4.1การวางแผนและพัฒนาตนเองด้านความรู้ ทักษะ และคุณลักษณะบุคคล

การวางแผนและพัฒนาตนเองด้านความรู้ ทกั ษะ และคุณลักษณะบคุ คล สำหรับผ้ดู ำรงตำแหนง่ ผบู้ ริหารสถานศึกษา วางแผนและดำเนินการตามแผนพฒั นาตนเองดา้ นความรู้ ทกั ษะ และมีคณุ ลักษณะที่ดีมีความ เหมาะสมในตำแหนง่ ปฏิบัติตนเป็นแบบอย่างทีด่ ีแกผ่ ้บู รหิ ารสถานศึกษาอ่นื ผเู้ รียน ครู ผู้ปกครอง และ ประชาชนท่ัวไป ซึ่งมีรายการพฒั นาตนเองดังต่อไปน้ี ๑. การประชุมปฏิบตั ิการเตรียมความพร้อมรับการประเมนิ คุณธรรมและความโปรง่ ใสในการดำเนนิ งาน ของหนว่ ยงานภาครัฐ( Transparency Assessment : ITA ) ผลการพฒั นา ไดร้ ับความรู้ในการดำเนินการและประเมินคุณธรรมและความโปรง่ ใสสามารถ นำมาใช้ในโรงเรยี นได้เปน็ อยา่ งดี ๒. การประชมุ เชงิ ปฏิบตั ิการ สรุปผลการดำเนินงานตามโครงการโรงเรียนคณุ ภาพประจำตำบล ผลการพฒั นา ไดร้ บั ทราบแนวทางการพฒั นาโรงเรยี นคุณภาพประจำตำบลในภาคเรยี นที่ ๒/๒๕๖๒ ชดั เจนตลอดทงั้ แนวทางของหนว่ ยงานต้นสังกดั สามารถนำมาปฏบิ ตั ไิ ด้ ๓. การถอดบทเรียนการพัฒนาการจัดการเรยี นการเรยี นรู้ของสถานศึกษานำร่อง ( TFE Teams Education ) ผลการพัฒนา ไดแ้ สดงแนวคิดและเสนอแนะแนวทางในการถอดบทเรียนเพ่ือนำไปเปน็ รูปแบบการ ยกระดบั คณุ ภาพการศึกษาของศึกษาธิการภาค ๑๔ ทงั้ ๔ จงั หวดั อยา่ งชดั เจน ๔. การแลกเปลย่ี นเรียนรู้ระบบประกันคุณภาพภายในสถานศึกษาและการจัดทำรายงานการประเมนิ ตนเองของสถานศึกษา ( SAR )แนวใหม่ ผลการพฒั นา ไดเ้ ข้าใจแนวทางการรายงานการประเมนิ ตนเองแนวใหมช่ ัดเจนสามารถนำมาปฏบิ ัติ ได้ ๕. โครงการขับเคลื่อนแผนปฏิบัติการป้องกนั การทุจรติ ของ สพม. ๒๙ กิจกรรมการนำเสนอผลงานเขต สจุ รติ ของกลุ่ม/หน่วย ผลการรว่ มโครงการ ได้เขา้ ใจแนวทางการปฏบิ ตั ติ ามแผนการป้องกนั การทจุ รติ ของ สพม. ๒๙ ชดั เจนสามารถนำมาเป็นแนวปฏิบัติของโรงเรยี นได้ ๖. การนเิ ทศและสร้างเคลือ่ นข่ายการนเิ ทศการจัดการเรียนรู้เชงิ รุก( Active Learning ) การวดั และ การประเมนิ 7. การปฏิบัตแิ ละคุณลกั ษณะ P&A ด้วยกระบวนการ Coaching & Mentoring ผลการพัฒนา ไดเ้ ข้าใจแนวทางการสร้างเครือข่ายการนิเทศการจดั การเรยี นรู้เชงิ รกุ ( Active Learning )และการวดั และการประเมนิ การปฏิบัติและคุณลักษณะ P&A ดว้ ยกระบวนการ Coaching & Mentoring เป็นอยา่ งดี 8. การนเิ ทศการจดั กิจกรรมลกู เสอื ในสถานศึกษาและทบทวนความรู้ด้านลกู เสือ ประจำปี ๒๕๖๒ ในเขตจงั หวัดอำนาจเจริญ





พฒั นาตนเองดา้ นความรู้

พฒั นาตนเองดา้ นทกั ษะ

พฒั นาตนเองด้านคณุ ลักษณะ