ด้านที่3

ปีการศกึ ษา ๒๕๖๒ ของข้าราชการครแู ละบคุ ลากรทางการศึกษา เพ่ือประกอบการพิจารณาเล่ือนวิทยฐานะ ครชู านาญการ(วฐ.๒) ปี การศึกษา ๒๕๖๒ ด้านท่ี ๓ การพัฒนาตนเองและพัฒนาวิชาชีพ นางสาวนภาภรณ์ สามนิ ตาแหนง่ ครู โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ ๒๐ จังหวัดชุมพร สังกัดสานักบริหารงานการศึกษาพิเศษ สานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพ้ืนฐาน กระทรวงศึกษาธิการ

ปีการศกึ ษา ๒๕๖๒ เอกสารประกอบการประเมิน ด้านที่ ๓ การพัฒนาตนเองและพัฒนาวิชาชีพ ตัวชี้วัด ๓.๑ การพัฒนาตนเอง นางสาวนภาภรณ์ สามิน ตาแหนง่ ครู โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ ๒๐ จังหวัดชุมพร สังกัดสานักบริหารงานการศึกษาพิเศษ สานักงานคณะกรรมการการศึกษาข้ันพื้นฐาน กระทรวงศึกษาธิการ

แผนพฒั นาตนเองรายบุคคล ประจาปี การศึกษา ๒๕๖๒

แผนพฒั นาตนเองรายบุคคล ประจาปี การศึกษา ๒๕๖๒

แผนพฒั นาตนเองรายบุคคล ประจาปี การศึกษา ๒๕๖๒

แผนพฒั นาตนเองรายบุคคล ประจาปี การศึกษา ๒๕๖๒

รายงานการประเมนิ ตนเอง ประจาปี การศึกษา ๒๕๖๒

ตารางสรุปการพฒั นาตนเอง (การเข้าร่วมกจิ กรรมทางวชิ าการ /การเข้าร่วมอบรม ประชุมสัมนา)ประจาปี การศึกษา ๒๕๖๒

เกยี รตบิ ัตร ประจาปี การศึกษา ๒๕๖๒

เกยี รตบิ ัตร ประจาปี การศึกษา ๒๕๖๒

เกยี รตบิ ัตร ประจาปี การศึกษา ๒๕๖๒

รายงานการอบรมออนไลน์ หลกั สูตรการพฒั นาสมรรถนะครูผู้สอน วชิ าภาษาไทยในการจดั กจิ กรรมการเรียนรู้ การเขยี นเชิงสร้างสรรค์ บูรณาการเรียนรู้ด้วยประสาทสัมผสั ท้งั ห้า ระดบั ช้ันประถมศึกษา ประจาปี การศึกษา ๒๕๖๒

การรับรองหลกั สูตรตามหลกั เกณฑ์ทกี่ .ค.ศ กาหนด ประจาปี การศึกษา ๒๕๖๒

เกยี รตบิ ตั รการอบรมออนไลน์ หลกั สูตร

รายละเอยี ดหลกั สูตรการอบรม

รายละเอยี ดหลกั สูตรการอบรม

รายละเอยี ดหลกั สูตรการอบรม

ปีการศกึ ษา ๒๕๖๒ เอกสารประกอบการประเมิน ด้านท่ี ๓ การพัฒนาตนเองและพัฒนาวิชาชีพ ตัวช้ีวัด ๓.๒ การพัฒนาวิชาชีพ นางสาวนภาภรณ์ สามิน ตาแหนง่ ครู โรงเรียนราชประชานุเคราะห์ ๒๐ จังหวัดชุมพร สังกัดสานักบริหารงานการศึกษาพิเศษ สานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพ้ืนฐาน กระทรวงศึกษาธิการ

หลกั ฐานร่องรอยการขอจดั ต้งั กล่มุ PLC

หลกั ฐานร่องรอยการขอจดั ต้งั กล่มุ PLC

แผนขบั เคล่ือน PLC

ตวั อย่างแบบบนั ทกึ การมสี ่วนร่วมในชุมชนการเรียนรู้ทางวชิ าชีพ ภาคเรียนท่ี ๑ ปี การศึกษา ๒๕๖๓

ตวั อย่างแบบบนั ทกึ การมสี ่วนร่วมในชุมชนการเรียนรู้ทางวชิ าชีพ ภาคเรียนท่ี ๑ ปี การศึกษา ๒๕๖๓

ตวั อย่างแบบบนั ทกึ การมสี ่วนร่วมในชุมชนการเรียนรู้ทางวชิ าชีพ ภาคเรียนท่ี ๒ ปี การศึกษา ๒๕๖๓

ผลการจดั การเรียนรู้

กระบวนการทางาน

ภาพประกอบ