โครงการสวนพฤกษศาสตร์โรงเรียน

โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ 31 กลุม่ งานตามนโยบาย โครงการ/กิจกรรม พัฒนาสวนพฤกษศาสตรโ์ รงเรียน งบประมาณทไี่ ดร้ บั จัดสรร 90,000 บาท ผู้ทีร่ บั ผิดชอบโครงการ นางสาวสดุ าภรณ์ สืบบญุ เป่ยี ม โรงเรยี นราชประชานเุ คราะห์ 31 สานกั บรหิ ารงานการศกึ ษาพิเศษ

โครงการสวนพฤกษศาสตรโ์ รงเรียน ลกั ษณะโครงการ : สนองมาตรฐานการศกึ ษา  สนองงานตามโครงสรา้ ง อื่น ๆ...........................................................................(ระบุ) กลุ่มบริหารงาน :  บรหิ ารงานวชิ าการ (156) บรหิ ารงานทั่วไป (157) บริหารงานบุคคล (158) บรหิ ารงานงบประมาณและ แผนงาน (159) บรหิ ารงานกิจการผู้เรียน : ด้อยโอกาส (160) ลักษณะโครงการ : ใหม่  ต่อเนอ่ื ง พิเศษ ระยะเวลาดาเนนิ งาน ตลอดปีการศึกษา 2562 ผู้รับผิดชอบกิจกรรม นางสาวสดุ าภรณ์ สืบบุญเปยี่ ม สอดคล้องกบั กลยทุ ธ์ สพฐ. ขอ้ ท่ี 1 พัฒนาคุณภาพและมาตรฐานการศกึ ษาทกุ ระดบั ตามหลกั สูตรและ สง่ เสริมความสามารถดา้ นเทคโนโลยีเพือ่ เปน็ เครอื่ งมือการเรยี นรู้ สอดคล้องกบั กลยุทธ์ สศศ. ข้อท่ี 1 การพฒั นาประสทิ ธภิ าพการบริหารจดั การศึกษาเพอ่ื คนพิการและ ผู้ด้อยโอกาส สนองจดุ เน้นของสานักบริหารงานการศึกษาพิเศษ ขอ้ ท่ี 3 พฒั นาสถานศกึ ษาให้เป็นศูนยก์ ารเรียนรู้ ตามแนวพระราชดาริ สถานศึกษา โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ 31

ความสอดคลอ้ งของโครงการ/กิจกรรมกับทิศทางการพฒั นาคุณภาพการศกึ ษาของสถานศกึ ษา และมาตรฐานการจดั การศกึ ษา ทิศทางการพัฒนาคุณภาพการศกึ ษาของสถานศึกษา พันธกจิ ที่ เปา้ หมายท่ี กลยทุ ธ์ที่ ตัวชี้วัดความสาเร็จ 1. จดั การศึกษาสาหรับ สถาน ศึก ษามี พัฒนาอัตลักษณ์ของสถาน รายงานผลการดาเนินงาน เดก็ ดอ้ ยโอกาสในเขตบริการให้ การดาเนิน งาน ศึกษาให้โดดเด่นตามวิสัย โครงการในพระราชดาริ ได้รบั การศกึ ษาอยา่ งมคี ณุ ภาพ ตามโครงการใน ทัศน์ ปรัชญา และจุดเน้น ตามมาตรฐานการศึกษาข้นั พ้นื ฐาน พระราชดาริ ของสถานศึกษาบนพ้ืนฐาน 2. พฒั นาระบบบรหิ ารจดั การศกึ ษา หลักปรัชญาของเศรษฐกิจ ท่มี ีคณุ ภาพและประสิทธภิ าพ พอเพยี ง มาตรฐานคณุ ภาพการศึกษาของสถานศึกษา มาตรฐานดา้ น มาตรฐานที่ ตัวบ่งช้ี ด้านคุณภาพ มาตรฐานท่ี 2 ผู้เรยี นมคี ณุ ธรรม ตวั บ่งชี้ท่ี 2.4 ตระหนัก รู้คณุ ค่า รว่ มอนุรักษแ์ ละพัฒนา ผูเ้ รยี น จรยิ ธรรม และคา่ นยิ มท่ีพงึ ประสงค์ สง่ิ แวดล้อม มาตรฐานท่ี 3 ผเู้ รยี นมที ักษะใน ตัวบง่ ชีท้ ี่ 3.1 มนี ิสยั รักการอ่านและแสวงหาความรู้ด้วย การแสวงหาความรู้ดว้ ยตนเอง รัก ตนเองจากหอ้ งสมุด แหล่งเรียนรู้ และสือ่ ต่างๆรอบตวั เรยี นรู้ และพัฒนาตนเองอย่าง ตัวบ่งช้ที ี่ 3.2 มที กั ษะในการอา่ น ฟัง ดู พดู เขียน และตัง้ ต่อเนอ่ื ง คาถามเพ่ือคน้ ควา้ หาความรู้เพม่ิ เตมิ ตัวบ่งชี้ท่ี 3.3 เรยี นรู้ร่วมกันเปน็ กลุ่ม แลกเปล่ียนความ คิดเหน็ เพื่อการเรยี นรูร้ ะหวา่ งกัน ตวั บ่งช้ีที่ 3.4 ใช้เทคโนโลยีในการเรียนรู้และนาเสนอ ผลงาน มาตรฐานคุณภาพการศึกษาของสถานศกึ ษา มาตรฐานดา้ น มาตรฐานท่ี ตัวบ่งชี้ มาตรฐานที่ 4 ผูเ้ รียนมี ตวั บง่ ชที้ ี่ 4.1 สรุปความคิดจากเรื่องทอี่ า่ น ฟงั และดู และ ความสามารถในการคิดอยา่ ง ส่ือสารโดยการพูดหรือเขียนตามความคดิ ของตนเอง เปน็ ระบบ คดิ สร้างสรรค์ ตัดสินใจแกป้ ญั หาได้อยา่ งมี สตสิ มเหตุผล มาตรฐานท่ี 6 ผเู้ รียนมที ักษะ ตัวบ่งช้ีท่ี 6.1 วางแผนการทางานและดาเนนิ การจนสาเรจ็ ในการทางาน รักการทางาน ตวั บ่งชที้ ่ี 6.2 ทางานอย่างมคี วามสขุ มุ่งมั่นพัฒนางาน และ

สามารถทางานร่วมกับผู้อ่นื ได้ ภูมิใจในผลงานของตนเอง และมเี จตคติทดี่ ีตอ่ อาชีพ ตัวบง่ ช้ีท่ี 6.3 ทางานร่วมกบั ผอู้ ่นื ได้ สุจริต ดา้ นการจดั มาตรฐานท่ี 7 ครูปฏบิ ตั งิ าน ตัวบง่ ชี้ท่ี 7.1 ครมู กี ารกาหนดเปา้ หมายคุณภาพผ้เู รียนทั้ง การศึกษา ตามบทบาทหน้าท่ีอย่างมี ดา้ นความรู้ ทกั ษะกระบวนการสมรรถนะ และคุณลกั ษณะที่ ประสิทธภิ าพและเกดิ พึงประสงค์ ประสิทธิผล ตัวบง่ ชท้ี ่ี 7.2 ครใู ช้สอื่ และเทคโนโลยีทเี่ หมาะสมผนวกกับ การนาบรบิ ทและภมู ปิ ัญญาของท้องถน่ิ มาบูรณาการในการ จัดการเรยี นรู้ มาตรฐานที่ 10 สถานศึกษามี ตวั บง่ ช้ที ี่ 10.3 จัดกจิ กรรมพฒั นาผู้เรยี นท่ีส่งเสรมิ และ การจัดหลกั สูตร กระบวนการ ตอบสนองความตอ้ งการ ความสามารถความถนัด และความ เรียนรู้ และกิจกรรมพฒั นา สนใจของผ้เู รียน คุณภาพผู้เรยี นอยา่ งรอบดา้ น มาตรฐานท่ี 11 สถานศึกษามี ตวั บง่ ช้ที ่ี 11.1 ห้องเรียน หอ้ งปฏิบตั กิ าร อาคารเรียนม่นั คง การจัดสภาพแวดลอ้ มและ สะอาดและปลอดภยั มีส่ิงอานวยความสะดวก พอเพยี ง อยู่ การบรกิ ารท่สี ่งเสริมให้ผเู้ รียน ในสภาพใชก้ ารไดด้ ี สภาพแวดลอ้ มรม่ รน่ื และมแี หล่งเรยี นรู้ พฒั นาเตม็ ศักยภาพ สาหรบั ผู้เรียน มาตรฐานด้านการ มาตรฐานท่ี 13 สถานศึกษามี ตัวบ่งชี้ที่ 13.1 มกี ารสร้างและพัฒนาแหล่งเรยี นรภู้ ายใน สร้างสงั คมแหง่ การสรา้ ง ส่งเสรมิ สนับสนนุ สถานศึกษาและใช้ประโยชนจ์ ากแหลง่ เรยี นรูท้ ง้ั ภายในและ การเรยี นรู้ ใหส้ ถานศกึ ษาเปน็ สงั คมแห่ง ภายนอกสถานศึกษา เพ่ือพัฒนาการเรยี นรูข้ องผเู้ รียนและ การเรยี นรู้ บคุ ลากรของสถานศึกษา รวมทงั้ ผู้ทเ่ี กีย่ วขอ้ ง ทศิ ทางการพฒั นาโรงเรยี นราชประชานเุ คราะห์ โครงการฯ ขอ้ ที่ เรอ่ื ง สนองขอ้ ที่  1 การพัฒนาและจดั การเรียนร้โู ครงการต่างๆตามแนวพระราชดาริอย่างย่งั ยนื 2 การพัฒนาและการจัดการเรียนรู้ทีม่ ุ่งเน้นให้เดก็ เปน็ เด็กดตี ามแนว “หน้าทีข่ องเด็กดี” ทงั้ ในภาพรวมหรอื เฉพาะด้านใดดา้ นหนงึ่ หรอื หลายๆด้านกไ็ ด้ 3 การส่งเสริมสนบั สนุนให้ครไู ด้รับการพฒั นา การสร้างขวัญ กาลังใจเพื่อให้มีความรู้ ความสามารถในการเปน็ ครมู ืออาชพี ท่อี ุทิศตนเองเพอื่ งาน และมีจิตวญิ ญาณความเป็นครู  4 การจดั การเรียนรู้แบบบรู ณาการ การเรียนทใี่ หผ้ ู้เรียนปฏบิ ตั ิจรงิ การเรยี นรู้จากการ คน้ ควา้ วิจัย และการเรียนรู้จากสถานการณ์จริงเป็นต้น

5 การดาเนนิ งานเพ่อื การเรียนรูด้ า้ นงานอาชพี การพัฒนาทักษะดา้ นอาชีพ การสง่ เสริมให้ ทางานเปน็ การพัฒนาหลกั สตู รรว่ ม ม. 6 ,ป.ว.ช. ตลอดจนการสรา้ งนสิ ัยรักการทางาน 6 การปรับปรุงพัฒนาห้องสมุด การเสรมิ สร้างนสิ ยั รักการอ่าน การศกึ ษาค้นคว้าจากห้องสมดุ การใช้หอ้ งสมุดเพ่ือการเรียนรู้ การสรา้ งบรรยากาศท่ีเอื้ออานวยต่อการใช้ห้องสมุดเพือ่ การ เรียนรู้ การส่งเสรมิ ให้เด็กอา่ นคล่อง เขยี นคลอ่ ง 7 การพัฒนากจิ กรรมลูกเสอื ราชประชานเุ คราะห์ 8 การพัฒนาเอกลักษณ์ อัตลักษณข์ องความเปน็ ราชประชานุเคราะห์ 9 ดาเนินการเรอื่ งอื่นๆทส่ี นับสนนุ การพฒั นาเด็ก พฒั นาครแู ละการพัฒนาการจัดการเรียนรู้ ผลการประเมนิ ปี 2561 การจดั กิจกรรมรองรับปี 2562 1. ยังไม่เกดิ แหล่งเรยี นรู้ท่ีชดั เจนภายในโรงเรยี น 1. จัดให้มีแหลง่ เรียนรฐู้ านงานสมุนไพรทรงคณุ ค่าภมู ิ 2. คณะครรู ้อยละ 95 ยังไม่ผ่านการอบรม การ ปญั ญาคนเมืองแจ่มในโรงเรยี น ดาเนนิ งานตามองคป์ ระกอบของงานสวนพฤกษ 2. จดั ใหม้ กี ารอบรมกจิ กรรมการบูรณาสวนพฤกษ- ศาสตร์โรงเรยี น และสาระการเรยี นรู้ ทาใหไ้ ม่ ศาสตร์โรงเรียนให้แก่คณะครู โดยเชิญวิทยากรที่มี เข้าใจหลักการดาเนนิ งาน ความเชย่ี วดา้ นการดาเนินงานสวนพฤกษศาสตร์ 3. การจดั กจิ กรรมบูรณาการสวนพฤกษศาสตร์ โรงเรียน โรงเรยี นของครูยังไมม่ ีความหลากหลาย และไม่ สอดคลอ้ งกับองคป์ ระกอบงานของพฤกษศาสต์ 3. ครูจดั กิจกรรมการบรู ณาการทห่ี ลากหลาย โดยเนน้ โรงเรียน การจดั กิจกรรมท่สี อดคลอ้ งกบั องค์ประกอบงานของ สวนพฤกษศาสตร์โรงเรยี น 1. หลักการและเหตุผล สมเดจ็ พระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกมุ ารี ทรงมีพระราชดาริบางประการเกี่ยวกับการอนรุ กั ษ์ พนั ธกุ รรมพชื \"การสอนและอบรมใหเ้ ดก็ มจี ิตสานึกในการอนรุ กั ษ์พชื พรรณน้ันควรใชว้ ิธกี ารปลกู ฝงั ให้เด็กเห็น ความงดงาม ความน่าสนใจ และเกดิ ความปิตทิ จี่ ะทาการศกึ ษาและอนุรกั ษ์พืชพรรณต่อไป การใช้วธิ กี ารสอน การอบรมท่ใี หเ้ กิดความรูส้ กึ กลวั วา่ หากไมอ่ นรุ ักษ์แล้วจะเกิดผลเสีย เกิดอนั ตรายแกต่ นเอง จะทาให้เด็กเกดิ ความเครยี ดซึ่งจะเปน็ ผลเสียแก่ประเทศในระยะยาว \" โครงการอนุรกั ษพ์ นั ธกุ รรมพชื อนั เน่ืองมาจากพระราชดารฯิ ได้ดาเนินงานสนองพระราชดารจิ ัดตง้ั งาน \"สวนพฤกษศาสตร์โรงเรียน\" เพื่อเป็นสอ่ื ในการสร้างจิตสานึกด้านอนรุ กั ษพ์ นั ธุกรรมพืช โดยใหเ้ ยาวชนนนั้ ได้ ใกลช้ ิดกับพชื พรรณไม้เหน็ คุณค่าประโยชน์ ความสวยงาม อนั จะกอ่ ให้เกิดความคิดท่ีจะอนรุ กั ษพ์ รรณพชื ต่อไป สวนพฤกษศาสตร์โรงเรียน จึงเป็นการดาเนินงานท่ีอิงรูปแบบของ “สวนพฤกษศาสตร์” โดยมีการรวบรวม พนั ธุไ์ ม้ทีม่ ีชวี ติ มีแหล่งขอ้ มลู ความร้เู กี่ยวกบั พนั ธ์ุไม้ มกี ารศึกษาต่อเนอ่ื ง มกี ารเก็บตัวอย่างพันธุ์ไม้แห้งพันธ์ุ ไม้ดอง มกี ารรวบรวมพันธุ์ไม้ท้องถ่ินเข้ามาปลูกรวบรวมไว้ในโรงเรียน และภูมิปัญญาท้องถิ่น มีการบันทึก รายงานและข้อมูล รวมท้ังภูมิปัญญาท้องถิ่นเก่ียวกับพันธ์ุไม้ มีมุมสาหรับศึกษาค้นคว้า และมีการนาไปใช้

ประโยชน์เป็นส่ือการเรียนการสอนในวิชาต่างๆ เป็นการดาเนินงานให้สอดคล้องกับสภาพท้องถิ่น ไม่ฝืน ธรรมชาติ และเป็นไปตามความสนใจและความพร้อมของโรงเรียน ดาเนินการโดยความสมัครใจไม่ให้เกิด ความเครียด วนั ท่ี 14 พฤษภาคม พ.ศ.2546 ในงานประชมุ วิชาการและนทิ รรศการ ทรัพยากรไทย : ธรรมชาติ แห่งชีวิต ณ ห้องประชมุ สานกั พระราชวัง พระราชวงั ดุสิต “สาหรับการประชมุ วชิ าการในระดบั โรงเรยี น กเ็ ป็นโอกาสให้เด็กนักเรียนได้มานาเสนอในส่ิงที่เรียนรู้ โดยเฉพาะธรรมชาตขิ องชวี ติ ของพืชพรรณต่างๆไม่เพยี งแตร่ จู้ ักพืชพรรณไม้การใชป้ ระโยชน์เทา่ น้นั ยังสามารถ นาไปใช้ประโยชนเ์ ปน็ ส่ือการเรยี นการสอนในวชิ าต่างๆ โรงเรียนบางแห่งน้ันมีภูมิทัศน์ท่ีร่มรื่น มีพืชพันธุ์หลาย ชนิด ในวิชาเรียนของนักเรียนท่ีจริงต้ังแต่เป็นเด็กเล็กๆ ชั้นอนุบาลถึงชั้นประถมมัธยม ทางครูอาจารย์ก็มัก สอนให้นกั เรยี นศกึ ษาถงึ โลกของเรา เร่ืองของธรรมชาติ ฉะนั้นการท่ีศึกษาของใกล้ตัวได้แก่พืชพรรณท่ีมีอยู่ใน ธรรมชาตินน้ั ก็เปน็ ส่ิงงา่ ยไม่เสียคา่ ใช้จ่ายสงู และมีประโยชนเ์ พม่ิ ประสบการณ์แก่นักเรยี นในด้านต่างๆ ได้ จึง เห็นว่างานท่ีคนในระดับที่เป็นผู้ใหญ่ได้ทาได้ศึกษาในพืชพรรณต่างๆ น้ันแม้แต่เด็กระดับเล็กก็น่าจะได้ ประโยชนด์ ว้ ย โรงเรียนบางแหง่ ก็ตัง้ อยใู่ นทที่ ุรกนั ดารแตก่ ย็ ังมพี ืชพรรณต่างๆ ขึ้นอยู่ที่คนอื่นๆนอกพื้นท่ีจะไป ศึกษาได้ยาก ท้ังนักเรียนและผู้ปกครองก็อาจจะมีความรู้นั้นมากกว่าคนอื่นๆ นักเรียนก็อาจจะเรียนจาก ผู้ปกครองของนักเรียนเป็นเรื่องของภูมิปัญญาท้องถ่ินว่าพืชชนิดนี้คืออะไรแล้วก็ได้ศึกษาเปรียบเทียบกับ วทิ ยาการสมยั ใหม่ท่ีครูบาอาจารย์สั่งสอนหรือมีปรากฏในหนังสือ นอกจากน้ันการศึกษาเร่ืองพืชพรรณน่าจะ เป็นประโยชนต์ ่อนักเรียนในแงต่ ่างๆได้ คนทศ่ี กึ ษาเรอ่ื งพชื นัน้ กไ็ ด้รับความสุขความสบายใจ มีความคิดในด้าน สุนทรีย์ ด้านศิลปะในแง่ต่างๆ อาจจะศึกษาหรือใช้เป็นอุปกรณ์การศึกษาในหมวดวิชาต่างๆ ท้ังในเรื่องของ วทิ ยาศาสตร์ และมนุษยศาสตร์ ซ่ึงครูและนกั เรียนโรงเรียนได้นามาปฏิบัติแต่ละโรงเรียนก็มีความคิดแตกต่าง กันไปหรอื ว่าบางอยา่ งก็เหมอื นกนั บางอย่างก็แตกต่างกันก็เป็นเร่ืองที่ดี ถ้าทุกโรงเรียนสามารถท่ีแลกเปล่ียน ความคดิ เหน็ โดยการมาเสนอผลงานหรอื วา่ นาผลงานมาบันทกึ ลงในสอื่ ต่างๆ ท่ีจะสามารถนามาแลกเปล่ียน ขอแสดงความยินดีกับโรงเรียนท่ีได้รับพระราชทานเกียรติบัตร และป้ายสนองพระราชดาริสวน พฤกษศาสตร์ โรงเรยี น ท้ังทไ่ี ดร้ ับในคร้งั นแี้ ละท่ีผ่านมาแล้วขอใหพ้ ยายามรักษามาตรฐานต่อไป แม้ไม่ใช่เรื่อง ง่าย หวงั วา่ การปฏบิ ัตทิ ่ีผ่านมาก็จะปฏิบัติต่อไปในอนาคตมีประโยชน์ในการเพ่ิมพูนความรู้วิชาการที่นักเรียน ตอ้ งศกึ ษาตอ่ ไปในระดบั สูงอีกท้ังเป็นการสร้างจิตสานึก ในการอนุรักษ์พืชพรรณและทรัพยากรต่างๆ นาไปสู่ การใช้ประโยชน์อย่างย่งั ยืน” เมอื่ วนั ท่ี 25 มีนาคม พ.ศ. 2548 ทรงพระราชทานพระราชกระแส ณ ศาลาดุสดิ าลัย สวนจิตรลดา “ได้ไปกับ สมศ มาเหน็ วา่ โรงเรยี นยังสัมพนั ธก์ บั ชมุ ชนน้อยทาอยา่ งไรใหช้ ุมชนมาใหโ้ รงเรยี น โดยเฉพาะ นกั เรียน ช่วยในการอนุรักษพ์ ันธุกรรมพชื และใหม้ กี ารทา DNA Fingerprint ในโรงเรียน” จากพระราชดารแิ ละพระราโชวาทของสมเด็จพระเทพรตั นราชสุดาฯ สยามบรมราชกุมารี ในเรื่องของ สวนพฤกษศาสตรโ์ รงเรียน ซ่ึงมคี วามสอดคลอ้ งกบั งานปกติในเรอ่ื งของการเรียนการสอน และในเร่ืองของการ ปฏิรูปการศึกษา ซึ่งเน้นให้นักเรียนเป็นศูนย์กลาง ในปีการศึกษา 2561 พบว่า1) การแบ่งพื้นท่ีศึกษา บาง พ้ืนท่ีอยู่ไกลจากอาคารเรียน ทาให้ผู้เรียนไม่อยากไปศึกษา 2) คณะครูร้อยละ 95 ยังไม่ผ่านการอบรม การ

ดาเนนิ งานตามองค์ประกอบของงานสวนพฤกษศาสตร์โรงเรียน และสาระการเรียนรู้ ทาให้ไม่เข้าใจหลักการ ดาเนินงาน 3) การจัดกิจกรรมบรู ณาการสวนพฤกษศาสตร์โรงเรียนของครยู ังไมม่ ีความหลากหลาย ดังนั้นกลุ่ม บริหารงานวิชาการ โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ 31 จึงได้จัดกิจกรรม 1) แบ่งโซนศึกษาโดยการคละชั้น ผเู้ รียนในทกุ ระดบั ช้นั ตั้งแต่ชั้นประถมศึกษาปีท่ี 1 ถึงมัธยมศึกษาปีท่ี 6 2) จัดให้มีการอบรมกิจกรรมการบูร ณาสวนพฤกษศาสตร์โรงเรียนให้แก่คณะครู โดยเชิญวิทยากรท่ีมีความเช่ียวด้านการดาเนินงานสวน พฤกษศาสตรโ์ รงเรียน 3) ครูจัดกิจกรรมการบูรณาการที่หลากหลาย โดยเน้นการจัดกิจกรรมท่ีสอดคล้องกับ องคป์ ระกอบงานของสวนพฤกษศาสตร์โรงเรียน เพื่อใหก้ ารดาเนนิ งานสวนพฤกษศาสตร์โรงเรียนเป็นไปอย่าง ต่อเนือ่ ง 2. วัตถุประสงค์ 1. เพือ่ ดาเนินงานตามองคป์ ระกอบของงานสวนพฤกษศาสตรโ์ รงเรยี น 2. เพื่อพัฒนากระบวนการจดั การเรยี นการสอนแบบบรู ณาการงานสวนพฤกษศาสตร์โรงเรยี น 3. เพื่อสร้างและพฒั นาแหลง่ เรยี นรู้สวนพฤกษศาสตร์และใช้ประโยชนจ์ ากแหล่งเรียนรู้ทง้ั ภายในและ ภายนอกสถานศกึ ษา 4. เพ่ือศกึ ษาความพงึ พอใจของผู้เขา้ รว่ มกจิ กรรม 3. เป้าหมายของโครงการ 3.1. เชิงปริมาณ 1. มกี ารดาเนนิ งานตามองค์ประกอบของงานสวนพฤกษศาสตรโ์ รงเรยี น และรายงานผล การศึกษาพืชศึกษา 2. ครู รอ้ ยละ 95 มีการจดั การเรียนการสอนแบบบรู ณาการงานสวนพฤกษศาสตรโ์ รงเรียน 3. มีแหลง่ เรยี นรฐู้ านงานสมนุ ไพรทรงคณุ คา่ ภูมปิ ัญญาคนเมอื งแจม่ จานวน 1 แหล่ง 3.2. เชิงคุณภาพ 1. โรงเรียนผา่ นการประเมนิ เพ่อื รับเกยี รตบิ ัตรแห่งความมุ่งมัน่ อนรุ กั ษส์ รรพสิง่ สรรพชีวติ ดว้ ย จติ สานึกของครแู ละเยาวชน 2. ครู ร้อยละ 95 มีการจัดการเรยี นการสอนแบบบูรณาการงานสวนพฤกษศาสตรโ์ รงเรียน 3. มแี หลง่ เรียนรฐู้ านงานสมนุ ไพรทรงคุณค่าภูมิปัญญาคนเมืองแจม่ โรงเรียน จานวน 1 แหลง่ 4. นกั เรยี นท่ีเข้าร่วมกจิ กรรมรอ้ ยละ 95 มีความพงึ พอใจในระดับดีมากข้นึ ไป

4. กจิ กรรม/รายละเอยี ดทรัพยากร/ผู้รับผิดชอบ ท่ี กิจกรรม ทรพั ยากรโครงการ ระยะเวลา ผรู้ บั ผดิ ชอบ คณะครูกลุ่ม 1 ข้ันเตรยี มการ พฤษภาคม 62 สาระการ 1. ศึกษาหาขอ้ มูลเกยี่ วกับการดาเนนิ งานตาม เรียนรู้ วิทยาศาสตร์ องค์ประกอบของ งานสวนพฤกษศาสตร์ คณะครทู กุ โรงเรียน กลุ่มสาระการ 2. ศึกษากิจกรรมทห่ี ลากหลายมากขึน้ เพื่อ เรยี นรู้ เป็นข้อมลู ในการจดั กิจกรรมการเรยี นรู้ คณะครูทุก กลุ่มสาระฯ 3. ประชมุ คณะกรรมการสถานศึกษาเพ่อื รายงานผลการดาเนินงาน 4. นาเสนอโครงการต่อหวั หน้ากลุ่มบรหิ าร งานวชิ าการ 2 ขน้ั ดาเนินการ 1. จดั ใหม้ ีแหล่งเรียนร้ฐู านงานสมุนไพร ทรงคุณค่าภูมิปญั ญาคนเมอื งแจ่มในโรงเรียน 2. จดั ให้มีการอบรมกิจกรรมการบรู ณาการ สวนพฤกษศาสตร์โรงเรียนใหแ้ ก่คณะครู โดย เชญิ วทิ ยากรท่มี ีความเช่ียวด้านการ ตาม ดาเนินงานสวนพฤกษศาสตรโ์ รงเรยี น รายการ 3. ครูจัดกิจกรรมการบรู ณาการท่หี ลากหลาย โดยเนน้ การจดั กิจกรรมท่ีสอดคล้องกบั องค์ประกอบงานของสวนพฤกษศาสตร์ โรงเรียน (แบ่งออกเปน็ 6 กิจกรรมยอ่ ย) ดังนี้ - กิจกรรมท่ี 1 การแหล่งเรียนรฐู้ านงาน 33,584 พฤษภาคม 62 สมุนไพรทรงคุณค่าภมู ิปัญญาคนเมืองแจม่ ในโรงเรยี นลักษณะของกจิ กรรม - กจิ กรรมท่ี 2 ดา้ นการบริหารจัดการ 1,225 พ.ค.-มิ.ย. ฝา่ ยบริหาร 2563 - กจิ กรรมท่ี 3 อบรมนกั เรยี นแกนนาสวน กลุม่ สาระ พฤกษศาสตรโ์ รงเรียนคร้งั ที่ 1 15,219 มิ.ย. – ก.ค. 62 วิทยาศาสตร์ - กิจกรรมท่ี 4 จดั การเรียนการสอนแบบ ตาม 4,652 ตลอดปี คณะครทู ุก บูรณาการงานสวนพฤกษศาสตร์โรงเรยี น รายการ การศกึ ษา กล่มุ สาระฯ - กจิ กรรมที่ 5 การศกึ ษาพชื เชิงลกึ 23,070 ม.ิ ย. – ก.ย. 62 คณะครทู ุก “กล้วยผา” กล่มุ สาระฯ

- กจิ กรรมท่ี 6 การสารวจฐานทรัพยากร 975 ธ.ค. 62 – ม.ค. คณะครทู ุก ท้องถน่ิ 63 กลุ่มสาระฯ - กิจกรรมท่ี 7 การเผยแพร่นทิ รรศการงาน 2,725 มี.ค. 63 คณะครูทกุ สวนพฤกษศาสตร์โรงเรียน กลมุ่ สาระฯ - กจิ กรรมท่ี 8 ปรบั ปรุงหอ้ งสวน 8,550 ก.ค. 62 – ม.ค. พฤกษศาสตรโ์ รงเรยี น 63 รวมทัง้ สนิ 90,000 บาท เกา้ หม่นื บาทถ้วน 5. รายละเอยี ดการใช้งบประมาณ กจิ กรรมท่ี 1 การแหลง่ เรียนรฐู้ านงานสมนุ ไพรทรงคณุ ค่าภูมิปญั ญาคนเมืองแจ่มในโรงเรียน ลักษณะของกจิ กรรม จดั กจิ กรรมการเรยี นการสอนแบบบรู ณาการงานสวนพฤกษศาสตร์โรงเรยี นตามองคป์ ระกอบที่ 2 การ รวบรวมพรรณไมเ้ ขา้ ปลกู ในโรงเรียน วตั ถุประสงค์ 1. เพ่อื จดั กิจกรรมการเรียนการสอนแบบบูรณาการงานสวนพฤกษศาสตรโ์ รงเรียนตามองคป์ ระกอบ ท่ี 2 การรวบรวมพรรณไม้เข้าปลกู ในโรงเรยี น 2. เพ่ือสร้างแหลง่ เรยี นรศู้ ึกษาพรรณไมใ้ นสวนพฤกษศาสตรโ์ รงเรียน “สวนสมุนไพรทรงคณุ ค่าภูมิ ปญั ญาคนเมอื งแจม่ ” เปา้ หมาย 1. มกี ารดาเนนิ งานตามตามองคป์ ระกอบท่ี 2 การรวบรวมพรรณไมเ้ ขา้ ปลูกในโรงเรยี น 2. มแี หล่งเรยี นรู้ศกึ ษาพรรณไม้ในสวนพฤกษศาสตรโ์ รงเรียน

ข้ันตอนดาเนนิ กิจกรรม ระยะเวลาดาเนินงาน งบประมาณ ท่ี ข้ันตอนดาเนินกิจกรรม - 1 แตง่ ตงั้ คณะกรรมการดาเนินงาน มิถนุ ายน – กรกฎาคม 2 จัดกิจกรรมการเรียนรแู้ บบบูรณาการตาม 2562 33,584 องคป์ ระกอบท่ี 2 สงิ หาคม 2562 - 3 จดั ทารูปเลม่ เอกสาร กันยายน 2562 - 4 สรุปประเมนิ ผลการดาเนินงาน รายละเอยี ดประมาณการค่าใช้จ่าย กิจกรรมการสรา้ งแหลง่ เรียนรู้บรู ณาการ งานสวนพฤกษศาสตรโ์ รงเรยี น ท่ี รายการวสั ดุ/ค่าใชจ้ า่ ยอ่ืนๆ จานวน ราคาตอ่ หนว่ ย ราคารวม 100 1 ตะปตู อกไม้ 1 นิว้ 2 ก.ก. 50 504 900 2 เชือกขาวแดง ม้วนใหญ่ 12 ม้วน 42 150 450 3 ไมซ้ กี 20 เสน้ 45 960 2,000 4 ด้าย (เชอื กว่าว) 10 มว้ น 15 450 5 กระดาษแขง็ 200 แกรม 50 แผน่ 9 20,000 7,500 6 หมึกเตมิ เครือ่ งปริ้น Epson l360 2 ชดุ 480 570 7 ป้ายไวนลิ “สรรพคุณคุณค่าแห่งสมุนไพรพ้ืนบา้ น” 10 แผ่น 200 33,584 บาท 8 ปา้ ยไวนิล “โครงการสวนพฤกษศาสตร์โรงเรียน” 1 แผน่ 450 ขนาด 290×150cm. 9 ปา้ ยสวนพฤกษศาสตร์โรงเรยี น ก่อปูนแบบถาวร 1 จุด 20,000 10 ป้ายพรรณไม้สวนพฤกษศาสตรโ์ รงเรยี นแบบถาวร 500 ป้าย 15 11 อุปกรณ์ท่ีใช้ในการเพาะปลูก ดแู ลสมุนไพร สวน 1 ชดุ 570 พฤกษศาสตรโ์ รงเรียน รวมคา่ ใช้จา่ ยทง้ั สิ้น ระยะเวลา ปกี ารศึกษา 2562 (พฤษภาคม พ.ศ. 2562 ถึง มนี าคม พ.ศ. 2563 ) สถานท่ดี าเนินการ โรงเรียนราชประชานเุ คราะห์ 31 งบประมาณ งบประมาณ 33,584 (.สามหมน่ื สามพนั หา้ ร้อยแปดสิบสี่บาทถว้ น.)

ระดบั ความสาเรจ็ ตวั ชี้วัดความสาเร็จ วิธีติดตามและประเมนิ ผล เคร่ืองมอื ท่ีใช้ แหลง่ เรยี นร้สู วนสมนุ ไพร ประเมนิ ความพึงพอใจของผูใ้ ช้ แบบประเมนิ ความพงึ พอใจ แหล่งเรยี นรู้ ผลทคี่ าดว่าจะไดร้ ับ 1. มีแหลง่ เรียนรสู้ วนสมุนไพรทรงคณุ คา่ ภูมิปญั ญาคนเมืองแจ่ม 2. แหลง่ เรยี นรสู้ ามารถให้บริการแก่ผูส้ นใจทั้งภายในและภายนอกสถานศึกษา 3. บุคลากร ชมุ ชน และผู้ทีม่ ีองค์ความรู้เกี่ยวกบั พืชสมุนไพรให้ความร่วมมือในการสร้างแหลง่ เรยี นรู้ กจิ กรรมท่ี 2 กจิ กรรมดา้ นการบริหารจัดการ ลกั ษณะของกิจกรรม การรายงานผลการดาเนินงานโครงการ ในปีการศึกษาทผ่ี ่านมา แก่โครงการอนุรกั ษพ์ นั ธกุ รรมพชื อนั เนื่องมาจากพระราชดาริ สมเด็จพระเทพรัตนราชสดุ าฯ สยามบรมราชกุมารี และ หนว่ ยงานต้นสังกดั วตั ถุประสงค์ 1. เพื่อรวบรวมและรายงานผลการดาเนินงานสวนพฤกษศาสตร์โรงเรยี นประจาปีการศกึ ษา 2. เพ่ือเผยแพร่ผลการดาเนนิ งาน เปา้ หมาย 1 รายงานผลการดาเนินงานด้านการบรหิ ารและการจดั การในรูปแบบงานวิจัย 5 บท 2 การเผยแพร่รายงานผลการดาเนินงาน ขน้ั ตอนดาเนนิ กิจกรรม ระยะเวลาดาเนินงาน งบประมาณ ท่ี ข้นั ตอนดาเนนิ กจิ กรรม - 1 ประชมุ คณะกรรมการสถานศึกษาเพ่ือรายงานผลการ พฤษภาคม 2562 - 1,225 ดาเนนิ งาน - 2 รวบรวมผลการดาเนนิ งาน มิถนุ ายน 2562 - 3 เขยี นรายงานผลการดาเนนิ งาน 4 จัดทารปู เลม่ รายงาน

รายละเอยี ดประมาณการคา่ ใชจ้ า่ ย กิจกรรมด้านการบริหารจดั การ ท่ี รายการวสั ด/ุ ค่าใชจ้ ่ายอ่ืนๆ จานวน ราคาต่อหนว่ ย ราคารวม 1 กระดาษ A4 ยีห่ อ้ ดบั เบ้ิลเอ 1 กลอ่ ง 525 525 2 กระดาษ A4 ปกแข็งสีเหลือง 2 รมี 175 350 3 เทปหนงั ไก่สีเขยี ว หน้ากว้าง 1 น้วิ 10 อัน 35 350 รวมค่าใชจ้ ่ายทั้งสิ้น 1,225 บาท ระยะเวลา ปีการศกึ ษา 2562 (พฤษภาคม พ.ศ. 2562 ถงึ มิถุนายน พ.ศ. 2562 ) งบประมาณ 1,225 (.หน่ึงพันสองรอ้ ยยี่สบิ หา้ บาทถ้วน.) ระดบั ความสาเร็จ ตวั ชวี้ ัดความสาเรจ็ วิธตี ิดตามและประเมนิ ผล เคร่อื งมอื ท่ีใช้ รายงานผลการดาเนินงานด้านการ ตรวจรายงานผลการดาเนินงาน แบบตรวจสอบรายการ บรหิ ารและการจัดการ การเผยแพรร่ ายงานผลการดาเนินงาน ตรวจรายงานผลการดาเนินงาน แบบตรวจสอบรายการ ผลทีค่ าดว่าจะได้รบั 1. ได้รายงานผลการดาเนนิ งานดา้ นการบริหารและการจดั การในรูปแบบงานวิจยั 5 บท รายงานตอ่ โครงการอนุรักษ์พนั ธุกรรมพชื อันเนอ่ื งมาจากพระราชดาริฯ 2. ได้เผยแพรร่ ายงานผลการดาเนินงาน 3. สถานศกึ ษามีการดาเนินงาน งานสวนพฤกษศาสตร์โรงเรียน อยา่ งตอ่ เนอื่ สถานท่ีดาเนนิ การ ( ) ภายในสถานศกึ ษา ( ) แหล่งเรียนร้นู อกสถานศกึ ษา

กจิ กรรมท่ี 3 การอบรมนักเรยี นแกนนาสวนพฤกษศาสตรโ์ รงเรยี นครัง้ ท่ี 1/2562 ลกั ษณะของกิจกรรม จัดกิจกรรมการอบรมงานสวนพฤกษศาสตร์โรงเรียน ตามองค์ประกอบของงานสวนพฤกษศาสตร์ แบง่ กจิ กรรมออกเป็น 6 กิจกรรม ได้แก่ กจิ กรรมการสารวจและการศกึ ษาพรรณไมใ้ นโรงเรียน กจิ กรรมการทา ตวั อย่างพรรณไม้แห้ง ตัวอยา่ งพรรณไมด้ อง และการเก็บตัวอย่างพรรณไม้เฉพาะส่วน กิจกรรมการถ่ายภาพ พรรณไม้ กิจกรรมการวาดภาพพรรณไม้ กิจกรรมการศึกษาพรรณไม้ ก.7-003 และกิจกรรมการศึกษาพรรณ ไม้ท่ีสนใจ เพ่ือให้นักเรียนได้รับความรู้จากการลงมือปฏิบัติจริงเก่ียวกับการดาเนินกิจกรรมงานสวน พฤกษศาสตร์โรงเรียน และเพื่อให้การดาเนินงานสวนพฤกษศาสตร์โรงเรียนราชประชานุเคราะห์31 มี ประสทิ ธภิ าพยิ่งขึ้นต่อไป วัตถปุ ระสงค์ 1. เพ่ือสนองพระราชดาริ โครงการอนรุ กั ษพ์ นั ธกุ รรมพืช อนั เนอ่ื งมาจากพระราชดาริฯ (อพ.สธ.) 2. เพื่อสง่ เสริมให้นกั เรียนมีความสามารถในการใช้ทักษะกระบวนการทางวทิ ยาศาสตร์ และเทคโนโลยี ในการแกป้ ญั หาอยา่ งเป็นรปู ธรรม 3. เพื่อใหน้ กั เรียนสามารถนาความร้ทู ี่ได้จากการจัดกิจกรรมสวนพฤกษศาสตร์ ไปเผยแพรแ่ ละ ถา่ ยทอดใหก้ ับบุคคลอ่นื ตอ่ ไปได้ เปา้ หมาย 1. นกั เรียนชน้ั มธั ยมศึกษาปที ี่ 4 ร้อยละ 80 ให้ความสนใจและให้ความร่วมมือในการเขา้ รว่ ม โครงการ 2. นกั เรียนมคี วามสามารถในการใช้ทกั ษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ในการ แกป้ ญั หาและสามารถนาความรทู้ ่ีไดจ้ ากการจัดกิจกรรมในครงั้ นี้ ไปเผยแพร่และถา่ ยทอดใหก้ บั บุคคลอ่ืนอีกต่อไปได้ ขัน้ ตอนดาเนินกิจกรรม ท่ี ขนั้ ตอนดาเนินกจิ กรรม ระยะเวลาดาเนนิ งาน งบประมาณ 1 อบรมนกั เรยี นแกนนาสวนพฤกษศาสตร์โรงเรียน ครั้งที่ 1/2562 2 สารวจและการศกึ ษาพรรณไม้ในโรงเรยี น มิถุนายน 62 15,219 3 ทาตวั อยา่ งพรรณไม้แหง้ ตัวอย่างพรรณไม้ดอง และการ - เกบ็ ตัวอยา่ งพรรณไม้เฉพาะสว่ น กรกฏาคม 62 4 การถ่ายภาพพรรณไม้ 5 การวาดภาพพรรณไม้ 6 การศกึ ษาพรรณไม้ ก.7-003 7 การศกึ ษาพรรณไมท้ สี่ นใจ

รายละเอยี ดประมาณการคา่ ใชจ้ า่ ย การอบรมนกั เรยี นแกนนาสวนพฤกษศาสตร์โรงเรียนคร้ังท่ี 1/2562 ท่ี รายการวสั ด/ุ ค่าใช้จา่ ยอน่ื ๆ จานวน ราคาต่อหน่วย ราคารวม 1 กระดาษฟลิปชาร์ท 80x100 ซม. 3 แพค็ 315 945 2 ปากกามาร์คเกอร์ 2 หวั 4 แพค็ 162 648 3 เทปกาวสองหนา้ หนา้ กวา้ ง 1 นว้ิ 5 อัน 40 160 4 เทปใส แกน 1 น้วิ 1 น้วิ x36 หลา 3 ม้วน 82 246 5 ป้ายพลาสตกิ คล้องคอจมั โบ้ คละสี โรบิน 205 50 อัน 17 850 6 กระดาษ 100 ปอนด์ 200 แกรม 30 แผน่ 19 570 7 ผ้าดิบขาว 5 เมตร 40 200 8 กล้องถา่ ยภาพ CANON EOS 1 เครอื่ ง 9,900 9,900 9 เอทิลแอลกอฮอล์ 95% ขนาดบรรจุ 20 ลิตร 2 ถงั 850 1,700 รวมคา่ ใชจ้ า่ ยท้งั ส้ิน 15,219 บาท ระยะเวลา ปีการศึกษา 2562 (มถิ ุนายน พ.ศ. 2562 ถึง กรกฎาคม พ.ศ. 2562 ) งบประมาณ 15,219 (.หน่งึ หมนื่ ห้าพนั สองรอ้ ยสิบเกา้ บาทถ้วน.) ระดบั ความสาเร็จ วธิ ีติดตามและประเมนิ ผล เครือ่ งมอื ท่ีใช้ ตวั ชีว้ ัดความสาเรจ็ ประเมนิ ความพึงพอใจของผู้เขา้ รว่ ม แบบประเมินความพงึ พอใจ การจดั กิจกรรมการอบรม กิจกรรม ผลทีค่ าดว่าจะไดร้ ับ 1. นกั เรียนมจี ิตสานกึ ในการอนุรักษ์พนั ธกุ รรมพชื อนั เน่อื งมาจากพระราชดาริฯ (อพ.สธ.) 2. นกั เรยี นมีความสามารถในการใช้ทักษะกระบวนการทางวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี ในการ แกป้ ญั หาอย่างเป็นรูปธรรม 3. นกั เรยี นเกดิ ความตระหนกั ถงึ ความสาคัญและบทบาทของวทิ ยาศาสตร์ และสามารถนาไป ประยุกต์ใช้ ในการดาเนินกิจกรรมสวนพฤกษศาสตรโ์ รงเรียนได้อยา่ งมปี ระสทิ ธิภาพ สถานที่ดาเนินการ ( ) ภายในสถานศกึ ษา ( ) แหลง่ เรียนรนู้ อกสถานศกึ ษา

กิจกรรมที่ 4 การจัดการเรยี นการสอนแบบบูรณาการงานสวนพฤกษศาสตร์โรงเรยี น ลกั ษณะของกิจกรรม จัดกิจกรรมการเรยี นการสอนแบบบรู ณาการงานสวนพฤกษศาสตร์โรงเรยี น ตามองค์ประกอบของงาน สวนพฤกษศาสตร์ จากการวิเคราะหห์ ลกั สตู รแกนกลาง 2551 ของทกุ กลมุ่ สาระการเรียนรู้ วตั ถุประสงค์ 1. เพื่อจัดกิจกรรมการเรียนการสอนแบบบรู ณาการงานสวนพฤกษศาสตรโ์ รงเรยี น ทุกกล่มุ สาระการเรยี นรู้ ทุกระดบั ชั้น 2. เพอ่ื ดาเนนิ งานตามองค์ประกอบของงานสวนพฤกษศาสตรโ์ รงเรียน เปา้ หมาย 1. คณะครูทกุ กลุม่ สาระการเรียนรู้จดั กจิ กรรมการเรียนการสอนแบบบรู ณาการงานสวนพฤกษศาสตร์ โรงเรยี นทกุ ทุกระดบั ช้ัน 2. มกี ารดาเนินงานตามองค์ประกอบของงานสวนพฤกษศาสตร์โรงเรียน ขั้นตอนดาเนินกิจกรรม ระยะเวลาดาเนนิ งาน งบประมาณ ท่ี ขน้ั ตอนดาเนนิ กจิ กรรม 4,652 1 ประชมุ คณะครเู พอ่ื ช้แี จงแนวทางการจัดกิจกรรมการ พฤษภาคม - เรยี นการสอนแบบบรู ณาการ 2 วิเคราะห์ตวั ชวี้ ัดและสาระการเรยี นร้แู กนกลางกบั การ ตลุ าคม 2562 ดาเนนิ งานสวนพฤกษศาสตร์โรงเรยี น 3 จดั การเรียนการสอนแบบบรู ณาการงานสวนพฤกษศาสตร์ โรงเรยี นทุกกลุ่มสาระการเรียนรู้ 4 จัดทารูปเล่มเอกสาร 5 สรปุ ประเมินผลการดาเนินงาน รายละเอยี ดประมาณการคา่ ใช้จ่าย กิจกรรมการจัดการเรยี นร้แู บบบรู ณาการ ท่ี รายการวัสดุ/คา่ ใชจ้ า่ ยอื่นๆ จานวน ราคาตอ่ หนว่ ย ราคารวม 3,000 1 กระดาษโรเนยี วขาว A4 30 รมี 100 420 336 2 กระดาษปกแขง็ สีเขียว ขนาด A4 3 รีม 140 896 4,652 บาท 5 ลวดเย็บกระดาษ เบอร์ 35-1M 24 กล่อง 14 7 แฟม้ โชว์ตราชา้ ง A4 แบบสอด 8 แฟม้ 112 รวมคา่ ใช้จ่ายทง้ั สน้ิ ระยะเวลา ปีการศกึ ษา 2562 (พฤษภาคม พ.ศ. 2562 ถึง มนี าคม พ.ศ. 2562 )

งบประมาณ 4,652 (.สพ่ี ันหกร้อยห้าสิบสองบาทถว้ น.) ระดบั ความสาเรจ็ ตัวชว้ี ัดความสาเรจ็ วิธีติดตามและประเมนิ ผล เครอ่ื งมอื ทีใ่ ช้ รายงานผลการดาเนินงานการจัดการ ตรวจรายงานผลการดาเนนิ งาน แบบตรวจสอบรายการ เรยี นรู้แบบบูรณาการงานสวน พฤกษศาสตร์โรงเรียน ผลท่คี าดวา่ จะได้รบั 1. มกี ารจัดกจิ กรรมการเรียนการสอนแบบบรู ณาการงานสวนพฤกษศาสตรโ์ รงเรียนทุกกล่มุ สาระ การเรยี นรู้ ทกุ ระดับชนั้ 2. สถานศกึ ษามีการดาเนินงาน งานสวนพฤกษศาสตรโ์ รงเรยี น อย่างตอ่ เนือ่ ง สถานท่ีดาเนินการ ( ) ภายในสถานศึกษา ( ) แหลง่ เรยี นรู้นอกสถานศึกษา กจิ กรรมท่ี 5 การศึกษาพืชเชิงลกึ “กล้วยผา” ลักษณะของกิจกรรม จดั กิจกรรมการเรยี นการสอนแบบบรู ณาการงานสวนพฤกษศาสตร์โรงเรียน การศกึ ษาพืชเชิงลึก “กล้วยผา” ตามสาระการเรียนรู้ ธรรมชาติแห่งชีวติ สรรพสง่ิ ลว้ นพนั เก่ียว และประโยชนแ์ ท้แก่มหาชน วัตถุประสงค์ 1. เพอื่ จัดกจิ กรรมการเรียนการสอนแบบบรู ณาการงานสวนพฤกษศาสตร์โรงเรยี นตามสาระการ เรยี นรู้ ธรรมชาตแิ ห่งชีวิต สรรพสง่ิ ลว้ นพนั เกยี่ ว และประโยชนแ์ ท้แก่มหาชน 2. เพือ่ จดั ทารายงานผลการดาเนนิ งานตามสาระการเรยี นรู้ ธรรมชาตแิ หง่ ชวี ิต สรรพสง่ิ ลว้ นพัน เก่ยี ว และประโยชนแ์ ทแ้ ก่มหาชน เป้าหมาย 1. มีการดาเนนิ งานตามสาระการเรยี นรู้ ธรรมชาตแิ หง่ ชีวติ สรรพสงิ่ ล้วนพันเกี่ยว และประโยชน์แท้ แกม่ หาชน 2. มรี ายงานผลการดาเนินงานตามสาระการเรยี นรู้ ธรรมชาติแห่งชีวติ สรรพสิ่งลว้ นพนั เก่ียว และ ประโยชน์แท้แก่มหาชน

ขั้นตอนดาเนินกจิ กรรม ระยะเวลาดาเนินงาน งบประมาณ ท่ี ข้ันตอนดาเนินกจิ กรรม 23,070 1 แต่งต้งั คณะกรรมการดาเนินงาน มถิ ุนายน 2 อบรมใหค้ วามรเู้ กี่ยวกับการศกึ ษาพืชเชงิ ลกึ - 3 ศึกษาพชื เชงิ ลึก กนั ยายน 2562 4 จัดทารูปเล่มเอกสาร 5 สรปุ ประเมนิ ผลการดาเนนิ งาน รายละเอยี ดประมาณการค่าใช้จา่ ย กจิ กรรมการศึกษาพืชเชงิ ลกึ “กลว้ ยผา” ท่ี รายการวัสดุ/คา่ ใช้จา่ ยอื่นๆ จานวน ราคาต่อหนว่ ย ราคารวม 160 1 ผา้ ดบิ ขาว 4 เมตร 40 198 395 2 แผ่นยางรองตดั 45x30 ซม. A3 เอลเฟ่น 1 แผน่ 198 672 1,032 3 ผา้ ขาวบาง (ผ้ากรอง) ขนาด 100x100 ซม. 1 ผืน 395 840 2,000 4 แฟ้มโชว์ตราช้าง A4 แบบสอด 6 แฟม้ 112 2,680 1,400 5 วาสลนิ ขาว 8 กิโลกรัม 129 880 1,500 6 พาราฟีนขาว 8 กโิ ลกรัม 105 1,950 1,500 7 พมิ เสนนา้ 2 ลิตร 1,000 190 300 8 การบรู ผง 4 กิโลกรัม 670 400 130 9 เมนทอล 1 กโิ ลกรัม 1,400 200 200 10 น้ามันระกา 4 ลติ ร 220 135 6,308 11 น้ามนั สะระแหน่ 600 มล. 250 23,070 บาท 12 น้ามันกานพลู 300 มล. 1,950 13 นา้ มันอบเชย 600 มล. 250 14 โซเดียมไฮดรอกไซด์บรสิ ทุ ธ์ิ 2 กิโลกรัม 95 15 นา้ มันมะพรา้ ว 1 ลติ ร 300 16 น้ามนั มะกอก 1 ลติ ร 400 17 นา้ มนั ราขา้ ว 2 ลิตร 65 18 ผา้ 600D สนี า้ เงนิ 4 เมตร 50 19 ผ้า600D สีเหลอื ง 4 เมตร 50 20 ด้ายเยบ็ ผา้ คละสี 3 แพค็ 45 21 เคร่อื งชง่ั ดิจิตอลแบบพกพารุ่น DS-04 1 เครื่อง 6,308 ชง่ั นา้ หนกั ได้ 1000g รวมค่าใช้จา่ ยทั้งส้ิน

ระยะเวลา ปีการศกึ ษา 2561 (มถิ นุ ายน พ.ศ. 2562 ถงึ มีนาคม พ.ศ. 2563 ) งบประมาณ 23,070 (.สองหมื่นสามพันเจ็ดสบิ บาทถ้วน.) ระดับความสาเรจ็ ตวั ชี้วัดความสาเร็จ วิธตี ดิ ตามและประเมนิ ผล เครอ่ื งมือทีใ่ ช้ รายงานผลการดาเนนิ งานการศกึ ษาพืชเชิงลกึ กล้วยผา ตรวจรายงานผลการดาเนินงาน แบบตรวจสอบรายการ ผลทค่ี าดวา่ จะไดร้ บั 1. มีการศกึ ษาพืชเชงิ ลึก กลว้ ยผา ตามสาระการเรียนรู้ 2. มีรายงานผลการดาเนินงานการศกึ ษาพืชเชิงลึก กล้วยผา ตามสาระการเรยี นรู้ สถานทดี่ าเนนิ การ ( ) ภายในสถานศึกษา ( ) แหลง่ เรยี นรนู้ อกสถานศึกษา กิจกรรมที่ 6 การสารวจฐานทรัพยากรทอ้ งถ่ิน ลักษณะของกจิ กรรม การสารวจและจดั ทาฐานทรัพยากรทอ้ งถน่ิ เป็นการเก็บรวบรวมข้อมลู ทางดา้ นศักยภาพ ชวี ภาพ รวมทัง้ วัฒนธรรมและภูมิปัญญา ของแตล่ ะทอ้ งถิน่ ตง้ั แตอ่ ดีตจนถึงปจั จุบัน วเิ คราะห์จดั ทาเป็นระบบ ฐานขอ้ มลู ประกอบไปดว้ ย 9 ใบงาน และ 6 ทะเบียน วัตถุประสงค์ 1. เพอ่ื สารวจและแลกเปลี่ยนเรียนรู้ฐานทรัพยากรท้องถิ่นท่ีอยใู่ กล้เคียงสวนพฤกษศาสตรโ์ รงเรยี น 2. เพ่ือจัดทาเป็นระบบฐานข้อมูลฐานทรพั ยากรท้องถิ่นทีอ่ ยใู่ กล้เคยี งสวนพฤกษศาสตร์โรงเรยี น เปา้ หมาย มีสารวจและแลกเปลย่ี นเรยี นรฐู้ านทรพั ยากรท้องถิ่น และมีการจัดทาฐานข้อมูลฐานทรพั ยากรท้องถน่ิ ทอ่ี ยใู่ กล้เคียงสวนพฤกษศาสตรโ์ รงเรียน ขั้นตอนดาเนินกิจกรรม ระยะเวลาดาเนนิ งาน งบประมาณ ท่ี ขัน้ ตอนดาเนินกิจกรรม ธันวาคม 2562 975 1 แต่งตั้งคณะกรรมการดาเนินงาน - 2 ลงพื้นทสี่ ารวจฐานทรัพยากรท้องถ่นิ มกราคม 2563 4 สรปุ ประเมินผลการดาเนินงาน

รายละเอยี ดประมาณการค่าใช้จา่ ย การสารวจฐานทรพั ยากรทอ้ งถ่ิน ท่ี รายการวสั ดุ/คา่ ใช้จา่ ยอนื่ ๆ จานวน ราคาตอ่ หนว่ ย ราคารวม 400 1 พลาสตกิ ใส 20 เมตร 20 375 180 2 ตะกรา้ พลาสตกิ (ขนาด25x40 ซม.) ลกึ 10 ซม. 15 ใบ 25 20 9 ถงุ ซิป 8x12 นว้ิ ราคาตอ่ 1 กิโล 180 975 บาท 10 เขม็ เย็บผ้าขนาดใหญ่ 1 แพ็ค 20 รวมคา่ ใชจ้ า่ ยทัง้ สน้ิ ระยะเวลา ปกี ารศึกษา 2562 (ธันวาคม พ.ศ. 2562 ถึง มกราคม พ.ศ. 2563 ) งบประมาณ 975 (.เก้ารอ้ ยเจ็ดสิบห้าบาทถว้ น.) ระดับความสาเรจ็ วธิ ตี ดิ ตามและประเมินผล เครอื่ งมือทใ่ี ช้ ตวั ชวี้ ัดความสาเรจ็ ตรวจสอบฐานข้อมลู ฐานทรพั ยากรท้องถิ่น ตรวจสอบฐานข้อมูลฐาน ฐานข้อมลู ฐานทรพั ยากรท้องถิน่ ทรพั ยากรทอ้ งถิน่ ผลท่ีคาดว่าจะได้รับ 1. มกี ารสารวจและแลกเปลีย่ นเรยี นร้ฐู านทรัพยากรทอ้ งถิ่นทีอ่ ย่ใู กลเ้ คยี งสวนพฤกษศาสตร์โรงเรยี น 2. มีการจัดทาเปน็ ระบบฐานขอ้ มลู ฐานทรัพยากรทอ้ งถ่ินที่อยใู่ กล้เคียงสวนพฤกษศาสตรโ์ รงเรียน กิจกรรมที่ 8 การเผยแพรน่ ิทรรศการงานสวนพฤกษศาสตรโ์ รงเรียน ลักษณะของกิจกรรม การเผยแพรผ่ ลการดาเนนิ งานของโรงเรยี นในรูปแบบนทิ รรศการ วตั ถุประสงค์ 1. เพอ่ื เผยแพร่ประชาสมั พันธ์ผลการดาเนินงาน งานสวนพฤกษศาสตรโ์ รงเรียน 2. เพอ่ื แลกเปล่ียนเรียนรู้วธิ ีการดาเนนิ งานสวนพฤกษศาสตรโ์ รงเรยี น เป้าหมาย มีการจดั นทิ รรศการเพื่อเผยแพรผ่ ลการดาเนินงาน 1 ครั้ง / ปีการศกึ ษา ขั้นตอนดาเนนิ กจิ กรรม ระยะเวลาดาเนนิ งาน งบประมาณ ท่ี ข้นั ตอนดาเนินกจิ กรรม มีนาคม 2563 2,725 1 แต่งต้ังคณะกรรมการดาเนนิ งาน 2 จดั นทิ รรศการเผยแพรผ่ ลงาน 3 สรุปประเมินผลการดาเนินงาน

รายละเอยี ดประมาณการคา่ ใช้จา่ ย การเผยแพรน่ ิทรรศการงานสวนพฤกษศาสตร์โรงเรยี น ท่ี รายการวสั ดุ/ค่าใชจ้ า่ ยอ่ืนๆ จานวน ราคาตอ่ หนว่ ย ราคารวม 1 กระดาษโปสเตอร์คละสี 2 หน้า (52x78cm.) 50 แผน่ 6 300 2 กระดาษเทปหนังไก่สเี ขียว หนา้ กว้าง 1 นว้ิ 10 มว้ น 35 350 3 กระดาษทาเกยี รติบตั ร A4 (150 แกรม) 5 แพ็ค 65 325 4 ฟวิ เจอร์บอรด์ (ขนาด 60 x 120 ซม.) 1 แพ็ค 470 470 5 ฟิวเจอรบ์ อร์ด ฉลุลาย(ขนาด 65x120ซม.) 3 แผ่น 130 390 6 เคร่อื งยงิ บอร์ด MAX No. TG-A 1 เคร่อื ง 890 890 รวมคา่ ใช้จา่ ยท้ังสน้ิ 2,725 บาท ระยะเวลา ปีการศึกษา 2562 (พฤษภาคม พ.ศ. 2562 ถงึ มีนาคม พ.ศ. 2563 ) งบประมาณ 2,725 (.สองพันเจด็ ร้อยยีส่ บิ ห้าบาทถ้วน.) ระดับความสาเรจ็ ตวั ชีว้ ัดความสาเรจ็ วิธีติดตามและประเมินผล เคร่ืองมือทใ่ี ช้ ความพงึ พอใจของผู้เข้าชมนทิ รรศการ ประเมินความพึงพอใจของผูช้ ม แบบประเมนิ ความพึงพอใจ นทิ รรศการ ผลท่คี าดวา่ จะได้รับ 1. สถานศกึ ษาไดเ้ ผยแพรผ่ ลการดาเนนิ งานสวนพฤกษศาสตร์โรงเรียน 2. ผ้เู ขา้ ชมนิทรรศการมคี วามพึงพอใจต่อการดาเนินงาน สถานทด่ี าเนนิ การ ( ) ภายในสถานศกึ ษา ( ) แหลง่ เรยี นรู้นอกสถานศกึ ษา ปรบั ปรุงหอ้ งสวนพฤกษศาสตร์โรงเรยี น ลักษณะของกิจกรรม การปรบั ปรงุ ห้องโดยการตกแต่งด้วยภาพและองค์ความรทู้ ่ีเกยี่ วขอ้ งกบั งานสวนพฤกษศาสตรโ์ รงเรยี น วตั ถุประสงค์ เพอ่ื เผยแพรผ่ ลการดาเนินงาน งานสวนพฤกษศาสตร์โรงเรยี น เปา้ หมาย มีการปรบั ปรงุ ห้องโดยการตกแตง่ ดว้ ยภาพและองคค์ วามรู้และผลงานของผ้เู รยี น ท่ีเกยี่ วข้องกับงาน สวนพฤกษศาสตร์โรงเรียน

ขั้นตอนดาเนินกิจกรรม ระยะเวลาดาเนนิ งาน งบประมาณ ท่ี ขนั้ ตอนดาเนินกจิ กรรม กรกฎาคม 2562 8,550 1 แต่งตง้ั คณะกรรมการดาเนินงาน - 2 ปรบั ปรุงห้องสวนพฤกษศาสตร์โรงเรียน มกราคม 2563 3 สรปุ ประเมนิ ผลการดาเนินงาน รายละเอยี ดประมาณการคา่ ใชจ้ ่าย ปรับปรุงห้องสวนพฤกษศาสตร์โรงเรยี น ท่ี รายการวัสดุ/คา่ ใชจ้ ่ายอนื่ ๆ จานวน ราคาต่อหน่วย ราคารวม 1 กรอบรปู ขนาด A4 10 อัน 70 700 2 เทปโฟม 21มม.×5ม. 30 มว้ น 95 2,850 3 แบบจาลองต้นกลว้ ยผา 1 ตน้ พร้อม 1 ตน้ 5,000 5,000 สว่ นประกอบต่างๆ รวมคา่ ใช้จา่ ยท้ังสน้ิ 8,550 บาท ระยะเวลา ปีการศกึ ษา 2562 (กรกฎาคม พ.ศ. 2562 ถงึ มกราคม พ.ศ. 2563 ) งบประมาณ 8,550 (.แปดพันแปดรอ้ ยหา้ สิบบาทถ้วน.) ระดับความสาเร็จ ตวั ช้ีวัดความสาเรจ็ วธิ ตี ดิ ตามและประเมนิ ผล เครอ่ื งมอื ท่ใี ช้ ความพงึ พอใจของผู้ใชบ้ ริการหอ้ ง ประเมนิ ความพึงพอใจของ แบบประเมินความพงึ พอใจ พฤกษศาสตร์โรงเรียน ผใู้ ชบ้ ริการหอ้ งพฤกษศาสตร์ โรงเรยี น ผลท่คี าดวา่ จะได้รบั 1. ผเู้ ขา้ ใชบ้ รกิ ารมีความพึงพอใจในการเขา้ ใชบ้ ริการหอ้ งพฤกษศาสตรโ์ รงเรียน สถานท่ดี าเนินการ ( ) ภายในสถานศึกษา ( ) แหลง่ เรยี นร้นู อกสถานศกึ ษา

6. ระดับความสาเร็จ ท่ี กจิ กรรมยอ่ ย ตวั ชว้ี ัดความสาเรจ็ วธิ ีตดิ ตามและ เครื่องมอื ทใ่ี ช้ (เปา้ หมาย) ประเมนิ ผล 1 การแหล่งเรียนรู้ฐานงาน สร้างแหลง่ เรียนรูบ้ ูรณา ประเมนิ ความพึง แบบประเมินความ สมุนไพรทรงคุณค่าภูมิปญั ญา การงานสวนพฤกษศาสตร์ พอใจของผู้ใช้แหล่ง พงึ พอใจ คนเมืองแจ่มในโรงเรยี น โรงเรียน เรยี นรู้ 1. สวนสมุนไพร 2. ปา้ ยนเิ ทศ 3. ปา้ ยสวน พฤกษศาสตร์โรงเรียน 2 จัดใหม้ ีการอบรมกิจกรรม ครู รอ้ ยละ 85 มกี ารจัด ประเมินความพงึ แบบประเมนิ ความ การบรู ณาการสวนพฤกษ การเรยี นการสอนแบบ พอใจของผู้เข้ารว่ ม พงึ พอใจ ศาสตรโ์ รงเรียนใหแ้ ก่คณะครู บรู ณาการงานสวน กิจกรรม พฤกษศาสตรโ์ รงเรยี น 3 กิจกรรมด้านการบริหาร รายงานผลการดาเนนิ งาน ตรวจรายงานผลการ แบบตรวจสอบ จดั การ ด้านการบรหิ ารและการ ดาเนินงาน รายการ จัดการ 4 การอบรมนักเรียนแกนนา การจัดกิจกรรมการอบรม ประเมินความพึง แบบประเมินความ สวนพฤกษศาสตรโ์ รงเรยี น พอใจของผู้เข้าร่วม พงึ พอใจ ครั้งที่ 1 กิจกรรม 5 การจัดการเรียนการสอนแบบ รอ้ ยละของครทู จี่ ดั การ ประเมินจากแผนการ แบบประเมิน บรู ณาการงานสวน สอนแบบบูรณาการงาน จัดการเรยี นรู้ของครู แผนการจัดการ พฤกษศาสตรโ์ รงเรยี น สวนพฤกษศาสตรโ์ รงเรียน เรยี นรู้ 6 การศึกษาพชื เชิงลกึ รายงานผลการดาเนนิ งาน ตรวจรายงานผลการ แบบตรวจสอบ “กลว้ ยผา” ดาเนินงาน รายการ ตามสาระการเรยี นรู้ ใน 7 การสารวจฐานทรัพยากร ตรวจรายงานผลการ แบบตรวจสอบ ท้องถนิ่ รปู แบบงานวจิ ัย 5 บท ดาเนนิ งาน รายการ สรุปรายงานผลการ แบบตรวจสอบ 8 กิจกรรมเผยแพร่องคค์ วามรู้ รายงานผลการดาเนนิ งาน จดั นิทรรศการ รายการ 9 ใบงาน 6 ทะเบยี น 1. การจดั นทิ รรศการ เผยแพรผ่ ลงาน 2. การสรา้ งเครือข่ายงาน สวนพฤกษศาสตร์ ระหวา่ งโรงเรยี น

7. ผลท่คี าดวา่ จะไดร้ บั 1. มกี ารดาเนินงานตามองค์ประกอบของงานสวนพฤกษศาสตรโ์ รงเรียน 2. ครผู ู้สอนมีกระบวนการจดั การเรยี นการสอนแบบบูรณาการงานสวนพฤกษศาสตรโ์ รงเรยี น 3. มแี หลง่ เรียนร้สู วนพฤกษศาสตร์โรงเรยี น และมีการให้บรกิ ารแหลง่ เรยี นรทู้ ้ังภายในและภายนอก สถานศกึ ษา 4. โรงเรียนผา่ นการประเมนิ เพ่อื รบั เกยี รติบัตรแหง่ ความมุ่งมน่ั อนรุ กั ษ์สรรพสิง่ สรรพชวี ิต ดว้ ยจิตสานึกของครแู ละเยาวชน สถานท่ดี าเนนิ การ ( ) ภายในสถานศกึ ษา ( ) แหลง่ เรยี นรนู้ อกสถานศกึ ษา ลงชอื่ ............................................................ ลงชื่อ ............................................................ (นางสาวสดุ าภรณ์ สบื บญุ เป่ยี ม) (นางสาวณัฐธนัญา บุญถงึ ) ผเู้ สนอโครงการ หัวหน้ากลุ่มงาน ตามนโยบาย ผูต้ รวจสอบโครงการ ลงชื่อ ............................................................ (วา่ ท่รี .ต.หญงิ กนกอร วงศ์ษา) ลงชอ่ื ...................................................... (นายวิเศษ ฟองตา) หัวหน้ากลุ่มงานแผนงานและงบประมาณ ผ้รู บั รองโครงการ ลงชอ่ื ............................................................ (นางวิลาวัลย์ ปาล)ี ผอู้ านวยการโรงเรยี นราชประชานุเคราะห์ 31 ผอู้ นุมตั ิโครงการ

รายละเอียดรายการวัสดุ-อุปกรณ์ทีต่ ้องใช้ในการดาเนินงาน โครงการพัฒนางานสวนพฤกษศาสตรโ์ รงเรียน กลุม่ งาน ตามนโยบาย ท่ี รายการ จานวน ราคาตอ่ ราคา แหลง่ ท่ีมาของงบประมาณ หน่วย รวม อดุ หนนุ เรยี นฟรี หนงั สือ กจิ กรรมที่ 1 การพัฒนาแหลง่ เรียนรู้ฐานงานสมนุ ไพรทรงคณุ คา่ ภมู ปิ ัญญาคนเมอื งแจ่มในโรงเรียน 1 ตะปตู อกไม้ น้ิว 1 2 ก.ก. 50 100 100 2 เชอื กขาวแดง ม้วนใหญ่ 12 ม้วน 42 504 504 3 ไม้ซีก 20 แผน่ 45 900 900 4 ดา้ ย (เชือกวา่ ว) 10 ม้วน 15 150 150 5 กระดาษแขง็ แกรม 200 50 แผ่น 9 450 450 6 หมึกเติมเครอ่ื งปริ้น Epson l360 2 ชดุ 480 960 960 7 ป้ายไวนิล “สรรพคุณคณุ คา่ แห่งสมนุ ไพร 10 แผน่ 200 2,000 2,000 พนื้ บ้าน” ปา้ ยไวนิล “โครงการสวน 1 แผน่ 8 พฤกษศาสตร์โรงเรียน” ขนาด 1 จดุ 450 450 450 290×150cm. 500 ปา้ ย 20,000 20,000 20,000 9 ป้ายสวนพฤกษศาสตร์โรงเรียน 1 ชดุ 15 7,500 7,500 กอ่ ปูนแบบถาวร 570 570 570 10 ป้ายพรรณไมส้ วนพฤกษศาสตร์ 33,134 โรงเรยี นแบบถาวร อปุ กรณ์ทใ่ี ช้ในการเพาะปลูก 11 ดแู ลสมุนไพรสวนพฤกษศาสตร์ โรงเรยี น รวมกิจกรรมที่ 1 450 กิจกรรมท่ี 2 กจิ กรรมดา้ นการบรหิ ารจัดการ 1 กระดาษ A4 ย่หี ้อดบั เบิ้ลเอ 1 กลอ่ ง 525 525 525 350 2 กระดาษ A4 ปกแข็งสีเหลอื ง 2 รมี 175 350 875 3 เทปหนังไกส่ ีเขยี ว หนา้ กวา้ ง 1 น้วิ 10 ม้วน 35 350 350 350 รวมกิจกรรมท่ี 2 945 กจิ กรรมท่ี 3 การอบรมนักเรยี นแกนนาสวนพฤกษศาสตร์โรงเรยี นครง้ั ท่ี 1 648 1 กระดาษฟลิปชาร์ท 3 แพ็ค 315 945 80x100 ซม. 2 ปากกามารค์ เกอร์ 2 หวั 4 แพ็ค 162 648

3 เทปกาวสองหนา้ หนา้ กว้าง 1 นิ้ว 5 ม้วน 40 160 160 4 เทปใส แกน 1 นวิ้ x36 หลา 3 ม้วน 82 246 246 5 ปา้ ยพลาสตกิ คลอ้ งคอจมั โบ้ 50 อัน 17 850 850 คละสี โรบนิ 205 6 กระดาษ 100 ปอนด์ 200 แกรม 30 แผน่ 19 570 570 7 ผา้ ดิบขาว 5 เมตร 40 200 200 8 กล้องถา่ ยภาพ CANON EOS 1 เคร่ือง 9,900 9,900 9,900 9 เอทลิ แอลกอฮอล์ 95% ขนาด 2 ถงั 850 1,700 1,700 บรรจุ 20 ลิตร รวมกจิ กรรมท่ี 3 15,219 กิจกรรมท่ี 4 การจดั การเรียนการสอนแบบบรู ณาการงานสวนพฤกษศาสตร์โรงเรียน 1 กระดาษโรเนียวขาว A4 30 รมี 100 3,000 3,000 420 2 กระดาษปกแข็งสีเขยี ว ขนาด A4 3 รมี 140 420 3,420 3 ลวดเย็บกระดาษ เบอร์ 35-1M 24 กล่อง 14 336 336 4 แฟ้มโชว์ตราชา้ ง A4 แบบสอด 8 แฟม้ 112 896 896 รวมกิจกรรมท่ี 4 1,232 กิจกรรมที่ 5 การศึกษาพชื เชิงลกึ “กล้วยผา” 1 ผ้าดบิ ขาว 4 เมตร 40 160 160 2 แผน่ ยางรองตดั 45x30 ซม. 1 แผ่น 198 198 198 A3 เอลเฟ่น 3 ผา้ ขาวบาง (ผ้ากรอง) 1 ผืน 395 395 395 ขนาด 100x100 ซม. 4 แฟ้มโชวต์ ราช้าง A4 แบบสอด 6 อัน 112 672 672 5 วาสลินขาว 8 กิโลกรมั 129 1,032 1,032 6 พาราฟีนขาว 8 กโิ ลกรมั 105 840 840 7 พิมเสนน้า 2 ลติ ร 1,000 2,000 2,000 8 การบรู ผง 4 กโิ ลกรมั 670 2,680 2,680 9 เมนทอล 1 กิโลกรมั 1,400 1,400 1,400 10 น้ามนั ระกา 4 ลิตร 220 880 880 11 น้ามนั สะระแหน่ 600 มล. 250 1,500 1,500 12 น้ามนั กานพลู 300 มล. 1,950 1,950 1,950 13 นา้ มนั อบเชย 600 มล. 250 1,500 1,500 14 โซเดียมไฮดรอกไซด์บริสุทธ์ิ 2 กิโลกรัม 95 190 190 15 น้ามันมะพรา้ ว 1 ลติ ร 300 300 300 16 นา้ มันมะกอก 1 ลติ ร 400 400 400

17 น้ามันราขา้ ว 2 ลติ ร 65 130 130 18 ผ้า600D สนี ้าเงนิ 4 เมตร 50 200 200 19 ผ้า600D สเี หลือง 4 เมตร 50 200 200 20 ด้ายเยบ็ ผา้ คละสี 3 แพ็ค 45 135 135 21 เครอ่ื งชั่งดิจติ อลแบบพกพารุน่ 1 เครือ่ ง 6,308 6,308 6,308 DS-04 ช่งั นา้ หนักได้ 1000g รวมกจิ กรรมที่ 5 23,070 กจิ กรรมที่ 6 การสารวจฐานทรัพยากรท้องถนิ่ 1 พลาสตกิ ใส 20 เมตร 20 400 400 2 ตะกรา้ พลาสตกิ 15 ใบ 25 375 375 (ขนาด25x40 ซม.) ลกึ 10 ซม. 3 ถงุ ซปิ 1 กิโลกรัม 180 180 180 (ขนาด8x12 นวิ้ ) 4 เข็มเย็บผ้าขนาดใหญ่ 1 แพ็ค 20 20 20 รวมกจิ กรรมที่ 6 975 กจิ กรรมที่ 7 การเผยแพร่นทิ รรศการงานสวนพฤกษศาสตรโ์ รงเรียน 1 กระดาษโปสเตอร์คละสี 2 หนา้ 50 แผน่ 6 300 300 (ขนาด 52x78cm.) 325 2 กระดาษเทปหนงั ไกส่ เี ขียว 10 ม้วน 35 350 350 625 หนา้ กว้าง 1 นิว้ 3 กระดาษทาเกียรตบิ ัตร A4 5 แพ็ค 65 325 (หนา 150 แกรม) 4 ฟวิ เจอรบ์ อรด์ 1 แพค็ 470 470 470 (ขนาด 60 x 120 ซม.) 5 ฟวิ เจอรบ์ อร์ด บอรด์ ฉลุลาย 3 แผน่ 130 390 390 (ขนาด 65 x 120 ซม.) 6 เครื่องยงิ บอร์ด 1 เครอื่ ง 890 890 890 MAX No. TG-A รวมกจิ กรรมท่ี 7 2,100 กิจกรรมที่ 8 ปรบั ปรงุ ห้องสวนพฤกษศาสตร์โรงเรียน 1 เทปโฟม 30 ม้วน 95 2,850 2,850 21มม.×5ม. 2 แบบจาลองต้นกล้วยผา 1 ต้น 1 ตน้ 5,000 5,000 5,000 พร้อมส่วนประกอบต่างๆ 3 กรอบรปู ขนาด A4 10 อัน 70 700 700

รวมกิจกรรมที่ 8 8,550 5,370 รวมทัง้ ส้นิ 84,630 (เก้าหม่ืนบาทถว้ น) *หมายเหตุ รายการวสั ดดุ งั ตอ่ ไปนี้ 1) กระดาษทุกประเภท 2) กาวทุกชนิด 3) ลวดเยบ็ แม็กทุกขนาด 4) เทปกาวทกุ ชนิด ให้นางบประมาณไปลงในชอ่ งแหลง่ ที่มาของงบประมาณประเภทหนงั สือ