แผนการสอนหน่วยที่ 3 การดำรงชีวิตของมนุษย์

แผนการจัดการเรียนรู รายวิชาวิทยาศาสตร มัธยมศึกษาปท ี่ 4 51 เฉลยใบงาน เรือ่ ง เซลลเ ม็ดเลอื ดขาวกลุมฟาโกไซต คาํ ชีแ้ จง : จงระบุชนดิ อธิบายลักษณะสําคญั ของเซลลเ ม็ดเลอื ดขาวกลมุ ฟาโกไซตแ ตล ะชนิด และอธิบาย กลไกการทํางานของเซลลเมด็ เลือดขาวกลมุ ฟาดกไซต 1. เซลลเ มด็ เลอื ดขาวชนิด.อ...ีโ.อ...ซ..โิ.น...ฟ...ล.................................................................... ลักษณะสาํ คญั .น...ิว...เ.ค...ล..ี.ย..ส...ม...ี ..2....พ...ู ..ส..า...ม..า...ร..ถ...ห...ล..่ัง...ส..า...ร..ป...อ...ง..ก..ั.น...ก..า...ร..แ...พ...พ...ิษ...... ...ท...ํา..ห...น..า..ท...ท่ี ..าํ..ล...า.ย...พ...ย..า..ธ..ิท..ีเ..ข..า..ส..รู..า..ง..ก..า..ย................................................................. ........................................................................................................................... 2. เซลลเม็ดเลือดขาวชนดิ ..โ.ม...โ.น...ไ.ซ...ต....................................................................... ลกั ษณะสําคญั ..เ.ป...น...เ..ซ..ล...ล..เ..ม..็.ด..เ..ล..ื.อ..ด...ข..า...ว..ท...ี่ม..ี.ข..น...า..ด...ใ..ห...ญ...ท...่ีส..ุ.ด....น...ิว..เ..ค..ล...ีย...ส..ม...ี ... ....ร..ปู...ร..า.ง..ค...ล..า..ย..เ.ก...ือ..ก...ม..า...ท...ํา..ห...น..า..ท...ีท่ ..ํา..ล...า.ย...ส..ิ่ง..แ..ป...ล..ก...ป..ล..อ...ม..ท...มี่..ีข...น..า..ด...ใ.ห...ญ.................. ........................................................................................................................... 3. เซลลเมด็ เลอื ดขาวชนิด.เ.บ...โ.ซ...ฟ...ล ......................................................................... ลกั ษณะสาํ คัญ.น...ิว..เ..ค..ล..ีย...ส..ม...ีร..ูป...ร..า..ง..บ..ิ.ด..เ.บ...ี้ย...ว...ส...า..ม..า..ร..ถ...ห...ล..่ัง..ส..า..ร...ฮ..ิส..ต...า..ม..ีน...ท...่ีท...ํา..... ...ใ..ห..เ..ก..ดิ ..อ...า..ก..า..ร..แ..พ...ห...ร..ือ..อ...ัก..เ.ส..บ....แ...ล..ะ..ห...ล..่งั ..ส..า..ร..เ.ฮ...ป...า..ร..ิน..ท...ี่ท...ํา..ห..น...า..ท...่ีป...อ..ง..ก..ัน...ไ..ม..ใ..ห...... ...เ..ล..ือ..ด...แ..ข..ง็..ต...วั ...................................................................................................... 4. เซลลเมด็ เลือดขาวชนิด.น...วิ ..โ.ท...ร..ฟ...ล ...................................................................... ลกั ษณะสําคญั .น...ิว...เ..ค...ล..ี.ย...ส..ม...ี.ห...ล...า..ย...พ...ู ..ท...ํ.า..ห...น....า..ท...ี่ ท...ํ.า..ล...า...ย..เ..ช...้ื อ...โ..ร...ค...แ...ล...ะ..... ...ส..่ิ.ง..แ..ป...ล...ก...ป...ล..อ...ม....แ...ล..ะ...เ.ม...ื่อ...ก..ิ.น..ส...ิ่ง..แ...ป...ล..ก...ป...ล...อ..ม...แ...ล..ว...จ..ะ...เ.ป...ล..ี่.ย..น...เ..ป...น...เ.ซ...ล...ล.. ... ...แ..ม...โ.ค...ร..ฟ..า..จ......................................................................................................... 5. การทาํ งานของเซลลเ ม็ดเลือดขาวกลุมฟาโกไซต .เ..ม..อื่...ร..า ..ง.ก...า..ย..เ.ก...ดิ ..บ...า..ด..แ..ผ...ล...ร..า..ง..ก..า..ย...จ..ะ..ห...ล..ั่.ง.ส...า..ร..ฮ..ีส...ต..า..ม...ีน....ซ..ึ่ง..ก...ร..ะ..ต..ุ.น..ใ..ห..เ..ก..ิด...อ..า..ก...า..ร..อ..ัก...เ.ส..บ....แ...ล..ะ...ท..ํา..ใ..ห..ห...ล...อ..ด.... ..เ.ล..ือ...ด..บ...ร..ิเ.ว..ณ....น..ั้.น..ข...ย..า..ย..ต...ัว..ม...า..ก..ข..้ึน.....ม..ีเ.ล...ือ..ด...ม..า..ห...ล..อ...เ.ล...้ีย..ง..ม...า..ก..ข..ึ้น.....ซ..ึ่ง..จ..ะ...เ.พ...ิ่ม..ก...า..ร..ซ..ึม...ผ..า..น...ข...อ..ง..เ.ซ...ล..ล...เ.ม..็ด...เ.ล...ือ..ด.... ..ข..า..ว..แ..ล..ะ...เ.ข..า..ท...ํา..ล..า..ย....โ.ด..ย...ก..า..ร..โ.อ...บ..ล...อ..ม...แ..ล...ะ..ก..ิน...เ.ช...้ือ..โ..ร..ค..แ...ล..ะ..ส...ิ่ง..แ..ป...ล..ก...ป..ล...อ..ม...ด..ว..ย...ว..ิธ..ีฟ...า..โ.ก...ไ..ซ..โ..ท..ซ...ิส....เ.พ...่ือ..ไ..ม..ใ..ห... . .เ..ช..ื้อ..โ..ร..ค..แ...ล..ะ..ส..่งิ..แ...ป..ล..ก...ป..ล...อ..ม...แ..พ...ร..ก ..ร..ะ..จ...า.ย...ไ.ป...ย..ัง..บ...ร..ิเ.ว..ณ...อ...่ืน................................................................................ โดย ครสู ุดาภรณ สืบบญุ เปย ม กลมุ สาระการเรยี นรู วทิ ยาศาสตร

แผนการจดั การเรยี นรู รายวชิ าวิทยาศาสตร มัธยมศกึ ษาปท ่ี 4 52 ใบงาน เร่อื ง การทาํ งานของเซลลบแี ละเซลลที คาํ ชแ้ี จง : จงอธิบายหนาท่ี และการทํางานของเซลลเม็ดเลอื ดขาวลมิ โฟไซตช นดิ เซลลบ แี ละเซลลทีให ถกู ตอง 1. เซลลเม็ดเลอื ดขาวลิมโฟไซตช นิดเซลลบ ี 2. เซลลเมด็ เลือดขาวลมิ โฟไซตชนิดเซลลที .................................................................................. .................................................................................. .................................................................................. .................................................................................. .................................................................................. .................................................................................. .................................................................................. .................................................................................. .................................................................................. .................................................................................. .................................................................................. .................................................................................. .................................................................................. .................................................................................. .................................................................................. .................................................................................. .................................................................................. .................................................................................. .................................................................................. .................................................................................. .................................................................................. .................................................................................. 3. การทาํ งานของเซลลเมด็ เลอื ดขาวลมิ โฟไซตช นดิ เซลลบีและเซลลท ี ............................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................... ............................................................................................................................................................................... โดย ครูสดุ าภรณ สืบบุญเปยม กลุมสาระการเรียนรู วทิ ยาศาสตร

แผนการจัดการเรยี นรู รายวชิ าวทิ ยาศาสตร มธั ยมศกึ ษาปท ี่ 4 53 เฉลยใบงาน เรือ่ ง การทาํ งานของเซลลบแี ละเซลลที คําช้ีแจง : จงอธิบายหนา ที่ และการทํางานของเซลลเ ม็ดเลือดขาวลมิ โฟไซตชนิดเซลลบแี ละเซลลทีให ถกู ตอง 1. ลิมโฟไซตชนดิ เซลลบ ี 2. ลมิ โฟไซตช นดิ เซลลที ..............เ..ซ..ล...ล..บ...ี..ท..ํ.า..ห...น..า...ท..ี่แ...บ...ง..เ.ซ...ล..ล... .แ...ล...ะ..พ...ัฒ....น..า.... .............เ.ซ..ล...ล..ท...ี .ท...ํา..ห...น...า..ท..ี่จ...ด..จ..ํ.า..แ..ล...ะ..ร..ะ..บ...ุช..น...ิด...ข..อ...ง..... เ..ป... น...เ..ซ...ล...ล.. .เ..ม..็ .ด..เ..ล...ื อ...ด...ข...า..ว...ช...น..ิ .ด...เ.ซ...ล...ล...พ...ล...า...ส..ม...า.... เช..ือ้...โ.ร..ค....แ..บ...ง..อ..อ..ก...เ.ป...น ....3...ช..น...ิด....ไ.ด...แ..ก.............................. (..p..l.a...s.m....a.....c..e...l.l.)...ซ..่ึง..จ..ะ...ส..ร..า..ง..แ...อ..น...ต..ิบ...อ...ด..ีเ.ข...า..ท..ํ.า..ล..า..ย.... - .เ..ซ..ล...ล...ท..ีผ...ูช...ว..ย....ท..ํ.า..ห...น...า..ท..่ี.ก..ร..ะ...ต..ุน...เ..ซ..ล...ล..บ...ีใ..ห...ส..ร...า..ง..... เ..ช..้ือ..โ..ร..ค....น..อ...ก..จ..า..ก...น..้ัน.....เ.ซ..ล...ล..บ...ีบ..า..ง..เ..ซ..ล...ล..จ..ะ...ท..ํา..ห...น...า..ท..ี่.. แ.อ...น..ต...ิบ...อ..ด..ี.เ.ข..า..ท...ํา..ล...า..ย..แ...อ..น...ต..ิเ..จ..น....แ...ล..ะ...ก..ร..ะ...ต..ุน...ก..า...ร..... เ..ป...น...เ.ซ...ล..ล...เ..ม..ม...อ...ร..ี ..(.m....e..m....o..r.y.........c..e..l.l.)...เ..พ...ื่อ...จ..ด...จ..ํา.... ท.ํา..ง..า..น...ข..อ..ง..เ.ซ...ล..ล..ท...ที ...ํา..ล..า..ย..ส..่ิง..แ...ป..ล..ก...ป..ล...อ..ม....................... แ...อ..น...ต..ิเ.จ...น..ท...เี่ .ค..ย...เ.ข..า..ส...ูร..า..ง..ก..า..ย....ซ..ึ่.ง.ห...า..ก...ร..า..ง..ก..า..ย..ไ..ด...ร..ับ.... - .....เ.ซ...ล..ล...ท...ีล..า..ย...ส..ิ่ง..แ...ป...ล..ก...ป...ล..อ...ม....ท...ํา..ห...น...า..ท..่ี.ท..ํา...ล..า..ย...... แ...อ..น...ต..เิ.จ...น..ช...น..ดิ...เ.ด..มิ....แ..อ...น..ต...ิบ...อ..ด..ี.ท..ี่ม...ีอ..ย...ูใ.น...ร..า..ง..ก..า..ย...จ..ะ.... แ.อ..น...ต...ิเ.จ..น...ท...่ีเ.ข...า..ส..ูร..า..ง..ก...า..ย....แ..ล..ะ...เ.ซ...ล..ล..ท...ีส...ว..น...ห..น...ึ่ง..จ..ะ...... เ..ข..า..ท...าํ .ล...า..ย..แ..อ...น..ต...ิเ.จ..น...ท..่เี..ข..า..ม..า..ท...ัน..ท...ี............................. เจ..ร..ิญ...ไ..ป...เ.ป..น...เ.ซ...ล..ล..เ.ม...ม..อ...ร..ี ............................................. .................................................................................. - .เ.ซ...ล..ล..ท...กี ..ด...ภ..มู...ิค..ุม...ก..ัน.....ท..ํา..ห...น...า..ท..ี่ค...ว..บ...ค..ุม...ก..า..ร..ท...ํา..ง..า..น...... .................................................................................. ข.อ...ง..เ.ซ...ล..ล...บ..ี..เ..ซ..ล...ล..ท...ีผ...ูช..ว...ย....แ..ล...ะ..เ..ซ..ล...ล..ท...ีท...ํา..ล..า...ย..ส..่ิ.ง..... .................................................................................. แ.ป...ล..ก..ป...ล..อ...ม..ใ.ห...อ..ย...ใู .น...ส..ภ...า..ว..ะ..ส..ม...ด..ลุ................................. 3. การทาํ งานของเซลลเ ม็ดเลือดขาวลิมโฟไซตชนิดเซลลบแี ละเซลลที ...............เ.ม...ื่อ..เ..ช..ื้อ...โ.ร..ค...เ.ข...า..ส..ูร..า..ง..ก...า..ย....ซ..่ึง..บ...ร..ิเ.ว..ณ....ผ..ิว...เ.ซ..ล...ล..ข...อ..ง..เ..ช..ื้อ..โ..ร..ค...จ..ะ..ม...ีแ..อ...น...ต..ิเ..จ..น...อ..ย..ู..เ.ซ...ล..ล...เ.ม...็ด..เ.ล...ือ..ด...ข..า..ว...ช..น...ิด...... .ฟ...า..โ.ก...ไ.ซ...ต..จ..งึ..เ.ข...า .ท...าํ..ล..า..ย...เ.ช..ือ้..โ..ร..ค..โ..ด..ย..ว...ิธ..ฟี ..า..โ..ก..ไ..ซ..โ..ท..ซ...สิ ...ท...ํา..ใ..ห..แ...อ..น...ต..ิเ..จ..น...ข..อ...ง.เ..ช..ื้อ...โ.ร..ค...ป..ร..า..ก...ฏ...อ..ย..ู.บ..น...ผ..ิว..ข...อ..ง..เ..ม..็ด...เ.ล..ือ...ด...... .ข..า..ว..ช...น..ดิ...ฟ..า..โ..ก..ไ..ซ..ต... .จ..งึ..ส..ง..ส..ัญ....ญ...า..ณ...ก..ร..ะ...ต..ุน...เ.ซ..ล...ล..เ.ม...็ด..เ.ล...อื ..ด..ข...า..ว..ก..ล..ุม...ล..ิม...โ.ฟ...ไ..ซ..ต...ช..น...ิด..เ..ซ..ล..ล...ท..ี..แ..ล...ะ..เ.ซ..ล...ล..ท..ีส...ง.ส..ั.ญ...ญ...า..ณ...... .ต...อ..ไ..ป..ย...ัง..ล..ิม...โ.ฟ...ไ..ซ..ต...ช..น...ิด..เ..ซ..ล...ล..บ...ีใ.ห...พ...ัฒ...น...า..เ.ป...น...เ.ซ...ล..ล..พ...ล...า..ส..ม...า..เ.พ...ื่อ...ส..ร..า..ง..แ...อ..น...ต..ิบ...อ..ด...ี .โ..ด..ย...แ..อ...น..ต...ิบ...อ..ด...ีจ..ะ..เ..ข..า..จ..ับ...ก..ั.บ...... .แ..อ...น..ต...เิ .จ..น...บ..น...ผ..ิว..เ..ซ..ล..ล...ข..อ..ง..เ.ช...อื้ ..โ..ร..ค...ท...ํา..ใ.ห...เ.ช..อ้ื...โ.ร..ค...ห..ม...ด..ฤ...ท..ธ..ิ์แ...ล..ะ...ถ..ูก..เ..ซ..ล...ล..เ.ม...็ด..เ..ล..ือ..ด...ข..า..ว..ท...ํา..ล..า..ย....น...อ..ก..จ..า..ก..น...ั้น....เ.ซ..ล..ล... ... .พ...ล..า..ส..ม...า..บ..า..ง..เ.ซ...ล..ล..จ...ะ..พ...ัฒ...น...า.เ..ป..น...เ.ซ...ล..ล..เ.ม...ม..อ...ร..เี .พ...ื่อ..จ..ด...จ..าํ..แ..อ...น..ต...เิ .จ..น...ท..่ีเ..ค..ย..เ..ข..า..ส..ูร..า..ง..ก..า..ย................................................... ............................................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................................................. .................................................................................................................................................................................. โดย ครูสุดาภรณ สบื บญุ เปย ม กลุมสาระการเรยี นรู วทิ ยาศาสตร

แผนการจดั การเรยี นรู รายวิชาวิทยาศาสตร มัธยมศึกษาปที่ 4 54 แผนผงั เรอ่ื ง เซลลเ มด็ เลอื ดขาว คาํ ชี้แจง : ใหน ักเรยี นจัดทําแผนผงั ความคิดเก่ยี วกบั เซลลเ ม็ดเลอื ดขาวตามองคประกอบท่ีกาํ หนดให 1. ประเภทของเซลลเ ม็ดเลอื ดขาว 2. ลักษณะของเซลลเ ม็ดเลอื ดขาว 3. หนา ท่ีและการทํางานของเซลลเม็ดเลอื ดขาว 4. ความผิดปกติของเซลลเม็ดเลอื ดขาว โดย ครสู ดุ าภรณ สืบบญุ เปย ม กลมุ สาระการเรยี นรู วิทยาศาสตร

แผนการจัดการเรียนรู รายวชิ าวทิ ยาศาสตร มัธยมศึกษาปท่ี 4 55 แบบฝกทักษะ เรื่อง ภมู คิ มุ กัน คําช้แี จง ใหนกั เรียนนาํ คาํ ศัพทท ก่ี ําหนดใหเ ตมิ หนา ขอ ความท่กี ําหนดให 1. ซีเลยี 2. เฮปารนิ 3. เซลลที 4. เซลลท ผี ชู วย 5. แอนตบิ อดี 6. ไลโซไซม 7. โมโนไซม 8. เซลลบ ี 9. เซลลทีกดภมู ิคุมกัน 10. แมคโครฟาจ 11. ฟาโกไซโทซสิ 12. เบโซฟล 13. เซลลเมมอรี 14. แอนตเิ จน 15. อะไมเลส 16. ฮีสตามนี 17. อโี อซโิ นฟล 18. เซลลพ ลาสมา 19. ฟโ นไซโทซสิ 20. เซลลที …………………………. 1. สารเคมีท่ีถูกหลง่ั จากเซลลเมด็ เลือดขาวชนิดเบโซฟล มีผลทําใหเกิดการอักเสบบริเวณ แผล …………………………. 2. ขนขนาดเล็กบรเิ วณเย่อื ผิว ทาํ หนาที่พัดโบกสิ่งแปลกปลอมใหเคลือ่ นที่ไปสูหลอดลม หรอื กระเพาะอาหาร …………………………. 3. เซลลทีทาํ หนา ท่ีจดจาํ ชนิดแอนติเจนที่เคยเขาสรู างกาย …………………………. 4. เซลลท่ีกระตนุ เซลลบีใหสรางแอนติบอดเี ขา ทาํ ลายออกซิเจนท่ีเขาสรู า งกายอยาง จาํ เพาะ …………………………. 5. เอนไซมท ีพ่ บในน้าํ ลาย มีฤทธเ์ิ ปนดาง ชวยยับยงั้ การเจริญของเช้อื จุลนิ ทรียบางชนดิ …………………………. 6. เชื้อโรคและสงิ่ แปลกปลอมตางๆ ท่เี ขา สรู า งกาย เชน ไวรสั แบคทีเรยี น เกสรดอกไม ละอองสารเคมี …………………………. 7. เซลลเ ม็ดเลอื ดขาวท่ีมีขนาดใหญท ี่สุด มนี ิวเคลยี สรูปเกอื กมา ทําหนาทที่ ําลายเชอื้ โรค และสิง่ แปลกปลอมดว ยวิธีฟาโกไซโทซสิ …………………………. 8. เซลลท่ีควบคุมการทํางานของเซลลบี เซลลท ีผูชวย และเซลลทีทําลายสิ่งแปลกปลอม …………………………. 9. การทาํ งานของเมด็ เลือดขาว โดยการโอบลอมและกนิ เชอ้ื โรคและส่งิ แปลกปลอมที่เขา สรู า งกาย …………………………. 10. เซลลเม็ดเลอื ดขาวที่สามารถแบง เซลลแ ละพัฒนาเปนเซลลพ ลาสมาเพอื่ สราง แอนติเจน และพัฒนาเปนเซลลเมมอรีเพ่อื จดจําเชื้อโรค โดย ครสู ดุ าภรณ สบื บุญเปยม กลุม สาระการเรยี นรู วิทยาศาสตร

แผนการจดั การเรยี นรู รายวิชาวทิ ยาศาสตร มัธยมศึกษาปท่ี 4 56 เฉลยแบบฝก ทกั ษะ เรอื่ ง ภมู ิคมุ กนั คําชีแ้ จง ใหนกั เรยี นนําคาํ ศัพทท กี่ าํ หนดใหเ ติมหนา ขอ ความทีก่ ําหนดให 1. ซเี ลีย 2. เฮปารนิ 3. เซลลท ี 4. เซลลท ผี ูชว ย 5. แอนตบิ อดี 6. ไลโซไซม 7. โมโนไซม 8. เซลลบี 9. เซลลทีกดภมู คิ ุมกัน 10. แมคโครฟาจ 11. ฟาโกไซโทซสิ 12. เบโซฟล 13. เซลลเ มมอรี 14. แอนตเิ จน 15. อะไมเลส 16. ฮสี ตามนี 17. อีโอซโิ นฟล 18. เซลลพ ลาสมา 19. ฟโ นไซโทซสิ 20. เซลลท ี ……ฮีสตามนี ………. 1. สารเคมที ่ถี ูกหล่ังจากเซลลเม็ดเลอื ดขาวชนดิ เบโซฟล มีผลทําใหเกดิ การอกั เสบบรเิ วณ แผล ……ซเี ลยี ..…………. 2. ขนขนาดเล็กบรเิ วณเย่ือผวิ ทําหนา ท่ีพดั โบกสิง่ แปลกปลอมใหเคลื่อนทไ่ี ปสหู ลอดลม หรอื กระเพาะอาหาร ……เซลลเมมอร…ี . 3. เซลลทีทาํ หนาท่ีจดจําชนิดแอนติเจนท่ีเคยเขาสรู างกาย ..…เซลลทีผชู วย…. 4. เซลลท ีก่ ระตนุ เซลลบ ีใหส รางแอนตบิ อดเี ขาทาํ ลายออกซิเจนท่ีเขาสูร า งกายอยาง จําเพาะ ……ไลโซไซม………. 5. เอนไซมท่ีพบในนา้ํ ลาย มีฤทธิ์เปน ดา ง ชว ยยับยง้ั การเจริญของเช้ือจุลินทรยี บางชนิด ……แอนติเจน………. 6. เชื้อโรคและสงิ่ แปลกปลอมตา งๆ ทีเ่ ขาสรู างกาย เชน ไวรัส แบคทีเรียน เกสรดอกไม ละอองสารเคมี ……โมโนไซม………. 7. เซลลเมด็ เลอื ดขาวท่มี ขี นาดใหญที่สุด มีนวิ เคลยี สรปู เกอื กมา ทาํ หนาที่ทาํ ลายเช้อื โรค และสงิ่ แปลกปลอมดวยวิธฟี าโกไซโทซิส เซลลท ีกดภมู คิ ุมกัน. 8. เซลลทคี่ วบคมุ การทํางานของเซลลบี เซลลทีผูช ว ย และเซลลทีทําลายส่ิงแปลกปลอม ……ฟาโกไซโทซสิ …. 9. การทาํ งานของเมด็ เลือดขาว โดยการโอบลอ มและกินเชื้อโรคและส่งิ แปลกปลอมที่เขา สรู างกาย ……เซลลท…ี ………. 10. เซลลเม็ดเลือดขาวที่สามารถแบงเซลลแ ละพฒั นาเปนเซลลพลาสมาเพ่ือสราง แอนติเจน และพฒั นาเปนเซลลเมมอรเี พอื่ จดจําเช้อื โรค โดย ครูสุดาภรณ สบื บญุ เปยม กลุม สาระการเรียนรู วทิ ยาศาสตร

แผนการจัดการเรยี นรู รายวชิ าวิทยาศาสตร มธั ยมศึกษาปท ่ี 4 57 แผนการจดั การเรียนรู หนวยการเรยี นรทู ่ี 3 เร่อื ง การดํารงชีวิตของมนุษย แผนจดั การเรียนรทู ่ี 4 เรอื่ ง ความผิดปกติของระบบภูมิคมุ กัน รายวชิ า วิทยาศาสตรชวี ภาพ รหสั วิชา 31101 ระดบั ชน้ั มัธยมศกึ ษาปท ี่ 4 ภาคเรียนที่ 1 ปก ารศกึ ษา 2564 นาํ้ หนักเวลาเรยี น 0.5 (นน./นก.) เวลาเรยี น 2 ชัว่ โมง/สัปดาห เวลาทใ่ี ชใ นการจัดกจิ กรรมการเรียนรู 3 ชั่วโมง .......................................................................................................................................................... 1. สาระสําคัญ ภาวะพรอ งภูมคิ มุ กนั เปนภาวะทเ่ี กิดจากระบบภูมิคุมกันตาง ๆ ของรางกายทํางานผิดปกติ สงผลให รางกายเกิดโรคตาง ๆ ตามมา เชน โรคภูมิแพเกิดจากความผิดปกติของระบบภูมิคุมกันของรางกายท่ี ตอบสนองตอสง่ิ แปลกปลอมที่อยรู อบตวั ท้ังละอองเกสรดอกไม ฝนุ ขนสัตว หรอื อาหารบางชนิด โรคลูปสเกิด จากระบบภูมิคมุ กันของรางกายจะตอตานและทําลายเซลลหรือเน้ือเย่ือในระบบตาง ๆ ของรางกาย มีสาเหตุ จากความผดิ ปกตหิ ลายประการ ทัง้ พันธุกรรมท่ีมียีนผิดปกติ หรือการรับยาหรือสารเคมีที่กระตุนใหเกิดความ ผิดปกตขิ องเอนไซม และโรคภูมิคุมกันบกพรอง เกิดจากการติดเชื้อไวรัส HIV ซ่ึงจะเขาทําลายเซลลเม็ดเลือด ขาวชนดิ เซลลที ทําใหก ารทาํ งานของระบบภมู คิ ุมกนั ลดลง และตดิ โรคอ่ืน ๆ ไดงายกวาคนปกติ 2. มาตรฐานการเรียนรู/ ตวั ชี้วัดชนั้ ป/ผลการเรียนรู/ เปา หมายการเรียนรู มาตรฐาน ว 1.2 เขา ใจสมบัติของสิ่งมีชีวิต หนว ยพนื้ ฐานของสงิ่ มีชีวติ การลําเลยี งสารผา นเซลล ความสมั พนั ธ ของโครงสราง และหนา ท่ีของระบบตา ง ๆ ของสัตวและมนุษยท่ที าํ งานสมั พนั ธกนั ความสัมพันธของโครงสรา ง และหนาทข่ี องอวยั วะตาง ๆ ของพืชท่ที าํ งานสมั พันธกัน รวมทงั้ นาํ ความรไู ปใชป ระโยชน ตัวช้ีวัด/ผลการเรียนรู ม.4/6 สืบคนขอ มลู อธิบาย และยกตวั อยางโรคหรืออาการที่เกิดจากความผิดปกติของระบบ ภมู คิ มุ กนั ม.4/7 อธิบายภาวะภูมิคุม กันบกพรอ งท่ีมสี าเหตมุ าจากการตดิ เชือ้ HIV 3. สาระการเรยี นรู 3.1 เนื้อหาสาระหลัก : Knowledge 1) อธบิ ายและยกตวั อยางโรคหรืออาการที่เกิดจากความผดิ ปกตขิ องระบบภูมิคุมกนั 2) อธบิ ายแนวทางปอ งกันการติดตดิ เช้อื HIV ได 3.2 ทกั ษะ/กระบวนการ : Process 1) ปฏิบตั ิตนตามแนวทางปองกันการตดิ เชื้อ HIV ได 3.3 คณุ ลักษณะทพ่ี ึงประสงค : Attitude 1) สนใจใฝร ใู นการศกึ ษา โดย ครสู ดุ าภรณ สืบบญุ เปย ม กลุมสาระการเรยี นรู วิทยาศาสตร

แผนการจดั การเรียนรู รายวิชาวิทยาศาสตร มธั ยมศึกษาปท่ี 4 58 4. สมรรถนะสาํ คัญของนกั เรยี น 1) ความสามารถในการสือ่ สาร 2) ความสามารถในการคิด 5) ความสามารถในการใชเทคโนโลยี 5. คณุ ลักษณะของวิชา 1) ความรับผิดชอบ 2) กระบวนการกลุม 6. คณุ ลักษณะที่พงึ ประสงค 1. มวี นิ ัย 2. ใฝเรยี นรู 3. มุง มนั่ ในการทํางาน 7. ชนิ้ งาน/ภาระงาน : 1. ทาํ ใบงาน เรอ่ื ง โรคภมู คิ ุม กันบกพรอง 8. กิจกรรมการเรยี นรู ชวั่ โมงที่ 1 ข้ันนาํ เขา สูบทเรยี น/ขั้นต้ังคาํ ถาม 1. ครกู ระตุนความสนใจของนักเรยี นโดยนาํ ภาพของโรคทีเ่ กิดจากความผดิ ปกติของระบบภูมคิ มุ กัน เชน ผปู ว ยโรคเอดส แลวใชคาํ ถามถามนกั เรยี นวา รางกายมีระบบภูมิคมุ กนั ตาง ๆ แตท ําไมยงั พบ ผปู ว ยเปน โรคบางโรคทีไ่ มสามารถรกั ษาใหหายขาดได เชน โรคเอดส (แนวตอบ เนื่องจากรา งกายของบางคนมีความบกพรองของระบบภูมคิ มุ กนั ตา ง ๆ จงึ ทําใหร ะบบ ภูมคิ ุมกนั ทาํ งานไดอ ยางไมมปี ระสทธภิ าพ รวมถึงรา งกายยงั ไมส ามารถตอตา นหรือทําลายเชื้อโรคบาง ชนดิ ได จงึ ทําใหสามารถพบผูปว ยท่ีเปนโรคที่ไมสามารถรักษาใหห ายขาดได) 2. ครูอธิบายใหน ักเรียฟง วา แมว ารางกายจะมีระบบภูมิคุมกันตา ง ๆ แตก ารแพรระบาดของเชอ้ื โรค ในปจจบุ ันมคี วามรุนแรง และยงั ไมมวี ัคซนี ปองกันหรือยารกั ษา จงึ ทาํ ใหร ะบบภมู คิ มุ กนั ทาํ งาน ผิดปกติ ที่เรียกวา ภาวะพรองภมู ิคมุ กัน ขั้นสํารวจและคน พบ/ขั้นการเตรยี มการคนหาคาํ ตอบ 1. ครูสอบถามนักเรยี นในหอ งวา มนี ักเรยี นคนใดท่แี พอาหารหรือเกสรดอกไม (ถามใี หนกั เรียนที่แพ อาหารหรอื เกสรดอกไม ใหนกั เรียนออกมาเลาถงึ ลักษณะอาการและวธิ ปี องกันตา ง ๆ) 2. ครใู หน กั เรยี นศกึ ษาเกีย่ วกับโรคภูมแิ พ และกลไกการเกดิ อาการแพ 3. ครูใหน กั เรียนศกึ ษาเกย่ี วกบั โรคลูปส และอาการของโรคที่สง ผลตอ ระบบตาง ๆ ของรา งกาย ข้นั อธบิ ายและลงขอสรุป/ขั้นดาํ เนนิ การคนหาคําตอบและตรวจสอบคําตอบ 1. ครูและนักเรียนรว มกันอภิปรายเกี่ยวกับ โรคภมู ิแพ และโรคลปู ส ชวั่ โมงที่ 2 โดย ครสู ดุ าภรณ สืบบุญเปย ม กลมุ สาระการเรียนรู วิทยาศาสตร

แผนการจัดการเรียนรู รายวิชาวทิ ยาศาสตร มธั ยมศกึ ษาปท ี่ 4 59 ขนั้ สาํ รวจและคน พบ/ขน้ั การเตรียมการคนหาคําตอบ 1. ครูทบทวนความรูเดิมจากชวั่ โมงท่ีแลว ใหนกั เรียนทราบ พอสังเขป 2. ครอู ธบิ ายใหน ักเรยี นฟง วา ปจจุบนั ภาวะพรอ งภูมคิ ุม กันทีส่ ง ผลกระทบตอประชากรมนุษย คือ โรค ภมู คิ มุ กนั บกพรอง หรอื โรคเอดส ซึ่งเกิดจากเชื้อไวรัส HIV ทีจ่ ะเขา ทาํ ลายเซลลเ มด็ เลอื ดขาวชนิด เซลลท ี ทําใหร ะบบภมู ิคุมกันลดลง 3. ครใู หนกั เรียนศึกษาการแพรก ระจายของเชือ้ ไวรสั HIV ในรา งกายมนษุ ย การแพรก ระจายสูผ อู ื่น และผลกระทบที่เกดิ จากการตดิ เชอื้ 4. ครถู ามนักเรียนวา เชื้อไวรสั HIV สามารถแพรกระจายสผู ูอืน่ ไดทางใดบา ง (แนวตอบ เชือ้ ไวรสั HIV สามารถแพรก ระจายสูผูอืน่ ได 3 ทาง การติดตอ ผานแมส ูลูกจากการตง้ั ครรภ การติดตอทางเลอื ดจากการใชเข็มฉีดยารวมกนั หรอื การรับเลอื ดจากการผา ตัด และการตดิ ตอ ทางเพศ สมั พนั ธ)ุ 5. ครูถามคาํ ถามกบั นักเรยี นวา ผูติดเชือ้ ไวรัส HIV กับผปู ว ยโรคเอดส มีลักษณะเหมอื นหรือแตกตาง กันหรือไม อยางไร (แนวตอบ แตกตางกนั ผูติดเชอ้ื ไวรัส HIV จะไมใชผ ูปวย รา งกายอาจมอี าการคลายไขห วดั เจ็บคอ ปวดศรี ษะ ตอ มน้าํ เหลืองโต จากนน้ั จะหายไปเอง สวนใหญจะไมร ูวา ตนเองติดเชอื้ นีค่ อื ระยะท่ี 1 หรือ ระยะไมม อี าการ ผทู ีอ่ ยูในระยะน้ี เรียกวา ผูมีเช้อื เอชไอวี สวนผูป วยโรคเอดส เปนผูปวยท่ีเช้อื HIV เขาไปทําลายเมด็ เลอื ดขาว เปน ผลใหภ ูมิคมุ กันของรา งกายต่าํ กวา ปกติ ทําใหติดเชื้อโรคฉวย โอกาสตาง ๆ เชน วัณโรค ปอดบวม หรอื เปน มะเรง็ บางชนิดไดง ายกวาคนปกติ) ขั้นอธบิ ายและลงขอสรุป/ขัน้ ดําเนนิ การคน หาคําตอบและตรวจสอบคําตอบ 1. ครแู ละนักเรียนรว มกันอภปิ รายเกี่ยวกับโรคภูมคิ มุ กันบกพรอ ง 2. ครูใหน กั เรยี นศึกษาเพ่มิ เตมิ จากภาพยนตรสารคดสี ้นั (Twig) เร่อื ง เอดส : การหลบเลยี่ งภูมิคุมกัน https://www.twig-aksorn.com/film/hivaids-immune-evaders-7951/ ชั่วโมงที่ 3 ขน้ั สํารวจและคน พบ/ขน้ั การเตรยี มการคน หาคําตอบ 1. ครทู บทวนความรจู ากชว่ั โมงทแี่ ลว ใหนกั เรียนทราบ พอสังเขป 2. ครใู หนักเรียนจบั คู และรว มกนั หาแนวทางปองกันการติดเชื้อ HIV ขนั้ อธิบายและลงขอสรปุ /ขั้นดาํ เนินการคนหาคําตอบและตรวจสอบคําตอบ 1. ครูสมุ ใหน ักเรยี นแตล ะคูออกมานําเสนอแนวทางปอ งกันการติดเชือ้ HIV คลู ะ 1 แนวทาง 2. ครแู ละนกั เรียนรว มกนั อภปิ รายเกี่ยวกับแนวทางปอ งกันการติดเชื้อ HIV 3. ครใู หนักเรียนทาํ ใบงาน เรอ่ื ง โรคภูมิคมุ กันบกพรอง ขั้นขยายความรแู ละนําเสนอผลการคน หาคําตอบ 1. ครูใหน กั เรียนทาํ รายงาน เรอ่ื ง โรคภมู คิ ุม กนั บกพรอง ซง่ึ มีเน้อื หาประกอบดว ยสาเหตขุ องการเกิด โรค อาการของโรค การดูแลรักษาผปู วย การติดตอ สูผูอื่น และแนวทางปองกัน 2. ครใู หนกั เรยี นทาํ แบบทดสอบหลังเรยี น โดย ครสู ุดาภรณ สบื บุญเปยม กลุมสาระการเรยี นรู วทิ ยาศาสตร

แผนการจดั การเรยี นรู รายวิชาวทิ ยาศาสตร มธั ยมศึกษาปท ี่ 4 60 ข้ันสรุปและประเมินผล 1. ครตู รวจสอบผลจากการทําใบงาน เรอ่ื ง โรคภูมิคุมกันบกพรอ ง 9. สือ่ การเรียนการสอน / แหลง เรียนรู จาํ นวน สภาพการใชส ื่อ รายการส่ือ 1 ชดุ ขัน้ อธิบายและลงขอ สรุป 1. ใบงาน เรือ่ ง โรคภมู คิ มุ กันบกพรอง 10. การวดั ผลและประเมนิ ผล เปาหมาย หลกั ฐานการเรียนรู วธิ วี ัด เครือ่ งมอื วดั ฯ ประเด็น/ การเรยี นรู ชน้ิ งาน/ภาระงาน เกณฑก ารให 1) อธิบายและ 1. ใบงาน เรือ่ ง โรค ตรวจใบงาน เรือ่ ง แบบประเมินใบงาน ยกตัวอยา งโรคหรอื ภูมิคมุ กนั บกพรอ ง เซลลเ ม็ดเลือดขาว คะแนน อาการทเี่ กดิ จาก กลมุ ฟาโกไซต ระดบั คุณภาพ ความผิดปกตขิ อง 2. พฤตกิ รรมการ สังเกตพฤติกรรม แบบสงั เกตพฤติกรรม รอยละ 67 ระบบภมู คิ ุมกนั ทํางานรายกลุม การทํางานรายกลมุ การทาํ งานรายกลมุ ผา นเกณฑ 2) อธิบายแนวทาง สังเกตความมวี นิ ยั แบบประเมิน ระดับคุณภาพ 2 ปองกนั การติดติด 3. คณุ ลักษณะ ใฝเรยี นรแู ละมุง มน่ั คณุ ลกั ษณะ ผา นเกณฑ เชือ้ HIV ได อนั พงึ ประสงค ในการทาํ งาน อันพงึ ประสงค ระดบั คุณภาพ 2 ผานเกณฑ โดย ครสู ุดาภรณ สืบบญุ เปยม กลุม สาระการเรียนรู วทิ ยาศาสตร

แผนการจัดการเรยี นรู รายวิชาวทิ ยาศาสตร มัธยมศกึ ษาปท ่ี 4 61 แบบประเมินชนิ้ งาน/ภาระงาน แบบสังเกตพฤตกิ รรมการทํางานรายบุคคล คําชแ้ี จง : ใหผูสอนสังเกตพฤติกรรมของนักเรียนในระหวางเรยี นและนอกเวลาเรยี น แลว ขดี ลงในชองที่ ตรงกับระดับคะแนน ลาํ ดบั ท่ี รายการประเมนิ ระดับคะแนน 3 21 1 การแสดงความคิดเห็น   2 การยอมรบั ฟงความคิดเหน็ ของผูอ่ืน   3 การทํางานตามหนา ทที่ ไี่ ดร บั มอบหมาย   4 ความมีนาํ้ ใจ   5 การตรงตอ เวลา   รวม ลงชือ่ ...................................................ผปู ระเมนิ (นางสาวสดุ าภรณ สืบบญุ เปยม) ............./................../.............. เกณฑก ารใหค ะแนน ให 3 คะแนน ปฏิบตั หิ รือแสดงพฤติกรรมอยางสม่ําเสมอ ให 2 คะแนน ปฏิบัติหรอื แสดงพฤติกรรมบอยครง้ั ให 1 คะแนน ปฏบิ ัติหรือแสดงพฤตกิ รรมบางครงั้ เกณฑการตัดสนิ คณุ ภาพ ชว งคะแนน ระดับคณุ ภาพ 14 - 15 ดมี าก 11 - 13 ดี 8 - 10 พอใช ตาํ่ กวา 8 ปรับปรุง โดย ครูสดุ าภรณ สบื บญุ เปย ม กลุมสาระการเรียนรู วทิ ยาศาสตร

แผนการจัดการเรยี นรู รายวชิ าวทิ ยาศาสตร มธั ยมศกึ ษาปที่ 4 62 แบบสังเกตพฤตกิ รรมการทํางานกลมุ คาํ ชีแ้ จง : ใหผสู อนสังเกตพฤติกรรมของนักเรียนในระหวา งเรยี นและนอกเวลาเรียน แลวขีด ลงในชองที่ ตรงกบั ระดับคะแนน การมี การแสดง การยอมรับ การทาํ งาน ความมี สว นรว มใน รวม ชื่อ – สกุล ความ ฟง คนอืน่ ตามทไ่ี ดรบั นํ้าใจ การ 15 ลําดบั ท่ี ของนักเรียน คดิ เห็น มอบหมาย ปรบั ปรงุ คะแนน ผลงานกลุม 321321321321321 ลงชอื่ ...................................................ผูประเมิน (นางสาวสดุ าภรณ สบื บุญเปยม) ............../.................../............... เกณฑก ารใหคะแนน ให 3 คะแนน ปฏบิ ตั หิ รือแสดงพฤติกรรมอยางสมา่ํ เสมอ ให 2 คะแนน ปฏบิ ัติหรือแสดงพฤตกิ รรมบอยคร้ัง ให 1 คะแนน ปฏิบัตหิ รือแสดงพฤตกิ รรมบางคร้ัง เกณฑก ารตัดสินคณุ ภาพ ชว งคะแนน ระดบั คุณภาพ 14 - 15 ดีมาก 11 - 13 ดี 8 - 10 พอใช ตํ่ากวา 8 ปรบั ปรุง โดย ครูสุดาภรณ สบื บญุ เปยม กลมุ สาระการเรยี นรู วิทยาศาสตร

แผนการจัดการเรียนรู รายวชิ าวิทยาศาสตร มธั ยมศกึ ษาปท ่ี 4 63 แบบประเมนิ คุณลกั ษณะอนั พึงประสงค คําช้แี จง : ใหผูสอนสงั เกตพฤติกรรมของนกั เรียนในระหวางเรยี นและนอกเวลาเรียน แลว ขดี ลงในชองที่ ตรงกับระดับคะแนน คณุ ลักษณะ รายการประเมนิ ระดบั คะแนน อนั พงึ ประสงคด า น 321 1. มวี ินยั รบั ผดิ ชอบ 1.1 ปฏิบตั ิตามขอ ตกลง กฎเกณฑ ระเบยี บ ขอ บังคับของครอบครวั มีความตรงตอเวลาในการปฏบิ ัตกิ ิจกรรมตา ง ๆ ในชีวติ ประจาํ วนั 2. ใฝเ รยี นรู 2.1 รจู กั ใชเ วลาวางใหเ ปนประโยชน และนําไปปฏบิ ัติได 2.2 รจู ักจัดสรรเวลาใหเหมาะสม 2.3 เชอื่ ฟงคําสัง่ สอนของบิดา - มารดา โดยไมโตแยง 2.4 ตง้ั ใจเรียน 3. มงุ มัน่ ในการทาํ งาน 4.1 มคี วามตัง้ ใจและพยายามในการทํางานท่ไี ดรับมอบหมาย 4.2 มคี วามอดทนและไมท อ แทต อ อปุ สรรคเพ่อื ใหงานสําเรจ็ ลงช่ือ...................................................ผูประเมิน (นางสาวสุดาภรณ สบื บุญเปยม) ............../.................../................ เกณฑก ารใหค ะแนน พฤตกิ รรมที่ปฏบิ ัตชิ ัดเจนและสมํ่าเสมอ ให 3 คะแนน พฤติกรรมที่ปฏิบัติชัดเจนและบอยครงั้ ให 2 คะแนน พฤติกรรมท่ีปฏบิ ัติบางครงั้ ให 1 คะแนน เกณฑการตัดสนิ คณุ ภาพ ชวงคะแนน ระดบั คุณภาพ 51 - 60 ดีมาก 41 - 50 ดี 30 - 40 พอใช ตาํ่ กวา 30 ปรับปรุง โดย ครูสดุ าภรณ สบื บญุ เปยม กลุมสาระการเรยี นรู วิทยาศาสตร

แผนการจดั การเรียนรู รายวิชาวิทยาศาสตร มธั ยมศึกษาปท ี่ 4 64 12. ความเห็นของผูบริหารสถานศกึ ษาหรอื ผทู ีไ่ ดรับมอบหมาย ขอเสนอแนะ ลงชือ่ .................................................. (นายอดิศร แดงเรือน) 13. บันทกึ ผลหลงั การสอน  เนอ้ื หา  กจิ กรรมการเรียนรู  สอ่ื ประกอบการเรยี นรู  พฤติกรรม/การมสี ว นรว มของผูเรยี น ลงช่ือ..................................................ผสู อน (นางสาวสุดาภรณ สืบบุญเปย ม) ตาํ แหนง พนักงานราชการ โดย ครูสดุ าภรณ สบื บญุ เปยม กลมุ สาระการเรียนรู วิทยาศาสตร

แผนการจดั การเรยี นรู รายวชิ าวิทยาศาสตร มัธยมศึกษาปท่ี 4 65 ใบงาน เร่ือง โรคภูมิคุมกันบกพรอง คาํ ชีแ้ จง : จงระบุสาเหตขุ องโรค อาการของโรค การติดตอสผู อู ่ืน และแนวทางปองกนั ของโรคภูมคิ ุมกัน บกพรอง 1. สาเหตุของโรค ............................................................................................................................................. ...................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................... 2. อาการของโรค ........................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................... 3. การติดตอ สผู อู ่นื ......................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................................... ..................................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................................... 4. แนวทางปอ งกันโรค.................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................................... โดย ครสู ดุ าภรณ สืบบญุ เปย ม กลมุ สาระการเรียนรู วิทยาศาสตร

แผนการจัดการเรยี นรู รายวชิ าวทิ ยาศาสตร มัธยมศึกษาปท ี่ 4 66 เฉลยใบงาน เร่ือง โรคภมู คิ มุ กันบกพรอ ง คาํ ชแ้ี จง : จงระบสุ าเหตุของโรค อาการของโรค การตดิ ตอสผู ูอื่น และแนวทางปอ งกันของโรคภมู คิ มุ กนั บกพรอ ง 1. สาเหตขุ องโรค ..ก...ล..ุม...อ..า..ก...า..ร..ข..อ...ง..โ.ร..ค...ท..ี่.เ.ก..ิด...จ..า..ก...ก..า..ร..ต...ิด..เ..ช..ื้อ...ไ.ว...ร..ัส....H..I.V......(.h...u..m....a..n......im....m....u..n...o..d..e...f.i.c..i.e..n..c..y... ...v..i.r.u..s..)...ซ..่งึ..จ..ะ..เ..ข..า..ท...าํ .ล...า..ย..เ.ซ...ล..ล..เ.ม...็ด..เ..ล..อื ..ด...ข..า..ว..ช..น...ดิ ..เ.ซ...ล..ล...ท..ี..ท..าํ..ใ..ห..ก...า..ร..ท..าํ..ง..า..น...ข..อ..ง..ร..ะ..บ...บ...ภ..มู...คิ ..มุ...ก..นั...ล..ด..ล...ง.............. ..................................................................................................................................................................... 2. อาการของโรค เ..ม..ื่อ...ร..า..ง..ก..า..ย...ไ.ด...ร..ับ..เ..ช..้ือ...ไ.ว..ร..ัส....H...I.V....จ..ะ..ม...ีก..า..ร..เ..พ...่ิม..ป...ร..ิม..า..ณ....ข..อ...ง..เ.ช..้ือ...อ..ย...า..ง..ร..ว..ด..เ.ร..็.ว...ร..า..ง..ก...า..ย..จ..ึง.... ...ส..ร..า..ง..แ...อ..น...ต..ิบ...อ...ด..ีแ...ล..ะ..เ..ซ..ล..ล...ท...ีเ.ข..า..ท...ํา..ล...า..ย..เ.ช...ื้อ..โ..ร..ค....ท..ํ.า..ใ.ห...เ.ช...้ือ..โ..ร..ค..ล...ด..ป...ร..ิม...า..ณ...ล..ง....แ..ต...ย..ัง..แ..ฝ...ง..อ..ย...ูใ.น...ร..า..ง..ก...า..ย...... ...แ..ล...ะ..เ.ม..่อื...ร..ะ..ย..ะ...เ.ว..ล..า..ผ..า..น...ไ..ป...เ..ช..อ้ื..ไ..ว..ร..ัส..จ..ะ...เ.ข..า..ท...าํ ..ล..า..ย..เ..ซ..ล..ล...ท..ี..จ..น...ท..ํ.า..ใ.ห...ร..ะ..บ...บ...ภ..ูม...ิค..ุม...ก..ัน...ข..อ...ง..ร..า..ง..ก..า..ย...ท..ํา..ง..า..น...... ...อ..ย...า..ง..ไ.ม...ม..ีป...ร..ะ..ส...ิท...ธ..ิภ..า..พ.....จ..ึง..ต..ิด...เ.ช..้ื.อ..โ..ร..ค..อ..่ื.น....ๆ....ไ.ด...ง..า..ย...เ..ช..น....ว..ัณ....โ.ร..ค....ป...อ..ด...บ..ว...ม....เ.ย..ื่อ...ห..ุม...ส..ม...อ..ง..อ...ัก..เ.ส...บ....เ.ร..ิม...... ...ท..อ...ง..เ.ส..ยี...เ.ร..อื้ ..ร..ัง...แ...ล..ะ..ม...ะ..เ.ร..็ง...จ..ึง..ท...ํา..ใ.ห...ผ..ูป...ว ..ย..เ.ส...ีย..ช..วี..ิต......................................................................................... 3. การตดิ ตอสผู ูอ่นื ..เ.ช...อื้ ..ไ..ว..ร..ัส...H...I.V....ส..า..ม..า..ร..ถ...ต..ิด..ต...อ..ส...ูผ ..อู ..่ืน...ไ.ด... .3....ท..า..ง....ไ.ด..แ...ก......................................................... ..................1.......ก..า..ร..ต...ิด..ต..อ...จ..า..ก..แ...ม..ส..ลู...ูก..ผ..า..น...ก..า..ร..ต...งั้ ..ค..ร..ร..ภ... ................................................................................ ..................2.......ก..า..ร..ร..ับ...เ.ช...้ือ..ท...า.ง..ส...า..ย..เ.ล..ือ...ด..จ..า..ก...ก..า..ร..ใ.ช...เ.ข..ม็...ฉ..ีด..ย...า..ร..ว ..ม..ก...ัน....แ..ล..ะ...ก..า..ร..ร..ับ...เ.ล..ือ...ด..จ..า..ก..ก...า..ร..ผ..า..ต..ดั............ ..................3.......ก..า..ร..ม...เี .พ...ศ..ส...มั ..พ...ัน..ธ.................................................................................................................... ...................................................................................................................................................................... 4. แนวทางปองกนั โรค....ม..ีห...ล..า..ย..แ..น...ว..ท...า..ง...ไ.ด...แ ..ก... ............................................................................................. ......................1.......ห...ล..ีก..เ..ล..่ีย..ง..ก...า.ร..ใ..ช..เ.ข...ม็ ..ฉ...ดี ..ย..า..ซ...ํ้า.ก...บั ..ผ...อู ..่ืน...โ.ด...ย..ไ.ม...ผ ..า..น...ก..า..ร..ฆ...า .เ..ช..อ้ื................................................. ......................2.......ห...ล..ีก..เ..ล..ี่ย..ง..ก...า.ร..ร..บั...เ.ล...ือ..ด..ห...ร..ือ..อ...ว..ยั ..ว..ะ..ป...ล..กุ...ถ..า..ย..จ...า.ก...บ..ุค...ค..ล...ท..เี่.ส...่ยี ..ง..ต..อ...โ.ร..ค..เ..อ..ด..ส... ......................... ......................3.......ห...ล..ีก..เ..ล..ี่ย..ง..พ...ฤ..ต...ิก..ร..ร..ม..ส...าํ ..ส..อ..น...ท...า..ง.เ..พ..ศ....แ...ล..ะ..ใ..ช..ถ..ุง..ย..า..ง..อ..น...า..ม..ยั...ท..ุก...ค..ร..งั้..ท...มี่ ..ีเ.พ...ศ..ส...ัม..พ...ัน...ธ.. ............ ......................4.......ห...ล..กี..เ..ล..ยี่..ง..ก...า.ร..ใ..ช..ส...ิ่ง.ข...อ..ง..ร..ว..ม..ก...ับ..ผ...ปู ..ว..ย...เ.อ..ด...ส....เ.ช..น....แ..ป...ร..ง..ส..ฟี...น....ม..ดี...โ.ก...น...ก...ร..ร..ไ.ก...ร..ต..ดั...เ.ล..บ็............ ......................5.......ห...ล..กี..เ..ล..่ยี..ง..ก...า.ร..ส...มั ..ผ...ัส..ส..า..ร..ค..ดั...ห..ล...่ัง..ข..อ..ง..ผ..ูป...ว..ย..เ..อ..ด..ส... ................................................................ ......................6.......ก...า.ร..ต...ร..ว..จ..เ.ล...ือ..ด..ห...า..เ.ช...อ้ื ..ก..อ...น..ก...า..ร..ส..ม..ร..ส................................................................................... โดย ครูสดุ าภรณ สบื บญุ เปย ม กลุมสาระการเรียนรู วทิ ยาศาสตร

แผนการจัดการเรียนรู รายวิชาวิทยาศาสตร มัธยมศึกษาปท ่ี 4 67 แบบทดสอบหลงั เรยี น หนวยการเรยี นรทู ี่ 3 คาํ ชี้แจง : ใหนกั เรียนเลือกคําตอบที่ถูกตองที่สุดเพียงขอเดียว 1. สว นประกอบใดของหนวยไตทาํ หนา ท่ีดูกกลบั สารทม่ี ี 7. เซลลเม็ดเลือดขาวชนิดใดมกี ารทําลายเช้ือโรคและสิง่ ประโยชนเ ขา สูกระแสเลอื ด แปลกปลอมตา งจากขออืน่ 1. ทอ รวม 2. ทอหนว ยไต 1. เบโซฟล 2. โมโนไซต 3. โกลเมอรรู ัส 4. รนี ัลอารเตอรี 3. ลมิ โฟไซต 4. นิวโทรฟล 5. โบวแมนสแ คปซูล 5. อโี อซโิ นฟล 2. สารชนิดใดไมส ามารถกรองผานโกลเมอรูลสั ได 8. ขอใดกลา วถงึ หนา ท่ีของเซลลเ มด็ เลอื ดขาวลมิ โฟไซตได 1. นํา้ 2. โปรตีน ถกู ตอ ง 3. เกลือแร 4. กรดอะมโิ น 1. เซลลบี : ควบคมุ การทํางานของเซลลท ี 5. นํ้าตาลกลโู คส 2. เซลลทีผูชวย : สรางแอนติบอดีทาํ ลายแอนติเจน 3. ฮอรโมนชนดิ ใดทาํ หนา ท่กี ระตุน /ยับย้ังการดดู กลับน้ําทที่ อ 3. เซลลท ีผชู วย : พัฒนาเปน เซลลเ มมอรีที่จดจาํ เช้ือโรค หนวยไต 4. เซลลบ ี : พฒั นาเปนเซลลพ ลาสมาเพ่อื สรางแอนตเิ จน 1. อนิ ซูลนิ 2. อสี โทรเจน 5. เซลลทีทาํ ลายสง่ิ แปลกปลอม : กระตนุ เซลลบ ใี หส ราง 3. เอนโดรฟน 4. แอนตไิ ดยูเรตกิ แอนตบิ อดี 5. เทสโทสเทอโรน 9. เซลลเปา หมายของเช้อื ไวรัส HIV คือเซลลใ ด 4. หากในเลือดมีคา pH สงู รางกายจะมีกลไกตอบสนองอยางไร 1. เซลลบี 2. เซลลท ี 1. ขบั H+ ออกจากเลอื ด 3. เซลลประสาท 4. เซลลเ มด็ เลือดขาว 2. ขบั Na+ ออกจากเลือด 5. เซลลเ ม็ดเลือดขาว 3. ขหดับดูายกNใลจHบั อ4อ+HกอCเอOพกอ่ื3จ-ขเาขับกา เสCลเูOอื ลด2ือด 10. ขอ ใดไมจ ดั เปนวธิ ีการปอ งกันการตดิ เชอ้ื HIV 4. 1. หลกี เลย่ี งพฤตกิ รรมสําสอ นทางเพศ 5. 2. หลกี เล่ียงการใชเ ข็มฉดี ยารว มกบั ผูอ ่นื 5. เมอ่ื อุณหภมู ริ า งกายต่าํ กวา ปกติ รางกายมกี ารตอบสนอง 3. หลกี เลย่ี งการสมั ผัสสารคดั หลงั่ ของผูอน่ื อยางไร 4. หลกี เลี่ยงการตรวจเลอื ดทําการกอนสมรส 1. ลดอตั ราเมแทบอลซิ ึม 5. หลีกเลี่ยงการใชส ิ่งของสว นตวั รว มกบั ผูอ่นื 2. ขนลกุ และเกิดอาหารหนาวสัน้ 3. เพ่มิ การขยายจวั ของหลอดเลอื ด 4. ตอมเหงื่อสรา งเหงื่อนอยลงหรือไมส รา งเลย 5. เพิ่มการระเหยและพาความรอ นออกจากรางกาย 6. สารในขอใดไมจดั เปนการปอ งกนั โดยสารเคมีในรา งกาย 1. เคราตนิ 2. กรดไขมนั 3. กรดแลคตกิ 4. กรดไฮโดรคลอรกิ 5. เอนไซมไลโซไซม โดย ครูสุดาภรณ สบื บญุ เปย ม กลุมสาระการเรียนรู วทิ ยาศาสตร

แผนการจัดการเรยี นรู รายวิชาวิทยาศาสตร มัธยมศึกษาปท ่ี 4 68 เฉลย แบบทดสอบหลงั เรียน หนว ยการเรยี นรทู ี่ 3 คาํ ชีแ้ จง : ใหน กั เรยี นเลือกคําตอบท่ีถูกตองที่สุดเพียงขอเดียว 1. สว นประกอบใดของหนว ยไตทาํ หนาท่ดี กู กลับสารทมี่ ี 7. เซลลเม็ดเลอื ดขาวชนิดใดมีการทําลายเชอ้ื โรคและสิง่ ประโยชนเขา สกู ระแสเลือด แปลกปลอมตางจากขอ อ่นื 1. ทอ รวม 2. ทอ หนว ยไต 1. เบโซฟล 2. โมโนไซต 3. โกลเมอรูรัส 4. รีนัลอารเตอรี 3. ลมิ โฟไซต 4. นวิ โทรฟล 5. โบวแ มนสแ คปซลู 5. อีโอซโิ นฟล 2. สารชนดิ ใดไมส ามารถกรองผา นโกลเมอรูลัสได 8. ขอใดกลา วถึงหนาท่ขี องเซลลเ มด็ เลือดขาวลิมโฟไซตไ ด 1. นาํ้ 2. โปรตีน ถูกตอ ง 3. เกลอื แร 4. กรดอะมิโน 1. เซลลบี : ควบคุมการทํางานของเซลลที 5. น้ําตาลกลูโคส 2. เซลลท ผี ชู ว ย : สรา งแอนติบอดีทาํ ลายแอนติเจน 3. ฮอรโมนชนดิ ใดทาํ หนา ทก่ี ระตนุ /ยับย้งั การดดู กลับน้ําที่ทอ 3. เซลลทีผูชว ย : พัฒนาเปน เซลลเ มมอรที จี่ ดจําเชอื้ โรค หนวยไต 4. เซลลบี : พฒั นาเปนเซลลพลาสมาเพอื่ สรา งแอนติเจน 1. อินซลู ิน 2. อสี โทรเจน 5. เซลลทที ําลายส่งิ แปลกปลอม : กระตนุ เซลลบีใหสรา ง 3. เอนโดรฟน 4. แอนติไดยเู รตกิ แอนตบิ อดี 5. เทสโทสเทอโรน 9. เซลลเปาหมายของเช้อื ไวรสั HIV คอื เซลลใด 4. หากในเลือดมคี า pH สูง รา งกายจะมีกลไกตอบสนองอยา งไร 1. เซลลบ ี 2. เซลลที 1. ขับ H+ ออกจากเลือด 3. เซลลป ระสาท 4. เซลลเ ม็ดเลอื ดขาว 2. ขับ Na+ ออกจากเลือด 5. เซลลเ มด็ เลือดขาว 3. ขหดบัูดายกNใลจHับอ4อ+HกอCเอOพกือ่3จ-ขเาขบั กาเสCลูเOอื ลด2อื ด 10. ขอ ใดไมจัดเปน วิธกี ารปอ งกนั การตดิ เช้ือ HIV 4. 1. หลกี เลี่ยงพฤตกิ รรมสําสอ นทางเพศ 5. 2. หลีกเล่ยี งการใชเข็มฉดี ยารวมกับผูอ ่ืน 5. เมอ่ื อณุ หภูมิรางกายตํ่ากวาปกติ รางกายมีการตอบสนอง 3. หลกี เลี่ยงการสัมผสั สารคัดหลง่ั ของผอู ่นื อยา งไร 4. หลกี เลีย่ งการตรวจเลือดทาํ การกอ นสมรส 1. ลดอัตราเมแทบอลิซึม 5. หลีกเลีย่ งการใชส่ิงของสว นตัวรว มกบั ผูอื่น 2. ขนลกุ และเกดิ อาหารหนาวสัน้ 3. เพมิ่ การขยายจัวของหลอดเลอื ด 4. ตอ มเหงอื่ สรา งเหง่อื นอ ยลงหรอื ไมส รางเลย 5. เพมิ่ การระเหยและพาความรอนออกจากรางกาย 6. สารในขอ ใดไมจดั เปนการปองกันโดยสารเคมใี นรางกาย 1. เคราติน 2. กรดไขมนั 3. กรดแลคตกิ 4. กรดไฮโดรคลอริก 5. เอนไซมไลโซไซม โดย ครสู ดุ าภรณ สบื บุญเปย ม กลุมสาระการเรียนรู วทิ ยาศาสตร