เล่มโครงการครูเพื่อศิษย์

ก “..ครู คือ ปจั จัยสำคัญในกำรยกระดบั คณุ ภำพชีวิตของประชำชน ครู คือ มนษุ ยท์ ่ีสำมำรถสร้ำงแรงบนั ดำลใจใหเ้ ด็กนกั เรียนที่จะพัฒนำคณุ ลกั ษณะของตนเองและสรำ้ งคำ่ นยิ มตำ่ ง ๆ ให้เกดิ ข้ึน ไม่มีเทคโนโลยีใด ๆ สำมำรถมำแทนทคี่ รไู ด้ ด้วยเหตุผลดังกล่ำว นั่นคอื ว่ำทำไมครูที่ดีจึงสำมำรถเปลี่ยนแปลงชวี ิตลกู ศิษยไ์ ด้ ด้วยกำรพฒั นำพวกเขำให้เปน็ พลเมอื งท่ีดแี ละมีควำมสำมำรถ ทั้งในระดบั ชำติและระดับเป็นพลเมืองของโลกดว้ ย..” พระราชดารัส สมเด็จพระกนษิ ฐาธิราชเจ้า กรมสมเดจ็ พระเทพรัตนราชสดุ าฯ สยามบรมราชกมุ ารี ในการพระราชทานรางวัล สมเดจ็ เจ้าฟา้ มหาจกั รี ครั้งท่ี ๓ ปี ๒๕๖๒

ข คานา โครงการครูเพื่อศิษย์ รุ่นท่ี ๗ ได้ดาเนินการจัดกิจกรรม ๒ คร้ัง ได้แก่ วันท่ี ๗-๙ กันยายน ๒๕๖๒ ณ โรงเรียนตารวจตระเวนชายแดนสอื่ มวลชนกฬี า ตาบลสานักแต้ว อาเภอสะเดา จงั หวดั สงขลา ซึ่งเปน็ กิจกรรมนาวิชา ความร้ใู นศาสตร์ต่าง ๆ มาเพ่อื บูรณาการการอ่าน การเขยี นและการคดิ โดยจดั เปน็ กจิ กรรมฐาน และวนั ที่ ๑๙-๒๑ พฤศจกิ ายน ๒๕๖๒ ณ โรงเรยี นตารวจตระเวนชายแดนบ้านบาโรย ตาบลปาดังเบซาร์ อาเภอสะเดา จังหวัดสงขลา ซง่ึ เปน็ กจิ กรรมทใ่ี ห้นักศึกษาในโครงการจดั กระบวนการเรยี นการสอนได้ด้วยตนเอง พร้อมนาแผนการจัดการเรียนรู้ ตา่ ง ๆ ลงปฏบิ ตั ิจรงิ ในสถานศึกษา ในการจัดโครงการครเู พือ่ ศิษย์รนุ่ ท่ี ๗ มีวัตถุประสงคเ์ พอ่ื ๑. เพื่อสนองพระบรมราโชบายของพระบาทสมเด็จพระวชิรเกล้าเจ้าอยู่หัว รัชกาลที่ ๑๐ ในการพัฒนา คณุ ภาพการอ่านเขยี นเพอ่ื ใหน้ ักศึกษาได้ฝึกทกั ษะการจดั การเรียนการสอนจากการลงมอื ปฏบิ ตั ิจริง ๒. เพ่ือสนองพระราชดาริของสมเด็จพระกนิษฐาธิราชเจ้า กรมสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรม ราชกุมารี ในการพฒั นาโรงเรียนในถ่นิ ทุรกนั ดาร ๓. เพ่ือใหน้ ักศึกษาพัฒนาตนเอง สามารถบูรณาการศาสตร์ทฤษฎีความรู้และการลงมือปฏบิ ัติจรงิ รวมถึง การสอดแทรกคุณธรรมจริยธรรมให้แก่ผูเ้ รยี นได้ คณะกรรมการโครงการครูเพ่ือศิษย์รุ่นท่ี ๗ หวังเป็นอย่างยิ่งว่า โครงการฉบับน้ี จะเป็นโครงการที่นาการ จัดกิจกรรมท่ีสอดคล้องกับพระบรมราโชบายของรัชกาลท่ี ๑๐ และสนองพระราชดาริของกรมสมเด็จพระเทพ รัตนราชสุดา สยามบรมราชกุมารี เพ่ือพัฒนานักเรียนและนักศกึ ษา ให้มีความรูค้ ู่คุณธรรม สามารถนาไปพัฒนาต่อ ยอดไดใ้ นอนาคต

สารบัญ ค เรือ่ ง หน้า เนื้อหาโครงการครเู พ่อื ศิษย์ ๑ แบบแผนโครงการครเู พื่อศิษย์ รนุ่ ท่ี ๗ ๓ ปฏทิ นิ งานโครงการ ๔ กิจกรรมบม่ เพาะเมล็ดพันธค์ุ รู ตอน สะท้อนความคดิ สร้างจติ วญิ ญาณความเป็นครู ๕ กิจกรรมบม่ เพาะเมล็ดพนั ธ์ุครู ตอน ครูสามภูมิ ๖ ใบสมัครโครงการครเู พื่อศิษย์ รุ่นท่ี ๗ ๑๑ ประกาศผู้มสี ทิ ธ์ิสอบสมั ภาษณ์ ๑๒ ประกาศผ้ผู ่านการคดั เลอื ก ๑๕ ประกาศรายชือ่ นกั ศกึ ษาโครงการครเู พือ่ ศษิ ย์ รนุ่ ท่ี ๗ ๑๗ โครงการครเู พือ่ ศิษย์ รนุ่ ที่ ๗ ครงั้ ที่ ๑ ณ โรงเรยี นตารวจตระเวนชายแดนส่ือมวลชนกฬี า ๒๐ - เน้ือหาโครงการ ๒๑ - รายละเอยี ดกิจกรรม ๒๔ - ตารางสรุปคะแนนทดสอบการอ่าน ๒๗ - กาหนดการการลงพ้นื ทีก่ จิ กรรมโครงการครเู พื่อศิษย์ รุ่นท่ี ๗ ครง้ั ที่ ๑ ๒๙ - ภาพกจิ กรรม โครงการครเู พ่ือศิษย์ รุ่นที่ ๗ ครัง้ ท่ี ๒ ณ โรงเรยี นตารวจตระเวนชายแดนบ้านบาโรย ๓๒ - เน้ือหาโครงการ ๓๓ - รายละเอยี ดกจิ กรรม ๓๕ - ตารางสรุปคะแนนทดสอบการอ่าน ๔๑ - กาหนดการการลงพ้ืนท่กี จิ กรรมโครงการครเู พอื่ ศษิ ย์ รนุ่ ที่ ๗ ครงั้ ที่ ๒ ๔๓ - ภาพกิจกรรม ๔๖ ความรสู้ กึ ผา่ นส่ือสงั คมออนไลน์

1 ช่ือโครงการ โครงการครูเพอ่ื ศษิ ย์ หลกั การและเหตผุ ล เน่ืองจากในปัจจบุ ันนี้นักศึกษาวชิ าชพี ครู ขาดความรักและความตระหนกั ในการสร้างจิตวิญญาณในความ เปน็ ครู ผนวกกบั นักศึกษา มีความรู้ในวิชาชพี ในเชิงหลักการแตใ่ นทางปฏบิ ัติจริงแล้ว นักศึกษายังขาดประสบการณ์ ในการปฏิบัติ เนื่องด้วยสาเหตุมาจากการศึกษาจะเน้นภาคทฤษฎีมากกว่าการปฏิบัติจริง เน้นนามธรรมมากกว่า รปู ธรรม สง่ิ ทีส่ าคัญคือ นักศึกษาวิชาชีพครูขาดคุณภาพในการใชช้ วี ติ จริง ในปีแรก ทางคณะผูจ้ ดั ทาโครงการครูเพือ่ ศิษย์ ได้มีการดาเนินการกระบวนการตา่ งๆ รวมทง้ั การอบรมครู เพื่อศิษย์เพ่ือปลูกฝังจิตวิญญาณของความเป็นครู การเตรียมความพร้อมในกิจกรรมการเรียนรู้ การลงพ้ืนที่ ปฏิบัติการสอนในโรงเรียนสถานท่ีจริง การประเมินผลและการจัดนิทรรศการผลการดาเนินงาน ซึ่งผลของการ ดาเนินงานนัน้ ได้บรรลวุ ตั ถปุ ระสงค์ ทาให้นักศึกษาครูเกดิ ความรักและศรัทธาในจิตวญิ ญาณของวชิ าชีพครู ที่สะทอ้ น กลับมาในแต่ละด้านต่างๆ คือ นักศึกษาที่เข้าร่วมโครงการได้หันไปบริการงานสังคมมากขึ้นในการสอนเสริมเพื่อ พัฒนาผลสัมฤทธิ์ทางการเรยี นระดับชาติ ระดบั ชั้นประถมศกึ ษาปที ี่ ๓ คือ การจัดตวิ NT และระดับชัน้ ประถมศึกษา ปีท่ี ๖ คอื การจัดติว O – NET โดยไม่ได้รบั ค่าตอบแทน ยังเป็นการจุดประกายทางความคดิ และความเป็นครูท่ีดีใน อนาคต ในปีที่สองได้รวมกลุ่มนักศึกษาวิชาชีพครูมาพัฒนาศักยภาพ , สร้างครูท่ีมีทักษะการสอน O - NET ระดบั ชั้นประถมศึกษาปที ี่ ๖ และเครือข่ายเพอื่ นักศึกษาครโู ดยการจัดตัง้ ครูเพือ่ ศษิ ยโ์ ดยมีข้ันตอนในการจัดกจิ กรรม แบ่งออกเป็น ๔ ขั้นตอน คอื พัฒนาทกั ษะการสร้างกิจกรรมการเรียนรู้ ,กจิ กรรมเรยี นรู้จากพืน้ ทจ่ี ริง ,อบรมครสู าม ภูมิ และกิจกรรมสรุปและประเมินผลโครงการ กิจกรรมข้างต้นจึงผนวกรวบรวมในการสร้างความเป็นครู เพ่ือให้ สานึกรักในความเป็นครูมากยิ่งขึ้น รวมทั้งเสริมสร้างจิตวิญญาณ เจตคติ และใจท่ีรักในวิชาชีพครู อันเอ้ือเฟื้อต่อ โอกาสการเรยี นรู้ของนักเรียนท่ดี ้อยโอกาส ในเวลาต่อมาโครงการครูเพื่อศิษย์ได้มีพัฒนาการอย่างรวดเร็วได้ดาเนินการมาถึงใน รุ่นที่ ๓ รุ่นท่ี ๔ รนุ่ ที่ ๕ และรุ่นที่ ๖ ซงึ่ คณะผู้จดั ทาได้เลง็ เหน็ ว่า ควรจะรวบกลุ่มนักศึกษาวิชาชพี ครูมาพฒั นาศกั ยภาพและเครือข่ายเพื่อ นักศึกษาครู เจริญรอยตามครูของแผ่นดิน “แม้สิ้นครูของแผ่นดิน แต่ไม่สิ้นปณิธานครู” กับการจัดกิจกรรมที่สร้าง ความตระหนกั ในการดารงชีวิต ซึง่ เป็นความยั่งยืน อกี ทั้งเปน็ ต้นแบบของสังคมที่สามารถนาสังคมสู่ความปกติสขุ ได้ และโดยการจัดตั้งครูเพ่ือศิษย์โดยมีขั้นตอนในการจัดกิจกรรม แบ่งออกเป็น ๖ ข้ันตอนดังน้ี รับสมัครนักศึกษาท่ี สนใจ, ศึกษา/วิเคราะห์โรงเรียนที่จะไปปฏิบตั ิการสอน, อบรมให้ความรูเ้ ร่ืองการพัฒนาสือ่ การสอนและกจิ กรรมการ เรียนรู้/ออกแบบกจิ กรรมการเรียนรู้, ออกแบบกิจกรรมการเรียนรู้และสือ่ (ทดลองจัดกิจกรรมการเรียนรู้), ลงพื้นที่ จัดกิจกรรมการเรียนรจู้ รงิ และเปิดเวทถี า่ ยทอดประสบการณ์และจัดนิทรรศการ

2 องค์ประกอบต่าง ๆ ได้ผนวกกันอย่างลงตัวต้ังแต่รุ่นที่ ๑ – รุ่นท่ี ๖ นี่คือ ปรากฏการณ์ของคาว่า “ครูมือ อาชีพ” ไม่ใช่ผู้ที่มีเพียงอาชีพครู ครูมืออาชีพต้องฝึกตนให้ชานาญในเนื้อหาที่จะสอนเพื่อถ่ายทอดให้ลูกศิษย์ได้ ถกู ตอ้ งมปี ระสทิ ธิภาพและสามารถสอดแทรกคุณธรรมจริยธรรมใหล้ กู ศิษย์ได้ โครงการครเู พื่อศษิ ย์ไดด้ าเนนิ การเข้า สรู่ ุ่นท่ี ๗ ได้ปรบั เปลี่ยนรูปแบบการเรียนการสอนให้เข้ากับการเปล่ียนแปลงของสงั คมในปัจจุบัน คือการบูรณาการ ระหว่างศาสตร์ทฤษฎีความรู้และการลงมือปฏิบัติ พร้อมทั้งสนองพระบรมราโชบายด้านการศึกษาของ พระบาทสมเด็จพระวชิรเกล้าเจ้าอยู่หัว รัชกาลท่ี ๑๐ ท่ียกคุณภาพการอ่านเขียน เพื่อให้ผู้เรียนได้รู้และเข้าใจถึง เน้ือหาอย่างชัดเจน รวมถึงนักศึกษาได้มีการพัฒนาศักยภาพของตนเองในทักษะด้านต่าง ๆ และสามารถใช้ได้ใน อนาคต วตั ถุประสงค์ของโครงการ ๑. เพื่อสนองพระบรมราโชบายของพระบาทสมเด็จพระวชิรเกล้าเจ้าอยู่หัว รัชกาลท่ี ๑๐ ในการพัฒนา คุณภาพการอา่ นเขยี นเพอื่ ใหน้ ักศึกษาได้ฝึกทกั ษะการจดั การเรยี นการสอนจากการลงมอื ปฏิบัตจิ ริง ๒. เพ่ือสนองพระราชดาริของสมเด็จพระกนิษฐาธิราชเจ้า กรมสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรม ราชกมุ ารี ในการพฒั นาโรงเรียนในถนิ่ ทุรกันดาร ๓. เพื่อให้นักศึกษาพัฒนาตนเอง สามารถบรู ณาการศาสตรท์ ฤษฎีความรู้และการลงมือปฏบิ ัติจรงิ รวมถึง การสอดแทรกคุณธรรมจรยิ ธรรมให้แก่ผูเ้ รยี นได้ กลุ่มเปา้ หมาย เชิงปรมิ าณ นักศึกษาคณะครุศาสตร์ชั้นปีท่ี ๑-๕ จานวน ๕๐ คน มหาวิทยาลัยราชภัฏสงขลา เข้าร่วมไม่น้อยกว่า ๙๐ % เชิงคณุ ภาพ ๑. เพ่ือสนองพระบรมราโชบายของพระบาทสมเด็จพระวชิรเกล้าเจ้าอยู่หัว รัชกาลท่ี ๑๐ ในการพัฒนา คุณภาพการอ่านเขียนเพ่ือให้นักศึกษาได้ฝึกทักษะการจัดการเรียนการสอนจากการลงมือปฏิบัติจริง ไม่น้อยกว่า คา่ เฉลี่ย ๓.๕๑ ๒. เพ่ือสนองพระราชดาริของสมเด็จพระกนิษฐาธิราชเจ้า กรมสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรม ราชกมุ ารี ในการพฒั นาโรงเรียนในถ่ินทุรกนั ดาร ไมน่ อ้ ยกว่าคา่ เฉลยี่ ๓.๕๑ ๓. เพอ่ื ให้นักศกึ ษาพฒั นาตนเอง สามารถบูรณาการศาสตร์ทฤษฎคี วามรู้และการลงมือปฏบิ ัติจรงิ รวมถึง การสอดแทรกคุณธรรมจรยิ ธรรมให้แก่ผ้เู รียนได้ ไมน่ ้อยกวา่ คา่ เฉลย่ี ๓.๕๑ ระยะเวลาดาเนนิ งาน เดือนกรกฎาคม ๒๕๖๒ –เดือนพฤศจกิ ายน ๒๕๖๒

3 แบบแผนโครงการครเู พอ่ื ศษิ ย์ รุ่นท่ี ๗ วนั ที่ กจิ กรรม ผ้ทู ี่เกี่ยวข้อง ๘ กรกฎาคม ๒๕๖๒ วนั เปิดภาคเรียน ๑/๒๕๖๒ นักศกึ ษาทุกคน ๑๐ กรกฎาคม ๒๕๖๒ ปล่อยวดิ ีโอโครงการ คณะกรรมการโครงการ ๑๕ – ๓๐ กรกฎาคม ๒๕๖๒ เริ่มรับสมคั รผูเ้ ข้าร่วมโครงการ คณะกรรมการโครงการ ๒๔ และ ๒๖ กรกฎาคม ๒๕๖๒ สะท้อนความคดิ สรา้ งจติ วิญญาณความเป็นครู คณะกรรมการโครงการ นกั ศกึ ษาชน้ั ปที ่ี ๑ ๒๗ กรกฎาคม ๒๕๖๒ ครสู ามภมู ิ คณะกรรมการโครงการ นกั ศกึ ษาชนั้ ปีที่ ๑ ๓ สิงหาคม ๒๕๖๒ รวบรวมและสรุปรายช่อื ผมู้ สี ทิ ธ์สิ มั ภาษณ์ คณะกรรมการโครงการ ๔ สิงหาคม ๒๕๖๒ ประกาศรายช่ือผู้มสี ทิ ธิ์สัมภาษณ์ คณะกรรมการโครงการ ๗ – ๘ สงิ หาคม ๒๕๖๒ เขา้ รับการสัมภาษณ์ คณะกรรมการโครงการ ผเู้ ขา้ ร่วมสมคั รโครงการ ๘ สิงหาคม ๒๕๖๒ รวบรวมผลสมั ภาษณ์ ประมวลผลการสมั ภาษณ์ คณะกรรมการโครงการ ๑๓ สงิ หาคม ๒๕๖๒ ประกาศผลผมู้ สี ทิ ธเิ์ ขา้ รว่ มโครงการ คณะกรรมการโครงการ ๒๐ สงิ หาคม ๒๕๖๒ ปฐมนิเทศผเู้ ข้ารว่ มโครงการรุ่นท่ี ๗ สมาชกิ โครงการรุ่นที่ ๗ ๓ กนั ยายน ๒๕๖๒ ตดิ ต่อรถมหาวทิ ยาลยั ในการเดนิ ทาง คณะกรรมการโครงการ ๔ กนั ยายน ๒๕๖๒ ติดต่อเอกสารการดาเนนิ การ คณะกรรมการโครงการ ๖ กันยายน ๒๕๖๒ ประชุมกอ่ นลงพื้นท่ีครง้ั แรก ๗ – ๙ กันยายน ๒๕๖๒ ลงพื้นทกี่ ิจกรรมคร้ังทีห่ นง่ึ สมาชกิ โครงการรุ่นที่ ๗ ณ โรงเรยี นตารวจตระเวนชายแดน ๙ – ๓๐ กนั ยายน และ ส่ือมวลชนกีฬา อ.สะเดา จ.สงขลา ๑ – ๑๑ ตุลาคม ๒๕๖๒ อบรมความรพู้ ้นื ฐานเกย่ี วกบั ๑๙ และ ๒๐ ตลุ าคม ๒๕๖๒ การจดั การเรยี นการสอน ๑๕ – ๒๕ ตลุ าคม ๒๕๖๒ จดั หาเงินสนบั สนุนลงพน้ื ที่กิจกรรม ๑๙ – ๒๑ พฤศจกิ ายน ๒๕๖๒ ทดลองสอบสอน ลงพน้ื ทกี่ จิ กรรมครง้ั ที่สอง ณ โรงเรยี นตารวจตระเวนชายแดนบ้านบาโรย อ.สะเดา จ.สงขลา

4 ปฏทิ ินงานโครงการครเู พื่อศษิ ย์ รนุ่ ท่ี ๗ กรกฎาคม 2562 หมายเหตุ : 8 กรกฎาคม 2562 วนั เปิดภาคเรียน 1/2562 10 กรกฎาคม 2562 ปลอ่ ยวดิ ีโอโครงการ อา. จ. อ. พ. พฤ. ศ. ส. 1 23456 15 – 31 กรกฎาคม, 2562 รบั สมคั ร 9 10 11 12 13 20 กรกฎาคม 2562 ตกลงเร่อื งกิจกรรมฐาน 78 16 17 18 19 20 21 กรกฎาคม 2562 ทดลองเลน่ กจิ กรรมฐาน,แบ่งหน้าที่ 14 15 23 24 25 26 27 24,26 กรกฎาคม 2562 กจิ กรรมสะทอ้ นความคดิ ฯ 21 22 30 31 28 29 สงิ หาคม 2562 1. วทิ ยA์ +คณติ A+สงั คมสงขลา+กศพ.+องั กฤษ 2. วิทยB์ +พละ+ปฐมวยั +ไทย+คณติ B+สงั คมสตลู 45 1 23 27 กรกฎาคม 2562 กจิ กรรมครูสามภมู ิ 11 12 678 9 10 24,26 กรก 31 กรกฎาคม 2562 รวบรวมรายช่ือและสรปุ 18 19 13 14 15 16 17 25 26 20 21 22 23 24 หมายเหตุ : 1-2 สิงหาคม 2562 ประกาศรับสมัคร 27 28 29 30 31 3 สงิ หาคม 2562 รวบรวมรายชือ่ 12 กนั ยายน 2562 4 สงิ หาคม 2562 ประกาศผู้มสี ิทธส์ิ ัมภาษณ์ 89 5 สงิ หาคม 2562 ลงคะแนนใบสมคั ร 15 16 34567 7 – 8 สงิ หาคม 2562 เขา้ รบั การสัมภาษณ์ 1-33 22 23 10 11 12 13 14 8 – 9 สิงหาคม 2562 รวบรวมผลสมั ภาษณ์ 34-66 29 30 17 18 19 20 21 11 สิงหาคม 2562 งานว่งิ คณะครุศาสตร์ 24 25 26 27 28 12 สงิ หาคม 2562 วนั หยดุ ราชการ 67 13 สิงหาคม 2562 ประกาศรายชอ่ื ผ้เู ข้าร่วม 13 14 ตลุ าคม 2562 15 สงิ หาคม 2562 อนมุ ัติโครงการการอา่ นเขียน 20 21 20 สงิ หาคม 2562 ปฐมนเิ ทศผเู้ ขา้ ร่วม 27 28 1 2 3 45 8 9 10 11 12 หมายเหตุ : 2 – 6 กนั ยายน 2562 สอบกลางภาค 1/2562 34 15 16 17 18 19 6 กันยายน 2562 ประชุมก่อนลงพื้นท่ี 10 11 22 23 24 25 26 17 18 29 30 31 7-9 กันยายน 2562 ลงพน้ื ท่กี จิ กรรมครั้งแรก 24 25 พฤศจกิ ายน 2562 9–30 กันยายน - 1-11 ตลุ าคม 2562 อบรมความรู้พืน้ ฐาน 12 1. บคุ ลกิ ภาพความเปน็ ครู (อ.นิตยา 18/9/62) 5 6 7 89 2. การจัดการชั้นเรยี น (อ.เสริมศรี+ณชิ ภทั ร 26/9/62) 12 13 14 15 16 3. จิตวิทยาและการแนะแนว (อ.รุ่งรังสมิ า 30/9/62) 19 20 21 22 23 4. แผนการสอน (อ.วิมลวรรณ 7/10/62) 26 27 28 29 30 หมายเหตุ : 3 ตลุ าคม 2562 ประชมุ พบอาจารย์มนตรีเรื่องกจิ กรรม 15-17 ตลุ าคม 2562 เขียนแผนการสอน,ออกแบบการสอน 24 ตลุ าคม 2562 เปิดหมวก ณ ตลาด UBI มรภ.สงขลา 21 ตลุ าคม 2562 สง่ แผนการสอนทงั้ 2 14 ตุลาคม 2562 วนั หยดุ ชดเชยสวรรคต ร.๙ 23 ตลุ าคม 2562 วนั ปยิ มหาราช หมายเหตุ : 4 – 8 , 11 พฤศจกิ ายน 2562 สอบปลายภาค 1/2562 15-18 พฤศจกิ ายน 2562 ทดลองสอน 1 + ประชุม 19-21 พฤศจกิ ายน 2562 ลงพนื้ ทีโ่ รงเรียนตชด.บา้ นบาโรย

5 กาหนดการ กจิ กรรม“บม่ เพาะเมลด็ พันธคุ์ รู ตอน สะทอ้ นความคดิ สร้างจิตวญิ ญาณความเปน็ ครู” วนั ท่ี ๒๔ และ ๒๖ เดือน กรกฎาคม พ.ศ.๒๕๖๒ เวลา ๑๗.๓๐ – ๒๐.๐๐ น. ณ หอ้ ง ๖๘-๓๐๒ คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลยั ราชภัฏสงขลา ********************************************************************************** ๑๗.๓๐ น. – ๑๗.๔๐ น. นัดพับนักศกึ ษาชั้นปีท่ี ๑ ณ หอ้ ง ๕-๒๐๗ และ ๕-๒๐๘ ๑๗.๔๐ น. – ๑๘.๐๐ น. กิจกรรมนันทนาการ ๑๘.๐๐ น. – ๑๘.๓๐ น. ชมวดิ ีโอ ๑๘.๓๐ น. – ๑๘.๔๕ น. กจิ กรรมการสะทอ้ นความคิดของตัวเอง ๑๘.๔๕ น. – ๑๙.๐๐ น. รวมกลมุ่ เป็นสายรหสั คณะ ๑๙.๐๐ น. – ๑๙.๒๐ น. กจิ กรรมรวบรวมความคดิ ของกลมุ่ ๑๙.๒๐ น. – ๑๙.๓๐ น. นาเสนอรายกล่มุ ๑๙.๓๐ น. – ๒๐.๐๐ น. กิจกรรม “ถ้าใชใ่ หต้ ัด” ***หมายเหตุ : กาหนดการอาจเปลย่ี นแปลงไดต้ ามความเหมาะสม

6 กาหนดการ กจิ กรรม“บม่ เพาะเมล็ดพนั ธุค์ รู ตอน ครูสามภูมิ” วันที่ ๒๗ เดือน กรกฎาคม พ.ศ.๒๕๖๒ เวลา ๐๘.๓๐ – ๑๕.๐๐ น. ณ ห้องประชมุ ๕-๒๐๗ และ ๕-๒๐๘ คณะครศุ าสตร์ มหาวิทยาลัยราชภฏั สงขลา ********************************************************************************** ๐๘.๓๐ น. – ๐๙.๐๐ น. ลงทะเบยี นวทิ ยากร คณาจารย์ นกั ศกึ ษา ผเู้ ข้ารว่ มงาน ๐๙.๐๐ น. – ๐๙.๓๐ น. พิธีเปดิ กิจกรรม“บม่ เพำะเมลด็ พนั ธุค์ รู ตอน ครสู ำมภมู ิ” ๐๙.๓๐ น. – ๑๐.๐๐ น. – พธิ เี ปิดโดย ดร.มนตรี เด่นดวง คณบดคี ณะครุศาสตร์ ๑๐.๐๐ น. – ๑๑.๔๐ น. รบั ชมวิดโี อสรา้ งแรงบันดาลใจในความเปน็ ครู กิจกรรมฟงั บรรยายในหวั ข้อ “ครสู ามภมู ิ” บรรยายโดย ๑๑.๔๐ น. – ๑๒.๔๕ น. ๑๒.๔๕ น. – ๑๓.๐๐ น. - นายบรรพต มณโี รจน์ คณุ ครโู รงเรียนแจ้งวิทยา จ.สงขลา ๑๓.๐๐ น. – ๑๔.๓๐ น. มอบของที่ระลึกแก่วิทยากรผู้บรรยาย รับประทานอาหารกลางวัน ๑๔.๓๐ น. – ๑๕.๐๐ น. กจิ กรรมนนั ทนาการ กิจกรรมฐาน ประกอบด้วย - กิจกรรมปริศนา ๑๓ เสา (ภูมริ )ู้ - กิจกรรม Choose what you like (ภมู ิธรรม) - กิจกรรม Find me is you can (ภมู ิฐาน) พธิ ีปิดกจิ กรรม “บ่มเพำะเมลด็ พนั ธุ์ครู ตอน ครสู ำมภมู ิ” ***หมายเหตุ : กาหนดการอาจเปลย่ี นแปลงได้ตามความเหมาะสม

7 แบ่งกลมุ่ กจิ กรรมสะท้อนความคดิ สรา้ งจิตวิญญาณความเปน็ ครู O วนั ท่ี ๒๔ กรกฎาคม ๒๕๖๒ เวลา ๑๗.๓๐ – ๒๐.๐๐ น. ณ ห้อง ๕-๑๐๓ อาคาร ๖๘ คณะครุศาสตร์ - สาขาวชิ าวิทยาศาสตรท์ ่ัวไป A จานวน ๓๐ คน - สาขาวิชาคณติ ศาสตร์ A จานวน ๓๑ คน - สาขาวิชาสังคมศึกษา วิทยาเขตสงขลา จานวน ๓๑ คน - สาขาวชิ าภาษาอังกฤษ จานวน ๓๑ คน - สาขาวชิ าการศกึ ษาพเิ ศษ-ภาษาไทย จานวน ๓๒ คน รวม ๑๕๕ คน O วันท่ี ๒๖ กรกฎาคม ๒๕๖๒ เวลา ๑๗.๓๐ – ๒๐.๐๐ น. ณ ห้อง ๕-๑๐๓ อาคาร ๖๘ คณะครุศาสตร์ - สาขาวชิ าวทิ ยาศาสตร์ท่ัวไป B จานวน ๒๙ คน - สาขาวชิ าคณติ ศาสตร์ B จานวน ๓๑ คน - สาขาวิชาการศึกษาปฐมวยั จานวน ๓๑ คน - สาขาวชิ าภาษาไทย จานวน ๓๔ คน - สาขาวชิ าพลศึกษา จานวน ๓๐ คน - สาขาวชิ าสังคมศกึ ษา วทิ ยาเขตสตลู จานวน ๓๓ คน รวม ๑๘๘ คน

8 กจิ กรรมปรศิ นา ๑๓ เสา (ภูมริ ู)้ สถานที่ : อาคาร ๕ ลานกจิ กรรมคณะครศุ าสตร์ (หลงั เกา่ ) เวลา : ๓๐ นาที / กล่มุ อปุ กรณ์ : ๑. กระดาษขาวเอสี่ ๕๐ แผน่ ๒. ปากกาเคมี ๒ ด้าม ๓. สก็อตเทปใส ๑ ม้วน ๔. สตก๊ิ เกอร์ครเู พอ่ื ศิษย์ ๕ ดวง กติกา : ๑. แบ่งกล่มุ น้อง เป็น ๕ กล่มุ โดยการนบั เลข ๑-๕ ในแตล่ ะวิชาเอก ๒. แจกกระดาษเอสขี่ าวกลุ่มละ ๑ แผน่ พรอ้ มอธิบายวิธกี าร ๓. ใหแ้ ตล่ ะกลมุ่ หยบิ คาถามเรมิ่ ตน้ และช่วยกันหาคาตอบ โดยคาตอบจะติดอยตู่ ามจดุ ตา่ ง ๆ ๔. เมื่อเจอคาตอบ หลังกระดาษคาตอบจะมีคาถามในขอ้ ต่อ ๆ ไป ๕. ในแตล่ ะคาตอบจะมีตัวอกั ษรจะมีตวั อกั ษรภาษาอังกฤษ ให้จดลงในกระดาษทีแ่ ละจดตามลาดับ ๖. ใหน้ ้องตอบคาถามไปเร่ือย ๆ ซ่ึงคาตอบสุดทา้ ยจะมสี ติก๊ เกอร์ตดิ อยู่ ๗. กลุ่มไหนทเ่ี ล่นจนครบและถึงคาถามสุดท้ายก่อน จะเป็นผู้ชนะ ๘. สรุปกิจกรรมทัง้ หมด ผลที่ได้จากการทากิจกรรม : ๑. สามารถประยุกตใ์ ชใ้ นชีวิตประจาวนั ได้ ๒. ไดร้ ้จู กั กระบวนการแกป้ ัญหาในการทางานรว่ มกนั ๓. สง่ เสรมิ ให้เกดิ กระบวนการเรยี นรู้รอบดา้ น ๔. ไดฝ้ กึ กระบวนการคิดวิเคราะห์

9 กิจกรรม Choose what you like (ภูมธิ รรม) สถานท่ี : ห้อง ๕-๒๐๗ และ ๕-๒๐๘ อาคาร ๕ คณะครุศาสตร์ (หลงั เกา่ ) เวลา : ๓๐ นาที / กลุ่ม อปุ กรณ์ : ๑. ปากกาเคมี ๒ ดา้ ม ๒. กระดาษสีเหลอื ง ๕ ม้วน ๓. กระดาษสฟี า้ ๕ มว้ น ๔. กรรไกร ๑ ดา้ ม ๕. คัตเตอร์ ๑ อัน กตกิ า : ๑. นง่ั เป็นวงกลมขนาดใหญ่ 1 วง ๒. แจกบตั รคาทีละ 1 คา ใหส้ ่งตอ่ ไปจนถงึ คนสุดท้าย โดยใหเ้ กบ็ ใบที่ชอบไว้ทตี่ นเอง ๓. แจกบตั รคาครง้ั ท่ี 2 โดยใหเ้ ก็บไวท้ ่ตี วั เองอีก 2 ใบ ๔. สุม่ ใหน้ อ้ งอ่านบัตรคาของตนเอง ๕. ใหห้ ยบิ บัตรคา 1 ใบ ส่งตอ่ ให้เพอ่ื น (ดา้ นซา้ ยหรือขวา) และสมุ่ ใหน้ อ้ งอ่านบตั รคา ๖. สรปุ กิจกรรมทง้ั หมด ผลที่ได้จากการทากจิ กรรม : ๑. ไดเ้ รียนรู้การเสยี สละเพ่อื ผ้อู ่นื ๒. ปลูกฝงั ให้รจู้ ักการให้

10 กจิ กรรม Find me is you can (ภมู ฐิ าน) สถานท่ี : ห้อง ๕-๒๐๙ อาคาร ๕ คณะครศุ าสตร์ (หลงั เก่า) เวลา : ๓๐ นาที / กล่มุ อุปกรณ์ : ๑. กระดาษสีชมพู ๔ แผน่ ๒. กระดาษสฟี า้ ๔ แผ่น ๓. กระดาษสีเขยี ว ๔ แผน่ ๔. กระดาษสเี หลอื ง ๔ แผ่น ๕. กรรไกร ๖. แปง้ กระป๋องขนาดกลาง ๑ กระป๋อง กตกิ า : ๑. แบ่งกลมุ่ ๔ กลุม่ ยอ่ ย โดยการนบั ๑-๔ ตั้งแต่การเดนิ เขา้ ฐาน ๒. แบ่งเป็น ๒ ช่วงชว่ งละ ๒ กลุ่มโดยแจกบตั รคาให้กล่มุ ๑ และกลุม่ ๒ ๓. กาหนดเวลาใหเ้ ลน่ เกมเพียง ๒ นาที / รอบการแข่งขัน ๔. ในบตั รคาจะมบี ตั รท้ังพฤตกิ รรมดแี ละพฤตกิ รรมท่ีไมด่ ี เช่น ครทู ต่ี รงต่อเวลา-ครมู าสาย ๕. เมอ่ื กลมุ่ ที่ ๑ และ ๒ แขง่ ขันเสรจ็ สน้ิ ใหก้ ลมุ่ ที่ ๓ และ ๔ เล่นในรปู แบบเดยี วกัน ๖. หลงั จากการแขง่ ขันเสร็จสนิ้ ทั้ง ๔ กลุ่มให้นอ้ ง ๆ สง่ ตวั แทนมาเสนอพฤติกรรมทด่ี ีและไมด่ ี ๗. สรุปกิจกรรมท้งั หมด ผลที่ไดจ้ ากการทากิจกรรม : ๑. ไดเ้ รยี นรแู้ ละจาแนกพฤตกิ รรมทด่ี แี ละไม่ดขี องครู ๒. ไดร้ ้จู กั กับการจัดการเวลาใหเ้ กิดประโยชนส์ ูงสดุ ๓. ฝึกการทางานรว่ มกนั เปน็ ทมี ๔. ได้ทาความรจู้ กั กบั เพ่ือนตา่ งสาขา

11 ติดรปู ถา่ ย โครงการครเู พ่ือศษิ ย์ ชื่อ-สกลุ ................................................................................................ ชือ่ เลน่ ................................... รหัสนักศึกษา........................... ช้ันปที ่ี........... โปรแกรมวชิ า........................................ คณะครุศาสตร์ เบอรโ์ ทร..................................Facebook............................................................................................ ทอี่ ยู่...............หมทู่ ่ี.......... ตาบล......................... อาเภอ ............................. จงั หวดั ............................ ศาสนา.................... ความสามารถพิเศษ.............................................................................................. หมู่เลอื ด............. อาหารท่ีแพ้................................................................................................................ โรคประจาตวั ....................................................... เบอร์โทรศพั ท์ผปู้ กครอง ........................................ คณุ เคยผ่านการเขา้ ค่ายกิจกรรมโครงการครเู พือ่ ศิษยม์ าแล้วหรือไม่ ไมเ่ คยเขา้ ร่วม เคยเข้าร่วม (กรณเี คยเข้าร่วมแล้ว) จานวนครัง้ ที่เคยเขา้ รว่ ม .................ครงั้ ในฐานะนกั ศกึ ษาวชิ าชีพครู คณุ คดิ วา่ ตนเองมีขอ้ ดี-ข้อเสยี / สิง่ ท่คี วรปรับปรุงอย่างไรบ้าง จงอธบิ าย ขอ้ ดี ขอ้ เสยี / สง่ิ ท่ีควรปรบั ปรงุ ๑. ___________________________________ ๑. ___________________________________ ๒. ___________________________________ ๒. ___________________________________ ๓. ___________________________________ ๓. ___________________________________ ๑.ถา้ ครไู มใ่ ช่ครู คุณคิดว่า “ครู” เปรยี บเสมอื นอะไร เพราะเหตใุ ด ............................................................................................................................................................................ ............................................................................................................................................................................ ๒.จากขา่ ว “ครูโซ่ ลาออกจากขา้ ราชการครู” หากคณุ เปรียบเป็นครูโซ่ คุณจะลาออกหรือไม่ เพราะเหตุใด .………………………………………………………………………………………………………………………………………………….……… …………………………………………………………………………………………………………………………………………..……………… ๓.หากคุณมผี ลการเรียน I , E และมกี ารประชุมการลงทะเบียนเรยี นเพือ่ แก้ผลการเรยี นในวนั ที่ ๒๐ พฤศจกิ ายน ซงึ่ ตรงกบั วันทลี่ งพ้นื ทีก่ ิจกรรมของโครงการครูเพอ่ื ศิษย์ คณุ จะเลอื กอะไร เพราะเหตุใด ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ……………...………………………………………………………………………………………………………………………………………… ลงช่อื ................................................ (.......................................................) ผู้สมัคร (ชอ่ งสาหรับคณะกรรมการโครงการ)

12 ประกาศโครงการครูเพ่ือศิษย์ เรื่อง ประกาศผมู้ สี ิทธิส์ อบสัมภาษณ์เขา้ รว่ มโครงการครเู พื่อศษิ ย์รุ่นที่ ๗ ตามทโ่ี ครงการครเู พอ่ื ศษิ ย์ ไดเ้ ปิดรบั สมคั รผเู้ ข้าร่วมโครงการตงั้ แต่วนั จันทร์ท่ี ๑๕ กรกฎาคม ๒๕๖๒ ถึง วันศกุ รท์ ี่ ๒ สงิ หาคม ๒๕๖๒ นั้น บัดนี้ โครงการครูเพือ่ ศษิ ย์ ประกาศรายช่ือผ้ทู ี่มสี ทิ ธิ์เชา้ รับการสมั ภาษณเ์ ขา้ ร่วมโครงการ จานวน ๖๖ คน ดังต่อไปนี้ ลาดับที่ในการ ชื่อ – สกุล สาขาวิชา สมั ภาษณ์ ๑ นางสาวกนกทิพย์ ทับออย วิทยาศาสตรท์ ่ัวไป ๒ นางสาวกนกวรรณ หม่ืนรักษ์ ภาษาไทย ๓ นางสาวกมลนติ ย์ สุขแก้วมณี คณติ ศาสตร์ ๔ นางสาวกานต์ธดิ า แกว้ จันทร์ ภาษาไทย ๕ นางสาวเกวลิน กังแฮ สังคมศึกษา ๖ นางสาวเกษรนิ ครี ี คณติ ศาสตร์ ๗ นางสาวจีราวรรณ ถวลิ วรรณ์ คณติ ศาสตร์ ๘ นายชารีฟ ฮะยบี ลิ ัง สังคมศกึ ษา ๙ นางสาวชตุ มิ ณฑน์ คาแก้ว คณิตศาสตร์ ๑๐ นางสาวซายัง ตาเดอนิ ๑๑ นางสาวโซเฟีย สะนิ การศึกษาพิเศษ-ภาษาไทย ๑๒ นางสาวญาดา สอนทอง การศึกษาพเิ ศษ-ภาษาไทย ๑๓ นางสาวฐานดิ า อารมฤทธ์ิ ๑๔ นางสาวณฏั ฐณิชา จันทนเ์ สนะ การศึกษาปฐมวัย ๑๕ นายณัฏฐานันต์ นวลจนั ทร์ คณติ ศาสตร์ ๑๖ นางสาวณัฐนันท์ กลน่ิ เขยี ว สงั คมศกึ ษา ๑๗ นายณัฐปคลั ภ์ ปานภกั ดี ๑๘ นางสาวเดยี นาห์ สุวามีน วทิ ยาศาสตร์ท่วั ไป ๑๙ นางสาวไดน่า นฤนาทนามกร ภาษาไทย ๒๐ นางสาวตวงพร อบุ ลสุวรรณ คณติ ศาสตร์ ๒๑ นายตะวนั ศรสี ว่าง ๒๒ นางสาวธนภรณ์ ถาวะราภรณ์ การศึกษาปฐมวยั ๒๓ นายนรรถพล ยั่วจิตร วิทยาศาสตร์ทัว่ ไป ๒๔ นายนรารกั ษ์ สงั ขพ์ ราหมณ์ วทิ ยาศาสตร์ทว่ั ไป สังคมศกึ ษา ภาษาอังกฤษ ภาษาองั กฤษ วทิ ยาศาสตรท์ ่วั ไป

๒๕ นางสาวนรสิ รา อดุ หลี 13 ๒๖ นางสาวนัฐญา โสธามาส ๒๗ นางสาวนัสฟา อาแว ภาษาไทย ๒๘ นางสาวนาสิตา ดุรงค์พศิ ิษฏก์ ลุ ภาษาไทย ๒๙ นางสาวนิซารานยี ์ โตะกานี คณิตศาสตร์ ๓๐ นางสาวนรู ชาฟาร์ เจะ๊ อามิ ภาษาองั กฤษ ๓๑ นางสาวนูรูวาฮดี า สะแต ภาษาอังกฤษ ๓๒ นางสาวปิตกิ าญจน์ สงเกิด การศึกษาพิเศษ-ภาษาไทย ๓๓ นางสาวพรกนก ชิดโพธิ์ การศึกษาปฐมวัย ๓๔ นางสาวฟัฏฏาร์ เกปนั คณติ ศาสตร์ ๓๕ นางสาวฟาฏีณยี ์ แวดอเลาะ วทิ ยาศาสตรท์ วั่ ไป ๓๖ นางสาวภัทรลดา เจะ๊ หะ การศึกษาปฐมวัย ๓๗ นางสาวยัสสมี แซมงิ ภาษาอังกฤษ ๓๘ นางสาวรชตพรรณ ศรชนะ คณติ ศาสตร์ ๓๙ นางสาวรวันดา เรส่ ัน การศกึ ษาปฐมวยั ๔๐ นายรัฐภมู ิ ทองอม้ วิทยาศาสตรท์ ั่วไป ๔๑ นางสาวรัฐศิดา ทองหล่อ ภาษาอังกฤษ ๔๒ นางสาวรไู วดา ดาแลหมนั วิทยาศาสตร์ทั่วไป ๔๓ นางสาวฤทยั รตั น์ เส้งโสด ภาษาไทย ๔๔ นางสาวลาวณั ย์ เชาว์อเนก การศึกษาพเิ ศษ-ภาษาไทย ๔๕ นางสาววนดิ า แซะอาหลี วิทยาศาสตร์ท่วั ไป ๔๖ นายวรวทิ ย์ รอบคอบ คณติ ศาสตร์ ๔๗ นางสาววลิ าสนิ ี เทพโอสถ การศกึ ษาปฐมวยั ๔๘ นางสาววีรพร มีปาน ภาษาอังกฤษ ๔๙ นางสาวศศกิ านต์ ช่วยรอด การศกึ ษาปฐมวัย ๕๐ นางสาวศิริประภา มุสกิ รังสี การศึกษาปฐมวยั ๕๑ นางสาวศิษฏาภรณ์ ถึงมูสิก การศกึ ษาปฐมวัย ๕๒ นางสาวศุกร์ฤทัย ทองอยู่ การศึกษาพเิ ศษ-ภาษาไทย ๕๓ นางสาวสราวณี ยาเรา๊ ะสาลี ภาษาไทย ๕๔ นางสาวสโรชา คงแก้ว วทิ ยาศาสตร์ทั่วไป ๕๕ นางสาวสโรชา หวันเจ๊ะ ภาษาอังกฤษ ๕๖ นายสหชาติ ทพิ ยร์ ินทร์ คณติ ศาสตร์ ๕๗ นางสาวสพุ ตั รา หัวเขา ภาษาองั กฤษ ๕๘ นางสาวสพุ ิชญา หงส์ภักดี สังคมศกึ ษา ๕๙ นางสาวสุภาวดิ า นวลชุม การศกึ ษาปฐมวยั ภาษาไทย วทิ ยาศาสตร์ท่ัวไป

14 ๖๐ นายสุรยิ ะ ภกั ดชี น สงั คมศกึ ษา ๖๑ นางสาวเสาวนยี ์ จองวฒั นกุล คณติ ศาสตร์ ๖๒ นางสาวอรทยั บญุ กลู สงั คมศึกษา ๖๓ นางสาวอกั ษราภคั ชมุ ภทู อง คณิตศาสตร์ ๖๔ นางสาวอายูซัน โตะ๊ เละ๊ วทิ ยาศาสตรท์ ่ัวไป ๖๕ นางสาวอาริตา เด็นมณู ี คณิตศาสตร์ ๖๖ นางสาวอาอีฉ๊ะ หมี อะดมั การศกึ ษาปฐมวยั หมายเหตุ : ๑. แตง่ กายชดุ นักศึกษาเพอื่ เข้ารบั การสัมภาษณ์ ๒. สถานที่เขา้ รบั การสมั ภาษณ์ : ห้องเรียน ๕-๑๐๕ อาคารคณะครศุ าสตร์ ตงั้ แตเ่ วลา ๑๗.๐๐ น. เป็น ต้นไป โดยแบง่ วันลาดับการสมั ภาษณด์ งั น้ี - ลาดับในการสมั ภาษณ์ท่ี ๑-๓๓ ใหเ้ ข้ารบั การสัมภาษณใ์ นวันที่ ๗ สงิ หาคม ๒๕๖๒ - ลาดับในการสมั ภาษณท์ ่ี ๓๔-๖๖ ใหเ้ ข้ารบั การสมั ภาษณ์ในวนั ที่ ๘ สิงหาคม ๒๕๖๒ ๓. หากเกดิ กรณีไมส่ ามารถเข้ารบั การสมั ภาษณ์ได้ในวนั ดังกลา่ ว กรณุ าแจง้ กอ่ นถึงวันเข้ารับการ สมั ภาษณ์ ๓. หากไม่เข้ารบั การสมั ภาษณใ์ นวันดงั กล่าว จะถอื ว่าสละสิทธ์ิ ๔. หากเกดิ ข้อสงสยั สามารถตดิ ต่อเพจครูเพ่ือศษิ ย์ หรอื โทรศพั ท์ ๐๙๐-๗๑๗๕๒๔๑ (ประธานโครงการ) ประกาศ ณ วนั ที่ ๒ สงิ หาคม ๒๕๖๒ (นางสาวภัทท์สดุ า ประดบั ) ประธานโครงการครเู พื่อศิษย์รนุ่ ท่ี ๗

15 ประกาศโครงการครเู พอ่ื ศิษย์ เร่ือง ประกาศผ้ผู ่านการคัดเลือกเข้ารว่ มโครงการครูเพ่อื ศิษยร์ ุน่ ท่ี ๗ ตามทีโ่ ครงการครเู พ่อื ศษิ ย์ ได้กาหนดจัดโครงการครูเพ่ือศษิ ย์ โดยมวี ตั ถุประสงค์เพอื่ ให้นักศกึ ษามจี ติ วิญญาณความเปน็ ครเู พม่ิ ขึน้ ไดฝ้ กึ ทกั ษะการจดั กระบวนการเรยี นการสอนจากการลงมือปฏบิ ัติจรงิ ฝกึ ทกั ษะในการ ทางานรว่ มกันเป็นกลมุ่ และเพอื่ พฒั นาโรงเรยี นในถิ่นทรุ กนั ดาร นนั้ บัดน้ี โครงการครเู พ่ือศิษย์ ได้คดั เลอื กผ้เู ขา้ รว่ มจากการสมั ภาษณ์เมอื่ วนั ที่ ๗-๘ สงิ หาคม ๒๕๖๒ แลว้ ปรากฏว่ามผี ้ผู า่ นการคดั เลือกท้ังหมด ๓๓ คนจากจานวนผ้สู มัคร ๖๖ คน โดยผ้ทู ีผ่ า่ นการคดั เลอื กมรี ายช่ือ ดงั ต่อไปน้ี ที่ ชอื่ – สกุล สาขาวิชา ๑ นางสาววรี พร มปี าน การศึกษาปฐมวยั ๒ นางสาววนิดา แซะอาหลี การศกึ ษาปฐมวยั ๓ นางสาวอาอฉี ๊ะ หมี อะดมั การศึกษาปฐมวยั ๔ นางสาวนรู ูวาฮดี า สะแต การศกึ ษาปฐมวัย ๕ นางสาวศศกิ านต์ ชว่ ยรอด การศึกษาปฐมวยั ๖ นางสาววลิ าสินี เทพโอสถ การศกึ ษาปฐมวยั ๗ นางสาวซายงั ตาเดอนิ การศกึ ษาพิเศษ-ภาษาไทย ๘ นางสาวนูรชาฟาร์ เจ๊ะอามิ การศึกษาพเิ ศษ-ภาษาไทย ๙ นายณัฐปคลั ภ์ ปานภกั ดี ๑๐ นางสาวนสั ฟา อาแว คณติ ศาสตร์ ๑๑ นางสาวปิตกิ าญจน์ สงเกิด คณติ ศาสตร์ ๑๒ นางสาวภทั รลดา เจะ๊ หะ คณติ ศาสตร์ ๑๓ นางสาวกนกวรรณ หมนื่ รักษ์ คณติ ศาสตร์ ๑๔ นางสาวนรสิ รา อุดหลี ภาษาไทย ๑๕ นางสาวรัฐศิดา ทองหล่อ ภาษาไทย ๑๖ นางสาวณฐั นนั ท์ กลิ่นเขียว ภาษาไทย ๑๗ นางสาวกานต์ธิดา แก้วจนั ทร์ ภาษาไทย ๑๘ นางสาวสพุ ชิ ญา หงส์ภักดี ภาษาไทย ๑๙ นางสาวรวันดา เร่สัน ภาษาไทย ๒๐ นางสาวนาสิตา ดุรงคพ์ ศิ ษิ ฏ์กลุ ภาษาอังกฤษ ภาษาองั กฤษ

16 ๒๑ นางสาวสราวณี ยาเร๊าะสาลี ภาษาอังกฤษ ๒๒ นางสาวฟาฏณี ยี ์ แวดอเลาะ ภาษาองั กฤษ ๒๓ นายนรรถพล ยั่วจติ ร ภาษาองั กฤษ ๒๔ นายวรวิทย์ รอบคอบ ภาษาองั กฤษ ๒๕ นายนรารักษ์ สงั ข์พราหมณ์ วิทยาศาสตร์ท่ัวไป ๒๖ นายณฏั ฐานนั ต์ นวลจันทร์ วทิ ยาศาสตรท์ ั่วไป ๒๗ นายรฐั ภมู ิ ทองอ้ม วทิ ยาศาสตร์ทั่วไป ๒๘ นางสาวฤทยั รตั น์ เส้งโสด วทิ ยาศาสตรท์ ั่วไป ๒๙ นางสาวศุกรฤ์ ทัย ทองอยู่ วิทยาศาสตร์ทว่ั ไป ๓๐ นางสาวอายูซัน โตะ๊ เละ๊ วิทยาศาสตร์ทัว่ ไป ๓๑ นายสรุ ยิ ะ ภกั ดชี น สังคมศกึ ษา ๓๒ นายตะวัน ศรสี ว่าง สงั คมศกึ ษา ๓๓ นางสาวณัฏฐณชิ า จนั ทน์เสนะ สังคมศึกษา หมายเหตุ : ผ้ผู ่านการคดั เลือกทง้ั หมดจะต้องผ่านกจิ กรรมปฐมนิเทศ ในวนั พธุ ท่ี ๑๔ สิงหาคม ๒๕๖๒ ต้งั แตเ่ วลา ๑๙.๐๐ น. เปน็ ตน้ ไป ณ ห้อง ๕-๑๐๕ อาคารคณะครุศาสตร์ แตง่ กายดว้ ยชดุ สุภาพ ประกาศ ณ วนั ที่ ๘ สงิ หาคม ๒๕๖๒ (นางสาวภทั ท์สุดา ประดับ) ประธานโครงการครเู พอ่ื ศิษยร์ ่นุ ท่ี ๗

17 ประกาศโครงการครูเพ่ือศิษย์ เรอ่ื ง ประกาศนักศึกษาโครงการครเู พอ่ื ศษิ ย์รุ่นที่ ๗ ตามท่ีโครงการครเู พื่อศิษย์ ไดก้ าหนดจัดโครงการครเู พ่อื ศิษย์ โดยมวี ตั ถปุ ระสงค์เพอ่ื ใหน้ ักศึกษามีจติ วญิ ญาณความเปน็ ครูเพม่ิ ขนึ้ ไดฝ้ กึ ทักษะการจัดกระบวนการเรียนการสอนจากการลงมือปฏิบัติจริง ฝกึ ทกั ษะในการ ทางานรว่ มกันเป็นกลมุ่ และเพอ่ื พฒั นาโรงเรยี นในถิ่นทรุ กันดาร นน้ั บัดน้ี โครงการครูเพอื่ ศษิ ย์ ได้ประกาศรายชื่อนักศกึ ษาโครงการครเู พ่อื ศิษย์ รุ่นท่ี ๗ ทั้งหมด 50 คน โดยมี รายชือ่ พรอ้ มหน้าท่ี ดงั ต่อไปน้ี ลาดบั ท่ี ชื่อ – สกลุ ตาแหนง่ ๑ นางสาวภทั ท์สดุ า ประดับ ประธานโครงการครเู พอื่ ศิษย์ ๒ นางสาวมาเรียม อาแวบือซา รองประธานโครงการฝา่ ยสรปุ และประเมินผลโครงการ ๓ นางสาวกนกวรรณ สีเขยี ว รองประธานโครงการฝา่ ยแผนงานและงบประมาณ ๔ นางสาววรดา ไชยภกั ดี รองประธานโครงการฝ่ายประสานงานและสมั พนั ธ์ชมุ ชน ๕ นายนภิ าส หลงขาว รองประธานโครงการฝา่ ยกจิ การนกั ศึกษา ๖ นางสาวนลนิ ทิพย์ ว่องไววาณิชย์ ผู้ชว่ ยฝา่ ยสรปุ และประเมนิ ผลโครงการ ๗ นางสาวบษุ ยา สาโสะ๊ ผ้ชู ่วยฝ่ายแผนงานและงบประมาณ ๘ นางสาวปาลยี า แซ่ฮอ่ ผ้ชู ว่ ยฝ่ายประสานงานและสัมพันธ์ชุมชน ๙ นายธรี ภัทร จลุ เอยี ด ผ้ชู ว่ ยฝา่ ยกิจการนักศึกษา ๑๐ นางสาวทิฆมั พร ดวงแข ๑๑ นางสาววภิ าภรณ์ สีเพชร หัวหนา้ ฝา่ ยนันทนาการ ๑๒ นายปกรณ์ ทองรว่ มแกว้ ผูช้ ่วยฝ่ายนันทนาการ ๑๓ นายปณัฐชา ศรชี าย ผู้ช่วยฝ่ายนนั ทนาการ ๑๔ นางสาวชลติ า สุกแปะเง้า หัวหนา้ ฝา่ ยสวสั ดกิ ารและพยาบาล ๑๕ นายภูรทิ ตั จติ ตร์ ตั น์ ผู้ชว่ ยฝ่ายสวัสดกิ ารและพยาบาล ๑๖ นางสาวณัฐธดิ า ฤทธศิ ักด์ิ หัวหน้าฝา่ ยโสตทศั นูปกรณ์และมลั ตมิ เี ดยี ๑๗ นายณัฐพงค์ จันทร์เพชร ผูช้ ่วยฝ่ายโสตทศั นปู กรณ์และมลั ตมิ ีเดยี ๑๘ นางสาวจนิ ตพร รอดรักษ์ หวั หนา้ ฝา่ ยบริหารงานทว่ั ไป ๑๙ นางสาวอษุ า แหนะนวน ผูช้ ว่ ยฝา่ ยบรหิ ารงานทั่วไป ๒๐ นางสาวจุฑารตั น์ บกสวาทชา ผู้ช่วยฝา่ ยบริหารงานทัว่ ไป ๒๑ นางสาววาทินี บวั บรรจง ๒๒ นางสาววรี พร มีปาน เลขานกุ าร ๒๓ นางสาววนดิ า แซะอาหลี ผูช้ ่วยเลขานกุ าร ๒๔ นางสาวอาอฉี ะ๊ หีมอะดมั สมาชิกโครงการ ๒๕ นางสาวนรู ูวาฮดี า สะแต สมาชกิ โครงการ สมาชกิ โครงการ สมาชกิ โครงการ

ลาดับที่ ช่อื – สกุล 18 ๒๖ นางสาวศศกิ านต์ ช่วยรอด ๒๗ นางสาววลิ าสนิ ี เทพโอสถ ตาแหนง่ ๒๘ นางสาวซายงั ตาเดอนิ สมาชิกโครงการ ๒๙ นางสาวนสั ฟา อาแว สมาชิกโครงการ ๓๐ นางสาวปิตกิ าญจน์ สงเกิด สมาชกิ โครงการ ๓๑ นางสาวภัทรลดา เจะ๊ หะ สมาชิกโครงการ ๓๒ นางสาวกนกวรรณ หมน่ื รกั ษ์ สมาชกิ โครงการ ๓๓ นางสาวนรสิ รา อุดหลี สมาชิกโครงการ ๓๔ นางสาวรัฐศิดา ทองหล่อ สมาชิกโครงการ ๓๕ นางสาวณฐั นนั ท์ กล่นิ เขยี ว สมาชิกโครงการ ๓๖ นางสาวกานต์ธดิ า แกว้ จันทร์ สมาชิกโครงการ ๓๗ นางสาวสพุ ชิ ญา หงสภ์ ักดี สมาชกิ โครงการ ๓๘ นางสาวรวนั ดา เรส่ ัน สมาชิกโครงการ ๓๙ นางสาวนาสิตา ดุรงคพ์ ศิ ิษฏก์ ลุ สมาชิกโครงการ ๔๐ นางสาวสราวณี ยาเรา๊ ะสาลี สมาชิกโครงการ ๔๑ นางสาวฟาฏีณยี ์ แวดอเลาะ สมาชกิ โครงการ ๔๒ นายนรรถพล ยั่วจติ ร สมาชกิ โครงการ ๔๓ นายวรวทิ ย์ รอบคอบ สมาชิกโครงการ ๔๔ นายนรารักษ์ สงั ข์พราหมณ์ สมาชกิ โครงการ ๔๕ นายณฏั ฐานันต์ นวลจันทร์ สมาชกิ โครงการ ๔๖ นายรฐั ภมู ิ ทองอ้ม สมาชิกโครงการ ๔๗ นางสาวฤทยั รตั น์ เสง้ โสด สมาชกิ โครงการ ๔๘ นางสาวศกุ รฤ์ ทยั ทองอยู่ สมาชิกโครงการ ๔๙ นางสาวอายซู ัน โตะ๊ เละ๊ สมาชกิ โครงการ ๕๐ นายตะวนั ศรสี ว่าง สมาชกิ โครงการ สมาชกิ โครงการ สมาชิกโครงการ ประกาศ ณ วันท่ี ๘ สงิ หาคม ๒๕๖๒ (นางสาวภทั ท์สดุ า ประดับ) ประธานโครงการครูเพ่ือศษิ ยร์ นุ่ ท่ี ๗

19 โครงการครเู พือ่ ศิษย์ รุน่ ท่ี ๗ คร้งั ที่ ๑ วันที่ ๗ – ๙ กันยายน ๒๕๖๒ ณ โรงเรียนตารวจตระเวนชายแดนสอื่ มวลชนกฬี า อาเภอสะเดา จงั หวดั สงขลา

20 โครงการครูเพือ่ ศิษย์ รุ่นที่ ๗ ครง้ั ที่ ๑ วันท่ี ๗-๙ กันยายน ๒๕๖๒ ณ โรงเรียนตารวจตระเวนชายแดนสื่อมวลชนกีฬา อาเภอสะเดา จงั หวัดสงขลา วตั ถุประสงค์ของโครงการ ๑. เพื่อสนองพระบรมราโชบายของพระบาทสมเดจ็ พระวชิรเกล้าเจา้ อยู่หัว รัชกาลท่ี ๑๐ ใน การพัฒนาคุณภาพการอ่านเขียนเพ่ือให้นักศึกษาได้ฝึกทักษะการจัดการเรียนการสอนจากการลงมือ ปฏิบตั จิ ริง ๒. เพื่อสนองพระราชดาริของสมเด็จพระกนษิ ฐาธิราชเจ้า กรมสมเด็จพระเทพรัตนราชสดุ าฯ สยามบรมราชกมุ ารี ในการพฒั นาโรงเรยี นในถน่ิ ทุรกันดาร ๓. เพื่อให้นักศึกษาสามารถบูรณาการศาสตร์ทฤษฎีความรู้และการลงมือปฏิบัติจริง รวมถึง การสอดแทรกคณุ ธรรมจริยธรรมให้แกผ่ เู้ รียนได้ กลุ่มเป้าหมาย เชิงปรมิ าณ นักศึกษาคณะครุศาสตร์ชั้นปีที่ ๑-๕ จานวน ๕๕ คน มหาวิทยาลัยราชภัฏสงขลา เขา้ ร่วมไมน่ ้อยกว่า ๙๐% เชงิ คณุ ภาพ ๑. เพ่ือสนองพระบรมราโชบายของพระบาทสมเดจ็ พระวชิรเกล้าเจา้ อยู่หัว รัชกาลท่ี ๑๐ ใน การพัฒนาคุณภาพการอ่านเขียนเพ่ือให้นักศึกษาได้ฝึกทักษะการจัดการเรียนการสอนจากการลงมือ ปฏบิ ตั จิ รงิ ไม่นอ้ ยกวา่ ค่าเฉลี่ย ๓.๕๑ ๒. เพ่ือสนองพระราชดาริของสมเด็จพระกนิษฐาธริ าชเจ้า กรมสมเด็จพระเทพรัตนราชสุดาฯ สยามบรมราชกมุ ารี ในการพัฒนาโรงเรยี นในถิ่นทรุ กนั ดาร ไม่น้อยกว่าคา่ เฉลี่ย ๓.๕๑ ๓. เพ่ือให้นักศึกษาสามารถบูรณาการศาสตร์ทฤษฎีความรู้และการลงมือปฏิบัติจริง รวมถึง การสอดแทรกคณุ ธรรมจริยธรรมใหแ้ ก่ผูเ้ รียนได้ ไมน่ อ้ ยกว่าคา่ เฉล่ีย ๓.๕๑

21 รายละเอียดกจิ กรรม ๑. กจิ กรรมท่ี ๑ อบรมเชงิ ปฏิบัติการออกแบบการจัดการเรยี นรบู้ ูรณาการการอ่าน การเขียน และการคิด กลุ่มเป้าหมายจานวน ๖๐ คน ประกอบด้วยนักศึกษาโครงการครูเพื่อศิษย์ ดาเนิน โครงการวันท่ี ๒๔ สิงหาคม ๒๕๖๒ เวลา ๐๘.๓๐ – ๑๗.๐๐ น. ห้อง ๕-๒๐๘ คณะครุศาสตร์ มหาวทิ ยาลยั ราชภัฏสงขลา ๒. กิจกรรมที่ ๒ ค่ายครูเพ่ือศิษย์ พัฒนาการอ่าน เขียนและคิดเพ่ือน้องโรงเรียนตารวจ ตระเวนชายแดน จัดท่ีโรงเรียนตารวจตระเวนชายแดนส่ือมวลชนกฬี า ตาบลสานักแต้ว อาเภอสะเดา จังหวัดสงขลา ระหวา่ งวนั ท่ี ๗ - ๙ กันยายน ๒๕๖๒ เวลา ๐๖.๐๐ - ๒๑.๐๐ น. ฐานกิจกรรม วตั ถปุ ระสงค์กิจกรรม กิจกรรม ฐานท่ี 1 ดอกไม้หลากสี 1. ให้เดก็ ทราบถึงการผสมสีของแม่สี 1. ร้องเพลงกระต้นุ ความสนใจ 2. ให้เด็กไดฝ้ กึ คานวณตวั เลข 2. ฝึกคานวณเลขจากดอกไม้หลากสี โดย ใหห้ ยิบบัตรเลขมาตดิ ท่ีดอกไม้ใหถ้ กู ต้อง 3. เรียนรู้การผสมสีของแม่สีโดยการ กระตุ้นใหเ้ ดก็ คิดโดยถามคาถาม ฐานที่ 6 นั่งรถไฟไปกับคณุ ครู 1. ให้นักเรียนออกเสียงภาษาอังกฤษถกู ต้อง 1. การร้องเพลงประกอบทา่ ทาง ภาษาไทย ฐานที่ 2 ผเี สอื้ แสนสวย 2. ให้นักเรียนได้ทราบถึงจานวนจังหวัด และ และภาษาอังกฤษ ฐานท่ี 7 เรียนรู้เศรษฐกจิ พอเพียง ภูมภิ าคของประเทศไทย 2. เกมตารวจจับโจรเพ่ือฝึกไหวพริบ 3. ให้นกั เรยี นฝกึ สะกดคาไดอ้ ย่างถกู ต้อง นักเรยี น 4. ให้นักเรียนได้ทราบสภุ าษิตไทย 3. การเปล่ียนสถานีเสมือนน่ังรถไฟ ในแต่ ละสถ านีจะ ต่างเวลากันเพ่ือ เรียนรู้ 1. เพื่อให้เดก็ ได้ทราบถึงคาศัพท์ภาษาองั กฤษของ ช่วงเวลา ของการทักทายภาษาอังกฤษ สตี ่าง ๆ พร้อมเรยี นร้สู ภุ าษติ 2. เพอื่ ใหเ้ ดก็ มคี วามแม่นยาเก่ยี วกับสีต่าง ๆ 1. สอนเรอ่ื งสีประจาวนั 3. เพื่อให้เด็กเกิดการเรียนรู้การทากิจกรรม 2. แจกแบบฝึกหัดเป็นรูปผีเส้ือมีคาศัพท์สี ร่วมกัน อยสู่ ่วนตา่ ง ๆ ให้ระบายตามสีทกี่ าหนด 3. เกมแตะสี โดยนากระดาษสตี ่างๆแปะไว้ 1. เพ่อื ใหท้ ราบความหมายของเศรษฐกิจพอเพยี ง ที่พ้ืน ถ้าครูบอกว่า Blue ก็ให้นักเรียนนา หลักเกษตรทฤษฎีใหม่ ส่วนใดก็ไดไ้ ปแตะที่กระดาษสีนน้ั 2. เพ่ือได้รู้จักการวางแผนในการทากิจกรรม รว่ มกบั เพ่ือน ๆ 1. ให้นักเรียนต่อจิ๊กซอว์ภาพเกี่ยวกับ 3. เพื่อให้นาความรู้ไปปฏิบัติใช้ในชีวิตประจาวัน เกษตรทฤษฎีใหม่ แล้วกส็ อนเน้อื หา ตามหลกั เศรษฐกจิ พอเพยี ง 2. มบี ัตรคาใหน้ ักเรยี นแยกประเภทของ ท่ี อย่อู าศยั นาขา้ ว สวนและแหลง่ นา้

22 ฐานท่ี 3 กล้วยนา้ วา้ 1. ให้ทราบถงึ ชนดิ และประโยชนข์ องกล้วย 1. ให้น้องแนะนาตัวเอง โดยใช้เพลง ฐานที่ 8 ร้อยเรยี งความเป็นไทย 2. ให้เรียนรคู้ าควบกลา้ ประกอบเพ่อื ทาความรู้จกั กับนอ้ ง ๆ 3. ให้เรยี นร้คู าศัพท์ภาษาองั กฤษ (หมวดผลไม)้ 2. ให้ความรู้น้อง ๆเกี่ยวกับประโยชน์ของ ฐานที่ 4 ป่ารกั ษ์นา้ กลว้ ยและชนดิ ของกลว้ ย ฐานที่ 9 ใสใ่ จพระมหากษัตรยิ ์ 1. เพื่อทราบและเข้าใจเก่ียวกับพยัญชนะและ 3. ให้น้อง ๆ ทากิจกรรม โดยให้น้อง ๆ ตัวสะกดในภาษาไทย รวมถึงคาควบกล้าใน ออกไปวาดส่วนประกอบของต้นกล้วย ภาษาไทย พร้อมกับสอนสอดแทรกภาษาอังกฤษ 2. เกิดความสนุกเพลิดเพลินเก่ียวกับเน้ือหาท่ี เกยี่ วกบั ตน้ กลว้ ยเข้าไป เรยี นและกจิ กรรมทไ่ี ดท้ า 4. ใหค้ วามรู้น้อง ๆ คาศพั ท์ภาษาองั กฤษท่ี 3. สามารถนาไปใช้ไดจ้ ริงในห้องเรียน นอกเหนอื จากกล้วย 1. ใช้เพลงในการจัดระเบียบน้อง ๆ ตอน 1. เพอ่ื ให้นักเรียนเรียนรูถ้ ึงคณุ คา่ ของปา่ นา้ และ เขา้ มาในห้อง ธรรมชาติรอบตวั 2. กิ จ ก ร ร ม ใ น ส่ ว น ข อ ง น้ อ ง ๆ 2. เพ่ือให้นักเรยี นเรียนรู้และเข้าใจวัฏจักรของน้า ประถมศึกษาตอนต้น จะอธิบายเกี่ยวกับ (การเกดิ ฝน) พยัญชนะตัวสะกดและสระพ้ืนฐาน และ 3. เพ่อื ให้นักเรียนเรยี นรกู้ ารดแู ลรกั ษาป่า น้าและ นอ้ ง ๆ ประถมศึกษาตอนปลายจะอธิบาย ธรรมชาตริ อบตวั ให้ความรู้น้อง ๆ เกี่ยวกับคาควบกล้าใน 1. เ พื่ อ ใ ห้ นั ก เ รี ย น เ รี ย น รู้ พ ร ะ น า ม ข อ ง ภาษาไทย พระมหากษตั รยิ ์ไทยในราชวงศ์จักรี 3. ให้น้อง ๆ ทากิจกรรมเล่นเกมบิงโก 2. เพ่ือให้นักเรียนสามารถอ่านและสะกดคาราชา เก่ียวกับภาษาไทย โดยแบ่งเป็น 2 ระดับ ศพั ทไ์ ด้ เชน่ พระโอษฐ์ เปน็ ตน้ คือ น้อง ๆ ประถมศึกษาตอนต้น และ 3. เพ่ือให้นักเรียนเห็นถึงความสาคัญของ ประถมศกึ ษาตอนปลาย พระมหากษัตรยิ ท์ ีป่ กครองดูแลประชาชน 4. สรุปเน้ือหาท่ีได้อธิบายให้น้อง ๆ ฟัง และตง้ั คาใหก้ บั นอ้ ง ๆ 1. เล่นเกมติดพยัญชนะและสระให้ตรงกับ คาทกี่ าหนดให้ 2. จัดกลมุ่ แขง่ กนั สะกดคา 3. เปิดเพลง รอ้ งเพลง เต้น 1. สอนให้นกั เรยี นอ่านและสะกดพระนาม ของพระมหากษัตรยิ ์ไทยในราชวงศ์จกั รี 2. สอนให้นกั เรยี นเรียนรคู้ าราชาศัพท์และ คาภาษาอังกฤษพรอ้ มความหมาย 3. เล่นเกมวงล้อแสนสนุก โดยให้นักเรียน ม า ห มุ น ว ง ล้ อ แ ล ะ จ ะ มี พ ร ะ น า ม ข อ ง พระมหากษัตริย์ รัชกาลท่ี 1 - 10 เมื่อ ลูกศรหยุดท่ีพระนามของพระองค์ใดจะให้ ผู้เรียนร่วมกันอ่านชื่อพระนามขอ ง พระองคท์ ่าน

23 ฐานท่ี 5 อ่านคากนั เถอะ 1. เพอ่ื ใหน้ ักเรยี นไดฝ้ ึกอา่ นคาศพั ทพ์ ืน้ ฐานต่าง ๆ 4. เปิดสื่อวิดีทัศน์เร่ือง ก้านกล้วย เพ่ือให้ ฐานที่ 10 รจู้ ักประหยดั อดออม 2. เพ่ือให้นักเรียนรู้จักการผสมคา โดยนา นัก เรีย นได้เห็ นถึ งคว า มสา คัญ ข อ ง พยัญชนะและสระมารวมกัน พระมหากษัตรยิ ์ 3. เพ่ือให้นกั เรียนสามารถนาความรู้รอบตัวมาใช้ 5. เมอ่ื สอนเสรจ็ จะเปิดเพลงให้กบั นักเรยี น ให้เกิดประโยชน์ในการเรยี นรไู้ ด้ ได้ร่วมกันสร้างความสนกุ สนาน 4. เพ่ือให้นักเรียนอ่าน เขียน คาศัพท์ เก่ียวกับ ระดับประถมศึกษาตอนต้น วฒั นธรรมตา่ งๆ ของไทย ได้ถูกตอ้ ง 1. ใหน้ ักเรียนผสมคาภาษาไทยพ้ืนฐาน 2. ให้นักเรียนฝึกทักษะการอ่านจากบัตร 1. เพอ่ื ให้นักเรียนเข้าใจการทารายรับ-รายจา่ ย คาหมวดสัตว์ 2. เพื่อฝึกให้นักเรียนใช้ประโยคภาษาอังกฤษ 3. แบ่งนักเรียนเป็น2ทีม เพ่ือเล่นเกม โดย พ้ืนฐานในการซ้อื สินคา้ ดูรปู ภาพ แลว้ ตอบว่าสิ่งท่ีเห็นคืออะไร 3. เพ่ือให้นักเรียนรู้จักคุณค่าของเงินและ 4. ใหน้ ักเรยี นกลา่ วสรุปคาศัพท์ใหม่ ความสาคญั ของการออม ระดบั ประถมศกึ ษาตอนปลาย 4. เพ่ือให้เด็กรู้จักการนาวัสดุเหลือใช้มาทาให้เกิด 1. สอ นนักเรีย นเก่ียว กับ คา ยา กใน ประโยชน์ วัฒนธรรมตา่ งๆ 2. ให้นักเรียนฝึกทักษะการอ่านจากบัตร คาหมวดสตั ว์ 3. แบ่งนักเรียนเป็น 2 ทีม เพื่อเล่นเกม โดยดรู ูปภาพ แล้วตอบว่าสิ่งท่ีเห็นคืออะไร หลังจากน้ัน ให้เขียนคาศัพท์เก่ียวกับ วฒั นธรรมไทย เทศกาลและสถานท่ีตา่ ง ๆ ทีไ่ ด้เหน็ จากรปู ภาพนั้น 4. ให้นักเรียนกล่าวสรุปคาศัพท์ ใหม่ที่พ่ึง ไดร้ ู้จัก ระดับประถมศกึ ษาตอนตน้ 1. สอนนักเรียนใหร้ จู้ ักคณุ ค่าของเงิน 2. ให้นักเรียนได้ทากระปุกออมสินจาก วัสดเุ หลอื ใช้ 3. .ให้นักเรียนสรุปแนวคิดการประดิษฐ์ กระปกุ ออมสิน 4. ตลาดจาลอง เพอ่ื ให้นักเรียนรู้จักใช้จา่ ย อย่างประหยัดและฝึกเขียนบันทึกรายรับ- รายจา่ ย ระดบั ประถมศึกษาตอนปลาย 1. สอนนักเรียนให้ร้จู กั คุณคา่ ของเงนิ 2.ให้นักเรียนลองพูดประโยคภาษาอังกฤษ ในการซ้อื ขายอย่างง่าย 3. ตลาดจาลอง เพอ่ื ใหน้ ักเรยี นรจู้ ักใช้จ่าย อย่างประหยัดและฝึกเขียนบันทึกรายรับ- รายจ่าย 4.ให้นักเรียนสะท้อนการใช้จ่ายของใน ตลาด และขอ้ ดีของการทารายรบั รายจา่ ย

24 ผลการดาเนินงาน ตารางสรปุ คะแนนการทดสอบการอา่ น ดงั น้ี ผลต่าง ระดบั ช้นั ประถมศกึ ษาปีท่ี ๑ (หลงั – กอ่ น) ชอ่ื กอ่ น หลัง +๔ +๔ ๑. ซอฟยิ ะ ๔๗ ๕๑ +๒ ๒. แพรวา ๒๘ ๓๒ +๖ ๓. ฮากมี ๒๕ ๒๗ ๔ ๔. นา ๒๕ ๓๑ ๖.๖๗ ๓๑.๒๕ ๓๕.๒๕ คา่ เฉลี่ย ๕๒.๐๘ ๕๘.๗๕ ร้อยละ(%) ระดับช้นั ประถมศกึ ษาปีท่ี ๒ หลงั ผลต่าง ช่อื กอ่ น (หลัง – กอ่ น) ๕๐ ๑. อานน ๒๑ ๓๙ +๒๙ ๒. พัด ๒๐ ๓๕ +๑๙ ๓. ปะ๊ ๒๘ ๒๖ +๗ ๔. ฟา ๒๐ ๔๔ +๖ ๕. กน๋ ๒๔ ๓๘.๘ +๒๐ ๒๒.๖ ๖๔.๖๗ ๑๖.๒ ค่าเฉลีย่ ๓๗.๖๗ ๒๗ ร้อยละ(%)

25 ระดบั ชัน้ ประถมศกึ ษาปีที่ ๓ กอ่ น หลงั ผลตา่ ง ชอ่ื (หลงั – ก่อน) ๒๘ ๑. ฮบีบะ๊ ๒๒ ๕๔ +๖ ๒. วารยี ะ๊ ๕๗ ๒๖ -๓ ๓. นิอิกรอม ๒๓ ๒๐ +๓ ๔. อานัส ๒๐ ๕๗ ๐ ๕. อบั ดลุ ๕๑ ๖๐ +๗ ๖. เลาะ ๕๔ ๓๕ +๖ ๗. วนั ชัย ๓๕ ๔๐.๑๔ ๐ ๓๗.๔๓ ๖๖.๙ ๒.๗๑ คา่ เฉลี่ย ๖๒.๓๘ ๔.๕๒ รอ้ ยละ(%) ระดบั ชัน้ ประถมศกึ ษาปีท่ี ๔ หลงั ผลต่าง ช่ือ กอ่ น (หลัง – ก่อน) ๕๗ ๑. นสั มี ๕๖ ๔๔ +๑ ๒. อัฟณันย์ ๓๒ ๔๗ +๑๒ ๓. ซียาฟี ๓๕ ๔๑ +๑๒ ๔. รอมฎอน ๓๔ ๔๗.๒๕ +๗ ๓๙.๒๕ ๗๘.๗๕ ๘ ค่าเฉลย่ี ๖๕.๔๒ ๑๓.๓๓ ร้อยละ(%)

26 ระดับชนั้ ประถมศกึ ษาปีท่ี ๖ หลัง ผลต่าง ชอื่ กอ่ น (หลงั – กอ่ น) ๕๕ ๑. นาอิม ๕๕ ๒๙ ๐ ๒. นรู อยั ๒๓ ๕๖ +๖ ๓. สปาย ๔๙ ๕๗ +๗ ๔. คอรียะห์ ๕๗ ๕๙ ๐ ๕. นาฎาร์ ๖๐ ๕๕ -๑ ๖. ฟาเดียร์ ๕๗ ๕๙ -๒ ๗. วาณี ๖๐ ๕๕ -๑ ๘. ยัสมี ๕๘ ๕๓.๑๓ -๓ ๕๒.๓๘ ๘๘.๕๕ ๐.๗๕ ค่าเฉลย่ี ๘๗.๓ ๑.๒๕ รอ้ ยละ(%) ้รอยละของคะแนนสอบเฉ ่ลีย 100 กอ่ นทากจิ กรรม 80 หลังทากจิ กรรม 60 40 20 0 ป.1 ป.2 ป.3 ป.4 ป.6 แผนภูมิแทง่ แสดงการเปรยี บเทียบคะแนนสอบเฉล่ยี กอ่ นและหลงั ทากิจกรรม ของโรงเรยี นตารวจตระเวนชายแดนส่อื มวลชนกฬี า อ.สะเดา จ.สงขลา

27 กาหนดการ โครงการครเู พื่อศษิ ย์ พัฒนาการอ่าน เขียนและคิดเพื่อน้องโรงเรียนตารวจตระเวนชายแดน กจิ กรรมท่ี ๒ คา่ ยครเู พ่ือศิษย์ พฒั นาการอา่ น เขยี นและคดิ เพ่อื น้องโรงเรยี นตารวจตระเวนชายแดน วันท่ี ๗ – ๙ กันยายน ๒๕๖๒ ณ โรงเรียนตารวจตระเวนชายแดนสื่อมวลชนกีฬา ตาบลสานักแต้ว อาเภอสะเดา จังหวดั สงขลา วันและเวลา รายละเอยี ดกจิ กรรม ๗ กันยายน ๒๕๖๒ ๐๖.๓๐ – ๐๘.๓๐ น. อาจารย์และนกั ศึกษาออกเดนิ ทางจากมหาวิทยาลัยราชภฏั สงขลา ถงึ โรงเรยี นตารวจ ๐๘.๓๐ – ๐๙.๐๐ น. ตระเวนชายแดนสอ่ื มวลชนกีฬา ตาบลสานักแตว้ อาเภอสะเดา จงั หวดั สงขลา ๐๙.๐๐ – ๑๑.๐๐ น. กล่าวเปดิ โครงการโดย ครูใหญโ่ รงเรียนตารวจตระเวนชายแดนสอ่ื มวลชนกีฬา ตาบล ๑๑.๐๐ – ๑๑.๓๐ น. สานักแตว้ อาเภอสะเดา จงั หวดั สงขลา บรรยายเรอื่ ง การจดั กิจกรรมการเรียนรู้เพือ่ พฒั นาทกั ษะการอา่ นเขยี น โดยใช้กิจกรรม ๑๑.๓๐ – ๑๓.๐๐ น. ค่ายวชิ าการ โดย อาจารย์ ดร.มนตรี เด่นดวง ๑๓.๐๐ – ๑๕.๓๐ น. ฝกึ ปฏบิ ตั เิ รื่อง การจดั กิจกรรมการเรยี นรู้แบบบูรณาการเพื่อพฒั นาทักษะการอา่ น เขียน ตอนท่ี ๑ ๑๕.๓๐ – ๑๘.๐๐ น. ฐานที่ ๑ ดอกไมห้ ลากสี โดย นายกรวชิ ย์ ไกรศรี ๑๘.๐๐ – ๒๐.๓๐ น. ฐานท่ี ๒ ผเี สือ้ แสนสวย โดย นางสาวศศวิ มิ ล ณวาโย ๒๐.๓๐ – ๒๑.๓๐ น. ฐานที่ ๓ กล้วยน้าวา้ โดย นายบรรพต มณโี รจน์ ฐานท่ี ๔ ปา่ รักษ์น้า โดย นายกอ้ งเกยี รติ ฤทธช์ิ ู ๒๑.๓๐ น. ฐานท่ี ๕ อา่ นคากนั เถอะ โดย นายวิศวะ กลบั กลาย พกั รับประทานอาหารกลางวนั ฝึกปฏิบัตเิ รอ่ื ง การจดั กิจกรรมการเรยี นรแู้ บบบรู ณาการเพอ่ื พัฒนาทกั ษะการอ่าน เขยี น ตอนท่ี ๑ (ตอ่ )ฐานที่ ๑ ดอกไมห้ ลากสี โดย นายกรวิชย์ ไกรศรี ฐานท่ี ๒ ผเี ส้อื แสนสวย โดย นางสาวศศิวมิ ล ณวาโย ฐานที่ ๓ กลว้ ยนา้ วา้ โดย นายบรรพต มณโี รจน์ ฐานท่ี ๔ ปา่ รักษ์น้า โดย นายกอ้ งเกยี รติ ฤทธช์ิ ู ฐานท่ี ๕ อา่ นคากันเถอะ โดย นายวศิ วะ กลับกลาย พกั ผอ่ นตามอัธยาศยั ฝึกปฏบิ ตั ิการสะท้อนคิด กิจกรรมประจาวนั ถอดบทเรียน โดย อาจารย์ดร.มนตรี เดน่ ดวง ฝกึ ปฏบิ ตั ิการ วางแผน เตรยี มกิจกรรม เข้าพักผ่อน

28 วนั และเวลา รายละเอียดกจิ กรรม ๘ กนั ยายน ๒๕๖๒ ๐๖.๐๐ – ๐๘.๐๐ น. รบั ประทานอาหารเช้า / ตอ้ นรับนกั เรยี นบรเิ วณหนา้ โรงเรียน ๐๘.๐๐ – ๐๙.๐๐ น. กิจกรรมนนั ทนาการ ๐๙.๐๐ – ๑๑.๓๐ น. ฝึกปฏบิ ตั เิ รอ่ื ง การจดั กจิ กรรมการเรียนรแู้ บบบรู ณาการเพื่อพฒั นาทกั ษะการอา่ น เขยี น ตอนที่ ๒ ๑๑.๓๐ – ๑๓.๐๐ น. ฐานท่ี ๖ นงั่ รถไฟไปกบั คณุ ครู โดย ดร.มนตรี เด่นดวง ๑๓.๐๐ – ๑๕.๓๐ น. ฐานที่ ๗ เรยี นรูเ้ ศรษฐกิจพอเพยี ง โดย ดร.กุลภทั ร ยงิ่ ดานุ่น ฐานที่ ๘ รอ้ ยเรยี งความเป็นไทย โดย นางสาวนภิ าวรรณ ทองจนิ ดา ๑๕.๓๐ – ๑๘.๐๐ น. ฐานท่ี ๙ ใสใ่ จพระมหากษตั รยิ ์ โดย นายประสิทธิ์ มสุ โิ ก ๑๘.๐๐ – ๒๐.๓๐ น. ฐานที่ ๑๐ รู้จักประหยัดอดออม โดย นายวรวฒั น์ รอดพิบตั ิ ๒๐.๓๐ – ๒๑.๓๐ น. พกั รบั ประทานอาหารกลางวนั ฝึกปฏิบัตเิ รือ่ ง การจดั กิจกรรมการเรียนรแู้ บบบรู ณาการเพ่ือพัฒนาทกั ษะการอา่ น ๒๑.๓๐ น. เขียน ตอนที่ ๒ ๙ กันยายน ๒๕๖๒ ฐานที่ ๖ นง่ั รถไฟไปกบั คณุ ครู โดย ดร.มนตรี เดน่ ดวง ๐๖.๐๐ – ๐๘.๐๐ น. ฐานท่ี ๗ เรยี นรูเ้ ศรษฐกิจพอเพยี ง โดย ดร.กลุ ภัทร ยง่ิ ดาน่นุ ๐๘.๐๐ – ๐๘.๓๐ น. ฐานที่ ๘ รอ้ ยเรยี งความเปน็ ไทย โดย นางสาวนิภาวรรณ ทองจินดา ๐๘.๓๐ – ๑๑.๐๐ น. ฐานท่ี ๙ ใสใ่ จพระมหากษัตรยิ ์ โดย นายประสทิ ธ์ิ มุสโิ ก ฐานที่ ๑๐ รจู้ ักประหยัดอดออม โดย นายวรวฒั น์ รอดพิบตั ิ ๑๑.๐๐ – ๑๑.๓๐ น. พักผอ่ นตามอัธยาศยั ๑๑.๓๐ – ๑๓.๐๐ น. ฝกึ ปฏบิ ตั กิ ารสะท้อนคิด กิจกรรมประจาวัน ถอดบทเรยี น โดย นายวรวัฒน์ รอดพบิ ตั ิ ๑๓.๐๐ – ๑๓.๓๐ น. ฝกึ ปฏบิ ัตกิ าร วางแผน เตรียมกิจกรรม เข้าพักผอ่ น ๑๓.๓๐ น. รบั ประทานอาหารเชา้ / ตอ้ นรบั นกั เรียนบรเิ วณหน้าโรงเรยี น กิจกรรมนนั ทนาการ ฝกึ ปฏบิ ตั เิ รอื่ ง การจดั กจิ กรรมการเรยี นรูแ้ บบบูรณาการเพ่อื พฒั นาทักษะการอา่ น เขยี น ตอนท่ี ๓ ฐานที่ ๑๑ อ่านหรรษาพาเพลนิ โดย นางสาวนภิ าวรรณ ทองจินดา ฐานท่ี ๑๒ ขีดเขียนเรียนรู้ โดย นายวรวฒั น์ รอดพิบตั ิ กิจกรรม ชวนนอ้ งถอดบทเรียน เขยี น อ่าน โดย นายวรวฒั น์ รอดพิบตั ิ พักรับประทานอาหารกลางวัน พธิ ีปิด เดนิ ทางกลับมหาวทิ ยาลยั ราชภฏั สงขลา หมายเหตุ : พกั รบั ประทานอาหารว่างและเคร่ืองด่มื เวลา ๑๐.๓๐ – ๑๐.๔๕ น. และเวลา ๑๔.๓๐ – ๑๔.๔๕ น

29 ภาพกจิ กรรม

30

31 โครงการครเู พือ่ ศษิ ย์ ร่นุ ที่ ๗ ครัง้ ที่ ๒ วนั ท่ี ๑๙ – ๒๑ พฤศจกิ ายน ๒๕๖๒ ณ โรงเรียนตารวจตระเวนชายแดนบ้านบาโรย อาเภอสะเดา จังหวัดสงขลา

32 โครงการครูเพอื่ ศษิ ย์ ร่นุ ที่ ๗ ครั้งที่ ๒ วันท่ี ๑๙-๒๑ กันยายน ๒๕๖๒ ณ โรงเรียนตารวจตระเวนชายแดนบา้ นบาโรย อาเภอสะเดา จงั หวัดสงขลา วตั ถปุ ระสงค์ของโครงการ ๑. เพ่ือสนองพระบรมราโชบายของพระบาทสมเดจ็ พระวชิรเกล้าเจ้าอยู่หัว รัชกาลท่ี ๑๐ ใน การพัฒนาคุณภาพการอ่านเขียนเพ่ือให้นักศึกษาได้ฝึกทักษะการจัดการเรียนการสอนจากการลงมือ ปฏบิ ัตจิ รงิ ๒. เพื่อสนองพระราชดาริของสมเด็จพระกนิษฐาธริ าชเจ้า กรมสมเดจ็ พระเทพรัตนราชสดุ าฯ สยามบรมราชกุมารี ในการพฒั นาโรงเรียนในถน่ิ ทุรกนั ดาร ๓. เพื่อให้นักศึกษาพัฒนาตนเอง สามารถบูรณาการศาสตร์ทฤษฎีความรู้และการลงมือ ปฏิบตั ิจริง รวมถงึ การสอดแทรกคุณธรรมจรยิ ธรรมใหแ้ ก่ผูเ้ รียนได้ กลุ่มเป้าหมาย เชิงปริมาณ นักศึกษาคณะครุศาสตร์ช้ันปีท่ี ๑-๕ จานวน ๕๕ คน มหาวิทยาลัยราชภัฏสงขลา เข้ารว่ มไม่น้อยกว่า ๙๐% เชิงคุณภาพ ๑. เพื่อสนองพระบรมราโชบายของพระบาทสมเด็จพระวชิรเกล้าเจ้าอยู่หัว รัชกาลที่ ๑๐ ใน การพัฒนาคุณภาพการอ่านเขียนเพื่อให้นักศึกษาได้ฝึกทักษะการจัดการเรียนการสอนจากการลงมือ ปฏิบัตจิ รงิ ไม่น้อยกว่าคา่ เฉลยี่ ๓.๕๑ ๒. เพ่ือสนองพระราชดาริของสมเด็จพระกนิษฐาธิราชเจ้า กรมสมเด็จพระเทพรัตนราชสดุ าฯ สยามบรมราชกมุ ารี ในการพัฒนาโรงเรียนในถ่ินทุรกันดาร ไมน่ อ้ ยกว่าคา่ เฉลย่ี ๓.๕๑ ๓. เพ่ือให้นักศึกษาพัฒนาตนเอง สามารถบูรณาการศาสตร์ทฤษฎีความรู้และการลงมือ ปฏบิ ัติจริง รวมถงึ การสอดแทรกคุณธรรมจริยธรรมใหแ้ กผ่ ู้เรยี นได้ ไม่น้อยกว่าค่าเฉลี่ย ๓.๕๑

33 รายละเอียดกิจกรรม นกั ศึกษาโครงการ แบ่งหนา้ ท่รี ับผิดชอบในแตล่ ะชน้ั ดังนี้ ช้นั ป.๑ ป.๒ ป.๓ คณิตศาสตร์ วิทยาศาสตร์ นายภูริทตั จิตต์รตั น์ นางสาวนสั ฟา อาแว นางสาวภัทรลดา เจ๊ะหะ ภาษาอังกฤษ แผนที่ 1 : การบวกไมเ่ กนิ 20 (1) แผนที่ 1 : การอา่ นและการเขยี น แผนท่ี 1 : รปู เรขาคณติ สองมิติ ภาษาไทย แผนท่ี 2 : การบวกไมเ่ กนิ 20 (2) แผนที่ 2 : การเปรยี บเทยี บจานวน แผนท่ี 2 : แบบรูปความสมั พันธ์ สงั คมศึกษา พี่สายช้นั นางสาวศกุ ร์ฤทยั ทองอยู่ นายณฏั ฐานนั ต์ นวลจันทร์ นายนรารักษ์ สงั ขพ์ ราหมณ์ แผนที่ 1 : ของเล่น ของใช้ แผนท่ี 1 : ดิน แผนท่ี 1 : พลังงานธรรมชาติ แผนท่ี 2 : การจัดกล่มุ วัตถุ แผนที่ 2 : ดวงอาทติ ย์ แผนที่ 2 : ความสาคญั พลังงานไฟฟ้า นางสาวรวนั ดา เร่สนั นางสาวสราวณี ยาเร๊าะสาลี นายนรรถพล ยวั่ จิตร แผนที่ 1 : Fruits แผนท่ี 1 : ผลไม้ แผนท่ี 1 : Hobbies แผนที่ 2 : Playground แผนที่ 2 : อาหารและเครอ่ื งดมื่ แผนท่ี 2 : My sports นางสาวรัฐศิดา ทองหล่อ นางสาวสุพิชญา หงสภ์ กั ดี นางสาวกนกวรรณ หม่นื รกั ษ์ แผนที่ 1 : ความกตญั ญู แผนท่ี 1 : คาคล้องจอง แผนที่ 1 : การเขียนบรรยาย แผนที่ 2 : อา่ นคล้องจองภาพ แผนที่ 2 : สระแอ สระแอะ แผนท่ี 2 : การเขยี นบนั ทกึ ประจาวัน นางสาวซายงั ตาเดอนิ นายปกรณ์ ทองร่วมแกว้ นายธีรภทั ร จลุ เอยี ด แผนที่ 1 : รอบตัวนา่ รู้ แผนที่ 1 : คัมภรี แ์ ละหลักธรรมฯ แผนที่ 1 : เมอื งและชนบท แผนที่ 2 : ซึมซาบการเปลีย่ นแปลง แผนท่ี 2 : วันสาคัญทางพทุ ธศาสนา แผนที่ 2 : ทิศและทต่ี ้งั (วาทินี) นายภูรทิ ัต จิตต์รัตน์ นายปกรณ์ ทองร่วมแกว้ นายธรี ภทั ร จลุ เอยี ด ชั้น ป.๔ ป.๕ ป.๖ คณติ ศาสตร์ วิทยาศาสตร์ นางสาวปติ กิ าญจน์ สงเกดิ นางสาวโสรยา แซ่โงว้ นางสาวฑิฆมั พร ดวงแข ภาษาอังกฤษ แผนท่ี 1 : จานวนนอ้ ยกว่า 10 ลา้ น แผนท่ี 1 : ชนิดของรปู สเี่ หล่ียม (1) แผนที่ 1 : ตัวหารร่วม ห.ร.ม ภาษาไทย แผนท่ี 2 : บวกจานวนมากกวา่ แสน แผนท่ี 2 : ชนิดของรปู สีเ่ หล่ยี ม (2) แผนท่ี 2 : STEM (ณฐั พงค)์ สังคมศึกษา พี่สายช้นั นางสาวฤทัยรตั น์ เส้งโสด นางสาวอายูซัน โต๊ะเล๊ะ นายรัฐภูมิ ทองอ้ม แผนที่ 1 : แหลง่ กาเนิดแสง แผนท่ี 1 : เมฆและหมอก แผนที่ 1 : วงจรไฟฟ้าอย่างง่าย แผนที่ 2 : การสะทอ้ นแสง แผนที่ 2 : การเกดิ ลม แผนท่ี 2 : ภัยพบิ ัติทางธรรมชาติ นางสาวฟาฏณี ีย์ แวดอเลาะ นางสาวนาสติ า ดุรงค์พิศิษฏก์ ุล นายวรวทิ ย์ รอบคอบ แผนที่ 1 : Holidays (1) แผนที่ 1 : สภาพอากาศ & ฤดูกาล แผนท่ี 1 : Exciting sports แผนท่ี 2 : Holidays (2) แผนที่ 2 : สัตว์ต่าง ๆ แผนท่ี 2 : Seasons & cloths นางสาวกานต์ธดิ า แกว้ จนั ทร์ นางสาวนริสรา อดุ หลี นางสาวณัฐนันท์ กล่ินเขียว แผนท่ี 1 : คาประพันธ์ (1) แผนที่ 1 : ประโยค แผนที่ 1 : การเขยี นโฆษณา แผนท่ี 2 : คาประพนั ธ์ (2) แผนที่ 2 : ภาษาไทย ภาษาถิน่ แผนที่ 2 : การเขียนโนม้ นา้ วใจ นายนภิ าส หลงขาว นางสาวชลติ า สกุ แปะเง้า นายตะวัน ศรีสว่าง แผนที่ 1 : ธรรมชาตกิ ับสงั คมไทย แผนที่ 1 : เกษตรทฤษฎใี หม่ แผนท่ี 1 : องค์ประกอบของแผนท่ี แผนท่ี 2 : สิทธิของเดก็ แผนท่ี 2 : อารยธรรมอินเดยี ในไทย แผนท่ี 2 : ภูมศิ าสตรป์ ระเทศไทย นายนภิ าส หลงขาว นางสาวจฑุ ารัตน์ บกสวาทชา นางสาวฑิฆมั พร ดวงแข

34 ชน้ั อนบุ าล ๑ อนุบาล ๒ อนุบาล ๓ การศกึ ษาปฐมวยั นางสาวอาอีฉะ๊ หมี อะดมั นางสาววนิดา แซะอาหลี นางสาวนรู ูวาฮดี า สะแต พี่สายชัน้ นางสาวศศิกานต์ ชว่ ยรอด นางสาววีรพร มีปาน นางสาววิลาสนิ ี เทพโอสถ การจดั 6 กิจกรรม ดงั น้ี การจดั 6 กจิ กรรม ดงั น้ี การจัด 6 กิจกรรม ดังนี้ 1. กิจกรรมเคล่ือนไหวและจังหวะ 1. กิจกรรมเคล่ือนไหวและจังหวะ 1. กิจกรรมเคลื่อนไหวและจังหวะ เสยี งสตั ว์ ฟงั ละปฏิบตั ิตามคาสั่ง ใหผ้ ้เู รยี นเต้นตามเพลง รงุ้ กนิ นา้ เคลื่อนไหวประกอบเพลงรูปทรง 2. กิจกรรมสร้างสรรค์ ระบายสี 2. กิจกรรมสร้างสรรค์ ให้ผู้เรียนพับ เสยี งเคาะของแทมบูริน ติดปะภาพสัตว์ สี 2. กิจกรรมสร้างสรรค์ ป้ันดิน 3. กจิ กรรมเสรมิ ประสบการณ์ เล่า 3. กิจกรรมสร้างเสริมประสบการณ์ น้า มัน ป ะ ติด ภ า พ บ้ า นด้ว ย นทิ าน สนทนาเกยี่ วกับเสยี ง ผเู้ รียนได้เรียนรู้ของภายในห้องเรียน กระดาษสตี า่ งๆ 4. กจิ กรรมเสรี ตามมุมห้องต่าง ๆ โดยถามเก่ยี วกบั สีในชีวติ ประจาวัน 3. กิจกรรมเสริมประสบการณ์ 5. กิจกรรมเกมการศึกษา เกมตัด 4. กิจกรรมเสรี ตามมุมหอ้ งตา่ ง ๆ แยกความแตกต่างของรูปร่างต่าง ต่ อ ภ า พ ลู ก สั ต ว์ เ ก ม จั บ คู่ 5. กิจกรรมเกมการศึกษา ให้ผู้เรียน ๆ วดิ ีโอเก่ียวกบั รูปรา่ งและรูปทรง ภาพเหมอื น เกมจับคูภ่ าพกบั เงา เลน่ เกมเกยี่ วกับสจี ับคูส่ ี 4. กิจกรรมเสรี ตามมุมต่าง ๆ 6. กิจกรรมกลางแจ้ง เล่นเคร่ือง 6. กิจกรรมกลางแจ้ง เลน่ เครื่องเล่น 5. กิจกรรมเกมการศึกษา จัด เลน่ หมวดหมภู่ าพตามรูปทรง นางสาวอุษา แหนะนวน 6. กิจกรรมกลางแจ้ง เล่นเคร่ือง เล่น

35 ผลการดาเนนิ งาน ตารางสรปุ คะแนนการทดสอบการอ่าน ดังตอ่ ไปน้ี ผลตา่ ง ระดับชั้นประถมศึกษาปีท่ี ๑ (หลงั – กอ่ น) ชอ่ื กอ่ น หลงั +๑๕ +๗ ๑. อับดุลอาซิซ ๓๖ ๕๑ +๑๓ ๒. อารีฟ ๓๔ ๔๑ +๙ ๓. ริตา้ ๒๖ ๓๙ +๓ ๔. จริ พงศ์ ๔๓ ๕๒ -๒ ๕. เก้า ๔๘ ๕๑ +๑๔ ๖. เฟิรส์ ๕๒ ๕๐ +๕ ๗. อารีฟนี ๓๕ ๔๙ -๖ ๘. นุชฟาณี ๔๗ ๕๒ -๑ ๙. นวพล ๓๓ ๒๗ -๓ ๑๐. มาซีเต๊าะ ๕๗ ๕๖ ๐ ๑๑. ฮาริส ๕๒ ๔๙ +๗ ๑๒. แบม ๕๗ ๕๗ -๖ ๑๓. ทิชานันท์ ๓๘ ๔๕ +๑๐ ๑๔. อลชิ า ๕๕ ๔๙ +๑๔ ๑๕. วรี ภัทร ๒๓ ๓๓ ๑๖. อฟั นนั ต์ ๒๙ ๔๓ ๔๑.๕๗ ๔๖.๕ ค่าเฉลีย่ ๖๙.๓ ๗๗.๕ รอ้ ยละ(%)

ระดบั ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๒ ก่อน 36 ชอื่ หลัง ผลต่าง ๑. บาซิล ๕๔ (หลงั – ก่อน) ๒. อ้าย ๔๙ ๓. ติณณ์ ๓๘ ๖๐ +๙ ๔. บีม ๕๐ ๖๐ +๑ ๕. คอ็ ยรุล ๒๘ ๕๗ +๑๙ ๖. ขวัญ ๕๒ ๕๙ +๙ ๗. นุ๊ก ๖๐ ๔๗ +๑๘ ๘. สไุ รนา ๕๑ ๖๐ +๘ ๙. ฟาน ๔๑ ๖๐ ๐ ๑๐. ฎอน ๕๘ ๕๕ +๔ ๑๑. ตาจ้อ ๕๐ ๓๐ -๑๑ ๑๒. มา ๕๑ ๖๐ +๒ ๑๓. บา่ ว ๕๓ ๕๙ +๙ ๑๔. กีตาร์ ๖๐ ๕๖ +๕ ๑๕. อาบู ๔๔ ๕๗ +๕ ๑๖. ครีม ๓๖ ๖๐ ๐ ๑๗. มวิ ๕๙ ๔๘ +๔ ๑๘. อมิ รอน ๕๗ ๔๙ +๑๓ ๕๐.๑ ๖๐ +๑ ค่าเฉลยี่ ๘๓.๕ ๖๐ +๓ ร้อยละ(%) ๕๕.๔ ๙๒.๓

ระดบั ชนั้ ประถมศึกษาปีท่ี ๓ กอ่ น 37 ช่อื หลงั ผลต่าง ๑. พลอย ๕๖ (หลงั – ก่อน) ๒. ฟา้ ใส ๕๖ ๓. เบญ ๕๗ ๕๓ -๓ ๔. ฟาเดีย ๕๓ ๕๙ +๓ ๕. เพชร ๔๐ ๖๐ +๓ ๖. ดา้ ๔๘ ๕๘ +๕ ๗. องิ ๕๔ ๕๑ +๑๑ ๘. นิก ๔๐ ๕๘ +๑๐ ๙. ยุสรี ๓๙ ๖๐ +๖ ๑๐. น่นุ ๕๖ ๕๐ +๑๐ ๑๑. ดนั วีย์ ๓๔ ๔๙ +๑๐ ๑๒. กีม ๓๔ ๖๐ +๔ ๑๓. ชานนท์ ๕๒ ๔๕ +๑๑ ๑๔. มดื ๕๘ ๕๖ +๒๒ ๑๕. ซาฟารี ๔๗ ๕๖ +๔ ๑๖. อัฟฟาน ๕๙ ๖๐ +๒ ๑๗. อานัส ๕๘ ๓๒ -๑๕ ๑๘. ฟุรกอน ๔๗ ๕๘ -๑ ๑๙. ริดวู ัล ๕๔ ๖๐ +๒ ๒๐. เบส ๓๕ ๕๙ +๑๒ ๒๑. ฟิตดาว ๕๖ ๕๙ +๕ ๒๒. ฮานูน ๕๑ ๔๙ +๑๔ ๒๓. ซูปียะ ๒๐ ๕๒ -๔ ๔๘ ๕๗ +๙ คา่ เฉลี่ย ๘๐ ๕๖ +๓๖ รอ้ ยละ(%) ๕๔.๗ ๙๑.๒

ระดบั ชนั้ ประถมศกึ ษาปีที่ ๔ กอ่ น 38 ชอื่ หลงั ผลต่าง ๑. จจี ้า ๒๐ (หลงั – ก่อน) ๒. ชะ ๕๘ ๓. มฮู าราม ๔๑ ๒๗ +๗ ๔. อาซีส๊ะ ๕๑ ๕๖ -๒ ๕. กุก๊ ไก่ ๕๑ ๕๕ +๑๔ ๖. ไม้ ๕๖ ๕๘ +๗ ๗. ดา ๕๖ ๕๔ +๓ ๘. อาฟติ ๒๒ ๕๘ +๒ ๙. กนั ต์ ๕๓ ๕๘ +๒ ๑๐. อนั ฟาร์ ๔๓ ๖๐ +๓๘ ๑๑. นุ๊ก ๕๗ ๕๗ +๔ ๑๒. ตูลา ๕๖ ๔๘ +๕ ๑๓. ฮาฟิต ๒๓ ๖๐ +๓ ๑๔. ทักษ์ ๕๕ ๖๐ +๔ ๑๕. มาหยา ๖๐ ๕๗ +๓๔ ๑๖. นะดา ๕๙ ๕๓ -๒ ๑๗. น้า ๕๒ ๖๐ ๐ ๑๘. ปาน ๕๘ ๕๘ -๑ ๔๘.๔ ๕๘ +๖ คา่ เฉลยี่ ๘๐.๗ ๕๕ -๓ รอ้ ยละ(%) ๕๕.๒ ๙๑.๘

ระดับชน้ั ประถมศกึ ษาปีที่ ๕ กอ่ น 39 ชื่อ หลงั ผลต่าง ๑. เฟิร์น ๕๒ (หลัง – ก่อน) ๒. ปียา ๕๕ ๓. เกง่ ๕๖ ๕๙ +๗ ๔. คอล่า ๕๗ ๕๙ +๔ ๕. บา่ ว ๕๖ ๕๙ +๓ ๖. จา๋ ๕๗ ๕๙ +๒ ๗. ด้า ๕๔ ๕๙ +๓ ๘. ติณ ๕๙ ๕๘ +๑ ๙. อน้ ๕๙ ๖๐ +๖ ๑๐. รุซดี ๕๐ ๖๐ +๑ ๑๑. อามีนะห์ ๕๔ ๖๐ +๑ ๑๒. แตงโม ๕๘ ๕๔ +๔ ๑๓. กอฟ ๖๐ ๕๘ +๔ ๑๔. พดุ ๖๐ ๕๘ ๐ ๑๕. น้าเพชร ๕๕ ๖๐ ๐ ๑๖.ตนี อ ๕๗ ๖๐ ๐ ๑๗. ไลลา ๖๐ ๕๖ +๑ ๑๘. ไนท์ ๔๘ ๕๗ ๐ ๑๙. ปอย ๕๘ ๖๐ ๐ ๒๐. ฟาน ๖๐ ๕๖ +๘ ๒๑. เมย์ ๖๐ ๖๐ +๒ ๒๒. บารา่ เดยี ๖๐ ๖๐ ๐ ๒๓. หญงิ ๖๐ ๖๐ ๐ ๒๔. เปรม ๕๙ ๖๐ ๐ ๒๕. อาฟีกี ๓๓ ๖๐ ๐ ๒๖. บาซลิ ๖๐ ๖๐ +๑ ๒๗. หมัด ๓๘ ๔๐ +๑๓ ๕๕.๔ ๖๐ ๐ คา่ เฉลี่ย ๙๒.๓ ๔๑ +๓ รอ้ ยละ(%) ๕๗.๘ ๙๖.๓

ระดบั ชน้ั ประถมศกึ ษาปีท่ี ๖ กอ่ น 40 ชอื่ หลัง ผลตา่ ง ๑. ออโต้ ๕๕ (หลัง – กอ่ น) ๒. กาแฟ ๔๗ ๓. โซเฟยี ๕๘ ๕๙ +๔ ๔. อุ้ม ๖๐ ๕๖ +๙ ๕. มาร์ค ๔๘ ๖๐ +๒ ๖. ดา ๕๙ ๖๐ ๐ ๗. มายด์ ๕๘ ๕๔ +๖ ๘. พมี ๕๖ ๖๐ +๑ ๙. มะขาม ๕๗ ๕๙ +๑ ๑๐. เบยี ร์ ๕๖ ๕๗ +๑ ๑๑. ซไู รดา ๕๒ ๕๗ ๐ ๑๒. เซเวน่ (ญ) ๕๕ ๕๙ +๓ ๑๓. เซเว่น(ช) ๕๕ ๕๙ +๖ ๑๕. มงั ๔๑ ๖๐ +๕ ๑๖. โมโม่ ๖๐ ๕๖ +๑ ๑๗. ซยั นับ ๒๕ ๕๗ +๑๖ ๑๘. เฟรม ๖๐ ๖๐ ๐ ๑๙. ตก๊ั ๕๗ ๓๒ +๗ ๒๐. มกุ ๕๘ ๖๐ ๐ ๒๑. จ๋า ๕๘ ๕๔ -๓ ๒๒. ออ้ ๕๙ ๕๘ ๐ ๒๓. กัสมา ๕๔ ๕๙ +๑ ๒๔. ซอล ๕๘ ๖๐ +๑ ๒๕. อาฟิต ๔๙ ๕๕ +๑ ๕๑.๘ ๕๙ +๑ คา่ เฉล่ีย ๘๖.๓ ๕๔ +๕ ร้อยละ(%) ๕๔.๖ ๙๑

41 กาหนดการ โครงการครูเพือ่ ศิษย์รนุ่ ท่ี ๗ วันท่ี ๑๙ – ๒๑ พฤศจกิ ายน ๒๕๖๒ ณ โรงเรยี นตารวจตระเวนชายแดนบา้ นบาโรย อาเภอสะเดา จงั หวัดสงขลา วันและเวลา รายละเอยี ดกจิ กรรม ๑๙ พฤศจกิ ายน ๒๕๖๒ ๐๖.๓๐ – ๐๘.๐๐ น. อาจารย์และนักศึกษาออกเดนิ ทางจากมหาวทิ ยาลัยราชภฏั สงขลา ถึงโรงเรียนตารวจตระเวน ชายแดนบา้ นบาโรย อาเภอสะเดา จังหวดั สงขลา ๐๘.๐๐ – ๐๙.๐๐ น. กลา่ วเปิดโครงการโดย ครูใหญโ่ รงเรียนตารวจตระเวนชายแดนบา้ นบาโรย ตาบลปาดงั เบซาร์ อาเภอสะเดา จังหวัดสงขลา ๐๙.๐๐ – ๐๙.๕๐ น. รายวชิ าคณติ ศาสตร์ ๐๙.๕๐ - ๑๐.๔๐ น. รายวิชาภาษาองั กฤษ ๑๐.๔๐ – ๑๑.๓๐ น. รายวิชาสงั คมศกึ ษา ๑๑.๓๐ – ๑๓.๐๐ น. พกั รับประทานอาหารกลางวนั / กจิ กรรมทดสอบการอ่าน ๑๓.๐๐ – ๑๓.๕๐ น. รายวิชาภาษาไทย ๑๓.๕๐ – ๑๔.๔๐ น. รายวิชาวทิ ยาศาสตร์ ๑๔.๔๐ – ๑๕.๓๐ น. กจิ กรรมนนั ทนาการ ๑๕.๓๐ – ๑๗.๐๐ น. พักผ่อนตามอัธยาศยั ๑๕.๓๐ – ๑๘.๐๐ น. พกั รบั ประทานอาหารเยน็ ๑๘.๐๐ – ๒๐.๐๐ น. กจิ กรรมถอดบทเรยี น ๒๐.๐๐ – ๒๒.๐๐ น. นัดหมายเวลาการทากิจกรรมในวนั ถดั ไป ๒๒.๐๐ น. เข้าพกั ผ่อน ๒๐ พฤศจกิ ายน ๒๕๖๒ ๐๕.๐๐ – ๐๖.๐๐ น. ทาธรุ ะสว่ นตวั ๐๖.๐๐ – ๐๘.๐๐ น. รับประทานอาหารเชา้ ยืนต้อนรบั นกั เรยี น ๐๘.๐๐ – ๐๙.๐๐ น. กจิ กรรมเคารพธงชาติ กจิ กรรมนนั ทนาการ ๐๙.๐๐ – ๐๙.๕๐ น. รายวิชาคณติ ศาสตร์ ๐๙.๕๐ – ๑๐.๔๐ น. รายวชิ าภาษาองั กฤษ ๑๐.๔๐ – ๑๑.๓๐ น. รายวชิ าสงั คมศกึ ษา ๑๑.๓๐ – ๑๓.๐๐ น. พกั รับประทานอาหารกลางวนั ๑๓.๐๐ – ๑๓.๕๐ น. รายวิชาภาษาไทย ๑๓.๕๐ – ๑๔.๔๐ น. รายวิชาวทิ ยาศาสตร์ ๑๔.๔๐ – ๑๕.๓๐ น. กจิ กรรมนนั ทนาการ ๑๕.๓๐ - ๑๖.๓๐ น. พกั ผ่อนตามอัธยาศยั

42 ๑๖.๓๐ - ๑๘.๓๐ น. กจิ กรรมถอดบทเรยี น ๑๘.๓๐ - ๑๙.๓๐ น. พักรบั ประทานอาหารเย็น ๑๙.๓๐ - ๒๑.๐๐ น. กิจกรรมเฉลยบดั ด-ี้ บัดเดอร์ ๒๑.๐๐ - ๒๒.๓๐ น. กจิ กรรมส่งท้าย สายใยครูเพ่อื ศษิ ย์ ๒๒.๓๐ - ๒๓.๐๐ น. นัดหมายเวลาการทากจิ กรรมในวนั ถดั ไป ๒๓.๐๐ น. เข้าทพี่ ัก วนั ที่ ๒๑ พฤศจกิ ายน ๒๕๖๒ ๐๕.๐๐ – ๐๖.๐๐ น. ทาธุระสว่ นตวั ๐๖.๐๐ - ๐๘.๐๐ น. รับประทานอาหารเช้า ยืนต้อนรับนกั เรียน ๐๘.๐๐ – ๐๙.๐๐ น. กจิ กรรมเคารพธงชาติ กิจกรรมนนั ทนาการ ๐๙.๐๐ – ๑๑.๓๐ น. กิจกรรมทกั ษะการอ่าน การเขยี นและการคดิ ๑๑.๓๐ – ๑๓.๐๐ น. พักรับประทานอาหารกลางวัน ๑๓.๐๐ – ๑๓.๓๐ น. พธิ ปี ดิ ๑๓.๓๐ น. เดินทางกลบั มหาวิทยาลัยราชภฏั สงขลา หมายเหตุ กาหนดการเปลีย่ นแปลงตามความเหมาะสม

43 ภาพกจิ กรรม

44

45

46 ความรสู้ กึ ผ่านสอื่ สังคมออนไลน์

47