مشروع الرياضيات-محول

‫إعداد الطالبة ‪ :‬ريما عبدالله السبيعي‬ ‫إشراف المعلمة ‪ :‬منى المرقب‬ ‫اعداد‬

‫طريقة نسخ مصفوفات الضرب بشكل مكرر ‪:‬‬ ‫‪ .1‬نسخ جدول الضرب لكل رقم من الأرقام عشر مرات بشكل يومي‪ ،‬ومراعاة أن تكون عملية النسخ بالترتيب‬ ‫الصحيح‪.‬‬ ‫‪ .2‬كتابة مئتي مسألة ضرب غير مرتبة‪ ،‬ومحاولة حلها لوحدك‪.‬‬ ‫‪ .3‬اختبر نفسك بالطريقة العكسية؛ أي إعطاء الناتج من عملية الضرب‪ ،‬ومحاولة تخمين العددين اللذان نتج عنهما‬ ‫الجواب‬ ‫فمثًال العدد ‪ ،24‬أسأل نفسك ما هي الأعداد التي نتج عن ضربها هذا العدد‪ ،‬وسيكون الجواب‬ ‫(‪) 4×6( ،)2×12( ،)8×3‬‬ ‫‪ .4‬إجراء مسابقات يومية‪ ،‬ويمكن الاستعانة ببعض الألعاب‪ ،‬وتطبيقات الكمبيوتر الخاصة بهذا‪.‬‬

‫طريقة فهم القواعد الأساسية لجدول الضرب ‪:‬‬ ‫‪ .1‬القاعدة الأولى ‪ :‬حاصل ضرب أي عدد في صفر هو صفر‪ ،‬مهما كان العدد صغير أو كبير‪ ،‬فمثًال (‪ )0×3‬أو‬ ‫(‪ )0×234‬وكًلهما يعطيان الناتج صفر ‪.‬‬ ‫‪ .2‬القاعدة الثانية‪ :‬ناتج ضرب أي عدد بالرقم واحد هو العدد نفسه‪ ،‬باعتبار العدد ‪ 1‬عدد حيادي‪ ،‬فمثًال (‪)1×3‬‬ ‫يعطي الناتج ‪ ، 3‬وكذلك (‪ )1×123‬يعطي الناتج ‪. 123‬‬ ‫‪ .3‬القاعدة الثالثة ‪ :‬ناتج ضرب أي عدد بالعدد ‪ 2‬هو ناتج جمع العدد لنفسه‪ ،‬فمثًال (‪ )2×3‬يساوي (‪ )3+3‬وكًلهما‬ ‫يعطي الناتج ‪. 6‬‬ ‫‪ .4‬القاعدة الرابعة ‪ :‬عملية الضرب تبادلية أي أن حاصل ضرب‬ ‫(العدد الأول ‪ x‬العدد الثاني) يساوي (العدد الثاني ‪ x‬العدد الأول)‪ ،‬وبإدراك هذه القاعدة يصبح من السهل‬ ‫معرفة نواتج الضرب في بعض الجداول تلقائيًا من خلال حفظ واسترجاع الجداول السابقة‪ ،‬ومثال على ذلك‬ ‫(‪ )6×7‬يساوي (‪ )7×6‬وكلاهما يعطيان الناتج ‪.42‬‬ ‫‪ .5‬القاعدة الخامسة ‪ :‬ناتج ضرب أي عدد بالعدد ‪ 5‬يجب أن يكون الناتج عدد آحاده إما ‪ 5‬أو صفر‬ ‫‪ .6‬القاعدة السادسة ‪ :‬حاصل ضرب أي عدد مهما كان كبي ًرا أو صغي ًرا بالعدد ‪ 10‬سيكون العدد نفسه موضوع في‬ ‫آحاده صفر‪ ،‬فمث ًلا‬ ‫(‪)30 = 3×10‬‬ ‫‪ .7‬القاعدة السابعة ‪ :‬حاصل ضرب الرقم ‪ 11‬بأي رقم من بين الأرقام المحصورة ( ‪ ) 9 – 1‬هو تكرار الرقم‬ ‫مرتين (‪)22=11×2‬‬