E-modul CTL kelas vi tema 3

E-Modul Tematik TEMA 3 TOKOH DAN PENEMUAN SUBTEMA 1 PENEMU YANG MENGUBAH DUNIA 6

PRAKATA Assalamu’alaikum Warahmatullahi Wabarakatuh Alhamdulillah saya panjatkan puja dan puji syukur kehadirat Allah swt yang senantiasa melimpahkan segala rahmat, taufik dan hidayah-Nya sehingga penyusun dapat menyelesaikan modul ini. Penyusun berharap semoga makalah ini bisa menambah pengetahuan dan pengalaman bagi para pembacanya. Bahkan tidak hanya itu, kami berharap lebih jauh lagi agar makalah ini si pembaca mempraktekkannya dalam kehidupan sehari – hari. Kami sadar masih banyak kekurangan didalam penyusunan makalah ini, karena keterbatasan pengetahuan serta pengalaman kami. Untuk itu kami begitu mengharapkan kritik dan saran yang membangun dari pembaca demi kesempurnaan makalah ini. Wassalamu’alaikum Warahmatullahi Wabarakatuh ii

CARA MENGGUNAKAN E-MODUL 1 Berdoalah terlebih dahulu sebelum belajar 2 Kamu dapat membuka daftar isi untuk mengetahui isi modul 3 Mulailah belajar dari pembelajaran 1 sampai 3 secara urut 4 Setelah menyelesaikan semua pembelajaran, kerjakan halaman evaluasi 5 Kamu dapat mencari informasi dengan membuka halaman rangkuman 6 Jika kamu merasa kesulitan bertanyalah kepada guru atau orang tuamu iii

Daftar Isi Halaman Judul .................................................................................................. i Prakata ................................................................................................................ ii Cara Menggunakan E-modul .......................................................................... iii Daftar isi ........................................................................................................... iv Kompetensi Inti ............................................................................................... v Kompetensi Dasar ............................................................................................ vi Pembelajaran 1 ................................................................................................. 1 Pembelajaran 2 .................................................................................................. 9 Pembelajaran 3 .................................................................................................. 13 Rangkuman ......................................................................................................... 17 Evaluasi ............................................................................................................... 18 Daftar pustaka ................................................................................................. 23 Keputusan Mandiri ........................................................................................... 24 Tentang Penulis ................................................................................................ 25 iv

Kompetensi Inti Menerima, menjalankan, dan menghargai ajaran agama yang dianutnya. Menunjukkan perilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli, dan percaya diri dalam berinteraksi dengan keluarga, teman, guru dantetangganya, serta cinta tanah air. Memahami pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif pada tingkat dasar dengan cara mengamati, menanya, dan mencoba berdasarkan rasa ingin tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, serta benda-benda yang dijumpainya di rumah, di sekolah, dan tempat bermain. Menunjukkan keterampilan berpikir dan bertindak kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, dan komunikatif. Dalam bahasa yang jelas, sistematis, logis dan kritis, dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan anak sehat, dan tindakan yang mencerminkan perilaku anak sesuai dengan tahap perkembangannya. v

Kompetensi Dasar BAHASA INDONESIA PPKn 3.2 Menganalisis pelaksanaan 3.2 Menggali isi teks penjelasan kewajiban, hak, dan tanggung (eksplanasi) ilmiah yang didengar jawab sebagai warga negara dan dibaca beserta dampaknya dalam kehidupan sehari-hari 4.2 Menyajikan hasil penggalian informasi dari teks penjelasan 4.2 Menyajikan hasil analisis (eksplanasi) ilmiah secara lisan, pelaksanaan kewajiban, ha, tulis, dan visual dengan dan tanggung jawab sebagai menggunakan kosakata baku dan warga masyarakat beserta kalimat efektif dampaknya dalam kehidupan sehari-hari SBdP Pembelajara n1 IPS 3.2 Memahami interval nada 3.2 Menganalisis perubahan 4.2 Memainkan interval nada sosial budaya dalam rangka melalui lagu dan alat musik modernisasi bangsa Indonesia IPA 4.2 Menyajikan hasil analisis mengenai perubahan sosial 3.4 Mengidentifikasi budaya dalam rangka komponenkomponen listrik modernisasi bangsa Indonesia dan fungsinya dalam rangkaian listrik sederhana 4.4 Melakukan percobaan rangkaian listrik sederhana secara seri dan parallel vi

Pembelajaran 1 Konstruktivisme Pembelajaran apa saja yang kalian peroleh pada pertemuan sebelumnya? Jelaskan secara singkat pembelajaran pada pertemuan sebelumnya! Amatilah gambar dibawah ini! Gambar diatas merupakan gambar waduk wonorejo salah satu Pembangkit Listrik Tenaga Air yang ada di Tulungagung. Apakah kalian pernah ke sana? 1

Inquiri Perhatikan lingkungan disekitarmu! Cahaya lampu bersinar menerangi jalan, sekolah, dan rumah kita. Semua itu terjadi karena adanya arus listrik. Tahukah kamu? Bagaimana lampu-lampu di rumah dapat menyala? Untuk lebih memahami materi rangkaian listrik diatas, yuk kita lihat video nya di link berikut: https://youtu.be/8IGojy_azN8 atau pindai barcode disamping 2

Jenis Rangkaian Listrik Peralatan elektronik yang ada di rumah kita dapat menyala karena adanya arus listrik dan rangkaian listrik. Contoh peralatan elektronik yaitu, lampu, senter, dan televisi. Masyarakat belajar Berdiskusilah dengan teman sebangkumu! Kenali setiap bagian komponen tersebut kemudian pasangkan komponen listrik dibawah ini berdasarkan fungsinya Lampu Alat yang dapat menyambung dan Kabel memutuskan arus listrik dalam Baterai rangkaian saklar Menghasilkan listrik, arus listrik mengalir dari kutub negative ke kutub positif Konduktor yang mengalirkan arus listrik Mengubah energy listrik menjadi cahaya 3

Apakah kalian tahu siapa penemu listrik? Bacalah teks berikut dalam hati! Pahami isinya dengan baik! Michael Faraday, Sang Penemu Listrik Michael Faraday lahir pada tanggal 22 September 1791 di Newingron, Inggris dan wafat pada 28 Agustus 1867 di London. Faraday merupakan seorang ilmuwan besar di bidang fisika, matematika, dan juga kimia. Michael Faraday dijuluki sebagai Bapak Listrik karena jasanya yang begitu besar terhadap kehidupan manusia, yaitu menemukan hukum kelistrikan. Sampai saat ini hukum kelistrikan yang dikemukakan Michael Faraday tersebut digunakan untuk mengembangkan peralatan listik yang digunakan hampir di seluruh aktivitas hidup manusia. Berdasarkan catatan Biografi Michael Faraday Sang Penemu Listrik, Michael Faraday berasal dari keluarga tidak mampu, tetapi memiliki keinginan belajar yang kuat sejak remaja. Menyadari bahwa dirinya berasal dari keluarga miskin, maka Michael Faraday tidak mungkin dapat menempuh pendidikan di jalur resmi, sehingga dia memutuskan untuk belajar sendiri melalui buku-buku yang dibacanya setiap saat. Michael Faraday dapat dikatakan sebagai seorang kutu buku, karena setiap dia mendapatkan buku baru, langsung dibacanya sampai selesai. Di usia remaja, Michael Faraday bekerja sebagai tukang jilid buku dan juga menjual buku. Kesempatan menjadi tukang jilid dan tukang jual buku inilah, kemudian dimanfaatkan oleh Michael Faraday untuk banyak membaca buku. Ketika beranjak dewasa, Michael Faraday diam-diam rajin mengunjungi ceramah 4

seorang ilmuwan Inggris yang bernama Sir Humphry Davy. Michale faraday sangat tertarik dengan isi ceramah Sir Humprhy Davt, sehingga dia memberanikan diri meminta untuk menjadi asisten Sir Humpry Davy dan diterima. Semenjak menjadi asisten dari Sir Humprhy Davt inilah, maka penemuan- penemuan spektakuler Michael Faraday muncul. Meskipun Michael Faraday sendiri tidak memiliki latar belakang pendidikan secara resmi, nyatanya dia berhasil menemukan banyak penemuan, baik di bidang ilmu pengetahuan alam, matematika, maupun kimia. Di bidang listrik, penemuan terpenting dari Michael Faraday adalah elektromagnetik. Pada tahun 1831, Michael Faraday menemukan bahwa jika magnet dilewati oleh sepotong kawat, maka arus akan mengalir di sekitar kawat, sedangkan magnet akan bergerak. Keadaan yang demikian ini dinamakan pengaruh elektromagnetik. Penemuan tersebut kemudian dikenal dengan nama Hukum Faraday. Penemuan elektromagnetik ini merupakan penemuan yang monumental, karena menjadi prinsip dasar diciptakannya berbagai alat listrik. Elektromagnetik dapat digunakan untuk menggerakkan secara terus-menerus arus aliran listrik, misalnya untuk dinamo dan generator pembangkit listrik. Di bidang kimia, Michael Faraday berhasil menghasilkan hukum elektrolisis, dengan mengembangkan penyelidikan mengenai akibat kimia dari arus listrik melalui penelitian tingkat tinggi. Elektrolisis inilah yang akan menjadi dasar dari prinsip elektrokimia. Anoda, katoda, ion, dan elektroda adalah istilah- istilah kelistrikan yang diciptakan oleh Michael Faraday. Michael Faraday juga penemu alat pembakar bunsen sebagai sumber panas praktis yang digunakan di hampir seluruh laboratorium IPA. Michael Faraday adalah sosok ilmuwan yang patut dijadikan inspirasi. Dibalik keterbatasan ekonominya, dia memiliki tekad yang kuat untuk belajar dan haus akan penemuan- penemuan tentang ilmu pengetahuan yang dipelajarinya secara otodidak. Michael 5

Faraday dengan segudang penemuannya, tetap menjadi seorang ilmuwan yang sederhana dan rendah hati, sampai akhir hayatnya. Bertanya Setelah membaca teks eksplanasi diatas, buatlah daftar pertanyaan 5W + 1H untuk menemukan informasi penting pada teks diatas! Who (siapa?) Where (dimana?) Siapa yang diceritakan Dimana tempat terjadinya cerita pada dalam bacaan? bacaan? What (apa?) INFORMASI When (kapan?) Apa yang diceritakan PENTING Kapan kejadian yang dalam bacaan? terdapat dalam bacaan? Why (mengapa?) Mengapa terjadi hal yang terdapat pada bacaan? How (bagaimana?) Bagaimana terjadinya hal yang terdapat pada bacaan? 6

Dengan adanya listrik banyak perubahan cara hidup dan perilaku manusia dengan kehadiran penemuan baru. Perubahan yang terjadi adalah perubahan cara hidup tradisional kearah modern, sesuai dengan tuntutan zaman. Perubahan ini membuat hidup manusia menjadi lebih mudah, cepat dan lebih baik. Adapun contoh perubahan tersebut antara lain: Sebelum ada Listrik Sesudah ada Listrik Setrika Arang Setrika listrik Komunikasi dengan kaleng Komunikasi dengan Smartphone 7

Pemodelan 1. Buatlah kelompok kecil dengan anggota 3-4 anak 2. Diskusikan: - Perubahan social karena adanya listrik - Temukan benda-benda disekitarmu yang mengalami perubahan karena adanya listrik 3. Presentasikan hasilnya didepan kelas Perubahan beragam benda dan peralatan rumah tangga Sebelum Sesudah ada listrik ada listrik 8

Pembelajaran 2 Konstruktivisme Kamu telah belajar tentang Michael Faraday yang menemukan listrik. Banyak manfaat listrik yang mempermudah kehidupan manusia. Sikap apa yang dapat kita contoh darinya? Bagaimana kita mengaplikasikan sikap tersebut dalam kehidupan sehari-hari? Inquiry Amatilah gambar berikut! 9

Listrik yang kita gunakan merupakan penemuan Michael Faraday. Untuk dapat menggunakan listrik, orang tua kita berkewajiban membayar listrik setiap bulan. Dengan demikian kita mendapat hak untuk menggunakan listrik. Penggunaan hak harus diimbangi dengan rasa tanggung jawab. Tahukah kalian apa yang Hak adalah segala sesuatu yang memang dimaksud dengan hak dan seharusnya (mutlak) didapatkan oleh setiap kewajiban? orang. Kewajiban adalah segala sesuatu yang harus dilakukan oleh setiap orang dengan penuh rasa tanggung jawab sehingga bisa mendapatkan haknya secara layak. Sekarang Coba Temukan apa saja hak yang harus kamu dapatkan dalam kehidupan sehari-harimu! Hak di rumah Hak di sekolah Hak di masyarakat 10

Pemodelan Mari bernyanyi bersama menggunakan interval nada yang tepat! yuk kita lihat video nya di link berikut: https://youtu.be/wkSUlrFvUv0 atau pindai barcode disamping Hak dan kewajiban kewajiban dan hakku pakailah seragammu beraneka ragamnya agar kau tampak rapi hormati ibu guru dan juga bapak guru belajarlah yang giat berhak mendapat ilmu agar nilai kau dapat hey lakukan kewajiban tuntaslah kewajiban hey sungguh senang hatiku maka hakmu kau dapat karna hakku pun dapat sungguh senang hatiku dapat kawan dan ilmu Supaya nada yang kamu nyanyikan tepat, kamu perlu berlatih bernyanyi dengan memperhatikan interval nada. 11

Awalnya kita akan berlatih menyanyikan solmisasi tangga nada berikut. Nada-nada berikut berjarak 1 sampai 2 nada. Coba berlatihlah membunyikan nada-nada berikut. 12

Pembelajaran 3 Konstruktivisme Apakah kalian masih ingat apa itu teks eksplanasi ilmiah? Dan bagaimana cara menemukan informasi penting dalam teks eksplanasi ilmiah? Inquiry Bacalah teks eksplanasi dibawah ini dengan seksama! Thomas Alva Edison Sang penemu bola lampu Pijar Pernahkah terbayang olehmu hidup tanpa penerangan? Setelah Matahari terbenam, tentu akan sulit melakukan kegiatan di luar rumah karena lingkungan yang gelap gulita. Kegiatan di dalam rumah mungkin juga terbatas. Kita patut mensyukuri salah satu penemuan besar yang mengubah dunia. Penemuan bola lampu pijar oleh Thomas Alva Edison. 13

Thomas Alva Edison lahir di Milan, Ohio, Amerika Serikat pada tanggal 11 Februari 1847. Ia tidak pernah menyelesaikan pendidikan resmi di sekolah. Ia hanya sempat bersekolah selama tiga bulan. Edison diajar oleh ibunya di rumah. Walaupun tidak mengikuti pendidikan formal, terlihat bahwa Edison memiliki rasa ingin tahu yang sangat tinggi. Di usia 11 tahun, Edison sudah dapat membuat telegraf sederhana. Di usia 12 tahun, ia memanfaatkan waktu luangnya untuk membaca literatur dan melakukan berbagai percobaan. Pada tahun 1861 ia dapat mencetak koran. Koran terbitannya “Weekly Herald” laris terjual. Ia melihat dunia butuh penerangan. Ia menghabiskan waktu selama dua tahun serta dana yang cukup besar untuk mengembangkan penemuan. Melalui kerja kerasnya, pada tanggal 21 Oktober 1879 lahir lampu pijar listrik pertama yang dapat menyala selama 40 jam. Kegigihan Thomas Alva Edison memberikan hal baru bagi dunia. Rasa ingin tahunya yang tinggi dan sikap pantang menyerahnya mampu mengubah dunia menjadi lebih baik. Bertanya Setelah membaca teks eksplanasi diatas, buatlah daftar pertanyaan 5W + 1H untuk menemukan informasi penting pada teks diatas! 14

Pemodelan Sekarang, kamu akan mencoba untuk menjadi penemu cilik! Ayo, kita lakukan! Tekan link di bawah ini ata pindai QR Code https://phet.colorado.edu/sims/html/circuit - construction-kit-dc-virtual-lab/1.2.7/circuit- construction-kit-dc-virtual-lab_in.html Gambarlah rencana rangkaian lampu seri dan paralel yang kamu inginkan. Kamu dapat menambah jumlah lampu atau baterai, sehingga rangkaian lampu yang dibuat teman-teman sekelas nanti akan menghasilkan kualitas cahaya yang berbeda. 15

Buatlah laporan dari percobaan membuat rangkaian seri sederhana yang kamu lakukan ! Nama percobaan Tujuan percobaan Langkah-langkah percobaan Kesimpulan 16

Rangkuman Teks eksplanasi adalah teks yang dibuat untuk menjelaskan proses terjadinya suatu peristiwa atau fenomena, baik fenomena alam maupun fenomena sosial secara ilmiah. Listrik adalah suatu daya yang memiliki muatan listrik, yaitu muatan positif dan muatan negatif. Manfaat Listrik Bagi kehidupan manusia, listrik berfungsi untuk menghidupkan/ menggerakkan peralatan listrik rumah tangga (alat elektronik), sehingga peralatan tersebut dapat difungsikan dengan maksimal. Sosial budaya adalah segala hal yang diciptakan manusia dengan pikirannya dalam kehidupan bermasyarakat. Modernisasi adalah suatu proses transformasi (perubahan) dari suatu perubahan ke arah yang lebih maju atau meningkat di berbagai aspek dalam kehidupan masyarakat. Interval nada adalah jarak frekuensi (hasil bagi) antara nada satu ke nada yang lainnya. Baik jarak nada ke atas atau jarak nada ke bawah. hak adalah kuasa menerima atau melakukan suatu yang semestinya diterima atau dilakukan oleh pihak tertentu. Sementara kewajiban adalah sebuah beban memberikan suatu hal yang sudah semestinya diberikan oleh pihak tertentu. 17

Evaluasi 1. Perhatikan gambar dibawah ini! Rangkaian listrik di rumah biasanya dibuat parallel dengna tujuan apabila salah satu lampu padam maka lampu lainya tetap menyala. Pada gambar rangkaian parallel diatas apabila lampu 2 padam, maka lampu yang ikut padam adalah lampu nomor…. a. 2 c. 3 b. 3 d. Semua lampu padam 2. Perhatikan paragraf acak berikut ! (1) Hujan asam biasanya terjadi karena letusan gunung berapi (2) Hujan asam adalah hujan yang mempunyai kadar keasinan yang rendah pada setiap tetes airnya (3) selain letusan gunung berapi, hujan asam dapat disebabkan asap industry dan asap kendaraan bermotor (4) Untuk mencegah dan menanggulangi hujan asam, kita dapat mengurangi pemakaian kendaraan bermotor dan menanam pohon (5) Hujan asam memiliki dampak yang membahayakan makhluk hidup, khususnya manusia (6) Hujan asam dapat merusak lingkungan dan menghambat pertumbuhan makhluk hidup yang hidup di air Urutan tepat kalimat acak tersebut agar menjadi teks eksplanasi padu adalah .... a. (2), (1), (3), (4), (5), (6) b. (2), (1), (3), (5), (6), (4) c. (2), (1), (3), (5), (4), (6) d. (2), (1), (3), (6), (4), (5) 18

3. Perhatikan teks eksplanasi berikut! Rangkaian listrik tertutup adalah rangkaian listrik yang seluruh komponennya sudah terhubung. Rangkaian listrik tertutup dapat terjadi jika konduktor sudah terhubung dengan seluruh komponen. Rangkaian listrik tertutup juga dapat terjadi jika sakelar dalam keadaan tertutup. Akibatnya, arus listrik dapat mengalir sehingga alat listrik akan menyala. Gagasan pokok teks eksplanasi tersebut adalah …. a. Rangkaian listrik yang digunakan di rumah b. Proses kerja rangkaian listrik tertutup c. Manfaat rangkaian listrik tertutup d. Penggunaan rangkaian listrik tertutup 4. Arus listrik sangat bermanfaat bagi manusia kehidupan manusia, namun akan menjadi berbahaya jika… a. Digunakan di malam hari c. Digunakan di siang hari b. Tidak digunakan d. Disentuh secara langsung 5. Alat yang berguna untuk menyambung dan memutuskan arus listrik pada rangkaian listrik disebut… a. Kabel c. Sekering b. Sakelar d. Stop Kontak 6. Perhatikan gambar dibawah ini! 19

Rangkaian listrik di rumah biasanya dibuat parallel dengna tujuan apabila salah satu lampu padam maka lampu lainya tetap menyala. Pada gambar rangkaian parallel diatas apabila lampu 2 padam, maka lampu yang ikut padam adalah lampu nomor…. c. 2 c. 3 d. 3 d. Semua lampu padam 7. Dengan ditemukannya teknologi baru banyak memwaba perkembangan ke arah modernisasi. Apakah yang dimaksud dengan modernisasi… a. Perubahan dari masyarakat tradisional ke modern b. Tidak ada teknologi dalam kehidupan c. Perubahan dari masyrakat modern ke tradisional d. Kehidupan masyarakat yang kuno 8. Penemuan internet secara langsung berdampak pada perubahan kehidupan manusia. Dibawah ini adalah dampak positif dari penemuan internet kecuali …. a. Akses ilmu pengetahuan yang tidak terbatas b. Kemudahan dalam komunikasi c. Ketergantungan akan penggunaan internet dalam segala hal d. System kerja manusia yang dipermudah 9. Listrik secara langsung akan mempengaruhi kehidupan manusia. Dalam bidang ekonomi, listrik akan membawa dampak positif yang seperti … a. Pekerjaan akan mudah diselesaikan b. Mahalnya biaya operasional c. Boros pemakaiannya d. Aktifitas yang terhambat 20

10. Perhatikan beberapa contoh berikut ini ! (1) Membayar pajak (2) Mendapat fasilitas sarana dan layanan umum (3) Mendapatkan layanan kesehatan yang baik dan memadai (4) Menjaga ketertiban dan keamanan berlalu lintas Contoh diatas yang menunjukkan hask sebagai warga Negara ditunjukkan oleh nomor… a. (1) dan (2) c. (1) dan (3) b. (2) dan (3) d. (2) dan (4) 11. Berikut ini yang merupakan pernyataan yang benar tentang hak dan kewajiban adalah… a. Hak harus didahulukan dari pada kewajiban b. Kewajiban harus didahulukan dari pada hak c. Hak dan kewajiban memiliki kedudukan yang sama d. Menuntut hak adalah lebih utama dari pada kewajiban 12. Berikut ini adalah kewajiban siswa dalam lingkungan sekolah adalah… a. Mendapakan rapot setiap akhir semester b. Memanfaatkan fasiitas yang disediakan oleh sekolah c. Mengikuti semua bentuk kegiatan ekstrakurikuler disekolah d. Menjaga ketertiban dan kebersihan lingkungan sekolah 13. Dalam seni music, jarak antara dua nada dinamakan dengan…. a. Tempo c. Melodi b. Ritme d. Interval nada 21

14. Perhatikan table berikut! No Nada Jarak 1. c-c ½ 2. c-d 1½ 3. c-e 2 4. c-f 3 Jarak nada yang benar ditunjukkan oleh… a. (1) c. (3) b. (2) d. (4) 15. 1- ½ - 1 -1 – ½ - 1 -1 Merupakan interval nada dari tangga nada … a. Mayor c. Minor b. Pentatonic d. Kromatis 22

Daftar pustaka Kemendikbud RI (2017) . Buku Guru Tema 3 Kelas VI Kurikulum 2013 Jakarta: Pusat Kurikulum dan Perbukuan Kemendikbud RI (2017) . Buku Siswa Tema 3 Kelas VI Kurikulum 2013 Jakarta: Pusat Kurikulum dan Perbukuan https://phet.colorado.edu/sims/html/circuit-construction-kit-dc-virtual-lab/1.2.7/circuit- construction-kit-dc-virtual-lab_in.html 23

Keputusan Mandiri ������������������������������ ������������������������ = ������������������������������ℎ ������������������������������������������ ������������������������������ ������ 100 15 Saya dapat dinyatakan lulus apabila nilai sayan 70 atau lebih, sebaliknya daya dinyatakan tidak lulus dan harus belajar lagi apabila nilai saya kurang dari 70. Jadi karena nilai saya …… (Nilai yang kamu peroleh) Maka dapat dinyatakan saya …… (lulus/tidak lulus) 24

Tentang Penulis Mustika Sari, lahir di Trenggalek pada 14 Maret 2000. Penulis merupakan mahasiswa S1 Prgram Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD) Fakultas Ilmu Pendidikan (FIP) di Universitas Trunojoyo Madura angkatan 2017. Penulis menempuh pendidikan sekolah dasar di SD Negeri 5 Siki pada tahun 2005-2011 , pendidikan SMP di SMP Negeri 1 Dongko pada tahun 2011-2014, dan pendidikan SMA di SMA Negeri 1 Dongko pada tahun 2014-2017 Semga E-modul Berpendekatan CTL pada tema 3 subtema 1 ini dapat bermanfaat bagi dunia pendidikan khususnya untuk jenjang sekolah Dasar 25