หน่วยที่ 10 จัดแสดงผลงานโครงงานวิทยาศาสตร์

การแสดงผลงานโครงงานวทิ ยาศาสตร์ หน้า 1 แนวทางการศกึ ษาชุดการเรียนรู้ การศึกษาเนื้อหาสาระของหนว่ ยน้ใี ห้นักเรยี นปฏิบัตดิ งั นี้ 1. ศึกษาขอบข่ายเนื้อหา สาระสำคัญ และจุดประสงค์การเรียนรู้ 2. ทำแบบทดสอบก่อนเรยี น 3. ศึกษาเน้ือหาสาระโดยละเอยี ดในแตล่ ะเร่ืองและทำกิจกรรม 4. ทำแบบทดสอบหลงั เรียน เพ่ือตรวจสอบผลการเรียนรู้ ถา้ ได้คะแนนต่ำกวา่ ร้อยละ 80 ใหก้ ลับไปศกึ ษาใหม่ จนกวา่ จะได้คะแนนไมต่ ่ำกวา่ ร้อยละ 80 5. ไม่ควรเปิดดูเฉลยก่อนทำแบบทดสอบ

การแสดงผลงานโครงงานวทิ ยาศาสตร์ หน้า 2 ขอบข่ายของเนื้อหา สาระสำคญั และจดุ ประสงคก์ ารเรยี นรู้ ➢ ขอบข่ายของเน้ือหา เร่อื งที่ 1 การจัดทำแผงโครงงานวิทยาศาสตร์ เรอ่ื งที่ 2 การจัดแสดงผลงาน สาระสำคญั ➢ สาระสำคญั 1. การจัดทำแผงโครงงานวิทยาศาสตร์ มีการกำหนดขนาดไว้โดยใช้เกณฑ์การประกวด โครงงานวทิ ยาศาสตร์ ของสมาคมวิทยาศาสตร์แห่งประทศไทยในพระบรมราชูปถมั ภ์ในปี 2549 2. การจัดแสดงผลงาน ควรครอบคลุมประเด็นสำคัญ ได้แก่ ชื่อโครงงาน ชื่อผู้ทำ โครงงาน ชื่อครูที่ปรึกษา มูลเหตุจูงใจในการทำโครงงานและความสำคัญของโครงงาน วิธีการ ดำเนนิ งาน ผลการทดลอง หรอื ข้อมลู ที่ได้จากการทำโครงงาน ➢ จดุ ประสงค์การเรียนรู้ เม่อื ศึกษากิจกรรมการเรยี นรูโ้ ครงงานวทิ ยาศาสตร์แลว้ ผ้เู รียนสามารถ 1. อธิบายรปู แบบการจัดทำแผงโครงงานวทิ ยาศาสตรไ์ ด้ 2. จดั ทำแผงโครงงานวิทยาศาสตร์ได้ 3. จัดแสดงผลงานและนำเสนอผลงานโครงงานวิทยาศาสตร์ได้

การแสดงผลงานโครงงานวิทยาศาสตร์ หนา้ 3 เร่อื งท่ี 1 การจดั ทำแผงโครงงานวิทยาศาสตร์ -------------------------------------------------------------------------------------------------------- การนำเสนอผลงานและการจัดแสดงนิทรรศการ โครงงานวิทยาศาสตร์ แผง โครงงานวิทยาศาสตร์ทีใ่ ชส้ ำหรบั จัดแสดงนิทรรศการมสี ่วนประกอบ 3 ส่วน มีขนาดดงั น้ี กขค ภาพท่ี 1 แสดงขนาดแผงโครงงานวิทยาศาสตร์ ส่วน ก และ ค มีขนาด กวา้ ง X สูง = 60 เซนตเิ มตร X 100 เซนติเมตร ส่วน ข มขี นาด มขี นาด กวา้ ง X สงู = 120 เซนติเมตร X 100 เซนติเมตร การออกแบบการจดั นิทรรศการ โครงงานวทิ ยาศาสตร์สามารถจดั ไดห้ ลายรูปแบบ ตามความเหมาะสม ดังตัวอย่าง ชือ่ เรื่อง ทมี่ าและ วิธีสำรวจ/ ผลการทดลอง ผลการทดลอง ความสำคญั ทดลอง/ประดษิ ฐ์ ของโครงงาน สรุปผล รปู ภาพ ผลการทดลอง เอกสารอา้ งองิ จดุ ประสงค์ สมมติฐาน (ถ้าม)ี ภาพท่ี 2 แสดงตัวอย่างแผงโครงงานวทิ ยาศาสตร์

การแสดงผลงานโครงงานวทิ ยาศาสตร์ หน้า 4 ท่มี าและความสำคัญ ชื่อเร่ือง ผลการทดลอง ของโครงงาน วิธีสำรวจ/ทดลอง/ประดิษฐ์ จดุ ประสงค์ สมมตฐิ าน(ถา้ มี) เนื้อหา / รูปภาพ ผลการทดลอง สรุปผล เอกสารอา้ งองิ ภาพท่ี 3 แสดงตัวอยา่ งแผงโครงงานวิทยาศาสตร์

การแสดงผลงานโครงงานวทิ ยาศาสตร์ หน้า 5 เรอื่ งท่ี 2 การแสดงผลงานโครงงานวิทยาศาสตร์ -------------------------------------------------------------------------------------------------------- สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยีกระทรวงศึกษาธิการ (2536:56-62) ได้กล่าวถึงการแสดงผลงานนิทรรศการโครงงานวิทยาศาสตร์จัดได้ว่าเป็น ขั้นตอนสำคัญอีกประการหนึ่งของการทำ โครงงานวิทยาศาสตร์เรียกว่าเป็นงานขั้นสุดท้าย ของการทำโครงงานวทิ ยาศาสตร์เป็นการแสดงผลิตผลของเวลา ความคิด และความพยายาม ทั้งหมดที่ผู้ทำโครงงานได้ทุ่มเทลงไปและเป็นวิธีการที่จะทำให้ผู้อื่นได้รับรู้และเข้าใจถึง ผลงานนั้น ๆ มีผู้กล่าวว่าการวางแผนออกแบบเพื่อจัดแสดงผลงานนั้นมีความสำคัญเท่า ๆ กับการทำโครงงานนั่นเอง ผลงานที่ทำขึ้นจะดยี อดเย่ยี มเพยี งใด แต่ถ้าการจดั แสดงผลงานทำ ได้ไม่ไดแ้ สดงความดยี อดเย่ียมของผลงานนัน้ นน่ั เอง การออกแบบและวางแผนเพื่อนำผลงานมาแสดงน้ัน ดูเสมือนว่าจะสามารถทำได้ ง่าย ๆ แต่ความจรงิ มักจะไมเ่ ปน็ เชน่ นั้น การวางแผนดังกล่าวต้องอาศัยเวลาพอสมควรต้อง คำนึงถงึ ปัจจัยหลายประการ ที่สำคัญทีส่ ุดประการหนง่ึ คอื ต้องคำนงึ ถงึ ผูช้ มหรือผู้ฟงั การนำเสนอผลงานการจดั นิทรรศการโครงงานวิทยาศาสตร์ควรจะจัดให้ครอบคลุม ประเด็นสำคญั ดังต่อไปนี้ 1. ช่อื โครงงาน ชื่อผู้ทำโครงงาน ชอ่ื ทีป่ รึกษา 2. คำอธบิ ายย่อๆถงึ เหตุจูงใจในการทำโครงงานและความสำคัญของโครงงาน 3 .วธิ ีการดำเนินการ โดยเลอื กเฉพาะขน้ั ตอนท่ีเดน่ และสำคญั 4. การสาธติ หรือแสดงผลทีไ่ ด้จากการทดลอง 5. ผลการสังเกตและข้อมูลเดน่ ๆ ที่ได้จากการทำโครงงาน ในการจัดนทิ รรศการแสดงโครงงานนัน้ ควรไดค้ ำนงึ ถงึ ส่ิงต่าง ๆ ต่อไปน้ี 1. ความปลอดภัยของการจัดแสดง 2. ความเหมาะสมกบั เนอ้ื ท่ีจดั แสดง 3. คำอธิบายที่เขียนแสดง ควรเน้นเฉพาะประเด็นสำคัญ และสิ่งที่น่าสนใจเท่าน้ัน โดยใชข้ อ้ ความที่กะทัดรดั ชดั เจน และเข้าใจงา่ ย 4. ดึงดูดความสนใจของผู้เข้าชม โดยใช้สีที่สดใส เน้นจุดสำคัญหรือใช้วัสดุต่าง ประเภทในการจัดแสดง

การแสดงผลงานโครงงานวิทยาศาสตร์ หนา้ 6 5. ใชต้ าราง และรปู ภาพประกอบ โดยจดั วางอยา่ งเหมาะสม 6. สิ่งที่แสดงทุกอยา่ งต้องถูกต้อง ไม่มกี ารสะกดผดิ หรอื อธบิ ายหลักการท่ผี ิด 7. ในกรณที ่เี ป็นส่งิ ประดษิ ฐ์ สิ่งน้ันควรอยู่ในสภาพท่ีทำงานไดอ้ ยา่ งสมบูรณ์ ในการแสดงผลงานถ้าผนู้ ำผลงานมาแสดงจะต้องอธบิ ายหรือรายงานปากเปล่าหรอื ตอบคำถามต่าง ๆ ต่อผู้ชมหรือตอ่ กรรมการตดั สินโครงงาน การอธิบายตอบคำถามหรือ รายงานปากเปลา่ น้นั ควรไดค้ ำนงึ ถงึ สิ่งต่าง ๆ ต่อไปน้ี 1. ตอ้ งทำความเข้าใจกบั เรือ่ งที่จะอธิบายเป็นอย่างดี 2. คำนึงถึงความเหมาะสมของภาษาท่ีใชก้ ับระดับผู้ฟัง ควรใหช้ ดั เจนและเข้าใจงา่ ย 3. ควรรายงานอย่างตรงไปตรงมา ไมอ่ อ้ มค้อม 4. พยายามหลีกเหลี่ยงการอ่านรายงาน แต่อาจจดหัวข้อสำคัญๆ ไว้เพื่อช่วยให้การ รายงานเป็นไปตามข้ันตอน 5. อย่าทอ่ งจำรายงาน เพราะทำใหด้ ไู ม่เป็นธรรมชาติ 6. ขณะทร่ี ายงาน ควรมองตรงไปยงั ผฟู้ งั 7. เตรยี มตัวตอบคำถามทเ่ี กีย่ วกับเรอื่ งนั้นๆ 8. ตอบคำถามอย่างตรงไปตรงมา ไมจ่ ำเปน็ ต้องกล่าวถงึ สง่ิ ทไ่ี ม่ได้ถาม 9. หากตดิ ขัดในการอธิบาย อยา่ เสแสร้งหรอื กลบเกลื่อนควรยอมรับโดยดี 10. ควรรายงานใหเ้ สร็จภายในระยะเวลาทีก่ ำหนด 11. หากเป็น ไปได้ควรใช้สื่อประเภทโสตทัศนูปกรณ์ประกอบรายงานด้วย เช่น คอมพวิ เตอร์ ข้อควรพจิ ารณาและคำนึงถึงในประเด็นต่างๆ ท่ีกล่าวมาในการแสดงผลงานนน้ั จะ คลา้ ยคลงึ กนั ในการแสดงผลงานทุกประเภท แตอ่ าจแตกตา่ งกันในรายละเอยี ดปลีกยอ่ ย เพยี งเลก็ น้อย ส่ิงสำคญั ก็คือพยายามให้การแสดงผลงานน้ันดึงดดู ความสนใจผ้ชู ม มีความ ชดั เจน เข้าใจงา่ ย และมคี วามถูกต้องในเนื้อหา

การแสดงผลงานโครงงานวทิ ยาศาสตร์ หนา้ 7 บรรณานกุ รม ถวัลย์ มาศจรสั และมณี เรืองขำ. แนวการจัดกิจกรรมการเรยี นการสอน (Project) เพ่อื พฒั นาการเรียนร้ผู ้เู รียน. กรุงเทพมหานคร : สำนกั พิมพ์ธารอักษร จำกดั , 2549. บรู ชยั ศริ มิ หาสาคร. การทำโครงงานวทิ ยาศาสตร.์ กรุงเทพมหานคร: บุ๊ค พอยท,์ 2548. ประดิษฐ์ เหล่าเนตร์. เทคนคิ การสอนและการทำโครงงานวทิ ยาศาสตรร์ ะดับประถมศึกษา และ มัธยมศึกษา. กรุงเทพมหานคร : บรษิ ทั เซ็นเตอร์ ดสี คัฟเวอรี จำกัด, 2542. ภพ เลาหไพบูลย.์ แนวการสอนวทิ ยาศาสตร์. พมิ พ์ครง้ั ท่ี 3. กรงุ เทพมหานคร : ไทยวฒั นาพานิช จำกัด, 2542. วิมลศรี สวุ รรณรัตน์. กระบวนการเรียนร้โู ครงงานวิทยาศาสตร์. สารปฏิรปู . ปที ี่ 2 ฉบับท่ี 15 (มิถุนายน), 2542. สถาบนั สง่ เสริมการสอนวทิ ยาศาสตร์และเทคโนโลยี. คู่มือวดั ผลประเมินผลวทิ ยาศาสตร์. กรุงเทพมหานคร : ซเี อ็ดยูเคช่ัน, 2555. สำนกั งานคณะกรรมการการมธั ยมศึกษาแหง่ ชาต.ิ การจัดการเรยี นร้สู ่คู วามเป็นเลศิ ดา้ นวทิ ยาศาสตร.์ กรุงเทพมหานคร : โรงพิมพก์ ารศาสนา, 2542.