แผนยุทธศาสตร์ ฉบับทบทวน มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ วิทยาเขตกำแพงแสน ระยะ 5 ปี (2563-2567)

หนา้ ปก



คำนำ การกาหนดนโยบายการบริหารงาน ถือว่าเป็นหลักเกณฑ์และวิธีการบริหารงานที่ดี เพื่อให้การ ดาเนินงานบรรลุเป้าหมายและตอบสนองต่อความต้องการและความคาดหวังของนสิ ิต และผู้มีส่วนได้ส่วนเสีย โดยจัดทาในแนวทางการจัดทาแผนยุทธศาสตร์องค์กร และกระบวนการจัดทาแผนยุทธศาสตร์ มีส่วนสาคัญ อยา่ งยิ่ง ในการทาให้มหาวทิ ยาลัยเกษตรศาสตร์ วิทยาเขตกาแพงแสน บรรลเุ ปา้ หมาย ดังน้ัน เพ่ือให้มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ วิทยาเขตกาแพงแสน มีแผนยุทธศาสตร์ที่ทันสมัย และสามารถขับเคล่ือนให้บรรลุเป้าหมายตามวิสัยทศั น์ และพันธกิจ ตามที่ได้กาหนดไว้ ผู้บริหารมหาวิทยาลัย และคณะทางานทบทวนแผนยุทธศาสตร์ ระยะ 5 ปี (พ.ศ. 2563 – 2567) มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ วิทยาเขตกาแพงแสน จึงได้นาข้อมูลการวิเคราะห์ปัจจัยภายในและภายนอกมาประกอบการกาหนดประเด็น ยุทธศาสตร์ เป้าประสงค์เชิงยุทธศาสตร์ และกลยุทธ์หลัก พร้อมท้ังกลไกการขับเคลื่อนแผนยุทธศาสตร์ สคู่ วามสาเร็จ การจัดทาแผนยทุ ธศาสตร์ฉบบั นีไ้ ด้ระดมความร่วมมอื ความคิด ความเห็นของบคุ ลากรทกุ ระดับ ในการดาเนนิ การ กาหนดเปน็ กรอบการดาเนนิ งานเพือ่ ให้บรรลตุ ามวสิ ัยทศั นแ์ ละพนั ธกจิ ต่อไป แต่เน่ืองจากในสถานการณ์ปัจจุบัน สถาบันการศึกษาได้รับผลกระทบจากโรคติดเชื้อไวรัส โคโรนา 2019 (COVID-19) จึงส่งผลให้การดาเนินงานไม่เปน็ ไปตามกรอบแนวทางการดาเนินงานที่ได้กาหนดไว้ จึงได้เล็งเห็นว่าควรมีการทบทวนตัวชว้ี ัด และคา่ เป้าหมาย เพอื่ ใหส้ อดรบั กับสถานการณท์ เ่ี ปลี่ยนแปลงไป งานยุทธศาสตร์และพัฒนาคุณภาพ สานักงานวิทยาเขตกาแพงแสน ขอขอบพระคุณผู้ที่เก่ียวข้อง ทุกฝ่ายที่ได้ให้ความร่วมมือและมีส่วนร่วมในการทบทวนแผนยุทธศาสตร์ ระยะ 3 ปี (พ.ศ. 2565 – 2567) มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ วิทยาเขตกาแพงแสน จึงได้แผนยุทธศาสตร์ฉบับสมบูรณ์ และหวังเป็นอย่างยิ่ง ว่าบุคลากรทุกท่านจะร่วมกันผลักดัน และขับเคล่ือนแผนยุทธศาสตร์ให้บรรลุเป้าหมาย ตามท่ีได้กาหนดไว้ ต่อไป คณะทางานฝ่ายวางแผนยุทธศาสตร์ เมษายน 2565 ก

สำรจำกรองอธิกำรบดวี ทิ ยำเขตกำแพงแสน วิทยาเขตกาแพงแสน เป็นส่วนหน่ึงของมหาวิทยาลัย เกษตรศาสตร์ ตลอดระยะเวลาเกือบ 42 ปขี องการดาเนนิ งาน ของวิทยาเขตกาแพงแสน คณะผู้บริหาร ได้ทุ่มเท แรงกาย แรงใจ ในการทางาน รวมทัง้ ถ่ายทอดความรู้ ประสบการณ์ ข้อคดิ ในการปฏิบัติงานจากรุ่นสู่รุ่น จนวิทยาเขตกาแพงแสน เป็นองค์กรที่ได้รับความเช่ือถือและไว้วางใจจากหน่วยงาน ต่าง ๆ ซ่ึงเห็นได้จากการที่ประชาชนส่งบุตรหลาน เข้ามาเล่าเรียนจากทุกภาคของประเทศไทย ด้วยศักยภาพ ในทุก ๆ ด้าน ท้ังด้านการผลิตบัณฑิตท่ีมีคุณภาพ การวิจัย และการบริการวิชาการ จึงทาให้มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ วิทยาเขตกาแพงแสน เป็นทยี่ อมรับในระดับสากล ภารกิจของวิทยาเขตกาแพงแสน ไม่เพียงแต่มีเฉพาะ ในเรื่องการเรียนการสอน การวิจยั และการบรกิ ารวิชาการ เท่าน้ัน ยังมีภารกิจสาคัญที่จะต้องดาเนินงานในเรื่องของ การบริหารจัดการวิทยาเขตให้เป็นไปตามนโยบายของชาติ และของมหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ดว้ ย เคร่ืองมือที่สาคัญ ในการมุ่งไปสู่ความสาเร็จก็คือแผนยุทธศาสตร์ ดังน้ัน วิทยาเขตกาแพงแสน จึงได้ทบทวนแผนยุทธศาสตร์ ระยะ 5 ปี (พ.ศ. 2563 - 2567) เพ่ือให้สอดคล้องและ เป็นกลไกลสาคัญในการขับเคล่ือนวิทยาเขตให้บรรลุเป้าหมาย โดยคานึงถึงบริบทของการเปล่ียนแปลง ทางเศรษฐกิจ สังคม และส่ิงแวดล้อม ณ ปัจจุบัน ท่ีมีผลกระทบต่อการบริหารวิทยาเขต เพื่อให้วิทยาเขต ก้าวไปข้างหนา้ อย่างมน่ั คงและย่ังยนื ในนามของมหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ วิทยาเขตกาแพงแสน ขอขอบคุณคณะผู้บริหารวิทยาเขต กาแพงแสน ผู้บรหิ ารส่วนงาน และผู้เก่ียวข้องทกุ ท่านทที่ ุม่ เทพลังกาย พลงั ใจและเสียสละเวลา ในการทบทวน แผนยุทธศาสตร์ ระยะ 5 ปี (พ.ศ. 2563 - 2567) สาหรับใช้พัฒนาวิทยาเขตให้เป็น “มหาวิทยาลัยช้ันนา และมีชอ่ื เสยี งเป็นทยี่ อมรบั ในระดบั สากล” อยา่ งแท้จริง รองศาสตราจารย์ นายสตั วแพทย์ ดร.อนุชยั ภญิ โญภมู มิ นิ ทร์ รองอธกิ ารบดีวทิ ยาเขตกาแพงแสน ข

สำรจำกผชู้ ่วยอธกิ ำรบดฝี ำ่ ยวำงแผนยุทธศำสตร์องคก์ ร วทิ ยำเขตกำแพงแสน วิทยาเขตกาแพงแสน เป็นวิทยาเขตภายใต้มหาวิทยาลัย เกษตรศาสตร์ ที่มีความสมบูรณ์ในทุกด้านท้ังด้านการ คมนาคม ทรัพยากร พื้นท่ีเพ่ือการจัดการเรียนการสอน การวิจัย การบริการวิชาการ อีกท้ังมีบุคลากรที่มีศักยภาพ ในทุก ๆ ด้าน แต่ด้วยสถานการณ์โลกเปลี่ยนแปลงไป อย่างรวดเร็ว ทาให้วิทยาเขตกาแพงแสน ต้องปรับตัว ให้ทันกับการเปล่ียนแปลง ทิศทางของวิทยาเขตกาแพงแสน จึงเป็นส่ิงท่ีสาคัญ การทบทวนยุทธศาสตร์ของวิทยาเขต กาแพงแสน เพ่ือเป้าหมายในอนาคตจึงต้องเร่ิมต้นจัดวาง กลยทุ ธ์ใหม่ การวัดและประเมินความสาเร็จได้นาตัวช้ีวัดผล การดาเนินงานของมหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ มาผสาน เข้ากับตัวช้ีวัดของแผนยุทธศาสตร์ เพ่ือนาทุกด้านกา้ วเดิน ไปในทิศทางเดียวกัน โดยมีระบบการประกันคุณภาพ การศึกษาเป็นกลไกในการติดตาม ตรวจสอบ ประเมิน คุณภาพ เพื่อกระตุ้นการพัฒนาของวิทยาเขตกาแพงแสน แบบก้าวกระโดดในทุกทิศทางให้บรรลุวสิ ัยทศั นต์ ่อไป ในนามของฝา่ ยวางแผนยุทธศาสตรอ์ งคก์ ร หวงั เป็นอยา่ งยง่ิ ว่า หนังสือเล่มน้จี ะเป็นแนวทางในการวางแผน ยุทธศาสตร์ของส่วนงานต่อไป ท้ังนี้ ขอขอบคุณคณะผู้บริหารวิทยาเขตกาแพงแสน ผู้บริหารส่วนงาน ผ้เู กี่ยวขอ้ งทุกท่าน ทีท่ าใหห้ นงั สือเลม่ น้ีสมบูรณแ์ บบดว้ ยดี ผูช้ ่วยศาสตราจารย์ ดร.ศุภชยั เหมอื นโพธ์ิ ผู้ชว่ ยอธกิ ารบดฝี า่ ยวางแผนยทุ ธศาสตร์ องค์กร วทิ ยาเขตกาแพงแสน ค

สำรบญั ง

สำรบัญ จ

1

2

นโยบำยอธกิ ำรบดีมหำวทิ ยำลยั เกษตรศำสตร์ มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ คอื ศาสตร์แหง่ แผ่นดิน สงิ่ ท่ีจะต้องน้อมนาตามหลักการเศรษฐกิจพอเพยี ง ปรัชญาแห่งการดาเนินชีวิตของพระบาทสมเด็จพระปรมินทรมหาภูมิพลอดุลยเดช ในหลวงรัชกาลที่ 9 เพราะมหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์เป็นรากฐานของประชาชน และในปนี ้ีมหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ไดโ้ ยกย้าย สังกัดไปยังกระทรวงใหม่ จึงมีแนวทางในการบริหารตามหลักนโยบายรัฐบาลและกระทรวงการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจัยและนวัตกรรม ก่อเกิดเป็นแนวทางการบริหารและพัฒนามหาวิทยาลัยเกษตร ศาสตร์ ตามประเด็นยทุ ธศาสตร์ ดังนี้ มงุ่ สร้างคนและนวัตกรรมศาสตร์แหง่ แผน่ ดินสู่สากลเพ่ือการพัฒนาประเทศอยา่ งยง่ั ยืน ในบริบทของการเปลีย่ นแปลงอย่างพลิกโฉมทางเทคโนโลยดี ิจทิ ลั (Disruptive Technology) นิเวศวิทยามนุษย์ (Human Ecology) และโลกหน่ึงเดียว (One World) ยทุ ธศำสตรท์ ี่ 1 ยทุ ธศำสตร์ที่ 4 ยทุ ธศำสตรท์ ่ี 5 กำรสรำ้ งสรรคศ์ ำสตร์ กำรใช้หลักธรรมำภิบำล กำรเพม่ิ ศักยภำพใน แหง่ แผน่ ดิน เพอื่ กำร ในกำรบรหิ ำรจัดกำร กำรบริหำรและ พฒั นำประเทศที่ อย่ำงยง่ั ยนื จดั กำรทรัพยำกรเพ่อื ยัง่ ยนื รองรบั กำร ยุทธศำสตร์ที่ 2 เปลี่ยนแปลง กำรพฒั นำส่คู วำมเปน็ เลศิ ทำงวิชำกำรใน ยทุ ธศำสตร์ที่ 3 กำรเพ่ิมคุณภำพและ ระดบั สำกล ประสิทธภิ ำพกำร ดำเนินงำนตำม ภำรกจิ ในประเด็นยุทธศาสตรต์ ่าง ๆ จะมีหลักแนวคดิ สาคัญ ๆ อันประกอบด้วยยุทธศาสตร์ท่ี 1 มีหลักสาคัญ คือ สร้างคนที่ตื่นรู้และมีความคิดสร้างสรรค์ สร้างสังคมแห่งปัญญาและนวัตกรรม ยุทธศาสตร์ท่ี 2 สร้างความโดดเด่น ทางวิชาการ และสร้างระบบนิเวศนานาชาตภิ ายใน ยทุ ธศาสตรท์ ่ี 3 สร้างนวัตกรรมการเรียนการสอนแบบใหม่ การพัฒนานิสิตให้มีความพร้อมในยุคการเปลี่ยนแปลง ยุทธศาสตร์ที่ 4 การบริหารงานอย่างมีธรรมาภิบาล ในทกุ ส่วนงาน การสร้างความภูมิใจของบุคลากรมหาวิทยาลยั เกษตรศาสตร์ สร้างความรว่ มมือระหว่างภาครัฐ เอกชน ชุมชน และศิษย์เก่า และประเด็นยุทธศาสตร์ท่ี 5 มีหลักสาคัญคือการหารายได้ สร้างรายได้และกองทุน เพอ่ื การบรหิ ารมหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ อยา่ งยงั่ ยืน 3

บทนา 4

ควำมเป็นมำ มห า วิ ท ย า ลั ย เ ก ษ ต ร ศ า ส ต ร์ ไ ด้ เ ปิ ด ส อ น ห ลั ก สู ต ร ทา ง กา ร เ ก ษ ต ร เ ป็ น แ ห่ ง แ ร ก ข อง ป ร ะ เ ทศ ไ ท ย โดยถือกาเนิดจากโรงเรียนฝึกหัดครูประถมกสิกรรม เมื่อปี พ.ศ. 2460 และต่อมาขยายและยกฐานะข้ึนเป็น มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ ภายหลังต่อมาพื้นที่ในการใช้ดาเนินการจัดการเรียนการสอนและการทาวิจัย ไม่เพียงพอต่อการพัฒนาของมหาวิทยาลัย จึงจัดทาโครงการขยายกิจการต่าง ๆ ในสาขาวิชาการเกษตร ไปดาเนินการ ณ สถานท่ีเหมาะสมแห่งใหม่ เพ่ือตอบสนอง นโยบายของรัฐบาลในด้านการพัฒนาการเกษตร ของประเทศตามแผนพฒั นาเศรษฐกจิ และสงั คมแห่งชาติ การเปลี่ยนแปลงท่ีย่ิงใหญ่ของมหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ คือ การก่อตั้งวิทยาเขต เพิ่มขึ้นอีกแห่ง ในท้องที่ตาบลกาแพงแสน (เดิม คือ ตาบลทุ่งกระพังโหม) อาเภอกาแพงแสน จังหวัดนครปฐม เพ่ือสนองนโยบายของรัฐบาลในด้านการพัฒนาการเกษตรของประเทศตามแผนพัฒนาเศรษฐกิจ และสังคม แห่งชาติ ฉบับที่ 1 พ.ศ. 2504-2509 มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ ได้เตรียมแผนตั้งแต่ปี พ.ศ. 2503 ในช่วงทศ่ี าสตราจารย์ อนิ ทรี จนั ทรสถิตย์ ดารงตาแหน่ง อธกิ ารบดี โดยวางแผนเพิ่มการผลิตบัณฑิตในสาขาวิชาการเกษตรและสาขาที่สนับสนุนการเกษตรให้มีปริมาณ เพ่ิมขึ้นและมีคุณภาพ แผนการนี้ต่อมาได้รับการสานต่อ โดยหม่อมหลวงชูชาติ กาภู อธิการบดีคนต่อมา ต่อมา ในปี พ.ศ. 2510 มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ได้จัดหาพ้ืนที่ในบริเวณตาบลทุ่งกระพังโหม อาเภอ กาแพงแสน จังหวัดนครปฐม และจัดต้ังสถานีฝึกนิสิตของคณะเกษตร ภายใต้การดาเนินการของภาควิชา สัตวบาล นอกจากนี้มูลนิธิร๊อกก้ีเฟลเลอร์ ได้ให้การสนับสนุน ช่วยเหลือในการยกร่างโครงการพัฒนา มหาวิทยาลัย สาหรับช่วง พ.ศ. 2511-2517 ในวันที่ 24 พฤษภาคม พ.ศ. 2515 รัฐบาลไทยกับธนาคารโลก ได้ร่วมลงนามในข้อตกลงว่าด้วยโครงการมหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์และเงินกู้ธนาคารโลก กาหนดดาเนินการ โครงการพัฒนา เป็นเวลา 20 ปี แบ่งเปน็ 4 ระยะ ๆ ละ 5 ปี เม่ือวันที่ 20 มกราคม พ.ศ. 2519 ศาสตราจารย์ วัฒนา เสถียรสวัสด์ิ ได้รับแต่งต้ังให้ดารงตาแหน่ง รองอธิการบดี (กาแพงแสน) นับเป็นการแต่งตั้งผบู้ รหิ ารระดับสงู ของมหาวิทยาลยั ประจาวทิ ยาเขตกาแพงแสน เป็นครั้งแรก ดว้ ยเหตุน้ีกิจการด้านการเรียนการสอนจาเปน็ ต้องดาเนินไปพร้อม ๆ กับการวิจัยและการบริการ วิชาการ แก่สังคม มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ ได้ดาเนินการขอความช่วยเหลือจากรัฐบาลญ่ีปุ่น เพ่ือสร้าง ความพร้อมด้านอาคารสถานที่ ครุภัณฑ์ อุปกรณ์และสิ่งอานวยความสะดวกต่าง ๆ สาหรับการวิจัยและ งานบริการวิชาการท่ีวิทยาเขตกาแพงแสน ในปี พ.ศ. 2525 รัฐบาลญี่ปุ่นได้จัดเงินช่วยเหลือแบบให้เปล่า แก่ มหาวิทยาลัย จานวน 4,100 ล้านเยน (ประมาณ 410 ล้านบาท ในขณะนั้น) เพื่อก่อสร้างศูนย์ปฏิบัติการ วิจัยและเรือนปลกู พืชทดลอง ศนู ยเ์ ครื่องจักรกล การเกษตรแห่งชาติ รวมทั้งงบประมาณสาหรับจัดหาครุภณั ฑ์ และเคร่ืองจักรกลการเกษตรที่จาเป็นในการปฏิบัติงาน เป็นเงิน 500 ล้านเยน (ประมาณ 50 ล้านบาท) รวมทง้ั สิ้น 4,600 ลา้ นเยน (ประมาณ 460 ลา้ นบาท) 5

สาหรับการจัดการเรียนการสอนที่วิทยาเขตกาแพงแสน เร่ิมขึ้นเม่ือวันท่ี 12 พฤศจิกายน พ.ศ. 2522 ซึ่งเปน็ วันเปิดเรยี นภาคปลาย ปกี ารศกึ ษา 2522 โดยมีหนว่ ยงานทีท่ าหน้าทีจ่ ัดการเรียนการสอน ประกอบด้วย 4 คณะ ได้แก่ คณะเกษตร คณะวิศวกรรมศาสตร์ คณะสัตวแพทยศาสตร์ และคณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ วิทยาเขตกาแพงแสน จัดการเรียนการสอนมาเป็นเวลา 42 ปี โดยปัจจุบัน มีการจัดการเรียนการสอนท้ังส้ิน 8 คณะ ได้แก่ คณะเกษตร กาแพงแสน คณะวิศวกรรมศาสตร์ กาแพงแสน คณะศึกษาศาสตร์และพัฒนศาสตร์ คณะวิทยาศาสตร์การกีฬา คณะศิลปศาสตร์และวิทยาศาสตร์ คณะ สัตวแพทยศาสตร์ คณะประมง คณะอุตสาหกรรมบรกิ าร และบัณฑิตวิทยาลยั ตอ่ มาในการประชุมสภามหาวทิ ยาลัยเกษตรศาสตร์ คร้ังที่ 1/2545 เมือ่ วันท่ี 28 มกราคม พ.ศ. 2545 มีมติให้จัดตั้งสานักงานวิทยาเขตกาแพงแสน เพ่ือทาหน้าท่ีประสานงานกลางในการบริหาร และการจัดการ ด้านการเรียนการสอน มีการแบ่งส่วนราชการออกเป็น 2 กอง ประกอบด้วย กองธุรการ (กา แพงแสน) และ กองบรกิ ารการศึกษา (กาแพงแสน) ซึง่ ทาใหง้ านด้านแผนยุทธศาสตรข์ องมหาวทิ ยาลยั เกษตรศาสตร์ วิทยาเขต กาแพงแสน มีผู้รับผิดชอบอย่างชัดเจน แต่ยังใช้แนวทางจัดทาแผนกลยุทธ์ ประกอบด้วยการกาหนด กรอบวิสัยทศั น์ ภารกจิ วตั ถุประสงค์ เป้าหมาย รวมท้ังกลยุทธแ์ ละมาตรการต่าง ๆ ตามแผนพัฒนาการศึกษา ระดับอุดมศึกษา ฉบับท่ี 9 (พ.ศ. 2545-2549) ที่ทางมหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ ได้กาหนดไว้เช่นเดิม โดยสรปุ เปน็ ลาดับ ดงั นี้ 6

ววิ ฒั นำกำรและพฒั นำกำรด้ำนแผนยุทธศำสตร์ของวทิ ยำเขตกำแพงแสน 2521 ระยะเร่ิมแรกงานวางแผน ระดมสมองตามกรอบ แผนพฒั นาการศึกษาระดับอุดมศึกษา ฉบับท่ี 4 หัวหนา้ กองแผนงาน แบง่ งานออกเปน็ 4 งาน ไดแ้ ก่ 2532 งานวเิ คราะหน์ โยบายและแผน งานวิจัยสถาบนั และ 2543 (พ.ศ. 2520 - 2524) สารสนเทศ งานวางผังแมบ่ ท งานธรุ การ ใช้แผนพัฒนา การศกึ ษาระดบั อดุ มศึกษา ฉบบั ที่ 8 (พ.ศ. 2540 - 2544) จดั ทาแผนกลยทุ ธ์ ตามแผนพฒั นาการศกึ ษา ระดับอุดมศึกษา ฉบับท่ี 9 (พ.ศ. 2545 - 2549) สภา มก. จัดตง้ั สานกั งานวิทยาเขตกาแพงแสน 2545 โดยมีงานดา้ นแผนยุทธศาสตร์ ขับเคล่ือนด้านแผน ของวิทยาเขตกาแพงแสน เป็นครงั้ แรก 2548 มหาวิทยาลยั เกษตรศาสตร์ ให้ทุกหนว่ ยงาน 2550 จัดทาแผนปฏบิ ัติราชการ 4 ปี ตามภารกจิ หลัก ผู้ช่วยศาสตราจารย์ ดร.ชวลติ ฮงประยูร และกรอบยุทธศาสตร์ของมหาวิทยาลยั ผนวกกับ รองอธิการบดวี ทิ ยาเขตกาแพงแสน เรมิ่ ตน้ ดาเนินการ กรอบยทุ ธศาสตรข์ องกระทรวงศึกษาธกิ าร จัดทาแผนยุทธศาสตรข์ ึ้น เป็นครง้ั แรกของวทิ ยาเขต กาแพงแสน 2551 มหาวทิ ยาลัยเกษตรศาสตร์ วิทยาเขตกาแพงแสน ปรบั วิสยั ทัศน์ของวิทยาเขตกาแพงแสนครั้งแรก ผชู้ ว่ ยศาสตราจารย์ ดร.ชวลติ ฮงประยรู รองอธกิ ารบดวี ทิ ยาเขตกาแพงแสน 2552 จัดทาแผนยุทธศาสตร์ ระยะ 10 ปี (พ.ศ. 2552 - 2561) 2555 รองศาสตราจารย์ ดร.สมบตั ิ ชิณะวงศ์ รองอธิการบดวี ทิ ยาเขตกาแพงแสน จัดทาแผนปฏิบตั ิราชการ 4 ปี (พ.ศ. 2555 - 2558) 7

ววิ ฒั นำกำรและพัฒนำกำรด้ำนแผนยุทธศำสตร์ของวิทยำเขตกำแพงแสน 2556 จดั ทาแผนยุทธศาสตร์ มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ วิทยาเขตกาแพงแสน ระยะ 10 ปี (พ.ศ. 2556 - 2565) ยบุ เลกิ หนว่ ยงานภายในวิทยาเขตกาแพงแสน 2557 จึงจาเป็นท่ีจะต้องทบทวนแผนยุทธศาสตร์ ระยะ 10 ปี 2558 (พ.ศ. 2556 - 2565) รองศาสตราจารย์ ดร.บรรจบ ภิรมย์คา 2559 วทิ ยาเขตกาแพงแสน ไดด้ าเนินการทบทวน รกั ษาการแทนรองอธกิ ารบดวี ิทยาเขตกาแพงแสน 2561 แผนปฏิบตั กิ ารประจาปีงบประมาณ พ.ศ. 2559 ทบทวนวิสัยทศั น์ และจัดทาแผนยุทธศาสตร์ ระยะ 4 ปี ขน้ึ ใหม่ (พ.ศ. 2560-2563) รองศาสตราจารย์ ดร.ตฤณ แสงสวุ รรณ รองอธิการบดวี ิทยาเขตกาแพงแสน มกี ารทบทวน แผนยทุ ธศาสตร์ ระยะ 5 ปี (พ.ศ. 2561 – 2565) รองศาสตราจารย์ น.สพ.ดร.อนชุ ยั ภญิ โญภมู มิ ินทร์ 2562 รองอธกิ ารบดวี ิทยาเขตกาแพงแสน มกี ารทบทวน แผนยทุ ธศาสตร์ ระยะ 5 ปี (พ.ศ. 2563 – 2567) 2565 รองศาสตราจารย์ น.สพ.ดร.อนุชัย ภิญโญภูมิมินทร์ รองอธิการบดีวิทยาเขตกาแพงแสน ทบทวนตัวช้ีวัดยุทธศาสตร์ และค่าเป้าหมาย ระยะ 3 ปี (พ.ศ. 2565-2567) 8

วสิ ัยทศั น์ของวิทยำเขตกำแพงแสน • เป็นศูนย์กลางการศกึ ษา การวจิ ยั และการพฒั นาบคุ ลากรและนวตั กรรมด้านเกษตรศาสตร์ สิ่งแวดลอ้ ม พ.ศ. 2548 และวิทยาการเพอื่ ชมุ ชนของประเทศ • มหาวิทยาลยั เกษตรศาสตร์ วทิ ยาเขตกาแพงแสน เปน็ มหาวิทยาลยั วิจยั ทีม่ คี วามเปน็ เลศิ ทางการเกษตร พ.ศ. 2552 ในระดบั สากล • ศนู ยก์ ลางการเรยี นรู้นวัตกรรมและเทคโนโลยที างการเกษตร เพอื่ ความเป็นอย่ทู ดี่ อี ยา่ งย่ังยืน พ.ศ. 2559 • ศนู ย์กลางการเรียนรู้นวตั กรรมและเทคโนโลยที างการเกษตร เพื่อความเป็นอยทู่ ดี่ ีอยา่ งยงั่ ยนื พ.ศ. 2561 • มหำวทิ ยำลยั แห่งนวตั กรรม กำรเกษตร สุขภำพ และสงิ่ แวดล้อม พ.ศ. 2563 9

กระบวนกำรจดั ทำแผนยุทธศำสตร์ 1. วัตถปุ ระสงค์ของกำรจดั ทำแผนยทุ ธศำสตร์ 1.1 เพื่อระดมความคิดหน่วยงาน ทั้งภายในและภายนอกหน่วยงานเพื่อกาหนดทิศทางของวิทยาเขต และตอบสนองต่อกระแสความเปลี่ยนแปลงในปัจจบุ ัน 1.2 เป็นแผนแม่บท (Master Plan) เพ่ือกาหนดกรอบแนวทางในการจัดทาแผนยุทธศาสตร์ 5 ปี และแผนปฏิบัตกิ าร/แผนปฏิบตั ิราชการประจาปี (Action Plan) ของวิทยาเขต 1.3 เพ่ือเป็นกรอบแนวทางในการจัดทาคาของบประมาณ 2. กรอบกำรดำเนินงำนทบทวนแผนยุทธศำสตร์ เพ่ือให้การดาเนินงานมีประสิทธิภาพและประสิทธิผล โดยเป็นกระบวนการท่ีสร้างประโยชน์ ให้แก่ผู้รับบริการและผู้มีส่วนได้ส่วนเสีย ตลอดทั้งส่งผลต่อการขับเคลื่อนการบรรลุภารกิจและพันธกิจหลัก ของส่วนงาน ซ่ึงจะส่งผลให้เกิดกระบวนการเรียนรู้และปรับปรุงกระบวนการทางานให้ดีย่ิงข้ึน ในการจัดทา แผนยุทธศาสตร์จึงต้องมีการวิเคราะห์และพิจารณาปัจจัยสาคัญประกอบด้วย ผู้เรียน ผู้รับบริการ ผู้มีส่วนได้ ส่วนเสีย ความต้องการของกลุ่มเป้าหมายดังกล่าว ข้อกาหนดที่สาคัญ (ความต้องการของผู้เรียน ผู้รับบริการ ผู้มีส่วนได้ส่วนเสีย กฎหมาย ประสิทธิภาพของกระบวนการ ความคุ้มค่าและการลดต้นทุน) และ ความสอดคล้องตามวิสัยทัศน์ พันธกิจ ประเด็นยุทธศาสตร์ อีกท้ังยังเป็นเครื่องมือ ในการกาหนดทิศทาง ความสาเร็จของวิทยาเขต การจัดทาแผนยุทธศาสตร์ของมหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ วิทยาเขตกาแพงแสน ระยะ 5 ปี (พ.ศ. 2563-2567) ได้มีการแต่งตั้งคณะทางานทบทวนแผนยุทธศาสตร์ ระยะ 5 ปี (พ.ศ. 2563- 2567) มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ วิทยาเขตกาแพงแสน ตามคาสั่งมหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ วิทยาเขต กาแพงแสน ท่ี 833/2562 ลงวันท่ี 20 ธันวาคม พ.ศ. 2562 และใช้กระบวนการมีส่วนร่วมของบุคลากร ทุกระดับ ต้ังแต่ผู้บริหารระดับสูง คณาจารย์ บุคลากรผู้เกี่ยวข้อง เข้าร่วมสัมมนาเชิงปฏิบัติการเพื่อระดมความคิด ร่วมจัดทาร่างแผนยุทธศาสตร์ มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ วิทยาเขตกาแพงแสน ระยะ 5 ปี (พ.ศ. 2563-2567) และนาเสนอคณะกรรมการประจาวิทยาเขตกาแพงแสน ต่อมาในปี พ.ศ. 2565 ได้มีการดาเนินการทบทวน ตัวชี้วัดและค่าเป้าหมาย โดยการจัดประชุมเชิงปฏิบัติการโครงการประชุม เสวนาผู้บริหารระดับสูง มหาวิทยาลัย เกษตรศาสตร์ วิทยาเขตกาแพงแสน “กิจกรรมทบทวนแผนปฏิบัติการ มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ วิทยาเขต กาแพงแสน ประจาปีงบประมาณ พ.ศ. 2565” เพ่ือระดมความคิด ปรับแก้ไขตัวช้ีวัดภาพรวม และตัวช้ีวัด กลยุทธ์ ในแผนยุทธศาสตร์ มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ วิทยาเขตกาแพงแสน ระยะ 3 ปี (พ.ศ. 2565-2567) พรอ้ มปรบั แก้ไขจนกระทั่งไดเ้ ป็นแผนยุทธศาสตรฉ์ บับนี้ สรปุ กรอบการดาเนินงานได้ 5 ขนั้ ตอน ดงั น้ี ขน้ั ตอนที่ 1 กำหนดทิศทำงองคก์ ร การดาเนนิ งานในข้นั ตอนนี้ ประกอบด้วย 2 กจิ กรรมหลกั คือ 1) การวิเคราะห์องค์กร ทาการวิเคราะห์ทบทวนบริบทและสถานภาพปัจจุบันของวิทยาเขตกาแพงแสน โดยพจิ ารณาจากข้อมูลผลการดาเนินงานท่ีผา่ นความสาเร็จด้านยทุ ธศาสตร์ ด้านงบประมาณ ด้านภารกิจตาม ที่วิทยาเขตต้องดาเนินการ และการทบทวนการวิเคราะห์สภาพแวดล้อมทั้งภายในและภายนอก (SWOT Analysis) ผู้ที่เกี่ยวข้องภายในทั้งผู้บริหาร บุคลากร นิสิต ผู้เก่ียวข้องภายนอกที่เป็นผู้มีส่วนได้ส่วนเสีย ซึ่งเป็นผู้เก่ียวข้องกับองค์กร รวมถึงนโยบายขององค์กร หลังจากวิเคราะห์สภาพแวดล้อมแล้วนาผล การวิเคราะห์มาสรุปเพื่อประเมินสถานภาพองค์กร รวมถึงการวิเคราะห์ความได้เปรียบเชิงยุทธศาสตร์ (Strategic Advantage) และความท้าทายเชงิ ยทุ ธศาสตร์ (Strategic Challenge) 2) ทบทวนวิสัยทัศน์ พันธกิจ โดยนาข้อมูลการวิเคราะห์ปัจจัยแวดล้อมจากข้อ 1 มากาหนดทิศทาง องค์กร ส่ิงทีอ่ งคก์ รต้องการจะไปให้ถึงหรืออยากจะเปน็ ในอนาคต 10

ข้นั ตอนท่ี 2 พัฒนำยทุ ธศำสตร์ การดาเนินงานในขั้นตอนนี้ ประกอบดว้ ย 2 กจิ กรรมหลกั คอื 1) ทบทวนประเด็นยทุ ธศาสตร์ นาประเด็นยุทธศาสตรเ์ ดมิ ทั้ง 4 ยุทธศาสตร์ และใชข้ อ้ มูลข้ันตอนท่ี 1 มาพิจารณาและกาหนดประเด็นยุทธศาสตร์ เป้าประสงค์ใหม่เป็นแผนยุทธศาสตร์ มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ วิทยาเขตกาแพงแสน ระยะ 5 ปี (พ.ศ. 2563-2567) 2) แปลงแผนยุทธศาสตร์ไปสู่การปฏิบตั ิโดยการกาหนดกลยุทธ์ เป้าหมาย ตัวช้ีวัด ระยะเวลา รวมถึง การจัดทาแผนปฏิบัติการ ท่ีมีการกาหนดตัวชี้วัด ค่าเป้าหมาย งบประมาณ ระยะเวลา และผู้รับผิดชอบ เม่อื ดาเนนิ การเสร็จแล้ว ตามกระบวนการดังน้ี - ปรับปรุง/จัดทาร่างแผนยุทธศาสตร์ มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ วิทยาเขตกาแพงแสน เสนอต่อ ท่ปี ระชุมคณะกรรมการประจาวิทยาเขตกาแพงแสน พจิ ารณาขอ้ มลู ในร่างแผนยุทธศาสตร์ - จัดทาประชาพิจารณ์เสนอให้ทุกท่านที่มีส่วนร่วมในจัดทาแผนยุทธศาสตร์ และบุคลากรทุกระดับ รว่ มแสดงความคิดเหน็ และเสนอแนะเพ่มิ เติม - ปรับปรุง/จัดทาร่างแผนยุทธศาสตร์ มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ วิทยาเขตกาแพงแสน ระยะ 5 ปี (พ.ศ. 2563-2567) ตามข้อเสนอแนะท่ีได้รับจากแบบประชาพิจารณ์ และเสนอต่อท่ีประชุมคณะกรรมการ ประจาวิทยาเขตกาแพงแสน พิจารณาใหค้ วามเหน็ ชอบตอ่ รา่ งแผนยทุ ธศาสตร์ - นาเสนอแผนยุทธศาสตร์ มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ วิทยาเขตกาแพงแสน ระยะ 5 ปี (พ.ศ. 2563-2567) ต่อท่ีประชุมคณะกรรมการประจาวิทยาเขตกาแพงแสน เพื่อให้ความเห็นชอบ และอนุมัติ การนาแผนยุทธศาสตร์ไปใช้ในปงี บประมาณ พ.ศ. 2564 ขั้นตอนท่ี 3 ถ่ำยทอดแผนยุทธศำสตร์สู่กำรปฏิบัติกำร การดาเนินงานในข้ันตอนนี้ ประกอบด้วย 2 กจิ กรรมหลัก คอื 1) ถ่ายทอดแผนยุทธศาสตร์ ตัวช้ีวัด ค่าเป้าหมาย และแผนปฏิบัติการ ให้ส่วนงาน โดยจัดกิจกรรม การประชมุ ช้ีแจงโดยผู้บริหารวิทยาเขตกาแพงแสนพบบุคลากรส่วนงานตามกาหนดการผู้บริหารวิทยาเขตพบ ส่วนงาน 2) ส่ือสารให้ผู้บริหาร บุคลากรสายวิชาการ และบุคลากรสายสนับสนุน เพื่อสร้างความรู้ความเข้าใจ ในการนาแผนยุทธศาสตร์ในระดับส่วนงานและแผนปฏิบัติการ การบริหารโครงการในแผน ตัวช้ีวัด และค่า เป้าหมายระดับปฏิบตั ิการ ขนั้ ตอนที่ 4 กำรขับเคลื่อนแผนยทุ ธศำสตร์ การดาเนินงานในขนั้ ตอนน้ี ประกอบดว้ ย 2 กจิ กรรมหลัก คอื 1) ส่วนงานนาแผนยุทธศาสตร์ ตัวช้ีวัด ค่าเป้าหมาย แผนปฏิบัติการ ไปดาเนินการจัดทา แผนยุทธศาสตร์ระดับส่วนงานให้สอดคล้องกับแผนยุทธศาสตร์ของมหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ วิทยาเขต กาแพงแสน ระยะ 5 ปี (พ.ศ. 2563-2567) 2) บริหารโครงการในแผนปฏิบัติการ ตัวชี้วัด ค่าเป้าหมาย ลงสู่การปฏิบัติในระดับหน่วยงาน และ ผู้รบั ผิดชอบรายบุคคล 11

ข้นั ตอนที่ 5 กำรติดตำมประเมินผลกำรดำเนินงำนตำมแผนยุทธศำสตร์ การดาเนินงานในขั้นตอนนี้ ประกอบด้วย 3 กจิ กรรมหลกั คอื 1) ระดับส่วนงาน กากบั ตดิ ตามและการประเมินผลที่มุ่งเนน้ การประเมินเพ่ือการพัฒนา และปรับปรุง การดาเนินงานโดยมีการพัฒนาตัวช้ีวัดผลสาเร็จการดาเนินงาน ทั้งในด้านปริมาณ ด้านคุณภาพ กาหนด ระยะเวลาในการประเมนิ โดยอาจเปน็ รายไตรมาส ตามรปู แบบทีก่ าหนด และรายงานผล 2) จัดทารายงานสรุปผลการดาเนินงานของโครงการในรอบปีงบประมาณเป็นรายเดือน ตอ่ คณะกรรมการประจาวทิ ยาเขตกาแพงแสน 3) จัดทารายงานสรุปผลตัวชี้วัดความสาเร็จของแผนยทุ ธศาสตร์ เป็นรายไตรมาส โดยคณะกรรมการ ติดตามและประเมินผลความสาเร็จของแผนยุทธศาสตร์ วิทยาเขตกาแพงแสน และรายงานผลต่อผู้บริหาร อยา่ งต่อเนอ่ื ง กรอบแนวคิดในกำรจัดทำแผนยทุ ธศำสตร์ ระยะที่ 1 ระยะท่ี 2 ระยะที่ 3 ระยะที่ 4 ระยะที่ 5 กำหนดทศิ ทำงองคก์ ร พฒั นำยุทธศำสตร์ ถ่ำยทอดแผน ขับเคลือ่ นแผน ติดตำมและประเมินผล ยทุ ธศำสตร์สปู่ ฏิบตั กิ ำร กำรวเิ ครำะห์ จดั ทำประเด็น ถ่ำยทอดตัวชว้ี ัด ขบั เคลือ่ นแผน ตดิ ตำมผลกำร ศักยภำพองค์กร ยทุ ธศำสตร์ และ และคำ่ เปำ้ หมำย ยุทธศำสตร์ ดำเนนิ งำน และกำรวเิ ครำะห์ แผนปฏบิ ัตกิ ำร ปจั จัยแวดลอ้ ม เปำ้ ประสงค์ ทบทวนวิสยั ทศั น์ จัดทำกลยทุ ธ์ สื่อสำรสว่ นงำน นำแผนยทุ ธศำสตร์ รำยงำน พนั ธกจิ ค่ำเปำ้ หมำย และสร้ำงควำมรู้ วทิ ยำเขต ประเมนิ ผล ตวั ชี้วัด และ กำแพงแสน กำรดำเนินงำน วัตถปุ ระสงค์ โครงกำรกจิ กรรม ควำมเข้ำใจ เชงิ ยทุ ธศำสตร์ พ.ศ. 2563-2567 สกู่ ำรปฏบิ ตั ิ 12

กระบวนกำรทบทวนแผนยุทธศำสตร์ จากสภาวะแวดล้อม ทั้งปัจจัยภายในและปัจจัยภายนอกที่มีการเปลี่ยนแปลงอย่างรวดเร็ว องค์กร จึงจาเป็นต้องมีการศึกษา ทบทวนปัจจัยที่เป็นประเด็นสาคัญต่อการปรับเปลี่ยนทิศทางและกลยุทธ์ เพื่อกาหนดทศิ ทางขององค์กรทชี่ ัดเจนให้สามารถพัฒนาได้ทนั ต่อสถานการณ์ และการผลักดันแผนยุทธศาสตร์ ให้บรรลุเป้าหมายขององค์กรได้อย่างมีประสิทธิภาพสูงสุด ดังนั้น จึงได้จัดให้มีการทบทวนแผนยุทธศาสตร์ มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ วิทยาเขตกาแพงแสน ระยะ 5 ปี (พ.ศ. 2563 - 2567) ให้มีการดาเนินงาน ท่ีทันสมัยและสอดรับกับทิศทางการพัฒนาประเทศ เพ่ือใช้ในการขับเคลื่อนองค์กรให้ เกิดผลในการปฏิบัติ อยา่ งเปน็ รูปธรรมตอ่ ไป การทบทวนแผนยุทธศาสตร์เริ่มตั้งแต่การทบทวนผลการดาเนินงานท่ีผ่านมา บริบทต่าง ๆ และ สภาพแวดล้อมท้ังภายในและภายนอกที่เปลี่ยนแปลงไป และมีการประชุมทบทวนวิสัยทัศน์ พันธกิจ ทิศทาง เป้าหมาย ตัวช้ีวัด และแผนงาน โครงการ ตัวชี้วัด ในแผนปฏิบัติการประจาปี เพ่ือระดมสมองผู้บริหาร และ ผู้ท่ีเก่ียวขอ้ ง ในการร่วมกันกาหนดทิศทางการดาเนนิ งานของมหาวทิ ยาลยั เกษตรศาสตร์ วทิ ยาเขตกาแพงแสน ประกอบดว้ ย 7 กจิ กรรม ดงั น้ี กิจกรรม ผู้ดำเนินงำน ชว่ งเวลำ 18 กมุ ภาพันธ์ พ.ศ. 2565 1. ทบทวนตัวชี้วัดภาพรวม มิติด้านการบริหาร - ผู้ช่วยอธิการบดีฝ่ายวางแผนยุทธศาสตร์ องค์กร เวลา 09.00 – 12.00 น. จัดการ และประเด็นยุทธศาสตร์ที่ 4 พัฒนา วิทยาเขตกาแพงแสน 18 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2565 เวลา 13.30 – 16.30 น. ระบบการบริหารจดั การเพ่อื ความเปน็ เลศิ - ผูช้ ่วยอธิการบดฝี า่ ยบริหาร วิทยาเขตกาแพงแสน 22 กุมภาพันธ์ พ.ศ. 2565 - ผู้อานวยการกองบริหารทัว่ ไป เวลา 09.00 – 12.00 น. - บคุ ลากรทม่ี ีสว่ นเกี่ยวขอ้ ง - เจ้าหนา้ ท่ีงานยทุ ธศาสตรแ์ ละพฒั นาคุณภาพ รวมทัง้ ส้นิ 17 คน 2. ทบทวนตัวชี้วัดภาพรวม มิติด้านการเรียน - ผู้ช่วยอธิการบดีฝ่ายวางแผนยุทธศาสตร์ องค์กร การสอน และประเด็นยทุ ธศาสตร์ที่ 1 พฒั นา วทิ ยาเขตกาแพงแสน และบริหารหลักสูตร นวัตกรรม เทคโนโลยี - ผู้ชว่ ยอธิการบดีฝา่ ยการศกึ ษา วิทยาเขตกาแพงแสน เพ่อื การเรียนร้ตู ลอดชีวติ - ผ้อู านวยการกองบรหิ ารการศกึ ษา - บคุ ลากรท่มี ีส่วนเกยี่ วข้อง - เจ้าหนา้ ทง่ี านยุทธศาสตร์และพัฒนาคุณภาพ รวมทั้งสิ้น 15 คน 3. ทบทวนตวั ชี้วัดภาพรวม มิตดิ ้านการบริการ - ผู้ช่วยอธิการบดีฝ่ายวางแผนยุทธศาสตร์ องค์กร วิชาการ และประเด็นยุทธศาสตร์ที่ 3 พัฒนา วทิ ยาเขตกาแพงแสน การบริการวชิ าการแบบครบวงจร - ผู้อานวยการกองบรหิ ารท่วั ไป - ผู้อานวยการกองบริหารการวิจัยและบรกิ ารวชิ าการ - บุคลากรที่มีสว่ นเกี่ยวขอ้ ง - เจ้าหน้าทงี่ านยุทธศาสตร์และพัฒนาคุณภาพ รวมทงั้ สิ้น 13 คน 13

กจิ กรรม ผู้ดำเนนิ งำน ชว่ งเวลำ 3 มนี าคม พ.ศ. 2565 4. ทบทวนตัวช้ีวัด ประเด็นยุทธศาสตร์ท่ี 1 - ผู้ช่วยอธิการบดีฝ่ายวางแผนยุทธศาสตร์ องค์กร เวลา 09.00 – 12.00 น. พัฒนาและบริหารหลักสูตร นวัตกรรม วิทยาเขตกาแพงแสน 3 มีนาคม พ.ศ. 2565 เวลา 13.00 – 16.30 น. เทคโนโลยี เพื่อการเรียนรู้ตลอดชีวิต และ - ผู้ช่วยอธิการบดีฝ่ายกิจการนิสิต กีฬา และทานุ 22 มีนาคม พ.ศ. 2565 ประเด็นยุทธศาสตร์ที่ 4 พัฒนาระบบ บารุงศิลปวฒั นธรรม วทิ ยาเขตกาแพงแสน เวลา 09.00 – 12.00 น. การบริหารจดั การเพ่ือความเป็นเลศิ - ผอู้ านวยการกองบริหารท่วั ไป 7 – 8 เมษายน พ.ศ. 2565 เวลา 09.00 – 16.30 น. - ผอู้ านวยการกองบริหารกจิ การนสิ ติ - บุคลากรทม่ี ีส่วนเกีย่ วข้อง - เจา้ หน้าท่ีงานยทุ ธศาสตรแ์ ละพฒั นาคุณภาพ รวมทั้งสิน้ 16 คน 5. ทบทวนตัวชี้วัดภาพรวม มิติด้านการวิจัย - ผู้ช่วยอธิการบดีฝ่ายวางแผนยุทธศาสตร์ องค์กร และประเด็นยุทธศาสตร์ท่ี 2 ส่งเสริม วิทยาเขตกาแพงแสน การสร้างองค์ความรู้การวิจัย และนวัตกรรม - ผชู้ ่วยอธิการบดีฝ่ายวจิ ัย นวตั กรรม และวิเทศสัมพนั ธ์ ด้านเกษตร สุขภาพ และสิง่ แวดลอ้ มในระดับ วิทยาเขตกาแพงแสน สากล - ผู้อานวยการกองบรหิ ารทั่วไป - ผูอ้ านวยการกองบรหิ ารการวิจยั และบรกิ ารวชิ าการ - บุคลากรทม่ี ีส่วนเกี่ยวขอ้ ง - เจา้ หน้าทง่ี านยทุ ธศาสตร์และพัฒนาคณุ ภาพ รวมทง้ั สน้ิ 15 คน 6. การประชุมเตรียมความพร้อม ร่วมกับ - ผู้ช่วยอธิการบดีฝ่ายวางแผนยุทธศาสตร์ องค์กร ผู้รับผิดชอบรายงานแผน/ผล (นักวิเคราะห์ วิทยาเขตกาแพงแสน นโยบายและแผน ระดับส่วนงาน) - ผ้อู านวยการกองบรหิ ารท่ัวไป - นกั วิเคราะห์นโยบายและแผน ส่วนงาน - เจา้ หน้าทงี่ านยุทธศาสตรแ์ ละพฒั นาคุณภาพ รวมทงั้ สิ้น 22 คน 7. โครงการประชมุ เสวนาผู้บริหารระดับสูง - รองอธิการบดีวิทยาเขตกาแพงแสน มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ วิทยาเขต - ผชู้ ่วยอธกิ ารบดี วิทยาเขตกาแพงแสน กาแพงแสน กิจกรรมทบทวนแผนปฏิบัติการ - สว่ นงานภายในวทิ ยาเขตกาแพงแสน มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ วิทยาเขต - บุคลากรที่มีส่วนเกยี่ วขอ้ ง กาแพงแสน ประจาปีงบประมาณ พ.ศ. - เจา้ หน้าท่งี านยทุ ธศาสตรแ์ ละพัฒนาคณุ ภาพ 2565 รวมทัง้ สิ้น 84 คน 14

การวิเคราะห์ สภาพแวดลอ้ ม ขององค์กร 15

กำรวิเครำะหส์ ภำพแวดลอ้ มขององค์กร การจัดทาแผนยุทธศาสตร์ให้สอดรับการสถานการณ์โลกปัจจุบัน ทั้งด้านเศรษฐกิจ สังคม เทคโนโลยี ท่เี ปลยี่ นแปลง จาเป็นต้องทาการวิเคราะหส์ ภาพแวดล้อมเพ่อื หาจุดแขง็ จดุ เดน่ หรือข้อไดเ้ ปรยี บ จุดอ่อนหรือ ข้อเสียเปรยี บ โอกาสที่จะดาเนินการได้ และอปุ สรรคท่อี าจทาใหเ้ ป็นปญั หาในการดาเนินงานไม่บรรลุผลสาเร็จ จึงตอ้ งทาการวิเคราะหส์ ภาพแวดลอ้ มองคก์ รทัง้ ภายในและภายนอก ปัจจัยภายใน (Internal factors) เปน็ ปัจจัยทม่ี ีอิทธิพลโดยตรงต่อการปฏบิ ตั งิ าน ประกอบดว้ ย ปัจจัย ทางด้านโครงสร้างของหน่วยงาน ปัจจัยด้านบุคลากร ปัจจัยด้านการเงิน และปัจจัยด้านการบริหารจัดการ ปัจจัยด้านการให้บริการ ความท้าทาย และความได้เปรียบที่วิทยาเขตกาแพงแสนมีประกอบด้วย จุดแข็ง (Strengths) คือ ปัจจัยท่ีเกิดขึ้นภายในองค์กร องค์กรสามารถปรบั เปล่ียนได้ และส่งผลดตี ่อพัฒนาการบริหาร องค์กร และ จุดอ่อน (Weaknesses) คือ ปัจจัยที่เกิดขึ้นภายในองค์กรสามารถปรับปรุงแก้ไขได้ อาจจะมีผล ทางลบในการพัฒนาการบรหิ ารองค์กร ปัจจัยภายนอกองค์กร (External factors) ประกอบด้วย ปัจจัยที่ควบคุมไม่ได้ แต่ส่งผลกระทบ ทั้งทางตรงและทางอ้อมต่อการปฏิบัติงานที่เป็นท้ังโอกาส (Opportunities) และอุปสรรค (Threats) ประกอบดว้ ย ปัจจัยดา้ นเทคโนโลยี ปจั จัยด้านเศรษฐกจิ ปจั จยั ด้านกายภาพ ปจั จัยด้านการเมืองและกฎหมาย จากปัจจัยภายใน (Internal factors) และปัจจัยภายนอกองค์กร (External factors) นาไปสู่การกาหนด สมรรถนะหลกั ขององค์กร ที่มุ่งเน้นการสรา้ งและเพิ่มพูนขีดความสามารถภายในขององค์กร และเกิดจากการปรับ และใช้ประโยชน์จากความสัมพันธ์กับองค์กรภายนอก และพันธมิตร สามารถแสดงตาแหน่งการวิเคราะห์ SWOT รายละเอยี ดการวิเคราะหค์ วามได้เปรยี บเชิงยุทธศาสตร์ และความทา้ ทายเชิงยทุ ธศาสตร์ ดงั นี้ กรำฟแสดงตำแหน่งกำรวิเครำะห์ SWOT ภาพรวมของมหาวทิ ยาลัยเกษตรศาสตร์ วิทยาเขต กาแพงแสน มีจุดอ่อน (Weaknesses) มากกว่าจุดแข็ง (Strengths) และอุปสรรค (Threats) มีมากกวา่ โอกาส (Opportunities) จากภาพจะพบว่าตาแหน่ง ของกราฟ จะเบ้มาทางจุดอ่อนและอุปสรรค แสดงถึงว่ามหาวิทยาลัย เกษตรศาสตร์ วิทยาเขตกาแพงแสน สามารถกาหนดกลยุทธ์ เพ่ือลด จุดอ่อนท่ีมีโดยใช้โอกาสจากแหล่งภายนอก พร้อมท้ังกาหนดกลยุทธ์ เชิงรุก จากจุดแข็งที่มีโดยใช้โอกาสให้เป็นประโยชน์มากท่ีสุด ซ่ึงมหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ วิทยาเขตกาแพงแสน สามารถใช้ เครือข่ายความร่วมภายในวิทยาเขต ที่บุคลากรมีชื่อเสียง ทางวิชาการ และยังมีพื้นท่ีจานวนมากท่ีสามารถใช้เป็นแหล่งวิจัยทางการเกษตร พืช และสัตว์ ท่ีช่วยสนับสนุน การสร้างองค์ความรู้ การบรกิ ารวิชาการแก่กลุ่มเป้าหมาย และมีพนื้ ท่ีในการฝึกประสบการณ์ ทดลอง ปฏิบัติได้จริง สามารถสนับสนุนการฝึกอบรมและถ่ายทอดความรู้ทางวิชาการ จากการทดลองปฏิบัติจริง ได้ผลจริง และนาไปใช้ ประโยชน์ในด้านการทางานตรงตามความต้องการของกลุ่มเป้าหมายได้ชัดเจน สามารถถ่ายทอดไปยังชุมชน ตามความต้องการในแต่ละพื้นท่ีได้ด้วยสภาพแวดล้อมท่ีเอื้อในการวิจัย แล้วยังส่งผลให้เกิดองค์ความรู้ที่สามารถ นาไปบูรณาการกับการเรียน การสอน บริการวิชาการ การวิจัย อันนาไปใช้ประโยชน์ในระดับประเทศและ เชิงพาณิชย์ และควรมีการบูรณาการร่วมกันระหว่างคณะต่าง ๆ ในวิทยาเขต เพ่ือเพิ่มองค์ความรู้ และ ยงั สอดคล้องกับนโยบายของกระทรวงการอุดมศึกษา วิทยาศาสตร์ วิจยั และนวัตกรรม 16

ควำมได้เปรียบเชงิ ยทุ ธศำสตร์ และควำมท้ำทำยเชิงยทุ ธศำสตร์ Strategic Advantage (ควำมไดเ้ ปรยี บเชงิ ยุทธศำสตร์) SA1 มก.กพส. มีสภาพแวดล้อมทางกายภาพท่ีสนับสนุนการเรียนการสอน การวิจัย บริการวิชาการ และ การสรา้ งรายได้เพ่มิ ขน้ึ SA2 เปน็ ศูนยก์ ลางทางด้านเกษตรในระดบั ประเทศ SA3 มีส่ิงแวดลอ้ มท่ีสวยงาม และการทอ่ งเท่ยี วเชงิ อนุรกั ษ์ ในภมู ิภาคตะวันตก ทเ่ี ป็นที่รจู้ กั เช่น ถนนชมพพู ันธ์ทุ พิ ย์ SA4 มีการคมนาคม และระบบโลจิสติกส์ ที่สาคัญในภูมิภาคตะวันตก (เสน้ ทางทวาย) SA5 เป็นวิทยาเขตท่ีมีองค์ความรู้รอบด้านท้ังการเกษตร อาหาร สุขภาพ และการท่องเท่ียว ที่ตอบสนองต่อ ยทุ ธศาสตร์ชาติ SA6 บคุ ลากรมคี วามเชี่ยวชาญและมีความพรอ้ มในการใหบ้ รกิ าร รวมถงึ ส่ิงสนบั สนุนดา้ นการเกษตรไดอ้ ยา่ งครบวงจร SA7 เป็นวิทยาเขตที่มีช่ือเสียงในด้านการเกษตร วิศวกรรมชลประทาน เคร่ืองจักรกลการเกษตร องค์ความรู้ ดา้ นวทิ ยาศาสตร์ขา้ ว เทคโนโลยชี ีวภาพเกษตร ฯลฯ SA8 มีพนั ธุพ์ ืช พันธ์ุสัตว์ และผลติ ภัณฑ์ทเี่ ป็นลขิ สิทธ์ขิ องมหาวทิ ยาลยั /วิทยาเขต SA9 เป็นศูนย์กลางองค์ความรู้ด้านสัตวแพทยศาสตร์ และได้รับความนิยมในการใช้บริการที่เกี่ยวขอ้ งกับสัตว์ ทุกประเภทอยา่ งครบวงจร SA10 มีศูนยก์ ารเรียนรู้เฉพาะทาง/สาขาวิชา และบริการวชิ าการที่หลากหลาย SA11 วทิ ยาเขตกาแพงแสนเป็นชมุ ชนขนาดใหญ่ Strategic Challenge (ควำมทำ้ ทำยเชิงยุทธศำสตร์) SC1 Smart Knowledge and Well being Campus (สังคมแห่งการเรียนรูแ้ ละการอยดู่ ีกนิ ดี) SC2 การบรหิ ารสนิ ทรพั ย์ของวทิ ยาเขต ท่ยี ังไม่ก่อให้เกิดประโยชน์ SC3 บณั ฑติ และนิสติ มีความพรอ้ มด้านภาษาสากล SC4 มรี ะบบการบรหิ ารและพฒั นาทรัพยากรบคุ คลอย่างมีประสิทธภิ าพ SC5 มีองคค์ วามรู้ นวตั กรรม ไอที และสื่อการเรยี นการสอนที่ทนั สมยั ตอบสนองต่อการเปลีย่ นแปลงของสงั คมโลก SC6 เปน็ ศนู ยก์ ลางการเรียนร้แู ละฝกึ อบรมดา้ นการเกษตรในระดบั สากล SC7 มรี ะบบการบริหารจัดการ การแสวงหาทนุ วิจัย การบรกิ ารวิชาการเชิงรุก SC8 Smart Organization Management การปรับปรุงความพร้อมด้านเคร่ืองมือ และอุปกรณ์ ด้านสิ่งอานวย ความสะดวกทค่ี รบถ้วนทนั สมยั SC9 Smart Campus SC10 ผบู้ ริหารคณาจารย์ บุคลากรทกุ คน มคี วามรว่ มมือในการทางาน SC11 One Stop Service ด้านการเกษตร อาหาร สุขภาพ ส่ิงแวดล้อม และการท่องเทย่ี ว SC12 มรี ะเบยี บและข้อบงั คบั ท่ที ันสมัย คล่องตวั และสนับสนุนงานบริหาร งานวิจยั งานบรกิ ารวิชาการ และอื่น ๆ SC13 ฐานข้อมูลสารสนเทศ ด้านการเกษตร อาหาร สุขภาพ สิง่ แวดลอ้ มและการทอ่ งเท่ียว SC14 สร้างมาตรฐานอาชพี ด้านการเกษตร อาหาร สขุ ภาพ สง่ิ แวดลอ้ ม และการทอ่ งเท่ยี ว SC15 เปน็ มหาวิทยาลยั ทใี่ ช้พลงั งานทดแทนช้ันนาของประเทศ UI Green เปน็ ที่หนงึ่ South East Asia 17

แผน ยุทธศาสตร์ 18

VISION มหำวทิ ยำลยั แหง่ นวัตกรรม กำรเกษตร สขุ ภำพ และสง่ิ แวดลอ้ ม MISSION 1. ผลิตบณั ฑติ ทีม่ ีควำมรู้ ควำมสำมำรถ และมีทักษะทีจ่ ำเปน็ ในศตวรรษท่ี 21 รวมถงึ จดั กำรศึกษำท่ีมมี ำตรฐำนสำหรับคนทกุ วยั เพือ่ กำรเรยี นรู้ ตลอดชีวติ 2. ผลติ งำนวิจัยเพ่อื สร้ำงองค์ควำมรู้ นวัตกรรมดำ้ นเกษตร สขุ ภำพ และส่ิงแวดล้อมในระดบั สำกล 3. บรู ณำกำรงำนบรกิ ำรวิชำกำรเชิงรกุ ครบวงจร เพอ่ื กำรพึง่ พำตนเองอย่ำงยัง่ ยืน 4. พฒั นำระบบกำรบริหำรจดั กำรทสี่ อดคล้องกับเกณฑค์ ุณภำพกำรศกึ ษำเพอื่ กำรดำเนินงำนท่ีเปน็ เลศิ Strategy ประเด็นยทุ ธศำสตร์ที่ 1 ประเดน็ ยทุ ธศำสตร์ที่ 2 ประเดน็ ยุทธศำสตร์ที่ 3 ประเด็นยทุ ธศำสตร์ท่ี 4 พฒั นำและบรหิ ำรหลกั สูตร ส่งเสรมิ กำรสร้ำงองค์ควำมรูก้ ำรวิจยั พัฒนำกำรบริกำรวชิ ำกำร พัฒนำระบบกำรบรหิ ำรจัดกำรเพ่ือ และนวัตกรรมด้ำนเกษตร สขุ ภำพ นวัตกรรม เทคโนโลยี แบบครบวงจร ควำมเปน็ เลิศ เพอ่ื กำรเรียนรู้ตลอดชวี ติ และสง่ิ แวดล้อมในระดบั สำกล เป้าประสงค์ท่ี 1.1 มีหลักสูตร เป้าประสงค์ที่ 2.1 สร้างผลงาน เป้าประสงค์ท่ี 3.1 พัฒนาระบบ เป้าประสงค์ท่ี 4.1 พลิกโฉมการ ท่ีครอบคลุม ต่อการ พัฒนา วิ จั ย แ ล ะ น วั ต ก ร ร ม ใ น ร ะ ดั บ บริหารจัดการบริการวิชาการ บริหารจัดการสู่การบริหารจัดการ ประเทศ และการเปลี่ยนของ สากลด้านเกษตร สุขภาพ และ แบบครบวงจร เชิงรุก และเกิดความคลอ่ งตวั สงั คมโลก สิ่ ง แ ว ด ล้ อ ม เ พื่ อ ต อ บ ส น อ ง นโยบาย การพัฒนาประเทศ เป้ า ป ร ะ สง ค์ ท่ี 3 .2 พั ฒ น า เป้าประสงค์ที่ 4.2 ผลการประเมิน เป้าประสงค์ที่ 1.2 บัณฑิตที่มี แ ล ะ ต่ อ ย อ ด ใ น เ ชิ ง พ า ณิ ช ย์ ไ ด้ คุณภาพชีวิต เศรษฐกิจ สังคม คุณภาพการศึกษาเพ่ือการดาเนินงาน คุณภา พและตรงตามควา ม อย่างต่อเนอ่ื ง และสิ่งแวดล้อม แก่ชุมชนและ ท่ีเป็นเลิศ 200 คะแนน ต้องการ ของประเทศ สังคม ท้ังในระดับชาติ และ เป้าประสงค์ท่ี 2.2 มีส่วนร่วม นานาชาติ เป้าประสงค์ท่ี 4.3 มีรายได้เพ่ิมข้ึน Objective ในการกาหนดนโยบายทางการ จากการบริหารจัดการทรัพยากร วจิ ัยและนวัตกรรมเกษตร สุขภาพ เปา้ ประสงคท์ ี่ 3.3 มีกระบวนการ ของวิทยาเขตกาแพงแสน และสง่ิ แวดลอ้ มในทุกระดับ ผลิต และจาหน่ายผลิตภัณฑ์ KU KPS ตลอดห่วงโซ่อุปทาน เป้ าป ระสงค์ที่ 4.4 นิสิตแ ละ สู่เทคโนโลยีดิจทิ ัล บคุ ลากรมคี ณุ ภาพชวี ติ ทดี่ ี เป้าประสงค์ท่ี 4.5 เป็นมหาวิทยาลัย สเี ขียว (UI GreenMetric) Strategic Advantage (ควำมได้เปรยี บเชงิ ยุทธศำสตร์) Strategic Challenge (ควำมทำ้ ทำยเชงิ ยทุ ธศำสตร์) Strategic Advantage / Strategic Challenge SA1 มก.กพส. มีสภำพแวดลอ้ มทำงกำยภำพท่ีสนบั สนุนกำรเรยี นกำรสอน กำรวิจัย บริกำรวิชำกำร SC1 Smart Knowledge and Well being Campus (สังคมแหง่ กำรเรียนรแู้ ละกำรอยูด่ ีกินดี) และกำรสรำ้ งรำยไดเ้ พม่ิ ขนึ้ SC2 กำรบรหิ ำรสินทรัพยข์ องวิทยำเขต ท่ยี งั ไมก่ อ่ ให้เกดิ ประโยชน์ SC3 บณั ฑิตและนิสติ มคี วำมพร้อมด้ำนภำษำสำกล SA2 เป็นศูนยก์ ลำงทำงด้ำนเกษตรในระดับประเทศ SC4 มีระบบกำรบริหำรและพฒั นำทรพั ยำกรบุคคลอย่ำงมีประสิทธภิ ำพ SA3 มีสิ่งแวดลอ้ มทีส่ วยงำม และกำรทอ่ งเท่ียวเชงิ อนรุ กั ษ์ ในภูมภิ ำคตะวันตก ทเ่ี ป็นทร่ี ู้จกั SC5 มีองคค์ วำมรู้ นวัตกรรม ไอที และสอ่ื กำรเรียนกำรสอนทีท่ ันสมยั ตอบสนองตอ่ กำรเปล่ยี นแปลง เชน่ ถนนชมพพู นั ธทุ์ ิพย์ ของสังคมโลก SA4 มกี ำรคมนำคม และระบบโลจิสติกส์ ทสี่ ำคัญในภูมภิ ำคตะวนั ตก (เส้นทำงทวำย) SC6 เป็นศนู ยก์ ลำงกำรเรยี นรแู้ ละฝึกอบรมด้ำนกำรเกษตรในระดบั สำกล SA5 เปน็ วิทยำเขตที่มีองคค์ วำมรู้รอบดำ้ นท้งั กำรเกษตร อำหำร สขุ ภำพ และกำรท่องเที่ยว SC7 มรี ะบบกำรบริหำรจัดกำร กำรแสวงหำทนุ วจิ ัย กำรบรกิ ำรวิชำกำร เชงิ รกุ SC8 Smart Organization Management กำรปรบั ปรุงควำมพร้อมด้ำนเครือ่ งมอื และอุปกรณ์ ทีต่ อบสนองตอ่ ยุทธศำสตรช์ ำติ SA6 บุคลำกรมคี วำมเช่ยี วชำญและมคี วำมพร้อมในกำรใหบ้ รกิ ำร รวมถึงส่งิ สนับสนุนดำ้ นกำรเกษตร ดำ้ นส่งิ อำนวยควำมสะดวกท่ีครบถ้วนทนั สมัย SC9 Smart Campus ได้อย่ำงครบวงจร SC10 ผบู้ ริหำรคณำจำรย์ บคุ ลำกรทกุ คน มีควำมรว่ มมือในกำรทำงำน SC11 One Stop Service ดำ้ นกำรเกษตร อำหำร สุขภำพ สิ่งแวดล้อม และกำรทอ่ งเท่ียว SA7 เป็นวิทยำเขตทีม่ ชี ่ือเสยี งในดำ้ นกำรเกษตร วิศวชลประทำน เครอื่ งจักรกล กำรเกษตร SC12 มีระเบยี บและขอ้ บังคบั ทท่ี นั สมยั คลอ่ งตวั และสนับสนนุ งำนบรหิ ำร งำนวจิ ัย งำนบรกิ ำรวิชำกำร และอืน่ ๆ องค์ควำมร้ดู ำ้ นวิทยำศำสตร์ขำ้ ว เทคโนโลยีชีวภำพเกษตร ฯลฯ SC13 ฐำนข้อมลู สำรสนเทศ ดำ้ นกำรเกษตร อำหำร สุขภำพ ส่ิงแวดล้อมและกำรทอ่ งเท่ียว SC14 สรำ้ งมำตรฐำนอำชีพดำ้ นกำรเกษตร อำหำร สุขภำพ ส่ิงแวดลอ้ ม และกำรทอ่ งเทีย่ ว SA8 มพี ันธ์ุพชื พันธุ์สตั ว์ และผลิตภณั ฑ์ทเี่ ป็นลิขสิทธ์ิของมหำวทิ ยำลยั /วิทยำเขต SC15 เป็นมหำวทิ ยำลัยที่ใชพ้ ลงั งำนทดแทนชนั้ นำของประเทศ UI Green เปน็ ทห่ี นง่ึ South East Asia SA9 เปน็ ศูนย์กลำงองค์ควำมรู้ด้ำนสตั วแพทยศำสตร์ และไดร้ ับควำมนยิ มในกำรใช้ บรกิ ำรที่ เกี่ยวขอ้ งกับสตั ว์ทุกประเภทอยำ่ งครบวงจร SA10 มีศูนย์กำรเรยี นรูเ้ ฉพำะทำง/สำขำวิชำ และบริกำรวชิ ำกำรทห่ี ลำกหลำย SA11 วิทยำเขตกำแพงแสนเป็นชุมชนขนำดใหญ่ ผู้มสี ว่ นได้ส่วนเสียของมหำวิทยำลยั เกษตรศำสตร์ วิทยำเขตกำแพงแสน (Stakeholder) 19

แผนยุทธศำสตร์มหำวิทยำลยั เกษตรศำสตร์ วทิ ยำเขตกำแพงแสน ระยะ 3 ปี (พ.ศ. 2565-2567) ปรชั ญำ : มุง่ เนน้ ให้การศึกษาอุดมศึกษา สร้างสรรค์และพัฒนาความรู้ ใหบ้ รกิ ารทางวิชาการ สืบสานและอนุรักษ์ ศลิ ปวฒั นธรรม เพือ่ การพฒั นาและเพมิ่ ประสิทธิภาพการผลติ ทางการเกษตรและทรัพยากรอย่างย่ังยืน วสิ ัยทศั น์ : มหาวิทยาลยั แห่งนวตั กรรม การเกษตร สขุ ภาพ และสิ่งแวดลอ้ ม พนั ธกจิ : 1. ผลิตบัณฑิตท่ีมีความรู้ ความสามารถ และมีทักษะท่ีจาเป็นในศตวรรษท่ี 21 รวมถึงจัดการศึกษา ทม่ี มี าตรฐานสาหรับคนทกุ วยั เพอ่ื การเรียนรู้ตลอดชวี ติ 2. ผลติ งานวจิ ัยเพอื่ สรา้ งองค์ความรู้ นวตั กรรมดา้ นเกษตร สขุ ภาพ และสิง่ แวดลอ้ มในระดับสากล 3. บรู ณาการบริการวิชาการเชิงรุกครบวงจร เพื่อการพงึ่ พาตนเองอยา่ งยัง่ ยืน 4. พฒั นาระบบการบริหารจัดการทีส่ อดคลอ้ งกบั เกณฑ์คณุ ภาพการศึกษาเพื่อการดาเนินงานทเ่ี ปน็ เลิศ ค่ำนิยม : ม่งุ ผลสมั ฤทธ์ขิ องงาน สืบสานสามคั คี มคี ณุ ธรรม ประเดน็ ยทุ ธศำสตร์ : ยทุ ธศาสตรท์ ่ี 1 : พฒั นาและบริหารหลักสตู ร นวตั กรรม เทคโนโลยี เพื่อการเรียนร้ตู ลอดชวี ิต ยุทธศาสตร์ที่ 2 : สง่ เสรมิ การสร้างองค์ความรกู้ ารวจิ ัย และนวตั กรรมดา้ นเกษตร สขุ ภาพ และสิ่งแวดล้อม ในระดบั สากล ยทุ ธศาสตรท์ ่ี 3 : พัฒนาการบรกิ ารวชิ าการแบบครบวงจร ยทุ ธศาสตรท์ ี่ 4 : พัฒนาระบบการบรหิ ารจดั การเพอ่ื ความเป็นเลศิ เปำ้ ประสงค์ : 1.1 มหี ลักสูตรท่คี รอบคลุม ต่อการพัฒนาประเทศ และการเปล่ียนของสงั คมโลก 1.2 บณั ฑติ ทมี่ ีคุณภาพและตรงตามความต้องการของประเทศ 2.1 สรา้ งผลงานวิจัยและนวตั กรรมในระดับสากลดา้ นเกษตร สุขภาพ และสิง่ แวดลอ้ ม เพ่ือตอบสนอง นโยบาย การพฒั นาประเทศ และตอ่ ยอดในเชิงพาณิชย์ไดอ้ ยา่ งตอ่ เนื่อง 2.2 มีส่วนร่วมในการกาหนดนโยบายทางการวิจัย และนวัตกรรมเกษตร สุขภาพ และสิ่งแวดล้อม ในทกุ ระดบั 3.1 พฒั นาระบบบรหิ ารจัดการบริการวชิ าการแบบครบวงจร 3.2 พัฒนาคุณภาพชีวิต เศรษฐกิจ สังคม และสิ่งแวดล้อม แก่ชุมชนและสังคม ทั้งในระดับชาติ และ นานาชาติ 3.3 มกี ระบวนการผลติ และจาหน่ายผลิตภณั ฑ์ KU KPS ตลอดหว่ งโซ่อุปทาน ส่เู ทคโนโลยดี ิจทิ ลั 4.1 พลิกโฉมการบรหิ ารจัดการสูก่ ารบริหารจดั การเชิงรุก และเกดิ ความคล่องตัว 4.2 ผลการประเมนิ คณุ ภาพการศึกษาเพ่ือการดาเนินงานที่เป็นเลศิ 200 คะแนน 4.3 มรี ายไดเ้ พม่ิ ขึ้นจากการบริหารจัดการทรัพยากรของวิทยาเขตกาแพงแสน 4.4 นิสติ และบุคลากรมคี ณุ ภาพชวี ิตทด่ี ี 4.5 เปน็ มหาวทิ ยาลัยสเี ขยี ว (UI GreenMetric) 20

แผนที่ยทุ ธศำสตร์ (Strategy Map) 21

22

ยทุ ธศำสตร์มหำวทิ ยำลัยเกษตรศำสตร์ วทิ ยำเขตกำแพงแสน ระยะ 3 ปี พ.ศ. 2565 - 2567 ยุทธศำสตร์ที่ 1 ยทุ ธศำสตร์ท่ี 2 พฒั นำและบรหิ ำรหลักสตู ร ส่งเสริมกำรสร้ำงองคค์ วำมรกู้ ำรวจิ ัย และ นวตั กรรม เทคโนโลยี เพ่อื กำรเรียนรูต้ ลอดชีวติ นวตั กรรมดำ้ นเกษตร สขุ ภำพ และสงิ่ แวดลอ้ มในระดบั สำกล กลยุทธ์ท่ี 1 ยกระดับคุณภาพการศึกษา และหลักสูตร นวัตกรรม กลยุทธ์ท่ี 1 แสวงหาทนุ วจิ ัยจากแหล่งทนุ ภายนอก ท้ังในระดับชาติและ เทคโนโลยี เพ่ือการเรียนรู้ตลอดชีวิต และสร้างความร่วมมือทาง นานาชาติ วชิ าการ วิชาชีพร่วมกบั ภาครฐั และเอกชน 1. โครงการเสรมิ สร้างศกั ยภาพในการแสวงหาแหล่งทนุ จาก หนว่ ยงานภายนอกเพ่ืองานวิจัย นวัตกรรม และงานสรา้ งสรรค์ 1. โครงการสง่ เสรมิ ความร่วมมือดา้ นวิชาการกบั ภาครฐั หรือเอกชน 2. โครงการสง่ เสริมสนบั สนุนงานวิจยั และงานสร้างสรรค์จากแหล่งทุนภายใน 2. โครงการจัดทาหลกั สตู รระยะสั้นแบบบูรณาการ หรือ Non Degree 3. โครงการส่งเสรมิ การพัฒนาหรอื ปรับปรุงหลกั สูตรเพอ่ื การสรา้ งนวัตกรรม กลยุทธ์ที่ 2 ส่งเสริมและพัฒนาศักยภาพนักวิจัยและส่ิงสนับสนุนการ 4. โครงการสง่ เสริมความร่วมมอื ด้านวชิ าการระดบั ชาติ หรอื นานาชาติ ผลิตงานวิจัยอยา่ งมปี ระสิทธิภาพ 5. โครงการส่งเสริมหลักสูตรท่ีมีรายวิชาท่ีเปิดสอนมีการเรียนการสอนเป็น 1. โครงการวิจัยหรอื งานสร้างสรรคน์ วตั กรรมแบบบูรณาการ ภาษาตา่ งประเทศ 2. โครงการส่งเสริมและพัฒนาศักยภาพนักวิจยั รุ่นใหม่ 6. โครงการสง่ เสริมการแลกเปล่ียนนสิ ิตในระดับนานาชาติ 3. โครงการจัดทาวารสารด้านสงั คมและมนุษยศาสตร์ 4. โครงการยกระดับวารสารเผยแพร่งานวิจัยทางวารสารวิทยาศาสตร์ กลยุทธ์ที่ 2 บูรณาการรายวิชาร่วมกันด้านการเกษตร สุขภาพ และ และเทคโนโลยี ส่งิ แวดลอ้ ม ท้ังระดบั ชาติ หรอื นานาชาติ 5. จดั ต้ังคลินิกทปี่ รึกษาการตีพมิ พว์ ารสารนานาชาติ 1. โครงการจัดต้งั คณะแพทยศาสตร์ 6. พัฒนาโครงสร้างพ้ืนฐานสนับสนุนงานวิจัยภายใต้เครือข่ายห้องปฏิบัติการ 2. โครงการสง่ เสริมการบรู ณาการรายวิชาข้ามศาสตร์ วจิ ยั วิทยาเขตกาแพงแสน กลยุทธ์ที่ 3 เสริมสร้างคุณลักษณะท่ีพึงประสงค์ของบัณฑิต มก. กลยุทธ์ที่ 3 ส่งเสริมการทางานวิจัยท่ีตอบสนองความต้องการและ และตรงตามความต้องการของตลาดงานและผใู้ ชบ้ ณั ฑิต นโยบายการพัฒนาประเทศและต่อยอดในเชิงพาณชิ ย์ 1. โครงการส่งเสริมการเผยแพร่งานวิจัย นวัตกรรม สิ่งประดิษฐ์ และ 1. โครงการพฒั นานสิ ติ ตามคณุ ลกั ษณะท่ีพึงประสงค์ของบณั ฑิต มก. งานสรา้ งสรรค์ 2. จดั ตง้ั เมอื งนวัตกรรมการเกษตร (Agro Innopolis) กลยุทธ์ท่ี 4 ส่งเสริมระบบการจัดการเรียนการสอนโดยเน้นการ ปฏิบตั ิ และส่งเสรมิ การพัฒนาทักษะทเี่ ก่ียวข้องเพอื่ การเรียนรู้ตลอด กลยุทธท์ ี่ 4 สง่ เสรมิ การทาวจิ ัยบรู ณาการแบบสหวชิ าการร่วมกบั ภาครัฐ ชวี ติ และเอกชน ท้ังระดบั ชาติ นานาชาติ 1. โครงการความร่วมมอื กับหนว่ ยงานผู้ประกอบการเพ่ือการพัฒนา 1. โครงการสง่ เสรมิ การวจิ ัยทที่ าร่วมกบั ภาคอตุ สาหกรรม ด้านปฏบิ ตั กิ ารจริง 2. โครงการสง่ เสรมิ การวจิ ัยท่ีร่วมทากบั หนว่ ยงานระดับนานาชาติ 2. โครงการพัฒนาอาจารย์ ส่ิงสนับสนุนการเรียนการสอน และ 3. โครงการส่งเสรมิ การบูรณาการงานวจิ ยั แบบสหวชิ าการ ปรับปรุงกระบวนการเรียนรทู้ ่สี อดคล้องกบั ยคุ ดจิ ิทัล 3. โครงการพัฒนาศกั ยภาพการเรยี นรู้และคุณภาพชวี ิตของผู้สูงอายุ กลยุทธ์ที่ 5 ส่งเสริมการมีส่วนร่วมอาจารย/์ นักวิจัย ทีม่ ีความเช่ียวชาญสู่เวที ยคุ ใหม่ และการเรยี นรูต้ ลอดชีวิต การกาหนดนโยบายการพัฒนางานวิจัยเชงิ นโยบาย 1. โครงการส่งอาจารย์/นักวิจยั ที่มีความเชี่ยวชาญสเู่ วทกี ารกาหนดนโยบาย กลยุทธ์ท่ี 5 เสริมสร้างกระบวนการ พัฒนาบัณฑิตสู่ผู้ประกอบการ การพัฒนางานวิจยั เชิงนโยบาย รุ่นใหม่ ดา้ นนวตั กรรมการเกษตร สขุ ภาพ และสง่ิ แวดล้อม 2. โครงการจดั ทาฐานข้อมูลนกั วิจัย/ผ้เู ช่ยี วชาญ 3. จัดเวทีสาธารณะเพื่อชีน้ าทางวิชาการสอดคล้องกบั สถานการณ์ปจั จบุ ัน 1. โครงการเสรมิ สรา้ งทกั ษะเพอ่ื พัฒนาผปู้ ระกอบการร่นุ ใหม่ 2. โ ครงก า รจั ดทา Startup platform & Co-working space (วิทยาเขต) 23

ยุทธศำสตรท์ ี่ 3 ยทุ ธศำสตร์ท่ี 4 พัฒนำกำรบริกำรวชิ ำกำรแบบครบวงจร พฒั นำระบบกำรบรหิ ำรจัดกำรเพอื่ ควำมเป็นเลิศ กลยุทธ์ท่ี 1 สร้างศูนย์ประสานงานบริการวิชาการแบบเบ็ดเสร็จ (One Stop Service) กลยุทธ์ที่ 1 พัฒนาขีดความสามารถด้านเทคโนโลยีสารสนเทศสู่ 1. โครงการจดั ตัง้ ศนู ยบ์ รกิ ารวิจยั และบริการวชิ าการ มก.กพส. การเปน็ มหาวทิ ยาลยั ดิจทิ ลั กลยทุ ธท์ ี่ 2 สง่ เสรมิ การสรา้ งความร่วมมอื ในดา้ นบริการวชิ าการ 1. โครงการพฒั นาระบบฐานขอ้ มลู และระบบปฎบิ ตั ิการ ด้านเทคโนโลยี 1. โครงการตลาดนดั วจิ ัยออนไลน์ สารสนเทศทีส่ นับสนนุ เชงิ รุกท่ีครอบคลมุ ทกุ ภารกิจ 2. โครงการสง่ เสรมิ การสรา้ งความร่วมมอื ดา้ นบริการวิชาการ 2. โครงการจัดทานโยบายที่เกี่ยวข้องในการพลิกโฉม มก.กพส. (Reinventing Policy) กลยุทธ์ท่ี 3 ส่งเสริมการบริการวชิ าการเพ่ือพัฒนาคุณภาพชีวิตชุมชน 3. โครงการการจัดการความรู้ มงุ่ สู่การเปน็ ศนู ยก์ ลางการเรียนรู้ และสังคมใหเ้ กดิ ความเขม้ แขง็ อย่างย่งั ยนื กลยุทธ์ท่ี 2 ผลักดันให้มีการบริหารจัดการตามเกณฑ์คุณภาพ 1. โครงการจดั ตงั้ ศูนย์กีฬา สุขภาพบาบดั และการใหค้ าปรึกษา การศกึ ษาเพ่ือการดาเนนิ งานท่เี ป็นเลศิ กลยุทธ์ท่ี 4 ส่งเสรมิ การจดั การผลติ ภณั ฑ์ตลอดหว่ งโซ่อุปทาน 1. โครงการขับเคลอ่ื นการบริหารจัดการตามเกณฑ์คุณภาพการศึกษาเพ่ือ การดาเนินงานท่เี ป็นเลิศ EdPEx มกี ิจกรรมสาคญั ดังนี้ 1. โครงการพัฒนาและส่งเสรมิ การตลาดผลติ ภัณฑ์ 2. โครงการพฒั นาช่องทางการจัดจาหน่ายผลติ ภัณฑ์ e-marketing 1.1 การพัฒนาระบบบริหารและพัฒนาบุคลากรที่ตอบสนอง 3. โครงการจัดตั้งศูนย์จาหน่ายสินค้ามหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ ทิศทางการพฒั นามหาวิทยาลัย (HRM & HRD) วิทยาเขตกาแพงแสน (KU Premium Outlet) 4. จดั ตง้ั ศนู ยบ์ ่มเพาะธุรกจิ จากงานวิจัยและนวัตกรรม 1.2 การพัฒนาระบบงาน กระบวน การทางานโดยใช้การบริหาร แบบลีน (LEAN Management) 1.3 การพัฒนาและปรับปรุงแนวปฏิบัติเพื่อสนับสนุนการบริหาร จดั การเชิงรกุ (กฎระเบยี บ ขอ้ บังคบั ) กลยุทธ์ท่ี 3 สร้างรายได้ที่เข้มแข็งจากระบบเศรษฐกิจหมุนเวียน ภายใน วิทยาเขต (Circular Economy) 1. โครงการเพมิ่ ประสทิ ธภิ าพการบริหารจัดการทรพั ยากร และสนิ ทรพั ย์ กลยุทธ์ท่ี 4 พฒั นาสภาพแวดล้อมและระบบการบริหารจัดการท่ีสนบั สนุน การสรา้ งคณุ ภาพชีวิตทด่ี ี 1. โครงการส่งเสริมคณุ ภาพชีวิตและความเปน็ อยู่ของนสิ ิตและบคุ ลากร 2. โครงการสารวจความพึงพอใจและความผกู พนั องคก์ ร กลยุทธ์ที่ 5 ประยกุ ตก์ ารบริหารจดั การตามเกณฑ์ UI GreenMetric 1. โครงการส่งเสริมสนับสนุนการบริหารงานตามแนวทางมหาวิทยาลัย สีเขยี ว 2. โครงการจดั การพลังงานที่ดี 3. โครงการเสริมสรา้ งประสทิ ธภิ าพการจดั การขยะและของเสยี 24

25

ตัวชี้วัดภำพรวม ยุทธศำสตร์มหำวิทยำลัยเกษตรศำสตร์ วิทยำเขตกำแพงแสน ระยะ 3 ปี พ.ศ. 2565 - 2567 ตัวชี้วดั ภำพรวม มิติด้ำนกำรเรียนกำรสอน 1. ร้อยละของหลกั สูตรท่ไี ด้คะแนน 3.51 ขน้ึ ไป 2. ค่าเฉลีย่ ผลการบริหารหลกั สตู รภาพรวมวิทยาเขต 3. ร้อยละของหลกั สูตรทไี่ ดร้ ับความรว่ มมอื จากภายนอกทงั้ ภาครัฐหรือเอกชน 4. ร้อยละของหลกั สตู รท่มี รี ายวชิ าท่ีเปิดสอนมกี ารเรยี นการสอนเปน็ ภาษาต่างประเทศ 5. จานวนรางวัลระดับชาติหรือนานาชาติท่ีได้รับจากผลงานวิจัยหรืองานสรา้ งสรรค์ หรือสิ่งประดิษฐ์ ของนิสติ ทกุ ระดับ 6. ร้อยละของนสิ ติ ท่ีเป็นผ้ปู ระกอบการรุ่นใหมต่ อ่ จานวนนสิ ติ ท้ังหมด 7. ร้อยละการตีพิมพ์ผลงานของนิสิตในระดับปริญญาเอกที่อยู่ในฐานข้อมูล Scopus ในระดับ Q1 และ Q2 ตอ่ จานวนผลงานตีพมิ พข์ องนสิ ิตในระดับปริญญาเอกท้ังหมด 8. จานวนนิสติ ท่ีได้รบั ทนุ การศึกษา หรอื ทนุ สนับสนนุ การวิจัยจากบคุ คลหรือองคก์ รภายนอกทง้ั ในประเทศ และตา่ งประเทศ (ไมน่ บั กยศ และ กรอ. และทุน 5A) 9. จานวนศิษย์เก่าท่ีได้รับการยกย่องด้านวิชาการหรือด้านคุณธรรมจริยธรรม หรือ ด้านการบริหารงาน จากหน่วยงานภายนอก ตวั ชี้วดั ภำพรวม มิตดิ ้ำนกำรวจิ ัย 1. จานวนเงนิ สนับสนนุ งานวจิ ยั หรอื งานสรา้ งสรรคจ์ ากหน่วยงานภายนอก 2. จานวนผลงานวิจยั /นวตั กรรม ในระดบั ชาต/ิ นานาชาตทิ ัง้ หมด ภายในวิทยาเขตกาแพงแสน 3. จานวนผลงานวิจยั ทม่ี ีลกั ษณะบูรณาการข้ามสาขา 4. ร้อยละของบทความวิจัยท่ีทาร่วมกับหน่วยงานหรือสถาบันในต่างประเทศที่ได้รับการตีพิมพ์ เผยแพรต่ อ่ บทความวิจัยทงั้ หมด 5. จานวนรางวลั ผลงานวจิ ัยท้งั ในระดับชาต/ิ นานาชาตขิ องอาจารย/์ นักวิจยั 6. สัดส่วนของบทความวิชาการและบทความวิจัยท่ีตีพิมพ์อยู่ในวารสารระดับนานาชาติ ในฐานข้อมูล Scopus ต่ออาจารย์ประจาและนักวิจยั 26

ตัวช้ีวัดภำพรวม ยุทธศำสตร์มหำวิทยำลัยเกษตรศำสตร์ วิทยำเขตกำแพงแสน ระยะ 3 ปี พ.ศ. 2565 - 2567 ตัวชว้ี ัดภำพรวม มิติดำ้ นกำรบริกำรวิชำกำร 1. จานวนชุมชนที่ได้รบั การพัฒนาและสามารถพึ่งพาตนเองได้ 2. รายไดร้ วมจากการบรกิ ารวชิ าการ (เฉพาะคา่ อานวยการ 3%) 3. รายไดจ้ ากโครงการพัฒนาวิชาการท้ังหมด (100%) 4. จานวนโครงการบริการวิชาการ/พัฒนาวชิ าการทั้งหมด ที่สง่ ผลตอ่ การเพิ่มมูลคา่ หรือเกิดประโยชน์ ในระดบั ประเทศ 5. จานวนโครงการบริการวิชาการท่ีสง่ เสรมิ หรือสร้างอาชพี และรายได้ 6. รอ้ ยละสทิ ธิบตั รและอนุสทิ ธิบตั รที่นาไปต่อยอดในเชิงพาณิชย์ ตัวชว้ี ัดภำพรวม มิติด้ำนกำรบรหิ ำรจดั กำร 1. คะแนนเฉลี่ยผลการตรวจประเมินในระบบคุณภาพ มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ (KUQS) ของทกุ สว่ นงานท่ีเข้ารบั การประเมนิ 2. ร้อยละของรายได้อื่น ๆ ท่ีเพ่ิมขึ้นเทียบกับปีที่ผ่านมา (ยกเว้นค่าธรรมเนียมการศึกษา และ เงินอุดหนนุ จากรัฐบาล) 3. ระดบั การวดั สภาพแวดล้อมในการทางาน pulse survey หรอื Happy index หรอื Emo-meter ฯลฯ 4. ระดบั ความผกู พันของบคุ ลากรตอ่ องคก์ รตาม Engagement factor 5. จานวนโครงการที่เกี่ยวข้องกับ SDGs ท่ีบรรลุตามเป้าหมาย (ประกอบด้วย 4 หัวข้อ ได้แก่ 2.ขจัดความหิวโหย 13.การรับมือการเปล่ียนแปลงสภาพภูมิอากาศ 14.การใช้ประโยชน์ จากมหาสมุทร 17.การร่วมมือเพอ่ื การพัฒนาที่ย่ังยนื ) 6. รอ้ ยละของโครงการนวตั กรรมที่ไดร้ บั รางวลั ตอ่ โครงการนวัตกรรมท้งั หมด 27

ยุทธศำสตร์มหำวทิ ยำลัยเกษตรศำสตร์ วทิ ยำเขตกำแพงแสน ระยะ 3 ปี พ.ศ. 2565 - 2567 ประเดน็ ยุทธศำสตรท์ ่ี 1 พัฒนำและบรหิ ำรหลักสูตร นวตั กรรม เทคโนโลยี เพอื่ กำรเรยี นรตู้ ลอดชวี ติ เป้ำประสงค์ 1. มีหลกั สูตรที่ครอบคลมุ ต่อการพฒั นาประเทศ และการเปลี่ยนของสังคมโลก 2. บณั ฑิตท่มี ีคณุ ภาพและตรงตามความต้องการของประเทศ กลยุทธ์ 1. ยกระดับคุณภาพการศึกษา และหลักสูตร นวัตกรรม เทคโนโลยี เพื่อการเรียนรู้ตลอดชีวิต และ สรา้ งความรว่ มมือทางวิชาการ วิชาชีพรว่ มกับภาครฐั และเอกชน 2. บูรณาการรายวิชาร่วมกันด้านการเกษตร สุขภาพ และส่ิงแวดล้อม ท้งั ระดับชาติ หรอื นานาชาติ 3. เสริมสร้างคุณลักษณะที่พึงประสงค์ของบัณฑิต มก. และตรงตามความต้องการของตลาดงานและ ผู้ใชบ้ ณั ฑิต 4. ส่งเสริมระบบการจัดการเรียนการสอนโดยเนน้ การปฏิบตั ิ และส่งเสริมการพัฒนาทกั ษะท่ีเก่ียวข้อง เพื่อการเรยี นรู้ตลอดชีวิต 5. เสริมสร้างกระบวนการพัฒนาบัณฑิตสู่ผู้ประกอบการรุ่นใหม่ ด้านนวัตกรรมการเกษตร สุขภาพ และสิ่งแวดลอ้ ม ตัวชีว้ ัด 1. จานวนหลักสูตรท่ีผ่านการประเมินคุณภาพภายในระดับหลักสูตรอยู่ในระดับดีมาก (ทุกหลักสูตร ทกุ ระดับ) 2. ร้อยละของหลกั สูตรท่ีได้รบั ความร่วมมือจากภาครฐั หรือเอกชน 3. จานวนนิสติ แลกเปลีย่ นทเ่ี ป็น Inbound (รวมทัง้ นิสิตในระดบั ปรญิ ญาตรี และบัณฑิตศึกษา) 4. จานวนนสิ ติ แลกเปลย่ี นท่ีเป็น Outbound (รวมทั้งนิสิตในระดับปริญญาตรี และบณั ฑิตศึกษา) 5. ร้อยละของอาจารย์ตา่ งชาติต่ออาจารย์ประจาท้ังหมด 6. ร้อยละของอาจารย์แลกเปล่ียนที่เป็น Inbound ตอ่ อาจารยป์ ระจาทัง้ หมด 7. จานวนรายวิชาท่ีมีการบูรณาการส่งเสริมการสร้างนวัตกรรมด้านการเกษตร หรือสุขภาพ หรือ สงิ่ แวดล้อม 8. ร้อยละของนสิ ติ ปรญิ ญาตรที ่ีผา่ นเกณฑ์ภาษาอังกฤษ ทีม่ หาวทิ ยาลยั กาหนด 9. จานวนผลงานวิจยั หรืองานสร้างสรรค์หรือสง่ิ ประดษิ ฐข์ องนิสิตทุกระดบั ทีไ่ ด้รบั การตพี ิมพ/์ เผยแพร่ ระดบั ชาติ หรอื นานาชาติ 10. รอ้ ยละของนิสติ ท่ีเขา้ ร่วมโครงการ/กิจกรรมผ้ปู ระกอบการรนุ่ ใหมต่ ่อจานวนนสิ ิตทง้ั หมด 11. จานวนโครงการ/กิจกรรมเสริมหลักสูตรที่มีการส่งเสริมให้ผู้เรียนมีความรู้ด้านการเป็นผู้ประกอบการ และ/หรือนาไปพัฒนาสร้างรายได้ระหวา่ งเรยี น 12. จานวนโครงการ หรือชุดวิชา หรือรายวิชา Upskill/Reskill ทส่ี ่วนงานดาเนินการให้กับนสิ ิต หรือ ผ้ทู ส่ี นใจ หรอื ศิษย์เก่า 28

ยุทธศำสตร์มหำวทิ ยำลัยเกษตรศำสตร์ วิทยำเขตกำแพงแสน ระยะ 3 ปี พ.ศ. 2565 - 2567 ประเดน็ ยุทธศำสตร์ที่ 2 สง่ เสริมกำรสร้ำงองค์ควำมรู้กำรวจิ ัย และนวัตกรรมด้ำนเกษตร สุขภำพ และสิ่งแวดล้อมในระดับสำกล เปำ้ ประสงค์ 1. สร้างผลงานวิจัยและนวัตกรรมด้านเกษตร สุขภาพ และสิ่งแวดล้อม เพ่ือตอบสนองนโยบาย การพัฒนาประเทศ และต่อยอดในเชงิ พาณิชย์ได้อย่างต่อเนื่อง 2. มีส่วนร่วมในการกาหนดนโยบายทางการวิจัย และนวัตกรรม เกษตร สุขภาพ และส่ิงแวดล้อม ในทุกระดบั กลยทุ ธ์ 1. แสวงหาทนุ วิจัยจากแหล่งทุนภายนอก ท้งั ในระดับชาติ และนานาชาติ 2. ส่งเสริมและพัฒนาศักยภาพนักวจิ ัยและสิ่งสนบั สนุนการผลิตงานวจิ ยั อย่างมีประสิทธิภาพ 3. ส่งเสริมการทางานวิจัยที่ตอบสนองความต้องการและนโยบายการพัฒนาประเทศและต่อยอด ในเชงิ พาณชิ ย์ 4. ส่งเสรมิ การทาวจิ ัยบูรณาการแบบสหวชิ าการ รว่ มกับภาครัฐและเอกชน ท้ังระดบั ชาติ นานาชาติ 5. ส่งเสริมการมีส่วนร่วมอาจารย์/นักวิจัย ที่มีความเช่ียวชาญสู่เวทีการกาหนดนโยบายการพัฒนา งานวจิ ัยเชงิ นโยบาย ตัวช้ีวัด 1. สดั ส่วนเงินสนับสนนุ งานวจิ ยั และงานสร้างสรรค์ตอ่ อาจารย์ประจาและนกั วจิ ัยท้งั หมด 2. จานวนผลงานทางวชิ าการทั้งหมดของอาจารยป์ ระจาและนักวิจยั ทงั้ หมด 3. จานวนบทความวชิ าการและบทความวิจยั ทีต่ พี มิ พอ์ ยู่ในวารสารระดบั นานาชาติ ในฐานข้อมลู Scopus 4. ค่าเฉลี่ย H-index ในฐานขอ้ มลู Scopus ของอาจารย์ประจาและนกั วจิ ยั ท้งั หมด 5. ร้อยละของบทความวิจัยท่ีทาร่วมกับหน่วยงานหรือสถาบันในต่างประเทศที่ได้รับการตีพิมพ์ เผยแพร่ตอ่ บทความวจิ ัยท้งั หมด 6. จานวนผลงานนวัตกรรมและงานสร้างสรรค์ ท่ีสร้างความเข้มแข็งทางเศรษฐกิจ แก้ไขปัญหา ให้สังคมและชุมชน ตอบสนองภาคเกษตร ภาคอุตสาหกรรม ภาคการท่องเที่ยว หรืออ่ืน ๆ ซ่ึงตอบโจทย์ให้ประเทศ ตั้งแต่ระดบั TRL 4 ข้นึ ไป 7. จานวนผลงานวจิ ัยที่มีลกั ษณะบูรณาการขา้ มสาขา 8. ร้อยละของเงินสนับสนุนงานวจิ ัยภายนอกเพิ่มข้ึน 9. จานวนงานวิจัยเชงิ นโยบาย 10. จานวนประเดน็ การเสนอเขา้ ร่วมกาหนดนโยบาย ในทุกระดบั 29

ยทุ ธศำสตร์มหำวทิ ยำลยั เกษตรศำสตร์ วิทยำเขตกำแพงแสน ระยะ 3 ปี พ.ศ. 2565 - 2567 ประเด็นยุทธศำสตรท์ ี่ 3 พฒั นำกำรบริกำรวชิ ำกำรแบบครบวงจร เปำ้ ประสงค์ 1. พัฒนาระบบบริหารจดั การการบริการวิชาการแบบครบวงจร 2. พัฒนาคณุ ภาพชีวิตเศรษฐกิจ สังคม และสิง่ แวดล้อม แกช่ มุ ชนและสงั คมทัง้ ในระดับชาติ และนานาชาติ 3. มกี ระบวนการผลติ และจาหน่ายผลิตภัณฑ์ KU KPS ตลอดหว่ งโซอ่ ุปทาน สูเ่ ทคโนโลยดี ิจทิ ลั กลยทุ ธ์ 1. สร้างศูนยป์ ระสานงานบริการวิชาการแบบเบด็ เสร็จ (One Stop Service) 2. ส่งเสริมการสร้างความรว่ มมอื ในด้านบริการวิชาการ 3. สง่ เสรมิ การบรกิ ารวิชาการเพือ่ พัฒนาคุณภาพชีวิตชุมชนและสงั คมให้เกดิ ความเข้มแข็งอยา่ งย่ังยืน 4. สง่ เสรมิ การจัดการผลติ ภัณฑต์ ลอดห่วงโซ่อุปทาน ตัวชว้ี ดั 1. สัดส่วนของรายรับจากการบริการวิชาการแบบคิดค่าบริการ ที่ได้จากภายนอกมหาวิทยาลัย ต่ออาจารย์ประจาและนักวจิ ยั ทปี่ ฏบิ ัติงานจริง 2. จานวนโครงการบริการวิชาการที่สอดคล้องกับนโยบาย/ทิศทางการพัฒนา/ยุทธศาสตร์ ระดบั ประเทศหรอื ระดับนานาชาติ 3. จานวนโครงการบริการวิชาการแบบให้เปล่า ทสี่ ามารถนาไปใช้ประโยชน์และสง่ เสริมความเขม้ แข็ง แก่ชมุ ชนและสงั คม 4. จานวนประชาชน/เกษตรกร ที่เข้าร่วมโครงการบริการวิชาการแบบให้เปล่า ที่สามารถนาความรู้ ไปใชป้ ระโยชน์ในการประกอบอาชีพและสรา้ งรายได้ 5. จานวนโครงการบริการวิชาการ/พฒั นาวชิ าการท้งั หมด ที่ส่งผลต่อการเพิ่มมูลค่าหรือเกิดประโยชน์ ในระดบั ประเทศ 6. จานวนองคค์ วามรู้ ดา้ นบริการวิชาการทน่ี าไปใช้ประโยชน์ 7. ร้อยละของอนุสิทธิบัตร/สิทธิบัตร/ความลับทางการค้า/พันธ์ุพืช/พันธ์ุสัตว์/จุลินทรีย์จากการวิจัย ที่นาไปตอ่ ยอดในเชิงพาณิชย์ต่ออนสุ ิทธิบัตรและสิทธิบตั รทง้ั หมด 8. จานวนรายรับจากนวัตกรรมและงานสร้างสรรค์ ที่สร้างความเข้มแข็งทางเศรษฐกิจ แก้ไขปัญหา ใหส้ ังคมและชมุ ชน ตอบสนองภาคเกษตร ภาคอตุ สาหกรรม ภาคการท่องเทีย่ ว หรอื อน่ื ๆ 9. จานวนผลิตภณั ฑ์ KU ทมี่ กี ารจดั การตลอดห่วงโซ่อปุ ทาน 10. ร้อยละของรายได้จากการจาหน่ายผลิตภณั ฑ์ KU 30

ยุทธศำสตรม์ หำวทิ ยำลัยเกษตรศำสตร์ วทิ ยำเขตกำแพงแสน ระยะ 3 ปี พ.ศ. 2565 - 2567 ประเด็นยุทธศำสตรท์ ่ี 4 พฒั นำระบบกำรบรหิ ำรจัดกำรเพ่อื ควำมเปน็ เลิศ เป้ำประสงค์ 1. พลิกโฉมการบรหิ ารจัดการส่กู ารบรหิ ารจัดการเชิงรกุ และเกิดความคล่องตวั 2. ผลการตรวจประเมินในระบบคุณภาพ มหาวทิ ยาลัยเกษตรศาสตร์ (KUQS) 3. มีรายไดเ้ พมิ่ ขน้ึ จากการบริหารจดั การทรัพยากรของวทิ ยาเขตกาแพงแสน 4. นสิ ิตและบุคลากรมคี ณุ ภาพชวี ติ ท่ีดี 5. เป็นมหาวทิ ยาลยั สเี ขียว (UI GreenMetric) กลยุทธ์ 1. พฒั นาขีดความสามารถดา้ นเทคโนโลยีสารสนเทศสู่การเปน็ มหาวทิ ยาลัยดิจทิ ัล 2. ผลกั ดันให้มีการบริหารจดั การตามเกณฑค์ ุณภาพ มหาวทิ ยาลยั เกษตรศาสตร์ (KUQS) ทม่ี หาวทิ ยาลัยกาหนด 3. สร้างรายได้ท่เี ขม้ แข็งจากระบบเศรษฐกจิ หมุนเวยี น ภายในวทิ ยาเขต (Circular Economy) 4. พฒั นาสภาพแวดลอ้ มและระบบการบรหิ ารจดั การท่ีสนับสนุนการสรา้ งคณุ ภาพชีวติ ท่ดี ี 5. ประยุกต์การบริหารจัดการตามเกณฑ์ UI GreenMetric ตัวชว้ี ัด 1. รอ้ ยละของความสาเรจ็ ของแผนการพฒั นาเทคโนโลยีสารสนเทศทส่ี นบั สนนุ ทุกภารกจิ 2. คะแนนเฉล่ียผลการตรวจประเมินในระบบคุณภาพ มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ (KUQS) ของทุกส่วนงาน ที่เขา้ รับการประเมนิ 3. ร้อยละของบุคลากรท่ีไดต้ าแหน่งทางวชิ าการ 4. คะแนนเฉลยี่ ของผลการบริหารจดั การหลกั สูตร 5. จานวนหลกั สูตรท่ีได้รบั การรบั รองมาตรฐานสากล 6. จานวนหลักสตู รทีเ่ ขา้ สู่กระบวนการประเมินตามเกณฑม์ าตรฐานสากล 7. จานวนแนวปฏบิ ตั ทิ ดี่ ีทีไ่ ดร้ บั รางวัลในระดบั มหาวทิ ยาลยั หรือระดบั ประเทศ 8. จานวน Best Practices ท่ีเกดิ จากการปรบั ปรุงกระบวนการในหนว่ ยงาน 9. จานวนนวตั กรรมทเ่ี กดิ จากการปรบั ปรงุ กระบวนการในหนว่ ยงาน 10. ร้อยละของรายได้อน่ื ๆ ที่เพม่ิ ขึน้ เทียบกับปีทผ่ี า่ นมา (ยกเว้นค่าธรรมเนียมการศกึ ษา และเงินอุดหนุนจากรัฐบาล) 11. ระดบั ความผาสุก (Happy 8) ของนิสติ และบคุ ลากรมหาวิทยาลยั เกษตรศาสตร์ วทิ ยาเขตกาแพงแสน 12. ร้อยละของความสาเร็จของแผนส่งเสริมและพัฒนากีฬา ของมหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ วิทยาเ ขต กาแพงแสน ประจาปี 13. ระดับความผูกพันของนิสติ และบุคลากรท่ีมตี อ่ มหาวทิ ยาลยั เกษตรศาสตร์ วิทยาเขตกาแพงแสน 14. ร้อยละความสาเร็จของแผนการจัดกิจกรรมท่ีตอบสนองต่อผลการจัดอันดับ UI GreenMetric ระดับประเทศของมหาวิทยาลยั ประจาปี 15. ระดับความพึงพอใจของนิสิตในด้านความปลอดภัย พื้นท่ีสีเขียว สภาพแวดล้อม ท้ังระดับ คณะ วิทยาเขต หรือมหาวทิ ยาลยั 16. จานวนโครงการเตรยี มความพร้อมในดา้ นสิง่ แวดลอ้ ม สขุ ภาพ และความปลอดภัย (EHS) 17. จานวนผลงานวจิ ยั นวัตกรรมทส่ี ง่ เสรมิ วัฒนธรรมสีเขียว 31

ตวั ชี้วัด ภาพรวม 32

ตัวชวี้ ัดภำพรวมยทุ ธศำสตรม์ หำวทิ ยำลัยเกษตรศำสตร์ วิทยำเขตกำแพงแสน มติ ดิ ้ำน กำรเรยี นกำรสอน ตัวชว้ี ัด หน่วย เป้ำหมำยตวั ชว้ี ัด 2565 2566 2567 1. รอ้ ยละของหลักสูตรทไ่ี ดค้ ะแนน 3.51 ขน้ึ ไป รอ้ ยละ 30 35 40 คะแนน 3.51 3.51 3.51 2. ค่าเฉลย่ี ผลการบรหิ ารหลักสูตรภาพรวมวทิ ยาเขต รอ้ ยละ 25 35 40 รอ้ ยละ 3. ร้อยละของหลกั สตู รท่ีได้รบั ความร่วมมือจากภายนอกทั้งภาครัฐหรือ รางวลั 10 12 14 เอกชน ร้อยละ ร้อยละ 30 35 40 4. ร้อยละของหลักสูตรท่ีมีรายวิชาท่ีเปิดสอนมีการเรียนการสอนเป็น ภาษาต่างประเทศ คน 0.50 0.75 1.00 50 55 60 5. จานวนรางวัลระดับชาติหรือนานาชาติท่ีได้รับจากผลงานวิจัยหรือ คน งานสรา้ งสรรค์ หรือส่ิงประดษิ ฐข์ องนิสติ ทกุ ระดบั 125 130 135 6. รอ้ ยละของนสิ ิตทเ่ี ป็นผปู้ ระกอบการรนุ่ ใหม่ตอ่ จานวนนสิ ิตท้งั หมด 567 7. ร้อยละการตีพิมพ์ผลงานของนิสิตในระดับปริญญาเอกที่อยู่ในฐานข้อมูล Scopus ในระดับ Q1 และ Q2 ต่อจานวนผลงานตีพิมพ์ของนิสิต ในระดับปริญญาเอกท้ังหมด 8. จานวนนิสิตท่ีได้รับทุนการศึกษา หรือทุนสนับสนุนการวิจัยจากบุคคล หรือองค์กรภายนอกท้ังในประเทศและต่างประเทศ (ไม่นับ กยศ และ กรอ. และทนุ 5A) 9. จานวนศิษย์เก่าที่ได้รับการยกย่องด้านวิชาการหรือด้านคุณธรรม จรยิ ธรรม หรือ ด้านการบริหารงาน จากหน่วยงานภายนอก มิตดิ ้ำน กำรวจิ ัย ตวั ช้วี ัด หนว่ ย เปำ้ หมำยตัวชี้วัด 2565 2566 2567 1. จานวนเงนิ สนับสนุนงานวิจัยหรอื งานสร้างสรรคจ์ ากหน่วยงานภายนอก ล้านบาท 145 152 160 710 740 770 2. จานวนผลงานวิจัย/นวัตกรรม ในระดับชาติ/นานาชาติท้ังหมด ภายใน ผลงาน วิทยาเขตกาแพงแสน 20 25 30 10 12 15 3. จานวนผลงานวิจยั ทีม่ ีลักษณะบูรณาการขา้ มสาขา ผลงาน 15 20 25 4. ร้อยละของบทความวิจัยท่ีทาร่วมกับหน่วยงานหรือสถาบันใน ร้อยละ ต่างประเทศท่ีไดร้ ับการตพี ิมพ์เผยแพรต่ ่อบทความวิจยั ทั้งหมด 0.2 : 1 0.3 : 1 0.4 : 1 5. จานวนรางวัลผลงานวิจัยท้ังในระดับชาติ/นานาชาติของอาจารย์/ รางวัล นักวิจัย 6. สัดส่วนของบทความวิชาการและบทความวิจยั ท่ีตพี ิมพ์อยูใ่ นวารสาร สดั ส่วน ระดับนานาชาติ ในฐานขอ้ มลู Scopus ตอ่ อาจารย์ประจาและนักวจิ ยั 33

ตวั ช้วี ัดภำพรวมยุทธศำสตร์มหำวิทยำลัยเกษตรศำสตร์ วทิ ยำเขตกำแพงแสน มติ ิดำ้ น กำรบรกิ ำรวชิ ำกำร ตวั ช้ีวดั หน่วย เปำ้ หมำยตวั ชีว้ ดั 2565 2566 2567 1. จานวนชมุ ชนทไี่ ดร้ ับการพฒั นาและสามารถพึ่งพาตนเองได้ ชมุ ชน 6 8 10 2. รายไดร้ วมจากการบริการวชิ าการ (เฉพาะคา่ อานวยการ 3%) ลา้ นบาท 16 18 20 360 380 400 3. รายได้จากโครงการพัฒนาวิชาการท้ังหมด (100%) ลา้ นบาท 170 185 200 4. จานวนโครงการบริการวิชาการ/พัฒนาวิชาการทั้งหมด ท่ีส่งผลต่อ โครงการ 40 45 50 การเพิ่มมูลคา่ หรือเกิดประโยชนใ์ นระดับประเทศ 15 20 25 5. จานวนโครงการบรกิ ารวชิ าการท่สี ่งเสรมิ หรอื สรา้ งอาชพี และรายได้ โครงการ 6. รอ้ ยละสิทธิบตั รและอนุสิทธบิ ตั รท่ีนาไปต่อยอดในเชงิ พาณิชย์ รอ้ ยละ มิตดิ ำ้ น กำรบริหำรจดั กำร ตวั ช้ีวัด หน่วย เป้ำหมำยตัวชีว้ ัด 2565 2566 2567 1. คะแนนเฉลี่ยผลการตรวจประเมินในระบบคุณภาพ มหาวิทยาลัย คะแนน N/A 200 250 เกษตรศาสตร์ (KUQS) ของทุกสว่ นงานทีเ่ ขา้ รับการประเมิน >1.5% >1.5% >1.5% 2. ร้อยละของรายได้อื่น ๆ ท่ีเพิ่มข้ึนเทียบกับปีที่ผ่านมา (ยกเว้น ร้อยละ ≥3.51 ≥3.70 ≥4.00 ค่าธรรมเนียมการศกึ ษา และเงินอุดหนนุ จากรัฐบาล) ≥3.51 ≥3.70 ≥4.00 20 22 24 3. ระดับการวัดสภาพแวดล้อมในการทางาน pulse survey หรือ คา่ เฉล่ีย Happy index หรือ Emo-meter ฯลฯ 15 20 25 4. ระดบั ความผูกพันของบคุ ลากรตอ่ องค์กรตาม Engagement factor ค่าเฉลยี่ 5. จานวนโครงการท่ีเกีย่ วข้องกับ SDGs ท่บี รรลตุ ามเป้าหมาย โครงการ (ประกอบด้วย 4 หัวข้อ ได้แก่ 2.ขจัดความหิวโหย 13.การรับมือการเปลี่ยนแปลง สภาพภูมิอากาศ 14.การใช้ประโยชน์จากมหาสมุทร 17.การร่วมมือเพอื่ การพฒั นา ที่ยั่งยืน) 6. ร้อยละของโครงการนวัตกรรมท่ีได้รับรางวัลต่อโครงการนวัตกรรม ร้อยละ ทัง้ หมด 34

ตวั ช้ีวดั แผนยุทธศาสตร์ 35

กลยุทธ์ ตวั ช้วี ดั เป้ำหมำย ตำมแผนยุทธศำสตร์ ระยะ 3 ปี (พ.ศ. 2565 – 2567) ประเดน็ ยทุ ธศำสตร์ที่ 1 พัฒนำและบริหำรหลักสตู ร นวตั กรรม เทคโนโลยี เพื่อกำรเรียนรู้ตลอดชีวิต เปำ้ ประสงค์ 1.1 มีหลักสตู รทค่ี รอบคลุม ต่อกำรพัฒนำประเทศ และกำรเปล่ียนของสงั คมโลก กลยทุ ธ์ ตัวชวี้ ดั หน่วย เป้ำหมำยตวั ชีว้ ดั 2565 2566 2567 1. ยกระดับคุณภาพการศึกษา และ 1. จานวนหลักสูตรท่ีผ่านการประเมิน หลักสตู ร 456 หลักสูตร นวัตกรรม เทคโนโลยี คุณภาพภายในระดับหลักสูตรอยู่ในระดับ 25 35 40 เพือ่ การเรียนรตู้ ลอดชวี ิต และสรา้ ง ดีมาก (ทกุ หลกั สูตร ทุกระดับ) 10 15 20 ความร่วมมือทางวิชาการ วิชาชีพ 2. ร้อยละของหลกั สูตรท่ีได้รับความร่วมมือ รอ้ ยละ 10 15 20 รว่ มกบั ภาครฐั และเอกชน จากภาครัฐหรือเอกชน 577 345 3. จานวนนิสิตแลกเปลี่ยนท่ีเป็น Inbound คน 150 180 200 (รวมทงั้ นิสติ ในระดับปรญิ ญาตรี และบัณฑติ ศกึ ษา) 4. จานวนนิสิตแลกเปลี่ยนท่ีเป็น Outbound คน (รวมทงั้ นสิ ิตในระดบั ปริญญาตรี และบณั ฑติ ศึกษา) 5. ร้อยละของอาจารย์ต่างชาติต่ออาจารย์ ร้อยละ ประจาท้ังหมด 6. ร้อยละของอาจารย์แลกเปลี่ยนที่เป็น รอ้ ยละ Inbound ตอ่ อาจารย์ประจาทง้ั หมด 2. บูรณาการรายวิชาร่วมกันด้าน 7. จานวนรายวิชาทม่ี ีการบูรณาการส่งเสริม รายวชิ า การเกษตร สขุ ภาพ และสง่ิ แวดล้อม การสร้างนวัตกรรมด้านการเกษตร หรือ ท้งั ระดบั ชาติ หรอื นานาชาติ สุขภาพ หรือสงิ่ แวดล้อม 36

เปำ้ ประสงค์ 1.2 บณั ฑติ ทม่ี คี ุณภำพและตรงตำมควำมตอ้ งกำรของประเทศ กลยทุ ธ์ ตัวชีว้ ัด หน่วย เปำ้ หมำยตัวชีว้ ดั 2565 2566 2567 3. เสริมสรา้ งคุณลักษณะท่พี ึงประสงค์ 8. ร้อยละของนิสิตปริญญาตรีที่ผ่านเกณฑ์ รอ้ ยละ >10 >15 >20 30 35 40 ของบัณฑิต มก. และตรงตามความ ภาษาองั กฤษ ท่มี หาวิทยาลยั กาหนด 8 12 16 ตอ้ งการของตลาดงานและผู้ใชบ้ ณั ฑิต 246 4. ส่งเสริมระบบการจัดการเรียน 9. จานวนผลงานวิจัยหรืองานสร้างสรรค์ ผลงาน 150 180 200 การสอนโดยเน้นการปฏิบัติ และ หรือสิ่งประดิษฐ์ของนิสิตทุกระดับท่ีได้รับ ส่งเสริมการพัฒนาทักษะท่ีเก่ยี วข้อง การตีพิมพ์/เผยแพร่ระดับชาตหิ รอื นานาชาติ เพื่อการเรียนรตู้ ลอดชวี ติ 5. เสริมสร้างกระบวนการ พัฒนา 10. ร้อยละของนิสิตท่ีเข้าร่วมโครงการ/ ร้อยละ บัณฑิตสู่ผู้ประกอบการรุ่นใหม่ กิจกรรมผู้ประกอบการรุ่นใหม่ต่อจานวน ด้านนวัตกรรมการเกษตร สุขภาพ นิสิตทงั้ หมด และสงิ่ แวดล้อม 11. จานวนโครงการ/กิจกรรมเสริม โครงการ/ หลักสูตรที่มีการส่งเสริมให้ผู้เรียนมีความรู้ กจิ กรรม ด้านการเป็นผู้ประกอบการและ/หรือนาไป พฒั นาสรา้ งรายได้ระหวา่ งเรยี น 12. จานวนโครงการ หรือชุดวิชา หรือ โครงการ/ รายวิชา Upskill/Reskill ที่ส่วนงาน ชุดวชิ า/ ดาเนินการให้กับนิสิต หรือผู้ท่ีสนใจ หรือ รายวิชา ศษิ ย์เก่า 37

กลยุทธ์ ตัวช้ีวดั เปำ้ หมำย ตำมแผนยทุ ธศำสตร์ ระยะ 3 ปี (พ.ศ. 2565 – 2567) ประเด็นยุทธศำสตร์ที่ 2 สง่ เสรมิ กำรสร้ำงองคค์ วำมรู้กำรวิจยั และนวัตกรรมด้ำนเกษตร สุขภำพ และสง่ิ แวดลอ้ ม ในระดบั สำกล เป้ำประสงค์ 2.1 สร้ำงผลงำนวิจัย และนวัตกรรมด้ำนเกษตร สุขภำพ และสิ่งแวดล้อม เพื่อตอบสนองนโยบำย กำรพัฒนำประเทศ และต่อยอดในเชิงพำณชิ ย์ได้อยำ่ งต่อเนอ่ื ง กลยทุ ธ์ ตวั ชวี้ ัด หนว่ ย เปำ้ หมำยตัวชวี้ ัด 2565 2566 2567 1. แสวงหาทุนวิจัยจากแหล่งทุน 1. สัดส่วนเงินสนับสนุนงานวิจัยและงาน บาท/คน 273,000 286,650 301,000 500 550 600 ภายนอก ทั้งในระดับชาติ และ สร้างสรรค์ต่ออาจารย์ประจาและนักวิจัย 310 345 380 0.75 0.78 0.82 นานาชาติ ทงั้ หมด 24 25 26 2. ส่งเสริมและพัฒนาศักยภาพ 2. จานวนผลงานทางวิชาการท้ังหมดของ ผลงาน 12 14 16 นักวิจัยและสิ่งสนับสนุนการผลิต อาจารย์ประจาและนกั วิจยั ทั้งหมด 20 25 30 345 งานวิจยั อยา่ งมีประสิทธภิ าพ 3. จานวนบทความวิชาการและบทความ บทความ วิจัยที่ตีพิมพ์อยู่ในวารสารระดับนานาชาติ ในฐานข้อมลู Scopus 3. ส่งเสริมการทางานวิจัยที่ตอบ 4. คา่ เฉล่ยี H-index ในฐานข้อมูล Scopus ค่าเฉล่ีย สนองความต้องการและนโยบาย ของอาจารย์ประจาและนกั วิจยั ทง้ั หมด การพัฒนาประเทศและต่อยอด ในเชงิ พาณิชย์ 4. ส่งเสริมการทาวิจัยบูรณาการ 5. ร้อยละของบทความวิจัยท่ีทาร่วมกับ รอ้ ยละ แบบสหวิชาการ ร่วมกับภาครฐั และ หนว่ ยงานหรือสถาบันในตา่ งประเทศทีไ่ ด้รบั เอกชน ท้งั ระดบั ชาติ นานาชาติ การตีพิมพ์เผยแพรต่ อ่ บทความวจิ ยั ทงั้ หมด 6. จานวนผลงานนวัตกรรมและงานสร้างสรรค์ ผลงาน ที่สร้างความเข้มแข็งทางเศรษฐกิจ แก้ไข ปัญหาให้สังคมและชุมชน ตอบสนองภาค เกษตร ภาคอตุ สาหกรรม ภาคการท่องเทย่ี ว หรืออื่น ๆ ซ่ึงตอบโจทย์ให้ประเทศ ต้ังแต่ ระดบั TRL 4 ข้นึ ไป 7. จานวนผลงานวิจยั ท่ีมีลักษณะบูรณาการ ผลงาน ข้ามสาขา 8. ร้อยละของเงินสนับสนุนงานวิจัยภายนอก ร้อยละ เพิ่มข้นึ เป้ำประสงค์ 2.2 มสี ว่ นร่วมในกำรกำหนดนโยบำยทำงกำรวจิ ัย และนวัตกรรม เกษตร สุขภำพ และส่ิงแวดล้อม ในทุกระดบั กลยุทธ์ ตัวช้ีวัด หนว่ ย เป้ำหมำยตัวชีว้ ดั 2565 2566 2567 5. ส่งเสริมการมีส่วนร่วมอาจารย์/ 9. จานวนงานวิจยั เชิงนโยบาย ผลงาน นักวิจัย ที่มีความเช่ียวชาญสู่เวที 10. จานวนประเด็นการเสนอเข้าร่วม ประเดน็ 8 10 12 การกาหนดนโยบายการพัฒนา กาหนดนโยบาย ในทกุ ระดับ 345 งานวิจยั เชงิ นโยบาย 38

กลยุทธ์ ตัวชีว้ ดั เป้ำหมำย ตำมแผนยุทธศำสตร์ ระยะ 3 ปี (พ.ศ. 2565 – 2567) ประเด็นยทุ ธศำสตร์ที่ 3 พฒั นำกำรบริกำรวิชำกำรแบบครบวงจร เปำ้ ประสงค์ 3.1 พฒั นำระบบบรหิ ำรจัดกำร กำรบริกำรวิชำกำรแบบครบวงจร กลยุทธ์ ตวั ชว้ี ดั หนว่ ย เปำ้ หมำยตวั ชีว้ ดั 2565 2566 2567 1. สร้างศูนย์ประสานงานบริการ 1. สัดส่วนของรายรับจากการบริการ บาท/คน 1,300,000 1,400,000 1,500,000 วิชาการแบบเบ็ดเสร็จ (One Stop วชิ าการแบบคิดค่าบรกิ าร ท่ีได้จากภายนอก Service) มหาวิทยาลัยตอ่ อาจารย์ประจาและนักวิจัย ทป่ี ฏบิ ัตงิ านจรงิ 2. ส่งเสริมการสร้างความร่วมมือ 2. จานวนโครงการบริการวิชาการที่ โครงการ 10 12 14 ในด้านบรกิ ารวชิ าการ สอดคล้องกับนโยบาย/ทิศทางการพัฒนา/ ยุ ท ธ ศ า ส ต ร์ ร ะ ดั บ ป ร ะ เ ท ศ ห รื อ ร ะ ดั บ นานาชาติ 3. จานวนโครงการบริการวิชาการแบบ โครงการ 14 16 18 ให้เปล่า ท่ีสามารถนาไปใช้ประโยชน์และ ส่งเสรมิ ความเข้มแข็งแก่ชุมชนและสงั คม 4. จานวนประชาชน/เกษตรกร ท่ีเข้าร่วม คน 1,400 1,600 1,800 โ ค ร ง ก า ร บ ริ ก า ร วิ ช า ก า ร แ บ บ ใ ห้ เ ป ล่ า ที่ส าม าร ถนา ควา มรู้ ไป ใช้ ป ระ โย ชน์ ในการประกอบอาชพี และสรา้ งรายได้ 5. จานวนโครงการบริการวิชาการ/พัฒนา โครงการ 170 185 200 วิชาการท้ังหมด ท่ีส่งผลต่อการเพ่ิมมูลค่า หรือเกิดประโยชนใ์ นระดับประเทศ 39

เป้ำประสงค์ 3.2 พัฒนำคุณภำพชีวิตเศรษฐกิจ สังคม และสิง่ แวดล้อม แก่ ชุมชนและสังคมท้ังในระดับ ชำติ และ นำนำชำติ กลยุทธ์ ตัวชี้วัด หน่วย เป้ำหมำยตัวชี้วัด 2565 2566 2567 3. ส่งเสริมการบริการวิชาการเพ่ือ 6. จานวนองค์ความรู้ ด้านบริการวิชาการ องคค์ วามรู้ 100 110 120 พัฒนาคณุ ภาพชวี ิตชมุ ชนและสังคม ทีน่ าไปใชป้ ระโยชน์ 25 25 25 ให้เกดิ ความเข้มแขง็ อย่างยง่ั ยนื 7. ร้อยละของอนุสิทธิบัตร/ สิทธิบัตร/ รอ้ ยละ 500,000 600,000 700,000 ความลับทางการค้า/ พันธ์ุพืช/ พันธุ์สัตว์/ จุลินทรีย์จากการวิจัยที่นาไปต่อยอดใน เชิงพาณิชย์ต่ออนุสิทธิบัตรและสิทธิบัตร ทง้ั หมด 8. จานวนรายรับจากนวัตกรรมและงาน บาท สร้างสรรค์ ท่ีสร้างความเข้มแข็งทาง เศรษฐกิจ แก้ไขปัญหาให้สังคมและชุมชน ตอบสนองภาคเกษตร ภาคอุตสาหกรรม ภาคการท่องเทีย่ ว หรอื อน่ื ๆ เป้ำประสงค์ 3.3 มกี ระบวนกำรผลติ และจำหนำ่ ยผลิตภณั ฑ์ KU KPS ตลอดหว่ งโซ่อุปทำน สู่เทคโนโลยีดจิ ทิ ลั กลยุทธ์ ตวั ชี้วัด หน่วย เปำ้ หมำยตัวชวี้ ดั 2565 2566 2567 4. ส่งเสริมการจัดการผลิตภัณฑ์ 9. จานวนผลิตภัณฑ์ KU ที่มีการจัดการ ผลติ ภณั ฑ์ 72 74 76 ตลอดหว่ งโซ่อุปทาน ตลอดห่วงโซ่อุปทาน >10 >10 >15 10. ร้อยละของรายได้จากการจาหน่าย รอ้ ยละ ผลิตภณั ฑ์ KU 40

กลยุทธ์ ตัวชีว้ ดั เปำ้ หมำย ตำมแผนยทุ ธศำสตร์ ระยะ 3 ปี (พ.ศ. 2565 – 2567) ประเดน็ ยทุ ธศำสตรท์ ี่ 4 พัฒนำระบบกำรบริหำรจัดกำรเพ่อื ควำมเป็นเลิศ เปำ้ ประสงค์ 4.1 พลิกโฉมกำรบรหิ ำรจัดกำรสู่กำรบรหิ ำรจดั กำรเชิงรุกและเกิดควำมคลอ่ งตวั กลยทุ ธ์ ตวั ชีว้ ดั หน่วย เป้ำหมำยตัวช้วี ัด 2565 2566 2567 1. พัฒนาขีดความสามารถด้าน 1. ร้อยละของความสาเร็จของแผนการ ร้อยละ 25 50 80 เทคโนโลยีสารสนเทศสู่การเป็น พัฒนาเทคโนโลยีสารสนเทศที่สนับสนุน มหาวิทยาลัยดิจิทลั ทุกภารกจิ เปำ้ ประสงค์ 4.2 ผลกำรตรวจประเมินในระบบคณุ ภำพ มหำวทิ ยำลยั เกษตรศำสตร์ (KUQS) กลยุทธ์ ตวั ชวี้ ดั หน่วย เป้ำหมำยตวั ช้วี ดั 2565 2566 2567 2. ผลักดันให้มีการบริหารจัดการ 2. คะแนนเฉลี่ยผลการตรวจประเมิน คะแนน N/A 200 250 ตามเกณฑ์คุณภาพ มหาวิทยาลัย ในระบบคุณภาพ มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ เกษตรศาสตร์ (KUQS) ท่ีมหาวิทยาลยั (KUQS) ของทุกส่วนงานทเี่ ขา้ รบั การประเมิน กาหนด 3. ร้อยละของบุคลากรที่ได้ตาแหน่งทาง ร้อยละ 65 70 75 วิชาการ 4. คะแนนเฉล่ียของผลการบริหารจัดการ คะแนน 3.47 3.49 3.51 หลักสูตร 5. จานวนหลักสูตรท่ีได้รับการรับรอง หลักสตู ร N/A 1 2 มาตรฐานสากล 6. จานวนหลักสูตรทเี่ ขา้ ส่กู ระบวนการประเมนิ หลักสตู ร 6 7 9 ตามเกณฑม์ าตรฐานสากล 7. จานวนแนวปฏิบัติที่ดีที่ได้รับรางวัล แนวปฏบิ ัติ 24 28 32 ในระดบั มหาวทิ ยาลยั หรือระดบั ประเทศ 8. จานวน Best Practices ท่ีเกิดจากการ แนวปฏิบัติ 5 10 15 ปรับปรงุ กระบวนการในหนว่ ยงาน 9. จานวนนวัตกรรมท่ีเกิดจากการปรับปรุง นวตั กรรม 10 10 10 กระบวนการในหนว่ ยงาน 41

เปำ้ ประสงค์ 4.3 มีรำยได้เพ่มิ ข้ึนจำกกำรบรหิ ำรจัดกำรทรัพยำกรของวิทยำเขตกำแพงแสน กลยทุ ธ์ ตัวชว้ี ัด หน่วย เป้ำหมำยตวั ช้ีวัด 2565 2566 2567 3. สร้างรายได้ท่ีเข้มแข็งจากระบบ 10. ร้อยละของรายได้อื่น ๆ ท่ีเพ่ิมข้ึน รอ้ ยละ >1.5% >1.5% >1.5% เศรษฐกิจหมุนเวียน ภายในวิทยาเขต เทียบกับปีที่ผ่านมา (ยกเว้นค่าธรรมเนียม (Circular Economy) การศกึ ษา และเงินอดุ หนุนจากรัฐบาล) เป้ำประสงค์ 4.4 นสิ ติ และบุคลำกรมคี ุณภำพชีวิตทดี่ ี กลยุทธ์ ตัวช้ีวัด หนว่ ย เป้ำหมำยตวั ชี้วัด 2565 2566 2567 4. พฒั นาสภาพแวดล้อมและระบบ 11. ระดับความผาสุก (Happy 8) ของนิสิต คา่ เฉลย่ี ≥3.70 ≥3.70 ≥4.00 ร้อยละ การบริหารจัดการท่ีสนับสนุนการ และบุคลากรมหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ ค่าเฉล่ยี 80 80 80 สร้างคณุ ภาพชีวิตท่ดี ี วิทยาเขตกาแพงแสน ≥3.51 ≥3.70 ≥4.00 12. ร้อยละของความสาเร็จของแผน ส่งเสริมและพัฒนากีฬา ของมหาวิทยาลัย เกษตรศาสตร์ วทิ ยาเขตกาแพงแสน ประจาปี 13. ระดับความผูกพันของนิสิต และ บุคลากรที่มีต่อมหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์ วิทยาเขตกาแพงแสน เปำ้ ประสงค์ 4.5 เปน็ มหำวทิ ยำลยั สีเขียว (UI GreenMetric) กลยุทธ์ ตัวชว้ี ัด หนว่ ย เป้ำหมำยตัวช้ีวดั 2565 2566 2567 5. ประยุกต์การบริหารจัดการตาม 14. ร้อยละความสาเร็จของแผนการจัด ร้อยละ 80 80 80 เกณฑ์ UI GreenMetric กิจกรรมที่ตอบสนองต่อผลการจัดอันดับ คะแนน >4.30 >4.40 >4.50 โครงการ UI GreenMetric ระดับประเทศของ ผลงาน 10 10 10 มหาวทิ ยาลยั ประจาปี 15 20 25 15. ระดับความพึงพอใจของนิสิตในด้าน ความปลอดภยั พ้นื ท่ีสีเขียว สภาพแวดล้อม ทั้งระดับคณะ วิทยาเขต หรือมหาวิทยาลัย 16. จานวนโครงการเตรียมความพร้อม ในด้านส่ิงแวดล้อม สุขภาพ และความ ปลอดภัย (EHS) 17. จานวนผลงานวิจัย นวัตกรรมท่ีสง่ เสริม วฒั นธรรมสเี ขียว 42

โครงการ/กจิ กรรม ขับเคล่ือน ยทุ ธศาสตร์ 43