สพป.พระนครศรีอยุธยา เขต 1

รายงานผลการดำเนินงาน ประจำปีงบประมาณ พ.ศ.2562 สำนกั งานเขตพ้นื ท่ีการศกึ ษาประถมศกึ ษาพระนครศรีอยธุ ยา เขต 1 เอกสารหมายเลข 3 /2562 กลุม่ นโยบายและแผน

คำนำ สำนักงานเขตพื้นท่ีการศึกษาประถมศึกษาพระนครศรีอยุธยา เขต 1 เป็นองค์กรทางการศึกษา ที่มีภารกิจในการจัดการศึกษาและพัฒนาการศึกษาครอบคลุมต้ังแต่ระดับปฐมวัย ระดับประถมศึกษา ระดับ มัธยมศึกษาตอนต้น และระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย รวม 177 โรงเรียนครอบคลุม 9 อำเภอ ในเขตบริการให้มีความสอดคล้องและสนองรับนโยบายของรัฐบาล กระทรวงศึกษาธิการ และสำนักงาน คณะกรรมการการศึกษาข้ันพ้ืนฐาน โดยยึดหลักการบริหารจัดการศึกษาเพ่ือให้เด็กและเยาวชนไทย ทุกกลุ่มเป้าหมายได้รับการบริการทางการศึกษาอย่างทั่วถึง โดยคำนึงถึงสิทธิและโอกาสในการเข้าถึง การศึกษาที่มีคุณ ภาพ ด้วยความเท่าเทียมกัน ท้ังน้ี สำนักงานเขตพ้ืนท่ีการศึกษาประถมศึกษา พระนครศรอี ยุธยา เขต 1 ไดด้ ำเนนิ การจัดการศึกษาอย่างมีสว่ นร่วมกับทกุ ภาคสว่ น ซง่ึ ก่อให้เกิดความสำเร็จ ในการยกระดับคุณภาพการศกึ ษาอยา่ งมีประสทิ ธภิ าพ รายงานผลการจัดการศึกษาของสำนักงานเขตพ้ืนท่กี ารศึกษาประถมศกึ ษาพระนครศรอี ยธุ ยา เขต 1 ประจำปีงบประมาณ 25 6 2 ได้ประมวลผลการดำเนิน งานการจัดการศึกษาทั้งด้าน ปริมาณ และด้านคุณภาพตามกลยุทธ์ที่กำหนดไว้เพ่ือเผยแพร่สู่สาธารณ ชน และใช้เป็นฐานข้อมูลสำ คัญ ในการวางแผนเพอ่ื การพัฒนาการจัดการศึกษา และการยกระดับคณุ ภาพการศกึ ษาของผู้เรียนในปตี อ่ ไป การจัดทำรายงานผลการจัดการศึกษาฉบับน้ี สำนักงานเขตพ้ืนที่การศึกษาประถมศึกษา พ ระน ค รศ รีอ ยุ ธ ยา เข ต 1 ได้ รับ ค วาม ร่วม มื อ อ ย่ างดี ย่ิ งจาก ผู้ เก่ี ย วข้ อ งทุ ก ภ าค ส่ วน แ ล ะ หวังเป็นอย่างยิ่งว่ารายงานผลการจัดการศึกษาฉบับนี้จะเป็นประโยชน์ต่อหน่วยงาน โรงเรียน และสถาบันการศึกษา บุคลากรท่ีเก่ียวข้องและหน่วยงานอ่ืน ๆ ในการจะนำไปใช้เป็นแนวทางการพัฒนา คณุ ภาพการศึกษาในระดับการศึกษาขั้นพน้ื ฐาน สำนักงานเขตพน้ื ที่การศึกษาประถมศกึ ษาพระนครศรีอยุธยา เขต 1 รายงานผลการดำเนนิ งาน ประจำปงี บประมาณ พ.ศ. 2562 หนา้ 1 สำนกั งานเขตพ้นื ทีก่ ารศกึ ษาประถมศึกษาพระนครศรีอยธุ ยา เขต 1

สารบญั ทำเนยี บผ้บู รหิ ารสำนกั งานเขตพนื้ ทก่ี ารศึกษาประถมศึกษาพระนครศรีอยธุ ยา เขต 1 หน้า ทำเนยี บผูอ้ ำนวยการกลุ่ม ขอ้ มูลทั่วไป 3 ทิศทางและแนวทางการจัดการศกึ ษา 4 ผลการดำเนนิ งานตามกลยุทธ์ 5 กลยุทธท์ ่ี 1 จัดการศกึ ษาเพื่อความมนั่ คง 8 กลยุทธ์ที่ 2 พัฒนาคณุ ภาพผเู้ รียนและสง่ เสรมิ การจัดการศึกษาเพอ่ื สร้างขดี ความ 11 12 สามารถในการแขง่ ขัน 37 กลยุทธท์ ี่ 3 พัฒนาศกั ยภาพครแู ละบคุ ลากรทางการศกึ ษา กลยุทธ์ที่ 4 สร้างโอกาสความเสมอภาคและความเท่าเทยี มการเข้าถงึ 72 89 บริการทางการศึกษา กลยทุ ธ์ท่ี 5 จัดการศึกษาเพ่ือสรา้ งเสริมคุณภาพชีวติ ท่ีเป็นมิตรกับส่ิงแวดล้อม 111 กลยุทธ์ท่ี 6 พัฒนาระบบบรหิ ารจดั การและส่งเสริมให้ทกุ ภาคส่วนมีส่วนร่วม 121 ในการจดั การศกึ ษา 136 บทสรุป 137 ภาคผนวก 138 138 - ภาพรวมผลการแข่งขันงานมหกรรมความสามารถทางศิลปะหตั ถกรรมฯ 139 - ผลรวมเฉลี่ยการทดสอบระดับชาตขิ ั้นพน้ื ฐาน 146 - ข้อมูลติดต่อประสานงานโรงเรียนในสงั กัด 147 148 - รายช่อื โรงเรียนโครงการโรงเรียนดีใกล้บา้ น (แมเ่ หล็ก) 150 - รายชื่อโรงเรยี นในฝัน 151 - รายช่ือโรงเรียนประชารัฐ 154 - คณะทำงานจัดทำเอกสาร - คำสั่งสำนักงานเขตพื้นท่ีการศกึ ษาประถมศึกษาพระนครศรอี ยธุ ยา เขต 1 - การสำรวจความคดิ เห็นแนวทางการพฒั นาคณุ ภาพการศึกษา รายงานผลการดำเนนิ งาน ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2562 หนา้ 2 สำนกั งานเขตพ้ืนทกี่ ารศกึ ษาประถมศึกษาพระนครศรีอยธุ ยา เขต 1

ทำเนียบผู้บรหิ าร สำนกั งานเขตพน้ื ทกี่ ารศึกษาประถมศึกษาพระนครศรีอยุธยา เขต 1 นายดำหริ งมิ สนั เทยี ะ ผู้อำนวยการ สพป. พระนครศรีอยุธยา เขต 1 นางสาวกลั ยาณี นรสงิ ห์ นางสาวปุณญอุษา ผดงุ หมาย รองผู้อำนวยการ สพป. พระนครศรอี ยุธยา เขต 1 รองผู้อำนวยการ สพป. พระนครศรอี ยุธยา เขต 1 รายงานผลการดำเนินงาน ประจำปงี บประมาณ พ.ศ. 2562 หนา้ 3 สำนกั งานเขตพน้ื ทก่ี ารศึกษาประถมศึกษาพระนครศรีอยุธยา เขต 1

ผอู้ ำนวยการกลมุ่ สำนกั งานเขตพน้ื ทก่ี ารศกึ ษาประถมศกึ ษาพระนครศรีอยธุ ยา เขต 1 กลมุ่ งาน ผอู้ ำนวยการกลุ่ม หมายเหตุ อำนวยการ นางสมทรง ทองนวล บริหารงานการเงินและสินทรพั ย์ นางรัษฎาพร ณ วิพนั ธ์ นเิ ทศ ตดิ ตาม และประเมนิ ผลการจัด นางสมลกั ษณ์ รู้แผน การศกึ ษา บริหารงานบคุ คล นางสาวศจี จรี ะวุฒิ ปฏิบัตหิ น้าท่ผี ู้อำนวยการกลมุ่ นโยบายและแผน นางปรานี สุขอดุ ม ปฏบิ ัติหนา้ ท่ผี อู้ ำนวยการกลุ่ม สง่ เสริมการจัดการศึกษา นางสาวจริ ภา อ้วนล่ำ ปฏิบตั ิหนา้ ทผ่ี อู้ ำนวยการกลุ่ม หน่วยตรวจสอบภายใน นางวมิ ล สขุ วัจนี พฒั นาครแุ ละบุคลากรทางการศกึ ษา นางศริ ิมา แสนอลุ ัย ส่งเสริมการศกึ ษาทางไกล เทคโนโลยี นางสาวณฐั ชานันท์ นธิ ิสกลุ พชั ร์ สารสนเทศ รายงานผลการดำเนนิ งาน ประจำปงี บประมาณ พ.ศ. 2562 หนา้ 4 สำนกั งานเขตพื้นที่การศกึ ษาประถมศึกษาพระนครศรีอยุธยา เขต 1

ขอ้ มูลทัว่ ไป สำนักงานเขตพื้นท่ีการศึกษาประถมศึกษาพระนครศรีอยุธยา เขต 1 ตั้งอยู่เลขที่ 222/242 หมู่ 6 ถนนอยุธยา – อ่างทอง ตำบลลุมพลี อำเภอพระนครศรีอยุธยา จังหวัดพระนครศรีอยุธยา ให้บริการ ส่งเสริมสนับสนุนการจัดการศึกษาตามบทบญั ญัตขิ องรัฐธรรมนูญแห่งราชอาณาจักรไทย พุทธศักราช 2540 และตามพระราชบัญญัติการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2542 (ฉบับที่ 2) พ.ศ. 2545 และ (ฉบับที่ 3) พ.ศ. 2553 ว่าด้วยการจัดการศึกษาอย่างทั่วถึงและมีคุณภาพตามมาตรฐาน สำนักงานเขตพื้นท่ีการศึกษา ประถมศึกษาพระนครศรีอยุธยา เขต 1 มีพ้ืนท่ีรับผิดชอบ 9 อำเภอ ได้แก่ (1) อำเภอพระนครศรีอยุธยา (2) อำเภอท่าเรือ (3) อำเภอนครหลวง (4) อำเภอบางปะหัน (5) อำเภอบ้านแพรก (6) อำเภอภาชี (7) อำเภอมหาราช (8) อำเภอวงั นอ้ ย และ (9) อำเภออทุ ัย แผนทีเ่ ขตบรกิ ารทั้ง 9 อำเภอ สำนักงานเขตพ้ืนท่ีการศึกษาประถมศึกษาพระนครศรีอยุธยา เขต 1 ดูแลรับผิดชอบและส่งเสริมการ จัดการศึกษาตามภารกิจใหส้ อดคลอ้ งกบั หลักการกระจายอำนาจการบริหารจัดการศึกษา โดยยึดแนวนโยบาย ของรัฐบาล ยุทธศาสตร์ชาติ จุดเน้นการขับเคลื่อนนโยบายด้านการศึกษา แผนการบริหารราชการแผ่นดิน แผนการศึกษาแห่งชาติ แผนปฏิบัติการยุทธศาสตร์ประเทศ (Country Strategies) และยุทธศาสตร์จังหวัด พระนครศรีอยุธยา และสำนักงานศึกษาธิการจังหวัดพระนครศรีอยุธยาเป็นหลักในการขับเคล่ือนการพัฒนา ประสิทธิภาพการบริหารจัดการศึกษา และยกระดับคุณภาพการศึกษาของสถานศึกษา และผู้เรียนในสังกัด โดยคำนงึ ถึงสทิ ธิ โอกาส และการเขา้ ถึงการศกึ ษาทมี่ คี ุณภาพของประชากรวัยเรยี นในเขตบริการอยา่ งทว่ั ถึง รายงานผลการดำเนินงาน ประจำปงี บประมาณ พ.ศ. 2562 หนา้ 5 สำนกั งานเขตพืน้ ทกี่ ารศกึ ษาประถมศึกษาพระนครศรอี ยุธยา เขต 1

ข้อมูลพนื้ ฐาน (ขอ้ มลู ณ วันที่ 10 มิถนุ ายน 2562) 1. จำนวนสถานศกึ ษาของรฐั บาล รวมทงั้ สน้ิ *177 โรงเรยี น 2. ขนาดโรงเรียน 4 ขนาด แบง่ เปน็ ขนาดเล็ก (นักเรียน 1 – 120 คน) จำนวน 77 โรงเรยี น นักเรียน 5,667 คน ห้องเรยี น 636 หอ้ ง ขนาดกลาง (นกั เรียน 121 – 600 คน) จำนวน 92 โรงเรียน นักเรียน 20,803 คน ห้องเรยี น 964 หอ้ ง ขนาดใหญ่ (นกั เรียน 601 – 1,500 คน) จำนวน 5 โรงเรยี น นักเรยี น 3,786 คน ห้องเรยี น 122 หอ้ ง ขนาดใหญพ่ ิเศษ (นกั เรียน 1,500 คนขนึ้ ไป) จำนวน 3 โรงเรยี น นกั เรียน 5,933 คน หอ้ งเรียน 168 ห้อง 3. จำนวนนักเรยี น แบ่งตามระดบั กอ่ นประถม จำนวน 7,502 คน 438 หอ้ งเรยี น 621 ห้องเรยี น ชว่ งชัน้ ท่ี 1 (ป.1 – ป.3) จำนวน 11,852 คน 621 หอ้ งเรยี น 203 ห้องเรยี น ช่วงช้ันที่ 2 (ป.4 - ป.6) จำนวน 11,784 คน 7 ห้องเรยี น ช่วงช้ันท่ี 3 (ม.1 - ม.3) จำนวน 4,869 คน ช่วงชัน้ ท่ี 4 (ม. 4) จำนวน 182 คน หมายเหตุ * เน่อื งจากวันที่ 27 มถิ นุ ายน 2562 (ภายหลงั 10 มถิ ุนายน 2562) มีโรงเรียนขนาดเลก็ 2 โรง คือ โรงเรียนวัดทองทรงธรรม และโรงเรียนบ้านหนองโคก อำเภอนครหลวง เลิกสถานศึกษาตามระเบียบ ราชการ ดังน้นั ขณะนี้ จึงมีโรงเรยี นทั้งสน้ิ 177 โรง รายงานผลการดำเนนิ งาน ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2562 หนา้ 6 สำนกั งานเขตพืน้ ท่กี ารศึกษาประถมศึกษาพระนครศรีอยธุ ยา เขต 1

ขอ้ มลู พนื้ ฐาน (ต่อ) (ขอ้ มลู ณ วนั ที่ 10 มถิ ุนายน 2562) 4. จำนวนนกั เรียนทุกระดับชัน้ รวมทั้งส้ิน 36,189 คน 5. จำนวนห้องเรยี น รวมทั้งสนิ้ 1,890 หอ้ งเรียน ระดับก่อนประถม จำนวน 7,502 คน 438 ห้องเรียน ระดบั ประถมศกึ ษา จำนวน 23,636 คน 1,242 ห้องเรยี น ระดบั มธั ยมศึกษาตอนตน้ (52 โรง) จำนวน 4,869 คน 203 ห้องเรยี น ระดบั มธั ยมศึกษาตอนปลาย (1 โรง) จำนวน 182 คน 7 ห้องเรียน 6. จำนวนบคุ ลากรระดบั ผบู้ รหิ าร และครูในสถานศกึ ษา รวมทง้ั สนิ้ 2,073 คน แบ่งเปน็ : - ผู้อำนวยการโรงเรยี น จำนวน 171 คน - รองผ้อู ำนวยการโรงเรยี น จำนวน 5 คน - ครผู ้สู อน จำนวน 1,897 คน 7. จำนวนบุคลากรภายในสำนักงานเขตพนื้ ท่ีการศกึ ษาประถมศกึ ษาพระนครศรอี ยธุ ยา เขต 1 รวมทงั้ สนิ้ 68 คน รายงานผลการดำเนินงาน ประจำปงี บประมาณ พ.ศ. 2562 หนา้ 7 สำนักงานเขตพนื้ ทก่ี ารศึกษาประถมศึกษาพระนครศรีอยธุ ยา เขต 1

ทศิ ทางและแนวทางการจัดการศึกษา สำนักงานเขตพ้ืนที่การศกึ ษาประถมศึกษาพระนครศรีอยธุ ยา เขต 1 วิสัยทศั น์ (Vision) “สร้างคุณภาพประชากรวัยเรียน สู่สงั คมอนาคตที่ย่ังยนื ” พนั ธกจิ (Mission) 1. จดั การศกึ ษาเพื่อเสริมสรา้ งความม่นั คงของสถาบนั หลกั ของชาติและการปกครองในระบอบ ประชาธิปไตยอนั มีพระมหากษัตริย์ทรงเปน็ ประมุข 2. พัฒนาศักยภาพผเู้ รียนเพื่อเพ่ิมขีดความสามารถในการแข่งขัน โดยพัฒนาคณุ ภาพผู้เรยี นให้มีความรู้ ทกั ษะวิชาการ ทักษะชีวิต ทักษะวิชาชีพ และคณุ ลักษระในศตวรรษที่ 21 3. ส่งเสริมการพัฒนาครแู ละบคุ ลากรทางการศกึ ษาใหเ้ ปน็ มอื อาชพี 4. สร้างโอกาส ความเสมอภาค ลดความเหลื่อมล้ำให้ผเู้ รียนทกุ คนได้รับบริการทางการศกึ ษาอย่างทั่วถึง และเทา่ เทียม 5. ส่งเสริมการจดั การศึกษาเพื่อพัฒนาคณุ ภาพชีวิตที่เปน็ มติ รกับส่ิงแวดล้อม ยึดหลักปรัชญาของ เศรษฐกิจพอเพียง และเปา้ หมายโลกเพ่ือการพัฒนาที่ย่ังยืน (SDGs) 6. พัฒนาระบบบริหารจดั การแบบบูรณาการ และส่งเสริมให้ทกุ ภาคส่วนมีส่วนรว่ มในการจดั การศึกษา ค่านิยม (Values) “บริหารงานโปรง่ ใส เต็มใจให้บริการ ทำงานใหเ้ ป็นระบบ” วัฒนธรรมองค์กร (Organizational Culture) ประกอบไปด้วยคำสำคญั PSASAO ได้แก่ P Participation การมสี ว่ นร่วม S Service มงุ่ บริการ A Achievement มงุ่ ผลสมั ฤทธิ์ S Sufficiency ความพอเพยี ง A Active ความกระตือรือร้น O One ความเปน็ หนง่ึ เดยี ว “มุ่งเนน้ ผลสัมฤทธ์ิและบรกิ าร ทำงานกระตอื รอื ร้นและมสี ่วนรว่ ม บนฐานแห่งความพอเพียงทเี่ ปน็ หนึ่งเดยี ว” รายงานผลการดำเนินงาน ประจำปงี บประมาณ พ.ศ. 2562 หนา้ 8 สำนักงานเขตพน้ื ทีก่ ารศกึ ษาประถมศึกษาพระนครศรอี ยุธยา เขต 1

เป้าประสงค์ (Goals) 1. ผู้เรียนเป็นบุคคลแห่งการเรียนรู้ คิดริเริ่มสร้างสรรค์นวัตกรรม มีความรู้ มีทักษะและคุณลักษณะของ ผู้เรียนในศตวรรษท่ี 21 มีสุขภาวะที่เหมาะสมตามวัย มีความสามารถในการพ่ึงพาตนเอง และปรับตัวต่อการ เปน็ พลเมอื งและพลโลกท่ดี ี 2. ผู้เรียนท่ีมีความต้องการจำเป็นพิเศษ และกลุ่มผู้ด้อยโอกาสได้รับการศึกษาอย่างทั่วถึงเท่าเทียม และ มีคุณภาพ พร้อมก้าวส่สู ากล ตามหลกั ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง 3. ครูเป็นผู้เรียนรู้ มีจิตวญิ ญาณความเป็นครู มีความแมน่ ยำทางวิชาการ และมที ักษะการจัดการเรยี นรู้ ทหี่ ลากหลาย ตอบสนองผ้เู รยี นเปน็ รายบุคคล เปน็ ผสู้ รา้ งสรรคน์ วัตกรรมและทักษะในการใช้เทคโนโลยี 4. ผู้บริหารสถานศึกษา มีความเป็นเลิศส่วนบุคคล คิดเชิงกลยุทธ์และนวัตกรรม มีภาวะผู้นำทาง วิชาการ มสี ำนกึ ความรบั ผิดชอบ (Accountability) และการบริหารแบบร่วมมือ 5. สถานศึกษามีความเป็นอิสระในการบริหารงานและจัดการเรียนรู้ ร่วมมือกับชุมชน ภาคเอกชนและ ผู้เกี่ยวข้องในการจัดการศึกษาระดับพื้นที่ จัดสภาพแวดล้อมในโรงเรียนเพื่อการเรียนรู้ในทุกมิติ เป็นโรงเรียน นวัตกรรม 6. สำนักงานเขตพื้นท่ีการศึกษาประถมศึกษาพระนครศรีอยุธยา เขต 1 มีการบริหารงานเชิงบูรณาการ เป็นสำนักงานแห่งนวัตกรรมยุคใหม่ ใช้ขอ้ มูลสารสนเทศและการวิจัยและพัฒนาในการขับเคลอื่ นคุณภาพ กำกับ ตดิ ตาม ประเมินและรายงานผลอยา่ งเปน็ ระบบ 7. สำนักำงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพระนครศรีอยุธยา เขต 1 ปรับเปลี่ยนวัฒนธรรมการ ทำงาน โดยกระจายอำนาจการบริหารงานและการจัดการศึกษาให้สถานศึกษาบริหารเชิงบูรณาการ มีระบบ ข้อมูลสารสนเทศที่มีประสิทธิภาพ กำกับ ติดตาม ประเมินผล และการรายงานผลอย่างเป็นระบบ ใช้วิจัยและ นวตั กรรมในการขบั เคลื่อนคุรภาพ กลยทุ ธ์ในการดำเนินงาน (Strategies) กลยุทธ์ในการดำเนินงานส่งเสริมและพัฒนาคุณภาพการศึกษาของสำนักงานเขตพ้ืนที่การศึกษา ประถมศึกษาพระนครศรีอยุธยา เขต 1 ประจำปีงบประมาณ พ.ศ.2562 ประกอบด้วย 6 กลยุทธ์ ซึ่งมีความ สอดคล้องกับแนวนโยบายและยุทธศาสตร์ของสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขนั้ พ้นื ฐาน ดังน้ี กลยทุ ธ์ท่ี 1 จดั การศกึ ษาเพ่อื ความมนั่ คง กลยทุ ธ์ที่ 2 พฒั นาคณุ ภาพผู้เรยี นและส่งเสรมิ การจัดการศกึ ษาเพื่อสรา้ งขีดความสามารถในการแข่งขนั กลยุทธ์ที่ 3 พัฒนาศกั ยภาพครแู ละบุคลากรทางการศกึ ษา กลยทุ ธท์ ่ี 4 สร้างโอกาส ความเสมอภาค และความเท่าเทยี มการเข้าถึงบรกิ ารทางการศึกษา กลยุทธ์ท่ี 5 จัดการศกึ ษาเพื่อสร้างเสริมคุณภาพชีวติ ท่เี ป็นมิตรกับสิ่งแวดล้อม กลยทุ ธท์ ี่ 6 พฒั นาระบบบริหารจัดการและสง่ เสริมให้ทกุ ภาคสว่ นมีส่วนร่วมในการจัดการศึกษา รายงานผลการดำเนินงาน ประจำปงี บประมาณ พ.ศ. 2562 หนา้ 9 สำนักงานเขตพ้นื ทก่ี ารศกึ ษาประถมศึกษาพระนครศรีอยธุ ยา เขต 1

สำนกั งานเขตพน้ื ที่การศกึ ษาประถมศกึ ษาพระนครศรอี ยุธยา เขต 1 รายงานผลการดำเนนิ งาน ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2562 หนา้ 10 สำนกั งานเขตพ้นื ทกี่ ารศกึ ษาประถมศึกษาพระนครศรอี ยุธยา เขต 1

ผลการดำเนนิ งาน ประจำปงี บประมาณ พ.ศ. 2562 สำนกั งานเขตพื้นท่ีการศึกษาประถมศึกษาพระนครศรอี ยุธยา เขต 1 ผลการดำเนนิ งานตามกลยุทธ์ กลยทุ ธ์ กลยทุ ธ์ที่ 1 จดั การศึกษาเพ่อื ความมั่นคง กลยทุ ธท์ ี่ 2 พัฒนาคุณภาพผเู้ รยี นและสง่ เสริมการจัดการศึกษาเพ่ือสร้างขีดความสามารถในการแข่งขนั กลยุทธ์ที่ 3 พัฒนาศักยภาพครแู ละบคุ ลากรทางการศึกษา กลยุทธ์ท่ี 4 สรา้ งโอกาส ความเสมอภาค และความเท่าเทียมการเข้าถึงบรกิ ารทางการศึกษา กลยทุ ธท์ ี่ 5 จดั การศกึ ษาเพือ่ สรา้ งเสริมคุณภาพชีวิตท่เี ป็นมิตรกับส่ิงแวดล้อม กลยทุ ธ์ที่ 6 พัฒนาระบบบริหารจัดการและสง่ เสริมให้ทกุ ภาคสว่ นมสี ่วนร่วมในการจดั การศึกษา รายงานผลการดำเนินงาน ประจำปงี บประมาณ พ.ศ. 2562 หน้า 11 สำนกั งานเขตพน้ื ที่การศึกษาประถมศึกษาพระนครศรอี ยุธยา เขต 1

กลยุทธ์ที่ 1 จัดการศึกษาเพือ่ ความม่ันคง โครงการ สนับสนุนการตรวจราชการตามนโยบายกระทรวงศกึ ษาธิการ และสำนักงาน คณะกรรมการการศกึ ษาขัน้ พื้นฐาน ประจำปีงบประมาณ พ.ศ.2562 วตั ถปุ ระสงค์ 1. เพ่ือสนับสนุนการตรวจราชก ารของผู้ตรวจราชการกระทรวงศึกษาธิการ ตามนโยบาย ของกระทรวงศกึ ษาธิการ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2562 จำนวนสองรอบ 2. เพื่อสนับสนุนการตรวจติดตาม และประเมินผลการดำเนินงานของสำนักติดตามและประเมินผลการ จดั การศกึ ษา สำนกั งานคณะกรรมการการศกึ ษาขัน้ พ้นื ฐาน 3. เพื่อสนับสนุนการตรวจราชการของผู้ตรวจราชการกระทรวงศึกษาธิการในกรณีพิเศษตามจุดเน้นของ รัฐบาล 4. เพื่อสรุปและรายงานการตรวจราชการตามนโยบายการตรวจราชการของกระทรวงศึกษาธิการ ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2562 ต่อหนว่ ยงานท่ีเกย่ี วขอ้ งตามลำดบั (ศกึ ษาธิการจังหวดั พระนครศรีอยุธยา) ผลการดำเนนิ การ 1. สำนักงานเขตพ้ืนท่ีการศึกษาประถมศึกษาพระนครศรีอยุธยา เขต 1 โดยกลุ่ มนโยบาย และแผนจัดทำข้อมูลสารสนเทศเพื่อการตรวจราชการรูปแบบ E-Inspection System ตามท่ีสำนักงาน ศึกษาธิการจังหวัดพระนครศรีอยุธยาจัดประชุมเชิงปฏิบัติการ ตลอดจนจัดทำแบบรายงานผลการตรวจราชการ กรณปี กติ ปีงบประมาณ พ.ศ.2562 เขตตรวจราชการที่ 1 2. ดำเนินการรวบรวมผลการดำเนินงานจากทุกกลุ่มงานในสังกดั ตามแนวนโยบายการตรวจราชการ ของผู้ตรวจราชการประจำกระทรวงศึกษาธิการ (ดร.ดิศกุล เกษมสวัสด์ิ) ประจำปีงบประมาณ พ.ศ.2562 จำนวน 2 รอบ ได้แก่ รอบท่ี 1 เข้ารับการตรวจราชการ ในเดือนเมษายน ณ หอประชุมวิทยาลัยเทคนิค พระนครศรีอยุธยา และรอบที่ 2 เข้ารับการตรวจราชการในวันที่ 8 สิงหาคม ณ ห้องประชุมโรงเรียนจอมสุรางค์ อุปถัมภ์ ซึ่งในรอบที่ 2 น้ี เป็นการติดตามนโยบายการตรวจราชการเฉพาะด้าน (Agenda Based) คือ นโยบาย การสร้างความเป็นเลิศและสรา้ งขีดความสามารถในการแขง่ ขัน ประเด็น การเพิ่มศกั ยภาพผู้เรยี น โดยมีการกรอบ ข้อมูลตามแบบสอบถามของสำนักงานปลัดกระทรวงศึกษาธิการในประเด็นดังกล่าวจากโรงเรียนขยายโอกาสทาง การศกึ ษา 3. จัดทำรูปเล่มรายงานการตรวจราชการของผู้ตรวจราชการกระทรวงศึกษาธิการ เพื่อเตรียม แจกใหแ้ กผ่ ู้เขา้ รว่ มประชุมตามวาระการตรวจราชการ 4. จัดทำ PowerPoint เพ่ือให้ศึกษานิเทศเป็นผู้นำเสนอแก่ผู้ตรวจราชการกระทรวงศึกษาธิการใน รอบแรก และให้ผู้อำนวยการโรงเรียนชุมชนวัดสุเมธ นำเสนอการรายงานการตรวจราชการในรอบที่ 2 พร้อมนำ นกั เรยี นมาออกบธู นทิ รรศการดา้ นอาชีพ ไดแ้ ก่ การทำขนมลกู ชบุ 5. จัดส่งข้อมูลให้สำนักงานศึกษาธิการจังหวัดพระนครศรีอยุธยา เพ่ือรวบรวมจัดทำรูปเล่ม เป็นภาพรวมของหน่วยงานทางการศึกษาในจงั หวดั พระนครศรีอยุธยา 6. เขา้ รว่ มรับฟงั การตรวจราชการของผู้ตรวจราชการกระทรวงศกึ ษาธกิ ารตามวาระ 7. ผเู้ กยี่ วขอ้ งตอบคำถามของผตู้ รวจราชการกระทรวงศึกษาธกิ าร รายงานผลการดำเนินงาน ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2562 หน้า 12 สำนกั งานเขตพื้นทก่ี ารศกึ ษาประถมศึกษาพระนครศรีอยุธยา เขต 1

ทั้งนี้ ผลการดำเนินงานเป็นไปด้วยความเรียบร้อยตามนโยบายทุกข้อท่ีสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษา ประถมศกึ ษาพระนครศรีอยุธยา เขต 1 ได้ดำเนนิ การท้ัง 2 รอบ ตัวชว้ี ดั ความสำเร็จ 1. สำนักงานเขตพ้ืนท่ีการศึกษาประถมศึกษาพระนครศรีอยุธยา เขต 1 ดำเนินการตามแนวนโยบาย ที่เกี่ยวขอ้ งและพรอ้ มรับการตรวจราชการ ประจำปงี บประมาณ พ.ศ.2562 ทัง้ 2 รอบ 2. ผู้ตรวจราชการกระทรวงศึกษาธิการพึงพอใจในการรายงานผลการดำเนินงานของสำนักงานเขตพ้ืนท่ี การศึกษาประถมศกึ ษาพระนครศรอี ยุธยา เขต 1 และโรงเรยี นชมุ ชนวดั สุเมธ ปญั หา/อุปสรรคในการดำเนนิ งานโครงการ (ถ้ามี) - ไมม่ ี - ภาพกิจกรรมที่ดำเนนิ การ ************************** หนา้ 13 รายงานผลการดำเนนิ งาน ประจำปงี บประมาณ พ.ศ. 2562 สำนักงานเขตพน้ื ท่ีการศึกษาประถมศึกษาพระนครศรีอยธุ ยา เขต 1

โครงการ พัฒนาคุณภาพการจัดการศึกษาเรยี นรวม ปีงบประมาณ 2562 วัตถุประสงค์ 1. เพื่อเพิ่มโอกาสทางการศึกษาและการพัฒนาศักยภาพให้แก่นักเรียนที่มีความต้องการจำเป็นพิเศษ ใหไ้ ดร้ บั สิทธแิ์ ละโอกาสทางการศึกษา พัฒนาศกั ยภาพ ทกั ษะการดำรงชวี ิต และพน้ื ฐานอาชีพสามารถพึ่งตนเองได้ 2. เพื่อพฒั นาครแู ละบคุ ลากรทางการศึกษาใหม้ คี วามรู้ ความสามารถ และทักษะในการพัฒนา ศักยภาพนกั เรยี นแต่ละประเภทไดอ้ ย่างเหมาะสมและมีประสิทธภิ าพ 3. เพอ่ื นเิ ทศ ตดิ ตามและประเมินคณุ ภาพการจัดการศกึ ษาพเิ ศษ ผลการดำเนินงาน สถานศึกษาที่จัดการศึกษาเรียนรวม ครูและบุคลากรทางการศึกษาให้มีความรู้ ความสามารถและทักษะ ในการพัฒนาศักยภาพนักเรียนแต่ละประเภทได้อย่างเหมาะสมและมีประสิทธิภาพ นักเรียนที่มีความต้องการ จำเป็นพิเศษ ให้ได้รับสิทธิ์และโอกาสทางการศึกษา พัฒนาศักยภาพ ทักษะการดำรงชีวิต และพ้ืนฐานอาชีพ สามารถพง่ึ ตนเองได้ และทจี่ ัดการศึกษาเรยี นรวม โรงเรยี นได้รับการนเิ ทศ ตดิ ตามอย่างต่อเน่ืองฃ ตวั ชี้วดั ความสำเรจ็ 1. นักเรียนท่ีมีความต้องการจำเป็นพิเศษ ให้ได้รับสิทธิ์และโอกาสทางการศึกษา พัฒนาศักยภาพ ทักษะ การดำรงชวี ิต และพนื้ ฐานอาชีพ สามารถพง่ึ ตนเองได้ 2. ครูและบุคลากรทางการศึกษาให้มีความรู้ ความสามารถและทักษะในการพัฒนาศักยภาพนักเรียน แตล่ ะประเภทไดอ้ ยา่ งเหมาะสมและมีประสิทธิภาพ ต้นแบบหรอื แบบอยา่ งท่ีดี (Best Practice) เรอ่ื ง/กิจกรรมทเ่ี ปน็ ตน้ แบบหรือแบบอย่างทีด่ ี ตน้ แบบการจัดการศึกษาเรยี นรวม โรงเรยี น/หนว่ ยงาน ท่ีต้ัง ตน้ แบบการจัดการศึกษาเรยี นรวม โรงเรียนวัดนาอุ่น อำเภอภาชี ต้นแบบการจดั การศึกษาเรียนรวม โรงเรียนวดั ใหญ่ชยั มงคล อำเภอพระนครศรีอยุธยา โรงเรียนประตชู ยั อำเภอพระนครศรีอยธุ ยา ปัญหา/อุปสรรคในการดำเนนิ โครงการ - ไม่มี - รายงานผลการดำเนินงาน ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2562 หนา้ 14 สำนกั งานเขตพืน้ ทกี่ ารศึกษาประถมศึกษาพระนครศรอี ยธุ ยา เขต 1

ภาพประกอบการดำเนินงาน ********************* หนา้ 15 รายงานผลการดำเนินงาน ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2562 สำนักงานเขตพื้นท่กี ารศึกษาประถมศึกษาพระนครศรีอยธุ ยา เขต 1

โครงการ การบรหิ ารจัดการเรียนรู้อัตลักษณ์ของนกั เรียนใน สังกดั สำนกั งานเขตพ้นื ที่การศึกษา ประถมศึกษาพระนครศรีอยธุ ยา เขต 1 วตั ถปุ ระสงค์ 1. เพอ่ื ส่งเสรมิ ให้นักเรยี นมีอัตลักษณข์ องชาวอยธุ ยาที่สำคัญ ไดแ้ ก่ - นักเรียนมคี วามรู้ ความเขา้ ใจใน ความเปน็ มาและประวัตศิ าสตร์ของจังหวัดพระนครศรอี ยธุ ยา - นั กเรียน มี ความรู้ ความ เข้าใจ และทั กษ ะเกี่ยวกั บ อาชีพ แล ะภู มิปั ญ ญ าท้ องถ่ิน ของ จังหวดั พระนครศรีอยธุ ยา - นักเรียนมีความรู้ ความเข้าใจและทักษะในด้านการแต่งกลอน โคลง ศิลปะ ดนตรี นาฏศิลป์ ของจงั หวัดพระนครศรอี ยุธยา ๒. เพื่อศึกษากระบวนการบริหารการเรียนรู้ให้นักเรียนมีอัตลักษณ์ของชาวอยุธยาของสถานศึกษา ในสังกัดสำนักงานเขตพ้ืนท่ีการศึกษาประถมศึกษาพระนครศรีอยุธยา เขต 1 ท่ีส่ือในการพัฒนาหลักสูตรท้องถ่ิน อย่างยั่งยนื 3. เพ่ือรายงานผลและเผยแพร่การบริหารจัดการเรียนรู้อัตลักษณ์ของนักเรียนในสังกัดสำนักงานเขต พ้ืนทีก่ ารศึกษาประถมศึกษาพระนครศรีอยธุ ยา เขต 1 ผลการดำเนนิ การ กิจกรรมที่ ๑ ขั้นเตรยี มการ ๑.๑ ศึกษา วิเคราะห์ แนวทางปฏิบัติของแหล่งเรียนรู้และประวัติศาสตร์ท้องถิ่นโดยผู้เช่ียวชาญในด้าน ประวัตศิ าสตร์ ภูมิปัญญา ศิลปวฒั นธรรม (ดา้ นกานท์กวี) ของอยธุ ยา โดยสนทนาแบบกลุ่ม ๑.๒ จัดทำโครงการ เพ่ือขออนุมตั ิ ๑.๓ จัดทำคำส่ังแต่งต้ังคณะกรรมการดำเนินงานตามโครงการ โดยจัดประชุมเมื่อวันที่ 25 ตุลาคม 2561 ท่ีห้องประชุมอาคารอเนกประสงค์ สหกรณ์ออมทรัพย์ครู พระนครศรีอยุธยา จำกดั มผี ู้บรหิ ารและครูทเี่ ขา้ รว่ มโครงการ จำนวน 50 คน กิจกรรมท่ี ๒ ขั้นดำเนินการ - จัดประชุมวางแผนการดำเนนิ การ - จดั หาวิทยากรและอบรมครแู กนนำในเรื่อง เกี่ยวกบั ประวตั ิศาสตร์ อยุธยา 3 ดา้ น คอื ** รู้ ประวัตศิ าสตรค์ วามเป็นมา (ประวตั คิ วามเปน็ มาของสถานที่ บุคคลท่สี ำคัญ ฯลฯ) ** สืบสาน ศลิ ปหัตถกรรม (สานกงุ้ ปลาตะเพียน มีดอรัญญิก งานศลิ ป์แขนงต่าง ๆ ฯลฯ) ** รักษา กานทก์ วีท่ีตราตรงึ (กลวธิ ีการแตง่ บทกวี เช่น โคลง ฉันท์ กาพย์ กลอน รา่ ย) โดยดำเนินการเมื่อวันท่ี 10 - 11 มกราคม 2562 ณ ห้องประชุมชั้น 3 สหกรณ์ออมทรัพย์ครู พระนครศรอี ยุธยา จำกัด ดงั นี้ คือ 1. จัดประชุมวางแผนการดำเนินการ รายงานผลการดำเนนิ งาน ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2562 หนา้ 16 สำนักงานเขตพ้ืนทกี่ ารศึกษาประถมศึกษาพระนครศรีอยธุ ยา เขต 1

2. จัดหาวิทยากรและอบรมครูแกนนำในเร่ือง เกี่ยวกับประวัติศาสตร์ อยุธยา 3 ด้าน มาให้ความรู้ โดยสรุปกจิ กรรมทดี่ ำเนินการดงั นี้ คือ - การนิเทศ ติดตามเกี่ยวกับการเรียนการสอนความเป็นอยุธยา ท้ัง 3 ด้าน ใน 50 โรงเรียนนำร่อง ในภาคเรียนท่ี 2 ปฏิทินจะแจ้งใหท้ ราบ ในระบบตอ่ ไป - กิจกรรมการประกวดเน่ืองในการดำเนินงานโครงการส่งเสริมให้นักเรียนมีอัตลักษณ์ของชาวอยุธยา ในวนั ที่ 26 มนี าคม 2562 ประกอบดว้ ย ๑) การประกวดแฟนพันธ์ุแทป้ ระวัติศาสตร์อยธุ ยา การประกวดแฟนพันธ์แท้ประวัติศาสตร์อยุธยา เป็นการสะท้อนความรู้ความเข้าใจ (K) ทักษะ การตีความทางประวัติศาสตร์ (P) และความรู้สึกตระหนักถึงคุณค่าของประวัติศาสตร์อยุธยา (A) ซ่ึงตรงกับคำขวัญ อยุธยา “ราชธานีเก่า” มุ่งเน้นให้นักเรียนที่เข้าประกวดได้มีความรู้เกี่ยวกับประวัติศาสตร์ในอดีตราชธานีกรุงศรี อยุธยา ในระยะเวลา ๔๑๗ ปี โดยส่งเป็นทีมนักเรียน ๓ คน แบ่งเป็น ๒ ระดับ คือ ระดับประถมศึกษาปีที่ ๔ - ๖ และ ระดับมัธยมศึกษาปีที่ ๑ - ๓ เนื้อหาเน้นที่โบราณสถานสำคัญในจังหวัดพระนครศรีอยุธยา โดยมีทั้งการตอบคำถาม จากภาพ อา่ นตคี วามขอ้ ความจากพระราชพงศาวดาร และสะทอ้ นเรื่องราวจากภาพยนตรอ์ ิงประวตั ิศาสตร์ ๒) การประกวดโครงงานประวตั ิศาสตรด์ ้านภมู ิปัญญาท้องถน่ิ ๓) การประกวดการแตง่ บทประพันธเ์ พลงพ้นื บ้าน กจิ กรรมน้ีสอดคลอ้ งกับคำขวัญ “เลิศล้ำกานท์กวี” โดยให้นักเรียนแตง่ คำประพันธ์ประเภทเพลง พื้นบ้าน เนื่องจากเป็นคำประพันธ์ท่ีเป็นฉันทลักษณ์แบบชาวบ้านท่ีแต่งง่าย มีรูปแบบท่ีหลากหลาย ซ่ึงนักเรียน สามารถเลือกตามความถนัดได้ โดยกำหนดให้แต่ละโรงเรียนส่งเป็นทีม ๓ คน ท้ังในระดับประถมศึกษา และ มัธยมศึกษา ๔) การประกวดวาดภาพ กิจกรรมน้ีเป็นกิจกรรมท่ีสอดคล้องกับคำขวัญของจังหวัดพระนครศรีอยุธยาท่ีว่า “ราชธานีเก่า อู่ข้าวอู่น้ำ เลิศล้ำกานท์กวี” โดยแสดงออกผ่านการวาดภาพ ซ่ึงเป็นภาพท่ีทำเป็นทีม โดยมีครู ๑ คนและนักเรียน ๓ - ๑๐ คนร่วมกันสร้างผลงาน วาดลงบนแผ่นไม้อัด ขนาด 110 ซม. X 220 ซม. กรุด้านหลังด้วยขอบไม้จริง ไม่จำกัดรูปแบบและเทคนิคการวาด ระยะเวลาการวาดน้ันให้วาดท่ีโรงเรียนจนแล้วเสร็จ เม่ือกำหนดวันประกวด จงึ ยกมาตดิ ตงั้ ณ สถานที่ประกวด 5) การจัดแสดงนิทรรศการและผลงานต่าง ๆ การแสดงหน้าเวที สำหรับโรงเรียนท่ีแจ้งสมัครใจ ในชุดการแสดงความเป็นอยุธยา มีการจัดซุ้ม อาหารโบราณ จำหน่ายซึ่งมีโรงเรียนสมัครใจในการโชว์ผลงาน ในครง้ั นีแ้ ลว้ และตดิ ต่อกล่มุ นเิ ทศได้ ตวั ชี้วดั ความสำเรจ็ /Best Practice 1. ผู้บริหาร ครู มีความรู้ ความเข้าใจ สามารถถ่ายทอดสู่นักเรียนได้เรื่องความเป็นอยุธยา ตามคำขวญั ของจงั หวดั พระนครศรีอยุธยาโดยใช้คู่มือการบรหิ ารจัดการเรียนรู้อัตลักษณ์ของนักเรียน 2. นักเรียนมีความสามารถและมีการแสดงออกถึงความเปน็ อยุธยา ดา้ นความเป็นราชธานีเก่า อู่ข้าว อู่นำ้ เลิศล้ำกานท์กวี ท่ีบอกถงึ ความเปน็ อยธุ ยาโดยใชค้ ู่มือการบริหารจดั การเรียนรู้อตั ลักษณข์ องนักเรียน รายงานผลการดำเนนิ งาน ประจำปงี บประมาณ พ.ศ. 2562 หน้า 17 สำนักงานเขตพื้นท่ีการศกึ ษาประถมศึกษาพระนครศรอี ยุธยา เขต 1

3. สถานศึกษามีคู่มือการบริหารจัดการเรียนรู้ อัตลักษณ์ ของนักเรียน ท่ีสะท้อนของคำขวัญ จงั หวดั พระนครศรีอยุธยา ด้านเปน็ ราชธานเี ก่า อ่ขู ้าว อู่น้ำเลิศลำ้ กานทก์ วี ต้นแบบหรอื แบบอย่างทดี่ ี (Best Practice) โรงเรียน กิจกรรมท่เี ป็นต้นแบบหรือแบบอย่างที่ดี โรงเรียนวัดอทุ ยั (เชาวนวทิ ยา) อำเภออทุ ยั ต้านดนตรีไทย โรงเรยี นวดั พระญาติการาม อำเภอพระนครศรีอยธุ ยา ด้านนาฏศลิ ป์ โรงเรยี นวดั โคกช้าง อำเภออทุ ยั ด้านอาหารโบราณ ปัญหา/อุปสรรคในการดำเนนิ งานโครงการ - ไม่มี - ภาพประกอบการบริหารจดั การเรยี นรู้อัตลกั ษณข์ องนกั เรยี น รายงานผลการดำเนินงาน ประจำปงี บประมาณ พ.ศ. 2562 หนา้ 18 สำนกั งานเขตพ้ืนท่กี ารศกึ ษาประถมศึกษาพระนครศรีอยธุ ยา เขต 1

ภาพประกอบการบริหารจดั การเรยี นรอู้ ัตลกั ษณข์ องนกั เรียน ************************* รายงานผลการดำเนินงาน ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2562 หนา้ 19 สำนักงานเขตพื้นทีก่ ารศึกษาประถมศึกษาพระนครศรอี ยธุ ยา เขต 1

โครงการ ศาสตรพ์ ระราชา สงั กดั สำนักงานเขตพ้ืนที่การศึกษาประถมศึกษาพระนครศรอี ยุธยา เขต 1 วตั ถปุ ระสงค์ 1. เพอ่ื ขบั เคล่ือนขยายผลปรชั ญาของเศรษฐกจิ พอเพียงให้เขา้ ถงึ สถานศึกษาทว่ั ไปและพร้อมรบั การ ประเมนิ เป็นสถานศกึ ษาพอเพียง ๒. เพื่อใหค้ รแู ละนักเรยี น สังกัดสำนักงานเขตพ้ืนที่การศึกษาประถมศึกษาพระนครศรีอยุธยา เขต ๑ ทเี่ ขา้ รว่ มโครงการเรยี นรตู้ ามรอยพระยุคลบาท มคี วามรู้ ความเขา้ ใจ ตระหนักและเหน็ ความสำคญั ของการ นอ้ มนำศาสตรพ์ ระราชา สกู่ ารพฒั นาทย่ี ัง่ ยืนสูส่ ถานศึกษา ผลการดำเนนิ การ กจิ กรรมที่ ๑ การขบั เคล่ือนขยายผลปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพยี งใหเ้ ข้าถงึ สถานศึกษาทั่วไปและพร้อมรับการประเมนิ เป็นสถานศึกษาพอเพียง ๑.๑ การศกึ ษาแหลง่ เรยี นรู้ สู่สถานศึกษา 100 โรงเรยี น 1.2 กจิ กรรมแลกเปลีย่ นเรยี นรู้ (PLC) โดยโรงเรยี นที่มีผลงานท่เี ปน็ เลิศ จำนวน 100 โรงเรียน กิจกรรมที่ ๒ นิเทศติดตามผลการจัดกจิ กรรมการ เรียนร้ตู ามรอยพระยุคลบาท “ศาสตร์พระราชา” กิจกรรมท่ี 3 โรงเรียน รวบรวมผลงานตาม “ศาสตร์พระราชา” เผยแพร่ผลงานโรงเรียน ท่ีมีวิธีปฏิบัติท่ีเป็นเลิศ (Best Practice) จดั ทำเอกสาร รายงาน ตัวช้ีวดั ความสำเร็จ ๑. ผู้บรหิ ารและครทู รี่ บั ผิดชอบ มีความรู้ ความเขา้ ใจและสามารถนำหลักปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพียง ไปขบั เคล่ือนในสถานศึกษาและผา่ นการประเมินเป็นสถานศึกษาพอเพียง ๒ โรงเรียนเปน็ ฐานในการขบั เคลื่อน ให้ทุกภาคส่วนเขา้ มามีสว่ นรว่ ม ให้มีความรู้ ความเขา้ ใจ ตระหนักและ เห็นความสำคญั ของการน้อมนำ “ศาสตร์พระราชา” “เขา้ ใจ เขา้ ถงึ และพฒั นา” ส่กู ารดำเนินชีวิต และรู้จักโครงการ อันเน่ืองมาจากพระราชดำริ ต้นแบบหรอื แบบอย่างท่ดี ี (Best Practice) กจิ กรรมทเี่ ป็นต้นแบบหรือแบบอยา่ งทด่ี ี โรงเรียน การแปรรปู เหด็ แปลงนาสาธิต โรงเรยี นวัดจำปา อำเภออทุ ัย ดา้ นแปลงผักสวนครวั โรงเรยี นวัดลำพระยา อำเภอวงั น้อย โรงเรยี นชุมชนวดั สุเมธ อำเภอมหาราช ปัญหา/อุปสรรคในการดำเนนิ งานโครงการ - ไมม่ ี - รายงานผลการดำเนินงาน ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2562 หนา้ 20 สำนักงานเขตพ้ืนที่การศกึ ษาประถมศึกษาพระนครศรีอยธุ ยา เขต 1

ภาพประกอบโครงการศาสตรพ์ ระราชา ************************ รายงานผลการดำเนินงาน ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2562 หนา้ 21 สำนักงานเขตพื้นทกี่ ารศกึ ษาประถมศึกษาพระนครศรอี ยุธยา เขต 1

โครงการ การพัฒนาการจัดกิจกรรมเสริมสรา้ งค่านิยมหลักของคนไทย ๑๒ ประการ วัตถปุ ระสงค์ 1. เพื่อคดั เลอื กผลงานดเี ด่นของโรงเรยี นท่มี ีการพฒั นาการจัดกิจกรรมเสรมิ สรา้ งคา่ นิยมหลักของคนไทย ๑๒ ประการ ในระดับประถมศกึ ษาและมัธยมศึกษา ๒. เพอ่ื เผยแพร่ผลงานของสถานศึกษาที่มีกจิ กรรมเสริมสรา้ งคา่ นิยมหลักของคนไทย ๑๒ ประการท่ดี ี และสามารถเปน็ แบบอยา่ งได้ ผลการดำเนินการ 1. ประชุมคณะทำงานและหัวหน้ากลุ่มเครือข่าย ๒๒ กลมุ่ เพ่ือวางแผนการดำเนนิ งาน 2. ประชุมเชงิ ปฏิบตั ิการเสริมสร้างความรู้การจัดกิจกรรมคุณธรรมและตามหลักค่านยิ มหลกั ของคนไทย ๑๒ ประการ มีการร่วมเวที เสวนา ในหวั ข้อ หลักค่านิยมหลักของคนไทย ๑๒ สำหรับสถานศึกษาทเ่ี ป็นแบบอยา่ งจาก ผ้อู ำนวยการโรงเรยี นทมี่ ปี ระสบการณ์ 3. จัดประกวด Best Practice การจัดกจิ กรรมการเรียนการสอนของโรงเรยี นดา้ นการพัฒนาการจัดกจิ กรรม เสรมิ สร้างคา่ นิยมหลักของคนไทย ๑๒ ประการ 4. สะท้อนผลงานการพฒั นาการจดั กิจกรรมเสริมสร้างค่านิยมหลกั ของคนไทย ๑๒ ประการ โดยจดั งาน นำเสนอผลงานในวันประชุมผู้บริหารประจำเดือน จำนวน ๑ วนั 5. สรุปกิจกรรม จัดทำรูปเล่ม และเผยแพร่ผลงานต่อสาธารณชน ตัวชี้วดั ความสำเรจ็ 1. ทุกโรงเรียนมกี ารพฒั นาการจัดกจิ กรรมเสรมิ สร้างค่านิยมหลักของคนไทย ๑๒ ประการ 2. ผลงานของสถานศึกษาทมี่ กี ิจกรรมเสริมสร้างค่านิยมหลักของคนไทย ๑๒ ประการท่ีดีและสามารถ เปน็ แบบอยา่ งได้ ตน้ แบบหรือแบบอย่างทีด่ ี (Best Practice) กิจกรรมทีเ่ ปน็ ตน้ แบบหรือแบบอยา่ งทด่ี ี กจิ กรรมรกั การอา่ น โรงเรียน สติและสมาธิเป็นฐาน โรงเรยี นวัดโคกชา้ ง อำเภออุทัย การวางรองเทา้ โรงเรียนวัดใหญ่ชัยมงคล อำเภอพระนครศรีอยุธยา โรงเรียนวดั หนองไมซ้ ุง อำเภออทุ ยั ปญั หา/อุปสรรคในการดำเนินงานโครงการ - ไม่มี - รายงานผลการดำเนินงาน ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2562 หนา้ 22 สำนกั งานเขตพนื้ ทีก่ ารศกึ ษาประถมศึกษาพระนครศรีอยธุ ยา เขต 1

ภาพประกอบโครงการการพัฒนาการจดั กจิ กรรมเสริมสร้างค่านยิ มหลกั ของคนไทย ๑๒ ประการ ************************* หนา้ 23 รายงานผลการดำเนินงาน ประจำปงี บประมาณ พ.ศ. 2562 สำนักงานเขตพ้ืนท่ีการศกึ ษาประถมศึกษาพระนครศรอี ยุธยา เขต 1

โครงการ โครงการเสรมิ สร้างคุณธรรมจรยิ ธรรมและธรรมาภบิ าลในสถานศึกษา (โครงการโรงเรยี น สุจริต) ประจำปีงบประมาณ พ.ศ.2562 วัตถปุ ระสงค์ 1. เพื่อเสริมสร้างความรู้ ความเข้าใจ และการปฏิบตั งิ านตามภารกิจหลกั โดยใชธ้ รรมาภบิ าลใหผ้ บู้ รหิ าร โรงเรียน ขา้ ราชการครูและบุคลากรในโรงเรยี นเครือขา่ ยโรงเรียนสุจริต 2. เพอ่ื เสริมสร้างคุณลักษณะโรงเรียนสจุ ริต ได้แก่ ทักษะกระบวนการคิด มีวนิ ยั ซ่ือสัตย์สุจรติ อยอู่ ย่าง พอเพยี ง และมีจติ สาธารณะ ใหผ้ ้บู ริหารโรงเรยี น ข้าราชการครบู คุ ลากรและนักเรียนในโรงเรยี นเครือข่ายโรงเรียน สจุ ริต ผลการดำเนนิ การ กิจกรรมที่ 1 การขบั เคล่อื นหลักสตู รตา้ นทุจริตศกึ ษา (หลกั สูตรการศึกษาข้ันพืน้ ฐาน) 1. ผู้รับผิดชอบโครงการโรงเรียนสุจริตระดับสำนักงานเขตพื้นท่ี เข้าร่วมประชุมจัดทำแผนขับเคล่ือน หลักสูตรต้านทุจริตศึกษา ตามท่ีสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพ้ืนฐานกำหนด ร่วมกับ สำนักงาน ป.ป.ช. จังหวดั 2. ส่งแผนขับเคลื่อนโครงการไปยังสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาข้ันพื้นฐานเพื่อรับการพิจารณาจัดสรร งบประมาณ 3. ดำเนินการตามแผนขับเคลื่อนฯ ท่ีได้รับจัดสรรงบประมาณจากสำนักงานคณะกรรมการการศึกษา ข้นั พ้นื ฐานร่วมกบั ผแู้ ทนสำนักงาน ป.ป.ช. จังหวดั โดยการประชุมเชิงปฏบิ ัติการ จำนวน 2 วนั 4. รายงานผลการดำเนินงานผ่านทางเว็บไซด์โครงการโรงเรยี นสุจรติ กิจกรรมที่ 2 การถอดบทเรียน (Best Practice) 1. แจง้ โรงเรียนสจุ ริตดำเนนิ กิจกรรมการถอดบทเรียน (Best Practice) อยา่ งต่อเน่ืองตามแนวทางการ ถอดบทเรียน Best Practice 2. นเิ ทศ กำกับ ติดตาม ผลการดำเนินกิจกรรมการถอดบทเรียน 3. คดั เลือกเป็นตัวแทน เขา้ รว่ มกิจกรรมแลกเปลีย่ นเรยี นรูโ้ ครงการโรงเรียนสจุ ริต ระดับภมู ิภาค กิจกรรมที่ 3 การประกวด Best Practice หลักสูตรต้านทุจริตศึกษา ทุกโรงเรียนในสังกัด จำนวน 177 โรงเรยี น 1. แจ้งโรงเรยี นสมคั รเขา้ รับการประเมนิ 2. แตง่ ตงั้ คณะกรรมการการประเมนิ 3. ดำเนินการประเมินเม่ือวนั ท่ี 17 กันยายน 2562 ณ หอประชุมองค์การบรหิ ารส่วนจงั หวัด พระนครศรอี ยธุ ยา มผี ู้รว่ มกิจกรรมผู้บริหาร ครู และนักเรียน ร่วมนำเสนอผลงาน จำนวน 400 คน 4. รายงานผลการประเมนิ ให้โรงเรียน ภาคภมู ิใจ กิจกรรมที่ 4 นิเทศ กำกับติดตาม โรงเรยี นสุจรติ ดำเนินการโดยการตรวจหลกั สตู ร แผนการสอน การนิเทศ ในหอ้ งเรยี น โดยแยกเปน็ กจิ กรรม ดงั นี้ แนวทางที่ 1 เปิดรายวิชาเพ่ิมเติม รายงานผลการดำเนนิ งาน ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2562 หน้า 24 สำนักงานเขตพนื้ ท่กี ารศึกษาประถมศึกษาพระนครศรอี ยุธยา เขต 1

แนวทางท่ี 2 บรู ณาการการเรียนการสอนกับกลุ่มสาระการเรยี นรู้สงั คมศึกษาฯ แนวทางที่ 3 บรู ณาการการเรียนการสอนกบั กลุ่มสาระการเรียนรู้อืน่ ๆ แนวทางที่ 4 จดั ในกิจกรรมพัฒนาผ้เู รียน แนวทางที่ 5 จัดเป็นกิจกรรมเสรมิ หลกั สตู ร กจิ กรรมท่ี 5 การอบรมเชิงปฏิบตั กิ าร การอบรมสร้างความตระหนักให้ผู้บริหารโรงเรียนในสังกัดเพ่ือให้ผู้บริหารสถานศึกษา และบุคลากรของ เขตพ้ืนท่ีการศึกษา ได้มีจิตสำนึกและพฤติกรรมที่สามารถแยกแยะระหว่างผลประโยชน์ส่วนตัว ผลประโยชน์ ส่วนรวม ประพฤติตนเป็นพลเมืองดี มีคุณธรรม จริยธรรมสู่การเป็นบุคคลต้นแบบ โดยวิทยากรจากสำนักงาน ปปช.จังหวัดพระนครศรีอยุธยา และนายมานิตย์ คณะโต ผู้อำนวยการภารกิจกฎหมาย อุทธรณ์และร้องทุกข์ ซงึ่ เป็นบุคลกรของทา่ นเป็นผู้ท่มี คี วามรู้ ความสามารถ และประสบการณใ์ นการถ่ายทอดความรู้ กจิ กรรมท่ี 6 สรุปรายงานผลการดำเนนิ งานตามโครงการการขับเคล่อื น ตัวชี้วัดความสำเร็จ 1. ผู้บริหารโรงเรียน ข้าราชการครูและบุคลากรในโรงเรียนเครือข่ายโรงเรียนสุจริตจำนวน 177 โรงเรียน มีความรู้ ความเข้าใจ การนำหลักสูตรต้านทุจริตศึกษา (หลักสูตรการศึกษาขั้นพื้นฐาน) ไปปรับใช้ในการจัดการเรียน การสอน 2. ผู้บริหารโรงเรียน ข้าราชการครู บุคลากรและนักเรียน ในโรงเรียน เครือข่ายโรงเรียนสุจริตมีการ เสริมสร้างคุณลักษณะโรงเรียนสุจริต ได้แก่ ทักษะกระบวนการคิด มีวินัย ซ่ือสัตย์สุจริต อยู่อย่างพอเพียง และมีจิต สาธารณะ ต้นแบบหรือแบบอยา่ งท่ีดี (Best Practice) กจิ กรรมที่เป็นต้นแบบหรือแบบอย่างทด่ี ี บูรณาการทุกกลุ่มสาระ โรงเรียน กจิ กรรมพฒั นาผู้เรยี น โรงเรียนชลประทานอนเุ คราะห์ อำเภอวังนอ้ ย บูรณาการในระดับปฐมวยั โรงเรียนวัดเจรญิ ธรรม อำเภอภาชี โรงเรียนวดั โคกช้าง อำเภออทุ ัย ปัญหา/อปุ สรรคในการดำเนินงานโครงการ - ไมม่ ี - รายงานผลการดำเนินงาน ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2562 หนา้ 25 สำนกั งานเขตพ้ืนทก่ี ารศกึ ษาประถมศึกษาพระนครศรอี ยธุ ยา เขต 1

ภาพประกอบการโครงการโรงเรียนสจุ ริต หลักสูตรตา้ นทุจรติ ศกึ ษา ************************ หน้า 26 รายงานผลการดำเนนิ งาน ประจำปงี บประมาณ พ.ศ. 2562 สำนกั งานเขตพ้ืนที่การศึกษาประถมศึกษาพระนครศรีอยธุ ยา เขต 1

โครงการ โครงการเขตพืน้ ท่กี ารศกึ ษาสุจริต ประจำปีงบประมาณ พ.ศ.2562 วตั ถุประสงค์ 1. เพ่ือให้บุคลากรสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพระนครศรีอยุธยา เขต ๑ ทุกระดับมีจิตสำนึกและพฤติกรรมที่สามารถแยกแยะระหว่างผลประโยชน์ส่วนตัว ผลประโยชน์ส่วนรวม ประพฤตติ นเป็นพลเมืองดี มคี ุณธรรม จรยิ ธรรมส่กู ารเป็นบุคคลตน้ แบบ ๒. สำนักงานเขตพ้ืนท่ีการศึกษามีผลการประเมินคุณธรรมและความโปร่งใสในการดำเนินงานเป็นไป ตามเป้าหมาย หรอื สูงกวา่ เป้าหมาย เพ่ือผลักดันให้ดัชนภี าพลกั ษณ์คอรร์ ปั ชน่ั (CPI) ของประเทศไทยเพ่ิมสูงข้นึ 3. เสริมสร้างภาพลักษณ์ท่ีดีในองค์กรและสาธารณชนให้เกิดความเช่ือม่ันในกระบวนการทำงาน ด้านการปอ้ งกนั และปราบปรามการทุจริต ผลการดำเนินการ กิจกรรมท่ี 1 ประชุมวเิ คราะห์ความเสี่ยงและจดั ทำแผนปฏบิ ัตกิ ารป้องกันและปราบปรามการทุจริต จดั ทำโครงการเขตพื้นทส่ี ุจรติ กิจกรรมที่ 2 ดำเนนิ การตามโครงการ 1. จัดทำประกาศเจตจำนง 2. ประเมนิ เขตพื้นท่สี ุจริตออนไลน์ 3. ประชุมเชิงปฏิบัติการเขตพ้ืนท่ีสุจริต โดยการอบรมสร้างความตระหนักให้ผู้บริหารโรงเรียนในสังกัด เพ่ือให้ผู้บริหารสถานศึกษา และบุคลากรของเขตพื้นท่ีการศึกษา ได้มีจิตสำนึกและพฤติกรรมท่ีสามารถแยกแยะ ระหว่างผลประโยชน์ส่วนตัว ผลประโยชน์ส่วนรวม ประพฤติตนเป็นพลเมืองดี มีคุณธรรม จริยธรรมสู่การเป็นบุคคล ต้นแบบ โดยวทิ ยากร จาก สำนักงาน ปปช.จังหวัดพระนครศรีอยุธยา และนายมานิตย์ คณะโต ผู้อำนวยการภารกิจ กฎหมาย อุทธรณ์และร้องทุกข์ ซ่ึงเป็นบุคลกรของท่านเป็นผู้ที่มีความรู้ ความสามารถ และประสบการณ์ในการ ถา่ ยทอดความรู้ กิจกรรมท่ี 3 ศกึ ษาดูงานเขตสจุ รติ โดยจัดให้มกี ารศึกษาดูงานท่ีสำนักงานเขตพ้ืนท่ีการศึกษาประถมศึกษากาญจนบุรี เขต 2 ในด้านการบริหาร ที่ทำให้ผลการประเมินเขตพื้นที่ เพ่ือนำไปปรับปรุงพัฒนา เป็นการแลกเปลี่ยนประสบการณ์จากการพัฒนาองค์กร ให้มีคุณธรรมและจริยธรรม ความโปร่งใส ซึ่งผลการประเมินคุณธรรมและความโปร่งใสในการดำเนินงานของ สำนักงานเขตพนื้ ทกี่ ารศึกษาออนไลน์ (Integrity and Transparency Assessment Online: ITA Online) กิจกกรมท่ี 4 ศึกษาดูงานเขตพืน้ ทีก่ ารศกึ ษาที่มผี ลการประเมินเปน็ เลิศ โดยการศึกษาดงู านที่สำนักงานเขตพื้นท่กี ารศึกษาประถมศึกษาสระแกว้ เขต 1 ในดา้ นการบริหารที่ทำให้ผล การประเมินเขตพื้นที่ เพื่อนำไปปรับปรุงพัฒนา เป็นการแลกเปลี่ยนประสบการณ์จากการพัฒนาองค์กรให้มีคุณธรรม และจริยธรรม ความโปร่งใส ซึ่งผลการประเมินคุณธรรมและความโปร่งใสในการดำเนินงานของสำนักงานเขตพื้นท่ี การศึกษาออนไลน์ (Integrity and Transparency Assessment Online: ITA Online) ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2562 ซึ่งไดแ้ นวทางในการปรับและพัฒนา ในปตี ่อไป รายงานผลการดำเนนิ งาน ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2562 หน้า 27 สำนักงานเขตพื้นทก่ี ารศกึ ษาประถมศึกษาพระนครศรอี ยุธยา เขต 1

กิจกรรมที่ 5 การแสดงเจตจำนงตอ่ ตา้ นการทจุ รติ และความโปรง่ ใสในการทำงาน โดยไดร้ ับความร่วมมือจากบุคลากรทกุ คน ในการประกอบกิจกรรมหน้าเสาธง เพื่อแสดงเจตจำนงต่อตา้ น การทุจริตและความโปรง่ ใสในการทำงาน การจัดทำ QR cord และป้ายชื่อให้กบั บลุ ากรทุกคน เพื่อการตดิ ต่องาน ราชการและสร้างความโปรง่ ใสในการทำงาน กิจกรรมที่ 6 สรุปและรายงานผลการดำเนินงาน ตวั ชี้วัดความสำเร็จ ๑. บุคลากรสำนักงานเขตพ้ืนที่การศึกษาประถมศึกษาพระนครศรีอยุธยา เขต ๑ มีความรู้ความเข้าใจ ค่านิยม และการปฏบิ ัตงิ านตามภารกิจหลักโดยใช้หลักธรรมาภิบาล 2. บุคลากรสำนักงานเขตพื้นท่ีการศึกษาประถมศึกษาพระนครศรีอยุธยา เขต ๑ รับการประเมิน ได้อย่างมปี ระสทิ ธภิ าพ ตน้ แบบหรอื แบบอย่างทด่ี ี (Best Practice) สำนกั งานเขตพ้ืนที่การศึกษา กจิ กรรมที่เป็นต้นแบบหรือแบบอย่างท่ีดี สำนั กงาน เขตพ้ื น ที่ การศึ กษ าป ระถมศึ กษ า ระบบ ICT ที่ควบคมุ ระบบการทำงาน สระแกว้ เขต 1 สำนักงานเขตพื้นท่ีการศึกษาประถมศึกษากาญจนบุรี การรว่ มมอื เปน็ หนึ่งเดยี วในองค์กร เขต 2 ปญั หา/อุปสรรคในการดำเนินงานโครงการ - ไมม่ ี - ภาพประกอบการโครงการเขตพนื้ ทีก่ ารศกึ ษาสุจรติ ประกาศเขตจำนงสุจริต รายงานผลการดำเนนิ งาน ประจำปงี บประมาณ พ.ศ. 2562 หนา้ 28 สำนักงานเขตพืน้ ท่กี ารศกึ ษาประถมศึกษาพระนครศรอี ยธุ ยา เขต 1

ภาพประกอบการโครงการเขตพืน้ ท่กี ารศกึ ษาสุจรติ ประกาศเขตจำนงสุจริต (ต่อ) ภาพประกอบการโครงการเขตพน้ื ทีก่ ารศึกษาสจุ ริต ศกึ ษาดูงานท่ีสำนักงานเขตพืน้ ที่การศึกษาประถมศึกษากาญจนบรุ ี เขต 2 รายงานผลการดำเนินงาน ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2562 หนา้ 29 สำนักงานเขตพน้ื ทกี่ ารศึกษาประถมศึกษาพระนครศรอี ยุธยา เขต 1

ภาพประกอบการโครงการเขตพื้นท่ีการศกึ ษาสุจริต ศกึ ษาดูงานทส่ี ำนักงานเขตพ้นื ที่การศกึ ษาประถมศึกษาสระแกว้ เขต 1 ****************************** รายงานผลการดำเนินงาน ประจำปงี บประมาณ พ.ศ. 2562 หน้า 30 สำนักงานเขตพืน้ ท่กี ารศกึ ษาประถมศึกษาพระนครศรีอยุธยา เขต 1

โครงการ มหกรรมดนตรี นาฏศิลปไ์ ทย เทดิ ไท้องคร์ าชนั วัตถปุ ระสงค์ 1. เพื่อเฉลิมพระเกียรติ พระบาทสมเด็จพระปรเมนทรรามาธิบดีศรีสินทรมหาวชิราลงกรณฯ พระวชริ เกล้าเจา้ อยู่หัว 2. เพื่อสนับสนุน ส่งเสริม และพัฒนาศักยภาพของนักเรียน ในด้านดนตรีและนาฏศิลป์ไทย และเผยแพร่ ความสามารถของนักเรียนสู่สาธารณะ 3. เพ่ืออนุรักษ์วัฒนธรรมทางศลิ ปะ ดนตรแี ละการแสดงของไทยให้คงอยู่ตลอดไป ผลการดำเนินงาน คณะผู้บริหาร คณะครู นักเรียน สังกัดสำนักงานเขตพ้ืนท่ีการศึกษาประถมศึกษาพระนครศรีอยุธยา เขต ๑ จำนวนมากกว่า ๔,๐๐๐ คน เข้าร่วมกิจกรรมด้านดนตรี นาฏศิลป์ไทย เทิดไท้องค์ราชัน ในการแสดงศักยภาพ ด้านการแสดงดนตรี นาฏศิลป์ สืบสานวัฒนธรรมอันดีงาม และร่วมสำนึก ในพระมหากรุณาธิคุณ เฉลิมพระเกียรติ พระบาทสมเด็จพระปรเมนทรรามาธิบดีศรสี ินทรมหาวชริ าลงกรณฯ พระวชิรเกลา้ เจ้าอยหู่ ัว คณะผู้บริหาร คณะครู นักเรียน ร่วมแรงร่วมใจจัดกิจกรรมแสดงความสามารถทางดนตรี และนาฏศิลป์ไทย สู่สาธารณะชนอย่างยิ่งใหญ่ และเป็นการสร้างความตระหนักให้เห็นคุณค่าในศิลปวัฒนธรรมอันดีงามของชาติ ใหค้ งอยู่สบื ไป ตวั ช้วี ัดความสำเร็จ 1. คณะผู้บริหาร คณะครู และนักเรียนในสังกัดสำนักงานเขตพ้ืนท่ีการศึกษาประถมศึกษา พระนครศรีอยุธยา เขต ๑ มีโอกาสแสดงออก ซ่ึงความสำนึกในพระมหากรุณ าธิคุณ ของสถาบัน พระมหากษัตรยิ ์ไทย 2. คณะผู้บริหาร คณะครู และนักเรียนในสังกัดสำนักงานเขตพ้ืนที่การศึกษาประถมศึกษา พระนครศรีอยุธยา เขต ๑ ได้รับการพัฒนาความสามารถด้านศิลปวัฒนธรรมไทยตามศักยภาพ และได้รับการปลูกฝัง ลักษณะนิสัย ความสำนึกตระหนักในศิลปวัฒนธรรมอันดีของชาติ และเสริมสร้างภูมิต้านทานให้แก่เยาวชน ทจ่ี ะปอ้ งกนั ตนเอง ให้พน้ จากอบายมุขทั้งปวงอันจะส่งผลใหม้ สี ุขภาพจิตท่ดี ี และสุขภาพกายสมบรู ณ์แข็งแรง 3. คณะผู้บริหาร คณะครู นักเรียน สังกัดสำนักงานเขตพื้นท่ีการศึกษาประถมศึกษาพระนครศรีอยุธยา เขต ๑ จำนวนมากกว่า ๔,๐๐๐ คน เข้าร่วมกจิ กรรมด้านดนตรี นาฏศิลป์ไทย เทิดไท้องคร์ าชนั ในการแสดงศักยภาพ ด้านการแสดงดนตรี นาฏศิลป์ สืบสานวัฒนธรรม อันดีงาม และร่วมสำนึก ในพระมหากรุณาธิคุณ เฉลิมพระเกียรติ พระบาทสมเดจ็ พระปรเมนทรรามาธบิ ดีศรสี นิ ทรมหาวชิราลงกรณฯ พระวชิรเกลา้ เจา้ อยหู่ ัว ตน้ แบบหรือแบบอยา่ งท่ีดี (Best Practice) โรงเรยี น/หนว่ ยงาน ที่ตั้ง เร่อื ง/กจิ กรรมท่ีเป็นตน้ แบบหรอื แบบอยา่ งทีด่ ี ทุกโรงเรียนในสังกัดสำนักงานเขตพื้นท่ีการศึกษา คณะผู้บริหาร คณะครู นักเรียน สังกัดสำนักงานเขต ประถมศกึ ษาพระนครศรอี ยธุ ยา เขต ๑ พ้ืนท่ีการศึกษาประถมศึกษาพระนครศรีอยุธยา เขต ๑ เข้าร่วมกิจกรรมแสดงศักยภาพด้านการ แสดงดนตรี นาฏศิลป์ สืบสานวัฒนธรรม อันดีงาม และร่วมสำนึก ในพระมหากรุณาธิคุณ เฉลิมพระ เกียรติพระบาทสมเด็จพระปรเมนทรรามาธิบดีศรีสิ นทร มหาวชริ าลงกรณฯ พระวชิรเกล้าเจ้าอยู่หัว รายงานผลการดำเนนิ งาน ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2562 หน้า 31 สำนักงานเขตพ้นื ที่การศึกษาประถมศึกษาพระนครศรอี ยธุ ยา เขต 1

ปญั หา/อุปสรรคในการดำเนนิ โครงการ - ไมม่ ี - ภาพประกอบการดำเนินงาน รายงานผลการดำเนินงาน ประจำปงี บประมาณ พ.ศ. 2562 หน้า 32 สำนักงานเขตพนื้ ท่กี ารศกึ ษาประถมศึกษาพระนครศรีอยธุ ยา เขต 1

ภาพประกอบการดำเนินงาน (ต่อ) ************************ หนา้ 33 รายงานผลการดำเนนิ งาน ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2562 สำนกั งานเขตพ้นื ทกี่ ารศกึ ษาประถมศึกษาพระนครศรีอยธุ ยา เขต 1

โครงการ การฝกึ อบรมลกู เสือเสริมสร้างทักษะชีวิตต้านภัยยาเสพติดในสถานศกึ ษา วตั ถุประสงค์ 1. เพอ่ื พัฒนาทกั ษะชวี ติ สรา้ งภมู ิคุ้มกันยาเสพติดใหก้ บั นักเรยี น ๒. เพ่อื ป้องกนั เฝา้ ระวัง และแก้ไขปญั หายาเสพติดในสถานศึกษา ๓. เพอ่ื พฒั นาให้นักเรยี นมีคุณลกั ษณะอนั พึงประสงค์ เป็นแกนนำต้านภยั ยาเสพติด และจดั กจิ กรรม เชิงสร้างสรรค์ในสถานศึกษา ๔. เพือ่ ใหโ้ รงเรยี นจดั ตง้ั หน่วยลกู เสือต้านภัยยาเสพติด ๕. เพอ่ื สรา้ งความเข้มแข็งให้กับโรงเรียนในการดำเนินงานการป้องกนั เฝา้ ระวังและแก้ไขปัญหายาเสพติด ผลการดำเนนิ งาน ดา้ นปรมิ าณ ลูกเสอื – เนตรนารี จาก ๕๓ โรงเรียน ๆ ละ ๑๐ คนเข้าร่วมโครงการ รวม ๕๓๐ คน ดา้ นคณุ ภาพ ลูกเสือ – เนตรนารี ไดเ้ ข้ารับการอบรมไดร้ ับความรู้ ความเข้าใจในการดำเนนิ งานการ ฝ้าระวังและแก้ไขปัญหายาเสพติดตามกระบวนการของลูกเสือ สรปุ ในภาพรวมของการดำเนนิ โครงการ ๑. ลกู เสือ เนตรนารี มีความรู้ ความเข้าใจเก่ียวกบั ปัญหายาเสพติด ตลอดจนมีมาตรการป้องกัน และแก้ไขปัญหายาเสพติด ที่ตนเองประสบหรือเข้าไปมีส่วนเกี่ ยวข้อง ทำให้ลดปัญหาการแพร่ระบาด ของยาเสพติดในสถานศึกษา ได้ในระดบั หนงึ่ ๒. ลูกเสือ เนตรนารี ที่เข้ารับการอบรม มีการพัฒนาท่ีดีทางด้านอารมณ์ สังคม สติปัญญา มคี ุณลักษณะทพ่ี ึงประสงค์ มีภาวะผู้นำ ๓. ลูกเสือ เนตรนารี ได้มีความตระหนักถึงภาระ หน้าท่ี การเป็นแนวร่วมในการป้องกัน และ แกไ้ ขปญั หายาเสพติดในสถานศึกษา ชุมชน ของตนเอง ๔. สถานศึกษามหี น่วยลูกเสือตา้ นภัยยาเสพตดิ ครบทุกโรงเรียน ตัวช้วี ดั ความสำเร็จ ๑. นกั เรยี นรอ้ ยละ ๘๐ มีคณุ ลกั ษณะทีพ่ งึ ประสงค์ตามหลักสูตร ๒. นักเรียนร้อยละ ๘๐ มีการป้องกันเฝ้าระวัง และดูแลช่วยเหลือ สร้างภูมิคุ้มกันให้นักเรียน ห่างไกลจากยาเสพตดิ ๓. นักเรียนร้อยละ ๘๐ มีความเข้าใจและเข้ามามีส่วนร่วมกับชุมชนในการต่อต้านยาเสพติด ทกุ รปู แบบ ๔. นักเรียนร้อยละ ๘๐ มกี ารขยายผลต่อเยาวชนในชุมชนและท่โี รงเรียน ใหไ้ ด้รับรู้และตระหนัก ถงึ โทษภัยจากยาเสพตดิ ๕. นักเรียนร้อยละ ๘๐ มีการลดอัตราการออกกลางคันและสร้างเด็กดีมีคุณค่าต่อการพัฒนา ประเทศ ๖. สถานศึกษามีการจดั ต้งั หน่วยลูกเสือต้านภยั ยาเสพติด รายงานผลการดำเนนิ งาน ประจำปงี บประมาณ พ.ศ. 2562 หน้า 34 สำนักงานเขตพ้ืนทีก่ ารศึกษาประถมศึกษาพระนครศรอี ยธุ ยา เขต 1

ปัญหา/อุปสรรคในการดำเนนิ โครงการ - ไมม่ ี – ภาพประกอบการดำเนนิ งานกจิ กรรมคา่ ยทกั ษะชีวิต ลกู เสือตา้ นภยั ยาเสพติด สำนกั งานเขตพน้ื ท่กี ารศึกษาประถมศึกษาพระนครศรีอยุธยา เขต 1 รายงานผลการดำเนนิ งาน ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2562 หน้า 35 สำนักงานเขตพ้ืนทก่ี ารศึกษาประถมศึกษาพระนครศรีอยุธยา เขต 1

ภาพประกอบการดำเนนิ งานกจิ กรรมคา่ ยทักษะชีวติ ลกู เสอื ตา้ นภัยยาเสพติด (ต่อ) สำนักงานเขตพื้นทีก่ ารศกึ ษาประถมศึกษาพระนครศรอี ยุธยา เขต 1 ***************************** หน้า 36 รายงานผลการดำเนนิ งาน ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2562 สำนกั งานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพระนครศรีอยุธยา เขต 1

กลยุทธ์ท่ี 2 พัฒนาคุณภาพผเู้ รียนและส่งเสริมการจัดการศกึ ษาเพ่ือสร้าง ขดี ความสามารถในการแข่งขัน โครงการ นิเทศพฒั นาระบบประกันคณุ ภาพภายในสถานศึกษาเพื่อพร้อมรบั การประเมนิ ภายนอกรอบสี่ วัตถุประสงค์ 1. เพ่อื เตรียมการรองรับการประเมนิ ภายนอกรอบส่ีตามสภาพจรงิ 2. เพอ่ื นิเทศ ติดตามเรอื่ งการประกันคุณภาพภายในของสถานศกึ ษาตามระบบประกันคุณภาพการศึกษา และพรอ้ มรับการประเมนิ ภายนอกรอบสี่ ผลการดำเนนิ งาน ผูบ้ รหิ ารโรงเรยี น และครูในสังกัดสำนักงานเขตพนื้ ที่การศึกษาประถมศกึ ษาพระนครศรีอยุธยา เขต 1 มีความรู้ ความเขา้ ใจ เกี่ยวกับการประกันคุณภาพภายในของสถานศึกษาตามระบบประกันคุณภาพการศึกษา โรงเรียนในสงั กดั มรี ะบบประกันคณุ ภาพภายในทม่ี ีมาตรฐาน และพร้อมรบั การประเมินภายนอก รอบส่ี ตัวชีว้ ัดความสำเร็จ 1. โรงเรียนในสังกัดสำนักงานเขตพ้ืนท่ีการศึกษาประถมศึกษาพระนครศรีอยุธยา เขต 1 มีความรู้ ความเข้าใจ เก่ียวกับการประกันคุณภาพภายในของสถานศกึ ษาตามระบบประกันคุณภาพการศกึ ษา และพร้อมรับ การประเมนิ ภายนอกรอบส่ี 2. โรงเรียนในสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพระนครศรีอยุธยา เขต 1 มีระบบ ประกนั คณุ ภาพภายในทม่ี มี าตรฐาน 3. โรงเรียนในสังกัดสำนักงานเขตพ้ืนท่ีการศึกษาประถมศึกษาพระนครศรีอยุธยา เขต 1 ได้รับการ นิเทศ ตดิ ตามเรอื่ งการประกันคณุ ภาพภายใน ตน้ แบบหรือแบบอยา่ งทีด่ ี (Best Practice) เร่ือง/กจิ กรรมที่เปน็ ตน้ แบบหรอื แบบอย่างทด่ี ี โรงเรียน/หนว่ ยงาน ท่ีต้ัง ระบบประกนั คุณภาพภายในเพอ่ื รองรบั การประเมิน โรงเรียนวัดใหญ่ชัยมงคล อำเภอ ภายนอก พระนครศรีอยุธยา โรงเรียนวัดโตนดเต้ยี อำเภออุทยั ระบบประกันคุณภาพภายในเพ่อื รองรบั การประเมนิ ภายนอก ปญั หา/อุปสรรคในการดำเนนิ โครงการ หน้า 37 - ไม่มี - ************************* รายงานผลการดำเนินงาน ประจำปงี บประมาณ พ.ศ. 2562 สำนักงานเขตพน้ื ทก่ี ารศึกษาประถมศึกษาพระนครศรอี ยุธยา เขต 1

โครงการ พัฒนาคุณภาพการศึกษาโดยใช้พื้นท่เี ปน็ ฐาน วตั ถปุ ระสงค์ 1. เพือ่ พัฒนาคณุ ภาพการศึกษาของโรงเรียนในสงั กัด โดยใชพ้ นื้ ทเ่ี ปน็ ฐาน 2. เพ่ือให้ผู้บริหารสถานศึกษาและครูมีความรู้ความเข้าใจในการินเทศภายในสถานศึกษาและนำไปสู่ การปฏบิ ัติอย่างมปี ระสทิ ธภิ าพ ผลการดำเนนิ งาน ผูบ้ รหิ ารโรงเรยี น และครวู ชิ าการโรงเรยี นมคี วามรู้ ความเขา้ ใจในการนเิ ทศภายในสถานศึกษาและ นำไปสูก่ ารปฏบิ ตั ิอย่างมีประสทิ ธภิ าพ และโรงเรียนในสังกัดสำนักงานเขตพน้ื ท่ีการศึกษาประถมศึกษา พระนครศรีอยธุ ยา เขต 1 มีคุณภาพการศึกษาท่สี ูงขน้ึ โดยใชพ้ ื้นที่เป็นฐาน ตัวช้วี ัดความสำเร็จ 1. โรงเรียนในสังกัดสำนักงานเขตพื้นท่ีการศึกษาประถมศึกษาพระนครศรีอยุธยา เขต 1 มีคุณภาพ การศึกษาที่สงู ข้นึ 2. ผู้บริหารสถานศึกษาและครมู คี วามรู้ความเขา้ ใจในการนิเทศภายในสถานศึกษาและนำไปสู่การปฏิบัติ อยา่ งมปี ระสทิ ธิภาพ 3. โรงเรียนในสงั กัดสำนกั งานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาพระนครศรอี ยุธยา เขต 1 ไดร้ บั การนิเทศ ตดิ ตามด้านคณุ ภาพการศกึ ษา ต้นแบบหรอื แบบอย่างท่ดี ี (Best Practice) เร่ือง/กิจกรรมที่เป็นตน้ แบบหรือแบบอย่างทีด่ ี การนเิ ทศภายในโดยใช้พื้นท่เี ปน็ ฐาน โรงเรียน/หน่วยงาน ท่ีต้ัง กานิเทศภายในโดยใชพ้ ้ืนที่เป็นฐาน 1. โรงเรียนวดั ใหญ่ชยั มงคล อำเภอพระนครศรีอยุธยา 2. โรงเรยี นชลประทานอนุเคราะห์ อำเภอวงั น้อย ปญั หา/อุปสรรคในการดำเนนิ โครงการ - ไม่มี – รายงานผลการดำเนนิ งาน ประจำปงี บประมาณ พ.ศ. 2562 หนา้ 38 สำนกั งานเขตพ้ืนทก่ี ารศกึ ษาประถมศึกษาพระนครศรอี ยธุ ยา เขต 1

ภาพประกอบการดำเนินงาน ********************** รายงานผลการดำเนินงาน ประจำปงี บประมาณ พ.ศ. 2562 หนา้ 39 สำนักงานเขตพื้นท่กี ารศึกษาประถมศึกษาพระนครศรอี ยุธยา เขต 1

โครงการ พฒั นาคณุ ภาพการจดั การศกึ ษาปฐมวยั ปีงบประมาณ 2562 วตั ถปุ ระสงค์ 1. เพ่ือพัฒนาผู้บริหารสถานศึกษาท่ีจัดการศึกษาปฐมวัย ให้มีความรู้ความเข้าใจและสามารถบริหาร จัดการศกึ ษาปฐมวัยในโรงเรียนไดอ้ ยา่ งมีคุณภาพ 2. เพื่อพัฒนาครูปฐมวัยให้มีความรู้ ความเข้าใจ และสามารถจัดประสบการณ์ให้กับเด็กปฐมวัยได้อย่าง มีคุณภาพ 3. เพื่อให้ครูปฐมวัย พ่อแม่ผู้ปกครองตระหนักในความสำคัญของการอบรมเล้ียงดู เด็กปฐมวัย ให้มพี ฒั นาการสมวยั 4. เพ่ือประเมินพัฒนาการด้านร่างกาย ด้านอารมณ์ - จิตใจ ด้านสังคม และด้านสติปัญญาของนักเรียน ท่ีจบหลกั สูตรการศกึ ษาปฐมวยั ปกี ารศึกษา 2561 5. ครูปฐมวัยได้มีโอกาสแลกเปลี่ยนเรียนรู้และเผยแพร่ผลงานการปฏิบัติท่ีดีท่ีสุด Best Practice เพ่ือเป็นแบบอย่างในการจัดการศึกษาปฐมวัย และให้บริการวิชาการกับโรงเรียนปฐมวัยที่อยู่ใกล้เคียงได้อย่าง มีคุณภาพ 6. เพอื่ นิเทศ ตดิ ตามการจัดการศึกษาปฐมวยั ของโรงเรยี นในสังกดั ผลการดำเนินงาน สถานศึกษาปฐมวัยมีระบบบริหารจัดการศึกษาปฐมวัยภายในโรงเรียนอย่างมีคุณภาพ ครูปฐมวัย มกี ระบวนการจัดการเรียนการสอนที่เน้นเด็กเป็นสำคัญได้อย่างมีคุณภาพ (การจัดการเรียนรู้ตามแนวคิดไฮสโคป) โรงเรียนอนุบาลประจำจังหวัดและอนุบาลประจำเขตพ้ืนท่ี พัฒนารูปแบบการจัดประสบการณ์เป็นตัวอย่าง ให้กับโรงเรียนเครือข่าย มีการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ PLC สู่การพัฒนานักเรียนท่ีจบหลักสูตรการศึกษาปฐมวัย ปีการศึกษา 2561 ได้รับการประเมินพฒั นาการด้านร่างกาย ด้านอารมณ์ - จิตใจ ด้านสังคม และดา้ นสติปัญญา พ่อแม่ผู้ปกครองตระหนักในความสำคัญของการอบรมเล้ียงดูให้มีพัฒนาการตามวัย และโรงเรียนในโครงการ 177 โรงเรยี นได้รบั การนิเทศ ติดตามอย่างตอ่ เนอื่ ง ตวั ชว้ี ัดความสำเรจ็ 1. สถานศึกษาปฐมวัยมรี ะบบบริหารจดั การศกึ ษาปฐมวัยภายในโรงเรยี นอยา่ งมคี ุณภาพ 2. ครปู ฐมวัยมกี ระบวนการจัดการเรยี นการสอนทเ่ี นน้ เด็กเป็นสำคญั ได้อย่างมีคุณภาพ 3. โรงเรียนอนุบาลประจำจังหวัดและอนุบาลประจำเขตพ้ืนที่ พัฒนารูปแบบการจัดประสบการณ์ เป็นตัวอย่างใหก้ บั โรงเรียนเครือขา่ ย 4. นักเรยี นที่จบหลกั สูตรการศกึ ษาปฐมวัย ปกี ารศกึ ษา ๒๕๖๑ ได้รบั การประเมนิ พัฒนาการด้านร่างกาย ดา้ นอารมณ์ - จิตใจ ดา้ นสังคม และด้านสตปิ ัญญา 5. พอ่ แมผ่ ้ปู กครองตระหนักในความสำคัญของการอบรมเลย้ี งดใู หม้ ีพัฒนาการตามวยั 6. ครปู ฐมวยั ได้มโี อกาสแลกเปลย่ี นเรียนรูแ้ ละพฒั นาหอ้ งเรียนของตนเองเปน็ หอ้ งเรยี นคุณภาพ รายงานผลการดำเนินงาน ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2562 หนา้ 40 สำนักงานเขตพน้ื ทกี่ ารศึกษาประถมศึกษาพระนครศรีอยุธยา เขต 1

ต้นแบบหรอื แบบอย่างทีด่ ี (Best Practice) เรอื่ ง/กิจกรรมทีเ่ ป็นต้นแบบหรอื แบบอยา่ งท่ดี ี การจัดประสบการณต์ ามแนวคิดไฮสโคป โรงเรียน/หนว่ ยงาน ท่ตี ั้ง การจัดประสบการณต์ ามแนวคดิ ไฮสโคป โรงเรียนวดั โคกชา้ ง อำเภออุทัย การจัดประสบการณต์ ามแนวคดิ ไฮสโคป โรงเรยี นวัดนาค อำเภอบางปะหนั โรงเรียนอนบุ าลพระนครศรีอยุธยา อำเภอพระนครศรีอยุธยา ปญั หา/อุปสรรคในการดำเนนิ โครงการ - ไม่มี - ภาพประกอบการดำเนินงาน *************************** หน้า 41 รายงานผลการดำเนินงาน ประจำปงี บประมาณ พ.ศ. 2562 สำนกั งานเขตพ้ืนทกี่ ารศึกษาประถมศึกษาพระนครศรอี ยุธยา เขต 1

โครงการ บ้านนักวิทยาศาสตรน์ อ้ ย ประเทศไทย ปีการศึกษา 2562 วัตถปุ ระสงค์ 1. เพ่อื จดั ประชุมเชิงปฏบิ ตั ิการประเมินโครงงานบ้านนักวิทยาศาสตรน์ ้อย 2. เพ่อื จดั อบรมเชิงปฏบิ ตั ิการเฉพาะทางครใู นโรงเรียนโครงการรุน่ ท่ี 1 – 8 จำนวน 100 โรงเรยี น โรงเรียนละ 2 คน จำนวน 1 ครั้ง 2 วัน 3. เพอื่ จัดอบรมทดแทนให้กับโรงเรียนในโครงการฯ 4. เพอ่ื จัดอบรมเชิงปฏบิ ัตกิ ารขั้นพืน้ ฐานดว้ ยระบบทางไกลครใู นโรงเรียนโครงการรนุ่ ท่ี 9 จำนวน 79 โรงเรยี น ๆ ละ 2 คน จำนวน 1 ครง้ั 2 วัน 5. เพ่ือจัดสรรงบประมาณจัดหาส่ือ อุปกรณ์ให้กับโรงเรียนรุ่นท่ี ๙ จำนวน ๗๙ โรงเรียน โรงเรียนละ 2,000 บาท 6. เพือ่ นิเทศ ติดตามโรงเรยี นในโครงการ ผลการดำเนนิ งาน กิจกรรมที่ 1 จัดประชุมเชงิ ปฏิบัติการประเมนิ โครงงานบ้านนกั วทิ ยาศาสตรน์ ้อย มีผลการดำเนินการคือ มีโรงเรียนส่งผลงานเข้าขอรับตราพระราชทาน 36 โรงเรียนผ่านเกณฑ์การ ประเมิน จำนวน 34 โรงเรยี น ไม่ผ่านเกณฑ์การประเมนิ จำนวน 2 โรงเรยี น กิจกรรมท่ี 2 ครูปฐมวัยในโรงเรียนโครงการรุ่นที่ 1 – 9 จำนวน 177 คน ได้รับการพัฒนาการอบรม เชิงปฏิบัติการเฉพาะทางและนำความรู้ ทักษะท่ีได้รับไปใช้จัดแระสบการณ์ให้กับเด็กได้อย่างถูกต้องและมี ประสิทธิภาพ กจิ กรรมที่ 3 ครูปฐมวัยในโรงเรยี นโครงการรนุ่ ที่ 1 – 8 ท่ียงั ไมผ่ า่ นการอบรมไดร้ บั การอบรมทดแทน และนำความรู้ ทักษะท่ีได้รับไปใชจ้ ดั ประสบการณ์ใหก้ บั เด็กได้อยา่ งถูกต้องและมปี ระสิทธิภาพ กิจกรรมท่ี 4 ครปู ฐมวยั ในโรงเรยี นโครงการรนุ่ ท่ี 9 ไดร้ ับการอบรมเชิงปฏบิ ตั ิการข้ันพ้ืนฐานดว้ ยระบบ ทางไกลโรงเรยี นละ 1 คน จำนวน 1 ครง้ั 2 วัน และนำความรู้ ทกั ษะท่ีไดร้ บั ไปใช้จัดแระสบการณ์ให้กับเด็กได้ อยา่ งถูกต้องและมีประสิทธภิ าพ กิจกรรมท่ี 5 โรงเรียนในโครงการรุ่นท่ี 9 จำนวน 77 โรงเรยี นได้รับการจดั สรรงบประมาณจดั หาสอ่ื อปุ กรณ์ โรงเรยี นละ 2,000 บาท กจิ กรรมที่ 6 โรงเรยี นในโครงการ 177 โรงเรียนไดร้ ับการนเิ ทศ ติดตาม ตวั ช้วี ดั ความสำเร็จ 1. ผู้บรหิ ารโรงเรยี นในโครงการบ้านนักวิทยาศาสตร์น้อยประเทศไทยส่งเสริมและสนับสนุนให้ครูปฐมวัย จดั กิจกรรมพัฒนาเด็กปฐมวยั อย่างมีคุณภาพ 2. ครูปฐมวัยในโรงเรียนโครงการบา้ นนักวิทยาศาสตร์น้อย ประเทศไทย ได้จัดกิจกรรมการเรยี นการสอน ตามกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ 3. ครูและเดก็ ปฐมวยั ในโรงเรียนโครงการบ้านนักวิทยาศาสตร์น้อย ประเทศไทยมีเจตคตทิ ีด่ ีตอ่ การเรียนรู้ ตามกระบวนการทางวทิ ยาศาสตร์ 4. เด็กปฐมวัยในโรงเรียนโครงการบ้านนักวิทยาศาสตร์น้อย ประเทศไทย มีความสามารถพ้ืนฐาน ได้แก่ ด้านการเรียนรู้ ดา้ นภาษา ด้านสงั คม ดา้ นการเคล่อื นไหว และดา้ นการรบั รู้ประสาทสมั ผสั รายงานผลการดำเนินงาน ประจำปงี บประมาณ พ.ศ. 2562 หน้า 42 สำนักงานเขตพื้นท่ีการศกึ ษาประถมศึกษาพระนครศรอี ยธุ ยา เขต 1

ตน้ แบบหรอื แบบอยา่ งทดี่ ี (Best Practice) โรงเรยี น/หน่วยงาน ท่ีตั้ง เรื่อง/กจิ กรรมที่เป็นต้นแบบหรอื แบบอยา่ งท่ดี ี โรงเรยี นวดั ภาชี อำเภอภาชี การจัดกิจกรรมบ้านนกั วิทยาศาสตร์นอ้ ยและการทำโครงงาน โรงเรยี นประตูชัย การจัดกจิ กรรมบ้านนกั วิทยาศาสตร์น้อยและการทำโครงงาน อำเภอพระนครศรีอยุธยา โรงเรยี นบ้านดอนข่อย อำเภอภาชี การจดั กิจกรรมบ้านนักวิทยาศาสตรน์ อ้ ยและการทำโครงงาน ปญั หา/อุปสรรคในการดำเนนิ โครงการ - ไมม่ ี - ภาพประกอบการดำเนนิ งาน *********************** หน้า 43 รายงานผลการดำเนนิ งาน ประจำปงี บประมาณ พ.ศ. 2562 สำนกั งานเขตพน้ื ทกี่ ารศกึ ษาประถมศึกษาพระนครศรอี ยธุ ยา เขต 1

โครงการ บ้านนักวทิ ยาศาสตร์นอ้ ย ประเทศไทย ระดับประถมศึกษา ปกี ารศกึ ษา 2562 วตั ถปุ ระสงค์ 1. เพือ่ จัดอบรมเชงิ ปฏิบตั ิการขยายผลให้กับครใู นโรงเรยี นโครงการ จำนวน 6 โรงเรียน ๆ ละ 2 คน จำนวน 1 ครง้ั 1 วัน 2. เพือ่ จัดสรรงบประมาณจดั หาสื่อ อุปกรณใ์ ห้กับโรงเรยี น จำนวน 5 โรงเรียน ๆ ละ 5,000 บาท 3. เพ่ือนิเทศ ตดิ ตามโรงเรียนในโครงการ ผลการดำเนินงาน ผูบ้ ริหารโรงเรยี นในโครงการบ้านนักวทิ ยาศาสตร์น้อย ประเทศไทย ระดบั ประถมศกึ ษา ส่งเสริมและ สนับสนุนให้ครูจัดกิจกรรมพัฒนานักเรียนอย่างมีคุณภาพ ครูในโรงเรียนโครงการบ้านนักวิทยาศาสตร์น้อย ประเทศไทย ระดับประถมศึกษา จัดกิจกรรมการเรียนการสอนตามกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ได้อย่างถูกต้อง และมีประสิทธิภาพ ครูและนักเรียน ในโรงเรียนโครงการบ้านนักวิทยาศาสตร์น้อย ประเทศไทย ระดับ ประถมศึกษา มีเจตคติที่ดีตอ่ การเรยี นรูต้ ามกระบวนการทางวทิ ยาศาสตร์ และไดร้ ับการนิเทศ ติดตาม ตวั ชี้วัดความสำเร็จ 1. ผบู้ ริหารโรงเรยี นในโครงการบา้ นนักวิทยาศาสตร์นอ้ ย ประเทศไทย ระดับประถมศึกษา สง่ เสริมและ สนับสนุนใหค้ รจู ัดกจิ กรรมพฒั นานักเรียนอย่างมีคุณภาพ 2. ครูในโรงเรียนโครงการบ้านนักวิทยาศาสตร์น้อย ประเทศไทย ระดับประถมศึกษา ได้จัดกิจกรรมการ เรียนการสอนตามกระบวนการทางวิทยาศาสตร์ 3. ครูและนักเรียน ในโรงเรียนโครงการบ้านนักวิทยาศาสตร์น้อย ประเทศไทย ระดับประถมศึกษา มีเจตคตทิ ดี่ ตี ่อการเรียนรู้ตามกระบวนการทางวทิ ยาศาสตร์ ตน้ แบบหรือแบบอยา่ งท่ีดี (Best Practice) เรอื่ ง/กิจกรรมทีเ่ ป็นต้นแบบหรือแบบอยา่ งทีด่ ี โรงเรียน/หน่วยงาน ท่ตี ้ัง ไมม่ เี นื่องจากเป็นปีแรกของการดำเนินการ ปญั หา/อุปสรรคในการดำเนนิ โครงการ - ไม่มี - รายงานผลการดำเนินงาน ประจำปงี บประมาณ พ.ศ. 2562 หน้า 44 สำนกั งานเขตพ้ืนทก่ี ารศกึ ษาประถมศึกษาพระนครศรีอยุธยา เขต 1

ภาพประกอบการดำเนินงาน *********************** รายงานผลการดำเนินงาน ประจำปงี บประมาณ พ.ศ. 2562 หนา้ 45 สำนักงานเขตพื้นทีก่ ารศึกษาประถมศึกษาพระนครศรีอยุธยา เขต 1

โครงการ สง่ เสริมสนับสนนุ การดำเนนิ งานตามนโยบายลดเวลาเรยี น เพม่ิ เวลารู้ : (Active Learning) วตั ถุประสงค์ เพอ่ื ให้ผู้เข้ารบั การอบรมมคี วามรู้ ความเข้าใจในเทคนคิ วิธีการ รูปแบบกระบวนการจดั การเรียนรู้แบบ (Active Learning) ทีส่ อดคลอ้ งกับการเรียนรูใ้ นศตวรรษท่ี 21 ผลการดำเนินงาน ผูบ้ รหิ ารโรงเรียน และครูวิชาการโรงเรยี นมีความรู้ ความเข้าใจในเทคนิควิธกี าร รูปแบบกระบวนการ จดั การเรียนรู้แบบ (Active Learning) ท่ีสอดคล้องกับการเรียนรใู้ นศตวรรษท่ี 21 นำความรู้ และเทคนิควิธีการ ไปใช้ในการจดั การเรียนรู้ให้กับนักเรียนได้อย่างมีประสิทธิภาพ สามารถนำความรูท้ ่ีได้รบั ไปถ่ายทอดให้กบั คณะครู ในโรงเรียนตนเองได้ และผู้เรียนมีทักษะท่ีจำเป็นในศตวรรษท่ี 21 ทำให้ผู้เรียนพร้อมเป็นพลเมืองในยุคประเทศ ไทย 4.0 ตัวชวี้ ัดความสำเรจ็ 1. ผู้บริหารโรงเรียนมีความรู้ ความเข้าใจในเทคนิควิธีการ รูปแบบกระบวนการจัดการเรียนรู้แบบ (Active Learning) ทีส่ อดคลอ้ งกับการเรยี นรู้ในศตวรรษที่ 21 2. ครูวิชาการโรงเรียนมีความรู้ ความเข้าใจในเทคนิควิธีการ รูปแบบกระบวนการจัดการเรียนรู้แบบ (Active Learning) ที่สอดคลอ้ งกบั การเรยี นรใู้ นศตวรรษท่ี 21 ต้นแบบหรอื แบบอย่างที่ดี (Best Practice) โรงเรียน/หนว่ ยงาน ทต่ี ้ัง เรื่อง/กจิ กรรมท่เี ป็นตน้ แบบหรอื แบบอย่างทีด่ ี โรงเรียนวัดธรรมจรยิ า อำเภอวังนอ้ ย ต้นแบบการจัดการเรียนรู้แบบ (Active Learning) โรงเรียนวดั ใหญ่ชยั มงคล ทส่ี อดคล้องกับการเรียนรู้ในศตวรรษที่ 21 อำเภอพระนครศรีอยธุ ยา โรงเรยี นชมุ ชนวัดสุเมธ อำเภอมหาราช จัดการเรยี นรแู้ บบ (Active Learning) ทสี่ อดคลอ้ งกับ การเรยี นรูใ้ นศตวรรษที่ 21 จดั การเรียนรแู้ บบ (Active Learning) ที่สอดคลอ้ งกบั การเรียนรใู้ นศตวรรษท่ี 21 ปญั หา/อุปสรรคในการดำเนนิ โครงการ - ไม่มี – รายงานผลการดำเนินงาน ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2562 หน้า 46 สำนักงานเขตพนื้ ที่การศกึ ษาประถมศึกษาพระนครศรอี ยธุ ยา เขต 1

ภาพประกอบการดำเนินงาน ********************** หนา้ 47 รายงานผลการดำเนินงาน ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2562 สำนักงานเขตพื้นท่กี ารศึกษาประถมศึกษาพระนครศรอี ยุธยา เขต 1

โครงการ เดก็ ไทยพูดอังกฤษได้ (English for all) วตั ถปุ ระสงค์ 1. เพอ่ื นเิ ทศ ตดิ ตามรปู แบบแนวทางในการจัดการเรยี นการสอนโรงเรียนในโครงการเด็กไทย พดู ภาษาองั กฤษได้ (English for All) ๒. เพ่ือนเิ ทศติดตามการดำเนินงานของโรงเรียนเดก็ ไทยพูดภาษาองั กฤษได้ (English for All) ๓ . เพ่อื นำเสนอความก้าวหน้าของโครงการเด็กไทยพูดภาษาอังกฤษได้ (English for All) ใหไ้ ด้รับการ ยอมรบั ภายใตก้ ารกำกบั ของสำนกั งานเขตพืน้ ที่การศึกษาประถมศึกษาพระนครศรอี ยุธยา เขต ๑ ผลการดำเนินงาน จากการนิเทศ ติดตามการจัดการเรียนการสอน ของโรงเรียนวัดเสาธงเก่า ตามโครง การเด็กไทย พูดอังกฤษได้ (English for all) ผลปรากฎว่านักเรียนได้รับประสบการณ์ตรงในการเรียนภาษาอังกฤษจากครู ต่างชาติ ในทุกระดับช้ัน เกิดความคุ้นเคยในการพูดคุยการเรียนรู้กับเจ้าของภาษา และโรงเรียนมีการจดั การเรียน การสอนโดยใช้สอ่ื การเรียนการสอนท่ีน่าสนใจ เพื่อให้นักเรียนเกิดความสนใจในการเรียนภาษาอังกฤษ รวมถงึ การ จัดการเรียนการนอกสถานที่เพื่อให้นักเรียนได้แสดงความสามารถทางภาษา โดยการทำโครงการ Young Guide (โครงการมัคคุเทศก์น้อย) ณ วดั ต่าง ๆ ทีเ่ ป็นแหล่งทอ่ งเทีย่ วของจังหวดั พระนครศรีอยธุ ยา ตัวชวี้ ดั ความสำเร็จ ๑. นกั เรียนพูดภาษาอังกฤษส่ือสารไดใ้ นเร่ืองพืน้ ฐานชีวติ ประจำวนั ๒. ผลสัมฤทธ์ิทางการเรยี นภาษาอังกฤษอยู่ในระดบั ดี ๓. นักเรยี นสามารถสอบเข้าโรงเรียนประจำจงั หวดั ได้เมอ่ื จบการศึกษาในระดับช้ันประถมศกึ ษาปที ี่ ๖ ๔.การเข้าพบ พล.อ. ประยุทธ์ จันทรโ์ อชา นายกรัฐมนตรี เพอื่ แสดงผลงาน โครงการและความสามารถ ในการจัดการเรยี นการสอนตามโครงการ เด็กไทยพูดอังกฤษได้ (English for all) ณ สาํ นักนายกรฐั มนตรี ต้นแบบหรือแบบอย่างท่ีดี (Best Practice) โรงเรียน/หน่วยงาน ที่ต้ัง เร่ือง/กจิ กรรมทเี่ ป็นต้นแบบหรือแบบอยา่ งท่ดี ี โรงเรียนมีงบประมาณในการจ้างครูต่างชาติมาทำการสอน ซึ่งทำให้นักเรียนได้รับประสบการณ์ ตรงในการเรียน ภาษาอังกฤษในทุกระดับชั้น เกิดความคุ้นเคยในการพูดคุย กับเจ้าของภาษา และโรงเรียนมีการจัดการเรียนการสอน โรงเรียนวดั เสาธงเก่า อำเภอบางปะหนั โดยใช้สื่อการเรียนการสอนท่ีน่าสนใจ เพื่อให้นักเรียนเกิด ความสนใจในการเรียนภาษาอังกฤษ รวมถึงการจัดการเรียน การนอกสถานที่เพ่ือให้นักเรียนได้แสดงความสามารถทาง ภ าษ าโด ย ก ารท ำโค รงก าร Young Guide (โค รงการ มัคคุเทศก์น้อย) ณ วัดต่าง ๆ ที่เป็นแหล่งท่องเที่ยวของ จงั หวดั พระนครศรีอยธุ ยา รายงานผลการดำเนนิ งาน ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2562 หนา้ 48 สำนักงานเขตพน้ื ทีก่ ารศกึ ษาประถมศึกษาพระนครศรีอยธุ ยา เขต 1

ปัญหา/อุปสรรคในการดำเนนิ โครงการ - ไมม่ ี - ภาพประกอบการดำเนินงาน *********************** หน้า 49 รายงานผลการดำเนินงาน ประจำปงี บประมาณ พ.ศ. 2562 สำนักงานเขตพื้นท่ีการศึกษาประถมศึกษาพระนครศรอี ยุธยา เขต 1