FASE A bahasa indonesia

RUMUSAN TUJUAN PEMBELAJARAN MAPEL : BAHASA INDONESIA FASE :A KETUNAAN : TUNAGRAHITA 1. ELEMEN : Menyimak KALIMAT CP : Pesertadidik mampu menyimak dengan saksama teks cerita sederhana dan teks deskripsi sederhana yang disajikan dalam teks aural (teks yang dibacakan), teks visual dan atau teks audio visual. Peserta didik mampu merespons perintah/arahan sederhana seperti: mencentang, menggambar dan atau melakukan sesuatu. KALIMAT CP KOMPETENSI KONTEN KALIMAT TUJUAN (MATERI) PEMBELAJARAN Peserta didik mampu menyimak Menyimak Teks cerita Peserta didik mampu menyimak dengan saksama teks cerita sederhana teks cerita sederhana tentang sederhana dan teks deskripsi pergi ke pantai. sederhana yang disajikan dalam teks aural (teks yang dibacakan), Teks Peserta didik mampu menyimak teks visual dan atau teks audio deskripsi teks deskripsi sederhana tentang visual. sederhana Suasana di pantai. Peserta didik mampu merespons merespons Perintah Peserta didik mampu merespon perintah/arahan sederhana seperti: sederhana perintah/arahan sederhana mencentang, menggambar dan seperti : atau Ambil bola melakukan sesuatu Tutup pintu 2. ELEMEN :Membaca dan Memirsa KALIMAT CP : Peserta didik mampu melakukan kegiatan pramembaca(cara memegang buku, jarak mata dengan buku, cara membalik buku, dan memilih pencahayaan untuk membaca)Mengenali dan mengeja kombinasi alfabet pada suku kata. Peserta didik mampu menjelaskan kata-kata yang sering digunakan sehari-hari dan memahami kata-kata baru dengan bantuan konteks kalimat sederhana dan gambar/ilustrasi.Peserta didik mampu membaca teks cerita

sederhana(duasampaitigakata) dan teks deskripsi sederhana yang disajikan dalam teks aural,visual,dan atau audiovisual. KALIMAT CP KOMPETENSI KONTEN KALIMAT TUJUAN (MATERI) PEMBELAJARAN Peserta didik mampu Melakukan Pramembaca Peserta didik mampu melakukan melakukan kegiatan kegiatan kegiatan pramembaca seperti: pramembaca(cara memegang a. Memegang buku buku, jarak mata dengan buku, b. Membalik halaman buku cara membalik buku, dan c. Jarak mata dengan buku memilih pencahayaan untuk d. Memilih pencahayaan membaca)Mengenali dan mengeja kombinasi alfabet Mengenali Kombinasi Peserta didik dapat mengenali pada suku kata. alfabet alfabet pada suku kata, seperti: Ba = b dan a Ca = c dan a Mengeja Suku kata Peserta didik mampu mengeja kombinasi kombinasi alfabet, seperti : alfabet Ba,bi,bu,be, dan bo Peserta didik mampu Menjelaskan Kalimat Peserta didik mampu menjelaskan kata-kata sederhana kata-kata dari kalimat sederhana, menjelaskan kata-kata yang seperti : sering digunakan sehari-hari dan Ayah membaca koran memahami kata-kata baru Peserta didik mampu memahami kata-kata baru dari dengan bantuan konteks kalimat gambar/ilustrasi hewan sederhana dan gambar/ilustrasi. Memahami kata- Gambar/ Peserta didik mampu memahami kata-kata baru dari kata baru ilustrasi gambar/ilustrasi buah

Peserta didik mampu membaca Membaca Teks cerita Peserta didik mampu membaca teks cerita sederhana(dua sampai tiga kata) dan teks sederhana teks sederhana, seperti: deskripsi sederhana yang disajikan dalam teks aural, visual, “Ibu pergi ke pasar”. dan atau audiovisual. Teks deskripsi Peserta didik mampu membaca sederhana teks deskripsi sederhana, seperti: “ Pada hari minggu ibu pergi ke pasar. Ibu membeli cabe, sayur dan telor”. 3. ELEMEN :Berbicara dan Mempresentasikan KALIMAT CP : Peserta didik mampu melafalkan kata, tanyajawab berdasarkan topik sederhana, melakukan percakapan sederhana untuk mengungkapkan keinginan secara lisan berdasarkan teks. Teks tersebut berupa teks cerita sederhana dan teks deskripsi sederhana dengan lafal yang jelas dan dipahami serta intonasi yang tepat. KALIMAT CP KOMPETENSI KONTEN KALIMAT TUJUAN (MATERI) PEMBELAJARAN Pesertadidik mampu melafalkan kata, melafalkan, topik Peserta didik mampu melafalkan Tanya jawab berdasarkan topic sederhana topik sederhana benda di kelas sederhana, melakukan percakapan sederhana untuk mengungkapkan Peserta didik mampu melafalkan keinginan secara lisan berdasarkan topik sederhana benda di luar teks. Teks tersebut berupa teks cerita kelas sederhana dan teks deskripsi sederhana dengan lafal yang jelas dan dipahami sertai nto nasi yang tepat. Peserta didik mampu melafalkan topik sederhana benda di rumah tanya jawab percakapan Peserta didik mampu melakukan sederhana tanya jawab berdasarkan pecakapan sederhana tentang kegiatan sehari- hari Peserta didik mampu melakukan tanya jawab berdasarkan

pecakapan sederhana tentang anngota keluarga Peserta didik mampu melakukan tanya jawab berdasarkan pecakapan sederhana tentang kegiatan liburan mengungkapkan teks cerita Peserta didik mampu keinginan secara sederhana mengungkapkan keinginan lisan berdasarkan teks cerita sederhana Seperti: saya mau makan teks deskripsi Peserta didik mampu sederhana mengungkapkan keinginan berdasarkan teks dekripsi sederhana Seperti: saya ingin bermain bola 4. ELEMEN :Menulis KALIMAT CP : Peserta didik mampu melakukan kegiatan pramenulis seperti: memegang alat tulis, menjiplak, menggambar, membuat coretan yang bermakna, menulis di udara, menebalkan huruf, menyalin huruf, menyalin suku kata dan kata sederhana dari teks cerita sederhana dan teks deskripsi sederhana. KALIMAT CP KOMPETENSI KONTEN KALIMAT TUJUAN (MATERI) PEMBELAJARAN Peserta didik mampu melakukan Melakukan Kegiatan Peserta didik mampu melakukan kegiatan pramenulis seperti: memegang Pramenulis kegiatan pramenulis seperti: alat tulis, menjiplak, menggambar, a.memegang alat tulis, membuat coretan yang bermakna, b.menjiplak, menulis di udara, menebalkan huruf, c.menggambar,

menyalin huruf, menyalin suku kata dan d.membuat coretan yang kata sederhana dari teks cerita bermakna, e.menulis di udara, sederhana dan teks deskripsi f. menebalkan huruf, g.menyalin sederhana. huruf, Menyalin suku Teks cerita peserta didik dapat menyalin suku kata sederhana kata teks cerita sederhana seperti: Rumah sakit Menyalin kata Teks deskripsi peserta didik dapat menyalin kata sederhana teks deskripsi sederhana sederhana sederhana seperti: Ibu pergi kepasar

RINCIAN JAM PEMBELAJARAN (JP) Materi Kelas 1: (108 JP/ tahun) Materi : Pramembaca (15 JP) Tujuan Pembelajaran : 1.2 Peserta didik mampu melakukan kegiatan memegang buku dengan baik ( 4 JP) 1.3 Peserta didik mampu melakukan kegiatan membalik halaman buku dengan benar (4 JP) 1.4 Peserta didik mampu melakukan kegiatan mengatur jarak mata ke buku dengan tepat (4 JP) 1.5 Peserta didik mampu melakukan kegiatan memilih pencahayaan dengan tepat( 3 JP) Materi : Kegiatan Pramenulis ( 15 JP) Tujuan Pembelajaran: 1.1 Peserta didik mampu melakukan kegiatan memegang pinsil dengan benar ( 2 JP) 1.2 Peserta didik mampu melakukan kegiatan menebalkan garis putus-putus dengan tepat (3 JP) 1.3 Peserta didik mampu melakukan kegiatan membuat coretan yang bermakna dengan baik (3 JP) 1.4 Peserta didik mampu melakukan kegiatan menebalkan huruf dengan benar (4 JP) 1.5 Peserta didik mampu melakukan kegiatan menyalin huruf dengan benar (3 JP) Materi : Kombinasi alfabet (20 JP) Tujuan Pembelajaran : 1.1 Peserta didik mampu melakukan kegiatan mengenali alfabet pada kombinasi alfabet dengan baik ( 10 JP) 1.2 Peserta didik mampu melakukan kegiatan mengeja alfabet dengan baik ( 10 JP ) Materi : Suku kata ( 20 JP) Tujuan Pembelajaran : 1.1 Peserta didik mampu memahami kata-kata baru dari gambar/ilustrasi (20 JP) Materi : Kalimat sederhana (14 JP) Tujuan Pembelajaran: 1.1 Peserta didik mampu menjelaskan kata-kata dari kalimat sederhana ( 7JP) 1.2 Peserta didik mampu melakukan kegiatan melafalkan kalimat sederhana berklausa satu dengan baik ( 7JP) Materi : Perintah sederhana (24 JP) Tujuan Pembelajaran: 1.1 Peserta didik mampu merespon perintah/arahan sederhana ( 10JP)

Materi Kelas 2: (108 JP/tahun) Materi : topik sederhana ( 20 JP) Tujuan pembelajan : 2.1 Peserta didik mampu melafalkan topik sederhana tentang benda di dalam kelas (5 JP) 2.2 Peserta didik mampu melafalkan topik sederhana tentang benda di luar kelas ( 5 JP ) 2.3 Peserta didik mampu melafalkan topik sederhana tentang benda di rumah ( 10 JP ) Materi : Percakapan sederhana ( 20 JP) Tujuan pembelajaran : 2.1 Peserta didik mampu melakukan tanya jawab berdasarkan pecakapan sederhana tentang kegiatan sehari- hari (10 JP) 2.2 Peserta didik mampu melakukan tanya jawab berdasarkan pecakapan sederhana tentang anggota keluarga ( 5 JP) 2.3 Peserta didik mampu melakukan tanya jawab berdasarkan pecakapan sederhana tentang kegiatan liburan ( 5 JP) Materi : teks cerita sederhana ( 30 JP) Tujuan pembelajaran : 2.1 Peserta didik mampu menyimak teks cerita sederhana tentang pergi ke pantai. ( 10 JP) 2.2 Peserta didik mampu membaca teks cerita sederhana, seperti: ibu pergi ke pasar ( 10 JP) 2.3 peserta didik dapat menyalin suku kata teks cerita sederhana seperti ru di pe rgi k pan tai ( 10 JP ) Materi : teks deskripsi sederhana ( 20) Tujuan pembelajaran : 2.1 Peserta didik mampu menyimak teks deskripsi sederhana tentang Suasana di pantai (4 JP) 2.2 Peserta didik mampu mengungkapkan keinginan berdasarkan teks dekripsi sederhana seperti saya ingin bermain bola ( 4 JP) 2.3 Peserta didik dapat menyalin kata sederhana teks cerita sederhana seperti rudi pergi kepantai ( 4 JP) 2.4 Peserta didik mampu mengungkapkan keinginan secara lisan berdasarkan teks deskripsi sederhana dengan lafal yang tepat. ( 4 JP)

2.5 Peserta didik mampu mengungkapkan keinginan secara lisan berdasarkan teks deskripsi sederhana dengan intonasi yang tepat. ( 4 JP) Materi : Gambar/ ilustrasi ( 18 JP) Tujuan Pembelajaran : 2.1 Peserta didik mampu memahami kata-kata baru dari gambar/ilustrasi hewan, ( 9 JP) 2.2 Peserta didik mampu memahami kata-kata baru dari gambar/ilustrasi buah (9 JP )

ATP (ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN) Kelas 1 Kalimat TP Topic Perkir Dimensi Karakter/pote Profile nsi sekolah yg 1.1 Peserta didik mampu melakukan kegiatan Konten Kompetensi aan JP Pelajar terkait topik memegang buku dengan baik ( 4 JP) Pancasila Pramembac Melakukan 15 JP Beriman Bahan Ajar 1.2 Peserta didik mampu melakukan kegiatan a Kegiatan Mandiri Buku membalik halaman buku dengan benar (4 Kreatif JP) 1.3 Peserta didik mampu melakukan kegiatan mengatur jarak mata dengan buku (4 JP) 1.4 Peserta didik mampu melakukan kegiatan memilih pencahayaan dengan tepat( 3 JP) 1.1 Peserta didik mampu melakukan kegiatan Pramenulis Melakukan 15 JP Beriman Bahan Ajar memegang pinsil dengan benar ( 2 JP) Mandiri Pensil Menyalin Kreatif 1.2 Peserta didik mampu melakukan kegiatan suku kata menebalkan garis putus-putus dengan tepat (3 JP) 1.3 Peserta didik mampu melakukan kegiatan membuat coretan yang bermakna dengan baik (3 JP) 1.4 Peserta didik mampu melakukan kegiatan Menyalin menebalkan huruf dengan benar (4 JP) kata 1.5 Peserta didik mampu melakukan kegiatan sederhana menyalin huruf dengan benar (3 JP) 1.1 Peserta didik mampu melakukan kegiatan Kombinasi Mengenali 20 JP Beriman Bahan Ajar mengenali alfabet pada kombinasi alfabet alfabet Mandiri Kartu huruf dengan baik ( 10 JP) Kreatif

1.2 Peserta didik mampu melakukan kegiatan mengeja alfabet dengan baik ( 10 JP ) 1.1 Peserta didik mampu memahami kata-kata Suku kata Mengeja 20 JP Beriman Bahan Ajar baru dari gambar/ilustrasi (20 JP) kombinasi Mandiri Gambar alfabet Kreatif 1.1 Peserta didik mampu menjelaskan kata- Kalimat Menjelaskan 14 JP Beriman Bahan Ajar kata dari kalimat sederhana ( 7JP) sederhana kata-kata Mandiri Buku Kreatif 1.2 Peserta didik mampu melakukan kegiatan Bahan Ajar melafalkan kalimat sederhana berklausa Buku satu dengan baik ( 7JP) 1.1 Peserta didik mampu merespon Perintah Merespons (24 Beriman JP) Mandiri perintah/arahan sederhana ( 10JP) sederhana Kreatif Kelas 2 Kalimat TP Topic Perkir Dimensi Karakter/pote Profile nsi sekolah yg Konten Kompetensi aan JP Pelajar terkait topik Pancasila 2.1 Peserta didik mampu melafalkan topik topik tanya jawab 20 JP Beriman Bahan Ajar Mandiri Buku sederhana tentang benda di dalam kelas sederhana Kreatif (5 JP) 2.2 Peserta didik mampu melafalkan topik sederhana tentang benda di luar kelas ( 5 JP ) 2.3 Peserta didik mampu melafalkan topik sederhana tentang benda di rumah ( 10 JP )

2.4 Peserta didik mampu melakukan tanya Percakapan tanya 20 JP Beriman Bahan Ajar jawab berdasarkan pecakapan sederhana sederhana jawab Mandiri Buku tentang kegiatan sehari- hari (10 JP) Kreatif 2.5 Peserta didik mampu melakukan tanya jawab berdasarkan pecakapan sederhana tentang anggota keluarga ( 5 JP) 2.3 Peserta didik mampu melakukan tanya jawab berdasarkan pecakapan sederhana tentang kegiatan liburan ( 5 JP) 2.1 Peserta didik mampu menyimak teks teks cerita Membaca 30 JP Beriman Bahan Ajar Mandiri Gambar pantai cerita sederhana tentang pergi ke sederhana melakukan Kreatif pantai. ( 10 JP) percakapan Bahan Ajar Beriman Gambar pantai 2.2 Peserta didik mampu membaca teks Mandiri Kreatif cerita sederhana, seperti: ibu pergi ke pasar ( 10 JP) 2.3 peserta didik dapat menyalin suku kata Menyalin teks cerita sederhana seperti ru di pe suku kata rgi k pan tai ( 10 JP ) 2.1 Peserta didik mampu menyimak teks teks Membaca 20 JP deskripsi sederhana tentang Suasana di deskripsi pantai (4 JP) sederhana mengungkap kan 2.2 Peserta didik mampu mengungkapkan keinginan secara lisan keinginan berdasarkan teks dekripsi sederhana seperti saya ingin bermain bola ( 4 JP) lafal yang 2.3 Peserta didik dapat menyalin kata tepat sederhana teks cerita sederhana seperti rudi pergi kepantai ( 4 JP) 2.4 Peserta didik mampu mengungkapkan Menyalin

keinginan secara lisan berdasarkan teks kata deskripsi sederhana dengan lafal yang sederhana tepat. ( 4 JP) intonasi 2.5 Peserta didik mampu mengungkapkan yangtepat keinginan secara lisan berdasarkan teks deskripsi sederhana dengan intonasi yang tepat. ( 4 JP) Gambar/ Memahami 18 JP Beriman Bahan Ajar ilustrasi kata-kata Mandiri Buku 2.1 Peserta didik mampu memahami kata- baru Kreatif kata baru dari gambar/ilustrasi hewan, Gambar hewan ( 9 JP) Gambar buah 2.2 Peserta didik mampu memahami kata- kata baru dari gambar/ilustrasi buah (9 JP )

MENYUSUN MATERI, AKTIVITAS DAN JAM PELAJARAN NO ELEMEN MATERI AKTIVITAS WAKTU 1. Menyimak 30 JP Teks Cerita Menyimak teks cerita sederhana Sederhana Teks Deskripsi Menyimak teks deskripsi sederhana 20 JP Sederhana 2. Membaca dan Perintah Menyimak perintah sederhana 24 JP Memirsa Sederhana 15 JP Pramembaca Praktek Memegang Buku Praktek membalik halaman Praktek mengatur jarak mata ke buku Praktek memilih pencahayaan Kombinasi Membaca dan memirsa kombinasi 20 JP Alfabet alphabet Suku Kata Membaca dan memirsa suku kata 20 JP Kalimat Membaca dan memirsa kalimat sederhana 14 JP Sederhana Gambar Ilustrasi Membaca gambar ilustrasi 18 JP 20 JP 3. Berbicara dan Topik Berbicara tentang topic sederhana Mempresentasikan Sederhana Percakaan Praktek percakapan sederhana 20 JP 15 JP Sederhana 4. Menulis Kegiatan Pra Praktek memegang pinsil dengan benar menulis Praktek menebalkan garis putus-putus

Praktek membuat coretan yang bermakna Praktek menebalkan huruf Praktek menyalin huruf

PROSEM DAN PROTA NO ELEMEN MATERI WAKTU 1. Menyimak Teks Cerita Sederhana 30 JP 20 JP Teks Deskripsi Sederhana 24 JP 15 JP Perintah Sederhana 20 JP 20 JP 2. Membaca dan Memirsa Pramembaca 14 JP 18 JP Kombinasi Alfabet 20 JP 20 JP Suku Kata 15 JP Kalimat Sederhana Gambar Ilustrasi 3. Berbicara dan Mempresentasikan Topik Sederhana Percakaan Sederhana 4. Menulis Kegiatan Pra menulis