แบบฝึก คำนาม

แบบฝึ กหัดภาษาไทย กล่มุ สาระการเรียนรู้ภาษาไทย เร่ือง คานาม ช้ันประถมศึกษาปี ท่ี ๕

คานา แบบฝึ กหัดน้ีเป็ นส่วนหน่ึงของวิชาภาษาไทยจดั ทาข้ึนเพ่ือเป็ นแหล่งความรู้ เพิ่มเติมของวิชาภาษาไทยซ่ึงผูจ้ ัดทาได้รวบรวมความรู้เก่ียวกับ คานาม และ ชนิดของคานาม ไวใ้ นแบบฝึ กหัดเล่มน้ี และแบบฝึ กหัดเล่มน้ีสามารถเป็ นแหล่ง เรียนรู้แก่ทุกคน ถา้ ผดิ พลาดประการใดทางคณะผจู้ ดั ทาจึงขออภยั ณ ท่ีน้ี ธราธร เกิดใหม่

สารบญั เรื่อง หน้า คานา ก สารบัญ ข เนื้อหา คานาม ๑ สรุปความรู้ คานาม ๖ แบบฝึ กหดั ท่ี ๑ ๗ แบบฝึ กหัดท่ี ๒ ๘ แบบฝึ กหัดที่ ๓ ๙ แบบฝึ กหดั ท่ี ๔ ๑๐ แบบฝึ กหดั ท่ี ๕ ๑๑ แบบทดสอบ ๑๒ บรรณานุกรม ๑๔ ผ้จู ดั ทา ๑๕

1 คานาม คานาม คือ คาท่ีเป็นชื่อของคน สตั ว์ ส่ิงของ ฯลฯ ซ่ึงรวมท้งั ส่ิงท่ีมีชีวติ และส่ิงที่ไม่มีชีวติ ส่ิงที่มีรูปปรากฎอยู่ และสิ่งที่ไม่มีรูปปรากฏ คานามแบ่งออกเป็น ๕ ชนิดคือ ๑. คานามท่ีไม่ช้ีเฉพาะ (สามานยนาม) ๒. คานามท่ีเป็นชื่อเฉพาะ (วสิ ามานยนาม) ๓. คานามท่ีบอกลกั ษณะนาม (ลกั ษณนาม) ๔. คานามรวมหมู่ (สมุหนาม) ๕. คานามที่แสดงอาการต่าง ๆ (อาการนาม)

2 ๑. คานามทไี่ ม่ชี้เฉพาะ (สามานยนาม) คือ คานามที่ใช้ เป็นชื่อทว่ั ไป โดยไม่เฉพาะเจาะจง เช่น บา้ นของเขาอยใู่ กลต้ ลาด เต่าชอบกินผกั บุง้ เขาชอบดูข่าวจากโทรทศั น์ นกั เรียนวง่ิ เล่นในโรงเรียน ปากกา ดินสอ อยใู่ นกล่อง จะเห็นไดว้ า่ คาต่าง ๆ เป็นคานามท่ีไมช่ ้ีเฉพาะเจาะจง ไดแ้ ก่ บา้ น ตลาด โรงเรียน หมายถึง สถานที่ เต่า หมายถึง สตั ว์ ผกั บุง้ หมายถึง ส่ิงของ ข่าว หมายถึง ส่ิงที่เป็นรูปธรรม โทรทศั น์ ปากกา ดินสอ กล่อง หมายถึง ส่ิงของ นกั เรียน หมายถึง บุคคล

3 ๒. คานามทเี่ ป็ นชื่อเฉพาะ (วสิ ามานยนาม) คือ คานามท่ีใชเ้ ป็นชื่อ เฉพาะเจาะจงลงไปใหร้ ู้ชดั เจน เป็นคานามที่ต้งั ข้ึนเพ่ือเรียกคนเดียว สิ่งเดียว เช่น ๑. กรุงเทพมหานครเป็นเมืองหลวงของประเทศไทย ๒. พระพทุ ธชินราชอยทู่ ี่จงั หวดั พษิ ณุโลก ๓. เดก็ ชายทองเรียนอยชู่ ้นั ประถมศึกษาปี ท่ี ๔ ๔. กระต่ายตวั สีขาวชอบกินผกั บุง้ ๕. คุณพอ่ ของฉนั ชอบเล้ียงสุนขั พนั ธุบ์ างแกว้ จะเห็นได้ว่าคาต่าง ๆ เป็นคานามที่เป็นช่ือเฉพาะเจาะจง ไดแ้ ก่ กรุงเทพมหานคร ประเทศไทย พิษณุโลก หมายถึง สถานที่ ทอง ฉนั หมายถึง บุคคล ประถมศึกษาปี ที่ ๔ หมายถึง ระดบั ช้นั สีขาว พนั ธุบ์ างแกว้ หมายถึง สิ่งท่ีเป็นรูปธรรม ผกั บุง้ หมายถึง ส่ิงของ

4 ๓. คานามทบี่ อกลกั ษณะของนาม (ลกั ษณะนาม) คือ คานามท่ีใช้ บอกลกั ษณะของนามขา้ งหนา้ โดยมากจะใชต้ ามหลงั คาท่ีบอก จานวน เช่น ฉนั ไดร้ ับจดหมาย ๓ ฉบบั คุณแม่ซ้ือกลว้ ย ๓ หวแี ละมะม่วง ๔ ผล น้าท่วมถนน ๕ สาย วนั น้ีนกั เรียนตอ้ งใชห้ นงั สือเรียน ๒ เล่ม ที่สวนสตั วม์ ีเสือ ๑๐ ตัว จะเห็นได้ว่า คาต่าง ๆ เป็นคานามที่บอกลกั ษณะของนามและส่วน ใหญจ่ ะตามหลงั คาท่ีบอกจานวน ไดแ้ ก่ ฉบบั หวี สาย เล่ม ตวั

5 ๔. นามรวมหมู่(สมุหนาม) คือ คานามท่ีใชเ้ รียกชื่อคานามที่รวมกนั เป็นหมวดหมู่ คานามรวมหมู่ จะอยหู่ นา้ คานามที่ประกอบอยู่ เช่น ฝงู นก คณะนกั เรียน หมู่แมลง โขลงชา้ ง ๕. คานามทแี่ สดงอาการต่าง ๆ (อาการนาม) คือคานามทเ่ี กดิ จากการ นาคา “ การ ” และ” ความ ” นาหนา้ คากริยาหรือคาวเิ ศษณ์ “การ” มกั ใชน้ าหนา้ คากริยาท่ีแสดงความเป็นไปทางกายและ วาจา เช่น การเดิน การกิน การเรียน ฯลฯ “ ความ ” มกั ใชน้ าหนา้ คากริยาท่ีแสดงความเป็นไปทางจิตใจ หรือคาท่ีแสดงความนึกคิดทางสิ่งท่ีไม่มีรูปปรากฏ เช่น ความรู้ ความคิด ความรัก ฯลฯ หรือนาหนา้ คาวเิ ศษณ์ เช่น ความดี ความชว่ั ความเร็ว ฯลฯ ข้อสังเกต คาว่า “การ” และ “ความ” หากนาหนา้ คาชนิดอ่ืน นอกจากคากริยาและคาวเิ ศษณ์ ถือเป็นคานามที่ไม่ช้ีเฉพาะ ไม่ใช่เป็น คานามที่แสดงอาการาต่าง ๆ เช่น การบา้ น การเมือง ความศรัทธา ความสามคั คี

6 สรุปความรู้ คานาม คือ คาที่ใชเ้ รียกช่ือ คน สตั ว์ ส่ิงของ อาการ สภาพ และลกั ษณะสถานที่ ท้งั ส่ิงท่ีมีชีวติ และ ไม่มีชีวติ ท้งั รูปธรรมและนามธรรม คานามแบ่งออกเป็น 5 ชนิด คือ 1. สามานยนาม คือ คานามสามญั ท่ีใชเ้ รียกช่ือสิ่งของต่าง ๆ โดยไม่เจาะจง หรือช้ีเฉพาะ เช่น คน แม่ ไก่ ถนน บา้ น เป็นตน้ สามานยนามบางคามีคายอ่ ยบอกชนิดยอ่ ย ๆ ของนามน้นั เช่น คนไทย แม่บา้ น ไก่แจ้ โรงเรียนมธั ยมศึกษา เป็นตน้ 2. วสิ ามานยนาม คือ คานามที่ใชเ้ รียกชื่อเฉพาะของคน สตั ว์ ส่ิงของ หรือคาเรียกบุคคล สถานท่ี เพ่ือเจาะจงวา่ เป็นคนไหน ส่ิงใด ที่ไหน เช่น โรงเรียนพนสั พิทยาคาร นวนิยาย เร่ือง แฮร์รี่ พอตเตอร์ อาเภอ พนสั นิคม นางสาวราตรี เป็นตน้ 3. ลกั ษณนาม คือ คานามท่ีทาหนา้ ที่ประกอบคานามอื่น เพ่อื บอกรูปร่างสัณฐาน ปริมาณ การ จาแนก เวลา วธิ ีทา และลกั ษณนามอ่ืน ๆ หรือคาซ้าคานามท่ีกล่าวก่อน 4. สมหุ นาม คือ คานามบอกหมวดหมู่ของสามานยนาม และวสิ ามานยนามทีร่ วมกนั มาก ๆ ไดแ้ ก่ คาวา่ คณะ กอง หมู่ ฝงู โขลง พวก กลุ่ม ฯลฯ 5. อาการนาม คือ คาเรียกนามธรรม คือใชเ้ รียกสิ่งท่ีไม่มีรูปร่าง ไม่มีขนาดแตส่ ามารถเขา้ ใจได้ ส่วน ใหญ่จะมีคาวา่ “การ\" และ “ความ\" นาหนา้ คาวา่ “การ\" จะนาหนา้ คากริยา เช่น การเรียน การเล่น การวิ่ง การเดิน การกิน การอ่าน เป็นตน้ คาวา่ “ความ\" 1. ใชน้ าหนา้ คากริยาท่ีเก่ียวกบั จิตใจ หรือมีความหมายในทางเกิด มี เป็น เจริญ เส่ือม เช่น ความคิด ความฝัน ความรัก ความตาย ความทุกข์ ความเจริญ เป็นตน้ 2. ใชน้ าหนา้ คาวเิ ศษณ์ เช่น ความดี ความเร็ว ความสูง ความถี่ ความหรูหรา เป็นตน้

7 แบบฝึ กทกั ษะที่ ๑ คาชี้แจง ให้นักเรียนเลือกคานามทไี่ ม่ชี้เฉพาะ (สามานยนาม) ทก่ี าหนดให้แล้วนาไปเขยี นในวงกลมให้ถูกต้อง ตวั อย่าง หนงั สือ แขง็ แรง ดวงดาว ยมิ้ แยม้ พจนานุกรม สารวจ กระทง บุญคุณ มหาวทิ ยาลยั จงั หวดั สุภาพ โรงเรียน สุโขทยั นาฬิกา สมชาย กระเป๋ า บา้ นกลาง ปากกา แม่น้า ประเทศไทย ตน้ ไม้ นาฬิกา ............................................. ............................................. ............................................. ............................................. ............................................. ............................................. ............................................. ............................................. ............................................. ........................................... ............................................. ............................................. ............................................. ............................................. ............................................. ........................................... ............................................. ............................................. ............................................. .............................................

8 แบบฝึ กทักษะที่ ๒ คาชี้แจง ให้นักเรียนเลือกคานามทเี่ ป็ นชื่อเฉพาะ (วสิ ามานยนาม) ทกี่ าหนดให้แล้วนาไปเขยี นในวงกลมให้ถูกต้อง ตวั อยา่ ง ดาวศุกร์ ยมิ้ แยม้ พจนานุกรม ดวงจนั ทร์ กระทง ดอกมะลิ มหาวทิ ยาลยั หนงั สือ จงั หวดั สุนขั จิ้งจอก โรงเรียน สุโขทยั สมชาย ดวงอาทิตย์ บา้ นกลาง สวนสัตว์เชียงใหม่ ตน้ ไม้ ประเทศจีน ตน้ ไม้ พระราม สวนสตั วเ์ ชียงใหม่ ........................................................ ........................................................ ........................................................ ........................................................ ........................................................ ........................................................ ........................................................ ........................................................ ........................................................ ........................................................ ........................................................ ........................................................ ........................................................ ........................................................ ........................................................ ........................................................ ........................................................ ........................................................ ........................................................ ........................................................

9 แบบฝึ กทกั ษะท่ี ๓ คาชี้แจง ให้นักเรียนเขยี นบอกลักษณะของคานามทกี่ าหนดให้ ข้อท่ี คานาม คานามบอกลกั ษณะ ๑. บา้ น ตึก มุง้ ๒. ยกั ษ์ ภูตผีปี ศาจ ฤาษี ๓. รถ ชอ้ น ฉตั ร ๔. ปื น ขา้ วหลาม ปลอ้ งไมไ้ ผ่ ๕. เขม็ หนงั สือ เกวยี น ๖. ภิกษุ สามเณร ชี ๗. ถนน แม่น้า ๘. สตั ว์ เส้ือ กางเกง ๙. แห โพงพาง สวงิ ๑๐. เรือ เครื่องบิน

10 แบบฝึ กทกั ษะท่ี ๔ คาชี้แจง ให้นักเรียนเขยี นเครื่องหมาย หน้าประโยคที่มคี านาม รวมหมู่ และเขยี นเครื่องหมาย  หน้าประโยคทไ่ี ม่มี คานามรวมหมู่ ตัวอย่าง  บริษทั เอกชนช่วยเหลือนา้ ท่วมโดยการบริจาคเงนิ ๑. ฝูงลงิ อาศยั อยบู่ นตน้ ไม้ ๒. กลุ่มคนเริ่มทยอยกนั กลบั บา้ น ๓. ชมรมนกั ยงิ ปื นร่วมกนั บริจาคเงินช่วยน้าทว่ ม ๔. เหล่าทหารเตรียมพร้อมในสนามรบ ๕. ครูแบ่งนกั เรียนเป็นหมู่ เพือ่ ใหท้ ารายงาน ๖. ชาวนากาลงั ไล่ตอ้ นฝงู ววั ๑ ฝูง ใหก้ ลบั บา้ น ๗. คณะนกั ศึกษากาลงั ฟังวทิ ยากรใหค้ วามรู้เรื่องน้าท่วม ๘. โขลงชา้ งทาลายพืชไร่ของชาวบา้ นเสียหายมาก ๙. รถหน่ึงคนั บรรทุกคนได้ ๗ คน ๑๐. สมาคมสตรีไทยเปิ ดอบรมวชิ าชีพภาคฤดูหนาว

11 แบบฝึ กทกั ษะท่ี ๕ คาชี้แจง ให้นักเรียนเขยี นคาว่า “ การ ”หรือ “ ความ ” หน้าคา ทกี่ าหนดให้ถูกต้อง ตัวอย่าง การประชุม ความ พยายาม ๑. ฝัน ๒. เล่นดนตรี ๓. เจริญ ๔. เล้ียงสตั ว์ ๕. เจรจา ๖. สะดวก ๗. สวยงาม ๘. โตว้ าที ๙. อ่าน ๑๐. ซื่อสตั ย์

12 แบบทดสอบ แบบฝึ กทกั ษะภาษาไทย เร่ือง ชนิดของคา ช่ือ.........................................ช้นั ......เลขที่......โรงเรียน................... คาชี้แจง ให้นักเรียนเขยี นเครื่องหมาย  ทบั ตัวอกั ษรหน้าคาตอบ ทถ่ี ูกต้องทสี่ ุดเพยี งคาตอบเดยี ว ๑. ขอ้ ใดเป็นความหมายของ ๓. วสิ ามานยนาม หมายถึง คานาม ก. คานามที่เป็นชื่อเฉพาะ ก. คาที่ทาหนา้ ที่ใชแ้ สดง ข. คานามที่บอกลกั ษณะ ความรู้สาของคน ของนามที่อยขู่ า้ งหนา้ ข. คาที่ทาหนา้ ที่ขยายคา ค. คานามท่ีใชเ้ รียกชื่อทว่ั ๆไป ค. คาที่ใชแ้ ทนช่ือคน สตั ว์ ง. คานามบอกอาการ สิ่งของ สถานท่ี ง. คาที่ใชเ้ รียกชื่อคน สตั ว์ ๔. คณะทูตกาลงั เดินทางมา ส่ิงของ สถานที่ ประเทศไทย คาวา่ “คณะ” เป็น คานามประเภทใด ๒. คาในขอ้ ใดเป็นคานามทุกขอ้ ก. สามานยนาม ก. ภูเขา กอไผ่ ข. ลกั ษณะนาม ข. ปรึกษา หารือ ค. สมุหนาม ค. น้าท่วม น้าใจ ง. วสิ ามานยนาม ง. ทาดี ที่ไหน

13 ๕. คาในขอ้ ใดเป็นคานามทว่ั ไป ๘. ขอ้ ใดไม่ใช่หนา้ ท่ีของคานาม หรือสามานยนาม ก. เป็นส่วนขยาย ก. นกั กีฬา ข. เป็นคาที่ทาหนา้ ท่ี ข. ดวงจนั ทร์ เช่ือมประโยค ค. ประเทศไทย ค. เป็นประธานของประโยค ง. พระราม ง. เป็นกรรมของประโยค ๖. คาวา่ “ขนั ” ในขอ้ ใดเป็นคานาม ๙. ขอ้ ใดมีลกั ษณะนามของคาวา่ ก. นกเขาขนั ไพเราะ “เลา” ข. เขาทาตวั น่าขนั เสียจริง ก. ขลุ่ย ปี่ ค. พอ่ ขนั น็อตรถจกั รยาน ข. เกวยี น เทียน ง. คุณป้ากาลงั เชด็ ขนั น้า ค. แห อวน ๗. คานามในขอ้ ใดมีลกั ษณะนาม ง. บา้ น มุง้ วา่ “เล่ม” เหมือนกนั ทุกคา ๑๐. คาในขอ้ ใดเป็นคานาม ก. เขม็ ร่ม นาฬิกา บอกอาการหรืออาการนาม ข. หนงั สือ ชอ้ น เทียน ก. การจราจร ค. หนงั สือ กรรไกร เกวยี น ข. ความรัก ง. บา้ น เขม็ ตะปู ค. ความสามคั คี ง. การบา้ น

14 บรรณานุกรม แหล่งขอ้ มูลจากเวบ็ ไซต์ 1. http://www.trueplookpanya.com/learning/detail/24003/036020 2. http://www.dekteen.com/%E0%B8%AA%E0%B8%A3%E0%B8%B8%E0 %B8%9B%E0%B8%A0%E0%B8%B2%E0%B8%A9%E0%B8%B2%E0 %B9%84%E0%B8%97%E0%B8%A2- %E0%B8%84%E0%B8%B3%E0%B8%99%E0%B8%B2%E0%B8%A1.ht ml/ 3. https://sites.google.com/site/khrufasi/chnid-khxng-kha-nam-baeng-di-5- chnid แหล่งขอ้ มูลรูปภาพ https://th.pngtree.com/free-png- vectors/%E0%B8%A0%E0%B8%B2%E0%B8%9E%E0%B8%95%E0%B 8%B1%E0%B8%94%E0%B8%9B%E0%B8%B0

15 ผจู้ ดั ทา นายธราธร เกดิ ใหม่ คณะครุ ุศาสตร์ สาขาประกาศนียบตั รวชิ าชพี ครู มหาวทิ ยาลัยราชภัฎลาปาง