกษา 2562 จานวน ระดบั คะแนน ผลการเรยี น นกั เรยี น วชิ า 0 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 3 ขน้ึ ไป 6 ภาษาไทย 6 -4 - - 1 - 1 1 คณติ ศาสตร์ 6 วิทยาศาสตร์ 6 -- - - 2 2 - 2 4 สงั คมศึกษา 6 ภาษาองั กฤษ -- 1 1 - 1 2 1 4 -2 - - 2 - 1 - 1 -2 1 1 - 1 1 - 2 รายงานสัมฤทธิผลการปฏิบตั ิงานในหนา้ ท่ีตาแหนง่ ผ้อู านวยการสถานศกึ ษา ตามองคป์ ระกอบ 10 ตัวชวี้ ัด นางนัยนา ยะตา

รายงานผลการพัฒนาผเู้ รยี น 44 ช้นั ประถมศึกษาปีท่ี 6 ภาคเรยี นท่ี 1 ปีการศกึ ษา 2562 รอ้ ยละ จานวน ระดับคะแนน ผลการเรียน นักเรียน 40 วิชา 0 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 3 ข้ึนไป 100 5 60 ภาษาไทย 5 -- 1 - 2 1 1 - 2 80 คณิตศาสตร์ 5 80 วิทยาศาสตร์ 5 -- - - - 2 2 1 5 72 สงั คมศึกษา 5 ภาษาอังกฤษ -- 1 - 1 1 2 - 3 -- 1 - - 2 1 1 4 -- - 1 - 2 - 2 4 สรปุ ผลการพัฒนาผเู้ รยี น ช้ันประถมศึกษาปีท่ี 1 - 6 ภาคเรียนท่ี 1 ปีการศึกษา 2562 ชน้ั ผลการเรียน 3 ขึ้นไป ร้อยละ ป.1 91.42 ป.2 100 ป.3 74.28 ป.4 56.00 ป.5 39.98 ป.6 72.00 เฉลยี่ 72.28 รายงานสัมฤทธิผลการปฏบิ ตั งิ านในหน้าท่ตี าแหน่งผอู้ านวยการสถานศึกษา ตามองคป์ ระกอบ 10 ตัวชวี้ ัด นางนัยนา ยะตา

45 ผลการดาเนินงาน มนี กั เรียนที่มีผลการเรียนเฉลยี่ ระดับ 3 ขน้ึ ไป โดยพจิ ารณาได้จากผลคะแนนจากกลมุ่ สาระการเรียนรู้ หลกั 5 กลุม่ สาระการเรียนรู้ ได้แก่ ภาษาไทย คณติ ศาสตร์ วทิ ยาศาสตร์ สังคมศึกษา ศาสนา และ วฒั นธรรม และภาษาอังกฤษของนกั เรียนชัน้ ประถมศกึ ษาปีท่ี 1 – 6 ภาคเรียนที่ 1 ปกี ารศกึ ษา 2562 คิดเปน็ ร้อยละ 72.28 รายงานสัมฤทธิผลการปฏบิ ัติงานในหนา้ ที่ตาแหน่งผู้อานวยการสถานศกึ ษา ตามองค์ประกอบ 10 ตวั ชว้ี ัด นางนัยนา ยะตา