จรรยาบรรณวิชาชีพ

รายงานผลการปฏบิ ัตงิ านการเตรียมความพร้อมและพฒั นาอย่างเขม้ ของครูผ้ชู ว่ ย ครง้ั ที่ 4 ระหว่างวนั ที่ 28 มถิ ุนายน 2564 ถึงวันที่ 27 ธนั วาคม 2564 โรงเรยี นบา้ นทรัพย์เจรญิ สำนกั งานเขตพนื้ ทก่ี ารศึกษาประถมศกึ ษาจนั ทบรุ ี เขต 2 สำนักงานคณะกรรมการการศึกษาข้นั พ้ืนฐาน กระทรวงศกึ ษาธกิ าร ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- องค์ประกอบท่ี 1 การประเมินผลการปฏบิ ัติตน 1.3 จรรยาบรรณวิชาชพี ครู เกณฑ์การประเมิน บนั ทึกผลการปฏบิ ัติงาน หลกั ฐาน/แหลง่ ขอ้ มูล 3. จรรยาบรรณวชิ าชีพครู 3.1 การพัฒนาวิชาชีพครูและ ข้าพเจ้าร่วมกับคณะครูในโรงเรียนวางแผน - การสงั เกต บคุ ลิกภาพอย่างต่อเนื่อง เพื่อพัฒนาวิชาชีพครู โดยมีการเข้าร่วมการ - สัมภาษณ์ สนทนา 3.2 การมีวสิ ยั ทัศน์ รู้และเข้าใจ สนใจ ติดตามความเปล่ยี นแปลงดา้ น ประชุมและข้าพเจ้าพัฒนาบุคลิกภาพของ - ผเู้ รียน วทิ ยาการ เศรษฐกิจ สังคม การเมือง ของไทย และนานาชาติ ในปัจจุบัน ตนเองอยู่เสมอ โดยการปรบั ปรุงเปล่ียนแปลง - เพ่อื นรว่ มงาน 3.3 การไม่อาศยั วิชาชีพแสวงหา ประโยชนท์ ี่ไมถ่ ูกต้อง บุคลิกภาพเพื่อให้เหมาะสมกับการเป็น - ผบู้ ังคบั บญั ชา ขา้ ราชการครู - ผูป้ กครอง - ชมุ ชน ข้าพเจ้าติดตามข่าวสารเกย่ี วกบั วิทยาการ - ภาพกิจกรรม เศรษฐกจิ สงั คม และการเมืองของไทยและ - คำสั่งปฏบิ ัติหน้าที่ นานาชาตอิ ยา่ งสม่ำเสมอ - เกียรติบัตร ข้าพเจา้ ปฏิบตั ิหน้าท่ีข้าราชการครู ดว้ ย ความซือ่ สตั ย์สุจริต โดยไมอ่ าศัยวิชาชีพครู เพ่ือแสวงหาผลประโยชนจ์ ากผอู้ ืน่ 3.4 การม่งุ มน่ั ต่อการพัฒนาความรู้ ข้าพเจ้าตั้งใจ เสียสละ และอุทิศตนในการ ความสามารถของผู้เรยี น ปฏิบัติหน้าที่ให้ผู้เรียนได้รับการพัฒนาตาม ความสามารถ ความถนัด และความสนใจของ แตล่ ะบคุ คล

เกณฑก์ ารประเมิน บนั ทกึ ผลการปฏิบตั ิงาน หลักฐาน/แหล่งขอ้ มูล 3.5 การให้ความสำคัญต่อการเขา้ ร่วม ข้าพเจ้าเขา้ รว่ มกิจกรรมโดยใชอ้ งค์ความรู้ - การสังเกต สง่ เสริม สนับสนุนกจิ กรรมที่เกีย่ วข้อง และแลกเปลยี่ นเรยี นรู้กับสมาชิกในวิชาชพี ครู - สมั ภาษณ์ สนทนา กับวชิ าชีพครอู ยา่ งสมำ่ เสมอ อย่างสม่ำเสมอ - ผเู้ รยี น - เพอ่ื นรว่ มงาน 3.6 รัก เมตตา เอาใจใส่ ช่วยเหลือ ข้าพเจ้าให้คำปรึกษา ช่วยเหลือผู้เรียนด้วย - ผูบ้ งั คบั บัญชา ส่งเสริม สนับสนุน ให้บริการผู้เรียน ความรกั ความเมตตา เอาใจใส่อย่างเต็มกำลัง - ผูป้ กครอง ทุกคน ด้วยความเสมอภาค ความสามารถและเสมอภาค - ชมุ ชน - ภาพกจิ กรรม 3.7 การประพฤตปิ ฏบิ ตั ติ นเป็นท่ี ข้าพเจ้าประพฤติปฏิบัติตนอย่างเหมาะสม - คำส่งั ปฏิบัตหิ นา้ ที่ ยอมรบั ของผเู้ รียน ผูบ้ รหิ าร เพอ่ื น กับสถานภาพและประพฤติตนเป็นแบบอย่าง - เกยี รตบิ ัตร ร่วมงาน ผ้ปู กครอง และชมุ ชน ที่ดีเปน็ ทย่ี อมรับของผูอ้ ืน่ 3.8 การไม่ปฏบิ ัตติ นท่ีส่งผลเชิงลบต่อ ข้าพเจ้าเสริมสร้างความภาคภูมิใจให้แก่ กายและใจของผูเ้ รยี น ผู้เรียนด้วยการรับฟังความคิดเห็น ยกย่อง ชมเชย และให้กำลังใจอยา่ งกลั ยาณมิตร 3.9 การทำงานกบั ผอู้ ืน่ ได้โดยยึดหลัก ข้าพเจ้ามีความเสียสละ เอื้ออาทร มีความ ความสามคั คี เก้ือกูลซึ่งกนั และกัน รัก ความสามัคคี และให้ความช่วยเหลือเพ่ือน ร่วมงานในทางสรา้ งสรรค์ 3.10 การใชค้ วามรู้ความสามารถท่ีมี ข้าพเจ้ามีส่วนร่วมในการพัฒนาให้ผู้เรียน อยู่ นำใหเ้ กดิ ความเปล่ียนแปลงในทาง เกิดการเรียนรู้ในการอนุรักษ์ศิลปวัฒนธรรม พฒั นาให้กบั ผู้เรียน โรงเรยี น หรอื ภูมิปัญญาและสิ่งแวดล้อมในโรงเรียน และ ชุมชนในดา้ นใดดา้ นหนึง่ (ด้านการ ชมุ ชน อนรุ ักษ์ศลิ ปวฒั นธรรม ภมู ิปัญญาและ สิ่งแวดลอ้ ม) 3.11 การยดึ มั่นในการปกครอง ข้าพเจ้ายึดมั่น สนับสนุน และส่งเสริมการ ระบอบประชาธปิ ไตยอนั มี ป ก ค ร อ ง ร ะ บ อ บ ป ร ะ ช า ธ ิ ป ไ ต ย อ ั น มี พระมหากษัตรยิ ท์ รงเป็นประมุข พระมหากษัตรยิ ์เป็นประมขุ

เขา้ ประชมุ เชิงปฏบิ ัตกิ ารการทดลองใช้งานระบบการรายงาน ตรวจสอบ และการจัดเก็บแบบ รายงานผู้สำเรจ็ การศกึ ษาตามหลักสตู รแกนกลางการศกึ ษาขั้นพ้นื ฐาน (ปพ.3) ออนไลน์ จัดโดย สำนกั งานเขตพนื้ ทกี่ ารศกึ ษาประถมศึกษาจนั ทบรุ ี เขต 2 วันท่ี 29 มถิ นุ ายน 2564

เข้ารว่ มประชมุ ผ่านระบบ VDO Conference ประชุมสื่อสารความร้คู วามเขา้ ใจการขับเคลือ่ นนโยบาย \"เด็กไทยวถิ ีใหม่ อ่านออกเขียนได้ทกุ คน\" วนั ที่ 30 มถิ ุนายน 2564

รับการนเิ ทศหอ้ งเรียน วันที่ 9 กรกฎาคม 2564

เข้ารว่ มประชมุ เชิงปฏบิ ัติการสร้างความรู้ ความเข้าใจ เกี่ยวกับแนวปฏบิ ัติ การจัดทำเอกสาร หลักฐานการศึกษา ผ่านระบบ VDO Conference (Line Meeting) วนั ท่ี 25 สิงหาคม 2564

เป็นวทิ ยากรอบรม โครงการค่ายทักษะชีวิต (แบบ Online) ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น และโครงการอบรมลูกเสือต้านภยั ยาเสพตดิ (แบบ Online) ระดบั มัธยมศกึ ษาตอนตน้ ผ่านระบบ Google Meet วนั ท่ี 24-26 สงิ หาคม 2564

รับชมการประชมุ วิชาการนำเสนอผลงานการบูรณาการแนวคดิ ส่กู ารปฏิบตั ิท่ีดี ของโรงเรียนคณุ ภาพ วทิ ยาศาสตร์ คณติ ศาสตรแ์ ละเทคโนโลยี ตามมาตรฐาน สสวท ระหวา่ งวนั ที่ 2-3 กนั ยายน 2564

อบรมเชิงปฏิบตั กิ าร การใช้งานเวบ็ ไซต์ LIVEWORKSHEETS วันท่ี 18 พฤศจิกายน 2564

เขา้ ร่วมอบรม โครงการออนไลน์ “ครแู นะแนวมอื อาชีพ สนู่ ักคณติ ศาสตรใ์ นอนาคต” ผ่านโปรแกรม ZOOM วันที่ 3 ธันวาคม 2564

จดั เตรยี มสถานท่เี นื่องในกจิ กรรมตา่ ง ๆ

จดั เตรยี มสถานท่เี นื่องในกจิ กรรมตา่ ง ๆ

จดั เตรียมอุปกรณ์การเรยี นใหแ้ กน่ ักเรยี นระดบั ช้นั มัธยมศกึ ษาตอนตน้

นำเงนิ ทุนเสมอภาคมอบใหแ้ ก่นกั เรยี น

นำคอมพิวเตอร์โนต๊ บุ๊คเพ่อื การศกึ ษาใหน้ กั เรยี นยืมเรยี น

มอบอปุ กรณก์ ารเรียนใหแ้ ก่นกั เรยี น ประจำภาคเรยี นที่ 2 ปกี ารศึกษา 2564

พานกั เรยี นฉีดวคั ซนี Pfizer เพ่อื ป้องกนั ไวรสั โควดิ -19

คำส่ัง ลำดับที่ รายการ 1 คำสง่ั ท่ี 24/2564 เรื่อง มอบหมายหน้าท่ีปฏบิ ัติการสอนแกค่ รูประจำชน้ั และครูพเิ ศษ ภาคเรียนท่ี 1 ปีการศึกษา 2564 2 คำสัง่ ที่ 25/2564 เรื่อง การกำหนดหนา้ ทค่ี วามรบั ผิดชอบของข้าราชการครูและลกู จ้างชวั่ คราว ปกี ารศึกษา 2564 3 คำสง่ั ท่ี พเิ ศษ/2564 เร่ือง การแต่งตั้งคณะกรรมการจดั กิจกรรมสปั ดาห์วนั วิทยาศาสตร์โรงเรียนบ้าน ทรพั ย์เจรญิ ประจำปีการศึกษา 2564 4 คำสั่งที่ 31/2564 เรื่อง คำส่ังแต่งตงั้ คณะกรรมการดำเนินการโครงการอบรมลูกเสือตา้ นภัยยาเสพตดิ (แบบออนไลน์) ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น 5 คำสง่ั ท่ี 32/2564 เร่ือง คำส่ังแต่งตัง้ คณะกรรมการโครงการคา่ ยทกั ษะชีวิต (แบบออนไลน์) ระดับมัธยมศึกษาตอนตน้ 6 คำสง่ั ท่ี 44/2564 เรื่อง แตง่ ตั้งคณะกรรมการจา่ ยเงนิ ค่าอุปกรณก์ ารเรียน ภาคเรียนท่ี 2 ปี การศกึ ษา 2564 ฯ 7 คำสง่ั ที่ 46/2564 เร่ือง แตง่ ต้ังคณะกรรมการจดั ทำแผนเผชญิ เหตุและแนวทางปฏิบตั ิรองรบั กรณี มีผตู้ ิดเชื้อในสถานศกึ ษา 8 คำสั่งที่ 49/2564 เรื่อง แตง่ ตั้งคณะกรรมการดำเนนิ การจัดทำแผนปฏบิ ตั ริ าชการรายปี (พ.ศ.2565) 9 คำสง่ั ที่ 51/2564 เรื่อง แตง่ ต้ังคณะกรรมการขบั เคล่ือนกระบวนการชุมชนการเรียนรทู้ างวิชาชีพ (PLC) ระดบั สถานศึกษา ภาคเรยี นท่ี 2 ปีการศึกษา 2564

















































เกียรตบิ ัตร ลำดบั ที่ รายการ 1 เปน็ วทิ ยากรโครงการค่ายทักษะชวี ติ ระดับมธั ยมศึกษาตอนตน้ (แบบออนไลน์) เข้าร่วมประชุมเชิงปฏบิ ตั ิการสร้างความรู้ ความเข้าใจ เกย่ี วกับแนวปฏบิ ัตกิ ารจดั ทำเอกสาร 2 หลกั ฐานการศึกษา 3 เข้าร่วมประชุมวิชาการนำเสนอผลงานการบูรณาการแนวคิดส่กู ารปฏบิ ัติทีด่ ฯี 4 วดั ความรดู้ ้านภาษาอังกฤษเพ่ือการส่ือสาร 5 เป็นวทิ ยาการโครงการลกู เสอื ต้านภัยยาเสพติด (แบบออนไลน์) 6 เข้ารว่ มอบรมเชงิ ปฏบิ ัตกิ าร การจดั ทำใบงานอเิ ล็กทรอนิกส์ โดยยใช้ Liveworksheets