คู่มือการใช้สื่อการเรียนการสอนวิทยาศาสตร์

คมู ือการใชส่อื การเรียนการสอนวทิ ยาศาสตร จัดทําโดย นางสาวสกุ ฤตา สนอุดม รหัส 119 คณะครศุ าสตร สาขาวิทยาศาสตร ช้นั ปท ี่ 4 มหาวิทยาลยั ราชภฏั สกลนคร

คูม อื การใชสื่อการเรยี นการสอนวิทยาศาสตร 1.ชอ่ื สอื่ : แบบจําลองโครงสรางเซลลพ ชื หรรษา 2. ชื่อผผู ลติ นางสาวสุกฤตา สนอดุ ม นักศึกษาช้ันปท่ี 4 คณะครุศาสตร สาขาวิทยาศาสตร มหาวทิ ยาลยั ราชภัฏสกลนคร 3 . ใชส าํ หรับการเรียนการสอนในระดบั ช้นั ชั้นมธั ยมศึกษาปท่ี 4 สาระท่ี 1 วทิ ยาศาสตรช วี ภาพ มาตรฐาน ว 1.2 เขาใจสมบัติของส่งิ มีชวี ิต หนว ยพน้ื ฐานของส่ิงมชี ีวติ การ ลาํ เลยี งสารเขา และออกจากเซลลค วามสมั พนั ธของโครงสราง และหนา ท่ีของ ระบบตา ง ๆ ของสตั วและมนษุ ยท ที่ ํางานสัมพันธก นั ความสัมพนั ธของ โครงสราง และหนาท่ี ของอวยั วะตา งๆ ของพืชทีท่ าํ งานสมั พันธกนั รวมทง้ั นาํ ความรไู ปใชป ระโยชน ม. 4/1 สังเกตและอธิบายรปู ราง ลักษณะของเซลลของส่ิงมชี วี ิตเซลลเ ดียวและ เซลลของส่ิงมีชีวิตหลายเซลล ม. 4/2 สังเกตและเปรียบเทยี บสว นประกอบสําคัญของเซลลพ ชื และเซลลสัตว ม. 4/3 ทดลองและอธิบายหนา ทขี่ องสวนประกอบท่สี าํ คัญของเซลลพ ชื และ เซลลสตั ว

4. หลักการและเหตุผล สง่ิ มชี วี ติ ประกอบดว ยหนวยทีเ่ ลก็ ท่สี ดุ เรียกวา เซลล เซลลพ ืชจะมอี งค ประกอบหลกั คอื ผนังเซลล เยื่อหุมเซลล ไซโทพลาสซึม นวิ เคลยี ส คลอโร พลาสต เซลลสตั วจะไมม ี คลอโรพลาสต และ ผนังเซลล องคป ระกอบในเซลล สง่ิ มีชีวิตจะมหี นา ทตี่ า งกนั การศกึ ษาเรื่องเซลลจ าเปนตอ งใชกลอง จลุ ทรรศน เพ่อื ชใ้ี หเหน็ ถงึ ความส าคญั ของเซลลและผลทีเ่ กิดกบั เซลลจากกจิ กรรมตา งๆ 5. วตั ถุประสงค - ระบลุ ักษณะและรปู รางของเซลลพรอมท้งั โครงสรา ง สว น ประกอบ และหนาทขี่ องเซลลพชื 6. ประโยชนท่นี ักเรียนจะไดร ับ - นกั เรียนสามารถทราบวา สว นประกอบของเซลลพืชมอี ะไรบา ง - นกั เรยนทราบหนา ทขี่ ององคป ระกอบของเซลลพชื มีหนาท่อี ะไรบา ง 7. ลักษณะของงาน (ลกั ษณะสาคญั ของสอื่ ) ภาพสือ่ การสอนแบบจําลอง ภาพการดบอกชอื่ และหนา ท่ขี องเซลลพืช หวั ใจเก็บช่ือของเซลลพ ชื โครงสรางเซลลพชื หรรษา

8. วิธีการจดั ทาํ สื่อการเรยี นการสอน 1.นํากระดาษโฟมมาตดั เปนรูปทรงตา ง ๆ 2.นําแผนโฟม และลูกบอลโฟมไปตัดเปน 4 เหลยี่ มผืนผา และครึ่งวงกลม 3. ทาสีใหสวยงาม 4.ประกอบเซลลดว ยเข็มหมดุ ใหเ ปน รูปราง 9. ขอ ดขี องส่ือการเรยี นการสอนน้ี 1.นักเรียนเห็นสวนประกอบของเซลลพ ืชอยางชัดเจน 2.นักเรียนทราบหนา ทขี่ องเซลลแตล ะเซลลอ ยา งกระชบั จากการด 10. วิธใี ชสอ่ื 1.ใหนกั เรียนใชห มุดท่มี ชี อื่ ขององคประกอบเซลลพ ืชปกลงใหถกู ตอ ง 2.ใหน ักเรียนอานการด บอกชอ่ื และหนาที่ของเซลลพ ชื 11. ระยะเวลาในการจัดทํา 1 วัน 12. งบประมาณ 500 บาท 13. เอกสารอางอิง คมู ือการใชสือ่ นวตั กรรม.[ออนไลน] www.spcr.go.th Project 14. (ออนไลน) https://proj14.ipst.ac.th