2. Berkenalan dengan Paragraf_Repto Cholidin_REVISI_2_ISBN

   Berkenalan dengan Paragraf | i

Berkenalan dengan Paragraf  Penulis: Repto Cholidin  ISBN  978-623-217-965-3 Editor: Syaiful Rahman  Penata Letak: @timsenyum  Desain Sampul: @timsenyum  Copyright © Pustaka Media Guru, 2019  iv, 118 hlm, 14,8 x 21 cm  Cetakan Pertama, Oktober 2019  Diterbitkan oleh  CV. Pustaka MediaGuru Anggota IKAPI Jl. Dharmawangsa 7/14 Surabaya Website: www.mediaguru.id Dicetak dan Didistribusikan oleh  Pustaka Media Guru  Hak Cipta Dilindungi Undang‐Undang Republik Indonesia Nomor 19  Tahun 2002 tentang Hak Cipta, PASAL 72 

Prakata    P uji  dan  syukur  penulis  panjatkan  ke  hadirat  Allah  SWT  yang senantiasa melimpahkan rahmat, taufik, hidayah,  dan inayah‐Nya sehingga penyusunan buku yang yang  berjudul Berkenalan dengan Paragraf dapat terselesaikan.   Penulis  menyampaikan  terima  kasih  kepada  semua  pihak  yang  telah  membantu  dalam  proses  penyusunan  dan  penerbitan  buku  ini  yang  berhubungan  dengan  materi  pelajaran  Bahasa  Indonesia  Sekolah  Dasar  mengenai  menentukan  kalimat  utama  dalam  paragraf  (paragraf  deduktif  dan  induktif),  menentukan  jenis  paragraf,  penulisan  kalimat sesuai kaidah terutama penggunaan huruf kapital dan  kata baku dengan mengumpulkan dari berbagai sumber.  Diharapkan  dengan  membaca  buku  ini  dapat  menambah  pengetahuan  bagi  penulis  khususnya,  pelajar,  pendidik,  dan  pembaca.    Penulis                  Berkenalan dengan Paragraf | iii

Daftar Isi    Prakata ....................................................................................... iii  Daftar Isi ..................................................................................... iv  Bab I   Bentuk Paragraf ...................................................... 1  Bab II   Jenis Paragraf ........................................................ 13  Bab III   Huruf  Kapital ......................................................... 77  Bab IV   Kata Baku ............................................................... 81  Daftar Pustaka ........................................................................ 116  Profil Penulis ............................................................................ 117        iv | Repto Cholidin

Bab I  Bentuk Paragraf    S ebelum mengetahui lebih banyak tetang paragraf, kita  ketahui  yang  ada  kaitan  dengan  paragraf,  yaitu  huruf,  suku kata, dan kata.    Huruf  Huruf  diartikan  sebagai  tanda  aksara  dalam  tata  tulis  yang  merupakan  anggota  abjad  yang  melambangkan  bunyi  bahasa;  aksara.  Huruf  yang  terdiri  atas  26  jenis  terbagi  menjadi  dua,  yaitu  huruf  vokal  dan  konsonan.  Adapun  huruf  vokal, yaitu a, e, i, o, dan u. Adapun huruf konsonan, yaitu b,  c, d, f, g, h, j, k, l, m, n, p, q, r, s, t, v, w, x, y, dan z.    Suku kata  Suku kata diartikan sebagai struktur yang terjadi dari satu  atau urutan fonem yang merupakan konstituen kata.    Kata  Kata diartikan sebagai:  - Unsur  bahasa  yang  diucapkan  atau  dituliskan  yang  merupakan  perwujudan  kesatuan  perasaan  dan  pikiran  yang dapat digunakan dalam berbahasa.  - Ujar; bicara  Berkenalan dengan Paragraf | 1

- Morfem  atau  kombinasi  morfem  yang  oleh  bahasawan  dianggap  sebagai  satuan  terkecil  yang  dapat  diujarkan  sebagai bentuk yang bebas.  - Satuan  bahasa  yang  dapat  berdiri  sendiri,  terjadi  dari  morfem  tunggal    (misalnya  batu,  rumah,  datang)  atau  gabungan  morfem  (misalnya  pejuang,  pancasila,  mahakuasa).  Bacaan  terdiri  atas  beberapa  paragraf.  Menurut  KBBI,  paragraf  adalah  bagian  bab  dalam  suatu  karangan  (biasanya  mengandung  satu  ide  pokok  dan  penulisannya  dimulai  dengan  garis  baru);  alinea.  Paragraf  terdiri  atas  beberapa  kalimat.  Paragraf  merupakan  unit  terkecil  sebuah  karangan  yang  terdiri  atas  kalimat  pokok  atau    gagasan  utama  dan  kalimat penjelas atau gagasan penjelas.   Paragraf  atau  alinea  terdiri  dari  serangkaian  kalimat,  antara kalimat yang satu dengan yang lain ada pertalian yang  saling mendukung pada tema atau ide pokok.  Paragraf yang baik harus memenuhi kriteria berikut:  1. Memiliki  satu  ide  pokok  atau  satu  pikiran  utama  dan  beberapa pikiran penjelas.  Ide  pokok  dituangkan/dituliskan  dalam    bentuk  kalimat  utama.  Kalimat  utama  adalah  kalimat  yang  berisi  inti  atau  gagasan  utama  suatu  paragraf.  Kalimat  utama  dalam  paragraf  dapat  terletak  di  awal  atau  di  akhir  paragraf.   Berdasarkan bentuknya paragraf dibedakan menjadi:  a. Paragraf  deduktif,  yaitu  paragraf  yang  kalimat  utamanya terletak di awal paragraf.  2 | Repto Cholidin

b. Paragraf  induktif,  yaitu  paragraf  yang  kalimat  utamanya terletak di akhir paragraf.  c. Paragraf campuran.  Pada  umumnya,  kalimat  utama  didukung  dengan  kalimat  penjelas.  Kalimat  penjelas  adalah  uraian  mengenai  kalimat  yang  berisi  penjelasan  atau  rincian  kalimat  utama  dalam  suatu  paragraf.  Kalimat  penjelas  biasanya    bersifat  khusus.  Dengan  demikian,  kalimat  tersebut  harus  menjelaskan  secara  rinci  mengenai  topik  yang dibicarakan.  2. Antarkalimat  saling  bertautan  (berkoherensi)  sehingga  membentuk satu kesatuan.    Contoh paragraf deduktif  1. Ayah  membuat  mainan  untuk  adik.  Mainan  tersebut  terbuat  dari  kayu.  Mainan  itu  adalah  mobil‐mobilan.  Dengan  cepat  dan  cekatan,  ayah  menyelesaikan  mainan  tersebut.  Adik  sangat  senang  dapat  menggunakan  mainan  buatan  ayah.     2. Warga  Desa  Makmur  mengadakan  penghijauan.  Minggu  pagi  semua  warga  berkumpul  di  balai  desa.  Aneka  jenis  bibit  tanaman  telah  disiapkan.  Peralatan  untuk  menanam  pun  sudah  siap.  Mereka  segera  bergotong  royong  untuk mengadakan penghijauan di sepanjang jalan desa itu.    3. Perkembangan  iptek  berkembang  pesat.   Perkembangan  iptek  telah  mampu  meningkatkan  Berkenalan dengan Paragraf | 3

kesejahteraan  umat  manusia.  Orang  yang  akan  mandi  tidak  perlu  ke  sungai  atau  menimba  air  sumur,  tetapi  cukup  menghidupkan  mesin  pompa  air,  air  akan  mengalir  ke  bak  mandi dan siap digunakan. Masih banyak lagi pekerjaan berat  menjadi  ringan  setelah  menerapkan  atau  memanfaatkan  iptek.    4. Dahulu  sungai  di  kampungku  bersih  dan  jernih.  Semua  warga  kampung  memanfaatkan  air  sungai  untuk  memenuhi  kebutuhan  sehari‐hari.  Seperti  air  minum,  memelihara  kebersihan  badan  dan  pakaian.  Setiap  hari  anak‐anak  bermain, berenang, dan mencari ikan di sana.   Sekarang  sungai  itu  telah  tercemar  oleh  limbah  pabrik,  yang  dibuang  tanpa  diolah  terlebih  dahulu.  Air  sungai  tidak  lagi dapat digunakan sebagai sumber kehidupan masyarakat,  kebersihan  dan  kejernihannya  telah  berganti  menjadi  keruh  dan berbau.    5. Kilimanjaro  adalah  gunung  yang  terkenal  di  dunia.   Kilimanjaro  merupakan  gunung  tertinggi  di  Afrika.  Saking  tingginya,  puncaknya  tertutup  es,  padahal  terletak  di  daerah  tropis.  Dari  kejauhan  gunung  tampak  putih  berkilauan.  Penduduk  asli  Afrika  menamai  gunung  es  ini  gunung  putih  atau  Kilimanjaro.  Dalam  bahasa  Afrika,  kilima  artinya  gunung  dan Njaro artinya putih.    6. Delima merupakan tanaman buah yang termasuk dalam  keluarga  Punicaceae.  Tanaman  ini  berasal  dari  Timur  Tengah.  Delima  dapat  tumbuh  pada  ketinggian  1000  m  di  atas  4 | Repto Cholidin

permukaan laut. Delima sering ditanam di pekarangan rumah  sebagai tanaman hias sekaligus untuk dimakan buahnya.    7. Ridwan  khawatir  akan  keselamatan  kucingnya.  Sejak  tadi  siang  kucingnya  tidak  kelihatan  di  rumah.  Ridwan  sudah  mencarinya  ke  seluruh  bagian  rumah.  Ia  mencari  ke  halaman  rumah sambil menyebut nama kucingnya.    8. Mikroba yang biasa digunakan untuk mengolah sampah  ternyata  bisa  menghasilkan  energi  listrik  untuk  mengoperasikan  mesin  pengolah.  Teknologi  ini  didasarkan  pada  temuan  beberapa  mikroba  penghasil  arus  listrik  pada  bagian  luar  selnya.  Mikroba  akan  memurnikan  air  kotor  dengan  mengonsumsi  partikel    organik.  Energi  mikroba  juga  dapat memunculkan arus listrik yang bisa disimpan.     9. Drum  bekas  dapat  diubah  menjadi  barang  yang  lebih  berharga.  Biasanya  drum  bekas  dibiarkan  tergeletak  dalam  gudang.  Oleh  mahasiswa  Universitas  Ciputra  (UC),  drum  tersebut disulap menjadi barang furniture seperti kursi, meja,  dan  lainnya.  Barang  furniture  tersebut  dipamerkan  di  Ciputra  World.    10. Pupuk  kandang  memiliki  banyak  kelebihan.  Harga  pupuk  kandang  lebih  murah  daripada  pupuk  kimia.  Pupuk  kandang  membantu  tanaman  berkembang  lebih  baik.  Selain  itu,  penggunaan  pupuk  kandang  tidak  mencemari  lingkungan.    Berkenalan dengan Paragraf | 5

11. Desa  Wisata Gerabah Kasongan merupakan salah satu  objek  wisata  kerajinan  tangan  dari  gerabah  atau  keramik  di  Daerah Istimewa Yogyakarta. Desa Wisata Gerabah Kasongan  termasuk  sentra  kerajinan  yang  paling  terkenal  di  Bangunjiwo,  Kabupaten  Bantul.  Sentra  kerajinan  gerabah  tersebut menjadi aset berharga bagi kehidupan masyarakat di  Kabupaten  Bantul.  Tenaga  kerjanya  mencapai  ribuan  orang  sehingga  mampu  menghasilkan  ratusan  hingga  ribuan  keramik  dengan  berbagai  jenis,  ukuran,  dan  bentuk.  Kondisi  tersebut  tidak  terlepas  dari  gerakan  300  perajin  yang  membuat  kerajinan  gerabah  Kasongan  mampu  menembus  pasar internasional.    12. Macaw  adalah  salah  satu  spesies  burung  yang  masih  termasuk  keluarga  burung  beo.  Hewan  ini  tampak  sangat  cantik karena  memiliki  bulu  yang berwarna  cerah.  Warnanya  merah,  kuning,  hijau,  dan  biru.  Warna  bulu  yang  cerah  tersebut  sangat  cocok  dengan  habitat  asli  mereka,  yaitu  hutan di Amerika Tengah dan Amerika Selatan.    13. Pohon  kelapa  sawit  memiliki  bunga  jantan  dan  betina  yang  terpisah,  tetapi  tetap  dalam  satu  pohon.  Bunga  jantan  memiliki bentuk lancip dan panjang, sedangkan bunga betina  lebih besar dan mekar. Pohon kelapa sawit jarang melakukan  penyerbukan  sendiri.  Hal  itu  karena  bunga  jantan  dan  bunga  betina  tidak  tumbuh  bersamaan.  Buah  hasil  penyerbukan  bunga kelapa sawit tumbuh bergerombol dalam tandan pada  setiap  pelepah.  Buah  tersebut  mengandung  minyak  yang  akan  terus  bertambah  seiring  dengan  kematangan  buah.  6 | Repto Cholidin

Buah  kelapa  sawit  akan  rontok  dengan  sendirinya  setelah  bunga mencapai tingkat kematangan yang tepat.    14. Gas  buangan  kendaraan  sangat  membahayakan  masyarakat,  terutama  para  pengguna  jalan  raya.  Gangguan  yang  sering  dialami  adalah  sesak  napas  karena  karbon  monoksida  menghambat  pengikatan  oksigen  di  paru‐paru.  Apabila  hal  ini  tidak  diatasi,  masyarakat  yang  mengalami  gangguan  pernapasan  karena  pencemaran  udara  akan  semakin meningkat.     15. Kebersihan  lingkungan  sekolah  merupakan  salah  satu  faktor penting untuk menciptakan kenyamanan dalam proses  KBM  (Kegiatan  Belajar  Mengajar).  Selain  itu,  menciptakan  kenyamanan  dalam  proses  KBM,  kebersihan  lingkungan  sekolah  diperlukan  untuk  menjaga  kesehatan  para  siswa.  Semua  siswa  akan  lebih  senang  belajar  jika  suasana  kelas  bersih dan asri.    16. Beraneka  ragam  bunga  tumbuh  subur  di  Indonesia,  salah  satu  di  antaranya  adalah  bunga  anggrek.  Warna,  bentuk,  dan  jenis  bunga  tersebut  bermacam‐macam.  Ada  putih, kuning, ungu, dan hitam. Bahkan, bentuknya ada yang  menyerupai  kalajengking.  Anggrek  bisa  menempel  di  batang  tumbuhan dan bisa juga tumbuh di tanah.    17. Ketergantungan  terhadap  bahan  bakar  minyak  (BBM)  terbukti  banyak  mendatangkan  masalah.  Salah  satu  faktor  penyebabnya  adalah  terbatasnya  persediaan  minyak  bumi.  Berkenalan dengan Paragraf | 7

Minyak  bumi  termasuk  kekayaan  alam  yang  tidak  dapat  diperbaharui.  Jika  harga  minyak  bumi  melonjak,  tentunya  akan berdampak pada kegiatan masyarakat secara umum.    18. Indonesia  memiliki  ragam  bahasa  daerah.  Dari  Sabang  sampai  Merauke  memiliki  ragam  bahasa  daerah  masing‐ masing.  Keragaman  tersebut  terkadang  menjadi  kendala  dalam  berinteraksi  bila  tidak  menguasai.  Oleh  karena  itu,  Bahasa  Indonensia  harus  menjadi  pemersatu  dari  berbagai  ragam bahasa di Indonesia.    19. Perubahan  iklim  terjadi  di  berbagai  penjuru  dunia,  termasuk  Indonesia.  Perubahan  iklim  tersebut  menyebabkan  kamarau panjang hingga hujan yang tidak menentu. Peristiwa  alam  tersebut  berdampak  pada  keadaan  alam  daerah  tertentu.  Misalnya  di  daerah  dataran  tinggi,  intensitas  hujan  yang  tinggi  menyebabkan  tanah  terkikis  dan  rapuh.  Keadaan  alam  tersebut  berpotensi  menyebabkan  bencana  tanah  longsor.    20. Banyaknya lahan yang dibeton membuat air hujan tidak  dapat  meresap  ke  dalam  tanah  sehingga  ketersediaan  air   tanah  berkurang.  Padahal,  semakin  banyak  lahan  terbuka  hijau  maka  ketersediaan  air  tanah  akan  semakin  banyak.  Dengan  demikian,  kebutuhan  manusia  akan  ketersediaan  air  tanah dapat tercukupi.    21. Humus  adalah  bunga  tanah.  Bunga  tanah  terbentuk  tanah  yang  sangat  gembur.  Humus  dapat  dijadikan  bahan  8 | Repto Cholidin

makanan  untuk  tumbuhan.  Humus  berasal  dari  tumbuhan  dan hewan yang sudah membusuk.    22. Mematikan  barang  elektronik  setelah  digunakan  dapat  memberikan  dampak  besar  bagi  orang  lain.  Saat  kita  menghentikan  pemakaian  energi  listrik,  listrik  tersebut  dapat  disalurkan  ke  daerah    lain  yang  belum  mendapat  atau  kekurangan pasokan energi listrik. Dengan demikian, kita juga  turut membantu mereka dalam memenuhi kebutuhan energi  listrik.    23. Jenis  rempah‐rempah  Indonesia  lebih  beragam  dibandingkan  yang  ada  di  negara  lain.  Lebih  dari  dua  puluh  jenis  rempah‐rempah  dibudidayakan  hampir  di  seluruh  wilayah  Indonesia.  Tingkat  kesuburan  dan  jenis  tanah  di  wilayah  Indonesia  yang  berbeda‐beda  membuat  setiap  wilayah dapat menghasilkan jenis rempah yang berbeda‐beda  pula.    24. Habitat  badak  sumatra  mencakup  hutan  rawa  dataran  rendah  hingga  hutan  perbukitan.  Namun,  mereka  lebih  menyukai  hidup  di  dataran  rendah,  khususnya  di  hutan  sekunder.  Di  hutan  sekunder  terdapat  banyak  sumber  makanan  yang  tumbuh  rendah.  Dengan  demikian,  mereka  lebih  mudah untuk memperoleh makanan.    25. Kayu cendana memiliki banyak manfaat.  Kayu cendana  dapat  dijadikan  bahan  pembuatan  sangkar  keris.  Selain  itu,  kayu cendana dijadikan bahan pembuatan dupa, parfum, dan  Berkenalan dengan Paragraf | 9

aroma  terapi.  Konon    harum  kayu  cendana  dapat  bertahan  hingga ratusan tahun lamanya.    26. Rumah  tempat  tinggalku  sangat  menyenangkan.  Aku  beserta kakak dan adik‐adikku merasa tenteram bila berada di  rumah.  Teman‐temanku  juga  merasa  betah  bila  belajar  bersama  di  rumahku.  Tempatnya  sangat  nyaman,  jauh  dari  kebisingan suara mobil, dan tentanggaku ramah‐ramah.    27. Ibnu  anak  yang  disiplin.  Ia  selalu  tepat  dalam  melaksanakan  tugas.  Ia  selalu  menepati  janji.  Tidak  pernah  terlambat  melaksanakan  salat.  Dalam  bermain  pun  ia  tidak  pernah curang.    28. Puisi merupakan salah satu bentuk media sastra. Media  puisi  biasanya  singkat  karena  ada  pemadatan  isi.  Sering  kali,  isi  atau  pesan  yang  terkandung  dalam  puisi  disampaikan  secara tersirat. Bahasa puisi diungkapkan oleh penyair secara  khas.    Contoh paragraf induktif  1. Dari  jalan  turun  Bima  mulai  menyiapkan  sepedanya.  Bima  ditemani  kakaknya.  Dengan  hati‐hati  Bima  mencoba  menaiki  sepedanya.  Sepedanya  didorong  oleh  kakaknya,  akhirnya dapat berjalan. Dengan mengatur keseimbangannya  Bima  mulai  dapat  menaiki  sepedanya.  Akhirnya  Bima  dapat  belajar naik sepeda.    2. Kita  harus  rajin  berolahraga.  Olahraga  dapat  membuat  tubuh  menjadi  sehat  dan  kuat.  Olahraga  juga  dapat  10 | Repto Cholidin

menjadikan  tubuh  bugar.  Memang  olahraga  banyak  manfaatnya.    3. Sumber  api  berasal  dari  kompor  yang  meledak.  Api  tersebut membakar seisi dapur, kemudian merambat ke atap  rumah. Karena angin bertiup kencang, api menjalar ke rumah  tetangga. Penduduk panik untuk memadamkan api.    4. Pada  pukul  06.30  semua  siswa  kelas  VI  sudah  berkumpul  di  halaman  sekolah.  Mereka  mendengarkan  pengarahan  dari  Bapak  Harun.  Semua  siswa  kelas  VI  mendengarkan  dengan  saksama.  Kemudian  Pak  Harun  menyuruh semua siswa masuk ke bus yang sudah menunggu.      5. Mata  kucing  itu  sangat  tajam.    Bulunya  yang  kecokelatan  tampak  halus  dan  mengilat.  Kucing  itu  terlihat  sehat dan gagah. Itulah kucing kesayanganku.    6. Bunga  itu  sungguh  menawan.  Warna  mahkotanya  merah  jingga.  Bentuknya  bulat  sempurna  dengan  tebaran  bau semerbak. Itulah bunga mawar baru di depan rumahku.    7. Lomba  menyanyi  sudah  selesai.  Rina  berhasil  meraih  juara pertama lomba menyanyi itu. Dengan langkah ringan ia  segera  naik  ke  panggung.  Dengan  bangga  Rina  mengangkat  piala dan hadiah lomba.    8. Setiap  orang  memerlukan  energi  yang  cukup  untuk  beraktivitas.  Akan  tetapi,  ada  saatnya  tubuh  memerlukan  Berkenalan dengan Paragraf | 11

asupan  energi  lebih  dari  biasanya.  Misalnya,  ketika  sedang  berolahraga  ataupun  sedang  mendaki  gunung.  Aktivitas  tersebut  memerlukan  banyak  energi.  Energi  tersebut  tentunya  tidak  hanya  berasal  dari  karbohidrat  dan  makanan  berat lainnya. Energi juga dapat diperoleh dari makanan yang  manis.  Misalnya,  gula  jawa  dan  cokelat.  Oleh  sebab  itu,  gula  jawa  dan  cokelat  selalu  dibawa  oleh  pendaki  untuk  dijadikan  sumber energi.    9. Harimau  adalah  jenis  kucing  terbesar  dan  terberat  di  dunia.  Harimau  mempunyai  loreng‐loreng  di  tubuhnya  sebagai  kamuflase  saat  berburu.  Harimau  mempunyai  kaki  depan yang berotot, telapak kaki lebar, dan cakar yang tajam.  Cakar‐cakarnya  bisa  dimasukkan  ke  dalam  kakinya  saat  tidak  dipakai.  Kaki  belakangnya  kuat  dan  berfungsi  seperti  pegas  sehingga  harimau  dapat  melompat  jauh  dan  tinggi  saat  menyergap  mangsanya.  Gambaran‐gambaran  tersebut  merupakan deskripsi morfologi harimau.    10. Manusia  adalah  makhluk  sosial  yang  berhubungan  antarsesamanya dengan menggunakan bahasa. Hal ini terjadi  baik dalam tingkat kehidupan yang sederhana maupun dalam  tata  kehidupan  modern.  Manusia  berkomunikasi  antarsesamanya  karena  saling  membutuhkan.  Individu  yang  satu  berhubungan  dengan  individu  yang  lain  dengan  bahasa  yang  membentuk  satu  kesatuan  yang  disebut  masyarakat.  Masyarakat itu dapat berkembang karena adanya komunikasi  yang mengandung informasi.    12 | Repto Cholidin

Bab II  Jenis Paragraf    B erdasarkan  tujuannya,  paragraf  dibedakan  menjadi  paragraf  narasi,  deskripsi,  argumentasi,  persuasi,  dan  eksposisi.  Berikut  ini  pengertian  masing‐masing  paragraf  dan  contohnya.  1. Narasi  Narasi  berasal  dari  kata  kerja  bahasa  Latin, narrare yang  berarti  “menceritakan”  yang  diturunkan  dari  kata  sifat gnarus yang berarti “mengetahui” atau “terampil”.  Paragraf  narasi adalah  paragraf  yang  menceritakan  tentang  sebuah  peristiwa  yang  berlangsung  berdasarkan  kronologi  atau  urutan  waktu.  Paragraf  narasi  ini  berguna  untuk  menandai  topik  baru,  mengembangkan  lebih  lanjut  topik  sebelumnya,  dan  menambahkan  peristiwa  penting  supaya lebih rinci.   Dalam  paragraf  narasi  akan  ditemukan  tiga  unsur  utama  sebagai  bahannya.  Pertama  adanya  tokoh‐tokoh,  kedua  adanya kejadian, dan ketiga adanya latar baik tempat, waktu,  maupun suasana.  Penulisan  kata  dalam  paragraf  narasi  ini  tidak  terikat  dengan  aturan‐aturan  yang  khusus,  jadi  karangan  narasi  bebas.  Jenis  karangan  narasi  ini  bisa  berupa  karangan  yang  Berkenalan dengan Paragraf | 13

panjang  atau  hanya  karangan  singkat  saja  tergantung  tema  yang diberikan. Temanya pun bebas.  Kejadian  yang  disampaikan  di  dalamnya  bisa  berupa  cerita  nyata  (non‐fiksi)  atau  bisa  hanya  sebuah  khayalan  (fiksi).  Hal  ini  membuat  pembaca  seakan‐akan  mengalami  sendiri  peristiwa  yang  sedang  dibahas.  Beberapa  contoh  bentuk  karangan  narasi  antara  lain: cerpen,  novel,  biografi,  roman.  Adapun  tujuan  ditulisnya  karangan  narasi  secara  fundamental,  yaitu  selain  memberikan  informasi  dan  memperluas  pengetahuan  juga  memberikan  pengalaman  estetis kepada pembaca.  Secara umum ciri‐ciri paragraf narasi antara lain:  a. Mempunyai  unsur‐unsur  utama,  seperti  alur/plot,  tokoh,  konflik, latar  b. Menggunakan sudut pandang penulis  c. Berisi mengenai pengalaman penulis  d. Terdapat unsur rangkaian waktu dan informasi  e. Menonjolkan unsur tindakan dan perbuatan  f. Terdapat latar suasana, tempat, dan waktu  g. Mempunyai tokoh dan perwatakan yang jelas  h. Memakai  urutan  waktu  dan  tempat  yang  saling  berhubungan  i. Bersumber dari fakta atau sekadar fiksi  j. Bersifat menceritakan  Ciri‐ciri  paragraf  narasi  menurut  Gorys  Keraf  (2000:  136),  yaitu:  a. Menonjolkan unsur perbuatan atau tindakan  14 | Repto Cholidin

b. Dirangkai dalam urutan waktu  c. Berusaha menjawab pertanyaan “apa yang terjadi?”  d. Ada konflik  Gagasan  utama  dalam  paragraf  naratif  sering  kali  tidak  terdapat  dalam  satu  kalimat,  melainkan  terselubung  dalam  keseluruhan kalimat yang ada dalam paragraf.   Dalam  menyusun  paragraf  narasi  harus  memperhatikan  langkah‐langkah berikut ini:  a. Menentukan tema  b. Merumuskan tujuan  c. Mengumpulkan bahan atau data  d. Menyusun kerangka karangan  e. Mengembangkan kerangka karangan  f. Menyunting paragraf dengan memperhatikan ejaan  Ada  2  jenis/macam  paragraf  narasi,  yaitu  narasi  sugestif  dan narasi ekspositoris.  1. Paragraf narasi sugestif  Merupakan  sebuah  paragraf  yang  menggambarkan  rangkaian peristiwa yang tersusun sedemikian rupa guna  merangsang  khayalan  pembaca  mengenai  peristiwa  tersebut.  Tujuan utama paragraf ini adalah memberikan makna  atas kejadian sebagai suatu pengalaman.   Paragraf  jenis  ini  digunakan  juga  untuk  menjelaskan  sebuah proses/rangkaian peristiwa.  2. Paragraf narasi ekspositoris  Merupakan  sebuah  paragraf  yang  berisi  rangkaian  tindakan  untuk  disampaikan  secara  informatif  sehingga  Berkenalan dengan Paragraf | 15

pembaca  bisa  memahami  peristiwa  yang  terjadi  dengan  tepat.  Tujuan  utama  paragraf  ini  untuk  menyampaikan  sebuah  informasi  mengenai  kejadian  yang  sedang  terjadi  sehingga pengetahuan pembaca bertambah.  Ciri‐ciri paragraf ekspositoris:  a. Mempunyai  tujuan  menjelaskan  pokok  persoalan/memberi informasi kepada pembaca  b. Hanya  memberitahukan  informasi  tanpa  mempengaruhi pembaca  c. Menggunakan  data  dan  informasi  yang  benar,  yang  kemudian dijabarkan menjadi lebih rinci    Contoh paragraf narasi:   1. Pagi ini, tak biasanya, Bayu bangun pukul 05.00.  Selesai  mandi,  ia  bersiap‐siap  dengan  pakaian  seragam  merah‐ putihnya.    Setelah  itu,  ia  membawa  sarapannya  berupa  nasi  dan ayam goreng ke dalam kotak makan siangnya.  Sampai di  sekolah, ia tak lagi terlambat.  Ia datang lebih dahulu daripada  teman‐temannya.    Ia  tak  langsung  masuk  kelas.    Ia  pergi  ke  belakang halaman sekolah.  Rupanya, ia memberi sarapannya  tadi  kepada  seekor  kucing  kecil.    Ia  menemukan  kucing  itu  kemarin dan berniat memeliharanya di sekolah.    2. Hari  Minggu  pagi  Anita  pergi  ke  pasar  bersama  ibu.  Ia  berangkat  dari  rumah  pukul  enam  pagi.  Sesampainya  di  pasar, ia dan ibu menuju tempat sayur‐sayuran. Anita dan ibu  membeli  sawi,  kangkung,  kol,  seledri,  brokoli,  dan  wortel.  Selanjutnya,  Anita  dan  ibu  membeli  bumbu‐bumbu  untuk  16 | Repto Cholidin

memasak,  seperti  bawang  merah,  bawang  putih,  rempah‐ rempah,  merica,  ketumbar,  dan  garam.  Kemudian,  ibu  menuju  tempat  khusus  penjual  daging.  Ibu  membeli  daging  sapi  satu  kilogram.  Setelah  itu,  Anita  dan  ibu  menuju  tempat  penjualan  sembako.  Ibu  membeli  beras,  gula,  teh,  dan  kopi.  Kira‐kira  pukul  sembilan,  Anita  dan  ibu  sudah  selesai  berbelanja.  Anita  dan  ibu  pulang  ke  rumah  dengan  menaiki  becak.    3. Aku  memutar  otak,  mencoba  mencari  tahu  hubungan  yang  masuk  akal.  Sayangnya,  hingga  detik  ini,  belum  menemukan  hal  yang  membuat  otakku  paham  dengan  keganjilan  tadi.  Setelah  merenung  dan  berpikir  di  antara  kerumunan  orang  yang  menyaksikan  pameran  bertema  “Tempo  Dulu”,  aku  semakin  yakin  atas  apa  yang  kupikirkan  tadi. Mungkinkah dia seorang penjelajah waktu? Tiba‐tiba aku  ragu lagi, bahkan sangat ragu.    4. Dahulu kala ada seorang pemuda miskin yang bernama  Taro.    Ia  bekerja  di  ladang  orang  lain  dan  tinggal  di  lumbung  rumah  majikannya.  Pada  suatu  hari  Taro  pergi  ke  kuil  untuk  berdoa,  “Wahai,  Dewa  Rahmat!  Aku  telah  bekerja  dengan  sungguh‐sungguh,  tetapi  kehidupanku  tidak  berkecukupan.  Tolonglah agar hidupku senang.” Sejak saat itu setiap selesai  bekerja, Taro pergi ke kuil. Pada suatu malam terjadi sesuatu  yang  aneh  membangunkan  Taro.  Di  sekitarnya  menjadi  bercahaya,  lalu  muncul  suara.  “Taro,  dengar  baik‐baik.  Peliharalah baik‐baik benda yang pertama kilau kau dapatkan  esok hari. Itu akan membuatmu bahagia.”  Berkenalan dengan Paragraf | 17

5. Sore  itu  kami  pergi  ke  rumah  Puspa.  Sopir  kusuruh  memakirkan  mobil.  Kemudian  kami  memasuki  gang  kecil.  Beberapa  waktu  kemudian,  kami  sampai  di  sebuah  rumah  yang sederhana seperti rumah‐rumah di sekitarnya.    6. Aku  berjalan  sendiri  siang  itu.  Teman‐temanku  sudah  pulang  terlebih  dahulu.  Meskipun  panas  menyengat,  aku  tetap  melangkah  tak  menghiraukannya.  Dengan  cepat  aku  pun  sampai  di  halaman  rumahku.  Dengan  cepat  pula  kupanggil  ibuku.  Hatiku  lega  ketika  mendengar  jawaban  ibuku  dengan  suara  yang  lebih  keras  daripada  tadi  pagi.  Ternyata ibuku sudah lebih sehat.     7. Beberapa  minggu  lalu,  kami  melakukan  perjalanan  ke  Lampung.  Rombongan  kami  terdiri  atas  lima  mobil  pribadi.  Kendaraan  kami  melaju  dengan  cepat  secara  beriringan.  Perjalanan  sangat  menyenangkan.  Tak  seorang  pun  yang  tidak  bergembira.  Semua  sangat  bahagia  melihat  pemandangan  walau  hanya  di  dalam  mobil.  Ketika  suasana  dan  gemerlapnya  lampu‐lampu  yang  menghiasi  Kota  Bandar  Lampung.    8. Rombongan  siswa  SD  Nusantara  berwisata  ke  Candi  Borobudur  menggunakan  bus  kecil.  Mereka  membawa  bekal  berupa  biskuit,  susu,  dan  payung  atau  mantel.  Sesampainya  di  Candi  Borobudur  mereka  langsung  naik  candi  dengan  perasaan gembira.    9. Suasana  di  sekitar  rumah  sangat  sepi.  Aku  hanya  mendengar  kokok  ayam  yang  berbunyi  beberapa  kali.  18 | Repto Cholidin

Aktivitas di luar masih belum dimulai. Aku melihat jam dinding  yang menunjukkan pukul 03.00. Aku terbangun sebelum fajar  menyingsing  dan  masih  merasakan  kantuk.  Aku  hendak  melanjutkan tidurku. Namun, tiba‐tiba terdengar suara orang  membuka  pintu.  Aku  kembali  bangkit  dari  kasur  dan  mulai  menyelidiki.  Ternyata  ibu  membuka  pintu  kamar  dan  masuk  ke kamar mandi.    10. Keluarga  Herman  sangat  baik.  Mereka  tinggal  di  Desa  Mekarsari.  Ketika  ada  tetangga  yang  mengalami  kesulitan,  mereka  selalu  membantu.  Mereka  membantu  tetangga‐ tetangganya  dengan  ikhlas.  Mereka  tidak  pernah  mengharapkan  balas  budi  dari  tetangga‐tetangga  yang  dibantunya.    11. Pagi itu, tidak sengaja aku lewat di depan rumah Dinda.  Kulihat  rumahnya  sangat  ramai,  tidak  seperti  biasa.  Aku  pun  memutuskan  untuk  mampir.  Aku  sangat  terkejut  setelah  melihat  ada  dua  orang  sedang  diangkat  ke  ambulans.  Ternyata tepat 30 menit yang lalu terjadi kecelakaan di depan  rumah Dinda.    12. Pergilah Ariel ke pasar menggunakan sepeda bututnya.  Sesampainya  di  pasar  dibelilah  kebutuhan‐kebutuhan  hidupnya  bersama  sang  ayah  yang  sakit‐sakitan.  Setelah  semua  barang  terbeli  ia  kembali  mengayuh  sepeda  tuanya  menuju rumah yang hanya berupa gubuk di pinggir sungai.    13. Di sebuah Kota Damai, hiduplah seorang pemuda yang  ingin menjadi pahlawan. Pada suatu hari ia menolong seorang  Berkenalan dengan Paragraf | 19

anak  kecil  yang  akan  dibunuh  oleh  penjahat.  Ia  kewalahan  melawan penjahat tersebut, namun akhirnya menang. Karena  semakin  bersemangat  menjadi  pahlawan,  ia  berlatih  dengan  100 kali push up, 100 kali squat jump, 100 kali sit up, dan lari 3  km setiap harinya. Pada akhirnya dia bisa menjadi orang yang  sangat kuat.    14. Di  suatu  pagi  yang  sangat  cerah,  Elsa  pergi  mencari  kayu bakar di hutan. Ia pergi bersama sang kakek. Tak terasa  mereka  telah  tiba  di  hutan  yang  lebat.    Mereka  mendengar  suara‐suara hewan yang nyaring. Namun mereka takut karena  itu  pengalaman  pertamanya  untuk  mencari  kayu  bakar  di  hutan.    15. Pada 4 Juli 1927 Ir. Soekarno mendirikan Partai Nasional  Indonesia  (PNI)  dengan  tujuan  Indonesia  segera  merdeka.  Namun  nyatanya  pada  29  Desember  1929,  Belanda  memasukkan beliau ke dalam penjara Sukamiskin di Bandung  sampai  pada  31  Desember  1931.  Beliau  dibebaskan  dan  kemudian  bergabung  dengan  Partindo,  namun  untuk  yang  kedua  kalinya  Ir.  Soekarno  ditangkap  dan  dibuang  ke  Ende,  Flores, pada 1933. Kemudian beliau dipindahkan ke Bengkulu.  Setelah  melewati  perjuangan  yang  cukup  panjang,  beliau  bersama  Bung  Hatta  memproklamasikan  kemerdekaan  Republik Indonesia pada 17 Agustus 1945.    16. Hari Minggu adalah hari yang paling melelahkan bagiku.  Jika di pagi hari banyak remaja yang menghabiskan waktunya  untuk  bersantai  dan  pergi  jalan‐jalan  bersama  temannya,  tidak berlaku bagiku.  20 | Repto Cholidin

Pukul  5  pagi  aku  sudah  harus  bangun  dan  membantu  ibuku  untuk  memasak  dan  setelah  itu  aku  harus  menemani  adik‐adikku bermain sampai mereka lelah tertidur.    17. Di sekolahku dikelilingi oleh berbagai macam tanaman.  Seluruh    taman‐taman  kelas  juga  dihiasi  oleh  bunga  berwarna‐warni. Begitu pula dengan kelas kami, kelas tempat  kami  belajar  dipenuhi  oleh  lapisan  cat  berwarna  putih  serta  ukiran‐ukiran  tangan  siswa  yang  menghiasi  mading  kelas  terlihat menarik sekali.    18. Liburan  sekolah  kemarin,  Ani  tak  bisa  pergi  ke  mana‐ mana.  Sebab,  memang  orang  tuanya  tidak  berkecukupan.  Jadi,    selama  lebih  dari  dua  minggu  Ani  hanya  di  rumah.  Namun,  jangan  salah  meski  di  rumah  Ani  bukan  anak  yang  malas, dia selalu aktif untuk membantu ibunya membuat kue.  Tak  hanya  itu,  Ani  juga  membantu  menjual  kue  milik  ibunya  untuk  mencari  tambahan  penghasilan  bagi  orang  tuanya.  Jadi,  liburan  kali  ini  meski  Ani  tidak  bisa  berlibur  ke  tempat  wisata,  Ani  tetap  bersyukur  karena  liburan  ini  Ani  bisa  membantu orang tuanya tercinta.    19. Libur  akhir  pekan  ke  rumah  nenek.  Ini  yang  selalu  dilakukkan  oleh  Suci  setiap  akhir  pekan.  Hal  ini  karena  neneknya  tinggal  seorang  diri.  Suci  sering  menghabiskan  waktu liburan akhir pekannya di rumah nenek dengan sepupu  dan saudara lainnya. Mereka biasa bermain di kolam ikan dan  memandangi  ikan  koi  peliharaan  nenek  yang  cantik‐cantik  dan  besar‐besar.  Tak  jarang  pula  Suci  dan  saudara  sepupu  lainnya juga ikut berenang bersama di kolam ikan koi.  Berkenalan dengan Paragraf | 21

20. Liburan  Idulfitri  kemarin,  Tama  dan  Uda  berlibur  ke  pantai  di  daerah  selatan  Kota  Yogyakarta.  Seperti  biasa  mereka  berangkat  selepas  salat  Subuh.  Tujuan  wisata  pertama  mereka  adalah  Pantai  Parangtritis.  Dengan  perjalanan lebih dari satu jam dari Kota Solo, akhirnya mereka  sampai di pantai dengan pasir hitam yang indah. Mereka tidak  lupa  pula  membawa  bekal  untuk  sarapan  dan  makan  siang  selama  di  perjalanan.  Mereka  sangat  senang  menghabiskan  waktu sampai sore di sana.    21. Siapa  bilang  liburan  harus  pergi  ke  tempat‐tempat  wisata?  Musim  liburan  kemarin,  aku  dan  Toni  tidak  pergi  ke  tempat  wisata  mana  pun.  Kami  tetap  bisa  merasakan  liburan  kok.  Hehe.  Jadi,  ceritanya  selama  liburan  aku  dan  Toni  pergi  ke  pasar  untuk  berdagang.  Kami  berdagang  cilok  milik  pamanku.  Sejak  malam  hari  kami  sudah  membantu  paman  untuk  memasak  cilok  dan  bumbunya  agar  esok  hari  kami  tinggal  menjualnya.  Kami  jual  sampai  habis  hingga  mendapatkan uang yang banyak.    22. Suatu  pagi  yang  cerah,  aku  melihat  kupu‐kupu  itu  terbang  menari‐nari  di  atas  kepalaku.  Begitu  indah  sayapnya  yang  warna‐warni.  Kemudian  ia  terbang  dan  mulai  beranjak  dari  atas  kepalaku.  Sejenak  ia  pergi  meninggalkanku  terbang  sesuka hatinya. Aku mengikutinya. Dengan sedikit berlari aku  mencoba  tidak  ketinggalan  dari  pergerakannya.  Sampai  di  padang  rumput  yang  sangat  luas,  aku  baru  tahu  di  sanalah  tempat  tinggalnya.  Banyak  sekali  kupu‐kupu  bersayap  indah  beterbangan  di  sana.  Aku  seperti  melihat  secuil  surga  di  tempat  yang  tak  kukenal  ini.  Tak  terasa  siang  telah  berganti  22 | Repto Cholidin

senja.  Aku  harus  kembali  sebelum  matahari  memejamkan  sinarnya.    23. Malam takbiran selalu menjadi malam yang spesial bagi  umat  Islam.  Tak  terkecuali  di  kampungku,  Kampung  Kincir  yang  terletak  di perkampungan padat  penduduk  di  ibu  kota.  Takbir  keliling  menjadi  event  yang  sangat  ditunggu  semua  muslim,  terutama  bagi  remaja  dan  anak‐anak  yang  akan  mengikuti  takbir  keliling.  Persiapan  takbir  keliling  telah  dipersiapkan  sejak  H‐1  sebelum  lebaran.  Segala  alat  yang  digunakan  untuk  takbir  keliling  juga  telah  dipersiapkan  seperti  kentongan,  bedug,  dan  segala  ornamen  yang  akan  dipasang  di  kendaraan  seperti  sepeda  dan  truk.  Ketika  senja  tiba,  para  warga  datang  beramai‐ramai  ke  masjid  untuk  buka  bersama  terakhir  di  bulan  puasa.  Setelah  buka  bersama  selesai  kami  semua  salat  Magrib  berjamaah.  Seperti  biasa  ketika  habis  Magrib  semua  rakyat Indonesia  menunggu  hasil  keputusan sidang isbat untuk menentukan Hari Raya Idulfitri.  Setelah  menunggu  cukup  lama  akhirnya  menteri  agama  kini  telah  bersiap‐siap  mengumumkan  hasil  sidang  isbat,  bahwa  Idulfitri  akan  tiba  pada  esok  hari.  Kami  pun  segera  menyiapkan  pasukan  untuk  melaksanakan  takbir  keliling.  Setelah  salat  Isya  selesai,  dengan  sangat  gembira  kami  berkumpul  di  depan  masjid  untuk  memulai  perjalanan  dalam  takbir keliling.    24. Pagi hari, kita telah tiba di daerah yang berada di lereng  Gunung Merapi. Gunung Merapi merupakan gunung api yang  paling  aktif  di  Indonesia,  bahkan  di  dunia.  Kami  mempersiapkan  perbekalan  untuk  pendakian  nanti  malam.  Berkenalan dengan Paragraf | 23

Tujuan  kita  mendaki  Gunung  Merapi  adalah  dapat  melihat  sunset  dan  sunrise  di  puncak  Gunung  Merapi.  Sebelum  siang  memanas,  paling  tidak  kita  harus  sudah  sampai  di  pos  pertama  pendakian.  Untuk  mencapai  puncak  gunung,  kita  harus  melewati  lima  pos  pemberhentian  dan  peristirahatan.  Tepat  pada  tengah  hari  kita  telah  sampai  di  pos  kedua,  kita  beristirahat  seraya  makan  siang  di  sana.  Sebagian  teman‐ teman  yang  muslim  melaksanakan  ibadah  salat  Duhur.  Setelah istirahat, kemudian kami berjalan menanjak lagi untuk  menuju  pos  ketiga.  Tidak  butuh  waktu  lama  untuk  mencapai  pos  ketiga,  karena  kebetulan  cuaca  sedang  bersahabat,  jadi  kita  bisa  menikmati  pemandangan  yang  sangat  indah  dan  sejuk dari pos pemberhentian yang ketiga.  Kemudian  kita  melanjutkan  perjalanan  lagi  menuju  pos  keempat. Pos keempat merupakan salah satu pos yang ramai  para  pendaki.  Karena  untuk  menuju  pos  keempat  harus  melewati  jalanan  yang  cukup  terjal  dan  menanjak  serta  banyak  bebatuan  yang  cukup  tajam.  Di  pos  keempat  kami  istirahat seraya menunggu kawan yang sedang melaksanakan  ibadah salat Asar. Setelah selesai salat Asar, kita melanjutkan  perjalanan  lagi  menuju  pos  kelima.  Pos  kelima  merupakan  puncak  Gunung  Merapi  yang  merupakan  pos  terakhir  dalam  pendakian  kali  ini.  Akhirnya  kita  telah  sampai  di  pos  yang  kelima  sebelum  petang  dan  matahari  terbenam.  Sehingga  kita  dapat  menyaksikan  keindahan  sunset  di  puncak  Merapi.  Recananya  kita  akan  menginap  satu  malam  di  puncak  sehingga  sebelum  matahari  terbit  nanti  kita  dapat  menyaksikan sunrise.    24 | Repto Cholidin

25. Krisna  sedang  mencari  kayu  bakar  di  hutan  belakang  rumahnya.  Ia  berangkat  di  pagi  hari.  Cuacanya  sangat  cerah  dan kebetulan hari ini hari Minggu. Ia pergi bersama ayahnya.  Lokasi  pencarian  tidak  jauh  dari  rumahnya.  Namun,  ia  tetap  harus  melewati  jalan  yang  becek  dengan  dedaunan  yang  masih  basah  karena  hujan  semalam.  Sepanjang  perjalanan  ia  mengambil  banyak  kayu  bakar.  Setelah  satu  jam,  Krisna  bersama ayahnya kembali ke rumah.    26. Pada 5 Juli aku berangkat tamasya ke Bali. Aku bangun  pagi‐pagi  sekali  karena  pukul  07.00  harus  tiba  di  sekolah.  Pukul  06.45  aku  tiba  di  sekolah.  Tampak  di  pinggir  jalan  bus‐ bus  berjajaran.  Aku  langsung  masuk  ke  bus.  Kami  tiba  di  Bali  pukul  14.00  setelah  naik  kapal  feri.  Pukul  17.00  kami  tiba  di  hotel  untuk check  in.  Perjalanan  dimulai  besok  pagi.  Kami  langsung check  out dari  hotel.  Ada  yang  memanfaatkan  waktu untuk istirahat. Ada juga yang menumpang ojek untuk  berkeliling  Denpasar  dan  Kuta.  Keesokan  harinya,  kami  pergi  ke  Ubud.  Kami  berkeliling  di  sana  mulai  dari monkey  forest  dan wisata belanja. Kemudian kami pergi menuju Tapaksiring  untuk  melihat  pura.  Tujuan  terakhir  kami  adalah  Goa  Gajah.  Setelah  itu  kami  mengunjungi  pusat  oleh‐oleh  dan  langsung  pulang ke daerah kami.    27. Leonita  Cantika  adalah  anak  bungsu  dari  enam  bersaudara, lahir di Bandung, 3 November 1992. Nita, biasa ia  dipanggil.  Lahir  dari  keluarga  yang  sederhana.  Ayahnya  adalah  seorang  Pegawai  Negeri  Sipil  yang  bertugas  di  Kementerian  Agama  sementara  ibunya  adalah  seorang  pedagang.  Ketika  Nita  lahir  ayahnya  sudah  memasuki  masa  Berkenalan dengan Paragraf | 25

tua, yakni 51 tahun. Sang ayah didiagnosis menderita penyakit  komplikasi paru‐paru  sejak  Nita  masih  kecil. Maka  tak heran,  Nita  kecil  lebih  banyak  menghabiskan  masa  kecilnya  dengan  merawat sang ayah dibanding bermain dengan teman‐teman  seusianya.   Hubungan  Nita  dan  ayahnya  sangat  dekat,  tak  hanya  sebatas  hubungan  ayah  dan  anak  tetapi  sudah  seperti  dua  orang yang bersahabat. Ketika Nita menginjak umur 8 tahun,  kondisi kesehatan ayahnya semakin memburuk. Nita menjadi  semakin  sering  tidak  masuk  sekolah  karena  menemani  sang  ayah  yang  harus  keluar  masuk  rumah  sakit.  Berpindah  dari  satu  rumah  sakit  ke  rumah  sakit  lainnya  dan  bolak  balik  memanggil  dokter  pribadi  ke  rumah  menjadi  hal  yang  biasa  bagi Nita sekeluarga.   Enam  bulan  lamanya  berjuang  tanpa  lelah  serta  menempuh  segala  jalan  yang  ada  dan  memungkinkan,  ternyata  Nita  dan  keluarganya  harus  menerima  kenyataan  terpahit. Ayah Nita meninggal dunia ketika Nita belum genap  berumur  9  tahun.  Kepergian  ayahnya  merupakan  mimpi  terburuk  bagi  Nita  dan  menjadi  penyebab  perubahan  drastis  dalam  hidupnya.  Nita  yang  ceria  dan  mudah  akrab  dengan  orang lain berubah menjadi Nita yang pendiam dan tertutup.    28. Hari  ini  adalah  hari  Minggu.  Aku  sangat  bersemangat  bangun  pagi  karena  sekeluarga  akan  ke  Pantai  Sanur.  Aku  langsung  menyiapkan  segala  perlengkapanku.  Keluargaku  juga ikut sibuk. Setelah semuanya beres, kami pun berangkat.  Aku  menyanyi  bersama  adikku.  Setelah  satu  jam,  akhirnya  kami  tiba  di  Pantai  Sanur.  Aku  langsung  menuju  pantai  dan  26 | Repto Cholidin

bermain  air  bersama  adik.  Aku  sangat  senang.  Seolah‐olah  semua  penat  setelah  ulangan  umum  minggu  lalu  hilang.  Setelah  itu,  aku  berfoto  ria  bersama  keluarga.  Setelah  matahari  agak  panas  karena  menjelang  siang,  kami  pergi  ke  kamar  mandi  untuk  berganti  pakaian.  Siangnya  kami  diajak  makan di restoran ikan. Senang sekali rasanya.    29. Cut  Nyak  Dhien  merupakan  pahlawan  wanita  yang  berasal dari Aceh. Beliau Lahir pada 1848. Pada 1880 Cut Nyak  Dhien  bersama  suaminya  melakukan  perlawanan  terhadap  Belanda.  Namun  pada  30  September  1893  tepatnya  di  kota  Kutaraja  rombongan  Cut  Nyak  Dhien  menyerahkan  diri  kepada  Belanda.  Teuku  Umar  atau  suami  Cut  Nyak  Dhien  secara  diam‐diam  membuat  rencana  untuk  menghancurkan  pasukan  pertahanan  Belanda.  Akhirnya  rencana  tersebut  berhasil  melumpuhkan  pihak  Belanda.  Pada  11  Februari  1899  Teuku  Umar  tewas  dalam  peperangan  dan  Cut  Nyak  Dhien  ditunjuk  menjadi  pemimpin  pembela  Indonesia  dalam  melawan  Belanda.  Cut  Nyak  Dhien  kemudian  ditangkap  dan  dirawat di rumah sakit Belanda pada masa kemunduran Aceh.  Akhirnya beliau meninggal pada 6 November 1908.    30. Mereka  berdua  melanjutkan  kembali  perjalanan  ke  dalam hutan, kali ini Remy meminta ke pamannya agar ia bisa  ikut pamannya berburu. Pamanya mengatakan, “Jika kau ikut  berburu kau harus siap berlari dan mencengkram.”   “Siap akan kulakukan paman,” kata Remy.   Tidak  disangka  mereka  berdua  bertemu  dengan  seekor  gajah  kecil.  Gajah  kecil  itu  terlihat  kebingungan.  Remy  meminta paman untuk tidak memburu gajah kecil itu. Mereka  Berkenalan dengan Paragraf | 27

berdua  memutuskan  untuk  berjalan  mendekati  gajah  kecil.  Tampaknya  gajah  kecil  itu  mulai  merasa  ketakutan  karena  melihat mereka berdua.   “Jangan  takut!  kami  tidak  akan  memburumu!”  teriak  Remy.   Gajah kecil itu tetap berlari.  Dengan  sekuat tenaga Remy  mencoba  untuk  mengejar  gajah  kecil  itu.  Sampai  di  ujung  tebing gajah kecil itu tidak bisa lari kemana‐mana. Remy yakin  bahwa ia tidak akan membunuh gajah kecil itu.   “Siapa namamu, namaku Remy?”  “Namaku Chiko,” kata gajah kecil itu.   “Kenapa  kamu  sendiri,  di  mana  teman‐temanmu  yang  lainnya?” tanya Remy.   “Aku  terpisah  dengan  ibu  dan  ayahku  dan  juga  teman‐ temanku. Aku tidak tahu jalan pulang.”   “Baiklah,  ikut  aku.  Aku  akan  membantumu  mencari  kedua orang tuamu.”   Mereka  berdua  kembali  ke  dalam  hutan  dan  bertemu  paman  Remy.  “Jangan  takut  Chiko,  paman  tidak  akan  membunuhmu.”   Beberapa saat kemudian Remy, Ketsi, dan Chiko bertemu  dengan  gerombolan  gajah  dan  ternyata  gerombolan  gajah  tadi  adalah  gajah  yang  mereka  lihat  di  pagi  hari.  Remy  dan  Chiko pun bersahabat.    31. Hari  libur  21  September  kemarin  menjadi  liburan  yang  tidak  terlupakan  oleh  Mila.  Biasanya  ketika  ada  libur  hari  besar  nasional,  Mila  mengajak  ayah  dan  ibu  untuk  berjalan‐ jalan.  Akan  tetapi,  kemarin  Mila  diajak  oleh  ayah  dan  ibu  ke  28 | Repto Cholidin

salah  satu  panti  asuhan  anak  yatim.  Mila  sempat  tidak  ingin  ikut,  tetapi  ayah  dan  ibu  membujuk  dia.  Ayah,  ibu,  dan  Mila  membawa  makanan  dan  bingkisan  untuk  dibagikan  kepada  anak‐anak  yatim.  Sesampainya  di  panti  asuhan  tersebut,  mereka  bertemu  dengan  anak‐anak  yang  bernasib  tidak  seberuntung Mila. Mereka sangat senang menerima makanan  dan  bingkisan  tersebut.  Raut  muka  Mila  pun  berubah.  Mila  juga  merasa  senang  melihat  teman‐teman  seumurannya  bergembira  membuka  bingkisan  yang  mereka  bawa.  Makanannya  pun  dimakan  dengan  sangat  lahap.  Tak  lupa  Mila  ikut  bermain  dan  berbincang  dengan  anak‐anak  tersebut.  Setelah  semua  acara  selesai  Mila  dan  keluarga  pulang.  Sebelum  pulang  Mila  berjanji  akan  berkunjung  lagi.  Mila  pun  meminta  kepada  ayah  dan  ibu  agar  lain  kali  dapat  datang  lagi  ke  tempat  itu.  Liburan  kali  ini  sangat  mengesankan untuk Mila dan keluarga.    32. Pada  Jumat,  6  Februari  2014,  terjadi  gempa  tektonik  yang  mengguncang  Kabupaten  Nabire  Provinsi  Papua.  Guncangan yang  susul menyusul hingga enam kali  itu  terjadi  selama  dua  jam.  Gempa  berkekuatan  6,91  skala  Richter  itu  menyebabkan sedikitnya 26 korban tewas, 34 luka berat, dan  66  orang  lainnya  luka  ringan.  Guncangan  keras  ini  menyebabkan  tanah  longsor  dan  meretakkan  landasan  pacu  di bandara setempat.    33. Berangkatlah  bapak  Omar  Bakri  ke  sekolah  menaiki  sepeda  bututnya.  Dia  kayuh  sepedanya  hingga  puluhan  kilometer  untuk  sampai  ke  sekolah.  Keringat  dan  letih  yang  dirasa  tergantikan  oleh  sambutan  anak  didiknya  sesaat  ia  Berkenalan dengan Paragraf | 29

sampai  di  sekolah.   Bel  masuk  tiba‐tiba  saja  berbunyi,  kegiatan  belajar  mengajar  pun  dimulai.  Setelah  beberapa  waktu  berlalu,  akhirnya  bel  pulang  berbunyi.  Semua  siswa  pulang  ke  rumah  masing‐masing  tak  terkecuali  bapak  Omar  Bakri.  Walau  gajinya  tak  seberapa,  ia  selalu  bersyukur  atas  nikmat yang diberikan.    34. Cara  merawat  dan  memelihara  merpati  tidaklah  terlalu  sulit.  Bagi  pemula,  langkah  pertama  adalah  membeli  merpati  satu  pasang  di  tempat  usaha  peternakan  merpati.  Jika  merpati  masih  kecil,  usahakan  kandang  tidak  terlalu  terbuka  agar  suasana  dalam  kandang  cukup  hangat,  tapi  cukup  terang.  Selanjutnya,  periksalah  makanan  dan  minumannya  serta  berikan  secara  teratur.  Sebaiknya  kandang  merpati  dibersihkan secara teratur untuk menjaga kesehatan merpati  dan tempat tinggalnya.    35. Jam  menunjukkan  pukul  sembilan  tepat.  Waktunya  untuk  istirahat  bagi  kami  anak  SD.  Aku  senang  sekali  dengan  waktu istirahat. Setiap waktu istirahat tiba, aku selalu datang  ke  taman  sekolah  yang  tidak  jauh  dari  kantin.  Banyak  bunga  yang bermekaran di sana, tempat duduk yang nyaman, wangi  bunga  yang  harum,  dan  banyak  lagi  keindahan  di  taman  itu.  Semua anak suka dengan taman itu. Tak jarang juga dijumpai  anak  makan  bekal  yang  mereka  bawa  di  sekitar  taman  tersebut.  Tempatnya begitu teduh. Karena ada pohon cukup besar  di  tengah‐tengah  taman  itu  sehingga  kita  dapat  naungan  tanpa takut terkena panasnya matahari. Setelah jam istirahat  selasai, para murid kembali ke kelas masing‐masing.  30 | Repto Cholidin

36. Pada hari Minggu kemarin, aku dibangunkan oleh ayah  pagi‐pagi  sekali.  Awalnya  aku  tidak  tahu  kenapa  ayah  membangunkan  sepagi  itu.  Karena  biasanya  ayah  akan  bermalas‐malasan ketika hari libur. Begitu juga denganku, aku  akan menonton acara kartun kesukaanku. Bahkan acara yang  ingin  aku  tonton  pun  belum  mulai,  kenapa  ayah  saat  itu  bangunkan  aku  ya?  Tanyaku  kepada  diriku.  Setelah  bangun,  aku baru sadar ternyata aku dibelikan sepeda gunung. Bukan  hanya  satu,  tapi  dua  sekaligus.  Tapi  ternyata  yang  satu  milik  ayahku.  Langsung  aku  diajak  untuk  bersepeda  mengelilingi  kota.  Mencari  udara  segar  dan  sambil  berolahraga.  Aku  senang sekali. Dia sengaja membelinya pada malam hari agar  aku  tidak  tahu.  Lalu  dijadikan  suprise  untukku.  Terima  kasih  ayah.    2. Deskripsi  Terlebih  dulu  kita  ketahui  tentang  kalimat  deskripsi.  Kalimat  deskripsi  adalah  kalimat  yang  memuat  sebuah  deskripsi  atau  kalimat  yang  memuat  penjelasan‐penjelasan  yang  khusus  mengenai  karakteristik  atau  mengenai  ciri‐ciri  suatu  objek  yang  dituju.  Karakteristik  yang  disampaikan  melalui  kalimat  ini  adalah  karakteristik  yang  sesuai  dengan  pengamatan panca indera.  Kalimat  deskripsi  sering  disebut  atau  dianggap  hampir  sama  dengan  kalimat  definisi.  Namun  pada  kenyataannya  kalimat  ini  adalah  dua  buah  kalimat  yang  jauh  berbeda.  Berikut ini adalah ciri‐ciri kalimat deskripsi:  a. Dalam  mendeskripsikan  suatu  objek  yang  dituju,  kalimat  ini  pasti  menggunakan  panca  indera  untuk  mendeskripsikannya.  Berkenalan dengan Paragraf | 31

b. Jika  suatu  objek  dijelaskan  menggunakan  kalimat  deskripsi  maka  para  pembaca  akan  merasa  seolah‐olah  sedang mengalami atau merasakan yang dideskripsikan.  c. Kalimat ini selalu membicarakan ciri khusus suatu objek.  d. Jika  kalimat  ini  dibuat  terbalik  susunannya  maka  makna  kalimat akan mengalami perubahan.  Kalimat  deskripsi  biasa  memiliki  beberapa  fungsi  penting  yang  biasanya  digunakan  oleh  penulis.  Kalimat  yang  selalu  muncul  dalam  setiap  naskah  laporan.  Kalimat  ini  menjadi  sesuatu  yang  penting  dan  harus  dipahami  karena  menyangkut  tentang  penyampaian  suatu  objek.  Berikut  ini  fungsi dari kalimat deskripsi:  1. Digunakan  untuk  mendeskripsikan  objek  dengan  melibatkan fungsi panca indera.  2. Digunakan  sebagai  salah  satu  bahan  untuk  membuat  paragraf deskripsi.  3. Digunakan untuk penulisan karangan deskripsi.  Paragraf  deskripsi  adalah  sebuah  paragraf  yang  menceritakan  atau  menggambarkan  atau  mendeskripsikan  secara menyeluruh tentang suatu objek tertentu. Paragraf ini  bertujuan untuk membuat pembaca mengerti dan memahami  bahkan  seolah‐olah  merasakan  langsung  apa  yang  sedang  dideskripsikan.  Paragraf  deskripsi  dibuat  atau  dirangkai  dengan  kalimat  deskripsi sampai menjadi sebuah paragraf. Artinya dalam satu  paragraf  deskripsi  terdiri  atas  beberapa  kalimat  deskriptif.  Paragraf  deskripsi  biasanya  disusun  dengan  pola  kalimat  subjektif karena biasanya di dalamnya terdapat kesan penulis  tentang subjek yang dideskripsikan.  32 | Repto Cholidin

Paragraf deskripsi hampir sama dengan kalimat deskripsi.  Berikut  ini  beberapa  ciri‐ciri  yang  bisa  dipelajari  dan  jadikan  perbandingan di mana letak perbedaannya:  a. Paragraf  deskripsi  biasanya  berisi  kalimat  deskripsi  yang  melambangkan  atau  menceritakan  detail  sebuah  objek.  Yang  biasa  digambarkan  adalah  orang,  tempat,  keindahan  alam,  serta  hal‐hal  lain  yang  bisa  dinilai  menggunakan panca indera.  b. Paragraf  deskripsi  dibuat  dengan  tujuan  memberikan  gambaran  atau  perasaan  terhadap  pembaca  tentang  objek  yang  ingin  diketahui.  Sehingga  pembaca  seolah‐ olah  merasakan  secara  langsung  objek  yang  dideskripsikan.  Macam‐macam paragraf deskripsi adalah:  a. Paragraf  deskripsi  objektif  adalah  sebuah  paragraf  deskripsi  yang  dalam  penjelasan  objeknya  tidak  disertai  dengan opini dari penulisnya.  b. Paragraf  deskripsi  subjektif  adalah  sebuah  paragraf  deskripsi  yang  dalam  penggambaran  objeknya  disertai  dengan opini dari penulisnya.  c. Paragraf  deskripsi  spesial  adalah  sebuah  paragraf  yang  menggambarkan  sebuah  objek  secara  detail.  Biasanya  paragraf  ini  secara  khusus  digunakan  untuk  mendeskripsikan sebuah ruangan, benda, atau tempat.  d. Paragraf  deskripsi  waktu  adalah  sebuah  paragraf  dalam  pengembangannya  berdasarkan  pada  sebuah  waktu  dari  peristiwa tersebut.    Berkenalan dengan Paragraf | 33

Perbedaan kalimat deskripsi dengan kalimat definisi  Kalimat deskripsi paling sering dikaitkan dengan paragraf  definisi, namun sesungguhnya dua jenis kalimat ini adalah dua  hal  yang  berbeda.  Dari  pengertiannya  saja  kita  bisa  menemukan perbedaan awalnya.  Jika  kalimat  deskripsi  adalah  suatu  kaliamat  yang  digunakan  untuk  menjelaskan  suatu  kejadian  secara  umum  yang  mencakup  hal  apa  pun,  bersifat  umum.  Sementara  paragraf  deskripsi  biasanya  digunakan  untuk  mendeskripsikan  atau  menjelaskan  ciri‐ciri  suatu  objek  yang  dituju  dengan  ciri  khusus  dan  juga  harus  yang  bisa  dinilai  berdasarkan panca indera.  Berikut  ini  adalah  beberapa  hal  yang  bisa  membedakan  antara kalimat deskripsi dengan kalimat definisi.  a. Kalimat  definisi  memberikan  gambaran  tentang  suatu  objek  secara  umum,  sementara  kalimat  deskripsi  lebih  kepada  ciri  khusus  dari  objek  tersebut  dan  yang  ditangkap oleh panca indera. Contoh:  - Kalimat definisi  :  Kucing  adalah  golongan  hewan  mamalia yang berkaki empat.  - Kalimat deskripsi :  Kucing  adalah  hewan  yang  memiliki bulu sangat lebat dan juga  halus.  b. Kalimat definisi bisa dituliskan terbalik, karena tidak akan  mengurangi  atau  mengubah  makna  kalimat  tersebut.  Tetapi  jika  kalimat  deskripsi  diubah  maka  makna  dari  kalimat tersebut akan berbeda.   Contoh:  34 | Repto Cholidin

- Kalimat definisi  :  Mamalia  adalah  kelompok  hewan  yang  menyusui,  dapat  Anda  ubah  menjadi,  kelompok  hewan  yang  menyusui adalah mamalia.  - Kalimat deskripsi :  Kambing  dan  sapi  adalah  hewan  pemakan  rumput,  menjadi,  hewan  pemakan  rumput  yang  dibicarakan  adalah kambing dan sapi.  Paragraf  deskriptif adalah  paragraf  yang  menggambarkan  sesuatu  dengan  jelas  sehingga  pembaca  seolah‐olah  menyatakan  atau  mengalami  sendiri  hal  atau  peristiwa  yang  digambarkan.  Dalam  menulis  paragraf  deskripsi,  penulis  dituntut  untuk  menjabarkan  objek  yang  telah  dilihatnya  secara  detail.  Aspek‐aspek  yang  menjadi  pemaparan penulis dalam karangannya bisa berupa keadaan,  tempat, sifat, dan perasaan.  Paragraf atau  teks  deskriptif  dapat  pula  disebut  paragraf  pemberian  karena  paragraf  tersebut  bertalian  dengan  usaha  untuk  memberikan  perincian‐perincian  dari  objek  yang  sedang  dibicarakan  atau  diamati.  Oleh  karena  itu,  sangat  tepat  jika  paragraf  deskriptif  selalu  digunakan  untuk  menggambarkan objek‐objek hasil observasi.    Langkah‐langkah membuat karangan deskripsi  Karangan deskripsi adalah sebuah kalimat panjang terdiri  dari  satu  paragraf  atau  lebih  yang  berisi  tentang  gambaran  suatu  keadaan  yang  sebenarnya  yang  seolah‐olah  para  pembaca  bisa  merasakan  kondisi  yang  sebenarnya.  Cara  membuat karangan deskripsi yang baik adalah:  Berkenalan dengan Paragraf | 35

1. Tentukan dahulu tema atau topik karangan  2. Menetapkan tujuan penulisan  3. Mengumpulkan informasi atau bahan penulisan  4. Seleksi bahan yang akan digunakan  5. Membuat kerangka karangan    Contoh paragraf deskripsi:  1. Suara  gemuruh  ombak  di  pantai  adalah  sebuah  suara  khas  panggilan  kepadaku,  dengan  adanya  ombak  kecil  yang  menari‐nari  seperti  lambaian  tangan  yang  mengajakku  untuk  ikut serta menjamahmu dari bibir pantai. Burung‐burung yang  beterbangan  di  atas  pantai  menambah  keindahan  suasana  pantai  ini.  Ditambah  lagi  dengan  semilir  angin  yang  terus  berbisik kepadaku untuk mendekat.  Ketika  berada  di  pantai,  tentu  ada  keinginan  untuk  menyaksikan  matahari  terbit  dan  matahari  terbenam.  Begitu  pula,  ketika  berada  di  Pantai  Pangandaran,  Jawa  Barat.  Matahari terbit dan terbenam dapat disaksikan dengan indah.  Bentuk  semenanjung  dari  Pantai  Pangandaran  membuat  kita  bisa  menikmati  matahari  terbit  di  sisi  pantai  timur  dan  tenggelam di sisi pantai barat.    2. Pemandangan  Pantai  Pangandaran  sangat  memesona.  Di  sebelah  kanan  terlihat  perbukitan  yang  memanjang.  Sementara  itu,  di  sisi  kiri  terdapat  perkampungan  nelayan  dengan  beraneka  perahu  tradisional.  Selain  itu,  di  sisi  kanan  pun  terdapat  hutan  cagar  alam  Pananjung  yang  dipakai  sebagai penyangga ekosistem sekaligus tujuan wisata.  36 | Repto Cholidin

Di  pantai  ini  pun  banyak  dipenuhi  kios  cenderamata,  penginapan,  dan  toko  kelontong.  Hal  ini  sangat  menarik  jika  mengabadikan  pantai  dengan  teman  atau  keluarga  dalam  media  foto atau  video. Selain  itu,  hal  ini  pun  dapat  dijadikan  pengalaman yang tidak akan terlupakan.    3. Liburan panjang kemarin kami pergi ke Tanjung Lesung  Resort.  Air  laut  yang  tenang  memberi  keindahan  tersendiri  saat  memandangnya  dari  beranda  Krakatau  Bar,  Tanjung  Lesung  Resort.  Sebuah  pemandangan  yang  menakjubkan,  serasa berada persis di bibir pantai karena pantulan warna air  dari  kolam  renang  di  depan  bar  seakan  menyatu  dengan  air  laut.  Tak  berlebihan  jika  banyak  yang  melukiskan  keindahan  pantai ini laksana surga.    4. Sungai  Yeh  Ayung  adalah  sebuah  sungai  terpanjang  di  Bali. Dengan panjang 68,5 km, sungai ini melewati Kabupaten  Bangli, Badung, Gianyar, dan Kota Denpasar. Muara sungai ini  terletak  di  sebelah  utara  Pantai  Padang  Galak,  Sanur.  Sedangkan hulu sungai berada di Kintamani, Bangli.    5. Di kawasan Gianyar, Sungai Ayung dimanfaatkan untuk  wisata rafting atau  arung  jeram.  Sungai  ini  memang  dikenal  memiliki  arus  yang  deras  dan  menantang  sehingga  banyak  yang  ingin  melakukan  arung  jeram  di  sana.  Air  dari  sungai  ini  juga dimanfaatkan petani untuk mengairi sawah di sekitarnya  dengan sistem Subak.    6. Aku adalah seorang penduduk dari salah satu kota yang  ada  di  Indonesia.  Kota  yang  aku  tempati  adalah  sebuah  kota  Berkenalan dengan Paragraf | 37

kecil  tetapi  sangat  indah,  yaitu  bernama  kota  Magetan.  Mungkin  karena  saking  kecilnya  kota  ini  membuat  nama  Magetan  begitu  asing  bagi  telinga  kalian.  Salah  satu  kota  yang menjadi batas antara Jawa Timur dengan Jawa Tengah.  Yang  berada  tepat  di  bawah  lereng  Gunung  Lawu,  karena  termasuk  dalam  wilayah  pegunungan  kota  ini  sangat  segar  dan  sejuk.  Sehingga  kota  ini  memiliki  julukan  ASRI,  yaitu  Aman,  Segar,  Rindang,  dan  Indah.  Selain  itu,  kota  ini  juga  memiliki  salah  satu  tempat  wisata  andalan,  yaitu  Telaga  Sarangan.    7. Kota  Magetan  adalah  salah  satu  kota  yang  sepi  penduduk.  Apabila  telah  memasuki  malam  setelah  Isya  kota  ini  akan  sepi.  Walaupun  kalian  sedang  berada  di  daerah  perkotaan,  kecuali  untuk  Sabtu  malam,  khususnya  di  alun‐ alun. Kota ini memiliki satu alun‐alun dengan luas sekitar 800  meter persegi yang berada tepat di depan masjid agung.    8. Taman depan sekolahku tampak sederhana. Bentuknya  seperti  parabola  yang  disandarkan  miring  ke  pagar  depan.  Pada  posisi  tengah  dibentuk  kolam  kecil,  arena  bermain  ikan  emas  dan  gurame,  sedangkan  di  kanan  kiri  kolam  ada  batu  bulatan yang menyerupai pagupon. Amat unik.  Taman  ini  tidak  luas,  bahkan  bisa  dikatakan  sangat  kecil  jika  dibandingkan  luas  pekarangan  sekolah.  Lebih  kurang  40  m2 terlihat  semakin  indah  dengan  aneka  ragam  bunga  yang  menghuninya.  Sebelah  kiri  dan  kanan  pohon  palm,  4  meter  tingginya.  Daunnya  cukup  lebat  berdampingan  dengan  batu  pagupon.  38 | Repto Cholidin

Tepat  di  samping  kiri,  hampir  batas  taman  terdapat  pohon  cemara. Setiap pohon palm dan pohon cemara termasuk batu  pagupon tadi, dikelilingi bunga‐bunga yang berwarna‐warni.    9. Lapangan  sekolah  kami  berada  tepat  di  tengah‐tengah  gedung  sekolah.  Di  setiap  sisi  lapangan  terdapat  taman‐ taman  kecil  dengan  aneka  bunga  dan  tumbuhan  lainnya.  Lapangan  tersebut  berukuran  50  x  60  meter.  Lumayan  luas,  bukan?  Selain  untuk  upacara  penaikan  bendera,  kadang  kami  menggunakan  lapangan  tersebut  untuk  bermain  basket  atau  sepak  bola.  Di  sebelah  utara,  tepatnya  di  dekat  kelas  kami,  terdapat  tiang  bendera.  Adapun  di  sebelah  timur  dan  barat  terdapat  ring  basket.  Di  bagian‐bagian  tertentu  ada  lubang  yang  berguna  sebagai  pancang  tiang  untuk  net  voli  atau  net  sepak takraw.    10. Ruangan  itu  masih  tampak  sepi  ketika  aku  datang.  Hanya  ada  tiga  orang  murid,  termasuk  aku.  Di  luar  sana,  tepatnya  di  halaman,  hanya  ada  beberapa  anak  sedang  bermain. Pak Samin, tukang kebun sekolahku, terlihat sedang  menyapu  halaman.  Sementara,  Pardi,  anaknya  yang  baru  berumur  lima  tahun,  terlihat  ikut  membantu  ayahnya  menyiram  tanaman.  Makin  siang,  makin  banyak  murid  yang  datang.  Beberapa  di  antaranya  langsung  masuk  ke  ruangan  mereka. Ada juga yang mampir ke kantin atau sekadar duduk  di taman sambil membaca.    11. Sekolahku memiliki tiang bendera dengan tinggi sekitar  7  meter.  Letaknya  berada  di  sebelah  barat  lapangan.  Tiang  Berkenalan dengan Paragraf | 39

tersebut  terbuat  dari  besi  dan  dicat  putih.  Di  bawahnya  terdapat podium berukuran besar dengan bahan batu granit.  Konon  junior  di  sekolah  ini  dilarang  menginjak  podium  itu.  Jika  melanggar,  akan  dikenakan  sanksi  oleh  OSIS  sekolah.  Setiap  hari  Senin  diadakan  upacara  bendera.  Bendera  kemudian diturunkan pada sore harinya.    12. Sekolahku  memiliki  kawasan  bersih  dan  sangat  indah,  dan  memiliki  udara  yang  sangar  sejuk.  Karena  sekolah  tersebut  berada  tepat  dibawah  lereng  Gunung  Merapi.  Yang  memiliki  halaman  parkir  dan  bola  voli  yang  luas  pada  bagian  depan  sekolah.  Pada  bagian  samping  kiri  sekolah  ditumbuhi  oleh  berbagai  macam  tumbuhan  sehingga  melengkapi  keindahan sekolahku.    13. Karena termasuk sekolah favorit, lantai semua ruangan  pada sekolahku sudah memakai keramik. Sekolahku memililki  sekitar  30  ruang  kelas  sehingga  sekolahku  terlihat  luas.  Karena  semua  ruang  kelas  berada  tepat  di  atas  tanah  atau  tidak di tingkat.  Sekolahku  memiliki  sebuah  masjid  yang  biasa  digunakan  salat  oleh  guru  maupun  siswa.  Bukan  hanya  itu  masjid  di  sekolahku  juga  biasa  digunakan  untuk  kegiatan  sekolah.  Seperti  halnya  pondok  ramadan,  presentasi  atau  untuk  pelajaran agama.  Karena  termasuk  sebagai  salah  satu  sekolah  yang  maju,  sekolahku memiliki empat laboraturium yang berbeda. Warna  seragam  olahraga  merah  hitam  menjadi  ciri  khas  sekolahku.  Selain  itu,  waktu  masuk  tercepat  juga  menjadi  salah  satu  keunikan dari sekolahku.  40 | Repto Cholidin

14. Aku  memiliki  kucing  bernama  Blacky.  Dia  berwarna  hitam  pekat  dengan  mata  yang  sangat  putih.  Mempunyai  ekor  panjang  dan  bulu  yang  halus.  Blacky  sangat  suka  bermain  bola,  gemar  memakan  ikan  dan  nasi.  Blacky  selalu  menjaga  kebersihan  dengan  pipis  di  tempat  yang  sudah  disediakan. Itulah Blacky kucing kesayanganku.    15. Gajah  adalah  mamalia  darat  terbesar  yang  dikenal  karena  memiliki  belalai  dan  gading.  Gajah  merupakan  hewan  herbivora  yang  dapat  memakan  semua  jenis  vegetasi  seperti  rumput,  daun,  dan  buah.  Hewan  ini  memiliki  kulit  berambut  tipis, empat kaki, memiliki ekor, dan bertelinga lebar.  Gajah biasanya hidup berkelompok. Karena memiliki daun  telinga yang lebar, pendengaran gajah menjadi sangat sensitif  sehingga  mampu  mendengar  suara  dari  jarak  sekitar  sepuluh  kilometer. Hewan ini termasuk hewan langka yang dilindungi.  Banyak  pemburu  mengincar  gajah  karena  harga  gadingnya  yang sangat mahal.    16.Gadis  yang  berambut  ikal  dan  berkulit  sawo  matang  itu  bernama  Santi.  Ia  dilahirkan  di  Kota  Medan,  7  Juli  2004.  Umurnya 15 tahun. Kedua orang tuanya menjulukinya si kancil  yang  pintar,  karena  selain  pintar  ia  pun  sangat  lincah  dan  periang.  Hobinya  membaca,  menulis  surat,  dan  bermain  sepatu  roda.  Ia  juga  suka  bermain  lompat  tali  dan  congklak  dengan  teman‐temannya.  Kemudian,  hal  yang  paling  berkesan  dalam  hidupnya  adalah  ketika  ia  menjadi  juara  menyanyi.  Adapun  pandangan  hidupnya,  kejujuran  adalah  mata  uang  yang  berlaku di mana‐mana.  Berkenalan dengan Paragraf | 41

17. Selama  aku  mengenalnya,  dia  adalah  sosok  yang  baik  dan  menyenangkan.  Dia  juga  selalu  tahu  bahwa  aku  sedang  berduka  atau  kesusahan  tanpa  pernah  sekalipun  aku  menceritakan  kepadanya.  Tak  ayal,  dia  pun  sering  membantuku melewati masa‐masa sulit yang kualami.  Sayangnya,  dia  memiliki  sifat  yang  tertutup  dan  terlalu  lugas saat berbicara. Hal itulah yang membuat jumlah teman‐ temannya  sedikit  dibanding  dengan  yang  lainnya.  Padahal,  jika  orang‐orang  mau  memahami  dan  menerima  sifatnya,  niscaya  mereka  akan  mendapat  perlakuan  baik  seperti  yang  telah aku rasakan.    18. Di sudut dekat pintu, duduk seorang laki‐laki. Namanya  Sujasmin.  Dia  memakai  celana  pendek  dan  baju  kaus  yang  telah  sobek‐sobek,  yang  melukiskan  kemelaratan  dan  kemiskinan  yang  sehari‐hari  dideritanya.  Pada  dadanya  yang  bidang  dan  berisi,  lengannya  yang  kukuh  penuh  urat  dapat  dilihat betapa berat pekerjaan sehari‐harinya.    19. Pak  Budi  merupakan  salah  satu  guru  di  sekolahku.  Rambut  Pak  Budi  berwarna  hitam  serta  pendek  dan  rapi.  Warna  rambut  Pak  Budi  begitu  kontras  dengan  warna  kulit  sawo  matangnya.  Pak  Budi  juga  memiliki  mata  yang  begitu  sipit dan berwarna biru.  Dia  juga  memiliki  alis  yang  begitu  tebal.  Dia  memiliki  tubuh  tinggi  dan  besar.  Tingginya  sekitar  170  cm  dengan  berat  60  kg.  Tubuhnya  yang  sangat  atletis  itu  membuat  Pak  Budi  bercita‐cita  menjadi  seorang  polisi,  tetapi  nasib  yang  telah membawanya menjadi seorang guru. Sekarang Pak Budi  menjadi salah satu guru di sekolahku.  42 | Repto Cholidin

20. Aku  memiliki  pohon  mangga  di  sudut  tenggara  rumah.  Tingginya  sekitar  4  meter  dan  sudah  bercabang  banyak.  Ayahku  secara  rutin  memangkasnya  supaya  tidak  menjorok  ke  jalan  dan  rumah  tetangga  di  sebelahnya.  Saat  musim  berbuah,  aku  melindungi  bakal  buah  dengan  plastik  supaya  tidak  dimakan  binatang.  Buahnya  sangat  manis  dan  nikmat.  Aku  sangat  suka  menaiki  ranting  pohonnya  karena  kuat  dan  bisa dijadikan tempat berteduh.    21. Buah  kersen  merupakan  buah  yang  memiliki  nama  ilmiah Muntingia  Calabura. Buah  ini  berbentuk  bulat  kecil  dan  berwarna  hijau  saat  baru  tumbuh.  Menjelang  matang,  warna  buah  ini  akan  menguning  dan  perlahan‐lahan  menjadi  merah  ketika  matang.  Diameter  buahnya  berkisar  1‐1,5  cm.  Tekstur  buah  ini  sangat  lembut  dan  mirip  seperti  biji‐bijian  yang  bentuknya sangat kecil serta mempunyai rasa yang manis.    22. Kursi  yang  disimpan  di  ruang  tamu  itu  terlihat  sangat  indah. Warnanya yang biru muda sangat cocok dengan warna  dinding ruangan itu. Kursi empuk yang dibalut kain berbahan  halus itu berbentuk setengah lingkaran di sudut ruangan. Kaki  kursi  tidak  terlihat  karena  seluruhnya  ditutupi  kain.  Kursi  itu  pun dihiasi bantal berenda yang cantik.    23. Barangkali  pembaca  mengenal  bintang  Antares,  yaitu  bintang  yang  paling  terang  di  rasi  Scorpio,  warna  bintang  ini  kemerah‐merahan.  Antares  adalah  sebuah  bintang  raksasa,  jari‐jarinya 300 kali jari‐jari matahari (atau 200 juta kilometer).  Berkenalan dengan Paragraf | 43

Andaikan  matahari  memuai  sebesar  itu,  planet‐planet  Merkurius,  Venus,  dan  Bumi  akan  “tertelan”  oleh  matahari.  Demikian  besar  bintang  Antares  tersebut,  tetapi  materi  bintang  ini  renggang  sekali,  rata‐rata  hanya  mengandung  materi sebanyak 0,0001 gram setiap cm3‐nya.    24. Ruangan  kerjaku  sekaligus  tempat  tidurku  sangat  nyaman.  Berukuran  7 x 8  meter  sehingga  sangat  lapang dan  nyaman ditempati. Aku melakukan bisnis online sehingga aku  bisa  melakukannya  di  mana  saja  termasuk  di  ruangan  yang  berada  di  lantai  tiga  ini.  Terdapat  kaca  jendela  besar  menghadap  ke  timur  sehingga  aku  bisa  menikmati  matahari  pagi dan suasana pagi yang cerah.  Tempat  tidurku  berada  di  pojok  kamar  menghadap  ke  selatan.  Aku  memilih  tempat  tidur  single  bed  supaya  tidak  memakan banyak tempat. Meja kerjaku menghadap langsung  ke  jendela  supaya  aku  mendapatkan  pandangan  luas  yang  mungkin saja bisa memberiku inspirasi.  Di  pojok  lainnya  terdapat  rak  buku  yang  berisi  koleksi  buku  favoritku  mulai  dari  majalah,  buku  teks,  biografi,  novel,  sampai  nonfiksi.  Di  sebelahnya  juga  terdapat  televisi  yang  dilengkapi  home  theater  bahkan  Playstation  4  untuk  hiburan  sejenak.  Di  dekat  tempat  tidur  terdapat  lemari  es  kecil  untuk  menyimpan minuman dingin atau cemilan.    25. Aku  memiliki  sepeda  yang  berwarna  biru  laut,  yang  sering  aku  gunakan  untuk  pergi  ke  sekolah.  Selain  aku  gunakan  untuk  pergi  ke  sekolah,  sepeda  itu  juga  sering  aku  gunakan  untuk  bermain  dengan  kawan‐kawanku.  Sepeda  44 | Repto Cholidin