ตามนโยบายของสานักงาน กศน.จังหวัดกาญจนบุรี มุ่งเน้นให้บุคลากรได้มีการพัฒนาด้าน ความรู้ ความสามารถในการปฏิบัติงาน และเป็นข้อมูลสรุปผลการประเมินพฤติกรรมของครู กศน. ตาบล กศน.อาเภอเมืองกาญจนบุรี จัดทาขึ้นเพื่อให้ครู กศน.ตาบล ได้มุ่งเน้นการปฏิบัติงานให้ เป็นไปตามกระบวนการ การใช้สื่อเทคโนโลยีให้เหมาะสมกับการทางาน โดย มุ่งผลสัมฤทธิ์ การ บริการที่ดี การสั่งสมความเช่ียวชาญในงานอาชีพ ความถูกต้องชอบธรรม จริยธรรม และการ ทางานเป็นทีม เพ่ือให้เหมาะสมกับนโยบายมีการ บูรณาการให้เป็นไปในทิศทางเดียวกัน อันจะ ก่อใหเ้ กดิ ประโยชนส์ งู สดุ ตอ่ กศน.อาเภอเมอื งกาญจนบุรตี ่อไป ข้าพเจ้า นายนนท์วศวัจน์ เทียนทอง ครู กศน.ตาบลปากแพรก พนักงานราชการ กศน.อาเภอเมืองกาญจนบุรี จึงได้จัดทาเอกสารสรุปพฤติกรรมการปฏิบัติราชการของ พนัก ราชการ สมรรถนะท่ี 1- 5 เพ่ือเป็นข้อมูลในการประเมินพนักงานราชการครั้งที่ 1 ประจาปี งบประมาณ 2565 และหวังเป็นอย่างยิ่งว่า เอกสารสรุปผลการประเมินพฤติกรรมเล่มนี้ จะเป็น ประโยชน์ต่อการให้คะแนนการประเมิน หากมีข้อเสนอแนะประการใด ขอได้โปรดเสนอแนะ แนวทางที่เป็นประโยชน์กับข้าพเจ้าจะขอน้อมรับและจะนามาเป็นข้อมูลในการพัฒนาและปรับปรุง ให้ดียงิ่ ข้นึ ในโอกาสตอ่ ไป นายนนท์วศวัจน์ เทียนทอง ครู กศน.ตาบลปากแพรก
สมรรถนะที่ 1 การมงุ่ ผลสัมฤทธิ์ (Achievement Motivation – ACH) คาจากัดความ: ความมุ่งม่ันจะปฏิบัติหน้าท่ีราชการให้ดีหรือให้เกินมาตรฐานที่มีอยู่ โดยมาตรฐานน้ี อาจเป็นผลปฏิบัติงานที่ผ่านมาของตนเอง หรือเกณฑ์วัดผลสัมฤทธิ์ท่ีส่วนราชการกาหนดขึ้น อีกทั้งยังหมาย รวมถึงการสร้างสรรค์พัฒนาผลงานหรือกระบวนการปฏิบัติงานตามเป้าหมายท่ียากและท้าทายชนิด ที่อาจไม่ เคยมีผู้ใหส้ ามารถกระทาไดม้ าก่อน ขอบเขตงานรบั ผิดชอบ 1. จดั ทาฐานข้อมลู นักศึกษาการศึกษาขนั้ พ้ืนฐานในพื้นท่ที ร่ี ับผดิ ชอบ 1.1 สารวจข้อมลู นักศึกษา 1.2 บนั ทึกและปรบั ปรงุ ข้อมลู นักศกึ ษา 1.3 จดั ทาแฟ้มประวตั นิ ักศึกษา 2. จดั ทาปฏทิ นิ การปฏบิ ัติงาน 2.1 รับผิดชอบจัดการศึกษาข้ันพื้นฐานสาหรับนักศึกษาในเขตพ้ืนที่รับผิดชอบของ สถานศึกษา วนั พบกลุม่ วันพุธ เวลา 09.00-12.00 กศน.ตาบลปากแพรก วนั พฤหสั บดี เวลา 09.00-12.00 น. กศน.ตาบลปากแพรก วันศกุ ร์ เวลา 09.00-12.00 น. กศน.ตาบลปากแพรก 3. จดั ทาห้องเรียนออนไลน์ On line, On site 4. กจิ กรรมท่ดี าเนนิ การใน กศน.ตาบลปากแพรก 4.1 การจดั การศึกษานอกระบบระดบั การศกึ ษาข้ันพืน้ ฐาน 4.2 การจดั กิจกรรมพฒั นาผู้เรยี น 4.3 การจดั การศึกษารว่ มกบั ภาคเี ครอื ขา่ ย/การศกึ ษาตอ่ เนอ่ื ง 4.4 การจดั กระบวนการเรียนการสอน 4.5 การปฏบิ ตั ิงานอน่ื ๆ ทไี่ ด้รบั มอบหมายจากผ้บู รหิ าร แบบสรุปผลการประเมนิ พฤติกรรมการปฏิบัตงิ าน 5 สมรรถนะหลักของ ครู กศน.ตาบลปากแพรก
แบบสรปุ ผลการประเมินพฤติกรรมการปฏบิ ตั ิงาน 5 สมรรถนะหลกั ของ ครู กศน.ตาบลปากแพรก
ท่ี รหสั นักศึกษา ชื่อ-นามสกุล 1 6321000930 นางมารศรี โภคา 2. 6321000967 นางอัมพร รอดเจรญิ พร 3. 6321000677 น.ส.แจะแจะ - ท่ี รหสั นกั ศกึ ษา ชื่อ-นามสกลุ 1 -- ท่ี รหัสนักศกึ ษา ช่อื -นามสกลุ 1 6313000993 นายสราวธุ สาสมบตั ิ 2 6323010076 น.ส.อรทมิ า เงางาม 3 6323008147 น.ส.อารยี า ลปิ กิ รม แบบสรปุ ผลการประเมนิ พฤติกรรมการปฏบิ ตั ิงาน 5 สมรรถนะหลักของ ครู กศน.ตาบลปากแพรก
วันพบกลุ่ม วันพธุ ประถม เวลา 09.00-12.00 น. กศน.ตาบลปากแพรก วันพฤหสั บดี ม.ตน้ เวลา 09.00-12.00 น. กศน.ตาบลปากแพรก แบบสรปุ ผลการประเมินพฤติกรรมการปฏบิ ัตงิ าน 5 สมรรถนะหลักของ ครู กศน.ตาบลปากแพรก
วันศุกร์ ม.ปลาย เวลา 09.00-12.00 น. กศน.ตาบลปากแพรก ผลการปฏบิ ตั ิงานในการจดั กระบวนการเรียนการสอน นักศึกษา กศน.ตาบลปากแพรก ภาคเรียนท่ี 1/2565 แบบสรุปผลการประเมินพฤติกรรมการปฏิบตั งิ าน 5 สมรรถนะหลกั ของ ครู กศน.ตาบลปากแพรก
ผลการปฏิบัตงิ านในการจัดกระบวนการเรยี นการสอน นกั ศกึ ษา กศน.ตาบลปากแพรก ภาคเรียนท่ี 1/2565 แบบสรุปผลการประเมนิ พฤติกรรมการปฏบิ ัตงิ าน 5 สมรรถนะหลกั ของ ครู กศน.ตาบลปากแพรก
ผลการปฏบิ ัตงิ านในการจัดกระบวนการเรียนการสอน นักศกึ ษา กศน.ตาบลปากแพรก ภาคเรยี นท่ี 1/2565 แบบสรุปผลการประเมินพฤติกรรมการปฏบิ ตั งิ าน 5 สมรรถนะหลักของ ครู กศน.ตาบลปากแพรก
ผลการปฏบิ ัตงิ านในการจัดกระบวนการเรียนการสอน นักศกึ ษา กศน.ตาบลปากแพรก ภาคเรยี นท่ี 1/2565 แบบสรุปผลการประเมินพฤติกรรมการปฏบิ ตั งิ าน 5 สมรรถนะหลักของ ครู กศน.ตาบลปากแพรก
ผลการปฏบิ ัติงานการศึกษาตอ่ เน่อื ง กศน.ตาบลปากแพรก 1. การศึกษาเพอ่ื พัฒนาอาชีพ (กลุ่มสนใจ) กล่มุ สนใจ วิชาการทาขนมจัดเบรค (หลักสูตรระยะสน้ั 9 ชว่ั โมง) วนั ท่ี 23-25 เดอื นมิถุนายน พ.ศ. 2564 ณ บ้านหนงั สือชุมชน หมู่ท่ี 5 ตาบลปากแพรก อาเภอเมืองกาญจนบุรี จังหวัดกาญจนบุรี วิทยากรสอนขั้นตอนการทาขนมจดั เบรค ผูเ้ รยี นฝึกทาตามขั้นตอนที่วิทยากรสอน แบบสรุปผลการประเมนิ พฤติกรรมการปฏิบตั งิ าน 5 สมรรถนะหลกั ของ ครู กศน.ตาบลปากแพรก
กลุ่มสนใจ วิชาการทาขนมจัดเบรค (หลักสตู รระยะสน้ั 9 ชัว่ โมง) วนั ที่ 23-25 เดอื นมิถนุ ายน พ.ศ. 2564 ณ บา้ นหนงั สอื ชุมชน หมู่ที่ 5 ตาบลปากแพรก อาเภอเมืองกาญจนบุรี จังหวัดกาญจนบุรี ผเู้ รียนมีความสนใจในการทาขนมจดั เบรคเปน็ อย่างมาก แบบสรปุ ผลการประเมินพฤติกรรมการปฏบิ ตั ิงาน 5 สมรรถนะหลักของ ครู กศน.ตาบลปากแพรก
ผลการปฏบิ ตั ิงานการศกึ ษาตอ่ เนอื่ ง กศน.ตาบลปากแพรก กลมุ่ สนใจ วิชาการทาขนมจัดเบรค (หลกั สูตรระยะส้ัน 9 ชว่ั โมง) วันท่ี 23-25 เดือนมถิ นุ ายน พ.ศ. 2564 ณ บ้านหนังสอื ชุมชน หมู่ท่ี 5 ตาบลปากแพรก อาเภอเมืองกาญจนบุรี จังหวดั กาญจนบรุ ี ผ้เู รยี นฝกึ ทาตามขนั้ ตอนท่วี ทิ ยากรสอน ผู้เรียนฝกึ ทาตามขั้นตอนทีว่ ิทยากรสอน แบบสรปุ ผลการประเมินพฤติกรรมการปฏบิ ัติงาน 5 สมรรถนะหลักของ ครู กศน.ตาบลปากแพรก
ผู้เรยี นมีความสนใจในการทาบาร์บคี วิ เปน็ อยา่ งมาก แบบสรปุ ผลการประเมินพฤติกรรมการปฏบิ ัตงิ าน 5 สมรรถนะหลักของ ครู กศน.ตาบลปากแพรก
ผลการปฏบิ ตั งิ านการศกึ ษาตอ่ เน่ือง กศน.ตาบลปากแพรก กลุ่มสนใจ วิชาการทาขนมจัดเบรค (หลักสตู รระยะสนั้ 9 ชวั่ โมง) วันท่ี 17-19 เดอื นสิงหาคม พ.ศ. 2564 ณ บ้านหนงั สือชุมชน หมู่ที่ 5 ตาบลปากแพรก อาเภอเมืองกาญจนบุรี จังหวดั กาญจนบรุ ี วิทยากรสอนขนั้ ตอนการทาขนมจดั เบรค ผู้เรยี นฝึกทาตามขน้ั ตอนท่วี ทิ ยากรสอน แบบสรปุ ผลการประเมนิ พฤติกรรมการปฏบิ ัติงาน 5 สมรรถนะหลกั ของ ครู กศน.ตาบลปากแพรก
กลุ่มสนใจ วิชาการทาขนมจัดเบรค (หลักสตู รระยะส้ัน 9 ชั่วโมง) วันที่ 17-19 เดือนสงิ หาคม พ.ศ. 2564 ณ บา้ นหนังสอื ชุมชน หมู่ท่ี 5 ตาบลปากแพรก อาเภอเมืองกาญจนบรุ ี จังหวดั กาญจนบุรี ผู้เรียนมคี วามสนใจในการทาสายคลอ้ งหน้ากากอนามยั เป็นอยา่ งมาก นิเทศกิจกรรมโดย นางอัจฉรา คงเพชรศักด์ิ ครอู าสาสมัครฯ แบบสรปุ ผลการประเมนิ พฤติกรรมการปฏบิ ตั งิ าน 5 สมรรถนะหลกั ของ ครู กศน.ตาบลปากแพรก
ผลการปฏิบัติงานการศกึ ษาตอ่ เน่ือง กศน.ตาบลปากแพรก 2. การศึกษาเพือ่ พัฒนาอาชีพ โครงการ การสานตระกรา้ จากเชือกถกั (หลกั สตู ร 35 ช่ัวโมง) วันท่ี 7-17 เดือนมถิ ุนายน พ.ศ. 2565 ณ กศน.ตาบลปากแพรก หมู่ที่ 5 ตาบลปากแพรก อาเภอเมอื งกาญจนบุรี จังหวดั กาญจนบรุ ี วิทยากรสอนขน้ั ตอนการสานตระกรา้ จากเชอื กถกั ผเู้ รียนฝึกทาตามขนั้ ตอนท่ีวทิ ยากรสอน แบบสรุปผลการประเมนิ พฤติกรรมการปฏิบัตงิ าน 5 สมรรถนะหลกั ของ ครู กศน.ตาบลปากแพรก
โครงการ การสานตระกร้าจากเชือกถัก (หลักสตู ร 35 ชัว่ โมง) วนั ที่ 7-17 เดอื นมถิ ุนายน พ.ศ. 2565 ณ กศน.ตาบลปากแพรก หมู่ที่ 5 ตาบลปากแพรก อาเภอเมอื งกาญจนบุรี จังหวัดกาญจนบรุ ี ผูเ้ รียนมีความสนใจในการสานตระกร้าจากเชอื กถักเป็นอย่างมาก แบบสรปุ ผลการประเมินพฤติกรรมการปฏบิ ัติงาน 5 สมรรถนะหลักของ ครู กศน.ตาบลปากแพรก
โครงการ การทาผลติ ภณั ฑ์จากผา้ มัดย้อม (หลกั สตู ร 35 ช่วั โมง) วันที่ 15-21 เดือนสิงหาคม พ.ศ. 2565 ณ กศน.ตาบลปากแพรก หมู่ท่ี 5 ตาบลปากแพรก อาเภอเมืองกาญจนบุรี จังหวดั กาญจนบุรี ผู้เรียนฝกึ ทาตามข้นั ตอนท่วี ิทยากรสอน ผเู้ รยี นมีความสนใจในการทาผลิตภณั ฑ์จากผา้ มัดย้อมเป็นอยา่ งมาก แบบสรุปผลการประเมนิ พฤติกรรมการปฏิบัตงิ าน 5 สมรรถนะหลักของ ครู กศน.ตาบลปากแพรก
ผลการปฏบิ ัติงานการศึกษาต่อเนอ่ื ง กศน.ตาบลปากแพรก 3. การจดั การศึกษาเพ่อื พัฒนาทักษะชีวิต กจิ กรรมการศึกษาเพือ่ พัฒนาทักษะชวี ิต โครงการอบรมใหค้ วามรู้เกีย่ วกบั โคโรน่าไวรสั และการออกกาลงั กาย วนั ที่ 21 มถิ นุ ายน 2565 ณ ห้องประชมุ อบต.ตาบลเกาะสาโรง แบบสรุปผลการประเมินพฤติกรรมการปฏิบัติงาน 5 สมรรถนะหลักของ ครู กศน.ตาบลปากแพรก
ผลการปฏบิ ตั งิ านการศึกษาต่อเนอ่ื ง กศน.ตาบลปากแพรก 4. การจดั การศึกษาเพื่อพัฒนาสังคมและชุมชน กจิ กรรมการจดั การศึกษาเพ่ือพัฒนาสงั คมและชุมชน โครงการสง่ เสริมเรยี นรูส้ ภู้ ยั โควดิ -19 วนั ที่ 25 มถิ ุนายน 2565 ณ กศน.ตาบลแกง่ เส้ยี น ต.แกง่ เสย้ี น อ.เมือง จ.กาญจนบุรี แบบสรุปผลการประเมนิ พฤติกรรมการปฏบิ ตั งิ าน 5 สมรรถนะหลักของ ครู กศน.ตาบลปากแพรก
ผลการปฏบิ ัติงานการศกึ ษาต่อเน่ือง กศน.ตาบลปากแพรก 5. การจัดกระบวนการเรียนรตู้ ามหลกั ปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพยี ง กิจกรรมการจดั กระบวนการเรียนร้ตู ามหลกั ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง โครงการสง่ เสริมและพัฒนาอาชีพ ตามแนวทางหลกั ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง (การเพาะเห็ดนางฟ้า) วันท่ี 29 มถิ ุนายน 2565 ณ ศนู ย์เพาะเห็ดนางฟ้า หมู่ท่ี 6 ต.ปากแพรก อ.เมืองกาญจนบรุ ี จ.กาญจนบรุ ี แบบสรุปผลการประเมนิ พฤติกรรมการปฏบิ ัตงิ าน 5 สมรรถนะหลักของ ครู กศน.ตาบลปากแพรก
สมรรถนะท่ี 2 การบริการทีด่ ี (Service Mind – SERV) คาจากัดความ : ความตั้งใจและความพยายามของพนักงานราชการ ในการให้บริการต่อประชาชน ข้าราชการหรอื หนว่ ยงานอ่นื ๆ ทเ่ี กี่ยวข้อง แบบสรุปผลการประเมนิ พฤติกรรมการปฏบิ ตั ิงาน 5 สมรรถนะหลักของ ครู กศน.ตาบลปากแพรก
ครูกศน.ตาบลปากแพรกร่วมกันจัดกิจกรรมส่งเสรมิ สุขภาพใหก้ บั ผู้สูงออายโุ ดยได้รบั ความร่วมมอื จากมหาวทิ ยาลยั ราชภัฏ กาญจนบรุ นี านกั ศกึ ษาออกมาให้บรกิ ารตรวจวดั มวลกล้ามเนอ้ื และดชั นมี วลรวมของร่างกายพรอ้ มแนะนาการออกกาลังกายเพื่อคลาย ความเมื่อยลา้ เบอ้ื งตน้ ใหก้ บั ประชาชนในตาบลปากแพรก แบบสรุปผลการประเมนิ พฤติกรรมการปฏิบตั ิงาน 5 สมรรถนะหลักของ ครู กศน.ตาบลปากแพรก
แบบสรปุ ผลการประเมินพฤติกรรมการปฏบิ ตั ิงาน 5 สมรรถนะหลกั ของ ครู กศน.ตาบลปากแพรก
ปรบั ปรงุ พัฒนา กศน.ตาบล เพื่อพรอ้ มให้บริการแก่นักศึกษาและประชาชนในตาบลปากแพรก แบบสรปุ ผลการประเมนิ พฤติกรรมการปฏิบัตงิ าน 5 สมรรถนะหลกั ของ ครู กศน.ตาบลปากแพรก
สมรรถนะท่ี 3 การส่ังสมความเช่ียวชาญในงานอาชีพ (Expertise – EXP) คาจากัดความ : ความสนใจใฝ่รู้ สั่งสมความรู้ ความสามารถของตนในการปฏิบัติหน้าที่ราชการ ด้วย การศึกษาค้นคว้า และพัฒนาตนเองอย่างต่อเนื่อง จนสามารถประยุกต์ใช้ความรู้เชิงวิชาการและเทคโนโลยี ต่างๆ เข้ากับการปฏบิ ตั ิ ราชการใหเ้ กดิ ผลสัมฤทธ์ิ พฤตกิ รรมการปฏิบตั งิ าน 1. ศกึ ษาหาความรู้ สนใจเทคโนโลยแี ละองค์ความรใู้ หม่ๆ ในสาขาอาชพี ของตน แบบสรปุ ผลการประเมินพฤติกรรมการปฏบิ ัติงาน 5 สมรรถนะหลักของ ครู กศน.ตาบลปากแพรก
อบรมหลักสูตร “โครงการประชุมเชิงปฎิบตั ิการทบทวนการจัดกจิ กรรมศนู ย์ดจิ ทิ ัลชมุ ชน แบบสรุปผลการประเมนิ พฤติกรรมการปฏิบัตงิ าน 5 สมรรถนะหลักของ ครู กศน.ตาบลปากแพรก
อบรมหลกั สูตร “โครงการประชุมเชิงปฏิบตั ิการจดั ทาแผน micro planning การจัดการศกึ ษาขัน้ พื้นฐาน แบบสรปุ ผลการประเมนิ พฤติกรรมการปฏิบัตงิ าน 5 สมรรถนะหลกั ของ ครู กศน.ตาบลปากแพรก
“อบรมหลกั สูตร พัฒนมศักยภาพด้านการประกอบอาชีพและการสร้างรายไดเ้ พอื่ การมรงานทา แบบสรุปผลการประเมินพฤติกรรมการปฏบิ ัติงาน 5 สมรรถนะหลักของ ครู กศน.ตาบลปากแพรก
“กิจกรรมส่งเสริมการอา่ นผา่ นระบบออนไลน์ ในวันสาคญั ตา่ งๆ แบบสรุปผลการประเมนิ พฤติกรรมการปฏิบตั งิ าน 5 สมรรถนะหลกั ของ ครู กศน.ตาบลปากแพรก
“กิจกรรมส่งเสริมการอา่ นผา่ นระบบออนไลน์ ในวันสาคัญตา่ งๆ แบบสรปุ ผลการประเมินพฤติกรรมการปฏิบตั ิงาน 5 สมรรถนะหลักของ ครู กศน.ตาบลปากแพรก
“กิจกรรมส่งเสริมการอา่ นผ่านระบบออนไลน์ ในวันสาคัญตา่ งๆ แบบสรุปผลการประเมนิ พฤติกรรมการปฏบิ ัตงิ าน 5 สมรรถนะหลกั ของ ครู กศน.ตาบลปากแพรก
“กจิ กรรมส่งเสริมการอา่ นผ่านระบบออนไลน์ ในวันสาคัญตา่ งๆ แบบสรุปผลการประเมนิ พฤติกรรมการปฏบิ ัติงาน 5 สมรรถนะหลกั ของ ครู กศน.ตาบลปากแพรก
“กิจกรรมสง่ เสริมการอา่ นผา่ นระบบออนไลน์ ในวนั สาคญั ตา่ งๆ แบบสรปุ ผลการประเมินพฤติกรรมการปฏบิ ตั ิงาน 5 สมรรถนะหลกั ของ ครู กศน.ตาบลปากแพรก
สมรรถนะท่ี 4 การยึดม่นั ในความถูกตอ้ งชอบธรรมและจริยธรรม (Integrity – ING) คาจากัดความ : การดารงตนและประพฤติปฏิบัติอย่างถูกต้องเหมาะสม ทั้งตามกฎหมาย คุณธรรม จรรยาบรรณแหง่ วิชาชีพ และจรรยาขา้ ราชการเพ่อื รกั ษาศักดิศ์ รแี หง่ ความเปน็ ข้าราชการ พฤตกิ รรมการปฏบิ ตั ิงาน ปฏิบัติหนา้ ทด่ี ้วยความสจุ รติ ไม่เลือก ปฏบิ ัตถิ ูกต้องตามกฎหมาย และวินยั ข้าราชการ แสดงความ คดิ เห็นตามหลักวิชาชีพอยา่ ง สุจรติ รกั ษาคาพูด มีสจั จะ และเช่ือถือได้ และแสดงใหป้ รากฏถงึ ความมจี ิตสานกึ ใน ความเป็นขา้ ราชการ แบบสรปุ ผลการประเมนิ พฤติกรรมการปฏบิ ัตงิ าน 5 สมรรถนะหลักของ ครู กศน.ตาบลปากแพรก
การดารงตนและประพฤติปฏบิ ัติอย่างถกู ต้องเหมาะสม การดารงตนและประพฤติปฏิบัตอิ ยา่ งถกู ต้องเหมาะสม แบบสรุปผลการประเมินพฤติกรรมการปฏิบตั ิงาน 5 สมรรถนะหลกั ของ ครู กศน.ตาบลปากแพรก
การดารงตนและประพฤติปฏิบัตอิ ย่างถูกต้องเหมาะสม ปฏิบัติหน้าท่ๆี ได้รับมอบหมายอย่างเตม็ ความสามารถและถูกต้อง แบบสรปุ ผลการประเมินพฤติกรรมการปฏิบัติงาน 5 สมรรถนะหลักของ ครู กศน.ตาบลปากแพรก
การดารงตนและประพฤตปิ ฏบิ ตั อิ ยา่ งถูกต้องเหมาะสม ปฏิบัตหิ น้าท่ๆี ได้รับมอบหมายอยา่ งเต็มความสามารถและถกู ต้อง แบบสรปุ ผลการประเมินพฤติกรรมการปฏบิ ัตงิ าน 5 สมรรถนะหลักของ ครู กศน.ตาบลปากแพรก
การดารงตนและประพฤตปิ ฏบิ ัตอิ ย่างถกู ต้องเหมาะสม ปฏบิ ตั หิ น้าทๆ่ี ได้รับมอบหมายอยา่ งเตม็ ความสามารถและถกู ต้อง แบบสรปุ ผลการประเมินพฤติกรรมการปฏบิ ตั งิ าน 5 สมรรถนะหลักของ ครู กศน.ตาบลปากแพรก
การดารงตนและประพฤติปฏบิ ตั ิอยา่ งถูกต้องเหมาะสม แบบสรปุ ผลการประเมนิ พฤติกรรมการปฏิบตั ิงาน 5 สมรรถนะหลักของ ครู กศน.ตาบลปากแพรก
การดารงตนและประพฤติปฏบิ ตั ิอยา่ งถูกต้องเหมาะสม แบบสรปุ ผลการประเมนิ พฤติกรรมการปฏิบตั ิงาน 5 สมรรถนะหลักของ ครู กศน.ตาบลปากแพรก
การดารงตนและประพฤติปฏบิ ตั ิอยา่ งถูกต้องเหมาะสม แบบสรปุ ผลการประเมนิ พฤติกรรมการปฏิบตั ิงาน 5 สมรรถนะหลักของ ครู กศน.ตาบลปากแพรก
การดารงตนและประพฤติปฏบิ ตั อิ ยา่ งถูกต้องเหมาะสม แบบสรปุ ผลการประเมนิ พฤติกรรมการปฏิบตั ิงาน 5 สมรรถนะหลกั ของ ครู กศน.ตาบลปากแพรก
สมรรถนะท่ี 5 การทางานเป็นทีม (Teamwork – TW) คาจากดั ความ : ความต้ังใจที่จะทางานร่วมกบั ผู้อ่ืน เป็นส่วนหน่ึงของทีม หน่วยงาน หรือส่วนราชการ โดยผู้ปฏิบัติมี ฐานะเป็นสมาชิก ไม่จาเป็นต้องมีฐานะหัวหน้าทีม รวมท้ังความสามารถในการสร้างและรักษา สัมพันธภาพกับสมาชกิ ในทมี พฤติกรรมการปฏิบัติงาน สนบั สนนุ การตัดสนิ ใจของทมี และ ทางานในสว่ นทตี่ นไดร้ บั มอบหมาย รายงานให้สมาชิกทราบความ คืบหน้า ของการดาเนินงานของตนในทีม สร้างสัมพันธ์เข้ากับผู้อ่ืนในกลุ่มได้ดี ให้ความร่วมมือกับผู้อ่ืนในทีม ด้วยดี และกล่าวถึงเพ่ือนร่วมงานในเชิงสร้างสรรค์ และแสดงความเช่ือม่ันในศักยภาพของเพื่อ ร่วมทีม ท้ังต่อ หนา้ และลับหลัง แบบสรุปผลการประเมินพฤติกรรมการปฏิบัตงิ าน 5 สมรรถนะหลักของ ครู กศน.ตาบลปากแพรก
คณะครู บคุ ลากร กศน.อาเภอเมอื งกาญจนบุรี ร่วมปลกู ต้นไม้ (วนั ต้นไม้แหง่ ชาติ) ณ ปูเ่ จา้ ซนั ซือ่ ตาบลชอ่ งสะเดา อาเภอเมอื งกาญจนบุรี จงั หวัดกาญจนบุรี แบบสรุปผลการประเมนิ พฤติกรรมการปฏิบัตงิ าน 5 สมรรถนะหลักของ ครู กศน.ตาบลปากแพรก
คณะครู บคุ ลากร กศน.อาเภอเมืองกาญจนบรุ ี ร่วมต้อนรบั คณะประเมินกศน.ตาบลต้นแบบ 5 ดี พรีเม่ียม พลสั กศน.ตาบลลาดหญ้า แบบสรปุ ผลการประเมินพฤติกรรมการปฏิบัตงิ าน 5 สมรรถนะหลกั ของ ครู กศน.ตาบลปากแพรก
คณะครู บุคลากร กศน.อาเภอเมืองกาญจนบุรี เข้าร่วม โครงการวันต่อต้านยาเสพติด ประจาปี 2565 แบบสรปุ ผลการประเมนิ พฤติกรรมการปฏบิ ัตงิ าน 5 สมรรถนะหลกั ของ ครู กศน.ตาบลปากแพรก
แบบสรปุ ผลการประเมินพฤติกรรมการปฏบิ ตั ิงาน 5 สมรรถนะหลกั ของ ครู กศน.ตาบลปากแพรก
คณะครู บคุ ลากร กศน.อาเภอเมอื งกาญจนบุรี ลงพ้ืนที่สารวจข้อมลู ผู้พิการในพ้นื ท่ี ณ ตาบลปากแพรก อาเภอเมอื งกาญจนบรุ ี จังหวดั กาญจนบุรี แบบสรุปผลการประเมินพฤติกรรมการปฏิบัตงิ าน 5 สมรรถนะหลักของ ครู กศน.ตาบลปากแพรก
Search
