หนังสือสมองการคิด

เอกสารประกอบการสอนรายวิชาการคิดและการตดั สินใจ 201 2.1.1 เกณฑ์ภาวะน่าจะเป็ นสูงสุด ( Maximum Likehood Criterion) ใชต้ ารางกาํ ไร ประกอบการตดั สินใจ มีข้นั ตอนนาํ ไปสู่การตดั สินใจ 2 ข้นั ตอนดงั น้ี ข้นั ท่ี 1 พิจารณาคอลมั นท์ ี่ 2 คอลมั น์ความน่าจะเป็น พิจารณาในแนวต้งั แลว้ เลือก สภาวการณ์ที่มีความน่าจะเป็ นสูงสุด ข้ันท่ี 2 จากสภาวการณ์ท่ีเลือกในขอ้ 1 พิจารณาไปในแนวนอนเปรียบเทียบกนั ในทุก ทางเลือกแลว้ เลือกทางเลือกท่ีใหผ้ ลตอบแทนสูงสุด ตวั อย่างที่ 8 ตาราง แสดงคา่ ความน่าจะเป็นและผลประโยชน์ในการลงทุน สภาพ ค่าความ ผลประโยชน์ในแต่ละทางเลอื ก (%) เศรษฐกจิ น่าจะเป็ น ค้าขาย ฝากธนาคาร ซื้อหุ้น ซื้อทอง (A1) (A2) (A3) (A4) รุ่งเรือง (S1) 0.2 20 5 40 -20 ปานกลาง (S2) 0.5 15 4 4 0 ซบเซา (S3) 0.3 10 3 -10 15 ผลการตดั สินใจ เลือกลงทุนคา้ ขาย ตวั อย่างที่ 9 ตาราง แสดงค่าความน่าจะเป็นและผลกาํ ไรท่ีไดจ้ ากการขายขนม จํานวนขนมที่ ค่าความน่าจะ ผลกาํ ไร ทไี่ ด้จากการส่ังขนมแต่ละทางเลอื ก (บาท) ขายได้ (ชิ้น) เป็ น 100 ชิ้น 200 ชิ้น 300 ชิ้น 400 ชิ้น 500 ชิ้น 0.20 200 0.40 200 400 300 100 -100 300 0.25 200 400 600 500 300 400 0.15 500 200 400 600 800 700 200 400 600 800 1000 ผลการตัดสินใจ เลือกสัง่ ขนมมาขาย 300 ชิ้น

เอกสารประกอบการสอนรายวิชาการคิดและการตดั สินใจ 202 2.1.2 เกณฑ์ผลตอบแทนคาดหวงั ( Expected Payoff Criterion) ใชต้ ารางกาํ ไร ประกอบการตดั สินใจ มีข้นั ตอนนาํ ไปสู่การตดั สินใจ 2 ข้นั ตอนดงั น้ี ข้นั ท่ี 1 หาค่าผลตอบแทนคาดหวงั ของแต่ละทางเลือก ดงั น้ี ค่าผลตอบแทนคาดหวงั แต่ละทางเลอื ก = ผลรวมของผลคูณระหว่างผลตอบแทนกบั ค่าความน่าจะเป็ นของทกุ สภาวการณ์ ในทางเลอื กน้ัน ข้นั ที่ 2 เลือกทางเลือกท่ีมีผลตอบแทนสูงสุด ตวั อย่างที่ 10 ตาราง แสดงคา่ ความน่าจะเป็นและผลประโยชนใ์ นการลงทุน สภาพ ค่าความ ผลประโยชน์ในแต่ละทางเลอื ก (%) ซื้อทอง เศรษฐกจิ น่าจะเป็ น ค้าขาย ฝากธนาคาร ซื้อหุ้น (A1) (A2) (A3) (A4) รุ่งเรือง (S1) 0.2 20 5 40 -20 ปานกลาง (S2) 0.5 15 4 4 0 ซบเซา (S3) 0.3 10 3 -10 15 คา่ ผลตอบแทนคาดหวงั ของคา้ ขาย = 20(0.2)+15(0.5)+10(0.3) = 14.5 คา่ ผลตอบแทนคาดหวงั ของฝากธนาคาร = 5(0.2)+4(0.5)+3(0.3) = 3.9 ค่าผลตอบแทนคาดหวงั ของซ้ือหุน้ = 40(0.2)+4(0.5)+(-10)(0.3) = 7.0 คา่ ผลตอบแทนคาดหวงั ของซ้ือทอง = (-20)(0.2)+0(0.5)+15(0.3) = 0.5 ผลการตดั สินใจ เลือก คา้ ขาย

เอกสารประกอบการสอนรายวิชาการคิดและการตดั สินใจ 203 ตัวอย่างท่ี 11 ตาราง แสดงคา่ ความน่าจะเป็นและผลกาํ ไรท่ีไดจ้ ากการขายขนม จํานวนขนมท่ี ค่าความน่าจะ ผลกาํ ไร ทไ่ี ด้จากการส่ังขนมแต่ละทางเลอื ก (บาท) ขายได้ (ชิ้น) เป็ น 100 ชิ้น 200 ชิ้น 300 ชิ้น 400 ชิ้น 500 ชิ้น 0.20 200 0.40 200 400 300 100 -100 300 0.25 200 400 600 500 300 400 0.15 500 200 400 600 800 700 200 400 600 800 1000 ค่าตอบแทนคาดหวงั ของสัง่ 100 ชิ้น = 200( .20)+200( .40)+200( .25)+200( .15) = 200 ค่าตอบแทนคาดหวงั ของสัง่ 200 ชิ้น = 400( .20)+400( .40)+400( .25)+400( .15) = 400 คา่ ตอบแทนคาดหวงั ของสัง่ 300 ชิ้น = 300( .20)+600( .40)+600( .25)+600( .15) = 540 ค่าตอบแทนคาดหวงั ของสัง่ 400 ชิ้น = 100( .20)+500( .40)+800( .25)+800( .15) = 540 คา่ ตอบแทนคาดหวงั ของสัง่ 500 ชิ้น = (-100)( .20)+300( .40)+700( .25)+1000( .15) = 425 คิดค่าคาดหวงั ของทุกค่าทางเลือกแลว้ พจิ ารณาค่าตอบแทนคาดหวงั สูงสุด ผลการตัดสินใจ เลือกสัง่ ขนมมาขาย 300 หรือ 400 ชิ้น 2.1.3 เกณฑ์ค่าเหตุการณ์คาดหวงั (Expected Event Criterion) ค่าเหตุการณ์คาดหวงั ของการตดั สินใจ = ผลรวมของผลคูณของสภาวการณ์กบั ค่าความ น่าจะเป็ น ของแต่ละสภาวการณ์ในการตดั สินใจ ในเร่ืองน้ัน ๆ หมายเหตุ ใชไ้ ดก้ บั การตดั สินใจที่สภาวการณ์เป็นเชิงปริมาณหรือตวั เลข ผลการตดั สินหาไดจ้ าก การเลือกทางเลือกท่ีใกลเ้ คียงกบั คา่ เหตุการณ์ท่ีคาดหวงั ตวั อย่างท่ี 12 จากตารางในตวั อยา่ งที่ 11 การตดั สินใจเลือกขายขนม ค่าเหตุการณ์ทค่ี าดหวงั = 200( .20)+300( .40)+400( .25)+500( .15) = 335 ผล ตดั สินใจ เลือกสั่งขนมมาขาย 300 ชิ้น (เพราะค่า 335 ใกลเ้ คียงกบั 300 มากท่ีสุด)

เอกสารประกอบการสอนรายวิชาการคิดและการตดั สินใจ 204 2.1.4 เกณฑ์ความสูญเสียโอกาสคาดหวงั ( Expected Opportunity Loss Criterion) ใช้ ตารางเสียโอกาสประกอบการตดั สินใจ มีข้นั ตอนนาํ ไปสู่การตดั สินใจ 2 ข้นั ตอนดงั น้ี ข้นั ท่ี 1 หาคา่ ความสุญเสียโอกาสคาดหวงั ของแตล่ ะทางเลือก ค่าความสูญเสียโอกาสแต่ละทางเลอื ก = ผลรวมของผลคูณระหว่างผลการสูญเสียโอกาส กบั ค่าความน่าจะเป็ นของทกุ สภาวการณ์ของ ทางเลอื กน้ัน ข้นั ที่ 2 เลือกทางเลือกท่ีมีความสูญเสียโอกาส ต่าํ สุด ตวั อย่างที่ 13 ตาราง แสดงค่าความน่าจะเป็นและค่าสูญเสียโอกาสในการลงทุน สภาพ ค่าความ ค่าสูญเสียโอกาสในแต่ละทางเลอื ก (%) ซื้อทอง เศรษฐกจิ น่าจะเป็ น ค้าขาย ฝากธนาคาร ซื้อหุ้น (A1) (A2) (A3) (A4) รุ่งเรือง (S1) 0.2 20 35 0 60 ปานกลาง (S2) 0.5 0 11 11 15 ซบเซา (S3) 0.3 5 12 25 0 คา่ ความสูญเสียโอกาสคาดหวงั ของคา้ ขาย = 20(0.2)+0(0.5)+5(0.3) = 8.5 คา่ ความสูญเสียโอกาสคาดหวงั ของฝากธนาคาร = 16.1 คา่ ความสูญเสียโอกาสคาดหวงั ของซ้ือหุน้ = 35(0.2)+11(0.5)+12(0.3) = 13 ค่าความสูญเสียโอกาสคาดหวงั ของซ้ือทอง = 0(0.2)+11(0.5)+25(0.3) = 19.5 = 60(0.2)+15(0.5)+0(0.3) ผลตดั สินใจ เลือก คา้ ขาย

เอกสารประกอบการสอนรายวิชาการคิดและการตดั สินใจ 205 2.2 การตดั สินใจโดยไม่ใช้ข้อสนเทศทม่ี ีอยู่ การตดั สินใจโดยไมใ่ ชข้ อ้ สนเทศที่มีอยู่ คือ ตดั สินใจโดยไม่ใชค้ า่ ความน่าจะเป็น ตดั สินใจ โดยใชต้ ารางกาํ ไร/ผลประโยชนห์ รือตารางคา่ การสูญเสียโอกาส การตัดสินใจโดยไม่ใช้ข้อสนเทศทมี่ อี ยู่ก่อนแล้ว 1. เกณฑห์ ามากจากนอ้ ย (Maximin Criterion ) 2. เกณฑห์ ามากจากมาก (Maximax Criterion ) 3. เกณฑห์ านอ้ ยจากมาก (Minimax Criterion) เกณฑท์ ี่ใชใ้ นการพิจารณาตดั สินใจท้งั 3 เกณฑ์ โดยเกณฑท์ ่ี 1 – 2 จะใชต้ ารางกาํ ไรและ เกณฑท์ ี่ 2 จะใชต้ ารางสูญเสียโอกาส ซ่ึงแต่ละเกณฑส์ ามารถบอกลกั ษณะนิสยั ของผตู้ ดั สินใจได้ ประกอบดว้ ยเกณฑด์ งั ต่อไปน้ี 2.2. 1 เกณฑ์หามากจากน้อย (Maximin Criterion ) ใชต้ ารางกาํ ไร/ผลประโยชน์ ประกอบการตดั สินใจ บุคคลที่เลือกการตดั สินใจแบบน้ีจะมีลกั ษณะนิสัย คือ ไดน้ อ้ ยดีกวา่ ไม่ไดเ้ ลย ระแวดระวงั อาจกล่าวไดว้ า่ เป็นคนท่ีมองโลกในแง่ร้ายในเชิงธุรกิจ โดยมีวธิ ีการคิด คือ ให้ พิจารณาคอลมั นท์ างเลือกแต่ละทางเลือก (พิจารณาในแนวต้งั ) หาคา่ นอ้ ยที่สุดของแตล่ ะทางเลือก ก่อนแลว้ นาํ ค่าท่ีนอ้ ยท่ีสุดของแตล่ ะทางเลือกมาเปรียบเทียบกนั แลว้ เลือกทางเลือกที่มีค่ามากที่สุด จากทุกทางเลือก ตัวอย่างที่ 14 วธิ ีการหาผลตอบแทนโดยเกณฑห์ ามากจากนอ้ ย สภาพ ผลประโยชน์ในแต่ละทางเลอื ก (%) ซื้อทอง เศรษฐกจิ ค้าขาย ฝากธนาคาร ซื้อหุ้น รุ่งเรือง (S1) (A1) (A2) (A3) (A4) ปานกลาง (S2) 20 5 40 30 ซบเซา (S3) 15 4 4 20 10 3 -10 15 การตัดสินใจ เกณฑ์ หามากจากนอ้ ย เลือกลงทุนโดย การซ้ือทอง

เอกสารประกอบการสอนรายวิชาการคิดและการตดั สินใจ 206 2. 2.2 เกณฑ์หามากจากมาก (Maximax Criterion ) ใชต้ ารางกาํ ไร/ผลประโยชน์ ประกอบการตดั สินใจ บุคคลที่เลือกการตดั สินใจแบบน้ีจะมี ลกั ษณะนิสัย คือ หวงั วา่ จะโชคดี อาจ กล่าวไดว้ า่ เป็นผทู้ ่ีมองโลกในแง่ดีในเชิงธุรกิจ โดยมีวธิ ีการคิด คือ ใหพ้ ิจารณาคอลมั น์ทางเลือกแต่ ละทางเลือก (พจิ ารณาในแนวต้งั ) หาค่ามากท่ีสุดของแต่ละทางเลือกก่อนแลว้ นาํ ค่าที่มากที่สุดของ แตล่ ะทางเลือกมาเปรียบเทียบกนั แลว้ เลือกทางเลือกท่ีมีคา่ มากท่ีสุดจากทุกทางเลือก ตวั อย่างท่ี 15 วธิ ีการหาผลตอบแทนโดยเกณฑห์ ามากจากมาก สภาพ ผลประโยชน์ในแต่ละทางเลอื ก (%) ซื้อทอง เศรษฐกจิ ค้าขาย ฝากธนาคาร ซื้อหุ้น รุ่งเรือง (S1) (A1) (A2) (A3) (A4) ปานกลาง (S2) 20 5 40 30 ซบเซา (S3) 15 4 4 20 10 3 -10 15 การตดั สินใจ เกณฑ์ หามากจากมาก เลือกลงทุนโดย ซ้ือหุน้ 2.2.3 เกณฑ์หาน้อยจากมาก (Minimax Criterion) ใชต้ ารางค่าการสูญเสียโอกาส บุคคลท่ี เลือกการตดั สินใจแบบน้ีจะมี ลกั ษณะนิสัย คือ เลือกท่ีสูญเสียนอ้ ยที่สุดจากกลุ่มที่สูญเสียมากที่สุด อาจกล่าวไดว้ า่ ในเม่ือจะเสียก็ขอใหเ้ สียนอ้ ยท่ีสุด โดยมีวธิ ีการคิด คือ ใหพ้ จิ ารณาคอลมั น์ทางเลือก แตล่ ะทางเลือก (พจิ ารณาในแนวต้งั ) หาค่ามากท่ีสุดของแตล่ ะทางเลือกก่อนแลว้ นาํ คา่ ที่มากที่สุด ของแตล่ ะทางเลือกมาเปรียบเทียบกนั แลว้ เลือกทางเลือกท่ีมีค่านอ้ ยที่สุดจากทุกทางเลือก ตัวอย่างท่ี 16 วธิ ีการหาค่าความสูญเสียโดยเกณฑห์ านอ้ ยจากมาก สภาพ ค่าสูญเสียโอกาสในแต่ละทางเลอื ก (%) เศรษฐกจิ ค้าขาย ฝากธนาคาร ซื้อหุ้น ซื้อทอง (A1) (A2) (A3) (A4) รุ่งเรือง (S1) 20 35 0 60 ปานกลาง (S2) 0 11 11 15 ซบเซา (S3) 5 12 25 0 การตดั สินใจ เกณฑห์ านอ้ ยจากมาก เลือก คา้ ขาย

เอกสารประกอบการสอนรายวิชาการคิดและการตดั สินใจ 207 การตัดสินใจโดยใช้เกณฑ์หรือปัจจัย แบบฝึ กหดั 1. ใหน้ กั ศึกษาพจิ ารณาสถานการณ์ดงั ตอ่ ไปน้ี 1.1 การเลือกคูค่ รอง 1.2 การเลือกซ้ือรถยนต์ 1.3 การเลือกโทรศพั ทม์ ือถือ 1.4 การเลือกซ้ือทีวี 1.5 การเลือกโรงเรียนใหน้ อ้ ง/ลูก จากสถานการณ์ขา้ งตน้ ใหน้ กั ศึกษาใชก้ ารตดั สินใจโดยใชเ้ กณฑห์ รือปัจจยั จะใชเ้ กณฑ์ ใดกไ็ ดจ้ าก 3 เกณฑ์ โดยในแตล่ ะสถานการณ์ใหส้ ร้างเกณฑ/์ ปัจจยั /สภาวการณ์ข้ึนมาอยา่ งละ 5 ขอ้ และกาํ หนดตวั เลือกเองอยา่ งนอ้ ย 3 ตวั เลือก การตดั สินโดยพจิ ารณาถึงผลทค่ี าดว่าจะได้รับ/ไม่ได้รับ 2. นายกวกี าํ ลงั คิดจะลงทุนทาํ ร้านอาหาร ร้านเบเกอรี่ ร้านขนมไทยหรือร้านไอศกรีมอยา่ งใดอยา่ ง หน่ึง ผลตอบแทนท่ีไดจ้ ะข้ึนอยกู่ บั ความนิยมของลูกคา้ ซ่ึงคาดวา่ จะเป็นดงั น้ี ความนิยม ร้านอาหาร ผลตอบแทน (บาท) เดือน ร้านไอศกรีม ของลูกค้า 50,000 ร้านเบเกอร่ี ร้านขนมไทย 45,000 30,000 60,000 40,000 25,000 มาก 12,000 35,000 20,000 8,000 ปานกลาง -10,000 -5,000 น้อย จงสร้างตารางเสียโอกาสและหาทางเลือกท่ีดีที่สุดโดยใชเ้ กณฑก์ ารตดั สินใจโดยไม่ใช้ ขอ้ สนเทศ

เอกสารประกอบการสอนรายวชิ าการคิดและการตดั สินใจ 208 3. ร้านคา้ แห่งหน่ึงสง่ั นิตยสารรายเดือนมาจาํ หน่าย ตน้ ทุนฉบบั ละ 30 บาท ขายในราคาฉบบั ละ 50 บาท แตถ่ า้ ขายไม่ไดเ้ ดือนน้นั จะส่งคืนไม่ได้ และนิตยสารจะลา้ สมยั ขายไม่ไดอ้ ีก ทางร้านเคยทาํ สถิติการจาํ หน่ายและความน่าจะเป็นที่จาํ หน่ายไดต้ อ่ เดือนไวด้ งั น้ี จาํ นวนท่ีขายได้ (ฉบบั ) 0 1 2 3 4 5 ความน่าจะเป็น 0.03 0.17 0.20 0.28 0.22 0.10 จากขอ้ มลู ท่ีกาํ หนดให้ ก. จงสร้างตารางผลตอบแทน ตารางเสียโอกาส ข. ตดั สินใจโดยใชเ้ กณฑก์ ารพิจารณาผลท่ีคาดวา่ จะไดร้ ับ/ไมไ่ ดร้ ับ ท้งั 7 เกณฑ์ 4. หา้ งสรรพสินคา้ แห่งหน่ึงสง่ั ชุดนอนมาจาํ หน่าย ตน้ ทุนชุดละ 400 บาท ขายชุดละ 600 บาท ถา้ ขายไม่หมดใน 1 ปี ตอ้ งลดราคาเหลือชุดละ 300 บาท จากขอ้ มูลการขายในปี ก่อน ๆ ปรากฏวา่ โอกาสท่ีทางหา้ งจะขายชุดนอนได้ 100 ชุด 300 ชุด 400 ชุดและ 500 ชุด ต่อปี เป็น 0.10 , 0.35 , 0.50 และ0.05 ตามลาํ ดบั ก. จงสร้างตารางผลตอบแทน ตารางเสียโอกาส ข. ตดั สินใจโดยใชเ้ กณฑก์ ารพจิ ารณาผลท่ีคาดวา่ จะไดร้ ับ/ไมไ่ ดร้ ับ ท้งั 7 เกณฑ์ 5. ร้านขายรองเทา้ แห่งหน่ึงจะส่งั รองเทา้ มาขายไมเ่ กินเดือนละ 5 คู่ เท่าน้นั ตน้ ทุนของรองเทา้ กีฬาคู่ ละ 300 บาท ขายในราคาคูล่ ะ 450 บาท แตถ่ า้ ขายไมห่ มดภายใน 1 เดือน ตอ้ งลดราคาเหลือคูล่ ะ 250 บาท จึงจะขายได้ ถา้ ขอ้ มลู การขายในรอบ 20 เดือนท่ีผา่ นมา ทางร้านขายรองเทา้ ไดด้ งั น้ี จํานวนรองเท้าทข่ี าย จํานวนเดือน ได้แต่ละเดอื น 1 0 2 1 4 2 7 3 5 4 1 5 เจา้ ของร้านควรจะสัง่ รองเทา้ มาขายก่ีคูจ่ ึงจะไดก้ าํ ไรสูงสุด ก. จงสร้างตารางผลตอบแทน ตารางเสียโอกาส ข. ตดั สินใจโดยใชเ้ กณฑก์ ารพจิ ารณาผลที่คาดวา่ จะไดร้ ับ/ไม่ไดร้ ับ ท้งั 7 เกณฑ์

เอกสารประกอบการสอนรายวชิ าการคิดและการตดั สินใจ 209 6. พิจารณาตารางดงั ตอ่ ไปน้ี สภาพเศรษฐกจิ ค่าความ ตารางผลตอบแทน น่าจะเป็ น ค้าขาย ฝาก ซื้อหุ้น ซื้อทอง ธนาคาร รุ่งเรือง 0.2 40 10 40 -20 0.5 30 8 4 0 ปานกลาง ซบเซา 0.3 10 6 -20 15 จงหา 2.1 เกณฑภ์ าวะน่าจะเป็นสูงสุด 2.2 เกณฑผ์ ลตอบแทนคาดหวงั 2.3 เกณฑค์ า่ เหตุการณ์คาดหวงั 2.4 เกณฑก์ ารเสียโอกาสคาดหวงั 2.5 เกณฑห์ ามากจากนอ้ ย 2.6 เกณฑห์ ามากจากมาก 2.7 เกณฑห์ านอ้ ยจากมาก 

เอกสารประกอบการสอนรายวิชาการคิดและการตดั สินใจ 210 บรรณานุกรม กลั ยา วานิชยบ์ ญั ชา. (2540) “หลกั สถติ ิ” กรุงเทพมหานคร : โรงพิมพจ์ ุฬาลงกรณ์มหาวทิ ยาลยั . คณาจารยค์ ณิตศาสตร์ สาขาวทิ ยาลยั ทวารวดี.(2534) . “เอกสารประกอบการสอน คณติ ศาสตร์ทวั่ ไป” วทิ ยาลยั ครูนครปฐม: ศูนยค์ อมพวิ เตอร์วทิ ยาลยั ครูนครปฐม. นิทศั น์ ฝักเจริญผล. (2546) “เอกสารประกอบการสอนในส่วนการตัดสินใจ ” : คณะวทิ ยาศาสตร์ และเทคโนโลยี สถาบนั ราชภฏั นครปฐม. บุญมี แทน่ แกว้ . (2536).“ ตรรกวทิ ยาทว่ั ไป” สหวทิ ยาลยั รัตนโกสินทร์บา้ นสมเดจ็ เจา้ พระยา. กรุงเทพมหานคร : โรงพิมพโ์ อ.เอส.พรินติ้ง เฮา้ ส์. พรรณี ลีกิจวฒั นะ.(2540) “เอกสารประกอบการสอนสถิตเิ พอ่ื การวจิ ัย” คณะครุศาสตร์อุตสาห กรรม สถาบนั เทคโนโลยพี ระจอมเหลา้ เจา้ คุณทหารลาดกระบงั . “เทคนิคการแก้ปัญหาและตัดสินใจ ” ยดุ า รักไทยและธนกาน มาฆะศิรานนท.์ (2545) กรุงเทพมหานคร : บริษทั เอก็ ซเปอร์เน็ท จาํ กดั . สภาสถาบนั ราชภฏั , สาํ นกั งาน . (ม.ป.ป.) “การคิดและการตัดสินใจ” นครปฐม : เพชรเกษม การพิมพ.์ สมศกั ด์ิ สินธุระเวชญ.์ (2543) “ Mind mapping กบั คุณภาพการศึกษา” กรุงเทพมหานคร ศ.ดร. เกรียงศกั ด์ิ เจริญวงศศ์ กั ด์ิ. (2545) “ หนังสือชุด ผ้ชู นะ 10 คิด ” กรุงเทพมหานคร : พมิ พท์ ี่บริษทั ซคั เซส มีเดีย จาํ กดั . สถาบนั อนาคตศึกษาเพอ่ื การพฒั นา (ไอเอฟดี). คาํ หมาน คนไค. (2545) “ แบบฝึ กกจิ กรรมการคิด ภาคปฏิบัติ ” กรุงเทพมหานคร : พิมพท์ ี่บริษทั เดอะมาสเตอร์ กรุ๊ป แมเนจเมน้ ท.์ สถาบนั พฒั นาคุณภาพวชิ าการ(พว.). ทิศนา แขมมณีและคณะ.(2544) “ วทิ ยาการด้านการคิด ” กรุงเทพมหานคร : พิมพท์ ่ีบริษทั เดอะมาสเตอร์ กรุ๊ป แมเนจเมน้ ท.์ สถาบนั พฒั นาคุณภาพวชิ าการ(พว.). ทวี ลกั ษมีวฒั นา แปลจาก Kurt Hanks และ Jay Parry. (2545) “ คดิ แบบ Genius ” กรุงเทพมหานคร: สาํ นกั พมิ พ์ Be Bright Books บริษทั เอก็ ซเปอร์เน็ท จาํ กดั . ธญั ญา ผลอนนั ต.์ (แปล) Tony Busan(เขียน)(2542) “ ใช้หวั คดิ ” กรุงเทพมหานคร :สาํ นกั พมิ พ์ ขวญั ขา้ ว. บริษทั บซู านเซ็นเตอร์ (ประเทศไทย) จาํ กดั . ธญั ญา ผลอนนั ต.์ (แปล) Tony Busan(เขียน)(2542) “ ใช้หวั ลุย ” กรุงเทพมหานคร :สาํ นกั พมิ พ์ ขวญั ขา้ ว. บริษทั บซู านเซ็นเตอร์(ประเทศไทย) จาํ กดั . ธญั ญา ผลอนนั ต.์ (แปล) Tony Busan(เขียน)(2542) “ แบบฝึ กคิด พชิ ิต Mind Map” กรุงเทพมหานคร :สาํ นกั พิมพข์ วญั ขา้ ว. บริษทั บซู านเซ็นเตอร์ (ประเทศไทย) จาํ กดั .

เอกสารประกอบการสอนรายวิชาการคิดและการตดั สินใจ 211 บรรณานุกรม (ต่อ) บณั ฑิต ประดิษฐานุวงษ.์ (แปลจาก Shichiro Ikezawa).(2545) “ การพฒั นาความคิดสร้างสรรค์” กรุงเทพมหานคร : สมาคมส่งเสริมเทคโนโลย(ี ไทย-ญ่ีป่ ุน). ฝ่ ายวชิ าการเอก็ ซเปอร์เน็ท.(2544) “ เทคนิคการคิดและจําอย่างเป็ นระบบ (Systematic Thinking & Mind Mapping) ” กรุงเทพมหานคร : พมิ พท์ ่ีบริษทั ด่านสุทธาการพมิ พ์ จาํ กดั . พลตรีหลวงวจิ ิตรวาทการ.(2544) “ กาํ ลงั ความคดิ ” กรุงเทพมหานคร : พมิ พท์ ่ีโรงพิมพเ์ ดือนตุลา จาํ กดั . บริษทั สร้างสรรคบ์ ุค๊ ส์ จาํ กดั . ยดุ า รักไทย.(2543) “ คนฉลาดคดิ ” กรุงเทพมหานคร : บริษทั เอก็ ซเปอร์เน็ท จาํ กดั . ผศ.ดร.วรวรรณ เหมชะญาติ และ ดร. อาชา ตุลานนั ท์ แปลจาก Allen D.Bragdon และ David Gamon, Ph.D.(2546). สมองฟิ ตต้องฟิ ตสมอง ” กรุงเทพมหานคร : สาํ นกั พิมพด์ อกหญา้ . วรี วธุ มาฆะศิรานนท,์ ณฐั พงศ์ เกศมาริษ.(2544) “ หัวใจนักคดิ (Systems Thinking) ” กรุงเทพมหานคร : บริษทั เอก็ ซเปอร์เน็ท จาํ กดั . รศ.ดร.อารี พนั ธ์มณี.(2546) “ฝึ กให้คดิ เป็ น คดิ อย่างสร้างสรรค์” กรุงเทพมหานคร : สาํ นกั พมิ พใ์ ยไหม. 