นางสาวจุฑารัตน์ เหล่าธนู

แบบรายงานผลการประชุม โรงเรยี นชมุ ชนบึงบา สำนกั งานเขตพืน้ ท่ีการศึกษาประถมศึกษาปทุมธานี เขต ๒ ๑. ชื่อ-สกุล นางสาวจุฑารัตน์ เหลาธนู ตำแหน่ง ครู กลุ่มสาระการเรยี นรู้ ภาษาตา่ งประเทศ (ภาษาองั กฤษ) ขอ้ มลู บคุ ลากรไปราชการ  ประชุม  อบรม  สมั มนา  ศึกษาดูงาน ๒. หัวข้อรายการประชมุ /อบรม/สมั มนา/ศึกษาดูงาน ๒.๑ หัวข้อ การจัดการเรยี นการสอนในสถานการณ์ covid-19 ตามนโยบาย“ปรับบา้ นเปน็ หอ้ งเรียน ปรบั พ่อแม่เปน็ ครู” วันท่ี 19 เดอื น กรกฎาคม พ.ศ. 2564 ณ โรงเรียนชุมชนบึงบา จงั หวัด ปทุมธานี ๒.๒ ตามบนั ทึกข้อความ/คำสั่ง/หนังสอื ท.ี่ .....................................ลงวนั ท่ี โดยไปราชการระหว่างวนั ที่ - เดอื น - พ.ศ. - เปน็ เวลารวมทงั้ สิน้ - วัน ๒.๓ สถานที่ประชุม/อบรม/สมั มนา/ศึกษาดูงาน ณ โรงเรียนชุมชนบงึ บา ๒.๔ หน่วยงานดำเนินการ สำนกั งานเขตพืน้ ที่การศึกษาประถมศึกษาปทุมธานี เขต 2 ๒.๕ การใช้ประโยชน์จากการประชมุ /อบรม/สัมมนา/ศึกษาดูงาน/นำนักเรยี นเขา้ รว่ มกจิ กรรม (/ ) ปฏิบตั งิ านในหน้าท่รี บั ผดิ ชอบ ( ) ขยายผลแก่บุคลากรในโรงเรยี น () เป็นแบบอยา่ งและเกยี รตยิ ศของโรงเรยี น ( ) อน่ื ๆ ระบุ.............................................. ๓. ผลที่ไดร้ ับจากการประชุมเร่ือง การจดั การเรยี นการสอนในสถานการณ์ covid-19 ตามนโยบาย“ปรบั บ้านเป็น หอ้ งเรยี น ปรับพ่อแม่เปน็ คร”ู กระทรวงศึกษาธิการ โดยสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) ได้เห็นถึงความสำคัญใน การพฒั นาคณุ ภาพชีวติ และการเข้าถึงการบริการทางการศึกษาของคนพิการ ตงั้ แตป่ ี พ.ศ.2553 จนถึงปัจจบุ นั จงึ ได้ จัดทำโครงการปรับบา้ นเป็นห้องเรียน เปล่ียนพอ่ แมเ่ ป็นครู โดยมอบหมายให้ศูนยก์ ารศกึ ษาพเิ ศษดำเนนิ การลงพ้ืนท่ี ใหบ้ รกิ ารเดก็ พิการที่ขอรับบริการที่บา้ น เพื่อพฒั นาพ่อแม่ ผูป้ กครอง หรอื ผดู้ ูแลให้มีเจตคติ องค์ความรู้ และทักษะ ท่นี ำไปใช้ในการพัฒนาศกั ยภาพใหส้ อดคล้องกบั ความต้องการของคนพิการทุกประเภท การวางแผนแนวทางในการ จัดการเรียนรู้ เนอื่ งจากสถานการณ์ปัจจุบนั การแพรร่ ะบาดของโรคติดเช้ือไวรัสโควดิ 19 ทำใหเ้ กิดการปรับตัวและ ปรับวิธกี ารและรปู แบบของการสอน มีการปรับบทบาท ท้งั ครู ผูป้ กครองและตัวนักเรียนเอง มกี ารประชมุ PLC ในระดบั กลมุ่ สาระหรอื ระดบั ชั้นเรยี นในการแก้ไขปัญหาต่างๆ ใช้ระบบออนไลน์ในการประชุมหารือ หาแนวทางและ วิธีการที่จะให้เกิดผลกับผู้เรียนสูงสุด และไม่ให้เกิดปัญหาระหว่างครู และผู้ปกครองรับฟังความคิดเห็นของ ผ้ปู กครองทสี่ ะทอ้ น ขั้นตอนการจดั การเรยี นการสอน ตามนโยบาย “ปรบั บ้านเปน็ หอ้ งเรยี น ปรับพอ่ แม่เป็นคร”ู โดยการสำรวจ ความพร้อมของนักเรียน ทัง้ ดา้ นอุปกรณ์ ระบบสัญญาณอินเทอร์เน็ต และความพร้อมของผูป้ กครอง ร่วมกันจัดการ เรียนการสอนแบบบูรณาการทัง้ ในกลุ่มสาระภาษาต่างประเทศ และบูรณาการร่วมกับกลุ่มสาระการเรียนรู้อื่น เพ่ือ ลดเวลา ที่ใช้กับเครื่องมือ หรืออุปกรณ์ และลดภาระในการทำงาน ใบงาน การบ้านของนักเรียน และเพิ่มเวลาใน การทำงานแก่ผปู้ กครอง การใชร้ ูปแบบการสอนให้เข้ากบั สถานการณ์ เช่น on-hand on-line และ on-demand

สร้างความเข้าใจและขอความร่วมมือกับผปู้ กครองผ่านกลุ่ม line หรือโทรสอบถาม ใหค้ วามยืดหยนุ่ ในการสอน การ ส่งงาน เลือกตวั เลอื กทีส่ อดคลอ้ งและสง่ เสรมิ การใชท้ ักษะชวี ิตของนักเรยี น ปญั หาที่พบจากการสอนการจัดการเรยี นการสอนในสถานการณ์ covid-19 ตามนโยบาย“ปรับบา้ นเปน็ หอ้ งเรยี น ปรับ พอ่ แมเ่ ป็นครู” 1. ในบางครัง้ การเรยี นในรูปแบบคลปิ วดี โี อเปน็ การสื่อสารทางเดียวซงึ่ มนี ักเรยี นไม่เข้าใจ 2. นกั เรียนส่งงานไม่ตรงตามกำหนดเวลา 2. นักเรียนไม่เข้าใจเนื้อหา 3. นักเรียนบางส่วนไมส่ ามารถเข้าถึงอปุ กรณ์ในการเรียนออนไลน์ เน่ืองจากสัญญาณอนิ เทอร์เน็ตมีขอ้ จำกัด 4. ผู้ปกครองบางคนไม่มเี วลาเฝา้ ดูหรอื กำชับนักเรียนขณะท่ีเรยี นออนไลนไ์ ด้ตลอกเวลา 5. นักเรยี นไม่มีสมาธิในการเรียน ไมจ่ ดจอ่ อยู่กับบทเรียนหรือใบงาน ผลท่ไี ดร้ ับจากการจดั การเรยี นการสอนในสถานการณ์ covid-19 ตามนโยบาย“ปรบั บ้านเปน็ หอ้ งเรียน ปรบั พ่อแม่เป็น คร”ู 1.นกั เรยี นมีอยากรู้อยากเรยี น มคี ณุ ภาพจามมาตรฐานการศกึ ษาได้รับการเรียนรอู้ ย่างต่อเนอ่ื งและมีเวลา เรียนครบตามหลกั สูตร 2.เกดิ เครือขา่ ยความรว่ มมือระหว่างครกู บั ผปู้ กครองอย่างเข้มแข็ง 3. ผปู้ กครองมโี อกาสเข้าถึงระบบการจัดการศึกษาของสถานศึกษาและการจดั การเรยี นการสอนของครมู าก ขนึ้ ๓.๒ การนำเนอื้ หาสาระท่ไี ดจ้ ากอบรม เร่ือง การจดั การเรยี นการสอนในสถานการณ์ covid-19 ตามนโยบาย“ปรบั บ้านเป็นห้องเรยี น ปรบั พ่อแม่เป็นคร”ู ด้านครู มรี ปู แบบการจดั การเรยี นการสอนทห่ี ลากหลายมากขึ้น พยายามหาวิธีทางในการแก้ไขปัญญาและ สถานการณ์ ลดภาระงานของครู มีการบรู ณาการ ยดื หยนุ่ ในด้านการให้คะแนน เพมิ่ บทบาทในการเปน็ ครอู ย่าง เดยี ว ใหเ้ ปน็ ผู้ตดิ ต่อและสอื่ สารกบั ผู้ปกครองเพ่อื ให้เกิดความเข้าใจในการเรยี นการสอนในรปู แบบดงั กล่าว เพ่อื ให้ การเรยี นของนักเรียนไดด้ ำเนินการต่อไปดว้ ยความเข้าใจกันดี ๓.๓ ส่งิ ที่จะขอรบั การสนบั สนุนจากโรงเรียน ๑) ………-…………………………………………………………………………………………………………………………………… ๒)……………………………………………………………………………………………………………………………………………. ๔. เอกสาร/สือ่ /วัสดุอนื่ ๆ ที่ไดร้ บั จากการไปราชการในครงั้ น้ี คือ ๑) ..........-...................................................................................................................................................... ๒) ................................................................................................................................................................ ๕. สรุปขอ้ คดิ เห็น/ข้อเสนอแนะ ๑) ..........-...................................................................................................................................................... ๒) ................................................................................................................................................................ ลงชื่อ ผ้รู ายงาน ลงชื่อ ผรู้ บั ผิดชอบโครงการฯ (นางสาวจฑุ ารตั น์ เหลาธนู) (นางสาวอภัสรา ประชาโรจน์) ตำแหนง่ ครู ตำแหน่ง ผรู้ ับผดิ ชอบโครงการสง่ เสริมและพฒั นาฯ

ความเหน็ หัวหนา้ กลุม่ บริหารงานบคุ คล ความเหน็ รองผู้อำนวยการกลมุ่ บรหิ ารงานบคุ คล .......................................................................................... .......................................................................................... .......................................................................................... .......................................................................................... ลงชอ่ื ลงช่อื (นางสาวสงกรานต์ ถาวรรตั น์) (นางสาวสุพรรณรัตน์ แสนบุตรดี) ตำแหน่ง หวั หน้ากลุ่มบรหิ ารงานบคุ คล ตำแหนง่ รองผอู้ ำนวยการกลุ่มบรหิ ารงานบคุ คล ความเห็นของผ้อู ำนวยการโรงเรียน ....................................................................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................................................................... ลงชื่อ (นายปยิ ราช สืบเชอื้ วงค์) ตำแหนง่ ผูอ้ ำนวยการโรงเรยี นชมุ ชนบงึ บา หมายเหตุ ๑. แนบสำเนาประกาศนียบัตร เกยี รตบิ ัตร หนังสอื สำคัญ หรือภาพถา่ ยไปประชมุ /อบรม/ สัมมนา/ศึกษาดูงาน และเอกสารการประชมุ มากบั รายงานฉบับน้ี ๒. กรณีเป็นโลร่ างวลั ให้ส่งเปน็ ไฟล์ภาพถา่ ย หรอื ภาพถ่ายโลร่ างวัล ๓. สง่ รายงานพรอ้ มท้ังเอกสารที่เกี่ยวขอ้ งให้ผู้บังคับบัญชาตามลำดบั ขนั้ ภายใน ๗ วนั หลงั สน้ิ สดุ การไปประชมุ /อบรม/สมั มนา/ศกึ ษาดงู าน

ภาคผนวก





ฃ