รายงานการอบรมวิทยาการคำนวณ ม1-3

บันทึกขอ้ ความ สว่ นราชการ โรงเรียนบ้านหนองตะโก อำเภอเมืองชลบรุ ี จงั หวดั ชลบรุ ี ท่ี วันท่ี ๑๘ มกราคม พ.ศ. ๒๕๖๔ เร่ือง การอบรมออนไลน์ หลกั สตู รการจดั การเรยี นรวู้ ทิ ยาการคำนวณสำหรบั ครูมธั ยมศึกษาปที ี่ ๑ – ๓ Coding Online for Grade ๗-๙ Teacher (C๔T – ๘) ร่นุ ที่ ๒ เรียน ผอู้ ำนวยการโรงเรยี นบา้ นหนองตะโก ตามท่ี ก.ค.ศ. ซ่ึงเป็นองค์กรกลางในการบริหารงานบุคคล ตาม พ.ร.บ.ระเบียบข้าราชการครูและ บุคลากรทางการศึกษา พ.ศ. ๒๕๔๗ อาศัยอำนาจตามมาตรา ๕๔ ได้กำหนดมาตรฐานตำแหน่งครูและ มาตรฐานวิทยฐานะ (ว๒๐/๖๐ ลว ๕ กค ๒๕๖๐) เพื่อใช้เป็นข้อกำหนดกลางในการรักษา พัฒนา ประเมิน ขอ มีและเล่ือนตำแหน่งและวิทยฐานะ พร้อมกำหนดรายละเอียดตัวช้ีวัดในการพัฒนาและประเมินตามหนังสือสั่ง การที่ ศธ ๐๒๐๖.๓/๐๖๓๕ ลงวันท่ี ๑๐ ตุลาคม ๒๕๖๐ ในการพัฒนางานตามมาตรฐานวิทยฐานะตัวช้ีวัดที่ ๑๓ การสร้างชุมชนแห่งการเรียนรู้ (PLC) ระดับสถานศึกษา เป็นการพัฒนาตนเอง(คูปองครู) และพัฒนา วิชาชีพ (PLC) จึงเกี่ยวข้องกับการปฏิบัติงานของผู้ดำรงตำแหน่งครู มิใช่เพียง เพ่ือขอมีและเล่ือนวิทยฐานะ เทา่ นั้น จากความสำคัญดังกล่าว ผู้รายงานได้อบรมหลักสูตร การจัดการเรียนรู้วิทยาการคำนวณสำหรับครู มัธยมศึกษาปีท่ี ๑ – ๓ Coding Online for Grade ๗-๙ Teacher (C๔T – ๘) รุ่นท่ี ๒ รับรองโดยสำนักงาน คณะกรรมการการศึกษาขั้นพ้ืนฐาน สถาบันส่งเสริมการสอนวิทยาศาสตร์และเทคโนโลยี จำนวน ๒๐ ชั่วโมง โดยการพัฒนาอย่างต่อเน่ืองผ่านช่องทางออนไลน์ เม่ือผ่านการอบรมเรียบร้อยแล้ว จึงขอเสนอผลการอบรม เพื่อขยายผลการเรยี นรู้ต่อไป จงึ เรยี นมาเพอื่ โปรดทราบและพิจารณา ลงชอ่ื …………………………………………………………… (นางสาวนารา อ่ำศรี) ตำแหนง่ ครู ความคิดเหน็ ของผู้อำนวยการ ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… ลงชอ่ื ……………………………………………………………… (นายรณกฤต ใบดำรงศักดิ์) ผอู้ ำนวยการ โรงเรยี นบ้านหนองตะโก

แบบรายงาน การอบรมออนไลน์ หลักสูตรการจดั การเรยี นร้วู ิทยาการคำนวณ สำหรับครมู ัธยมศกึ ษาปีที่ ๑ – ๓ Coding Online for Grade ๗-๙ Teacher (C๔T – ๘) -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ๑. หลกั สตู ร การอบรมออนไลน์ หลักสูตรการจัดการเรียนรวู้ ิทยาการคำนวณสำหรบั ครมู ัธยมศึกษาปีท่ี ๑ – ๓ Coding Online for Grade ๗-๙ Teacher (C๔T – ๘) จำนวน ๒๐ ช่วั โมง ๒. วตั ถุประสงค์ของหลักสูตร ๒.๑ ดา้ นความรู้ (Knowledge) ๒.๑.๑ หลกั สตู รเทคโนโลยี (วิทยาการคำนวณ) - การขบั เคลื่อนการจัดการเรียนร้โู คด้ ดง้ิ ในโรงเรียน - ภาพรวมหลักสตู รและการจัดการเรยี นรู้ ๒.๑.๒ วทิ ยาการคอมพิวเตอร์ - การใชเ้ หตุผลเชิงตรรกะ - อัลกอริทึม - การเขยี นโปรแกรม Scratch ๒.๑.๓ เทคโนโลยสี ารสนเทศและการสอื่ สาร - การประมวลผลข้อมูลด้วยซอฟต์แวรต์ ารางการทำงาน - การสรา้ งทางเลอื ก - การใช้อนิ เทอรเ์ นต็ ค้นหาขอ้ มูล - การประเมนิ ความนา่ เชื่อถือของข้อมูล ๒.๑.๔ การรูด้ ิจิทัล - ผลกระทบของเทคโนโลยี - การใช้งานอนิ เทอรเ์ น็ตอย่างปลอดภยั - การใชง้ านเทคโนโลยีอยา่ งมีมารยาท เคารพสิทธิผูอ้ น่ื - การสอ่ื สารผ่านอีเมล ๒.๒ ดา้ นทักษะ (Skill) ๒.๒.๑ การใช'เคร่ืองมือทางเทคโนโลยใี นการแก'ปญ7 หา ๒.๒.๒ เขยี นโปรแกรมด้วย Scratch ๒.๒.๓ การประมวลผลขอ้ มลู ดว้ ยซอฟต์แวร์ตารางทำงาน

๒.๓ ด้านความเป็นครู (Attitude) ข้าพเจา้ จะนำความรทู้ ีไ่ ดร้ ับไปประยุกตใ์ ชใ้ นการจดั เรียนการสอน วิชาวทิ ยาการคำนวณของ โรงเรยี น ทมี่ ุ่งเนน้ ใหผ้ ้เู รียนไดพ้ ฒั นาทกั ษะการคดิ วิเคราะห์ แก้ปญั หาอย่างเปน็ ข้นั ตอนและเป็นระบบ มีทักษะการคิดเชิงคำนวณ และเปน็ ผู้ท่มี ีคุณธรรม จรยิ ธรรม และคา่ นิยมในการใชว้ ิทยาศาสตร์และ เทคโนโลยีอยา่ งสร้างสรรค์ ๓. ความรู้ ความสามารถ ประสบการณ์ ทักษะ หรืออืน่ ๆ ท่ีไดร้ ับในการอบรมนำมาเพื่อพัฒนางาน ของหน่วยงาน ดังน้ี ๓.๑ ความสำคญั ของวชิ าวิทยาการคำนวณ ๓.๒ การคดิ แกป' 7ญหาในชีวติ ประจำวันอยาD งเปนE ขั้นตอน ๓.๓ แนวทางการสงD เสริมการจดั ประสบการณกI ารเรียนรวู' ิชาวิทยาการคำนวณ ๔. แนวทางในการนำความรู้ ทกั ษะทไ่ี ดร้ ับจากการฝกึ อบรมคร้งั นี้ ไปปรับใช้ใหเ้ กิดประโยชนแ์ ก่ หน่วยงาน มีดงั น้ี หลังจากท่ีได้เข้ารับการอบรม ข้าพเจ้าจะนำความรู้ดังกล่าวมาพัฒนานักเรียนในโรงเรียน ตลอดจนแลกเปลี่ยนเรียนรู้กับเพ่ือครู และบุคลากรทางการศึกษา และสร้างชุมชนแห่งการเรียนรู้ทาง วชิ าชพี (Professional Learning Community : PLC) ในสถานศึกษาต่อไป ๕. ขอ9 เสนอแนะ - (ลงช่อื )................................................................. (นางสาวนารา อำ่ ศรี) ตำแหนง่ ครู

ภาคผนวก

เน้อื หากจิ กรรมที่ศกึ ษา





เกยี รติบตั รรบั รองผา่ นการอบรม