Entre Jeunes IX (WB)

LEÇON La famille 1 COMPRÉHENSION Paris, le 20 septembre M es chers papa et maman, NSHIPL Comment allez-vous ? Ici, mes études se passent bien. Je dois passer plus de deux heures et demie chaque jour à faire mes devoirs. J’étudie sérieusement. Depuis la semaine dernière, j’habite dans une famille française. C’est la famille de mon meilleur ami Alain. Son père est professeur de mathématiques à l’université et sa mère est avocate. Alain a un frère aîné et une sœur cadette. Je partage la chambre d’Alain. Il a une chambre assez grande à deux lits. Il a une chaîne stéreo et des disques anglais et français. Vous savez que j’aime la musique. Pendant la nuit, nous écoutons de la musique. Je suis content d’être avec une famille française. La mère d’Alain prépare de bon repas français. Tous sont si gentils. Le week-end prochain, je vais à la campagne avec Alain et sa famille chez ses grands-parents qui ont une grande maison. Son oncle et sa tante habitent avec ses grands-parents. Nous nous amusons avec ses cousins. Alain dit que c’est une petite ville pleine de charme avec de belles promenades. Répondez-moi vite ! J’attends votre lettre avec impatience. Je vous embrasse tendrement. Jean 1. Lisez la lettre ci-dessus et répondez aux questions suivantes : 1. À qui Jean, écrit-il cette lettre ? D’où ? ........................................................................................................................ ........................................................................................................................ 2. Jean, où va-t-il la semaine prochaine ? S’amuse-t-il ? ........................................................................................................................ ........................................................................................................................ ........................................................................................................................ La famille  1

2. Dites vrai ou faux. 1. Jean écrit la lettre à sa maman. ................. 2. La famille d’Alain a cinq membres. ................. 3. Un frère aîné veut dire un frère qui est plus grand. ................. 4. Les grands-parents d’Alain ont un grand appartement. ................. 3. Complétez avec un mot du texte. 1. La sécretaire travaille ................................... . NSHIPL 2. Ma fille ................................... est très intelligente. 3. Vas-tu au Japon le mois ................................... ? 4. Il ne peut pas attendre : quelle ................................... ! 4. Cochez la bonne réponse. 1. « Étudier sérieusement » signifie : 2. « Aîné » signifie : • étudier inattentivement. • plus jeune qu’un autre. • étudier avec soin. • plus âgé qu’un autre. • étudier rapidement. • le même âge qu’un autre. 3. « Impatience » signifie : • l’incapacité à supporter quelqu’un ou quelque chose. • supporter quelqu’un ou quelque chose sans se plaindre. • ne pas supporter les critiques. 5. Trouvez dans le texte : 1. Le contraire de : (a) mal ≠ ............................... (b) première ≠ ............................... 2. Deux Adjectifs : (a) .................................. (b) .................................. 3. La forme verbale de : (a) L’étude .............................. (b) La promenade ................................. 2  Cahier d’exercices–IX

NSHIPL GRAMMAIRE 1. Complétez avec l’article défini (le, la, les, l’). 1. ................. tableaux dans ................. chambre de Simone sont beaux. 2. Je mets ................. clés dans ................. tiroir. 3. ................. ordinateurs remplacent en grande partie ................. travail que ................. homme font. 4. Chez ................. boulanger dans mon quartier, ................. croissants coûtent 3,70 ................. kilo. 5. Je sors ................. stylo de ................. trousse ! 2. Complétez avec l’article indéfini (un, une, des). 1. Nous achetons ................. fruits frais. Il y a aussi ................. légumes. 2. Nous voulons ................. bouteille de jus d’orange et ................. brie. 3. J’ai besoin d’................. casserole et ................. ouvre-boîtes. 4. Ce n’est pas ................. église, c’est ................. temple. 5. Veux-tu ................. lecteur CD et ................. CDs ? 3. Complétez en utilisant l’article défini ou indéfini. 1. Il y a ............... station de métro là-bas. C’est ............... station Concorde. 2. J’aime bien prendre............... tasse de thé après ............... déjeuner mais mon amie, elle déteste ............... thé. 3. ............... vendredi, nous allons souvent voir ............... film. 4. Ma fille est née ............... lundi. Mon mari travaille toujours ............... lundi. 5. C’est ............... agenda. C’est ............... agenda de Lucienne. La famille  3

NSHIPL 4. Conjuguez au présent en utilisant les verbes donnés. (louer, dîner, aider, rentrer, s’amuser, aimer, pleurer, acheter, oublier, ne pas étudier) 1. Mon amie ............................... la musique indienne. 2. Ses sœurs ............................... en dansant. 3. Nous ............................... à midi du marché. 4. ...............................-vous avec nous ? 5. Le dimanche, les élèves ...................................... . 6. Ces femmes sympathiques ............................... toujours les pauvres. 7. Les Defontaine ............................... une belle maison. 8. Elle ............................... une robe bleue. 9. Il ............................... toujours tout ce qu’il étudie. 10. Pourquoi tu ............................... ? 5. Conjuguez les verbes entre parenthèses : 1. Ils ............................... sur l’étage. (monter) 2. Nous ............................... la pêche. (terminer) 3. Mes parents ............................... mes explications. (demander) 4. Elle ............................... les fruits. (ramasser) 5. Saarang ............................... sa chambre. (ranger) 6. ...............................-vous des escargots ? (manger) 7. J’............................... ma mère au magasin. (accompagner) 8. Est-ce que tu ............................... ces disques ? (acheter) 9. Il ............................... Sannath. (s’appeler) 10. Avaanika ............................... à son amie. (téléphoner) 4  Cahier d’exercices–IX

NSHIPL 6. Complétez avec un, une, des, le, la, les comme dans l’exemple : Ex. C’est une chambre. C’est la chambre de mes parents. 1. C’est ................. fille. C’est ................. fille de mon ami. 2. C’est ................. dictionnaire. C’est ................. dictionnaire d’Avni. 3. C’est ................. hôpital. C’est ................. hôpital de mon oncle. 4. Ce sont ................. héros. Ce sont ................. héros de la gare. 5. C’est ................. beau jardin. C’est ................. jardin de ma maison. 7. Trouvez les questions : 1. Il s’appelle Henri. ........................................................................................................................ 2. Elle est indienne. ........................................................................................................................ 3. Nous habitons à Delhi. ........................................................................................................................ 4. J’ai treize ans. ........................................................................................................................ 5. Ma mère est informaticienne. ........................................................................................................................ 6. Son père est ingénieur. ........................................................................................................................ 7. Je vais très bien, merci. ........................................................................................................................ 8. Ma sœur est à l’école. ........................................................................................................................ La famille  5

NSHIPL 9. Je suis français. ........................................................................................................................ 10. Ils vont au marché. ........................................................................................................................ 8. Au marché, le marchand fait l’addition de Mme Lacroix. Écrivez combien elle doit payer pour chaque chose. 1. Les pommes de terre 6 50 ........................................................................ . 2. Les haricots vertes 4 25 ........................................................................... . 3. Les oignons 11 35 ................................................................................... . 4. Les oranges 18 95 .................................................................................... . 5. Au total, ça fait ........................................................................................... . 9. Complétez en utilisant les articles qui conviennent. 1. Pendant .............. vacances .............. Noël, M. et Mme Sanchez vont .............. Japon. 2. Sur .............. pizza, elle met .............. fromage, .............. champignons et .............. bonnes tomates. 3. Cécile adore .............. musique. Elle joue .............. accordéon et .............. trompette. 4. Regardez ! Je vois .............. ananas ! J’aime .............. ananas et je vais acheter .............. bon ananas mûr. 5. Il faut faire .............. attention .............. besoins .............. autures. 6  Cahier d’exercices–IX

10. Mettez les phrases dans le bon ordre : 1. au/aussi/mon/est/lycée/frère. ........................................................................................................................ 2. très/sympas/classe/de/nos/sont/camarades. ........................................................................................................................ 3. algérien/Paris/je/de/mais/suis/je/suis. ........................................................................................................................ 4. en/voyage/au/mai/il/Japon. ........................................................................................................................ 5. de/une/c’/table/est/Nicole. ........................................................................................................................ NSHIPL CULTURE ET CIVILISATION 1. Dites vrai ou faux. 1. Il faut saluer nos professeurs. ............. 2. On ne doit pas être amical avec ses camarades. ............. 3. Il faut aller à l’école à l’heure. ............. 4. On ne doit pas parler pendant la récré. ............. 5. Le SNCF est le Chemin de Fer français. ............. 2. Complétez : 1. À 16 ans, Akanksha va au ............................. . 2. PDG, c’est ............................. . 3. La sœur de mon père est ma ............................. . 4. Dakar est la capitale du ............................. . 5. ............................. est la capitale de la France. La famille  7

3. Reliez les deux colonnes. B A (a) Ils sont de France. 1. Il habite au Sénégal. (b) Je parle tamoul. 2. Je suis de Chennai. (c) Organisation des nations unies. 3. ONU (d) Il est sénégalais. 4. Il s’appelle Mamoon. (e) Sa nationalité est saoudienne. 5. Nous sommes français. NSHIPL 4. Chassez l’intrus : .................................... 1. père/mère/grand-mère/professeur .................................... 2. sécrétaire/avocat/collégien/informaticien .................................... 3. hindi/espagnol/indien/algérien .................................... 4. oncle/cousin/médecin/frère .................................... 5. ranger/manger/déranger/étranger 5. Répondez aux questions. 1. Où habites-tu et quelle est ta nationalité ? 2. Qu’est-ce que c’est « OMS » ? 3. Quelle est la capitale de la France ? 4. Qu’est-ce que c’est le SNCF ? 5. De quelle couleur est le drapeau français ? EXPRESSION ÉCRITE (Notez la réponse dans votre cahier.) 1. Présentez-vous sur internet en 5 lignes. 2. Présentez-votre camarade en 5 lignes. 8  Cahier d’exercices–IX

NSHIPL 3. Décrivez l’image. Utilisez ces mots donnés: (fille, cheveux, visage, jeune, souriant, vêtement) 4. Préparez votre fiche d’identité: Nom: Prénom: Date de naissance: Numéro de téléphone: Courriel: La famille  9

NSHIPL2LEÇON Au Lycée COMPRÉHENSION On dit que Charlemagne a inventé l’école il y a plus de 1000 ans. Les Français sont très attachés à leur système scolaire. La scolarité est obligatoire et gratuite de 6 à 16 ans et tous les élèves ont le même enseignement. L’enseignement compte trois degrés : primaire, secondaire et supérieur. Les élèves entrent à l’école maternelle à l’âge de 2-3 ans. Ensuite, c’est l’école élémentaire pour les élèves de 6 ans à 11 ans. Puis, c’est le collège pour les élèves de 11 ans à 15 ans. Les étudiants vont au lycée de 15 ans à 18 ans. Ensuite, c’est l’université et les grandes écoles. La rentrée, c’est le premier jour de l’année scolaire à la fin des grandes vacances, en septembre. Les élèves et les étudiants achètent les fournitures pour l’école à la papeterie. Le cartable, souvent porté sur le dos, contient les affaires indispensables : cahiers, classeurs, feuilles, crayons, stylos, règle, calculatrice etc. L’école primaire et le collège prêtent les livres aux élèves pour l’année scolaire. Il y a environ 25 élèves par classe. Les élèves dans une école publique ne portent pas d’uniforme. Les élèves vont à l’école 4 ou 5 jours. Le mercredi est le jour de repos pour les écoliers. Ils ne vont pas à l’école le samedi après-midi. Les cours dans l’enseignement secondaire ont lieu normalement de 8 h à 17 h. La récréation vient couper la matinée et l’après-midi. C’est un moment de détente dans la cour. On peut prendre le repas de midi à la cantine de l’école lorsque les parents travaillent ou habitent loin. Les élèves rentrent à la maison vers 17 h 30. 1. Lisez le texte ci-dessus et répondez aux questions suivantes : 1. Selon le texte, qui a inventé l’école ? Quand ? ........................................................................................................................ ........................................................................................................................ ........................................................................................................................ ........................................................................................................................ 10  Cahier d’exercices–IX

2. Quelles sont les différentes écoles françaises ? ........................................................................................................................ ........................................................................................................................ ........................................................................................................................ 2. Dites vrai ou faux. 1. Charlemagne a fondé l’école. ................. NSHIPL 2. Il y a plus de trois dégrés dans l’enseignement français. ................. 3. « La rentrée », c’est le premier jour de l’année scolaire. ................. 4. Les élèves achètent des livres. ................. 3. (a) Donnez les contraires. 1. payant ≠ ............................................. . 2. rarement ≠ ............................................. . (b) Donnez la forme nominale des verbes suivants. 1. enseigner ............................................. . 2. détendre ............................................. . 4. Trouvez dans le texte : 1. deux adjectifs (a) ..................................... (b) ..................................... 2. deux prépositions : (a) ..................................... (b) ..................................... 5. Cochez la bonne réponse. 1. Les élèves achètent les affaires 2. Dans une classe il y a pour l’école : environ : • à la pharmacie. • 30 élèves. • au marché. • 25 élèves. • à la papeterie. • 20 élèves. Au lycée  11

NSHIPL 3. Dans une école publique les élèves portent : • un uniforme. • des vêtements donnés par l’école. • les vêtements qu’ils veulent. 4. Les élèves ne vont pas à l’école : • le mercredi. • le mercredi et le samedi après-midi. • le mercredi et le samedi matin. 5. Les élèves restent à l’école jusqu’à : • 4 h de l’après-midi. • 5 h 30 du soir. • 6 h du soir. 6. Complétez avec un mot du texte. 1. ................................ les jours sauf le dimanche, je me lève à 6 heures. 2. Mon oncle est homme d’................................ . 3. Mes sœurs ................................ leurs romans à leurs amis. 4. ................................, je vais à l’école à 8 h. 5. Nous avons faim. Allons à la ................................ . GRAMMAIRE 1. Complétez avec (c’est, ce sont, il/elle est, ils/elles sont). 1. ................................ le médecin, ................................ gentil. 2. ................................ mes amies, ................................ jeunes. 3. ................................ très belle. ................................ ma sœur. 4. ................................ mes collègues. ................................ secrétaires. 5. ................................ intelligente, cette fille ? Oui ................................ la meilleure étudiante. 12  Cahier d’exercices–IX

2. Complétez avec la nationalité. 1. C’est Charlie Chaplin. Il est .................................................... . 2. C’est Sarojini Naidu. Elle est .................................................... . 3. C’est Lata Mangeshkar. Elle est .................................................... . 4. C’est Marilyn Monroe. Elle est .................................................... . 5. C’est Napoléon Bonaparte. Il est .................................................... . 6. C’est Abdul Kalam. Il est .................................................... . 7. Ce sont des élèves de France. Ils sont .................................................... . NSHIPL 3. Donnez le pluriel et le féminin des mots suivants. Masculin Masculin Féminin singulier singulier pluriel 1. un élève .............................................. .............................................. 2. un étudiant .............................................. .............................................. 3. un lycéen .............................................. .............................................. 4. un directeur .............................................. .............................................. 5. un professeur .............................................. .............................................. 6. un instituteur .............................................. .............................................. 7. un copain .............................................. .............................................. 8. un ami .............................................. .............................................. 9. un collégien .............................................. .............................................. 10. un écolier .............................................. .............................................. 4. Donnez le féminin des adjectifs suivants. féminin féminin 1. ancien ..................................... 2. cruel ..................................... 3. gentil ..................................... 4. gras ..................................... Au lycée  13

5. muet ..................................... 6. complet ..................................... 7. favori ..................................... 8. franc ..................................... 9. fou ..................................... 10. nouvel ..................................... 11. public ..................................... 12. sec ..................................... 13. bas ..................................... 14. italien ..................................... NSHIPL 15. marron ..................................... 16. cher ..................................... 17. délicieux ..................................... 18. vif ..................................... 19. léger ..................................... 20. doux ..................................... 5. Mettez les phrases suivantes au pluriel. 1. Le vitrail de l’église est très beau. ........................................................................................................................ 2. Je regarde cet animal dans le zoo. ........................................................................................................................ 3. Cette femme achète un beau bijou. ........................................................................................................................ 4. Il rencontre ce monsieur et cette madame ce soir. ........................................................................................................................ 5. Le cou de la girafe est très long. ........................................................................................................................ 6. Elle s’arrête devant le signal rouge. ........................................................................................................................ 7. Voici un gros roman intéressant. ........................................................................................................................ 8. Il y a un grand clou sur la croix. ........................................................................................................................ 14  Cahier d’exercices–IX

NSHIPL 9. Tu parles à l’élève de l’école. ........................................................................................................................ 10. Je veux un chandail blanc pour mon ami. ........................................................................................................................ 6. Accordez et placez les adjectifs. (Attention au changement d’articles) 1. Une salle de bains. (petit, vert) ........................................................................................................................ 2. Des yeux. (grand, bleu) ........................................................................................................................ 3. Un paquet de cigarettes. (grand, américain) ........................................................................................................................ 4. Une femme. (vieil, nerveux) ........................................................................................................................ 5. Des livres. (nouveau, intéressant) ........................................................................................................................ 6. Des robes. (orange, beau) ........................................................................................................................ 7. Une performance. (beau, sportif) ........................................................................................................................ 8. Un printemps et un été. (chaud) ........................................................................................................................ 9. Un foyer des filles. (jeune, coquet) ........................................................................................................................ Au lycée  15

NSHIPL 7. Conjuguez en utilisant les verbes donnés : (remplir, finir, choisir, ne pas fleurir, réussir) 1. Ils ................................ leurs devoirs que le professeur donne. 2. Cette plante ................................ . 3. Elle ................................ à son examen cette fois. 4. Nous ................................ nos verres avec de l’eau froide. 5. Quelles fleurs ................................-vous ? 8. Conjuguez les verbes entre parenthèses : 1. Ma mère ................................ au lit. (être) 2. Manuel et son frère ................................ la table. (débarrasser) 3. Où ................................-vous ? (habiter) 4. Les élèves ................................ bien. (ne pas étudier) 5. Comment ................................ ta mère ? (s’appeler) 6. Je ................................ la vaisselle le soir. (faire) 7. Nous ................................ une belle chatte. (avoir) 8. ................................-vous la radio ? (écouter) 9. Le train ................................ au quai numéro 11. (arriver) 10. Pourquoi tu ................................ la robe rouge ? (ne pas choisir) 9. Complétez avec les adjectifs possessifs. 1. Toi, ................... départ pour Paris est certain mais moi, je ne suis pas sûre de ................... départ. 2. Prenez-vous ................... livre de français ? Nous prenons ................... livres. 3. ................... oncle est venu avec ................... femme. 4. Elle veut partir avec ................... frère et ................... parents. 5. ................ accent de français s’est amélioré depuis ................. séjour en France. 16  Cahier d’exercices–IX

NSHIPL 6. La mère suit des yeux ................... enfants qui jouent dans ................... jardin. 7. As-tu pris ................... imperméable et ................... parapluie ? 8. Toute ...................vie il a habité dans .................. appartement à San Francisco. 9. Ils partent avec ................... vieux grand-père et ................... cousins. 10. Parles-tu à ................... étudiante ou à ................... directrice ? 10. Complétez avec les prépositions donnés. (parmi, sur, avant, chez, devant, sans, à, pendant, sous, vers, entre, derrière, de, pour, depuis, par, contre, après, dans, à côté de.) 1. Je rencontre mon ami ............................ l’avion. 2. Nathalie est venue avec un grand chapeau ............................ la tête. 3. Elle épouse un homme riche ............................ sa fortune. 4. Que penses-tu ............................ ce roman ? 5. Sa grand-mère est malade ............................ deux ans. 6. Il faut prendre ces médicaments deux fois ............................ jour. 7. Ne sortez pas ............................ moi ! 8. Il met l’échelle ............................ le mur. 9. Les enfants s’assoient ............................ leurs parents. 10. ............................ le concert nous irons au café. 11. ............................ ces fleurs, j’aime la rose. 12. J’attends mon ami ............................ le café. 13. Demain, je vais ............................ la banque. 14. ............................ le dîner, nous regardons la télé. 15. Sa maison se trouve ............................ la rue. 16. Le chat joue ............................ la table. 17. Tu trouves l’annuaire ............................ les livres. 18. Les touristes visitent des monuments célèbres ............................ leur voyage. Au lycée  17

NSHIPL 19. La vieille dame se dirige ............................ l’église. 20. Allons ............................ Christien ; on trouve des robes à la dernière mode. 11. Complétez avec les prépositions donnés. (près de, loin de, au-dessus de, au-dessous de, autour de, en face du, au milieu du, au bord de, jusqu’à, au fond de, au coin de, à côté de) 1. Il y a de belles fleurs .............................................. mon jardin. 2. La chambre de mes enfants se trouve .............................................. ce couloir. 3. Les poissons nagent .............................................. l’étang. 4. Vous trouvez le lecteur DVD .............................................. la télé. 5. Les étudiants sont assis .............................................. tableau. 6. Ils vont .............................................. la mer chaque été. 7. .............................................. champ, il y a un grand chêne. 8. Je ne connais pas cette femme qui s’est assise .................................. ma mère. 9. Le cinéma n’est pas .............................................. ma maison. 10. Regardez ces beaux oiseaux qui volent ........................................ ces bâtiments. 11. J’ai mis les clés .............................................. ton lit. 12. Il travaille .............................................. midi. 12. Complétez en utilisant des adjectifs appropriés : J’ai un ............................... (beau/belle/bel) salon. Il a une ................................ (vieux/vieil/vieille) armoire qui est ................................ (pleins/pleine/plein) de livres. Nous avons une ............................. (nouvel/nouvelle/nouveaux) télévision près de l’armoire. Il y a deux ............................. (beau/beaux/bel) tapis par terre. 13. Trouvez les questions : 1. Ce sont des cahiers de Saarang. ......................................................................................................................... 18  Cahier d’exercices–IX

2. Nous nous appelons les Kumar. ......................................................................................................................... 3. C’est une fille américaine. ......................................................................................................................... 4. Ça va bien et toi ? ......................................................................................................................... 5. Elle habite à Lyon. ......................................................................................................................... 6. C’est un dossier. ......................................................................................................................... 7. Ce sont des élèves. ......................................................................................................................... 8. C’est Avaanika. ......................................................................................................................... 9. C’est une fleur. ......................................................................................................................... 10. Ce sont des tigres. NSHIPL ......................................................................................................................... 14. Complétez avec les adjectifs demonstratifs. (ce/cet/cette/ces) 1. Je veux ................. colle et ................. taille-crayons. 2. N’écris pas avec ................. plume ; écris avec ................. stylo ! 3. ................. feutre ne marche pas ; donne-moi ................. crayons ! 4. Qui est ................. jeune fille avec ................. homme anglais ? 5. ................. garçons jouent avec ................. ballon. Au lycée  19

NSHIPL 6. Je n’aime pas bien ................. maison ; j’aime ................. appartement. 7. ................. hôtel est dans un endroit magnifique. 8. Pourquoi ne portez-vous pas ................. écharpe et ................. beau manteau ? 9. Mets ................ chaussettes et ................ imperméable dans ................ valise. 10. Il aime lire ................. vieux livres et ................. roman. 15. Corrigez les 2 fautes dans chaque phrase : 1. Vous s’appellez comment ? ......................................................................................................................... 2. Bonjour ! Je suis vos nouveaux professeur. ......................................................................................................................... 3. Je remplit ton fiche d’identité. ......................................................................................................................... 4. Elle a les cheveux longues et frisé. ......................................................................................................................... 5. Mon amie est ton cousine et elle est acteur. ......................................................................................................................... CULTURE ET CIVILISATION 1. Complétez : 1. Charlie Chaplin est .................................. . 2. Saina Nehwal est indienne, elle joue au .................................. . 3. Abdul Kalam était le .................................. de l’Inde de 2002 à 2007. 4. Napoléon Bonaparte est né dans l’île de .................................. . 5. Lata Mangeshkar est .................................. . 6. On met .................................. et .................................. dans son cartable/sac. 20  Cahier d’exercices–IX

2. Dites vrai ou faux. ............. 1. Le frère de mon père est mon cousin ............. 2. Elle est de France, elle est française ............. 3. Il faut être sympathique aux pauvres. ............. 4. L’éducation n’a pas d’importance. ............. 5. L’Arc de Triomphe se trouve aux États-Unis. NSHIPL 3. Reliez les deux colonnes. A B 1. La tour Eiffel (a) Général de la Révolution française 2. Abdul Kalam (b) établissement donnant l’enseignement du second degrée 3. Napoléon Bonaparte (c) en fer 4. Le lycée (d) victoire 5. L’Arc de Trimophe (e) Président 4. Répondez aux questions. 1. Comment-vous appelez-vous ? Quel est votre nom ? 2. Quelle est votre nationalité ? 3. Nommez des objets dans votre cartable/sac. 4. Que savez-vous de la tour Eiffel ? 5. Où se trouve l’Arc de Triomphe de l’étoile? 5. Chassez l’intrus. 1. sénégalais/allemagne/indien/français 2. dossier/ livre/dictionnaire/chocolat 3. journaliste/pianiste/écharpe/architecte 4. sur/dans/devant/selon Au lycée  21

NSHIPL EXPRESSION ÉCRITE (Notez la réponse dans votre cahier.) 1. Faites le portrait d’une personne que vous connaissez (une personnalité du monde, cinéma ou de politique) et essayez de trouver le plus de détails possibles sur elle. (âge, profession, gouts, passe-temps etc.) (80 mots). 2. Décrivez votre famille en 10 lignes. 3. Décrivez l’image. Utilisez ces mots donnés (30-35 mots). (cuisine, fille, maman, belle, cheveux, visage, frigo, plat, micro-onde, assiettes) 22  Cahier d’exercices–IX

NSHIPL3LEÇON Une journée de Pauline COMPRÉHENSION Le dimanche, je me réveille tard parce qu’il n’y a pas de cours. Ce jour, je peux faire la grasse matinée jusqu à 9 h. Ma journée commence par une séance de jogging près d’un parc. Ensuite je joue au tennis pendant une heure et je rentre à la maison. Après mon bain, je prends mon petit déjeuner. Puis, j’aide mes parents à passer l’aspirateur, tondre la pelouse et arroser les plantes. Ensuite, je vais directement à l’ordinateur. Là, je chatte sur yahoo, je vérifie mes e-mails. Après le déjeuner, je me repose et souvent le soir, je sors avec mes amis. En semaine, ma journée est très chargée. Je me lève à 7 h. Mes parents se lèvent à 6 h et demie. Le petit déjeuner est plus souvent un bol de café au lait, du pain et du beurre. Les enfants ajoutent de la confiture ou du miel. Mon père qui est ingénieur part à son travail vers 8 h. Ma mère est professeur de langues dans un lycée. Elle travaille à mi-temps pour s’occuper de nous et à la maison, le travail ne manque pas. Je me prépare pour le lycée en 20 minutes. Je prends l’autobus et j’arrive au lycée à 8 h. Il faut partir à l’heure pour ne pas être en retard. Nous rentrons à midi pour le déjeuner. Nous prenons un repas simple mais complet : viande, légumes, fruits. Nous repartons vers 14 h. Après le cours, je rentre à 17 h et demie. Comme goûter nous prenons des biscuits et du lait au chocolat. Puis, je joue pendant une heure. Ensuite je fais mes devoirs. Chez nous, on mange toujours ensemble à l’heure du dîner. Toute la famille est à la maison. Nous prenons de la viande ou du poisson suivi du fromage et quelquefois ma mère sert un dessert. Après le dîner, j’aide ma mère à débarrasser la table et quand ma mère et ma sœur font la vaisselle je sors la poubelle. Après une heure de télévision je vais dans ma chambre. J’écoute des disques et je me couche vers 23 h. 1. Lisez le texte ci-dessus et répondez aux questions suivantes : 1. À quelle heure le garçon se réveille-t-il le dimanche ? Quels travaux ménagers fait-il ? ........................................................................................................................ ........................................................................................................................ ........................................................................................................................ ........................................................................................................................ Une journée de Pauline  23

2. Que fait-il après le dîner ? ........................................................................................................................ ........................................................................................................................ 2. Dites vrai ou faux. 1. Le dimanche, il se réveille tôt. .............. 2. Ses parents sont ingénieurs. .............. NSHIPL 3. Sa mère n’a pas beaucoup de travail à la maison. .............. 4. Il enlève les assiettes après le dîner. .............. 3. Donnez la forme nominale des verbes suivants. 1. baigner ................................... 3. travailler ................................... 2. déjeuner ................................... 4. partir ................................... 4. Donnez le contraire. 1. finir ≠ ................................. 2. près ≠ ................................. 3. mi-temps ≠ ................................. 4. jamais ≠ ................................. 5. Cochez la bonne réponse. 1. « Faire la grasse matinée » signifie : 2. « Tondre la pelouse » signifie : • se lever très tard. • couper les cheveux. • faire le petit-déjeuner. • couper le gazon. • se lever tôt. • tirer le gazon. 3. « Le travail ne manque pas » signifie : • avoir beaucoup de travail. • ne pas avoir de travail. • avoir assez de travail. 6. Complétez avec un mot/des mots du texte. 1. Le cinéma ? Oui, nous irons pour la ................................. de 6 h. 2. Avant de partir, je ................................. une heure. 3. Il faut jeter les ordures dans une ................................. . 24  Cahier d’exercices–IX

NSHIPL 4. Les élèves sont arrivés ................................. pour les cours. 5. Les abeilles préparent le ................................. des fleurs. GRAMMAIRE 1. Complétez avec l’article partitif (de, d’, du, de la, de l’, des). 1. Il boit ............... café avec ............... lait. 2. Je cherche ............... eau minérale mais je ne trouve pas ............... eau. 3. Ils mangent ............... crudités et j’ai mangé ............... pâté. 4. Nous aimons manger ............... poisson et ............... frites. 5. Pour le dîner, ma mère prépare ............... poulet et ............... salade fraîche. 6. Manges-tu ............... pain avec ............... marmelade. 7. Ce ne sont pas ............. tartes aux pommes ; ce sont ............. tartes aux cerises. 8. Dans la boutique, il y a ............... belles filles qui achètent ............... robes. 9. Nicole veut ............... bonbons. Elle mange beaucoup ............... bonbons. 10. Nous voulons un litre ............... lait et une douzaine ............... œufs. 2. Complétez avec les articles contractés en utilisant à ou de. 1. Elle rentre ............... maison mais ils vont ............... café. 2. Le dimanche nous allons ............... église et souvent le soir, nous allons ............... cinéma. 3. Donne-moi le nom ............... restaurant qui est en face ............... bibliothèque. 4. Si tu ne vas pas ............... Fnac, allons ............... supermarché ! 5. Vous allez ............... stade ou ............... appartement ? 6. Ta sœur, rentre-t-elle ............... lycée ou ............... université ? 7. Mon mari est resté ............... bureau mais je suis allé ............... concert. Une journée de Pauline  25

NSHIPL 8. Aujourd’hui, il y a eu un accident ............... entrée ............... tunnel. 9. Si vous jouez ............... cartes, je serai ............... heure. 10. La porte ............... immeuble est fermée ; je vais sonner ............... porte. 11. Elle est restée ............... lit et elle n’est pas allée ............... travail. 12. Michel sort ............... maison à 7 h et il arrive ............... école à 7 h 30. 13. Le maire ............... ville parle ............... gens. 14. Est-ce que tu t’amuseras ............... boum ............... Pascale ? 15. Il y a toujours beaucoup de monde dans les petits restaurants ................. Quartier Latin. 3. Complétez en utilisant les articles qui conviennent. 1. Je vais ............. café et je bois ............. café. 2. Avaanika fait ............ gâteau avec ............. farine, ............. œufs et ............. beurre. 3. Il a ............. ami américain. ............. ami aime ............. musique et ............. sports. 4. J’aime ............. chocolats mais aujourd’hui, je n’ai pas ............. argent pour acheter ............. chocolats. 5. Ce n’est pas ............. voiture française. C’est ............. voiture de mon voisin. 6. ............. directeur va ............. bureau ............. banque avec ............. dossiers. 7. Ce sont ............. croissants ............. boulangère ............. coin de ............. rue. 8. Non, je n’ai pas ............. vin mais tu veux ............. bière ? J’ai beaucoup ............. bière. 9. Les parents ............. Saarang ont ............. restaurant indien près ............. cinéma ............. ville. 10. Sannath aime jouer ............. ballon et ............. échecs quand il n’y a pas ............. école. 26  Cahier d’exercices–IX

NSHIPL 4. Complétez les phrases avec la forme correcte du présent des verbes prono- minaux. 1. Je .................................... à 10 h mais mes frères, ils ..................................... à minuit. (se coucher) 2. Elle ............................... cool pour la soirée et ses amies ............................... à la dernière mode. (s’habiller) 3. .....................................-vous tous les matins ? Nous ..................................... tous les soirs. (se laver) 4. Toi, tu ....................................... avec une brosse à cheveux. Moi, je ............ ................................. avec un peigne. (se brosser) 5. Il ...................................... devant la librairie et elles ...................................... devant la boutique. (s’arrêter) 5. Conjuguez en utilisant les verbes donnés : 1. Nous ...................................... par l’escalier. (descendre) 2. J’...................................... de la musique. (entendre) 3. Il ...................................... ses amis. (attendre) 4. ......................................-tu les romans ? (rendre) 5. Ils ...................................... le français. (apprendre) 6. Conjuguez : 1. Je ...................................... . Tu ...................................... . (aller) 2. Ils ...................................... . Je ...................................... . (s’habiller) 3. Nous ...................................... . Il ...................................... . (vendre) 4. Neha et Avni ................................... à 8 h mais. Marie .................................. à 7 h. (se réveiller) 5. Elle ...................................... . Vous ...................................... . (rentrer) 6. Ils .................................. et je .................................. à l’internet. (se connecter) Une journée de Pauline  27

NSHIPL 7. Les élèves .................................... et .................................... il ? (se retrouver) 8. Ils ...................................... et nous ...................................... . (s’appeler) 9. Elles ...................................... . Je ...................................... . (venir) 10. Vous ...................................... . Ils ...................................... . (faire) 7. Quelle heure est-il ? 1. 8 : 30 .......................................................................................................... 2. 17 : 15 .......................................................................................................... 3. 21 : 25 .......................................................................................................... 4. 12 : 00 .......................................................................................................... 5. 4 : 45 .......................................................................................................... 8. Complétez en utilisant « être à l’heure/être en avance/être en retard ». 1. Oh là là ! Le bus n’arrive pas ; je vais ..................... ..................... pour l’école. 2. Pourquoi rentres-tu si tard ? Tu ....................................... ! 3. Le professeur est toujours ....................................... . 4. Le match commence à 6 h ; les spectateurs arrivent à 5:30. Ils ......................... . 5. Pour arriver ......................................., il faut partir tôt. 9. Remettez les phrases dans le bon ordre : 1. me/dimanche/le/bien/je/repose. ......................................................................................................................... 2. habille/école/s’/pour/il/vite/l’. ......................................................................................................................... 3. un/entendons/bizarre/nous/bruit. ......................................................................................................................... 4. pour/classe/sont/à/ils/heure/l’/la. ......................................................................................................................... 28  Cahier d’exercices–IX

10. Corrigez les deux fautes dans chaque phrase. 1. Je se réveille et j’entend un bruit. ......................................................................................................................... 2. Qu’est-ce que vous prendez à le déjeuner ? ......................................................................................................................... 3. Nous mangons de plats indiens. ......................................................................................................................... 4. Elle fais son devoirs. ......................................................................................................................... 5. Que fait-tu la après-midi ? ......................................................................................................................... NSHIPL CULTURE ET CIVILISATION 1. Complétez : 1. Chacun raconte sa journée pendant ...................... . 2. E.P.S., c’est la forme abrégée de .................... .................... et .................... . 3. Le « dosa » est un plat ................................ . 4. On prend des céréales ou des tartines pour le ................................ . 5. Au ................................ les enfants prennent du pain et du chocolat. 2. Reliez les colonnes. B A (a) l’entrée 1. Brevet informatique et internet (b) le potage 2. Repas léger dans l’après-midi (c) le goûter 3. Qui fréquente l’école (d) l’écolier 4. Plat servi au début d’un repas (e) B2i 5. Préparation épaisse dans laquelle on a mis des légumes etc. Une journée de Pauline  29

3. Dites vrai ou faux. 1. Il faut bavarder dans la classe. .............. 2. Gouter est un autre mot pour thé. .............. 3. Les Français ne font pas de gestes. .............. 4. On fait la bise pour se saluer en France. .............. 5. Il ne faut pas aimer ce qu’on fait. NSHIPL.............. 4. Répondez aux questions (Notez les réponses dans votre cahier). 1. À quelle heure vous levez-vous ? 2. Que faites-vous le dimanche ? 3. Que prenez-vous pour le dîner ? 4. Nommez les repas français. 5. Que mangent les Français pour : (a) le petit-déjeuner ? (b) le déjeuner ? (c) le goûter ? (d) le dîner ? 5. Chassez l’intrus. 1. matin/après-midi/soir/après-demain 2. pain/poisson/baguette/croissant 3. bien sûr/volontiers/désolé/d’accord EXPRESSION ÉCRITE (Écrivez les réponses dans votre cahier.) 1. Vous laissez un message à votre ami l’invitant pour votre anniversaire. Rédigez le message. (30 mots) 30  Cahier d’exercices–IX

NSHIPL 2. Vous rentrez tard de l’école. Rédigez un message pour votre mère. (30 mots) 3. En utilisant les adverbes de temps comme d’abord, puis, après, ensuite, enfin décrivez ce que vous faites le dimanche. (30-35 mots) 4. Vous recevez une invitation de votre ami pour une fête chez lui mais vous ne pouvez pas aller à la fête. Redigez un message de refus. (30 mots) 5. Décrivez l’image. 6. Écrivez votre propre emploi du temps dans votre cahier. Une journée de Pauline  31