แบบทดสอบประเมินความรู้และการคิดท้ายหน่วยการเรียนรู้

1 แบบทดสอบประเมินความรู้และการคดิ ท้ายหน่วยการเรียนรู้ คาํ ชี้แจง ใหท้ าํ เครื่องหมาย X ทบั ตวั อกั ษรหนา้ คาํ ตอบท่ีถูกตอ้ งท่สี ุดเพยี งขอ้ เดียว 1.ขอ้ ใดคอื แนวคิดเกี่ยวกบั ถ่ินกาํ เนิดชนชาติไทยท่ีนกั ประวตั ศิ าสตร์ไทยยอมรับมากที่สุด ก. อยทู่ างตอนใตข้ องจีน ข. อยบู่ ริเวณเทอื กเขาอลั ไต ค. อยบู่ ริเวณภาคใตข้ องประเทศไทยปัจจุบนั ง. อยู่ ณ บริเวณท่เี ป็ นประเทศไทยปัจจุบนั 2. ในสมยั อยธุ ยาพระมหากษตั ริยม์ ีสองสถานะในเวลาเดียวกนั ไดแ้ ก่ขอ้ ใด ก. ธรรมราชาและพอ่ ปกครองลูก ข. เทวราชากบั สมมติเทพ ค. เทวราชากบั พอ่ ท่ีปกครองลูก ง. เทวราชาและธรรมราชา 3. รัชสมยั ใดมีการประกาศยกเลิกการหมอบคลานและใหส้ วมเส้ือเขา้ เฝ้า ก. พระบาทสมเดจ็ พระมงกุฎเกลา้ เจา้ อยหู่ วั ข. พระบาทสมเดจ็ พระจอมเกลา้ เจา้ อยหู่ วั ค. พระบาทสมเด็จพระจุลจอมเกลา้ เจา้ อยหู่ วั ง. พระบาทสมเดจ็ พระปกเกลา้ เจา้ อยหู่ วั 4. ขอ้ ใดกล่าวถูกตอ้ งเกี่ยวกบั การปฏิรูปการปกครองในสมยั รชั การที่ 5 ก. ใหส้ มุหกลาโหมดูแลหวั เมืองฝ่ายใต้ ข. ยกเลิกระบบหวั เมืองและต้งั ระบบเทศาภิบาลปกครองส่วนทอ้ งถ่ิน ค. การปกครองส่วนกลางไดย้ กเลิกการบริหารราชการแบบกรมและต้งั เป็นกระทรวง ง. การปกครองส่วนภมู ิภาคต้งั ระบบสุขาภิบาล 5. ระบบอุปถมั ภเ์ กิดจากระบบใดในสงั คมไทย ก. ระบบมูลนาย ข. ระบบศกั ดินา ค. ระบบทาส ง. ระบบเกณฑแ์ รงงาน 6. ในสงั คมไทย เหตุการณ์ใดท่ที าํ ให้เกิดการเปล่ียนแปลงทางสงั คมมากทส่ี ุด ก. การยกเลิกระบบศกั ดินา ข. การเปลี่ยนแปลงการปกครองในสมยั รัชกาลที่ 7 ค. การยกเลิกระบบไพร่และระบบทาสในสมยั รัชกาลที่ 5 ง. การปฏิรูปการศกึ ษาในสมยั รัชกาลท่ี 5

2 7. ขอ้ ใดไม่ใช่การเปล่ียนแปลงทางเศรษฐกิจทม่ี ีผลมาจากสนธิสญั ญาเบาวร์ ิ่ง ก. ชาวจีนเขา้ มาเป็นแรงงานและคา้ ขายมากข้ึน ข. ขา้ วกลายเป็นสินคา้ หลกั ของไทย ค. ไทยถูกจาํ กดั การเก็บภาษี ง. เป็นการเริ่มตน้ การคา้ เสรีในประเทศไทย ซ่ึงทาํ ใหต้ ่างชาติเขา้ มาคา้ ขายเพมิ่ ข้ึน 8. การส่งเสริมดา้ นอุตสาหกรรมในสมยั จอมพล ป. พบิ ูลสงครามตามแนวทนุ นิยมโดยรฐั ทาํ ให้เกิดผล อยา่ งไร ก. ส่งเสริมใหเ้ อกชนต้งั โรงงานอุตสาหกรรม ข. ส่งเสริมใหม้ ีการกเู้ งนิ ลงทุน ค. ต้งั โรงงานตวั อยา่ งท่เี ป็นรฐั วสิ าหกิจ ง. หาวตั ถุดิบใหก้ บั เอกชนเพอ่ื ผลิตสินคา้ 9. วกิ ฤตการณ์ ร.ศ.112 คอื เหตการณ์ใด ก. เกิดกบฏในเขตพระนครโดยทหารเรือ ข. ไทยเสียดินแดนฝั่งขวาแม่น้าํ โขงใหแ้ ก่ฝรง่ั เศส ค. ไทยเสียดินแดนฝั่งซา้ ยแม่น้าํ โขงให้แก่ฝรง่ั เศส ง. ไทยเสียดินแดนเขมรใหก้ บั ฝรง่ั เศส 10. สาเหตุท่ีคณะราษฎรไดก้ ระทาํ การปฏวิ ตั ิเพอื่ เปลี่ยนแปลงการปกครองยกเวน้ ขอ้ ใด ก. ปัญหาเศรษฐกิจ ข. กระแสความนิยมประชาธิปไตยและการปฏวิ ตั ิเพอ่ื เปล่ียนแปลงการปกครอง ค. บทบาทของหนงั สือพมิ พใ์ นการเรียกร้องใหป้ ระชาชนมีส่วนร่วมกบั การเปล่ียนแปลงการ ปกครอง ง. ปัญหาความไม่เทา่ เทียม 11. ปัจจยั ใดที่ช่วยสนบั สนุนการก่อการของคณะราษฎร ก. ปัญหาเศรษฐกิจตกต่าํ ข. การคุกคามของตา่ งชาติ ค. พระมหากษตั ริยอ์ ่อนแอ ง. ไดร้ ับความช่วยเหลือจากต่างชาติ

3 12. ขอ้ ใดคือผลจากการเปลี่ยนแปลงการปกครองทส่ี ่งผลมาจนถึงปัจจุบนั ก. ทหารมีบทบาทสาํ คญั ตอ่ การปกครองของไทย ข. พระมหากษตั ริยไ์ ม่มีพระราชอาํ นาจในการปกครอง ค. ประชาชนทุกคนมีส่วนร่วมในการบริหารประเทศ ง. ผทู้ จี่ บการศึกษาจากต่างประเทศมีบทบาทสาํ คญั ต่อการปกครอง 13. ภายหลงั การเปล่ียนแปลงการปกครอง พระมหากษตั ริยม์ ีความสาํ คญั ตอ่ ประเทศอยา่ งไร ก. เป็นผใู้ หค้ าํ ปรึกษาและแนะนาํ การทาํ งานใหแ้ ก่รัฐบาล ข. เป็นผแู้ ต่งต้งั และถอดถอนผดู้ าํ รงตาํ แหน่งทางการเมือง ค. เป็นตวั แทนของชาตใิ นการเจริญสมั พนั ธไมตรีกบั ต่างชาติ ง. เป็นศูนยร์ วมจิตใจของคนในชาตแิ ละเป็ นสถาบนั อนั ศกั ด์ิสิทธ์ิควรแก่การเคารพ 14. ขอ้ ใดคือบทบาทสาํ คญั ของทา้ วเทพกษตั รี ทา้ วศรีสุนทร และทา้ วสุรนารี ก. ทาํ สงครามปกป้องบา้ นเมอื ง ข. แตง่ ตาํ ราการเรือนสาํ หรับสตรีไทย ค. นาํ คนไทยหลบหนีขา้ ศึกกลบั ไทย ง. แต่งตาํ ราสอนขนบธรรมเนียมของสตรีไทย 15. การแต่งต้งั พระบรมราชินีนาถในรชั กาลท่ี 5 และรัชกาลที่ 9 เป็นผสู้ าํ เร็จราชการ สะทอ้ นถึงเร่ืองใด ก. ผชู้ ายควรไวว้ างใจภรรยาของตน ข. พระมหากษตั ริยไ์ ม่ไวว้ างใจบุคคลอื่น ค. ผหู้ ญิงควรช่วยเหลืองานของสามีใหม้ าก ง. สตรีมีความสามารถในการปกครองบา้ นเมือง 16. ขอ้ ใดไม่อยใู่ นวธิ ีการทางประวตั ศิ าสตร์ ก. การต้งั ประเดน็ คาํ ถาม ข. การปรับแต่งขอ้ มูล ค. การรวบรวมหลกั ฐาน ง. การตีความหลกั ฐาน

4 17. บคุ คลในขอ้ ใดใชว้ ธิ ีการทางประวตั ศิ าสตร์ในข้นั ตอนการวเิ คราะห์หลกั ฐาน ก. เอก นาํ เสนอเร่ืองทศี่ ึกษาอยา่ งมีเหตุผล ข. โท ตอบคาํ ถามทก่ี าํ หนดไวล้ ่วงหนา้ ค. ตรี สืบคน้ ขอ้ มูลทางประวตั ศิ าสตร์ ง. จตั วา ประเมินความน่าเชื่อถือของหลกั ฐาน 18. เพราะเหตุใด จงึ กล่าววา่ การวเิ คราะหแ์ ละสงั เคราะหข์ อ้ มูลในวธิ ีการทางประวตั ศิ าสตร์ เป็ นสิ่ง ท่ีสาํ คญั ทสี่ ุด ก. เป็นการตรวจสอบขอ้ เทจ็ จริงของหลกั ฐานทห่ี ามาได้ ข. เป็นการตรวจสอบขอ้ มูลวา่ ใหค้ วามรู้ทางประวตั ิศาสตร์หรือไม่ ค. เป็นการนาํ ขอ้ มลู ท้งั หมดมาแยกแยะ เรียบเรียงอยา่ งเป็ นระบบ ตรงประเด็น ง. เป็นหลกั ฐานหรือขอ้ มูลทม่ี ีความน่าเชื่อถือ 19. ขอ้ ใดเป็นการต้งั ประเด็นท่ไี ม่เหมาะสมในการศกึ ษาประวตั ศิ าสตร์ ก. พระบาทสมเด็จพระมงกฎุ เกลา้ เจา้ อยหู่ วั กบั การสร้างชาติไทย ข. การเลิกทาสในรชั สมยั พระบาทสมเด็จพระจลุ จอมเกลา้ เจา้ อยหู่ วั ค. ความสมั พนั ธร์ ะหวา่ งประเทศไทยกบั กมั พชู า ง. วรี กรรมของทา้ วสุรนารีในประวตั ิศาสตร์ไทย 20. ขอ้ ใดจดั เป็นหลกั ฐานทางโบราณคดีท้งั หมด ก. โครงกระดูก เคร่ืองมือ-เคร่ืองใช้ ข. ศิลาจารึก ซุม้ ใบเสมา ค. พงศาวดารอยธุ ยา ตาํ นานทา้ วแสนปม ง. วดี ิทศั นเ์ รื่องจดหมายเหตกุ รุงศรี รอยไทย