Buku Pembelajaran Terpadu Berbasis STEM

BUKU PEMBELAJARAN TERPADU BERBASIS STEM UNTUK SD/MI KELAS VI Melania Enggal Nastiti Universitas Katolik Atma Jaya Jakarta

KATA PENGANTAR Pembelajaran terpadu merupakan pendekatan dalam pembelajaran dengan mengintegrasikan beberapa materi ajar dan beberapa mata pelajaran yang terkait secara harmonis untuk memberikan pengalaman belajar yang bermakna kepada peserta didik. Pembelajaran berbasis STEM membentuk sumber daya manusia (SDM) yang mampu bernalar dan berpikir kritis, logis, dan sistematis, sehingga peserta didik nantinya mampu menghadapi tantangan global. Buku ini disusun untuk membantu peserta didik memahami proses dan kegiatan pembelajaran terpadu (IPS, Bahasa Indonesia, IPA, dan Matematika) yang dipadukan dengan merancang atau membuat suatu karya yang dapat memecahkan masalah yang ada (STEM). Bekasi, Desember 2021 Penulis i

MUATAN PELAJARAN Ilmu Pengetahuan Sosial 3.2.1 Menjelaskan tanda-tanda perubahan sosial budaya mengenai alat/benda yang tidak menggunakan energi listrik menjadi menggunakan energi listrik. Bahasa Indonesia 3.4.1 Mencatat informasi penting dari cerita Bapak Listrik Sedunia “Michael Faraday” menggunakan aspek: apa, di mana, kapan, siapa, mengapa, dan bagaimana. Ilmu Pengetahuan Alam 3.6.1 Menjelaskan cara menghemat energi listrik berdasarkan pengalaman pribadi. 3.6.2 Perkembangan kipas angin dari masa ke masa. 3.6.3 Merancang kipas yang tidak membutuhkan energi listrik. 3.6.4 Menjelaskan rancangan kipas yang tidak membutuhkan energi listrik. Matematika 3.7.1 Memberi contoh benda yang merupakan gabungan dari beberapa bagun ruang yang dapat dijadikan sebagai benda bermanfaat. 3.7.2 Memberi contoh benda tidak menggunakan energi listrik yang merupakan gabungan dari beberapa bangun ruang. 3.7.3 Menyebutkan bangun ruang yang terdapat pada kipas yang akan dirancang. 4.7.1 Mengidentifikasi macam-macam bangun ruang yang akan digunakan dalam merancang kipas tanpa listrik. ii

PERTEMUAN 1 Ilmu Pengetahuan Sosial 3.2.1 Menjelaskan tanda-tanda perubahan sosial budaya mengenai alat/benda yang tidak menggunakan energi listrik menjadi menggunakan energi listrik. Bahasa Indonesia 3.4.1 Mencatat informasi penting dari cerita Bapak Listrik Sedunia “Michael Faraday” menggunakan aspek: apa, di mana, kapan, siapa, mengapa, dan bagaimana. Karakter yang Dikembangkan: Kerja keras : tidak pernah mengeluh. Tanggung jawab : selalu melaksanakan semua tugas yang diberikan. 1

Membaca Puisi Modernisasi Dahulu semua begitu sulit Untuk mendapatkan informasi Apalagi untuk berkomunikasi Dunia terasa begitu luas Terbentang oleh jarak yang memisahkan Sekarang semuanya telah berlalu Segala yang sulit menjadi begitu mudah Segala yang lama menjadi begitu singkat Jarak dan waktu bukanlah masalah Modernisasi … Kau membuat segalanya menjadi lebih mudah Kau membuat jarak dan waktu bukanlah masalah Dalam sekejap aku tahu segala berita Dari dalam dan mancanegara Namun…. Karenamu tak semuanya menjadi baik Masalah-masalah mulai bermunculan Taksedikit yang membawa kehancuran Karenamu kini lingkungan mulai rusak Orang-orang lebihsuka menyendiri Denganjari menari-nari di tombol gadget Dan kebersamaan pun mulai renggang Saat ini dunia dilanda arus modernisasi Tua-muda kini asyik dengan HP dan televisi Kemalasan melanda hampir semua pelosok negeri Lupaakan tugas pokok bekerja dan belajar Aku senang dengan modernisasi Tapiaku juga takut akan modernisasi Akutakut terkena pengaruh negatifmu Yang akan membuatku kecanduan padam 2

Modernisasi Perubahan sosial budaya masyarakat Indonesia akibat pengaruh modernisasi Perubahan sosial budaya adalah perubahan yang terjadi pada unsur-unsur sosial dan unsur-unsur budaya dalam kehidupan bermasyarakat. Perubahan sosial memiliki pengaruh besar bagi kehidupan masyarakat. Pengaruh tersebut bisa bersifat positif, namun bisa juga bersifat negatif. Perubahan sosial budaya pada masyarakat Indonesia terjadi karena adanya pengaruh modernisasi. Proses pergeseran sikap dan mentalitas warga masyarakat untuk hidup sesuai tuntutan zaman ini disebut Modernisasi. Modernisasi berarti proses menuju masa kini atau proses menuju masyarakat modern. Modernisasi dapat pula berarti perubahan dari masyarakat tradisional menuju masyarakat yang maju. Ciri-ciri masyarakat modern: 1.Memiliki sikap hidup untuk menerima hal-hal yang baru dan terbuka untuk perubahan. 2.Memiliki keberanian untuk menyatakan pendapatnya tentang lingkungan sendiri. 3.Mereka juga sangat menghargai waktu dan lebih banyak berorientasi ke masa depan daripada masa lalu. 4.Masyarakat modern juga memandang perlu adanya perencanaan dan perhitungan yang matang. 5.Rasa percaya diri yang tinggi, percaya ilmu pengetahuan dan teknologi, dan menghargai orang lain melalui prestasinya dalam masyarakat. 3

Perhatikan Gambar Apa pendapatmu mengenai perubahan yang terjadi pada gambar di atas? __________________________________________________ __________________________________________________ __________________________________________________ 4

Modernisasi Sikap yang tepat terhadap pengaruh modernisasi Perubahan sosial budaya masyarakat di Indonesia yang dipengaruhi oleh modernisasi memiliki dampak bagi kehidupan masyarakat. Ada dampak yang bersifat negatif, ada pula yang bersifat positif. Secara nyata kita dapat melihat dan merasakan adanya perubahan perilaku masyarakat sebagai dampak modernisasi dan bukti-bukti modernisasi di masyarakat atau bahkan pada diri kita sendiri. Maka dari itu, hendaknya kita memiliki, menanam, dan menerapkan beberapa sikap yang tepat terhadap pengaruh modernisasi: 1.Menyaring budaya luar yang masuk ke Indonesia. 2.Mengikuti perkembangan teknologi secara positif. 3.Tidak terjerumus ke dalam modernisasi dari budaya luar yang bersifat negatif. 4.Tetap menjaga kepribadian bangsa Indonesia. 5.Mencintai dan menghargai budaya dalam negeri. 6.Bersikap selektif terhadap pengaruh modernisasi. Apakah kamu pernah menerapkan sikap yang tepat dalam menanggapi pengaruh modernisasi? ______________________________________ ______________________________________ 5

Membaca Cerita Bapak Listrik Sedunia “Michael Faraday” Michael Faraday adalah seorang ilmuan Inggris yang lahir pada 22 September 1791 di Newington, Inggris. Ia lahir dari keluarga yang kurang mampu sehingga sebagian besar pengetahuan didapatkannya secara otodidak tanpa guru. Ketikausia 14 tahun, ia magang di sebuah tempat percetakan buku dan mamanfaatkan hal itu untuk membaca buku sebanyak-banyaknya. Memasuki usia 20 tahun, ia mengikuti sebuah perkuliahan umum yang diberikan oleh seorang ilmuwan ternama Inggris, Sir Humphry Davy. Penemuan pertama Faraday dalambidang fisika terjadi pada 1821, ketikadirinya berhasil membuat sebuah motor listrik. Alat temuannya dibuat berdasarkan kesimpulan Faraday mengenai sebatang kawat yang akan berputar tanpa henti ketika mengelilingi sebuah magnet selamaarus listrik mengaliri kawat tersebut. Jawablah pertanyaan sesuai cerita di atas! 1. Apa penemuan pertama yang diciptakan sang tokoh? 2. Di mana tokoh tersebut dilahirkan? 3. Kapan penemuan pertama sang tokoh dalam bidang fisika terjadi? 4. Siapa nama tokoh dalam cerita tersebut? 5. Mengapa tokoh tersebut belajar secara otodidak? 6. Bagaimana alat temuannya itu dibuat? 6

Tahukah Kamu Kegunaan kata tanya Kata tanya adalah kata yang digunakan sebagai penanda pertanyaan dalam sebuah kalimat tanya. Kata tanya merupakan kata yang digunakan untuk memperoleh sebuah penjelasan. Ada 6 macam kata tanya, yaitu apa, di mana, kapan, siapa, mengapa, dan bagaimana. Dalam kehidupan sehari-hari pun, kita sering menggunakan kata tanya. Namun, apakah kamu mengetahui kegunaan dari setiap kata tanya? Mari kita diskusikan bersama kegunaan dari tiap kata tanya! Kata apa digunakan untuk menanyakan = ________________________________________________ Kata di mana digunakan untuk menanyakan = ________________________________________________ Kata kapan digunakan untuk menanyakan = ________________________________________________ Kata siapa digunakan untuk menanyakan = ________________________________________________ Kata mengapa digunakan untuk menanyakan = ________________________________________________ Kata bagaimana digunakan untuk menanyakan = ________________________________________________ 7

Kesimpulan Perubahan sosial budaya merupakan perubahan yang terjadi pada unsur-unsur sosial dan unsur-unsur budaya dalam kehidupan bermasyarakat. Modernisasi merupakan proses pergeseran sikap dan mentalitas warga masyarakat untuk hidup sesuai tuntutan zaman ini disebut Modernisasi. Sikap yang tepat dalam menghadapi modernisasi, antara lain: 1.Menyaring budaya luar yang masuk ke Indonesia. 2.Mencintai dan menghargai budaya dalam negeri. 3.Bersikap selektif terhadap pengaruh modernisasi. Kegunaan kata tanya: 1.Apa = Menanyakan peristiwa atau kejadian. 2.Dimana = Menanyakan tempat kejadian peristiwa. 3.Kapan = Menanyakan keterangan waktu terjadinya kejadian. 4.Siapa = Menanyakan seseorang yang terlibat dalam kejadian. 5.Mengapa= Menanyakan kronologi terjadinya peristiwa. 6.Bagaimana= Menanyakan proses atau asal mula terjadinya peristiwa. 8

Refleksi 1. Apa yang kamu rasakan dari adanya modernisasi? 2. Bagaimana sikapmu menghadapi dampak modernisasi? 3. Bisakah kamu menggunakan kata tanya dengan baik dan benar? Aksi Nyata 1. Saya akan bersikap selektif terhadap pengaruh modernisasi. 2. Saya akan menggunakan kata tanya dalam kehidupan sehari-hari dengan baik dan benar. 3. ________________________________________________ 9

PERTEMUAN 2 Ilmu Pengetahuan Alam 3.6.1 Menjelaskan cara menghemat energi listrik berdasarkan pengalaman pribadi. 3.6.2 Perkembangan kipas angin dari masa ke masa. 3.6.3 Merancang kipas yang tidak membutuhkan energi listrik. Matematika 3.7.1 Memberi contoh benda yang merupakan gabungan dari beberapa bagun ruang yang dapat dijadikan sebagai benda bermanfaat. 3.7.2 Memberi contoh benda tidak menggunakan energi listrik yang merupakan gabungan dari beberapa bangun ruang. Karakter yang Dikembangkan Kerja keras : tidak pernah mengeluh. Tanggung jawab : selalu melaksanakan semua tugas yang diberikan. 10

Perhatikan Gambar 1. Apa yang terjadi pada gambar di atas? 2. Gambar mana yang paling memboros energi listrik? 3. Benda apa saja yang menyala pada gambar tersebut? 4. Apa yang seharusnya dilakukan untuk menghemat energi listrik? 5. Sebutkan kegiatan lain yang merupakan menghemat energi listrik! 11

Perhatikan Gambar Bangun ruang apa saja yang membentuk gambar di atas? Bangun Ruang Gambar di atas merupakan benda bermanfaat yang merupakan gabungan dari beberapa bangun ruang, seperti tabung, balok. prisma segitiga, dan lingkaran. Kira-kira apakah kamu mengetahui contoh benda tidak menggunakan energi listrik yang merupakan gabungan dari beberapa bangun ruang? 12

Bangun Ruang Mari kita coba ingat kembali ciri-ciri dari macam-macam bangun ruang! 1 Kubus Ciri-ciri : Memiliki 6 sisi persegi sama luas. Memiliki 12 rusuk sama panjang. Memiliki 8 titik sudut. 2 Balok Ciri-ciri : Memiliki 6 sisi, dengan sisi-sisi yang berhadapan sejajar dan sama luas. Memiliki 12 rusuk, dengan rusuk yang sejajar sama panjang. Memiliki 8 titik sudut. 3 Prisma Segitiga Ciri-ciri : Memiliki 5 sisi (sisi alas, sisi atas, dan 3 sisi tegak). Sisi alas dan sisi atasnya berbentuk segitiga, sedangkan sisi tegaknya berbentuk persegi atau persegi panjang. Memiliki 9 rusuk. Memiliki 6 titik sudut. 13

Bangun Ruang Mari kita coba ingat kembali ciri-ciri dari macam-macam bangun ruang! 4 Limas Segiempat Ciri-ciri : Memiliki 5 sisi (sisi alas dan 4 sisi tegak). Sisi alasnya berbentuk segiempat dan sisi tegaknya berbentuk segitiga. Memiliki 8 rusuk. Memiliki 5 titik sudut yang salah satunya merupakan titik puncak. 5 Tabung Ciri-ciri : Memiliki sisi alas dan tutup berbentuk lingkaran yang sama luas. Memiliki 2 rusuk lengkung. Memiliki sisi lengkung (selimut tabung). Tidak memiliki titik sudut. 14

Bangun Ruang Mari kita coba ingat kembali ciri-ciri dari macam-macam bangun ruang! 6 Limas Segiempat Ciri-ciri : Memiliki sisi alas berbentuk lingkaran. Memiliki 1 rusuk lengkung. Memiliki sisi lengkung (selimut kerucut = s). Memiliki 1 titik puncak. 7 Bola Ciri-ciri : Memiliki sebuah sisi lengkung. Tidak memiliki rusuk. Tidak memiliki titik sudut. Apakah kamu sekarang sudah ingat dan paham mengenai ciri-ciri dari macam- macam bangun ruang? ______________________________________ ______________________________________ 15

Tugas 1. Merancang kipas tanpa listrik dengan menggunakan beberapa bangun ruang. Rancangan kipas tanpa listrik dapat dilihat pada Link berikut: https://drive.google.com/file/d/1WhZV3cbRa6a 5RXK9Qmr11Bscs2uJJAGd/view?usp=sharing 2. Tulis atau gambar rancangan yang kamu buat ke dalam buku atau pada selembar kertas. 3. Presentasikan pada hari Kamis, 16 Desember 2021 pada saat Zoom. 4. Kumpulkan hasil rancangan melalui WhatsApp Bu Enggal paling lambat Jumat, 17 Desember 2021 pukul 21:00. 16

Kesimpulan Energi listrik sangat membantu pekerjaan manusia, maka dari itu kita harus membiasakan diri untuk menghemat energi listrik. Beberapa cara yang dapat dilakukan untuk menghemat energi listrik, antara lain: 1.Mematikan lampu jika hari sudah siang. 2.Jangan biarkan TV atau kipas menyala jika kita sedang pergi. 3.Cabut kabel dan peralatan saat tidak digunakan. Macam-macam bangun ruang yaitu: 1.Kubus. 2.Balok. 3.Limas. 4.Prisma. 5.Tabung. 6.Kerucut. 7.Bola. Refleksi 1. Sudahkan kamu menghemat energi listrik di rumah? 2. Bisakah kamu untuk selalu mengingatkan orang lain untuk menghemat energi listrik? 3. Apakah kamu bisa menyebutkan ciri-ciri dari macam- macam bangun ruang? 17

Aksi Nyata 1. Saya akan mematikan TV di rumah jika sudah tidak ditonton. 2. Saya akan memanfaatkan bangun ruang yang ada untuk membuat suatu karya yang bermanfaat. 3. ________________________________________________ 18

PERTEMUAN 3 Ilmu Pengetahuan Alam 3.6.4 Menjelaskan rancangan kipas yang tidak membutuhkan energi listrik. Matematika 3.7.3 Menyebutkan bangun ruang yang terdapat pada kipas yang akan dirancang. 4.7.1 Mengidentifikasi macam-macam bangun ruang yang akan digunakan dalam merancang kipas tanpa listrik. Karakter yang Dikembangkan Kerja keras : tidak pernah mengeluh. Tanggung jawab : selalu melaksanakan semua tugas yang diberikan. 19

Presentasi Presentasikan hasil rancangan yang telah kamu buat pada selembar kertas atau yang ada pada buku tulismu! Presentasikan secara bergantian dengan teman agar guru dan teman-teman yang lain bisa mengetahui rancangan yang akan kamu buat. Berikan masukkan kepada rancangan yang telah temanmu buat dan yang telah dipresentasikan agar mereka bisa memperbaiki rancangan tersebut sebelum dikumpulkan kepada guru! 20

Kesimpulan Zaman sekarang banyak orang memanfaatkan bangun ruang yang kemudian mereka gabungkan menjadi suatu benda, alat, atau pun produk yang dapat bermanfaat bagi orang-orang. Meski sekarang banyak alat, benda, atau pun produk yang menggunakan energi listrik, hendaknya kita tidak boleh lalai untuk tetap menghemat energi listrik. Refleksi 1. Apakah yang kamu rasakan saat berhasil membuat rancangan kipas tanpa listrik? 2. Sudahkan kamu mengerjakan tugas tepat waktu? 3. Bisakah kamu untuk selalu mengikuti instruksi dalam mengerjakan tugas? 21

Aksi Nyata 1. Saya akan berusaha untuk aktif terlibat dalam kegiatan belajar mengajar. 2. Saya akan berusaha untuk mengumpulkan tugas tepat waktu. 3. ________________________________________________ 22

BUKU PEMBELAJARAN TERPADU BERBASIS STEM Buku ini merupakan buku panduan sekaligus buku penunjang aktivitas yang akan memudahkan peserta didik agar terlibat aktif dan kreatif dalam proses pembelajaran. Buku ini juga didesain dengan gambar dan warna yang bervariasi untuk menstimulasi minat belajar peserta didik. Terdapat berbagai kegiatan pembelajaran yang terdapat dalam buku. Tersusun secara terstruktur dan sistematis, dengan berdasarkan pada tujuan pembelajaran yang diinginkan.