สรุปผลสัมฤทธิ์ 2-2562 เปีย

รายงานสรุปผลการจดั กิจกรรมการเรยี นรู ภาคเรียนท่ี 2 ปก ารศกึ ษา 2562 1 สรปุ รายงาน ผลสัมฤทธ์ิทางการเรยี น โดย นางอมลสริ ิ คาํ ฟู ตําแหนง พนักงานราชการ กลมุ สาระการเรียนรู วิทยาศาสตร ภาคเรยี นที่ 2 ปก ารศกึ ษา 2562 โรงเรยี นราชประชานุเคราะห 31 จงั หวัดเชยี งใหม สังกัดสํานกั บริหารงานการศึกษาพเิ ศษ โดย นางอมลสิริ คําฟู กลมุ สาระการเรยี นรู วิทยาศาสตร

รายงานสรุปผลการจดั กิจกรรมการเรียนรู ภาคเรียนที่ 2 ปการศกึ ษา 2562 2 ขา พเจา นางอมลสิริ คาํ ฟู ตาํ แหนง พนักงานราชการ ปฏบิ ัตหิ นาท่ีดานการสอน โดยรบั ผดิ ชอบจดั กิจกรรมการเรยี นรู ในสาระการเรยี นรู วทิ ยาศาสตร จาํ นวนท้งั ส้นิ 7 รายวิชา ไดแ ก 1. รายวิชา วทิ ยาศาสตร รหัสวิชา ว 14101 ช้ัน ประถมศึกษาปที่ 4 2. รายวิชา วิทยาศาสตร รหัสวิชา ว 15101 ช้นั ประถมศึกษาปท่ี 5 3. รายวชิ า วทิ ยาศาสตร รหสั วชิ า ว 16101 ชัน้ ประถมศึกษาปที่ 6 4. รายวชิ า เคม2ี รหสั วิชา ว 31205 ช้นั มธั ยมศกึ ษาปท ่ี 4 มีรายละเอียดดงั น้ี 1. รายวิชา รายวิชา วทิ ยาศาสตร รหสั วิชา ว 14101 ชน้ั ประถมศกึ ษาปท ี่4 ตารางที่ 1.1 สรุปผลสัมฤทธ์ิทางการเรยี น ภาคเรยี นที่ 2 ปการศกึ ษา 2562 รายวิชา วทิ ยาศาสตร รหัสวิชา 14101 ช้ัน ประถมศึกษาปที่ 4 กลมุ สาระการเรียนรู วิทยาศาสตร ที่ รายวิชา ชั้น จํานวน 3.5 ระดับผลการเรยี น 1 0 นักเรียน 4 3 2.5 2 1.5 1 วิทยาศาสตร ป.4 19 2 4 10 2 1 รวมท้ังสน้ิ 19 2 4 10 2 1 คดิ เปนรอ ยละ 10.5 21.1 52.6 10.53 5.26 รอยละของนกั เรียนทมี่ ีผลการเรียน ระดบั ดขี ึน้ ไป 84.21 ภาคเรยี นท่ี 2 ป 2562 จากตารางที่ 1.1 สรปุ ผลสัมฤทธิท์ างการเรียน ในรายวชิ า วทิ ยาศาสตร รหัสวิชา ว 14101 ช้ัน ประถมศึกษาปท่ี 4 จํานวนนักเรียนทงั้ ส้นิ 14 คน ผลการเรียน 4 จํานวน 2 คน คดิ เปนรอยละ 10.15 ผลการเรยี น 3.5 จํานวน 4 คน คดิ เปน รอ ยละ 21.1 ผลการเรียน 3 จํานวน 10 คน คิดเปน รอยละ 52.6 ผลการเรียน 2.5 จํานวน 2 คน คดิ เปนรอยละ 10.53 ผลการเรียน 2 จาํ นวน 1 คน คิดเปน รอยละ 5.26 ผลการเรยี น 1.5 จํานวน - คน คดิ เปนรอยละ – โดย นางอมลสริ ิ คําฟู กลมุ สาระการเรยี นรู วิทยาศาสตร

รายงานสรุปผลการจดั กิจกรรมการเรียนรู ภาคเรยี นท่ี 2 ปการศกึ ษา 2562 3 กราฟที่ 1.1 กราฟสรุปผลสัมฤทธ์ิทางการเรยี น รายวิชาวิทยาศาสตร รหสั ว14101 ชั้นประถมศึกษาปท่ี 4 จากกราฟท่ี 1.1 สรปุ ผลสมั ฤทธ์ทิ างการเรียน ในรายวชิ า วทิ ยาศาสตร รหสั วชิ า ว14101 ช้นั ประถมศกึ ษาปท ี่ 4 รวมทั้งส้ิน 19 คน พบวา มนี กั เรียนทไี่ ดผลการเรียนในระดับ 3 ขึ้นไป จาํ นวน 16 คน คดิ เปน รอ ยละ 84.21 ตารางท่ี 1.2 สรปุ ผลการประเมินคุณลกั ษณะอนั พึงประสงคข องนกั เรียน รายวิชา วิทยาศาสตร รหัสวิชา ว 14101 ชน้ั ประถมศึกษาปที่ 4 ที่ รายการประเมิน จาํ นวน ระดบั ผลการประเมนิ ระดับดขี ึ้นไป นกั เรยี น ดีเย่ยี ม (3) ดี (2) ผา น (1) ไมผา น(0) คิดเปนรอ ยละ 1 รกั ชาติ ศาสน กษตั ริย 19 5 14 100 2 ซือ่ สตั ย สุจริต 19 5 14 100 3 มวี นิ ัย 19 5 14 100 4 ใฝเ รียนรู 19 5 14 100 5 อยูอยา งพอเพียง 19 5 14 100 6 มงุ มัน่ ในการทาํ งาน 19 5 14 100 7 รกั ความเปน ไทย 19 5 14 100 8 มจี ติ สาธารณะ 19 5 14 100 รวม 152 40 112 โดย นางอมลสริ ิ คาํ ฟู กลมุ สาระการเรยี นรู วิทยาศาสตร

รายงานสรปุ ผลการจดั กจิ กรรมการเรยี นรู ภาคเรียนท่ี 2 ปการศกึ ษา 2562 4 จากตารางที่ 1.2 สรปุ ผลการประเมินคณุ ลักษณะอนั พึงประสงคของนักเรยี น ในรายวิชาวทิ ยาศาสตร รหัส วชิ า ว14101 ชน้ั ประถมศึกษาชั้นปท่ี 4 นกั เรียนจํานวนทั้งสนิ้ 19 คน มีผลการประเมินคุณลกั ษณะอันพงึ ประสงค ดานรักชาติ ศาสน กษตั ริย ระดับดีขน้ึ ไป จาํ นวน 19 คน คดิ เปนรอ ยละ 100.00 ดา นซอ่ื สตั ยสุจริต ระดับดขี ึ้นไป จํานวน 19 คน คิดเปน รอ ยละ 100.00 ดานมีวินยั ระดบั ดีข้ึนไป จํานวน 19 คน คดิ เปนรอ ยละ 100.00 ดา นใฝเรียนรู ระดบั ดขี ้ึนไป จาํ นวน 19 คน คดิ เปนรอ ยละ 100.00 ดานอยูอยางพอเพยี ง ระดับดีขึ้นไป จาํ นวน 19 คน คดิ เปนรอ ยละ 100.00 ดานมงุ มนั่ ในการทาํ งาน ระดบั ดขี ึ้นไป จํานวน 19 คน คิดเปน รอยละ 100.00 ดานรกั ความเปน ไทย ระดับดีขึน้ ไป จาํ นวน 19 คน คิดเปน รอ ยละ 100.00 ดา นมจี ิตสาธารณะ ระดบั ดีข้ึนไป จํานวน 19 คน คดิ เปนรอยละ 100.00 จากกราฟสรุปผลการประเมินคุณลกั ษณะอนั พึงประสงค ในรายวิชา วทิ ยาศาสตรร หสั วชิ า ว14101 ช้ัน ประถมศึกษาปที่ 4 มีผลการประเมิน ระดบั ดีขึน้ ไป จาํ นวน 19 คน คิดเปน รอ ยละ 100.00 โดย นางอมลสิริ คําฟู กลมุ สาระการเรยี นรู วิทยาศาสตร

รายงานสรุปผลการจดั กจิ กรรมการเรยี นรู ภาคเรียนที่ 2 ปการศกึ ษา 2562 5 ตารางที่ 3 สรุปผลการประเมนิ ดา นการอาน คดิ วิเคราะห และเขยี น รายวชิ า วทิ ยาศาสตร รหสั วชิ า ว14101 ชั้น ประถมศกึ ษาปที่ 4 ท่ี รายการประเมนิ จาํ นวน ระดับผลการประเมิน ระดับดขี นึ้ ไป นกั เรยี น ดเี ย่ียม (3) ดี (2) ผา น (1) ปรบั ปรงุ (0) คิดเปน รอ ยละ 1 การอา น 19 16 3 100.00 100.00 2 การคิดวเิ คราะห 19 16 3 3 การเขยี น 19 16 3 100.00 รวม 57 48 9 จากตารางที่ 3 สรุปผลการประเมนิ ดา นการอาน คิดวเิ คราะหแ ละเขยี น ในรายวชิ า วทิ ยาศาสตร รหสั วชิ า ว14101 ชั้นประถมศึกษาปท่ี 4 นกั เรียนจํานวนท้ังสน้ิ 19 คน มีนกั เรยี นท่มี ผี ลการประเมนิ ดา นการอา น คิด วิเคราะหแ ละเขยี น ระดบั ดีเย่ียม จํานวน 16 คน คดิ เปนรอยละ 84.21 ระดับดี จํานวน 3 คน คดิ เปน รอ ยละ 15.79 ระดับผา น จํานวน - คน คิดเปน รอ ยละ – ระดบั ปรบั ปรุง จาํ นวน - คน คิดเปนรอ ยละ – จากกราฟแสดงผลการประเมนิ ดานการอา น คดิ วเิ คราะหแ ละเขยี น สรุปไดวา ในรายวชิ า วิทยาศาสตร รหัสวชิ า ว14101 ชัน้ ประถมศึกษาปท่ี 4 มีผลการประเมนิ ระดับดีขึ้นไป จาํ นวน 19 คน คดิ เปนรอยละ 100.00 โดย นางอมลสริ ิ คําฟู กลมุ สาระการเรยี นรู วทิ ยาศาสตร

รายงานสรปุ ผลการจดั กจิ กรรมการเรียนรู ภาคเรยี นท่ี 2 ปก ารศึกษา 2562 6 ตารางท่ี 4 สรุปผลการประเมนิ สมรรถนะสาํ คญั ของนักเรียนตามหลกั สตู ร รายวิชา วิทยาศาสตร รหัสวิชา ว14101 ชัน้ ประถมศกึ ษาปท่ี 4 ที่ รายการประเมิน จํานวน ระดับผลการประเมนิ ระดบั ดขี ึ้นไป นักเรยี น ดีเยี่ยม ดี ผาน ปรับปรงุ คิดเปน รอ ยละ 1 ความสามารถในการสื่อสาร 19 (3) (2) (1) (0) 2 ความสามารถในการคดิ 19 100.00 3 ความสามารถในการแกปญ หา 19 16 3 100.00 4 ความสามารถในการใชท ักษะชวี ิต 19 16 3 100.00 5 ความสามารถในการใชเทคโนโลยี 19 16 3 100.00 95 16 3 100.00 รวม 16 3 80 25 จากตารางท่ี 4 สรปุ ผลการประเมินสมรรถนะสาํ คัญของนกั เรียนตามหลักสูตร ในรายวิชาวทิ ยาศาสตร รหสั วิชา ว 14101 ชั้น ประถมศึกษาปท่ี 4 นกั เรียนจาํ นวนท้ังสิน้ 19 คน มผี ลการประเมนิ ดานความสามารถในการสือ่ สาร ระดบั ดขี ึ้นไป จาํ นวน 19 คน คิดเปน รอ ยละ 100.00 ดา นความสามารถในการคิด ระดับดขี น้ึ ไป จํานวน 19 คน คิดเปนรอ ยละ 100.00 ดานความสามารถในการแกป ญ หา ระดบั ดขี นึ้ ไป จาํ นวน 19 คน คดิ เปนรอ ยละ 100.00 ดา นความสามารถในการใชทกั ษะชีวติ ระดบั ดีขึ้นไป จาํ นวน 19 คน คดิ เปนรอ ยละ 100.00 ดานความสามารถในการใชเทคโนโลยี ระดบั ดขี นึ้ ไป จํานวน 19 คน คิดเปนรอยละ 100.00 จากกราฟสรปุ ผลการประเมินสมรรถนะสาํ คัญของนกั เรยี นตามหลกั สตู ร พบวา ในรายวิชาวทิ ยาศาสตร รหัสวชิ า ว 14101 ชัน้ ประถมศึกษาปท ่ี 4 มีผลการประเมิน ระดับดีขึน้ ไป จํานวน 19 คน คดิ เปน รอยละ 100.00 โดย นางอมลสิริ คําฟู กลมุ สาระการเรยี นรู วิทยาศาสตร

รายงานสรปุ ผลการจดั กิจกรรมการเรยี นรู ภาคเรียนท่ี 2 ปก ารศึกษา 2562 7 2. รายวิชา รายวชิ า วิทยาศาสตร รหัสวชิ า ว 15101 ชนั้ ประถมศกึ ษาปท ี่5 ตารางที่ 1.1 สรปุ ผลสัมฤทธิ์ทางการเรยี น ภาคเรียนที่ 2 ปการศึกษา 2562 รายวิชา วทิ ยาศาสตร รหัสวิชา 15101 ช้นั ประถมศกึ ษาปท่ี 5 กลุมสาระการเรยี นรู วทิ ยาศาสตร ที่ รายวชิ า ชน้ั จํานวน 3.5 ระดบั ผลการเรียน 1 0 นักเรียน 4 3 2.5 2 1.5 1 วทิ ยาศาสตร ป.5 14 3 5 4 2 รวมท้ังสนิ้ 14 3 5 4 2 คดิ เปน รอยละ 21.4 35.7 28.6 14.29 รอยละของนกั เรียนที่มีผลการเรียน ระดบั 3 ข้ึนไป 85.71 ภาคเรียนที่ 2 ป 2562 จากตารางที่ 1.1 สรุปผลสัมฤทธ์ทิ างการเรยี น ในรายวชิ า วทิ ยาศาสตร รหสั วชิ า ว 15101 ชัน้ ประถมศึกษาปที่ 5 จํานวนนักเรยี นทง้ั สนิ้ 14 คน มีผลการเรียน 4 จํานวน 3 คน คิดเปน รอ ยละ 21.4 ผลการเรยี น 3.5 จํานวน 5 คน คิดเปน รอ ยละ 35.7 ผลการเรียน 3 จาํ นวน 4 คน คิดเปน รอ ยละ 28.6 ผลการเรียน 2.5 จํานวน 2 คน คดิ เปนรอยละ 14.29 ผลการเรยี น 2 จาํ นวน - คน คดิ เปน รอยละ - ผลการเรียน 1.5 จาํ นวน - คน คดิ เปน รอยละ - ผลการเรียน 1 จาํ นวน - คน คดิ เปนรอ ยละ - กราฟที่ 1.1 กราฟสรปุ ผลสัมฤทธ์ทิ างการเรียน รายวิชาวิทยาศาสตร รหสั ว15101 ชัน้ ประถมศึกษาปท ่ี 5 โดย นางอมลสิริ คาํ ฟู กลมุ สาระการเรยี นรู วิทยาศาสตร

รายงานสรปุ ผลการจดั กิจกรรมการเรียนรู ภาคเรียนที่ 2 ปก ารศึกษา 2562 8 จากกราฟที่ 1.1 สรุปผลสมั ฤทธ์ิทางการเรียน ในรายวิชา วทิ ยาศาสตร รหสั วชิ า ว15101 ชัน้ ประถมศกึ ษาปที่ 5 รวมท้ังสิ้น 14 คน พบวา มนี กั เรยี นท่ไี ดผลการเรยี นในระดับ 3 ขึ้นไป จํานวน 12 คน คิดเปน รอ ยละ 85.71 ตารางท่ี 1.2 สรุปผลการประเมนิ คณุ ลกั ษณะอนั พึงประสงคของนกั เรียน รายวิชา วิทยาศาสตร รหสั วิชา ว 15101 ชัน้ ประถมศึกษาปท ่ี 5 ที่ รายการประเมนิ จาํ นวน ระดบั ผลการประเมนิ ระดับดขี น้ึ ไป นกั เรยี น ดีเยย่ี ม (3) ดี (2) ผาน (1) ไมผา น(0) คดิ เปนรอยละ 1 รกั ชาติ ศาสน กษตั ริย 14 6 8 100 2 ซือ่ สตั ย สจุ ริต 14 6 8 100 3 มวี นิ ัย 14 6 8 100 4 ใฝเรียนรู 14 6 8 100 5 อยอู ยา งพอเพียง 14 6 8 100 6 มงุ มน่ั ในการทาํ งาน 14 6 8 100 7 รกั ความเปน ไทย 14 6 8 100 8 มีจิตสาธารณะ 14 6 8 100 รวม 112 48 64 จากตารางที่ 1.2 สรุปผลการประเมนิ คุณลักษณะอันพึงประสงคของนกั เรียน ในรายวชิ าวทิ ยาศาสตร รหสั วชิ า ว15101 ชนั้ ประถมศึกษาชนั้ ปท่ี 5 นักเรียนจาํ นวนทัง้ สนิ้ 14 คน มผี ลการประเมินคณุ ลักษณะอนั พึงประสงค ดานรักชาติ ศาสน กษตั ริย ระดับดขี ้นึ ไป จาํ นวน 14 คน คิดเปน รอยละ 100.00 ดา นซ่ือสัตยสุจริต ระดับดขี ้นึ ไป จาํ นวน 14 คน คดิ เปน รอ ยละ 100.00 ดานมีวินยั ระดับดีข้ึนไป จาํ นวน 14 คน คิดเปน รอ ยละ 100.00 ดา นใฝเ รยี นรู ระดับดขี ึ้นไป จํานวน 14 คน คดิ เปนรอ ยละ 100.00 ดา นอยูอยางพอเพียง ระดบั ดีข้ึนไป จํานวน 14 คน คิดเปน รอยละ 100.00 ดานมงุ มน่ั ในการทํางาน ระดับดีข้ึนไป จํานวน 14 คน คิดเปนรอยละ 100.00 ดา นรักความเปน ไทย ระดับดีขน้ึ ไป จาํ นวน 14 คน คดิ เปนรอ ยละ 100.00 ดานมีจติ สาธารณะ ระดับดขี ึ้นไป จํานวน 14 คน คดิ เปนรอยละ 100.00 โดย นางอมลสริ ิ คาํ ฟู กลมุ สาระการเรยี นรู วิทยาศาสตร

รายงานสรุปผลการจดั กจิ กรรมการเรียนรู ภาคเรียนที่ 2 ปการศกึ ษา 2562 9 จากกราฟสรุปผลการประเมินคุณลักษณะอนั พงึ ประสงค ในรายวิชา วทิ ยาศาสตรรหสั วิชา ว15101 ชัน้ ประถมศึกษาปที่ 5 มีผลการประเมิน ระดับดีข้นึ ไป จาํ นวน 14 คน คดิ เปนรอ ยละ 100.00 ตารางที่ 3 สรุปผลการประเมินดานการอาน คดิ วิเคราะห และเขียน รายวิชา วทิ ยาศาสตร รหสั วิชา ว15101 ช้ัน ประถมศึกษาปท ่ี 5 ที่ รายการประเมิน จาํ นวน ระดับผลการประเมิน ระดับดขี น้ึ ไป นกั เรยี น ดีเยีย่ ม (3) ดี (2) ผาน (1) ปรับปรงุ (0) คิดเปนรอยละ 1 การอา น 14 6 8 100.00 2 การคดิ วเิ คราะห 14 6 8 100.00 3 การเขยี น 14 6 8 100.00 รวม 42 18 24 จากตารางท่ี 3 สรุปผลการประเมนิ ดา นการอา น คิดวิเคราะหและเขียน ในรายวชิ า วิทยาศาสตร รหัสวิชา ว15101 ชั้นประถมศึกษาปที่ 5 นกั เรียนจํานวนทั้งสนิ้ 14 คน มีนักเรยี นทีม่ ีผลการประเมนิ ดานการอาน คิดวเิ คราะหและเขยี น ระดับดีเย่ยี ม จาํ นวน 6 คน คดิ เปน รอยละ 42.86 ระดับดี จาํ นวน 8 คน คดิ เปนรอยละ 57.14 ระดับผา น จาํ นวน - คน คดิ เปน รอ ยละ – ระดับปรับปรุง จํานวน - คน คิดเปนรอยละ – โดย นางอมลสริ ิ คาํ ฟู กลมุ สาระการเรยี นรู วิทยาศาสตร

รายงานสรปุ ผลการจดั กจิ กรรมการเรยี นรู ภาคเรยี นท่ี 2 ปการศกึ ษา 2562 10 จากกราฟแสดงผลการประเมนิ ดานการอา น คดิ วิเคราะหและเขียน สรุปไดวา ในรายวิชา วทิ ยาศาสตร รหสั วชิ า ว15101 ชน้ั ประถมศกึ ษาปท่ี 5 มีผลการประเมิน ระดบั ดขี ึน้ ไป จาํ นวน 14 คน คิดเปนรอยละ 100.00 ตารางที่ 4 สรปุ ผลการประเมินสมรรถนะสาํ คัญของนักเรียนตามหลกั สูตร รายวิชา วิทยาศาสตร รหสั วิชา ว15101 ช้ัน ประถมศกึ ษาปท ี่ 5 ท่ี รายการประเมิน จํานวน ระดบั ผลการประเมิน ระดบั ดขี ึน้ ไป นักเรยี น ดีเยี่ยม ดี ผาน ปรบั ปรุง คดิ เปน รอยละ 1 ความสามารถในการสื่อสาร 14 (3) (2) (1) (0) 2 ความสามารถในการคดิ 14 100.00 3 ความสามารถในการแกป ญ หา 14 68 100.00 4 ความสามารถในการใชท กั ษะชวี ิต 14 68 100.00 5 ความสามารถในการใชเ ทคโนโลยี 14 68 100.00 79 68 100.00 รวม 68 30 40 จากตารางที่ 4 สรปุ ผลการประเมนิ สมรรถนะสําคัญของนกั เรียนตามหลักสูตร ในรายวชิ าวทิ ยาศาสตร รหสั วชิ า ว 15101 ชน้ั ประถมศึกษาปที่ 5 นักเรยี นจํานวนท้ังส้นิ 14 คน มผี ลการประเมิน ดา นความสามารถในการส่ือสาร ระดบั ดีข้ึนไป จํานวน 14 คน คิดเปน รอยละ 100.00 ดานความสามารถในการคิด ระดบั ดขี ึ้นไป จํานวน 14 คน คิดเปนรอยละ 100.00 ดานความสามารถในการแกป ญหา ระดบั ดขี ้นึ ไป จํานวน 14 คน คดิ เปน รอยละ 100.00 ดานความสามารถในการใชทกั ษะชวี ติ ระดับดขี ึ้นไป จาํ นวน 14 คน คดิ เปนรอยละ 100.00 ดา นความสามารถในการใชเทคโนโลยี ระดบั ดขี ึ้นไป จํานวน 14 คน คดิ เปนรอยละ 100.00 โดย นางอมลสริ ิ คาํ ฟู กลมุ สาระการเรยี นรู วิทยาศาสตร

รายงานสรปุ ผลการจดั กิจกรรมการเรยี นรู ภาคเรยี นท่ี 2 ปก ารศกึ ษา 2562 11 จากกราฟสรปุ ผลการประเมินสมรรถนะสําคัญของนกั เรียนตามหลกั สูตร พบวา ในรายวิชาวิทยาศาสตร รหสั วชิ า ว 15101 ชนั้ ประถมศึกษาปท ่ี 5 มผี ลการประเมิน ระดับดีขึ้นไป จํานวน 14 คน คดิ เปนรอยละ 100.00 3. รายวิชา รายวชิ า วทิ ยาศาสตร รหสั วิชา ว 16101 ช้ัน ประถมศกึ ษาปท่ี 6 ตารางท่ี 1.1 สรุปผลสัมฤทธิ์ทางการเรยี น ภาคเรียนท่ี 2 ปการศึกษา 2562 รายวิชา วทิ ยาศาสตร รหัสวชิ า 16101 ชั้น ประถมศึกษาปท ่ี 6 กลุมสาระการเรยี นรู วทิ ยาศาสตร ท่ี รายวชิ า ชน้ั จาํ นวน 3.5 ระดับผลการเรียน 1 0 นักเรียน 4 3 2.5 2 1.5 1 วทิ ยาศาสตร ป.6 22 11 3 2 3 3 รวมท้ังส้นิ 22 11 3 2 3 3 คิดเปนรอ ยละ 50.00 13.64 9.09 13.64 13.64 รอ ยละของนักเรียนท่มี ีผลการเรยี น ระดบั ดีข้นึ ไป 72.73 ภาคเรียนท่ี 2 ป 2562 จากตารางที่ 1.1 สรุปผลสัมฤทธท์ิ างการเรยี น ในรายวชิ า วทิ ยาศาสตร รหัสวิชา ว 16101 ชัน้ ประถมศึกษาปท ่ี 6 จํานวนนักเรียนท้ังสนิ้ 22 คน มผี ลการเรียน 4 จํานวน 11 คน คิดเปน รอยละ 50.00 ผลการเรียน 3.5 จาํ นวน 3 คน คดิ เปน รอยละ 13.64 ผลการเรียน 3 จาํ นวน 2 คน คิดเปน รอยละ 9.09 ผลการเรียน 2.5 จาํ นวน 3 คน คดิ เปนรอยละ 13.64 ผลการเรียน 2 จํานวน 3 คน คดิ เปนรอ ยละ 13.64 โดย นางอมลสิริ คําฟู กลมุ สาระการเรยี นรู วทิ ยาศาสตร

รายงานสรปุ ผลการจดั กจิ กรรมการเรยี นรู ภาคเรยี นท่ี 2 ปการศึกษา 2562 12 ผลการเรียน 1.5 จํานวน - คน คดิ เปนรอยละ - ผลการเรยี น 1 จาํ นวน - คน คิดเปนรอ ยละ - กราฟท่ี 1.1 กราฟสรปุ ผลสัมฤทธิ์ทางการเรยี น รายวชิ าวิทยาศาสตร รหสั ว16101 ช้ันประถมศกึ ษาปท ่ี 6 จากกราฟที่ 1.1 สรุปผลสมั ฤทธทิ์ างการเรยี น ในรายวิชา วทิ ยาศาสตร รหสั วชิ า ว16101 ช้นั ประถมศกึ ษาปที่ 6 รวมทั้งสิ้น 22 คน พบวา มีนักเรียนท่ีไดผลการเรยี นในระดบั 3 ข้นึ ไป จํานวน 16 คน คิดเปน รอ ยละ 72.73 ตารางท่ี 1.2 สรปุ ผลการประเมินคณุ ลกั ษณะอันพึงประสงคข องนกั เรยี น รายวชิ า วทิ ยาศาสตร รหัสวชิ า ว 16101 ชั้นประถมศกึ ษาปท ่ี 6 ที่ รายการประเมนิ จาํ นวน ระดับผลการประเมนิ ระดับดขี ึ้นไป นักเรยี น ดีเย่ียม (3) ดี (2) ผา น (1) ไมผ าน(0) คดิ เปน รอยละ 1 รกั ชาติ ศาสน กษัตรยิ  22 14 6 100 100 2 ซอื่ สัตย สุจรติ 22 14 6 100 100 3 มวี นิ ยั 22 14 6 100 100 4 ใฝเรยี นรู 22 14 6 100 100 5 อยอู ยางพอเพียง 22 14 6 6 มงุ มัน่ ในการทาํ งาน 22 14 6 7 รกั ความเปนไทย 22 14 6 8 มีจติ สาธารณะ 22 14 6 รวม 176 112 64 โดย นางอมลสริ ิ คาํ ฟู กลมุ สาระการเรยี นรู วทิ ยาศาสตร

รายงานสรุปผลการจดั กจิ กรรมการเรียนรู ภาคเรียนที่ 2 ปการศกึ ษา 2562 13 จากตารางท่ี 1.2 สรุปผลการประเมนิ คณุ ลกั ษณะอันพงึ ประสงคของนักเรยี น ในรายวชิ าวิทยาศาสตร รหัส วชิ า ว16101 ช้ันประถมศกึ ษาชนั้ ปท ี่ 6 นกั เรียนจํานวนทั้งส้นิ 22 คน มีผลการประเมนิ คุณลักษณะอนั พึงประสงค ดา นรักชาติ ศาสน กษตั ริย ระดับดีขึน้ ไป จาํ นวน 22 คน คดิ เปน รอ ยละ 100.00 ดานซื่อสัตยสุจรติ ระดบั ดีขึน้ ไป จาํ นวน 22 คน คิดเปน รอยละ 100.00 ดานมวี ินยั ระดบั ดขี ้นึ ไป จาํ นวน 22 คน คิดเปนรอ ยละ 100.00 ดานใฝเ รยี นรู ระดบั ดีขึ้นไป จาํ นวน 22 คน คดิ เปนรอยละ 100.00 ดา นอยูอยา งพอเพยี ง ระดับดีขนึ้ ไป จํานวน 22 คน คิดเปนรอยละ 100.00 ดา นมุงม่ันในการทํางาน ระดบั ดีข้ึนไป จาํ นวน 22 คน คิดเปนรอ ยละ 100.00 ดา นรกั ความเปน ไทย ระดับดีขน้ึ ไป จาํ นวน 22 คน คิดเปน รอ ยละ 100.00 ดา นมจี ติ สาธารณะ ระดับดีขึ้นไป จํานวน 22 คน คดิ เปนรอยละ 100.00 จากกราฟสรปุ ผลการประเมนิ คุณลักษณะอนั พึงประสงค ในรายวิชา วทิ ยาศาสตรรหสั วชิ า ว16101 ช้ัน ประถมศึกษาปที่ 6 มผี ลการประเมนิ ระดับดีข้ึนไป จํานวน 22 คน คดิ เปนรอ ยละ 100.00 ตารางที่ 3 สรปุ ผลการประเมนิ ดา นการอา น คดิ วิเคราะห และเขียน รายวิชา วทิ ยาศาสตร รหัสวิชา ว16101 ช้ัน ประถมศึกษาปที่ 6 ท่ี รายการประเมิน จํานวน ระดบั ผลการประเมนิ ระดบั ดขี ้นึ ไป นกั เรยี น ดเี ยยี่ ม (3) ดี (2) ผาน (1) ปรับปรงุ (0) คดิ เปนรอ ยละ 1 การอา น 22 15 7 100.00 100.00 2 การคดิ วเิ คราะห 22 15 7 3 การเขยี น 22 15 7 100.00 รวม 66 45 21 โดย นางอมลสริ ิ คําฟู กลมุ สาระการเรยี นรู วิทยาศาสตร

รายงานสรปุ ผลการจดั กจิ กรรมการเรยี นรู ภาคเรยี นท่ี 2 ปก ารศกึ ษา 2562 14 จากตารางที่ 3 สรปุ ผลการประเมนิ ดา นการอาน คดิ วเิ คราะหและเขยี น ในรายวิชา วทิ ยาศาสตร รหสั วชิ า ว16101 ชนั้ ประถมศึกษาปท่ี 6 นกั เรียนจํานวนทั้งสน้ิ 22 คน มนี ักเรยี นท่ีมีผลการประเมินดา นการอาน คิด วเิ คราะหแ ละเขียน ระดบั ดีเย่ียม จาํ นวน 15 คน คดิ เปนรอ ยละ 68.18 ระดับดี จาํ นวน 7 คน คดิ เปน รอยละ 31.82 ระดับผาน จํานวน - คน คดิ เปน รอยละ – ระดับปรบั ปรุง จํานวน - คน คิดเปน รอยละ – จากกราฟแสดงผลการประเมินดา นการอา น คิดวิเคราะหแ ละเขยี น สรปุ ไดว า ในรายวิชา วทิ ยาศาสตร รหสั วชิ า ว14101 ชั้น ประถมศึกษาปท่ี 4 มีผลการประเมิน ระดบั ดีข้ึนไป จํานวน 22 คน คดิ เปน รอยละ 100.00 ตารางที่ 4 สรปุ ผลการประเมนิ สมรรถนะสําคญั ของนักเรยี นตามหลักสูตร รายวิชา วิทยาศาสตร รหสั วิชา ว16101 ช้นั ประถมศึกษาปท่ี 6 ที่ รายการประเมนิ จาํ นวน ระดับผลการประเมิน ระดบั ดขี นึ้ ไป นักเรยี น ดีเยย่ี ม ดี ผา น ปรับปรุง คิดเปน รอ ยละ 1 ความสามารถในการสื่อสาร 22 (3) (2) (1) (0) 2 ความสามารถในการคดิ 22 100.00 3 ความสามารถในการแกป ญ หา 22 15 8 100.00 4 ความสามารถในการใชท ักษะชวี ิต 22 15 8 100.00 5 ความสามารถในการใชเ ทคโนโลยี 22 15 8 100.00 110 15 8 100.00 รวม 15 8 75 40 โดย นางอมลสิริ คาํ ฟู กลมุ สาระการเรยี นรู วิทยาศาสตร

รายงานสรุปผลการจดั กิจกรรมการเรียนรู ภาคเรยี นที่ 2 ปการศึกษา 2562 15 จากตารางท่ี 4 สรปุ ผลการประเมินสมรรถนะสําคัญของนกั เรียนตามหลักสตู ร ในรายวชิ าวิทยาศาสตร รหสั วชิ า ว 16101 ชน้ั ประถมศึกษาปท ี่ 6 นักเรยี นจาํ นวนท้ังส้ิน 22 คน ดานความสามารถในการสื่อสาร ระดับดขี น้ึ ไป จาํ นวน 22 คน คดิ เปนรอ ยละ 100.00 ดา นความสามารถในการคิด ระดับดีข้นึ ไป จํานวน 22 คน คดิ เปนรอยละ 100.00 ดา นความสามารถในการแกปญ หา ระดับดขี นึ้ ไป จํานวน 22 คน คดิ เปนรอ ยละ 100.00 ดา นความสามารถในการใชทกั ษะชีวติ ระดบั ดขี นึ้ ไป จํานวน 22 คน คิดเปนรอ ยละ 100.00 ดานความสามารถในการใชเ ทคโนโลยี ระดับดีขึ้นไป จํานวน 22 คน คิดเปนรอยละ 100.00 จากกราฟสรุปผลการประเมินสมรรถนะสาํ คัญของนักเรียนตามหลักสูตร พบวา ในรายวิชาวทิ ยาศาสตร รหัสวิชา ว 16101 ช้นั ประถมศึกษาปท่ี 6 มผี ลการประเมิน ระดบั ดีขนึ้ ไป จาํ นวน 22 คน คดิ เปนรอ ยละ 100.00 4. รายวชิ า รายวิชา เคมี2 รหัสวชิ า ว 22203 ช้นั มธั ยมศกึ ษาปท่ี 4 ตารางท่ี 1.1 สรุปผลสัมฤทธ์ิทางการเรียน ภาคเรียนที่ 2 ปก ารศกึ ษา 2562 รายวชิ า เคม2ี รหสั วิชา ว31205 ชัน้ มธั ยมศึกษาปที่4 กลุมสาระการเรียนรู วทิ ยาศาสตร ที่ รายวิชา ช้นั จํานวน 3.5 ระดับผลการเรยี น 1 0 นกั เรยี น 4 3 2.5 2 1.5 1 เคมี 2 ม.4 29 7 5 9 8 รวมทั้งสิน้ 29 7 5 9 8 คดิ เปนรอยละ 24.1 17.2 31.0 27.6 รอ ยละของนกั เรียนทมี่ ีผลการเรียน ระดับดขี น้ึ ไป 72.41 ภาคเรียนท่ี 2 ป 2562 โดย นางอมลสริ ิ คําฟู กลมุ สาระการเรยี นรู วทิ ยาศาสตร

รายงานสรุปผลการจดั กจิ กรรมการเรยี นรู ภาคเรียนท่ี 2 ปก ารศึกษา 2562 16 จากตารางท่ี 1.1 สรุปผลสมั ฤทธิ์ทางการเรยี น ในรายวชิ า เคม2ี รหสั วชิ า ว 31205 ชนั้ มัธยมศกึ ษาปท่ี 4 จาํ นวนนักเรยี นทัง้ สิ้น 29 คน มผี ลการเรียน 4 จาํ นวน 7 คน คิดเปน รอยละ 24.1 ผลการเรียน 3.5 จํานวน 5 คน คดิ เปน รอยละ 17.2 ผลการเรียน 3 จาํ นวน 9 คน คดิ เปน รอ ยละ 31.0 ผลการเรยี น 2.5 จาํ นวน 8 คน คิดเปน รอยละ 27.6 ผลการเรยี น 2 จาํ นวน - คน คิดเปนรอยละ - ผลการเรียน 1.5 จาํ นวน - คน คดิ เปนรอยละ - ผลการเรยี น 1 จํานวน - คน คดิ เปนรอยละ - กราฟที่ 1.1 กราฟสรปุ ผลสัมฤทธิ์ทางการเรยี น รายวิชา เคม2ี รหัส ว 31205 ชน้ั มัธยมศึกษาปท ่ี 4 จากกราฟที่ 1.1 สรุปผลสมั ฤทธท์ิ างการเรยี น ในรายวชิ า เคม2ี รหัสวชิ า ว31205 ชนั้ มธั ยมศกึ ษาปท4ี่ รวมท้งั สน้ิ 29 คน พบวา มนี ักเรียนที่ไดผ ลการเรยี นในระดับ 3 ขน้ึ ไป จํานวน 22 คน คิดเปนรอยละ 72.41 โดย นางอมลสิริ คําฟู กลมุ สาระการเรยี นรู วิทยาศาสตร

รายงานสรุปผลการจดั กิจกรรมการเรยี นรู ภาคเรียนที่ 2 ปการศึกษา 2562 17 ตารางท่ี 1.2 สรปุ ผลการประเมินคณุ ลกั ษณะอนั พึงประสงคข องนกั เรยี น รายวชิ า เคม2ี รหสั วชิ า ว 31205 ชน้ั มธั ยมศึกษาปท่ี 4 ที่ รายการประเมิน จํานวน ระดบั ผลการประเมิน ระดบั ดขี ึน้ ไป นักเรยี น ดีเย่ยี ม (3) ดี (2) ผาน (1) ไมผา น(0) คดิ เปนรอยละ 1 รักชาติ ศาสน กษตั ริย 29 29 100 100 2 ซื่อสตั ย สจุ ริต 29 29 100 100 3 มีวนิ ัย 29 29 100 100 4 ใฝเ รยี นรู 29 29 100 100 5 อยูอยา งพอเพยี ง 29 29 6 มุง มั่นในการทาํ งาน 29 29 7 รักความเปนไทย 29 29 8 มจี ิตสาธารณะ 29 29 รวม 232 232 จากตารางท่ี 1.2 สรุปผลการประเมนิ คณุ ลักษณะอันพงึ ประสงคของนักเรียน ในรายวิชาเคม2ี รหสั วิชา ว 31205 ช้นั มัธยมศึกษาชน้ั ปท ี่ 4 นกั เรียนจาํ นวนทั้งสิ้น 29 คน มีผลการประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค ดานรกั ชาติ ศาสน กษตั ริย ระดบั ดีขน้ึ ไป จํานวน 29 คน คดิ เปน รอ ยละ 100.00 ดานซื่อสตั ยสุจริต ระดบั ดีขน้ึ ไป จาํ นวน 29 คน คดิ เปนรอยละ 100.00 ดานมวี ินัย ระดับดีขึ้นไป จาํ นวน 29 คน คดิ เปน รอยละ 100.00 ดา นใฝเรียนรู ระดบั ดีข้ึนไป จาํ นวน219 คน คดิ เปน รอยละ 100.00 ดานอยอู ยางพอเพียง ระดบั ดขี น้ึ ไป จาํ นวน 29 คน คดิ เปนรอ ยละ 100.00 ดา นมงุ มนั่ ในการทํางาน ระดับดขี ้นึ ไป จาํ นวน 29 คน คิดเปนรอยละ 100.00 ดา นรักความเปนไทย ระดบั ดีขึ้นไป จาํ นวน 29 คน คิดเปนรอยละ 100.00 ดา นมีจิตสาธารณะ ระดบั ดขี น้ึ ไป จํานวน 29 คน คดิ เปนรอ ยละ 100.00 โดย นางอมลสริ ิ คําฟู กลมุ สาระการเรยี นรู วิทยาศาสตร

รายงานสรปุ ผลการจดั กจิ กรรมการเรยี นรู ภาคเรยี นท่ี 2 ปก ารศกึ ษา 2562 18 จากกราฟสรปุ ผลการประเมินคุณลักษณะอนั พึงประสงค ในรายวชิ า เคม2ี รหัสวชิ า ว31205 ชั้น มัธยมศกึ ษาปท 4่ี มผี ลการประเมนิ ระดับดีขนึ้ ไป จาํ นวน 29 คน คิดเปน รอ ยละ 100.00 ตารางท่ี 3 สรุปผลการประเมินดา นการอาน คดิ วิเคราะห และเขียน รายวิชา เคม2ี รหัสวชิ า ว31205 ชนั้ มธั ยมศึกษาปที่ 4 ท่ี รายการประเมิน จํานวน ระดับผลการประเมนิ ระดับดขี ้ึนไป นักเรียน ดเี ยยี่ ม (3) ดี (2) ผาน (1) ปรับปรุง(0) คดิ เปน รอยละ 1 การอา น 29 21 8 100.00 2 การคิดวเิ คราะห 29 21 8 100.00 3 การเขยี น 29 21 8 100.00 รวม 87 63 24 จากตารางท่ี 3 สรุปผลการประเมินดา นการอาน คิดวเิ คราะหและเขียน ในรายวชิ า เคมี 2 รหัสวิชา ว 31205 ชน้ั มัธยมศึกษาปที่ 4 นกั เรยี นจํานวนทงั้ สนิ้ 29 คน มนี กั เรยี นทีม่ ผี ลการประเมินดานการอาน คิดวิเคราะห และเขยี น ระดบั ดเี ยยี่ ม จาํ นวน 21 คน คิดเปน รอ ยละ 72.41 ระดับดี จาํ นวน 8 คน คดิ เปน รอยละ 27.59 ระดบั ผาน จาํ นวน - คน คดิ เปน รอ ยละ – ระดบั ปรบั ปรุง จํานวน - คน คดิ เปนรอ ยละ – โดย นางอมลสริ ิ คําฟู กลมุ สาระการเรยี นรู วิทยาศาสตร

รายงานสรุปผลการจดั กิจกรรมการเรียนรู ภาคเรียนที่ 2 ปก ารศกึ ษา 2562 19 จากกราฟแสดงผลการประเมินดา นการอาน คดิ วิเคราะหแ ละเขยี น สรปุ ไดวา ในรายวชิ า เคม2ี รหสั วชิ า ว31205 ชนั้ มัธยมศึกษาปท่ี 4 มีผลการประเมนิ ระดบั ดีขึ้นไป จาํ นวน 29 คน คดิ เปนรอยละ 100.00 ตารางที่ 4 สรุปผลการประเมินสมรรถนะสําคัญของนักเรียนตามหลักสูตร รายวิชา เคมี2 รหัสวชิ า ว31205 ชน้ั มธั ยมศึกษาปท ี่ 4 ท่ี รายการประเมิน จํานวน ระดบั ผลการประเมิน ระดับดขี น้ึ ไป นกั เรียน ดีเยี่ยม ดี ผา น ปรับปรุง คดิ เปน รอยละ 1 ความสามารถในการสื่อสาร 29 (3) (2) (1) (0) 2 ความสามารถในการคดิ 29 100.00 3 ความสามารถในการแกปญหา 29 21 8 100.00 4 ความสามารถในการใชทกั ษะชวี ติ 29 21 8 100.00 5 ความสามารถในการใชเ ทคโนโลยี 29 21 8 100.00 145 21 8 100.00 รวม 21 8 105 40 จากตารางที่ 4 สรปุ ผลการประเมินสมรรถนะสาํ คัญของนกั เรียนตามหลักสูตร ในรายวชิ าเคม2ี รหสั วิชา ว 31205 ชนั้ มธั ยมศึกษาปท่ี 4 นักเรียนจํานวนทงั้ สน้ิ 29 คน มีผลการประเมิน ดานความสามารถในการส่อื สาร ระดบั ดขี ึ้นไป จาํ นวน 29 คน คิดเปนรอยละ 100.00 ดานความสามารถในการคดิ ระดบั ดีขึ้นไป จาํ นวน 29 คน คดิ เปนรอยละ 100.00 ดา นความสามารถในการแกป ญ หา ระดับดขี ้ึนไป จํานวน 29 คน คิดเปนรอยละ 100.00 ดานความสามารถในการใชทกั ษะชวี ติ ระดับดขี ้นึ ไป จาํ นวน 29 คน คิดเปนรอยละ 100.00 ดา นความสามารถในการใชเทคโนโลยี ระดบั ดีขนึ้ ไป จํานวน 29 คน คิดเปนรอยละ 100.00 โดย นางอมลสิริ คาํ ฟู กลมุ สาระการเรยี นรู วิทยาศาสตร

รายงานสรปุ ผลการจดั กจิ กรรมการเรียนรู ภาคเรียนที่ 2 ปก ารศึกษา 2562 20 จากกราฟสรปุ ผลการประเมินสมรรถนะสําคัญของนกั เรียนตามหลักสูตร พบวา ในราย วิชาเคมี 2 รหัส วชิ า ว 31205 ชั้น มัธยมศึกษาปที่ 4 มผี ลการประเมิน ระดับดขี ึน้ ไป จาํ นวน 29 คน คิดเปนรอยละ 100.00 ลงช่อื ………………………………………………ผรู ายงาน (นางอมลสริ ิ คาํ ฟู) ตําแหนง พนักงานราชการ โดย นางอมลสริ ิ คําฟู กลมุ สาระการเรยี นรู วิทยาศาสตร

รายงานสรปุ ผลการจดั กิจกรรมการเรียนรู ภาคเรยี นท่ี 2 ปการศกึ ษา 2562 21 ÀÒ¾¡¨Ô ¡ÃÃÁ โดย นางอมลสิริ คาํ ฟู กลมุ สาระการเรยี นรู วิทยาศาสตร

รายงานสรุปผลการจดั กจิ กรรมการเรียนรู ภาคเรยี นท่ี 2 ปก ารศึกษา 2562 22 จดั กิจกรรมการเรียนการสอนโดยใชสอื่ และเนนการลงมอื ปฏิบตั ิ โดย นางอมลสิริ คาํ ฟู กลมุ สาระการเรยี นรู วทิ ยาศาสตร

รายงานสรุปผลการจดั กจิ กรรมการเรียนรู ภาคเรยี นท่ี 2 ปการศึกษา 2562 23 จดั กจิ กรรมการเรียนการสอนโดยใชส ่อื และเนนการลงมอื ปฏิบัติจรงิ โดย นางอมลสริ ิ คําฟู กลมุ สาระการเรยี นรู วทิ ยาศาสตร

รายงานสรุปผลการจดั กิจกรรมการเรยี นรู ภาคเรยี นท่ี 2 ปการศกึ ษา 2562 24 สอนโดยเนนการลงมือปฏิบัติ โดย นางอมลสิริ คําฟู กลมุ สาระการเรยี นรู วิทยาศาสตร

สอนโดยเรนายนงากนาสรรปุลผงลมกาอื รจปดั ฏกจิ ิบกรัตริมการเรยี นรู ภาคเรียนที่ 2 ปก ารศกึ ษา 2562 25 โดย นางอมลสิริ คําฟู กลมุ สาระการเรยี นรู วทิ ยาศาสตร

รายงานสรปุ ผลการจดั กจิ กรรมการเรียนรู ภาคเรยี นที่ 2 ปก ารศึกษา 2562 26 สอนโดยการลงมือปฏบิ ัติจริง โดย นางอมลสิริ คําฟู กลมุ สาระการเรยี นรู วิทยาศาสตร

ฝก ทักษะการนราํายเงสานนสอรปุ/ผคลวกาารมจดักกลิจการแรมสกดารงเรอียอนรกู ภาคเรียนที่ 2 ปก ารศึกษา 2562 27 โดย นางอมลสริ ิ คําฟู กลมุ สาระการเรยี นรู วทิ ยาศาสตร

รายงานสรุปผลการจดั กจิ กรรมการเรียนรู ภาคเรยี นที่ 2 ปก ารศกึ ษา 2562 28 รปู ภาพส่อื การสอน โดย นางอมลสริ ิ คาํ ฟู กลมุ สาระการเรยี นรู วทิ ยาศาสตร

รายงานสรปุ ผลการจดั กิจกรรมการเรยี นรู ภาคเรยี นที่ 2 ปก ารศึกษา 2562 29 ส่อื การสอนเพ่ิมทกั ษะ การอา นออก-เขยี นได สาํ หรบั เด็กทเ่ี รียนชากวาเพ่ือน โดย นางอมลสิริ คาํ ฟู กลมุ สาระการเรยี นรู วทิ ยาศาสตร

รายงานสรุปผลการจดั กิจกรรมการเรยี นรู ภาคเรียนท่ี 2 ปการศกึ ษา 2562 30 ผลงานนกั เรียน โดย นางอมลสริ ิ คาํ ฟู กลมุ สาระการเรยี นรู วทิ ยาศาสตร