เรื่องของหนัง Tale of the movie

4 เรอื่ ง Contenwt ประวัติของภาพยนตร์ ประเภทของแนวภาพยนตร์ ประเภทภาพยนตร์ หนังท่ีไม่ควรพลาดภาพยนตร์

กลอ้ งถ่ายภาพเคลอื่ นไหวของฟ็อกซ์ในยคุ แรก ๆ ยาวประมาณ 50 ฟตุ วางพาดไปมา เคล่อื นท่เี ป็นวงรอบ ผา่ นช่องทีม่ ี แวน่ ขยายกบั หลอดไฟฟา้ ดว้ ยความเรว็ 48 ภาพต่อวนิ าที ตอ่ มาลดลง ภาพยนตร์ คอื กระบวนการบนั ทกึ ภาพดว้ ยฟลิ ม์ แลว้ นำ� ออกฉาย เหลอื 16 ภาพตอ่ วนิ าที และตอ่ มาพนี่ อ้ งตระกลู ลมู แิ อร์ (Lumiere) ชาว ในลักษณะท่ีแสดงให้เห็นภาพเคล่ือนไหว ภาพที่ปรากฏบนฟิล์มภาพยนตร์ ฝรั่งเศสได้ พัฒนาภาพยนตร์ถ้�ำมองของเอดิสันให้สามารถฉายขึ้นจอ หลังจากผ่านกระบวนการถ่ายท�ำแล้วเป็นเพียงภาพนิ่งจ�ำนวนมาก ที่มี ขนาดใหญ่ และดูได้พร้อมกันหลายคน เรียกเคร่ืองฉายภาพยนตร์แบบ อริ ยิ าบถหรอื แสดงอาการเคลอื่ นไหวเปลย่ี นแปลงไปทลี ะนอ้ ยตอ่ เนอ่ื งกนั เปน็ นี้ว่า แบบ “ซีเนมาโตกราฟ” (Cinimatograph) ซ่ึงถือว่าเกิดข้ึนอย่าง ชว่ งๆ ตามเรอื่ งราวทไี่ ดร้ บั การถา่ ยทำ� และตดั ตอ่ มา ซง่ึ อาจเปน็ เรอ่ื งราวหรอื เป็นทางการเมื่อวนั ท่ี 28 ธนั วาคม พ.ศ. 2438 ต่อมาไดน้ ำ� ออกมาฉาย เหตุการณ์ที่เกิดข้ึนจริง หรือเป็นการแสดงให้เหมือนจริง หรืออาจเป็นการ ตามเมืองใหญ่ๆ ทั่วโลกตั้งแต่ พ.ศ. 2439 เปน็ ต้นมา ซงึ่ ค�ำว่า “ซเี นมา” แสดงและสร้างภาพจากจนิ ตนาการของผ้สู รา้ งก็ได้ (Cenema) ได้ใช้เรยี กเกี่ยวกับภาพยนตรม์ าถึงปัจจบุ นั ประวัติของภาพยนตร์เริ่มต้นเมื่อผู้ท่ีคิดประดิษฐ์ ต้นแบบของ ภาพยนตร์ทีส่ ามารถฉายภาพให้ปรากฏบนจอขนาดใหญ่ ภาพยนตรข์ น้ึ คอื โทมัส แอลวา เอดิสนั (Thomas Alva Adison) และผู้ ได้พัฒนาสมบูรณ์ข้ึนในอเมริกาในปี พ.ศ. 2438 โดยความร่วมมือ รว่ มงานของเขาชอื่ วลิ เลยี ม เคนเนดี้ ดิคสนั (William kenady dickson) ระหว่าง โทมัส อาแมท (Thomas Armat) ซีฟรานซิส เจนกินส์ (C. เม่ือ พ.ศ. 2432 ตรงกับสมัยรัชกาลท่ี 5 เรียกช่ือว่า “คิเนโตสโคป” Francis Jenkins) และเอดิสัน เรียกเคร่ืองฉายภาพยนตร์ชนิดน้ีว่า (Kinetoscope) มลี กั ษณะเปน็ ตสู้ งู ประมาณ 4 ฟตุ มกั เรยี กชอื่ วา่ “ถำ้� มอง” ไบโอกราฟ (Bioghraph) ในเวลาต่อมา หลังจากนั้นภาพยนตร์ได้แพร่ มีลักษณะการดูผ่านช่องเล็กๆ ดูได้ท่ีละคน ภายในมีฟิล์มภาพยนตร์ซึ่งถ่าย หลายไปในประเทศต่างๆ ท่ัวโลก เกิดอุตสาหกรรมการผลิตจ�ำหน่ายและ ด้วยกล้องคิเนโตกราฟ (Kenetograph) ท่ีเอดิสันประดิษฐ์ข้ึนเอง ฟิล์ม บริการฉายภาพยนตร์ขนาดใหญ่หลายแห่ง ท้ังในอังกฤษ ฝรั่งเศสและ อเมรกิ า ภาพยนตรไ์ ดก้ ลายเป็นส่อื ถ่ายทอดเหตกุ ารณ์ ศิลปการบันเทงิ และวรรณกรรมต่างๆ ที่ได้รับความนิยมอย่างกว้างขวางตลอดมา และ เมอ่ื พ.ศ. 2440 พระเจา้ อยหู่ วั รชั กาลท่ี 5 เสดจ็ ประพาสประเทศตา่ งๆ ใน ทวปี ยโุ รป ซงึ่ ในครงั้ นนั้ ไดม้ ชี า่ งภาพของบรษิ ทั ลมู แิ อร์ ประเทศฝรง่ั เศส บันทึกภาพยนตร์การเสด็จถึงกรุงเบอร์นของพระเจ้ากรุงสยามไว้ 1 มว้ น ใช้เวลาประมาณ 1 นาที นับว่าเป็นการถ่ายภาพยนตร์มว้ นแรกของ โลกทบ่ี ันทึกเกีย่ วกบั ชนชาติไทย ภาพยนตร์ในปัจจุบันมีการเผยแพร่อยู่ 4 ทางคือ ฉายตาม โรงภาพยนตร์ ภาพยนตรก์ ลางแปลง และภาพยนตรเ์ ร่ ถา่ ยทอดลงแผน่ VCD, DVD และ Blu-ray Disc เผยแพรท่ างโทรทัศน์และอนิ เทอร์เน็ต 1

ประเภทของแนวภาพยนตร์ แนวภาพยนตร์มกั ถูกแบ่งออกเป็นกล่มุ ๆ ตามส่วนประกอบ ผจญภยั : สรา้ งความตนื่ เตน้ ใหก้ บั ผชู้ มผา่ นทางการเสย่ี งภยั ของตวั ละคร ของภาพยนตร์หลักๆ สามอย่าง ได้แก่ ฉาก, อารมณ์, และรูปแบบ ตลก : ม่งุ สรา้ งความสนุกสนานและเสยี งหวั เราะ ฉากหมายถึงสถานที่และสงิ่ แวดลอ้ มท่เี รื่องราวในภาพยนตร์ด�ำเนินไป ดราม่า : สร้างความต่ืนตัวใจ ความเศร้าสลดใจ ผ่านทางการแสดงการ อารมณห์ มายถงึ ความรสู้ กึ ทผ่ี ชู้ มไดร้ บั ตลอดการชมภาพยนตร์ และรปู เตบิ โตของตัวละคร แบบหมายความกวา้ งๆ ถงึ อปุ กรณท์ ่ใี ชถ้ ่ายท�ำและวิธกี ารเล่าเรอ่ื ง แฟนตาซี : สร้างความสนุกสนานและตระการตาตระการใจด้วยฉากและเน้ือ เรอ่ื งทไี่ ม่อยู่ในความเปน็ จรงิ แนวภาพยนตร์ทีแ่ บ่งตามฉาก สยองขวัญ : มุง่ สร้างความกลวั ลกึ ลับ : ม่งุ สร้างความฉงนงงงวยและความรู้สกึ ทา้ ทายในการแก้ไขปรศิ นา อาชญากรรม : ตัวละครมีความเก่ียวข้องกับอาชญากรรมหรือเป็น รกั โรแมนติก : มเี น้ือหาเก่ียวกบั ความรักฉันชู้สาว อาชญากรเสยี เอง ระทึกขวญั : มุ่งสร้างความตื่นเตน้ และความตึงเครยี ด ฟลิ ์ม นวั ร์ : ตวั ละครเอกไมเ่ ชื่อในความดีงามและคณุ คา่ ของมนษุ ย์ อิงประวัติศาสตร์ : เน้ือเร่ืองด�ำเนินในอดีต โดยเก่ียวข้องกับ แนวภาพยนตร์ทแี่ บ่งตามรปู แบบ ประวัติศาสตร์ท่ีได้รับการบันทึกไว้ มากบ้าง น้อยบ้าง แต่จะไม่เกิดจาก จนิ ตนาการหรอื ความเพ้อฝนั ล้วนๆ แอนิเมชัน : สร้างภาพเคลื่อนไหวโดยฉายภาพน่ิงหลายๆ ภาพติดต่อกัน นิยายวิทยาศาสตร์ : เนื้อเรื่องด�ำเนินในความเป็นจริงอ่ืน ส่วนมากคือ ดว้ ยความเร็วสงู อนาคตหรอื อวกาศ ตัวเนอ้ื เรอื่ งมกั มเี ทคโนโลย(ี ท่ีเกดิ จากวทิ ยาศาสตร์ ชีวประวตั ิ : มีเน้อื หาเก่ียวกบั ชีวติ ของบคุ คลจริง สมัยใหม่)เป็นองค์ประกอบ หรืออาจใช้ความรู้เชิงวิทยาศาสตร์เข้าช่วย สารคดี : นำ� เสนอขอ้ เท็จจริงเพ่ือสร้างความเขา้ ใจในเรอ่ื งใดเรือ่ งหนึง่ ในการอธบิ ายลกั ษณะตวั ละคร ฉาก พฤตกิ รรมของตวั ละคร หรอื ความ ทดลอง : สร้างขึน้ เพ่อื ทดสอบการตอบรับของผู้ชมต่อเทคนิคการสร้าง เปน็ ไปของเน้อื เรอื่ ง (อาจเขา้ ขา่ ยลักษณะใดลักษณะหน่งึ หรอื มากกว่า) ภาพยนตรห์ รือเนอื้ เรอ่ื งใหม่ๆ กฬี า : เก่ียวกับการแข่งขนั กีฬาหรือสถานท่ีท่ใี ชแ้ ขง่ ขันกีฬา ละครเพลง : แทรกเพลงที่รอ้ งโดยตัวละคร สงคราม : เนอื้ เรือ่ งด�ำเนนิ ในสนามรบหรอื ในช่วงเวลาที่มสี งคราม บรรยาย : เน้ือเรื่องด�ำเนินไปตามการเล่าเรอ่ื งของผบู้ รรยาย แนวภาพยนตร์ที่แบ่งตามอารมณ์ หนังสนั้ : มีความยาวนอ้ ยกวา่ ภาพยนตรท์ ัว่ ๆ ไป แอค็ ชัน : สรา้ งความเรา้ ใจใหก้ ับผู้ชมผ่านทางการใชค้ วามรุนแรง 2

3

4

มหา'ลัยเหมอื งแร่ (2005) พ.ศ. 2492 อาจินต์ ปญั จพรรค์ วัย 22 ปี นสิ ติ ชน้ั ปีท่ีสองจากคณะวศิ วกรรมศาสตร์ จฬุ าลงกรณม์ หาวทิ ยาลัย ถูกรไี ทร์ออกจาก มหาวิทยาลัย เขาเดินทางไปภาคใต้ อาศัยรถขนหมูจากภูเก็ต มุ่งหน้าไปท�ำงานที่เหมืองกระโสม ต�ำบลกระโสม อ�ำเภอตะกั่วทุ่ง จังหวัดพังงา หลัง จากได้พบและสมั ภาษณ์งานกบั นายฝรงั่ (Anthony Howard Gould) เขาไดฝ้ ึกงาน ติดตามนายฝรั่ง และท�ำงานใชแ้ รงงานแทนคนงานของเรอื ขดุ สายแรด่ ีบุก ณ ท่ีน้ี จากชวี ติ นักศึกษาชั้นปี 2 จากมหาวิทยาลยั ดัง ชีวิตปี 1 ใน มหา'ลัย เหมืองแร่ ได้เร่ิมขึ้นแลว้ #ขอ้ คิดจากหนงั ความรู้มีมากมายมหาศาลไม่จำ� กัดเฉพาะในห้องเรียนหรือนอกห้องเรียน มหาวิทยาลัยก็เช่นกันเม่ือก้าวเข้าสู่รั้วการเรียนจนจบการศึกษา ออกมาแลว้ ส่งิ ที่รออย่กู ค็ ือมหาวทิ ยาลยั ชวี ิต คนหลายคนทีส่ อบไมต่ ิดหรอื ถูกรีไทร์มักกลา่ วโทษตวั เองว่าตนไมป่ ระสบความส�ำเรจ็ หรือชีวติ ลม้ เหลว ทง้ั ทค่ี วามจรงิ แลว้ บุคคลเหลา่ นน้ั เป็นผู้โชคดไี ดอ้ อกมาเรียนรูช้ วี ิตนอกมหาวิทยาลัยก่อนใคร เหมอื นกบั เดก็ หนมุ่ ท่ีถกู ปฏิเสธจากความเปน็ ลูกพระเกี้ยวไดม้ าเรยี นรูช้ ีวิตและประสบการณอ์ ันมีคา่ ในมหา'ลยั เหมืองแร่ “ความสัตยซ์ ือ่ ตอ่ อดุ มการณ์และมุ่งมนั่ ต้งั ใจจะเปน็ สงิ่ ที่พาเราไปส่เู สน้ ทางแห่งความสำ� เรจ็ ในมหาวทิ ยาลยั ชวี ติ ” “Honesty to ideals and determination are what lead us on the path to success in the University of Life.” 5

Into the Wild (2007) Into the Wild คอื หนังทสี่ ร้างจากเรื่องจริงของ ครสิ โตเฟอร์ แมคแคนด์เลส เด็กหนุ่มที่ตัดสินใจบริจาคเงินทัง้ หมด ของตวั เองหลงั จากเรียนจบ และออกเดินทางด้วยการโบกรถไปยงั อลาสก้า ตลอดการเดินทาง คริสโตเฟอร์ได้พบเจอเหตุการณ์และ ผคู้ นมากมาย รวมทงั้ อปุ สรรคหลากหลายรปู แบบทท่ี ำ� ใหเ้ ขาไดเ้ ขา้ ใจ ความหมายท่แี ท้จริงของการมชี วี ิต #ขอ้ คิดจากหนงั หลายคร้งั สงั คมยุคใหม่กม็ ักจะตดั สนิ คณุ ค่าของคนโดย วัดจากทรัพย์สินท่ีเขามี และน่ันก็ท�ำให้คนเราพยายามท�ำงานอย่าง หนักเพื่อสะสมทรัพย์สินให้มากท่ีสุด ซึ่งบางครั้ง มันก็กลับน�ำไปสู่ ความเครยี ดและความทุกข์ ส�ำหรับคริสโตเฟอร์แล้ว สิง่ ทม่ี ีคา่ มากกวา่ ‘ทรัพย์สนิ ’ ก็คือ ‘ประสบการณ’์ ทชี่ ีวิตมอบใหก้ บั เรา และการลดความยึดถือ ในทรัพยส์ นิ และเรียนรทู้ ่ีจะแบง่ ปันให้ผู้อืน่ ก็คอื หนทางเดียวที่จะ ท�ำให้เราไดพ้ บกบั ความสขุ และอิสรภาพทีแ่ ท้จรงิ “ความสขุ จะเปน็ จริงได้กต็ ่อเมอื่ เราแบง่ ปัน” “Happiness only real when shared.” 6

7

8

Good Will Hunting (1997) วลิ ล์ ฮันติ้ง คือ เด็กหน่มุ ภารโรงในสถาบัน MIT ทที่ �ำให้ ทุกคนประหลาดใจด้วยการแก้โจทยค์ ณติ ศาสตรท์ ี่ซับซ้อนของ ศาสตราจารย์แลมเบอร์ซึ่งไม่มีนักเรียนในห้องแก้มันได้ หลังจากที่ วิลล์มีเร่ืองชกต่อยจนเกือบติดคุก แลมเบอร์ก็ได้ช่วยเขาออกมา โดยมีข้อแม้ว่า วลิ ลต์ อ้ งเขา้ เรยี นคณติ ศาสตรแ์ ละรบั การบ�ำบัด และ หลังจากที่เปลี่ยนจิตแพทย์ไปหลายคน แลมเบอร์ก็ตัดสินใจติดต่อ ณอน แมคไกวร์ เพือ่ นสมัยเรียนของเขาให้มาชว่ ยวลิ ล์ #ข้อคิดจากหนงั ส่งิ ท่ีส�ำคัญตอ่ คนเรายงิ่ กวา่ ‘ความฉลาดทางสตปิ ญั ญา’ (IQ) ก็คือ ‘ความฉลาดทางอารมณ์’ (EQ) และปัญหาส�ำคัญของ วิลล์ก็คือความเจ็บปวดในวัยเด็กซ่ึงท�ำให้ลึกๆ แล้ว เขาไม่กล้าไว้ใจ ใครและเลอื กทจี่ ะปฏเิ สธความหวงั ดขี องทกุ คน ฌอนแตกตา่ งไปจาก นักบำ� บัดคนอ่ืนตรงท่ีตัวเขาเองก็เคยผา่ นความเจ็บปวดมาเหมือน กันและนั่นกช็ ่วยให้วลิ ล์เรม่ิ เรยี นรทู้ จี่ ะเชื่อใจคนอน่ื มากขน้ึ เราทุกคนลว้ นแตม่ ีความเจบ็ ปวดในอดตี ซึ่งบางคร้งั มนั ก็ฉุดรั้งเราไว้จากการพาชีวิตเดินต่อไปข้างหน้า แต่เม่ือไหร่ที่เราข้าม ผ่านมันไปได้ เราก็จะมองเห็นได้ว่า รอบตัวเรายังมีโอกาสดีๆ อีก มากมายทร่ี อเราอยู่ “ในชว่ งเวลาท่เี ราออ่ นแอ บางคร้งั เรากไ็ ม่ได้ตอ้ งการอะไรมากไป กว่า ใครบางคนท่ียงั คง ‘เชอ่ื ’ ในตัวเรา” “Some people can’t believe in themselves until someone else believes in them first.” 9

The Imitation Game (2014) The Imitation Game คือ หนังทส่ี ร้างข้ึนจากชวี ิตจริงของ แต่หวั ใจส�ำคญั ของหนังเร่ืองนี้ก็คือยอมรบั และให้คุณค่า อลนั ทรู ง่ิ นกั คณติ ศาสตรท์ ส่ี ามารถถอดรหสั ลบั นาซใี นชว่ งสงครามโลก กบั ‘ความแตกต่าง’ ของผคู้ นซงึ่ เราได้เหน็ วา่ หลายครงั้ ส่งิ ทผี่ ู้คน คร้ังที่ 2 และช่วยชวี ิตผ้คู นเอาไว้นับลา้ น มองวา่ เปน็ ‘ความประหลาด’ แทจ้ รงิ แลว้ มนั คอื ‘ความพเิ ศษ’ ทช่ี ว่ ย แม้ว่าอลันจะเป็นฮีโร่ แต่เขากลับต้องปกปิดความลับการเป็นเกย์ของตัว ใหโ้ ลกใบน้นี ่าอยมู่ ากขึ้น เองเอาไวใ้ นยคุ ทส่ี งั คมไมย่ อมรบั และในวนั ทเี่ ขาตอ่ สกู้ บั นาซอี ยนู่ น้ั อลนั กต็ อ้ งตอ่ สูก้ ับปัญหาในชวี ิตตัวเองไปพรอ้ มๆ กนั “บางครง้ั คนท่ีไม่มีใครคาดฝัน ก็คือคนทีท่ �ำในส่ิงที่ไม่มีใคร คาดคิด” #ขอ้ คดิ จากหนัง The Imitation Game เป็นหนังท่ีให้ข้อคิดดีๆ หลายอย่าง “Sometimes it's the very people who no one imagines เกยี่ วกบั ‘การแก้ปญั หา’ ทีด่ เู หมอื นจะไม่มวี นั แกไ้ ด้ ซึ่งตอ้ งอาศยั การคิด anything of who do the things no one can imagine.” แบบ ‘นอกกรอบ’ มากกว่าท่จี ะใชว้ ธิ กี ารแกป้ ญั หาแบบเดมิ ๆ 10

The Theory of แข็งแล้ว ร่างกายที่อ่อนแอก็ไม่ใช่ขีดจ�ำกัดของการท�ำส่ิงท่ีย่ิงใหญ่ Everything (2014) อีกต่อไป สง่ิ ทอี่ ยู่เบอ้ื งหลังความส�ำเรจ็ ทกุ อย่างไม่เว้นแม้แต่การ The Theory of Everything คอื หนงั ทส่ี รา้ งขนึ้ จากชวี ติ จรงิ ค้นพบทางวทิ ยาศาสตร์ก็คือ ความรกั และแมว้ ่า สตเี ฟน และ เจน ของ สตเี ฟน่ ฮอวค์ งิ นกั ฟสิ กิ สอ์ จั ฉรยิ ะทพ่ี บวา่ ตวั เองลม้ ปว่ ยดว้ ยโรค จะต้องแยกทางกนั ในตอนสุดท้าย แต่ชว่ งเวลาที่ท้ังค่ไู ด้ใชร้ ว่ มกันก็ กลา้ มเนอ้ื ออ่ นแรง และถกู คาดหมายวา่ จะมชี วี ติ อยไู่ ดอ้ กี เพยี ง 2 ปเี ทา่ นน้ั เปน็ ชว่ งเวลาสำ� คญั ทที่ ำ� ใหเ้ ขาผา่ นอปุ สรรคทเ่ี ลวรา้ ยและยนื หยดั ขน้ึ แมจ้ ะลม้ ปว่ ย แตฮ่ อวค์ งิ กย็ งั คงพยายามทำ� งานวทิ ยาศาสตรข์ องตวั เอง ได้อกี ครง้ั อยา่ งดีท่ีสุด และคนท่ตี อ่ สู้เคยี งขา้ งเขาก็คอื เจน ฮอว์คิง ผู้เปน็ ภรรยา “ไม่วา่ ชวี ติ จะดเู ลวร้ายแค่ไหน แต่มันก็มบี างอยา่ งที่เราสามารถท�ำให้ #ข้อคิดจากหนัง สำ� เร็จได้อยเู่ สมอ เมื่อไหร่ทมี่ ีชีวิต เม่อื น้ันกย็ ่อมมีความหวงั ” The Theory of Everything คอื หนงั ทพ่ี ดู ถงึ พลังใจของ มนุษย์ในการต่อสู้กับอุปสรรคท้ังหลาย และเมื่อไหร่ที่เรามีพลังใจที่เข้ม “However bad life may seem, there is always something you can do, and succeed at. While there's 11 life, there is hope.”

Life of Pi (2012) Life of Pi คือ เร่ืองราวของ พาย พาเทล เด็กหนุ่มผู้ รอดชวี ิตจากเหตกุ ารณเ์ รือลม่ ในระหวา่ งทคี่ รอบครวั ของเขาที่เคย เปดิ กิจการสวนสัตว์ในอนิ เดียไดพ้ าสัตวท์ ง้ั หมดข้ึนเรอื จากอนิ เดีย เพ่อื อพยพไปอยู่แคนาดา พายใช้ชวี ิตอยู่บนเรอื ชชู พี ล�ำนงึ พร้อมกับสัตว์หลายตัว ท่ีรอดตายมาได้ และเขาก็ต้องพบกับความท้าทายคร้ังใหญ่เม่ือพบว่า เสือเบงกอลทม่ี ีชื่อว่า ริชารด์ ปารก์ เกอร์ อย่บู นเรือลำ� นนั้ ด้วย #ขอ้ คิดจากหนงั ไม่มีใครบอกได้ว่าเร่ืองราวของสัตว์ต่างๆ บนเรือน้ันเป็น เรอ่ื งจรงิ หรอื มนั คอื จนิ ตนาการของพายกนั แน่ และสง่ิ นงึ ทหี่ นงั เรอ่ื ง นอี้ ยากจะบอกเรากค็ อื ไมว่ า่ จะเกดิ อะไรขน้ึ ในชวี ติ เรากส็ ามารถเลอื กท่ี จะมองมันจากมุมทม่ี คี วามหมายกับเรามากทีส่ ุดไดอ้ ยูเ่ สมอ สดุ ทา้ ยแลว้ รชิ ารด์ ปารก์ เกอร์ อาจจะไมใ่ ชเ่ สอื ทอี่ ยบู่ นเรอื จรงิ ๆ แตม่ นั คอื ภาพสะทอ้ นในจติ ใจของพายเองในชว่ งเวลาทโี่ หดรา้ ย แตไ่ มว่ า่ มนั จะเปน็ อะไร มนั กค็ อื สงิ่ ทที่ ำ� ใหพ้ ายเอาชวี ติ รอดมาไดใ้ นทสี่ ดุ สดุ ท้ายแลว้ ชวี ิตคนเรากค็ ือ การปลอ่ ยวาง แต่สิ่งท่ีนา่ เจ็บปวด ท่สี ดุ ก็คือ การลาจากท่ไี ม่มีแม้แตโ่ อกาสท่ีจะได้ ร่�ำล่า “I suppose in the end, the whole of life becomes an act of letting go, but what always hurts the most is not taking a moment to say goodbye.” 12

The Shawshank Redemption(1994) The Shawshank Redemption คอื เรื่องราวของ แอน ด้ี ดูเฟรนส์ นายธนาคารหนุ่มท่ีถูกกล่าวหาในคดีฆาตกรรมภรรยาและ ชายชู้ และถูกตัดสนิ จ�ำคกุ ในเรือนจำ� ชอว์แชงค์ ทนี่ นั่ แอนดไ้ี ดพ้ บกบั เรด นกั โทษผวิ สซี ง่ึ กลายมาเปน็ เพอื่ น สนทิ ของเขา และแมว้ า่ แอนดจี้ ะตอ้ งพบเจอเรอื่ งเลวรา้ ยหลายอยา่ ง แต่ เขากพ็ ยายามใช้ชวี ติ อย่างมคี ุณคา่ และพัฒนาสภาพความเป็นอย่ใู นคุก ใหด้ ีขน้ึ โดยมเี ป้าหมายบางอย่างในใจที่ไม่มีใครรู้ #ข้อคดิ จากหนัง หลายคร้ังชีวิตก็ไม่ได้มีแต่เร่ืองดีๆ แต่ไม่ว่าจะเกิดอะไรข้ึน เราทุกคนก็มี ‘ทางเลือก’ อยู่เสมอว่าจะรับมือกับส่ิงท่ีเกิดขึ้นยังไง เชน่ เดยี วกบั แอนด้ีที่พยายามจะใชช้ วี ติ อยา่ งมีความหมายแม้จะอยู่ใน สถานการณท์ เ่ี ลวร้ายทสี่ ดุ ‘ความหวงั ’ คือ สิ่งทข่ี ับเคลอ่ื นใหแ้ อนด้ีใช้ชวี ิตทุกวนั อย่าง มเี ปา้ หมายเพอ่ื ทจี่ ะออกจากคกุ ใหไ้ ดใ้ นสกั วนั นงึ และสง่ิ ทส่ี ำ� คญั ยงิ่ กวา่ ‘อิสรภาพทางกาย’ ก็คือ ‘อิสรภาพทางความคิด’ ของมนุษย์ซ่ึงไม่มี อะไรจะปดิ กั้นมนั เอาไว้ได้ “ความหวงั คอื สิง่ ทด่ี ี บางที อาจจะเปน็ สิ่งทีด่ ที ีส่ ุด และสง่ิ ดีๆ ย่อม ไม่มีวนั ตาย” “Hope is a good thing, maybe the best of things, and no good thing ever dies.” 13

Green Book (2018) Green Book คอื หนงั ที่ไดร้ ับแรงบนั ดาลใจจากมติ รภาพในชีวติ จรงิ ของ ดอน เชอรล์ ีย์ นักเปียโนชอ่ื ดัง และ โทน่ี ลิป ชายหนมุ่ ทไี่ ด้ มาท�ำงานเปน็ คนขบั รถใหก้ ับเขาในการทัวรค์ อนเสิรต์ ความสัมพนั ธข์ องท้ังคู่เริม่ ต้นขึ้นอย่างกระอกั กระอ่วนด้วยความทโ่ี ทนี่เป็นคนชนช้นั แรงงาน ผิวขาว ในขณะท่ีดอนน้ันกลับเป็นคนช้ันสูงผิวสีท่ีมีการศึกษาสูงซ่ึงถือเป็นเรื่องแปลกในยุคน้ัน แต่เม่ือท้ังสองคนได้ใกล้ชิดกันมากขึ้นพวกเขาก็ กลับรสู้ ึกเขา้ อกเข้าใจกันจนนำ� ไปส่มู ติ รภาพที่ไมค่ าดคิด Green Book คือหนังที่ว่าด้วยการก้าวข้าม ‘ก�ำแพงอคติ’ ท้ังเร่ืองเช้ือชาติและชนชั้นได้อย่างน่าคิด และมันก็ท�ำให้นึกไปถึงค�ำพูดท่ีว่า ความสมั พันธท์ ีด่ ีนนั้ เกดิ ขึ้นจากสองส่งิ คอื การชื่นชมในความเหมือนและการให้ความเคารพในความแตกต่าง สำ� หรบั ดอนและโทนี่ ‘ความเหมือน’ ก็คอื สิ่งทีด่ ึงดูดท้งั สองคนเขา้ หากนั และ ‘ความแตกตา่ ง’ กก็ ลบั เป็นสิง่ ที่ชว่ ยเติมเต็มในส่ิงทีอ่ ีกฝ่ายขาดไป สิ่งส�ำคัญที่หนังเร่ืองนี้บอกกับเราก็คือ แม้ว่าคนเราจะแตกต่างกันท่ีภายนอก แต่เมื่อไหร่ท่ีเราลองมองชีวิตจากมุมมองของคนอื่น เราก็จะค้นพบ ความจรงิ ท่นี ่าสนใจว่า โดยเนอื้ แทแ้ ลว้ คนทกุ คนตา่ งกเ็ ปน็ มนษุ ย์ท่ีมีท้ังความฝันและความเจ็บปวดที่ไม่ตา่ งกนั “ความสมั พนั ธท์ ด่ี ีเกดิ ขึ้นจากสองส่งิ คือ ความชื่นชมในความเหมอื น และการใหค้ วามเคารพในความแตกตา่ ง” “A great relationship is about two things: appreciating the similarities and respecting the differences.” 14

“สว่ นที่แยท่ ส่ี ุด ของความเจบ็ ป่วยทางจติ กค็ อื ผคู้ นมักจะคาดหวงั ใหค้ ุณท�ำตวั คุณไมไ่ ด้เป็นอะไร” “The worst part about having mental illness is people expect you to behave as if you don’t” - Joker (2019) 15

Joker (2019) Joker จะเลา่ ถงึ อารเ์ ธอร์ เฟลค็ ตวั ตลกรับจา้ งท่ีมคี วามฝันว่าจะไดเ้ ป็นนักแสดง stand-up comedy แตช่ ีวิตของเขาก็ต้องเผชญิ กับเรอ่ื งราวเลวร้ายซ�ำ้ แลว้ ซ้�ำเล่า นอกจากจะตอ้ งดแู ลแมท่ ่แี กช่ ราแลว้ ตัวเขาเองกย็ ังเจ็บปว่ ยด้วยโรคที่รกั ษาได้ยาก มีปัญหาในทท่ี �ำงาน และยงั ถูก พวกอันธพาลรงั แกอยเู่ สมอ ความฝนั อย่างหนง่ึ ของอาเธอรก์ ็คอื การไดอ้ อกรายการโชว์ของพธิ กี รช่อื ดัง เมอรเ์ รย์ แฟรงคลนิ และนน่ั ก็คือแรงผลักดนั ท่ีท�ำใหเ้ ขา ยังมชี วี ิตอยู่ แตเ่ ขากต็ อ้ งเผชญิ กบั ความผดิ หวังซำ้� ๆ และความสิน้ หวงั ในชวี ติ ก็คอ่ ยๆ ดึงเอาด้านมดื ในตวั เขาออกมาเร่อื ยๆ สิ่งที่ตอ้ งชน่ื ชมแบบ สุดๆ เลยในหนงั เรื่องนีก้ ค็ อื การแสดงของ วาคนี ฟนิ กิ ซ์ ทถ่ี า่ ยทอดบทโจ๊กเกอรอ์ อกมาไดม้ มี ติ มิ ากๆ ท้ังความหดหูส่ นิ้ หวังและความเกรีย้ วกราด โดยเฉพาะการแสดงให้เห็นถึงพัฒนาการตัวละครของอาเธอร์ ตั้งแต่วันท่ีเขาเป็นเพียงเหยื่อในสังคม จนถึงวันท่ีเขาได้ค้นพบตัวเองและกลายเป็น จอมวายร้าย โจ๊กเกอร์ อีกอย่างหน่ึงท่ีหนังเร่ืองน้ีท�ำได้ดีก็คือการเช่ือมต่อกับเรื่องราวของแบทแมน ซ่ึงมีการตีความใหม่ท่ีน่าสนใจหลายอย่าง แม้ว่าเราทุกคน จะรวู้ ่า โจ๊กเกอร์ นัน้ เปน็ ตวั รา้ ย แต่หนงั เรอ่ื งน้กี ค็ อื การถ่ายทอดใหเ้ ราได้เหน็ ว่าความรา้ ยของเขามันมีทมี่ าที่ไปยงั ไง และมันกท็ �ำใหเ้ รารสู้ กึ เหน็ ใจ มีส่วนร่วม และอดท่ีจะเชียร์ตัวร้ายอย่างโจ๊กเกอร์ไม่ได้ อาร์เธอร์คือคนท่ีมีอาการป่วยทางจิตใจ แต่มันก็เป็นความป่วยท่ีรักษาได้ ถ้าเพียงแต่เขา ได้รับการดูแลท่ถี กู ต้องและไดร้ บั กำ� ลงั ใจมากกว่าน้ี แตส่ ่ิงทที่ �ำให้อาการของอาเธอร์ยิง่ แย่ลงกค็ อื สังคมที่เพิกเฉยตอ่ ความปว่ ยไข้ทางจิตใจ สังคม ท่ปี ฏิบตั ติ อ่ พวกเขาราวกับเป็น ‘ตัวประหลาด’ ทไี่ ม่มใี ครต้องการ สังคมท่ีพรอ้ มทีจ่ ะท�ำรา้ ยคนอน่ื เสมอแคเ่ พยี งเพราะวา่ เขาแตกต่างไปจากตัวเอง #ขอ้ คดิ จากหนงั ความปว่ ยไขห้ รอื ปญั หาตา่ งๆ ในชวี ติ ไมใ่ ชเ่ รอื่ งทน่ี า่ สนิ้ หวงั ตราบใดทเ่ี รายงั มพี ลงั ใจทจี่ ะตอ่ สกู้ บั มนั แตส่ งั คมทป่ี ว่ ยไขม้ นั สามารถทำ� ลาย ขวญั ก�ำลงั ใจของคนเราไดอ้ ย่างรา้ ยกาจ มันสามารถพรากได้แมแ้ ต่ความหวงั สุดท้ายในชีวิตเรา และนน่ั กค็ อื ความน่าสิน้ หวังทแี่ ท้จรงิ ของมนุษย์ 16

The Pursuit of Happyness (2006) The Pursuit of Happyness คอื หนงั ทสี่ ร้างขน้ึ จากชีวติ จรงิ ของ ครสิ การด์ เนอร์ ชายทเี่ คยเผชญิ กบั วกิ ฤตคิ รงั้ ใหญใ่ นชวี ติ จนกลายเปน็ คนไรบ้ า้ น แมจ้ ะลำ� บาก แตค่ รสิ กพ็ ยายามดแู ล ครสิ โตเฟอร์ ลกู ชายของเขาอยา่ งดที สี่ ดุ พรอ้ มๆ ไปกบั การทำ� ความฝนั ของตวั เอง ในการเปน็ โบรกเกอรค์ า้ หนุ้ ใหเ้ ปน็ จรงิ เพอ่ื สรา้ งชวี ติ ทด่ี กี วา่ สำ� หรบั ตวั เองและลกู ชาย #ข้อคดิ จากหนงั บางครง้ั ชวี ิตก็พาเรามายงั จุดตกต่�ำที่อะไรๆ ก็ดมู ืดแปดด้าน ไปหมด แต่ตราบใดท่เี รายงั ไม่ยอมแพ้ เรากไ็ มม่ ีวันแพ้ และถ้าความสุข มันไม่ได้เดนิ มาหาเรา มันก็อาจจะเปน็ เราเองทต่ี อ้ งเดินทางไปหามนั เมื่อ มีความฝัน เรากต็ อ้ งเชอ่ื ในความฝันของตัวเราเองและปกปอ้ งมันเอา ไว้ให้ดีที่สดุ โดยไมป่ ล่อยให้ค�ำพูดของคนอนื่ มาท�ำให้เราหมดความเช่อื ม่นั น้ีไป “อยา่ ใหใ้ ครบอกวา่ เราทำ� ไมไ่ ด้ เมอื่ มีความฝนั เราก็ตอ้ งปกปอ้ งมนั ไว้ เวลาทค่ี นเราทำ� อะไรไม่ได้ เขากม็ ักจะบอกว่าเราทำ� ไมไ่ ด้ แต่ถา้ ต้องการ อะไร เรากต็ ้องไขวค่ ว้ามัน” “Don't ever let somebody tell you... You can't do something. You got a dream... You gotta protect it. People can't do somethin' themselves, they wanna tell you you can't do it. If you want somethin', go get it.” 17

18

19

20

21

22

23

24

25