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Obonnjotuar rio 2$Vol. 2 No 9 Septembre 2007Petit enfant deviendra grand cette édition Les carrières en information page 2 Gagner sa vie de son art Dès leur plus jeune âge, les garçons que pour les filles. Quand penchés sur certaines de ces carriè- En milieu de garde, page 3enfants se font demander ce qu’ils on pense qu’il y une soixantaine res dont la formation est offerte dans il faut savoir s’adapter page 3veulent faire lorsqu’ils seront grands. d’années à peine, les femmes de- la province.Enseignant, pompier, policier, vaient souvent se résigner à occupermédecin, avocat, machiniste, plom- des postes de bas niveau et se con- De plus, un autre phénomènebier, etc. Toutes les réponses sont sacrer leur vie durant à leur mari a attiré notre attention : celui desbonnes. La liste des possibilités est et à leurs enfants. Que de chemin retraités... qui travaillent. En effet,sans fin. Certains poursuivront cette parcouru! Il va sans dire que la ve- de plus en plus de baby-boomers etpremière idée et toutes leurs études nue de la télévision dans les années de personnes à la retraite ont décidéprimaires, secondaires et collégiales 1950 et de l’Internet, quelque 40 an- d’entreprendre une « seconde » car-ou universitaires contribueront à la nées plus tard, y sont pour quelque rière, souvent celle à laquelle ils ontconcrétiser. D’autres par contre, et chose. souvent rêvé mais n’ont jamais eu lails sont fort nombreux, changeront chance de réaliser. Savez-vous qu’aud’idées maintes et maintes fois au Ainsi, au fil des années, les car- cours des trois dernières annéescours de leur vie. rières dans le domaine artistique ou les personnes de 50 ans et plus ont dans les métiers liés à l’information, créé plus de 50 % des entreprises au De nos jours, les possibilités par exemple, sont devenues fort pays?sont illimitées et tous les rêves attrayantes. Dans cette édition desont permis, et ce, autant pour les Bonjour Ontario, nous nous sommes Bonne lecture!

2 bonjour ONTARIO  Septembre 2007 L’écrivain doit avoir plusieurs cordes à son arc Paul-François Sylvestre avec aventure. Le plus sou- ces. Il y a d’abord les droits 10 % du prix de vente; donc si révision et de traduction. Un vent, c’est l’auteur qui décide d’auteur, c’est-à-dire la som- un livre se vend 20 $, l’écrivain écrivain peut charger entre Les écrivains ne courent seul du thème, de la structure, me que touche un écrivain reçoit 2 $. Lorsqu’on sait que 25 et 45 $ de l’heure, selonpas les rues. Il n’y a pas de de l’intrigue et des person- pour chaque livre vendu. le tirage de plusieurs livres son expérience et son exper-faculté ou de diplôme qui nages de son roman. Il jouit Normalement, cela représente franco-ontariens ne dépasse tise.sanctionne le métier d’écri- d’une grande indépendance. pas 1000 exemplaires, on voitvain. C’est pourtant une pro- Parfois l’éditeur invite un Pour Paul-François Sylvestre, bien que les droits d’auteur L’écrivain a généralementfession exaltante puisqu’elle auteur à écrire une histoire écriture rime souvent ne constituent pas le nerf de accès à des programmesest synonyme de créativité, de sur un sujet précis pour une avec aventure. la guerre. de bourses offertes par levariété, de compétitivité et de collection particulière, par Conseil des arts de l’Ontario etténacité. exemple. Il y a aussi le droit de prêt le Conseil des Arts du Canada; public, c’est-à-dire la somme certaines municipalités ont Rares sont les personnes Au cours des cinq derniè- que touche l’auteur pour l’uti- aussi des programmes d’aidequi peuvent vivre des seuls res années, j’ai publié un ro- lisation de ses livres dans les à l’écriture. C’est un jury derevenus que rapporte la vente man, un essai historique et un bibliothèques publiques et pairs (d’autres écrivains) quide leurs livres. Il y a, bien en- essai littéraire. J’ai aussi signé universitaires canadiennes. décide qui reçoit une bourse.tendu, les Michel Tremblay, une critique de livre et une Le gouvernement fédéral verse La compétitivité est féroce.Marie-Claire Blais ou Antonine chronique d’histoire à chaque cette somme et le maximum Que le meilleur gagne!Maillet, mais ce sont plus des semaine dans deux journaux. est 2810 $. Puis s’ajoutent lesexceptions que la règle géné- De plus, j’ai participé régu- rencontres d’auteur dans le Dans le métier d’écrivain,rale. Pour faire de son métier lièrement à des rencontres cadre de festivals littéraires, on ne s’ennuie jamais. Il fautune activité rentable, l’écrivain d’auteur, j’ai fait du travail de salons du livre, événements certes faire preuve de ténacité,doit souvent tremper sa plume révision pour des collègues spéciaux, etc. Le cachet pour mais on retire une grande sa-dans diverses encres. écrivains et j’ai traduit des une rencontre dépasse rare- tisfaction à agir comme maître textes vers le français. C’est ment 250 $ (plus les frais de d’œuvre de sa carrière. Il n’est pas rare de voir un l’ensemble de ces activités transport et d’hébergement).écrivain produire tour à tour littéraires qui m’a permis de Ressource : Naviguer àun roman pour adultes, un remplir convenablement mon Les critiques littéraires et travers le monde de l’éditionroman pour ados et un recueil métier d’écrivain. les chroniques que signe un – Guide pratique à l’intentionde nouvelles. Certains sont à écrivain constituent une im- d’auteurs en émergence,la fois poète et dramaturge. Le revenu d’un écrivain portante source de revenus, 65 pages, disponible sur le siteÉcriture rime donc souvent provient de plusieurs sour- tout comme ses contrats de www.aaof.caLes carrières en information sur mesure pour ceux qui aiment les défis Daniel Richard grands ordres de médias : Il y a plusieurs types d’ar- la presse écrite (journaux et tisans de l’information : les Les métiers de l’informa- magazines), la presse parlée recherchistes, les journalistes,tion exigent à la fois une bonne (radio et télévision) et la presse les chroniqueurs les chefs deculture générale, un esprit électronique sur Internet, à la pupitre, les rédacteurs en chefalerte, un sens de l’observation fois écrite et parlée. Les deux et les éditeurs. Les photogra-acéré, des qualités de com- premiers peuvent être locaux, phes, cameramen, et webmes-municateur et une aptitude régionaux ou nationaux, mais tres sont également des acteursparticulière à être à l’aise à le troisième, par définition, est importants. Tous sont auxpeu près partout. Il existe trois mondial. premières loges pour couvrir les événements dont est faite l’actualité. Photo : Karin Muller Généralement, la porte Une bonne partie des connaissances d’entrée à ce type de travail d’un journaliste est acquise « sur le terrain ». est la formation collégiale enLe métier de photographe fait partie des nombreux communications. Il s’agit d’un formation les prépare à être ef- taché de presse, relationniste, emplois liés au monde des médias. enseignement postsecondaire ficaces dans plusieurs d’entre etc.). Pour ces carrières, il faut d’une, de deux ou de trois an- eux. En effet, dans les grands plutôt envisager une forma- nées. Les futurs journalistes y groupes, le journaliste peut tion universitaire. Le travail suivent aussi bien des cours de écrire à la fois pour un journal, de ces communicateurs est formation générale (politique, un magazine, une chronique d’alimenter les journalistes sciences sociales, etc.) qu’ils télé et un blogue! au nom de gouvernements, de y acquièrent des habiletés en corporations ou d’événements. recherche ou en rédaction. Il ne faut pas oublier non Dans tous les cas, ces métiers plus les métiers inclus dans exigent à la fois de la rigueur et Généralement, en raison la sphère des relations publi- une bonne capacité à travailler de la nature même du travail, ques et des relations de presse sous pression. une bonne partie des connais- (agent de communication, at- sances sera acquise dans la mise en pratique d’exercices « sur le terrain ». Il y a quel- ques années, les étudiants en communication se spéciali- saient pour un type ou l’autre de média. De nos jours, la

bonjour ONTARIO  Septembre 2007 3 Gagner sa vie de son art Daniel Richard faut cependant se préparer à le nent la formation pour ce genre Les techniques des arts de la scène mènent à des emplois polir et à le développer en sui- de travail. Sous le titre « tech- liés à la logistique des spectacles devant public. Musicien, peintre, sculp- vant une formation spécialisée nique des arts de la scène », onteur, photographe, créateur dans la discipline artistique de retrouve tous les métiers ratta-multimédia, acteur, danseur, son choix. chés à la logistique des specta-etc. représentent des choix de cles devant public. Techniquecarrière un peu particuliers. De plus, il faut se donner de radio et télévision, infogra-Ces carrières sont attirantes une discipline de travail très phie ou certains cours et ap-en raison notamment de tout exigeante car c’est à ce prix prentissages très précis (luthier,l’aspect de la célébrité. que les artistes parviennent à décorateur, accessoiristes, etc.) tellement bien maîtriser leur débouchent sur un diplôme de Le grand succès des émis- médium qu’ils peuvent en faire niveau collégial. Reste à savoirsions de télé-réalité telles que abstraction au moment de maintenant si vous faites partieStar Académie démontre bien monter sur scène, d’appuyer des créateurs ou des (indispen-la fascination exercée par les sur le bouton de l’obturateur, sables) membres des équipes decarrières dans le monde des d’enfoncer une touche sur un soutien technique.arts. Mais attention, il y a loin clavier ou de tracer la premièrede la coupe aux lèvres dans ce ligne d’une oeuvre. Dans tous les cas, votredomaine. carrière sera marquée par la Puis, il y a toutes les car- diversité des situations aux- D’abord la personnalité : rières parallèles au monde des quelles vous aurez à faire face,il faut être créatif, discipliné et arts : éclairagiste, technicien du parfois soir après soir. De plus,rigoureux en plus de pouvoir son, machiniste, restaurateur vous serez parmi ceux dont lavivre avec cette pression par- d’œuvres, coiffeur, maquilleur, devise est « le spectacle doitticulière nommée le trac. Si créateur d’effets spéciaux, etc. continuer ».le talent brut est nécessaire, il Généralement, les collèges don-En milieu de garde, il faut savoir s’adapter (D.R.) Vous aimez les en- offrir un lieu de socialisation en des savoirs qui leur seront utiles chargée des comptes, directrice) année.fants, vous êtes patient et vous dehors du cadre familial. dès leur arrivée sur les bancs et, enfin, de soutien (cuisinier, Pour celles (et ceux) dontsavez faire preuve de flexibilité d’école. concierge, etc.). Évidemment,alors peut-être qu’une carrière en Il ne s’agit surtout pas de les qualifications préalables ne l’ambition est de travaillermilieu de garde serait taillée sur leur donner des jouets et de les Il existe différents types de sont pas les mêmes pour tout auprès des enfants, voici lesmesure pour vous. La vocation laisser à eux-mêmes. Au con- travail dans cet univers : directe- le monde. principales qualités requises :des milieux de garde est d’offrir traire. Dans de tels milieux, les ment avec les enfants (aide-édu- l’amour des enfants et le res-un environnement sûr et stimu- enfants s’initient aux horaires, catrice, éducatrice), dans des Ainsi, le Collège Boréal offre pect de leur individualité, lalant aux enfants en plus de leur aux activités communes (repas, fonctions de gestion (coordon- une formation en apprentissage flexibilité, la patience, la créati- sieste, etc.) et ils y développent natrice, adjointe administrative, pour les aides-éducatrices. Ce- vité, le sens du travail d’équipe pendant, pour accéder au titre et un tempérament tout à faitUniversité d’Ottawa d’éducatrice, il faut compléter égal. Le travail en milieu de les deux années d’enseignement garde exige également des édu- Ça part d’ici. dispensées par cette institution. catrices d’être polyvalentes et Les postes en gestion nécessitent proactives. Baccalauréat en éducation (temps complet) et des connaissances particulières Baccalauréat en éducation en mode alternatif (temps partiel) offerts à Ottawa, et plusieurs maisons d’enseigne- Ce genre de travail est égale- ment peuvent les dispenser. ment ouvert aux garçons. Selon Toronto et Windsor Nicole Blanchette, directrice Baccalauréat ès arts (Lettres françaises)/Baccalauréat en éducation Cependant, tout ne se termi- générale de La Ribambelle, un Baccalauréat ès sciences/Baccalauréat en éducation ne pas le soir de la collation des réseau de neuf centres de la Maîtrise en éducation - M.Éd. diplômes. En effet, tout au long petite enfance, « il est mal- Nouveau M.A. et Ph.D.[Éd.] sous réserve de l’approbation du Sénat de sa carrière, l’éducatrice doit heureux que nous ayons de la suivre des formations d’appoint difficulté à recruter des éduca- • counselling éducationnel et de mise à niveau. teurs. Leur présence est impor- Maîtrise en éducation - M.Éd., Maîtrise ès arts [M.A. (Éd.)] ou tante pour les petits garçons qui Doctorat en éducation [Ph.D. (Éd.)] Finalement, la rémunération trouvent en eux un modèle à d’entrée pour une éducatrice suivre. » • administration éducationnelle * est de l’ordre de 25 000 $ par • didactique des langues secondes • société, culture et littératies • enseignement, apprentissage et évaluation * * programmes offerts à distance et sur le campus Certificat d’études supérieures en enseignement postsecondaire Certificat d’études supérieures en enseignement aux professionnels de la santé Certificat d’études supérieures en évaluation de programmes Programmes de perfectionnement professionnel • Qualifications additionnelles (QA) * • QA en surdité, surdicécité et cécité • Qualifications de base additionnelles (QBA) * • QBA en études technologiques • Programme de qualification à la direction d’école (PQD) * * certains cours sont offerts en ligne www.education.uOttawa.ca Renseignements : 613-562-5804 | 1-800-860-8577 [email protected] La vocation des milieux de garde, telle La Ribambelle, est d’offrir aux enfants un lieu de socialisation en dehors du cadre familial.

4 bonjour ONTARIO  Septembre 2007 Les sciences de la santé à La Cité collégiale Plus que jamais, le marché posé aux services de soutien que, forestier, environnementalde l’emploi dans le secteur des personnels ou technologue et chimique. Démarquez-voussciences de la santé recherche en radiothérapie! Vous voulez dans les laboratoires de re-des professionnels bilingues être le premier arrivé sur les cherche scientifique ou deafin de combler les besoins lieux pour offrir les premiers biotechnologie! Inscrivez-vouspressants de main-d’œuvre soins, soyez paramedic! Si la au seul et unique baccalauréatspécialisée. santé buccale est de première en technologie appliquée – bio- importance pour vous, vous technologie offert en français Vous désirez faire partie serez un excellent assistant ou au Canada!de l’action en joignant une hygiéniste dentaire.équipe interdisciplinaire ? De- La Cité collégiale est ré-venez thérapeute respiratoire, Les sciences de la santé putée pour ses programmesassistant de l’ergothérapeute portent également sur la bio- d’études en santé parce que saou du physiothérapeute, in- technologie et son vaste domai- formation spécialisée est axéefirmier auxiliaire, technicien ne scientifique, pharmaceuti- sur la pratique effectuée dansen pharmacie, technicien en que, cosmétique, biomédical, des laboratoires spécialementélectroneurophysiologie, pré- agroalimentaire, pétrochimi- conçus pour recréer des aires de travail en milieu hospita- lier ou autres. Choisissez la Les paramedics sont les premiers arrivés discipline qui convient à votre sur les lieux pour offrir les premiers soins. profil ! Les sciences de la santé portent également ainsi, augmenter le nombre versité Sainte-Anne (Nouvelle-sur la biotechnologie et son vaste domaine scientifique. Vers l’université de professionnels dans ce sec- Écosse), Université de Moncton Les diplômés du baccalau- teur. Ce Consortium permet (Nouveau-Brunswick), Collège réat en technologie appliquée un accès accru à des milieux communautaire du Nouveau- – biotechnologie de La Cité de stage dans des hôpitaux Brunswick – campus de Cam- collégiale peuvent accéder à et divers centres de services pbellton, Collège Éducacentre une maîtrise dans certaines sociaux de l’Ontario, du Nou- (Colombie-Britannique), Ser- universités, dont l’Université veau-Brunswick et d’autres vices fransaskois de formation du Québec à Montréal. provinces canadiennes. aux adultes (SEFFA) (Saskat- Le Collège partenaire chewan), Collège universit aire actif au sein du CNFS La Cité collégiale est fière de Saint-Boniface (Manitoba), Le Collège travaille en de participer activement dans Université d’Alberta – cam- étroite collaboration avec le le développement et la mise en pus St-Jean, Collège Boréal Consortium national de forma- œuvre d’activités de formation (Ontario), Université Lauren- tion en santé (CNFS) afin d’of- à la grandeur du pays, et ce, en tienne (Ontario) et Université frir, à l’échelle nationale, des créant des partenariats avec les d’Ottawa. programmes dans le domaine établissements suivants : Uni- de la santé aux francophones en situation minoritaire, etObonnjtouarrio Éditeur Rédactrice en chef Le Bureau des affairesDenis Poirier Christiane Beaupré francophones et francophiles (BAFF) a le mandat de développer Collaborateurs des programmes en langue françaiseRichard Caumartin, Martin Moisan à l’Université Simon Fraser. et Daniel Richard Faculté des lettres et sciences sociales • Baccalauréat en administration publique Infographiste et services communautaires Francis Thibault www.sfu.ca/frcohortProduction, rédaction et administration Faculté d’éducation Tél. : 1 800 525-6752 • Formation professionnelle Fax : 905 790-9127 • Ateliers de perfectionnement [email protected] Tirage : 34 000 copies pédagogique • Diplôme d'études supérieuresD’envergure provinciale, le journal Bonjour Ontario est publié par Alto • Maîtrise et doctorat en éducationInc. et vise à rester indépendant de toute affiliation. Les opinions expriméesdans les articles demeurent la responsabilité du signataire et n’engagent que www.sfu.ca/educfrce dernier. Il est interdit d’utiliser les articles et photographies paraissantdans ce journal sans l’autorisation de l’éditeur. B O BUREAU DES AFFAIRES FRANCOPHONES ET FRANCOPHILES A F OFFICE OF FRANCOPHONE AND FRANCOPHILE AFFAIRS FF AF WWW.SFU.CA/BAFF-OFFA

bonjour ONTARIO  Septembre 2007 5Changement de carrière : un passage pour le mieux Daniel Richard de se lancer en affaires. Le pre- par l’entremise de leur réseau quelque chose qui nous plaît, enseignement, etc. mier pas consiste à mettre son personnel. Finalement, il faut et ce, aussi longtemps qu’on le Il faut au préalable bien Il ne faut pas confondre un curriculum vitæ à jour. toujours remettre son CV en désire.changement de carrière avec un personne. identifier les clients potentiels.changement d’emploi. Ce der- Il importe de s’informer sur Qui dit se lancer en affaires Par exemple, un machinistenier survient généralement plus les besoins de l’entreprise visée À l’approche de la cinquan- dit également se vendre. À un peut choisir d’offrir ses servi-tard dans la vie, autour de la cin- et sur le profil recherché pour taine, se lancer en affaires est certain âge, tout savoir et toute ces, comme entrepreneur, à unequantaine. Il se vit différemment le poste convoité. Le CV servira certainement un virage draco- expérience accumulés peuvent entreprise dont son employeursuivant les personnes. à vendre votre candidature. En nien. Par contre, c’est la meilleu- devenir négociables : rédaction, actuel ne se préoccupait pas, moyenne, le service du person- re manière de s’assurer de faire construction, travail en atelier, faute de temps ou de clairvoyan- Certaines chercheront à ob- nel accorde sept secondes d’at- ce. Une coiffeuse peut décidertenir une mutation latérale dans tention à ce document avant de À un certain âge, tout savoir et toute expérience d’amener ses clientes avec elleleur entreprise. De cette ma- le classer du côté des candidats accumulés peuvent devenir négociables. et ouvrir son propre salon. Unnière, elles gagnent sur plusieurs ou de lui faire suivre le chemin enseignant peut choisir de fairetableaux : le défi de la nouveauté de la filière 13 (le panier)! Il faut de la formation en entreprise.et, simultanément, le maintien donc éviter un CV qui relate tou- Un informaticien peut devenirde tous les avantages accumulés tes les expériences de travail. consultant.au fil des ans. Si la mutation estascendante, il faut s’attendre à Le choix doit se porter sur S’improviser travailleurun surcroît de responsabilités une présentation fonctionnelle, autonome peut paraître assezet se poser la question : l’aug- à partir des acquis pertinents terrifiant lorsqu’on est habituémentation de salaire en vaut-elle au poste convoité. Il faut de plus à la sécurité et à la stabilité d’unvraiment le coup? être proactif et faire connaître emploi en entreprise. Cepen- son intérêt pour l’entreprise dant, si l’inconnu ne vous fait pas Pour d’autres qui ont le même si le poste convoité n’est peur et qu’un esprit d’aventuriersentiment d’avoir fait le tour du pas disponible ou affiché. À sommeille toujours en vous, vosjardin dans leur emploi actuel, ce sujet, 80 % des emplois clients potentiels n’attendent queun changement de secteur d’ac- ne sont jamais annoncés. Les vous. Un nombre de plus en plustivité peut-être envisageable ou, employeurs tentent le plus sou- grand de travailleurs prennentencore plus radical, la décision vent de dénicher la perle rare cette décision. Les aînés contribuent à l’économie (D.R.) Pour plusieurs, l’ho- dans les professions techniques embaucher des travailleurs un ouvrier de la construction, engouement vient appuyerrizon de la retraite ou de la ou dans le commerce ont eu le de 60 ans. Évidemment, ceux un ancien plombier, ou un élec- l’adage selon lequel le travail n’apréretraite a dominé les der- temps de constater le poids et qui « possèdent un métier » tricien à la retraite deviendront jamais tué personne. De plus,nières années de leur vie pro- les conséquences du manque suivant l’expression consacrée des conseillers tout à fait com- il confirme les affirmations desfessionnelle active. Puis, le jour d’expérience des plus jeunes. trouveront plus rapidement un pétents susceptibles d’amélio- associations de l’âge d’or selondu dernier au revoir aux collè- Bien formés, ils ont encore à nouvel emploi à mi-temps. Par rer le service à la clientèle et la lesquelles les aînés peuventgues et aux patrons est arrivé. s’intégrer dans la philosophie exemple, en quincaillerie ou notoriété du commerce. encore contribuer activementPlanification oblige, plusieurs de travail de l’entreprise et il dans un centre de rénovation, à l’économie.savaient depuis longtemps ce leur faut également acquérir Chose certaine, ce nouvelà quoi ils occuperaient ces an- « ce petit quelque chose denées pour lesquelles ils avaient plus » qui ne viendra qu’avec PROGRAMMES DE SANTÉ EN FRANÇAIStrimé dur toute leur vie. le temps. La solution pour les DE L’UNIVERSITÉ LAURENTIENNE uns et les autres : le retour Et puis voilà, deux ans plus au travail, à temps partiel la L’Université Laurentienne répond à testard, l’ennui les gagne! De plus, plupart du temps, d’anciens besoins...aujourd’hui, demain et à long terme.les prestations de retraite re- travailleurs à qui la retraiteprésentent toujours un revenu commence à peser. L’Université Laurentienne est une université bilingue. Grâce à sonnet moins élevé. Alors, ils se milieu naturel et à la qualité de ses programmes, elle offre unremettent en quête d’un petit Le mouvement a débuté environnement d’apprentissage unique et stimulant. À la Laurentienne,boulot, histoire de passer le il y a quelques années dans des programmes de santé en français sont offerts soit en classe, àtemps et d’arrondir les fins de certains commerces de détail distance, ou en ligne.mois ou de se payer les petits comme les quincailleries, lesextra. centres jardins et les centres Le Consortium national de formation en santé (CNFS) - Volet de rénovation. Puis, de gran- Université Laurentienne appuie des programmes de langue française Heureux hasard, plusieurs des sociétés ont commencé à dans le domaine de la santé et offre des bourses d’entrée, de 1er cycle,entreprises, principalement et de 2e cycle. Cette initiative est rendue possible grâce à une Programmes de santé en français à la contribution financière provenant de Santé Laurentienne appuyés par le CNFS: Canada. Études de la santé (nouveau programme) Formation des sages-femmes Formation pour les infirmières et infirmiers praticiens Psychologie Orthophonie (nouveau programme) Sciences de l’activité physique : *Activité physique et santé, * Kinésiologie, * Leadership : activités physiques de plein air, * Promotion de la santé Sciences infirmières Sciences infirmières pour les infirmières et infirmiers autorisés (le seul programme en français au Canada!) Service SocialDe plus en plus de retraités effectuent un retour au travail. www.sante.laurentienne.ca . Tél. :(705) 675-1151, poste 4113

6 bonjour ONTARIO  Septembre 2007L’expérience, un atout qui ne s’achète pas! Martin Moisan ces de travail sont des choix à modèles pour les stages en considérer fortement pour les milieu de travail. Un exemple Parmi les raisons utilisées jeunes qui se préparent à pas- qui a fait ses preuves est lepar les employeurs lorsque les ser du secondaire au niveau régime coopératif de l’Univer-diplômés universitaires tentent postsecondaire. sité d’Ottawa qui propose auxde percer le marché du travail étudiants, après les deux pre-à leur sortie des établisse- Ce type de programmes mières années, une alternancements d’enseignement, le man- permet non seulement d’ap- entre les études et les stages.que d’expérience est souvent prendre le métier sur le ter-mentionné. C’est pourquoi les rain, mais aussi de se créer des Ce type de progressionprogrammes où l’étudiant peut contacts et de prouver à des permet aux employeurs deacquérir une ou des expérien- dirigeants sa capacité à faire savoir à quoi s’attendre, car le travail. Il existe différents tous les étudiants ne sont pas au même niveau, de leur offrir une chance d’apprendre pour L’expérience compte pour beaucoup lorsque le premier stage et, pour les l’on se présente pour un premier emploi. étudiants, c’est également uneL’alternance travail-étude permet à l’étudiant façon attrayante de payer leurs avons toute une équipe qui acquises dans leur cours. Qued’acquérir une ou des expériences de travail. études car ces expériences en aide et supporte les étudiants ce soit au niveau des collèges milieu de travail sont rému- et les diplômés dans leurs ou des universités, ces choix nérées. démarches de placement lors sont toujours gagnants lorsque de leur entrée sur le marché l’on se présente pour un pre- L’intégration du travail du travail », explique Benoît mier emploi et que la question dans le processus d’appren- Gratton, agent de placement à « Quel sont vos expériences de tissage vient donner aux diplô- l’Université d’Ottawa. travail? » est posée. C’est un més de ces programmes une atout de taille, d’autant plus longueur d’avance sur ceux Un peu partout, différentes que ces périodes d’appren- ne connaissant que l’aspect approches sont utilisées afin tissage sont rémunérées afin théorique de leur futur emploi. de permettre aux étudiants de payer les coûts liés aux De plus, le modèle proposé à de mettre en pratique les con- études. Ottawa mène au placement de naissances et compétences plusieurs participants pour le début de leur carrière lors de leur dernier stage. « Nous

bonjour ONTARIO  Septembre 2007 7 Vox pop Que projettes-tu faire après tes études secondaires? La fin des études secondaires marque un point important dans la vie des adolescents. À ce stade, ils ont fait un choix décisif pour leur avenir : celuide leur future carrière. Pour certains, le diplôme du secondaire marquera un objectif atteint et ils se dirigeront vers le marché du travail. D’autres choisirontde poursuivre leur formation. Certains savent exactement où ils veulent aller alors que d’autres hésitent. C’est vrai qu’il s’agit d’une grande décision. Jacob McCourt, 12e année, l’Essor, (Tecumseh) Soha Fakih, 12e année, Maria Rondon, 12e année, « L’an prochain, je vais Natalie Bourassa, 12e année, Zaen Ismael, 12e année, E.J. Lajeunesse (Windsor) Saint-François-Xavier (Sarnia) commencer des cours en génie. Saint-François-Xavier (Sarnia) E.J. Lajeunesse (Windsor) En fait, j’aimerais travailler « J’hésite entre le droit « Après mes études secon- en génie de l’environnement. « Pour l’instant, je ne suis « Je m’intéresse beaucoupet une formation en affaires, daires, je prévois aller étudier Cela peut sembler un cliché, pas encore entièrement déci- à tout ce qui se rapporte àsurtout en marketing. Si c’est en journalisme à l’Université mais je crois qu’il faut vrai- dée. En partant de Saint-Fran- l’hôtellerie, au tourisme et à lale droit, il s’agira surtout de Ryerson à Toronto. J’aimerais ment tout mettre en œuvre çois-Xavier, je vais aller étudier restauration. J’aime beaucoupdroit corporatif. J’irai soit à devenir une journaliste spécia- pour l’environnement. On est à l’Université d’Ottawa. Pour cuisiner, surtout les pâtis-l’Université Western à London lisée et écrire dans des revues pas assez attentifs. De plus, le l’instant, j’hésite entre l’ensei- series. L’an prochain, je vaisou à l’Université de Windsor. Je de mode. » travail d’ingénieur pour moi, gnement et le droit. Les deux aller soit à l’école culinairene sais pas encore. » cela signifie le changement, la m’intéressent tout autant. » d’Ottawa ou encore dans une nouveauté. Mais, les projets école de tourisme et hôtellerie peuvent changer. » en Suisse. »Jacques Villeneuve, 12e année, Éric McInnis, 12e année, Bienka Jones, 12e année, Rachelle Gaudet, 12e année, Padgett Tshituka, 12e année,Saint-François-Xavier (Sarnia) l’Essor (Tecumseh) l’Essor (Tecumseh) l’Essor (Tecumseh) E.J. Lajeunesse (Windsor) « Après mes études au « J’hésite entre quelques « L’an prochain, je serai ins- « Pour l’instant, j’hésite « Je me destine à unesecondaire, je vais aller étu- choix. Par exemple, je me suis crite à une école de formation entre la danse et la coiffure. carrière en génie électro-dier en sciences à l’Université engagé dans la Réserve des de police militaire à Kingston. J’ai commencé à danser à l’âge nique. L’an prochain, j’iraid’Ottawa. J’aime beaucoup Forces canadiennes. D’un autre C’est un endroit renommé. La de 3 ans et j’ai toujours aimé étudier dans un collège de lales cours de science et je veux côté, j’ai fait un stage en méca- formation dure quatre ans. J’ai cela. J’aime beaucoup les films région d’Ottawa. Dans troispoursuivre mes études pour nique de cinq mois l’an dernier décidé de travailler pour eux et les comédies musicales. La ans, j’entrerai à l’Universitédevenir un médecin. » et cela m’intéresse beaucoup. pendant cinq ans par la suite coiffure, j’aime beaucoup cela d’Ottawa pour compléter ma De toute manière, je vais tra- afin que mes études soient aussi. » formation. » vailler de mes mains. » payées. »

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