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Historias reales e inventadas

Texto narrativo fueron al pueblo a comprar las necesidades básicas de la casa , cuando iban ya para su Esta es la historia del niño juan y su familia viejo barco vieron una pequeña escuela muy conformada por papá y mamá y su viejo loro, cerca de la orilla del rio y esto le dio una gran juan con apenas 10 años de vida le ha tocado idea a el papa de juan, fue con su su hijo y ha- trabajar para poder ayudarle a su padre a sos- blaron con la única maestra que tenía la es- tener la familia ya que viven en un lugar muy cuelita y juan muy contento le dijo a su padre inhóspito y muy alejado de la sociedad lo más que quería ingresar a estudiar y esa era la cerca de ellos es un gran rio que sirve como oportunidad de salir adelante, con los ojos vía en el pequeño barco que le dejo el abuelo aguados el padre de juan le dice que deben de juan a su papa. de regresar a casa, juan cansado del viaje y Un dia el papa de juan se puso a recordar su muy triste por ver los otros niños estudiar y el infancia donde paso por muchas dificultades y no poder hacerlo se quedó dormido en una nunca pudo ir a estudiar ese era su mayor vieja hamaca. Su padre muy angustiado hablo sueño poder estudiar pero debido a las cir- con su esposa y decidieron darle la oportuni- cunstancias que tenía en su casa nunca lo pu- dad a juan de ir a estudiar a pesar de todas do hacer, en ese momento vio a juan pasar las dificultades que se iban a presentar, fue- con unos troncos grandes y pesados, el al ver ron hasta el viejo barco y le hicieron unas pe- esto sintió mucha tristeza y empezó a buscar queñas mejoras con materiales del mismo en- cómo ayudar a su hijo y cambiar la vida de torno que los rodea... aquel niño que toda su vida le había tocado sufrir. Pasaron unos días hasta que él y su hijo

Al otro día muy a las 4 am el señor levanta a juan y están dando a su hijo deciden dar el permiso a le dice que se bañe y se ponga su mejor vestimen- juan pero con la condición de llevarse a su viejo ta que lo acompañara a el pueblo, juan un niño loro para que nunca se olvide de sus padres. muy obediente hace lo que su padre le dice, se Juan y su maestra emprenden el viaje donde llega suben a el viejo barco a emprender un viaje de a una cálida casa con comodidades básicas y lo más de dos horas , llegan a el pueblo y el señor lle- acogen como parte de la familia. Juan cada 8 días va a juan a la escuela donde lo reciben con mucho visita a sus padres y le ayuda con el trabajo pesado amor y el con una gran sonrisa se tira encima de su del hogar a su padre. padre a darle un abrazo y un beso agradeciéndole Pasaron varios años y juan gracias a la maestra y el por esa gran felicidad que le acaba de dar su pa- esfuerzo de sus padres se pudo graduar del colegio dre. El señor por varios días seguidos lo lleva a la y también se graduó como profesional en ingenie- escuela pero debido a los bajos recursos en los ría ambiental, actualmente vive con sus padres y el que viven fueron mermando y mermando los días viejo loro en la ciudad más importante del país co- en los que podía llevar a su hijo a la escuela, la mo líder de proyectos ambientales y sociales maestra muy preocupada por no ver a el niño en acompañado de su gran maestra de vida quien varios días decide alquilar una pequeña lancha pa- nunca lo abandono y el mucho menos a ella. ra que la llevaran hasta la casa de juan , cuando llega ve a juan haciendo trabajos de agricultura muy duros para la vida de un niño de apenas 10 años, así que tuvo una corazonada y hablo con los padres de juan y decidió pedirles el permiso a que lo dejaran vivir con ella en el pueblo sin ninguna preocupación vivienda, comida, estudio todo pago por la maestra. Los padres de juan muy tristes pe- ro a la vez felices por esta gran oportunidad que le

Historia de proyección a 10 años de vi- muy recordado por ser una persona alegre y con muchas ganas de ver un mundo más feliz, da económicamente mi familia quedara con un buen sustento. Cuando yo tenga 29 años voy a estar viviendo De salud estaré utilizando hábitos saludables en una casa moderna en Suiza, trabajando en el para que sea muy buena, pesando 76kg. Los fi- Ministerio de Deportes como líder de proyectos nes semana estaré disfrutando con mi familia o sociales ganando €12.000 mensuales, me esta- viajando a países en busca de soluciones. ré transportando en una camioneta cómoda a Finalmente me faltara por cumplir tratar de mis necesidades, tendré a mi familia viviendo acabar la desigualdad y pobreza de Colombia y en este país (los que quieran y se pueda), esta- porque no del mundo. ré casado y con uno o dos hijos(a), creare una asociación en Colombia y varios país con perso- nas que quieran y les nazca de corazón comba- tir la desigualdad social. En ese momento abre conocido Inglaterra, In- dia, España y los países donde me lleve esta bo- nita causa. Académicamente abre terminado el pregrado como profesional en Ciencias del Deporte y la Recreación y abre terminado varias maestrías sobre el deporte como habito saludable y el de- porte como ayuda para resolver las brechas so- ciales del mundo, así mismo mi patrimonio será

Texto instructivo Yanhoo este código es para cambiar el sentido del juego (derecha a izquierda o izquierda a derecha). Yanhoo es una actividad lúdica de recreación grupal que tiene como finalidad mejorar la confianza y las Zap: se mantiene en el eje central o se gira la cabeza relaciones del grupo ya que requiere participación, y se saca la lengua y la extienden en dirección a la concentración, coordinación y disposición de cada persona que se va a dirigir el turno y se continua con miembro. “ya” (se dice “zap” para completarlo). Para un correcto desarrollo de la actividad es necesa- Bit: se ubican los pies juntos llevándolos a el eje cen- rio que los participantes formen un círculo, hay que tral y se hace una leve empinacion , posteriormente tener en cuenta que el espacio donde va a desarro- se juntan las manos y se da una palmada y se dice llarse debe ser amplio. El juego consta de 5 palabras “bit” la función de este es para saltarse un jugador. clave, a cada una le corresponde su código de movi- miento y sonido. Choco : cuando una persona no sabe qué hacer pue- de decir “ras tas tas” y los demás contestarán Ya: Con la cabeza hacemos una leve rotación lateral “cheque” mueven las caderas de un lado a otro dos hacia la derecha, este movimiento lo realizan los par- veces y continúan con un “ya”. ticipantes de manera secuencial, continuando el juga- dor hacia donde se mueve la cabeza y en este sentido, hasta que se use una de las otras reglas. La palabra “ya” se dice al final del movimiento. Yanhoo: con el cuerpo completamente suelto se hace un salto mas o menos a la altura de las rodillas, simul- táneamente se realiza una sentadilla. La función de

Realizado por: Brandon Camilo Vargas Marquez