Встречное течение 1(5)2020

СОДЕРЖАНИЕ Литературно-публицистический 2 КАЛЕЙДОСКОП Елизавета Шлыгина журнал для гимназистов и учителей СОБЫТИЙ 32 ВРЕМЯ Манкл - ДЕЙСТВОВАТЬ мудрое имя №1(5)2019/2020 6 РДШ - ключ к активной 34 ПОЭЗИЯ жизни Мария Логвина Издается 2 раза в год Татьяна Логвина 8 МЫ ПОМНИМ Редакционный совет Детям о войне ВЗГЛЯД Цепляева Кира Валентиновна, НЕОЖИДАННЫЙ РАКУРС Полина Ступина директор гимназии Анастасия Кузнецова Тишаева Светлана 36 Смысл жизни Анатольевна, 10 Геометрия в искусстве в чем? В любви! заместитель директора по воспитательной работе НА ГРАНИ ФАНТАСТИКИ ПУТЕВЫЕ ЗАМЕТКИ Альбокринов Константин Алиса Вертячих Надежда Московская Юрьевич,  заведующий библиотекой 14 Как рождаются звезды 38Три дня в северной Петрашова Наталья столице Владимировна, учитель литературы ФОТОВЗГЛЯД Копылова Юлия Владимировна, РАЗМЫШЛЕНИЯ Елизавета Сабирова педагог-организатор Анастасия Швец 40 Сысоева Лариса Валентиновна, Тригорское педагог дополнительного 18Театр жив, пока у него образования есть зрители ТУРИСТИЧЕСКИЙ Гусева Екатерина МАРШРУТ Александровна, социальный педагог, куратор РДШ ЗА КУЛИСАМИ Виктория Бордукова Редакция Анастасия Качаева 44 Путешествие Главный редактор: начинается... Сабирова Вероника Игоревна, 19 Мой дом - «СемьЯ» педагог-организатор ЛАЙФХАК Заместитель главного ВЫСТАВКА Виктория Бордукова редактора: Логвина Мария Л.В. Сысоева 46 Дневник Корреспонденты: Дорофеева Анаста- путешественника сия, Вертячих Алиса, Борзова Мария 23 Магия театра и кино - Фото: Гогина Варвара, Нестерен- 2019 ко София, Дорофеева Анастасия, Головко Георгий В ЗАЩИТУ КЛАССКИ КОСМИЧЕСКИЕ ИСТОРИИ Мария Братанова Учредитель и издатель: Софья Иванова Государственное втономное общеобразо- 26 48 Как звезда снова стала вательное учреждение Листая книжные ребенком Московской области страницы Арина Соколова «Долгопрудненская гимназия». Адрес: 141700, Московская область, ПРОЗА 49 Праздник на планете г. Долгопрудный, Лихачевский Анастасия Максимова детства проспект, д.68 корп.2. Адрес сайта: http://dolgoprudny12.ru/ 28 Сколько стоит доброта ПОРИСУЕМ Отпечатано: ООО (Компания «Полиграфмастер»). 52Злата Тишаева Тираж: 50 экз. Сайт журнала: vstrechnoe-techenie.ru Инстаграм @vstrechnoe.techenie.ru В журнале использованы фото и рисунки авторов, а также материалы, имеющиеся в свободном доступе в сети интернет.   Встречное течение 1(5)2019/2020 1

КАЛЕЙДОСКОП СОБЫТИЙ «Здоровым быть - здорово!» 6 сентября в нашей гимназии прошел традиционный День здоровья. На несколько часов все ребята и учителя погрузились в мир физической культуры, дружбы и хоро- шего настроения. Гимназисты участвовали в осеннем крос- се, «Веселых стартах», многоборье ГТО и уроках Здоровья. Особенно запомнилось нововведение этого года - командная игра «Маршрут Здоровья», которая вызвала бурю положи- тельных эмоций. Ребятам предстояла череда интересных ис- пытаний, основной задачей которых стало сплочение класса в единый дружный коллектив. Необходимость выполнять все задания совместно позволила ученикам и учителям про- явить себя с лучшей стороны и показать свое умение рабо- тать в команде. Гимназии - 29 Гимназия выросла из одного экспери- ментального класса, который был создан усилиями педагогов-новаторов. Меня- лось название: экспериментальная школа для одаренных детей стала школой-гим- назией, затем муниципальной общеоб- разовательной гимназией №12. А сейчас Государственное автономное общеобра- зовательное учреждение «Долгопруднен- ская гимназия». Традиционный праздничный кон- церт, в котором выступили ребята из каждой параллели, и на этот раз удивил оригинальным сюжетом. В подготовке праздника приняли участие классные ру- ководители, учителя, организаторы вос- питательной работы, родители. Особенно хочется поблагодарить Екатеринну Ни- колаевну Логвину, классного руководи- теля 11а класса, и Ольгу Владимировну Фомичеву, педагога допобразования. Ни один зритель не ушел с праздника равнодушным, все получили заряд добро- ты и позитива. 2  Встречное течение 1(5)2019/2020

КАЛЕЙДОСКОП СОБЫТИЙ Интеллектуальное путешествие с Александром Гумбольдтом С 21 октября по 21 ноября 2019 года Долгопрудненская гимназия принимала участие во Всероссийском марафо- не мероприятий для изучающих немецкий язык «Reisen und forschen: Mit Alexander von Humboldt die Zukunft mitgestalten/ Путешествовать и исследавать, создавая будущее с Алек- сандром Гумбольдтом», который проходил по инициативе Межрегиональной ассоцияции учителей и преподавателей немецкого языка (МАУПН) при поддержке Немецкого куль- турного центра им. Гёте в России. В рамках марафона 6 ноября 2019, среди учащихся 7-х и 8-х классов состоялась игра «Поднимись на гору Гумбольд- та». Организаторами игры выступили 9-е классы, а идейным вдохновителем учитель географии Елена Николаевна Кама- ренцева. Все участники игры проявили широкую эрудицию, сооб- разительность и упорство, однако чуть быстрее достигнуть вершины удалось восьмиклассникам! Поздравляем ребят и желаем всем дальнейших успехов в изучении и исследовании мира с Александром Гумбольдтом! . Идею марафона поддержали учителя физики, Наталья Владимировна Павлова и математики, Алсу Равиллевна Рахматуллина. Ученики 7, 8 классов знакомились с научным наследием немецких ученых Альберта Эйнштейна, Георга Ома, Генриха Герца, Иоганна Кеплера, Макса Планка и, ко- нечно, Александра Гумбольдта на уроках физики, а учащиеся 5 класса постигали премудрости математики, изучая жизнь и деятельность Карла Фридриха Гаусса. На уроках информа- тики с Александром Анатольевичем Савельевым учащиеся старших классов осваивали возможности интегрированного онлайн обучения немецкому языку и предметам естествен- нонаучного цикла. Е.Н. Логвина, учитель немецкого языка   Встречное течение 1(5)2019/2020 3

КАЛЕЙДОСКОП СОБЫТИЙ Двигаемся вверх с помощью будет проходить финал и темы проектов. В нашем технологий направлении задание предполагало создание бота для VK. Бот - это виртуальный персонаж, который Ученица 6В класса Анна Рощина стала по- логично и последовательно должен отвечать на лю- бедителем в составе команды «Движение бые вопросы. Неделю я готовилась: тренировалась вверх» в направлении «Технологии для вир- в программировании, изучала новый графический туального мира» в первом финале команд- редактор, в котором предстояло рисовать персона- ной инженерной олимпиады школьников 5-7 жа. На этапе финала всех участников поделили на классов «Олимпиада Кружкового движения Наци- команды по 4 человека. Мы должны были выпол- ональной технологической инициативы Junior». нить проект и презентовать его комиссии. В нашу Соревнования прошли 23 ноября в колледже кос- команду под названием «Движение вверх» вошли мического машиностроения и технологий, кото- ребята из разных городов: Екатерина Дмитриев- рый включён в состав Технологического универси- ская из Мытищ, Анастасия Смирнова и Василий тета города Королёва. Цветков из Красногорска. Ребята учатся в 5 классе. В команде я была изобретателем - рисовала бота, «Для меня самое сложное было попасть в финал, печатала тексты, помогала в архитектуре и про- – делится впечатлениями о соревнованиях Аня. - граммировании. Катя создала архитектуру про- Я очень много часов работала над задачами онлайн граммы, а Василий быстро написал код нашего этапа, рядом был мой папа, пояснял непонятные бота. Капитан нашей команды, Настя, ярко и уве- вопросы. В финал я вышла в двух направлениях из ренно презентовала наш проект и без запинки от- четырех предложенных и выбрала «Технологии для ветила на все вопросы комиссии. Мне кажется мы виртуального мира». За неделю до финала мы съез- выиграли, потому что у нас получилось очень сла- дили в г. Королев на консультацию. Там узнали, как женно работать, каждый взял на себя роль, в кото- рой чувствовал себя уверенней всего». Память в музыке Прекрасное исполнение «Патетиче- ской» Чайковского оркестром «Русская филармония», посвящённое Дню памя- ти холокоста и Дню освобождения от блокады, довелось услышать гимнази- стам во главе с музыкальным педагогом Марией Андреевной Крестьяниковой в Московской консерваториии. Ребя- там удалось пообщаться с концертмей- стером вторых скрипок Евгением Цзю. 4  Встречное течение 1(5)2019/2020

КАЛЕЙДОСКОП СОБЫТИЙ Университеты в гости к нам В рамках реализации проекта опорных школ РАН в гимназии 17 декабря 2019 года со- стоялись сразу две лекции, которые читали профессора РАН. Андрей Александрович Катанин, доктор фи- В лекции было дано представление о дискрет- зико-математических наук, сотрудник МФТИ ных уровнях энергии атома, о расщеплении уров- прочитал лекцию «Квантовая теория и волны де ней энергии и превращении их в разрешенные по- Бройля» для учеников, интересующихся физиче- лосы, чередующиеся с запрещенными зонами. В ской картиной мира. Лекция была посвящена идее твердых телах волны де Бройля определяют зонную корпускулярно-волнового дуализма материи, ко- структуру тел, отвечающую за различные физиче- торый особенно отчетливо проявляется в микро- ские свойства тел, в том числе магнитные и электри- мире. Лектор рассказал об истории развития науки ческие свойства. с начала 19 века, объяснил, что послужило причи- ной рождения квантовой теории на границе 19-20 Андрей Сергеевич Десницкий, российский пе- веков. Противоречия между теорией и опытом, реводчик, доктор филологических наук, профессор сложившиеся к тому времени, разрешила гипоте- института востоковедения РАН прочитал гимна- за Планка, указавшая путь выхода из трудностей. зистам лекцию «Научный подход в гуманитарных Слушатели узнали, что начавшийся новый этап в науках». Эта лекция заинтересовала ребят своей развитии науки позволил присвоить волне свой- актуальностью на сегодняшний день, ведь многих ства частиц, что позволило объяснить фотоэффект интересует вопрос выбора будущей профессии, и эффект Комптона. Ребята познакомились с соот- кем стать – «лириком» или «физиком». Но есть ношением неопределенностей Гейзенберга, с  тео- одно дело, которое всегда будет востребовано— риями Бора и Зоммерфельда. это образование и просвещение. Знание гуманитар- ных наук учит человека, по словам Андрея Сергеевича, эффективно и независимо общаться с другими людь- ми и существовать в об- ществе, даже если человек определил для себя сферу деятельности, имеющую от- ношение к естественно-на- учным и техническим на- правлениям. В конце встреч Андрей Сергеевич и Андрей Алек- сандрович ответили на многочисленные вопросы гимназистов. Урок доброты Акция «Добродети» прошла в январе 2020 г. в  Долгопрудненской гимназии. О том, что такое доброта, какие бывают добрые поступки, кто та- кие волонтеры, рассказала первоклассникам во- лонтер фонда «Сила Веры» и координаторпроекта «Добродети» Алена Сорокина. На уроке доброты ребята сделали своими руками бумажных анге- лов-хранителей для благотворительной ярмарки. #Творим добро вместе   Встречное течение 1(5)2019/2020 5

ВРЕМЯ ДЕЙСТВОВАТЬ - жкклиаюкзнтчиивной Прошедший год оказался насыщенным яркими событиями и интересными проектами для гимназистов- участников Российского движения школьников. Руково- дитель первичного отделения РДШ в нашей школе - социальный педагог Екатерина Александровна Гусева. Лекции, мастер- классы и встречи с медийными людьми ожидали нашу делега- цию на Региональном образовательном форуме Московского областного отделения РДШ - «Славим вместе Подмосковье», кото- рый прошел в конце октября 2019 г. 6  Встречное течение 1(5)2019/2020

ВРЕМЯ ДОЕГЙЛСАТВВНООВМАТЬ Репортаж медиацентра «Встречное течение» В финальной программе областного конкурса агитбригад детских и молодежных обще- ственных объединений и организаций, орга- нов ученического самоуправления, который проходил в нашей гимназии, приняли участие девятнадцать команд-победителей муници- пального этапа из разных районов Москов- ской области. Борьба была острой - азарт, эмоции, воодушевление. Долгопрудненская гимназия заняла второе место в старшей возрастной группе. Зимний фестиваль РДШ, прошедший в Москве в декабре 2019 г., собрал около двух тысяч участников, среди которых были и наши гимназисты. Три дня фестиваля были насыщены событиями, экскурси- ями, интерактивными программами.   Встречное течение 1(5)2019/2020 7

МЫ ПОМНИМ опыт проведения школьных экскурсий Ученица 11 класса Ксения Арапиди уже не первый год проводит экскурсии в школьном музее для самых маленьких гимназистов – первоклассников. - Расскажи о музее, когда он был создан? тераны, они беседуют с учениками, дарят вещи - Наш музей посвящен битве за Москву, и я рас- времен войны. сказываю детям об этом сражении. Наш музей - Почему ты решила проводить экскурсии возник с переездом гимназии в новое здание. в школьном музее? В нем много разных экспонатов, это подлинные - Мне всегда нравилось проводить время с детьми, вещи времен войны. Какие-то из них - подарки рассказывать им о чем-то новом. Так как я увлека- других школ, некоторые найдены самими учени- юсь историей и хочу быть учителем, наш препода- ками. А также у нас есть кружок любителей исто- ватель Надежда Борисовна Царькова предложила рии Отечества (КЛИО). Ребята из этого кружка мне проводить экскурсии детям. Я провожу их помогают в работе с документами, с переписью уже второй год. экспонатов. Наш музей – это совместная работа - Какая реакция у детей? учителей и учеников. Сюда иногда приходят ве- - Экскурсия очень нравятся детям. Как-то я виде- ла, проходя на перемене мимо нашего музея, что дети, которым я расска- зала об этом сражении, ходили по музею, обме- нивались впечатлениями, сами рассматривали экс- понаты и читали инфор- мацию. Они задают самые разные вопросы, иногда неожиданные, например, они могут спросить, за- чем солдатам был нужен на войне сахар. Не все дети имеют представле- ние о том, что такое вой- на, как солдаты жили в то время. Подготовила В.И. Сабирова 8  Встречное течение 1(5)2019/2020

МЫ ПОМНИМ 7 ноября 1941 г. на Красной площади прошел парад. Полки и дивизии с этого парада отправи- лись сразу на фронт. Дело в том, что 30 сентября немцы начали продвигаться к Москве. Захват на- шей столицы был последним пунктом завоевания России, страна должна была быть побеждена. Этой военной операции наступления на Москву немцы дали многообещающее название «Тайфун». 1 декабря 1941 г. фашисты захватили Крас- ную поляну, это в районе Лобни, в 25 км от Мо- сквы. Страшная опасность нависла над столицей нашей родины. «Велика Россия, но отступать неку- да, позади Москва» - так думал в то время каждый советский человек. В Красную поляну немцы доставили орудия, по- зволяющие вести обстрел Кремля, даже на таком расстоянии. Один немецкий офицер писал свое- му дядюшке в Германию, что он видит в бинокль кремлевские башни, что отдан приказ готовить па- радную форму для победного шествия по Красной площади, что уже завтра он надеется быть Москве и обещал прислать богатые подарки. Но «богатый» подарок получил не дядя из Германии, а сам пле- мянник – пулю в лоб. Москву фашистам не отдали. 5-6 декабря 1941 г. советские войска перешли в решительное наступление. Одной из защищав- ших столицу бригад была 28 стрелковая бри- гада. Фотографии ее участников можно увидеть на стенде музея. Это старший лейтенант Орлов, снайперы Крохина и Маковеева. Бригада получи- ла задачу – не допустить прорыва немцев. После двухдневных ожесточенных боев бригада при поддержке танков выбила немцев из Красной по- ляны, больше фашисты здесь уже не появлялись. А что касается самой 28 стрелковой бригады – она с боями прошла до верховьев Днепра и всту- пила в пределы Смоленской области. На своем боевом пути бригада освободила 212 населенных пунктов, высвободила из неволи многие тысячи советских граждан. По приказу верховного глав- нокомандующего на основе бригады была сфор- мирована 174 стрелковая дивизия, которая за- щищала нашу страну до конца войны и встретила Победу в Чехословакии.   Встречное течение 1(5)2019/2020 9

НЕОЖИДАННЫЙ РАКУРС Анастасия Кузнецова, 9Б Все мы учимся в гимназии, и всем нам, начиная с 5 класса средней шко- лы, капают на мозги: «Надо учить геометрию! Без нее ты никуда не по- ступишь! Будешь дворником, и то, в лучшем случае!» И все в таком духе, не очень весело, правда? А ближе к 9-11 классам, ситуация только ухудшается… Ты постоянно слышишь в свой адрес: ОГЭ, ЕГЭ, ЕГЭ, ЕГЭ, жизненно важный выбор, все дела, и это настолько достает, что просто хочется спрятаться от всех своих проблем под подушкой. К огромному сожалению, по нашей «замеча- тельной» школьной программе геометрию нам пре- подают только с одной неинтересной стороны: одни сплошные задачи, теоремы, чертежи… При одном только взгляде на количество домашнего задания хочется хлопнуться в обморок или впасть в спячку (желатель- но до следующего лета). Из-за скучных уроков, и вообще из-за множества школьных проблем у нас складыва- ется неверное представление о гео- метрии и математике, в целом. Сегодня я постараюсь разбить устоявшиеся стерео- типы, и показать геометрию с другой стороны, выходя за рамки школьной программы. 10  Встречное течение 1(5)2019/2020

НЕОЖИДАННЫЙ РАКУРС ГЕОМЕТРИЯ Затем совершается переход от статического эта- В ЖИВОПИСИ па «Черного квадрата» к динамическим формам. Его квадраты распадаются на целые созвездия (уважаемые художники, не форм. «Беспредметная живопись» сама стано- плачьте, пожалуйста, кро- вится художественным предметом. Супрематизм основывается на чисто живописном восприятии вавыми слезами) реальности: здесь все можно сконструировать, машинизировать, и математически просчитать. Геометризм, кубизм, супре- матизм, абстракционизм (ка- Для художников-супрематистов, для худож- кие страшные слова) – это та- ников-абстракционистов мир геометрии состав- кие направления в живописи, ляют не только перпендикуляры и формулы. Для которые в конечном итоге сводятся к них этот мир кажется ярким, удивительным и изображению геометрических фигур красочным. Малевич, Кандинский, Эшер видели и хаотичных линий. В наше время мо- удивительное и красивое там, где многие его не тивы такой живописи часто использу- замечают. Впоследствии художники подкалывали ются современными дизайнерами при математиков по этому поводу: «Математики от- оформлении помещений. Супрематизм крыли дверь, ведущую в другой мир, но сами вой- (слово, которое кажется самым страш- ти в этот мир не решились. Их больше интересует ным из четырех вышеуказанных) на самом деле дверь, чем сад, лежащий за ней…». А может все-та- используется всего лишь для того, чтобы обо- ки стоит зайти за рамки, и заглянуть за дверь… звать художественное течение, в основе которо- го стоит композиция из простейших геометри- ческих элементов. Человеком, которого считают основоположником супрематизма является К. Малевич. Его знаменитый «Черный квадрат» стал своеобразным манифестом этого направления.   Встречное течение 1(5)2019/2020 11

НЕОЖИДАННЫЙ РАКУРС ГЕОМЕТРИЯ В ЛИТЕРАТУРЕ Казалось бы, что геометрия и литература два совершенно несовместимых понятия, но ни тут то было, геометрия есть везде… «Любовь математика» Расчлененные в скобках подробно, Эти формулы явно мертвы. Узнаю: эта линия – вы! Это вы, Катерина Петровна! Жизнь прочерчена острым углом, В тридцать градусов пущен уклон, И разрезан надвое я Вами, о, биссектриса моя! Знаки смерти на тайном лице, Угол рта, хорда глаз – рассеки! Это ж имя мое – АВС – Александр Борисыч Сухих! И когда я изогнут дугой, Неизвестною точкой маня, Вы проходите дальней такой По касательной мимо меня! Вот бок о бок поставлены мы Над пюпитрами школьных недель,- Только двум параллельным прямым Не сойтись никогда и нигде! Семен Кирсанов 12  Встречное течение 1(5)2019/2020

НЕОЖИДАННЫЙ РАКУРС ГЕОМЕТРИЯ В АРХИТЕКТУРЕ Архитектурные произведения живут в про- современной архитектуре эти приемы использу- странстве, являются его частью, вписываясь в ются все чаще и чаще, что привело к появлению определенные геометрические формы. Кроме новой эстетики градостроительства. того, они состоят из отдельных деталей, в осно- ве которых стоят определенные геометрические Все произведения архитектурного искусства тела. Часто геометрические формы являются ком- прекрасны по-своему. В каждое заложены опре- бинациями различных геометрических тел. Неко- деленный замысел и идея, частичка души автора. торые архитектурные сооружения имеют доволь- Одно для всех них остается неизменным – стрем- но простую форму. Для примера возьмем башню ление архитектора к геометрической гармонии. с часами, которая является обязательным атри- бутом любого американского университета. Если Подводя итог всему вышесказанному, присмотреться, мы можем сказать, что она имеет хочется отметить то, что геометрия вез- форму прямоугольного параллелепипеда, круги - де, повсюду окружает нас, даже в са- циферблаты часов, шпиль похож на пирамиду… мых мелочах. И то, что это не только то, что написано в учебнике, это понятие Иногда геометрическая форма сооружения гораздо масштабнее чем мы думаем, настолько важна, что за зданием закрепляются и не любить геометрию из-за того, что названия геометрических фигур. Всем известный у тебя не получается решать задачи, Пентагон (здание, где находится штаб-квартира или доказывать теоремы неправильно. Министерства обороны США), с греческого пе- реводится как «пятиугольник». И действительно, если посмотреть на это здание с большой высоты, оно будет иметь вид пятиугольника. Архитектурные сооружения, созданные чело- веком, в большинстве случаев симметричны. Они привычны для глаз, люди считают их красивыми. Но также есть такие понятия, как антисимметрия и диссим- метрия, ими называют частич- ное отсутствие симметрии или отсутствие ее целиком. В   Встречное течение 1(5)2019/2020 13

НА ГРАНИ ФАНТАСТИКИ Алиса Вертячих, 8В Примерно раз в сто лет у огромной звезды где-то в глубинах нашей Галактики заканчивается термоядерное «топливо». Это происходит после того, как в течение миллионов лет из- за высоких температур и давления водород преобразуется в более тяжёлые элементы, такие как гелий, углерод и азот вплоть до железа. Звезда, больше не способная выделять достаточно энергии на поддержку своей структуры, сжимается под действием гравитационного давления и происходит вспышка сверхновой. Звезда выбрасывает большую часть своего содержимого в космос, усеивая Галактику тяжёлыми элементами. Гораздо больше поражает то, что остаётся после этого чудовищного взрыва: шар материи такой плотности, что атомные электроны сходят со своих квантовых орбит и попадают в глубины атомного ядра. Смерть такой звезды - это рождение нейтронной звезды, одного из самых плотных небесных тел во Вселенной, а также лаборатории загадочных процессов физики сверхплотного вещества. Но что представляет собой нейтронная звезда? 14  Встречное течение 1(5)2019/2020

НА ГРАНИ ФАНТАСТИКИ Имея массу в 1-3 Солнца, она сжата пример- В 1933 году астрономы Вальтер Бааде и Фриц но до 25 километров в диаметре. Таким образом Цвикки предположили, что нейтронная звезда 500000 масс Земли спрессованы в небольшой шар может образоваться в результате взрыва сверх- размером с Манхэттен. Он настолько плотный, что новой. Но теоретические расчёты того времени один кубический сантиметр нейтронной звезды показали, что излучение он таких звёзд слишком содержит массу железного куба со стороной 700 слабое, и их невозможно обнаружить. метров. Это - примерно 1 миллиард тонн: масса горы Эверест, умещённая в объём кубика сахара. Интерес к нейтронным звёздам вспыхнул в 1960-х годах, когда начала развиваться радио- Гравитация нейтронной звезды впечатляет астрономия, так как теория предсказывала, что не меньше! Если опустить объект с 1 метра над максимум их теплового излучения приходится на поверхностью, он достигнет звезду за одну ми- область мягкого рентгена. Но внезапно они были кросекунду, разогнавшись до скорости 7,2 млн открыты в радионаблюдениях. В 1967 году Джосе- км/ч. Температура поверхности такого небес- лин Белл, аспирант Энтони Хьюша, открыла объ- ного тела равна порядка 1 миллиона кельвинов екты, излучающие регулярные радиоволны. Этот (999726,85°C), в то время как нашего Солнца - 5778 феномен был объяснён узкой направленностью кельвинов (5504). радиолуча от быстро вращающегося объекта - своеобразный «маяк посреди космоса». Но любая ИХ ПРЕДСКАЗАЛИ, обычная звезда разрушилась бы при столь высо- А ПОТОМ ОТКРЫЛИ кой скорости вращения. На роль «космических ма- яков» подошли только нейтронные звёзды. Таким Нейтронные звёзды - одни из немногих кос- образом, пульсар PSR B1919+21 считается первой мических объектов, которые были теоретически наблюдаемой нейтронной звездой предсказаны до официального открытия. Мысль о существовании звёзд с увеличенной плотностью существовала даже до открытия ней- А ЧТО У ЗВЕЗДЫ ВНУТРИ? трона Джеймсом Чедвиком в 1932 году, и выска- зал её знаменитый советский учёный Лев Ландау. Давайте заглянем внутрь такой звезды. Состав В своей статье, написанной в 1931 году «О теории этих невероятных объектов изучен пока только в звёзд» и опубликованной 29 февраля 1932, он пи- теории, но при этом уже известно много инфор- шет: «Мы ожидаем, что всё это должно проявлять- мации. Толщина атмосферы нейтронной звез- ся, когда плотность материи станет столь боль- ды составляет несколько сантиметров, но в ней шой, что атомные ядра придут в тесный контакт, образовав одно гигантское ядро». Сэр Джеймс Чедвик (англ. Sir Схема строения нейтронной звезды James Chadwick; 20 октября 1891, Боллингтон, Чешир — 24 сосредоточено все тепловое излучение. Очень июля 1974, Кембридж) — англий- плотная кора по большей части состоит из решёт- ский физик, известный за откры- ки атомных ядер железа с «морем» из электронов, тие нейтрона и фотоядерной текущих сквозь неё. Чем ближе к ядру, тем больше реакции, член Лондонского коро- встречаем нейтронов и меньше протонов, пока не левского общества (1927), лауреат Нобелевской премии по физике за 1935 год. Медаль Фарадея (1950). Лев Давидович Ландау (часто именуемый коллегами-физиками Дау; 9 (22) января 1908, Баку — 1 апреля 1968, Москва) — совет- ский физик-теоретик, основатель научной школы, академик АН СССР (избран в 1946). Лауреат Нобелев- ской премии по физике 1962 года.   Встречное течение 1(5)2019/2020 15

НА ГРАНИ ФАНТАСТИКИ ПУЛЬСАРЫ, МАГНЕТАРЫ И ПРОЧИЕ Выделяют несколько типов нейтронных звёзд: пульсары, магнетары и рентгеновские пульсары V838 в созвездии Единорога Пульсары - это вращающи- еся нейтронные звёзды, достигнем невероятно плотной жидкости из неот- регулярно излучающие им- личимых друг от друга нейтронов. Ядра нейтрон- пульсы радиоволн. ных звёзд очень интересны. Учёные не уверены, каковы их свойства, но самая близкая догадка - это Самые яркие пульсары наблюдаются во всём сверхжидкая нейтронная вырожденная материя диапазоне длин волн, имеют четкий и определен- или какая-то сверхплотная кварковая материя, ный период вращения, кото-рый не меняется в те- называемая кваркглюонной плазмой. Это совер- чение длительного времени. шенно бессмысленно в обычных случаях, такая материя может существовать только в подобных Считается, что основой действия пульсара слу- ультраэкстремальных условиях. жит нейтронная звезда с мощным магнитным по- лем. Вращающееся магнитное поле захватывает Во многих отношениях нейтронная звезда по- вылетающие с поверхности звезды ядерные ча- хожа на огромное атомное ядро. Существенная стицы и ускоряет их до сверхвысоких энергий. Эти разница лишь в том, что ядра атома удерживаются частицы испускают электромагнитные кванты в сильным взаимодействием, а нейтронные звёзды направлении своего движения, формируя враща- - гравитацией. ющиеся конусы излучения. Когда один из конусов «задевает» Землю, радиотелескопы принимают Массивные предшественники нейтронных импульсы. звёзд зачастую вращаются. При их коллапсе звёз- ды, которые обычно достигают миллионов кило- Магнетар - нейтронная метров в ширину, сжимаются до нейтронных ди- звезда с поистине сильным аметром около 25 километров. Но собственный магнитным полем. Магне- момент импульса звезды сохраняется. По той же тарами обычно становятся причине, по которой вращение фигуристов уско- только астрономические ряется, когда они прижимают руки к телу, нейтрон- светила, имевшие массу ная звезда вращается намного быстрее исходной. примерно равную весу Рекорд самой быстрой - 700 оборотов в секунду, сорока Солнц. что означает, что точка на её поверхности враща- ется в пространстве быстрее 1/5 скорости света. Когда рождается быстро крутящаяся нейтрон- ная звезда, общее вращение и конвекция создают Художественное изображение бинарной (двойной системы) невероятно большое магнитное поле. Это проис- ходит за счёт процесса, который называется «ак- тивное динамо». Это поле неустойчиво, и смена его структуры провоцирует выброс колоссаль- ного количества энергии. То есть, магнитное поле звезды её разрывает. Пока что кандидатов на роль такой звезды немного. Несмотря на то, что магне- тары действительно вызывают повышенный инте- рес со стороны науки, на сегодняшний день они ещё слабо изучены. В числе потенциальных труд- ностей для изучения стоит отметить относительно низкую продолжительность жизни магнетар и их существенную удалённость от Земли. 16  Встречное течение 1(5)2019/2020

НА ГРАНИ ФАНТАСТИКИ Рентгеновский пульсар представляет из себя вращающиеся нейтронные звёзды с сильным магнитным полем и являет- ся источником переменно- го периодического рентге- новского излучения. Данный вид нейтронных звёзд считается ещё Снимок аппарата Hubble. Звездное скопление M4 (расположение белого одной фазой жизни магнетара. Излучение возни- карлика и пульсара B1620-26) кает в результате взрывов, имеющих определён- ный период. В заключении стоит отме- тить, что нейтронные звёз- Некоторые нейтронные звёзды появляются в ды, также часто обобщенно бинарных системах, а также могут захватить свое- называемые пульсарами, го «товарища» в своё гравитационное поле. Такой выдают вспышки через сосед будет отдавать своё вещество агрессивному равные промежутки време- «напарнику». Если же он окажется меньше массы ни. Таким образом их излу- Солнца, то возможны очень странные явления чение пульсирует. - барстеры, рентгеновские вспышки продолжи- Несмотря на то, что на тельностью не более минуты. сегодняшний день извест- но о существовании более В бинарной системе вещество теряется в виде тысячи нейтронных звёзд, звёздного ветра, а нейтронная звезда затягивает их изучение представля- его своей сильной гравитацией. Частицы летят ет весьма непростую для к магнитным полюсам. Если магнитная ось и ось человека задачу. Трудно вращения не совпадают, яркость звёзды будет ме- представить возможность няться и получится рентгеновский пульсар. нахождения рядом с эти- ми явлениями с учётом ЭКЗОПЛАНЕТА – ЭТО… их показателей давления, температуры и магнитного А знаете ли вы, что первую экзопланету откры- поля. Однако стремление ли при изучении пульсара? к познанию нового и не- устанно расширяющиеся Удивительно, но возле пульсара действительно возможности науки, уже в могут существовать планеты. Нейтронные звёзды обозримом будущем смо- рождаются как последствие взрыва сверхновой, гут привести к решению теряя большую часть своей массы. Оставшаяся большинства пока что часть уже не имеет достаточного количество гра- безответных вопросов. витации для удерживания спутников. Известен факт о том, что учёные нашли плане- тарную систему у пульсара PSR 1257+12, на рас- стоянии 1000 световых лет от Солнца. Рядом со звёздами располагаются 3 планеты с массами 0,2, 4,3 и 3,6 масс нашей планеты, их период вращения составляет 25, 67 и 98 суток соответственно. Поз- же открыли ещё одну планету с массой Сатурна и периодом вращения в 170 лет. Скорее всего, все открытые планеты около нейтронных звёзд образовались уже после ка- таклизма.   Встречное течение 1(5)2019/2020 17

РАЗМЫШЛЕНИЯ Анастасия Швец, 9 Б Театр. Мы открываем его еще совсем детьми, и он навсегда и обновлённые взгляды, и про- остается с нами, трогая наши души. Каждый поход - праздник, сто классические спектакли. буря эмоций и воспоминаний. Неужели вы не замечали чуть Мнение о том, что театр стар и сладковатого, с примесью каких-то дорогих духов запаха, не уже не актуален совершенно сходили с ума от нетерпения в предвкушении прекрасного перед ошибочно! Новое оборудование, звонком? Я думаю, это было в жизни каждого, потому что театр новые возможности выводят его занимает важное место в жизни человека и его развитии совсем на другой уровень, за- хватывая и потрясая своей мас- как личности. штабностью. Театр уникален. На один спектакль можно сходить Конечно, в век цифровых тех- не облегчает жизнь. Очень даже дважды, трижды, но никогда не нологий классический театр наоборот! Но у всего есть и дру- получишь одинаковых эмоций, уже не имеет своего прежнего гая сторона. Так уж получилось, нет ничего более сокровенного, значения. Мы живем в несомнен- что театр несет в первую оче- чем диалог актера и зала, когда но прекрасное время, у нас есть редь развлекательную функцию, каждый невольно становится все: гаджеты, интернет, доступ а уже посредством вовлечения не просто свидетелем, а участ- к неограниченному количеству зрителя в действо может и урок ником. Этих эмоций не полу- информации; но может ли это преподнести, и животрепещу- чить ни в одном кинотеатре, ни все стать заменой искусству? щие темы затронуть. А зачем хо- от одного фильма. Какие бы ни дить в театр, если в любое вре- были спецэффекты, они никогда Технологии развиваются мя дня и ночи человек может не смогут передать атмосферу очень стремительно, внося забраться с ногами на любимый так, как это сделает какой-то не- огромные изменения в наш об- диван и включить фильм на лю- вольный жест, надрыв в голосе раз жизни. Мы уже редко ходим бой вкус и цвет? Но именно на или случайный взгляд, прожи- в библиотеки за книгами, даже этом фоне мы с вами, избало- вающего на сцене роль актера. реже пользуемся традицион- ванные бесконечным изобили- Современный кинематограф ными кинотеатрами. Я не могу ем фильмов, и начинаем тянутся несомненно идёт вперёд се- сказать, что все это неудобно и мимильными шагами, но театр к древнему искусству театра. тоже не стоит на месте. И у него Хотя оно действитель- огромная аудитория. но появилось очень дав- Театр жив, пока у него есть но, современному театру зрители, а в жизни каждого человека наступает момент, есть, что предложить. когда он вновь возвращается Постановки не стоят в театр, ощущая тот самый, па- на месте, предлагая мятный с самого детства чуть и новые форматы, сладковатый запах с примесью дорогих духов. Именно поэто- му театр будет жить вечно. 18  Встречное течение 1(5)2019/2020

ЗА КУЛИСАМИ Анастасия Качаева, 11 А Суббота, два часа пополудни. Холл городского Дома культуры. Из больших окон выглядывают клочок синего неба и только начавшие покрываться золотом кусты. Взлетаю по каменной лестнице на третий этаж, тяну на себя до боли знакомую деревянную дверь. Делаю несколько шагов направо и, наконец, оказываюсь в гримёрках, где кипит подготовка к вечернему спектаклю. Стоит только заглянуть туда, на это облако разноцветной суеты, увидеть яркие пятна костюмов, по- чувствовать запах грима, примеши- вающийся к порыву свежего воздуха из галереи, и сразу где-то в области сердца разливается тёплая радость. От сияющих зеркал и набитых шкафов, с удобных подоконников и чёрных сценических стульев, из каждой комнаты и каждого угла разлетается мелкий град приветствий, улыбок, новостей, просьб, советов, шуток, вопросов, сообщений, восклицаний… Я дома. В Семье. Всё началось в 1996 году, когда режиссёр, актриса и педагог Алла Леонидовна Смирнова решила создать детскую театральную студию. Алла Леонидовна мечта- ла, чтобы в её студии царили любовь, поддержка и вза- имопонимание, но при этом каждый студиец мог бы по- знавать себя и развивать свои творческие способности. Тогда и зародилась «Семь Я». За десять лет существования студия создала тринад- цать непохожих друг на друга спектаклей – от «Крыльев Дюймовочки» Андерсена и пушкинского «У Лукоморья» до постановки по рассказам Чехова и «Синей птицы» символиста Метерлинка. И разрослась из одной комна- ты до почти целого этажа в Центре творчества.   Встречное течение 1(5)2019/2020 19

ЗА КУЛИСАМИ В2006 г. Детская театральная студия превратилась в Детскую школу теа- тральных искусств, и «Семь Я» переехала в родной для меня Дом культуры. А ровно по прошествии ещё десятка лет – не магия ли театра? – на основе ДШТИ появился Долгопрудненский Детский театр им. Геннадия Михайловича Печникова, удивитель- ного актёра, режиссёра и общественного деяте- ля, невероятно светлого человека, посвятившего свою жизнь «театру и детям». …Я помню, как пришла в «Семью» в шестилет- нем возрасте. Как приходилось пробираться че- рез заполненный поступающими коридор, как взволновало меня тогда количество детей вокруг. Тогда мне казалось невероятным, что странные люди, сидящие в первом ряду и наблюдающие за тем, как мои ровесники с завидной частотой повторяют один и тот же репертуар, заметят сре- ди них меня. Но это случилось, и незнакомцы из приёмной комиссии постепенно стали мне близ- кими и дорогими педагогами, а огромное гранит- но-скучное здание ДК превратилось в сказочный замок, за исследование которого мы и принялись Дс первого дня. ействительно, можно бесконечно расска- зывать байки о театральной школе. Чего только мы не узнали за годы обучения! Однажды, во время игры в прятки на Новый год, после по- лучаса бесплодных поисков мы узнали, что наш друг каким-то чудом нашёл способ пробраться за задник, хотя до того дня мы даже предположить не могли, что такое возможно. Только ленивый не со- чинил свою историю манекена из гримёрки, кото- рый стоит так высоко на шкафу, что видны только его ноги, в то время как верхняя часть скрывается в зловеще чернеющей дырке в потолке. Не стоит и говорить, что попытки нескольких поколений уче- ников узнать у педагогов о происхождении этого загадочного объекта успехом не увенчались. А вот о чём они рассказывают с большим удовольстви- ем, так это о много лет живущей на крыше прямо над сценой вороне, карканье которой можно ино- гда услышать во время спектаклей… 20  Встречное течение 1(5)2019/2020

ЗА КУЛИСАМИ Но не одной таинственностью жива «Семь Я». Невозможно и примерно сосчитать количе- ство весёлых случаев и казусов, случавшихся по самым разным причинам. На одном из капустни- ков из-за опоздания педагога, принимавшего уча- стие в следующей сцене, пришлось тянуть время почти полчаса, и в дело пошли самые спонтанные идеи: от придумывающихся на ходу гаданий в ис- полнении фольклорной группы до импровизаци- онных ироничных частушек под аккомпанемент гитары, бубна и маракасов. Ещё памятен для всех играющих в нашей «Золушке» случай, когда во время спектакля на сцене, где действие происхо- дит во дворце, почти на минуту потух свет. Каза- лось бы, что такое минута, но по меркам сцены это очень много времени. В первые пару секунд, мы, конечно, понятия не имели, что делать, и если бы в зале возможно было хоть что-то разглядеть, то зритель, несомненно, рассмеялся бы от вида на- ших растерянных и недоуменных лиц с расширив- шимися от смятения глазами, но после этого мгно- венного замешательства мы сориентировались и постарались выкрутиться. За кулисами, разумеет- ся, поднялся страшный переполох, все принялись бегать по гримёркам и отчаянно искать какой-ни- будь источник света. В конце концов, несколько человек схватили канделябры с искусственными свечами, занятые в другом спектакле и ринулись с ними на сцену, но в этот момент софиты вновь загорелись, и все облегчённо выдохнули. Вот уже год, как этот случай служит неиссякаемым объек- том шуток в частых театральных разговорах. Сегодня, после одиннадцати с лишним лет учёбы, как бы банально это ни звучало, я не могу представить свою жизнь без театральной школы. Годы работы, самых разных постановок, проектов и поездок, невероятное количество за- поминающихся на всю жизнь моментов, идей и достижений, великое множество знакомых, пар- тнёров по спектаклям и настоящие друзья – всё это живёт глубоко внутри, забравшись под корку мозга и занозив сердце. Потому сейчас так тяжело,   Встречное течение 1(5)2019/2020 21

ЗА КУЛИСАМИ когда пора наконец заканчивать сказку и про- буждаться от сна, и потому сейчас так важны те, кто почти дюжину лет шёл со мной в ногу и чувствует то же самое. Они все совершен- но разные, но у каждого в «Семье» найдётся что-то жизненно важное, то, что можно найти только здесь. Одна из моих подруг, с солнечной улыбкой, игравшая со мной целую зиму волшебницу из подземной стра- ны, говорит, что для неё это пе- дагоги, которые перестают быть учителями, требующими того, чтобы ты держал себя в руках и следил за словами, а становятся настоящими друзьями, всегда готовыми помочь, поддержать и посмеяться вместе с тобой. Другая, с кофей- ной родинкой на щеке, тщательно продумы- вающая каждого своего персонажа и успева- ющая в одной постановке примерить на себя самые разные образы, признаётся, что только в театральной школе она находит ту непередавае- мую атмосферу уюта и тепла, которая потом на- долго оставляет в сердце бархатный осадок, по- зволяющий затем выдерживать все жизненные трудности. А для ещё одного друга, стреляного воробья нашего коллектива, поучаствовавшего во всех существующих мероприятиях, побывав- шего и бездомным Башмаком, и Щелкунчиком, и шекспировским Клаудио, уникальным здесь является чувство спокойствия и умиротво- рения, которое приходит после хорошо сы- гранного спектакля. А что же я? На днях мы участвовали в фести- вале, проходившем в другом театре. Оказавшись там, на чужой сцене, во время генерального прогона, мы ещё не успели решить пару вопро- сов относительно подготовленного отрывка. И на закономерный вопрос одного из нас о том, когда мы собираемся это делать, я не думая бросила, что «отрепетируем, как вернёмся домой». Пожалуй, более точного слова для выражения того, чем стала для меня «Семь Я» за эти годы, не найти. Она стала для меня домом. 22  Встречное течение 1(5)2019/2020

ВЫСТАВКА «Сцена, кукольный театр, мультипликация, кино – это волшебные вещи, которые особенно прозвучали в XX веке и продолжают звучать сейчас. Это те виды искусства, которые вызывают интерес у всех поколений, им подвластны все возрасты, и поэтому они волшебны». Сергей Алимов, Подготовила Л.В. Сысоева, народный художник педагог дополнительного России образования О том, как же создается магия театра огда мы просматриваем театраль- и кино узнали учащиеся гимназического ную постановку, фильм, художе- кружка дизайна вместе со своим педаго- ственный или мультипликационный, гом Ларисой Валентиновной Сысоевой, то, в первую очередь, обращаем внимание посетив одноименную выставку в Доме на игру актеров, следим за сюжетом. Деко- Художника на Кузнецком мосту в ноябре рации, костюмы, фоны становятся заметны 2019 г. только в случае неудачи их создателей. Но у волшебной атмосферы театра и кино есть авторы - сценографы, театральные худож- ники, дизайнеры костюмов, художники-по- становщики мульттелефильмов.   Встречное течение 1(5)2019/2020 23

ВЫСТАВКА Вэкспозиции были представлены эскизы к спек- «Мне очень понравилась выставка. Интерес- таклям и кинофильмам, костюмы и макеты нее всего было увидеть вживую кукол, которые сценографии. Каждый экспонат хотелось долго участвовали в мультфильмах! А еще мне понрави- рассматривать, изучать детали. лась лекция про то, что мультики делали своими руками, даже самим можно было попробовать. За основу выставки и программы «На фоне вы- Нам показывали как делать раскадровку, чтобы ставки» была выбрана тема профессиональной куклы двигались. Меня попросили сделать змею подготовки художников для театра, кино и теле- (у меня получилось!), а когда сшили несколько ча- видения, в рамках которых проходили лекции и стей - змея могла ползти»,- поделилась впечатле- мастер-классы. ниями Софья Никулина, ученица 4 В класса. Потомственный мультипликатор Марина Кон- стантиновна Зотова, автор многих известных еще родителям мультиков, раскрыла ребятам некото- рые тайны создания кукольных мультфильмов. А на своем мастер-классе показала на практи- ке технологию мультипликационной перекладки. Ребята увидели, как создавали раскадровку для конкретного фильма, рассмотрели кукол-акте- ров, снимавшихся в «Ученике волшебника». В заключение встречи был показан раритет- ный мультфильм, созданный в 1947 году отцом М. К. Зотовой и посвященный 800-летию Москвы. Дети были довольны и записали свои впечатле- ния в книге отзывов. Прмаемнсесропынмкжвоетлмдеыолинавкшнвалордиаиг.лилеыгабПпювзааюывклалаязадутненолипсекннсиоюкяотоккыяскдлоаоуясхаьо(сбаипдтнбнъ-мильерыаеезироовтчкмисеевлцкатткзхояыиащонлмтррфяпаиеьитуитррдкоелвспзяоканльусаемвиатеньдаруф)о.гнкннюсоиоуооМпиижвлгпнкомйуоь,араделамфмсжеьцкгдпдооетиоаиееснимрт,милрт.поус.а,аеео.влЭвнрмпсВыитлнортоекхяойыищапсеяфтхертксещорревонхиреиадотуизкогеднбя«млрсооеио.еаоееджжзСбдйннънмясиктыоиенвоеессмкеалвжттоеяикчапдимкеазавлузтлос,нооп»обтраысбри,рикпрхои,чаосеаизжтоэссржозловтпесвбеизеаонеоыд-ннрнидаи-еаеивя-жта,с,яя 24  Встречное течение 1(3)2018/2019

ВЫСТАВКА Марина Константиновна \"Экран\"). Авторские фильмы: \"Жил- Зотова - сценограф, живописец, был Саушкин\"; \"Космические при- график, художник-постановщик шельцы\", \"Как старик корову про- мульттелефильмов. Потомок дина- давал\", \"Жадный богач\", \"Ученик стии художников Чернышёвых-Гор- волшебника\", \"Остров капитанов\", ских-Зотовых, двоюродная внучка \"Волшебные колокольчики\", \"Лапоч- Народного художника РСФСР Нико- ка\", серия познавательных фильмов лая Михайловича Чернышёва. \"КОАПП\": \"О чём рассказала медуза\", \"Чёрный заяц\", \"Когда я был малень- Родилась 24 июля 1949 года ким\", \"Дом для барсука\", \"SOS КОАП- в Москве. Закончила в 1970 году те- Пу\", серия фильмов \"Забияка\": \"Узе- атральное отделение Московского лок на память\", \"Пропала совесть\" . Академического Художественного Училища памяти 1905 года. Училась М.К.Зотова художник-постанов- у Т. Сельвинской и Т. Серебряко- щик целого ряда спектаклей и ди- вой. Член Союза Художников и член зайнер костюмов в театрах многих Международного Художественного городов России и Казахстана. Рабо- Фонда. тала главным художником в театре «Уголок Дедушки Дурова». Иллю- стрирует и оформляет книги для детских издательств. Марина Константиновна рабо- тала художником-постановщиком на мульттелестудии т/о \"Экран\" (удостоена грамоты киностудии   Встречное течение 1(3)2018/2019 25

В ЗАЩИТУ КЛАССИКИ Софья Иванова, 9 Б Неоднократно мне приходилось Тогда вот мой вопрос: «Когда люди стали на- слышать такие слова: «Зачем столько циничны?» Многие начнут «кидать- нужна литература, когда я ся» в меня своими принципами реализма и собираюсь стать инженером или рационализма, но ничто и никогда не изменит мо- механиком?», «Почему я должен его мнения о литературе в целом. Это искусство! тратить на это своё время? Это романтика, приключения! Это возможность Литература не интересна!», заглянуть в другие миры и вырваться из цепких «Литература была создана лап системы! Это возможность познать «высокий для глупцов, которым нечем язык» и посмотреть, как он менялся в разные пери- заняться в свободное время!». оды развития нашей страны. Если бы люди мысли- И такие: «Ты должен читать ли также узко пару столетий назад, то мы никогда эти произведения, потому что бы не узнали о Пушкине. Без него язык не стал бы они важны!», «Литература таким красивым и мелодичным, не появились бы развивает навыки чтения, его многие легендарнейшие произведения: един- усваивания текста, работы ственный роман в стихах «Евгений Онегин», исто- с информацией и умение рическая повесть «Капитанская дочка», огромное анализировать. Её большой количество стихотворений и поэм, известных во плюс в том, что эти навыки всём мире. Не было бы Пушкина. Мы бы тогда ни- необходимы в других сферах когда не узнали непростой, но уникальный слог Гоголя, лирический и мелодичный – Лермонтова. жизни общества», «Важно уметь Писательство – это серьёзный труд. Мы редко анализировать об этом задумываемся, но разве каждый, чьё поэзию с имя написано на обложке или форзаце учебни- ка или книги,– писатель? Поэт и писатель – это математической люди, «терзающие своего гения в муках». Насто- точки зрения…». ящий писатель вкладывает свою душу в произ- ведения, оставляя в каждом слове, предложе- Но апогеем этих нии, абзаце и главе частичку себя. Он радуется безумно глупых вместе с героем, вместе с ним же и плачет. Пи- высказываний сатели экстраординарны. Настоящий писатель стали слова: - творец делает то, к чему у него лежит сердце, «Зачем авторы не задумываясь, что его произведения осудят, сочиняют? Это не поймут и не примут. Они не боятся высказы- бессмысленно! вать свою точку зрения. Цензура, непризнание Кто их вообще и отказ издательств публиковать произведения станет читать?» никогда не пугали великих творцов. Иногда, как в случае с Пушкиным, не помогали даже ссылки. Он, как истинный патриот своей страны и пожизненный служитель искусства, никогда бы не променял талант и перо, работая при дворе 26  Встречное течение 1(5)2019/2020

императора и публикуя только то, что нужно было В ЗАЩИТУ КЛАССИКИ публиковать. Ты любишь читать Михаил Юрьевич Лермонтов – преемник Пуш- и увлекаешься фотографией? кина, прошедший через войну на Кавказе и позд- прими участие в международ- нее восхвалявший вершины Казбека. Он внёс огромный вклад в литературу, подарив не одному ном фотоконкурсе «ОК!» поколению свои великие произведения, такие как «Герой нашего времени», «Мцыри», «Демон», «Бо- В наше время труднее найти человека, родино». никогда не фотографировавшего, чем чело- века, который фотографирует все, что видит Или же Николай Васильевич Гоголь – русский вокруг (себя, в первую очередь). прозаик, драматург, критик и публицист, один из классиков русской литературы. Когда-то литера- Тем сложнее стать настоящим мастером тура стала его единственной возможностью са- художественной фотографии. мореализации. Он видит, что общество волнуют проблемы Малороссии и под псевдонимом издаёт Конкурс «ОК» – «Около книги» – пред- популярные и ни на что не похожие «Вечера на ху- лагает подросткам 12-16 лет попробовать торе близ Диканьки». свои силы в фотоискусстве. Классики русской литературы поднимали наи- Стань фотохудожником! острейшие проблемы общества своего времени. На конкурс принимаются фотосерии, «Ревизор» Гоголя тому яркий пример. Коррупция, включающие не меньше пяти снимков и халатность и необразованность чиновников были выполненные в едином стиле. Тема серии в России огромной проблемой, которую разобла- должна быть связана с книгой и чтением, чали патриоты страны. например: Или другой пример – «Недоросль» Дениса - книга прошлого, настоящего и будущего; Ивановича Фонвизина, обличающего и обвиняю- - жизнь человека с книгой; щего дворян в неподобающем воспитании и обра- - книжные персонажи за пределами книги; зовании. - книжный город; - характеры книг (утешающая книга, книга-манипулятор, Каждый из этих авторов подарил мне новые книга-клоун и т.п.); знания и впечатления. Многие произведения я пе- - книга и реальность. речитываю и всегда нахожу в них что-то новое. Я вижу смысл, заложенный в произведениях наших Серия фотографий должна иметь назва- великих классиков, в каждой строчке – душу писа- ние. Одиночные фотографии на конкурс не теля. Я чувствую гордость за свою страну, потому принимаются. что именно Пушкин, Лермонтов, Гоголь и другие классики прославили русский народ, дав фору Фотоработы принимаются с 20 февраля многим зарубежным писателям. Именно поэтому 2020 г. по 25 апреля 2020 г. я считаю лицемерным ставить произведения в какие-то рамки, анализировать их по уже состав- Серии фотографий могут быть представ- ленной кем-то схеме и учиться писать сочинения лены как одновременно, так и в разное вре- о том, что от нас хотят услышать другие. Многие мя в период приема работ. жертвуют своими мнением и талантом с целью угодить учителям, родителям, окружающим. Мы Последний день размещения работ на читаем произведения, не потому что нам это при- сайте – 25 апреля 2020 года. годится в бизнесе или для того, чтобы произвести впечатление умного человека в обществе. Мы Победители конкурса награждаются читаем и сочиняем стихи не только потому, что дипломами и ценными подарками. это красиво. Мы читаем и пишем стихи, потому что мы представители человечества, а человече- Подробнее на: https://www.papmambook.ru/ ством движут чувства. Медицина, юриспруденция, contests/okolo-knigi-47/ бизнес, прикладные науки – всё это благородные занятия. И они необходимы, чтобы обеспечивать   Встречное течение 1(5)2019/2020 27 нам жизнь. Но красота, романтика, любовь – это именно то, ради чего мы живём.

ПРОЗА Анастасия Максимова, 9Б - Итак, кто мне ещё раз скажет, что такое век- учительницы постепенно кончалось. тор? – Мария Александровна вниматель- На лице бедняги буквально отобразились по- но оглядела класс. Пронзительные зелёные глаза скользили от передних парт к задним, от одного пытки вспомнить хоть что-нибудь, но по проше- ряда к другому. Постепенно она хмурилась всё ствии минуты единственное, что он смог сделать, больше и больше, поджимала губы всё сильнее и это печально покачать головой и в неловкой ти- сильнее… шине сесть обратно за парту. Лёшка уставился в парту, в тетрадь, заполнен- Мария Александровна всплеснула руками: ную уравнениями и задачами. Тихо щёлкнул руч- - Никифоров, у тебя государственные экзамены кой и продолжил дописывать один особо длинный на носу, а ты мне простейшее определение отве- пример. Он не боялся того, что его могут спросить, тить не можешь! И как ты сдавать будешь? – шёл конец четверти, и учителя не особо тормо- Возможный ответ Мишки потонул в сиренопо- шили тех, у кого всё было нормально с оценками. добной трели звонка. Девятиклассники повскаки- Лёшка был хорошистом, а по математике вообще вали с мест и могучим потоком понеслись вон из считался одним из лучших в 9в, поэтому мог по- класса. зволить себе немного расслабиться. - Не забудьте про домашнее задание! – чудес- ным образом голос преподавательницы было Оставалось последнее действие. Он аккуратно слышно сквозь возникший шум и гам, но и он по- начал выводить заветное «3х =…», как тут: тихоньку затихал по мере удаления от кабинета школьников…. - Никифоров, я слушаю! – от громового голоса учительницы рука дёрнулась и на листе получи- РАЗГОВОР В СТОЛОВОЙ лась внушительная такая клякса. Лёшка плюхнулся на свободное место и раз- «Вот блин!» - возмутился про себя Лёшка и с вернул салфетку. В ассорти запахов, царивших в некоторой обидой посмотрел на виновницу этого столовой, приятных и не очень, возбуждающих недоразумения. аппетит и подталкивающих к тому, чтобы скорее покинуть помещение, - добавился ещё один. Запах Обида тут же ушла, потому что в этот момент свежего, тёплого пирожка с капустой. еще одному человеку было значительно хуже. Этим человеком был несчастный Мишка Ники- «Определённо, - думал Лёшка, выбирая, с какой форов, который, белый как мел, стоял на вытяж- стороны лучше начать, чтобы быстрее добраться ку перед Марией Александровной, растерянный до начинки, - лучше, чем тётя Валя, готовить никто и явно не имеющий никакого понятия о том, что не умеет». Наконец, он сделал выбор и пригото- надо говорить. вился насладиться потрясающим вкусом. Закрыв глаза от удовольствия, в последний раз втянул - Никифоров, я слушаю, - повторила препода- воздух, облизнулся и… щёлкнул зубами в пустоту. вательница, подходя ближе. - Вкусно, - заявили откуда-то сверху, - жалко, В другой ситуации это было бы уморительно: что закончились. ростом метр с кепкой, она доходила девятикласс- нику до плеч. Однако, смотря на дрожащего Миш- Лёшка обречённо открыл глаза. Пальцы сжима- ку, круглого двоечника, с трудом решающего ква- ли пустую салфетку. Пирожок (точнее, уже его по- дратные уравнения и безумно боящегося самого ловина) был бесчеловечным образом отобран. И слова «математика», смешно почему-то не стано- кем? Лучшим другом. вилось. - Ну, Михаил, скажи уже что-нибудь, - терпение 28  Встречное течение 1(5)2019/2020

ПРОЗА Да, пожалуй, именно это словосочетание – луч- как будто разрезали всё то, на что смотрели. шие друзья – наиболее точно описывало их отно- Он лениво и излишне важно поднялся и ехидно шения с Константином Герасимовым. Они вместе садились на всех уроках, на физкультуре стара- спросил: лись оказаться в одной команде. Лёшка даже пару - И это всё? раз звал Константина на день рождения (тот, прав- Мишка подёрнул плечами. да, каждый раз отказывался, упоминая важные - Ну да, всё… дела). - Тогда не интересует. Я себе цену знаю, Миха- Так и в этот раз. Костик, как иронично называл ил, и на мелочи не размениваюсь, - и, бросив «Я в его за глаза Лёшка, видимо, задержался на мате- класс!», Герасимов нырнул в толпу, продвигающу- матике и не горел желанием стоять в длиннющей юся к выходу. очереди за пирожками. Мишка сник. Во взгляде ясно читалась безыс- - Просил у Марии Александровны дополни- ходность и даже какая-то обида. тельные задания, - пояснил он, устраиваясь ря- дом, попутно скидывая чей-то рюкзак на пол, - я Лёше стало его жалко. Ведь обидели-то факти- хочу дополнительно порешать несколько задач… чески ни за что! Ладно бы, ещё вежливо отказал, так нет же! Нет, иногда он Костика решительно не - Зачем? – не совсем культурно прервал его понимал. Лёшка, вытаращив глаза. Он подошёл к однокласснику и тронул за плечо: И так постоянно жалуется на нехватку време- - Говоришь, за шоколадку? ни, - курсы, кружки, дела по дому, - а тут ещё бе- - Ага, - недоумённо произнёс тот. Потом в его рёт лишнюю нагрузку! Ладно бы, еле перелезал с глазах появилось понимание. двойки на тройку, - так нет, по оценкам впереди - А ты согласен? планеты всей! - А почему бы и нет? Лёшка и взглядом не успел моргнуть, как ока- Тот снисходительно улыбнулся и откусил от пи- зался в медвежьих объятьях. рожка. - Вот спасибо! Ты какие любишь? - Без разницы, - пожал плечами он. Внимание - Понимаешь, Алексей, у нас с тобой немного… привлекли часы, висевшие над дверным проёмом разные планки. Тебе-то ладно, ты сдал на четвёрку, и сейчас показывающие… тебе хорошо. А у меня престиж. Уровень, - он тяже- - Без пяти минут двенадцать! Опоздаем – нам ло вздохнул, - самоуважение, в конце концов. И.., - такое будет! Костик резко замолчал, моргнул и изменившимся - О, точно! – Мишка подхватил стоявший у сте- тоном – более суровым и холодным – спросил: ны рюкзак, - так когда? Нервничающий Лёшка не мог ничего нормаль- - Чего тебе? но сообразить. Лёшка обернулся. Сзади стоял Мишка Ники- - Давай попозже обговорим, идёт? Я не хочу от форов и мялся. Было понятно, что он хочет что-то Елены Ивановны нагоняй получить. сказать, но стесняется. В конце концов, Мишка со- - Идёт! брался с мыслями и срывающимся голосом начал: - Кость, - от такого обращения Герасимов по- ДЕСЯТЬ ЛЕТ СПУСТЯ морщился. Он терпеть не мог, когда его называли сокращённым именем, - слушай, ты же у нас луч- Приветственная надпись на табло сменилась ший ученик, отличник…Я…В общем…Можешь с лаконичного английского «Welcome!» на такое мне помочь с математикой? А то я вообще ничего родное и привычное «Добро пожаловать!». Даль- не пони… ше бегущая строка начала показывать темпера- - А что взамен? туру, время, «Вас приветствует …» и так далее, в Вопрос поставил Никифорова в тупик. Он весь общем, все надписи, которые можно увидеть на как будто съёжился, но, несмотря на это, через не- вокзале. которое время смог дать ответ: - Ну, я буду тебе очень благодарен…и…о, могу Но Алексея волновала вовсе не температура – ещё шоколадку принести, даже две! – его глаза си- ни внутри, ни снаружи, - не время – ни местное, яли от гениальности придуманного. ни московское, и уж точно не то, насколько вокзал Совсем другими были глаза Константина. По- рад его прибытию. жалуй, нельзя было подобрать лучшего определе- ния, чем «стальные» или «холодные как лёд», они Единственное, что его волновало, это: - Что значит «не имеем понятия, где ваш багаж?!».   Встречное течение 1(5)2019/2020 29

ПРОЗА - Мужчина, ну я же вам объясняю, - снисходи- До первой сессии. тельно пояснила миловидная блондинка за ин- Неожиданно за неделю до первого экзамена в формационной стойкой, - наверное, вы его забыли голову большинства студентов закралась мысль, ещё в Москве, а обнаружили… что пора бы и билеты начать учить. Сказано – сделано. У преподавателя взяли спи- - Я абсолютно точно помню, что положил чемо- сок вопросов, завели толстые тетради, отыскали дан под сидение! Сразу, как зашёл в поезд! – тер- конспекты…Но внезапно оказалось, что вопро- пение постепенно кончалось. - Или я, по-вашему, сов-то штук пятьдесят, а дней до экзамена меньше не заметил, что не взял чемодан десяти килограм- семи осталось. Произведя нехитрые математиче- мов весом ?! ские вычисления, все согласились, что писать каж- дый день по девять билетов, каждый из которых У девушки тоже уже начали сдавать нервы - она на несколько листов, - не самое приятное занятие. покраснела. Причём, как и у многих блондинок, Пытались выпросить у старшекурсников – собра- цвет распределялся неравномерно, а пятнами. ли едва ли четверть. В общем, приуныли. И тут, как чёрт из табакерки, вылезает Констан- - Подождите ещё немного, - пытаясь мило улы- тин и заявляет, что он-то с самого первого сентя- баться, проговорила она, - я отправлю запрос в бря готовился, и что все-то у него билеты написа- Москву - и ваш чемодан со стопроцентной вероят- ны, и вообще… На вежливую просьбу поделиться ностью окажется там. по-дружески заартачился и не соглашался не при каких условиях. За день до экзамена он смилости- Алексей ничего не ответил. Резко развернув- вился и разрешил воспользоваться своими запи- шись, он широкими шагами направился к креслу и сями. С одним условием. сердито плюхнулся в него. Сто рублей. За каждый. Деваться некуда, скинулись и заплатили. Но Рядом сидящий Константин рассмеялся. осадок остался. - Боже, ну у тебя и лицо! Будто тебе сказали, что Потом было ещё несколько подобных случаев, конкурс на грант вообще отменили! – и раскатисто и Алексей, даже не особо удивляясь, обнаружил, захохотал над собственной шуткой. что остался единственным, кто хоть как-то, хоть по - Легко тебе говорить, твой чемодан не теряли, минимуму общался с Костиком. Да и то, былых от- - сквозь зубы процедил Алексей. ношений уже и в помине не было. Костик (детское прозвище всё никак не шло из К слову о Костике. головы) похлопал его по спине, как бы подбадривая. - Сколько можно уже ходить? – усмехнулся - Не кисни, друг мой. А то я сегодня наелся ква- Алексей. шенной капусты, мне от одного взгляда на тебя пло- Прошло ещё пять минут. И ещё. И ещё. хо! - за этим последовали ещё несколько минут хо- Он медленно зверел и, нервничая, стучал паль- хота. Наконец, от души посмеявшись, Константин цами по коленке. Наткнулся на что-то твёрдое в резко посерьёзнел, вскочил с места и быстрым кармане. шагом направился куда-то. Телефон! - Что, капуста о себе напомнила? – поинтересо- - Что-ж я сразу позвонить не догадался! вался Алексей и получил в ответ полный ненави- Но в трубке слышались одни гудки. сти взгляд. Потом безжизненный голос сообщил, что «ап- Через минуту тот вернулся и протянул руку. парат абонента выключен или находится вне дей- - Дай мне карточку, - тоном, будто оказывает вели- ствия сети». чайшее одолжение, проговорил он, - там платный. На улице темнело. - Карточку? И сюда уже прогресс дошёл? Ответа не последовало. СЛУЧАЙНАЯ ВСТРЕЧА Наконец, когда Костик окончательно ушёл, Спустя несколько часов злость ушла. На её ме- Алексей откинулся на спинку и позволил навод- сто пришла откровенная апатия. Алексей, лениво нить себя тем мыслям, от которых он открещивал- развалившийся в кресле и принявший вокзал как ся уже несколько лет подряд – примерно с того второй дом, размышлял, что, пожалуй, перспекти- времени, как они с Костиком поступили в вуз. ва поспать на лавке снаружи не такая уж и плохая, как тут… Их дружба трещала по швам. И обратить это вспять, судя по всему, не было никакой возможности. Нет, сначала всё было хорошо. Они с интересом учились, вместе жили в общежитии, более-менее наладили отношения с одногруппниками – в об- щем, жили припеваючи. 30  Встречное течение 1(5)2019/2020

ПРОЗА - Лёшка! - Вообще. Он досадливо поморщился. Ну можно же поти- Никифоров почесал в затылке, и его глаза рез- ше, тут люди, вон, спать собираются! ко зажглись. - Иванов! - А давай я тебя подвезу! Заодно в столовку зае- Закатил глаза. Нельзя-ли просто подойти по- дем, я тебя чебуреками угощу. ближе и сказать вполголоса? Лёшка подумал немного, а потом махнул рукой. - Лёшка! – и он уткнулся носом в чью-то мехо- Что он теряет, в конце концов? Да и ночевать дома вую шубу. А секундой позже его рёбра сжали с та- всяко лучше, чем на лавочке. кой силой, что Алексей начал опасаться за их со- - Тогда пошли! хранность. И они пошли на автостоянку рядом с вокзалом, - Ну и встреча! Давно не виделись! А я иду-иду, а потом заехали в столовую, потом доехали до смотрю, лицо знакомое, присматриваюсь, а это ты! дома Лёшки, потом ещё посидели в квартире, а в - Слушай, Мишка, - до Алексея наконец дошло, конце Мишка взял с него обещание зайти как-ни- кто это такой, - я, конечно, рад тебя видеть, но ты будь, и они долго прощались, и… руки разожми, дышать нечем! Стоя на пороге и в последний раз пожимая Никифоров громко расхохотался и ослабил руку Мишке, Лёшка невольно прокрутил в голове хватку. Теперь предоставилась возможность рас- все события сегодняшнего вечера: от пропажи не- смотреть бывшего одноклассника, вздохнуть, что счастного чемодана до вот этого самого последне- оказался самым низким из всех и приготовиться го (в этот раз – точно!) рукопожатия. Видимо, его принять участие в несомненно оживлённом раз- лицо отразило такой мыслительный процесс, что говоре. приятель, – а они могли уже официально считать- - Ты куда или откуда? – беззастенчиво поинте- ся приятелями, – помахал рукой перед его носом: ресовался Мишка, устраиваясь на соседнем сиде- - О чём задумался? нии, - я вот из Казани, дочку в лагерь отвозил. У - Да так… Как думаешь, у человечества много неё все друзья разъехались кто куда, вот и я, чтоб знаний? не скучала… - Много, - удивлённо ответил тот, - а ты дума- - Понятно, - слабо улыбнулся Алексей, – а я ешь, не много? из Москвы, на награждение ездил. «Серебряная - Да нет, - Лёшка покачал головой, - у нас реаль- сова», может, слышал? но много знаний. Человечество вообще не в них Глаза одноклассника расширились от удивле- сейчас нуждается. ния. Он понимающе покачал головой. - Не в них? – уловил недосказанность Мишка, - - Уважаю. Ты, значит, в учёные пошёл. а в чём? В чём у человечества недостаток? - Ага. А ты? Лёгкая улыбка тронула губы Лёшки. Тот усмехнулся. - В доброте. - А я скромный повар. Тут, в столовой непо- далёку. Будет время, заходи. Макароны там… Ты такие макароны в жизни не ел! И сосиски. И перец фаршированный. А какие у нас чебу- реки! Желудок у Алексея заурчал, и он вспомнил, что не ел после краткого перекуса ещё в поез- де. - Слушай, я тебя задерживаю, наверно, - встре- пенулся собеседник, подскакивая, - давай я тебя провожу! - Да мне некуда торопиться, - пожал плечами Лёшка (странно, но это прозвище как-то согрева- ло изнутри). - В смысле? – не понял Мишка. - Да я здесь спать буду. Мне на другой конец города, а денег нет. Ни наличных, ни карты. - Вообще?   Встречное течение 1(5)2019/2020 31

ПРОЗА Елизавета Шлыгина, 9А Втот день, первого сентября, перво- работать на стройке. Скажи, папа, правда ли что, я классник Манкл вернулся домой сра- буду там работать и ничего большего не добьюсь? зу после линейки. Навстречу мальчику, в – прошептал малыш. прихожую, вышли его родители, желав- шие поскорее услышать, как же прошёл - Конечно, нет, Манкл, ты будешь тем, кем захо- самый первый школьный день их сы- чешь быть. Ты сможешь стать кем угодно, важно нишки. Но вместо счастливых глаз и ра- лишь твоё желание. дости на маленьком смуглом личике они увидели лишь слёзы, а глазёнки выража- В глазах у мальчика появилась надежда, он вы- ли грусть и досаду. тер глаза и щёки, окончательно успокаиваясь. - Что случилось, мой маленький Манкл? – успо- - Послушай, мой мальчик, - нежно заговорила каивающе заговорила мама мальчика, - неужели мама, - сейчас я покажу и расскажу тебе то, что ты тебе не понравилось в школе? должен будешь запомнить на всю свою жизнь. В ответ мальчик разрыдался ещё сильнее, за- Манкл сел поудобнее и приготовился внима- мотав при этом головой. Тогда отец подхватил тельно слушать. Мама положила на его колени сына на руки и понёс на диван в гостиной, а мать толстый семейный фотоальбом и начала свою принесла носовых платков. Когда Манкл немного историю: успокоился и вытер слёзы, его родители всё так же обеспокоенно повторили вопрос. - Мы с тобой происходим из племени северо-за- падных ханты. Наши родственники живут в Югре - Меня очень сильно обидели ребята, которые – прекрасном и живописном районе в Западной теперь учатся со мной в одном классе, - запинаясь, Сибири, покрытом густыми хвойными лесами. проговорил мальчик дрожащим голосом, - они Микуль Иванович Шульгин очень поэтично писал сказали, что никогда не захотят со мной общаться об этих местах: «… Древний лес… Голубая тайга! из-за того, что я не такой, как они… из-за того, что И под солнцем, и под дождём ты мне, словно бы я… нерусский… жизнь дорога: ты для ханты –родимый дом». Наши предки довольно давно расположили свою де- Родители Манкла потрясённо переглянулись. ревню на правом берегу Оби, где они занимались «Как можно быть такими жестокими по отноше- охотой и рыболовством. Эти люди всегда были нию к другим в таком юном возрасте?» - пронес- трудолюбивыми и работящими, помогали своей лось у них в головах. малой и большой родине, делали вклады в разви- тие литературы, истории и других важных наук. - Ну что ты, не стоит так расстраиваться, сынок, - ласково заговорил отец, - твои новые однокласс- Мария Вагатова, первая поэтесса и сказочница ники ещё просто не поняли, что какой бы нацио- Югры, очень любила свой народ и писала о нём: нальности ты ни был, ты всё равно остаёшься до- «У моих ханты столько на небе красок, их сияний, брым и интересным человеком. слияний, всё это у них в сердцах». Мама показала сыну открытку, присланную с малой родины, из - А вдруг они этого и не поймут, вдруг они про- города Горки, а на следующей чёрно-белой фото- сто не захотят понимать? – не унимался Манкл.- Се- графии была изображена группа людей в доста- годня я подошёл к одной девочке, чтобы познако- точно длинных и нарядных рубахах. миться, но она не захотела со мной разговаривать. Она сказала, что не хочет общаться с тем, кто будет - Ты знаешь, что мы разговариваем на хантый- ском языке, на очень сложном и разнообразном языке. Многие русские учёные, такие как Кастре- ном и Паасонен, изучали тонкости и правила на- 32  Встречное течение 1(5)2019/2020

шего родного языка. На хантыйском языке вы- ПРОЗА пускают газеты, поют песни, - мама продолжала показывать фотографии и страницы старых газет поздно они поймут, насколько важно быть толе- Манклу. рантным, насколько важно ценить и уважать лю- дей, которые от тебя отличаются. Мальчик с восхищением и удивлением рассма- тривал каждую картинку. Он даже и представить Манкл задумался. Он больше не обижался на не мог, что у его народа такая богатая и интерес- своих одноклассников и не винил их за то, что они ная история. его не приняли. Мальчик захотел ещё раз попро- бовать подружиться с ребятами на следующий - Но это ещё не все, - улыбнулась мама, - пом- школьный день. нишь ли ты, как в детстве я читала тебе на ночь? Ты знаешь сказки Пушкина на хантыйском языке в И, действительно, произошло настоящее чудо, переводе Григория Лазарева, а также и рассказы будто слова родителей Манкла воплотились в самого переводчика, например. жизнь. По пути в школу Манкл заметил плачущую русскую девочку, которая сидела около раскры- - «Рассказы и сказки старого Ики», «Золотой того портфеля и разбросанных учебников с те- конь»! – вспомнил Манкл любимые произведения. традками. Мальчик сразу же помог расстроенной девочке Кате: собрал все школьные принадлежно- - Да-да, ты прав, - согласилась мама, закрывая сти и положил в портфель, успокоил саму девочку альбом. - По моему короткому рассказу уже мож- и донёс ей вещи до школы. По дороге дети нашли но понять, что ханты – это прекрасный народ с много тем для разговора и весело смеялись. Ведь индивидуальной, неповторимой историей, с уни- даже если ты другой внешности и говоришь на кальным языком, с душевными, милыми людьми. другом языке, ты всегда можешь найти себе хо- И каждый народ может этим похвастаться, ведь роших и верных друзей. Главное – верить в себя, все мы равны и по-своему интересны и велико- быть открытым и порядочным человеком, доро- лепны. жить дружбой. - Ещё у каждого народа есть мифы и сказания, Главное – быть собой! и наш народ – не исключение! – подхватил папа, - с давних пор из уст в уста передаётся миф о происхождении хантыйского человека. Легенда гласит, что когда-то на небе жило одно божество – Кон-ики. Однажды решил он сделать человека: взял глину и вылепил его, но тот человек не ды- шал. Тогда пошёл Кон-ики к отцу за советом: как же человека оживить? Отец подсказал сыну дать человеку воздух, что тот и сделал. Человек ожил, да только опять стало скучно Кон-ику. Вскоре стал бог жить вместе с Тёрас-най в одном доме из берё- зовых веток. А из тех сучков, которые от этих до- мов остались, и появились люди. А люди назвали себя «ханты», что в переводе с хантыйского озна- чает «человек». - А, может, и моё имя что-то означает на нашем языке? – спросил заинтересованный Манкл. - Конечно, в твоём имени есть смысл, – ответи- ла мама. – С хантыйского языка «манкла» переводится как «сова». Мы дали тебе именно такое имя, чтобы ты всегда думал о своих дей- ствиях и разговорах, чтобы был мудр и справедлив по отношению к своим друзьям и близ- ким, как мудры бывают совы. - Поэтому тебе не стоит злиться на твоих то- варищей, сынок, - посоветовал отец. - Рано или   Встречное течение 1(5)2019/2020 33

ПОЭЗИЯ Ты был перламутровым утром, Торжественным светом звёзд. Мария Логвина, 11А Не жаль мне, что в эту минуту Покинул ты замок грёз. Игра не стоит свеч. Бессмысленным шерохом шелка Твой образ - лишь туман, Звучал твой парадный костюм. Но сбивчивая речь - А впрочем, мне что теперь толку Пленительный обман. Страдать от терзающих дум? . Твой голос далёким эхом Я не должна любить. Ещё иногда звучит. Я не должна мечтать. Смеёшься зловещим смехом, И надо бы уйти, Похож на табачный дым. Но есть о чем сказать. Ты был ослепительным светом, . Надеждою юных дней. Зачем любить и ждать Надеюсь, ты счастлив где-то. Того, чему не быть? Надеюсь, ты стал мудрей.... Но стоит ли сказать, Что так хочу любить? *** . Осень стучала в стекла. Я в замкнутом кругу Позже рыдал январь. Бессмысленности фраз. Утром печаль умолкла - Хочу, но не могу Мне ничего не жаль. Погибнуть в этот раз. Алая гроздь рябины - *** Память о пустоте. Смеёшься, молчишь упрямо, Помнишь, как я любила, Рукой задевая высь. Живя в ароматом сне? К чужим безразличен драмам. Старый чердак и листья, - Пожалуйста, мне не снись. А мы с тобою умрём? 34  Встречное течение 1(5)2019/2020 Ты стал торжественной местью. Ты стал ядовитым огнём. Всё то, что казалось близким, Ушло в пустоту теперь. Мне больше не жаль те искры. Я не боюсь потерь. Красная гроздь рябины. Свет фонаря, луна. Что стало концу причиной? Надолго ли я одна? Осень стучала в стекла, Приторно пел февраль. Нынче тоска умолкла. Мне ничего не жаль.

ПОЭЗИЯ Татьяна Логвина, 9Б Е.С. Крылом отталкивая воздух, Мальчишки И отрекаясь от земли, Какие глупые мальчишки: Взлетая, будто бы серьёзно Лишь пара слов - и влюблены! Из ничего, из пустоты, И в романтические книжки Их чуткие уходят сны. Идёшь походкою упрямой, А любят странною любовью: В небесном своде отражён, Смотря на мир, дыша едва, Будто прекрасной, дикой, рьяной Как будто не ведут и бровью, И сильной птицей был рождён! Но забывают все слова! И вслух рифмованная фраза Как живы все твои движенья: Вдруг задевает их сердца, И жест руки, и мощный взмах, И, кажется, на дне их глаза, Изгиб плеча и оперенья Как души их дрожит слеза. На кружевных твоих крылах. Но в чудно-милой их улыбке На все стихи - один ответ: И с каждым шагом рокот перьев Любовь нежна, да чувства зыбки Взлетает вверх и рвётся ввысь, В непостоянстве юных лет! Нам оставляя на мгновенье Улыбкой птичьей крыльев свист… Δϕ Касанье рук - лишь часть тумана, М. Л. Что покрывал тогда проспект И лился нежностью обмана, Не многих отражала я в стихах, Маня в холодный тусклый свет. И к вам я долго подбирала фразу. Ах, может быть, ещё мгновенье, Любовь в чужих я видела глазах, Ещё лишь миг задержит нас, Но в ваших не заметила ни разу. Ещё, быть может, милой тенью Останусь я в движеньи глаз. Вы были кем-то так увлечены, Но вот, объятие так нежно! Что прокляли мной брошенное слово; Иду потерянно одна. Но строки те, где вы заключены, И спит проспект столь безмятежно, Я вновь пишу, вам посвящая снова. Туманом мысль его полна… И без любви опять смотрю на вас, Как будто вас не видела ни разу, Как будто не закончен наш рассказ, Что, не начавшись, завершился сразу.   Встречное течение 1(5)2019/2020 35

ВЗГЛЯД Полина Ступина, 10 Б Я очень люблю смотреть фильмы с элемента- Во-первых, сюжет фильма более полный и глу- ми сказки и фантастики. Из современных филь- бокий. Он уносит нас в то время, когда еще не было мов такого направления на меня произвел впе- христианства, а существовало язычество. Режис- чатление фильм «Он дракон», в основе которого сер фильма показывает средневековую Русь, ко- торую когда-то держал в страхе дракон. Чтобы лежит произве- задобрить зверя, люди северных поселений про- дение «Ритуал» водили страшный обряд. Они собирались на бере- авторов Марии и гу водоема и спускали на воду лодки с молодыми Сергея Дяченко. девушками, напевая песнь, которая и призывала На мой взгляд, его. Спустя годы обряд жертвоприношения пре- задумка режис- вратился в свадебный ритуал, а песнь - в венчаль- сера превзошла ную. Именно эту песню и пела молодая княгиня во первоисточник. время брачной церемонии: «Время- быстрая река, Никого не обойдет. Ждет невеста жениха, Ждет как часа своего. В белый цвет облечена, Точно в саване стоит. На покой обречена, Свадьбы колокол звенит». 36  Встречное течение 1(5)2019/2020

ВЗГЛЯД Она не чувствует себя счастливой: то ли она новый мальчик-дракон. Иначе не будет продолже- не успела осознать, что с ней происходит, то ли ния жизни дракона. С другой стороны, он не хочет жених оказался не тем, о ком она когда-либо меч- жертв, ему предстоит выбор: остаться человеком тала. Возможно, в глубине души она надеялась или выбрать другой путь. на чудо, которое изменит ее судьбу и не даст ей связать свою жизнь с нелюбимым человеком. И Действие данной сказки-романа разворачива- это чудо свершилось. Хотя, и чудом это трудно на- ется на острове, куда дракон принес юную кня- звать. Напевая, девушка призвала к себе дракона, гиню. Этот остров необыкновенный. Он не видим который и забрал ее от нелюбимого. для человека. Его может найти только тот, которо- го любит и ждет, находящийся там. Но девушка не Книга же менее насыщена красками и не со- любила своего избранника. Этим и объясняется, всем понятно, почему дракон унес принцессу в что Игорь никак не мог найти свою невесту. А этим свое логово, что повлияло на его решение при- временем, Арма-ан показывает остров, свой дом и лететь в королевство и выхватить из толпы моло- рассказывает о себе, сдерживая в себе зверя, по- дую, некрасивую девушку. степенно влюбляется. Теперь девушка находится на распутье. Она хочет вырваться с острова, по- Сравнивая дракона-человека из книги и из нимая, что все близкие ее там, где-то далеко. Но с фильма, мне больше нравится вариант кинемато- другой стороны она испытывает жалость к своему графа. Когда дракон превращался в человека, он новому знакомому. Что-то тянет ее к нему. становился чутким, добрым, заботливым, способ- ным любить, помогать и сострадать. В книге же И даже, когда юная княгиня спаслась, и, каза- Арма-ан предстал перед читателем хладнокров- лось бы, все страхи уже позади, она не оставляет ным, жестоким человеком, не умеющим и не же- мысли о том, что где-то далеко, на необыкновенном лающим дарить радость другим. острове есть тот, кому отдано ее сердце. Изменив свое решение в последний момент, княжна вновь Я считаю, что этот персонаж, превращаясь из поет песню: все понимают, что она зовет дракона. дракона в человека, теряет самого себя. Он как В конце концов он прилетает и забирает ее. бы раздваивается. С одной стороны он должен выполнить ритуал, которого придерживались Суть книги мне не понятна, посколь- все предки нашего героя. А именно, услышав пес- ку я считаю, что автор не закончил свою ню-зов, дракон прилетает и забирает девушку, а мысль и развитие данного романа оста- потом сжигает на алтаре. Так в пепле рождается лось неизвестным. Фильм же является полной противоположностью. Он о том, что в жизни выбор надо делать от серд- ца, что смысл жизни в любви. Он много- му учит и несет правильные идеи.    ВВссттррееччннооее ттееччееннииее 11((55))22001199//22002200  3377

ПУТЕВЫЕ ЗАМЕТКИ Надежда Московская, 10А Питер нас встретил тёплой, безветренной погодой и ненавязчиво погрузил в свою спокойную жизнь. На вокзале мы познакомились обзорную экскурсию по Питеру: наслаждались вечером и просто с нашим гидом и отправи- рассказали про Пушкина, Екате- получали удовольствие от на- лись на автобусе завтракать, а рину Вторую, корабль «Аврора», шей прогулки. Мы шли вперёд и потом на обзорную экскурсию Адмиралтейство… Мы побыва- вперёд... В какой-то момент, мне по городу. Так как в Петербург мы ли в Исаакиевском соборе. Его пришло сообщение от нашего приехали рано утром, то нам по- красота и мощь поражают! Нам руководителя Светланы Анато- везло увидеть, как просыпается рассказали об истории создания льевны: «Вы где?» Тут- то мы и этот город, как на дорогах появ- храма, интересных фактах, о том, посмотрели на часы. Поняли, что ляются машины, а петербуржцы как проходили службы раньше. это проблема. До нашего отеля спешат по своим делам. Попадая было пешком минут 25, но мы не в центр, ты словно окунаешься После насыщенного дня, всем могли позволить себе такую ро- в историю или чудесную сказку. хотелось отдыхать, но не скошь, ведь сказали, что будем И это не случайно: по количе- нам... С мысли о том, что нам через 10 минут. И мы побежали... ству архитектурных шедевров, очень хочется посмотреть ве- С такой скоростью я никогда не музеев, прекрасных скульптур черний Петербург, и началось бегала! Тогда казалось, что мы Петербург, несомненно, занима- наше маленькое приключение. побили все мировые рекорды! ет первое место в России, если Мы с одноклассницей, Аней Пав- Самое интересное, что, когда мы не во всей Европе. Нам провели ловой, получили разрешение ве- стояли на светофоре, позвонила чером пройтись вдоль набереж- Светлана Анатольевна и очень ной реки Фонтанки. Когда вышли серьёзно спросила, где мы нахо- на набережную, уже смеркалось, димся. В тот момент было очень и мы отправились вдоль реки волнительно! Сквозь смех, кото- любоваться ночным Питером. рый нас распирал от ситуации, Мы настолько были завороже- мы бежали... Но самое неверо- ны фасадами зданий, огоньками, ятное - мы оказались на пороге которые отражались в воде, со- отеля ровно через 11 минут по- бором, освещённым подсветкой, сле сообщения от нашей руко- что не следили за временем. А водительницы! Павел Егорович ведь нас отпустили погулять может нами гордиться! всего лишь на 40 минут. Мы лю- бовались звездным небом, по- Вернувшись в отель, мы усну- зировали, фотографировались, ли как убитые. 38  Встречное течение 1(5)2019/2020

ПУТЕВЫЕ ЗАМЕТКИ Следующий день был ещё интереснее. После вкусно- го завтрака мы отправились в Гатчину. Мы обошли почти весь Гатчинский дворец, спустились в подземный ход. Нам рассказыва- ли много исторических фактов, ну и, конечно, легенд. Кстати, именно тут в Павловскую эпо- ху появились кричалки: «Какой цветок не боиться мороза?!-Ро- за». После экскурсии у нас было свободное время и мы пошли в гатчинский парк. Как же там красиво! Все деревья украшены и попросили погладить собаку. о его наследниках, о том, как желтыми, красными, бордовы- Сколько же у нас было радости, проходило строительство этой ми и зелененькими листочками, когда нам сказали «можно». Мне резиденции. Постепенно мы а на пруду - уточки, которые нас кажется, что так много рук одно- обошли множество замечатель- не боялись и подплывали все временно ещё никогда не глади- ных фонтанов. Представляете, ближе и ближе к берегу. Но нам ли пёсика. В общем, все остались начало октября, фонтаны еще надо было уже бежать в автобус. довольны. работают. Мы любовались кра- Да, было маловато времени, что- сотой Финского залива, а вдале- бы полностью насладиться кра- После ужина отправились ке, в тумане, виднелся сам Пе- сотой Гатчины. гулять по ночному Петербургу. тербург. Весь город светился вечерними о нас ждал Эрмитаж! Этот огоньками, переливался, в воде После Петергофа мы отпра- отражались здания, машины, вились в частный музей «Гранд Нмузей выполнен в стиле Ба- фонари, небо. Было волшебно. макет России» смотреть на На улицах выступали уличные уменьшенную копию страны. В рокко. Фасад Зимнего Дворца музыканты, которые не могли каких мельчайших подробно- представляет собой наглядный оставить нас равнодушными. стях выполнен макет! Завора- образец эпохи классицизма и Хотелось подпевать. Мы оста- живает! Самые крупные города практически полностью сохра- новились на углу Невского и представлены на макете. Здесь нил свой первозданный вид. с удовольствием подпевали и продумано всё: система день/ подтанцовывали. Я никогда не ночь, каждые 13 минут над ма- В Зимнем дворце мы огром- думала, что Питер такой шумный кетом постепенно происходит ное количество залов, но наибо- и энергичный город, особенно смена дня и ночи, движение лее знаменитый это, конечно же, вечером. транспорта, машины и автобусы Георгиевский, или как его еще останавливаются на светофорах называют, Большой Тронный зал, Придя в отель, мы решили и остановках, мигают сигналь- площадь которого составляет хорошо отдохнуть, ведь завтра ными огнями, меняют скорость 800 квадратных метров, за счет нас ждал Петергоф и интересная движения, идут на обгон. А еще экскурсия по дороге. - движение поездов и метро. чего он производит величе- ственное впечатление. Пол- менно третий день путеше- А вечером нас ждал поезд тора часа, отведённые нам на ствия запомнился больше и … возвращение домой. Конеч- посещение Эрмитажа, - это но, жаль расставаться с Питером, но и домой тоже хочется сильно. Иочень мало. Но мы обязатель- Мы обязательно вернемся в этот но вернёмся сюда ещё раз. всего. Ведь мы посетили пре- удивительный город. Ана выходе из Эрмитажа красный Петергоф. Он встретил мы встретили полицей- нас моросящим дождиком, но ского со служебной соба- это не испортило настроения. кой. Мы набрались смелости Нам рассказывали о Петре I,   Встречное течение 1(5)2019/2020 39

ФОТОВЗГЛЯД Тригорское Своим названием имение Тригорское обя- зано местоположению – оно раскинулось на одном из трех холмов на левом берегу реки Сороти. Эти земли были дарованы Екатери- ной II вышедшему в отставку шлиссельбург- скому коменданту Максиму Вындомскому. В 1813 году хозяйкой имения стала его внучка статская советница Прасковья Александровна Осипова-Вульф. Пушкин во время михайлов- ской ссылки был частым гостем в Тригорском. Прасковья Александровна для Пушкина была единственной соседкой, которую он посещал, до- верял ей свои тайны, почитался своим человеком в доме. Дочерям хозяйки – Анне, Александрине и Евпраксии Пушкин посвящал свои теплые лири- ческие стихотворения, «предмет стихов моих не- винных, любви приманчивый фиал...» Дом в Тригорском воспринимался его обита- телеми как «дом Лариных», а в героях «Евгения Онегина» угадывались конкретные лица. Сын Прасковьи Александровны Алексей Вульф писал о романе: «Он не только почти весь написан в моих глазах, но я даже был действующим лицом в описа- нии деревенской жизни Онегина, ибо она вся взята из пребывания Пушкина у нас… Так я, дерптский студент, явился в виде геттингенского под на- званием Ленского; любезные мои сестрицы суть образцы его деревенских барышень, и чуть не Та- тьяна ли одна из них...». Со временем отдельные уголки парка и неко- торые деревья приобрели «статус» собственных имен: «аллея Татьяны», «ель-шатер», «дуб уединен- ный», «скамья Онегина», «береза-седло». Фото Елизаветы Сабировой, 9А Парк Тригорского Скамья Онегина поместья 40  Встречное течение 1(5)2019/2020

ФОТОВЗГЛЯД Дом в Тригорском Озорной нрав и добродетель юной прелестной Евпраксии Вульф Пушкин метафорически отразил в посвященном ей мадригале (1824): Вот, Зина, вам совет: играйте, Из роз весёлых заплетайте Себе торжественный венец — И впредь у нас не разрывайте Ни мадригалов, ни сердец. Дуб уединенный Флигель   Встречное течение 1(5)2019/2020 41

ФОТОВЗГЛЯД Алексей Вульф Рис. А.Сф. Пушкина 1830 г. Вот какую характеристику Пушкин дал Алексею Вульфу в своих записках: «В конце 1825 года я часто виделся с одним дерптским студентом… Он много знал, чему научаются в университетах… Разговор его был прост и важен. Он имел обо всем затвержённое понятие, в ожи- дании собственной поверки. Его зани- мали такие предметы, о которых я и не помышлял». Пруд 42  Встречное течение 1(5)2019/2020

ФОТОВЗГЛЯД Пушкин посвятил Прасковье Александровне несколько стихотворений. Одно из них, написанное 16 октября 1825 года, отличается особенной задушевностью: П.А. Осипова-Вульф (?) Цветы последние милей Рис. А.С. Пушкина 1824 г. Роскошных первенцев полей. Они унылые мечтанья Живее пробуждают в нас, Так иногда разлуки час Живее сладкого свиданья.   Встречное течение 1(5)2019/2020 43

ТУМРИЫСПТИОЧМЕНСИКМИЙ МАРШРУТ Виктория Бордукова, выпускница гимназии, студентка ВШЭ 2012 год. Мы в первый раз Кидаешь в рюкзак две книги, наушники, леденцы, собрались в путешествие по блокнот и ручки. Документы собраны. Будильник Европе на машине. На любимой поставлен на 5.00. Ещё вечером спускаешь все машинке, которая дальше, чем вещи в машину. Тетрисом укладываешь в багаж- до Питера, не доезжала, ник. В нервном состоянии пытаешься уснуть хотя а тут (страшно представить) — бы на пару часов. Вроде впереди всё совсем легко: полторы тысячи километров сел — поехал. Но, на самом деле, всё не так про- в одну сторону. В планах: сто. И не просто так. через Беларусь и Польшу доехать до Чехии к друзьям и Город еще спит, а просыпаются лишь те, кому историческим замкам, а потом далеко ехать. По коже мурашки, то ли ещё от ноч- отправиться в тур по городам ной прохлады, то ли от непривычной рассветной Германии. Лишь бы всё успеть. тишины города, то ли от предвосхищения чего-то нового. Последняя проверка перед выездом: до- Успели. Съездив так один раз, мы «подсели». кументы, деньги, люди, карты. Готово. В путь. Был и Евротур 2013. И 2014. И дважды в 2015. А после перерыва — лето 2017. Первый этап самый скучный. Выезжаешь из горо- да на Минское шоссе. Голосом навигатора: продол- Каждое путешествие особенное, но из года в жайте путь прямо 900 километров. Тихо слушаешь год ты переживаешь схожие эмоции в самом нача- музыку в наушниках. Смотришь в окно. Читаешь. ле пути: смесь нервной суматохи и предвкушения Спишь. Незаметно пролетают часа четыре. долгожданного путешествия. Первые сутки в до- роге — это прямой, долгий путь, такой знакомый, Остановка на заправке. Выходим. На улице неизменный и именно от этого — душевный. Он по-прежнему холодный утренний воздух. Кормим даёт понять, что дальше всё будет хорошо. машину и подзаправляемся сами. Ещё не остыв- ший кофе из термоса и овсяное печенье. Под шум Страховка сделана. Визы получены. Собираешь трассы немного разминаешься и прыгаешь, что- чемодан на две недели. Удобная обувь, дождевик, бы снова сесть в машину. Теперь и ехать веселее. пять футболок, толстовка, любимые джинсы. При- Теперь не читаешь, а разговариваешь. Слуша- мерный маршрут продуман. Отели почему-то вы- ешь музыку не тихо в наушниках, а на всю гром- писаны на бумажку. Представляешь себе дорогу. кость и подпевая. Флешка с любимыми песнями и Расчетное время в пути — четырнадцать часов. какие-нибудь старые диски — маст хэв в путеше- Долго. Собираешь сумку с едой на целый день: не ствии. возьмёшь с собой — потратишь много времени на заправках и в магазинах. В голове вспоминается, Мы едем в сторону юго-запада, незаметно для как бабуля всегда брала с собой продукты в поезд. самих себя проезжаем российско-белорусскую Навигатор куплен. Карты скачаны и проверены. границу, а потом и всю Беларусь пересекаем. Подъезжаем к приграничному городу Бересто- вица. По совету друзей, уже проходивших этот маршрут. Другие туристы часто выбирают пун- ктом перехода в Шенгенскую зону Брест, и поэто- му там большой поток машин. Нам тратить много времени на переход границы не хочется, поэтому мы едем через Берестовицу. На паспортный и та- моженный контроль уходит в лучшем случае не больше часа. В худшем — простоишь в очереди четыре часа. В момент перехода границы всегда 4444   ВВссттррееччннооее ттееччееннииее 11((55))22001199//22002200

ТУРИСТИЧЕСКИЙ МАРШРУТ немного нервничаешь. Ничего запрещенного не Часов в семь подъём, который даётся очень везешь. Документы все на месте. Но на душе не- легко. Во-первых, время перевел на час назад, а спокойно. Особенно когда польский пограничник во-вторых, завтрак формата шведский стол. Тосты, что-то тихо спрашивает еле-еле управляясь с рус- омлет и кофе. И снова в путь. И дальше всё будет ским языком, а ты понять не можешь, что от тебя хорошо. хотят. Выезжсаоемшьнавиизгагжтоаойрртоеад:апутнь9а0п0Мрякиимнлосокмеотерошв.оссе. Голо - Алькоголь? Тобак провозите? Сколька пачек? продол - Сигареты! Нет, не везём. И водку не везем. - Проезшайте! Встречный пункт уже на территории Польши — Бобровники. Едем. Слева в сторону Белару- си тянется гигантская очередь из грузовых фур. Кажется, дальнобойщики проводят там часов по двенадцать. Кто-то спит, кто-то с соседними води- телями болтает. Курят. Смеются над чем-то. Трудно представить себя на такой работе весёлым, но они привыкли, наверное. Нам ждать нечего — едем. Тут и дорога с другим асфальтом. И вместо мага- зина — Sklep. И валюта другая уже. Останавлива- емся на одном из первых поворотов, где рядом с заправкой вывеска — Kantor (обмен валюты). Ме- няем небольшую сумму, чтобы хватило на ужин и ночевку. Дальше держим курс на город Беласток. В са- мом городе делать нечего. На самом деле, просто нет сил и времени после дороги. Мы едем в отель Delfina. Он находится прямо у широкой трассы S8 после выезда из Беластока. Удивительно, но этот довольно дешевый придорожный отель легко пе- реплюнет по сервису какой-нибудь отель в исто- рическом центре города N. После дороги самое оно — сходить в душ и по- ужинать. В ресторане при отеле уже сразу можно ознакомиться с местным ассортиментом. Поль- ская кухня не из лёгких: наваристый суп с кол- басками — żurek, капуста с мясом — bigos, ну и вареники — pierogi. Хозяева ресторана — откры- тые и дружелюбные, поэтому всегда советуют, что именно попробовать, и помогают с выбором. Даже если объяснения на русском стоят усилий и нелепых фраз. После ужина можно посидеть за столиком на улице, попрыгать на батуте или сыграть в бадмин- тон, чтобы размяться после целого дня в автомо- биле. Погулять здесь не особо получится: трасса даёт о себе знать. Но это не расстраивает, потому что самое лучшее занятие на этот вечер — вытя- нуться в кровати, отзвониться домой об успешном прохождении первой части пути и проспать до утра.    ВВссттррееччннооее ттееччееннииее 11((55))22001199//22002200  4455

ЛАЙФХАК Виктория Бордукова, выпускница гимназии, студентка ВШЭ Вы путешествуете? Если да, то подобную ситуацию представить несложно. Возвращаешься домой после долго- го отсутствия. Договариваешься, нако- нец, о встрече с другом, который за это время тоже немало мест посетил и вся- кого интересного повидал. И вот вам обоим есть, что рассказать. Вот чай на столе. Вот воспоминания в голове. Вот фотографии. Рассказывай - не хочу! Но начать-то с чего? Ступор. Так много увидел, попробовал, узнал, а соеди- нить всё в нормальную историю как? - Ну рассказывай, чего там и как? Где были? *снежный ком воспоминаний и от- дельных эпизодов поездки в голове* - Давай я тебе мой дневник путе- шественника дам. Ты смотри, спра- шивай, а я ещё по ходу комменти- ровать буду. 4466   ВВссттррееччннооее ттееччееннииее 11((55))22001199//22002200

МЫЛАПЙОФМХНАИК М Способен рисовать - дополняй страницы кар- тинками. Не стесняешься общаться - проси расписы- ваться в блокноте случайных знакомых. Был в парке - приклей листик с дерева. Впервые увидел океан - за- пиши, что почувствовал. Услышанные на улице фра- зы из чужих разговоров тоже пойдут в ход. В странах, чьего языка не знаешь - выписывай новые слова с переводом. Лишь бы страниц хватило. Выход из ступора найден. Дневник путеше- Ещё дневник помогает тем, кто путешествует ственника - это не туристические заметки журна- один. листа, не мемуары. Это что-то наподобие инфо- графики твоего путешествия: с цифрами, датами, Выходишь рано утром. Топаешь по улице. Бе- да еще и с эмоциями. Только позаботиться об этом решь завтрак. Чек. Топаешь дальше, допивая кофе. надо заранее. Музей первый. Билетик. Музей второй. Билетик. Наклейка-разрешение фотографировать. Рекла- Перед поездкой бросаешь в рюкзак блокнот ма бесплатной выставки. Только идти далековато. (размера минимум в половину А4, иначе будет тес- Билетик на метро. Выставка. Открытка с картиной. новато), ручку и двухсторонний скотч. Что с этим Устал. Топаешь обедать. Чек. Пауза после активно- делать? го начала дня. И отдыхаешь, никуда не спешишь, и полезным делом занимаешься: вклеиваешь на- копленное в дневник и пишешь впечатления о только что увиденном. Самые правдивые и самые настоящие эмоции, которые испытал только что. Пишешь так, как рассказал бы другу в данную се- кунду, но рассказывать будешь потом. Тут уж проще некуда. Собираешь билеты, чеки, А если договориться с друзьями и ка- визитки магазинчиков, рекламные проспекты, ми- ждому делать дневники, то хорошей тра- ни-карты городов или схемки метро. Вклеиваешь дицией станут посиделки с совместным в хронологическом порядке. В конце каждого дня. просмотром летних историй. Меняетесь Вокруг бумажек подписываешь смешные моменты блокнотами, разглядываете их и, как буд- дня, самые яркие эмоции, самые вкусные попро- то, путешествуете дальше. Хорошая идея бованные блюда - в общем, то, что поможет вос- хранить воспоминания? становить в памяти каждый день путешествия.    ВВссттррееччннооее ттееччееннииее 11((55))22001199//22002200  4477

КОСМИЧЕСКИЕ ИСТОРИИ Мария Братанова, 4А Это был тёплый весенний вечер. Тишина. Но где-то внутри тлел у этой звёздочки твёр- Алый закат. Лёгкое дыхание сумерек. Ярким дый уголёк, который никак не хотел догорать. перламутром переливалась речная вода. На Именно он не давал ей застыть навеки, поддер- маленьком мостике сидела звёздочка, глядя на живая те эмоции, что остались. Воспоминания о расстилающийся водный простор. Но она не детстве заставляли её просыпаться от дрёмы и мерцала… Было в ней что-то, что напоминало источать меланхоличную улыбку. Однако всему иссохшие от холода ветки деревьев или съе- должен приходить конец… жившиеся от засухи цветы. Она тихонько всхли- пывала. Темнота поглощала всё вокруг, а она всё Наступила ночь. Становилось холодно. Звёз- сидела и задумчиво смотрела в удаляющееся дочка было собралась застыть, но решила в зеркало. О чём же она думала?! последний раз взглянуть на небо. Яркий свет звезды, что земляне называют Сириусом, на Ей пришлось проделать долгий путь, чтобы мгновение ослепил её. Через несколько мгно- оказаться на Земле. Вспоминая своё рождение, вений она странно посмотрела вдаль, подпры- будучи совсем яркой и наивной, она отправи- гнула - и загорелась. А затем рассыпалась в пыль лась в путешествие по космосу. Да, мой друг, и осколки. Всё это увидел сын рыбака, который звёзды тоже умеют двигаться. Вот и наша звезда тут же побежал домой, чтобы рассказать маме и путешествовала, безбоязненно освещая путь, папе, что произошло. стремясь в вечную бесконечность космоса… В детстве она играла с проплывающими комета- Наутро мальчик пришёл на это место, но не ми, бросала лучи на кружащиеся в танце плане- увидел ни пыли, ни осколков звезды. Он искал ты. Она полюбила свой мягкий свет и не стыди- их весь день. Посмотрел под каждым кустом и лась отдавать его. за каждым деревом. Стало смеркаться. Мальчик развернулся в сторону дома, как вдруг родите- Но время шло. Она перестала странствовать. ли взяли его за плечи. «Посмотри на небо. Твоя Звёздочка лишь наблюдала, как на неё смотрят звёздочка светится ярче, чем Сириус. Она снова тысячи глаз и какая-то большая стеклянная тру- ребёнок». ба. Она стала бояться. Свет её становился всё тусклее и тусклее. Она больше не прихорашива- лась, видя своё отражение в преломляющихся лучах других звёзд. А потом она стала падать… Сначала это не чувствовалось. Потом стало жарко, а затем мяг- ко. Провалившись на время в пуховую перину облаков, она стремительно упала на Землю. Тя- жело стало звёздочке. Не было вокруг ни комет, ни планет, ни галактик. Нельзя было бесконечно исследовать необозримые просторы. Не оста- лось знакомых лиц и друзей. И она погасла, не в силах больше сопротивляться. 48  Встречное течение 1(5)2019/2020