E-book เรื่อง แหล่งเรียนรู้

แหล่งเรยี นรูอ้ ืน่ ๆในโรงเรยี น แหล่งเรียนรใู้ นท้องถ่นิ และแหล่งเรยี นรู้อิเล็กทรอนกิ ส์ นางสาวสกุ ันยา ช่ืนรส

ก คำนำ หนังสืออิเล็กทรอนิกส์ (E-Book) นี้ จัดทำข้ึนเพื่อ ประกอบกำรเรียนกำรสอนในรำยวิชำกำรศึกษำค้นคว้ำ และสร้ำงองค์ควำมรู้ (IS1) ผู้จัดทำได้รวบรวมข้อมูลเกี่ยวกับ แหล่งเรียนรู้อ่ืนๆในโรงเรียน แหล่งเรียนรู้ในท้องถ่ิน และแหล่ง เรยี นรอู้ เิ ลก็ ทรอนิกส์ เพอื่ ใหน้ ักเรียนได้มีควำมรู้ ควำมเข้ำใจใน เน้ือหำมำกยิ่งขน้ึ นำเสนอในรปู แบบที่น่ำสนใจ มีภำพประกอบ ใหน้ ักเรยี นได้เหน็ ภำพจรงิ ประกอบกำรเรียนรไู้ ด้ดียิ่งขน้ึ ผู้จัดทำหวังเป็นอย่ำงยิ่งว่ำจะเป็นประโยชน์แก่ นกั เรยี น และผู้สนใจได้ไม่มำกก็นอ้ ย ผ้จู ดั ทำ นำงสำวสุกนั ยำ ชื่นรส แหลง่ เรียนรู้

ข สำรบัญ หนำ้ ก คำนำ ข สำรบัญ 1 แหล่งเรียนรู้อนื่ ๆในโรงเรยี น 1 1 ห้องปฏบิ ัตกิ ำร 2 ห้องสมุดกลมุ่ สำระวิชำ 2 อทุ ยำนกำรศึกษำ 3 ศูนย์เทคโนโลยีสำรสนเทศ 3 แหล่งเรียนร้ใู นท้องถิ่น 3 แหลง่ เรียนรู้ประเภทธรรมชำติ 4 แหล่งเรยี นรู้ประเภทวัตถแุ ละสถำนท่ที ่มี นษุ ย์สรำ้ งข้ึน 4 แหลง่ เรยี นรทู้ ำงสังคม 5 แหล่งเรียนรูป้ ระเภทบุคคลหรอื ปรำชญช์ ำวบ้ำน 6 แหล่งเรยี นรู้อิเลก็ ทรอนกิ ส์ 6 อินเทอรเ์ นต็ หนังสืออิเล็กทรอนิกส์ (E-Book) แหล่งเรยี นรู้

1 แหลง่ เรยี นรูอ้ ืน่ ๆในโรงเรียน ห้องปฏิบัติกำร หมำยถึง ห้องที่ทำงโรงเรียน จัดตั้งข้ึน เพ่ือใช้เป็นสถำนท่ีฝึกทักษะในด้ำน ต่ำง ๆ เป็นกำรเสริมกำรเรียนรู้ภำคทฤษฎี เชน่ หอ้ งปฏบิ ตั กิ ำรทำงภำษำ หอ้ งปฏบิ ัติกำร ฟิสกิ ส์ ห้องปฏิบัตกิ ำรเคมี เป็นตน้ ห้องสมุดกลุ่มสำระวิชำ หรือห้องสมุด ศูนย์วิชำ โดยจัดให้นักเรียนได้ศึกษำ ค้นคว้ำด้วยตนเอง อำจเป็นห้องสำหรับ กำรเรียนกำรสอนวิชำน้ันๆ เป็นมุม หนังสือของกลุ่มสำระวิชำหรืออำจเป็น หอ้ งโดยเฉพำะวชิ ำใดวิชำหน่ึง แหลง่ เรยี นรู้

2 อุทยำนกำรศึกษำ เป็นสถำนท่ีที่ให้ ควำมรู้ ควำมรื่นรมย์ตำมธรรมชำติ เพ่ือกำ ร พักผ่ อนหย่อน ใ จ ควำ ม เพลิดเพลินอย่ำงมสี ำระโดยจัดเป็นสวน สมุนไพร สวนพฤกษศำสตร์ สวน เกษตร สวนธรรมชำติ เปน็ ต้น ศูนย์เทคโนโลยีสำรสนเทศ เป็นแหล่ง ผ ลิ ต แ ล ะ ใ ห้ บ ริ ก ำ ร เ ท ค โ น โ ล ยี เ พื่ อ กำรศึกษำ เพื่อสนับสนุนกำรจัดกำร เรียนกำรสอนแก่ครูผู้สอนและผู้เรียนใน รูปแบบต่ำง ๆ ที่สำมำรถเรียนรู้ด้วย ตนเอง เช่น คอมพิวเตอร์เพื่อกำรเรียน กำรสอน อินเทอร์เนต็ เป็นต้น แหลง่ เรียนรู้

3 แหล่งเรียนรใู้ นท้องถนิ่ แ ห ล่ ง เ รี ย น รู้ ป ร ะ เ ภ ท ธ ร ร ม ช ำ ติ เป็นแหล่งเรียนรู้ท่ีมีอยู่หรือเกิดขึ้น ตำมธรรมชำติ เช่น ภูเขำ แม่น้ำ ลำคลอง สวน ไร่นำ เช่น นักเรียนท่ีมี บ้ำนอยู่ใกล้แม่น้ำ ได้กระโดดน้ำเล่น ต้ังแต่เด็ก จนว่ำยน้ำเป็นโดยไม่รู้ตัว เป็นตน้ แหล่งเรียนรู้ประเภทวัตถุและสถำนที่ที่มนุษย์ สรำ้ งขึ้น เป็นแหล่งเรียนรู้ที่มีอยู่แล้วในท้องถิ่นทั้ง ท่ีรัฐจัดขึ้น สถำนท่ีที่มีอยู่แล้วในวิถีชีวิตกำรทำมำ หำกนิ เช่น ห้องสมุดประชำชน วัด ท่ีอ่ำนหนังสือ ประจำหมู่บ้ำน โบรำณสถำน โบรำณวัตถตุ ำ่ งๆ แหลง่ เรยี นรู้

4 แหล่งเรียนรู้ทำงสังคม หมำยถึง ระเบียบ แบบแผน ประเพณี วัฒนธรรมท่ีอยู่อำศัย กำรทำมำหำกิน เช่น ประเพณีเข้ำพรรษำ ประเพณีวันลอยกระทง ประเพณีวัน สงกรำนต์ เปน็ ต้น แหล่งเรียนรู้ประเภทบุคคลหรือปรำชญ์ ชำวบ้ำน หมำยถึง บุคคลผู้เป็นเจ้ำของภูมิ ปัญญำชำวบ้ำน และนำภูมิปัญญำมำใช้ ประโยชน์ ในกำรดำรงชีวิตจนประสบ ผลสำเร็จสำมำรถถ่ำยทอดเช่ือมโยงคุณค่ำ ของอดีตกับปจั จบุ นั ได้อย่ำงเหมำะสม แหล่งเรยี นรู้

5 แหลง่ เรยี นรอู้ ิเล็กทรอนกิ ส์ แหล่งเรียนรู้อิเล็กทรอนิกส์ หมำยถึง แหล่งเรียนรู้ท่ีผ่ำนเครือข่ำย อินเทอร์เน็ตสำมำรถให้ผู้เรียนติดต่อสื่อสำรกับผู้คนทั่วโลกได้อย่ำง รวดเร็ว และสำมำรถสืบค้นหรือเผยแพร่ข้อมูลสำรสนเทศจำกทั่วโลก จงึ ทำใหเ้ กดิ กำรเรียนรู้ตำมอัธยำศัย ทำให้ผู้เรียนเกิดทักษะในด้ำนกำร คิดอย่ำงมีระบบ กำรคิดเชิงวิเครำะห์ กำรวิเครำะห์สืบค้น กำรวเิ ครำะหข์ ้อมลู กำรแกป้ ญั หำ และกำรคิดอย่ำงอิสระ แหลง่ เรยี นรู้

6 อินเทอร์เน็ต เป็นกำรสืบค้นข้อมูลจำก เว็บบรำวเซอร์ เช่น Internet Explorer Mozilla Firefox, Google Chrome เป็นต้น ซ่ึงในกำรสืบค้นจะเปิดเว็บ บรำวเซอรข์ ึน้ มำและคน้ ใน google.com E-Book หมำยถึง หนังสือท่ีสร้ำงข้ึน ด้วยโปรแกรมคอมพิวเตอร์ มีลักษณะ เป็นเอกสำรอิเล็กทรอนิกส์ หนังสือ อิ เ ล็ ก ท ร อ นิ ก ส์ ส ำ ม ำ ร ถ แ ท ร ก ภ ำ พ เสียง ภำพเคล่ือนไหว แบบทดสอบ และสำมำรถส่งั พมิ พเ์ อกสำรที่ต้องกำร ออกทำงเครอ่ื งพิมพ์ได้ แหล่งเรียนรู้