แบบฝึกทักษะการอ่านสะกดคำ ระดับชั้นประถมศึกษาปีที่ ๓

คำนำ แบบฝึกทกั ษะการอ่านสะกดคำ กลมุ่ สาระการเรียนรวู้ ิชาภาษาไทย ช้นั ประถมศึกษาปีท่ี ๓ หน่วยการเรียนรู้ที่ ๑ เรื่อง ภาษาพาเพลิน จัดทำข้ึนเพ่ือใช้เป็นนวตั กรรมสำหรับพัฒนาทักษะการ อ่านสะกดคำของผู้เรียนเพื่อประกอบการจัดการเรียนรู้ตามหลักสูตรแกนกลางการศึกษาข้ัน พื้นฐาน พ.ศ.2551 มีจุดมุ่งหมายเพื่อส่งเสริมให้ผู้เรียนมีนิสัยรักการอ่าน ฝึกฝนทบทวนความรู้ท่ี เรียนนอกเหนือจากความรู้ที่มีในหนังสือเรียน พัฒนาทักษะการคิด การจำแนก และพัฒนาให้ ผู้เรียนมีทักษะการอ่านสะกดคำ ซึ่งเนื้อหาประกอบไปด้วยเรื่องการอ่านสะกดคำ 1 พยางค์ และ การอา่ นสะกดคำ ๒ พยางค์ ผจู้ ัดทำหวงั เปน็ อยา่ งย่ิงว่าแบบฝึกทกั ษะการอ่านสะกดคำเลม่ นจี้ ะเป็นประโยชน์ต่อผู้เรียน และผู้สนใจในการพัฒนาทักษะการอา่ นสะกดคำให้ดียิ่งขึ้น รวมทั้งสร้างเจตคติที่ดีในการเรียนวิชา ภาษาไทย และเปน็ แบบอยา่ งใหค้ รูผ้สู อนไดน้ ำไปประยุกต์ใช้ในสาระการเรยี นรรู้ ายวิชาต่าง ๆ ขอบพระคุณท่านผู้อำนวยการโรงเรียนราชประชานุเคราะห์ 23 จังหวัดพิษณุโลก รองผู้อำนวยการโรงเรียนกลุ่มบริหารวิชาการ เพ่ือนครแู ละผู้ท่ีเกีย่ วข้องทุกท่าน ซึ่งได้เสยี สละเวลา และกำลังความคิด ช่วยตรวจสอบ ให้ข้อคำแนะนำจนทำให้สามารถปรับปรุงแก้ไขให้เป็นแบบฝึก ทักษะการอ่านสะกดคำที่มีประสิทธิภาพดีขึ้น เพื่อสามารถนำไปใช้ได้จริง และขอขอบพระคุณ หัวหน้ากลุ่มสารการเรียนรู้ภาษาไทย ที่ได้ให้คำปรึกษา ชี้แนะ จนแบบฝึกทักษะการอ่านสะกดคำ เลม่ น้ีสำเรจ็ ลลุ ่วงไปไดด้ ้วยดี ถ้าแบบฝึกทกั ษะการอา่ นสะกดคำเลม่ น้มี ขี อ้ ผดิ พลาดประการใด ต้อง ขออภัยมา ณ ที่นี่ดว้ ย สวุ รรณา วัฒนไพบลู ย์ ครูผู้ชว่ ย

สารบญั หนา้ ก เรอื่ ง ข คำนำ ๑ สารบญั ๒ คำชีแ้ จงการใชแ้ บบฝึกทกั ษะการอา่ นสะกดคำ ๒ มาตรฐานการเรียนรแู้ ละตวั ชีว้ ัด ๒ สาระสำคญั ๓ จุดประสงคก์ ารเรียนรู้ ๔ ขน้ั ตอนการใชช้ ุดแบบฝึกทกั ษะการอา่ นสะกดคำ ๕ แบบทดสอบกอ่ นเรยี น ๖ ใบความรู้ เร่อื ง การสะกดคำทไ่ี ม่มีตัวสะกด ๗ แบบฝกึ อ่านท่ี ๑ เรอื่ ง การอ่านสะกดคำทีไ่ ม่มตี ัวสะกด 1 พยางค์ ๘ แบบฝกึ หดั ท่ี ๑ เร่อื ง การอ่านสะกดคำทีไ่ มม่ ตี ัวสะกด 1 พยางค์ ๙ แบบฝกึ อ่านท่ี ๒ เร่ือง การอา่ นสะกดคำที่ไมม่ ตี ัวสะกด ๒ พยางค์ ๑๐ แบบฝกึ หดั ที่ ๒ เรอ่ื ง การอ่านสะกดคำทไ่ี มม่ ตี ัวสะกด ๒ พยางค์ แบบฝกึ อา่ นที่ ๓ เรื่อง การอา่ นสะกดคำทไี่ ม่มตี ัวสะกด ๑ พยางค์ ๑๑ แบบไมม่ กี ารแจกลกู คำ ๑๒ แบบฝึกหดั ท่ี ๓ เรอ่ื ง การอ่านสะกดคำทีไ่ ม่มีตัวสะกด ๑ พยางค์ ค แบบไมม่ กี ารแจกลูกคำ แบบทดสอบหลังเรียน บรรณานกุ รม

๑ คำชี้แจงการใช้ชดุ แบบฝึกทักษะการอ่านสะกดคำ แบบฝึกทักษะการอ่านสะกดคำ เรื่อง การอ่านสะกดคำที่ไม่มีตัวสะกด สำหรับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ ๓ ได้ดำเนินการจัดทำขึ้นเพื่อประกอบการ เรียนการสอนกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๓ จัดทำขึ้น ตามมาตรฐานการเรียนรู้ของกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย ตามหลักสูตร แกนกลางการศกึ ษาข้นั พ้ืนฐาน พ.ศ.2551 ในสาระที่ ๑ การอ่าน โดยผู้เรียนจะ สามารถเรียนรู้การอ่านสะกดคำได้ด้วยตนเอง โดยแบบฝึกทักษะการอ่านสะกด คำมีดังน้ี ๑. ใบความรู้ เรอ่ื ง การสะกดคำท่ีไมม่ ตี ัวสะกด ๒. แบบฝึกอา่ นท่ี ๑ เรือ่ ง การอา่ นสะกดคำทไี่ มม่ ีตัวสะกด 1 พยางค์ ๓. แบบฝึกหดั ที่ ๑ เรือ่ ง การอ่านสะกดคำที่ไมม่ ตี ัวสะกด 1 พยางค์ ๔. แบบฝกึ อา่ นที่ ๒ เรื่อง การอา่ นสะกดคำทไี่ ม่มตี ัวสะกด ๒ พยางค์ ๕. แบบฝกึ หัดท่ี ๒ เรอ่ื ง การอา่ นสะกดคำทีไ่ มม่ ีตัวสะกด ๒ พยางค์ ๖. แบบฝกึ อ่านที่ ๓ เรอ่ื ง การอ่านสะกดคำที่ไม่มีตัวสะกด ๑ พยางค์ แบบไม่มกี ารแจกลกู คำ ๗. แบบฝึกหดั ที่ ๓ เรอ่ื ง การอ่านสะกดคำท่ไี มม่ ตี ัวสะกด ๑ พยางค์ แบบ ไม่มกี ารแจกลกู คำ

๒ มาตรฐานการเรยี นรู้และตวั ช้ีวัด สาระที่ 1 การอ่าน มาตรฐาน ท 1.1 ใช้กระบวนการอ่านสร้างความรแู้ ละความคิดเพ่ือ นำไปใช้ตัดสินใจ แกป้ ญั หาในการดำเนินชวี ติ และมี นสิ ยั รกั การอ่าน ตวั ชว้ี ัด ป.3/1 อา่ นออกเสยี งคำ ข้อความ เรื่องสน้ั ๆ และบทร้อยกรอง ง่ายๆ ได้ถูกตอ้ งคลองแคล่ว ป.3/2 อธิบายความหมายของคำ และขอ้ ความท่ีอ่าน สาระสำคญั การสะกดคำ หมายถึง การอ่านโดยนำพยัญชนะต้น สระ และ วรรณยุกต์เป็นคำอ่าน ถอื เปน็ เคร่ืองมอื การอ่านคำใหม่ ซึง่ ต้องให้นักเรียน สังเกตรูปคำพร้อมกับการอ่านการเขียน เมื่อสะกดคำจนจำคำอ่านได้แล้ว ตอ่ ไปกไ็ ม่ต้องใช้วิธกี ารสะกดคำน้ัน ให้อา่ นเปน็ คำได้เลย จะทำใหน้ ักเรียน อา่ นจับใจความได้และอา่ นได้เร็ว การสะกดคำทไ่ี มม่ ตี ัวสะกด หมายถึง การอ่านโดยนำพยัญชนะต้น สระ และวรรณยกุ ต์เป็นคำอ่าน โดยท่ไี ม่มีตัวสะกด จดุ ประสงค์การเรยี นรู้ ๑. บอกความหมายของคำทีไ่ ม่มีตวั สะกดได้ (K) ๒. อา่ นสะกดคำทีไ่ มม่ ีตวั สะกดได้ (P) ๓. ใฝเ่ รียนรู้ (A)

๓ ขั้นตอนการใชช้ ุดแบบฝึกทักษะการอา่ นสะกดคำ แบบฝกึ ทักษะการอ่านสะกดคำ เรือ่ ง การอ่านสะกดคำที่ไม่มี ตวั สะกด สำหรบั นกั เรยี นชั้นประถมศกึ ษาปที ี่ ๓ มขี นั้ ตอนการใช้ ดังน้ี ๑. อา่ นคำช้ีแจงคำการใชแ้ บบฝกึ ทักษะการอา่ นสะกดคำ ๒.อา่ นขน้ั ตอนการใช้ชุดแบบฝกึ ทกั ษะการอา่ นสะกดคำ ๓.อ่านมาตรฐานการเรียนรู้และตัวชว้ี ดั /สาระสำคญั / จดุ ประสงค์ ๔.ทำแบบทดสอบกอ่ นเรียน ๕.ดำเนินการใช้ชุดแบบฝึกทกั ษะการ่านสะกดคำ ๖.ทำแบบทดสอบหลังเรยี น

๔ แบบทดสอบก่อนเรยี น รายวชิ าภาษาไทย ช้นั ประถมศกึ ษาปที ่ี ๓ หนว่ ยการเรียนรทู้ ่ี ๑ เรือ่ ง ภาษาพาเพลิน เร่อื ง การอา่ นสะกดคำที่ไม่มีตัวสะกด คำชีแ้ จง : ให้นกั เรียนเลอื กคำตอบท่ีถกู ตอ้ งท่ีสดุ โดยเขียนเคร่อื งหมายกากบาท X ในลง กระดาษคำตอบ

๕ ใบความรู้ เรื่อง การสะกดคำทไ่ี ม่มีตวั สะกด การสะกดคำ การสะกดคำ หมายถึง การอ่านโดยนำพยัญชนะต้น สระ และ วรรณยกุ ต์เป็นคำอ่าน ถือเป็นเคร่ืองมอื การอ่านคำใหม่ ซงึ่ ต้องให้นักเรียน สังเกตรูปคำพร้อมกับการอ่านการเขียน เมื่อสะกดคำจนจำคำอ่านได้แล้ว ต่อไปก็ไมต่ อ้ งใชว้ ิธกี ารสะกดคำน้ัน ใหอ้ ่านเปน็ คำได้เลย จะทำให้นักเรียน อ่านจับใจความได้และอ่านได้เรว็ การสะกดคำท่ีไมม่ ีตัวสะกด หมายถึง การอา่ นโดยนำพยัญชนะต้น สระ และวรรณยกุ ต์เปน็ คำอา่ น โดยที่ไม่มีตวั สะกด ตวั อย่างเช่น ๑. ปลา อ่านว่า ปอ-ลอ-อา-ปลา ๒. โต๊ะ อ่านว่า ตอ-โอะ-โตะ-ไม้ตรี-โต๊ะ

๖ แบบฝึกอา่ นท่ี ๑ เรอ่ื ง การอา่ นสะกดคำท่ีไม่มตี ัวสะกด 1 พยางค์ คำช้ีแจง : ใหน้ ักเรยี นอา่ นสะกดคำตามรปู ภาพทีก่ ำหนดให้ตอ่ ไปนี้ ๑. ปลา อา่ นว่า ปอ-ลอ-อา-ปลา ๒. ปู อ่านว่า ปอ-อ-ู ปู ๓. โตะ๊ อ่านวา่ ตอ-โอะ-โตะ-ไมต้ รี-โตะ๊ ๔. เต่า อา่ นว่า ตอ-เอา-เตา-ไมเ้ อก-เต่า ๕. เรอื อ่านวา่ รอ-เอือ-เรอื

๗ แบบฝกึ หัดท่ี ๑ เร่อื ง การอา่ นสะกดคำท่ไี ม่มตี ัวสะกด 1 พยางค์ คำชแ้ี จง : ใหน้ ักเรยี นเขยี นคำและแจกลูกคำตามรปู ภาพท่กี ำหนดใหต้ อ่ ไปน้ี ๑. ……… อา่ นวา่ ………………………………… ๒. ………อา่ นวา่ ……………………………………. ๓. ………อ่านว่า …………………………………….. ๔. ………อา่ นวา่ …………………………………….. ๕. ………อา่ นวา่ …………………………………

๘ แบบฝกึ อา่ นที่ ๒ เรอ่ื ง การอ่านสะกดคำที่ไม่มีตวั สะกด ๒ พยางค์ คำชแ้ี จง : ให้นักเรียนอา่ นสะกดคำตามทีก่ ำหนดให้ตอ่ ไปน้ี ๑. กาแฟ อ่านว่า กอ - อา - กา - ฟอ - แอ - แฟ – กาแฟ ๒. กอไผ่ อา่ นวา่ กอ - ออ - กอ - ผอ - ไอ - ไผ - ไมเ้ อก - ไผ่ - กอไผ่ ๓. สำลี อ่านวา่ สอ - อำ - สำ - ลอ - อี - ลี - สำลี ๔. ระกำ อ่านว่า รอ - อะ - ระ - กอ - อำ - กำ - ระกำ ๕. บะหมี่ อ่านวา่ บอ - อะ - บะ - หอ - มอ - อี - หมี - ไมเ้ อก – หม่ี – บะหมี่

๙ แบบฝกึ หัดท่ี ๒ เรอื่ ง การอา่ นสะกดคำท่ไี ม่มีตัวสะกด ๒ พยางค์ คำชแ้ี จง : ให้นักเรียนแจกลูกคำตามท่ีกำหนดให้ตอ่ ไปน้ี ๖. กาแฟ อ่านวา่ ……………………………………………………………………………………. ๗. กอไผ่ อ่านวา่ ……………………………………………………………………………………. ๘. สำลี อา่ นว่า ……………………………………………………………………………………. ๙. ระกำ อ่านวา่ ……………………………………………………………………………………. ๑๐. บะหมี่ อ่านวา่ …………………………………………………………………………………….

๑๐ แบบฝึกอ่านที่ ๓ เรอื่ ง การอ่านสะกดคำท่ีไมม่ ีตัวสะกด ๑ พยางค์ แบบไมม่ ีการแจกลกู คำ คำชี้แจง : ใหน้ ักเรยี นอา่ นสะกดคำตามที่กำหนดให้ต่อไปนี้ แกะ ไก่ ไข่ ม้า หมู ป้า มอื เสอื้ ววั

๑๑ แบบฝกึ หัดท่ี ๓ เร่ือง การอา่ นสะกดคำที่ไม่มีตวั สะกด ๑ พยางค์ แบบไมม่ กี ารแจกลกู คำ คำชีแ้ จง : ใหน้ กั เรยี นเขยี นคำในช่องสเ่ี หลย่ี มให้ตรงความหมายกบั รปู ภาพแจกลูกคำ ตามคำทก่ี ำหนดให้ อา่ นว่า……………………………… อา่ นวา่ ……………………………… อา่ นวา่ ……………………………… ม้า หมู ปา้ อ่านวา่ ……………………………… อา่ นวา่ ……………………………… อา่ นว่า……………………………… มือ เส้ือ ววั อา่ นว่า……………………………… อา่ นวา่ ……………………………… อา่ นว่า………………………………

๑๒ แบบทดสอบหลังเรยี น รายวิชาภาษาไทย ช้ันประถมศกึ ษาปีที่ ๓ หนว่ ยการเรยี นรู้ท่ี ๑ เรอื่ ง ภาษาพาเพลิน เรอ่ื ง การอ่านสะกดคำทไ่ี ม่มีตัวสะกด

๑ บรรณานกุ รม ครบู าส. (๒๕๖๓). หอ้ งส่ือครูบาส. สืบคน้ ๔ สิงหาคม ๒๕๖๓. จาก https://www.facebook.com/KruBasIT ณัชชา. (๒๔๖๑). สื่อการสอนบ้านน้องณชั ชา. สบื ค้น ๔ สิงหาคม ๒๕๖๓. จากhttps://www.facebook.com/NatchaMedia/posts/ สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขัน้ พื้นฐาน กระทรวงศกึ ษาธิการ. (๒๕๕๑). หนังสือเรียนรายวิชาพ้นื ฐาน ภาษาไทย ชุด ภาษาพาที ช้นั ประถมศกึ ษาปีท่ี ๓ กรงุ เทพ : สกสค.ลาดพร้าว

๑