E-Book ศน.พิจารณ์ด้านที่ 2

สว่ นที่ 1 การเปนผมู ีความสามารถในการนเิ ทศการศึกษา 1. กระบวนการนเิ ทศการศึกษา - การวางแผน - การสรางเครื่องมือ - การปฏิบตั กิ าร - การติดตามและประเมินผล - การรายงานผล - การนําผลไปปรบั ปรุงและพฒั นาโดยพิจารณาจากการนิเทศการศึกษากระบวนการนเิ ทศ การศึกษาเก่ยี วกบั หลักสูตร การจดั การเรยี นรู การประกันคุณภาพภายใน การวดั และประเมินผล การศึกษา การพฒั นาสื่อ นวัตกรรม และเทคโนโลยีสารสนเทศและการพฒั นาบคุ ลากร 2. การศึกษาคนควา้ ความรูทีเ่ กยี่ วของ กับการศกึ ษา และความสามารถในการนําไปใชในการ นเิ ทศการศกึ ษา 3. การจดั ทาํ และการนําเสนอสือ่ นวัตกรรม และเทคโนโลยีสารสนเทศ 4.1 การวิเคราะห และสังเคราะหงานวิจัย ทางการศึกษา 4.2. การวิจยั และพฒั นางานนิเทศการศึกษา 5. การติดตาม ตรวจสอบ และประเมินผลการนิเทศการศึกษา 6. การปฏิบตั ิงานอืน่ ตามที่ไดรับมอบหมาย

ส่วนที่ 1 การเป็นผ้มู คี วามสามารถในการนเิ ทศการศึกษา ด้านท่ี 2 ดา้ นความรู้ 1. การนิเทศการศึกษา ความสามารถ กระบวนการนิเทศการศึกษา 1 วเิ คราะหข์ ้อมูล วางแผนการนิเทศ จัดทาเอกสาร ส่ือ/อุปกรณ์และเคร่ืองมืออ่ืน ๆ ท่ีเกี่ยวข้อง ตรวจสอบปรับปรุงสารสนเทศใหเ้ ปน็ ปัจจุบนั 2 จัดทาปฏิทนิ นิเทศ และแจ้งใหโ้ รงเรยี นท่ีข้าพเจ้าดูแลทราบ เพอื่ ทางโรงเรียนจะได้เตรียมข้อมูล และนาไปปฏิบตั ใิ ห้ตรงตามวตั ถุประสงคแ์ ละนโยบายของรัฐบาล 3 จดั ทาแผนการนิเทศ 4 ดาเนินการนิเทศโรงเรยี นดว้ ยความเปน็ กัลยาณมติ ร 5 ใช้เทคนิค วธิ กี ารทห่ี ลากหลายให้เหมาะกับผู้รับการนิเทศ เพื่อให้ผู้รับการนิเทศพัฒนาตนเอง ความสามารถของแตล่ ะบคุ คล 6 รายงานผลการนเิ ทศ 7 สารสนเทศท่ีใช้ในการนเิ ทศ (คูม่ อื การนเิ ทศ) 8 นิเทศครูผู้สอนหลักสูตรต้านทุจริตศึกษาและให้คาปรึกษาเพ่ือนครู เกี่ยวกับการจัดการเรียน การสอน ช่วยเหลือสรา้ งแบบนเิ ทศให้ผู้บริหารสถานศึกษา เล่มวัดผลและประเมินผลหลักสุตรต้านทุจริต ศกึ ษาให้สถานศึกษา 9 การใช้สอ่ื เทคโนโลยีมาช่วยในการนิเทศ เช่น สรา้ งแบบนเิ ทศออนไลนโ์ ดยใช้ google form 10 การดาเนินการนิเทศ ติดตาม ดังกล่าวเพื่อให้ครูท่ีได้รับการนิเทศเปลี่ยนพฤติกรรมการ จัดการเรยี นการสอนไดอ้ ยา่ งมีประสทิ ธิภาพย่งิ ข้ึน

ส่วนท่ี 1 การเปน็ ผมู้ คี วามสามารถในการนิเทศการศกึ ษา ดา้ นท่ี 2 ดา้ นความรู้ 1. การนเิ ทศการศึกษา ความสามารถ วิเคราะห์ข้อมูล วางแผนการนิเทศ จัดทาเอกสาร สื่อ/อุปกรณ์และเคร่ืองมืออื่น ๆ ท่ีเก่ียวข้อง ตรวจสอบปรบั ปรุงสารสนเทศใหเ้ ป็นปัจจบุ ัน

ส่วนที่ 1 การเป็นผูม้ ีความสามารถในการนิเทศการศึกษา ด้านที่ 2 ดา้ นความรู้ 1. การนเิ ทศการศึกษา ความสามารถ จดั ทาปฏิทนิ นเิ ทศ และแจ้งใหโ้ รงเรยี นทดี่ แู ลทราบ เพอื่ ทางโรงเรียนจะไดเ้ ตรียมข้อมลู และนาไปปฏิบัติ ให้ตรงตามวตั ถปุ ระสงค์และนโยบายของรัฐบาล

ส่วนท่ี 1 การเป็นผมู้ ีความสามารถในการนิเทศการศกึ ษา ดา้ นที่ 2 ดา้ นความรู้ 1. การนเิ ทศการศกึ ษา ความสามารถ จดั ทาแผนการนิเทศ ดาเนนิ การนเิ ทศโรงเรยี นดว้ ยความเป็นกลั ยาณมติ ร ใ ช้ เ ท ค นิ ค วิ ธี ก า ร ท่ี หลากหลายให้เหมาะกับผู้รับการนิเทศ เพ่ือให้ผู้รับการนิเทศพัฒนาตนเองความสามารถของแต่ละ บคุ คล

ส่วนที่ 1 การเป็นผู้มคี วามสามารถในการนเิ ทศการศกึ ษา ด้านท่ี 2 ด้านความรู้ 1. การนเิ ทศการศกึ ษา ความสามารถ จัดทารายงานผลการนเิ ทศ สารสนเทศทใ่ี ช้ในการนิเทศ (คู่มือการนเิ ทศ) มีการใชส้ ื่อเทคโนโลยีมาชว่ ยในการนเิ ทศ เช่น สร้างแบบนิเทศออนไลนโ์ ดยใช้ google form

ส่วนที่ 1 การเป็นผมู้ ีความสามารถในการนเิ ทศการศึกษา ดา้ นท่ี 2 ดา้ นความรู้ 2. ความรูแ้ ละความสามารถท่เี กย่ี วขอ้ งกับการศกึ ษา ความสามารถ ขา้ พเจา้ ไดศ้ ึกษาคนควาหาความรูทเ่ี ก่ียวกบั การศกึ ษา 5 วธิ ีการ ดังน้ี 1 ค้นควา้ หาความรู้และเรยี นร้ผู ่านระบบ Internet เช่น - ผา่ นการทดสอบหลังการอบรมการจัดการเรียนการสอนโดยใช้การจัดศึกษาทางไกลผ่านดาวเทียม New DLTV จาก http://www.dlthailand.com/kar-cadkar-suksa-thang-kil-phan-dawtheiym - ผ่านการอบรมการเรียนรู้ผ่านสื่ออิเล็กทรอนิกส์ หลักสูตรการบริหารราชการแบบมีส่วนร่วม จาก สานกั งานคณะกรรมการพัฒนาระบบราชการ https://www.opdc.go.th/ - สอบผ่านหลักสูตรสาหรับข้าราชการ จากเครือข่ายสุจริตไทย ผ่านระบบ E-Learning จาก www.thaihonesty.org - ผ่านการอบรมหลักสูตร “การจัดการเรียนรู้วิทยาการคานวณ” แบบออนไลน์ ระดับประถมศึกษา หลกั สูตร 1 รุ่นท่ี 3 จากสถาบนั สง่ เสริมการสอนวทิ ยาศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี http://www.ipst.ac.th - ผ่านการพัฒนาบุคลากรดา้ นการจดั สอบด้วยบทเรยี นรูปแบบอิเลก็ ทรอนิกส์ หลักสูตรกรรมการกลาง จากสถาบนั ทดสอบทางการศกึ ษาแหง่ ชาติ https://www.niets.or.th - สาเร็จการอบรมหลักสูตร “การสอนเพศวิถีศึกษา : การพัฒนาการเรียนรู้แบบ E-learning จาก สานักงานกองทุนสนบั สนนุ การสรา้ งเสริมสขุ ภาพ http://cse-elearning.obec.go.th/ 2. หาความรู้จากเอกสารของสานกั งานคณะกรรมการการศกึ ษาข้นั พน้ื ฐาน หนงั สอื หรือคูม่ อื เชน่ การประกันคุณภาพภายนอก แนวปฏิบตั ิการวัดและประเมินผลการเรียนรตู้ ามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาข้ัน พื้นฐาน พุทธศักราช 2551 โครงสร้างหลักสูตร การนาหลักสูตรต้านทุจริตศึกษาไปใช้ในสถานศึกษา การ บรหิ ารจัดการโรงเรียนขนาดเล็ก ฯลฯ

สว่ นท่ี 1 การเป็นผมู้ คี วามสามารถในการนิเทศการศกึ ษา ด้านที่ 2 ดา้ นความรู้ 2. ความรูแ้ ละความสามารถทเี่ กยี่ วขอ้ งกบั การศกึ ษา ความสามารถ ข้าพเจ้าได้ศึกษาคนควาหาความรูที่เก่ยี วกบั การศึกษา ดังนี้ 1. หาความรจู้ ากการไปอบรมในเร่อื งทเี่ ก่ยี วข้องกบั ด้านการศึกษา เชน่ การวดั ผลประเมินผล การใช้ส่อื การเรยี นการสอน การใช้ DLTV และ DLIT ในการจดั การเรยี นการสอน 2. หาความรูจ้ ากการสอบถาม พูดคุยกบั ผู้ทม่ี ีความรแู้ ละมปี ระสบการณใ์ นด้านนั้นๆ เชน่ สอบถามจากเพอ่ื นศกึ ษานิเทศก์ สอบถามจากคณะกรรมการที่เขา้ มาประเมนิ ในเร่ืองตา่ งๆ 3. การค้นหาความรจู้ ากงานวจิ ยั ทเี่ กย่ี วข้องกบั การศึกษา

ส่วนท่ี 1 การเปน็ ผู้มคี วามสามารถในการนเิ ทศการศึกษา ดา้ นท่ี 2 ดา้ นความรู้ 3. การจดั ทา การใช้ และการนาเสนอสือ่ นวัตกรรม และ ความสามารถ เทคโนโลยสี ารสนเทศ 1 ดาเนนิ การจดั ทา CD ชี้แจงการดาเนินกิจกรรมในโครงการโรงเรียนสุจรติ และโรงเรียนคณุ ธรรมให้ โรงเรยี นทราบแนวทางการดาเนนิ งาน และสามารถรายงานผล ITA โรงเรียนได้ถกู ต้อง 2. จดั ทาเอกสารวิชาการ ลาดับที่ 14/2561 เอกสารสรุปผลการดาเนนิ งานโครงการ การ พฒั นาส่งเสรมิ โรงเรียนคุณธรรมและสบื สานศาสตรพ์ ระราชา ประจาปี 2561 ของสพป.นครปฐม เขต 2 3 จัดทาเอกสารวชิ าการ ลาดับท่ี 8/2562 รายงานผลการนเิ ทศ ติดตามและประเมนิ ผล ปี การศึกษา 2561 กลุ่มเพชรจินดา 4 จัดทาเอกสารวิชาการ ลาดบั ท่ี 11/2562 ค่มู ือนเิ ทศ ตดิ ตามและประเมินผลการจัดการศกึ ษา กลมุ่ เพชรจนิ ดา ภาคเรียนที่ 1 ปกี ารศึกษา 2562 การปรบั หลกั สตู รแกนกลางสถานศึกษาขนั้ พืน้ ฐาน ตาม หลักสูตรแกนกลางการศึกษาขนั้ พน้ื ฐาน พุทธศักราช 2551 (ฉบบั ปรบั ปรงุ 2560) ปีการศึกษา 2562 5 จัดทาวดิ ีทัศน์ พลงั รว่ มศึกษานิเทศกข์ อง สพป.นครปฐม เขต 2 และเผยแพร่ผ่าน Youtube URL: https://www.youtube.com/watch?v=jlMkjSGTgMA 6 จดั ทาวดิ ที ศั น์ การอบรมวิทยาการคานวณประถม สพป.นครปฐมเขต 2 และเผยแพรผ่ ่าน Youtube URL: https://www.youtube.com/watch?v=P81-I0nq-GI 7 จัดทาวิดที ศั น์ การนาเสนอการประเมนิ ก.ต.ป.น. ต้นแบบสพป.นครปฐมเขต2 และเผยแพรผ่ ่าน Youtube URL: https://www.youtube.com/watch?v=je-rlhgwWYU 8 จดั ทาวิดที ศั น์ หลกั สูตรต้านทุจรติ ศกึ ษา สพป นครปฐมเขต 2 และเผยแพร่ผา่ น Youtube URL: https://www.youtube.com/watch?v=0GokhG-2bf8 9 จดั ทาวิดที ศั น์ สรปุ ผลการดาเนนิ งาน โครงการโรงเรยี นคุณธรรม กลมุ่ เพชรจนิ ดาและเผยแพรผ่ า่ น Youtube URL: https://youtu.be/7q44q45P0-0 10 จดั ทาวิดีทศั น์ การจดั การขยะของ สพป.นครปฐมเขต 2 และเผยแพร่ผา่ น Youtube URL: https://youtu.be/6eqYGg0ozrU 11 จดั ป้ายไวนิลประชาสัมพนั ธ์ คณุ ธรรมอัตลักษณ์ สพป.นฐ2 ไวนลิ รปู แบบการพัฒนาคุณภาพ โรงเรียน สพป.นฐ2 ที่ตอ่ เนื่องและยัง่ ยืน ไวนลิ การขับเคล่อื นคณุ ภาพของ ก.ต.ป.น. นครปฐมเขต 2 และ คณุ ภาพของศกึ ษานเิ ทศก์ 12 ดาเนินการจดั ส่ือ 60 พรรษาฯ สมเดจ็ พระเทพฯ ให้สถานศกึ ษาขนาดเล็กและขยายโอกาสเพ่ือ นาไปใชจ้ ัดการเรยี นการสอน 13 เปน็ ผู้ทใ่ี ชช้ ่องทาง Social Network (Line , Face Book , Web Site ) ในการให้ขอ้ มลู ข่าวสาร แกก่ ลุ่มเป้าหมาย อย่างมีประสิทธิภาพ

ส่วนที่ 1 การเปน็ ผู้มีความสามารถในการนเิ ทศการศกึ ษา ดา้ นที่ 2 ด้านความรู้ 3. การจัดทา การใช้ และการนาเสนอส่อื นวัตกรรม และ ความสามารถ เทคโนโลยีสารสนเทศ .

ส่วนที่ 1 การเป็นผู้มีความสามารถในการนเิ ทศการศกึ ษา ด้านท่ี 2 ดา้ นความรู้ 3. การจัดทา การใช้ และการนาเสนอสอ่ื นวัตกรรม และ ความสามารถ เทคโนโลยสี ารสนเทศ การจดั ทาแฟ้มสะสมผลงานศกึ ษานเิ ทศก์ออนไลน์ E-Portfollo เพื่อลดการใช้เอกสาร และสามารถ เข้าถงึ ไดจ้ ากคอมพวิ เตอร์หรอื Smartphone โดยพิมพ์ URL : gg.gg/svpijarn001

สว่ นท่ี 1 การเป็นผู้มคี วามสามารถในการนเิ ทศการศึกษา ดา้ นท่ี 2 ดา้ นความรู้ 3. การจดั ทา การใช้ และการนาเสนอสื่อ นวตั กรรม และ ความสามารถ เทคโนโลยีสารสนเทศ จดั ทาสอื่ ปา้ ยไวนลิ ประชาสัมพันธ์ คณุ ธรรมอัตลกั ษณ์ สพป.นฐ2 และรปู แบบการพัฒนาคุณภาพโรงเรยี น สพป.นฐ2 ทตี่ ่อเน่อื งยัง่ ยืน รวมถงึ สื่อประชาสัมพนั ธใ์ นส่ือ Socail ตา่ งๆ

ส่วนท่ี 1 การเป็นผู้มีความสามารถในการนเิ ทศการศึกษา ด้านที่ 2 ดา้ นความรู้ 3. การจดั ทา การใช้ และการนาเสนอสอ่ื นวตั กรรม และ ความสามารถ เทคโนโลยีสารสนเทศ จัดทาสือ่ วดิ ที ศั น์การนาหลักสูตรต้านทุจริตศึกษาไป ใช้จัดการเรียนการสอนในสถานศึกษา สังกัด สพป.นฐ2 เผยแพร่ใน Youtube ผ่าน URL: https://youtu.be/0GokhG-2bf8

ส่วนท่ี 1 การเป็นผู้มีความสามารถในการนิเทศการศึกษา ด้านท่ี 2 ดา้ นความรู้ 3. การจัดทา การใช้ และการนาเสนอสือ่ นวตั กรรม และ ความสามารถ เทคโนโลยสี ารสนเทศ จัดทาสือ่ วิดที ศั น์ต่างๆ เผยแพรใ่ น Youtube ผ่าน Channel ชื่อ”พิจารณ์ ดิษฐประชา”

ส่วนที่ 1 การเป็นผ้มู ีความสามารถในการนเิ ทศการศึกษา ด้านท่ี 2 ด้านความรู้ 4. การวเิ คราะห์ สังเคราะห์ และการวจิ ัยทางการศึกษา ความสามารถ 4.1 การสเิ คราะห์ และสังเคราะหง์ านวิจัยทางการศึกษา การวิเคราะห์ สงั เคราะห์ และการวิจัยทางการศึกษา 1.รูปแบบการนิเทศการศกึ ษาท่มี ปี ระสิทธิผลในโรงเรยี นขนาดเลก็ ของนายทองใบ ทองมาก วิทยานพิ นธ์ ครศุ าสตร์ดุษฎบี ณั ฑิ ,มหาวิทยาลยั ราชภัฏกาญจนบุร.ี 2.รูปแบบการนิเทศงานวิชาการภายในของสถานศึกษาข้นั พนื้ ฐาน.ของนายปฏิวตั ิ แกว้ รตั นะ วทิ ยานพิ นธ์ ครุศาสตรด์ ุษฎีบัณฑิต มหาวทิ ยาลัยราชภฏั กาญจนบรุ .ี 3.รปู แบบการนเิ ทศการสอนเพอ่ื ส่งเสรมิ ความสามารถในการพัฒนาทกั ษะการคิดของผ้เู รยี น ระดบั การศึกษาข้ันพ้ืนฐานของนายพาสนา ชลบุรพันธ์ วิทยานพิ นธ์ ศึกษาศาสตรด์ ษุ ฎีบณั ฑิต มหาวิทยาลัยธรุ กิจบัณฑติ ย.์ 4.การพฒั นารปู แบบการนเิ ทศแบบหลากหลายวธิ ีการเพื่อสง่ เสรมิ สมรรถภาพการวิจยั ในช้นั เรียนของครู เขตการศึกษา5 อัครสังฆมณฑลกรงุ เทพฯ.ของนางยพุ ิน ยืนยง วิทยานพิ นธ์ ปรชั ญา ดษุ ฎีบณั ฑิต ภาควิชาหลักสูตรและการสอน มหาวิทยาลัยศิลปากร.

สว่ นท่ี 1 การเป็นผู้มคี วามสามารถในการนิเทศการศกึ ษา ด้านที่ 2 ด้านความรู้ 4. การวเิ คราะห์ สงั เคราะห์ และการวจิ ยั ทางการศกึ ษา ความสามารถ 4.1 การสเิ คราะห์ และสังเคราะหง์ านวิจยั ทางการศกึ ษา เมื่อวิเคราะหแ์ ละสังเคราะห์งานวิจยั ทางการศึกษาแล้ว ส่งผลใหไ้ ด้ประเด็นแนวคดิ สแู่ นวทางการ ดาเนินงานการนเิ ทศ เพอ่ื ยกระดบั ผลสัมฤทธ์ทิ างการเรียนในโรงเรียนกลุ่มเพชรจนิ ดา ซ่ึงสว่ นใหญ่เป็น โรงเรียนขนาดเล็ก โดยได้รปู แบบการนเิ ทศ PIJARN’S Model

สว่ นที่ 1 การเปน็ ผ้มู คี วามสามารถในการนเิ ทศการศกึ ษา ด้านท่ี 2 ดา้ นความรู้ 4. การวิเคราะห์ สงั เคราะห์ และการวจิ ยั ทางการศึกษา ความสามารถ 4.2 การวิจัยและพฒั นางานนิเทศการศึกษา - เอกสารสรปุ ผลการดาเนนิ งานโครงการการพฒั นาส่งเสรมิ โรงเรียนคุณธรรมและสืบสาน ศาสตรพ์ ระราชา ประจาปี 2561 ของสานกั งานเขตพนื้ ทก่ี ารศึกษาประถมศกึ ษานครปฐม เขต 2 - คมู่ อื นเิ ทศ ตดิ ตามและประเมนิ ผลการจัดการศกึ ษา กลุ่มเพชรจินดา ภาคเรยี นที่ 1 ปี การศกึ ษา 2562 การปรับหลกั สตู รแกนกลางสถานศึกษาขนั้ พืน้ ฐาน ตามหลักสูตรแกนกลางการศกึ ษา ข้นั พ้นื ฐาน พทุ ธศกั ราช 2551 (ฉบับปรับปรงุ 2560) ปกี ารศึกษา 2562 - รายงานผลการนเิ ทศ ตดิ ตามและประเมินผล ปีการศึกษk2561 กล่มุ เพชรจินดา สานกั งาน เขตพนื้ ทก่ี ารศกึ ษาประถมศกึ ษานครปฐม เขต 2 - รายงานการศึกษาค้นควา้ อสิ ระความคดิ เห็นของครทู ีม่ ตี ่อการจดั การเรียนรผู้ า่ น เทคโนโลยี สารสนเทศ (Distancelearning information technology DLIT) ของโรงเรยี นวัดศาลากลุ สังกัด สานักงานเขตพื้นทีก่ ารศึกษาประถมศึกษานนทบรุ ี เขต 2 - สอ่ื วิดที ัศน์การนาหลักสตู รต้านทุจริตศึกษาไปใช้จดั การเรยี นการสอนในสถานศึกษา สงั กดั สพป.นฐ2 เผยแพรใ่ น Youtube ผา่ น URL: https://youtu.be/0GokhG-2bf8 - แผนปฏบิ ตั ิการโครงการเสริมสร้างคุณธรรม จรยิ ธรรม และธรรมาภบิ าลในสถานศึกษา สานักงานเขตพืน้ ท่กี ารศกึ ษาประถมศกึ ษานครปฐมเขต 2 ประจาปีงบประมาณ พ.ศ. 2563

สว่ นท่ี 1 การเปน็ ผมู้ ีความสามารถในการนิเทศการศึกษา ด้านที่ 2 ด้านความรู้ 4. การวิเคราะห์ สังเคราะห์ และการวจิ ยั ทางการศึกษา ความสามารถ 4.2 การวจิ ยั และพฒั นางานนิเทศการศกึ ษา เมอื่ วเิ คราะหแ์ ละสงั เคราะห์งานวจิ ัยทางการศึกษาแล้ว ส่งผลใหไ้ ด้ประเด็นแนวคดิ สแู่ นวทางการ ดาเนินงานการนิเทศ เพ่ือยกระดับผลสัมฤทธท์ิ างการเรยี นในโรงเรียนกลุ่มเพชรจนิ ดา ซ่ึงสว่ นใหญ่เป็น โรงเรียนขนาดเล็ก โดยไดร้ ูปแบบการนิเทศ PIJARN’S Model

ส่วนท่ี 1 การเป็นผมู้ ีความสามารถในการนเิ ทศการศกึ ษา ดา้ นที่ 2 ดา้ นความรู้ 4. การวเิ คราะห์ สงั เคราะห์ และการวิจยั ทางการศึกษา ความสามารถ 4.2 การวิจัยและพฒั นางานนเิ ทศการศกึ ษา ส่งผลใหโ้ รงเรียนขนาดเล็กท่ีมีผลการทดสอบระดับชาติข้ันพ้ืนฐาน (O-NET) ปีการศึกษา 2561 สูงกว่าค่าเฉล่ีย ระดบั ประเทศโดยใช้วธิ ีการจัดการเรยี นการสอนทางไกลผ่านดาวเทียม (DLTV) ร่วมกับการจัดการเรียนการสอนวิธีอ่ืน เช่น การใชส้ อ่ื 60 พรรษาฯ สมเดจ็ พระเทพฯ จากสานกั งานคณะกรรมการการศึกษาขน้ั พ้ืนฐาน ไดแ้ ก่ โรงเรียนบ้าน คลองจนิ ดา โรงเรยี นวดั บางชา้ งเหนือ และโรงเรียนวดั ราษฏร์ศรทั ธาราม

ส่วนท่ี 1 การเป็นผู้มีความสามารถในการนเิ ทศการศึกษา ด้านท่ี 2 ด้านความรู้ 5. การติดตาม ตรวจสอบ และประเมนิ ผลการนเิ ทศ ความสามารถ การศกึ ษา 1 แผนการนเิ ทศฯ ประจาภาคเรยี นที่ 1/61 ภาคเรียนท่ี 2/61 ภาคเรียนท่ี 1/62 และ ภาคเรียนท่ี 2/62 2 รายงานผลการนิเทศ ภาคเรียนท่ี 1/61 ภาคเรยี นท่ี 2/61 ภาคเรยี นที่ 1/62 และภาค เรียนท่ี 2/62 3 บทเรยี นการนเิ ทศ ปีการศกึ ษา 2561 4 ผลคุณภาพรายโรงเรยี นของโรงเรยี นกลุ่มเครือข่ายทร่ี บั ผดิ ชอบ ปกี ารศึกษา 2561 รบั ผิดชอบกลุ่มเพชรจนิ ดา 5 รายงานผลการจัดการศึกษาของ สพป. นครปฐม เขต 2 ปีการศึกษา 2561 .

ส่วนที่ 1 การเปน็ ผู้มคี วามสามารถในการนเิ ทศการศึกษา ดา้ นท่ี 2 ดา้ นความรู้ 5. การติดตาม ตรวจสอบ และประเมนิ ผลการนเิ ทศ ความสามารถ การศกึ ษา

ส่วนที่ 1 การเปน็ ผู้มคี วามสามารถในการนเิ ทศการศึกษา ดา้ นท่ี 2 ดา้ นความรู้ 5. การติดตาม ตรวจสอบ และประเมนิ ผลการนเิ ทศ ความสามารถ การศกึ ษา

สว่ นท่ี 1 การเป็นผู้มคี วามสามารถในการนิเทศการศกึ ษา ด้านท่ี 2 ดา้ นความรู้ 6. การปฏบิ ตั งิ านอน่ื ตามทไ่ี ดร้ บั มอบหมาย ความสามารถ คณะกรรมการประเมินประสทิ ธภิ าพและประสิทธผิ ลการปฏิบตั งิ านของขา้ ราชการครูและบคุ ลากร ทางการศึกษาตาแหนง่ ผ้บู รหิ ารสถานศกึ ษาครงั้ ท่ี 2 ( 1 ตุลาคม 2561 ) คณะกรรมการดาเนนิ การพฒั นาศักยภาพผู้บริหารสถานศกึ ษาประจาปีงบประมาณ พ.ศ. 2561 คณะกรรมการดาเนนิ การจัดสอบทางการศกึ ษาระดบั ชาติขน้ั พื้นฐาน o-net ช้ันประถมศกึ ษาปีท่ี 6 และ ชน้ั มัธยมศกึ ษาปที ่ี 3 ปกี ารศึกษา 2561 (หวั หน้าสนามสอบและตวั แทนศูนยส์ อบ) คณะกรรมการประเมนิ ประสทิ ธภิ าพและประสิทธิผลการปฏบิ ัติงานของข้าราชการครแู ละบคุ ลากร ทางการศึกษาตาแหนง่ ผู้อานวยการโรงเรยี นหรือผรู้ ักษาการในตาแหนง่ ผูอ้ านวยการโรงเรยี นกรณตี าแหนง่ วา่ งครงั้ ท่ี 1 (1 เมษายน 2562) คณะทางานตดิ ตามสภาพการใชง้ านอปุ กรณแ์ ละการดาเนนิ งานโครงการพัฒนาคณุ ภาพการศึกษาด้วย เทคโนโลยีการศึกษาทางไกลผ่านดาวเทยี ม DLTV พ ศ. 2562 คณะกรรมการตรวจรับพสั ดุสาหรบั การประกวดราคาซอ้ื ครภุ ณั ฑค์ อมพิวเตอรแ์ ละอปุ กรณ์ต่อพว่ งตาม โครงการพัฒนาคณุ ภาพการศึกษาฐานเทคโนโลยีสารสนเทศ DLIT ประจาปีงบประมาณ 2562 ดว้ ยวิธปี ระกวด ราคาอเิ ลก็ ทรอนกิ ส์ (e-bidding) คณะกรรมการบรหิ ารจดั การโรงเรยี นขนาดเล็กของสานักงานเขตพ้ืนทกี่ ารศึกษาประถมศึกษานครปฐม เขต 2 พ.ศ. 2562 ฯลฯ

สว่ นที่ 1 การเป็นผมู้ คี วามสามารถในการนิเทศการศึกษา ด้านท่ี 2 ดา้ นความรู้ 6. การปฏบิ ตั งิ านอืน่ ตามทไ่ี ดร้ บั มอบหมาย ความสามารถ คณะทางานติดตามสภาพการใช้งานอปุ กรณ์และการดาเนนิ งานโครงการพัฒนาคณุ ภาพการศึกษาด้วย เทคโนโลยีการศึกษาทางไกลผ่านดาวเทยี ม DLTV พ ศ. 2562 คณะกรรมการตรวจรบั พัสดุสาหรับการประกวดราคาซ้อื ครภุ ณั ฑ์คอมพวิ เตอรแ์ ละอปุ กรณ์ตอ่ พว่ งตามโครงการ พัฒนาคณุ ภาพการศึกษาฐานเทคโนโลยสี ารสนเทศ DLIT ประจาปงี บประมาณ 2562 ดว้ ยวิธีประกวดราคา อิเล็กทรอนกิ ส์ (e-bidding)

สว่ นท่ี 1 การเป็นผู้มีความสามารถในการนเิ ทศการศกึ ษา ด้านท่ี 2 ด้านความรู้ 6. การปฏบิ ตั งิ านอื่นตามทไ่ี ดร้ บั มอบหมาย ความสามารถ คณะกรรมการบริหารจดั การโรงเรยี นขนาดเลก็ ของสานกั งานเขตพน้ื ท่ีการศึกษาประถมศึกษานครปฐมเขต 2 พ.ศ. 2562 คณะกรรมการประเมินประสทิ ธิภาพและประสิทธผิ ลการปฏิบตั ิงานของขา้ ราชการครแู ละบคุ ลากรทางการ ศกึ ษาตาแหน่งผบู้ ริหารสถานศึกษาคร้ังท่ี 2 ( 1 ตลุ าคม 2561 ) คณะกรรมการประเมินประสทิ ธภิ าพและประสิทธิผลการปฏบิ ตั งิ านของขา้ ราชการครแู ละบุคลากรทางการ ศกึ ษาตาแหน่งผูอ้ านวยการโรงเรยี นหรอื ผ้รู กั ษาการในตาแหน่งผู้อานวยการโรงเรยี นกรณีตาแหนง่ ว่างครง้ั ที่ 1 (1 เมษายน 2562)

สว่ นท่ี 1 การเป็นผมู้ คี วามสามารถในการนิเทศการศึกษา ดา้ นท่ี 2 ด้านความรู้ 6. การปฏบิ ตั งิ านอนื่ ตามทไี่ ดร้ บั มอบหมาย ความสามารถ พิธีกร วิทยากรตา่ งๆ ในงานอบรม สมั มนาตา่ งๆ ทงั้ ในสังกดั และนอกสังกัด

ส่วนท่ี 1 การเป็นผมู้ ีความสามารถในการนิเทศการศึกษา ดา้ นที่ 2 ดา้ นความรู้ 6. การปฏบิ ตั งิ านอน่ื ตามทไี่ ดร้ บั มอบหมาย ความสามารถ คณะกรรมการตดั สินงานศลิ ปหัตถกรรม นักเรียน ทง้ั ในระดับเขตพน้ื ท่ี และระดบั ชาติ

สว่ นที่ 1 การเป็นผู้มีความสามารถในการนิเทศการศกึ ษา ดา้ นท่ี 2 ด้านความรู้ 6. การปฏบิ ตั งิ านอืน่ ตามทไี่ ดร้ บั มอบหมาย ความสามารถ คณะกรรมการตดั สินงานศลิ ปหัตถกรรมนักเรียน ทั้งในระดบั เขตพนื้ ที่ และระดบั ชาติ

ส่วนท่ี 2 การพฒั นาตนเองเพือ่ เพิม่ พนู ความรูและทกั ษะในการนิเทศการศึกษา 1. การศกึ ษาดวยตนเอง 2. การมีสวนรวมในวงวชิ าการหรือวงวชิ าชีพ 3. การใหบริการทางวิชาการ และวิชาชีพ

ส่วนที่ 2 การพฒั นาตนเองเพอื่ เพ่ิมพนู ความรแู้ ละทกั ษะ ดา้ นที่ 2 ดา้ นความรู้ ในการนเิ ทศการศกึ ษา ความสามารถ 1. การศึกษาด้วยตนเอง 1 การวเิ คราะห์ สังเคราะห์ และการวจิ ัยทางการศกึ ษา 2 การเรยี นรูอ้ อนไลน์ 3 ชุมชนวชิ าชีพ (Professional Learning Community : PLC) 4 ค่มู ือนิเทศ ตดิ ตามและประเมินผลการปรับปรุงหลักสตู รแกนกลางสถานศกึ ษาข้นั พื้นฐาน ตามหลกั สูตรแกนกลางการศึกษาข้นั พืน้ ฐาน พุทธศักราช 2551 (ฉบบั ปรับปรงุ 2560) ปี การศึกษา 2561 5 คู่มอื การนาหลักสตู รต้านทุจริตศึกษาไปใชใ้ นสถานศึกษา ฯลฯ .

ส่วนท่ี 2 การพฒั นาตนเองเพอ่ื เพม่ิ พนู ความรู้และทกั ษะ ด้านที่ 2 ดา้ นความรู้ ในการนเิ ทศการศกึ ษา ความสามารถ 1. การศกึ ษาดว้ ยตนเอง การวิเคราะห์ สงั เคราะห์ และการวิจัยทางการศึกษา 1.รูปแบบการนเิ ทศการศึกษาที่มปี ระสทิ ธผิ ลในโรงเรียนขนาดเล็ก ของนายทองใบ ทองมาก วทิ ยานพิ นธ์ ครศุ าสตรด์ ษุ ฎีบณั ฑิ ,มหาวทิ ยาลัยราชภัฏกาญจนบรุ ี. 2.รปู แบบการนิเทศงานวิชาการภายในของสถานศกึ ษาขัน้ พ้ืนฐาน.ของนายปฏิวตั ิ แก้วรัตนะ วทิ ยานพิ นธ์ ครศุ าสตร์ดุษฎีบัณฑิต มหาวทิ ยาลยั ราชภัฏกาญจนบุรี. 3.รูปแบบการนิเทศการสอนเพ่อื สง่ เสรมิ ความสามารถในการพัฒนาทักษะการคิดของผู้เรียน ระดบั การศกึ ษาขน้ั พนื้ ฐานของนายพาสนา ชลบรุ พันธ์ วิทยานพิ นธ์ ศกึ ษาศาสตร์ดุษฎีบณั ฑิต มหาวทิ ยาลัยธุรกิจบัณฑิตย์. 4.การพัฒนารปู แบบการนิเทศแบบหลากหลายวธิ กี ารเพ่ือสง่ เสริมสมรรถภาพการวจิ ยั ในชน้ั เรียนของครู เขตการศึกษา5 อัครสงั ฆมณฑลกรงุ เทพฯ.ของนางยุพิน ยนื ยง วิทยานิพนธ์ ปรัชญา ดุษฎบี ัณฑติ ภาควชิ าหลักสตู รและการสอน มหาวิทยาลัยศลิ ปากร.

ส่วนที่ 2 การพฒั นาตนเองเพอ่ื เพ่มิ พนู ความร้แู ละทกั ษะ ดา้ นท่ี 2 ดา้ นความรู้ ในการนเิ ทศการศกึ ษา ความสามารถ 1. การศกึ ษาด้วยตนเอง การเรยี นร้อู อนไลน์

ส่วนที่ 2 การพฒั นาตนเองเพอื่ เพิ่มพนู ความรูแ้ ละทกั ษะ ด้านท่ี 2 ดา้ นความรู้ ในการนเิ ทศการศกึ ษา ความสามารถ 1. การศกึ ษาด้วยตนเอง ชุมชนวชิ าชีพ (Professional Learning Community : PLC)

ส่วนท่ี 2 การพัฒนาตนเองเพอ่ื เพิม่ พนู ความร้แู ละทกั ษะ ด้านที่ 2 ดา้ นความรู้ ในการนเิ ทศการศกึ ษา ความสามารถ 1. การศึกษาดว้ ยตนเอง ศึกษาคู่มอื การนาหลกั สตู รต้านทุจริตศกึ ษาไปใช้ในสถานศกึ ษา

ส่วนที่ 2 การพฒั นาตนเองเพอ่ื เพิม่ พนู ความรู้และทกั ษะ ด้านท่ี 2 ดา้ นความรู้ ในการนเิ ทศการศกึ ษา ความสามารถ 2. การมสี ว่ นรว่ มในวงวชิ าการหรอื วงวชิ าชีพ 1 รว่ มการประชุมสัมมนาทางวิชาการและจัดกจิ กรรมแลกเปลย่ี นเรียนร้ขู องศกึ ษานิเทศก์ ระดับประเทศ ประจาปี 2561 2 ร่วมการประชมุ เชิงปฏิบัติการนิเทศเพ่ือพัฒนาคุณภาพการศึกษา โดยใช้ส่ือ 60 พรรษา สมเดจ็ พระเทพรตั นราชสดุ าฯ ณ โรงแรมพาลาสโว่ ระหว่างวันท่ี 30 กรกฏาคม–2 สิงหาคม 2561 3 ร่วมการประชุมเชิงปฏิบัติการพัฒนาบุคลากรของสานักงานเขตพื้นที่การศึกษาเพื่อทา หน้าท่ีนักจิตวิทยาโรงเรียนประจาเขตพื้นที่การศึกษาเพ่ือป้องกันและแก้ไขปัญหายาเสพติดและ พฤติกรรมทไี่ มพ่ งึ ประสงค์ ณ โรงแรมรอยัลเบญจา 4 ร่วมการประชุมปฏิบัติการขับเคล่ือนนโยบายสาคัญของ สพฐ. และแนวทางปฏิบัติงาน ของกลมุ่ สง่ เสริมการจดั การศึกษาทางไกล เทคโนโลยสี ารสนเทศและการส่อื สาร ณ โรงแรมทองธารา ระหว่างวนั ที่ 18 – 21 กรกฏาคม 2561 5 เปน็ สมาชิกครุ ุสภาประเภทสามญั ท่มี ีใบอนญุ าตประกอบวชิ าชพี ครอู ยา่ งถกู ตอ้ ง 6 เป็นสมาชิกคุรุสภาประเภทสามัญที่มีใบอนุญาตประกอบวิชาชีพศึกษานิเทศก์อย่าง ถูกตอ้ ง

สว่ นที่ 2 การพัฒนาตนเองเพอื่ เพิ่มพนู ความรู้และทกั ษะ ดา้ นที่ 2 ด้านความรู้ ในการนเิ ทศการศกึ ษา ความสามารถ 2. การมสี ่วนรว่ มในวงวิชาการหรอื วงวิชาชีพ รักศรัทธาในวิชาชีพศึกษานิเทศก์ โดยได้เป็นสมาชิกของ สมาคมศึกษานิเทศก์แห่งประเทศไทย ได้เข้าร่วมประชุมอบรม ปฏิบัติการชุมชนวิชาชีพนิเทศการศึกษา “การนิเทศการเรียนรู้ ในศตวรรษที่ 21 ในงานประชุมศึกษานเิ ทศก์ เพอื่ พัฒนาตนเอง และพัฒนาองค์กรวิชาชีพศึกษานิเทศก์ ให้มีคุณภาพเป็นที่ ยอมรบั แกโ่ รงเรียน ครู ผู้บริหาร นักเรยี น และชุมชน

สว่ นท่ี 2 การพัฒนาตนเองเพอื่ เพม่ิ พนู ความรแู้ ละทกั ษะ ด้านที่ 2 ดา้ นความรู้ ในการนเิ ทศการศกึ ษา ความสามารถ 2. การมสี ่วนรว่ มในวงวิชาการหรอื วงวิชาชีพ เขา้ รว่ มการประชมุ ฝกึ อบรมเชงิ ปฏบิ ตั ิการ “การปฏิรูปการเรียนการสอนพระพทุ ธศาสนาในโรงเรยี นต้นแบบการเรยี นรทู้ ่มี สี ตแิ ละสมาธิเปน็ ฐาน” วนั ท่ี 7-9 พฤษภาคม 2562 ณ โรงแรมชลพฤกษ์ รสี อรท์ จังหวดั นครนายก เพอื่ นามาใชป้ รบั ปรงุ หลักสูตรการเรยี นการสอนในโรงเรยี นวดั ศรมี หาโพธิ์และโรงเรยี นวดั ใหม่สคุ นธาราม

ส่วนท่ี 2 การพัฒนาตนเองเพอ่ื เพม่ิ พนู ความรแู้ ละทกั ษะ ดา้ นที่ 2 ดา้ นความรู้ ในการนเิ ทศการศกึ ษา ความสามารถ 2. การมสี ว่ นรว่ มในวงวิชาการหรอื วงวิชาชีพ รว่ มการประชุมเชิงปฏิบัติการนิเทศเพือ่ พัฒนาคณุ ภาพการศึกษา โดยใชส้ ื่อ 60 พรรษา สมเด็จพระเทพรัตนราชสดุ าฯ ณ โรงแรมพาลาสโว่ ระหว่างวนั ที่ 30 กรกฏาคม–2 สงิ หาคม 2561

สว่ นที่ 2 การพฒั นาตนเองเพอ่ื เพ่ิมพนู ความรแู้ ละทกั ษะ ดา้ นท่ี 2 ด้านความรู้ ในการนเิ ทศการศกึ ษา ความสามารถ 2. การมสี ่วนรว่ มในวงวชิ าการหรอื วงวิชาชพี ร่วมการประชุมเชิงปฏิบัติการพัฒนาบุคลากรของสานักงานเขตพื้นท่ีการศึกษาเพ่ือทา หน้าที่นักจิตวิทยาโรงเรียนประจาเขตพ้ืนท่ีการศึกษาเพื่อป้องกันและแก้ไขปัญหายาเสพติดและ พฤตกิ รรมท่ีไม่พึงประสงค์ ณ โรงแรมรอยัลเบญจา

ส่วนท่ี 2 การพัฒนาตนเองเพอื่ เพมิ่ พนู ความร้แู ละทกั ษะ ดา้ นที่ 2 ด้านความรู้ ในการนเิ ทศการศกึ ษา ความสามารถ 2. การมีสว่ นรว่ มในวงวชิ าการหรอื วงวชิ าชพี รว่ มการประชมุ ปฏบิ ัติการขบั เคลอ่ื นนโยบายสาคัญของ สพฐ. และแนวทางปฏิบัติงานของ กลุ่มส่งเสริมการจัดการศึกษาทางไกล เทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร ณ โรงแรมทองธารา ระหว่างวันที่ 18 – 21 กรกฏาคม 2561

ส่วนท่ี 2 การพัฒนาตนเองเพอ่ื เพม่ิ พนู ความร้แู ละทกั ษะ ดา้ นท่ี 2 ดา้ นความรู้ ในการนเิ ทศการศกึ ษา ความสามารถ 2. การมสี ว่ นรว่ มในวงวิชาการหรอื วงวชิ าชพี เป็นสมาชิกครุ สุ ภาประเภทสามญั ที่มใี บอนญุ าตประกอบวิชาชพี ครูอยา่ งถกู ต้อง เปน็ สมาชิกคุรุสภาประเภทสามญั ทม่ี ีใบอนุญาตประกอบวิชาชพี ศกึ ษานเิ ทศก์อย่างถูกตอ้ ง

ส่วนที่ 2 การพฒั นาตนเองเพอ่ื เพ่มิ พนู ความร้แู ละทกั ษะ ด้านที่ 2 ด้านความรู้ ในการนเิ ทศการศกึ ษา ความสามารถ 2. การมสี ว่ นรว่ มในวงวิชาการหรอื วงวชิ าชีพ เป็นสมาชิกและร่วมแวดวงชุมชนแห่งการเรียนรู้ ทางวิชาชีพ (PLC Online) ที่เกี่ยวข้องกับการ ปฏบิ ัตงิ าน ได้แก่ - กลมุ่ นเิ ทศฯ สพป.นฐ2 - สมาคมศกึ ษานเิ ทศกแ์ ห่งประเทศไทย - ศกึ ษานิเทศก์ นักนิเทศการศกึ ษา - IPST Eatly childhood Online - พลิกโฉมโรงเรยี น ดว้ ยแนวคิด BBL - KidBright SK2

สว่ นที่ 2 การพัฒนาตนเองเพอ่ื เพิม่ พนู ความรู้และทกั ษะ ดา้ นท่ี 2 ด้านความรู้ ในการนเิ ทศการศกึ ษา ความสามารถ 3. การใหบ้ รกิ ารทางวชิ าการและวิชาชพี 1 บันทึกนเิ ทศ - บนั ทึกการนิเทศปีการศกึ ษา 2561 ภาคเรยี นที่ 1 จานวน 12 โรงเรียน - บนั ทึกการนเิ ทศปีการศึกษา 2561 ภาคเรียนท่ี 2 จานวน 12 โรงเรยี น - บันทกึ การนิเทศปีการศึกษา 2562 ภาคเรียนท่ี 1 จานวน 11 โรงเรียน - บนั ทกึ การนเิ ทศปีการศกึ ษา 2562 ภาคเรียนท่ี 2 จานวน 11 โรงเรียน 2 วทิ ยากรการปฐมนิเทศและพัฒนาข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษา ตาแหนง่ ครูผ้ชู ่วย สานักงานเขตพ้ืนที่ การศกึ ษาประถมศึกษานครปฐมเขต 2 3. วทิ ยากร “การพัฒนาหลักสตู รเพอื่ เสรมิ สร้างหลักการพื้นฐานของคุณธรรมและจรยิ ธรรม” ให้กบั คณะครู และผู้บรหิ ารโรงเรียนเทศบาลวดั ห้วยพลู โชติประชานเุ คราะห์) วนั ที่ 7 กันยายน 2561 4 เป็นวิทยากรอบรมการพัฒนาศักยภาพผู้บริหารสถานศึกษาในสังกัดสานักงานเขตพื้นท่ีการศึกษาประถมศึกษา นครปฐมเขต 2 5 เป็นนักจติ วทิ ยาโรงเรยี นประจาเขตพื้นทีก่ ารศกึ ษาเพ่ือป้องกนั และแก้ไขปัญหายาเสพติดและพฤติกรรมท่ีไม่พึง ประสงค์ 6 ศึกษานเิ ทศกผ์ ้ตู รวจแผนการเรยี นการสอนหลักสูตรเพศวถิ ศี กึ ษา ออนไลน์ ประจาเขตพน้ื ท่ี และให้คาแนะนาใน การจัดทาแผนการสอนหลักสูตรเพศวถิ ศี ึกษา

สว่ นที่ 2 การพฒั นาตนเองเพอื่ เพ่ิมพนู ความรู้และทกั ษะ ดา้ นท่ี 2 ด้านความรู้ ในการนเิ ทศการศกึ ษา ความสามารถ 3. การใหบ้ รกิ ารทางวิชาการและวิชาชีพ วิทยากรการปฐมนิเทศและพฒั นาข้าราชการครูและบคุ ลากรทางการศึกษา ตาแหน่งครูผู้ช่วย สานักงานเขตพื้นท่ี การศกึ ษาประถมศึกษานครปฐมเขต 2 วิทยากร “การพัฒนาหลักสูตรเพื่อเสริมสร้างหลักการพ้ืนฐานของคุณธรรมและจริยธรรม”ให้กับคณะครู และ ผ้บู ริหารโรงเรียนเทศบาลวัดหว้ ยพลู โชติประชานุเคราะห์) วนั ท่ี 7 กันยายน 2561 วทิ ยากรอบรมการพัฒนาศกั ยภาพผบู้ รหิ ารสถานศึกษาในสังกดั สานกั งานเขตพ้นื ที่การศกึ ษาประถมศกึ ษานครปฐม เขต 2 และเปน็ วิทยากรอบรมตา่ งๆ ท้ังในและนอกสังกัด ตามคาสั่งที่ได้รับมอบหมาย

ส่วนท่ี 2 การพัฒนาตนเองเพอื่ เพิม่ พนู ความรู้และทกั ษะ ด้านท่ี 2 ดา้ นความรู้ ในการนเิ ทศการศกึ ษา ความสามารถ 3. การให้บริการทางวิชาการและวชิ าชีพ เป็นนักจิตวิทยาโรงเรียนประจาเขตพ้ืนท่ีการศึกษาเพ่ือป้องกันและแก้ไขปัญหายาเสพติดและพฤติกรรมที่ไม่พึง ประสงค์และศึกษานิเทศก์ผู้ตรวจแผนการเรียนการสอนหลักสูตรเพศวิถีศึกษา ออนไลน์ ประจาเขตพ้ืนท่ี และให้ คาแนะนาในการจดั ทาแผนการสอนหลักสตู รเพศวิถศี ึกษา