แบบฝึกทักษะเรื่องคำวิเศษณ์

๑ แบบฝกึ ทักษะ เร่อื งชนดิ และหนา้ ที่ของคำ กล่มุ สาระการเรียนรู้ภาษาไทย ชัน้ มัธยมศึกษาปีท่ี ๑ เล่มท่ี ๔ คำวิเศษณ์ งามพศิ ล้มิ สวสั ดิ์ โรงเรียนดดั ดรณุ ี อำเภอเมอื งฉะเชงิ เทรา จงั หวดั ฉะเชิงเทรา สำนักงานเขตพ้นื ท่ีการศึกษามธั ยมศกึ ษาฉะเชิงเทรา

๒ คำนำ แบบฝกึ ทกั ษะ เร่อื งชนดิ และหน้าทีข่ องคำ กล่มุ สาระการเรยี นรู้ภาษาไทย ช้ันมัธยมศกึ ษาปีท่ี ๑ จัดทำขึ้นเพ่อื ใชเ้ ป็นเคร่อื งมอื ในการจดั กจิ กรรมการเรียนรู้พัฒนา ทักษะทางภาษาไทย และเป็นการฝกึ ทกั ษะเสรมิ สร้างประสบการณ์ในการจดั การเรยี น การสอน แบบฝึกทกั ษะ เรอื่ งชนดิ และหน้าทขี่ องคำ กลุม่ สาระการเรียนรภู้ าษาไทย ชั้นมธั ยมศกึ ษาปที ี่ ๑ มีทั้งหมด ๗ เล่ม ดงั นี้ เล่มที่ ๑ คำนาม เลม่ ท่ี ๒ คำสรรพนาม เลม่ ที่ ๓ คำกริยา เล่มท่ี ๔ คำวเิ ศษณ์ เล่มท่ี ๕ คำสนั ธาน เลม่ ท่ี ๖ คำบุพบท เล่มท่ี ๗ คำอุทาน ผู้จดั ทำหวังว่าแบบฝึกทักษะเล่มน้ี คงจะเป็นประโยชนอ์ ย่างยิ่งตอ่ การจดั การเรียน การสอนสำหรับนักเรียนและครู เป็นแนวทางสำหรบั ผู้ท่ีสนใจ อกี ทง้ั สามารถนำไปพฒั นา ให้เหมาะสมกับนกั เรยี นในช้ันเรยี นของตนเองตอ่ ไป งามพศิ ล้มิ สวสั ดิ์

๓ สารบญั เรื่อง หน้า คำนำ ............................................................................................................ ก สารบญั ......................................................................................................... ข คำแนะนำการใชแ้ บบฝกึ ทักษะสำหรบั ครู ..................................................... ๑ คำแนะนำการใชแ้ บบฝึกทกั ษะสำหรบั นักเรียน ............................................ ๒ สาระ/มาตรฐาน/ตวั ชี้วัด ............................................................................... ๓ จุดประสงคก์ ารเรียนรู้ ................................................................................... ๓ แบบทดสอบกอ่ นเรียน เร่ือง คำวิเศษณ์ ....................................................... ๔ ใบความรเู้ ร่ือง ชนดิ และหน้าที่ของคำวิเศษณ์ .............................................. ๘ แบบฝึกทกั ษะที่ ๑ ......................................................................................... ๑๒ แบบฝึกทกั ษะที่ ๒ ......................................................................................... ๑๔ แบบฝึกทักษะท่ี ๓ ......................................................................................... ๑๖ แบบฝึกทกั ษะท่ี ๔ ......................................................................................... ๑๘ แบบทดสอบหลังเรยี น เรอ่ื ง คำวเิ ศษณ์ ........................................................ ๒๐ เฉลยแบบทดสอบก่อนเรียน เร่ือง คำวิเศษณ์ ............................................... ๒๔ เฉลยแบบทดสอบหลังเรียน เร่อื ง คำวิเศษณ์ ............................................... ๒๕ เฉลยแบบฝึกทกั ษะ ...................................................................................... ๒๖ บรรณานุกรม ................................................................................................ ๓๐

๑ คำแนะนำการใชแ้ บบฝกึ ทักษะสำหรบั ครู ๑. แบบฝึกทักษะ เรอ่ื งชนดิ และหน้าท่ีของคำ กลุ่มสาระการเรยี นรู้ภาษาไทย ชน้ั มัธยมศึกษาปีที่ ๑ เลม่ ท่ี ๔ คำวเิ ศษณ์ ประกอบด้วย ๑.๑ สาระ/มาตรฐาน/ตัวชว้ี ดั ๑.๒ จุดประสงคก์ ารเรียนรู้ ๑.๓ แบบทดสอบก่อนเรยี น เร่อื ง คำวิเศษณ์ ๑.๔ ใบความรู้เร่ืองชนิดและหนา้ ท่ีของคำวิเศษณ์ ๑.๕ แบบฝึกทกั ษะ จำนวน ๔ แบบฝึก ๑.๖ แบบทดสอบหลังเรียน เรอื่ ง คำวิเศษณ์ ๑.๗ เฉลยแบบฝึกทกั ษะ และแบบทดสอบก่อนเรียน – หลังเรยี น ๒. ควรศกึ ษาเน้อื หากอ่ นใช้แบบฝึก ๓. ให้นักเรยี นทำแบบทดสอบก่อนเรยี นกอ่ นศึกษาใบความรู้ ๔. ครตู ้องสร้างความตระหนักถงึ ความแตกต่างระหวา่ งบุคคลของผเู้ รียน ๕. สร้างความตระหนักใหน้ ักเรียนเห็นความสำคัญและประโยชน์ที่จะไดร้ บั จาก การทำแบบฝกึ ทักษะแตล่ ะครัง้ ๖. ควรมีการประเมนิ ผลและให้แรงเสริมเปน็ ระยะ ๆ ๗. ใหน้ ักเรยี นทำแบบทดสอบหลังเรียนหลังจากศึกษาแบบฝกึ เรยี บรอ้ ยแล้ว ทั้งน้ี ให้นกั เรียนสแกนควิ อารโ์ ค้ดทุกครั้ง ในการทำแบบทดสอบกอ่ นเรยี น แบบฝึกทกั ษะ และแบบทดสอบหลังเรยี น

๒ คำแนะนำการใชแ้ บบฝึกทักษะสำหรบั นกั เรียน ๑. นักเรยี นศึกษาทำความเข้าใจกับจุดประสงคข์ องแบบฝึกทักษะ ๒. นักเรียนสแกนควิ อาร์โค้ดทำแบบทดสอบก่อนเรียน ทำเสร็จแลว้ ส่งคำตอบและดูคะแนนสอบกอ่ นเรียน ๓. นกั เรยี นศึกษาใบความรู้เร่อื ง ชนิดและหนา้ ทข่ี อง ๔. นกั เรยี นสแกนคิวอารโ์ ค้ดทำแบบฝึกทกั ษะ ๕. ขณะทนี่ ักเรียนทำกิจกรรม นักเรียนต้องมวี นิ ัยและความซ่ือสัตยต์ อ่ ตนเอง จะตอ้ งไม่ดเู ฉลยคำตอบกอ่ น ๖. เมอื่ ศึกษาทำแบบฝกึ ทกั ษะเสร็จแล้วให้สแกนควิ อารโ์ ค้ดทำแบบทดสอบหลงั เรยี น ส่งคำตอบ ดคู ะแนนและคำตอบท่ีถูกตอ้ ง เพอ่ื ทราบความกา้ วหน้าของนักเรียน 7. ในระหว่างการทำแบบฝกึ ทกั ษะ หากมีปัญหาไมเ่ ขา้ ใจคำสง่ั ให้สอบถามครูผู้สอน 8. พยายามทำแบบฝกึ ทักษะและแบบทดสอบให้เสรจ็ ตามเวลาท่ีกำหนด ทั้งนี้ ใหน้ ักเรยี นสแกนควิ อารโ์ ค้ดทุกคร้ัง ในการทำแบบทดสอบกอ่ นเรยี น แบบฝกึ ทักษะ และแบบทดสอบหลังเรียน

๓ สาระ/มาตรฐาน/ตัวช้ีวดั สาระท่ี ๔ หลกั การใช้ภาษาไทย มาตรฐานการเรียนรู้ มาตรฐาน ท ๔.๑ เข้าใจธรรมชาติของภาษาและหลกั ภาษาไทย การเปลย่ี นแปลง ของภาษาและพลงั ของภาษาภูมิปัญญาทางภาษา และรักษา ภาษาไทยไวเ้ ปน็ สมบัติชาติ ตวั ชว้ี ัด ท ๔.๑ ม.๑/๓ วิเคราะห์ชนดิ และหนา้ ที่ของคำในประโยค สาระการเรยี นรู้ ชนิดและหน้าที่ของคำ จุดประสงคก์ ารเรยี นรู้ ๑. อธิบายความหมายคำวเิ ศษณ์ ๒. จำแนกชนดิ ของคำวิเศษณ์ ๓. บอกหน้าท่ีของคำวิเศษณ์ ๔. สามารถใชค้ ำวเิ ศษณ์ไดถ้ กู ตอ้ งและเห็นคุณค่า

๔ แบบทดสอบก่อนเรยี น เรื่องคำวิเศษณ์

๕ แบบทดสอบก่อนเรยี น เรอ่ื ง คำวเิ ศษณ์ คำช้แี จง : ใหน้ ักเรยี นเลอื กตอบท่ีถกู ตอ้ งท่สี ดุ เพยี งขอ้ เดียว ๑. คำวิเศษณ์ หมายถึง ก. คำขยายหรือคำประกอบคำนามและคำกริยา ข. คำขยายหรือประกอบคำนามและคำสรรพนาม ค. คำขยายหรือประกอบคำนาม คำสรรพนาม และคำกรยิ า ง. คำขยายหรือประกอบคำนาม คำสรรพนาม คำกรยิ า และคำวิเศษณด์ ้วยกนั ๒. ข้อใดมคี ำวเิ ศษณ์บอกเวลา (กาลวเิ ศษณ์) ก. เขาทำงานช้า ข. น้ำไหลเออื่ ยๆ ค. เธอเดนิ เร็วมาก ง. เขาชอบนอนตน่ื สาย ๓. ขอ้ ใดเปน็ วิเศษณ์บอกสถานท่ี (สถานวเิ ศษณ์) ก. เราควรคบคนใกลไ้ วด้ ีกว่า ข. บ้านเธออยูใ่ กล้บา้ นฉนั ค. อยา่ มานงั่ ใกลฉ้ นั นะ ง. ฉันชอบนั่งใกลเ้ ธอ

๖ ๔. ข้อใดมคี ำวิเศษณ์บอกเวลา (กาลวเิ ศษณ)์ ก. คุณสายเป็นคนดจี ริงๆ ข. แลว้ เราคงได้พบกันอกี ค. ผมจะสง่ รายลานมาภายหลัง ง. เขาเปน็ คนชว่ ยเหลือคณุ อยเู่ บอ้ื งหลงั ๕. “เพราะ” คำใดเป็นคำวเิ ศษณ์ ก. เรอื ล่มเพราะพายจุ ัด ข. นกสง่ เสียงเพราะบนตน้ ไม้ ค. เขาถูกจับเพราะค้าของเถื่อน ง. เขาถอดเส้อื เพราะอากาศร้อน ๖. ข้อใดมคี ำวิเศษณ์ขยายกริยา ก. ฉันชอบรถสแี ดง ข. ฉนั แปรงฟนั ทุกเชา้ ค. ฉนั ชอบสมุดเลม่ เลก็ ง. แม่ซ้ือขนมครกเจา้ ใหม่ ๗. ขอ้ ใดมวี เิ ศษณ์ทำหน้าท่ีเป็นตวั แสดง ก. เขาดตี ่อฉัน ข. เขาเป็นคนดี ค. ฉันมีแมวดำ ง. ใคร ๆ กไ็ ม่ชอบของแพง

๗ . ๘. ขอ้ ใดมวี เิ ศษณ์ขยายประธาน ก. ฉนั ชอบดอกไมข้ าว ข. ครูใหก้ ารบ้านมาก ค. ธงสะบัดบนยอดเสา ง. เราทัง้ หมดเปน็ นักเรียน ๙. ขอ้ ใดเรยี งวเิ ศษณ์เหมาะสมที่สุด ก. เขามกั ต่ืนมากเช้า ข. เขาเช้ามากมกั ตนื่ ค. เขามกั ต่ืนเช้ามาก ง. เขามกั มากต่ืนเช้า ๑๐. จงเติมคำวิเศษณท์ เี่ หมาะสมลงในช่องว่าง “ผวิ เธองาม...........ราวกบั ตุ๊กตาชาววงั ” ก. ผุดผอ่ ง ข. ระเร่อื ค. ผึ่งผาย ง. อรา่ ม

๘ ใบความรู้เรอ่ื ง ชนดิ และหนา้ ที่ของคำวเิ ศษณ์ คำวเิ ศษณ์ คือคำทีท่ ำหน้าท่ขี ยายคำอื่นใหช้ ัดเจน สมบูรณข์ นึ้ อาจจะขยายคำนาม คำสรรพนาม คำกรยิ า และคำวิเศษณด์ ้วยกนั ดังน้ี ๑. คำวิเศษณ์บอกลักษณะ (ลกั ษณวิเศษณ์) เปน็ คำวิเศษณ์ท่ีบอกลกั ษณะต่าง ๆ เช่น บอกชนิด สี เสียง รส กลน่ิ ขนาด สัณฐาน อาการ ความรู้สึก เชน่ ดี เลว ชว่ั ร้าย ขาว ดำ เขยี ว แดง ดัง เบา ค่อย แผว่ หวาน เคม็ เปรี้ยว ขม หอม เหมน็ ห่นื อบั เล็ก ยาว ใหญ่ รี กลม แบน เร็ว ช้า รอ้ น หนาว เย็น เปน็ ตน้ ตวั อย่าง โตะ๊ นงั่ เล่นทาสีเหลือง ผใู้ หญ่ชอบด่มื กาแฟรอ้ น เดก็ ชอบด่ืมนมเยน็ ๒. วิเศษณ์บอกเวลา (กาลวเิ ศษณ์) เป็นคำวเิ ศษณ์ท่ีทำหน้าทีข่ ยายคำอื่น เพ่อื บอกเวลา ได้แก่ เช้า สาย บ่าย เย็น ค่ำ อดตี ปัจจุบนั อนาคต กอ่ น หลัง เปน็ ตน้ ตัวอยา่ ง คนโบราณไมช่ อบนอนดึก แตช่ อบตนื่ เช้า นักเรียนทด่ี ีตอ้ งไมม่ าสาย

๙ ๓. วเิ ศษณบ์ อกสถานที่ (สถานวเิ ศษณ์) เป็นคำวเิ ศษณ์ทีท่ ำหน้าทข่ี ยายคำอื่น เพอ่ื บอกสถานที่ ไดแ้ ก่ ใกล้ ไกล บน ล่าง เหนือ ใต้ ซา้ ย ขวา เป็นตน้ ตัวอยา่ ง ฉันน่ังช้นั บน นอ้ งนั่งช้นั ล่าง บา้ นของเขาอยู่ไกล วเิ ศษณ์บอกสถานที่ ถ้ามีคำนามหรือสรรพนามตามหลังจะกลายเปน็ คำบพุ บท เช่น แมย่ นื ใกล้ฉัน แจกนั อยู่บนห้ิง ๔. วิเศษณ์บอกปริมาณหรือจำนวน (ประมาณวเิ ศษณ์) เปน็ คำวิเศษณ์ ท่ีทำหน้าท่ีขยายคำอ่ืนเพอ่ื ปริมาณหรือจำนวน ไดแ้ ก่ มาก น้อย หน่ึง สอง สาม ทง้ั หลาย ทั้งหมด จุ เป็นต้น ตัวอยา่ ง เงนิ ทั้งหมดเปน็ ของกองทนุ หมู่บ้าน ทุกวนั พระเขาจะพาลูกไปวดั ๕. วิเศษณบ์ อกความช้เี ฉพาะ (นิยมวเิ ศษณ)์ เปน็ คำวิเศษณ์ท่ที ำหนา้ ท่ี ขยายคำอน่ื เพือ่ บอกความชเี้ ฉพาะ ได้แก่ น่ี นี้ นั้น โน้น อย่างน้ี อยา่ งน้นั เอง แนน่ อน จรงิ เปน็ ต้น ตัวอย่าง กับข้าวทงั้ หมดฉันทำเอง ฝนตกแนน่ อน

๑๐ ๖. วเิ ศษณ์บอกความไม่ชีเ้ ฉพาะ (อนิยมวิเศษณ์) เปน็ คำวเิ ศษณท์ ี่ทำหนา้ ท่ี ขยายคำอื่นเพอ่ื บอกความไม่ช้ีเฉพาะ ไดแ้ ก่ อะไร ไหน ใด อย่างไร เปน็ ตน้ ตัวอยา่ ง งานอะไรก็ไม่สำคญั ถา้ ต้ังใจ เธอจะทำอยา่ งไรก็ตามใจเธอ ๗. วเิ ศษณแ์ สดงคำถาม (ปฤจฉาวิเศษณ์) เปน็ คำวเิ ศษณท์ ที่ ำหนา้ ที่ขยายคำอื่น เพือ่ แสดงคำถาม ไดแ้ ก่ ทำไม หรอื อะไร ไหน อันใด สิง่ ใด เป็นต้น ตัวอย่าง คุณจะซ้ือหนงั สอื อะไร เมื่อรเู้ รื่องแลว้ คณุ จะทำอยา่ งไร ๘. วเิ ศษณ์แสดงการขานรับ (ประตชิ ญาวิเศษณ)์ เปน็ คำวิเศษณท์ ่ีทำหน้าที่ ขยายคำอน่ื เพอื่ แสดงการขานรบั ไดแ้ ก่ จ๋า จ๊ะ ครบั คะ่ คะ ขอรบั เป็นตน้ ตัวอย่าง คุณครคู รับ ผมมีเรือ่ งปรกึ ษาคณุ ครูครบั พม่ี าลขี า ชว่ ยสอนการบา้ นหนอ่ ยค่ะ ๙. วิเศษณแ์ สดงความปฏเิ สธ (ประติเษธวิเศษณ)์ เป็นคำวิเศษณ์ทท่ี ำหน้าท่ี ขยายคำอื่นเพื่อแสดงความปฏิเสธ ไดแ้ ก่ ไม่ ไม่ใช่ มใิ ช่ หามิได้ อยา่ เปน็ ตน้ ตัวอยา่ ง คนดีมไิ ด้หมายถึงคนท่พี ดู ดเี ท่านั้น เธออยา่ เปดิ ไฟทง้ิ ไว้

๑๑ หนา้ ที่ของคำวเิ ศษณ์ ๑. ทำหนา้ ทข่ี ยายคำนาม เช่น คนอว้ นกินจุ \"อ้วน\" เป็นคำวิเศษณ์บอกลกั ษณะ ขยายคำนาม \"คน\" ตำรวจหลายคนจับโจรผรู้ ้าย \"หลาย\" เป็นคำวิเศษณ์บอกจำนวน ขยายคำนาม \"ตำรวจ\" ๒. ทำหนา้ ทีข่ ยายคำสรรพนาม เชน่ เราท้ังหมดชว่ ยกันทำงานให้เรยี บรอ้ ย \"ทั้งหมด\" เป็นคำวิเศษณ์บอกจำนวน ขยายคำสรรพนาม \"เรา\" ฉันเองเป็นคนพดู \"เอง\" เป็นคำวิเศษณ์บอกความชี้เฉพาะ ขยายคำสรรพนาม \"ฉัน\" ๓. ทำหนา้ ที่ขยายคำกรยิ า เชน่ คนแก่เดินช้า \"ชา้ \" เป็นคำวิเศษณ์บอกลกั ษณะ ขยายคำกรยิ า \"เดนิ \" นักกีฬาวา่ ยน้ำเก่ง \"เก่ง\" เป็นคำวิเศษณ์บอกลกั ษณะ ขยายคำกรยิ า \"ว่ายน้ำ\" ๔. ทำหนา้ ทีข่ ยายคำวเิ ศษณ์ เชน่ ลมพดั แรงมาก \"มาก\" เปน็ คำวิเศษณ์บอกลกั ษณะ ขยายคำวิเศษณ์ \"แรง\" สมชายร้องเพลงเพราะจริง \"จริง\" เป็นคำวเิ ศษณ์บอกลกั ษณะ ขยายคำวเิ ศษณ์ \"เพราะ\" ๕. ทำหนา้ ทเี่ ปน็ ตัวแสดงหรอื กริยาในภาคแสดง เช่น เธอสูงกว่าคนอ่นื “สูง” เป็นกริยา ขนมนี้อร่อยดี “อรอ่ ย” เป็นกริยา

๑๒ แบบฝึกทกั ษะที่ ๑

๑๓ แบบฝกึ ทักษะท่ี ๑ ตอนท่ี ๑ นักเรยี นเตมิ คำลงในช่องว่าง (๕ คะแนน) ๑. คำวิเศษณ์ หมายถึง .............................................................................................................................................. .............................................................................................................................................. .............................................................................................................................................. ๒. คำวิเศษณ์แบง่ ออกเป็น..................................ชนิด ไดแ้ ก่ .............................................................................................................................................. .............................................................................................................................................. ตอนท่ี ๒ นักเรยี นจำแนกชนดิ ของคำวิเศษณ์ในประโยคต่อไปนี้ให้ถกู ต้อง (๕ คะแนน) ๑. แม่จ๋าลกู มาแล้ว .............................................. ๒. ลกู นอนดึกจึงต่ืนสาย .............................................. ๓. บา้ นนอ้ งอยู่ฝ่ังซ้าย บา้ นพี่อย่ฝู งั่ ขวา .............................................. ๔. บ้านโนน้ เขามีงานแต่งงาน .............................................. ๕. ลูกทุกคนต่างมากราบขอพรพอ่ แม่ .............................................. ๖. หนทู ำงานอะไร .............................................. ๗. ครพู ดู เสยี งดังดี .............................................. ๘. ฉันมาก่อนเขา .............................................. ๙. เขาตามหาหล่อนแต่ไมพ่ บ .............................................. ๑๐.คนใดมีความกตญั ญู คนนน้ั เปน็ คนดี ..............................................

๑๔ แบบฝึกทกั ษะที่ ๒

๑๕ แบบฝกึ ทักษะท่ี ๒ คำชีแ้ จง นกั เรียนจบั คขู่ ้อความด้านซา้ ยมอื ใหส้ ัมพนั ธก์ บั ขอ้ ความด้านขวามือ (๑๐ คะแนน) .............. ๑. บินสงู ก. ลักษณวิเศษณ์ .............. ๒. ห้ามจบั ข. กาลวเิ ศษณ์ .............. ๓. คุณจะทำงานวันไหน ค. นิยมวิเศษณ์ .............. ๔. นอนตื่นสาย ง. อนยิ มวิเศษณ์ .............. ๕. เขาอย่ภู าคเหนอื จ. ประมาณวิเศษณ์ .............. ๖. แดงจา๋ ฉ. ปฤจฉาวเิ ศษณ์ .............. ๗. โรคน้ีรักษาได้ ช. ประตชิ ญาวิเศษณ์ .............. ๘. ไกย่ ่างครึง่ ตัวคงไม่พอ ซ. สถานวิเศษณ์ .............. ๙. บ้านนน้ั อยู่กนั หลายคน ฌ. ประตเิ ษธวเิ ศษณ์ .............. ๑๐. อาหารอะไรฉนั กก็ นิ ได้

๑๖ แบบฝึกทักษะที่ ๓

๑๗ แบบฝกึ ทกั ษะที่ ๓ คำชี้แจง นักเรยี นบอกหนา้ ทข่ี องคำวเิ ศษณ์ในประโยคตอ่ ไปน้ี (๑๐ คะแนน) ๑. เสอื้ นนั่ ยงั ไมไ่ ดซ้ ัก ........................... ๒. ปดิ วทิ ยุทำไม ........................... ๓. เขานงุ่ กระโปรงสน้ั ........................... ๔. มาลที าปากแดงแจ๋ ........................... ๕. ภูเขาสงู มาก ........................... ๖. เขาท้งั หลายกำลังเดินทาง ........................... ๗. ขนมถว้ ยน้ีมรี สหวานแหลม ........................... ๘. เขาดำนำ้ เก่ง ........................... ๙. เราทงั้ หมดตอ้ งมาโรงเรียน ........................... ๑๐. ยุคนห้ี มูแพงมาก ...........................

๑๘ แบบฝึกทักษะที่ ๔

๑๙ แบบฝึกทักษะที่ ๔ คำชแ้ี จง นักเรียนพจิ ารณาคำวเิ ศษณ์ตอ่ ไปน้ีว่าเปน็ วเิ ศษณช์ นดิ ใดทำหน้าท่ีใดในประโยค (๑๐ คะแนน) ๑. เธอซ้ือหนงั สอื อะไร ชนดิ ..........................หน้าท่.ี .............................. ๒. คนดีธรรมย่อมคุ้มครอง ชนดิ ..........................หนา้ ที่............................... ๓. เขาเองเป็นตัวการในเรื่องนี้ ชนิด..........................หน้าท.่ี .............................. ๔. พี่มาลีขาชว่ ยสอนการบา้ นหนอ่ ยค่ะชนดิ ..........................หนา้ ท.ี่ .............................. ๕. ยายเดินงก ๆ เงนิ่ ๆ ไปเปดิ ประตู ชนิด..........................หน้าที่............................... ๖. น้ำไหลแรงมาก ชนดิ ..........................หนา้ ที่............................... ๗. รถบรรทุกว่ิงชิดซา้ ย ชนิด..........................หน้าท.่ี .............................. ๘. เธออยา่ เปิดไฟทิ้งไว้ ชนิด..........................หน้าที่............................... ๙. งานอะไรฉันกท็ ำได้ ชนดิ ..........................หนา้ ท.่ี .............................. ๑๐. เขานักเรยี นแถวหน้า ชนดิ ..........................หน้าท.่ี ..............................

๒๐ เฉลยแบบฝึกทักษะท่ี ๑ ตอนท่ี ๑ นักเรยี นเตมิ คำลงในชอ่ งว่าง ๑. คำวิเศษณ์ หมายถึง คือคำทท่ี ำหนา้ ที่ขยายคำอื่นให้ชัดเจน สมบูรณ์ข้นึ อาจจะขยาย คำนาม คำสรรพนาม คำกริยา และคำวิเศษณด์ ้วยกัน ๒. คำวิเศษณ์แบง่ ออกเป็น ๙ ชนดิ ไดแ้ ก่ ๑. คำวเิ ศษณ์บอกลักษณะ ๒. วิเศษณ์บอกเวลา ๓. วเิ ศษณบ์ อกสถานท่ี ๔. วเิ ศษณบ์ อกปรมิ าณหรือจำนวน ๕. วเิ ศษณบ์ อกความชเี้ ฉพาะ ๖. วิเศษณบ์ อกความไม่ชเ้ี ฉพาะ ๗. วเิ ศษณ์แสดงคำถาม ๘. วิเศษณ์แสดงการขานรับ ๙. วิเศษณ์แสดงความปฏเิ สธ ตอนที่ ๒ นกั เรยี นจำแนกชนิดของคำวิเศษณ์ในประโยคต่อไปน้ใี ห้ถูกตอ้ ง ๑. แม่จา๋ ลกู มาแล้ว วิเศษณแ์ สดงการขานรบั ๒. ลกู นอนดึกจึงตื่นสาย วเิ ศษณบ์ อกเวลา ๓. บา้ นน้องอย่ฝู ่ังซ้าย บา้ นพีอ่ ยู่ฝง่ั ขวา วิเศษณบ์ อกสถานที่ ๔. บ้านโน้นเขามีงานแต่งงาน วเิ ศษณบ์ อกปรมิ าณหรอื จำนวน ๕. ลูกทุกคนต่างมากราบขอพรพอ่ แม่ วิเศษณ์บอกความชี้เฉพาะ ๖. หนูทำงานอะไร วเิ ศษณแ์ สดงคำถาม ๗. ครูพดู เสยี งดังดี คำวเิ ศษณบ์ อกลกั ษณะ ๘. ฉันมากอ่ นเขา วเิ ศษณ์บอกเวลา ๙. เขาตามหาหล่อนแต่ไม่พบ วิเศษณ์แสดงความปฏเิ สธ ๑๐.คนใดมีความกตญั ญู คนนัน้ เป็นคนดี วิเศษณ์บอกความไมช่ ้ีเฉพาะ.

๒๑ เฉลยแบบฝกึ ทักษะที่ ๒ คำชี้แจง นกั เรียนจบั คูข่ ้อความด้านซ้ายมอื ใหส้ มั พนั ธก์ บั ขอ้ ความด้านขวามือ .......ก....... ๑. บนิ สูง ก. ลกั ษณวิเศษณ์ .......ฌ....... ๒. ห้ามจบั ข. กาลวเิ ศษณ์ .......ฉ....... ๓. คณุ จะทำงานวนั ไหน ค. นิยมวเิ ศษณ์ .......ข....... ๔. นอนตืน่ สาย ง. อนิยมวิเศษณ์ .......ซ....... ๕. เขาอยภู่ าคเหนือ จ. ประมาณวิเศษณ์ .......ช....... ๖. แดงจา๋ ฉ. ปฤจฉาวิเศษณ์ .......ค....... ๗. โรคน้ีรักษาได้ ช. ประติชญาวเิ ศษณ์ .......จ....... ๘. ไกย่ ่างครงึ่ ตัวคงไม่พอ ซ. สถานวเิ ศษณ์ .......ค....... ๙. บ้านนน้ั อยกู่ ันหลายคน ฌ. ประตเิ ษธวิเศษณ์ .......ง....... ๑๐. อาหารอะไรฉันกก็ นิ ได้

๒๒ เฉลยแบบฝกึ ทักษะที่ ๓ คำชแ้ี จง นกั เรียนบอกหนา้ ทีข่ องคำวิเศษณ์ในประโยคต่อไปนี้ ๑. เสอื้ นน่ั ยังไม่ได้ซัก ขยายคำนาม ๒. ปิดวิทยุทำไม ขยายคำกริยา ๓. เขานงุ่ กระโปรงสนั้ ขยายคำนาม ๔. มาลีทาปากแดงแจ๋ ขยายคำวเิ ศษณ์ ๕. ภูเขาสงู มาก เป็นตวั แสดงหรือกริยา ๖. เขาทัง้ หลายกำลงั เดินทาง ขยายคำสรรพนาม ๗. ขนมถว้ ยน้ีมีรสหวานแหลม ขยายคำวเิ ศษณ์ ๘. เขาดำน้ำเก่ง ขยายคำกรยิ า ๙. เราท้ังหมดตอ้ งมาโรงเรยี น ขยายคำสรรพนาม ๑๐. ยุคน้หี มูแพงมาก เป็นตัวแสดงหรือกริยา .

๒๓ เฉลยแบบฝึกทักษะท่ี ๔ คำช้แี จง นักเรียนพจิ ารณาคำวิเศษณ์ตอ่ ไปนี้ว่าเปน็ วเิ ศษณ์ชนิดใดทำหน้าท่ีใดในประโยค ๑. เธอซอ้ื หนังสอื อะไร ชนดิ ปฤจฉาวิเศษณ์ หน้าที่ขยายคำนาม ๒. ขนมน้ีอร่อยมาก ชนิดลักษณวิเศษณ์ หนา้ ท่ีตัวแสดง ๓. เขาเองเป็นตวั การในเร่ืองน้ี ชนดิ นิยมวเิ ศษณ์ หน้าที่ขยายคำสรรพนาม ๔. พีม่ าลีขาชว่ ยสอนการบ้านหน่อยคะ่ ชนิดประตชิ ญาวิเศษณ์ หน้าท่ีขยายคำนาม ๕. ยายเดนิ งก ๆ เงน่ิ ๆ ไปเปดิ ประตู ชนิดลกั ษณวิเศษณ์ หนา้ ท่ีขยายคำกรยิ า ๖. นำ้ ไหลแรงมาก ชนิดวเิ ศษณบ์ อกปริมาณ หนา้ ท่ีขยายคำกริยา ๗. รถบรรทกุ ว่งิ ชดิ ซ้าย ชนิดลักษณวเิ ศษณ์ หน้าที่ขยายคำกริยา ๘. เธออย่าเปิดไฟทงิ้ ไว้ ชนิดประติเษธวเิ ศษณ์ หนา้ ที่ขยายคำกริยา ๙. งานอะไรฉนั กท็ ำได้ ชนิดอนิยมวิเศษณ์ หน้าท่ีขยายคำนาม ๑๐. เขานักเรยี นแถวหนา้ ชนิดสถานวเิ ศษณ์ หน้าท่ีขยายคำนาม

๒๔ แบบทดสอบหลงั เรยี น เร่ือง คำวเิ ศษณ์

๒๕ แบบทดสอบหลงั เรยี น เรอ่ื ง คำวเิ ศษณ์ คำชแ้ี จง : ใหน้ กั เรียนเลอื กตอบที่ถูกต้องทส่ี ดุ เพียงข้อเดียว ๑. คำวิเศษณ์ หมายถงึ ก. คำขยายหรือคำประกอบคำนามและคำกรยิ า ข. คำขยายหรอื ประกอบคำนามและคำสรรพนาม ค. คำขยายหรอื ประกอบคำนาม คำสรรพนาม และคำกรยิ า ง. คำขยายหรือประกอบคำนาม คำสรรพนาม คำกริยา และคำวิเศษณด์ ้วยกัน ๒. ขอ้ ใดมีคำวิเศษณ์บอกเวลา (กาลวเิ ศษณ์) ก. เขาทำงานช้า ข. น้ำไหลเออื่ ยๆ ค. เธอเดินเรว็ มาก ง. เขาชอบนอนตน่ื สาย ๓. ข้อใดเป็นวิเศษณ์บอกสถานท่ี (สถานวิเศษณ์) ก. เราควรคบคนใกล้ไวด้ กี วา่ ข. บ้านเธออยูใ่ กล้บ้านฉัน ค. อย่ามาน่ังใกล้ฉันนะ ง. ฉนั ชอบน่ังใกล้เธอ

๒๖ ๔. ข้อใดมคี ำวิเศษณ์บอกเวลา (กาลวเิ ศษณ์) ก. คุณสายเปน็ คนดจี ริงๆ ข. แลว้ เราคงได้พบกันอีก ค. ผมจะส่งรายลานมาภายหลัง ง. เขาเปน็ คนช่วยเหลอื คณุ อยเู่ บอื้ งหลงั ๕. ขอ้ ใดมีคำวิเศษณข์ ยายกริยา ก. ฉนั ชอบรถสแี ดง ข. ฉันแปรงฟันทกุ เช้า ค. ฉนั ชอบสมุดเล่มเล็ก ง. แม่ซอ้ื ขนมครกเจา้ ใหม่ ๖. “เพราะ” คำใดเปน็ คำวิเศษณ์ ก. เรอื ลม่ เพราะพายุจดั ข. นกส่งเสียงเพราะบนตน้ ไม้ ค. เขาถกู จับเพราะค้าของเถอื่ น ง. เขาถอดเสอ้ื เพราะอากาศรอ้ น ๗. ข้อใดมีวเิ ศษณ์ทำหนา้ ทีเ่ ปน็ ตวั แสดง ก. เขาดตี อ่ ฉัน ข. เขาเป็นคนดี ค. ฉันมีแมวดำ ง. ใคร ๆ ก็ไม่ชอบของแพง

๒๗ . ๘. ข้อใดเรียงวเิ ศษณ์เหมาะสมทส่ี ุด ก. เขามกั ต่ืนมากเช้า ข. เขาเช้ามากมกั ต่นื ค. เขามักตืน่ เชา้ มาก ง. เขามักมากตื่นเช้า ๙. ขอ้ ใดมีวิเศษณ์ขยายประธาน ก. ฉนั ชอบดอกไมข้ าว ข. ครูใหก้ ารบ้านมาก ค. ธงสะบัดบนยอดเสา ง. เราทั้งหมดเป็นนักเรียน ๑๐. จงเตมิ คำวเิ ศษณ์ที่เหมาะสมลงในชอ่ งว่าง “ผิวเธองาม...........ราวกบั ตุ๊กตาชาววงั ” ก. ผุดผ่อง ข. ระเรอื่ ค. ผ่ึงผาย ง. อร่าม

๒๘ เฉลยแบบทดสอบกอ่ นเรียน เร่อื ง คำวเิ ศษณ์ ๑. ขอ้ ง ๒. ขอ้ ง ๓. ข้อ ก ๔. ขอ้ ค ๕. ขอ้ ข ๖. ขอ้ ข ๗. ขอ้ ก ๘. ขอ้ ง ๙. ข้อ ค ๑๐. ขอ้ ก

๒๙ เฉลยแบบทดสอบหลังเรยี น เร่อื ง คำวเิ ศษณ์ ๑. ขอ้ ง ๒. ขอ้ ง ๓. ขอ้ ก ๔. ขอ้ ค ๕. ข้อ ข ๖. ขอ้ ข ๗. ข้อ ก ๘. ขอ้ ค ๙. ข้อ ง ๑๐. ข้อ ก

๓๐ บรรณานุกรม กำชัย ทองหลอ่ . หลักภาษาไทย. กรุงเทพฯ : รวมสาส์น (๑๙๗๗) จำกดั , ๒๕๕๐. กจิ มาโนชญ์ โรจนทรัพย.์ เรียนลัดอัศจรรยว์ นั เดียว...จบ ภาษาไทยครลู ิลล่ี. กรงุ เทพฯ : กจิ มาโนชญ์ติงเตอร์ร่ิง, ๒๕๖๒. นาวนิ ี หลำประเสรฐิ . หนังสอื เรยี น รายวชิ าพนื้ ฐาน หลักภาษาและการใช้ภาษาไทย ชน้ั มัธยมศกึ ษาปที ่ี ๑ กลมุ่ สาระการเรียนรภู้ าษาไทย ตามหลกั สตู รแกนกลางการศึกษาขนั้ พน้ื ฐาน พทุ ธศกั ราช ๒๕๕๑. กรุงเทพฯ : พัฒนาคณุ ภาพวิชาการ (พว.), ๒๕๖๑. ผกาศรี เยน็ บตุ ร. หนังสอื เรียน รายวชิ าพ้ืนฐาน ภาษาไทย ๑ เลม่ ๒ ชน้ั มัธยมศกึ ษาปที ่ี ๑ กลุ่มสาระการเรยี นรภู้ าษาไทย ตามหลักสตู รแกนกลางการศกึ ษาข้ันพื้นฐาน พุทธศักราช ๒๕๕๑. กรุงเทพ : เอมพันธ์. ๒๕๕๗. ฟองจนั ทร์ สขุ ย่ิงและคณะ. หนังสือเรยี น รายวิชาภาษาไทย หลกั ภาษา และการใชภ้ าษา ชั้นมธั ยมศึกษาปีที่ ๑ กลุ่มสาระการเรยี นร้ภู าษาไทย ตามหลกั สตู รแกนกลางการศึกษาขั้นพ้นื ฐาน พทุ ธศกั ราช ๒๕๕๑. พมิ พค์ รง้ั ที่ ๑๐. อกั ษรเจรญิ ทัศน.์ ๒๕๕๘. สำนักคณะกรรมการการศกึ ษาขนั้ พืน้ ฐาน, กระทรวงศึกษาธกิ าร. ตัวชี้วดั และสาระการเรียนรแู้ กนกลางกลมุ่ สาระการเรยี นร้ภู าษาไทย ตามหลกั สูตร แกนกลางการศึกษาขั้นพ้ืนฐาน กรุงเทพฯ : โรงพมิ พช์ มุ นุมสหกรณ์การเกษตร แหง่ ประเทศไทยจำกัด, ๒๕๔๘. . หนงั สอื เรียน รายวิชาพ้นื ฐาน ภาษาไทย วิวิธภาษาช้ันมธั ยมศกึ ษาปีท่ี ๑. พิมพ์ครั้งท่ี ๓ กรุงเทพฯ : โรงพิมพ์ครุ ุสภาลาดพร้าว, ๒๕๕๔.

๓๑