รายงานผลการเข้าอบรม “การผลิตสื่อวีดีโอออนไลน์ให้ปังด้วย LINE APPLICATION (AR,AVATAR)”

บนั ทึกข้อความ สว่ นราชการ โรงเรียนบา้ นตะโละซแู ม ที่ ................. /2564 วันท่ี 12 เดือน กนั ยายน พ.ศ. 2564 เรอื่ ง รายงานผลการเข้าอบรม “การผลิตส่ือวีดีโอออนไลน์ให้ปงั ดว้ ย LINE APPLICATION (AR,AVATAR)” ________________________________________________________________________________ เรยี น ผู้อำนวยการโรงเรยี นบ้านตะโละซูแม ตามท่ีข้าพเจ้า นางสาวพลอยไพลิน ล้ิมพงศ์พันธ์ ตำแหน่ง ครู โรงเรียนบ้านตะโละซูแม ได้เข้ารับ การอบรมเชิงปฎิบัติการ (Work shop) การประชุมทางวิชาการออนไลน์ของคุรุสภา ประจำปีการศึกษา 2564 (KSP Webinar 2021) ในระบบออนไลน์ ของหลักสูตร “การผลิตส่ือวีดีโอออนไลน์ให้ปังด้วย LINE APPLICATION (AR,AVATAR)” เพื่อใหก้ ารเรยี นร้แู ละพฒั นาเป็นไปตามท่กี ำหนดไวใ้ นกรอบมาตรฐาน บัดน้ีข้าพเจ้าผ่านการเข้าร่วมอบรมดังกล่าวเป็นที่เรียบร้อยแล้ว ข้าพเจ้าจึงขอรายงานผลการเข้าร่วม การอบรม ตามรายละเอียดดงั เอกสารทแ่ี นบมาพร้อมน้ี จงึ เรยี นมาเพ่ือโปรดทราบ ลงชื่อ..................................................................... (นางสาวพลอยไพลิน ลม้ิ พงศพ์ นั ธ์) ตำแหน่ง โรงเรียนบา้ นตะโละซูแม ความคิดเห็นของผู้อำนวยการโรงเรยี นบ้านตะโละซูแม ⬜ ทราบ ⬜ ขอรบั รองว่าขอ้ มูลท่ีรายงานเป็นความจรงิ ทกุ ประการ ............................................................................................................................. ................................................. ............................................................................................................................. ................................................. ....................................................................................................................................................................... ....... ........................................................................................................................... ................................................... ลงช่ือ .................................................. ( นายสนทิ ผ่องมหึงษ)์ ผู้อำนวยการโรงเรยี นบ้านตะโละซูแม

รายงานผลการเขา้ รับการอบรมเชิงปฎบิ ตั ิการ (Work shop) การประชมุ ทางวิชาการออนไลนข์ องคุรุสภา ประจำปกี ารศึกษา 2564 (KSP Webinar 2021) ในระบบออนไลน์ ของหลักสูตร“การผลติ สอื่ วดี ีโอออนไลน์ให้ปังด้วย LINE APPLICATION (AR,AVATAR)” ตามทข่ี า้ พเจ้า นางสาวพลอยไพลนิ ลม้ิ พงศ์พนั ธ์ตำแหนง่ ครู โรงเรียนบ้านตะโละซูแม ไดเ้ ขา้ รับการ อบรมเชิงปฎิบัติการ (Work shop) การประชมุ ทางวิชาการออนไลน์ของคุรสุ ภา ประจำปกี ารศึกษา 2564 (KSP Webinar 2021) ในระบบออนไลน์ เม่ือวันที่ 28 สงิ หาคม- 31 ตุลาคม พ.ศ.2564 ตามหลกั สูตร “การผลิตสือ่ วดี โี อออนไลน์ให้ปงั ดว้ ย LINE APPLICATION (AR,AVATAR” โดยเรยี นจากบทเรียนออนไลนจ์ าก แอพ TRAINFlIX จดั การพฒั นาโดย คุรุสภา ต้ังแตว่ ันที่ วันท่ี 28 สิงหาคม- 31 ตลุ าคม พ.ศ.2564 รวม 3 ช่ัวโมง มีวตั ถปุ ระสงค์/เน้ือหา/สาระการพฒั นา ดงั น้ี วตั ถปุ ระสงค์ : 1.เพื่อให้บุคลากรที่เก่ียวข้องได้เกิดการเรียนรู้มีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับ การผลิตสื่อวีดีโอออนไลน์ ใหป้ ังด้วย LINE APPLICATION (AR,AVATAR) 2. เพอ่ื ใหค้ ำปรึกษา คำแนะนำแก่บุคลากรทางการศกึ ษาและหน่วยงานท่ีเก่ียวข้อง วิธกี ารเขา้ เรยี น และเกณฑก์ ารพิจารณาผลการฝกึ อบรม 1. ผเู้ ข้าเรยี นทปี่ ระสงค์ขอนับคะแนนช่วั โมงการฝึกอบรม ผู้เข้าเรียนจะตอ้ งเขา้ เรยี นให้ครบ ๑ ตอน และผ่านเกณฑ์ที่กำหนดครบ ๑ ตอนการเรียน เกณฑ์การพจิ ารณา 1. ผู้เขา้ เรียนจะตอ้ งเข้าเรียนในแตห่ นว่ ยให้ครบ 100 % 2. ผู้เขา้ เรยี นจะต้องทำการทดสอบหลงั เรียนให้ผ่านตามเกณฑ์ท่ีกำหนดไมน่ ้อยกว่า 60 % 3. ผเู้ ข้าเรียนตอ้ งผ่านเกณฑใ์ นข้อ 1 และ ข้อ 2 จงึ จะได้รับวฒุ บิ ตั ร หวั ข้อ/ลำดับการเข้าร่วมกิจกรรม : ประกอบด้วยเนอื้ หาจำนวน ๑ ตอน ดังน้ี ตอนท่ี 1 “การผลติ ส่ือวีดีโอออนไลนใ์ หป้ งั ดว้ ย LINE APPLICATION (AR,AVATAR)” รปู แบบการเข้าร่วมกิจกรรม : 1. การเขา้ รว่ มอบรมผา่ นแอพ TRAINFLIX 2. วิธีการเข้าเรยี น และเกณฑ์การพิจารณาผลการฝกึ อบรม 2.1 ผเู้ ข้าเรยี นสามารถเลอื กเรยี นหนว่ ยการเรียนได้ท้งั 1 ตอน

2.2 เกณฑ์การพจิ ารณา 1. ผเู้ ข้าเรียนจะต้องเขา้ เรยี นในแต่หนว่ ยให้ครบ 100 % 2. ผเู้ ข้าเรยี นจะต้องทำการทดสอบหลงั เรียนให้ผ่านตามเกณฑ์ท่ีกำหนดไม่นอ้ ยกว่า 60 % ประโยชนท์ ไ่ี ดร้ บั : ☑ ต่อตนเอง 1. มคี วามรคู้ วามเข้าใจเกยี่ วกับ “การผลติ ส่อื วดี ีโอออนไลน์ให้ปงั ด้วย LINE APPLICATION (AR,AVATAR)” 2. ไดร้ บั ความรู้ด้านการพฒั นาดา้ นการสอนออนไลน์ให้มีประสทิ ธภิ าพย่ิงขน้ึ 3. สามารถนำแนวปฏบิ ัตใิ นการสรา้ งหอ้ งเรยี นออนไลนท์ ่ีมีประสิทธภิ าพ ☑ ต่อหน่วยงาน ครูและบคุ ลากรในสถานศึกษาได้พัฒนาตนเองและนำเอาองคค์ วามร้ทู ่ีได้ไปใช้ในการปฏิบตั งิ านใน สถานศึกษาตอ่ ไป ปญั หาและอุปสรรค : เว็บไซต์ (Website) ไม่มีความเสถียรเทา่ ที่ควร เน่ืองจากมีผูเ้ ข้าใช้งานเยอะทำใหบ้ างชว่ งของการเข้า ศกึ ษานิทรรศการมีความตดิ ขัด ไมส่ ามารถเรยี นร้นู ทิ รรศการถัดไปได้ ข้อคิดเหน็ : องค์ความรูท้ ี่ได้รับจากการเขา้ ร่วมอบรม สามารถนำไปเป็นแบบอยา่ งละแนวทางทด่ี ีในการยกระดบั คณุ ภาพการจัดการเรียนรู้ของสถานศกึ ษาได้ ขอ้ เสนอแนะ : ควรมีการจดั กจิ กรรมแบบนี้อีกในโอกาสตอ่ ๆ ไป ความต้องการสนับสนุนจากผู้บงั คบั บัญชา : การส่งเสรมิ ให้บุคลากรไดเ้ ข้ารบั การพฒั นาตนเอง เพื่อนำเอาองค์ความรู้ทไ่ี ด้ไปใชใ้ นการปฏบิ ตั ิงานใน สถานศึกษาต่อไป ลงช่ือ.......................................................ผ้รู ายงาน (นางสาวพลอยไพลนิ ลิ้มพงศ์พนั ธ์) ตำแหน่ง ครู โรงเรียนบา้ นตะโละซูแม

ภาคผนวก

การประชาสัมพนั ธ์กจิ กรรม



คำช้แี จงหลกั สตู ร

หนา้ บทเรียนออนไลน์/โครงการการพฒั นาตามโครงการพฒั นาครูรูปแบบครบวงจร

ผลการเรียนออนไลน์

เกียรตบิ ตั ร/ใบรับรองในการเขา้ รบั การอบรมเชงิ ปฏบิ ัติการ ปีการศกึ ษา 2564 เวลา 3 ชัว่ โมง ขา้ พเจ้าขอรบั รองว่าขอ้ มูลข้างต้นเป็นความจริงทกุ ประการ ลงชอ่ื (นางสาวพลอยไพลนิ ลิม้ พงศ์พนั ธ์) ตำแหน่ง ครู โรงเรยี นบ้านตะโละซแู ม ผู้เข้ารับการอบรม