แผนปฏิบัติการปี2564

กศน.ตาบลหนองกรา่ ง ศนู ยก์ ารศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั อาเภอบ่อพลอย

านา ผนป บัต าร น.ตาบล น รา ัดทา น พ ปน น ทา น าร ัด าร าน ระบบ ละ าร าตาม ธั ยา ยั ประ าป บประมาณ 2564 ดยยด น ทา ตามยทธ า ตร ละ ด นน ารดา นน าน าร าน ระบบ ละ าร าตาม ัธยา ัย ประ าป 2564 ตล ด นบรบท ละ ามต าร ลม ปาู มาย นพนท พ า นด ปน น ทา น ารดา นน าน น.ตาบล น รา ปน ปตาม ปาู มาย ท า ผน ยา มประ ทธภาพ าร ดั ทา ผนป บตั าร น.ตาบล น รา ลมน า ร ลล ด ยด ดย ามร มม ละ ารม นร ม ภา ร าย ละผ ย ร ม นั ระดม าม ด น ดยนา ภาพป า ละผล ารดา นน านมา ปรับปร พ พมประ ทธภาพ าร ัด าร าน ระบบ ละ าร าตาม ธั ยา ยั น.ตาบล น รา พ น ามต าร ประ า น น ม น ยา ท ร ณะผ ัดทา ั ปน ยา ย า ผนป บตั าร น.ตาบล น รา ประ าป บประมาณ 2564 ะ ปน น ทา น ารดา นน าน บ ลา ร ละผท ย พ าร ดั าร าน ระบบ ละ าร า ตาม ัธยา ัย บรรลตาม ัตถประ ละม ณภาพตาม ปาู มาย ตล ด น ปนประ ย นต ผม น ย ต ป น.ตาบล น รา

สารบญั หน้า การอนมุ ตั ิแผนการปฏิบัติการประจาปงี บประมาณ พ.ศ.2564 แผนปฏิบัตกิ ารประจาปงี บประมาณ พ.ศ.2564 กศน.ตาบลหนองกร่าง านา สารบัญ ตอนที่ 1 ข้อมลู พ้นื ฐาน 1.1 ความเป็นมา 1 - ท่ตี งั้ - หมายเลขโทรศัพท์ - หมายเลขโทรสาร - E-Mail……………………… - บทบาทหนา้ ที่ภารกจิ กศน.ตาบล - คณะกรรมการ กศน.ตาบล - บุคลากรใน กศน.ตาบล 1.2 สภาพทว่ั ไปของตาบลหนองกร่าง 7 1.3 ดา้ นการปกครอง 8 1.4 ดา้ นประชากร 9 1.5 ดา้ นการศึกษา 9 1.6 ด้านสาธารณสขุ 10 1.7 ด้านศาสนา วฒั นธรรม เทศกาลประเพณ/ี เศรษฐกจิ /อาชพี 10 1.8 ด้านการคมนาคม 12 1.9 ดา้ นการท่องเท่ยี ว 14 1.10 ด้านแหลง่ เรียนรูใ้ นชมุ ชน 14 1.11 ดา้ นภมู ปิ ัญญาทอ้ งถ่นิ /ปราชญ์ชาวบา้ น 14 1.12 ดา้ นภาคีเครอื ข่าย 16 ตอนท่ี 2 นโยบายจุดเนน้ การดาเนินงาน ของ กศน.อาเภอบอ่ พลอย ประจาปีงบประมาณ2564 2.1 ปรัชญา 17 2.2 วสิ ัยทัศน์ 17 2.3 พนั ธกจิ 17 2.4 ยทุ ธศาสตร์ 17 2.5 เปา้ ประสงค์ 21 2.6 ตัวชี้วัด 22

ตอนที่ 3 วิเคราะห์ข้อมูล 25 3.1 วิเคราะห์ข้อมูลสภาพแวดล้อมชมุ ชนระดับตาบล (SWOTAnalysis) 27 27 ตอนที่ 4 ทิศทางการดาเนินงานและบทบาทภารกิจของ กศน.ตาบลหนองกร่าง 29 4.1 ปรัชญา/วสิ ัยทศั น์/อตั ลักษณ/์ เอกลกั ษณ/์ พนั ธกจิ 31 4.2 เป้าประสงค์และตัวชีว้ ัดความสาเรจ็ 4.3 บทบาทหนา้ ท่ี กศน.ตาบล 37 41 ตอนท่ี 5 แผนปฏิบัตกิ ารประจาปีงบประมาณ พ.ศ.2564 5.1 ตารางบัญชีแผนงาน/โครงการ/กิจกรรม 5.2 โครงการตามนโยบายและจุดเน้นจาแนกตามกลมุ่ เปา้ หมายในตาบล 1) โครงการสง่ เสรมิ การร้หู นงั สอื 11) กิจกรรมเดน่ ประจาปงี บประมาณ พ.ศ. 2564 ภาคผนวก - กผ 01 - กผ 02 - กผ 03 คารบั รองการปฏบิ ตั ิงานประจาปงี บประมาณ พ.ศ.2564 ( รายบคุ คล/กศน.ตาบล) - แผนการจดั กศน.จาแนกตามกลมุ่ เป้าหมายในตาบล - ปฏิทินการปฏบิ ตั งิ าน การนเิ ทศ การพบกลุ่ม เอกสารอ้างอิง - คาสัง่ แตง่ ตง้ั คณะทางานจัดทาแผนปฏบิ ตั ิการตาบลหนองกรา่ ง - คาสัง่ แต่งต้งั คณะกรรมการ กศน.ตาบลหนองกรา่ ง คณะผู้จัดทา

ตอนท่ี 1 ขอ้ มลู พนื้ ฐาน ตาบลหนองกร่าง อาเภอบอ่ พลอย จงั หวดั กาญจนบุรี ประจาปี 2564 ------------------------------------------------------- ส่วนท่ี 1 ภาพทว่ั ไปและขอ้ มูลพน้ื ฐาน 1. ดา้ นกายภาพ 1.1 ทตั มบาน ร ม น ร ตาบล ตาบล น รา ตั ยทา ท น า ภ บ พล ย ละ ย า า ท า าร า ภ บ พล ย ประมาณ 30 ล มตรม น ทประมาณ 93.6 ตารา ล มตร ร ประมาณ 58,500 ร ท น รดตาบล น ปลา ล า ภ น ปร ั ดั า นบร ท ตะ นั ต รดตาบล น ร า ภ บ พล ย ั ัด า นบร ท ตะ นั รดตาบล น น า ภ ลา ั ั ดั า นบร ท ต รดตาบล ลมรั า ภ บ พล ย ั ัด า นบร

1.2 ลั ณะภมประ ท น ปนทราบ นน า ละราบลม พนท น ทา าร พาะปล ล ดผลปาน ลา 1.3 ลั ณะภม า า ณ ภมพนทตาบล น รา ณ ภมตา ด น ด นม รา ม ฉลย 20.2 า ซล ซย ละ ณ ภม ด น ด น ม ายน ฉลย 41.8 า ซล ซย ฤดร น ระ า ด น มภาพนั ธถ ลา ด นพฤ ภา ม ณ ภม ด ฉลย 39.0 า ซล ซย ณ ภมตา ด ฉลย 22.3 า ซล ซย ณ ภม ฉลย 30.6 า ซล ซย ปรมาณนาฝน ฉลย 113.5 มล มตร ฤดฝน ระ า ด นมถนายน ถ ด นตลา ม ณ ภม ด ฉลย 37.6 า ซล ซย ณ ภมตา ด ฉลย 23.6 า ซล ซย ณ ภม ฉลย 30.6 า ซล ซย ปรมาณนาฝน ฉลย 41.1 มล มตร ฤด นา ระ า ด นพฤ ายนถ ลา ด นม รา ม ณ ภม ด ฉลย 33.7 า ซล ซย ณ ภมตา ด ฉลย 17.4 า ซล ซย ณ ภม ฉลย 25.6 า ซล ซย ปรมาณนาฝน ฉลย 62.9 มล มตร 1.4 ลั ณะ ดน ภาพ ดยทั ป ปนดนร น มาะ า รับ าร พาะปล พ รตา ๆ น ย ับปะรด ละมัน าปะ ลั ร มทั พ น/พ ผั ตา ๆ น น มฝรั ม ผั ะนา ฯลฯ 1.5 ลั ณะ ล นา นา : ระนา , า บนา ปน ล นา นาด ล ซ ย น มท 2 บาน น รา ปน ล นา พ น าร ตร แหล่งนา้ ธรรมชาติ ลา ย/ลานา าน น 7 แหล่งนา้ ทีส่ ร้างขน้ึ - ฝายนาลน 4 - ระนา 21 มท 3,4,7,8,9 - บ นาตน 116 มท 1,2,3,4,5,6,7,9 - บ บาดาล 19 มท 2,6,7,8,9 - ระบบประปา 9 ม รบท มบาน

1.6 ลั ณะ ม ละปาุ ม ลั ณะ ดยร ม ปุา น ปน มผลดั บทั ป น ผร ผั านปาุ มประด 2. ดา้ นการเมอื ง/การปก รอง 2.1 ต ารป ร ตาบล น รา ม าน น 9 มบาน ดั น มท 1 บาน ร ทรัพย มท 6 บาน ลั า มท 2 บาน น รา มท 7 บานพร มท 3 บาน น าย มท 8 บาน ัฎนา น มท 4 บาน ปุ ร มท 9 บานนพ า มท 5 บานด น ลา 3. ประชากร 3.1 มล ย บั าน นประ า ร 1) ม 9 มบาน าน น ลั า ร น 1,547 ลั า ร น 2) าน นประ า รทั มด 4,891 นรายละ ยดดั น หมทู่ ่ี ชอ่ื บ้าน จานวนประชากร จานวน ชอื่ ผูน้ า ชาย หญงิ รวม รัวเรอื น 1 บาน ร ทรัพย 204 184 388 114 นาย ั รพ ยั ัฒน 2 บาน น รา 614 653 1,267 378 นายธ ั นตรนยม 3 บาน น าย 354 366 720 232 นายซนลม พฤฒพ พาณ ย 4 บาน ปุ ร 136 142 278 80 นา า าน บ 5 บานด น ลา 317 326 643 184 นายนรนทร าละ ัย 6 บาน ลั า 379 441 820 306 นาย ร ปลมม ยั 7 บานพร 140 144 284 102 นายร ลา ล 8 บาน ฎั นา น 124 102 226 71 นาย ร พร ร ารา 9 บานนพ า 150 115 265 80 นายปิยะพ ล ยรต ัฒนา รวม 2,418 2,473 4,891 1,547 3) ม าม นา นน ฉลย51.02 น / ตารา ล มตร 4) ม าม นา นน ฉลย 3.22 น / รั ร น (ขอ้ มลู ณ เดือนธันวาคม พ.ศ. 2563 สานกั บรหิ ารทะเบียนกรมการปกครอง)ทวี่ ่าการอาเภอบอ่ พลอย 3.2 าย ละ าน นประ า ร ายตั ต ร ด – าย 18 ป าน น 1,361 น ายตั ต 18 ป – 60 ป าน น 2,975 น ายตั ต 60 ป น ป าน น 555 น

4. สภาพทางสัง ม 4.1 าร า ร รยนประถม า าน น3 - ร รยนบาน น รา - ร รยนบาน น าย - ร รยนบานพร ร รยน ยาย า ทา าร า 1 - ร รยนบาน ลั า นยพฒั นา ด ล น ยั รยน2 ารบร าร นตาบล น รา - นยพัฒนา ด ล - นยพฒั นา ด ล บาน ลั า นย าร รยนร ม นตาบล 1 4.2 าธารณ ร พยาบาล รม ภาพตาบลบาน ลั า (ตั ย น มท 6) 1 ตั รา ารม ละ มราดนาร ยละ 100 4.3 า า รรม ตั ย มท 6 บาน ลั า ละ น ตพนท ารบร าร นตาบล น รา มปู ม ดตร าน น 1 นย ปพร. ารบร าร นตาบล น รา 1 4.4 ยา พตด าน น 1 ตั ย มท 6 บาน ลั า น ตพนท ารบร าร นตาบล น รา มปู ม ดตร ละ นย ปพร. ารบร าร นตาบล น รา 1 4.5 าร ั ม ราะ มลผรับ บยยั พม 3 ประ ภท ด 1. ผ าย าน น 555 ราย 2. นพ าร าน น 103 ราย 3. ผปุ ย ด าน น 3 ราย 5. ระบบบรกิ ารพ้ืนฐาน 5.1 าร มนา ม น 1. ถนนลาดยา 7 าย 2. ถนนล รั 38 าย 3. ถนน น รต 23 าย 5.2 าร ฟฟาู าน น 9 มบาน ประ า รทม ฟฟูา 99 % ( 1 ) มท 1 บาน ร ทรัพย มประ า รท ฟฟูา 110 รั ร น ฟฟาู 338 รั ร น ( 2 ) มท 2 บาน น รา มประ า รท ฟฟาู 215 รั ร น รั ร น ( 3 ) มท 3 บาน น าย มประ า รท 73 173 รั ร น ฟฟูา รั ร น ( 4 ) มท 4 บาน ปุ ร มประ า รท ฟฟูา 98 รั ร น 292 ( 5 ) มท 5 บานด น ลา มประ า รท ฟฟูา ( 6 ) มท 6 บาน ลั า มประ า รท ฟฟูา ( 7 ) มท 7 บานพร มประ า รท

( 8 ) มท 8 บาน ั นา น มประ า รท ฟฟาู 68 รั ร น ( 9 ) มท 9 บานนพ า มประ า รท ฟฟูา 76 รั ร น 5.3 ารประปา ระบบประปา มบาน บ ปน 3 ประ ภท ด 1) ระบบประปาผ ดน 2) ระบบประปา า บ บาดาล 3) ระบบประปา า ล นาธรรม าต 5.4 ทร พั ท ทร ัพท าธารณะ าน น 7 มบาน 5.5 ปร ณย ร าร าร ร าร น ละ ั ด รภัณฑ ททา าร ปร ณย ทร ล ( า าย ย น ปร ) 1 6. ระบบเศรษฐกจิ 6.1 าร ตร ประ า ร น ประ บ า พทา าร ตร ดย ฉพาะ าร รรมปล พ ร ด ย บั ปะรด ,มัน าปะ ลั ร มทั พ น ละพ ผั น น มฝรั , ต ม , ม , ระ ทยม ละผล มตา ๆ 6.2 ารประม - 6.3 ารป ตั ประ า รทประ บ า พ ลย ตั พ าร า ดย น ะ ลย น ร ละ น 6.4 ารบร าร - 6.5 ารท ทย - 6.6 ต า รรม - 6.7 ารพาณ ย ละ ลม า พ ธนา าร - ร รม - ปม๊ นามัน 1 ร าน ต า รรม - ร- ถานทท ทย - น ยธร น ต บต. 1 กลุ่มอาชีพ 1. ลมผปล น มฝรั 2. ลมผปล มล น 6.8 ร าน ร าน น นพนทตาบล น รา บ ปน 2 ประ ภท ด 1) ร าน ั าต ทย นพนทตาบล น รา 2) ร าน า ภา าน ละประ ท นๆ น ประ ท มยนมาร ซ ม ร าน พยพ ามาทา าน นพนท

7. เศรษฐกจิ พอเพียงทอ้ งถนิ่ (ด้านการเกษตรและแหล่งน้า) พนททั มด ( ร) 5,800 7.1 มลพนฐาน มบาน ร ม น 8,500 6,700 มท มบาน 6,380 1 บาน ร ทรัพย 6,120 2 บาน น รา 7,900 3 บาน น าย 6,570 4 บาน ปุ ร 5,300 5 บานด น ลา 5,150 6 บาน ลั า 58,500 7 บานพร 8 บาน ัฎนา น 9 บานนพ า รม 7.2 มลดาน าร ตร ประ า ร น ประ บ า พทา าร ตร ดย ฉพาะ าร รรมปล พ ร ด ย ับปะรด ,มัน าปะ ลั ร มทั พ น ละพ ผั น น มฝรั , ต ม , ม , ระ ทยม ละผล มตา ๆ ดยมพนท าร ตร ย ปนราย มบาน ดั น มท มบาน พนท าร ตร ( ร) 1 บาน ร ทรพั ย 5,620 2 บาน น รา 8,315 3 บาน น าย 5,692 4 บาน ปุ ร 4,828 5 บานด น ลา 5,785 6 บาน ลั า 7,330 7 บานพร 6,040 8 บาน ัฎนา น 4,760 9 บานนพ า 4,510 ร ม 53,780 7.3 มลดาน ล นาทา าร ตร นา : ระนา , า บนา ปน ล นา นาด ล ซ ย น มท 2 บาน น รา ปน ล นา พ น าร ตร แหลง่ นา้ ธรรมชาติ ลา ย/ลานา าน น 7 แหล่งนา้ ท่สี ร้างขน้ึ - ฝายนาลน 4 - ระนา 21 มท 3,4,7,8,9 - บ นาตน 116 มท 1,2,3,4,5,6,7,9 - บ บาดาล 19 มท 2,6,7,8,9

7.4 มลดาน ล นา น นา ( ร นา พ าร ป ภ บร ภ ) - ระบบประปา 9 8. ศาสนา ประเพณี วัฒนธรรม 8.1 ารนบั ถ า นา ประ า ร นตาบล น ะนบั ถ า นาพทธ 8.2 ประ พณ ละ านประ าป ตาบล น รา ดดา นน าร ดั ประ พณ ทยน ัน รานต ันผ าย ประ พณ ทยทร ดา ปนประ าท ป 8.3 ภมป าท ถน ภา าถน ตาบล น รา มภมป าท ถน น ด ผน ทย ร ั าน ม ผ ผาท ม พล ยย าพย ล ล น า าร ท ถน ทยทร ดา ภา าท ถน ปนภา า ลา 8.4 น าพน ม ละ ทระล - 9. ทรพั ยากรธรรมชาติ 9.1 นา ล นาตามธรรม าตท า ั ตาบล น รา า บนาบาน น รา ตั ย มท 2 บาน น รา ม น ทประมาณ 150 ร 9.2 ปาุ ม ปนปาุ บ พรรณ ประ า น าผั ปุา น ด น ร ฎา ม นถ ด นตลา ม ะม ารปิดปุา พ ปุา ดม ารฟื้นฟ ละ นรั ทรพั ยา รธรรม าต ย ยา ยั ยน ดย น ประ า น ะ า น ม ผั านปุา ละ ด น พ นามาบร ภ ละ า นาย น ฤดฝน ละมปาุ ม น นตาบล น รา าน น 3 ด ปาุ ม น มท 3,4,8 ปาุ ม น มท 6 ละ ปาุ ม น มท 7, 9 9.3 ภ า ดย น ปนทราบลม ละมภ า ลบั ซับซ น

ปัญหาด้านตา่ ง ๆ ในเขตพนื้ ทีอ่ ง ก์ ารบรหิ ารสว่ นตาบลหนองกร่าง 1. ป านาปาุ ล ลา น ด น นั ยายน – ด นตลา ม ะมนาปาุ ล ลา ท มถนน ละ ัด ซาะถนน ทา ถนน ปน ลมบ ถนน าด ประ า นม าม ด ดร น น าร ถนน พ มนา ม ละ น พ ผลทา าร ตร ดย ฉพาะ มท 1 บาน ร ทรัพย มท 6 บาน ลั า มท 7 บานพร ละ มท 9 บานนพ า การแกไ้ ขปัญหา - ดำเนนิ กำรซ่อมแซมถนนท่ชี ำรุดเสยี หำย เพ่อื บรรเทำควำมเดือดรอ้ นใหแ้ กป่ ระชำชน 2. ป าฝุนละ า ถนน น ตาบล น รา ปนถนนล รั ทา ประ า นม าม ด ดร น า ป าฝนุ ละ การแกไ้ ขปัญหา - ดา นน ารราดนา ล ย (นา มลา ) พ บรร ทา าม ด ดร น ประ า น น า ารบร าร นตาบล น รา มม บประมาณ น ารดา นน าร รา ถนนท ด มาตรฐาน น ถนนลาดยา ถนน น รต ทา ม ามารถ ป า ด ยา ถา ร 3. ดานยา พตด ม พย ล น ย น า ม า นาทตาร ด ละด ล ย

ตอนท่ี 2 นโยบายและจุดเน้นการดาเนินงาน สานักงาน กศน. ประจาปี งบประมาณ พ.ศ. 2564 วิสัยทัศน์ ัย น ทย ดรับ า าร า ละ าร รยนรตล ด ต ยา ม ณภาพ ามารถดาร ตท มาะ ม ับ ด ล ับ ลั ปรั า ร ฐ พ พย ละมทั ะท า ปน น ล ต รร ท 21 จดุ เน้นการดาเนินงานประจาปี งบประมาณ พ.ศ. 2564 1. น มนาพระบรมรา บายดาน าร า ารป บตั 1.1 บ าน า ตรพระรา า ดย าร รา ละพัฒนา นย าธต ละ รยนร “ น นา ม ดล” พ ปน น ทา น าร ดั ารบร ารทรัพยา รรป บบตา ๆ ทั ดน นา ลม ดด ร มถ พ พนั ธตา ๆ ละ รม าร พลั านทด ทน ยา มประ ทธภาพ 1.2 ัด ม “ น ม น น น ตั รรม ารพฒั นา ม น” พ าม นด ยด ม านทา 1.3 าร รา ลม ต า าพฒั นา ม น ร มทั ปล ฝ ผ รยน ม ลั ดทถ ต ดาน ณธรรม รยธรรม มทั น ตทดต บาน ม ละ ปนผม ามพ พย ระ บยบ นัย รต ต า า ผาน รรม ารพฒั นา ผ รยน ดย าร ระบ น ารล ละย า าด 2. รม าร ดั าร า ละ าร รยนรตล ด ต า รับประ า นท มาะ ม บั ท ยั 2.1 รม าร ัด าร า า พ พ ารม านทา นรป บบ Re-Skill& Up-Skill ละ าร รา น ตั รรม ละผลตภัณฑทม ณภาพ ม าม ลา ลาย ทัน มยั ละต บ น ามต าร ประ า น ผรบั บร าร ละ ามารถ บรบั ร ามร าม ามารถ พ นา ป น ารพัฒนา า พ ด 2.2 รม ละย ระดบั ทั ะภา า ั ฤ ับประ า น (English for All) 2.3 รม าร รยน าร นท มาะ ม า รบั ผท า ั ม ัย าท ารฝึ บรม า พ ท มาะ ม ร รับ ั ม ยั ลั ตร ารพฒั นา ณภาพ ต ละ รม มรรถนะผ ัย ละ ลั ตร ารด ลผ ัย ดย นน ารม นร ม บั ภา ร ายท ภา น น าร ตรยม ามพร ม า ั ม ยั 3. พฒั นา ลั ตร ท น ลย ละน ตั รรมทา าร า ล รยนร ละรป บบ าร ัด าร า ละ าร รยนร นท ระดบั ท ประ ภท พ ประ ย นต าร ดั าร าท มาะ ม ับท ลม ปูา มาย ม ามทัน มัย ด ล ละพร มร รับ ับบรบท ภา ะ ั มป บัน ามต าร ผ รยน ละ ภา ะ าร รยนร น ถาน ารณตา ๆ ท ะ ด น น นา ต 3.1 พัฒนาระบบ าร รยนร ONIE Digital Learning Platform ทร รับ DEEP ระทร าธ าร ละ ทา รยนรรป บบ น ๆ ทั Online On-site ละ On-air 3.2 พฒั นา ล รยนรประ ภทตา ๆ าท Digital Science Museum/ Digital Science Center/ Digital Library นย าร รยนรท ัย ละ นย าร รยนรตน บบ น. (Co-Learning Space) พ ามารถ “ รยนร ด ยา ทั ถ ท ท ท ลา” 3.3 พฒั นาระบบรบั มั รนั า ละ มั รฝึ บรม บบ น ลน มระบบ าร ทยบ น ามร ระบบ ะ ม น ย าร รยนร (Credit Bank System) ละพฒั นา/ ยาย าร บร ารระบบทด บ ล ทร น

(E-exam) 4. บรณา าร ามร มม น าร รม นับ นน ละ ดั าร า ละ าร รยนร บั ประ า น ยา ม ณภาพ 4.1 ร มม ับภา ร ายทั ภา รฐั น ประ า ั ม ละ รป ร นท ถน ร มทั รม ละ นับ นน ารม นร ม ม น าท าร รม ารฝึ า พท ปน ัตลั ณ ละบรบท ม น รม ารตลาด ละ ยาย ทา าร า นาย พ ย ระดบั ผลตภณั ฑ/ น า น. 4.2 บรณา าร ามร มม บั น ย านตา ๆ น ั ัด ระทร าธ าร ทั น น ลา ละภมภา 5. พัฒนา ั ยภาพ ละประ ทธภาพ น ารทา าน บ ลา ร น. 5.1 พัฒนา ั ยภาพ ละทั ะ าม ามารถดาน ท น ลยด ทลั (Digital Literacy & Digital Skills) บั บ ลา รท ประ ภทท ระดบั ร รบั าม ปนรัฐบาลด ทัล ยา มประ ทธภาพ ร มทั พฒั นา ร มทั ะ ามร ละ าม านา น าร ภา า ั ฤ ารผลต าร รยนร ละ าร ัด าร รยน าร น พ ฝึ ทั ะ าร ด ราะ ยา ปนระบบ ละม ตผล ปน นั ต น 5.2 ัด รรม รม รา าม มั พันธ บ ลา ร น. ละ รรม พมประ ทธภาพ น ารทา าน ร ม นั นรป บบตา ๆ าท าร ัน ฬา าร บรม ป บตั ารพัฒนาประ ทธภาพ น ารทา าน 6. ปรับปร ละพฒั นา ร รา ละระบบบร าร ัด าร ร ป ยั พนฐาน น าร ัด าร า ละ าร ประ า มั พนั ธ รา ารรบั รต าธารณะ น 6.1 ร ผลั ดันรา พระรา บั ตั รม าร รยนร พ. . .... า ร ละปรับ ร รา ารบร าร ละ ตั รา าลั ด ล ับบรบท าร ปลยน ปล ร าร รร า บรร ต ตั ทมประ ทธภาพ 6.2 นาน ัต รรม ละ ท น ลยด ทัลมา น ารบร าร ัด าร พัฒนาระบบ ารทา าน ละ มล าร น ท ดาน าร าททนั มยั ร ด ร ละ ามารถ านทันท ดย ดั ตั นย มล ลา น. พ ดั ทา มล น. ทั ระบบ (ONE ONIE) 6.3 พัฒนา ปรบั ปร ซ ม ซม ฟนื้ ฟ า าร ถานท ละ ภาพ ดล ม ดยร บ น ย าน ถาน า ละ ล รยนรท ะ าด ปล ดภยั พร ม บร าร 6.4 ประ า ัมพันธ/ รา ารรับร ับประ า นทั ป ย ับ ารบร ารทา า าร / รรม ดาน าร าน ระบบ ละ าร าตาม ธั ยา ัย ละ รา ทา าร ล ปลยน รยนรดาน า าร น ย าน ละ ถาน า น ั ัด าท า ประ า ัมพันธ ผาน รป บบตา ๆ าร ัดนทรร าร/ม รรม า าร น. การจดั การศึกษาและการเรียนรู้ในสถานการณ์การแพร่ระบาดของเช้อื ไวรัสโ โรนา 2019 (COVID – 19) ของสานักงาน กศน. า ถาน ารณ าร พรระบาด รั รนา 2019 (COVID -19) ม ด นธัน า ม 2562 ผล ระทบต ระบบ าร ัด าร รยน าร น ทย นท ระดับ ัน ซ รัฐบาล ละ ระทร าธ าร ด ประ า ละมมาตร าร ฝูาระ ั พ ปู ัน าร พร ระ าย รั ดั ลา าท า นด ม าร น ระยะ า ทา ั ม (Social Distancing) าม าร า าร ถานท ร รยน ละ ถาบัน าร า ท ประ ภท พ ัด าร รยน าร น าร บ ฝึ บรม ร ารทา รรม ด ๆ ทมผ าร ม ปน าน นมา ารปิด ถาน าด ย ตพ าร า นด ธ าร ัด าร รยน าร นรป บบ ม าท าร ัด าร รยนร บบ น ลน าร ัด าร รยนรผานระบบ าร า า ทา ทรทั น ทย ละ ซ ซยลม ดย ตา ๆ ร มถ าร าร บบทา ล ร ด ย ธ ล ทร น น น านั าน น. ดม ารพัฒนา ปรับรป บบ ระบ น าร ละ ธ ารดา นน าน นภาร ต น ตา ๆ น ถาน ารณ าร ตประ า นั ละ าร ดั าร รยนร พ ร รับ าร

ต บบป ต ถ ม (New Normal) ซ รรม าร รยนรตา ๆ ด าม า ั บั ารดา นน านตามมาตร าร ารปู ัน าร พรระบาด รั รนา 2019 (COVID -19) าท าร ัด รรม าร รยนรท ประ ภท า ม าม า ปนต มาพบ ลม ร บรม มั มนา ทา ถาน าต มมาตร ารปู ันท ม ด ม ล ล ฮ ลลา ม ผรับบร ารต นา า นามัย ร นา า ผา ต ม าร นระยะ า ระ า บ ล นน าร ด ทลั ละ ท น ลย น ลน น าร ัด าร รยน าร น ภารกจิ ตอ่ เน่ือง 1. ด้านการจัดการศกึ ษาและการเรยี นรู้ 1.1 การศึกษานอกระบบระดับการศึกษาขัน้ พ้ืนฐาน 1) นบั นน าร ดั าร าน ระบบตั ตปฐม ัย น บ าร า ันพนฐาน ดยดา นน าร ผ รยน ดรับ าร นับ นน าร ดั ซ นั รยน า ัด รรมพัฒนา ณภาพผ รยน ละ า ัด าร รยน าร น ยา ทั ถ ละ พย พ พ พม า น าร าถ บร ารทา าร าทม ณภาพ ดย ม ย า าย 2) ัด าร าน ระบบระดับ าร า ันพนฐาน บั ลม ปาู มายผด ย พลาด ละ าด า ทา าร า ผาน าร รยน บบ รยนรด ยตน ารพบ ลม าร รยน บบ ัน รยน ละ าร ดั าร าทา ล 3) พัฒนาประ ทธภาพ ณภาพ ละมาตรฐาน าร ดั าร าน ระบบระดบั าร า ันพนฐาน ทั ดาน ลั ตรรป บบ/ ระบ น าร รยน าร น ละน ตั รรม ระบบ าร ัด ละประ มนผล าร รยน ละ ระบบ าร บร ารนั า นรป บบ น ๆ 4) ัด ม ารประ มน พ ทยบระดับ าร า ละ าร ทยบ น ามร ละประ บ ารณ ทม าม ปร ยตธรรม ตร บ ด มมาตรฐานตามท า นด ละ ามารถต บ น ามต าร ลม ปูา มาย ด ยา มประ ทธภาพ 5) ดั ม รรมพัฒนา ณภาพผ รยนทม ณภาพทผ รยนต รยนร ละ าร มป บัต รรม พ ปน น น าร บ ลั ตร าท รรม รม รา าม ามั รรม ย ับ ารปู นั ละ ป ายา พตด าร นั ฬา ารบา พ าธารณประ ย น ยา ต น าร รม ารป ร นระบ บประ าธป ตย ันมพระม า ตั รย ทร ปนประม รรมล นตรนาร ละย า าด รรม ต า า ละ าร ัดตั มรม/ มนม พร มทั ปิด า ผ รยนนา รรม ารบา พ ประ ย น น ๆ น ลั ตรมา พม ั ม รรม ผ รยน บตาม ลั ตร ด 1.2 การส่งเสรมิ การร้หู นังสอื 1) พัฒนาระบบฐาน มลผ มร นั ม าม รบถ น ถ ต ทัน มยั ละ ปนระบบ ดย นั ทั น ลา ละ นภมภา 2) พัฒนา ละปรับปร ลั ตร บบ รยน ร ม ัดผล ละ ร ม ารดา นน าน าร รม ารร นั ท ด ล บั ภาพ ละบรบท ตละ ลม ปูา มาย 3) พฒั นา ร น. ละภา ร ายทร ม ดั าร า ม ามร าม ามารถ ละทั ะ าร ัด ระบ น าร รยนร บั ผ มร นั ยา มประ ทธภาพ ละ า ดั ม า า มั ร รม ารร นั น พนทท ม ามต าร า ปน ปนพ 4) รม นบั นน ถาน า ดั รรม รม ารร นั าร ภาพ ารร นั ารพัฒนา ทั ะ ารร นั บั ประ า น พ ปน ร ม น าร า ละ รยนร ยา ต น ตล ด ต ประ า น 1.3 การศึกษาตอ่ เนื่อง 1) ดั าร า า พ พ ารม านทา ยา ยั ยน ดย าม า ั ับ าร ัด าร า า พ พ ารม าน ทา น ลม า พ ตร รรม ต า รรม พาณ ย รรม รรม ละ า พ ฉพาะทา ร ารบร าร ร มถ าร

นน า พ า พนฐาน ท ด ล ับ ั ยภาพ ผ รยน ามต าร ละ ั ยภาพ ตละพนท ม ณภาพ ด มาตรฐาน ปนทย มรับ ดรับ ับ ามต าร ตลาด ร าน ละ ารพัฒนาประ ท ตล ด น รา าม ม ับ นยฝึ า พ ม น ดย ัด ม าร รม ารร ม ลม า ม น ารพัฒนา น ตาบล น า พ ดน ารประ ด น าดพร มยม าร รา บรนด น. ร มถ าร รม ละ ัด า ทา าร า นาย น า ละผลตภัณฑ ละ ม าร า ับ ตดตาม ละราย านผล าร ัด าร า า พ พ ารม านทา ยา ปนระบบ ละต น 2) ัด าร า พ พัฒนาทั ะ ต ับท ลม ปูา มาย ดย ฉพาะ นพ าร ผ าย ท ด ล ับ ามต าร า ปน ตละบ ล ละม นน ท ลม ปูา มายมทั ะ ารดาร ตตล ด น ามารถ ประ บ า พพ พาตน ดม ามร าม ามารถ น ารบร าร ัด าร ต ตน ย น ั ม ด ยา ม าม ามารถ ผ ถาน ารณตา ๆ ท ด น น ตประ า นั ด ยา มประ ทธภาพ ละ ตรยมพร ม า รับ ารปรบั ตั ทนั ต าร ปลยน ปล า าร มล ละ ท น ลย มัย ม น นา ต ดย ัด รรมทม น า า ั ตา ๆ น าร บรม ต า า าร ามร พ ารปู าร าร พรระบาด รั รนา 2019 (COVID - 19) าร บรมพฒั นา ภาพ าย ละ ภาพ ต าร บรม ณธรรม ละ รยธรรม ารปู ันภัยยา พ ตด พ า ารปล ฝ ละ าร รา านยมทพ ประ ามปล ดภยั น ต ละทรัพย น ผาน าร บรม รยนร นรป บบตา ๆ าท ายพัฒนาทั ะ ต าร ัดตั มรม/ มนม าร บรม รม าม ามารถพ ตา ๆ ปนตน 3) ัด าร า พ พัฒนา ั ม ละ ม น ดย ลั ตร ละ าร ัด ระบ น าร รยนร บบบรณา าร น รป บบ ารฝึ บรม ารประ ม ัมมนา าร ดั ท ล ปลยน รยนร าร ัด รรม ต า า าร รา ม น นั ป บตั ละรป บบ นๆ ท มาะ ม ับ ลม ปาู มาย ละบรบท ม น ตละพนท ารพ าม ด ผ น ย มรับ าม ต ตา ละ ลา ลายทา าม ด ละ ดม ารณ ร มทั ั ม พ ฒั นธรรม ดย ัด ระบ น าร บ ลร ม ลม พ ล ปลยน รยนรร ม ัน รา ระบ น าร ต าธารณะ าร รา ต าน าม ปน ประ าธป ตย าร ารพ น ทธ ละ รภาพ ละรับผด บต นาท าม ปนพล ม ทดภาย ต ารป ร ระบ บประ าธป ตย ันมพระม า ัตรย ปนประม าร รม ณธรรม รยธรรม าร ปน ต า า ารบา พ ประ ย น น ม น าร บร าร ัด ารนา ารรับม ับ าธารณภัย าร นรั พลั าน ทรัพยา รธรรม าต ละ ดล ม าร ย ล ซ ัน ละ ัน น ารพัฒนา ั ม ละ ม น ยา ยั ยน 4) าร ดั รรม าร รยนรตาม ลั ปรั า ร ฐ พ พย ผาน ระบ น าร รยนรตล ด ต นรป บบ ตา ๆ ับประ า น พ รม รา ภม ม นั ามารถยน ยดั ย ด ยา มนั ละม ารบร าร ดั าร าม ย ยา มาะ ม ตามท ทา ารพัฒนาประ ท าม มดล ละยั ยน 1.4 การศกึ ษาตามอัธยาศยั 1) พฒั นา ล าร รยนรทมบรรยา า ละ ภาพ ดล มท ต าร าน ละพัฒนา ั ยภาพ าร รยนร ด น น ั ม ทย ด น ยา า า ละทั ถ น ารพฒั นา น. ตาบล มด ประ า นท ม ารบร ารททนั มยั รม ละ นบั นน า า มั ร รม าร าน าร รา ร าย รม าร าน ัด น ยบร าร มด ล นท มด า ตลาด พร ม นั ละ ป รณ พ ัด รรม รม าร าน ละ าร รยนรท ลา ลาย บร าร บั ประ า น นพนทตา ๆ ยา ทั ถ มา ม ร มทั รม รา ามพร ม น ดานบ ลา ร ป รณ พ นบั นน าร าน ละ าร ัด รรม พ รม าร าน ยา ลา ลายรป บบ 2) ัด รา ละพฒั นา นย ทยา า ตร พ าร า ปน ล รยนร ทยา า ตรตล ด ต ประ า น ปน ล รา น ตั รรมฐาน ทยา า ตร ละ ปน ล ท ทย ลปะ ทยา ารประ าท ถน ดย ัดทา ละ พฒั นานทรร าร ละ รรม าร าท นน าร รม รา ามร ละ รา ร บันดาล ดาน ทยา า ตร

ด ทร ธ าร ด ราะ าร ด รา รร ละปล ฝ ต ตทา ทยา า ตร ผาน าร ระบ น าร รยนรทบรณา าร ามรดาน ทยา า ตร บ บั ท น ลย รรม า ตร ละ ณต า ตร ร มทั ด ล ับ ลั ปรั า ร ฐ พ พย บรบท ม น ละประ ท ร มทั ระดับ ภมภา ละระดับ ล พ ประ า นม ามร ละ ามารถนา ามร ละทั ะ ปประย ต น ารดา นน ต ารพฒั นา า พ ารรั า ดล ม ารบรร ทา ละปู ันภัยพบตั ทา ธรรม าต ร มทั ม าม ามารถ น าร ปรับตั ร รบั ผล ระทบ า าร ปลยน ปล ล ท ปน ป ยา ร ด ร ละรน ร (Disruptive Changes) ด ยา มประ ทธภาพ 3) ประ าน ามร มม น ย าน ร ร ภา นตา ๆ ทม ล รยนร น ๆ พ รม าร ัด าร าตาม ธั ยา ัย มรป บบท ลา ลาย ละต บ น ามต าร ประ า น น พพธภัณฑ นย รยนร ล บราณ ด ดั า นา ถาน มดร มถ ภมป าท ถน ปนตน 2. ด้านหลักสูตร รป บบ าร ัด ระบ น าร รยนร าร ดั ละประ มนผล านบร าร ทา า าร ละ าร ประ นั ณภาพ าร า 2.1 รม ารพฒั นา ลั ตร รป บบ าร ดั ระบ น าร รยนร ละ รรม พ รม าร าน ระบบ ละ าร าตาม ธั ยา ยั ท ลา ลาย ทัน มัย ร มถ ารพฒั นา ลั ตรฐาน มรรถนะ ละ ลั ตร ท ถนท ด ล บั ภาพบรบท พนท ละ ามต าร ลม ปาู มาย ละ ม น 2.2 รม ารพัฒนา บบ รยน ล ทร น ละ น ๆ ท ต าร รยนร ผ รยน ลม ปาู มายทั ป ละ ลม ปาู มายพ พ ผ รยน ามารถ รยนร ด ท ท ท ลา 2.3 พัฒนารป บบ าร ดั าร าทา ล ม ามทนั มยั ลา ลาย ทา าร รยนร ด ยระบบ รยน ละ าร บ ม าร บรป บบ น ลน 2.4 พัฒนาระบบ ารประ มน พ ทยบระดับ าร า ละ าร ทยบ น ามร ละประ บ ารณ พ ม ณภาพ มาตรฐาน ละ ามารถต บ น ามต าร ลม ปาู มาย ด ยา มประ ทธภาพ ร มทั ม าร ประ า มั พนั ธ าธารณ น ดรับร ละ ามารถ าถ ระบบ ารประ มน ด 2.5 พฒั นาระบบ าร ัด ละประ มนผล าร าน ระบบท ลั ตร ดย ฉพาะ ลั ตร นระดบั าร า ันพนฐาน ดมาตรฐาน ดย ารนา บบทด บ ลา ละระบบ าร บ ล ทร น (e-Exam) มา ยา มประ ทธภาพ 2.6 รม ละ นับ นน าร า ยั พ พัฒนา ลั ตร รป บบ าร ดั ระบ น าร รยนร าร ัด ละ ประ มนผล ละ ผย พรรป บบ าร ัด รม ละ นบั นน าร ดั าร าน ระบบ ละ าร า ตาม ัธยา ยั ร มทั ม ารนา ป ารป บัต ยา า า ละม ารพฒั นา มาะ ม บั บรบท ยา ต น 2.7 พัฒนาระบบประ ัน ณภาพภาย น ถาน า ดมาตรฐาน ม ารพัฒนาระบบ ารประ ัน ณภาพ ภาย นท ด ล บั บรบท ละภาร น. มา น พ พร มรับ ารประ มน ณภาพภายน ดยพัฒนา บ ลา ร ม ามร าม า ตระ นั ถ าม า ั ระบบ ารประ ัน ณภาพ ละ ามารถ ดา นน าร ประ ัน ณภาพภาย น ถาน า ด ยา ต น ดย ารประ มนภาย นด ยตน ละ ัด ม ระบบ ถาน าพ ลย า ป นบั นน ยา ล ด า รบั ถาน าทยั ม ด ารบั ารประ มน ณภาพ ภายน พฒั นา ณภาพ าร ดั าร า ด ณภาพตามมาตรฐานท า นด 3. ด้านเท โนโลยเี พื่อการศกึ ษา 3.1 ผลต ละพัฒนาราย าร ทย ละราย าร ทรทั น พ าร า พ ม ย ละต บ น ต าร ัด รรม าร าน ระบบ ละ าร าตาม ัธยา ัย ถาน า พ ระ าย า ทา าร า า รับ ลม ปูา มายตา ๆ มทา ล น าร รยนรท ลา ลาย ละม ณภาพ ามารถพัฒนาตน ร ทาทัน ละ

ท น ลย าร น ท พ าร าร น ราย ารพัฒนา า พ พ ารม านทา ราย ารต ม ตม ตม ามร ราย าร ราย ารทา น ด ทา าย ด ฯลฯ ผย พรทา ถาน ทย า ถาน ทย ทรทั น พ าร า ระทร าธ าร (ETV) ละทา น ท ร นต 3.2 พฒั นา าร ผย พร าร ัด าร าน ระบบ ละ าร าตาม ัธยา ัย ดยผานระบบ ท น ลยด ทัล ละ ทา น ลนตา ๆ น Youtube Facebook ร Application น ๆ พ รม ร น. นา ท น ลยด ทัลมา น าร รา ระบ น าร รยนรด ยตน (Do It Yourself : DIY) 3.3 พัฒนา ถาน ทย า ละ ถาน ทรทั น พ าร า พ พมประ ทธภาพ ารผลต ละ าร า า ลม ปาู มาย ามารถ ปน ทา าร รยนรทม ณภาพ ด ยา ต น ตล ด ต ดย ยาย ร าย ารรับ ฟ ามารถรบั ฟ ดท ท ท ลา ร บ ลมพนททั ประ ท ละ พม ทา ามารถรบั มราย าร ทรทั น ด ทั ระบบ Ku -Band C -Band Digital TV ละทา น ท ร นต พร มท ะ ร รับ ารพัฒนา ปน ถาน ทย ทรทั น พ าร า าธารณะ (Free ETV) 3.4 พัฒนาระบบ าร บร าร ท น ลย พ าร า พ ด ลาย ทา ทั ทา น ท ร นต ละ รป บบ น ๆ าท Application บน ทร พั ท ล นท ละ Tablet ร มทั Offline นรป บบ ตา ๆ พ ลม ปูา มาย ามารถ ล บร าร พ าถ า ทา าร า ละ าร รยนร ดตาม ามต าร 3.5 าร ัย ตดตามประ มนผลดาน าร ท น ลย พ าร า ยา ต น พ นาผล มา น าร พัฒนา าน ม ามถ ต ทนั มัย ละ ามารถ รม าร า ละ าร รยนรตล ด ต ประ า น ด ยา ทร 4. ดา้ นโ รงการอันเนื่องมาจากพระราชดาริ หรือโ รงการอันเกย่ี วเนื่องจากราชวงศ์ 4.1 รม ละ นบั นน ารดา นน าน ร าร ัน น มา า พระรา ดาร ร ร าร นั ย น า รา 4.2 ัดทาฐาน มล ร าร ละ รรม น.ท น าน ร าร ัน น มา า พระรา ดาร ร ร าร ัน ย น า รา พ นา ป น าร า ผน ารตดตามประ มนผล ละ าร พัฒนา าน ด ยา ม ประ ทธภาพ 4.3 รม าร รา ร าย ารดา นน าน พ นบั นน ร าร นั น มา า พระรา ดาร พ ด าม ม น าร ัด าร าน ระบบ ละ าร าตาม ธั ยา ยั 4.4 พฒั นา นย าร รยน ม น า ทยภ า “ มฟูา ล ” พ ม ามพร ม น าร ัด าร า น ระบบ ละ าร าตาม ัธยา ยั ตามบทบาท นาทท า นด ยา มประ ทธภาพ 4.5 ัด ละ รม าร รยนรตล ด ต ด ล บั ถ ต ประ า นบนพนท ถนทร นั ดาร ละพนท าย บ 5. ด้านการศกึ ษาในจังหวัดชายแดนภา ใต้ พนท ต ร ฐ พ ละพนทบร ณ าย ดน 5.1 พฒั นา าร ัด าร าน ระบบ ละ าร าตาม ธั ยา ัย น ั ดั าย ดนภา ต 1) ดั ละพฒั นา ลั ตร ละ รรม รม าร า ละ าร รยนรทต บ น ป า ละ ามต าร ลม ปูา มายร มทั ตั ลั ณ ละ าม ปนพ ฒั นธรรม พนท 2) พัฒนา ณภาพ าร าน ระบบระดบั าร า ันพนฐาน ยา ม น ละต น พ ผ รยน ามารถนา ามรท ดรบั ป ประ ย น ด ร 3) น ย าน ละ ถาน า ัด มมาตร ารด ลรั า ามปล ดภัย บ ลา ร ละ นั า น. ตล ด นผมา บร าร ยา ทั ถ

5.2 พัฒนา าร ดั าร า บบบรณา าร น ตพัฒนา ร ฐ พ 1) ประ าน ามร มม ับ น ย านท ย น าร ัดทา ผน าร าตามยทธ า ตร ละบรบท ตละ ั ดั น ตพฒั นา ร ฐ พ 2) ดั ทา ลั ตร าร าตามบรบท พนท ดย นน า าท ปน ามต าร ตลาด ด ารพฒั นา า พ ดตร ตาม ามต าร พนท 5.3 ดั าร า พ ามมนั นยฝึ ละพัฒนา า พรา ฎร ทยบร ณ าย ดน( ฝ .) 1) พฒั นา นยฝึ ละพฒั นา า พรา ฎร ทยบร ณ าย ดน พ ปน นยฝึ ละ าธต ารประ บ า พ ดาน ตร รรม ละ นย าร รยนรตน บบ าร ดั รรมตาม น พระรา ดารปรั า ร ฐ พ พย า รบั ประ า นตาม น าย ดนด ย ธ าร รยนรท ลา ลาย 2) ม ัด ละพฒั นา าร า า พ ดย ธ าร ลา ลาย รป บบ ร พ าร าถ ลม ปาู มาย น าร ดั ม รรม า พ ารประ าน ามร มม ับ ร าย าร ดั บรม นนาดาน า พ ท นน ร ตร ธรรม าตท ด ล บั บรบท ม น าย ดน ประ า นตาม น าย ดน 6. ดา้ นบุ ลากรระบบการบริหารจัดการ ละ ารม นร ม ท ภา น 6.1 ารพฒั นาบ ลา ร 1) พัฒนาบ ลา รท ระดบั ท ประ ภท ม มรรถนะ น ยา ต น ทั น ละระ า ารดาร ตา น พ ม ต ตทด น ารป บัต าน ม ามร ละทั ะตามมาตรฐานตา น ตร บั าย าน าม านา ละ ามต าร บ ลา ร ามารถป บัต าน ละบร าร ดั าร ารดา นน าน น ย าน ละ ถาน า ด ยา มประ ทธภาพร มทั รม ารา าร น ั ดั พฒั นาตน พ ล นตา น ร ล น ทยฐานะ ดย นน ารประ มน ทยฐานะ ประ ั 2) พัฒนา าน ท น. ม มรรถนะท า ปน รบถ น ม าม ปนม า พ ามารถ ป บัต ารน ท ด ยา ม ั ยภาพ พ ร มย ระดับ ณภาพ าร ัด าร าน ระบบ ละ าร า ตาม ัธยา ยั น ถาน า 3) พฒั นา ั นา น.ตาบล/ ม มรรถนะ น พ ารบร าร ัด าร น.ตาบล/ ละ าร ป บัต านตามบทบาทภาร ยา มประ ทธภาพ ดย นน าร ปนนั ดั าร ามร ละผ าน ย าม ะด น าร รยนร พ ผ รยน ด าร รยนรทมประ ทธภาพ ยา ท ร 4) พฒั นา ร น. ละบ ลา รท ย บั าร ดั าร า ามารถ ัดรป บบ าร รยนร ด ยา ม ณภาพ ดย รม ม ามร าม ามารถ น าร ัดทา ผน าร น าร ัด ระบ น าร รยนร าร ัด ละ ประ มนผล ละ าร ัย บ ตน 5) พัฒนา ั ยภาพบ ลา ร ทรับผด บ ารบร าร าร า ละ าร รยนร ม ามร าม ามารถ ละม าม ปนม า พ น าร ัดบร าร รม าร รยนรตล ด ต ประ า น 6) รม ณะ รรม าร น. ท ระดับ ละ ณะ รรม าร ถาน า ม นร ม น าร บร าร าร ดา นน านตามบทบาทภาร น. ยา มประ ทธภาพ 7) พฒั นา า า มั ร น. ามารถทา นาท นบั นน าร ดั าร าน ระบบ ละ าร าตาม ัธยา ัย ด ยา มประ ทธภาพ 8) พฒั นา มรรถนะ ละ รม รา าม ัมพันธระ า บ ลา รร มทั ภา ร ายทั น ละตา ประ ท นท ระดับ ดย ดั ม รรม พ รม รา มั พันธภาพ ละ พมประ ทธภาพ น ารทา าน ร ม ัน นรป บบท ลา ลาย ยา ต น าท าร ัน ฬา าร บรม ป บัต ารพฒั นาประ ทธภาพ น ารทา าน 6.2 ารพัฒนา ร รา พนฐาน ละ ัตรา าลั

1) ัดทา ผน ารพฒั นา ร รา พนฐาน ละดา นน ารปรับปร ถานท ละ ั ด ป รณ ม ามพร ม น าร ัด าร า ละ าร รยนร 2) รร า บรร ต ตั ละบร าร ัตรา าลั ทม ยทั น นท ปน ารา าร พนั านรา าร ละ ล า ปน ปตาม ร รา ารบร าร ละ ร บ ัตรา าลั ร มทั ร รับ ับบทบาทภาร ตามท า นด ดประ ทธภาพ ด น ารป บตั าน 3) า ามร มม า ภา ร ายท ภา น น ารระดมทรัพยา ร พ นามา น ารปรบั ปร ร รา พนฐาน ม ามพร ม า รบั ดา นน รรม าร าน ระบบ ละ าร า ตาม ธั ยา ยั ละ าร รม าร รยนร า รับประ า น 6.3 ารพฒั นาระบบบร าร ดั าร 1) พฒั นาระบบฐาน มล ม าม รบถ น ถ ต ทนั มัย ละ ม ย ันทั ประ ท ยา ปนระบบ พ น ย าน ละ ถาน า น ั ดั ามารถนา ป ปน ร ม า ั น ารบร าร าร า ผน ารป บัต าน ารตดตามประ มนผล ร มทั ดั บร าร าร าน ระบบ ละ าร าตาม ธั ยา ัย ยา มประ ทธภาพ 2) พมประ ทธภาพ ารบร าร ัด าร บประมาณ ดยพัฒนาระบบ าร า ับ บ ม ละ ร รัด าร บ าย บประมาณ ปนตาม ปาู มายท า นด 3) พฒั นาระบบฐาน มลร ม นั า น. ม าม รบถ น ถ ต ทนั มยั ละ ม ย นั ทั ประ ท ามารถ บ น ละ บทาน ดทัน ามต าร พ ประ ย น น าร ดั าร า บั ผ รยน ละ าร บร าร ดั าร ยา มประ ทธภาพ 4) รม ม าร ดั าร ามร น น ย าน ละ ถาน าท ระดบั ร มทั าร า ยั พ ามารถ นามา น ารพัฒนาประ ทธภาพ ารดา นน านท ด ล ับ ามต าร ประ า น ละ ม นพร มทั พฒั นา ด าม ามารถ าร นั น ย าน ละ ถาน า 5) รา ามร มม ภา ร ายท ภา น ทั ภา รฐั น ประ า ั มทั นประ ท ละ ตา ประ ท ร มทั รม ละ นบั นน ารม นร ม ม น พ รา าม า ละ ด ามร มม น าร รม นับ นน ละ ดั าร า ละ าร รยนร บั ประ า น ยา ม ณภาพ 6) รม าร ระบบ านั าน ล ทร น (e -office) น ารบร าร ดั าร น ระบบ าร ลา ระบบ าร บรรณ ล ทร น ระบบ าร รถรา าร ระบบ าร ประ ม ปนตน 7) พัฒนา ละปรบั ระบบ ธ ารป บัตรา าร ทัน มัย ม าม ปร ปล ด ารท รต ละประพฤตม บ บร าร ดั ารบน มล ละ ลั ฐาน ประ ั ม ผล มั ฤทธ์ม าม ปร 6.4 าร า บั น ท ตดตามประ มน ละราย านผล 1) รา ล าร า ับ น ท ตดตาม ประ มน ละราย านผล ารดา นน าน าร าน ระบบ ละ าร าตาม ธั ยา ยั ม ย บั น ย าน ถาน า ละภา ร ายทั ระบบ 2) น ย าน ละ ถาน าท ย ท ระดบั พัฒนาระบบ ล าร า บั ตดตาม ละ ราย านผล าร นาน ยบาย ารป บตั ามารถต บ น ารดา นน านตามน ยบาย น ตละ ร ด ยา ม ประ ทธภาพ 3) รม าร ท น ลย าร น ท ละ าร าร ละ น ๆ ท มาะ ม พ าร า ับ น ท ตดตาม ประ มนผล ละราย านผล ยา มประ ทธภาพ 4) พัฒนา ล ารตดตามประ มนผล ารป บตั รา ารตาม ารับร ารป บตั รา ารประ าป น ย าน ถาน า พ ารราย านผลตามตั ัด น ารับร ารป บตั รา ารประ าป านั าน น. ดา นน ป ยา มประ ทธภาพ ปน ปตาม ณฑ ธ าร ละระยะ ลาท า นด

5) ม าร ม ย ระบบ ารน ท นท ระดับ ทั น ย านภาย น ละภายน ร ตั ต น ลา ภมภา ลม ั ดั ั ัด า ภ / ต ละตาบล/ พ าม ปน ภาพ น าร มล ละ ารพัฒนา าน าร าน ระบบ ละ าร าตาม ัธยา ยั

ตอนที่ 3 การวเิ ราะห์ข้อมูล สภาพแวดล้อม กศน.ตาบลหนองกรา่ ง ( SWOT Analysis ) ารประ มน ภาพ ดล ม น.ตาบล น รา พ ทา ทราบถ ป ัย ภาพ ดล มตา ๆทั ภายน ละภาย น ดย ท น SWOT Analysis พ ราะ ด (strength) ด น(weakness) า (opportunity) ละ า ดั (threat) น.ตาบล น รา ซ รป ดดั น ปัญหาสภาพแวดล้อมภายใน 1. ร / บ ลา รทา าร า มประ บ ารณน ย น ารป บัต าน 2. บประมาณม ม พย พ ตาม ามต าร ประ า น 3. ร รา บ ลา ร น ารรับผด บ านตา ๆ ม รบท ตา น ต าร ระ าย านยั ม ด ภาพ ล ปัญหาสภาพแวดลอ้ มภายนอก 1. ม นม น น า ร าร ยม ภา รฐั ทน มบาน 2. ลม ัยรน นพนท าม า ั ทา ดาน า นา ละ ัฒนาธรรมน ย 3. าร ดนทา นบา พนทยั ปนล รั ละนาประปายั า มถ 4. ารปู ัน ละบรร ทา าธารณภัยทา ธรรม าตตา ๆยั มทั ถ 5. าร ม ร ด ล ละบาร รั าทรัพยา รธรรม าต ละ ดล มยั ม ม

ตอนที่ 4 ทิศทางการดาเนนิ งานและบทบาทภารกจิ ของ กศน.ตาบลหนองกร่าง 4.1 ปรชั ญา/วสิ ัยทศั น์/อัตลกั ษณ/์ เอกลกั ษณ์/พันธกจิ า ทา าร า า ารพัฒนา ปรัชญา ด ปน ม ามพ พย วสิ ยั ทศั น์ “ ประ า น นพนทตาบล น รา ด ปน ดรบั ล รยนร ทม ณภาพ ถ ตพ พย ” อตั ลักษณ์ รยนรตล ด ต ย ยา พ พย เอกลักษณ์ ย ยา พ พย พนั ธกจิ 1. ดั าร าน ระบบระดับ าร า ันพนฐาน าร าต น ละ าร าตาม ธั ยา ัย ด ล บั ามต าร ผ รยน/ผรับบร าร ยา ทั ถ ละ ทา ทยม บนพนฐาน าร รยนรตาม ลั ปรั า ร ฐ พ พย 2. ดั าร า า พ พ ารม านทา ประ า น ละ ม น ามารถ รา รร ดาน า พ ด ยา ยั ยน 3. รม ละ นบั นน ารม นร ม ภา ร าย น ารดา นน าน าร าน ระบบ ละ าร าตาม ัธยา ัย 4. รม ารนา ท น ลย พ าร า า ละ ท น ลย าร น ท ละ าร าร มา ดประ ทธภาพต าร ดั าร าตล ด ต ละ าร า า พ พ ารม าน ทา 5. พฒั นา ละ รมบ ลา ร ามารถดา นน าร น าร าน ระบบ ละ าร าตาม ัธยา ยั บั นั า ด ยา มประ ทธภาพ 4.2 เปา้ ประสง ์ 1. ประ า นผด ย พลาด ละ าด า ทา าร า ร มทั ประ า น ลม ปูา มายพ ดรับ า ทา าร า นรป บบ าร าน ระบบระดับ าร า ันพนฐาน าร าต น ละ าร าตาม ธั ยา ัยทม ณภาพ ยา ทา ทยม ละทั ถ ปน ปตาม ภาพ ป า ละ ามต าร ตละ ลม 2. ประ า น ดรับ าร รม ระบ น าร รยนร พ ป า ละพฒั นา ณภาพ ต ละ รม รา าม ม ับ ม น ดยม น. ตาบล นย าร รยน ม น ละ ล าร รยนร น น ม น ปน ล น าร ัด าร รยนร พ พฒั นา ป ามมนั ละยั ยนทา ดาน ร ฐ ั ม ัฒนธรรม ประ ตั า ตร ละ ดล ม

3. ม น ละท ภา นร ม ปนภา ร าย น าร ัด รม ละ นับ นน ารดา นน าน าร า น ระบบ ละ าร าตาม ัธยา ัย ร มทั ม นร ม น าร ับ ล น รรม าร รยนร ม นตาม ลั ปรั า ร ฐ พ พย ละปรั า ด ปน 4. ประ า น ดรบั า น าร รยนร ละม ต ตทา ทยา า ตร ละ ท น ลยท มาะ ม ามารถ ด ราะ ละประย ต น าร ป า ละพัฒนา ณภาพ ต ด ยา รา รร 5. น ย าน ละ ถาน าพัฒนา ละนา ท น ลยทา าร า ท น ลย าร น ท ละ าร ารมา น าร พม า ละย ระดบั ณภาพ น าร ดั าร รยนร 6. บ ลา ร น ย าน ละ ถาน า ดรับ ารพฒั นา พ พม มรรถนะ น ารป บตั าน าร าน ระบบ ละ าร าตาม ธั ยา ยั ยา ทั ถ 7. น ย าน ละ ถาน ามระบบ ารบร าร ดั ารตาม ลั ธรรมาภบาล ตวั ชี้วดั 1. าน นผ รยน าร าน ระบบระดับ าร า ันพนฐานท ดรับ าร นับ นน า ายตาม ทธท า นด 2. าน น น ทย ลม ปาู มายตา ๆ ( ลม ปูา มายทั ป ลม ปูา มายพ ละ ลม น ทยทั ป ปนตน) ท าร ม รรม าร รยนร/ ดรบั บร าร รรม าร าต น ละ าร าตาม ธั ยา ยั ท ด ล บั ภาพ ป า ละ ามต าร 3. ร ยละผ บ ลั ตร/ รรม าร าน ระบบ ามารถนา ามร าม า ป ดตาม ดม มาย ลั ตร/ รรมท า นด 4. าน น ล รยนร นระดบั ตาบลทม ามพร ม น าร บร าร าร าน ระบบ ละ าร าตาม ัธยา ัย 5. าน นประ า น ลม ปูา มายท ารับ ารฝึ า พ น ทา น ารประ บ า พ 6. ร ยละ ผ าร ม รรมท ามารถ าน ยน ด ละ ด ล ปนตาม ดม มาย รรม 7. ร ยละ ประ า น ลม ปูา มายท ดรับบร าร าร ม รรม ล รยนรตาม ัธยา ัยม ามร าม า ต ต ทั ะตาม ดม มาย รรมท า นด 8. าน นผด ลผ ายทผาน าร บรมตาม ลั ตรท า นด 9. าน น รภา นตา ๆ ทั น ละตา ประ ท ทร ม ปนภา ร าย น ารดา นน าน าร า น ระบบ ละ าร าตาม ัธยา ัย 10. าน นนั รยนนั า ละประ า นทั ปท าถ บร าร าร รยนรทา ดาน ทยา า ตร นรป บบ ตา ๆ

11. าน น/ประ ภท ละ ท น ลยทา าร าทม าร ัดทา/พัฒนา ละนา ป พ รม าร รยนร ผ รยน/ผรบั บร าร าร าน ระบบ ละ าร าตาม ธั ยา ยั 12. าน นนั รยนนั า ละประ า นทั ปท าถ บร าร ามรน ระบบ ละ าร าตาม ธั ยา ัยผาน ทา ท น ลยทา าร า ละ ท น ลย าร าร 13. าน นบ ลา ร น ย าน ละ ถาน า ดรับ ารพัฒนา พ พม มรรถนะ น ารป บัต าน าร าน ระบบ ละ าร าตาม ัธยา ัย 4.3 บทบาทและภารกิจ กศน.ตาบล กศน.ตาบลจะมกี ารปรบั บทบาทภารกจิ ใหส้ อดคล้องกบั นโยบายรฐั บาลและบรบิ ทของพ้ืนท่ี ตลอดจนรองรบั การเป็นประชาคมอาเซียนมากขน้ึ ภายใตก้ ารขบั เคลอื่ นการดาเนนิ งาน 4 ศนู ยก์ ารเรียนรู้ ได้แก่ 1) ศูนยเ์ รยี นรู้เศรษฐกจิ พอเพยี งและทฤษฎใี หม่ ปน นย ลา าร รม ดั ระบ น าร าร รยนร ละ น ยประ าน าน ล รยนร ลั ปรั า ร ฐ พ พย ภาย น ม น ดา นน านร ม บั าน ย ารรั า ามมนั ภาย นรา า ั ร ( .รมน.) 2) ศูนย์สง่ เสรมิ พฒั นาประชาธิปไตยตาบล (ศส.ปชต.) พ รา าร รยร ละ าม า ทถ ต ย บั ารป ร นระบ บประ าธป ตยทมพระม า ตั รย ทร ปนพระประม ดย ฉพาะ ทธ ละ นาท นระบ บประ าธป ตยบรณา าร ามร มม บั ณะ รรม าร าร ล ตั ( ต.) 3) ศูนย์ดจิ ิทัลชมุ ชน ซ บร าร ดั ารฐาน มลท า ปน า รบั น. ละ ม น พ ม ามร ละรับรท ทาทันปรบั ตั ด ล บั าร ปลยน ปล ั ม ล ย ด ทลั 4) ศูนยก์ ารศกึ ษาตลอดชีวิตชมุ ชน พ รม ละ นบั นน าร ัด าร า นระบบ าร า น ระบบ าร า ละ าร าตาม ธั ยา ยั ม ณภาพท ด ล ับน ยบายทา าร า ดยยด ม น ปนฐาน น ารดา นน าน ดย น.ตาบล มบทบาท ปนผประ าน าน ละ าน ย าม ะด บทบาทหน้าที่ ของกศน. ตาบล น.ตาบล มบทบาท า ั น าร ัด ละ รม าร รยนรตล ด ต ประ า น ละ รา ั ม าร รยนร น ม น ดยม ั นา น.ตาบล ปน ล ลั น าร ับ ล น ละม น ย านท ย ทา นาท รม ละ นบั นน ารดา นน าน น.ตาบล ดั น 1. บทบาท นาท ั นา น. ตาบล 1. าร า ผน 1.1 ดั ทาฐาน มล ม น 1.2 ดั ทา ผนพฒั นา น. ตาบล 1.3 ัดทา ผนป บตั ารประ าป 2. าร ดั ละ รม าร าน ระบบ ละ าร าตาม ธั ยา ยั 2.1 ดั ละ รม าร าน ระบบ ดั น - าร รม ารร นั - าร าน ระบบ ระดบั าร า นั พนฐาน - าร าต น

2.2 ดั ละ รม าร าตาม ัธยา ัย - รม าร าน - ัด ละพฒั นา ล รยนร - บร าร า าร มล ละ ท ประ ภท - ดั ละ รม รรม มดประ า นตาบล มด ม น มม นั บาน 3. บร าร าร รยนร น ม นร ม บั ภา ร าย 3.1 นยซ ม รา พ ม น (Fix it Center) ร ม บั ( .) 3.2 มรม ม ร ผบร ภ ร ม บั ( บ.) 3.3 นย าร รยนร ICT ม น ร ม บั ( ระทร ซท) 3.4 มม ทยา า ตร พ ต ร ม บั ( ท.) 3.5 น ย พทย ล นท ร ม บั ร พยาบาล ถาน นามยั 3.6 ธนา าร ล นท 3.7 ารปู นั บรร ทา าธารณภัย ร ม บั รมปู นั บรร ทา าธารณภัย 3.8 า ภ ล นท ร ม บั า ภ

ตอนที่ 5 แผนปฏบิ ตั ิการประจาปีงบประมาณ พ.ศ.2564

โ รงการส่งเสรมิ การรู้หนังสือ ประจาปีงบประมาณ พ.ศ. 2564 กศน.ตาบลหนองกรา่ ง ………………………………………… 1. โ รงการ รม ารร นั 2. สอด ลอ้ งกับ นโยบายและจุดเน้นการดาเนินงาน สานักงาน กศน. 2564 น ยบาย ร ด น พ ร ม บั ล นยทธ า ตร ารพฒั นาประ ท ท 4. ยทธ า ตรดาน าร รา า ละ าม ม ภา ทา าร า พม ตั รา ารร นั ละย ระดบั ารร นั ประ า น - ร รดั าร า พ พม ัตรา ารร นั ละ ภาพ ารร นั ประ า น ามารถ าน ยน ด ละ ด ล ปน ดย ละ ระบ น ารท มาะ ม บั ภาพพนท ละ ลม ปาู มาย - ย ระดับ ารร นั ประ า น ดย ัด รรมพฒั นาทั ะ ารร นั นรป บบตา ๆ ร มทั ทั ะดาน ท น ลยด ทลั พ ปน ร ม น าร รยนรตล ด ต 3. หลักการและเหตผุ ล าร ดั าร าน ร รยน พ รม ารร นั น.ตาบล น รา ั ัด นย าร าน ระบบ ละ าร าตาม ธั ยา ัย า ภ บ พล ย ตระ นั ถ าม า ั าร า ละ ปน าร ปิด า ทา าร า ประ า นน ร รยนท พ ท ยั ดรบั าร า ยา ทา ทยม ัน ซ าร ัด าร าน ร รยน น ลั ตรผ มร นั น ะ ปน ร ม รป บบ น น ารท ะพฒั นาทรัพยา รมน ย ม ามรพนฐาน พ าร พัฒนาตน ร บ รั ม น ละ ั ม ดย ะ นน น.ตาบล ละ นย าร รยน ม น ัด าร า ลั ตรผ มร นั ับประ า นผท าน ม ยน ม ด ร ม พบ าป า าร มร นั นน ม น มผล ระทบต าร รยน าร น ยา น ละ ัด ับประ า น ัย ร าน ละประ า นทั ป นตาบลตา ๆ ดยมพนั านรา ารตา น ร า า มั รฯ ปนผรบั ผด บดา นน าร ัด ระบ น าร รยนร 4. วัตถุประสง ์ 1. พ ลม ปูา มายมทั ะ ามร ทม นน าร รม ประ า น าน ยน ด ละ ด ล ปน 2. พ ลม ปาู มาย ามารถมทั ะพนฐาน น ารดาร ต ละ ามารถพฒั นา ณภาพ ต ตน ด 3. พ ลม ปาู มาย ามารถนา ามร ป น ตประ า ัน ด ยา มาะ ม 5. เปา้ หมาย - เชงิ ปรมิ าณ ดั รรม รม ารร นั บั ประ า น าลั ร าน ละประ า นทั ป ปูา มาย 34 น - เชิง ณุ ภาพ 1.ผทผาน ลั ตรผ มร นั ามารถ าน ยน ด ละ ด ล ปน 2.ผทผาน ลั ตรผ มร นั มทั ะพนฐาน น ารดาร ต ละ ามารถพัฒนา ณภาพ ต ตน ด 6. วธิ ีดาเนินการ

กจิ กรรมหลกั วัตถุประสง ์ กลุ่ม เปา้ หมาย พน้ื ที่ ระยะเวลา งบ เปา้ หมาย ดาเนนิ การ ประมาณ 1) าร าร ามต าร 17,000.- ละ ระตน ลม ปาู มาย - าร าร ามต าร ประ า น าน น ตาบล ต. . 63 – 2) รรม าร รยนทม ป า ละ รา ต ม ผ รยน ทั ป น 34 น น รา .ย. 64 3) าร ยาย ละพฒั นา ล าร รยนร ลา ลาย - ลั ตร/ รรม าร ตาบล ละตาบล 4) าร รม ละ นบั นน ภา ร าย ัด รยนรท ลา ลาย น นร าร า 5) ารปรับระบบบร ารทม ด ล บั ม น รา บร ารทม ณภาพ -ม ามร า น รฐ - ลั ตร/ รรม าร รยนรท ลา ลาย ด ล บั ม น -ม ามร า น าร ปลยน ปล ั ม ล - าด าน - ทยบ น -พฒั นาระบบประ นั ณภาพ าร า -พฒั นา ลั ตร/ รรม มมาตรฐาน ละมัน 7. งบประมาณ าน น น 17,000.00 บาท ( น มน ดพนั บาทถ น ) 8. แผนการใช้จ่ายงบประมาณ กจิ กรรมหลกั ไตรมาส 1 ไตรมาส 2 ไตรมาส 3 ไตรมาส 4 ต. . – ธ. . 63 ม. . – มี. . 64 เม.ย. – มิ.ย. 64 ก. . – ก.ย. 64 ร าร รม ารร นั - 9,000 8,000 - 9. ผูร้ ับผดิ ชอบโ รงการ - นา า ภนตย ั ะ รรณ ( ร า า มั รฯ) - นา า ั ฉรา า ภาน ย ( ร น.ตาบล น รา ) 10. เ รือข่าย 1. พัฒนา ม น า ภ บ พล ย

2. ถานประ บ าร น ย าน น 3. ผนา ม น 4. านั าน ตร า ภ 5. ารบร าร นตาบล น รา 6. ร พยาบาล รม ภาพตาบล น รา 11. โ รงการท่เี ก่ยี วขอ้ ง 11.1 ร าร า พ พฒั นา า พ 11.2 ร าร พ พฒั นาทั ะ ต 11.3 ร ารพัฒนา ั ม ละ ม น 12. ผลลพั ธ์ ด 1. ลม ปูา มายมทั ะ ามร ามารถ าน ยน ด ละ ด ล ปน 2. ลม ปาู มายมทั ะ น ารดาร ต ละพฒั นา ณภาพ ต ตน 3. ลม ปาู มายนา ามร ป น ตประ า นั ด 13. ดชั นตี วั ชวี้ ัด วามสาเร็จของโ รงการ 13.1 ตวั ชี้วัดผลผลิต 13.1.1. ผ รยน ามารถ าน ยน ด ละ ด ล ปน 13.1.2. ผ รยนม ามพ พ น าร ดั ระบ น าร รยนร 13.2 ตวั ชว้ี ัดผลลพั ธ์ 13.2.1. ผ รยน ามารถ าน ยน ด ละ ด ล ปน 13.2.2. ผ รยนม ามพ พ น าร ัด ระบ น าร รยนร 14. การติดตามและประเมินผลโ รงการ ราย าน ละ ารตดตามผล าร ดั รรม/ าร บประมาณ/ ปูา มาย ปนราย ตรมา ราย านผล าร ารดา นน าน ม น ด ร าร

โ รงการจัดการศึกษานอกระบบ ระดบั การศกึ ษาขน้ั พ้นื ฐาน ประจาปีงบประมาณ 2564 กศน.ตาบลหนองกร่าง ........................................................ 1. ชือ่ โ รงการ ร าร ดั าร าน ระบบ ระดบั าร า นั พนฐาน 2. สอด ล้องกับนโยบาย และจุดเนน้ การดาเนนิ งาน สานกั งาน กศน. 2564 ภาร ต น 1 ดาน าร ัด าร า ละ าร รยนร 1.1 าร าน ระบบระดับ าร า ันพนฐาน 3. หลกั การและเหตผุ ล น ยบาย านั าน น. ป บประมาณ 2564 ด า นด ัยทั น น ทย ดรับ า าร า ละ าร รยนรตล ด ต ยา ม ณภาพ ามารถดาร ตท มาะ ม ับ ัย ด ล ับ ลั ปรั า ร ฐ พ พย ละมทั ะท า ปน น ล ต รร ท 21 พ ย ระดบั าร า บั ประ า นท ลม ปูา มาย ท ัยพร มรับ าร ปลยน ปล บรบททา ั ม าร รยนรตล ด ต ดยนา ท น ลยทา าร า ละ ท น ลยด ทลั น ารพัฒนารป บบ าร ดั รรม พ ม ัด าร า ละ าร รยนร ยา ม ณภาพ ดยยด ลั ธรรมาภบาล น.ตาบล น รา ดดา นน าร ดั ร าร าร ัด าร า ันพนฐาน พ ต บ น น ยบาย ละ ด นน านั าน น. 4. วัตถปุ ระสง ์ า ผพลาด า ทา าร า 4.1 พ รม าร ัด าร า ันพนฐาน บั ลมผด ย 4.2 พ ย ระดบั าร า น ารพัฒนา ณภาพ ต 4.3 พ ลม ปูา มายมผล มั ฤทธ์ท น 5. เป้าหมาย เชิงปรมิ าณ มนั า าน น 84 น ประ บด ย บ ปน น.ตาบล น รา น น (12 + 12) 1. ระดบั ประถม า - น (30 + 30) 2. ระดบั มัธยม าต นตน 24 3. ระดบั มัธยม าต นปลาย 60 เชงิ ณุ ภาพ ลม ปูา มายผ รยน ด ามร าม า นา ามร ปประย ต น ารดา นน ต ละ าต นระดับท น

6. วิธีดาเนนิ การ วตั ถุประสง ์ กลุ่ม เป้าหมาย พื้นที่ ระยะเวลา งบ กจิ กรรมหลัก เป้าหมาย (ผลผลิต) ดาเนนิ การ ประมาณ 1) ัด าร รยน าร น - พ ย ระดบั าร า -นั า น.ตาบล ต. . 63 – ........... ผ รยนระดบั น.ตาบล ประถม า น รา น รา .ย. 64 บาท มธั ยม าต นตน มัธยม าต นปลาย - พ พัฒนา ณภาพ ..... น 2) ัด รรมพัฒนา ผ รยน ด น ณภาพผ รยน 24 น 3) ัด า บบ รยน - พ ผ รยน า 60 น น า รยนร ยา ม 4) พัฒนาระบบตดตาม ประ ทธภาพ ด ล ย ล ผ รยน - พ พมประ ทธภาพ 5) น ท ตดตามผล น าร ัด าร รยน าร 6) ัดผล มั ฤทธท์ า น าร า ผ รยน - พ าปร า พัฒนา ละ ป า - พ ประ มนผล าร ดั าร า บั ผ รยน 7. งบประมาณ า น บประมาณป 2564 : ผน านบรณา ารย ระดบั ณภาพ าร า ละ าร รยนร ตล ด ต ร าร นบั นน า าย น าร ัด าร าตั ตระดบั นบาล น บ าร า นั พนฐาน รรม าร าน ระบบ ระดบั าร า ันพนฐาน บ น ด นน - า ดั าร รยน าร น …….. บาท - า รรมพฒั นา ณภาพผ รยน …….. บาท - า นั รยน …….. บาท รวมเปน็ เงินท้ังส้นิ ………. บาท

8. แผนการใช้จา่ ยงบประมาณ ไตรมาส 1 ไตรมาส 2 ไตรมาส 3 ไตรมาส 4 กจิ กรรมหลัก ต. . – ธ. . 63 ม. . – มี. . 64 เม.ย. – ม.ิ ย. 64 ก. . – ก.ย. 64 1) ัด าร รยน าร นผ รยน …….. บาท …….. บาท …….. บาท …….. บาท ระดบั ประถม า ระดบั มธั ยม าต นตน …….. บาท …….. บาท …….. บาท …….. บาท ระดบั มัธยม าต นปลาย …….. บาท …….. บาท …….. บาท …….. บาท 2) ัด รรมพัฒนา ณภาพ …….. บาท …….. บาท …….. บาท …….. บาท ผ รยน 3) ัด า บบ รยน 4) พัฒนาระบบตดตาม ด ล ย ล ผ รยน 5) น ท ตดตามผล 6) ัดผล มั ฤทธ์ทา าร า ผ รยน 9. ผู้รบั ผดิ ชอบโ รงการ ร น.ตาบล น รา - นา า ั ฉรา า ภาน ย 10. เ รือขา่ ย - รป ร นท ถน - ร รยน ัด าธารณ - ลม ร ม น - น ย านรา าร - ถานประ บ ารภา น 11. โ รงการท่ีเก่ยี วข้อง 1. ร าร รม ารร นั 2. ร าร ดั ระบ น าร รยนรตาม ลั ปรั า ร ฐ พ พย 12. ผลลพั ธ์ าต นระดับ ลม ปูา มายผ รยน ด ามร าม า นา ามร ปประย ต น ารดา นน ต ละ ทน

13. ดชั นตี วั ชี้วัด วามสาเรจ็ ของโ รงการ น ารดาร ต ยา ม 13.1 ตวั ชี้วดั ผลผลติ ร ยละ 80 ผ รยน ด ามร าม า นา ามร ปประย ต ณภาพ 13.2 ตัวชี้วัดผลลัพธ์ ผ รยน ด ามร าม า ละนา ามร าม า ปประย ต น ารดาร ต ละ าต นระดบั ท น 14. การติดตามและประเมินผลโ รงการ 1. บบประ มน ามพ พ 2. บบตดตามผ รยน 3. บบทด บ

1. โ รงการ าร ดั าร โ รงการจดั การศึกษาเพอื่ พัฒนาทักษะชีวติ ประจาปีงบประมาณ 2564 กศน.ตาบลหนองกร่าง ..................................... า พ พฒั นาทั ะ ต 2. สอด ลอ้ งกับนโยบาย และจดุ เนน้ การดาเนนิ งาน กศน.2564 ภาร ต น ท 1 าร ดั ละ าร รยนร าร าต น 2 3. หลกั การและเหตผุ ล นป บัน ดป า ั มมา มาย ละนบั ัน ะรน ร น ดย ฉพาะป า ร บ รั ป ายา พตด ป า ร ตดต ทา พ มั พันธ ละ ร ด ละ ร ผ าย ซ ล น ต ผล ระทบต ณภาพ ยา น ละประ า น า มม าร รา ภม ม นั ละ ามร าม า ับ น น ั ม ะทา ภาพป า ั มม ามรน ร น นทา ยา าร ซ ธ าร รา ภม ม ันป าตา ๆ ลาน ปน ทดท ด ละตามท านั าน น. านั านปลัด ระทร าธ าร มน ยบาย รม ยา น ละประ า นพัฒนา ณภาพ ต น ารปู ันตน า ร ตา ๆ ยั รนตล ด น า ัย ายม ามร าม า ารป บัตตน น ารด ล ตน ด ยา ถ ต ามารถนา ป น ตประ า ัน ด ยา ปล ดภัย น.ตาบล น รา ด ล น น ทา น าร รา ภม ม นั ป า ั ม ดย ธ าร ดั รรมพัฒนา ทั ะ ต บั ประ า น นรป บบ าร ดั ายทั ะ ต น ร ารด ลปู ัน ร ตดต ทา พ ัมพนั ธ ละ ร ด ตล ด น ารปู ันด ล ร ท ย บั ผ าย ารป บัตตน ผ าย ดพฒั นาทั ะ ต ามารถ ด ลตน ทั ภาพ าย ละ ภาพ ต รา ามตระ นั ถ ณ า ละ ั ด์ ร ผ าย ย น ั ม ด ยา ม าม ละ ดม าร รม พัฒนา ละ รม รา ั ยภาพ ม ามร าร ท น ลย น ารดา นน ต ตล ด น ารนา ปประ บ า พมราย ด ม ณภาพ ตทดม 4. วตั ถุประสง ์ 1. พ ผ าร ม ร ารม ามร าม า ย ับ ร ตดต ทา พ ัมพนั ธ ละ ร ด 2. พ าร ม ร ารนา ามร ป ผย พร า า ย น ละ ามารถนา ป น ตประ า ัน ด ยา ถ ต ละปล ดภยั 5. เปา้ หมาย าน น 28 น 5.1 เชงิ ปรมิ าณ ประ า น น ตตาบล น รา 5.2 เชิง ณุ ภาพ ผ าร ม ร ารม ามร าม า ย บั ร ตดต ทา พ มั พนั ธ ละ ร ด ละนา ามร ป ผย พร า า ย น ละ ามารถนา ป น ตประ า นั ด ยา ถ ต ละปล ดภยั

6. วิธดี าเนนิ การ กจิ กรรมหลกั วตั ถปุ ระสง ์ กลุ่ม เป้าหมาย พืน้ ท่ี ระยะเวลา งบ เปา้ หมาย 28 น ดาเนินการ ประมาณ 1. โครงการใหค้ วามรู้ 1. พ ผ าร ม ร าร ในการกาจดั ยงุ ลาย ม ามร าม า ย บั าร -ประ า น น.ตาบล ต. . 63– 3,220.- ป้องกันโรค า ัดย ลาย ปู นั ร ทั ป น น รา ไข้เลือดออกในชมุ ชน ตาบล .ย. 64 บาท ลด นมน น รา 2. พ าร ม ร ารนา ามร ป ผย พร า า ย น ละ ามารถนา ป น ตประ า ัน ด ยา ถ ต ละปล ดภัย 7. งบประมาณ าน น น 3,220.00 บาท ( ามพัน ร ยย บบาทถ น) 8. แผนการใช้จ่ายงบประมาณ ไตรมาส 1 ไตรมาส 2 ไตรมาส 3 ไตรมาส 4 ต. . – ธ. . 63 ม. . – ม.ี . 64 เม.ย. – มิ.ย. 64 ก. . – ก.ย. 64 กจิ กรรมหลัก 1.โครงการให้ความรูใ้ นการกาจดั ยงุ ลาย 1,840.- - 1,380.- - ปอ้ งกนั โรคไขเ้ ลอื ดออกในชมุ ชน 9. ผรู้ ับผดิ ชอบโ รงการ ร น.ตาบล น รา - นา า ั ฉรา า ภาน ย 10. เ รือข่าย รา 1. ร พยาบาล รม ภาพตาบล น 2. าธารณ า ภ บ พล ย 3. ารบร าร นตาบลท ตาบล 11. โ รงการท่ีเกี่ยวขอ้ ง 11.1 ร าร ัด าร า พ พฒั นา า พ 11.2 ร าร ดั าร า พ พฒั นา ั ม ละ ม น 12. ผลลัพธ์ ผ าร ม ร ารม ามร าม า ย บั ร ตดต ทา พ ัมพนั ธ ละ ร ด ละนา ามร ป ผย พร า า ย น ละ ามารถนา ป น ตประ า นั ด ยา ถ ต ละปล ดภยั

13. ดัชนตี วั ช้ีวัด วามสาเร็จของโ รงการ 13.1 ตัวชี้วดั ผลผลิต 1.ร ยละ 80 พ ผ าร ม ร ารม ามร าม า ย ับ ร ตดต ทา พ มั พนั ธ ละ ร ด 2.ร ยละ 80 พ าร ม ร ารนา ามร ป ผย พร า า ย น ละ ามารถนา ป น ตประ า ัน ด ยา ถ ต ละปล ดภยั 13.2 ตัวชว้ี ัดผลลพั ธ์ ผ าร ม ร ารม ามร าม า ย บั ร ตดต ทา พ ัมพนั ธ ละ ร ด ละนา ามร ป ผย พร า า ย น ละ ามารถนา ป น ตประ า นั ด ยา ถ ต ละปล ดภัย 14. การติดตามผลการดาเนนิ งาน 14.1 บบประ มน ามพ พ

โ รงการจัดการศึกษาเพ่ือพัฒนาสงั มและชมุ ชน ประจาปีงบประมาณ 2564 กศน.ตาบลหนองกรา่ ง .................................. 1. โ รงการ าร ัด าร า พ พฒั นา ั ม ละ ม น 2. สอด ลอ้ งกับ (รา ) น ยบาย ละ ด นน ารดา นน าน านั าน น. 2564 ภาร ต น ท 3 าร ดั าร า พ พฒั นา ั ม ละ ม น 3 . หลักการและเหตุผล าร ัด าร า พ พัฒนา ั ม ละ ม น ปน าร ัด รรม พ ต บ น น ยบาย ละ ามต าร ม น นดาน ารพัฒนา ั ม ละ ม น ปน ลั ดย นน าร ัดป า ร บ รั ป า ดล มถ ทาลาย ละป ายา พตด ซ ล น ต ผล ระทบต ณภาพ ตมน ย ดยตร า มม าร รา ภม ม ัน ับ น น ั ม ะทา ภาพป า ั มม ามรน ร น นทา ยา าร ซ ธ าร รา ภม ม ันป าตา ๆ ลาน ปน ทดท ด าร ัด ระบ น าร รยนร ม น ดย ดั รรม ประ า น น าร ัด าร าร รยนร ะ ม นน ประ า นม าร ล ปลยน รยนรร ม ัน ยา ต น มบรรยา า ร บร ารตา ๆท ต าร รยนร ร ระตน าม น ฝุร ประ า น ยา ต น ตล ด ลา น.ตาบล น รา ละ นย าร าน ระบบ ละ าร าตาม ธั ยา ัย า ภ บ พล ย ตระ นั ถ าม า ั ละ าม า ปน าร ดั าร า พ พฒั นา ั ม ละ ม น น ารท ะพฒั นา น น ม น ม ามร พมทั ะ น ารดา นน ต ด ยา ม าม ดั ทา ร าร ัด าร า พ พฒั นา ั ม ละ ม น น 3.วัตถปุ ระสง ์ 1. พ ัด มลาน ล ปลยน รยนร พ ระดม ม ามร ย ับ ทประ าธป ตย ม น 2. พ ามรดาน ดล ม ละ า ซยน ประ า น ดย ธ าร บรม ามร าด าน 5.เป้าหมาย าน น 30 น 5.1 เชงิ ปรมิ าณ ประ า นทั ป นตาบล น รา 5.2 เชงิ ณุ ภาพ ผ าร ม ร าร ามรดานประ าธป ตย ละ า ซยน ดย ธ าร บรม ามร าด าน

6. วธิ ีดาเนินการ กิจกรรมหลกั วัตถปุ ระสง ์ กลมุ่ เปา้ หมาย พ้นื ท่ี ระยะเวลา งบ เปา้ หมาย ดาเนนิ การ ประมาณ 1.ประ ม า ผน าร ัด พ าร ัด ร าร ผบร าร 14 น. พ.ย. 63 - รรม ามารถดา นน าร ด ยา มประ ทธภาพ ม ด ร าภ ปา บ พล ย 2. ัดทา ร าร ต ตั พ า ผน ารดา นน าน ผบร าร 14 น. พ.ย. 63 - ณะทา าน/ าภ ประ าน าน ร าย ละประ าน านผ ย ร บ พล ย 3.ดา นน าร ดั รรม 1. พ ป ร ะ า น ม ประ า น 30 น. ธ. .63 - - า ภ .ย.64 ร าร บรมพฒั นา ามร าม า น ร ทั ป บ พล ย ั ม ละ ม น ยา ลั ปรั า ร ฐ ยั ยน ดยยด ลั พ พย ปน น ป บตั ปรั า ร ฐ 2. พ ประ า น น พ พย ปน น ป บตั ม นม ามร าม า รนท 2 น ร ลั ปรั า ร ฐ พ พย ปน น ป บัต 4.น ท ตดตามผล าร ตดตามผล าร ัด รรม ผบร าร 14 น. ธ. .63 - - าภ .ย.64 - ัด รรม ร บ พล ย 12,000.- ธ. .63 - 5. รปผล าร ดั ราย านผล าร ัด รรม ผบร าร 14 น. .ย.64 รรม ร าภ บ พล ย รม 30 น 7. งบประมาณ ร ม ปน นทั น 12,000.00 บาท ( น มน พนั บาทถ น)

8. แผนการใช้จา่ ยงบประมาณ ไตรมาส 1 ไตรมาส 2 ไตรมาส 3 ไตรมาส 4 ต. . – ธ. . 63 ม. . – มี. . 64 เม.ย. – มิ.ย. 64 ก. . – ก.ย. 64 กิจกรรมหลกั 6,400.- - 5,600.- - 1.โครงการ บรมพฒั นา ั ม ละ ม น ยา ยั ยน ดยยด ลั ปรั า ร ฐ พ พย ปน น ป บตั รนท 2 9. ผูร้ บั ผดิ ชอบโ รงการ ร น.ตาบล น รา - นา า ั ฉรา า ภาน ย 10. เ รอื ขา่ ย 1. ผนา ม น 2. า ภ บ พล ย 3. านั าน ตร า ภ บ พล ย 11. โ รงการทเ่ี กี่ยวขอ้ ง 11.1 ร าร ดั าร า พ พฒั นา า พ 11.2 ร าร ัด าร า พ พฒั นาทั ะ ต 12. ผลลพั ธ์ ผท าร ม ร ารม ามรดานประ าธป ตย ละ า ซยน ดย ธ าร บรม ามร าด าน ละ ามารถนา ปปรบั น ตประ า ัน ด 13. ดัชนีตัวชว้ี ดั วามสาเร็จของโ รงการ 13.1 ตวั ชว้ี ัดผลผลติ ร ยละ 80 ผ าร ม ร ารม ามรดานประ าธป ตย ละ า ซยน ละ ามารถนา ปปรบั น ตประ า ัน ด 13.2 ตวั ชีว้ ัดผลลพั ธ์ ผ าร ม ร าร ามารถนา ามรท ด า าร บรมดานประ าธป ตย ละ า ซยน น ามารถ นา ปปรบั น ตประ า ัน ด 14. การตดิ ตามผลการดาเนินงาน 14.1 บบประ มน ามพ พ

โ รงการจัดกระบวนการเรียนรู้ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง ประจาปีงบประมาณ 2564 กศน.ตาบลหนองกร่าง ................................... 1.ช่อื โ รงการ ร าร ดั ระบ น าร รยนรตาม ลั ปรั า ร ฐ พ พย 2. สอด ลอ้ งกบั นโยบาย และจดุ เน้นการดาเนนิ งาน กศน. 2.2 ด ล บั มาตรฐาน ละตั บ น. มาตรฐานท 1 ณภาพผ รยน/ผรบั บร าร ท 1.6 ผ รยนม นร ม น ารพฒั นา ม นตาม ลั ปรั า ร ฐ พ พย ท 1.7 ผ รยน ามร า ภมป า ละ ท น ลย ด ยา มาะ ม มาตรฐานท 2 ณภาพ าร ดั าร า ละ าร บร าร ท 2.3 ณภาพผ ัด รรม าร าตาม ธั ยา ยั ท 2.4 ณภาพ ลั ตร 3.หลกั การและเหตุผล ร ฐ พ พย ปนปรั า ถ น ารดาร ย ละป บตั ตน ประ า น นท ระดบั ร บ รั ระดับ ม น นถ ระดับรฐั ทั น ารพัฒนา ละบร ารประ ท ดา นน ป นทา าย ลา ดย ฉพาะ ารพฒั นา ร ฐ พ า ทันต ล ย ล าภ ตั น ามพ พย มายถ ามพ ประมาณ ามม ตผล ร มถ าม า ปนท ะต มระบบภม ม ัน นตั ทดพ ม ร ต ารมผล ระทบ ด ๆ นั ด า าร ปลยน ปล ทั ภายน ละภาย น ทั น ะต า ยั ามร บร ามร บ บ ละ ามระมัดระ ั ยา ย น ารนา า าร ตา ๆ มา น าร า ผน ละดา นน ารท นั ต น น.ตาบล น รา ทมบทบาท า ั น าร บั ล น ารดา นน าน ด ล ับน ยบาย ด นน าร ดา นน าน านั าน น. บั ลม ปาู มายตามบรบท ม น ละพนท พ ปรับปร ต าม ปน ย ร มถ ราย ด ประ า น ทา ม นม าม ม บน ั ยภาพ ม น ด าร ม ด ทนตา ๆ น มบาน มราย ด รม ลดราย าย ามารถพ พาตน ด ด าร บ ปน ฟ้ื ละ ด ามรั าม ามั น ม น น.ตาบล น รา ด ัดทา ร าร ัด ระบ น าร รยนรตาม ลั ปรั า ร ฐ พ พย น 4. ัตถประ 4.1 พ รม บ ลม ามร าม า ตาม ลั ปรั า ร ฐ พ พย ละน มนามา น ารดา นน ต 4.2 ประ า น ลม ปูา มาย น าม า ั ละ ณ า าร มทรพั ย ละ ารล ทน พ ประ บ า พตาม น ปรั า ร ฐ พ พย 5 .เป้าหมาย 5.1 เชงิ ปรมิ าณ ประ า นทั ป นตาบล น รา าน น 18 น 5.2 เชงิ ุณภาพ 1. ม ล รยนรตามปรั า ร ฐ พ พย ามารถ ามร ประ า น 2. ร ยละ 80 ผ าร ม ร ารป บตั ตาม น าร รยนร ร ฐ พ พย น ม น ด

6. วิธีดาเนินงาน กจิ กรรมหลกั วตั ถุประสง ์ กล่มุ เปา้ หมาย พืน้ ท่ี ระยะเวลา งบประมาณ ดาเนินการ 1. ร าร ั ระบ น 1. พ ผ าร ม ประ า น น.ตาบล ต. .-ธ. . 63 7,200.- บาท าร รยนรตาม ลั ร ารม ามร าม 18 น น รา ม.ย.- .ย.64 ปรั า ร ฐ า ตาม ลั ปรั า พ พย ร ฐ พ พย ละน มนามา น าร ดา นน ต 2.ปรั า ร ฐ พ พย า รบั ประ า น ละ ผย พร พ าม า ทถ ต ละ ปน บบ ยา ผ ป บตั 3. พ ลม ปาู มายม ราย ด พม ละลด ราย าย น รั ร น 7. วงเงนิ งบประมาณทง้ั โ รงการ บาท ( ดพนั ร ยบาทถ น) - ร มทั น ปน น 7,200.00 ตรมา 2 ตรมา 3 8. แผนการใช้จา่ ยงบประมาณ ม. .-ม. . 64 ม.ย.-ม.ย. 64 รรม ลั ตรมา 1 - 3,200.- ตรมา 4 ต. .-ธ. . 63 . .- .ย. 64 ร ารฝึ บรม รม าร รยนร ลั 4,000.- - ปรั า ร ฐ พ พย 9. ผูร้ บั ผดิ ชอบโ รงการ ร น.ตาบล น รา - นา า ั ฉรา า ภาน ย

10. เ รือขา่ ย 10.1 ผนา ม นตาบล น รา 10.2 านั าน ตร า ภ บ พล ย 10.3 ารบร าร นตาบล น รา 11. โ รงการท่เี ก่ียวขอ้ ง า พ พฒั นา า พ า พ พฒั นาทั ะ ต 11.1 ร าร ัด าร า พ พัฒนา ั ม ละ ม น 11.2 ร าร ัด าร 11.3 ร าร ดั าร 12. ผลลพั ธ์ ดประ ย น น ตประ า นั - ผ าร ม รรมนา ลั ปรั า ร ฐ พ พย มาประย ต บนพนฐาน ามพ พย 13. ดัชนีชี้วดั ผลสาเรจ็ ของโ รงการ 13.1 ตวั ช้ีวดั ผลผลิต ลม ปาู มาย ดดาร ตตาม ลั ปรั า ร ฐ พ พย 1.ร ยละ 80 ลม ปูา มายม ามพ พ ต ารรับบร าร นระดับด 2.ร ยละ 80 13.2 ตัวชวี้ ดั ผลลัพธ์ ดประ ย น น าร -ผ าร ม รรมนา ลั ปรั า ร ฐ พ พย มาประย ต ดา นน ตประ า นั บนพนฐาน ามพ พย 14. การตดิ ตามและประเมนิ ผลโ รงการ ราย าน ละ ารตดตามผล าร ัด รรม/ าร บประมาณ/ ปูา มาย ปนราย ตรมา ราย านผล ารดา นน าน ม น ด ร าร ด ย ธ าร ประ มน ามพ พ รปผล ารดา นน ร าร

1.ชอ่ื โ รงการ: โ รงการพัฒนาแหล่งเรียนรู้ในระดับตาบล ประจาปีงบประมาณ 2564 กศน.ตาบลหนองกร่าง .................................. ร ารพฒั นา ล รยนร นระดบั ตาบล 2.สอด ลอ้ งกับนโยบายและจุดเนน้ การดาเนนิ งาน กศน. พนั ธ 2 ภาร ต น 1.3 าร าตาม ธั ยา ัย 1 3. หลักการและเหตผุ ล ตามน ยบาย ด นน ารดา นน าน านั าน น. ประ าป บประมาณ พ. . 2564 ดานพันธ นัน ม นน าร ัด ละ รม นับ นน ละประ าน ารม นร ม ภา ร าย ละ ม น น าร ดั าร าน ระบบ ละ าร าตาม ัธยา ยั ละ ระบ น าร รยนรตล ด ต ม น ร มทั ารดา นน รรม นย าร รยน ละ ล าร รยนร นรป บบตา ๆ พ ปน ล รยนรทม ามพร ม น าร บร าร าร าน ระบบ ละ าร าตาม ัธยา ยั น.ตาบล น รา ด ล นถ าม า ั าร รา ละพฒั นา ล รยนร พ ม น ามารถ รยนร ด ยา ต น ตล ด ต ดย าร ระ าย า ทา าร า ทั ถ ภาย ต ทม ย น ั มร บ ๆ ตั ทั ทม ต ละ มม ต น า ประ บ ารณ ทยา ร ร ปรา า บาน า ปล าธต า นย รยนร ฯลฯ ดยม ั ด าร รยนร า ประ บ ารณ ร นลั ณะ าร าน ระบบ ร าร าตาม ัธยา ัย ท ม นน าร รยนร ฉพาะ น รยน ล รยนรดานปรั า ร ฐ พ พย ละ ตรทฤ ฎ ม ถ ปน ล รยนรท ามารถ ปน ล รยนรดานทฤ ฎ ละ ารป บัต ร ด ปน ยา ด ประ ย นต ระบ น าร รยนรททา ดพฒั นา ั ยภาพ า ประ บ ารณตร ซ ัมผั ละ ับต ดทั น าม า ั ล รยนร น ม น ม ดม ฉพาะ น ม น ทานัน ตยั ร มถ บ ลทั ป ละผท า ย น ถาบัน าร า ด ประ ย น า ล รยนร พ ดา นน รรมตา ๆ ท ด าร รยนรร ม ัน ละ ด าร าร มล ม นท ปนระบบ 4. วัตถปุ ระสง ์ ับ 1. พ รม ระบ น าร รยนร น าร ป า ละพฒั นา ณภาพ ต ละ รม รา าม ม าตาม ม น ดยม ล รยนร น ม น ปน ล น าร ดั าร รยนร 2 พ นบั นน ม นม นร ม น าร ัด รรม าร รยนร ม น ตามรป บบ าร ัด าร ัธยา ัย 5. เปา้ หมาย ล าร รยนรดานปรั า ร ฐ พ พย ละ ตรทฤ ฎ ม น ม น 5.1. ปรมาณ - าร ละ ดั ตั ตาบลละ 2 าร รยนร 5.2. ณภาพ - าน นนั า ละประ า น น ม น ป า รยนร น ล รยนร พ ป า ละพฒั นา ณภาพ ต ละ รม รา าม ม ับ ม น ดยม ล รยนร น ม น ปน ล น าร ดั าร รยนร

6. วธิ ดี าเนนิ การ 6.1. าร ล าร รยนร 6.2. ัดทาทา นยบ ล าร รยนร 6.3. นับ นน ละ ัด าร รยนร น ล าร รยนร ม น 6.4. ตดตามผล 6.5. ประ มนผล 6.6. ารราย านผล 7.งบประมาณ น บประมาณทั ร าร - 5000 บาท ( าพนั บาทถ น) 8. แผนการใชจ้ ่ายงบประมาณ กิจกรรมหลกั ไตรมาสท่ี 1 ไตรมาสที่ 2 ไตรมาสท่ี 3 ไตรมาสที่ 4 1. าร ล าร รยนร (ต. .-ธ. .63) (ม. .-มี. .64) (เม.ย.-มิ.ย.64) (ก. .-ก.ย.64) - 5000 - - 9. ผู้รบั ผดิ ชอบโ รงการ ร น.ตาบล น รา นา า ั ฉรา า ภาน ย 10. เ รือข่าย 10.1 ารบร าร นตาบล น รา 10.2 ประ า น นตาบล น รา 11. โ รงการท่เี กี่ยวข้อง 11.1 ร าร ดั าร า พ พฒั นา า พ 11.2 ร าร ดั าร า พ พัฒนาทั ะ ต 11.3 ร าร พฒั นา มด ปน นย ลา าร รยนรตล ด ต 11.4 ร าร ัด ระบ น าร รยนรตาม ลั ปรั า ร ฐ พ พย 12. ผลลัพธ์ (Outcome) - นั า ละประ า น น ม น ป า รยนร น ล รยนร พ ป า ละพัฒนา ณภาพ ต ละ รม รา าม ม ับ ม น ดยม ล รยนร น ม น ปน ล น าร ัด าร รยนร 13. ดชั นีชี้วัดผลสาเร็จของโ รงการ ล าร รยนร น ม น ปน ล น าร ัด าร รยนร มน ย าร ย 13.1 ตวั ชว้ี ัดผลผลติ (Output) - นั า ละประ า น ละ 80

13.2 ตวั ช้วี ดั ผลลพั ธ์ (Outcome) - าน นนั า ละประ า น น ม น ป า รยนร น ล รยนร พ ป า ละพฒั นา ณภาพ ต ละ รม รา าม ม บั ม น ดยม ล รยนร น ม น ปน ล น าร ัด าร รยนร 14. การติดตามและประเมนิ ผลโ รงการ 14.1 ประ มนผล า บบ าร ามพ พ 14.2 ารประ มนผล า าร ั ต ารณ ละ าร มั ภา ณ

โ รงการสง่ เสริมการอ่าน ประจาปีงบประมาณ 2564 กศน.ตาบลหนองกร่าง ..................................... 1. ชอ่ื โ รงการ ร าร รา รมน ยั รั าร าน 2. วามสอด ล้องกับนโยบาย 1.4 าร าตาม ัธยา ยั 1) รม ม ารพฒั นา ล รยนร นระดับตาบล พ ารถายท ด ามร ละ ัด รรม พ ผย พร ามร น ม น ด ยา ทั ถ 2) ดั รรม รม าร รยนร พ ปล ฝ น ยั รั าร าน ละพฒั นา าม ามรถ น าร าน ละ ั ยภาพ าร รยนร ประ า น ด ยา ทั ถ 3) รม ม าร รา บรรยา า ละ ดล มท ต าร าน ด น น ั ม ทย ดย นับ นน ารพัฒนา ล รยนร ด น ยา า า ละทั ถ น พัฒนา มดประ า นท ปน ล รยนร ตล ด ต ม น รม ละ นับ นน า า มั ร รม าร าน าร รา ร าย รม าร าน ัด น ย บร าร ล นทพร ม ป รณ พ รม าร าน ละ รยนรท ลา ลาย บร ารประ า น นพนทตา ๆ ยา ทั ถ มา ม ร มทั รม รา ามพร ม นดาน ป รณ พ นับ นน าร าน ละ ัด รรม พ รม าร าน ยา ลา ลาย 3. หลักการและเหตุผล ด ย ระทร าธ าร า นด ป พ. . 2552 – 2562 ปนท รร าร าน ประ ท ละ าร รม าร าน ปน าระ าต พ รา ั ม าร รยนรตล ด ต ับประ า น ซ าร านม าม า ั ดั น าร าน ปน ร ม น าร า ามร ดย ฉพาะผท ย น ัย า ลา รยน า ปนต าน นั พ าร า า ามรดานตา ๆ าร าน ปน ร ม ย ประ บ าม า ร น ารประ บ า พ พราะ ามารถ นา ามรท ด า าร าน ปพัฒนา าน ตน ด าร าน ปน ร ม บท ดทา ัฒนธรรม นรนต ๆ ป าร าน ปน ธ าร รม นม าม ด าน ละฉลาดร บร พราะประ บ ารณท ด า าร าน ม บ ะ ม พมพนนาน ัน า ะทา ด าม ด ด ตป า ปน นฉลาดร บร ด าร าน ปน ารพัฒนา ณภาพ ต ทา ปน นท มบรณทั ดาน ต ละบ ล ภาพ พราะ ม านมา ย มรมา ามารถนา ามร ป น าร ดาร ต ด ยา ม าม ดั นัน าร าน ถ าม าม า ั ยา ย น ารพัฒนา ณภาพ ต น รา นย าร าน ระบบ ละ าร าตาม ัธยา ัย า ภ บ พล ย มดประ า น า ภ บ พล ย ละ น.ตาบล น รา ล น าม า ั าร าน ด ัด รรม รม าร าน ละ าร รยนร ภาย ต ร าร รม าร าน น พ ลม ปาู มาย ด ล น ตระ นั ถ าม า ั าร าน ละ ามารถนา ามรท ด า าร าน ปประย ต บั ต ตน ด 4. วัตถุประสง ์ 1. พ ประ า นมน ยั ฝุร ฝุ รยน รั าร าน 2. พ ประ า นท นมทั ะ น าร า ามร ดด ยตน ท น ลย าร น ท ละ าร าร พ าร รยนร ละพฒั นา ยา ต น 3. พ ประ า น ามารถ ล รยนรตล ด น ตา ๆ ร บตั

5. เปา้ หมาย าร าน ผู้รบั ผิดชอบ เชิง ณุ ภาพ -ประ า น มน ยั รั าร าน ฝุ รยน ฝรุ นประ ย น ละ าม า ั าน น 514 น บ ปน น.ตาบล น รา 514 น เชงิ ปรมิ าณ ประ า น นพนทตาบลบ พล ย 6. วิธดี าเนนิ งาน ท่ี รายการ ระยะเวลา 1. าร า ผน ารดา นน าน (P) ตลา ม 2563 - นา า ั ฉรา า ภาน ย - ประ ม ณะ ร น. พ า ผน าน - นา า ณัฐ านต ปิ่น พ ร 2. ารดา นน านตาม ร าร (D) ตลา ม 2563 – นั ยายน 2564 - นา า ั ฉรา า ภาน ย - ร าร รา รมน ยั รั าร าน - นา า ณัฐ านต ป่นิ พ ร 3. ารตร บ ตดตาม ประ มนผล (C) มนา ม 2564 - นา า ั ฉรา า ภาน ย - ารตดตาม ารป บัต านตาม ร าร ดย าร บบ บถาม ามพ พ - นา า ณัฐ านต ปิน่ พ ร ผ าร ม รรม - า า มั ร รม าร าน 4. าร รปผล ปรบั ปร ละ ารพฒั นา (A) ันยายน 2564 - นา า ั ฉรา า ภาน ย - รปผล ารดา นน านตาม ร าร - นา า ณัฐ านต ปน่ิ พ ร - ปรับปร บ พร ละ น น ทา ปรบั ปร 7. วงเงนิ งบประมาณทัง้ โ รงการ าน น 2,500.00 บาท ( พนั าร ยบาทถ น) - า นั พมพ าน น 2,500 บาท 8. แผนการใช้จ่ายงบประมาณ ที่ กจิ กรรมหลกั ไตรมาส 1 ไตรมาส 2 ไตรมาส 3 ไตรมาส 4 ( ต. .-ธ. .63) (ม. .-ม.ี .64) (เม.ย.-ม.ิ ย.64) (ก. .-ก.ย.64) 1. าร ามต าร ลม ปาู มาย - - - - 2. า ผน ัด ระบ น าร รยนร - - - - 620 630 620 630 3. ัด รรม รม าร าน - - - - - - - - 4. ตดตาม ละประ มนผล 5. รป ละราย านผล

9. ผู้รับผิดชอบโ รงการ ร น.ตาบล น รา บรรณารั ปฎบตั าร - นา า ั ฉรา า ภาน ย - นา า ณฐั านต ป่ิน พ ร 10. เ รือขา่ ย - บาน นั ม น 11. โ รงการที่เก่ียวข้อง - ร าร รมบาน นั ม น ประ าป 2564 12. ผลลพั ธ์ าร าน ละ ด ร ยา าน นั 1) ดประ า ัมพนั ธ นั า น าม า ั ท น ลย าร น ท ละ า าร พ าร รยนร ละ าร 2) ประ า นมน ยั ฝรุ ฝุ รยนรั าร าน 3) ประ า นมทั ะ า ามรด ยตน พฒั นา 13. ตวั ชี้วัดผลสาเรจ็ ของโ รงการ าร าน ละ ด ร ยา าน นั 1) ตวั ชีว้ ัดผลผลิต (Output) ร ยละ 80 ผ าร ม รรม น าม า ั 2) ตัวช้ีวดั ผลลพั ธ์ (Outcome) ประ า น น ณ า ละประ ย น าร าน ดพฒั นาทั ะ าร านดานภา า พ นบาน ดรบั าม น นาน พลด พลน บั รรม รม าร าน าร รยนร ลา ลายรป บบ า รรมท นย าร า น ระบบ ละ าร าตาม ธั ยา ยั า ภ บ พล ย ด ดั น 14. การตดิ ตามและประเมนิ ผลโ รงการ - บบประ นน ามพ พ ละ ั ต าร าร ม รรม

1. ชอ่ื โ รงการ โ รงการศูนย์ฝึกอาชีพชุมชน ประจาปีงบประมาณ 2564 กศน.ตาบลหนองกร่าง ..................................... ร าร นยฝึ า พ ม น 2. สอด ลอ้ งกบั นโยบาย และจดุ เนน้ การดาเนนิ งาน น. ท 4 ยาย า น าร าถ บร าร าร า ละ าร รยนร ยา ต น ตล ด ต 3. หลักการและเหตุผล าร ัด าร า พ พัฒนา า พ ปน าร าตามน ยบาย านั าน รม าร าน ระบบ ละ าร าตาม ัธยา ัย ท นน าร ัด าร า พ พัฒนา า พ ับประ า น ั ย ร านม ามร าม า น า พ ด ปน ป า ปน ม น ทา น ารประ บ า พ ละตัด น ประ บ า พ มาะ ม ด ล ับ ภาพท ถน น ม น ทั น พ ปน าร พมราย ด ละม ต าม ปน ย ทด น น.ตาบล น รา ตระ นั ถ าม า ั ละ น น ยบายดั ลา ท ามารถต บ น ป า ละ ามต าร ประ า น ด ยา ท ร ทั ยั ามารถพัฒนา า พตน ด า พ มท ทนั มยั ละร ม ลม นั ประ บ า พ าร ปน า ม น ธร นาด ลา นาดย มต ป 4. วัตถปุ ระสง ์ ลม ปูา มาย ามารถนา ามร ปประ บ า พ พ ดราย ด รม 4.1 พ ลม ปาู มาย ามารถทาบั รายรบั ราย าย ตน ด 4.2 พ ด ารร ม ลม น ารประ บ า พ 4.3 พ 5. เปา้ หมาย น 5.1 เชงิ ปริมาณ - ฝึ ทั ะ า พ ลั ตรระยะ นั ( ลม น ) ปูา มาย 15 น - นยฝึ า พ ม นั รยน 31 ั ม น ป ปูา มาย ประ า น 13 5.2 เชิง ณุ ภาพ - ร ยละ 80 ประ า นทผาน ารฝึ ทั ะ า พ น ลั ตรตา ๆ ามารถนา ปประ บ า พ รม ด า พ มททนั มัย า นา น นา ต - ร ยละ 80 ประ า น ลม ปาู มาย ามารถนาทั ะ ามร ปประ บ า พ บั ตน ละ ร บ รั ามารถมราย ด พม น 6. วธิ ีดาเนนิ การ กิจกรรมหลกั วัตถปุ ระสง ์ กลุ่ม เป้าหมาย พื้นที่ ระยะเวลา งบ 1. า ารทา ฟ ฟลิ เปา้ หมาย ดาเนนิ การ ประมาณ 1. พ ลม ปาู มาย ามารถนา ามร ป -ประ า น าน น ตาบล ธ. . 63 1,600.- ประ บ า พ พ ด ทั ป นตาบล 6 น น รา ราย ด รม น รา