(ร่าง) แผนแม่บทมหาวิทยาลัยเพื่อสังคม มศว

แผนแมบ่ ทภายใตย้ ุทธศาสตร์ ๒๐ ปี มหาวิทยาลยั ศรีนครนิ ทรวโิ รฒ ประเด็น แผนแม่บทมหาวิทยาลัยเพือ่ สังคม (๒๕๖๖ – ๒๕๗๐)



สารบัญ หนา้ ส่วนท่ี ๑ บทสรุปผู้บริหาร ๑ ส่วนที่ ๒ แผนแม่บทภายใต้ยทุ ธศาสตร์ ๒๐ ปี มหาวิทยาลัยศรนี ครนิ ทรวโิ รฒ ประเดน็ แผนแม่บทมหาวิทยาลัยเพอ่ื สังคม ๕ ๒.๑ บทนำ ๒.๑.๑ เปา้ หมายการพัฒนาตามยทุ ธศาสตร์มหาวิทยาลยั ศรีนครินทรวิโรฒ ๖ ๒.๑.๒ ประเดน็ ภายใต้ยุทธศาสตรม์ หาวทิ ยาลยั ศรนี ครนิ ทรวโิ รฒ ๖ ๒.๒ เป้าหมายและตวั ชีว้ ดั ของแผนแม่บทภายใตย้ ุทธศาสตรม์ หาวิทยาลัย ศรีนครินทรวิโรฒ ๖ ส่วนที่ ๓ แผนยอ่ ยของแผนแม่บทภายใตย้ ทุ ธศาสตรม์ หาวิทยาลัยศรนี ครินทรวิโรฒ ประเด็น แผนแม่บทมหาวิทยาลยั เพอื่ สงั คม ๗ ๓.๑ แผนย่อยการพฒั นาสขุ ภาวะทางร่างกาย (Physical Health) และสุขภาวะทางใจ (Mental Health) ของคนในชมุ ชนเป้าหมาย ๗ ๓.๑.๑ แนวทางการพฒั นา ๘ ๓.๑.๒ เป้าหมายและตวั ชี้วดั ๘ ๓.๒ แผนยอ่ ยการพัฒนาสุขภาวะทางปัญญา (ความรู้ ทำเป็น อยเู่ ปน็ อิสรภาพ) ของคนในชมุ ชนเปา้ หมาย ๑๐ ๓.๒.๑ แนวทางการพัฒนา ๑๐ ๓.๒.๒ เปา้ หมายและตัวชี้วัด ๑๐ ๓.๓ แผนยอ่ ยการพัฒนาสขุ ภาวะทางสังคม (สังคม เศรษฐกิจ และสงิ่ แวดล้อม) ของคนในชุมชนเปา้ หมาย ๑๒ ๓.๓.๑ แนวทางการพัฒนา ๑๒ ๓.๓.๒ เป้าหมายและตวั ช้วี ดั ๑๓ ๓.๔ แผนยอ่ ยการพฒั นาการพัฒนาระบบและกลไกการบริหารจัดการ พนั ธกิจสมั พันธ์เพ่ือสังคม ๑๔ ๓.๔.๑ แนวทางการพฒั นา ๑๔ ๓.๔.๒ เป้าหมายและตวั ช้วี ัด ๑๔



ยทุ ธศาสตร์มหาวทิ ยาลยั ศรนี ครินทรวโิ รฒ



ส่วนท่ี ๑ บทสรปุ ผู้บรหิ าร จากอดีตที่ผ่านมา มหาวิทยาลัยมีการดำเนินโครงการบริการวิชาการมาอย่างต่อเนื่อง เป็นหน่ึงในพันธกิจสำคัญของมหาวิทยาลัยท่ีถูกกำหนดไว้ตั้งแต่แผนยุทธศาสตร์ ๑๕ ปี (พ.ศ. ๒๕๕๓ – ๒๕๖๗) โดยการทำงานเชิงพื้นท่ีผ่านนโยบาย ๑ จังหวัด ๑ มหาวิทยาลัย รวมถึงการ กำหนดแนวทางการพัฒนามหาวิทยาลัยให้เป็นมหาวิทยาลัยรับใช้สังคม ต้ังแต่ ปี พ.ศ. ๒๕๕๕ ตลอดระยะเวลาท่ีผ่านมามีการดำเนินโครงการต่าง ๆ ตามกรอบแนวคิดการพัฒนาอย่างย่ังยืน ทั้ง ๓ ด้าน คือ การพัฒนาเศรษฐกิจ การพัฒนาสังคม/วัฒนธรรม และการพัฒนาส่ิงแวดล้อม โดยใช้ความรู้ภูมิปัญญาท้องถ่ินและความรู้ทางวิชาการผ่านกระบวนการเรียนรู้ร่วมกันระหว่าง มหาวทิ ยาลยั กับชมุ ชนและสังคมบนฐานความคิดเพือ่ การพัฒนาชุมชนและสงั คมอย่างยั่งยืน การบริการวิชาการท่ีมีคณุ ภาพ จิตสำนึก และรับผดิ ชอบตอ่ สังคม ปัจจุบนั ยงั คงเป็นสว่ น สำคัญในยุทธศาสตร์ ๒๐ ปี มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ (พ.ศ. ๒๕๖๖ – ๒๕๘๐) โดยถูก กำหนดไว้เป็นเป้าประสงค์หลัก (Goal) เพ่ือการเป็นมหาวิทยาลัยที่มีความรับผิดชอบต่อสังคม ของยุทธศาสตร์ท่ี ๓ พันธกิจสัมพันธ์เพื่อสังคม (Social Engagement) ท่ีให้ความสำคัญกับการ บริการวิชาการเพื่อสงั คม โดยอาศยั องค์ความรู้ ความเชีย่ วชาญ ในศาสตร์สาขาวิชาทหี่ ลากหลาย ของมหาวิทยาลยั ดำเนนิ การในมติ ิต่าง ๆ เพ่ือการพัฒนาชมุ ชน และลดความเหลือ่ มล้ำในสงั คม แผนแม่บทมหาวิทยาลัยเพื่อสังคม ภายใต้ยุทธศาสตร์ ๒๐ ปี มหาวิทยาลัย ศรีนครินทรวิโรฒ ยุทธศาสตร์ท่ี ๓ พันธกิจสัมพันธ์เพ่ือสังคม (Social Engagement) เปรียบเสมือนกรอบแนวทางการบริการวิชาการเพื่อสังคมของมหาวิทยาลัย ท่ีเกิดข้ึนจากการ ทบทวนการดำเนินโครงการบริการวิชาการที่ผ่านมาในอดีต การวิเคราะห์ศักยภาพของ มหาวิทยาลัยในปัจจุบัน และการพิจารณาแนวทางการดำเนินโครงการต่าง ๆ ของมหาวิทยาลัย ในอนาคต ท่ีจะเน้นการเรียนรู้ร่วมกันในการปฏิบัติ (Interactive learning to action) การเช่ือมโยงเป็นองค์รวม (Holistic Approach) การบูรณาการศาสตร์ (Integrated) และ การพัฒนาอย่างสมดุลในทุกมิติ (สังคม เศรษฐกิจ สิ่งแวดล้อม) รวมถึงการพิจารณาความ สอดคลอ้ งกับยุทธศาสตร์ชาติ ๒๐ ปี ความสอดคล้องกับแผนแม่บทภายใต้ยุทธศาสตร์ชาติ ความ สอดคล้องกับแผนพัฒนาเศรษฐกิจและสังคมแห่งชาติ ฉบับที่ ๑๓ ตลอดจนความสอดคล้องกับ เป้าหมายการพัฒนาอย่างยั่งยืน (SDGs) โดยมีเป้าหมายเพื่อการพัฒนาคุณภาพชีวิตของคนใน (รา่ ง) แผนแมบ่ ทมหาวิทยาลยั เพื่อสังคม มหาวทิ ยาลัยศรีนครนิ ทรวิโรฒ / ๑

ชุมชนและสังคมให้ดีย่ิงขึ้นผ่านแนวคิดการพัฒนาสุขภาวะองค์กรวม คือ สุขภาวะทางร่างกาย สุขภาวะทางใจ สุขภาวะทางปัญญา และสุขภาวะทางสังคม ทั้งน้ีหากสามารถพัฒนาสขุ ภาวะท้ัง ๔ ดา้ นได้แลว้ ก็จะส่งผลใหค้ นในชมุ ชนและสงั คมมีสขุ ภาวะทสี่ มบูรณ์ โดยแผนแม่บทมหาวทิ ยาลัยเพ่ือสงั คม ประกอบด้วย ๔ แผนยอ่ ย ดงั นี้ ๑) การพัฒนาสุขภาวะทางร่างกาย (Physical Health) และสุขภาวะทางใจ (Mental Health) ของคนในชุมชนเปา้ หมาย โดยคนในชมุ ชนทกุ ชว่ งวัยได้รบั การส่งเสรมิ และ สนับสนุนการสร้างสุขภาวะทางรา่ งกายและสุขภาวะทางใจทดี่ ี มีพฤติกรรมสุขภาพท่ีพึงประสงค์ และลดความเหล่ือมล้ำทางสุขภาพ ๒) การพัฒนาสุขภาวะทางปัญญา (ความรู้ ทำเป็น อยู่เป็น อิสรภาพ) ของคนใน ชุมชนเป้าหมาย เพ่ือให้คนในชุมชนมีความรอบรู้ด้านสุขภาวะองค์รวม มีทักษะการดำรงชีวิต และเรยี นร้พู ัฒนาตลอดชีวติ เสริมสรา้ งความอยดู่ ีมีสขุ และคุณภาพชีวติ ทด่ี ขี ้นึ ๓) การพัฒนาสุขภาวะทางสังคม (สังคม เศรษฐกิจ และส่ิงแวดล้อม) ของคนใน ชุมชนเป้าหมาย เพื่อให้ชุมชนเป้าหมายมีความเข้มแข็ง มีเครือข่ายสุขภาวะองค์รวมและ สิ่งแวดล้อมท่ีเอ้ือต่อการมีสุขภาวะทดี่ ี ยกระดบั เศรษฐกิจฐานรากโดยใช้ชุมชนเป็นฐาน ได้รบั การ พัฒนาผลิตภัณฑ์การท่องเที่ยวและบริการจากทุนชุมชน และเสริมสร้างขีดความสามารถใน แขง่ ขันของประเทศ ๔) การพฒั นาระบบและกลไกการบริหารจดั การพันธกจิ สัมพนั ธ์เพื่อสงั คม เป็นการให้ ความสำคัญกับการบูรณาการ ตั้งแต่ระดับนโยบายไปจนถึงระดับแนวทางกลไกการดำเนินงาน เพอื่ การพฒั นาคุณภาพการบริการ และการสนับสนุนบรกิ ารดา้ นพนั ธกจิ สมั พันธ์เพอ่ื สังคมอย่างมี ประสิทธิภาพ โดยการพัฒนาระบบและกลไกการบริหารจัดการพันธกิจสัมพันธ์เพื่อสังคม ให้มี การเชื่อมประสานระหว่างส่วนงานและการบริการวิชาการเพ่ือสังคมที่แตกต่างกัน โดยมุ่งให้เกิด การให้บรกิ ารท่ีดี ภายใต้การบริหารจัดการอย่างเปน็ ภาพรวมทั้งนโยบาย แผนงาน บุคลากร และ การปฏบิ ตั ิ (ร่าง) แผนแมบ่ ทมหาวิทยาลยั เพ่ือสังคม มหาวทิ ยาลยั ศรนี ครนิ ทรวโิ รฒ / ๒

กรอบแนวคิดแผนแม่บทมหาวิทยาลัยเพอ่ื สังคม ความสอดคล้องเช่ือมโยงแผนแม่บทมหาวิทยาลยั เพื่อสังคม (รา่ ง) แผนแมบ่ ทมหาวิทยาลยั เพื่อสงั คม มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ / ๓

(รา่ ง) แผนแมบ่ ทมหาวทิ ยาลัยเพ่อื สังคม มหาวิทยาลยั ศรีนครนิ ทรวโิ รฒ / ๔

สว่ นท่ี ๒ แผนแม่บทภายใตแ้ ผนยุทธศาสตร์ ๒๐ ปี มหาวทิ ยาลัยศรนี ครินทรวิโรฒ ประเด็น แผนแมบ่ ทมหาวทิ ยาลัยเพื่อสังคม ๒.๑ บทนำ การบริการวิชาการเป็นพันธกิจที่มหาวิทยาลัยให้ความสำคัญมาอย่างต่อเน่ืองตั้งแต่ ปี พ.ศ. ๒๕๔๘ มหาวิทยาลัยมีการดำเนินการปรับทิศทางความสัมพันธ์เพื่อเข้าสู่ชุมชนผ่าน โครงการบรกิ ารวิชาการของมหาวิทยาลยั รวมถึงการกำหนดแนวทางการพัฒนามหาวิทยาลัยให้ เป็นมหาวิทยาลัยรับใช้สังคม ตั้งแต่ ปี พ.ศ. ๒๕๕๕ เป็นต้นมา ทำให้การบริการวิชาการของ มหาวิทยาลัยตลอดระยะเวลาท่ีผ่านมามีการดำเนินการครอบคลุมตามกรอบแนวคิดการพัฒนา อย่างยั่งยืนท้ัง ๓ ด้าน คือ การพัฒนาเศรษฐกิจ การพัฒนาสังคม/วัฒนธรรม และการพัฒนา สิ่งแวดล้อม และทส่ี ำคัญคือมีความสอดคลอ้ งกับความต้องการของชมุ ชนและสังคม ในช่วงระยะเวลาต้ังแต่ปี ๒๕๖๕ – ๒๕๘๐ การบริการวิชาการของมหาวิทยาลัยมี เป้าหมายในการดำเนินการเพ่ือสร้างผลลัพธ์ที่สอดคล้องและตอบสนองเป้าหมายในระดับชาติ และนานาชาติเพิ่มข้ึน จึงได้กำหนดเป้าประสงค์เชิงกลยุทธ์ (Strategic Goals) ในยุทธศาสตร์ ท่ี ๓ พันธกิจสัมพันธ์เพื่อสังคม ภายใต้แผนยุทธศาสตร์ ๒๐ ปีของมหาวิทยาลัยท่ีตอบสนองต่อ เป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืน (Sustainable Development Goals: SDGs) ของสหประชาชาติ และตอบสนองต่อยุทธศาสตร์ชาติ ๒๐ ปี ประกอบกับในปัจจุบันการเปลี่ยนแปลงที่เกิดข้ึนใน สังคมเป็นไปอย่างรวดเร็ว ส่งผลให้มหาวิทยาลัยต้องมีการปรับรูปแบบการบริการวิชาการให้ เหมาะสมกับสถานการณ์ที่เปล่ียนแปลงไป เพื่อเป็นกรอบแนวทางการบริการวิชาการเพ่ือสังคม ของมหาวิทยาลยั ให้สอดคล้องกับบริบทในปจั จุบนั ใหเ้ ห็นเป็นรูปธรรมมากย่งิ ข้ึน ดังน้ัน การบริการวิชาการเพื่อสังคมอย่างบูรณาการ บนฐานการมีส่วนร่วมของ ประชาคม เพ่ือเป้าหมายการพัฒนาอย่างย่ังยืน จึงเป็นหนึ่งในพันธกิจสำคัญของมหาวิทยาลัย และเป็นส่วนสำคัญในการขับเคลื่อนมหาวิทยาลัยตามยุทธศาสตร์ที่ ๓ พันธกิจสัมพันธ์เพอื่ สังคม (Social Engagement) ให้บรรลุเป้าประสงค์หลัก (Goal) ในการเป็นมหาวิทยาลัยท่ีมีความ รบั ผิดชอบต่อสงั คมต่อไป (รา่ ง) แผนแมบ่ ทมหาวิทยาลยั เพื่อสงั คม มหาวิทยาลัยศรนี ครินทรวิโรฒ / ๕

๒.๑.๑ เป้าหมายการพัฒนาตามยุทธศาสตรม์ หาวิทยาลยั ศรนี ครนิ ทรวิโรฒ ยุทธศาสตร์ ๒๐ ปี มหาวิทยาลัยศรีนครนิ ทรวิโรฒ ยทุ ธศาสตรท์ ่ี ๓ พันธกจิ สมั พันธเ์ พือ่ สังคม (Social Engagement) ๒.๑.๒ ประเดน็ ภายใตย้ ุทธศาสตร์มหาวทิ ยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ ยทุ ธศาสตร์ท่ี ๓ พนั ธกิจสมั พันธเ์ พอ่ื สังคม (Social Engagement) ประเดน็ ที่ ๑ การบริการเพื่อสังคมท่ีสอดคล้องกับยุทธศาสตร์ชาติ นโยบาย และแผนท่ีเกี่ยวข้องและเป้าหมายการพัฒนาท่ียั่งยืน (Social Services Corresponding with National Strategy, Policy and SDGs) ประเดน็ ท่ี ๒ การบริการเพื่อสังคมแบบบูรณาการ (Integrated Social Services) ๒.๒ เป้าหมายและตัวช้ีวัดของแผนแม่บทภายใต้ยุทธศาสตร์มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒ ประเดน็ แผนแมบ่ ทมหาวิทยาลัยเพ่ือสังคม เป้าหมาย ตัวชวี้ ดั ๒๕๖๖ คา่ เป้าหมาย ๒๕๗๐ - ๒๕๖๗ ๒๕๖๘ ๒๕๖๙ ร้อยละ การเป็น ร้อยละ รอ้ ยละ ร้อยละ รอ้ ยละ ๙๐ มหาวิทยาลยั ท่มี ี ความสำเรจ็ ของ ๙๐ ๙๐ ๙๐ ความรบั ผิดชอบ แผนแมบ่ ท ต่อสงั คม มหาวทิ ยาลยั เพือ่ สังคม (รา่ ง) แผนแมบ่ ทมหาวทิ ยาลัยเพอ่ื สังคม มหาวิทยาลัยศรีนครนิ ทรวโิ รฒ / ๖

สว่ นที่ ๓ แผนย่อยของแผนแมบ่ ทภายใต้ยุทธศาสตรม์ หาวิทยาลัยศรนี ครนิ ทรวโิ รฒ ประเด็น แผนแมบ่ ทมหาวิทยาลยั เพือ่ สังคม การดูแลสุขภาวะแบบองค์รวม คือ การดูแลสุขภาพเพื่อใหเกิดความสมดุลระหว่าง ร่างกาย จิตใจ ปัญญา สังคมและสิ่งแวดลอม ท้ังในระดับบุคคล ครอบครัว ชุมชน และสังคม ครอบคลมุ ท้ังการสงเสรมิ สุขภาพ และการปองกันโรคในขณะท่ีไม่เจบ็ ป่วย เพ่ือใหเกดิ สุขภาวะท่ีดี รวมถึงการรักษาพยาบาลและการฟ้ืนฟูสุขภาพเมื่อเกิดการเจ็บป่วย การดูแลสุขภาวะแบบองค์ รวมน้ันให้ความสำคัญกับการมีสุขภาพดีแบบภาพรวม ทั้งชีวิตของมนุษย์โดยไม่ได้เน้นท่ีการ เจ็บป่วยเฉพาะส่วนใดส่วนหน่ึงของร่างกาย แต่ให้ความสำคัญกับความสัมพันธ์ที่เชื่อมโยงกันทั้ง ร่ายกาย จิตใจ ปัญญา สังคม และส่ิงแวดล้อม ซ่ึงองค์ประกอบท้ังหมดนั้นจะต้องสัมพันธ์และ พึง่ พาอาศัยกนั อย่างมีดุลยภาพ สุขภาวะที่ดี หรือความอยู่ดมี ีสุข มีไดห้ ลายด้าน ไดแ้ ก่ ความอยดู่ ี มีสุขทางกายหรือสุขภาวะทางกาย ทางจิตใจ ทางปัญญา และทางสังคม โดยความอยู่ดีมีสุขน้ี สามารถระบุได้จากความรู้สึกของแต่ละบคุ คล ซ่ึงจะแตกต่างกันไปตามประสบการณ์และภูมหิ ลัง ของตน และยังสามารถระบุได้จากองค์ประกอบต่างๆ ท่ีเกี่ยวข้องในการใช้ชีวิตของบุคคลนั้นๆ เช่น ระบุจากสุขภาพ การศึกษา การงาน ความสัมพันธ์กับผู้อ่ืนในสังคม สิ่งแวดล้อมต่างๆ ความ มั่นคงด้านต่างๆ การมีส่วนร่วม ท่ีอยู่อาศัย สมดุลระหว่างการทำงานและการใช้ชีวิตส่วนตัว ซ่ึง แนวคิดของทั้งสุขภาวะและสุขภาพนั้นมีความสัมพันธ์กัน โดยสุขภาพมีผลต่อสุขภาวะโดยรวม และขณะเดียวกนั สขุ ภาวะก็มีผลตอ่ สขุ ภาพในอนาคต แผนย่อยของแผนแม่บทภายใต้ยุทธศาสตร์มหาวิทยาลัยศรีนครินทรวิโรฒประเด็นแผน แม่บทมหาวิทยาลยั เพื่อสงั คม ประกอบด้วย ๔ แผนย่อย ดงั นี้ ๓.๑ แผนย่อยการพัฒนาสุขภาวะทางร่างกาย (Physical Health) และสุขภาวะทางใจ (Mental Health) ของคนในชุมชนเป้าหมาย การพัฒนาสุขภาวะทางร่างกาย คือ การทำให้ร่างกายสมบูรณ์แข็งแรง คลองแคลว มี กําลัง ไม่เจ็บป่วย ไม่เป็นโรค ไม่พิการ มีเศรษฐกิจหรือปัจจัยท่ีจำเป็นเพียงพอ และมีส่ิงแวดลอม ทสี่ งเสริมสขุ ภาพของตนเองและครอบครัวให้มคี ุณภาพชีวิตทดี่ ี รวมถึงการพัฒนาสุขภาวะทางใจ (รา่ ง) แผนแม่บทมหาวทิ ยาลัยเพ่อื สังคม มหาวทิ ยาลัยศรีนครนิ ทรวโิ รฒ / ๗

ให้เกิดสภาวะจิตใจท่ีเป็นสุข สามารถปรับตัว แก้ปัญหา สร้างสรรค์ ทำงานได้ มีความรู้สึกท่ีดีต่อ ตนเองและผู้อ่ืน มีความม่ันคงทางจิตใจ มีวุฒิภาวะทางอารมณ์ อยู่ในสังคมและสิ่งแวดล้อมที่ เปลย่ี นแปลงได้ ๓.๑.๑ แนวทางการพัฒนา ๑) สง่ เสรมิ และสนับสนุนการสร้างสขุ ภาวะทางรา่ งกายและสุขภาวะทางใจท่ีดีของคนใน ชมุ ชนเปา้ หมาย ๒) ส่งเสริมการจัดกิจกรรมสร้างภูมิคุ้มกันให้คนในชุมชนมีสุขภาวะทางร่างกายและ สขุ ภาวะทางใจที่แขง็ แรง ๓) ส่งเสริมการสร้างสรรค์นวัตกรรมเพ่ือยกระดับคุณภาพบริการสุขภาวะทางร่างกาย และสขุ ภาวะทางใจในชุมชนเปา้ หมาย ๔) ส่งเสริมการพัฒนาทักษะการดูแลและการเสริมสร้างสุขภาวะทางร่างกายและ สขุ ภาวะทางใจแกผ่ ้อู น่ื ใหก้ บั บุคลากรทางสาธารณสขุ และคนในชมุ ชนเปา้ หมาย ๓.๑.๒ เป้าหมายและตวั ช้วี ัด เปา้ หมาย ตวั ชีว้ ดั ๒๕๖๖ ค่าเป้าหมาย ๒๕๗๐ ๕ ๒๕๖๗ ๒๕๖๘ ๒๕๖๙ ๓๐ คนในชุมชนทุก ร้อยละของคนใน ๑๐ ๑๕ ๒๐ ช่วงวัยได้รับการ ชุมชนเป้าหมาย - ๒๐ ส่ ง เ ส ริ ม แ ล ะ ไ ด้ รั บ ก า ร ๕ ๑๐ ๑๕ ส นั บ ส นุ น ก า ร ส่ ง เส ริ ม แ ล ะ สรา้ งสขุ ภาวะทาง ส นั บ ส นุ น ก าร ร่างกายและสุข ส ร้างสุ ขภ าวะ ภาวะทางใจท่ีดี มี ทางร่างกายและ พ ฤ ติ ก ร ร ม สุขภาวะทางใจท่ี สุ ข ภ า พ ที่ พึ ง ดี ประสงค์ และลด อัตราการเข้ารับ ความเหลื่อมล้ำ ก า ร รั ก ษ า ใ น ทางสุขภาพ สถานพยาบาล/ ก า ร ใช้ ย า เพ่ื อ รั ก ษ า อ า ก า ร (ร่าง) แผนแมบ่ ทมหาวิทยาลัยเพ่อื สงั คม มหาวิทยาลัยศรนี ครินทรวโิ รฒ / ๘

เปา้ หมาย ตวั ชว้ี ดั ๒๕๖๖ ค่าเปา้ หมาย ๒๕๗๐ - ๒๕๖๗ ๒๕๖๘ ๒๕๖๙ ๔ เจ็บปว่ ยลดลง จำน วน - ๑๒๓ ๓๐ นวัตกรรมเพ่ื อ ย ก ร ะ ดั บ ๕ ๑๐ ๒๐ คุ ณ ภ า พ บ ริ ก า ร สุ ข ภ า ว ะ ท า ง ร่างกายและสุข ภาวะทางใจใน ชุมชนเป้าหมาย เพม่ิ ขึน้ ร้ อ ย ล ะ ข อ ง บุ ค ล า ก ร ท า ง สาธารณสุขและ ค น ใ น ชุ ม ช น เ ป้ า ห ม า ย มี ทักษะการดูแล แ ล ะ ก าร เส ริ ม ส ร้ า งสุ ข ภ าวะท าง ร่างกายและสุข ภ าวะท างใจ ใ ห้ แ ก่ ผู้ อ่ื น เพม่ิ ขึน้ (ร่าง) แผนแม่บทมหาวทิ ยาลัยเพื่อสังคม มหาวทิ ยาลยั ศรีนครินทรวิโรฒ / ๙

๓.๒ แผนย่อยการพัฒนาสุขภาวะทางปัญญา (ความรู้ ทำเป็น อยู่เป็น อิสรภาพ) ของคนใน ชุมชนเปา้ หมาย การพัฒนาสุขภาวะทางปัญญา คือ ความรูเทาทัน และความเขาใจอย่างแยกแยะได้ใน เหตุผลแห่งความดี ความช่ัว ความมีประโยชน์ และความมีโทษ ซึ่งนําไปสู่ความมีจิตใจอันดีงาม และเอื้อเฟ้ือเผื่อแผ่ สามารถคิดถูก คิดชอบ และรูจักแกปัญหาได้ด้วยปัญญา รวมท้ังมีความสุข จากการดำเนนิ ชีวิตทถี่ ูกตอง และการทำความดีเพื่อคนอ่นื หรอื สวนรวม ๓.๒.๑ แนวทางการพัฒนา ๑) ส่งเสริมการพัฒนาศักยภาพเด็กและเยาวชนในชุมชนเป้าหมายตามความถนัดและ ความสามารถของพหุปัญญา ๙ ด้าน มีทักษะท่ีจำเป็นในศตวรรษที่ ๒๑ และมีความรอบรู้ด้าน สุขภาวะองคร์ วม ๒) ส่งเสรมิ องค์ความรดู้ ้านอาชีพและพฒั นาศกั ยภาพผู้ประกอบการในชมุ ชนเป้าหมาย ๓) ส่งเสริมองค์ความรู้และทักษะการดำรงชีวิตของผู้สูงอายุในชุมชนเป้าหมาย ให้ สามารถพึ่งพาตนเองไดท้ างเศรษฐกจิ และร่วมเปน็ พลงั สำคัญตอ่ การพฒั นาเศรษฐกจิ ชมุ ชน ๓.๒.๒ เปา้ หมายและตัวช้วี ัด เปา้ หมาย ตวั ชว้ี ดั ๒๕๖๖ ค่าเป้าหมาย ๒๕๗๐ - ๒๕๖๗ ๒๕๖๘ ๒๕๖๙ ๘๐ ค น ใน ชุ ม ช น มี ร้อยละของเด็ก ๘๐ ๘๐ ๘๐ ความรอบรู้ด้าน และเยาวชนใน สุขภาวะองค์รวม ชุมชนเป้าหมาย มี ทั ก ษ ะ ก า ร ท่ี ไ ด้ รั บ ก า ร ดำรงชีวิต และ พัฒนาศักยภาพ เรี ย น รู้ พั ฒ น า ตามความถนัด ต ล อ ด ชี วิ ต แ ล ะ เสริมสร้างความ ความ สาม ารถ อ ยู่ ดี มี สุ ข แ ล ะ ของพหุปัญญา มี คุณภาพชีวิตท่ีดี ทักษะท่ีจำเป็น ข้นึ ใน ศ ต ว ร ร ษ ท่ี ๒๑ และมีความ ร อ บ รู้ ด้ า น สุ ข (รา่ ง) แผนแมบ่ ทมหาวทิ ยาลยั เพ่อื สังคม มหาวทิ ยาลยั ศรีนครนิ ทรวโิ รฒ / ๑๐

เปา้ หมาย ตัวชว้ี ดั ๒๕๖๖ ค่าเปา้ หมาย ๒๕๗๐ - ๒๕๖๗ ๒๕๖๘ ๒๕๖๙ ๒๕ ภาวะองค์รวม ๑๐ ๑๕ ๒๐ ร้ อ ย ล ะ ข อ ง วั ย - ๒๕ แรงงานในชุมชน ๑๐ ๑๕ ๒๐ เป้าหมายที่น ำ องค์ความรู้ด้าน อาชีพและทักษะ ก า ร เ ป็ น ผู้ ป ร ะ ก อ บ ก า ร ไปประยกุ ต์ใช้ ร้ อ ย ล ะ ข อ ง ผสู้ ูงอายุในชุมชน เป้าหมายท่ีน ำ องค์ความรู้ด้าน ทั ก ษ ะ ก า ร ดำรงชีวิต และ การเรียนรพู้ ัฒนา ต ล อ ด ชี วิ ต ไป ประยกุ ต์ใช้ (รา่ ง) แผนแม่บทมหาวทิ ยาลัยเพื่อสงั คม มหาวิทยาลัยศรีนครนิ ทรวิโรฒ / ๑๑

๓.๓ แผนย่อยการพัฒนาสุขภาวะทางสังคม (สังคม เศรษฐกิจ และส่ิงแวดล้อม) ของคนใน ชุมชนเป้าหมาย การพัฒนาสุขภาวะทางสังคม คือ การช่วยเหลือเกื้อกูลกัน การอยู่ร่วมกันใน สภาพแวดล้อมที่ดี มีครอบครัวอบอุน ชุมชนเขมแข็ง อยู่ร่วมกับผู้อ่ืนในสังคมได้อย่างมีความสุข สังคมมีความยุติธรรม มีความเสมอภาค มภี ารดรภาพ มีสนั ติภาพ มีความเป็นประชาสังคม และ มีระบบบรกิ ารทีด่ ไี มว่ ่าจะเป็นเศรษฐกิจ สังคม/วฒั นธรรม และสง่ิ แวดล้อม ๓.๓.๑ แนวทางการพฒั นา ๑) ส่งเสริมการรวมกล่มุ เพ่ือสร้างเครอื ขา่ ย/ความร่วมมอื สุขภาวะองคร์ วมท้ังภายในและ ภายนอกชมุ ชนเป้าหมาย ๒) ส่งเสริมและสร้างการตระหนักรู้ คุณลักษณะและพฤติกรรมท่ีพึงประสงค์ด้าน สิ่งแวดล้อมและคณุ ภาพชีวิตท่ดี ขี องคนในชมุ ชนเป้ามาย ๓) สง่ เสรมิ การสร้างส่งิ แวดลอ้ มทางกายภาพที่ดีในชุมชน ๔) สง่ เสรมิ การพัฒนาผลิตภัณฑ์ชมุ ชนท้ังในด้านคุณภาพและมาตรฐานการผลติ ๕) ส่งเสริมการสร้างคุณค่าและมูลค่าเพ่ิมให้กับสินค้าและบริการบนฐานทุนทาง วฒั นธรรมและภูมปิ ัญญาท้องถนิ่ และทรพั ยากรธรรมชาติท่มี ีเอกลกั ษณเ์ ฉพาะถ่ิน ๖) ส่งเสริมการใช้ทรัพยากรด้านเศรษฐกิจชีวภาพ เศรษฐกิจหมุนเวียน และเศรษฐกิจสี เขยี ว (BCG) ในชมุ ชน เพอื่ พัฒนาและยกระดับผลิตภณั ฑ์สินค้า ๗) ส่งเสริมการประยุกต์ใช้เทคโนโลยีและนวัตกรรม เพ่ือให้เกิดการยกระดับ กระบวนการผลิตและสร้างมูลค่าเพ่ิม พัฒนาเศรษฐกิจฐานนวัตกรรม และสร้างความม่ันคงทาง อาหารของชุมชน ๘) สง่ เสริมการพฒั นาและยกระดบั การท่องเท่ียวและบรกิ ารจากทุนชมุ ชน ๙) พัฒนาปัจจัยแวดล้อมให้เอ้ือต่อการยกระดับมาตรฐานและขีดความสามารถในการ แขง่ ขันดา้ นการท่องเท่ยี วและบริการทุกมติ ิ (ร่าง) แผนแม่บทมหาวทิ ยาลยั เพ่อื สังคม มหาวทิ ยาลยั ศรีนครนิ ทรวโิ รฒ / ๑๒

๓.๓.๒ เป้าหมายและตัวชวี้ ดั เป้าหมาย ตวั ชว้ี ัด ๒๕๖๖ ค่าเป้าหมาย ๒๕๗๐ ๑ ๒๕๖๗ ๒๕๖๘ ๒๕๖๙ ๕ ชมุ ชนเป้าหมายมี จ ำ น ว น - ๘๐ ๒๓๔ ความเข้มแข็ง มี เครือข่าย/ความ ๓ ๕ ๕๐ ๖๐ ๗๐ เ ค รื อ ข่ า ย สุ ข ร่วมมือด้านสุข ๑ ๑ ๕๕๕ ภ าวะ อ งค์ รว ม ภ าวะองค์ รวม ๑๑๑ และส่ิงแวดล้อมท่ี ข อ ง ชุ ม ช น เอ้ือต่อการมีสุข เปา้ หมาย ภาวะท่ีดี โดยใช้ ร้อยละความพึง ชุมชนเป็นฐาน พอใจในระดั บ มากของคนใน ชุมชนเป้าหมาย ต่ อ โ ค ร ง ก า ร ส่ ง เ ส ริ ม สิง่ แวดล้อมท่ีเอ้ือ ต่ อ ก า ร มี สุ ข ภาวะท่ดี ี ชุมชนเป้าหมาย จ ำ น ว น ได้รับการพัฒนา ผ ลิ ต ภั ณ ฑ์ ใน ผลิตภัณ ฑ์ การ ชุมชนเป้าหมาย ท่ อ งเที่ ย วแ ล ะ ท่ี ไ ด้ รั บ ก า ร บ ริการจากทุ น พัฒนา/ต่อยอด/ ชุมชน ยกระดับ สร้างมูลค่าเพ่ิม เศ ร ษ ฐ กิ จ ฐ า น จากทุนชมุ ชน ร า ก แ ล ะ จ ำ น ว น แ ห ล่ ง เส ริ ม ส ร้ า ง ขี ด ท่องเท่ียวแล ะ ความสามารถใน บริการในชุมชน แ ข่ ง ขั น ข อ ง เป้าหมายที่ได้รับ ประเทศ การพัฒนาโดยใช้ ทุ น ชุ ม ช น เป็ น ฐาน (ร่าง) แผนแมบ่ ทมหาวทิ ยาลยั เพอื่ สงั คม มหาวทิ ยาลยั ศรีนครนิ ทรวโิ รฒ / ๑๓

๓.๔ แผนยอ่ ยการพฒั นาระบบและกลไกการบรหิ ารจดั การพนั ธกิจสมั พนั ธ์เพอ่ื สังคม การพัฒนาระบบและกลไกการบริหารจดั การพันธกจิ สัมพนั ธ์เพือ่ สังคมของมหาวทิ ยาลัย เป็นการให้ความสำคัญกับการบูรณาการ ตั้งแต่ระดับนโยบายไปจนถึงระดับแนวทางกลไกการ ดำเนินงาน เป้าหมายของการบูรณาการ คือ การพัฒนาคุณภาพการบริการ และการสนับสนุน บริการด้านพันธกิจสัมพันธ์เพ่ือสังคมอย่างมีประสิทธิภาพ โดยการพัฒนาระบบและกลไกการ บริหารจัดการพันธกิจสัมพันธ์เพ่ือสังคม ให้มีการเชื่อมประสานระหว่างส่วนงานและการบริการ วิชาการเพื่อสังคมที่แตกต่างกัน โดยมุ่งให้เกิดการให้บริการท่ีดี ภายใต้การบริหารจัดการอย่าง เป็นภาพรวมทั้งนโยบาย แผนงาน บคุ ลากร และการปฏบิ ตั ิ ๓.๔.๑ แนวทางการพัฒนา ๑) ส่งเสรมิ และพัฒนาระบบและกลไกการบรหิ ารจัดการดา้ นพันธกิจสัมพันธ์เพ่ือสงั คม ๒) ส่งเสรมิ และพฒั นาทกั ษะบคุ ลากรดา้ นพันธกิจสัมพนั ธเ์ พ่ือสังคม ๓) ส่งเสริมการสร้างและพัฒนาเครือข่าย/ความร่วมมือภายนอกมหาวิทยาลัย ด้าน พันธกิจสัมพันธ์เพอ่ื สังคม ๓.๔.๒ เปา้ หมายและตวั ช้ีวัด เปา้ หมาย ตัวช้ีวดั ๒๕๖๖ ค่าเปา้ หมาย ๒๕๗๐ ๒๕๖๗ ๒๕๖๘ ๒๕๖๙ มหาวิทยาลัยมี ร้ อ ย ล ะ ๒๐ ๑๐๐ ระบบและกลไก ความสำเร็จใน ๕๐ ๗๐ ๑๐๐ ก า ร บ ริ ห า ร การพัฒนาระบบ ๘๐ ๘๐ จัดการ รวมถึง และกลไกในการ ๘๐ ๘๐ ๘๐ บุ ค ล า ก ร ด้ า น บริหารจัดการ พันธกิจสัมพันธ์ ด้ า น พั น ธ กิ จ เพ่ื อ สั งค ม ท่ี มี สั ม พั น ธ์ เ พื่ อ ประสทิ ธิภาพ สังคม ร้ อ ย ล ะ ข อ ง บุคลากรที่เข้ารับ การพัฒนาทกั ษะ ด้ า น พั น ธ กิ จ สั ม พั น ธ์ เ พ่ื อ (รา่ ง) แผนแม่บทมหาวิทยาลยั เพื่อสงั คม มหาวิทยาลัยศรีนครนิ ทรวโิ รฒ / ๑๔

เปา้ หมาย ตัวชี้วดั คา่ เปา้ หมาย ๒๕๖๖ ๒๕๖๗ ๒๕๖๘ ๒๕๖๙ ๒๕๗๐ สั งค ม มี ทั ก ษ ะ เพิ่มข้ึน จ ำ น ว น ไมน่ อ้ ย ไม่น้อย ไม่นอ้ ย ไม่นอ้ ย ไม่น้อย เครือข่าย/ความ กว่า ๒๐ กว่า ๒๐ กวา่ ๒๐ กวา่ ๒๐ กวา่ ๒๐ ร่วมมือภายนอก เครอื ข่าย/ เครอื ข่าย/ เครอื ข่าย/ เครอื ข่าย/ เครือข่าย/ ม ห า วิ ท ย า ลั ย ความ ความ ความ ความ ความ ด้ า น พั น ธ กิ จ รว่ มมือ รว่ มมือ รว่ มมือ รว่ มมือ ร่วมมือ สั ม พั น ธ์ เ พื่ อ สังคม (รา่ ง) แผนแมบ่ ทมหาวทิ ยาลยั เพื่อสงั คม มหาวทิ ยาลัยศรนี ครนิ ทรวิโรฒ / ๑๕

การบรกิ ารวชิ าการเพื่อสงั คมอยา่ งบูรณาการ บนฐานการมีสว่ นรว่ มของประชาคม เพอ่ื เปา้ หมายการพัฒนาอยา่ งยง่ั ยนื (รา่ ง) แผนแมบ่ ทมหาวิทยาลยั เพื่อสงั คม มหาวทิ ยาลยั ศรนี ครินทรวิโรฒ / ๑๗