การใช้ภาษาและ เทคโนโลยี
การใชภ้ าษาและเทคโนโลยี รายการประเมนิ ผลงาน/รายการปฏบิ ัติ หลักฐานอ้างองิ สามารถใช้ภาษาและ - สามารถใช้ทักษะทางภาษาในการแก้ไข - รายงานการใช้ เทคโนโลยี ในการ ปฏบิ ัตงิ านตามหนา้ ทีแ่ ละ ปัญหาในการติดต่อส่ือสาร เจรจาต่อรองได้อย่างมี เทคโนโลยใี นการจัด ความรบั ผดิ ชอบ ประสทิ ธภิ าพ การศกึ ษาและดาเนนิ งาน - สามารถนาเทคโนโลยีมาใช้ในการปฏิบัติ สถานศกึ ษา หน้าท่ีและเพิ่มประสิทธิภ าพของงานที่ได้รับ - วฒุ ิบตั ร/เกยี รตบิ ัตร มอบหมายให้มีประสิทธิภาพสูงขึ้นและลดระยะเวลา - รายงานการเข้ารว่ ม ในการทางานได้มากขึ้น กจิ กรรม/ประชุม/อบรม - ปฏบิ ัติตามคาส่งั ของผบู้ งั คับบัญชาในการใช้ - สอื่ การเรยี นรู้ เทคโนโลยีในการจัดการศึกษา ดาเนินงานและ - งานนาเสนอ บริหารงานอย่างเหมาะสมทั้งภายในและภายนอก - ส่ือวีดทิ ศั น์ สถานศึกษา - QR CODE - มที กั ษะในการใช้เทคโนโลยหี ลากหลายด้าน - AR CODE ในการบรหิ ารจดั การและดาเนินงานทีไ่ ด้รับมอบหมาย - APPLICATION อย่างมีประสิทธิภาพ - ประมวลภาพกิจกรรม - มีภาวะผู้นาในการสร้างสรรค์การใช้ภาษา - สงั เกตพฤติกรรม และเทคโนโลยีดจิ ิทลั - สอบถาม/สัมภาษณ์ครู - เข้าร่วมการอบรมเพื่อพัฒนาความรู้ นักเรยี น ผ้บู ริหาร ความสามารถในการใช้ทักษะภาษาภาษาไทยและ ภาษาตา่ งประเทศอย่างมคี ณุ ภาพ
การใช้ภาษาและเทคโนโลยี
การใช้ภาษาและเทคโนโลยี
การใช้ภาษาและเทคโนโลยี
การใช้ภาษาและเทคโนโลยี
การใช้ภาษาและเทคโนโลยี
การใช้ภาษาและเทคโนโลยี
Search
Read the Text Version
- 1 - 9
Pages:
