แฟ้ม-7-การจัดการเรียนกการสอน.docx

รายงานผลการปฏิบัตงิ านการเตรียมความพร้อมและพฒั นาอย่างเข้ม ตำแหนง่ ครูผชู้ ่วย ครง้ั ท่ี 2 : ระหวา่ งวนั ท่ี ๑๓ สงิ หาคม 2564 ถงึ วนั ท่ี ๑๓ กมุ ภาพนั ธ์ ๒๕๖5 โรงเรียนราชประชานเุ คราะห์ ๒๓ จงั หวัดพิษณโุ ลก อำเภอนครไทย จังหวดั พษิ ณุโลก สังกัดสำนักบรหิ ารงานการศกึ ษาพิเศษ สำนกั งานคณะกรรมการการศึกษาขน้ั พน้ื ฐาน กระทรวงศกึ ษาธกิ าร

รายงานผลการปฏิบตั ิงานการเตรียมความพร้อมและพฒั นาอยา่ งเขม้ ตำแหน่งครูผชู้ ่วย ครงั้ ที่ 2 : ระหวา่ งวันท่ี ๑๓ สิงหาคม 2564 ถงึ วนั ท่ี ๑๓ กมุ ภาพันธ์ ๒๕๖5 โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ ๒๓ จงั หวัดพษิ ณโุ ลก อำเภอนครไทย จังหวัดพิษณุโลก สังกัดสำนกั บรหิ ารงานการศึกษาพเิ ศษ สำนักงานคณะกรรมการการศกึ ษาขั้นพ้นื ฐาน กระทรวงศกึ ษาธกิ าร คำนำ ตามท่ีข้าพเจ้า นางสาวสุวรรณา วัฒนไพบูลย์ ได้บรรจุเข้ารับราชการเป็นข้าราชการครู สังกัด สำนักบริหารงานการศึกษาพิเศษ สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน ตามคำส่ังที่ 16๐๖/๒๕๖๓ ลง วนั ท่ี ๑๙ เดือน ตุลาคม พ.ศ. ๒๕๖๓ โดยบรรจุในตำแหนง่ ครูผชู้ ่วย โรงเรยี นราชประชานุเคราะห์ ๒๓ จงั หวัด พษิ ณโุ ลก ตำแหน่งเลขที่ ๕๓๔๓๑ รบั เงินเดือนใน อนั ดบั ครูผู้ช่วย ขัน้ ๑๕,๘๐๐ บาท น้นั ตามหนังสือสำนักงาน ก.ค.ศ. ท่ี ศธ. ๐๒๐๖.๒/ว๒๐ ลงวันที่ ๑๐ พฤศจิกายน พ.ศ. ๒๕๔๘ เรอื่ ง หลักเกณฑ์และวิธีเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้มตามพระราชบัญญัติระเบียบข้า ราชการครูและบุคลากร ทางการศึกษา พ.ศ. ๒๕๔๗ สำหรบั ผ้ไู ดร้ บั บรรจแุ ต่งตั้งเข้ารับราชการเป็นข้าราชการครูและบุคลากรทางการศกึ ษา ในตำแหน่งครูผู้ชว่ ย ก่อนแต่งตั้งให้ดำรงตำแหน่ง ครู น้ัน ไดม้ ีการกำหนดหลักเกณฑ์และวธิ ีการเตรยี มความพร้อม และพัฒนาอย่างเข้มสำหรับผู้ดำรงตำแหน่ง ครูผู้ช่วย ก่อนแต่งต้ังให้ดำรงตำแหน่ง ครู เพ่ือเป็นการเพิ่มพูนความรู้ ทักษะและบุคลิกลักษณะในการปฏิบัติวิชาชีพ ท้ังการปฏิบัติงานและปฏิบัติตนที่เหมาะสมกับวิชาชีพครู โดย กำหนดให้มีการประเมินการเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้มครูผู้ช่วยเป็นระยะทุกหกเดือน เป็นเวลา ๒ ปี รวม 4 ครัง้ ตามแบบประเมนิ ก.ค.ศ. กำหนด โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ ๒๓ จงั หวัดพษิ ณโุ ลก ได้ดำเนินการตามหลักเกณฑ์ดังกล่าว โดยได้ แต่งต้ังคณะกรรมการประเมินการเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเข้มครูผู้ช่วย ตามหนังสือคำส่ังโรงเรียนราช ประชานุเคราะห์ ๒๓ จงั หวดั พษิ ณโุ ลก ที่ ๑๙๙๒ / ๒๕6๓ ลงวันท่ี ๑๕ เดือน ธันวาคม พ.ศ. ๒๕6๓ ข้าพเจ้าได้จัดทำเอกสารเล่มนี้ขึ้นเพ่ือเป็นการรวบรวมผลงานและกิจกรรมต่างๆ ระหว่างดำรง ตำแหน่งครูผู้ช่วย ซ่ึงเป็นการนำเสนอให้เห็นการเพ่ิมพูนความรู้ ทักษะ และยุคลิกลักษณะในการปฏิบัติวิชาชีพทั้ง การปฏิบัติงานและปฏิบัติตนท่ีเหมาะสมกับวิชาชีพครู ท้ังน้ีเพื่อเป็นเอกสารประกอบการประเมินการเตรียมความ พรอ้ มและพัฒนาอยา่ งเขม้ ครผู ้ชู ่วยและประกอบการพิจารณาในโอกาสอ่นื ๆ ตอ่ ไป สุวรรณา วฒั นไพบูลย์ ตำแหนง่ ครูผู้ชว่ ย

รายงานผลการปฏบิ ตั งิ านการเตรียมความพรอ้ มและพัฒนาอย่างเข้ม ตำแหนง่ ครผู ู้ช่วย ครง้ั ท่ี 2 : ระหว่างวันท่ี ๑๓ สิงหาคม 2564 ถึงวนั ท่ี ๑๓ กมุ ภาพันธ์ ๒๕๖5 โรงเรยี นราชประชานเุ คราะห์ ๒๓ จงั หวัดพิษณโุ ลก อำเภอนครไทย จงั หวัดพษิ ณุโลก สังกัดสำนกั บริหารงานการศึกษาพเิ ศษ สำนักงานคณะกรรมการการศกึ ษาขัน้ พนื้ ฐาน กระทรวงศกึ ษาธิการ สารบญั องค์ประกอบที่ 2 : ดา้ นการปฎิบัติงาน 1. การจดั การเรยี นการสอน คำนำ………………………………………………………………………………………………………………………………………………ก สารบัญ……………………………………………………………………………………………………………………………………………ข การจดั การเรียนการสอน การนำผลการวเิ คราะห์หลักสูตร มาตรฐานการเรยี นรู้ และตัวชว้ี ดั หรือผลการเรยี นรู้ มาใชใ้ นการจดั ทำรายวชิ าและออกแบบหน่วยการเรยี นรู้………………………………………………………………….3 การออกแบบการจดั การเรยี นรู้โดยเนน้ ผเู้ รียนเป็นสำคัญ เพื่อใหผ้ ูเ้ รยี นมีความรู้ ทักษะ คณุ ลกั ษณะประจำวชิ า คณุ ลักษณะอันพึงประสงค์ และสมรรถนะท่สี ำคญั ตามหลักสตู ร………………………3 การจัดกิจกรรมการเรียนรู้ อำนวยความสะดวกในการเรยี นรู้ และสง่ เสริมการเรียนรู้ ดว้ ยวธิ ีการทหี่ ลากหลายโดยเนน้ ผเู้ รียนเป็นสำคัญ……………………………………………………………………………3 การเลือกและใชส้ ่ือ เทคโนโลยีและแหล่งเรียนรู้ ทส่ี อดคล้องกบั กิจกรรมการเรียนร.ู้ .................................4 การวดั และประเมินผลการเรียนรู้ ดว้ ยวิธีการทหี ลากหลาย........................................................................4 คณุ ภาพของผู้เรยี น………………………………………………………………………………………………………………………4 ภาคผนวก……………………………………………………………………………………………………………………………………..…ค - ภาพกิจกรรม - วฒุ บิ ตั ร/เกยี รติบตั ร/ใบรบั รอง/โล่รางวลั - คำสง่ั โรงเรยี น

รายงานผลการปฏบิ ตั งิ านการเตรียมความพรอ้ มและพัฒนาอย่างเข้ม ตำแหน่งครูผชู้ ่วย คร้งั ท่ี 2 : ระหว่างวันท่ี ๑๓ สิงหาคม 2564 ถงึ วันท่ี ๑๓ กุมภาพันธ์ ๒๕๖5 โรงเรียนราชประชานเุ คราะห์ ๒๓ จังหวดั พิษณุโลก อำเภอนครไทย จังหวดั พษิ ณโุ ลก สงั กัดสำนักบริหารงานการศึกษาพิเศษ สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาข้นั พน้ื ฐาน กระทรวงศึกษาธิการ สรุปผลการประเมินการเตรยี มความพรอ้ มและพฒั นาอย่างเข้ม ตำแหนง่ ครผู ้ชู ว่ ย ครงั้ ท่ี 2 วนั ที่ ๑๓ สิงหาคม 2564 ถงึ วันท่ี ๑๓ กมุ ภาพนั ธ์ ๒๕๖5 โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ ๒๓ จังหวดั พิษณโุ ลก สำนักบริหารงานการศกึ ษาพิเศษ สังกัดสำนกั งานคณะกรรมการการศกึ ษาขั้นพืน้ ฐาน กระทรวงศกึ ษาธิการ 2 องค์ประกอบที่ 2 ผลการประเมนิ ดา้ นการปฏบิ ตั งิ าน เกณฑ์การประเมนิ บนั ทกึ ผลการประเมินการปฏบิ ัติงาน หลกั ฐาน / แหลง่ ขอ้ มูล 1. การจดั การเรียนการสอน ๑ .๑ ก า ร น ำ ผ ล ก า ร การวิเคราะหม์ าตรฐานการเรียนรแู้ ละตวั ชว้ี ัด • แผนการจดั การเรียนรู้ วิเคราะห์หลักสูตร มาตรฐาน ตามหลักสูตรการศึกษาและหลักสูตรแกนกลาง • หลักสูตรสถานศึกษา การเรียนรู้ และตัวชี้วัด หรือ การศึกษาข้ันพ้ืนฐาน ข้าพเจ้าได้ศึกษาเพ่ือ ผลการเรียนรู้ มาใช้ในการ เตรียมการสอนให้ครอบคลุมเน้ือหา และเพ่ือให้ จัดทำรายวิชาและออกแบบ เกดิ ผลสมั ฤทธิท์ างการเรียน โดยไดจ้ ัดทำแผนการ หนว่ ยการเรียนรู้ จัดการเรียนรู้แบบมุ่งเน้นผู้เรียนเป็นสำคัญและ ครอบคลุมเนอ้ื หาทุกหนว่ ยการเรียน ๑.๒ การออกแบบการ การออกแบบการจัดการเรียนรู้ข้าพเจ้าได้ • แผนการจัดการเรยี นรู้ จัดการเรียนรู้โดยเน้นผู้เรียน ศึกษามาตรฐานการเรียนรู้และตัวชี้วัด เพ่ือ • สื่อการสอน เป็นสำคัญ เพ่ือให้ผู้เรียนมี เตรียมการสอนให้ครอบคลุมเน้ือหา และเพื่อให้ ความรู้ ทักษะ คุณลักษณะ เกิดผลสัมฤทธ์ิทางการเรียน โดยได้จัดทำ ประจำวิชา คุณลักษณะอันพึง แผนการเรียนแบบมุ่งเน้นสมรรถนะครบและ ประสงค์ และสมรรถนะที่ ครอบคลมุ เน้ือหาทกุ หน่วยการเรียน สำคญั ตามหลกั สูตร ๑.๓ การจัดกิจกรรมการ จัดการเรียนรู้ท่ีเน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ ผู้เรียน • นวตั กรรมเทคโนโลยี เรียนรู้ อำนวยความสะดวกใน จะต้องอาศัยกระบวนการเรียนรู้ ท่ีหลากหลาย • ส่อื การสอน การเรียนรู้ และส่งเสริมการ กระบวนการเรียนรู้ท่ีจำเป็นสำหรับผู้เรียน อาทิ เ รี ย น รู้ ด้ ว ย วิ ธี ก า ร ที่ กระบวนการเรียนรู้แบบบูรณาการ เรียนรู้จาก หลากหลายโดยเน้นผู้เรียน ประสบการณ์จริง กระบวนการปฏิบัติ ลงมือทำ เป็นสำคญั จรงิ

รายงานผลการปฏิบตั ิงานการเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเขม้ ตำแหนง่ ครผู ชู้ ่วย ครั้งท่ี 2 : ระหว่างวันท่ี ๑๓ สิงหาคม 2564 ถึงวนั ที่ ๑๓ กมุ ภาพันธ์ ๒๕๖5 โรงเรยี นราชประชานุเคราะห์ ๒๓ จงั หวัดพษิ ณโุ ลก อำเภอนครไทย จงั หวดั พิษณโุ ลก สงั กดั สำนกั บรหิ ารงานการศึกษาพิเศษ สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขนั้ พน้ื ฐาน กระทรวงศกึ ษาธกิ าร เกณฑ์การประเมนิ บันทกึ ผลการประเมนิ การปฏิบัติงาน หลกั ฐาน / แหลง่ ขอ้ มลู 1. การจัดการเรยี นการสอน (ต่อ) ๑.๔ การเลือกและใช้สื่อ เทคโนโลยีการศึกษาทำให้การเรียนการสอน • บันทึกหลังแผนการจัดการ เทคโนโลยีและแหล่งเรียนรู้ ท่ี มีความหมายมากข้ึน ทำให้ผู้เรียนสามารถเรียน เรยี นรู้ สอดคล้องกับกิจกรรมการ ได้กว้างขวาง เรียนได้เร็วข้ึน ทำให้ผู้สอนมีเวลา • แบบบันทกึ พฤตกิ รรม เรยี นรู้ ให้ผเู้ รียนมากขึ้น ๑ . ๕ ก า ร วั ด แ ล ะ การวัดและประเมินผล หลังจากท่ีข้าพเจ้าใน • บันทึกหลังแผนการจัดการ ประเมินผลการเรียนรู้ ด้วย จัดการเรียนรู้ในหน่วยการเรียนรู้แต่ละหน่วย เรยี นรู้ วธิ ีการทหี ลากหลาย เสร็จสิ้นแล้ว ข้าพเจ้าได้ทำการบันทึกผลการ • แบบบันทึกพฤติกรรม จัดการเรียนรู้ในแต่ละหน่วยไว้ท้ายแผนการ จัดการเรียนรู้ และทำการศึกษาหาสาเหตุและ ปัญหาท่ีเกิดข้ึนในหน่วยน้ัน ๆ เพื่อนำมาปรับปรุง พฒั นาการจัดการเรียนการสอนครั้งตอ่ ไป ๑.๖ คุณภาพของผู้เรียน การเรียนรู้ของผู้เรียนที่แสดงออกถึง ความรู้ • แผนการจัดประสบการณ์ ไดแ้ ก่ ความสามารถ ทักษะตามหลักสูตรสถานศึกษา การเรียนรู้ ๑) ผลสัมฤทธิ์ทาง และมีพัฒนาการ ตามวัย มีสมรรถนะท่ีสำคัญ • สื่อการสอน วชิ าการของผเู้ รยี น และคณุ ลกั ษณะที่พึงประสงค์ • ผลงานของนักเรียน ๒) คุณลักษณะท่ีพึ่ง ประสงค์ของผู้เรยี น

รายงานผลการปฏบิ ัติงานการเตรียมความพรอ้ มและพัฒนาอยา่ งเข้ม ตำแหน่งครผู ูช้ ่วย ครง้ั ที่ 2 : ระหว่างวนั ท่ี ๑๓ สงิ หาคม 2564 ถึงวนั ท่ี ๑๓ กมุ ภาพนั ธ์ ๒๕๖5 โรงเรียนราชประชานเุ คราะห์ ๒๓ จังหวัดพษิ ณุโลก อำเภอนครไทย จังหวัดพษิ ณโุ ลก สังกดั สำนกั บริหารงานการศกึ ษาพเิ ศษ สำนกั งานคณะกรรมการการศกึ ษาขนั้ พื้นฐาน กระทรวงศกึ ษาธกิ าร ภาพประกอบการประเมิน องคป์ ระกอบท่ี ๒ : ดา้ นการปฎบิ ตั งิ าน 1. การจัดการเรียนการสอน ขา้ พเจา้ จัดการเรียนการสอน โดยวิเคราะหผ์ ู้เรยี นเป็นรายบุคคล จัดทำหลักสูตร แผนการจดั การเรียนรู้ ให้ สอดคล้องกับจดุ ประสงค์การเรยี นรู้ สาระการเรยี นรู้ มีการวัดและประเมินผลท่สี อดคล้องกบั จดุ ประสงคก์ าร เรยี นรทู้ ี่กำหนดไว้ มีการสอนทีห่ ลากหลาย และใช้เทคโนโลยีในการจัดการศกึ ษา

รายงานผลการปฏิบัติงานการเตรียมความพรอ้ มและพฒั นาอยา่ งเข้ม ตำแหนง่ ครผู ู้ช่วย คร้งั ท่ี 2 : ระหว่างวนั ที่ ๑๓ สงิ หาคม 2564 ถึงวนั ท่ี ๑๓ กมุ ภาพันธ์ ๒๕๖5 โรงเรยี นราชประชานุเคราะห์ ๒๓ จงั หวดั พิษณโุ ลก อำเภอนครไทย จังหวดั พษิ ณุโลก สังกัดสำนักบริหารงานการศึกษาพิเศษ สำนกั งานคณะกรรมการการศึกษาขนั้ พน้ื ฐาน กระทรวงศึกษาธิการ ภาคผนวก

รายงานผลการปฏบิ ตั ิงานการเตรียมความพรอ้ มและพัฒนาอยา่ งเขม้ ตำแหนง่ ครูผู้ช่วย ครง้ั ท่ี 2 : ระหว่างวนั ท่ี ๑๓ สิงหาคม 2564 ถงึ วันท่ี ๑๓ กุมภาพันธ์ ๒๕๖5 โรงเรยี นราชประชานุเคราะห์ ๒๓ จงั หวัดพิษณุโลก อำเภอนครไทย จงั หวัดพษิ ณโุ ลก สังกดั สำนกั บรหิ ารงานการศึกษาพิเศษ สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขนั้ พนื้ ฐาน กระทรวงศึกษาธกิ าร คำสั่งโรงเรยี น

รายงานผลการปฏิบัตงิ านการเตรียมความพร้อมและพฒั นาอย่างเข้ม ตำแหนง่ ครูผชู้ ่วย ครง้ั ท่ี 2 : ระหวา่ งวนั ท่ี ๑๓ สงิ หาคม 2564 ถงึ วนั ท่ี ๑๓ กมุ ภาพนั ธ์ ๒๕๖5 โรงเรียนราชประชานเุ คราะห์ ๒๓ จงั หวัดพิษณโุ ลก อำเภอนครไทย จังหวดั พษิ ณุโลก สังกัดสำนักบรหิ ารงานการศกึ ษาพิเศษ สำนกั งานคณะกรรมการการศึกษาขน้ั พน้ื ฐาน กระทรวงศกึ ษาธกิ าร

รายงานผลการปฏิบัตงิ านการเตรียมความพร้อมและพฒั นาอย่างเข้ม ตำแหนง่ ครูผชู้ ่วย ครง้ั ท่ี 2 : ระหวา่ งวนั ท่ี ๑๓ สงิ หาคม 2564 ถงึ วนั ท่ี ๑๓ กมุ ภาพนั ธ์ ๒๕๖5 โรงเรียนราชประชานเุ คราะห์ ๒๓ จงั หวัดพิษณโุ ลก อำเภอนครไทย จังหวดั พษิ ณุโลก สังกัดสำนักบรหิ ารงานการศกึ ษาพิเศษ สำนกั งานคณะกรรมการการศึกษาขน้ั พน้ื ฐาน กระทรวงศกึ ษาธกิ าร

รายงานผลการปฏิบัตงิ านการเตรียมความพร้อมและพฒั นาอย่างเข้ม ตำแหนง่ ครูผชู้ ่วย ครง้ั ท่ี 2 : ระหวา่ งวนั ท่ี ๑๓ สงิ หาคม 2564 ถงึ วนั ท่ี ๑๓ กมุ ภาพนั ธ์ ๒๕๖5 โรงเรียนราชประชานเุ คราะห์ ๒๓ จงั หวัดพิษณโุ ลก อำเภอนครไทย จังหวดั พษิ ณุโลก สังกัดสำนักบรหิ ารงานการศกึ ษาพิเศษ สำนกั งานคณะกรรมการการศึกษาขน้ั พน้ื ฐาน กระทรวงศกึ ษาธกิ าร

รายงานผลการปฏิบัตงิ านการเตรียมความพร้อมและพฒั นาอย่างเข้ม ตำแหนง่ ครูผชู้ ่วย ครง้ั ท่ี 2 : ระหวา่ งวนั ท่ี ๑๓ สงิ หาคม 2564 ถงึ วนั ท่ี ๑๓ กมุ ภาพนั ธ์ ๒๕๖5 โรงเรียนราชประชานเุ คราะห์ ๒๓ จงั หวัดพิษณโุ ลก อำเภอนครไทย จังหวดั พษิ ณุโลก สังกัดสำนักบรหิ ารงานการศกึ ษาพิเศษ สำนกั งานคณะกรรมการการศึกษาขน้ั พน้ื ฐาน กระทรวงศกึ ษาธกิ าร

รายงานผลการปฏิบัตงิ านการเตรียมความพร้อมและพฒั นาอย่างเข้ม ตำแหนง่ ครูผชู้ ่วย ครง้ั ท่ี 2 : ระหวา่ งวนั ท่ี ๑๓ สงิ หาคม 2564 ถงึ วนั ท่ี ๑๓ กมุ ภาพนั ธ์ ๒๕๖5 โรงเรียนราชประชานเุ คราะห์ ๒๓ จงั หวัดพิษณโุ ลก อำเภอนครไทย จังหวดั พษิ ณุโลก สังกัดสำนักบรหิ ารงานการศกึ ษาพิเศษ สำนกั งานคณะกรรมการการศึกษาขน้ั พน้ื ฐาน กระทรวงศกึ ษาธกิ าร

รายงานผลการปฏิบัตงิ านการเตรียมความพร้อมและพฒั นาอย่างเข้ม ตำแหนง่ ครูผชู้ ่วย ครง้ั ท่ี 2 : ระหวา่ งวนั ท่ี ๑๓ สงิ หาคม 2564 ถงึ วนั ท่ี ๑๓ กมุ ภาพนั ธ์ ๒๕๖5 โรงเรียนราชประชานเุ คราะห์ ๒๓ จงั หวัดพิษณโุ ลก อำเภอนครไทย จังหวดั พษิ ณุโลก สังกัดสำนักบรหิ ารงานการศกึ ษาพิเศษ สำนกั งานคณะกรรมการการศึกษาขน้ั พน้ื ฐาน กระทรวงศกึ ษาธกิ าร

รายงานผลการปฏิบัตงิ านการเตรียมความพร้อมและพฒั นาอย่างเข้ม ตำแหนง่ ครูผชู้ ่วย ครง้ั ท่ี 2 : ระหวา่ งวนั ท่ี ๑๓ สงิ หาคม 2564 ถงึ วนั ท่ี ๑๓ กมุ ภาพนั ธ์ ๒๕๖5 โรงเรียนราชประชานเุ คราะห์ ๒๓ จงั หวัดพิษณโุ ลก อำเภอนครไทย จังหวดั พษิ ณุโลก สังกัดสำนักบรหิ ารงานการศกึ ษาพิเศษ สำนกั งานคณะกรรมการการศึกษาขน้ั พน้ื ฐาน กระทรวงศกึ ษาธกิ าร

รายงานผลการปฏิบัตงิ านการเตรียมความพร้อมและพฒั นาอย่างเข้ม ตำแหนง่ ครูผชู้ ่วย ครง้ั ท่ี 2 : ระหวา่ งวนั ท่ี ๑๓ สงิ หาคม 2564 ถงึ วนั ท่ี ๑๓ กมุ ภาพนั ธ์ ๒๕๖5 โรงเรียนราชประชานเุ คราะห์ ๒๓ จงั หวัดพิษณโุ ลก อำเภอนครไทย จังหวดั พษิ ณุโลก สังกัดสำนักบรหิ ารงานการศกึ ษาพิเศษ สำนกั งานคณะกรรมการการศึกษาขน้ั พน้ื ฐาน กระทรวงศกึ ษาธกิ าร

รายงานผลการปฏิบัตงิ านการเตรียมความพร้อมและพฒั นาอย่างเข้ม ตำแหนง่ ครูผชู้ ่วย ครง้ั ท่ี 2 : ระหวา่ งวนั ท่ี ๑๓ สงิ หาคม 2564 ถงึ วนั ท่ี ๑๓ กมุ ภาพนั ธ์ ๒๕๖5 โรงเรียนราชประชานเุ คราะห์ ๒๓ จงั หวัดพิษณโุ ลก อำเภอนครไทย จังหวดั พษิ ณุโลก สังกัดสำนักบรหิ ารงานการศกึ ษาพิเศษ สำนกั งานคณะกรรมการการศึกษาขน้ั พน้ื ฐาน กระทรวงศกึ ษาธกิ าร

รายงานผลการปฏิบัตงิ านการเตรียมความพร้อมและพฒั นาอย่างเข้ม ตำแหนง่ ครูผชู้ ่วย ครง้ั ท่ี 2 : ระหวา่ งวนั ท่ี ๑๓ สงิ หาคม 2564 ถงึ วนั ท่ี ๑๓ กมุ ภาพนั ธ์ ๒๕๖5 โรงเรียนราชประชานเุ คราะห์ ๒๓ จงั หวัดพิษณโุ ลก อำเภอนครไทย จังหวดั พษิ ณุโลก สังกัดสำนักบรหิ ารงานการศกึ ษาพิเศษ สำนกั งานคณะกรรมการการศึกษาขน้ั พน้ื ฐาน กระทรวงศกึ ษาธกิ าร

รายงานผลการปฏิบัตงิ านการเตรียมความพร้อมและพฒั นาอย่างเข้ม ตำแหนง่ ครูผชู้ ่วย ครง้ั ท่ี 2 : ระหวา่ งวนั ท่ี ๑๓ สงิ หาคม 2564 ถงึ วนั ท่ี ๑๓ กมุ ภาพนั ธ์ ๒๕๖5 โรงเรียนราชประชานเุ คราะห์ ๒๓ จงั หวัดพิษณโุ ลก อำเภอนครไทย จังหวดั พษิ ณุโลก สังกัดสำนักบรหิ ารงานการศกึ ษาพิเศษ สำนกั งานคณะกรรมการการศึกษาขน้ั พน้ื ฐาน กระทรวงศกึ ษาธกิ าร

รายงานผลการปฏิบัตงิ านการเตรียมความพร้อมและพฒั นาอย่างเข้ม ตำแหนง่ ครูผชู้ ่วย ครง้ั ท่ี 2 : ระหวา่ งวนั ท่ี ๑๓ สงิ หาคม 2564 ถงึ วนั ท่ี ๑๓ กมุ ภาพนั ธ์ ๒๕๖5 โรงเรียนราชประชานเุ คราะห์ ๒๓ จงั หวัดพิษณโุ ลก อำเภอนครไทย จังหวดั พษิ ณุโลก สังกัดสำนักบรหิ ารงานการศกึ ษาพิเศษ สำนกั งานคณะกรรมการการศึกษาขน้ั พน้ื ฐาน กระทรวงศกึ ษาธกิ าร

รายงานผลการปฏบิ ัตงิ านการเตรียมความพรอ้ มและพฒั นาอยา่ งเข้ม ตำแหนง่ ครูผ้ชู ่วย คร้งั ท่ี 2 : ระหว่างวนั ท่ี ๑๓ สิงหาคม 2564 ถึงวนั ท่ี ๑๓ กุมภาพนั ธ์ ๒๕๖5 โรงเรยี นราชประชานุเคราะห์ ๒๓ จังหวัดพิษณุโลก อำเภอนครไทย จังหวดั พษิ ณโุ ลก สังกดั สำนักบรหิ ารงานการศึกษาพเิ ศษ สำนักงานคณะกรรมการการศกึ ษาขัน้ พ้นื ฐาน กระทรวงศกึ ษาธกิ าร วุฒบิ ตั ร/เกียรตบิ ัตร

รายงานผลการปฏิบัตงิ านการเตรียมความพร้อมและพฒั นาอย่างเข้ม ตำแหนง่ ครูผชู้ ่วย ครง้ั ท่ี 2 : ระหวา่ งวนั ท่ี ๑๓ สงิ หาคม 2564 ถงึ วนั ท่ี ๑๓ กมุ ภาพนั ธ์ ๒๕๖5 โรงเรียนราชประชานเุ คราะห์ ๒๓ จงั หวัดพิษณโุ ลก อำเภอนครไทย จังหวดั พษิ ณุโลก สังกัดสำนักบรหิ ารงานการศกึ ษาพิเศษ สำนกั งานคณะกรรมการการศึกษาขน้ั พน้ื ฐาน กระทรวงศกึ ษาธกิ าร

รายงานผลการปฏบิ ตั งิ านการเตรียมความพร้อมและพัฒนาอย่างเขม้ ตำแหน่งครผู ู้ช่วย คร้ังที่ 2 : ระหว่างวนั ท่ี ๑๓ สิงหาคม 2564 ถึงวนั ท่ี ๑๓ กุมภาพันธ์ ๒๕๖5 โรงเรยี นราชประชานเุ คราะห์ ๒๓ จงั หวัดพิษณุโลก อำเภอนครไทย จงั หวัดพษิ ณโุ ลก สังกดั สำนักบริหารงานการศึกษาพเิ ศษ สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาข้ันพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธกิ าร ภาพกจิ กรรม

รายงานผลการปฏิบัตงิ านการเตรียมความพร้อมและพฒั นาอย่างเข้ม ตำแหนง่ ครูผชู้ ่วย ครง้ั ท่ี 2 : ระหวา่ งวนั ท่ี ๑๓ สงิ หาคม 2564 ถงึ วนั ท่ี ๑๓ กมุ ภาพนั ธ์ ๒๕๖5 โรงเรียนราชประชานเุ คราะห์ ๒๓ จงั หวัดพิษณโุ ลก อำเภอนครไทย จังหวดั พษิ ณุโลก สังกัดสำนักบรหิ ารงานการศกึ ษาพิเศษ สำนกั งานคณะกรรมการการศึกษาขน้ั พน้ื ฐาน กระทรวงศกึ ษาธกิ าร

รายงานผลการปฏิบัตงิ านการเตรียมความพร้อมและพฒั นาอย่างเข้ม ตำแหนง่ ครูผชู้ ่วย ครง้ั ท่ี 2 : ระหวา่ งวนั ท่ี ๑๓ สงิ หาคม 2564 ถงึ วนั ท่ี ๑๓ กมุ ภาพนั ธ์ ๒๕๖5 โรงเรียนราชประชานเุ คราะห์ ๒๓ จงั หวัดพิษณโุ ลก อำเภอนครไทย จังหวดั พษิ ณุโลก สังกัดสำนักบรหิ ารงานการศกึ ษาพิเศษ สำนกั งานคณะกรรมการการศึกษาขน้ั พน้ื ฐาน กระทรวงศกึ ษาธกิ าร