e-book คำนาม-ครูเมธี

หน่วยกำรเรียนรู้ที่ ๒ แบ่งเป็ น ๗ เรื่อง ชนิดของคำ คำนำม คำสรรพนำม คำกริยำ คำวเิ ศษณ์ คำบุพบท คำสันธำน คำอทุ ำน 1

ชั่วโมงท่ี ๘ คำนำม 2

แบบทดสอบก่อนเรียน หน่วยกำรเรียนรู้ท่ี ๒ ชนิดของคำ 3

เลือกคำตอบทถ่ี ูกต้องทสี่ ุดเพยี งคำตอบเดยี ว ๑. ข้อใดใช้ลกั ษณนำม ไม่ถกู ต้อง ก แหปากน้ีจบั ปลาไดด้ ี ข ขลุ่ยดา้ มน้ีเป็นของรักของคุณตา ค ทางมา้ ลายแห่งน้ีอยใู่ กลแ้ หล่งชุมชน ง คนั ไถเก่า ๆ หลายคนั วางอยใู่ ตถ้ ุนบา้ น คำอธิบำย: ข ถูกตอ้ ง เพราะ ขลุ่ย ใชล้ กั ษณนามวา่ เลา ไม่ใช่ ดา้ ม ซ่ึงเป็นการใชล้ กั ษณนาม ท่ีไม่ถูกตอ้ ง 4

๒. คำว่ำ “มาลยั ” ในข้อใดเป็ นวสิ ำมำนยนำม ก มาลยั ดอกพดุ ข พวงมาลยั รถไม่คอ่ ยดี ค มาลยั กาลงั ร้อยดอกมะลิ ง มาลยั พวงน้ีร้อยไดป้ ระณีตมาก คำอธิบำย: ค ถูกตอ้ ง เพราะคาวา่ มาลยั ในตวั เลือกน้ีเป็นชื่อคน จึงจดั เป็นวสิ ามานยนามหรือ นามเฉพาะ 5

๓. “รู้อะไรไม่สู้รู้วิชา” คำว่ำ “อะไร” เป็ นคำสรรพนำมชนิดใด ก แสดงคาถาม ข บอกความช้ีซ้า ค บอกความไม่บ่งเฉพาะ ง บอกความบ่งเฉพาะหรือช้ีระยะ คำอธิบำย: ค ถูกตอ้ ง เพราะคาสรรพนามบอกความไม่บ่งเฉพาะ เป็นคาสรรพนามท่ีกล่าวถึงโดย ไม่เป็ นคาถามและไม่ตอ้ งการคาตอบ กล่าวในเชิงปรารภ ขอ้ ความจากคาถามไม่ตอ้ งการคาตอบ และใชก้ ลา่ วในเชิงปรารภ จึงจดั เป็นคาสรรพนามบอกความไม่บ่งเฉพาะ 6

๔. ข้อใดมีคำสรรพนำมแสดงคำถำม ก ไม่มีสิ่งใดท่ีแม่ทาใหล้ ูกไม่ได้ ข ฝนตกหนกั ไปไหน ๆ กล็ าบาก ค ใครช่วยหยบิ สมุดบนั ทึกใหห้ น่อย ง ใครบอกวา่ ฉนั อยากออกไปขา้ งนอก คำอธิบำย: ง ถูกตอ้ ง เพราะคาวา่ ใคร เป็ นคาสรรพนามแสดงคาถาม และตอ้ งการคาตอบวา่ ใคร เป็ นคนบอก 7

๕. คำทพี่ มิ พ์ตวั หนำข้อใดเป็ นกริยำช่วย ก เขาคือนกั สูผ้ ยู้ ง่ิ ใหญ่ ข ชาวนาหว่ำนขา้ วในนา ค ขอคนไทยจงรู้รักสามคั คี ง เขาอ่ำนหนงั สือก่อนนอนทุกคืน คำอธิบำย: ค ถูกตอ้ ง เพราะคาวา่ จง เป็นกริยาช่วย ใชป้ ระกอบกบั กริยาหลกั คือคาวา่ รู้ บอกความออ้ นวอน 8

๖. ข้อใดมกี ริยำทตี่ ้องมกี รรมมำรองรับ ก เขานง่ั เล่น ข เขาเดินเรือ ค นกั เรียนยนื ตรง ง พอ่ หวั เราะเสียงดงั คำอธิบำย: ข ถูกตอ้ ง เพราะ เขาเดินเรือ กริยาของประโยคน้ีคือ เดิน เป็นกริยาท่ีตอ้ งมีกรรม มารองรับจึงจะมีความหมายสมบูรณ์ เรือ จึงเป็นกรรมของประโยคน้ี 9

๗. “เธอจะเลือกของชิน้ ไหนกไ็ ด้” คำทพ่ี มิ พ์ตวั หนำเป็ นคำวเิ ศษณ์ชนิดใด ก แสดงคาถาม ข เชื่อมประโยค ค บอกความช้ีเฉพาะ ง บอกความไม่ช้ีเฉพาะ คำอธิบำย: ง ถูกตอ้ ง เพราะวเิ ศษณ์บอกความไม่ช้ีเฉพาะ จะใชป้ ระกอบเพ่ือบอกความไม่เฉพาะ เจาะจงวา่ เป็นอยา่ งน้นั หรืออยา่ งน้ี มกั มีคาวา่ ไหน อะไร ทาไม เท่าไร แตจ่ ะไม่เป็นคาถาม คาวา่ ไหน จากขอ้ ความในคาถาม เป็นการบอกกลา่ วทวั่ ๆ ไป ไม่เฉพาะเจาะจงวา่ เป็นของชิ้นใด จึงเป็นคาวเิ ศษณ์บอกความไม่ช้ีเฉพาะ 10

๘. “นักเรียนมอบของที่ระลึก______ทีมวิทยากร” เตมิ คำใดลงในช่องว่ำงจงึ จะเหมำะสม ก กบั ข แด่ ค แก่ ง ต่อ คำอธิบำย: ข ถูกตอ้ ง เพราะ แด่ เป็นคาบุพบทท่ีใชเ้ มื่อผนู้ อ้ ยใหผ้ ใู้ หญ่ จากขอ้ ความ นกั เรียนมอบ ของที่ระลึก____ทีมวทิ ยากร เติมคาวา่ แด่ เหมาะสมท่ีสุด 11

๙. “มอมเห่าเสียงดังเมื่อเห็นคนแปลกหน้ายืนอย่หู น้าบ้าน” คำสันธำนในประโยคนีม้ ลี กั ษณะใด ก ความขดั แยง้ กนั ข ความเป็นเหตุผลแก่กนั ค ความต่อเนื่องกนั หรือคลอ้ ยตามกนั ง เช่ือมใจความขยายกบั ใจความหลกั คำอธิบำย: ง ถูกตอ้ ง เพราะคาสนั ธานที่เชื่อมใจความขยายกบั ใจความหลกั จะตอ้ งมีประโยคหลกั และมี ประโยคที่มาขยายใจความหลกั มกั ใชค้ าวา่ เมื่อ ก่อน จาก ต้งั แต่ เป็นคาเช่ือมประโยค ประโยคในคาถาม มีใจความหลกั คือ มอมเห่าเสียงดงั ประโยคท่ีมาขยายใจความหลกั คือ (มอม) เห็นคนแปลกหนา้ ยนื อยู่ หนา้ บา้ น ขยายใหร้ ู้วา่ มอมจะเห่าเมื่อเห็นคนแปลกหนา้ ยนื อยหู่ นา้ บา้ น คาสนั ธานคือคาวา่ เม่ือ จึงเป็น คาสนั ธานเชื่อมใจความขยายกบั ใจความหลกั 12

๑๐. “อ้าว ! เขาไม่มาด้วยเหรอ” คำทพ่ี มิ พ์ตวั หนำแสดงอำรมณ์ใด ก ตกใจ ข เขา้ ใจ ค สงสยั ง บอกใหร้ ู้ตวั คำอธิบำย: ค ถูกตอ้ ง เพราะคาแสดงอารมณ์สงสัย มกั ใชค้ าวา่ เอะ๊ ! อา้ ว ! อะไรนะ ! 13

ภำษำไทย ม. ๑ เล่ม ๑ หน่วยกำรเรียนรู้ที่ ๒ ชนิดของคำ แผนกำรจดั กำรเรียนรู้ท่ี ๕ คานาม เวลำ ๑ ชั่วโมง 14

คำใดเป็ นคำนำม เดนิ โทรศัพท์ บ้ำน ร้องเพลง รถยนต์ 15 ด่ืม

๑. คำนำม คานาม คากริยา คำในภำษำไทย คาอุทาน แบ่งออกเป็ น คาสรรพนาม ๗ ชนิด คาวเิ ศษณ์ คาบุพบท คาสันธาน 16

๑. คำนำม คำนำม คือ คาท่ีใชเ้ รียกชื่อคน สัตว์ ส่ิงของ สถานท่ี สภาพ อาการ ท้ังท่ีมี ตวั ตนและไม่มีตวั ตน 17

๑. คำนำม คานามที่บอกลกั ษณะของ คือ คานามท่ีใชเ้ รียกชื่อสิ่งต่าง ๆ คานามทวั่ ไป ที่ไม่เฉพาะเจาะจงลงไป นามทวั่ ไป คือ นามเฉพาะ คานามที่บอกชื่อ คำนำม คือ เฉพาะของคน สตั ว์ นามบอกลกั ษณะ คานามท่ีสร้างข้ึนจาก สิ่งของ หรืออื่น ๆ คากริยาหรือคาวิเศษณ์ นามหมวดหมู่ เพ่อื บอกอาการหรือ นามบอกอาการหรือ คือ คานามที่บอกหมวดหมู่ ความเป็ นอยู่ ความเป็ นอยู่ ของคานามขา้ งหลงั คือ 18

๑. คำนำม ตวั อย่ำงคำนำมแต่ละชนิด คานาม แวน่ ตา หนงั สือพมิ พ์ ถงั ขยะ รถไฟ โทรศพั ทม์ ือถือ ทว่ั ไป ขวดน้า ถนน สวนสาธารณะ คานาม สนามหลวง วดั พระแกว้ สถานีรถไฟหวั ลาโพง เฉพาะ หลินปิ ง เสาชิงชา้ สวนจตุจกั ร อนุสาวรียช์ ยั สมรภูมิ คานาม ฝงู นกพิราบ กองลูกเสือ คณะนกั ร้องประสานเสียง หมวดหมู่ เหลา่ ขา้ ราชการ พวกชาวประมง โขลงชา้ ง 19

๑. คำนำม ตวั อย่ำงคำนำมแต่ละชนิด คานามบอกอาการ การพฒั นา การรักษา การแข่งขนั ความสุข หรือความเป็นอยู่ ความหวงั ความสวยงาม คำนำมบอก ขลุย่ ๑ เลา ประตู ๑ บาน ชอ้ น ๒ คนั ลกั ษณะ แสตมป์ ๓ ดวง กระเบ้ือง ๑ แผน่ ถุงเทา้ ๑ คู่ 20

๑. คำนำม ข้อแตกต่ำงระหว่ำงคำนำมหมวดหมู่กบั คำนำมบอกลกั ษณะ คำนำมหมวดหมู่ คำนำมบอกลกั ษณะ จะวางอยหู่ นา้ คานามทวั่ ไป จะวางอยหู่ ลงั คานามทว่ั ไป ฝงู ลิง และมีคาบอกจานวนดว้ ย โขลงชา้ ง คณะนกั ท่องเท่ียว ลิง ๑ ฝงู ชา้ งโขลงใหญ่ นกั ท่องเท่ียวคณะน้ี 21

จัดกล่มุ ชนิดของคำนำม ทหาร ความเร็ว ดา้ ม สวนสตั วด์ ุสิต เหล่านกั บวช หอ้ งสมุด การช่วยเหลือ คณะนกั เรียน นกั แสดง ผนื การกิน ใบ ดอยอินทนนท์ ชุดเยาวชนทีมชาติ โรงพยาบาลศิริราช นำมทวั่ ไป 22 นำมเฉพำะ นำมหมวดหมู่ นำมบอกอำกำรหรือควำมเป็ นอยู่ นำมบอกลกั ษณะ

จบั คู่คำนำมบอกลกั ษณะหรือคำลกั ษณนำม กง่ิ เล่ม กล้อง ขอน เรือน เต้ำ 23

เกม–Word Hunt โขลง องอคง,์ คร,ู์ปร,ูสปาย ๑. ชา้ งป่ าอยรู่ วมกนั เป็นกลุม่ ๒. พระภิกษุตนน้ี เดินบิณฑบาตผา่ นถนนเสน้ น้ี การ ๓. ความรู้หนงั สือเป็นส่ิงที่จาเป็นอยา่ งยงิ่ เสน้ ๔. เนกไทอนั น้ีสีไม่สวยเลย ความ ๕. คนท่ีมีความเพียรยอ่ มประสบการสาเร็จ 24

บูรณำกำรอำเซียน ภาษาอาเซียนบางภาษา ก็มีคาลกั ษณนามใชเ้ ช่นเดียวกบั ภาษาไทย เช่น ภาษาพม่า ภาษาเวยี ดนาม ภาษามาเลย์ ภาษาพม่า bá ใชก้ บั คน (เฉพาะพระสงฆแ์ ละแม่ชี) เช่น hli ใชก้ บั ส่ิงที่เป็นชิ้น เช่น ขนมปัง Kwet ใชก้ บั ส่ิงท่ีบรรจุของเหลว เช่น ถว้ ย ภาษาเวยี ดนาม quá (กว๋า) ผล ใชก้ บั ผลไม้ เช่น สม้ มะนาว กลว้ ย n’ai (หนาย) หวี ใชก้ บั กลว้ ย เช่น quyê’n (กวน๋ิ ) เล่ม ใชก้ บั หนงั สือหรือสมุดบนั ทึก 25

เกมแต่งประโยค ผลไม้ เหล่า ความคิด ตลาดน้า แท่ง เกาะสมุย อาหาร การเดิน พรรค เขาใหญ่ 26

คำถำมทบทวนควำมรู้ ๑. ในปัจจุบนั มกั จะใชค้ าลกั ษณนามกนั ไม่ถูกตอ้ ง เป็ นเพราะสาเหตุใด คำตอบ ขาดความสนใจที่จะใชใ้ หถ้ ูกตอ้ ง 27

คำถำมทบทวนควำมรู้ ๒. คาลกั ษณนามกบั คาสมุหนามมีลกั ษณะแตกต่างกนั อยา่ งไร คำตอบ คาลกั ษณนามมกั อยหู่ ลงั คาบอกจานวน ส่วนคาสมุหนามมกั อยหู่ นา้ คานาม 28

สรุปควำมรู้ นามทว่ั ไป นามเฉพาะ (สามานยนาม) (วสิ ามานยนาม) นามบอกลกั ษณะ (ลกั ษณนาม) คำนำม นามบอกอาการ นามหมวดหมู่ หรื อความเป็ นอยู่ (สมุหนาม) (อาการนาม) 29

กำรมอบหมำยงำน ศึกษาเรื่อง คาสรรพนาม แลว้ เปรียบเทียบ ความเหมือนและความแตกต่างของคานามและ คาสรรพนาม 30