รายงานการประเมินตนเอง ประจาปีการศึกษา 2563 (Self Assessment Report : SAR) โรงเรยี นศึกษาสงเคราะห์แมฮ่ ่องสอน โดย สานักบรหิ ารงานการศกึ ษาพิเศษ นายสมนึก แสนปวน สานกั งานคณะกรรมการการศึกษาข้นั พืน้ ฐาน ตาแหน่ง ครู กระทรวงศึกษาธิการ วิทยฐานะ ชานาญการพเิ ศษ
บันทกึ ขอ้ ความ ส่วนราชการ โรงเรียนศกึ ษาสงเคราะหแ์ ม่ฮอ่ งสอน ที่ /2564 วันท่ี 18 พฤษภาคม 2564 เร่อื ง รายงานผลการปฏิบัตงิ านและการประเมนิ ตนเอง(Self-Assessment Report) เรียน ผ้อู านวยการโรงเรยี นศึกษาสงเคราะห์แมฮ่ อ่ งสอน ด้วยข้าพเจ้านายสมนึก แสนปวน ตาแหน่งครู วิทยฐานะชานาญการพิเศษ ได้รับมอบหมายให้ ปฏบิ ตั ิงานสอนและงานพเิ ศษอน่ื ๆ ปกี ารศกึ ษา 2563 สาเร็จลุล่วงแล้ว จึงได้จัดทารายงานผลการปฏิบัติงานและ ประเมินตนเอง (Self-Assessment Report) เพื่อรายงานต่อผู้บังคับบัญชา ตามแนวทางการประกันคุณภาพ การศึกษา มาตราที่ 50 หมวด 6 วา่ ด้วยมาตรฐานและการประกันคณุ ภาพการศึกษา จงึ เรยี นมาเพ่อื โปรดทราบ ลงชอ่ื ............................................... (นายสมนกึ แสนปวน) ตาแหน่งครู ความคิดเห็นของรองผอู้ านวยการกลุ่มบริหารงานงบประมาณ โรงเรียนศกึ ษาสงเคราะห์แม่ฮอ่ งสอน .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. ลงช่อื ................................................. (นายสวัสดิ์ ทวานุรกั ษ์) ตาแหน่ง รองผู้อานวยการโรงเรียน ........./............/ 2564 ความคิดเห็นของผอู้ านวยการโรงเรยี นศกึ ษาสงเคราะห์แมฮ่ อ่ งสอน .............................................................................................................................................................................. .............................................................................................................................................................................. ลงช่ือ................................................. (นางศรญั ญา ทับนอ้ ย) ผอู้ านวยการโรงเรียนศึกษาสงเคราะหแ์ ม่ฮอ่ งสอน
ก คานา เอกสารรายงานการปฏิบัตงิ านและการประเมนิ ตนเองของครผู ้สู อน เล่มน้จี ัดทาข้ึนเพ่ือนาเสนอผลการ จัดการเรียนการสอน การส่งเสริม พัฒนาผู้เรียน ตลอดจนการปฏิบัติงานและการพัฒนา ตนเองของครู ในปี การศึกษา 2563 ท้ังนี้เพ่ือนาเสนอให้ฝ่ายบริหาร ได้รับทราบผลการปฏิบัติงานตามมาตรฐานวิชาชีพ ซึ่งจะ นาไปสกู่ ารวางแผนปรับปรงุ พฒั นาการจัดการศึกษาในโรงเรียน ตลอดจนนาข้อมูลสารสนเทศที่ได้จากครูไปสู่การ พฒั นาระบบการประกนั คุณภาพภายในสถานศกึ ษาใหเ้ ข้มแขง็ ตามมาตรฐานการศึกษาข้ันพ้ืนฐาน ขอขอบคณุ คณะผู้บรหิ าร คณะครู นักเรียน ผู้ปกครองและผู้ท่ีเกี่ยวข้องท่ีมีส่วนช่วยเหลือ สนับสนุน ให้ การดาเนนิ งานของข้าพเจ้าในรอบปีทผ่ี ่านมา ประสบผลสาเร็จดว้ ยดี หวังว่าเอกสารเล่มน้ี จะเป็นประโยชน์ในการ วางแผน และใช้เปน็ แนวทางในการปรบั ปรุงพัฒนาการศึกษาของโรงเรียน ในปตี ่อ ๆ ไปให้ดีขนึ้ ลงช่ือ............................................... (นายสมนึก แสนปวน) ตาแหน่งครู . . .
สารบญั ข คานา หนา้ ตอนที่ 1 ข้อมลู ทัว่ ไป ก 1.1 ข้อมูลส่วนตวั 1 1.2 ขอ้ มูลการปฏบิ ตั ิหนา้ ที่ 1 1.3 ขอ้ มูลการพัฒนาตนเอง 4 ตอนที่ 2 ผลการประเมินการจดั กิจกรรมการเรยี นการสอน 2.1 ผลสมั ฤทธทิ์ างการเรยี นของนกั เรียน 8 2.2 ผลการประเมินคณุ ลกั ษณะอนั พึงประสงค์ 9 2.3 ผลการประเมินการอ่าน คดิ วเิ คราะห์และเขียน 10 2.4 ปัญหาและขอ้ เสนอแนะ 10 ตอนท่ี 3 ผลการดาเนินงานตามมาตรฐานการศึกษา มาตรฐานท่ี 1 คุณภาพของผู้เรียน 11 มาตรฐานท่ี 3 กระบวนการจดั การเรียนการสอนท่เี น้นผเู้ รียนเป็นสาคญั 13 ภาคผนวก 14
1 ตอนที่ 1 ขอ้ มลู ท่ัวไป 1.1 ขอ้ มูลส่วนตัว ชื่อ นายสมนกึ นามสกุล แสนปวน อายุ 42 ปี อายรุ าชการ 12 ปี ตาแหนง่ ครู วทิ ยฐานะ ชานาญการพิเศษ รับเงนิ เดอื น 33,960 บาท สงั กดั กลมุ่ สาระการเรียนรู้ การงานอาชีพ วฒุ ิการศึกษา ปรญิ ญาตรี ศกึ ษาศาสตรบ์ ณั ฑิต (ศษ.บ.) วชิ าเอก อุตสาหกรรม วชิ าโท เทคโนโลยีทางการศกึ ษา จากสถาบัน มหาวทิ ยาลยั เชยี งใหม่ ปรญิ ญาโท ศกึ ษาศาสตร์บัณฑิต (ศษ.ม.) สาขาวชิ า หลักสตู ร การสอน และเทคโนโลยีการเรยี นรู้ แขนงวิชา เทคโนโลยีทางการศึกษา จากสถาบัน มหาวทิ ยาลัยเชยี งใหม่ ความรู้ ความสามารถพเิ ศษ Microsoft Word , Microsoft Excel, Microsoft PowerPoint , โปรแกรม SPSS , งานวางระบบ ซ่อมบารุง Network แบบ LAN & WiFi , ซ่อมบารุงคอมพวิ เตอร์ เอกสารอา้ งองิ ขอ้ มูลสว่ นตวั อยู่ในภาคผนวกหนา้ ที่ 15 - 17 1.2 ข้อมลู การปฏิบัตหิ น้าที่ 1.2.1. ขอ้ มูลด้านการสอน วชิ า/สาขา/กลมุ่ สาระการเรยี นร้ทู ่ไี ด้รบั มอบหมายทาการสอนตามตารางสอน ปกี ารศกึ ษา ภาคเรยี น วชิ า/สาขา/กลุ่มสาระการเรยี นรู้ ช้ัน/ จานวน จานวนชว่ั โมงสอน ระดบั นกั เรยี น(คน) (ชั่วโมง/สปั ดาห์) 2563 1 งานเชื่อมเบื้องตน้ 1 ม.2 13 3 พ้ืนฐานงานไม้ ม.4/3 14 2 งานเชอื่ มเบ้อื งต้น ม.4/3 14 2 ช่างเดินสายไฟฟา้ ในอาคาร ม.5/2 9 10 งานออกแบบผลิตภัณฑ์ ม.6/2 7 8 รวม 57 25 ปกี ารศกึ ษา ภาคเรียน วชิ า/สาขา/กลุม่ สาระการเรยี นรู้ ชัน้ / จานวน จานวนชั่วโมงสอน ระดบั นักเรียน(คน) (ชั่วโมง/สปั ดาห์) 2563 2 งานผลิตงานไมด้ ้วยเครื่องจักรกล ม.4/2 12 4 ช่างซอ่ มรถจกั รยานยนต์ ม.5/2 9 6 ชา่ งบรกิ ารบารงุ รักษารถยนต์ ม.6/2 6 6 โครงงานชา่ ง ม.6/2 6 6 รวม 33 22
2 1.2.2 กจิ กรรมพัฒนาผเู้ รยี น ทีป่ ฏบิ ตั ิการพฒั นาผเู้ รยี นตลอดปีการศึกษา 2563 ท่ี กิจกรรมพฒั นาผเู้ รียน และชุมนุม ชั้น /ห้อง จานวน นกั เรียน 1 ลกู เสอื วสิ ามัญ ม.ปลาย 2 ชมุ นมุ DIYจานดาวเทียมชดั ลา้ น% ม.ปลาย 24 4 กจิ กรรมเพ่ือสังคมและสาธารณประโยชน์ ม.4/3 24 37 เอกสารอา้ งอิง ตารางสอนภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2563 อยใู่ นภาคผนวกหนา้ ที่ 18 เอกสารอา้ งองิ ตารางสอนภาคเรียนที่ 2 ปกี ารศึกษา 2563 อยู่ในภาคผนวกหน้าที่ 19 1.2.3 การมีวนิ ัย คณุ ธรรม จรยิ ธรรม และจรรยาบรรณวิชาชพี (1) การถูกลงโทษทางวนิ ัย ไม่ถูกลงโทษ ถูกลงโทษ สถานโทษ................................. คาสง่ั ........................... เลขท่ี............./.............. ลงวนั ที.่ .................................... ตง้ั แต่วันท.ี่ ...................... ถึงวนั ท่.ี ...................... (2) การถูกลงโทษทางจรรยาบรรณวชิ าชพี ไม่ถกู ลงโทษ ถูกลงโทษ สถานโทษ................................. คาส่งั ........................... เลขท.ี่ ............/.............. ลงวันท.่ี .................................... ตั้งแต่วันที่....................... ถึงวันที่....................... เอกสารอา้ งอิง กพ7. อยู่ในภาคผนวกหนา้ ท่ี 20 - 22 1.2.4 ข้อมูลเก่ียวกับเวลาในการปฏบิ ัตหิ นา้ ที่ ขอ้ มูลแสดงจานวนวันลา ประจาปกี ารศกึ ษา 2563 (1 เมษายน 2563 – 31 มนี าคม 2564) วัน เดือน ปี ลาปว่ ย ลากิจ ลาอุปสมบท ลาคลอด มาสาย ท่ีลา คร้ัง วนั คร้ัง วัน ครั้ง วนั คร้งั วัน คร้งั วัน 11 รวม 11 รวมท้งั สิ้น 11 11 11 13 68 จานวน 6 คร้ัง จานวน 8 วัน
3 1.2.5 ขอ้ มลู การปฏิบตั หิ นา้ ทตี่ ามทไี่ ด้รบั มอบหมาย 1.) กลุ่มบริหารงานวชิ าการ 1.1 ปฏบิ ตั งิ านสอนสาขาวิชา งานช่างอตุ สาหกรรม 1.2 งานระบบ ICT (Internet/Server) 1.3 งานพฒั นาหลกั สูตรช่างอุตสาหกรรม 1.4 งานจดั แผนการเรยี นการสอนประจาปีการศึกษาช่างอตุ สาหกรรม 2.) งานระบบดแู ลชว่ ยเหลือนักเรียน ( ครปู ระจาชัน้ /ครูทปี่ รึกษา โฮมรมู ฯลฯ) 2.1 หัวหน้าชุดเวรประจาวันชุดท่ี 1 2.2 ครูพีเ่ ลีย้ งประจาเรือนนอน 15 2.3 ปฏิบตั หิ นา้ ที่ครทู ี่ปรกึ ษา ช้นั / ห้อง จานวนนกั เรยี น รวมทง้ั ส้นิ (คน) ชาย (คน) หญิง (คน) มธั ยมศกึ ษาปีท่ี 4/3 12 25 37 3) กลุ่มบรหิ ารงานงบประมาณ 3.1 รบั ผดิ ชอบมาตรฐานที่ 2 กระบวนการบรหิ ารและการจดั การ ตวั บ่งช้ที ี่ 2.5 จัดสภาพแวดล้อมทางกายภาพและสงั คมทเ่ี อื้อต่อการจดั การเรียนรู้อยา่ งมีคณุ ภาพ 4) กลุ่มบรหิ ารงานทวั่ ไป 4.1 งานอาคารและสาธารณูปโภค 4.2 ครพู ัฒนากิจกรรมวนั เสาร์ชดุ ท่ี 3 5) กลมุ่ บริหารงานบุคลากร - 6) ปฏบิ ัตหิ น้าทต่ี ามคาสงั่ โรงเรียนท่ีได้รบั มอบหมาย 6.1 ผู้ควบคมุ งานกอ่ สร้างและปรับปรุงซ่อมแซมในโรงเรียน สรปุ ผลการประเมนิ ตนเองในการปฏบิ ตั หิ นา้ ทีต่ ามทีไ่ ด้รับมอบหมาย อยู่ในระดับคณุ ภาพ ดีมาก ดี พอใช้ ควรปรับปรุง เอกสารอา้ งองิ ข้อมลู การปฏบิ ัตหิ นา้ ทีต่ ามทีไ่ ด้รบั มอบหมายต่างๆ อยใู่ นภาคผนวกหน้าที่ 27 -53
4 1.2.6 โครงการ/กิจกรรมสาคัญท่รี บั ผิดชอบ บทบาท/หน้าที่ ภาคเรียนที่ หมายเหตุ ผ้รู ับผิดชอบงาน 1-2/2563 ท่ี โครงการ/กจิ กรรม ผู้รบั ผดิ ชอบงาน 1/2563 1 งานอาคารและสาธารณูปโภค ผู้รับผดิ ชอบงาน 2/2563 2 งานจัดทาจุดลา้ งมอื ช่ัวคราว ตามมาตรการ ผูค้ วบคุมงาน 2/2563 รณรงคป์ ้องกนั โควดิ -๑๙ ในสถานศึกษา ผู้ควบคุมงาน 2/2563 3 จัดซอ่ มหลงั คาเรอื นนอนนักเรียนและบา้ นพักครู แบบแฟลต 4 ก่อสร้าง ปรบั ปรงุ ซ่อมแซมอาคารเรยี น และ ส่งิ ก่อสรา้ งประกอบ สาหรับโรงเรยี นศกึ ษา สงเคราะหแ์ มฮ่ ่องสอน (โรงอาบนา้ และซักผา้ , หอ้ งสว้ มหญงิ 4ที่/49,หอ้ งสว้ มชาย4ที่/49) งบประมาณ 1,095,000 บาท – งบลงทุน 5 ปรบั ปรุงสิ่งปลกู สร้างภายในโรงเรยี นศึกษา สงเคราะหแ์ มฮ่ ่องสอน (8รายการ) งบประมาณ 2,109,900 บาท – งบปรบั ปรงุ เอกสารอา้ งองิ สรปุ รายงานโครงการ/กิจกรรม อยู่ในภาคผนวก หนา้ ที่ 23 - 26 1.2.7 ภารกจิ อ่นื ๆ ทไี่ ด้รับมอบหมายจากหนว่ ยงานต่างๆ (ถ้าม)ี ท่ี งาน/กิจกรรม ชอื่ หนว่ ยงาน สานักงานศึกษาธกิ ารจงั หวดั แมฮ่ ่องสอน 1 คณะกรรมการตรวจสอบคุณสมบัติ ครผู ู้ช่วย สาขาวชิ า อุตสาหกรรมศิลป์ วิชาเอกช่างยนต์ กศจ.แมฮ่ อ่ งสอน ที่ ศธ 0299/819 เอกสารอา้ งองิ คาสง่ั ฯ หนงั สอื จากหน่วยงานตา่ งๆ อยู่ในภาคผนวก หนา้ ท่ี 54 - 56 1.3 ข้อมลู การพัฒนาตนเอง 1.3.1 การพฒั นาดว้ ยตนเองในดา้ น การจัดทาแผนการจัดการเรียนรู้ 4 รายวชิ า o ง 31266 งานเชอื่ มเบื้องต้น ม. 4/3 ทวิศกึ ษา ทวิศกึ ษา o ง 31271 งานผลติ งานไมด้ ้วยเครอ่ื งจักรกล ม. 4/3 o ง 32262 ช่างเดินสายไฟฟ้าในอาคาร ม. 5/2 o ง 31264 ช่างซอ่ มรถจกั รยานยนต์ ม. 5/2
5 เทคนคิ /วิธีการสอน ไดแ้ ก่ ใชก้ ลยทุ ธ์การสอนท่เี นน้ ผูเ้ รยี นลงมือปฏิบตั ิ Learning by doing คอื การเรียนรจู้ ากการกระทา ขัน้ น้เี ปน็ การลงมอื ปฏบิ ตั กิ จิ กรรมอยา่ งใด อยา่ งหน่งึ หรือการได้ ปฏิสัมพันธ์กับสง่ิ แวดล้อมที่มีความหมายต่อตนเอง แลว้ สร้างเปน็ องคค์ วามรขู้ องตนเองข้ึนมา ซ่งึ จะคาบ เกีย่ วกับข้ันตอน ท่ีผา่ นมา ข้ันนจี้ ะเกิดทง้ั การดูดซมึ (assimilation) และ การปรบั ความแตกต่าง (acommodation)ผสมผสานกันไป เช่นเดียวกัน โดยผ่านการจัดการเรียนรู้ในรายวชิ า ช่างอตุ สาหกรรม ประจาภาคเรียนเปน็ ตน้ การจัดทาสอื่ ประกอบการจัดการเรียนรู้ในปกี ารศกึ ษา 2563 ดงั ต่อไปนี้ ลาดบั ท่ี ชนดิ /ประเภท ของสื่อ เรื่อง /รายวชิ า 1 คอมพวิ เตอร์ชว่ ยสอน CAI 2 เรื่อง ความร้เู บื้องต้นงานเช่ือมโลหะดว้ ยไฟฟา้ รายวชิ า งานเชือ่ มเบื้องต้น ง 31266 3 เอกสารประกอบการเรียนรู้ รายวชิ า พ้นื ฐานงานไม้ ง.31266 (ม.4) https://online.pubhtml5.com/kvxq/uymj/ เอกสารประกอบการเรยี นรู้ รายวิชา ช่างเดินสายไฟฟ้าในอาคาร ง.32262 (ม.5) https://online.pubhtml5.com/kvxq/kept/ เอกสารอา้ งองิ ทะเบยี นคมุ สื่อ /สถิตขิ องนกั เรียนทใ่ี ช้ส่ือ อยู่ในภาคผนวก หนา้ ท่ี 58 - 62 1.3.2 จัดทาวิจัยในชน้ั เรียน จานวน 1 เรอ่ื ง ไดแ้ ก่ ท่ี เร่อื ง ระดับช้นั 1 ผลการใช้บทเรียนคอมพวิ เตอร์ช่วยสอน CAI มัธยมศึกษา เร่อื ง ความรู้เบือ้ งตน้ งานเชอ่ื มโลหะด้วยไฟฟ้า ทม่ี ตี อ่ ผลสมั ฤทธิ์ทางการเรยี น ปีที่ 4/3 ของนกั เรียนชัน้ มธั ยมศึกษาปที ่ี 4/3 แผนการเรยี นช่างก่อสร้างทวิศกึ ษา เอกสารอา้ งองิ ทะเบียนคุมสือ่ /สถติ ิของนักเรียนทีใ่ ช้ส่ือ อยู่ในภาคผนวก หนา้ ท่ี 60 - 61 1.3.3 การนา/มอบหมายงาน นักเรยี นไปศึกษาคน้ คว้า/ใชแ้ หลง่ เรียนรนู้ อกโรงเรียนจานวนครั้ง ดงั นี้ ท่ี ชือ่ แหล่งเรียนรู้ เรอ่ื ง จานวนครง้ั
6 1.3.4 การเขา้ รว่ มกจิ กรรมทางวิชาการ/อบรม/สมั มนา เพือ่ การพฒั นาตนเอง มีดงั น้ี ปี หลักสูตร รหัสหลักสูตร หน่วยงานท่ีจัด ระหว่างวนั ท่ี จานวน พ.ศ. (ชั่วโมง) 2563 ประเมินคดั กรอง - โรงเรยี น 18 ม.ิ ย. 2563 7 และแนวทางทมี่ ี ศกึ ษาสงเคราะห์ 7 7 ความเสีย่ งในการจดั แมฮ่ อ่ งสอน 16 6 การศกึ ษา 20 2563 กระบวนการจดั ทา - โรงเรยี น 19 มิ.ย. 2563 95% วจิ ยั ในชัน้ เรยี น ศกึ ษาสงเคราะห์ 80% ผ่าน แม่ฮอ่ งสอน 85% 2563 การพฒั นาและการ - โรงเรียน 20 มิ.ย. 2563 จดั การเรียนรเู้ พอ่ื ศกึ ษาสงเคราะห์ พัฒนาวิชาชพี ครู แม่ฮอ่ งสอน 2563 อบรมเชงิ ปฏิบตั ิการ - ชมรมนักวิจัยทาง 15 ก.ค. 2563 พัฒนาระบบจดั การ หลักสตู รการสอน ขอ้ มูลสารสนเทศ 2563 อบรมหลักสตู ร - โรงเรียน 29 ส.ค. 2563 ออนไลน์ เรื่อง การ ศึกษาสงเคราะห์ พฒั นาหลกั สตู ร แม่ฮอ่ งสอน สถานศกึ ษา 2563 การลดความเส่ียงภยั 62037 มลู นิธศิ ภุ นิมติ แห่ง 2 ส.ค. 2563 พบิ ตั ธิ รรมชาติและ ประเทศไทย การปรบั ตวั รับการ เปลีย่ นแปลงสภาพ ภูมิอากาศ 2564 การดแู ลและการ - สพป.ชยั ภูมิเขต 1 22 มี.ค. 2564 ชว่ ยเหลือนักเรยี น 2564 ความรูเ้ กย่ี วกับไฟฟา้ - วทิ ยาลัยการอาชพี 24 ม.ี ค. 2564 เบ้ืองต้น พยัคฆภมู ิพสิ ยั 2564 ทักษะความเขา้ ใจ - กศน. 24 ม.ี ค. 2564 อาเภอโกรกพระ และการใช้ทักษะ ดจิ ทิ ัล (digital literacy) 2564 พลังงานทดแทน - ศนู ย์วทิ ยาศาสตร์ 25 ม.ี ค. 2564 เพือ่ การศกึ ษา พิษณุโลก รวม เอกสารอา้ งองิ เกียรติบตั ร อยใู่ นภาคผนวก หนา้ ที่ 63 - 67
7 1.3.5 วธิ กี ารจัดกิจกรรมการเรียนการสอนท่คี รใู ช้ คือ ขอ้ ใดบ้าง (ตอบได้มากกว่า 1 ขอ้ ) การอธบิ าย การสบื สวนสอบสวน การสาธิต / ทดลอง กลุ่มสืบค้นความรู้ การใชเ้ กมประกอบ กลุ่มสัมพนั ธ์ สถานการณ์จาลอง การเรยี นรู้แบบรว่ มมือ กรณตี วั อยา่ ง ความคดิ รวบยอด บทบาทสมมตุ ิ อรยิ สจั 4 การแก้ไขสถานการณ์ การศึกษาคน้ คว้าด้วยตนเอง โปรแกรมสาเร็จรปู การทศั นะศึกษานอกสถานที่ ศูนยก์ ารเรยี น การเรยี นรู้จากห้องสมุด ชุดการสอน การพัฒนากระบวนการคิด คอมพิวเตอร์ช่วยสอน การใชภ้ มู ิปัญญาท้องถน่ิ โครงงาน การอภิปรายกลุ่มย่อย การถามตอบ การแกป้ ัญหา อืน่ ๆ ระบ.ุ ........... อืน่ ๆ ระบุ……………………...… สรปุ จานวนรูปแบบ / วธิ กี ารจัดกจิ กรรมการเรียนการสอนทค่ี รูใช้ 13 วิธี 1.3.6 ขอ้ มูลการไดร้ ับเชิญเปน็ วิทยากร/กรรมการตดั สนิ ภายในและภายนอกสถานศกึ ษา ท่ี วัน / เดือน / ปี รายการ / เร่อื ง หน่วยงานทเ่ี ชญิ 1.3.7 ข้อมูลการไดร้ ับรางวลั / ประกาศเกียรติคณุ / ผลงานดีเดน่ / เกยี รตปิ ระวัตทิ ่ีปรากฏตอ่ สาธารณชน ดา้ นสถานศกึ ษา / ครู / นักเรียน ระดบั ขนั้ ท่ี รายการ จานวน หน่วยงา เอกสารอ้างองิ ผลงาน นกั เรียน น (ชาติ/ภาค/ กล่มุ กศ/ร.ร.) 1 ชนะเลิศ .. การแข่งขนั กฬี า 13 กรมพล ประกาศนียบัตร จงั หวดั ระหวา่ งโรงเรียนส่วนภูมิภาค ศึกษา จงั หวัดแมฮ่ อ่ งสอน ประจาปี การศึกษา 2563 กีฬาฟตุ ซอล ร่นุ อายุไม่เกิน 16 ปี 2 รองชนะเลิศ อันดับ2.. การ 10 กรมพล ประกาศนยี บัตร จงั หวัด แขง่ ขันกฬี าระหว่างโรงเรียนสว่ น ศกึ ษา ภูมภิ าค จงั หวัดแมฮ่ ่องสอน ประจาปกี ารศกึ ษา 2563 กีฬา ฟุตซอล รนุ่ อายุไมเ่ กนิ 18ปี เอกสารอา้ งองิ เกียรติบัตร อยู่ในภาคผนวก หนา้ ท่ี 68 - 69
8 ตอนที่ 2 ผลการประเมินการจดั กิจกรรมการเรยี นการสอน ปีการศึกษา 2563 2.1 ผลสมั ฤทธิท์ างการเรยี นของนักเรียน ปีการศึกษา 2563 ผลสัมฤทธ์ิทางการเรยี น ปีการศึกษา 2563 ท่ี รายวิชา ชัน้ / จานวน ผลการเรียน(คน) หอ้ ง นักเรยี น ร มส. 0 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4 รวม ภาคเรียนท่ี 1 1 งานเช่อื มเบื้องต้น1 ม.2 13 - - - 3 2 - 2 2 - 4 13 2 พ้นื ฐานงานไม้ ม.4/3 14 - - - 1 2 3 6 2 - 14 3 งานเชือ่ มเบอ้ื งตน้ ม.4/3 14 8 - 1 - - - - - - 5 14 4 ช่างไมเ้ ครอ่ื งเรือน ม.4/3 6 - - - - 1 3 1 1 - - 6 5 งานเชื่อมโลหะด้วยไฟฟ้า ม.4/3 6 4 - 1 - - - - - - 2 6 6 ชา่ งเดินสายไฟฟ้าในอาคาร ม.5/2 9 7 - - - - - - - - 2 9 7 งานออกแบบผลติ ภัณฑ์ ม.6/2 7 3 - - - - - - - - 4 7 ภาคเรยี นท่ี 2 1 งานผลิตงานไม้ดว้ ยเคร่ืองจักรกล ม.4/2 12 - 2 - - 1 1 1 2 2 3 12 2 ช่างซ่อมรถจกั รยานยนต์ ม.5/2 9 - - 1 2 - 1 1 1 1 2 9 3 ชา่ งบรกิ ารบารุงรักษารถยนต์ ม.6/2 6 - - - - - - - - - 6 6 4 โครงงานช่าง ม.6/2 6 - - - - - - - - - 6 6 รวม 102 22 2 3 5 5 7 8 12 5 34 ร้อยละ 100 21.5 1.9 2.9 4.9 4.9 6.8 7.8 11.7 4.9 33.3 รอ้ ยละของนกั เรยี นท่ีไดร้ บั ผลการเรียน 2 ขน้ึ ไป 64.68 ร้อยละของนักเรยี นท่ไี ดร้ บั ผลการเรียน 2.5ขึ้นไป 57.82 ร้อยละของนักเรียนท่ไี ด้รบั ผลการเรยี น 3 ขนึ้ ไป 49.98 เอกสารอา้ งองิ ปพ.5 อยูใ่ นภาคผนวก หนา้ ที่ 70 -75
9 2.2 ผลการประเมินคุณลักษณะอันพงึ ประสงค์ ผลการประเมนิ คณุ ลกั ษณะอันพึงประสงค์ ปกี ารศึกษา 2563 ท่ี รายวิชา ช้นั / จานวน ผลการประเมนิ คณุ ลกั ษณะอันพึงประสงค์ ห้อง นักเรยี น 3210 ดเี ย่ียม ดี ผ่าน ไม่ผ่าน ภาคเรียนท่ี 1 1 งานเชือ่ มเบอ้ื งต้น1 ม.2 13 4 9 - - 2 พ้ืนฐานงานไม้ ม.4/3 14 - 14 - - 3 งานเชื่อมเบ้อื งต้น ม.4/3 14 14 - - - 4 ช่างไมเ้ ครอ่ื งเรอื น ม.4/3 6 - 6 - - 5 งานเชือ่ มโลหะดว้ ยไฟฟ้า ม.4/3 6 2 4 - - 6 ช่างเดินสายไฟฟา้ ในอาคาร ม.5/2 9 2 7 - - 7 งานออกแบบผลิตภัณฑ์ ม.6/2 7 4 3 - - ภาคเรียนท่ี 2 1 งานผลติ งานไมด้ ้วยเคร่อื งจักรกล ม.4/2 12 10 2 - - 2 ช่างซ่อมรถจกั รยานยนต์ ม.5/2 9 8 1 - - 3 ชา่ งบรกิ ารบารุงรักษารถยนต์ ม.6/2 6 6 - - - 4 โครงงานชา่ ง ม.6/2 6 6 - - - รวม 102 56 46 - - ร้อยละ 54.90 45.09 - - รอ้ ยละของนกั เรยี นทมี่ ีระดบั ดีขน้ึ ไป 100 เอกสารอา้ งอิง ปพ.5 อยู่ในภาคผนวก หนา้ ท่ี 70 - 75
10 2.3 ผลการประเมินการอ่านคดิ วเิ คราะหแ์ ละเขียน ผลการประเมินการอา่ น คิดวิเคราะห์และเขยี น ปีการศกึ ษา 2563 ผลการประเมินการอ่านคดิ วเิ คราะห์และ ท่ี รายวิชา ชั้น/ห้อง จานวน เขียน 2 10 นกั เรยี น 3 ดีเย่ยี ม ดี ผา่ น ไมผ่ ่าน ภาคเรยี นท่ี 1 1 งานเชอ่ื มเบ้ืองตน้ 1 ม.2 13 4 9 - - 2 พื้นฐานงานไม้ ม.4/3 14 10 4 -- 3 งานเชอ่ื มเบอื้ งตน้ ม.4/3 14 14 - -- 4 ช่างไมเ้ ครอ่ื งเรือน ม.4/3 6 6 -- 5 งานเชือ่ มโลหะดว้ ยไฟฟา้ ม.4/3 6 2 4 - - 6 ช่างเดนิ สายไฟฟ้าในอาคาร ม.5/2 9 2 7 -- 7 งานออกแบบผลิตภัณฑ์ ม.6/2 7 7 - - - ภาคเรียนท่ี 2 1 งานผลติ งานไมด้ ว้ ยเคร่ืองจกั รกล ม.4/2 12 10 - 2 2 ชา่ งซ่อมรถจกั รยานยนต์ ม.5/2 9 8 1 - - 3 ช่างบริการบารงุ รักษารถยนต์ ม.6/2 66 - -- 4 โครงงานช่าง ม.6/2 6 4 2 - - รวม 102 67 33 2 - รอ้ ยละ 100 65.68 32.35 1.96 - รอ้ ยละของนกั เรยี นทม่ี ีระดับดขี ้ึนไป 98.04 1.96 เอกสารอา้ งองิ ปพ.5 อยใู่ นภาคผนวก หนา้ ท่ี 70 -75 2.4. ปญั หาและอุปสรรค และข้อเสนอแนะ 2.4.1 ปัญหาและอุปสรรค ในการดาเนินการจัดการเรียนการสอน - งบประมาณในการจัดซือ้ วัสดฝุ ึก ไมเ่ พยี งพอสาหรับนกั เรยี นในการทากจิ กรรมการเรยี นรู้ - เวลาในการจดั กิจกรรมภาคปฏิบตั ิไมต่ อ่ เนือ่ ง สัมพนั ธ์กบั งานทีล่ งมอื ปฏบิ ัติน้อยเกนิ ไป 2.4.2 แนวทางการแก้ปัญหา - จัดงบประมาณสนับสนุน ในการจดั ซอ้ื วัสดุฝึก เน่อื งจากเป็นการเรยี นรผู้ า่ นการลงมือทา จงึ จาเปน็ ต้องมีวสั ดฝุ ึกที่เพยี งสาหรับนกั เรียนในการทากจิ กรรมการเรียนรู้ - เพิ่มจานวนคาบเรียนตามตารางเรียนหรือเรยี นเพมิ่ เตมิ นอกเวลา - จดั ทาสือ่ ให้เหมาะสมกับตวั ผ้เู รยี นเพื่อให้เกดิ การเรียนร้แู ละน่าสนใจ 2.4.3 สง่ิ ทตี่ อ้ งการสนบั สนุนจากสถานศึกษา หนว่ ยงาน ชุมชน - งบประมาณในการจดั ซื้อวัสดุฝกึ หรอื วัสดุเหลือใชจ้ ากหนว่ ยงานท่ีสามารถแปรรูปในการฝกึ ได้
11 ตอนท่ี 3 ผลการดาเนินงานตามมาตรฐานการศกึ ษา คาช้ีแจง 1. ศกึ ษาเกณฑ์มาตรฐานคุณภาพการศึกษาของโรงเรยี นศึกษาสงเคราะหแ์ มฮ่ อ่ งสอน มาตรฐานท่ี 1และ3 2. มาตรฐานที่ 1และ3 ประเมินผลแลว้ จะได้ผลระดับคณุ ภาพตวั บง่ ช้ี/มาตรฐาน แลว้ ทาเครื่องหมาย ลงในช่องระดับคุณภาพ 3. เกณฑก์ ารตัดสนิ 5 หมายถงึ มีผลการปฏบิ ตั ิอยู่ในระดับยอดเยีย่ ม 4 หมายถงึ มีผลการปฏบิ ัตอิ ยู่ในระดบั ดีเลิศ 3 หมายถึง มีผลการปฏิบตั ิอยู่ในระดับดี 2 หมายถึง มีผลการปฏิบัตอิ ยู่ในระดับปานกลาง 1 หมายถึง มีผลการปฏิบัตอิ ยู่ในระดับกาลงั พฒั นา มาตรฐานท่ี 1 คณุ ภาพของผู้เรียน ตัวบง่ ชี้ จานวน ระดับคณุ ภาพตวั บง่ ช้/ี มาตรฐาน นร. 5 4 3 2 1 1.1 ผลสมั ฤทธ์ทิ างวชิ าการของผู้เรียน 1) มคี วามสามารถในการอา่ น(Reading,R2) การเขียน(Writing,R2) 102 100 2 - - - การสือ่ สาร(C4) และการคิดคานวณ (Arithmatic,R3) 2) มคี วามสามารถในการคดิ วิเคราะห(์ C1) คิดอยา่ งมีวิจารณญาณ อภิปรายแลกเปลีย่ นความคิดเห็น และ แก้ปัญหาโดยการทางานเปน็ ทมี 102 100 2 - - - (C3) 3) มีความสามารถในการสร้างนวตั กรรมและลา้ หน้าทางความคิด 102 6 94 2 - - 4)มีความสามารถในการใชเ้ ทคโนโลยสี ารสนเทศและการสอ่ื สาร 102 6 94 2 - - (C6) ผลิตชน้ิ งานอย่างสรา้ งสรรค์ 5)มีผลสมั ฤทธิ์ทางการเรยี นตามหลกั สูตรสถานศกึ ษาและเปน็ เลศิ 102 66 - 13 24 - ทางวิชาการ 6)มคี วามรู้ ทกั ษะพ้ืนฐาน และเจตคติทด่ี ตี ่องานอาชีพ(C7) 102 102 - - - - 7) มคี วามรู้ในหลักปรชั ญาเศรษฐกิจพอเพียงและสามารถนามาใช้ 102 102 - - - - ในชวี ิตประจาวนั 8) มีความร้แู ละเป็นผู้นาในวฒั นธรรมชนเผา่ ของตน(C5) 102 102 - - - - 1.2 คณุ ลักษณะท่พี งึ ประสงคข์ องผู้เรยี น 1)การมีคุณลักษณะและค่านยิ มที่ดีตามทีก่ าหนดไวใ้ นหลกั สูตรสถานศึกษา 102 102 - - - - และอัตลักษณ์ของโรงเรียนศกึ ษาสงเคราะหแ์ มฮ่ อ่ งสอน 2) มีความภมู ใิ จในท้องถนิ่ และความเป็นไทย 102 102 - - - -
12 ตวั บ่งชี้ จานวน ระดบั คุณภาพตัวบ่งช้ี/มาตรฐาน 3) การยอมรับทจี่ ะอยูร่ ่วมกันบนความแตกต่างและหลากหลาย นร. 5 4 3 2 1 102 102 - - - - 4) สขุ ภาวะทางร่างกาย และจติ สงั คม 102 102 - - - - 5) การมีทกั ษะการดารงชีวติ ในกรอบสาระการเรียนรู้ทอ้ งถนิ่ 102 102 - - - - สาหรบั โรงเรยี นศึกษาสงเคราะห์ 100 84.15 13.56 1.30 1.71 สรุปผลการประเมินมาตรฐานที่ 1 รอ้ ยละ กจิ กรรม/โครงการ/หลกั ฐานรอ่ งรอยท่ีดาเนนิ การ ผลการดาเนนิ งาน - ผลสัมฤทธิ์ทางการเรยี น ปกี ารศกึ ษา 2563 จุดเด่น - ภาพกจิ กรรมการเรียนการสอนช่างอตุ สาหกรรม - ผลงานทีไ่ ดจ้ ากทกั ษะการคิดและปฏบิ ัติงาน - ผลงานนกั เรยี น จดุ ควรพฒั นา การส่งเสริมพฒั นาวิชาชพี ส่ตู ลาดแรงงาน เช่น การฝึกงานตามสถานประกอบการ
13 มาตรฐานท่ี 3 กระบวนการจัดการเรยี นการสอนทเี่ น้นผเู้ รยี นเป็นสาคัญ ตัวบง่ ช้ี ระดบั คณุ ภาพตวั บ่งชี้/มาตรฐาน 3.1 จัดการเรียนร้ผู า่ นกระบวนการคดิ และปฏบิ ตั ิจริง และสามารถ 5432 1 นาไปประยุกตใ์ ช้ในชีวติ ได้ 3.2 ใช้ส่ือ เทคโนโลยสี ารสนเทศ และแหลง่ เรยี นรู้ที่เออื้ ตอ่ การเรียนรู้ 3.3 มกี ารบริหารจดั การชั้นเรยี นเชงิ บวก 3.4 ตรวจสอบและประเมนิ ผ้เู รยี นอยา่ งมีระบบ และนาผลมาพัฒนา ผูเ้ รยี น 3.5 มีการแลกเปลี่ยนเรียนรู้และใหข้ ้อมูลสะทอ้ นกลับเพ่ือพฒั นาและ ปรบั ปรงุ การจดั การเรยี นรู้ สรปุ ผลการประเมินมาตรฐานที่ 3 กิจกรรม/โครงการ/หลักฐานร่องรอยท่ดี าเนินการ ผลการดาเนินงาน - ผลสัมฤทธท์ิ างการเรยี น ปกี ารศึกษา 2563 จุดเด่น - ภาพกจิ กรรมการเรยี นการสอนช่างอุตสาหกรรมผลงาน - ผลงานทไี่ ดจ้ ากทกั ษะการคิดและปฏิบัตงิ าน จดุ ควรพัฒนา นักเรียน - การส่งเสรมิ พัฒนาวชิ าชีพสตู่ ลาดแรงงาน เชน่ การฝึกงานตามสถานประกอบการ ลงช่อื ............................................ผรู้ ายงาน ( นายสมนกึ แสนปวน ) ตาแหนง่ ครู
14 ภาคผนวก
15 ปริญญาบัตรศกึ ษาศาสตร์บณั ฑติ (ศษ.บ.) ช่างอตุ สาหกรรม ปรญิ ญาบตั รศกึ ษาศาสตร์มหาบัณฑิต (ศษ.ม.) หลักสูตร การสอนและเทคโนโลยีการเรยี นรู้
16 ผลการศกึ ษาในระดบั ปรญิ ญาตรี สาขา อตุ สาหกรรม
17 ผลการศกึ ษาในระดบั ปรญิ ญาโท สาขา หลกั สตู ร การสอนและเทคโนโลยกี ารเรยี นรู้ แขนงวิชา เทคโนโลยีทางการศึกษา
18
19
20 ประวัตกิ ารรบั ราชการ (สาเนา กพ.7.)
21 ประวัตกิ ารรบั ราชการ (สาเนา กพ.7.)
22 ประวัตกิ ารรบั ราชการ (สาเนา กพ.7.)
23
24
25
26
27 เอกสารรายงานผลการปรบั ปรงุ พัฒนา และประเมนิ ผลการใช้หลกั สตู ร 2561
28 การสร้างและหรอื พฒั นาหลักสตู รนาไปใชใ้ นการจัดการเรยี นการสอนงานชา่ งอตุ สาหกรรม
29 การสร้างและหรอื พฒั นาหลักสตู รนาไปใชใ้ นการจัดการเรยี นการสอนงานชา่ งอตุ สาหกรรม
30 การสร้างและหรอื พฒั นาหลักสตู รนาไปใชใ้ นการจัดการเรยี นการสอนงานชา่ งอตุ สาหกรรม
31 การสร้างและหรอื พฒั นาหลักสตู รนาไปใชใ้ นการจัดการเรยี นการสอนงานชา่ งอตุ สาหกรรม
32 การสร้างและหรอื พฒั นาหลักสตู รนาไปใชใ้ นการจัดการเรยี นการสอนงานชา่ งอตุ สาหกรรม
33 การสร้างและหรอื พฒั นาหลักสตู รนาไปใชใ้ นการจัดการเรยี นการสอนงานชา่ งอตุ สาหกรรม
34 การสร้างและหรอื พฒั นาหลักสตู รนาไปใชใ้ นการจัดการเรยี นการสอนงานชา่ งอตุ สาหกรรม
35 ผลงานนกั เรยี นจากการจัดการเรียนการสอนช่างอตุ สาหกรรม รายวชิ า พน้ื ฐานงานไม้ รหสั วชิ า ง 31265
36 ผลงานนักเรยี นจากการจดั การเรยี นการสอนช่างอุตสาหกรรม รายวชิ า ชา่ งเดินสายไฟฟ้าในอาคาร รหัสวชิ า ง 32262 ม.5/2
37 การจัดการเรียนรโู้ ดยมงุ่ เนน้ ให้ผ้เู รยี นเกิดทักษะการทางานเนน้ การปฏบิ ัตจิ รงิ เกิดเรียนร้โู ดยการลงมือทา Learning by doing รายวิชา พื้นฐานงานไม้ รหัสวชิ า ง 31264 ม.4/3 รายวิชา ช่างเดนิ สายไฟฟา้ ในอาคาร รหัสวชิ า ง 32262 ม.5/2 รายวิชา งานออกแบบผลิตภัณฑ์ รหสั วชิ า ง 33265 ม.6/2
38 ภาพกิจกรรมการจดั การเรียนการสอน รายวิชา พ้นื ฐานงานไม้ รหสั วิชา ง 31265 ม.4/3
39 ภาพกจิ กรรมการจดั การเรียนการสอน รายวชิ า ชา่ งเดินสายไฟฟ้าในอาคาร รหสั วชิ า ง 32262 ม.5/2
40 ภาพกิจกรรมการจัดการเรยี นการสอน รายวิชา งานออกแบบผลติ ภณั ฑ์ รหสั วิชา ง 33265 ม.6/2 ภาพกจิ กรรมการจัดการเรียนการสอน รายวิชา งานเช่อื มโลหะ รหสั วชิ า ง 202655 ม.2
41 ผลงานนวัตกรรมนกั เรียน จุดทง้ิ เศษอาหาร บริเวณจดุ ทางออกโรงอาหาร รายวชิ า โครงงานช่าง รหสั วิชา ง 33263
42 ผลงานนวัตกรรมนกั เรียน จุดพักขยะ บริเวณหอนอน 1-16 และโรงครัว รายวิชา โครงงานชา่ ง รหัสวชิ า ง 33263
43 การจดั การเรยี นรโู้ ดยมงุ่ เน้นใหผ้ ู้เรียนเกิดทกั ษะการทางานเนน้ การปฏบิ ัตจิ รงิ เกดิ เรียนรู้โดยการลงมือทา Learning by doing รายวชิ า การผลิตงานไม้ด้วยเครือ่ งจกั รกล รหัสวิชา ง 31271 ม.4/3 รายวชิ า ช่างซอ่ มรถจักรยานยนต์ รหัสวิชา ง 32264 ม.5/2 รายวชิ า ชา่ งบริการบารุงรกั ษารถยนต์ รหสั วชิ า ง 33265 ม.6/2
44 ภาพกิจกรรมการจดั การเรยี นการสอน รายวิชา การผลิตงานไม้ดว้ ยเครอื่ งจักรกล รหัสวิชา ง 32271 ม.4/3
45 ภาพกจิ กรรมการจดั การเรียนการสอน รายวิชา ช่างซอ่ มรถจกั รยานยนต์ รหสั วชิ า ง 32264 ม.5/2
46 ภาพกจิ กรรมการจดั การเรยี นการสอน รายวิชา ช่างบรกิ ารบารุงรักษารถยนต์ รหัสวชิ า ง 33265 ม.6/2
Search
