01.ระบบมัลติมีเดีย-ใช้สอน

M U LT I M E D I A มัลติมีเดีย

Multimedia ???

ม ั ลติ (MULTI) มีเดีย หลายๆ อย่างผสม (MEDIA) สื่อรวมกัน ( ซึ่ง มีศ ั พ ท ์ ที่ ข่าวสาร หรือช่อง ใกล้เคียงกัน เช่น ท า ง ก า ร ส ่ื อ ส า ร MANY,MUCH และ M U LT I P L E ) สื่อประสม

“มลั ตมิ ีเดยี ” หมายถึง การนำองค์ประกอบของสอ่ื ชนดิ ต่าง ๆ มาผสมผสานเข้าด้วยกัน ซง่ึ ประกอบดว้ ย 1. ตัวอักษร (Text) 2. ภาพน่งิ (Image) 3. ภาพเคลอ่ื นไหว (Animation) 4. เสยี ง (Sound) 5. วิดโี อ (Video

วิวัฒนาการของส่ือประสม อดีตส่อื ประสมไม่ไดเ้ ปน็ ของใหม่ มมี าแล้วประมาณ 50 กวา่ ปีทผ่ี า่ นมา เป็นการใช้ภาษา ภาพวาด การต์ ูนวทิ ยุกระจายเสยี ง และภาพเคลอ่ื นไหว

วิวฒั นาการของส่อื ประสม ปัจจบุ ันใชด้ จิ ิตอลในการพัฒนาส่ือ และผู้ใช้สามารถควบคุมส่อื เหล่านนั้ ให้แสดงตามความต้องการได้

ววิ ฒั นาการของสื่อประสม อนาคตความงา่ ยในการส่งผา่ นสอ่ื ประสมไปยังทีต่ า่ ง ๆ ผ่านระบบเครอื ข่าย ซงึ่ จะนำไปใชท้ ง้ั ในดา้ นความบนั เทิง การวจิ ยั การศึกษา และทางธรุ กิจ

ความสำคญั ของส่ือประสมจากงานวจิ ัยพบวา่ คนจะจำไดเ้ พยี ง 20% ของสิง่ ทไ่ี ดเ้ หน็ คนจะจำไดเ้ พยี ง 30% ของสิ่งทไี่ ดย้ ิน คนจะจำได้เพยี ง 50% ของสง่ิ ทีไ่ ดเ้ หน็ และไดย้ นิ คนจะจำได้ถงึ 80% ของส่ิงทีไ่ ดเ้ ห็น ไดย้ นิ และไดส้ มั ผสัสภุ าษิตไทย : “สบิ ปากวา่ ไม่เทา่ ตาเห็น สบิ ตาเห็นไมเ่ ทา่ มือคลำ”สุภาษิตจนี : “Tell me and I will forget; show me and I may

องคป์ ระกอบของมลั ติมเี ดยี (Video)(Text) (Sound)(Image) (Animation)

ตวั อักษร : Text ตวั อักษรท่ีอยใู่ นหนงั สือ จดหมาย หนงั สอื พมิ พ์เปน็ องค์ประกอบสำคัญของมัลติมีเดียรูปแบบ สี มใี หเ้ ลอื กหลากหลายข้อมลู ในลกั ษณะตวั อักษรเปน็ ประเภทของขอ้ มลู พืน้ ฐาน ข้อมลู เหลา่ นี้จะอยใู่ นลกั ษณะรหัส ASCII (รหัสมาตรฐานสากลในการนำเสนอตวั อกั ษร) หรอื เปน็ รปู แบบขอ้ มลู ท่ที ำการเปล่ียนเป็นรหัส ASCII แลว้

ตัวอกั ษร : Textส่งิ ท่ีควรคำนึงในการเลอื กตวั อกั ษร ได้แก่ - เลือกรปู แบบของตวั อักษรให้เหมาะสมกบั วัตถุประสงค์ - กำหนดขนาดให้สมั พันธก์ ับความยาวของบรรทดั - กำหนดระยะหา่ งระหว่างบรรทดั ใหเ้ หมาะสม

Image/graphic Graphic หมายถงึ ภาพต้งั แต่ สองมิติ ถงึ สามมิติ ที่สรา้ งดว้ ยคอมพิวเตอร์ มักจะหมายถงึ จำนวนสีทไ่ี มใ่ ช้สีธรรมชาติ ( True Color ) ตัวอยา่ งเชน่ สี 256 ระดบั สีบน จอคอมพิวเตอร์แบบ VGA (800 x 600 pixel)

Image/graphicStill Image ภาพถ่าย ทีไ่ ดจ้ ากกล้องถา่ ยรปู (Still Picture Camera)ในลกั ษณะ สธี รรมชาติ ( True Color ) ที่ให้ความละเอยี ดสงู เหมอื นจรงิ ที่สุด ภาพถา่ ย ภาพวาด ภาพลายเส้นให้ผลการรบั รูแ้ ละมองเห็นไดด้ ีกวา่ ถา่ ยทอดความรสู้ ึกไดด้ ีกวา่ ข้อความ

Animation ภาพกราฟิกทีม่ กี ารเคลือ่ นไหวหรอื เคลือ่ นทต่ี ามขัน้ ตอน ลกั ษณะการเคล่อื นไหวจะปรากฏแบบตอ่ เน่ืองช่วยสรา้ งจนิ ตนาการ ช่วยใหเ้ กิดแรงจงู ใจจากผ้ใู ชห้ รือผู้ชม การสร้างจะใชโ้ ปรแกรมเฉพาะทาง ขนาดของไฟลจ์ ะมีขนาดใหญ่ ใช้เนอ้ื ทเ่ี กบ็ ขอ้ มลู มาก

Soundเสียงพดู ของมนษุ ย์ หรือ เสยี งธรรมชาติ ท่ีไดจ้ ากอุปกรณอ์ ัดเสียงโดยจะมคี วามถธ่ี รรมชาติ ในชว่ งต่ำทีม่ นุษย์สามารถไดย้ ินเท่านั้น อยใู่ นชว่ ง 40-4000 HZ จดั เกบ็ ในรูปแบบดิจติ อล สามารถเลน่ ไปกลบั ได้ ฟังซำ้ ๆ กันได้ ต้องใช้โปรแกรมทางด้านออกแบบเสยี งสำหรับงานเฉพาะด้าน เพิม่ ความสมบูรณ์แบบ ชว่ ยสร้างความน่าสนใจและน่าติดตาม มอี ทิ ธิพลมากกวา่ ขอ้ ความกับภาพนิ่ง

Videoภาพเคลือ่ นไหวตอ่ เน่ืองทไี่ ดจ้ ากการถา่ ยจากกล้องวดิ โี อ (Video Camera)ในลักษณะ สีธรรมชาติ ( True Color ) ทใี่ ห้ความละเอียดสงู เหมอื นจริงทสี่ ุด และเปน็ ภาพเคลือ่ นไหวต่อเน่อื ง เปน็ สว่ นประกอบที่สำคญั เปน็ อยา่ งมาก มีหลายส่ือผสม อยู่ในตัวสิ้นเปลืองทรพั ยากรระบบ เชน่ หน่วยความจำ การนำเสนอใช้เวลาท่ีเกิดขึ้นจริง (real time) ทำใหภ้ าพประกอบจำนวนไมน่ อ้ ยกวา่ 30 ภาพ/วินาท(ี Frame/Second) ตอ้ งใชว้ ิธกี ารบบี อัดสัญญาณมากอ่ นนำเสนอ

(Real-Time)(Video) ภาพไมต่ ำก่ วา่ 30/วินาที

AVI (Audio/Video Interleave) MPEG AVI (Audio / Video Interleave) เปน็ ฟอร์แมตท่ี พัฒนาโดยบริษทั ไมโครซอฟต์ เรียกวา่  (Moving Pictures Experts Group) Video for Windows มนี ามสกุลเปน็ .avi ปัจจบุ นั มโี ปรแกรมแสดงผลติดตงั้ มาพรอ้ มกบั ชุด  Microsoft Windows คอื Windows Media Playรปู แบบของไฟล์ทมี่ กี ารบีบอดั ไฟล์ เพ่อื ให้มขี นาดเลก็ ลงโดยใช้เทคนิคการบีบข้อมลู แบบ Inter Frame หมายถึง การนำความแตกต่างของข้อมูลในแต่ละภาพมาบบี และเก็บ โดยสามารถบีบขอ้ มลู ได้ถึง 200 : 1 หรือเหลือข้อมูลเพยี ง 100 kb/sec โดยคุณภาพยงั ดีอยู่ มีการพฒั นาอย่างตอ่ เนอ่ื ง โดย MPEG-1 มนี ามสกุล คอื .mpg Quick Timeเปน็ ฟอร์แมตทพี่ ฒั นาโดยบรษิ ัท Apple นิยมใช้นำเสนอขอ้ มลู ไฟล์ผา่ นอนิ เทอร์เน็ต มนี ามสกลุ เปน็ .mov

คณุ สมบัติของมัลตมิ ีเดียMultiple Media = การนำสอื่ ชนดิ ต่างๆ มาผสมผสานกนัNon-Linearity = การนำเสนอทีผ่ ใู้ ช้สามารถควบคุมได้Interactivity = การโตต้ อบส่ือสารระหวา่ งผู้ใช้Digital Representation = การนำขอ้ มูลไปใชแ้ ละจัดเกบ็Integrity = ความสามารถในการนำเสนอสอื่ ต่างๆ

คุณสมบตั ขิ องมลั ติมเี ดยี Supportive เนอ้ื หาสาระท่ีนำเสนอดว้ ยสอ่ื ประเภทหน่ึง ควรสนับสนนุ และขยายความใหก้ บั เนื้อหาดังกล่าวท่ีนำเสนอดว้ ยสื่ออกี ประเภทหนึง่ เชน่ การใชภ้ าพอธบิ ายข้อความ

คุณสมบตั ิของมัลตมิ เี ดยี Best Combinationsการผสมผสานสอ่ื เขา้ ด้วยกนั ทีส่ ามารถทำให้เกดิ การเรียนรู้ได้ดีที่สดุ เช่น การฟังบรรยาย และ ดูภาพกราฟิกประกอบ จะทำให้เกิดการเรียนรเู้ พิม่ ขน้ึ 91%

คณุ สมบตั ิของมัลตมิ เี ดยี Elaborative Processing ทำให้ผู้เรียนใช้เวลามากในการวิเคราะหแ์ ละเกบ็ รักษาเนอ้ื หาสาระตา่ งๆ ไว้ ช่วยให้ผ้เู รยี นผสมผสานความรเู้ ดมิ กบั สง่ิ ท่ไี ดร้ ับเขา้ มาใหม่

คณุ สมบตั ิของมัลตมิ ีเดยี Interactive Interfacesจัดใหผ้ เู้ รียนมกี ารโต้ตอบกบั บทเรยี น จะชว่ ยใหเ้ ขาร้สู กึ วา่ไดส้ มั ผัสกับเน้ือหาสาระอย่างใกล้ชดิ เปน็ การเปิดโอกาสใหผ้ ้เู รียนสามารถควบคุมกระบวนการเรียนรู้ให้กบั ตัวเอง

คุณสมบัตขิ องมัลติมเี ดยี Directing Attentionควรเลือกสื่อที่มีความสมั พนั ธ์และเก่ยี วข้องกบั เนือ้ หาสาระให้ มากทส่ี ดุ จงึ จะสง่ ผลตอ่ ประสิทธิภาพการเรียนรู้ สื่อท่ไี ม่ เกีย่ วขอ้ งกับเน้ือหาจะทำใหเ้ กิดความไขวเ้ ขวได้

การรวมองค์ประกอบพ้ืนฐานของมลั ติมีเดยี จะต้องมอี งค์ประกอบมากกวา่ 2 องคป์ ระกอบเปน็ อยา่ งนอ้ ยใชต้ วั อกั ษรรว่ มกบั การใชส้ ีท่ีแตกตา่ งกนั 2-3 สี ภาพศลิ ป์ ภาพนิ่ง จากการ วาดหรือการสแกน นอกน้นั กอ็ าจมีเสียงและวีดีทศั น์ร่วมอยดู่ ว้ ยก็ได้การใช้มัลติมีเดยี ท่ีนิยมกันมี 2 แบบ คอืการใช้มลั ติมีเดียเพือ่ การนำเสนอการใช้มัลตมิ เี ดยี เพอ่ื การฝึกอบรม หรือการเรยี นรู้

คุณคา่ ของมัลติมีเดยีง่ายต่อการใชง้ านรับรสู้ ิงต่าง ๆ บนจอภาพ ได้แก่ รปู ภาพ ไอคอน ปมุ่ ตวั อักษรทำให้ผใู้ ชส้ ามารถ ควบคมุ และเข้าถึงขอ้ มลู ตา่ ง ๆ ได้ตามความต้องการเพ่ิมขดี ความสามารถในการเรยี นรู้ มีภาพประกอบและมปี ฏิสัมพันธ์เพือ่ ให้เกิด การเรยี นรู้ไดด้ ีขึน้ส่งเสริมความสามารถ พฒั นาการตดั สนิ ใจและการแกไ้ ขปัญหาของนกั เรยี ได้ อย่างมีประสทิ ธิภาพจดั การด้านเวลาในการเรยี นไดอ้ ย่างมีประสิทธภิ าพและใชเ้ วลาในการเรยี นน้อยคมุ้ คา่ ในการลงทนุ การใชโ้ ปรแกรมมลั ตมิ ีเดียช่วยลดระยะเวลาในการเดนิ ทาง การบริหารตารางเวลาส่งผลให้ได้รบั ค่าตอบแทนในการลงทุนในระยะเวลาที เหมาะสม

ข้อดี/ข้อเสยี แตกตา่ งกนั ไปตามลกั ษณะการใช้งาน ขนึ้ อยูก่ บั วธิ ที ่นี ำมาประยุกตใ์ หเ้ กิดประโยชนส์ งู สดุ

การประยุกต์ใชง้ านด้านการศกึ ษา (Education)ด้านการฝึกอบรม (Training)ดา้ นความบนั เทงิ (Entertainment)ดา้ นธรุ กิจ (Business)ด้านการประชาสมั พนั ธ์ (Public Relation)ดา้ นความเป็นจรงิ เสมอื น (Virtual Reality)ดา้ นโมบายเทคโนโลยี (Mobile Technology)