อัตลักษณค์ ุณธรรม รกั ศักดิ์ มีมวี นิ ยั ใฝเ่ รียนรู้ มีพฤติกรรมสะอาด ขยัน ประหยดั ซื่อสัตย์ เสียสละ กตัญญู จดั กิจกรรม หนึง่ ความดี...เพื่อพอ่ ของแผน่ ดิน บันทึกระเบียนความดี Fact for lifeผา่ นโครงงานคณุ ธรรมโรงเรียนคณุ ธรรม สพฐ.
อดุ มการณค์ ุณธรรม ซอื่ สัตย์ รบั ผิดชอบ จิตอาสา ร้รู กั สามคั คี พอเพียง กตญั ญู ทาความดีโดยไม่หวังผลตอบแทน ทาความดดี ้วยหวั ใจ (ทาดี ทาได้ ทาเลย) ทาความดีเพอื่ แผ่นดิน
การเสริมสรา้ งอัตลกั ษณ์คณุ ธรรม
Best Practice ระบบการดูแล ช่วยเหลือนักเรียน เป็นการบูรณาการ การทางานร่วมกนั ระหว่าง งานพฒั นาคุณธรรม จริยธรรม คุณลกั ษณะอันพึงประสงค์ งานระบบการชว่ ยเหลือนกั เรียน งานแนะแนวการศึกษาและอาชีพ เพือ่ พัฒนาผู้เรียนให้เป็น คนดี คนเกง่ มคี วามสุข และมีคุณภาพ
พัฒนาคุณลักษณะอันพงึ ประสงค์ ดว้ ยศาสตรพ์ ระราชา ๕ คา ๕ ข้อ ท่ีพ่อสอน บนพนื้ ฐานตามหลัก ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพยี ง บรู ณาการการทางานรว่ มกบั มลู นธิ คิ รอบครวั พอเพยี ง
พฒั นาคุณธรรม จริยธรรม คณุ ลักษณะอันพงึ ประสงค์ ดว้ ยคณุ ธรรม “รักเหนือรัก” ในระดับ ศีล ๕ บนพืน้ ฐานตามหลกั ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง บูรณาการการทางานรว่ มกับ องคก์ รบา้ นเกื้อรกั
พัฒนาสขุ ภาพกาย-ใจ ด้วยแพทยว์ ถิ ธี รรม บนพื้นฐานตามหลกั ปรชั ญาของ เศรษฐกิจพอเพียง บรู ณาการการทางานร่วมกบั มลู นิธิสวนปา่ นาบญุ หมอเขียว ใจเพชร กลา้ จน
ศูนยค์ รอบครัวพอเพยี ง หมายถึง ศนู ย์รวมคนดี คนทีม่ ีศรัทธาความดีในตนเอง เชือ่ มั่นในคาสอนของพอ่ ๕ คา ๕ ขอ้ ที่พ่อสอน พรอ้ มทีจ่ ะแบง่ ปนั ความดี ด้วยใจอาสา เพื่อประโยชน์ เพื่อความสขุ ของผอู้ ืน่ โดยไมห่ วงั สิ่งตอบแทน
นวัตกรรม สร้างสรรค์ คนดี บนพน้ื ฐานตามหลกั ปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพยี ง นางมาริสา อนิ ลี (091 865 0953) ครูชานาญการพเิ ศษ โรงเรียน ‘‘ รักเหนอื รัก ’’ ศูนยค์ รอบครัวพอเพียงโรงเรยี นมุกดาหาร สานกั งานเขตพื้นท่กี ารศกึ ษามธั ยมศกึ ษา มุกดาหาร
รจู้ ัก ขอ้ ตกลงเบอ้ื งตน้
เราเช่ือวา่ .... เมือ่ เปน็ คนดี จะสามารถพฒั นาตนใหเ้ ปน็ คนเกง่ ดารงชีวิตได้อยา่ งมีความสุข และมีคุณภาพ
คำทีค่ วรรจู้ ัก ฉนั คือใคร เธอ คือใคร ใครสาคัญที่สดุ เวลาใดสาคญั ทีส่ ุด งานใดสาคัญที่สุด
ฉนั จะ พฒั นาตนเองใหเ้ ป็น คนดที ีส่ ุด คนเกง่ ทีส่ ดุ มีความสขุ ทีส่ ุด มีคณุ ภาพที่สดุ
เธอ คือ สงิ่ ที่สาคญั ที่สุด สาหรับฉัน ในเวลาปจั จบุ นั
เวลาทีส่ าคัญท่สี ุด คือ เวลา ณ ปจั จุบัน ไมใ่ ชอ่ ดีต ไมใ่ ช่อนาคต
เธอ คือ คนที่สาคัญทีส่ ดุ สาหรบั ฉัน แมน้ ้อยแมน้ ดิ ฉนั จะไมท่ าใหเ้ ธอเสียใจเลย
งาน ที่อยู่ตรงหน้า ในเวลาปจั จบุ นั สาคญั ทส่ี ดุ
เกิดมาเพือ่ เรยี นรู้ เปลี่ยน ผดิ ใหเ้ ป็น ถกู
คาทีค่ วรรจู้ กั เป็นขอ้ ตกลงเบื้องต้น ก่อนเข้าอบรมเพื่อให้ คดิ เหมือนกัน พูดเหมือนกนั ทาเหมือนกนั
รกั ของพระพุทธเจา้ ทาเพือ่ ผูอ้ ืน่ ทาเพื่อจะให้ รักของมาร ทาเพื่อตนเอง ทาเพือ่ จะเอา
รกั เหนือรัก คือ รักที่ คิด พดู ทา เพื่อผอู้ ื่น โดยไม่มีเงือ่ นไข ไมห่ วังผลตอบแทน
ประโยคทองของชีวิต นาไปปฏิบตั ิใหเ้ ปน็ ปกตินิสยั จะพบแตค่ วามสขุ สงบ และร่มเย็น เปน็ ที่รกั ของทกุ คน
เกอ้ื รกั สรำ้ งคน เยำวชนสรำ้ งชำติ
อยากมีความสุข ประสบความสาเรจ็ ตอ้ งปฏิบตั ิไมใ่ ช่ คดิ เอา ฝันเอา พดู เอา อยา่ งเดียวตอ้ ง ทาเอา
องคก์ รบ้านเกื้อรัก พฒั นาคน ๑ คน ใน ๑ ครอบครัว หรือ ๑ องคก์ ร ใหเ้ ป็นครูสอน ศีล ๕ มีคุณธรรม “รักเหนือรัก” หรือคุณธรรมสาราณียธรรม ๖ จะเกิดมรรค-ผล ของศีล ๕ และพุทธพจน์ ๗ เป็นคนทีค่ รอบครัว องค์กร ชุมชน สงั คม ประเทศชาติและโลกตอ้ งการ (SDGs)
นวัตกรรม สร้างสรรค์ คนดี บนพน้ื ฐานตามหลกั ปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพยี ง นางมาริสา อนิ ลี (091 865 0953) ครูชานาญการพเิ ศษ โรงเรียน ‘‘ รักเหนอื รัก ’’ ศูนยค์ รอบครัวพอเพียงโรงเรยี นมุกดาหาร สานกั งานเขตพื้นท่กี ารศกึ ษามธั ยมศกึ ษา มุกดาหาร
ตามรอย พระไตรปฏิ ก คนื มนษุ ยส์ ู่เหย้า...เพื่อเฝ้าเมอื ง
ความรูข้ ั้นพื้นฐานของ ศาสนาพุทธ ๑.รจู้ กั พระพทุ ธเจา้ ๒.รจู้ ักพระธรรม ๓.รูจ้ กั พระสงฆ์
รจู้ ัก ศาสนาพทุ ธ
ร้จู ัก ศำสนำพุทธ สอนอะไร
ปฏิบตั ิตามหลกั คาสอนขั้นพืน้ ฐาน ของทกุ ศาสนาทีต่ นนับถือ -ศาสนาพุทธ- หยดุ ช่วั แลว้ ทาแตค่ วามดี จติ ใจจะผอ่ งแผ้วเองโดยอตั โนมตั ิ
จะหยุดช่ัวตอ้ งชดั เจนเรื่อง “กรรม” กรรมเป็นคากลางๆมีท้ัง กรรมดี และ กรรมไม่ดี แบ่งเป็น ๓ ชนิด คิด พูด ทา อย่างไร ไดอ้ ย่างนั้น กรรมไมด่ ีเรียกวา่ กรรมชั่วชัว่ เมื่อไหรเ่ ป็นคน เลวทราม เศรา้ หมอง นา่ เกลียด
ทาดที าอย่างไร ทาตาม สาราณียธรรม ๖ หรือ คณุ ธรรม “รกั เหนือรัก” ในระดบั ศีล ๕ “ดว้ ยเมตตา ทง้ั ต่อหนา้ และลบั หลงั คดิ พูด ทา ในส่งิ ทเ่ี ปน็ ประโยชน์ ต่อผอู้ ื่น ทาซา้ บ่อยๆจะเป็นคนซอื่ สัตย์ รบั ผิดชอบ มีจิตอาสา รรู้ กั สามัคค”ี
เป็นคนท่คี รอบครวั อยากได้ ประเทศชาตแิ ละโลกต้องการ คือระลึกถึงกนั รักกนั เคารพกนั สงเคราะห์กนั ไมว่ ิวาทกนั พรอ้ มเพรียงกัน เป็นหนึง่ เดียวกนั จึงมีทิศทางเดียวกัน เกิดรูร้ กั สามัคคี ทาความดีโดยไมห่ วงั ผลตอบแทน ทาความดีดว้ ยหวั ใจ ทาความดีเพื่อแผ่นดิน
เกิดคุณธรรม ความซือ่ สตั ย์ รับผิดชอบ จิตอาสา รูร้ กั สามัคคี ทาความดีโดยไม่หวังผลตอบแทน ทาความดีด้วยหวั ใจ (ทาดี ทาได้ ทาเลย) ทาความดีเพือ่ แผ่นดิน
นวัตกรรม สร้างสรรค์ คนดี บนพน้ื ฐานตามหลกั ปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพยี ง นางมาริสา อนิ ลี (091 865 0953) ครูชานาญการพเิ ศษ โรงเรียน ‘‘ รักเหนอื รัก ’’ ศูนยค์ รอบครัวพอเพียงโรงเรยี นมุกดาหาร สานกั งานเขตพื้นท่กี ารศกึ ษามธั ยมศกึ ษา มุกดาหาร
ร้จู ัก ตนเอง
รู้จัก ตนเองเปน็ ใคร ใชส่ งฆส์ าวก ของพระพทุ ธเจ้า หรอื ไม่
จะเดนิ ทางสกู่ ารพ้นทุกขไ์ ด้ จะต้องเดินตาม มรรคมอี งค์ ๘ ในระดับ ศีล ๕ เป็นข้นั ต้น
เมือ่ รูจ้ กั ว่าตนเองเปน็ ใคร กใ็ หร้ ้จู ักปรับเปลีย่ นพฤติกรรมตนเอง เรียนร้เู ปลีย่ นผิดใหเ้ ปน็ ถูก หยุดชว่ั แลว้ ทาแต่ความดี ใหด้ ี ยิง่ ๆขน้ึ ไป
ปรบั เปลี่ยนพฤติกรรมตนเอง ใหเ้ ป็นครสู อน ศีล ๕ ไมไ่ ด้สอนใคร แต่ใหส้ อนตวั เอง ทง้ั ตอ่ หน้าและลับหลัง คิด พดู ทา ในสิง่ ทีเ่ ป็นประโยชน์ตอ่ ผู้อืน่ จะมีพฤติกรรม สะอาด ขยนั ประหยัด ซือ่ สัตย์ เสียสละ กตัญญู
ไมเ่ บียดเบียนทัง้ ตนเอง และผอู้ ืน่ จะมีศีล ๕ ได้เองโดยอตั โนมัติ
เมือ่ ไม่เบียดเบียนทง้ั ตนเอง และผ้อู ่ืน จะได้ มรรค-ผล ของศลี ๕ โดยอัตโนมตั ิ
เยาวชนทีโ่ ลกต้องการ ต้องไมเ่ บียดเบียนท้งั ตนเองและผอู้ ืน่ จะมี ศลี สมาธิ ปัญญา จะสามารถฆ่า ความโลภ ความโกรธ ความหลง ชีวิตจะมีความสขุ สงบและร่มเย็น
บุคคล ที่มี ศลี ๕ ครบ ๕ ขอ้ ชีวิตจะไม่ตกเปน็ เหย่อื เพราะมี ปัญญา แก้ปัญหา ทกุ อย่างได้ ด้วยมือ ของเราเอง
นวัตกรรม สร้างสรรค์ คนดี บนพน้ื ฐานตามหลกั ปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพยี ง นางมาริสา อนิ ลี (091 865 0953) ครูชานาญการพเิ ศษ โรงเรียน ‘‘ รักเหนอื รัก ’’ ศูนยค์ รอบครัวพอเพียงโรงเรยี นมุกดาหาร สานกั งานเขตพื้นท่กี ารศกึ ษามธั ยมศกึ ษา มุกดาหาร
รจู้ ัก พระพทุ ธเจา้
รจู้ ัก พระพทุ ธเจ้าเปน็ ใคร มีคณุ สมบัติแบบไหน เราในฐานะ สาวกของพระพุทธเจา้ ควรปฏิบัติตนอยา่ งไร ถึงจะไดช้ ือ่ วา่ เป็น พุทธศาสนิกชน ทีด่ ี
พระพุทธเจ้า มีเมตตา อันหาที่สดุ มิได้ มีกรณุ า อันบริสทุ ธิ์หมดจดจากกิเลศทง้ั ปวง มีปัญญา ตรัสรชู้ อบได้ดว้ ยพระองค์เอง ตรัสรู้อริยสัจ ๔ โดยเดินตามมรรคมีองค์ ๘
Search
Read the Text Version
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- 10
- 11
- 12
- 13
- 14
- 15
- 16
- 17
- 18
- 19
- 20
- 21
- 22
- 23
- 24
- 25
- 26
- 27
- 28
- 29
- 30
- 31
- 32
- 33
- 34
- 35
- 36
- 37
- 38
- 39
- 40
- 41
- 42
- 43
- 44
- 45
- 46
- 47
- 48
- 49
- 50
- 51
- 52
- 53
- 54
- 55
- 56
- 57
- 58
- 59
- 60
- 61
- 62
- 63
- 64
- 65
- 66
- 67
- 68
- 69
- 70
- 71
- 72
- 73
- 74
- 75
- 76
- 77
- 78
- 79
- 80
- 81
- 82
- 83
- 84
- 85
- 86
- 87
- 88
- 89
- 90
- 91
- 92
- 93
- 94
- 95
- 96
- 97
- 98
- 99
- 100
- 101
- 102
- 103
- 104
- 105
- 106
- 107
- 108
- 109
- 110
- 111
- 112
- 113
- 114
- 115
- 116
- 117
- 118
- 119
- 120
- 121
- 122
- 123
- 124
- 125
- 126
- 127
- 128
- 129
- 130
- 131
- 132
- 133
- 134
- 135
- 136
- 137
- 138
- 139
- 140
- 141
- 142
- 143
- 144
- 145
- 146
- 147
- 148
- 149
- 150
- 151
- 152
- 153
- 154
- 155
- 156
- 157
- 158
- 159
- 160
- 161
- 162
- 163
- 164
- 165
- 166
- 167
- 168
- 169
- 170
- 171
- 172
- 173
- 174
- 175
- 176
- 177
- 178
- 179
- 180
- 181
- 182
- 183
- 184
- 185