สรุปรายงานผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน 2-2563

รายงานสรุปผลการจดั กจิ กรรมการเรียนรู ภาคเรยี นท่ี 2 ปการศกึ ษา 2563 1 ขา พเจา นายพงศธ ร เปงวงศ ไดจ ดั กิจกรรมการเรียนรูใ นสาระการเรยี นรูวิทยาศาสตรแ ละเทคโนโลยี (เทคโนโลยี) จำนวนทั้งส้ิน 6 รายวชิ า ไดแก 1. วชิ ากฎหมายคอมพวิ เตอร รหสั วิชา ง 33291 ช้ันมัธยมศึกษาปท ่ี 6 2. วิชาการเขยี นโปรแกรมเชิงวตั ถเุ บ้ืองตน รหสั วิชา ง 32222 ชนั้ มธั ยมศกึ ษาปท ี่ 5 3. วิชาโปรแกรมแกรมฐานขอ มูล รหัสวิชา ง 32278 ช้นั มธั ยมศกึ ษาปท่ี 5 4. วิชาหลกั การเขียนโปรแกรม รหสั วิชา ง 32221 ชน้ั มธั ยมศึกษาปท ่ี 5 5. วชิ าจรยิ ธรรมและกฎหมายคอมพิวเตอร รหสั วิชา ง 31210 ชนั้ มัธยมศกึ ษาปท ่ี 4 6. วชิ าการออกแบบและเทคโนโลยี รหัสวิชา ว 32104 ชัน้ มธั ยมศกึ ษาปท่ี 3 มีรายละเอียดดงั นี้ 1. วชิ ากฎหมายคอมพวิ เตอร ตารางท่ี 1 สรปุ ผลสัมฤทธ์ิทางการเรียน ภาคเรียนที่ 2 ปการศึกษา 2563 รายวิชากฎหมายคอมพวิ เตอร รหัสวชิ า ง 33291 ชน้ั มธั ยมศึกษาปที่ 3 ท่ี รายวชิ า ชั้น จำนวน ระดบั ผลการเรยี น 0ร นักเรียน 4 3.5 3 2.5 2 1.5 1 1 1 1 วชิ ากฎหมายคอมพวิ เตอร ม.6/4 17 6 6 3 1 5.88 รวมทงั้ สนิ้ (คน) 17 6 6 3 1 คดิ เปน รอยละ 100 35.2935.2917.65 5.88 รอยละของนักเรยี นทม่ี ีผลการเรยี น 15 (รอ ยละ) (คน) 88.23 ระดบั ดีข้ึนไป ภาคเรียนท่ี 2 ป 2563 จากตารางที่ 1 สรุปผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ในรายวิชากฎหมายคอมพิวเตอร รหัสวิชา ง 33291 ชั้น มธั ยมศึกษาปท ่ี 6 จำนวนนกั เรียนทงั้ ส้ิน 17 คน สรปุ ผลการเรยี นไดด ังน้ี นักเรียนทไี่ ดผลการเรียน 4 จำนวน 6 คน คิดเปนรอ ยละ 35.29 นกั เรียนทไี่ ดผ ลการเรยี น 3.5 จำนวน 6 คน คดิ เปนรอ ยละ 35.29 นกั เรียนทไ่ี ดผ ลการเรียน 3 จำนวน 3 คน คิดเปนรอ ยละ 17.65 นักเรยี นทีไ่ ดผลการเรียน 2.5 จำนวน 1 คน คิดเปนรอยละ 5.88 โดย นายพงศธ ร เปงวงศ กลมุ สาระการเรียนรวู ิทยาศาสตรแ ละเทคโนโลยี (เทคโนโลยี)

รายงานสรุปผลการจดั กิจกรรมการเรยี นรู ภาคเรียนที่ 2 ปก ารศึกษา 2563 2 7 กราฟสรุปผลสัมฤทธทิ์ างการเรียน 6 รายวชิ ากฎหมายคอมพวิ เตอร รหัสวชิ า ง 33291 ชน้ั มัธยมศึกษาปท ่ี 6 6 ภาคเรยี นท่ี 2 ปการศกึ ษา 2563 6 5 รอยละ 4 3 3 2 1 1 1 0 4 3.5 3 2.5 2 1.5 1 0 ร ม.6/4 6 6 3 1 1 ผลการเรยี น จากกราฟสรุปผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ในรายวิชากฎหมายคอมพิวเตอร รหัสวิชา ง 33291 ช้ัน มัธยมศึกษาปที่ 6 จำนวนนักเรียนทั้งสิ้น 17 คน พบวามีนักเรียนที่ไดผลการเรียนในระดับ 3 ขึ้นไป จำนวน 15 คน คดิ เปนรอ ยละ 88.23 ตารางท่ี 2 สรุปผลการประเมนิ คณุ ลกั ษณะอนั พึงประสงคข องนักเรยี น รายวิชากฎหมายคอมพิวเตอร รหัสวชิ า ง 33291 ชน้ั มธั ยมศึกษาปท ่ี 6 ท่ี รายการประเมนิ จำนวน ระดบั ผลการประเมนิ ระดับดขี น้ึ ไป นักเรียน ดเี ย่ยี ม (3) ดี (2) ผา น (1) ไมผาน(0) คิดเปนรอ ยละ 1 รกั ชาติ ศาสน กษัตริย 17 17 100 2 ซอื่ สัตย สจุ ริต 17 17 100 3 มีวินยั 17 17 100 4 ใฝเ รียนรู 17 17 100 5 อยอู ยา งพอเพยี ง 17 17 100 6 มุงม่นั ในการทำงาน 17 17 100 7 รกั ความเปน ไทย 17 17 100 8 มีจิตสาธารณะ 17 17 100 ระดบั ดีขนึ้ ไป 17 (รอยละ) รอ ยละ (คน) 100 จากตารางที่ 2 สรปุ ผลการประเมนิ คณุ ลักษณะอนั พึงประสงคของนกั เรียน ในรายวชิ ากฎหมายคอมพิวเตอร รหัสวชิ า ง 33291 ชนั้ มธั ยมศึกษาปที่ 6 จำนวนนกั เรยี นทง้ั สิน้ 17 คน มผี ลการประเมินคุณลักษณะอันพงึ ประสงค โดย นายพงศธร เปงวงศ กลมุ สาระการเรยี นรวู ทิ ยาศาสตรและเทคโนโลยี (เทคโนโลยี)

รายงานสรปุ ผลการจดั กิจกรรมการเรียนรู ภาคเรยี นท่ี 2 ปการศึกษา 2563 3 ดา นรักชาติ ศาสน กษตั ริย ระดับดีขึ้นไป จำนวน 17 คน คดิ เปน รอ ยละ 100 ดา นซ่อื สตั ย สจุ ริต ระดับดีข้ึนไป จำนวน 17 คน คิดเปนรอ ยละ 100 ดา นมีวินัย ระดับดีขน้ึ ไป จำนวน 17 คน คิดเปนรอยละ 100 ดา นใฝเรียนรู ระดับดขี น้ึ ไป จำนวน 17 คน คดิ เปนรอยละ 100 ดา นอยอู ยางพอเพียง ระดบั ดีขึ้นไป จำนวน 17 คน คดิ เปน รอ ยละ 100 ดา นมงุ มนั่ ในการทำงาน ระดับดีขนึ้ ไป จำนวน 17 คน คดิ เปน รอ ยละ 100 ดา นรักความเปนไทย ระดับดขี ้ึนไป จำนวน 17 คน คิดเปน รอยละ 100 ดานมีจติ สาธารณะ ระดับดีขนึ้ ไป จำนวน 17 คน คดิ เปน รอ ยละ 100 กราฟสรุปผลการประเมินคุณลกั ษณะอันพึงประสงคข องนกั เรียน รายวชิ ากฎหมายคอมพวิ เตอร รหสั วิชา ง 33291 ช้ันมัธยมศกึ ษาปท ี่ 6 ภาคเรยี นที่ 2 ปการศึกษา 2563 100% ดีเยยี่ ม ดี ผา น ไมผ า น จากกราฟสรุปผลการประเมินคุณลกั ษณะอนั พึงประสงค ในรายวิชากฎหมายคอมพิวเตอร รหสั วชิ า ง 33291 ช้นั มัธยมศึกษาปท ่ี 6 มีผลการประเมนิ ระดับดีขน้ึ ไปจำนวน 17 คน คิดเปนรอยละ 100 โดย นายพงศธร เปงวงศ กลุม สาระการเรียนรวู ิทยาศาสตรและเทคโนโลยี (เทคโนโลยี)

รายงานสรปุ ผลการจัดกิจกรรมการเรียนรู ภาคเรยี นที่ 2 ปก ารศึกษา 2563 4 ตารางที่ 3 สรปุ ผลการประเมนิ ดา นการอา น คิดวิเคราะห และเขยี น รายวิชากฎหมายคอมพิวเตอร รหัสวิชา ง 33291 ชนั้ มัธยมศกึ ษาปที่ 6 ท่ี รายการประเมนิ จำนวน ระดบั ผลการประเมนิ ระดบั ดีขึน้ ไป นักเรยี น ดีเยย่ี ม (3) ดี (2) ผา น (1) ปรบั ปรุง(0) คดิ เปน รอ ยละ 1 การอา น 17 17 100 2 การคดิ วเิ คราะห 17 17 100 3 การเขยี น 17 17 100 ระดับดขี น้ึ ไป 17 (รอ ยละ) รอยละ (คน) 100 จากตารางที่ 3 สรุปผลการประเมนิ ดานการอา น คิดวิเคราะหและเขียน ในรายวิชากฎหมายคอมพิวเตอร รหัสวิชา ง 33291 ช้นั มธั ยมศึกษาปท่ี 6 นักเรียนจำนวนทั้งส้นิ 17 คน มนี กั เรยี นท่มี ผี ลการประเมินดานการอาน คิดวิเคราะห และเขียน ดังนี้ ผลการประเมนิ ดา นการอา น ระดบั ดีเยีย่ ม จำนวน 17 คน คิดเปนรอ ยละ 100 ผลการประเมนิ ดา นคดิ วิเคราะห ระดบั ดเี ยยี่ ม จำนวน 17 คน คิดเปนรอยละ 100 ผลการประเมนิ ดา นการเขยี น ระดับดีเยี่ยม จำนวน 17 คน คิดเปนรอยละ 100 กราฟสรปุ ผลการประเมนิ การอาน คดิ วเิ คราะห และเขียน รายวชิ ากฎหมายคอมพวิ เตอร รหัสวิชา ง 33291 ชน้ั มธั ยมศกึ ษาปที่ 6 ภาคเรยี นท่ี 2 ปก ารศกึ ษา 2563 100% ดีเยย่ี ม ดี ผาน ไมผ า น โดย นายพงศธร เปงวงศ กลุมสาระการเรียนรูวทิ ยาศาสตรแ ละเทคโนโลยี (เทคโนโลยี)

รายงานสรุปผลการจัดกิจกรรมการเรียนรู ภาคเรยี นท่ี 2 ปก ารศกึ ษา 2563 5 จากกราฟแสดงผลการประเมินดานการอาน คิดวิเคราะหและเขียน สรุปไดวา ในรายวิชากฎหมาย คอมพวิ เตอร รหสั วชิ า ง 33291 ชั้นมัธยมศกึ ษาปท่ี 6 มีผลการประเมนิ ระดบั ดขี ึน้ ไป จำนวน 17 คน คิดเปน รอย ละ 100 ตารางที่ 4 สรปุ ผลการประเมนิ สมรรถนะสำคัญของนักเรียนตามหลักสตู ร รายวิชากฎหมายคอมพิวเตอร รหัสวิชา ง 33291 ชัน้ มัธยมศึกษาปที่ 6 ระดบั ผลการประเมนิ ระดบั ดขี ึ้น ที่ รายการประเมนิ จำนวน ดีเยี่ยม ดี ผา น ปรบั ปรุง ไป นกั เรยี น (3) (2) (1) (0) คิดเปน รอยละ 1 ความสามารถในการส่อื สาร 17 17 100 2 ความสามารถในการคิด 17 17 100 3 ความสามารถในการแกปญหา 17 17 100 4 ความสามารถในการใชท กั ษะชวี ิต 17 17 100 5 ความสามารถในการใชเ ทคโนโลยี 17 17 100 ระดบั ดขี ึน้ ไป 17 (รอ ยละ) รอยละ (คน) 100 จากตารางที่ 4 สรุปผลการประเมินสมรรถนะสำคัญของนักเรียนตามหลักสูตร ในรายวิชากฎหมาย คอมพิวเตอร รหัสวิชา ง 33291 ช้ันมัธยมศึกษาปที่ 6 นกั เรียนจำนวนทงั้ ส้นิ 17 คน มนี กั เรียนทมี่ ีผลการประเมิน สมรรถนะสำคญั ดังน้ี ผลการประเมินความสามารถในการส่ือสาร ระดับดีเยย่ี ม จำนวน 17 คน คิดเปนรอ ยละ 100 ผลการประเมนิ ความสามารถในการคดิ ระดบั ดเี ยยี่ ม จำนวน 17 คน คิดเปนรอ ยละ 100 ผลการประเมินความสามารถในการแกปญ หา ระดับดีเยี่ยม จำนวน 17 คน คดิ เปนรอยละ 100 ผลการประเมนิ ความสามารถในการใชทักษะชวี ิต ระดบั ดเี ยี่ยม จำนวน 17 คน คดิ เปนรอยละ 100 ผลการประเมินความสามารถในการใชเ ทคโนโลยี ระดับดีเย่ยี ม จำนวน 17 คน คิดเปน รอยละ 100 โดย นายพงศธร เปงวงศ กลมุ สาระการเรียนรูวิทยาศาสตรแ ละเทคโนโลยี (เทคโนโลยี)

รายงานสรปุ ผลการจดั กจิ กรรมการเรียนรู ภาคเรยี นที่ 2 ปก ารศกึ ษา 2563 6 กราฟสรปุ ผลการประเมินสมรรถนะสำคัญ รายวชิ ากฎหมายคอมพิวเตอร รหัสวิชา ง 33291 ช้ันมธั ยมศึกษาปท ่ี 6 กลมุ สาระการเรียนรวู ิทยาศาสตรแ ละเทคโนโลยี (เทคโนโลยี) ภาคเรยี นท่ี 2 ปก ารศึกษา 2563 100% ดีเยยี่ ม ดี ผา น ไมผา น จากกราฟสรุปผลการประเมินสมรรถนะสำคัญของนักเรียนตามหลักสูตร พบวา ในรายวิชากฎหมาย คอมพวิ เตอร รหสั วชิ า ง 33291 ชน้ั มธั ยมศกึ ษาปท ่ี 6 มผี ลการประเมนิ ระดับดขี ้ึนไป จำนวน 17 คน คดิ เปนรอย ละ 100 โดย นายพงศธร เปงวงศ กลมุ สาระการเรียนรวู ทิ ยาศาสตรแ ละเทคโนโลยี (เทคโนโลยี)

รายงานสรุปผลการจดั กิจกรรมการเรียนรู ภาคเรียนที่ 2 ปการศกึ ษา 2563 7 2. วชิ าการเขียนโปรแกรมดวยภาษาคอมพิวเตอร ตารางที่ 5 สรปุ ผลสัมฤทธทิ์ างการเรยี น ภาคเรียนท่ี 1 ปก ารศึกษา 2563 รายวชิ าการเขียนโปรแกรมเชงิ วตั ถเุ บ้ืองตน รหัสวชิ า ง 32222 ช้นั มธั ยมศึกษาปท่ี 6 ท่ี รายวชิ า ชน้ั จำนวน ระดับผลการเรียน นกั เรยี น 4 3.5 3 2.5 2 1.5 1 0 ร 2 วชิ าการเขยี นโปรแกรมเชิงวัตถุเบอื้ งตน ม.5/3 6 6 รวมทง้ั สนิ้ (คน) 66 คดิ เปน รอยละ 100 100 รอ ยละของนักเรียนทมี่ ีผลการเรียน 6 (รอ ยละ) ระดบั ดีขนึ้ ไป (คน) 100 ภาคเรยี นท่ี 2 ป 2563 จากตารางที่ 5 สรุปผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ในรายวิชาการเขียนโปรแกรมเชิงวัตถุเบื้องตน รหัสวิชา ง 32222 ชนั้ มธั ยมศกึ ษาปท่ี 5 จำนวนนักเรียนท้ังสิน้ 6 คน สรุปผลการเรยี นไดด ังน้ี นกั เรยี นท่ีไดผลการเรียน 4 จำนวน 6 คน คดิ เปน รอยละ 100 รอยละ 7 กราฟสรุปผลสมั ฤทธท์ิ างการเรียน 6 รายวชิ าการเขยี นโปรแกรมเชงิ วัตถเุ บื้องตน รหัสวิชา ง 32222 0 6 ภาคเรียนที่ 2 ปก ารศกึ ษา 2563 5 3.5 3 2.5 2 1.5 1 ผลการเรียน 4 3 2 1 04 ม.5 6 จากกราฟสรุปผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ในรายวชิ าการเขียนโปรแกรมเชงิ วัตถเุ บอื้ งตน รหสั วิชา ง 32222 ชัน้ มัธยมศกึ ษาปที่ 5 พบวามนี ักเรียนทีไ่ ดผ ลการเรียนในระดับ 3 ขน้ึ ไป จำนวน 6 คน คิดเปน รอยละ 100 โดย นายพงศธ ร เปงวงศ กลุม สาระการเรยี นรวู ทิ ยาศาสตรและเทคโนโลยี (เทคโนโลยี)

รายงานสรุปผลการจัดกิจกรรมการเรียนรู ภาคเรียนที่ 2 ปการศกึ ษา 2563 8 ตารางที่ 6 สรุปผลการประเมนิ คณุ ลักษณะอันพงึ ประสงคข องนกั เรยี น รายวชิ าการเขียนโปรแกรมเชิงวตั ถุเบือ้ งตน รหัสวชิ า ง 32222 ช้ันมัธยมศึกษาปท่ี 5 ที่ รายการประเมนิ จำนวน ระดบั ผลการประเมิน ระดับดขี ึ้นไป นักเรียน ดีเยยี่ ม (3) ดี (2) ผา น (1) ไมผาน(0) คิดเปนรอยละ 1 รกั ชาติ ศาสน กษัตรยิ  66 100 2 ซ่ือสัตย สุจริต 66 100 3 มีวนิ ยั 66 100 4 ใฝเ รียนรู 66 100 5 อยอู ยางพอเพียง 66 100 6 มงุ มน่ั ในการทำงาน 66 100 7 รักความเปน ไทย 66 100 8 มีจิตสาธารณะ 66 100 ระดบั ดขี ึ้นไป 6 (รอยละ) รอ ยละ (คน) 100 จากตารางที่ 6 สรุปผลการประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงคของนกั เรียน ในรายวชิ าการเขียนโปรแกรม เชงิ วตั ถุเบอ้ื งตน รหสั วชิ า ง 32222 จำนวนนักเรยี นทั้งสิน้ 6 คน มผี ลการประเมินคุณลักษณะอันพงึ ประสงค ดา นรกั ชาติ ศาสน กษตั ริย ระดับดขี นึ้ ไป จำนวน 6 คน คดิ เปนรอ ยละ 100 ดานซือ่ สตั ย สุจรติ ระดับดีขนึ้ ไป จำนวน 6 คน คิดเปนรอ ยละ 100 ดา นมวี ินัย ระดบั ดขี นึ้ ไป จำนวน 6 คน คดิ เปน รอยละ 100 ดานใฝเ รยี นรู ระดับดีขนึ้ ไป จำนวน 6 คน คิดเปนรอ ยละ 100 ดานอยอู ยา งพอเพียง ระดบั ดขี ึ้นไป จำนวน 6 คน คิดเปนรอยละ 100 ดานมงุ มั่นในการทำงาน ระดับดีขน้ึ ไป จำนวน 6 คน คิดเปนรอยละ 100 ดานรกั ความเปน ไทย ระดบั ดีขึ้นไป จำนวน 6 คน คดิ เปนรอ ยละ 100 ดา นมีจติ สาธารณะ ระดบั ดีขึ้นไป จำนวน 6 คน คิดเปนรอยละ 100 โดย นายพงศธร เปงวงศ กลุมสาระการเรียนรวู ทิ ยาศาสตรแ ละเทคโนโลยี (เทคโนโลยี)

รายงานสรุปผลการจัดกิจกรรมการเรียนรู ภาคเรยี นท่ี 2 ปก ารศกึ ษา 2563 9 กราฟสรปุ ผลการประเมนิ คุณลกั ษณะอันพึงประสงคข องนกั เรยี น รายวชิ าการเขยี นโปรแกรมเชิงวัตถเุ บื้องตน รหัสวชิ า ง 32222 ชน้ั มัธยมศกึ ษาปที่ 5 ภาคเรียนที่ 2 ปการศกึ ษา 2563 100% ดเี ย่ียม ดี ผาน ไมผ าน จากกราฟสรุปผลการประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค ใน รายวิชาการเขียนโปรแกรมเชิง วัตถุเบื้องตน รหัสวิชา ง 32222 ชั้นมัธยมศึกษาปที่ 5 มีผลการประเมิน ระดับดขี ึน้ ไปจำนวน 6 คน คิดเปนรอย ละ 100 ตารางที่ 7 สรปุ ผลการประเมินดานการอาน คิดวเิ คราะห และเขยี น รายวิชาการเขียนโปรแกรมเชิงวตั ถเุ บอื้ งตน รหัสวิชา ง 32222 ช้ันมธั ยมศึกษาปท ี่ 5 ที่ รายการประเมนิ จำนวน ระดบั ผลการประเมนิ ระดับดขี ึ้นไป นกั เรยี น ดีเย่ยี ม (3) ดี (2) ผาน (1) ปรับปรงุ (0) คิดเปน รอ ยละ 1 การอาน 66 100 2 การคิดวเิ คราะห 66 100 3 การเขยี น 66 100 ระดบั ดีขึ้นไป 6 (รอ ยละ) รอยละ (คน) 100 จากตารางที่ 7 สรปุ ผลการประเมนิ ดานการอา น คิดวเิ คราะหแ ละเขียน ในรายวชิ าการเขยี นโปรแกรมเชิง วัตถุเบื้องตน รหัสวิชา ง 32222 ชั้นมัธยมศึกษาปที่ 5 นักเรียนจำนวนทั้งส้ิน 6 คน มีนักเรียนที่มีผลการประเมนิ ดา นการอาน คดิ วิเคราะห และเขียน ดงั นี้ โดย นายพงศธ ร เปงวงศ กลุมสาระการเรียนรูว ทิ ยาศาสตรและเทคโนโลยี (เทคโนโลยี)

รายงานสรปุ ผลการจดั กิจกรรมการเรยี นรู ภาคเรยี นท่ี 2 ปการศึกษา 2563 10 ผลการประเมินดา นการอา น คน คดิ เปนรอ ยละ 100 ระดับดเี ยี่ยม จำนวน 6 คน คดิ เปนรอยละ 100 คน คดิ เปนรอยละ 100 ผลการประเมนิ ดา นคดิ วิเคราะห ระดับดเี ย่ยี ม จำนวน 6 ผลการประเมินดานการเขียน ระดับดีเยี่ยม จำนวน 6 กราฟสรุปผลการประเมิน การอาน คดิ วเิ คราะห และเขียน รายวชิ าการเขยี นโปรแกรมเชิงวตั ถเุ บอ้ื งตน รหัสวชิ า ง 32222 ชั้นมัธยมศึกษาปท ี่ 5 ภาคเรยี นท่ี 2 ปก ารศกึ ษา 2563 100% ดีเยยี่ ม ดี ผา น ไมผาน จากกราฟแสดงผลการประเมนิ ดานการอาน คิดวิเคราะหและเขยี น สรุปไดวา ใน รายวิชาการ เขยี นโปรแกรมเชงิ วัตถเุ บ้ืองตน รหัสวชิ า ง 32222 ชัน้ มัธยมศึกษาปท ่ี 5 มผี ลการประเมิน ระดบั ดขี น้ึ ไป จำนวน 6 คน คิดเปน รอ ยละ 100 โดย นายพงศธร เปงวงศ กลุมสาระการเรยี นรูว ทิ ยาศาสตรแ ละเทคโนโลยี (เทคโนโลยี)

รายงานสรุปผลการจัดกจิ กรรมการเรียนรู ภาคเรยี นท่ี 2 ปก ารศกึ ษา 2563 11 ตารางท่ี 8 สรปุ ผลการประเมินสมรรถนะสำคัญของนักเรียนตามหลักสตู ร รายวิชาการเขียนโปรแกรมเชิงวตั ถุเบื้องตน รหัสวชิ า ง 32222 ชน้ั มัธยมศกึ ษาปท ่ี 5 ระดับผลการประเมิน ระดบั ดีขึ้น ท่ี รายการประเมนิ จำนวน ดีเยี่ยม ดี ผาน ปรับปรงุ ไป นักเรียน (3) (2) (1) (0) คดิ เปน รอยละ 1 ความสามารถในการสื่อสาร 66 100 2 ความสามารถในการคิด 66 100 3 ความสามารถในการแกปญ หา 6 6 100 4 ความสามารถในการใชทกั ษะชีวิต 6 6 100 5 ความสามารถในการใชเทคโนโลยี 6 6 100 ระดับดีข้ึนไป 6 (รอยละ) รอยละ (คน) 100 จากตารางที่ 8 สรุปผลการประเมินสมรรถนะสำคัญของนักเรียนตามหลักสูตร ในรายวิชาการเขียน โปรแกรมเชิงวตั ถุเบ้ืองตน รหัสวิชา ง 32222 ช้ันมัธยมศึกษาปท ี่ 5 นักเรยี นจำนวนทง้ั สน้ิ 6 คน มีนักเรียนที่มีผล การประเมินสมรรถนะสำคญั ดงั น้ี ผลการประเมนิ ความสามารถในการส่ือสาร ระดบั ดเี ยยี่ ม จำนวน 6 คน คิดเปนรอยละ 100 ผลการประเมนิ ความสามารถในการคดิ ระดับดเี ย่ียม จำนวน 6 คน คดิ เปนรอยละ 100 ผลการประเมินความสามารถในการแกปญหา ระดบั ดเี ย่ียม จำนวน 6 คน คดิ เปนรอยละ 100 ผลการประเมนิ ความสามารถในการใชทกั ษะชวี ิต ระดับดีเยีย่ ม จำนวน 6 คน คดิ เปน รอ ยละ 100 ผลการประเมนิ ความสามารถในการใชเ ทคโนโลยี ระดับดเี ย่ียม จำนวน 6 คน คดิ เปน รอ ยละ 100 โดย นายพงศธ ร เปงวงศ กลุมสาระการเรยี นรวู ิทยาศาสตรและเทคโนโลยี (เทคโนโลยี)

รายงานสรปุ ผลการจัดกจิ กรรมการเรยี นรู ภาคเรยี นที่ 2 ปการศึกษา 2563 12 กราฟสรปุ ผลการประเมนิ สมรรถนะสำคญั รายวชิ าการเขยี นโปรแกรมเชิงวตั ถเุ บอ้ื งตน รหัสวชิ า ง 32222 ชนั้ มธั ยมศกึ ษาปท ี่ 5 ภาคเรียนที่ 2 ปก ารศกึ ษา 2563 100% ดเี ยีย่ ม ดี ผาน ไมผ าน จากกราฟสรุปผลการประเมินสมรรถนะสำคัญของนักเรียนตามหลักสูตร พบวา ในรายวิชาการเขียน โปรแกรมเชิงวตั ถุเบ้ืองตน รหัสวิชา ง 32222 ชน้ั มธั ยมศึกษาปที่ 5 มีผลการประเมิน ระดับดขี ้ึนไป จำนวน 6 คน คดิ เปนรอ ยละ 100 โดย นายพงศธร เปงวงศ กลุมสาระการเรียนรูวิทยาศาสตรแ ละเทคโนโลยี (เทคโนโลยี)

รายงานสรปุ ผลการจดั กจิ กรรมการเรยี นรู ภาคเรยี นที่ 2 ปการศกึ ษา 2563 13 3. วิชาโปรแกรมแกรมฐานขอมูล ตารางที่ 9 สรปุ ผลสมั ฤทธท์ิ างการเรียน ภาคเรียนที่ 2 ปการศึกษา 2563 รายวชิ าโปรแกรมแกรมฐานขอมูล รหัสวิชา ง 32278 ช้ันมธั ยมศึกษาปที่ 5 ที่ รายวิชา ช้นั จำนวน ระดับผลการเรียน นกั เรียน 4 3.5 3 2.5 2 1.5 1 0 ร 1 วชิ าโปรแกรมแกรมฐานขอมลู ม.5/3 6 6 รวมท้ังส้นิ (คน) 66 คิดเปน รอยละ 100 100 รอ ยละของนักเรียนทมี่ ผี ลการเรียน 6 (รอ ยละ) ระดับดขี น้ึ ไป (คน) 100 ภาคเรียนที่ 2 ป 2563 จากตารางที่ 9 สรุปผลสมั ฤทธ์ทิ างการเรยี น ในรายวิชาโปรแกรมแกรมฐานขอ มูล รหัสวชิ า ง 32278 ช้ัน มธั ยมศึกษาปท ี่ 5 จำนวนนกั เรียนท้งั สิ้น 6 คน สรุปผลการเรียนไดดังนี้ นักเรยี นที่ไดผ ลการเรยี น 4 จำนวน 6 คน คิดเปนรอยละ 100 รอยละ 7 กราฟสรุปผลสมั ฤทธทิ์ างการเรยี น 6 รายวิชาโปรแกรมแกรมฐานขอมูล รหัสวชิ า ง 32278 ช้นั มธั ยมศึกษาปที่ 5 ภาคเรียนที่ 2 ปก ารศึกษา 2563 1 0 6 3.5 3 2.5 2 1.5 5 ผลการเรยี น 4 3 2 1 04 ม.6 6 จากกราฟสรุปผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ในรายวิชาโปรแกรมแกรมฐานขอมูล รหัสวิชา ง 32278 ชั้น มธั ยมศกึ ษาปที่ 5 พบวามนี กั เรียนท่ไี ดผ ลการเรียนในระดับ 3 ข้ึนไป จำนวน 6 คน คิดเปนรอยละ 100 โดย นายพงศธร เปงวงศ กลุมสาระการเรยี นรวู ิทยาศาสตรและเทคโนโลยี (เทคโนโลยี)

รายงานสรุปผลการจัดกิจกรรมการเรยี นรู ภาคเรียนที่ 2 ปก ารศกึ ษา 2563 14 ตารางที่ 10 สรุปผลการประเมนิ คณุ ลักษณะอันพงึ ประสงคของนักเรยี น รายวชิ าการเขียนโปรแกรมบนมาตรฐานเปด รหัสวิชา ง 33265 ช้ันมัธยมศึกษาปท ี่ 6 ที่ รายการประเมิน จำนวน ระดับผลการประเมนิ ระดบั ดีขนึ้ ไป นกั เรยี น ดีเยย่ี ม (3) ดี (2) ผาน (1) ไมผา น(0) คิดเปน รอ ยละ 1 รักชาติ ศาสน กษัตรยิ  66 100 2 ซ่ือสตั ย สจุ รติ 66 100 3 มวี นิ ัย 66 100 4 ใฝเ รียนรู 66 100 5 อยอู ยางพอเพยี ง 66 100 6 มงุ มัน่ ในการทำงาน 66 100 7 รักความเปน ไทย 66 100 8 มีจติ สาธารณะ 66 100 ระดบั ดีขน้ึ ไป 17 (รอ ยละ) รอ ยละ (คน) 100 จากตารางที่ 10 สรุปผลการประเมนิ คุณลักษณะอันพงึ ประสงคของนกั เรียน ในรายวิชาโปรแกรมแกรม ฐานขอ มูล รหสั วชิ า ง 32278 จำนวนนักเรยี นท้ังสนิ้ 6 คน มีผลการประเมนิ คณุ ลกั ษณะอนั พึงประสงคด ังตอ ไปนี้ ดา นรกั ชาติ ศาสน กษัตริย ระดับดีข้ึนไป จำนวน 6 คน คิดเปนรอยละ 100 ดานซอื่ สัตย สจุ รติ ระดบั ดีข้นึ ไป จำนวน 6 คน คิดเปนรอยละ 100 ดา นมีวนิ ยั ระดับดขี ึ้นไป จำนวน 6 คน คดิ เปนรอยละ 100 ดานใฝเรยี นรู ระดับดีข้ึนไป จำนวน 6 คน คิดเปนรอ ยละ 100 ดา นอยอู ยางพอเพียง ระดบั ดีข้นึ ไป จำนวน 6 คน คิดเปนรอยละ 100 ดานมุงมนั่ ในการทำงาน ระดบั ดีข้นึ ไป จำนวน 6 คน คดิ เปนรอ ยละ 100 ดา นรักความเปน ไทย ระดับดีขึน้ ไป จำนวน 6 คน คดิ เปนรอยละ 100 ดานมจี ติ สาธารณะ ระดับดขี ้นึ ไป จำนวน 6 คน คดิ เปนรอ ยละ 100 โดย นายพงศธ ร เปงวงศ กลมุ สาระการเรยี นรูวทิ ยาศาสตรแ ละเทคโนโลยี (เทคโนโลยี)

รายงานสรปุ ผลการจดั กิจกรรมการเรยี นรู ภาคเรียนท่ี 2 ปก ารศึกษา 2563 15 กราฟสรุปผลการประเมนิ คณุ ลกั ษณะอนั พงึ ประสงคของนักเรยี น รายวชิ าโปรแกรมแกรมฐานขอมลู รหัสวชิ า ง 32278 ช้นั มัธยมศึกษาปท ่ี 5 ภาคเรยี นที่ 2 ปก ารศึกษา 2563 100% ดีเยี่ยม ดี ผา น ไมผ า น จากกราฟสรุปผลการประเมนิ คุณลกั ษณะอันพงึ ประสงค ในรายวชิ าโปรแกรมแกรมฐานขอมูล รหสั วิชา ง 32278 ชน้ั มัธยมศึกษาปที่ 5 มผี ลการประเมิน ระดับดีขึ้นไปจำนวน 6 คน คดิ เปนรอ ยละ 100 ตารางที่ 11 สรปุ ผลการประเมนิ ดานการอาน คดิ วเิ คราะห และเขยี น รายวชิ าโปรแกรมแกรมฐานขอ มูล รหสั วิชา ง 32278 ชัน้ มัธยมศกึ ษาปที่ 5 ท่ี รายการประเมิน จำนวน ระดบั ผลการประเมิน ระดบั ดขี นึ้ ไป นักเรยี น ดีเย่ียม (3) ดี (2) ผา น (1) ปรบั ปรงุ (0) คดิ เปน รอ ยละ 1 การอาน 66 100 2 การคดิ วิเคราะห 66 100 3 การเขียน 66 100 ระดบั ดขี นึ้ ไป 6 (รอ ยละ) รอยละ (คน) 100 จากตารางที่ 11 สรุปผลการประเมินดานการอาน คิดวิเคราะหและเขียน ในรายวิชาโปรแกรมแกรม ฐานขอมลู รหสั วิชา ง 32278 ชั้นมัธยมศึกษาปท ี่ 5 นกั เรยี นจำนวนท้งั ส้นิ 6 คน มนี กั เรยี นทม่ี ีผลการประเมินดาน การอาน คิดวิเคราะห และเขียน ดงั น้ี โดย นายพงศธ ร เปงวงศ กลมุ สาระการเรียนรูวทิ ยาศาสตรแ ละเทคโนโลยี (เทคโนโลยี)

รายงานสรุปผลการจดั กจิ กรรมการเรียนรู ภาคเรยี นท่ี 2 ปการศกึ ษา 2563 16 ผลการประเมนิ ดา นการอา น คิดเปน รอยละ 100 ระดับดเี ย่ยี ม จำนวน 6 คน คดิ เปน รอ ยละ 100 คิดเปน รอ ยละ 100 ผลการประเมินดา นคิดวเิ คราะห ระดับดีเยยี่ ม จำนวน 6 คน ผลการประเมนิ ดานการเขยี น ระดับดเี ย่ียม จำนวน 6 คน กราฟสรุปผลการประเมนิ การอาน คดิ วเิ คราะห และเขียน รายวิชาโปรแกรมแกรมฐานขอมูล รหัสวชิ า ง 32278 ชน้ั มธั ยมศึกษาปท ่ี 5 ภาคเรียนท่ี 2 ปการศกึ ษา 2563 100% ดเี ย่ียม ดี ผา น ไมผ า น จากกราฟแสดงผลการประเมนิ ดานการอาน คดิ วเิ คราะหแ ละเขยี น สรุปไดว า ในรายวชิ าโปรแกรมแกรม ฐานขอ มลู รหสั วชิ า ง 32278 ชน้ั มัธยมศกึ ษาปท่ี 5 มผี ลการประเมิน ระดับดขี นึ้ ไป จำนวน 6 คน คิดเปนรอยละ 100 โดย นายพงศธร เปงวงศ กลมุ สาระการเรียนรูว ทิ ยาศาสตรแ ละเทคโนโลยี (เทคโนโลยี)

รายงานสรุปผลการจดั กจิ กรรมการเรียนรู ภาคเรยี นท่ี 2 ปก ารศึกษา 2563 17 ตารางที่ 12 สรุปผลการประเมนิ สมรรถนะสำคญั ของนกั เรียนตามหลกั สูตร รายวิชาโปรแกรมแกรมฐานขอ มลู รหสั วชิ า ง 32278 ช้ันมัธยมศกึ ษาปท ่ี 5 ระดบั ผลการประเมิน ระดบั ดีข้นึ ท่ี รายการประเมิน จำนวน ดีเยย่ี ม ดี ผา น ปรับปรุง ไป นักเรยี น (3) (2) (1) (0) คิดเปน รอยละ 1 ความสามารถในการส่ือสาร 66 100 2 ความสามารถในการคดิ 66 100 3 ความสามารถในการแกปญ หา 6 6 100 4 ความสามารถในการใชท ักษะชวี ติ 6 6 100 5 ความสามารถในการใชเทคโนโลยี 6 6 100 ระดบั ดีข้นึ ไป 6 (รอ ยละ) รอ ยละ (คน) 100 จากตารางที่ 12 สรปุ ผลการประเมนิ สมรรถนะสำคัญของนักเรียนตามหลักสตู ร ในรายวิชาโปรแกรมแก รมฐานขอมูล รหัสวิชา ง 32278 ชั้นมัธยมศึกษาปท่ี 5 นักเรียนจำนวนทั้งสิ้น 6 คน มีนักเรียนท่ีมีผลการประเมิน สมรรถนะสำคัญ ดงั น้ี ผลการประเมนิ ความสามารถในการส่ือสาร ระดับดีเยี่ยม จำนวน 6 คน คิดเปน รอยละ 100 ผลการประเมนิ ความสามารถในการคิด ระดบั ดเี ยย่ี ม จำนวน 6 คน คิดเปนรอ ยละ 100 ผลการประเมินความสามารถในการแกปญหา ระดับดีเย่ียม จำนวน 6 คน คิดเปน รอยละ 100 ผลการประเมนิ ความสามารถในการใชทักษะชีวติ ระดับดเี ยยี่ ม จำนวน 6 คน คดิ เปน รอ ยละ 100 ผลการประเมินความสามารถในการใชเทคโนโลยี ระดบั ดเี ย่ยี ม จำนวน 6 คน คดิ เปนรอยละ 100 โดย นายพงศธ ร เปงวงศ กลมุ สาระการเรียนรวู ิทยาศาสตรแ ละเทคโนโลยี (เทคโนโลยี)

รายงานสรปุ ผลการจดั กิจกรรมการเรยี นรู ภาคเรียนท่ี 2 ปก ารศึกษา 2563 18 กราฟสรปุ ผลการประเมินสมรรถนะสำคญั รายวชิ าโปรแกรมแกรมฐานขอมลู รหัสวิชา ง 32278 ช้ันมัธยมศึกษาปที่ 5 ภาคเรียนที่ 2 ปก ารศกึ ษา 2563 100% ดีเยย่ี ม ดี ผา น ไมผ า น จากกราฟสรุปผลการประเมินสมรรถนะสำคัญของนักเรียนตามหลักสตู ร พบวา ในรายวชิ าโปรแกรมแก รมฐานขอมูล รหสั วชิ า ง 32278 ชน้ั มัธยมศกึ ษาปที่ 5 มีผลการประเมิน ระดบั ดีข้ึนไป จำนวน 6 คน คิดเปนรอย ละ 100 โดย นายพงศธ ร เปงวงศ กลมุ สาระการเรียนรวู ิทยาศาสตรแ ละเทคโนโลยี (เทคโนโลยี)

รายงานสรุปผลการจัดกจิ กรรมการเรียนรู ภาคเรยี นที่ 2 ปการศึกษา 2563 19 4. วิชาหลักการเขยี นโปรแกรม ตารางท่ี 13 สรุปผลสมั ฤทธ์ทิ างการเรยี น ภาคเรยี นที่ 2 ปก ารศึกษา 2563 รายวชิ าหลกั การเขียนโปรแกรม รหัสวิชา ง 32221 ช้ันมัธยมศกึ ษาปที่ 5 ที่ รายวชิ า ชัน้ จำนวน ระดับผลการเรียน นักเรียน 4 3.5 3 2.5 2 1.5 1 0 ร 4 วชิ าหลกั การเขียนโปรแกรม ม.5/3 6 6 รวมทง้ั ส้นิ (คน) 66 คดิ เปนรอยละ 100 100 รอ ยละของนักเรียนที่มผี ลการเรียน 6 (รอยละ) ระดบั ดีขึ้นไป (คน) 100 ภาคเรียนที่ 2 ป 2563 จากตารางที่ 13 สรุปผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ในรายวิชาหลักการเขียนโปรแกรม รหัสวิชา ง 32221 ช้ันมัธยมศึกษาปท ี่ 5 จำนวนนักเรยี นทั้งสิน้ 6 คน สรุปผลการเรียนไดด ังน้ี นกั เรยี นท่ีไดผลการเรยี น 4 จำนวน 6 คน คิดเปน รอยละ 100 กราฟสรุปผลสัมฤทธท์ิ างการเรียน วชิ าหลักการเขยี นโปรแกรม รหัสวิชา ง 32221 ชั้นมธั ยมศกึ ษาปท ี่ 5 ภาคเรียนท่ี 2 ปก ารศกึ ษา 2563 7 6 6 5 รอยละ 4 3 2 1 0 4 3.5 3 2.5 2 1.5 1 0 ม.5/3 6 ผลการเรียน จากกราฟสรุปผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ในรายวิชาหลักการเขียนโปรแกรม รหัสวิชา ง 32221 ช้ัน มัธยมศึกษาปท่ี 5 พบวามีนักเรยี นทไี่ ดผลการเรยี นในระดบั 3 ขึน้ ไป จำนวน 6 คน คิดเปนรอยละ 100 โดย นายพงศธร เปงวงศ กลุมสาระการเรยี นรวู ทิ ยาศาสตรแ ละเทคโนโลยี (เทคโนโลยี)

รายงานสรปุ ผลการจดั กจิ กรรมการเรียนรู ภาคเรยี นที่ 2 ปก ารศกึ ษา 2563 20 ตารางท่ี 14 สรปุ ผลการประเมินคณุ ลักษณะอนั พึงประสงคของนักเรยี น รายวิชาหลักการเขียนโปรแกรม รหัสวิชา ง 32221 ชน้ั มธั ยมศกึ ษาปที่ 5 ท่ี รายการประเมนิ จำนวน ระดับผลการประเมิน ระดับดขี ้นึ ไป นักเรยี น ดเี ย่ยี ม (3) ดี (2) ผาน (1) ไมผา น(0) คดิ เปน รอ ยละ 1 รักชาติ ศาสน กษตั รยิ  66 100 2 ซือ่ สตั ย สุจริต 66 100 3 มวี ินัย 66 100 4 ใฝเรียนรู 66 100 5 อยอู ยา งพอเพยี ง 66 100 6 มงุ ม่นั ในการทำงาน 66 100 7 รกั ความเปน ไทย 66 100 8 มีจิตสาธารณะ 66 100 ระดับดีขึ้นไป 6 (รอยละ) รอ ยละ (คน) 100 จากตารางที่ 14 สรุปผลการประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงคของนักเรียน ในรายวิชาหลักการเขียน โปรแกรม รหัสวชิ า ง 32221 จำนวนนักเรียนทัง้ สน้ิ 6 คน มผี ลการประเมนิ คุณลกั ษณะอนั พึงประสงคดังตอ ไปนี้ ดานรักชาติ ศาสน กษัตริย ระดับดีขน้ึ ไป จำนวน 6 คน คดิ เปนรอยละ 100 ดา นซ่ือสัตย สจุ รติ ระดับดขี นึ้ ไป จำนวน 6 คน คิดเปนรอ ยละ 100 ดา นมวี ินัย ระดับดีข้ึนไป จำนวน 6 คน คดิ เปนรอยละ 100 ดา นใฝเ รยี นรู ระดับดขี นึ้ ไป จำนวน 6 คน คิดเปน รอ ยละ 100 ดา นอยอู ยางพอเพยี ง ระดับดีขน้ึ ไป จำนวน 6 คน คดิ เปน รอ ยละ 100 ดานมงุ มั่นในการทำงาน ระดับดีข้ึนไป จำนวน 6 คน คดิ เปน รอยละ 100 ดา นรักความเปน ไทย ระดับดีขน้ึ ไป จำนวน 6 คน คิดเปน รอยละ 100 ดา นมจี ิตสาธารณะ ระดับดขี ้นึ ไป จำนวน 6 คน คิดเปนรอ ยละ 100 โดย นายพงศธ ร เปงวงศ กลุมสาระการเรียนรูวิทยาศาสตรแ ละเทคโนโลยี (เทคโนโลยี)

รายงานสรุปผลการจัดกจิ กรรมการเรียนรู ภาคเรียนที่ 2 ปการศึกษา 2563 21 กราฟสรุปผลการประเมนิ คณุ ลักษณะอนั พงึ ประสงคของนักเรยี น รายวชิ าหลกั การเขียนโปรแกรม รหัสวชิ า ง 32221ชน้ั มัธยมศึกษาปท ่ี 5 ภาคเรียนที่ 2 ปก ารศกึ ษา 2563 100% ดเี ยย่ี ม ดี ผา น ไมผา น จากกราฟสรุปผลการประเมนิ คุณลักษณะอันพงึ ประสงค ในรายวิชาหลักการเขียนโปรแกรม รหัสวิชา ง 32221 ชน้ั มัธยมศกึ ษาปท ่ี 5 มผี ลการประเมิน ระดับดีขึน้ ไปจำนวน 6 คน คดิ เปนรอยละ 100 ตารางท่ี 15 สรปุ ผลการประเมินดา นการอา น คดิ วิเคราะห และเขียน รายวชิ าหลกั การเขียนโปรแกรม รหัสวิชา ง 32221ชัน้ มธั ยมศึกษาปท ่ี 5 ท่ี รายการประเมิน จำนวน ระดบั ผลการประเมิน ระดับดีขน้ึ ไป นกั เรยี น ดเี ยีย่ ม (3) ดี (2) ผาน (1) ปรับปรุง(0) คิดเปน รอยละ 1 การอาน 66 100 2 การคดิ วิเคราะห 66 100 3 การเขยี น 66 100 ระดบั ดีขนึ้ ไป 6 (รอยละ) รอ ยละ (คน) 100 จากตารางที่ 15 สรุปผลการประเมินดานการอาน คิดวิเคราะหและเขียน ในรายวิชาหลักการเขียน โปรแกรม รหสั วิชา ง 32221 ชัน้ มธั ยมศึกษาปที่ 5 นกั เรียนจำนวนทง้ั สิ้น 6 คน มีนกั เรยี นทม่ี ผี ลการประเมินดาน การอาน คิดวิเคราะห และเขียน ดงั น้ี โดย นายพงศธ ร เปงวงศ กลมุ สาระการเรียนรวู ทิ ยาศาสตรแ ละเทคโนโลยี (เทคโนโลยี)

รายงานสรุปผลการจดั กจิ กรรมการเรียนรู ภาคเรียนที่ 2 ปก ารศกึ ษา 2563 22 ผลการประเมนิ ดา นการอา น คดิ เปน รอ ยละ 100 ระดบั ดีเยย่ี ม จำนวน 6 คน คดิ เปน รอยละ 100 คดิ เปนรอยละ 100 ผลการประเมนิ ดานคิดวิเคราะห ระดับดีเย่ยี ม จำนวน 6 คน ผลการประเมินดา นการเขียน ระดับดีเยยี่ ม จำนวน 6 คน กราฟสรุปผลการประเมิน การอา น คดิ วิเคราะห และเขยี น รายวิชาหลกั การเขียนโปรแกรม รหัสวิชา ง 32221 ช้ันมัธยมศกึ ษาปท ี่ 5 ภาคเรยี นท่ี 2 ปการศึกษา 2563 100% ดีเย่ยี ม ดี ผา น ไมผ า น จากกราฟแสดงผลการประเมินดานการอา น คิดวิเคราะหและเขียน สรุปไดวา ในรายวิชาหลักการเขียน โปรแกรม รหัสวิชา ง 32221 ชั้นมัธยมศึกษาปที่ 5 มีผลการประเมนิ ระดับดีขึน้ ไป จำนวน 6 คน คิดเปนรอ ยละ 100 โดย นายพงศธร เปงวงศ กลุมสาระการเรียนรูวทิ ยาศาสตรและเทคโนโลยี (เทคโนโลยี)

รายงานสรุปผลการจัดกจิ กรรมการเรยี นรู ภาคเรยี นท่ี 2 ปการศกึ ษา 2563 23 ตารางท่ี 16 สรุปผลการประเมินสมรรถนะสำคญั ของนกั เรียนตามหลักสูตร รายวชิ าหลกั การเขียนโปรแกรม รหัสวิชา ง 32221 ชัน้ มธั ยมศึกษาปท่ี 5 ระดับผลการประเมิน ระดับดีขน้ึ ท่ี รายการประเมนิ จำนวน ดเี ยย่ี ม ดี ผาน ปรบั ปรุง ไป นักเรียน (3) (2) (1) (0) คิดเปน รอยละ 1 ความสามารถในการสือ่ สาร 66 100 2 ความสามารถในการคดิ 66 100 3 ความสามารถในการแกปญ หา 6 6 100 4 ความสามารถในการใชทกั ษะชีวติ 6 6 100 5 ความสามารถในการใชเ ทคโนโลยี 6 6 100 ระดับดีขน้ึ ไป 6 (รอยละ) รอ ยละ (คน) 100 จากตารางที่ 16 สรปุ ผลการประเมนิ สมรรถนะสำคญั ของนกั เรียนตามหลักสตู ร ในรายวิชาหลกั การเขียน โปรแกรม รหัสวิชา ง 32221 ชั้นมัธยมศกึ ษาปท ี่ 5 นักเรียนจำนวนทั้งสิ้น 6 คน มีนักเรียนทีม่ ีผลการประเมนิ สมรรถนะสำคัญ ดงั นี้ ผลการประเมินความสามารถในการสื่อสาร ระดับดีเย่ยี ม จำนวน 6 คน คดิ เปนรอ ยละ 100 ผลการประเมนิ ความสามารถในการคิด ระดับดเี ยยี่ ม จำนวน 6 คน คดิ เปนรอยละ 100 ผลการประเมินความสามารถในการแกปญหา ระดบั ดีเยี่ยม จำนวน 6 คน คิดเปนรอยละ 100 ผลการประเมนิ ความสามารถในการใชท ักษะชีวิต ระดับดเี ย่ียม จำนวน 6 คน คดิ เปนรอยละ 100 ผลการประเมนิ ความสามารถในการใชเทคโนโลยี ระดับดเี ย่ยี ม จำนวน 6 คน คดิ เปนรอ ยละ 100 โดย นายพงศธร เปงวงศ กลุม สาระการเรียนรูวิทยาศาสตรแ ละเทคโนโลยี (เทคโนโลยี)

รายงานสรปุ ผลการจัดกิจกรรมการเรยี นรู ภาคเรยี นที่ 2 ปก ารศึกษา 2563 24 กราฟสรุปผลการประเมนิ สมรรถนะสำคัญ รายวิชาหลกั การเขียนโปรแกรม รหัสวชิ า ง 32221 ชน้ั มัธยมศกึ ษาปท ี่ 5 ภาคเรยี นที่ 2 ปก ารศกึ ษา 2563 100% ดเี ยีย่ ม ดี ผา น ไมผา น จากกราฟสรปุ ผลการประเมนิ สมรรถนะสำคญั ของนกั เรียนตามหลกั สูตร พบวา ในรายวิชาหลกั การเขียน โปรแกรม รหัสวิชา ง 32221 ชั้นมัธยมศึกษาปที่ 5 มีผลการประเมิน ระดับดีข้ึนไป จำนวน 6 คน คิดเปนรอ ยละ 100 โดย นายพงศธร เปงวงศ กลมุ สาระการเรยี นรวู ิทยาศาสตรและเทคโนโลยี (เทคโนโลยี)

รายงานสรุปผลการจัดกจิ กรรมการเรยี นรู ภาคเรยี นท่ี 2 ปก ารศึกษา 2563 25 5. วชิ าจรยิ ธรรมและกฎหมายคอมพวิ เตอร ตารางท่ี 17 สรุปผลสัมฤทธ์ทิ างการเรียน ภาคเรียนที่ 2 ปก ารศึกษา 2563 รายวิชาจรยิ ธรรมและกฎหมายคอมพิวเตอร รหสั วิชา ง 31210 ชั้นมธั ยมศึกษาปท่ี 4 ท่ี รายวิชา ชั้น จำนวน ระดบั ผลการเรียน นักเรียน 4 3.5 3 2.5 2 1.5 1 0 ร 5 วิชาจรยิ ธรรมและกฎหมายคอมพิวเตอร ม.4/3 10 5 4 1 รวมทง้ั ส้ิน (คน) 10 5 4 1 คิดเปน รอยละ 100 50 40 10 รอยละของนกั เรียนทม่ี ผี ลการเรยี น 9 (รอยละ) ระดบั ดขี ้ึนไป (คน) 90 ภาคเรียนที่ 2 ป 2563 จากตารางที่ 17 สรุปผลสมั ฤทธ์ิทางการเรียน ในรายวิชาจริยธรรมและกฎหมายคอมพิวเตอร รหัสวิชา ง 31210 ชั้นมธั ยมศึกษาปท่ี 4 จำนวนนกั เรียนทัง้ ส้นิ 10 คน สรุปผลการเรยี นไดด งั น้ี นักเรยี นทไี่ ดผลการเรยี น 4 จำนวน 5 คน คดิ เปน รอ ยละ 50 นกั เรียนท่ไี ดผลการเรยี น 3.5 จำนวน 4 คน คิดเปน รอยละ 40 นักเรยี นที่ไดผลการเรยี น ร จำนวน 1 คน คิดเปนรอ ยละ 10 โดย นายพงศธ ร เปงวงศ กลมุ สาระการเรียนรวู ิทยาศาสตรแ ละเทคโนโลยี (เทคโนโลยี)

รายงานสรปุ ผลการจดั กจิ กรรมการเรยี นรู ภาคเรียนที่ 2 ปการศึกษา 2563 26 6 กราฟสรปุ ผลสมั ฤทธ์ิทางการเรียน 5 รายวิชาจรยิ ธรรมและกฎหมายคอมพวิ เตอร รหสั วิชา ง 31210 5 ชน้ั มัธยมศกึ ษาปท ่ี 4 ภาคเรียนท่ี 2 ปก ารศกึ ษา 2563 4 4 รอยละ 3 2 1 1 0 4 3.5 3 2.5 2 1.5 1 0 ร ม.4/3 5 4 1 ผลการเรียน จากกราฟสรุปผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ในรายวชิ าจริยธรรมและกฎหมายคอมพวิ เตอร รหสั วิชา ง 31210 ชน้ั มัธยมศกึ ษาปที่ 4 พบวา มีนักเรียนทีไ่ ดผ ลการเรียนในระดบั 3 ขึน้ ไป จำนวน 9 คน คดิ เปน รอ ยละ 90 ตารางท่ี 18 สรุปผลการประเมนิ คณุ ลักษณะอันพึงประสงคของนักเรยี น รายวชิ าจรยิ ธรรมและกฎหมายคอมพวิ เตอร รหสั วิชา ง 31210 ช้นั มัธยมศึกษาปท ่ี 4 ที่ รายการประเมิน จำนวน ระดบั ผลการประเมิน ระดบั ดีข้นึ ไป นกั เรียน ดเี ยย่ี ม (3) ดี (2) ผา น (1) ไมผา น(0) คดิ เปน รอยละ 1 รกั ชาติ ศาสน กษัตรยิ  10 10 100 2 ซือ่ สตั ย สุจริต 10 10 100 3 มีวินยั 10 10 100 4 ใฝเรียนรู 10 10 100 5 อยูอยางพอเพยี ง 10 10 100 6 มงุ มนั่ ในการทำงาน 10 10 100 7 รกั ความเปน ไทย 10 10 100 8 มจี ิตสาธารณะ 10 10 100 ระดบั ดีข้ึนไป 10 (รอ ยละ) รอ ยละ (คน) 100 จากตารางที่ 18 สรุปผลการประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงคของนักเรียน ในรายวิชาจริยธรรมและ กฎหมายคอมพิวเตอร รหัสวิชา ง 31210 จำนวนนักเรียนทั้งสิ้น 10 คน มีผลการประเมินคุณลักษณะอันพึง ประสงคดังตอไปนี้ โดย นายพงศธ ร เปงวงศ กลมุ สาระการเรยี นรูวิทยาศาสตรและเทคโนโลยี (เทคโนโลยี)

รายงานสรุปผลการจัดกิจกรรมการเรยี นรู ภาคเรียนท่ี 2 ปการศึกษา 2563 27 ดานรักชาติ ศาสน กษัตรยิ  ระดบั ดขี น้ึ ไป จำนวน 10 คน คิดเปนรอยละ 100 ดา นซอ่ื สัตย สุจริต ระดับดขี น้ึ ไป จำนวน 10 คน คดิ เปนรอยละ 100 ดา นมวี ินยั ระดบั ดขี น้ึ ไป จำนวน 10 คน คิดเปน รอ ยละ 100 ดา นใฝเรยี นรู ระดับดขี น้ึ ไป จำนวน 10 คน คดิ เปน รอยละ 100 ดานอยูอยางพอเพียง ระดบั ดขี ้นึ ไป จำนวน 10 คน คดิ เปน รอยละ 100 ดา นมงุ ม่นั ในการทำงาน ระดบั ดขี ึ้นไป จำนวน 10 คน คิดเปน รอ ยละ 100 ดา นรกั ความเปนไทย ระดับดีขนึ้ ไป จำนวน 10 คน คิดเปนรอ ยละ 100 ดานมจี ิตสาธารณะ ระดบั ดีข้ึนไป จำนวน 10 คน คิดเปน รอ ยละ 100 กราฟสรุปผลการประเมนิ คุณลักษณะอันพงึ ประสงคของนักเรยี น รายวิชาจริยธรรมและกฎหมายคอมพวิ เตอร รหัสวชิ า ง 31210 ชน้ั มธั ยมศึกษาปที่ 4 ภาคเรยี นท่ี 2 ปการศกึ ษา 2563 100% ดเี ยยี่ ม ดี ผาน ไมผ าน จากกราฟสรุปผลการประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค ในรายวิชาจริยธรรมและกฎหมายคอมพวิ เตอร รหสั วชิ า ง 31210 ชั้นมธั ยมศึกษาปท ี่ 4 มผี ลการประเมนิ ระดบั ดขี ้นึ ไปจำนวน 10 คน คดิ เปนรอยละ 100 โดย นายพงศธร เปงวงศ กลมุ สาระการเรียนรูวิทยาศาสตรและเทคโนโลยี (เทคโนโลยี)

รายงานสรปุ ผลการจดั กจิ กรรมการเรยี นรู ภาคเรียนที่ 2 ปการศึกษา 2563 28 ตารางท่ี 19 สรปุ ผลการประเมนิ ดานการอา น คิดวิเคราะห และเขยี น รายวชิ าจริยธรรมและกฎหมายคอมพิวเตอร รหัสวิชา ง 31210 ช้นั มัธยมศกึ ษาปท ี่ 4 ที่ รายการประเมนิ จำนวน ระดับผลการประเมิน ระดบั ดขี นึ้ ไป นกั เรยี น ดเี ย่ียม (3) ดี (2) ผา น (1) ปรับปรุง(0) คดิ เปน รอ ยละ 1 การอา น 10 10 100 2 การคิดวิเคราะห 10 10 100 3 การเขียน 10 10 100 ระดับดีขึ้นไป 10 (รอยละ) รอ ยละ (คน) 100 จากตารางที่ 19 สรุปผลการประเมินดานการอาน คิดวิเคราะหและเขียน ในรายวิชาจริยธรรมและ กฎหมายคอมพิวเตอร รหัสวชิ า ง 31210 ชน้ั มัธยมศึกษาปท ่ี 4 นกั เรยี นจำนวนท้งั ส้ิน 10 คน มีนักเรียนท่ีมผี ลการ ประเมินดานการอาน คิดวเิ คราะห และเขียน ดังน้ี ผลการประเมนิ ดานการอา น คิดเปนรอ ยละ 100 ระดบั ดเี ยีย่ ม จำนวน 17 คน คิดเปนรอยละ 100 คิดเปน รอ ยละ 100 ผลการประเมินดานคดิ วิเคราะห ระดบั ดีเย่ยี ม จำนวน 17 คน ผลการประเมนิ ดานการเขียน ระดบั ดีเยยี่ ม จำนวน 17 คน กราฟสรุปผลการประเมิน การอา น คิดวิเคราะห และเขยี น รายวิชาจรยิ ธรรมและกฎหมายคอมพวิ เตอร รหัสวิชา ง 31210 ชัน้ มัธยมศึกษาปท่ี 4 ภาคเรียนท่ี 2 ปก ารศึกษา 2563 100% ดีเย่ยี ม ดี ผา น ไมผ าน โดย นายพงศธร เปงวงศ กลุมสาระการเรยี นรูวิทยาศาสตรแ ละเทคโนโลยี (เทคโนโลยี)

รายงานสรุปผลการจดั กจิ กรรมการเรียนรู ภาคเรียนที่ 2 ปก ารศึกษา 2563 29 จากกราฟแสดงผลการประเมินดานการอาน คิดวิเคราะหและเขียน สรุปไดวา ในรายวิชาจริยธรรมและ กฎหมายคอมพิวเตอร รหสั วิชา ง 31210 ช้นั มธั ยมศกึ ษาปที่ 4 มีผลการประเมนิ ระดับดีข้นึ ไป จำนวน 10 คน คิด เปน รอยละ 100 ตารางที่ 20 สรุปผลการประเมินสมรรถนะสำคญั ของนักเรียนตามหลกั สตู ร รายวชิ าจรยิ ธรรมและกฎหมายคอมพวิ เตอร รหัสวิชา ง 31210 ชน้ั มัธยมศกึ ษาปท ี่ 4 ระดับผลการประเมิน ระดบั ดขี ึ้น ท่ี รายการประเมิน จำนวน ดเี ยยี่ ม ดี ผา น ปรับปรงุ ไป นักเรียน (3) (2) (1) (0) คิดเปน รอ ยละ 1 ความสามารถในการสอ่ื สาร 10 10 100 2 ความสามารถในการคิด 10 10 100 3 ความสามารถในการแกปญหา 10 10 100 4 ความสามารถในการใชทกั ษะชีวติ 10 10 100 5 ความสามารถในการใชเ ทคโนโลยี 10 10 100 ระดบั ดีขึ้นไป 10 (รอยละ) รอยละ (คน) 100 จากตารางที่ 20 สรปุ ผลการประเมนิ สมรรถนะสำคัญของนักเรียนตามหลกั สตู ร ในรายวิชาจรยิ ธรรมและ กฎหมายคอมพวิ เตอร รหัสวชิ า ง 31210 ชน้ั มธั ยมศึกษาปท่ี 4 นักเรยี นจำนวนทง้ั ส้นิ 10 คน มีนักเรียนท่ีมีผล การประเมินสมรรถนะสำคญั ดงั นี้ ผลการประเมนิ ความสามารถในการส่อื สาร ระดบั ดเี ยยี่ ม จำนวน 10 คนคดิ เปน รอยละ 100 ผลการประเมินความสามารถในการคดิ ระดบั ดีเยยี่ ม จำนวน 10 คนคิดเปน รอยละ 100 ผลการประเมนิ ความสามารถในการแกป ญ หา ระดบั ดเี ย่ยี ม จำนวน 10 คนคดิ เปน รอยละ 100 ผลการประเมินความสามารถในการใชทักษะชวี ิต ระดับดีเยี่ยม จำนวน 10 คนคิดเปนรอ ยละ 100 ผลการประเมินความสามารถในการใชเทคโนโลยี ระดบั ดีเย่ยี ม จำนวน 10 คนคิดเปนรอยละ 100 โดย นายพงศธร เปงวงศ กลุมสาระการเรียนรูวิทยาศาสตรและเทคโนโลยี (เทคโนโลยี)

รายงานสรปุ ผลการจัดกิจกรรมการเรยี นรู ภาคเรียนที่ 2 ปก ารศึกษา 2563 30 กราฟสรุปผลการประเมนิ สมรรถนะสำคญั รายวชิ าจรยิ ธรรมและกฎหมายคอมพิวเตอร รหัสวิชา ง 31210 ชน้ั มธั ยมศึกษาปท ี่ 4 ภาคเรียนท่ี 2 ปการศกึ ษา 2563 100% ดีเยย่ี ม ดี ผา น ไมผ าน จากกราฟสรปุ ผลการประเมินสมรรถนะสำคญั ของนกั เรียนตามหลกั สูตร พบวา ในรายวชิ าจริยธรรมและ กฎหมายคอมพวิ เตอร รหัสวชิ า ง 31210 ช้ันมัธยมศกึ ษาปท ่ี 5 มผี ลการประเมนิ ระดบั ดขี ึ้นไป จำนวน 10 คน คิด เปนรอยละ 100 โดย นายพงศธร เปงวงศ กลมุ สาระการเรยี นรูว ิทยาศาสตรและเทคโนโลยี (เทคโนโลยี)

รายงานสรุปผลการจัดกจิ กรรมการเรยี นรู ภาคเรียนที่ 2 ปการศึกษา 2563 31 6. วชิ าการออกแบบและเทคโนโลยี ตารางท่ี 21 สรปุ ผลสมั ฤทธทิ์ างการเรยี น ภาคเรียนท่ี 2 ปก ารศึกษา 2563 รายวชิ าการออกแบบและเทคโนโลยี รหัสวิชา ว 32104 ช้ันมัธยมศกึ ษาปท ่ี 3 ที่ รายวชิ า ช้นั จำนวน ระดบั ผลการเรยี น นักเรียน 4 3.5 3 2.5 2 1.5 1 0 ร 1 วิชาการออกแบบและเทคโนโลยี ม.3/1 31 16 6 3 2 4 2 วิชาการออกแบบและเทคโนโลยี ม.3/2 29 12 2 2 4 9 3 วิชาการออกแบบและเทคโนโลยี ม.3/3 31 18 7 1 2 2 4 วิชาการออกแบบและเทคโนโลยี ม.3/4 31 10 6 1 3 10 รวมท้งั สิ้น (คน) 122 56 21 7 11 25 คิดเปน รอยละ 100 46 17 6 9 20 รอยละของนกั เรยี นท่ีมผี ลการเรยี น 84 (รอยละ) (คน) 69 ระดบั ดีข้นึ ไป ภาคเรียนท่ี 2 ป 2563 จากตารางที่ 21 สรปุ ผลสัมฤทธท์ิ างการเรียน ในรายวิชาการออกแบบและเทคโนโลยี รหสั วชิ า ว 32104 ชนั้ มัธยมศกึ ษาปท ่ี 3 จำนวนนกั เรียนทัง้ ส้นิ 122 คน สรปุ ผลการเรียนไดดังนี้ นกั เรียนที่ไดผ ลการเรยี น 4 จำนวน 56 คน คดิ เปนรอ ยละ 46 นักเรียนทไี่ ดผลการเรยี น 3.5 จำนวน 21 คน คดิ เปนรอ ยละ 17 นกั เรียนทไี่ ดผ ลการเรยี น 3 จำนวน 7 คน คิดเปน รอยละ 6 นกั เรยี นท่ไี ดผลการเรียน 2.5 จำนวน 11 คน คดิ เปน รอ ยละ 9 นกั เรยี นทไี่ ดผลการเรยี น ร จำนวน 25 คน คิดเปนรอ ยละ 20 โดย นายพงศธร เปงวงศ กลุม สาระการเรียนรูว ทิ ยาศาสตรและเทคโนโลยี (เทคโนโลยี)

รายงานสรปุ ผลการจัดกิจกรรมการเรียนรู ภาคเรยี นท่ี 2 ปก ารศกึ ษา 2563 32 กราฟสรุปผลสมั ฤทธิ์ทางการเรยี น รายวิชาการออกแบบและเทคโนโลยี รหัสวิชา ว 32104 ชน้ั มัธยมศกึ ษาปท ่ี 3 ภาคเรียนท่ี 2 ปก ารศึกษา 2563 20 18 18 16 16 14 12 12 10 9 10 รอยละ 10 8 6 76 4 6 2423 2 4 2 3211 2 0ร 0 4 3.5 3 2.5 2 1.5 1 4 9 ม.3/1 16 6 3 2 2 10 ม.3/2 12 2 2 4 ม.3/3 18 7 1 2 ม.3/4 10 6 1 3 ผลการเรียน จากกราฟสรุปผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ในรายวิชาการออกแบบและเทคโนโลยี รหัสวิชา ว 32104 ช้ัน มธั ยมศกึ ษาปท่ี 3 จำนวนนักเรียนท้งั ส้ิน 122 คน พบวามีนกั เรียนทไี่ ดผลการเรียนในระดบั 3 ขน้ึ ไป จำนวน 84 คน คิดเปนรอ ยละ 69 ตารางท่ี 22 สรปุ ผลการประเมนิ คณุ ลกั ษณะอันพึงประสงคข องนักเรยี น รายวชิ าการออกแบบและเทคโนโลยี รหัสวชิ า ว 32104 ช้นั มัธยมศกึ ษาปที่ 3 ท่ี รายการประเมิน จำนวน ระดับผลการประเมิน ระดับดีข้ึนไป นกั เรียน ดีเยย่ี ม (3) ดี (2) ผาน (1) ไมผาน(0) คิดเปน รอยละ 1 รักชาติ ศาสน กษัตรยิ  122 122 100 2 ซ่ือสัตย สจุ ริต 122 122 100 3 มีวินัย 122 97 25 100 4 ใฝเรียนรู 122 97 25 100 5 อยอู ยางพอเพยี ง 122 122 100 6 มงุ มั่นในการทำงาน 122 97 25 100 7 รกั ความเปน ไทย 122 122 100 8 มีจิตสาธารณะ 122 122 100 ระดบั ดขี นึ้ ไป 122 (รอ ยละ) รอ ยละ (คน) 100 โดย นายพงศธร เปงวงศ กลุมสาระการเรียนรวู ิทยาศาสตรและเทคโนโลยี (เทคโนโลยี)

รายงานสรปุ ผลการจัดกจิ กรรมการเรียนรู ภาคเรียนท่ี 2 ปก ารศกึ ษา 2563 33 จากตารางท่ี 22 สรุปผลการประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงคของนักเรยี น ในรายวชิ าการออกแบบและ เทคโนโลยี รหัสวชิ า ว 32104 ช้ันมธั ยมศกึ ษาปที่ 3 จำนวนนกั เรียนทัง้ สนิ้ 122 คน มีผลการประเมินคุณลักษณะ อนั พงึ ประสงค ดา นรกั ชาติ ศาสน กษตั ริย ระดับดีขนึ้ ไป จำนวน 122 คน คดิ เปน รอ ยละ 100 ดา นซอื่ สตั ย สุจรติ ระดบั ดขี ึน้ ไป จำนวน 122 คน คิดเปน รอ ยละ 100 ดา นมีวินัย ระดับดขี น้ึ ไป จำนวน 122 คน คดิ เปน รอ ยละ 100 ดานใฝเรียนรู ระดับดขี น้ึ ไป จำนวน 122 คน คิดเปน รอยละ 100 ดานอยอู ยางพอเพียง ระดับดีขนึ้ ไป จำนวน 122 คน คิดเปนรอยละ 100 ดานมงุ ม่ันในการทำงาน ระดับดขี ้นึ ไป จำนวน 122 คน คิดเปนรอยละ 100 ดานรักความเปนไทย ระดับดีขน้ึ ไป จำนวน 122 คน คิดเปนรอ ยละ 100 ดา นมจี ติ สาธารณะ ระดบั ดขี นึ้ ไป จำนวน 122 คน คดิ เปนรอยละ 100 กราฟสรปุ ผลการประเมนิ คุณลักษณะอันพึงประสงคข องนักเรยี น รายวิชาการออกแบบและเทคโนโลยี รหสั วชิ า ว 32104 ช้นั มธั ยมศกึ ษาปท่ี 3 ภาคเรียนที่ 2 ปการศึกษา 2563 100% ดเี ยี่ยม ดี ผา น ไมผ าน จากกราฟสรุปผลการประเมินคุณลักษณะอันพึงประสงค ในรายวิชาการออกแบบและเทคโนโลยี รหสั วิชา ว 32104 ชั้นมัธยมศกึ ษาปที่ 3 มีผลการประเมิน ระดับดีข้นึ ไปจำนวน 122 คน คิดเปนรอยละ 100 โดย นายพงศธร เปงวงศ กลุมสาระการเรยี นรูวิทยาศาสตรและเทคโนโลยี (เทคโนโลยี)

รายงานสรุปผลการจัดกจิ กรรมการเรยี นรู ภาคเรยี นที่ 2 ปก ารศกึ ษา 2563 34 ตารางที่ 23 สรปุ ผลการประเมนิ ดา นการอา น คดิ วิเคราะห และเขยี น รายวชิ าการออกแบบและเทคโนโลยี รหัสวชิ า ว 32104 ช้นั มัธยมศกึ ษาปที่ 3 ท่ี รายการประเมิน จำนวน ระดบั ผลการประเมิน ระดับดีขึ้นไป นกั เรียน ดเี ย่ียม (3) ดี (2) ผาน (1) ปรับปรุง(0) คดิ เปนรอ ยละ 1 การอา น 122 122 100 2 การคดิ วิเคราะห 122 122 100 3 การเขียน 122 122 100 ระดบั ดีขึน้ ไป 122 (รอ ยละ) รอยละ (คน) 100 จากตารางที่ 23 สรุปผลการประเมินดานการอาน คิดวิเคราะหและเขียน ในรายวิชาการออกแบบและ เทคโนโลยี รหัสวิชา ว 32104 ช้นั มัธยมศึกษาปท่ี 3 นกั เรยี นจำนวนท้ังส้ิน 122 คน มนี ักเรียนท่ีมีผลการประเมิน ดานการอา น คิดวเิ คราะห และเขยี น ดังนี้ ผลการประเมินดานการอา น คน คดิ เปน รอยละ 100 ระดบั ดีเยย่ี ม จำนวน 122 คน คดิ เปน รอ ยละ 100 คน คิดเปน รอยละ 100 ผลการประเมนิ ดา นคดิ วเิ คราะห ระดบั ดีเย่ียม จำนวน 122 ผลการประเมินดานการเขียน ระดับดเี ยีย่ ม จำนวน 122 กราฟสรปุ ผลการประเมนิ การอา น คิดวเิ คราะห และเขยี น รายวชิ าการออกแบบและเทคโนโลยี รหสั วิชา ว 32104 ชั้นมธั ยมศกึ ษาปท่ี 3 ภาคเรยี นท่ี 2 ปก ารศกึ ษา 2563 100% ดีเยี่ยม ดี ผาน ไมผ าน โดย นายพงศธร เปงวงศ กลุม สาระการเรยี นรูวทิ ยาศาสตรแ ละเทคโนโลยี (เทคโนโลยี)

รายงานสรปุ ผลการจัดกิจกรรมการเรยี นรู ภาคเรียนที่ 2 ปก ารศกึ ษา 2563 35 จากกราฟแสดงผลการประเมินดานการอาน คิดวิเคราะหและเขียน สรุปไดวา ในรายวิชาการออกแบบ และเทคโนโลยี รหัสวิชา ว 32104 ชั้นมธั ยมศึกษาปที่ 3 มีผลการประเมิน ระดบั ดขี น้ึ ไป จำนวน 122 คน คิดเปน รอยละ 100 ตารางที่ 24 สรปุ ผลการประเมินสมรรถนะสำคญั ของนกั เรียนตามหลกั สูตร รายวชิ าการออกแบบและเทคโนโลยี รหัสวชิ า ว 32104 ชัน้ มธั ยมศกึ ษาปท ่ี 3 ระดับผลการประเมิน ระดบั ดขี ้ึน ที่ รายการประเมิน จำนวน ดีเยี่ยม ดี ผาน ปรบั ปรงุ ไป นกั เรยี น (3) (2) (1) (0) คิดเปน รอยละ 1 ความสามารถในการสอื่ สาร 122 122 100 2 ความสามารถในการคิด 122 122 100 3 ความสามารถในการแกป ญหา 122 97 25 100 4 ความสามารถในการใชท ักษะชีวติ 122 122 100 5 ความสามารถในการใชเทคโนโลยี 122 122 100 ระดบั ดขี นึ้ ไป 122 (รอ ยละ) รอ ยละ (คน) 100 จากตารางท่ี 24 สรุปผลการประเมนิ สมรรถนะสำคัญของนักเรียนตามหลักสูตร ในรายวิชาการออกแบบ และเทคโนโลยี รหัสวิชา ว 32104 ชั้นมัธยมศึกษาปที่ 3 นักเรียนจำนวนทั้งสิ้น 122 คน มีนักเรียนที่มีผลการ ประเมินสมรรถนะสำคญั ดังน้ี ผลการประเมินความสามารถในการสื่อสาร ระดบั ดีเยย่ี ม จำนวน 122 คน คดิ เปนรอยละ 100 ผลการประเมนิ ความสามารถในการคดิ ระดับดเี ยี่ยม จำนวน 122 คน คิดเปน รอ ยละ 100 ผลการประเมินความสามารถในการแกป ญ หา ระดับดีเย่ยี ม จำนวน 122 คน คิดเปนรอยละ 100 ผลการประเมินความสามารถในการใชทกั ษะชีวิต ระดบั ดเี ยย่ี ม จำนวน 122 คน คิดเปน รอยละ 100 ผลการประเมินความสามารถในการใชเ ทคโนโลยี ระดับดเี ย่ียม จำนวน 122 คน คิดเปนรอ ยละ 100 โดย นายพงศธ ร เปงวงศ กลุมสาระการเรียนรูว ทิ ยาศาสตรแ ละเทคโนโลยี (เทคโนโลยี)

รายงานสรปุ ผลการจัดกจิ กรรมการเรียนรู ภาคเรยี นท่ี 2 ปก ารศึกษา 2563 36 กราฟสรุปผลการประเมินสมรรถนะสำคญั รายวชิ าการออกแบบและเทคโนโลยี รหสั วชิ า ว 32104 ช้นั มัธยมศึกษาปท่ี 3 กลมุ สาระการเรยี นรวู ิทยาศาสตรและเทคโนโลยี (เทคโนโลยี) ภาคเรียนที่ 2 ปก ารศึกษา 2563 100% ดีเยย่ี ม ดี ผา น ไมผ าน จากกราฟสรุปผลการประเมนิ สมรรถนะสำคัญของนกั เรียนตามหลักสูตร พบวา ในรายวชิ าการออกแบบ และเทคโนโลยี รหสั วชิ า ว 32104 ช้นั มัธยมศึกษาปที่ 3 มีผลการประเมิน ระดับดีขน้ึ ไป จำนวน 122 คน คิดเปน รอ ยละ 100 ลงช่ือ ………………………………………………ผูรายงาน ( นายพงศธ ร เปงวงศ ) ตำแหนง ครูผูชวย โดย นายพงศธ ร เปงวงศ กลุม สาระการเรยี นรูว ิทยาศาสตรแ ละเทคโนโลยี (เทคโนโลยี)