GEBIN101-5-การคิดเชิงวิพากษ์

การจดั การเรียนรู้แบบองค์รวมในกล่มุ วชิ าบูรณาการ มหาวทิ ยาลยั เทคโนโลยรี าชมงคลล้านนา Management of Holistic Learning Process for Integrated Subject Group at Rajamangala University of Technology

กลุ่มวชิ าบูรณาการ หมวดวชิ าศึกษาทว5ั ไป • เป็นวิชาบงั คบั นกั ศกึ ษาทกุ คณะจะต้องเรียนในรายวิชาหมวดศกึ ษาทว@ั ไป มหาวิทยาลยั เทคโนโลยีราชมงคล ล้านนา ได้แก่ กลมุ่ วชิ าบรู ณาการ 9 หนว่ ยกิต • วิชากระบวนการคดิ และการแก้ปัญหา สาขาวิทยาศาสตร์ ผ้รู ับผิดชอบรายวิชา • วิชานวตั กรรมและเทคโนโลยี • วชิ าศลิ ปะการใช้ชีวติ - สาขาศลิ ปศาสตร์ ผ้รู ับผิดชอบรายวิชา • มีการจดั ลาํ ดบั ความสมั พนั ธ์รายวิชา ให้นกั ศกึ ษาเรียนรู้กระบวนการคดิ และการแก้ปัญหา แล้วคอ่ ยเรียน ตอ่ เนื@องในรายวิชานวตั กรรมและเทคโนโลยี มงุ่ เน้นการเรียนรู้จากการลงมือปฏิบตั ิ มีการใช้เทคโนโลยีเข้า มาชว่ ยในการเรียนการสอน

เป้าหมายในการจดั การเรียนการสอน หมวดวชิ าศึกษาทว5ั ไป • เพื@อสง่ เสริมให้ผ้เู รียนมีทกั ษะทางปัญญา ทกั ษะทางสงั คม ความรู้ และทกั ษะการทํางานอยา่ ง สร้ างสรรค์และเป็ นระบบ • เพ@ือสง่ เสริมให้ผ้เู รียนมีความสามารถในการใช้เทคโนโลยีสารสนเทศ ใฝ่รู้ แสวงหาความรู้อยา่ ง ตอ่ เนื@อง โดยเป็นไปตามคณุ ลกั ษณะบณั ฑิตที@พงึ ประสงค์ ของมหาวิทยาลยั เทคโนโลยีราช มงคลล้านนา • มีทกั ษะแหง่ ศตวรรษที@ VW สามารถรู้เทา่ ทนั เหตกุ ารณ์ • สามารถนําความรู้ไปใช้ในการดําเนินชีวิตอยา่ งมีความสขุ

ขBนั ตอนการดาํ เนินงาน • 1. จดั อบรม สมั มนา ให้กบั คณาจารย์ เพื@อเพิ@มพนู ความรู้ โครงการอบรมเชิงปฏิบตั กิ าร “การจดั การศกึ ษาแบบซีดีไอโอ” เม@ือวนั ที@ 12 -16 พฤศจิกายน 2560 ฝึกเทคนิคการเรียนการสอนในศตวรรษที@ VW รวมถงึ การศกึ ษาแบบองค์รวม • 2. วางแผนการจดั การการเรียนการสอนให้เป็นไปตาม รายละเอียดรายวิชา (มคอ.Z) • 3. ใช้รูปแบบการเรียนการสอนท@ีออกแบบ ประเมินผล รายวิชา และรายงานผลการดําเนินการของรายวิชา (มคอ.\\) • 4. ปรับปรุงวิธีการสอนให้ทนั สมยั เน้นการศกึ ษาแบบองค์ รวม มงุ่ สกู่ ารพฒั นาให้มีทกั ษะ แหง่ ศตวรรษที@ VW

โครงการอบรมเชิงปฏิบตั กิ ารนวตั กรรมการเรียนการสอน หลกั สตู ร Ubiquitous Learning ประชมุ วิชาการการศกึ ษาทวั@ ไป (ระดบั ภมู ิภาค) “Intelligence for Learning in Digital Age” เม@ือวนั ท@ี เม@ือวนั ที@ ‡-ˆ กมุ ภาพนั ธ์ V\\{W Zz พฤศจิกายน -W ธนั วาคม V\\{z /ประชมุ วิชาการ GE show & share “การพฒั นากระบวนการเรียน การสอนวิชาศกึ ษาทวั@ ไปเพ@ือพฒั นาผ้เู รียนยคุ ดจิ ิทลั ” วนั ท@ี Vz ก.ค. {W ณ ม.ขอนแก่น โครงการอบรมเทคนิคการสอนในศตวรรษที@ VWด้วย Digital Integration รุ่น Z ปี 2562 ประชมุ บคุ ลากรสาขาวิทยาศาสตร์จดั ทํา มคอ.3 , มคอ.5 ประจําปีการศกึ ษา 2561 ณ ม.เกษตรศาสตร์ เมื@อวนั ที@ 30 -31 กรกฎาคม 2562 21-22 พฤษภาคม 2561 (ประชมุ ทกุ ปีการศกึ ษา)

ตวั อยา่ ง แผนการสอนวชิ านวตั กรรมและเทคโนโลยี

กระบวนการจดั การเรียนการสอนแบบองค์รวม • วชิ ากระบวนการคดิ และการแก้ปัญหา • วิชานวตั กรรมและเทคโนโลยี ออกแบบและ นําเสนอ สร้ างสรรค์ แสดงผลงาน เรียนรู้จาก คดิ หาวิธี ชมุ ชน แก้ปัญหา ฝึกทกั ษะ ในชนัŠ เรียน

step 1 8 GEBIN101 | RMUTL.

ใ ช้ ก า ร ส อ น แ บ บ เ ก ม ส์ Gamification รู ป แ บ บ ก า ร ส อ น โ ด ย ใ ช้ กิ จ ก ร ร ม ใ น ชัŠน เ รี ย น ฝึ ก ทั ก ษ ะ ก า ร คิ ด แ ล ะ ก า ร ส ร้ า ง น วั ต ก ร ร ม

มี ก า ร ทํา ง า น เ ป็ น ก ลุ่ ม อ ภิ ป ร า ย แ ล ะ นํา เ ส น อ ห น้ า ชัŠน เ รี ย น

แ ผ น ภ า พ ท า ง ค ว า ม คิ ด (Mind Mapping)

ฟงั บรร ยาย อา่ น เอง ใชส้ ื่อและ ภาพ เสียง ดู สาธิต อภปิ รายกลุ่ม เรยี นจากการลงมือปฏบิ ตั ิ สอนผอู้ น่ื /นำเสนอ วิจยั คน้ ควา้ พัฒนาไดเ้ อง

step 2